三明学院社会实践调研论文
题目：生态建设美丽家乡调研报告
学院：机电工程学院
姓名：许莉婷
专业：2014级物理学
学号：20140664113
三明学院思想政治理论课教研部
2015年8月29日
生态建设美丽家乡调研报告
许莉婷
摘要：关于生态文明建设一直是人类在与自然相处过程中思考的问题，只有人与自然和谐相处，人类文明才会继续，社会才会发展，这一问题，也是党中央一直贯彻的问题，2012年11月，党的十八大从新的历史起点出发，做出“大力推进生态文明建设”的战略决策，从10个方面绘出生态文明建设的宏伟蓝图。可见，生态问题不仅是问题还是难题，该调研报告就是从生态建设的意义、生态建设中存在的问题以及解决的措施等方面进行阐述。
关键词：生态文明环境保护可持续发展民生生态建设
生态文明观强调人的自觉与自律，强调人与自然环境的相互依存、相互促进、共处共融。这种文明观同以往的农业文明、工业文明具有相同点，那就是它们都主张在改造自然的过程中发展物质生产力，不断提高人的物质生活水平。但它们之间也有着明显的不同点，即生态文明突出生态的重要，强调尊重和保护环境，强调人类在改造自然的同时必须尊重和爱护自然，而不能随心所欲，盲目蛮干，为所欲为。
我诞生在泉州泉港的一个小乡村，泉港被誉为“天子传音”北管古乐的故乡，是“世界不多，中国少有的”的天然良港。泉港区位于福建省沿海中部的湄洲湾南岸，地处东亚季风区，气候属亚热带海洋性季风气候。辖区国土总面积441.4平方公里，其中陆域面积321平方公里。
石化产业是泉港的主导产业。设区以来，泉港区按照“大项目--产业链--产业群--产业基地”的思路，不断推动石化产业集聚。在福建炼化400万吨原油加工、7万吨聚丙烯和华星5万立方米库容低温液化气等石化企业的基础上，致力于完善园区配套、服务在建项目和打造石化产业链，陆续建成投产了湄洲湾氯碱工业、海洋聚苯树脂等一批投资和产值超亿元的规模企业，以及华瑞电池、亚伦集团、金圣化工、华福密胺等30多家石化中下游项目，在建或筹建的还有10万吨改性聚丙烯、15万吨高熔指聚丙烯、60万吨重交沥青等一大批石化项目，区内初步形成了产业链配套、内外资兼容的石化块状经济。2004年全区石化工业产值达116.8亿元。福建省有史以来最大投资项目、备受海内外关注的福建炼化一体化项目已在2007年建成投产。项目建成后，成为了拉动新世纪福建经济发展的有力“引擎”，在闽东南一带形成上千亿元的石化产业链群，并带动一大批相关产业发展。泉港石化基地的集聚效应进一步显现，已有美国杜邦、德国德固萨、英国英力士苯酚、日本三井化学等50多
家国际石化巨头80多次、300多人次到泉港考察洽谈，区域内工业项目规划的投资总额超过600亿元。目前，25平方公里的泉港石油化工区控规编制工作加快进行，正在向上申报国家级石化产业基地。
然而，随着泉港不断进步和工业化、城镇化的快速发展，人口、资源、环境的压力越来越大，环境保护与建设、隐患大、矛盾突出，生态环境建设任重道远。只有全社会牢固树产生态文明观念，转变生产生活方式，广泛深入地开展绿色活动，才可能走出一条中国特色社会主义生态文明建设之路。
一、生态文明建设对泉港的重要性
生态文明，是人类文明的一种形式。它以尊重和维护生态环境为主旨，以可持续发展为根据，以未来人类的继续发展为着眼点。在本次的实践过程中，我找到泉港环境保护局生态部的刘部长进行采访了解，他也热情的为我答疑解惑。刘部长带领我观看了泉港石化附近村庄的居住环境，以及港口海岸线周围的情况，我发现泉港目前存在以下几点问题：
1、重化工项目临近环境敏感区，时刻威胁原生态安全。
泉港区是福建省酸雨控制区，酸雨污染问题尚未解决，却已规划建设大量炼油项目。项目排放的二氧化硫、氮氧化物将进一步加剧泉港区的酸雨污染，大气环境容量将是泉港重化工业发展的一个重要制约因素。区域资源环境承载力是有限的，应根据区域资源、环境承载能力和市场需求，合理布局产业基地及发展规模。
2、海洋环境保护形势严峻。
泉港海洋环境保护形势依然严峻，陆源污染物排海问题仍然突出，渔业资源衰竭，海洋物种减少，岛屿生态环境恶化，海岸抗灾能力减弱，突发性海洋环境灾害频发等都威胁着我区的可持续发展。
3、居民矛盾僵化。
化工区与居民区距离不足的矛盾愈加突出，以至各地政府不得不花巨资将化工企业搬离居民区，造成了对社会财富的浪费，“厦门PX项目”就是一例。与其等项目建成后耗费人力物力去搬迁，不如“未雨绸缪”，在规划阶段仔细选址，将石化区布设在远离居民区的地方。
4、部分港口空间布局同质化，影响泉港海岸线环境资源有效利用。
港口扩张占用岸线的发展模式仍显粗放，岸线集约性利用水平仍然不高。部分地方政府希望以港口经济拉动经济快速增长，局部地区港口建设过热，在岸线利用上没有统筹考虑，造成了局部区域港口空间布局的不合理,突出表现为港区空间布局同质化问题，影响岸线和
环境资源的有效利用。
5、油品和石化码头数量与仓储量快速增长，对泉港环境风险加大。
我区石油化工沿海仓储密集布局、船舶运量大幅增加将使得环境事故风险水平上升，航道、港口码头、仓储罐区和靠近海域的石化企业等对海域存在潜在溢油环境风险，一旦发生陆域溢油大量入海。
很显然，生态建设与泉港严重的环境问题密切相关。在过去的发展过程中 ,由于没有充分注意选择科学合理的发展模式 ,大多采用低水平、低效率的粗放型经营方式 ,忽视了生态效益 ,引发了一系列环境问题 ,严重影响了人民生活质量的提高。以上这些问题对泉港区经济社会的发展带来的负面效应与日俱增。因此 ,必须加强生态文明建设 ,在实现国内生产总值等经济目标的同时 ,采取切实有效的措施，明显改善生态环境质量，努力建设环境友好型社会，实现人与自然的和谐共存。
当然，生态文明同物质文明与精神文明也是有联系的。说它们有联系，是因为生态文明既包含物质文明的内容，又包含精神文明的内容：生态文明并不是要求人们消极地对待自然，在自然面前无所作为，而是在把握自然规律的基础上积极地能动地利用自然，改造自然，使之更好地为人类服务，在这一点上，它是与物质文明一致的。而生态文明所要求的人类要尊重和爱护自然，将人类的生活建设得更加美好；人类要自觉、自律，树立生态观念，约束自己的行动，在这一点上，它又是与精神文明相一致的，毋宁说它本身就是精神文明的重要组成部分。
二、深刻理解生态文明的内涵，走绿色发展之路
在这次实践中，我通过与村民们的沟通，发现一些村民并没有生态文明的意识，他们只是片面觉得经济效益高就可以，没有认真的去规划生产。而村里的一些干部因为村民的意识已经根深蒂固，而且由于资金等原因，无法从根本的进行乡村生态文明的建设。我经过总结自己的所见所闻和查阅资料，我有以下几点建议：
1、开展跟踪评价，及时发现问题。
环评“三同时”制度主要注重对污染治理设施和污染情况的监督检查，而对资源环境要素、区域生态环境的影响等方面的监督检查一直缺乏有效措施。它可以对项目的资源环境要素以及生态环境影响等方面进行监督。例如，石化产业发展所需原料和生产的产品大多是易燃、易爆或有毒物质，在储存和运输中较易发生事故，容易引发严重的环境污染，并造成较大的生态环境和经济损失。在此类项目的生命周期内实施跟踪评价，可以及时发现该项目存在的问题、项目周边环境敏感点的变化、项目投产或运行后造成的严重污染或生态破坏，及
时调整防治对策和改进措施，将对环境的危害降到最低。对五里海沙的危害也会降到最低。
2、走新型工业化道路。
在十六大关于走新型工业化道路的重要论述,为我们搞好生态文明建设指明了方向。走新型工业化道路要求我们必须发展循环经济，这符合我国现在的国情与发展建设的基本状况。大力发展循环经济,能够从根本上解决在经济发展过程中遇到的经济增长与资源环境之间的尖锐矛盾,协调社会经济与资源环境的之间的关系,同时有利于提高经济增长质量,是转变经济增长方式的现实需要,是走新型工业化道路的具体体现,也是生态文明建设的必然要求。
3、加强大众的生态道德教育。
建设生态文明,发展人与自然的和谐关系,促进社会可持续发展,离不开科学技术手段的支持和法规制度的保障,更离不开文化意识的支撑。生态道德意识是发展生态文明的依托和精神动力来源。因此，大力培育全民生态道德意识,不断强化全民生态文明观念,对于新世纪全面建设小康社会具有十分重要的意义。提高人们生态道德修养要树立新的系统观、价值观、经济观、消费观、科技观，营造培育全民生态道德意识的社会氛围，还须建立完善的环保教育机制,尤其要抓好学校教育的环节,特别要重视青少年生态道德意识的培育和提高。只有使人们从小就懂得生态保护的重要性,树立正确的生态价值观和道德观,才能在人们的心灵深处构筑起牢固的生态屏障,才能养成良好的生态道德行为,切实防止破坏生态的悲剧重演。
4、健全法律法规。
惟有环保规则成为既定的制度和法律，防污治污的综合性约束机制才能真正的在社会中全面建立起来。有了可以遵从的、具有强制效力的法律保驾，环保机关在全社会的管理、执法过程中更加地顺利，民众在生活中才能正确认清破坏生态的现象，从而自觉地监督、举报。将生态文明建设提到法律的高度，是始终贯彻生态文明建设的强有力保障。
三、结语
这几天的实践让我感觉很愉快，也让我更加了解了泉港。虽然泉港现在存在着很多环境问题，但是近几年我区在环境保护方面的确已经取得了一些可喜的成绩。在海洋保护、植树造林等方面都已摸索出了一些经验和路子，相信这对于泉港区环保事业的发展将有着极其重大的意义。能否让泉港重新焕发新的光彩，关键在于每个泉港人能有意识的去保护我们的生态环境。我也相信在泉港政府的支持下，泉港生态文明建设将越来越好，泉港区也会越来越美丽！
参考文献：（1）刘文仲 .公众参与环保有新途径［N］.中国环境报，2009-11-19（03）
（2）中国环境科学研究院.泉州市泉港区区域环境影响报告书.2001年6月
（3）中国环境科学研究院.福建省泉州市泉港区区域环境规划说明书 2001年6月
（4）国家环保局.石油化学工业废气治理[M]. 北京：中国环境科学出版社，1995
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（6）田立杰，张瑞安. 海洋油污染对海洋生态环境的影响【J】.海洋湖沼通报，1999，（2）：65——69
论中国特色社会主义生态文明建设的重要意义及对策党的十八大报告提出大力推进生态文明建设，以独立篇章系统提出了今后5年大力推进生态文明建设的总体要求，并把生态文明建设放在事关全面建成小康社会更加突出的战略地位，纳入社会主义现代化建设总体布局。标志着党对自然规律及人与自然的关系再认识取得了重要成果，更加提醒我们要关注重视中国特色社会主义生态文明建设。 一、马克思关于生态文明建设的理论 在马克思恩格斯的著作中包含着丰富而深刻的生态文明思想。马克思恩格斯的生态文明思想来源于他们共同的辩证自然观。辩证自然观可归纳为以下几个方面:承认自然的客观优先性；自然规律体现在人的社会活动中；人在自然生活中认识理解改造自然价值；自然是一个完整的系统,而人只是其中一个部分,所以人必须尊重自然规律。马克思强调实践活动作用于自然界的调控力量，肯定了只有发展生产力，才能解决人与自然之间的矛盾。历史唯物主义本身蕴含着人与自然内在有机统一的生态思想。他提出需要对人与自然关系进行“合理调节”，原则是“消耗最小化”，“合乎本性”，这是一种认为自然关系和社会关系相统一的思维模式。劳动有自然性和社会性的双重属性，通过劳动，人和自然达到了统一。“对于实践的唯物主义者，即对共产主义者来说，全部问题都在于实现现存世界革命化，实际地改变事物的现状，……特别是人与自然界的和谐。”资本主义经济社会下，生产的目的不是使用价值，人类为了市场经济中的竞争与发展，无休止地扩大再生产，资本在运作中不断加大负面作用。人与自然的和谐的关键是明确人与自然相互依存的关系，建立合理化的社会制度。马克思认为，共产主义必须取代资本主义，才能实现人与自然的和解，也就是才能展现出“生态文明”的社会形态。 综上，马克思关于人与自然与社会的关系的见解对于当代社会生态危机日益严重的状况具有很强的预见性，他的观点对我们缓解生态危机具有重大的理论指导意义。 二、生态文明建设对当代中国的重要意义 胡锦涛同志在十八大报告指出，建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。建设生态文明，完全符合经济发展阶段的需要，也符合人民群众的长远根本利益。当然，生态文明建设也是一个全球问题，不论是对我国还是全世界都有重要而深远的意义。
生态文明，美丽中国1000字作文 导读：生态文明，美丽中国作文【一】 时代的步伐在不停地加快着，科学技术的发展也日新月异。可是现在，清澈的小溪消失了，替换成浑浊的污流;湛蓝的天空也躲了起来，被一些化工厂冒出的滚滚浓烟给遮住了，天空中偶尔有一两只鸟儿惊恐地掠过，发出凄凉的叫声。那一片片森林也在一天比一天减少，大地脱下了可爱的绿袍子，露出赤裸狰狞的土地……大自然是天然的资源。假如我们持续破坏、污染环境，不再维护自然生态，一旦生态被破坏、自然资源即将殆尽，居住环境遭受到威胁、严重的恶化，就会如同我们的生命遭受威胁一般，这些现象会更严重蔓延至整个地球，地球上这麼多动植物都是因为人为的过度破坏，而导致生病、死亡。总有一天我们人类也会面临资源耗尽和灭亡的命运。 我们与大自然彼此之间应该互相尊重，保持珍惜和爱惜的心态，适度的使用自然资源，不再让大自然遭到破坏，使生活环境美好。 现在，一些强大的国家已经开始注重绿色生态环保了。我们中国作为一个负责任的大国，在发展经济的同时，也十分注重环保。我们应该更关注我们的生态环境，更应该积极地，自觉地行动起来，快快加入到生态环境保行动中来。 保护环境，建设绿色家园，应从身边的小事做起，做绿色卫士。在校尽量做到不使用涂改液;不购买使用一次性物品，如一次性饭盒、一次性筷子、纸杯盒和餐巾纸;购买饮料尽可能选择可回收再用的罐
装材料;携带自己的购物袋去购物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋;节约用水、用电，用水后拧紧水龙头，教室没人时及时关灯;爱护绿化设施，不践踏绿地，不乱扔垃圾，不随地吐痰。不在公园里破坏花草树木;不随地乱扔纸屑;不随地吐痰;不将废电池故扔，废电池如果被丢进水里，这一节小小的电池就会使周围的大片水域全被污染，让鱼儿和许多生物死亡，设想一下，如果这些鱼儿和生物换成我们人类，那你们又会怎么想呢?你们肯定也怪那些乱扔垃圾的人类们。怪他们为什么要伤害“我们”，肯定也会恨透这些可恨的人。因此，平时，我们少丢垃圾袋，应用布袋子或者是纸袋子。少扔一个塑料袋子，少用一度电，节约一滴水，少用一块电池，少乘一次公交车，都会给子孙后代多留下一片干净的土地。照此下去，我们的未来一定会是绿色，最环保的。 爱小家，更应爱大家， 让我们携起手来，共建生态文明，共享绿色未来! 生态文明，美丽中国作文【二】 “白云朵朵，绿草如茵。”这不是每个人所向往的吗?可随着社会的发展，这种生活已离我们越来越远了，生态环境已遭到了严重的破坏，全球都十分注重生态环境的文明。 其实，说起生态文明，说起我以前的做法，我深感愧疚。 以前，我总以为生态文明离我很遥远，所以乱仍垃圾，浪费资源这种事我是经常干，虽然别人多次告诫我，要保护生态环境，可我却
密 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题 部编版2019---2020学年度下学期四年级 语文第六单元考试卷及答案 （满分：100分 时间：80分钟） 基础积累·语言运用（共40分） 一、积累与运用。（40分） 1.下面加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分） A.晋．级（j ìng ） 祈．求（q í） B.扒．开（p ā） 吭．声（k ēn ） C.捆绑．（b ǎng ） 倔强．（ji àng ） D.妨．碍（f án ） 嘱．咐（zh ǔ） 2.看拼音，写词语。（8分） g ē bo hu āng m áng ji é ch í k àng y án （ ） （ ） （ ） （ ） 3.下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分） A.安微 燎亮 B.谜语 丝绸 C.门拴 发楞 D.敌人 诫指 4.《小英雄雨来》一文中“芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘 飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里”这部分不仅写出了芦花村名字的由来，还写出了（ ）（2分） A.村里的芦花又多又香。 B.村里的芦花又白又香。 C.芦花村的景色美丽可爱。 D.开放的芦花令人厌烦。 5.《芦花鞋》一文中的青铜面对着刺骨的寒冷，仍将自己的鞋子卖给顾客，从中你看出了（ ）（2分） A.青铜为了凑齐一百零一双芦花鞋的价钱。 B.青铜心地非常善良，不想让顾客失望。 C.顾客非常喜欢，所以执意要买下青铜的芦花鞋。 D.芦花鞋已经破损了，所以青铜急于卖给顾客。 6.“‘啊！’大家都高兴得叫起来，‘雨来没有死！雨来没有死！’”作者运用反复的修辞手法表达了（ ）（2分） A.雨来勇敢、沉着、冷静的英雄人物形象。 B.大家对小英雄雨来喜爱、尊敬的思想感情。 C.大家见到雨来活着之后万分激动的心情。 D.雨来的游泳技术高超，成功逃脱了危险。 7.下列描写手法与其他三项不同的是（ ）（2分） A.雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。 B.啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
中国如何进行生态城市建设 城市走生态化发展之路，为城市发展提出了明确的目标——建设生态城市。生态城市建设是人类文明进步的标志，是城市发展的方向。近年来，我国很多城市都提出了建设生态城市。本文在结合我国国情的基础上，提出了建设生态城市的对策和设想，以期推动我国城市生态化发展和生态城市建设工作的开展。 1生态城市的内涵和主要特点 1.1生态城市的内涵 生态城市是联合国教科文组织发起的“人与生物圈(MAB)”计划研究过程中提出的一个概念，是城市生态化发展的结果；是社会和谐、经济高效、生态良性循环的人类居住形式，是自然、城市与人融合为一个有机整体所形成的互惠共生结构。简而言之，生态城市是一类生态健康的城市。 1.2生态城市的主要特点 生态城市与传统城市比较，主要有以下几大特点： 1.2.1和谐性 生态城市的和谐性，不仅反映在人与自然的关系、自然与人共生、人回归自然、自然融于城市等方面，更重要的是反映在人与人的关系上。 1.2.2高效性 生态城市能提高一切资源的利用效率：物尽其用、地尽其利、人尽其才、各施其能、各得其所，使物质、能量得到多层次分级利用，废弃物循环再生，使各行业、各部门之间共生关系得以协调。 1.2.3可持续性 生态城市是以可持续发展思想为指导的。同时兼顾不同时间、空间，合理配置资源。既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害，保证其健康、持续、协调的发展。 1.2.4整体性 生态城市不是单纯追求环境的优美或自身的繁荣，而是兼顾社会、经济和环境三者的整体效益，不仅重视经济发展与生态环境的协调，更注重对人类生活质量的提高，是在整体协调的秩序下寻求发展。 1.2.5区域性 生态城市作为城乡统一体，其本身即为一区域概念，是建立于区域平衡基础之上的。而城市之间是相互联系、相互制约的，只有平衡协调的区域才有平衡协调的生态城市。 2中国目前的城市环境状况和生态环境建设的起步 2.1目前的城市状况 “九五”期间是环境保护大发展的五年，集中体现在：党和国家高度重视环境保护、全民族环境意识普遍提高、环保措施力度加大、环保投入大幅增加、环境质量有所改善等方面。但是，环境污染依然严重，生态恶化的趋势没有得到有效遏制。水环境污染相当严重，全国有36%城市河段的水质为劣5类，多数城市地下水受到一定程度的点状和面状污染；大气污染十分突出，受监测的341个城市中，有66.7%的城市空气质量超过国家二级标准；固体废物、城市垃圾、“白色污染”仍然严重；全国城市垃圾真正达到无害化处理的还不到总量的10%；城市噪音扰民十分普遍，2001年监测区域55.7%的城市噪音处于中度以上污染。严重的环境污染导致市民发生多种疾病。 2.2生态环境建设的起步
推进生态文明，建设美丽中国 美丽的中国是什么？工业化的高度发展是美丽？经济栖居世界第一是美丽？国民生产总值人均占有量高是美丽？这许许多多的疑问在我的脑海间徘徊着，当中国工业高度的发展，经济疯狂的更进，科学技术不断的提升，人民物质生活不断的丰富时，那时的环境生态又会是怎样的。荒凉、冷漠、凄惨，这样的名词飞速在我的眼前出现，中国人的复兴梦不是建立在生态代价上的。因此，我们要从即时起推进生态文明，建设美丽中国。 我国是具有悠久生态道德文化与伦理的国家，传统文化中蕴含着丰富而朴素的生态道德文化，其中“天人合一”理念就代表了中华民族追求人与自然和谐统一的精神境界。 中国是最大的发展中国家，如果我国率先跨入生态文明社会，不但会使全国的经济、社会、生态、环境、人文、民生面貌为之一新，而且必将大大加快全球生态文明建设进程。 在十八大的报告中，首次提出建设美丽中国，将生态文明建设单独成篇，标志着中国特色社会主义事业总体布局从“四位一体”扩展为“五位一体”，这是我们党对社会主义建设规律、人类社会发展规律的深化和升华，体现了贯彻落实科学发展观的基本要求。 建立人与自然的和谐共处、协调发展关系，实现人类与自然界关系的全面、协调发展是人类生存与发展的必由之路。为此，首先必须确立大自然观。现代意义上的自然观，真正视人类与自然是相互依存、相互联系的整体，从整体上把握住规律，并以此作为认识自然和改造自然的基础。其次，必须走出“人类中心”的误区，建立人与自然全面和谐共处和协调发展的关系。科学
证明人类不过是众多生物种类中的一种，人类只是自然的一部分，不是万物的尺度，同时由于主客观条件的限制，人类的认识具有很大的局限性，况且人类的认识正确与否、能否得到完善和发展，一点也不能离开认识自然和改造自然的活动，尤其是对自然规律的认识和把握，更是离不开人与自然的联系，在当今世界变革的大潮中，新出现的诸如“大科技观”、“持续发展观”、“生态价值观”等等，就是对“人类中心论”的否定。其三，必须全方位的探讨自然的价值。不仅要征服自然、利用自然，从自然中获取有利于人类发展的使用价值；同时要善待自然、保护自然、尊重自然。要树立大价值观念，即在评价一切经济活动和社会活动时，不仅要考虑其经济价值，而且要考虑其生态价值；不仅要考虑眼前价值，而且要考虑长远价值；不仅要考虑从自然中所得，还要考虑如何回报自然等等。只有这样，才能真正建立起人与自然和谐共处的关系，实现人与自然和谐共处，协调发展。 十八大报告明确指出：建设生态文明，是关系人民福祉，关系民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。作为一名地质工作者，我认识到这是对生态文明建设的又一次高度强调，是践行科学发展观的必然要求，是建设和谐社会的基础和保障，是实现国家可持续发展的重大必然举措。然而，如何把“生态文明建设”有机地融入到政治、经济、文化、社会建设中去，值得我们深深地思考，需要我们努力地去实践。
三年级作文美丽的小河300字 三年级精选作文美丽的小河300字篇一 我家门前有一条小河，河水清澈见底，水面像一面大大的镜子！ 春天，小河五颜六色的，显得更美丽了。河边的花坛百花齐放，有红的、有白的、有黄的……河边的小树都长出新的枝条。人们在大树下晒太阳，他们有的下棋，有的玩斗地主，还有的人们带上小孩在旁边走来走去。 夏天，小河有许许多多的小鱼和青蛙，在河里追逐。有许多小鱼和小虾在河里生宝宝。一阵微风吹来，柳叶随风飘动，像一个个小姑娘听着优美的音乐，在舞台上跳起舞蹈来，美丽极了。晚上人们在小河边漫步，说说笑笑，热闹极了。 秋天来了，小树的叶子都成了金黄，从树上飘下来的金黄色叶子，远看像一只只蝴蝶，在空中翩翩起舞。还有的金黄色的叶子落在大地妈妈的“肚子”上，像一个个刚出生的小孩子在妈妈的怀抱里。 冬姑娘来了，冬天下起大雪来，河面上结了冰，人们在滑冰、堆雪人、打雪仗。小朋友们快乐极了！早晨，有一些身体强壮的人在晨练，每个人都穿着大衣，不怕寒冷！ 家乡的小河一年四季都非常美丽！我爱你，美丽的小河！我会常来看你的！你太美了!连小鱼、小虾、青蛙、蜻蜓、小鸟都住在你旁边，它们每天都来找你玩耍，你真快乐！你真幸福！
三年级精选作文美丽的小河300字篇二 公园里有一条迷人的小河。 河两岸有一片茂密的树林，还盛开着五颜六色的鲜花。河水清澈见底，仿佛一面大大的镜子。 春天，河边的柳树抽芽了，对着水面照起了镜子。小草从泥土里钻出了小脑袋，小花红了，给小河换上了春装。 夏天，小河水变得清凉了！我们跳进小河里，泼水，游泳，可舒适了！河面上盛开着粉红色的荷花，小河更美了！ 秋天，秋风轻轻吹，一片片落叶飘在了小河上，像一艘艘小船心爱极了。 冬天，小河结冰了。男生们在光滑的河面上飞快地滑冰。快乐极了！女孩子则在小河边上堆雪人，滚雪球，可开心了！ 哇！多美的小河呀！ 三年级精选作文美丽的小河300字篇三 今天，我和爸爸妈妈一起去河边春游。 到了小河边，风景美丽极了。河边有许多茂盛的树木，柳树姑娘摇动着嫩绿的、长长的头发，仿佛在和我们打招呼。桃花姑娘绽开笑脸，和蜜蜂小姐在说悄悄话呢！ 树下，河岸边的草地上长满了五彩斑斓的小花，有的红似火，有
作文小英雄雨来观后感400字作文 摘要：乱世出英雄，这似乎成了一个不变的道理，尤其是遇到国与国之间这样大的冲突时，涉及到国家的尊严，个人的尊严，一切的矛盾冲突便一下子全部浮现出来。 观后感一 今天，我看了《小英雄雨来》这部电影，电影写了雨来掩护革命战士并且与鬼子英勇斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国，机智勇敢的品质。 雨来从小受到了，“我们是中国人，我们爱自己的祖国”的爱国教育，所以会有后来的抗日英雄事迹。 电影中“把鬼子领进地雷阵”“巧计护送八路军”“夜送鸡毛信”使我深受感动。年纪幼小的雨来可以为了国家，人民冒着死的危险，他宁可玉碎，不为瓦全。小雨来的精神永远铭记在世人心中。 然而，在那个烽火冲天，硝烟弥漫的时代，有的人为了自己的利益，不惜出卖国家，人民，使爱国志士死伤无数，他们多么可恶，可恨啊!同样在一片蓝天下，同样的一片沃土上，同样受着相同的教育，怎么有这么大的差别。 虽然雨来生在抗日战争时期，但是他能认真发奋读书，雨来勤奋学习是为了精忠报国，我们发奋学习也是为了报效祖国，我要向雨来那样，更加发奋努力，不妄费了先烈的鲜血和生命，建设伟大的祖国。
雨来，你的事迹如石上的刻字，永远铭记与人民心中。 观后感二 大家其实都知道，战争是残酷的。但是同时，战争中也产生了无数的大小英雄，有宁死不屈的，也有机智勇敢的等等。 在咱们中国，也有很多英雄，不仅有很多大英雄，还有许多小英雄，雨来就是众多中国小英雄中的一份子。最近，我们看了电影《小英雄雨来》，讲述的是机智勇敢的雨来和日本鬼子周旋的故事，他很沉着冷静，情况越是急，他越是冷静。他精心布下了很多隐蔽的陷阱，把日本鬼子耍得团团转，最后和铁头、三钻以及狗不理等同学在众人皆知的还乡河里把鬼子淹死了，还把他们最最敬爱的老师给救了出来。小英雄雨来是可敬的，同时，有两句话我们也不该忘记，这两句话应当是每一个流淌着中国的热血、站在在这片神圣的土地上的人应当明白的，这两句话就是：我们是中国人，我们爱自己的祖国!其实，在二战时期，与德国鬼子和意大利鬼子一样，日本鬼子同样生的牛高马大。现在这个年代的人，别说是小孩，就算是一个三十多岁的大人碰上他们，也得急出一身冷汗来。 可是恰恰相反，雨来一个小孩子，却能和日本鬼子周旋，这一点是我最配服这些像雨来一样的小英雄的地方。其实，除了雨来以外，还有很多外国的小英雄也雨来一样能跟
2021高三月考作文“社会责任与个人幸福”原题解析及 优秀范文 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 材料一：11月2日，首届“科学探索奖”在北京颁发，获奖者中有17人的年龄在36岁到40岁之间，有9人在35岁以下，最年轻的，不过才32岁。”科学探索奖”监督委员会主席、清华大学教授钱颖一说："这个奖，它不是奖励过去，而是支持未来，鼓励青年才俊探索科技前沿。” 材料二:在南开大学100周年校庆的“世界大学校长论坛”上，(校长曹雪涛一再引用老校长张伯苓在1935年曾发出的“你是中国人吗?你爱中国吗?你愿意中国好吗?”的“爱国三问”。他认为，大学肩负着培养人才、科学研究、社会服务、文化传承与创新、国际交流与合作等重要使命。英国格拉斯哥大学校长马斯凯特里也谈到，人的培养是一所大学最重要的使命，“格拉斯哥大学希望毕业生成为世界的改变者”。 材料三:9月19日，《中国养老前景调查报告》发布。报告显示，有半数受访者表示已开始为退休进行储蓄，其中年轻一代的比例从44%增长到48%。受访者普遍想更早退休，目标退休年龄从去年的57.6岁降至55.8岁。年轻人想拉近“诗和远方”以替代“眼前的苟且”，“早点退休还能做点自己喜欢的事，岁数太太退休啥也干不了!”有网友这样说。 作为当代青年，你如何看待社会责任与个人幸福?请结合材料谈谈你的思考。要求:自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题: 不要套作，不得抄袭:不得泄露个人信息。不少于800字。 【详解】本题考查学生的写作能力。这是一则材料作文，暗含任务驱动，“作为当代青年，你如何看待社会责任与个人幸福?请结合材料谈谈你的思考。”，这就要求考生就材料陈述自己的思考，表述自己的看法。材料由由三则小材料组成，第一则材料主要针对首届“科学探索奖”获奖者的年轻化，提出“鼓励青年才俊探索科技前沿”。第二则材料是南开大学校长的“爱国三问”。最后一则材料反映了当今社会上年轻人追求自己自由和幸福的愿景。欠料则材料强调的都是“国家责任”，而第三则材料从个人角度强调了“自由和幸福”的重要性。于是，提示考生本体材料作文阐述的是“国家责任”与“个人幸福”的关系。考生可以选择其中一则进行立意，也可以综合立意。从文体来看，材料没有限定文体，考生可以选取自己擅长的文体作文，如写作议论文，要由明确的观点，有清晰的思路；如写作记叙文，在写作中要注意所叙之事必须真实感人，把握好感情基调，主题要积极向上，注意在行文
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 十八大提出生态文明和美丽中国 把生态文明建设放在突出地位“我们一定要更加自觉地珍爱自然，更加积极地保护生态，努力走向社会主义生态文明新时代。 ”中共十八大报告中这一充满激情和期待的号召，引起人民大会堂内代表们雷鸣般的掌声。 相比 5 年前党的十七大报告直接提到“环境”或“生态”字眼的地方达 28 处，党的十八大报告中大幅增长至 45 处，同时，值得关注的是，“自然”也成为报告中的又一个关键词。 党的十八大报告首次单篇论述生态文明，首次把“美丽中国”作为未来生态文明建设的宏伟目标，把生态文明建设摆在总体布局的高度来论述，表明我们党对中国特色社会主义总体布局认识的深化，把生态文明建设摆在五位一体的高度来论述，也彰显出中华民族对子孙、对世界负责的精神。 要实现真正的国富民强，必须守住“绿水青山”。 那么，如何实现“美丽中国”？报告也给出了答案:着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展。 这不仅是当今世界的主流观念，也越来越受到我们党的重视。 党的十五大报告明确提出实施可持续发展战略。 党的十六大以来，在科学发展观指导下，党中央相继提出走新型工业化发展道路，发展低碳经济、循环经济，建立资源节约型、环境友好型社会，建设创新型国家，建设生态文明等新的发展理念和 1/ 14
战略举措。 党的十七大报告进一步明确提出了建设生态文明的新要求，并将到 2020 年成为生态环境良好的国家作为全面建设小康社会的重要要求之一。 党的十七届五中全会明确提出提高生态文明水平。 绿色建筑、绿色施工、绿色经济、绿色矿业、绿色消费模式、政府绿色采购不断得到推广。 “绿色发展” 被明确写入“十二五” 规划并独立成篇，表明我国走绿色发展道路的决心和信心。 绿色发展、循环发展、低碳发展，首次被写入党代会报告，就是向世界宣告: 我们要发展环境友好型产业，降低能耗和物耗，保护和修复生态环境；我们要发展循环经济和低碳技术，使经济社会发展与自然相协调。 一、人类如何与自然和谐相处？1
弘扬生态文化，推进生态文明，建设美丽中国 党的十八把生态文明建设提升到五位一体总体布局的战略高度，第一次单列一个部分加以论述，有关内荣和要求写入新修订的党章，提出大力推进生态文明建设，建设美丽中国，实现中华民族永续发展，这是十八大的一个亮点，说出了党的心声和最广大人民群众的心声，引起全社会的强烈共鸣，受到党内外，国内外的广泛关注。 生态文明是人类为建设美好生态环境而取得的物质成果、精神成果和制度成果的总和。建设生态文明，并不是放弃对物质生活的追求，回到原生态的生活方式，而是超越和扬弃粗放型的发展方式和不合理的消费模式，提升全社会的文明理念和素质，使人类活动限制在自然环境可承受的范围内，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。 建设生态文明，以把握自然规律、尊重自然为前提，以人与自然、环境与经济、人与社会和谐共生为宗旨，以资源环境承载力为基础，以建立可持续的产业结构、生产方式、消费模式以及增强可持续发展能力为着眼点，以建设资源节约型、环境友好型社会为本质要求。中国特色社会主义生态文明是在可持续发展理论与实践基础上发展起来的,是建立在符合社会发展要求的文明形态, 体现了社会主义的基本原则。社会主义生态文明首先强调以人为本原则,同时反对极端人类中心主义与极端生态中心主义。极端人类中心主义制造了严重的人类生存危机,极端生态中心主义却过分强调人类社会必须停止改造自然的活动。生态文明则认为人是价值的中心,但不是自然的主宰,人的全面发展必须促进人 与自然和谐。另外,在可持续发展与公平公正方面,生态文明也与当代社会主义原则基本一致。生态文明与社会主义物质文明、政治文明和精神文明的关系十分密切。生态文明是社会主义文明体系的基础。一方面,社会主义的物质文明、政治文明和精神文明离不开社会主义的生态文明。没有良好的生态环境,人类既不可能有高度的物质享受,也不可能有高度的政治享受和精神享受。没有生态安全,人类自身就会陷入最深刻的生存危机。正是从这个意义上说,生态文明是物质文明、政治文明和精神文明的基础和前提;没有生态文明,就不可能有高度发达的物质文明、政治文明和精神文明。另一方面,人类自身作为建设生态文明的主体,必须将生态文明的内容和要求内在地体现在人类的法律制度、思想意识、生活方式和行为方式中,并以此作为衡量人类文明程度的一个基本标尺。也就是说,建设
观察自然现象的作文500字5篇 大自然就是一个神奇的百宝箱，里面有好多好多的奥秘，在等我们去探索呢。我要好好学习，多读书，去探索更多的大自然的奥秘。下面是我为你整理了“观察自然现象的作文500字”，希望能帮助到您。 观察自然现象的作文500字（1） 大自然中的事物，给了我们食物，给我们水源，给了我们空气，给了我们空间，给我们生命；大自然为什么会这样呢，他到底有多奇妙？ 现在是4月时期，快五月了，但我们都已经热得不行了。我们都要穿夏季校服了。但这里的自然界的植物却长得正是绿油油的时候，而且还能继续冒着炎热的太阳生长，而且还不枯竭。这个大自然为什么这么奇妙？ 到了每天的时候，大自然会刮起风。这个风有时是热风有时是冷风，而且还有事的风还会使人凉快，而且也不冷。而且，他有时刮冷风时，还会有雨交加，到冬天时，还会有大雪相伴，这让我们会更冷。热风时，也就是酷暑相伴，我们的目标投向远方时，就会有火的热气使我们的眼睛产生幻想，如同走在大沙漠一样。刮凉快风的时候，也是夏天，不过那是夏天的晚上。这大自然可真奇妙。 到了秋天时，下雨的时间是最多的，雨水也是最充足的，但这也不能让大自然的景物变回生机勃勃的样子了。这又是为什么呢？因为，到了秋天，万物都失去了生机，都变的无力，然后枯黄，树的叶子也会减少，最后只剩下树干。但人们却完好无损，都喜欢这种凉快的时候；而且，到了秋天可是一个大丰收的季节，农民伯伯都特别高兴，为秋天作画的名人，也有很多。大自然也真奇妙。 到了冬天，一片白雪皑皑，孩子们最欢喜了。因为，一下雪，孩子们可以玩儿打雪仗，而且还可以过年。在下雪时，这些血是从天上飘落的，也是大自然以一个美景，这大自然到底有多奇妙呢？ 大自然一年四季都很奇妙，他到底有多奇妙？ 观察自然现象的作文500字（2） 清晨，大地上飘着薄雾，像给大地披上了一件轻纱。雾，总是千变万化的，像烟，像云，像纱，给人一种朦胧、迷茫的感觉。 我站在阳台上，伸出双手，想去感受它的存在，可它却像一个调皮的精灵
美丽的小河作文400字 【第1篇】 我的故乡在东北的一个不起眼的小村子里，那幢小房子，便是我的家，在村子周围，有一条美丽的小河，河水清澈，一直向东流。 小时候，我和几个小孩玩，常跑去小河边，摸鱼、摸虾，捉小螃蟹，快乐极了。有时还下去游泳，潜水、大水仗。累了，从河岸上拣几块木板，洗净，用柳枝一绑，躺在上面就睡觉。我们也不怕飘去什么其他地方，大人们在河道的路线动了手脚。只留巴掌大的地方通水，剩下用土堵上，便成了个园形。躺在那儿一睡，轻松愉快。 睡够了，站在河岸上，木板放回去，走过小木桥，是一座山。这山原本全是杂草，乡亲们经过一年多时间植树，那“杂草山”改头换面了！我们在那玩捉迷藏、男孩子玩打仗，警察抓小偷；女孩子玩过家家、捉山鼠。捉山鼠特别有趣儿，随便找个洞，一睹，附近再找个洞，一睹，不一会，山鼠就从洞里出来了。那个眼尖的女孩发现，
山鼠就归谁。捉山鼠可容易了，只要赶上它，它尾巴就over了。 玩饿了，玩渴了，捧起一捧小河水，清亮清亮的“咕咚”一口咽下去，抓把枯枝败叶，用木头一钻，架个架子，将抓来的鱼考个七八分钟，反正黄了、焦了、香了就行，女孩子还比比谁烤得好吃，那可得多烤几条啰！多的，全被那几个馋嘴的家伙吃了。不过他们还算好，留一条小鱼给我们。 吃饱了，喝够了，比赛谁跑得快，终点是山下的小桥。拿出木板，躺在上面，这回可不睡了，聊起天了。最近家里买什么了，又想出什么游戏，明天准备怎么玩了。唠够了，天黑了，木板漂过小桥，爬上河岸，打个招呼，回了家。 如今，已经不怎么回家了，但那小清河，依然铭记。 【第2篇】 外婆家门前有条小河，河水悠悠，伴随着乡村农民走过多少坎坷，却还是那么清澈见底，美丽动人，令人喜爱。 小河美，真美！水里，水草一簇簇的，碧绿碧绿，偶尔几朵粉红
生活趣事作文七篇 1生活趣事 我们的生活是美好的，也是五彩缤纷的。很多新鲜的事物，令我们很好奇，也令我们出了不少糗事。 我还记得去年放寒假，妈妈买了一只毛衣剃毛机我看着妈妈正在用剃毛机剃毛衣上的毛球，我看了小白兔一眼，就想；“小兔子的胆子这么小，要是用妈妈买的毛衣剃毛机把小兔子的毛剃成狮子的头型，这样它的胆子可能就会大点。” 爸爸妈妈上班以后，我就拿着剃毛机帮小兔子理发。理完后，我看了看，有长有短，难看极了。我自言自语的说：“这下糟了，我要挨打了。” 时间过得真快，爸爸妈妈回来了，看到小兔子变成了这个样子，很生气，打了我一顿。害的小白兔穿了一个冬天的棉袄。 2生活趣事 下午，爸爸问我作业写好了没，我说：“写好了，你要看吗？”爸爸说：“不看，交给妈妈看。” 妈妈回来了，说：“我们来玩两人跳的跳绳。”我甩过来的时候，妈妈都跳不起来的，我再把绳子甩过来的时候，妈妈终于跳起来了，我真是太高兴了。 我吃晚饭的时候，妈妈觉得怪怪的。因为我第一碗吃完了，第二碗也吃完了。我说：“妈妈，再给我吃一碗，我还要。”
3生活趣事 前几天，老师带我们去青山基地训练。其中，我印象最深的就是“民俗体育了”！ 我们来到操场，体育老师让我们练三项项目：推铁环、抽陀螺和射击。我先练的是抽陀螺。我把鞭子放在地上，捏起鞭子头紧紧地绕着陀螺，接着我站起身来，用力往外一拉鞭子。呀！可能是我用力太大，陀螺像没头的苍蝇，晕三到四地转了转，跌跌撞撞地重重地摔在了墙角。它似乎在说：“小主人，你把我摔得好疼呀！”我失望地摇了摇头，不过还是毫不气馁，再次拿起陀螺继续尝试着，可是还是一次次的失败了，渐渐地，我腰也酸了，腿也软了，灰心丧气极了，眼睁睁地看着别的同学开心快乐的玩耍，我满心羡慕，责怪自己：“怎么这么笨啊！”。这时，我突然想起了妈妈对我说过的话：“别人能做到的，你也一定能做到！”我顿时又有了信心。于是，我停止“傻练”，仔细观察同学们是怎么做的，观察以后再认真练习，一次次吸取教训。终于，我的陀螺转了起来，看着陀螺旋转在场地上，我心花怒放，真是“功夫不负有心人”啊！ 接下来练的是推铁环，老师先给我们演示了一遍，然后让我们自己练。铁环在老师手里灵活听话，但是到了我手里，却变得很任性，好像要和我闹别扭似的，总是推不起来。老师告诉我们：把推手竖起来，V字口对准铁环下部分，轻轻地推，劲不要太大，越柔越好。如果要拐弯，就把推手往要拐的方向使劲推，就可以
写具体（不等号）字数多 抓特点 【故事城堡】 “胸有成竹”的来历 把内容写具体魔法之一 ——学会观察
我有作文的材料，可就是写不具体，内容空洞，写来写去就几句话，怎么办？ 例如：我告诉妈妈我得奖了，妈妈很高兴。 把内容写具体魔法之二——学会提问 学会围绕一个中心提出一连串“为什么？”“怎么样？”“后来又怎么样？”以及“怎样说？说什么？怎样做？做什么？怎样想？想什么？有什么样的表现？”等问题，同时把这些问题按“先后顺序”排列起来。 提问：⑴我什么时候在哪儿告诉的妈妈我得奖了？ ⑵我怎么对妈妈说的？ ⑶我的神态语气如何？ ⑷妈妈高兴的表现？ ⑸妈妈对我说了什么？ ⑹我的感受如何？
晚上，我回到家里，一进门我就高兴地对妈妈喊：“妈，我得奖了！”正在拖地的妈妈抬起头喜出望外地说：“真的吗？！”话语中透漏出兴奋与惊喜。妈妈立马放下手里的拖把，走过来，眉梢飞扬，眼角含笑，脸庞舒展得像盛的花朵，迫不及待地说：“好孩子，你真棒。快拿给我看看！”妈妈的声音很甜美，像铜铃摇在我的耳边，也像小河的流水丁冬作响。妈妈的话是对我莫大的鼓励，就像温暖的春风吹进了我的心田，使我更加幸福，更加快乐。 老师生气了。
他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！” 提示：⑴老师为什么生气？ ⑵老师生气时的神态、动作和语言？ ⑶当时周围的环境？ ⑷同学们的表情？ ⑸我的心理活动？ 把内容写具体魔法之三——学会描写 一、写人： 1．外貌描写 2．语言描写 3．心理描写 4．动作描写
从生态建设看中国目前最大的两种资源浪费 ——漫谈中国人力资源和土地资源在生态开发方面的巨大潜力 朱辛钧 2007年5月23日 一、生态危机与土地资源的浪费 今日的中国大地，经济繁荣，社会进步，到处都是经济开发的氛围，市场经济让我们更加高效率的开发利用所有的自然资源，一切都可以成为钱的来源，而没有钱一切事情都干不成。生态开发建设也是如此，绿化是市政建设投资的范围，没有钱就搞不了绿化，城市绿化一旦有了钱，就伐掉老树栽新树，有了钱就把深山老林里的大树挪到城里来，这边栽了那边砍，这边绿了那边秃，但是这样一来，卖树的挣了钱、买树的付了钱，就生出了一块GDP，叫做绿色生态产业。 生态建设对于中国是相当紧迫的事情，原因就是我们的生态资源被破坏得太多。有历史的破坏，有现在经济开发的破坏，森林植被资源日趋萎缩，土地荒漠化日趋严重，寸草不生、裸露的土地越来越多，沙尘暴日趋频繁，沙漠离北京越来越近，风刮起来越来越没有遮拦，吹得人男人睁不开眼，吹得女人长发横飞。阳光直射的土地越来越多，空气的热度和干度吹黑了女人的皮肤，干裂了女人的嘴角。 每次到杭州，总是流连这座城市里的绿色，竹林、樟树、垂柳还有许多叫不上名字的树木，绿草地、灌木丛，植被丛生的山坡，绿衣婆娑的山头，马路两侧的大树合起手来为你遮阳，几乎见不到裸露的土地，没有树木的地方也是一片绿色，那就是西湖的水，象是一片流动的广阔森林。杭州给人的感受就是，空气清新、气候温润、环境整洁，想晒会儿太阳也得好好找个地方才行。这样的环境让人羡慕，越女的白和美丽，跟这里丰盛的树木和洁净的水土有着天然的关系。 再说说我们身边的土地，中国家庭的宅院大部分是不喜欢被绿色覆盖的。 农村的住宅一般院子里象征性地种上几棵树，院子四周种上零星的几棵树，就很满足了，好像不露点土地出来就不是正规的宅院似的，把自己宅院彻底硬化成水泥地或者拍实到寸草不生的情况就更普遍了。似乎长满绿色就不成其为院落，院落四周若有太多的树木就会令人恐怖似的。这是北方居住文化的不良传统，是一种排斥生态和谐的不好的文化传统。 城市里的情况更有意思，一般城市人都住楼房，旧式的住宅楼一楼还是有宅院的，这种宅院在今天的城市里对喜欢种点什么的人来说是相当抢手的，就是配套的居住面积小点。即使这种宅院也很少有人整体绿化，一般只是在半个院子里种上几行韭菜大葱什么的，图个吃菜实惠而已，并没有西方人那种生态宅院的意思。至于城市里零星的裸露土地，现有的管理制度最值得商榷，住宅楼间的公共绿化带，已经完全被绿色覆盖的就不必考虑了，我们只说那露土的未绿化部分。这些裸露的土地原则上是属于物业管理范围，种不种东西业主似乎没有权利，准确地说是没有种的权利但有观看土地裸露的权利，土地可以裸露几年没人管，但你要是随便种上什么，物业公司未必就不管，甚至会让你限期处理掉的。物业公司的理由嘛，就是没有规划、影响小区景观，还要迎接检查之类。我所在的城市东营，还发生过比这还可笑的事情，好像是一个俗称“二组团”的小区，一些“好事”的居民在露土的绿化带里种了些自己喜好的花花草草和树木，可是物业部门突然来了通知，限期拔掉，理由是这些树木与小区的绿化规划构成冲突！ 上面是业主不能在共用土地上随便种植的情况，那么有幸赶上开明的物业公司情况又是怎
美丽的小河作文 作文一：美丽的小河 我喜欢汹涌澎湃的黄河；我喜欢源源流去的长江；我喜欢变幻万千的瑶池；但我更喜欢我家乡的那条蜿蜒曲折的小河。因为那里有我童年的快乐，有我童年的梦想! 春天，万物复苏，百花盛开。太阳从地平线上升起，朝阳洒在河面上，让我想起了一句诗：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。柳树也不知什么时候，冒出了一些嫩绿的叶牙儿。柳枝一直垂到河面上，像是柳树姑娘在梳洗着自己的秀发。正如碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。一样。小草也不知什么时候探出小脑袋，风姑娘一吹，小草便随着风儿一翩翩起舞。叮呤呤......放学了，孩们们一放学便不约而同的向小河奔去。正如儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。一样，看，孩子们放下书包，正拿起风筝在那里嬉戏打闹呢！ 夏姑娘来了，她吹一口气，把春小姐热跑了。人们也换下了厚厚的棉衣，穿上了美丽的衣服。夏天，因为雨水太多，小河涨了水，水里的鱼虾都长的肥肥的。一放学，小孩子们便挽起衣袖，挽起裤脚在小河里捉鱼虾。看。我抓到一只又大又肥的鱼！这时，又一个小孩高声叫着看，我抓到了一只又大又圆的虾子！孩子们一个个的脸上都洋溢着丰收的喜悦。 秋婆婆来了，她用衣袖一扫，扫走了夏天的炎热。到处都是金黄金黄的树叶。小河也变得沉默了。树叶从树上飘落到河面上，顺水而去，像要把这里的快乐，这里的美丽，带给远方所有的人。正如停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
冬娃娃来了，他淘气的四处乱跑，使到处都变的白凯凯的了。而秋婆婆受不了这么冷的天，跑回家去了。柳枝上挂满了银条儿，显得格外动人。而小河不管天气有多么冷，都顽强的向前流去。它要把这里的欢乐带给远方所有的人们！ 我爱家乡的那条美丽的小河，它的点点滴滴都令我难忘，令我回味！ 作文二：美丽的小河 我的家乡有一条美丽的小河，河水清澈见底，一眼就能望到河里的石头，那些石头形态各异，有椭圆的、有半圆的、有圆圆的、有扁扁的、有奇形怪状的．河上有一座古老的石桥，石桥的扶手刻着许多美丽的花纹．河边是一棵棵的柳树，它们像一个个卫士，日夜守护着小河的安全． 夏天，我和小朋友在小河里游泳，鱼儿成了我们的伙伴；秋天，树上的叶子掉落在河上，小蚂蚁把它当成小船，在小河里玩耍；每天的傍晚，人们都要在小河里洗去一天的辛劳 家乡的小河，真是美丽的小河！ 作文三：美丽的小河
中国特色社会主义生态文明建设 当代中国生态环境面临的严峻形势 当今世界存在着两大类环境问题： 一类是工业化过程中排放大量废水、废气、废渣带来的环境问题； 另一类是由于不合理开发利用自然资源导致的森林锐减、水土流失、土地沙漠化和物种灭绝等生态破坏问题。 中国是发展中国家，两类问题兼而有之，更严重的是第二类问题。 1．水资源缺乏，水质污染严重 2、水土流失严重土地荒漠化程度加重荒漠化危害严重 3、草原和森林退化严重 4、环境污染严重生态平衡受到破坏(大气污染较为严重、固体废物污染逐渐增多、垃圾处理问题、垃圾处理问题、生物多样性破坏问题、持久性有机物污染问题) 因环境问题引发的社会群体事件以年均29% 的速度递增 生态文明：人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神积极成果的总和；是指以人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的社会文明形态。在人类历史的演进史中，它是人类生存的一个发展阶段。人类至今已经历了原始文明（本色）、农业文明（黄色）、工业文明（黑色），正将迈入生态文明阶段 当代中国生态环境问题根源分析 客观原因 1、我国人口基数大，人口增长快，人口素质低 2、中国资源短缺，人均资源占有量严重不足 深层原因 1、文化根源：人类中心主义（没有正确认识自然界存在的意义，没有正确理解人类自身的需要 2、经济根源（随着人类经济活动规模的不断扩大和生产力水平的不断提高，再加上人口数量的急速增加，人类对自然资源开发的力度越来越大。在追求最大化的利润和物质财富的欲望驱使下，人们开始了对自然资源大规模的前所未有的掠夺式开发利用。在大量生产需要大量消耗自然资源的基础上，由大量生产和大量消费过程中产生大量的难以处理的废弃物更是使地球的生态环境雪上加霜。） 3、政治根源（中国是人口大国，资源贫国，推动中国经济增长的高投入、高消耗、低产出的老路，大量消耗能源，透支环境。）受传统发展观影响而导致的政府环境职能缺位是当代生态环境问题产生的最重要政治原因。经济发展的观念：“一切以经济建设为中心” 另一重要原因即是在环境治理过程中的制度供应不足，特别是针对政府行为的制度供应不足。 4、公众的环保意识
《生态文明美丽中国作文》 生态文明秀丽中国作文（一）： 生态文明，是人类文明的一种形式。它以尊重和维护生态环境为主旨，以可持续发展为根据，以未来人类的继续发展为着眼点。 这种文明观强调人的自觉与自律，强调人与自然环境的相互依存、相互促进、共处共融。这种文明观同以往的农业文明、工业文明具有相同点，那就是它们都主张在改造自然的过程中发展物质生产力，不断提高人的物质生活水平。但它们之间也有着明显的不同点，即生态文明突出生态的重要，强调尊重和保护环境，强调人类在改造自然的同时务必尊重和爱护自然，而不能随心所欲，盲目蛮干，为所欲为。 生态文明又同物质文明与精神文明既有联系又有区别。说它们有联系，是因为生态文明既包含物质文明的资料，又包含精神文明的资料：生态文明并不是要求人们消极地对待自然，在自然面前无所作为，而是在把握自然规律的基础上用心地能动地利用自然，改造自然，使之更好地为人类服务，在这一点上，它是与物质文明一致的。 而生态文明所要求的人类要尊重和爱护自然，将人类的生活建设得更加完美;人类要自觉、自律，树立生态观念，约束自己的行动，在这一点上，它又是与精神文明相一致的，毋宁说它本身就是精神文明的重要组成部分。说它们有区别，则是指生态文明的资料无论是物质文明还是精神文明都不能完全包容，也就是说，生态文明具有相对的独立性。 人类对于文明的认识是一个长期的历史过程。按照马克思主义的观点，文明是相对于野蛮而言的。从社会形态的角度看，迄今为止人类已经经历了奴隶文明、封建文明、资本主义文明、社会主义文明;从生产方式的角度看，人类又经历了农业文明、工业文明等等。但从生产方式角度看的以往的文明，其着眼点主要是物质，是物质生产潜力的提高，人类物质生活的改善。这当然没有什么不对。 因为在生产力水平很低或比较低的状况下，人类对物质生活的追求总是占第一位的，所谓物质中心的观念也是很自然的。然而，随着生产力的巨大发展，人类物质生活水平的提高;个性是工业文明造成的环境污染，资源破坏，沙漠化，城市病等等全球性问题的产生和发展，人类越来越深刻地认识到，物质生活的提高是必要的，但不能忽视精神生活;发展生产力是必要的，但不能破坏生态;人类不能一味地向自然索取，而务必保护生态平衡。 让我们共同努力，承担起历史赋予的社会职责，为实现人与自然的和谐共处，为创造完美未来做出用心的贡献，让安康的明天更加完美。 生态文明秀丽中国作文（二）：