课前五分钟安全教育集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
课前五分钟安全教育
第一周主题：交通安全（一）
第二周主题：交通安全（二）
第三周主题：校内活动安全
第四周主题：防火安全（一）
第五周主题：防火安全（二）
第七周主题：用电安全
第八周主题：饮食卫生安全（一）
第九周主题：饮食卫生安全（二）
第十周主题：防毒品危险教育
第十一周主题：防盗防骗安全
第十二周主题：家庭生活安全
第十三周主题：网络安全、冬季疾病预防
第十四周主题：心理健康
第十五周主题：防溺水安全（一）
第十六周主题：防溺水安全（二）
第十七周主题：法制知识
交通信号灯——在繁忙的十字路口，四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯，它是不出声的"交通警"。红绿灯是国际统一的交通信号灯。红灯是停止信号，绿灯是通行信号。交叉路口，几个方向来的车都汇集在这儿，有的要直行，有的要拐弯，到底让谁先走，这就是要听从红绿灯指挥。红灯亮，行或左转弯，在不碍行人和车辆情况下，允许车辆右转弯；绿灯亮，准许车辆直行或转弯；黄灯亮，停在路口停止线或人行横道线以内，已经继续通行；黄灯闪烁时，警告车辆注意安全。 安全走路——不在车前车后急穿马路，有人总是喜欢在汽车前、后急穿马路、这是很危险的。驾驶员眼睛看不到的地方，被称为"视线死角"。要是有人在车前车后驾驶员眼睛看不到的"视线死角"内急穿马路，就会造成车祸。所以我们横过马路前要注意左右来往车辆，先向左看，后向右看，当看清没有来车时才可横过马路。在有"人行横道"和"人行天桥"上行走，这样才比较安全。 文明乘车守秩序——公共汽车真繁忙，迎送乘客去各方。 乘车定要守秩序，交通法规不能忘。 依次上车莫拥挤，扶老携幼高风尚。 文明乘车，确保安全。等乘公共汽车，应在站台上有秩序地等候。车停稳后，让车上的人先下，然后依次上车，不要争抢。上车后要主动买票，遇到老弱病残和怀抱婴儿的人应主动让座。车辆行驶时，要坐好或站稳，抓住扶手，防止紧急刹车时摔倒。不能将头和手伸出窗外，不能在车厢内大声叫嚷，乱扔果皮、纸屑，做个文明的小乘客。 要走人行横道——我们横穿马路时，要选择走有人行横道的地方，还要注意两边来来往往的车辆哦。 春天交通安全——多雨的季节，细雨绵绵，道路上湿漉漉的。行走时，步子要小，走得慢一些，注意避让来往车辆，如果你撑着伞，别让伞遮住视线，看不见前进的方向。 严禁路边游戏——道路是为了交通的便利而建造的。道路上车辆川流不息。 交通十分繁忙，如果我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐，把它当作“游戏场”，放学以后在道路拉开“场子”踢足球、打羽毛球，既妨碍车辆的通行又会被车辆无情 撞伤。在人行道上跳“橡皮筋”、跳绳、踢毽子，会给行人的通行带来困难，是妨碍 交通的。在道路上追追打打，车前车后乱穿，甚至相互扔石子，这就更容易出事故了，另外一些同学，因为不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中间拦车、追车、扒 车和向汽车投掷石块，以此为乐，这是最最危险的举动，一旦被车撞倒，后果不堪设想。
( 安全管理 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 班前5分钟安全教育非常必要 (最新版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process
班前5分钟安全教育非常必要(最新版) 荀子说：“一曰防、二曰救，三曰戒。先其未然谓之防，发而止之谓之救，行而责之谓之戒。防之上，救次之，戒为下。”所以在我们的安全生产管理工作中，也必须牢固树立预防为主的思想。要做好安全生产，尤其是事故预防工作，首先必须做好“班前五分钟安全教育”。 虽然“班前五分钟安全教育”仅仅只有五分钟，在我们八小时上班作业时间中所占比例并不大。但是只要有效组织好班前5分钟安全教育，就能确保8小时安全生产。所以我们在企业的安全生产中要有效组织好班前5分钟安全教育，才能真正发挥“五分钟等于八小时”的作用。如何才能有效的组织好班前五分钟交底呢？ 1、启发参与方式。主要通过作业内容交派后，让班组长结合当班所要作业的任务，在班前会上结合工作安排，提醒职工注意岗位安全防范事项，让职工明确在自己的当班岗位上，该做什么工作？
该怎么做。 2、危险源辨识确认。主要综合现场生产，设备及人的身体、精神状态，结合以往现场作业中的危险源辨识，对当班作业中可能出现的不安全因素进行危险提醒，达到上岗前再次告诫该注意哪些方面那些地方要注意，存在哪些不安全因素，如何预防事故的发生等等。通过这些交待和提醒，使大家在作业之前在思想上对作业任务和作业环境的不安全因素有充分的认识，做到“防患于未然”。。 3、组织事故通报学习和事故通报学习以后写“读后感”。结合近期下发的各类事故通报，利用“班前5分钟安全教育”活动，让职工轮流读一读事故通报内容，以加深每个人对事故内容的了解。又利用班后会，请他们谈一谈自己该吸取的教训和重点该防范哪些方面，其目的达到对事故举一反三，吸取教训。 4、“班前5分钟安全教育”的考核。加强对“班前5分钟安全教育”的考核，其目的是保证教育活动的内容、形式始终贯穿于生产现场安全管理的全过程，确保教育的有效性和持久性。 只有我们采取了形式多样的“班前5分钟安全教育”，踏踏实实
英语课堂趣味游戏 1.下命令(up and down) 游戏说明:五六个人拿新单词卡上前站成一圈，老师下第一个命令，apple 手拿卡片的学生马上边下蹲边说apple down apple down apple down banana down..那么手拿banana卡片的孩子马上下蹲并说自己的指令然后再给别人下指令。 2.争分夺秒(urgent task) 游戏说明:每组成员共同完成传词任务，一个传一个，用时少的小组获胜加分。（也可传问题和句子） 3..听名字(whose name) 游戏说明:老师和学生一起拍手说单词或句子，当老师突然喊学生名字时，被喊到名字的学生马上起立说出该单词，老师在喊名字时同时手指另外一个孩子，如果被指到的孩子起立就会被扣分。 4.看手势(gesture) 游戏说明:老师和学生一起拍手说单词或句子，当老师突然喊学生名字时，同时手指另外一个孩子，被指到的孩子起立说出该单词，，如果被喊到名字的孩子起立就会被扣分。 5. Who am I 游戏说明:适用于操练句型 you are … She /He is …. 也可用于操练单词玩法: 找一个同学到前面背对大家然后下面同学变音说句子单词，前面的同学猜是谁 6.传球(pass the ball)
游戏说明:适于句子.单词学生边说边传球当老师说stop时球在谁手里谁就要快速站起来说三次 7.抢答字母组.将全班分成两个小组，并把两套字母卡片分别发给各组学生。游戏开始，教师用中文说："乐谱的七个调"，"美国"，"圆心和半径"，"中华人民共和国"，持有这些字母卡片的学生应立即站起来并举起字母"ABCDEFG，"USA"，o，r"，"PRC"等，答得既快又准的组获胜。 8.宾狗(Bingo) 这是一个训练学生听写认读字母能力的游戏，每个学生准备一张纸，并在上面画一个井字，将纸分成九格，然后教师随便念九个学过的字母，学生边听边将字母填在格子中，随便填在哪个格里都行。学生填好后，教师再打乱顺序逐个念这九个字母，学生边听边在听到的字母上画圈，当画的圈在横行、竖行或对角线上成一条直线时，学生便可以边喊"宾狗(Bingo)"边将纸举起让教师检查，最先喊"宾狗"并写得准确的获胜。这个游戏还可以用于音标，单词或数词等。 9.字母排次序 这是一个训练学生记忆字母顺序的游戏。教师点名，并出示一张字母卡片。被点名的学生立即读出这个字母，并说出一个包含该字母读音的单词接着由被点名学生的前一位学生说出这个字母的前一个字母，和一个含有该字母读音的单词，然后由被点名学生后面一位学生说出这个字母的下一个字母和含有该字母的单词，如：被点名学生：B-bag，前面的学生：A-apple，后面的学生：C-cat凡说错或接不上的就给该
萃英小学放学前五分钟安全教 育 日 期 教育内容 教师签名 周一 上午 步行交通安全常识 1、要在马路便道内行走，不能区分便道的靠路右边行走。 2、 严格按照交通信号灯的指示，“红灯停，绿灯行，见了黄灯等一等”，横穿马路时要“一停二看三通过”，必须走人行横道。 下午 3、 不在道路上扒车、追车，不强行拦车或抛物击车。 4、 不穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护拦。 5、 不在道路上进行滑旱冰、打羽毛球等体育或游戏活动。 6、 低年级学生上、放学要由家长接送，上街、游玩应有成年人陪同。 周二 上午 发生火情，同学们一定要保持镇静，量力而行。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场场，打119火警电话，通话消防队救火。 下午 怎样报火警？1.牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。2. 报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地址。 3. 说明什么东西着火，火势怎样。4. 讲清报警人姓名、电话号码和住址。 5. 报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。
年班 第 周 周三上 午 火灾逃生自救九大要诀 第一诀：不入险地，不贪财物。生命是最重要的，不要因为害羞及顾及贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻找、拿走贵重物品上。 第二诀：简易防护，不可缺少。家中、公司、酒家应备有防烟面罩，最简易方法也可用毛巾、口罩蒙鼻，用水浇身，匍匐前进。因为烟气较空气轻而飘于上部，贴近地面逃离是避免烟气吸入的最佳方法。 下 午 第三诀：缓降逃生，滑绳自救。千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、落水管等逃生自救。也可用身边的绳索、床单、窗帘、衣服自制简易救生绳，并用水打湿，紧拴在窗框、暖气管、铁栏杆等固定物上，用毛巾、布条等保护手心、顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。 日期教育内容教师签名 周四上 午第四诀：当机立断，快速撤离。受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去，千万不要盲目地跟从人流相互拥挤、乱冲乱撞。撤离时，要注意朝明亮处或外面空旷地方跑。当火势不大时，要尽量往楼层下面跑，若通道被烟火封阻，则应背向烟火方向离开，逃到天台、阳台处。
建筑工程三级安全教育内容 一、工人进场公司一级安全教育内容 1、我国建筑业安全生产的指导方针是：必须贯彻“安全 第一，预防为主”思想； 2、安全生产的原则是坚持“管生产必须安全”，讲效益必 须讲安全是生产工程中必须遵循的原则； 3、这条规定指明了我国建筑工程安全生产管理的方向、 安全第一的含义，是指安全生产时全国一切经济部门和生产企业的头等大事，当安全工作与生产发生矛盾时，首先必须解决安全问题，在保证安全的条件下组织生产，预防为主的含义是指安全教育，检查，整改工作要努力做到群众化，经常化，科学化，采取积极的预防措施，避免伤亡事故和消除职业危害； 4、必须遵守本公司的一切规章制度和“工地守则”及“文 明施工守则” 5、提高自我防护意识，做到不伤害自己，不伤害他人， 也不被他人伤害 6、建筑施工企业和作业人员在施工过程中，应当遵守有 关安全生产法律、法规和建筑行业安全规章制度，不得违章指挥或违章作业，作业人员有权对影响人身健康的作业程序和作业条件得出改进意见，有权获得安全生产所需的防护用品，作业人员对危及生命和身体健康的行为有权提
出批评，检查和控告； 7、企业职工、合同工、临时工、承包工要热爱本职工作， 努力学习提高政治、文化、业务水平和操作技能；积极参加安全生产的各项活动，提出改进安全工作的意见，一心一意搞好安全； 8、在施工过程中，必须严格遵守劳动纪律，服从领导和 安全检查人员的指挥，工作时思想要集中，坚守岗位，未经变换工种培训和项目经理的许可不得从事非本工种作业；严禁酒后上班；不得在禁火的区域吸烟和动火； 9、施工时要严格执行操作规程，不得违章指挥和违章作 业；对违章作业的指挥令有权予以拒绝施工，并有责任和义务制止他人违章作业。 10、按照作业要求正确穿戴个人防护用品。进入施工现场 必须戴安全帽，在没有防护设施的高空、临边和陡坡进行施工时必须系上安全带；高空作业不得穿硬底和带钉易滑的鞋，不得往下投掷物体，严禁赤脚或穿高跟鞋、拖鞋进入施工现场作业； 11、在施工现场行走要注意安全，不得攀登脚手架、井字 架和随吊盘上下； 12、正确使用防护装置和防护设施。对各种防护装置、防 护设施和安全警示牌不得任意拆除和随意挪动； 13、建筑业属于高空作业，如班组因工作需要招临时性工
每天5分钟安全教育 一、开学初安全知识教育 1．在校内不互相追逐打闹，上下楼梯不要拥挤，要注意礼让靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑。 2．严禁爬高或在窗外探身取东西，大扫除时科技楼二层以上在没有安全防护措施的情况下，不要探出身去擦外窗玻璃。在做卫生时，禁止打闹，以防滑倒跌伤。 3．学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电。不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。不要用湿布擦电器开关。 4．做好秋季防病。秋季是多种传染病流行的季节，要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。 5．体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。 6．同学们应加强网络安全意识，不浏览不健康网站，不玩网络游戏。严禁进入游戏机室、网吧、录相厅、歌舞厅，以免接触到一些坏人。 7、安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。 二、防溺水教育 游泳安全要点 1.下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋； 2.下水前试试水温，若水太冷，就不要下水； 3.若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳； 4.下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳； 急救方法 1、将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布（手帕）裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。 2、呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。 3、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。 三、秋季传染病的预防 我们应该保证方方面面的卫生,防患于未然,养成良好的个人卫生和习惯,避免病菌的传播,从控制传染源,切断病菌的传播途径和增强人体抵抗能力着手。 1、搞好周围环境,房间的卫生,及时清除垃圾,消灭苍蝇、.蚊子、.蟑螂、老鼠等。 2、养成个人良好的卫生习惯。做到"五要"、"五不要"。"五要"即要按时作息,要睡前刷牙,要饭前。便后洗手,要勤洗澡洗衣服,要勤剪指甲勤理发。"五不要"即不要随地吐痰,不要随地大小便,不要乱扔果皮纸屑等废物,不要喝生水,不要饮食不洁食品。 3、注意食品卫生.不吃腐败变质食物,食物应防苍蝇、蟑螂、老鼠等叮爬,碗筷等餐具要严格消毒,不食用"三无"食品,做到饮食有节制,不暴饮暴食。 4、肠道传染病的普通症状:起病急,腹痛.腹泻,排稀便,一天可十次以上，,继之脓血便,偶尔伴有发热.四肢无力,严重的有恶心、呕吐、脱水等症状,一旦出现此类症状,应立即到医院就诊,及时向疾病预防控制中心报告,做到"早发现、早报告、早隔离、早治疗。" 5、加强个人体质锻炼,充分休息,注意劳逸结合,提高自身的免疫能力,增强机体对疾病的抵抗能力。 四、交通安全教育 一、交通标线 小朋友，你看见马路上用漆划的各种各样颜色线条吗？这就是“交通标线”。道路中间长长的黄色或白色直线，叫“车道中心线”。它是用来分隔来往车辆，使它们互不干扰。中心线两侧的白色虚线，叫“车道分界线”，它规定机动车在机动车道上行驶。非机动车在非机动车道上行驶。在路口四周有一根白线是“停
花梨镇中学上下午最后一节课课前五分钟 （简称“5+1”十分安全课）安全教育内容 一、交通安全。 （一）、骑自行车要注意哪些安全事项？ 1、要经常检修自行车，保持车况完好。车闸、车铃是否灵敏、正常，尤其重要。 2、遵守交通法规，不闯信号灯，掌握基本的交通规则知识。 3、骑自行车要在非机动车道上右边行驶，不逆行；转弯时不抢行猛拐，要提前减慢速度。 4、骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人，不在骑车时戴耳机听广播；骑车时不要双手撒把，不多人并骑，不互相攀扶，不互相追逐、打闹。 （二）、乘坐机动车应该注意什么？ 1、乘坐公共汽（电）车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢，不要乘坐超载车辆。 2、在校学生严禁私自驾乘摩托车、燃油助力车上学、上路，禁止乘坐无牌、无证、无照的机动车辆。 二、上下学途中自我防范 上下学途中同学们遇到的社会情况会比较复杂，尤其需要提高警惕，加强自我防范。 1、应当熟记110匪警、119火警、120急救、122交通肇事等电话号码。 2、如晚回家或外出要征得家长同意，并将自己的行程和大致返回的时间明确告诉家长。 3、上下学途中最好结伴而行，不独自往返偏僻的街巷、黑暗的地下通道，不独自一人去偏远的地方游玩。 4、不接受陌生人的钱财、礼物、食品，与陌生人交谈要提高警惕。 5、注意加强保管家中房门钥匙，以防丢失或被坏人抢走。 6、不搭乘陌生人的便车。 7、上下学途中携带的钱物要妥善保存，不戴名牌手表和贵重饰物，不炫耀自己家庭的富有。 三、防火安全 1、不带火柴，打火机等火种进入校园，也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园。 2、实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。 3、打扫卫生时，要将枯枝落叶等送往垃圾站场，不要采取点火烧掉的办法。 四、食品卫生安全 日常生活中要注意饮食卫生，否则就会传染疾病，危害健康，“病从口入”这句话讲的就是这个道理。要注意： 1、养成饭前洗手的习惯。 2、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。 3、不喝生水。水是否干净，仅凭肉眼很难分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝开水最安全。 同学们，遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我，当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又前进了一步，重视安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任，让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命。 1
课前五分钟计划 Prepared on 22 November 2020
2014—2015（上）二年级课前五分钟计划 刘艳 小学二年级的学生还是处于学习习惯养成的阶段，学习兴趣培养，学习潜能开发的黄金阶段。如何提高小学生学习数学的兴趣，挖掘小学生学习数学的潜力显得尤为重要。语文课堂的课前五分钟影响学生的发展，同样数学课堂课前的五分钟不容忽视，它直接影响学生学习数学的能力，以及思维的反应能力和数学教学质量。如何提高小学数学课前五分钟，现将本学期的课前五分钟情况计划如下： 首先要抓好出题数量，一开始出题数量不宜过多，五道即可，等学生熟练之后，可以逐渐增加为10道、15道，对于一些非常熟练的学生，我们可以出到20道，让这一些学生发挥。其次，抓好出题内容，一般来说，出题内容由于二年级学生还没有学习除法，不外乎是加、减、乘这三种，我们在出题时，要紧跟教材，不要脱离大纲要求。例如学习了乘法口诀，我们就可以出乘法口诀相关的内容；一定不能脱离教材能容而随口而出，这样给学生一种应付的表象。各种内容要结合出，让学生都联系到。还要，抓好出题难易程度，口算题刚开始太难学生错误太多，就会逐渐失去兴趣，所以一开始所出题目不能太难，要针对全体学生的实际情况，出一些比较容易的题目，让学生产生成功的感觉，这样才乐于参与这项活动。随着学生能力的逐渐提高，题目也逐渐趋向于偏难一点，采取循序渐进的方法，学生才会一直报纸较高兴趣。当然学习某一项内容，都要采取这种方法。最后要抓好出题人，一开始开展课前五分钟口算，一般由老师出题，先给学生确定一个标准，确定出题的难易程度，确定读题的速度。在大部分学生掌握的情况下，这是可以安排一部分好的学生出题、读题，并且指出他们存在的不足，让他们改正，在时机成熟的情况下，让全部学生参与。为了提高学生参与此项活动的积极性，可以在每一轮出题结束后，评选出最佳小老师，并进行小小的奖励，使学生一直保持较高的参与此项活动的兴趣。
2011——2012学年第一学期大班年段每日五分钟安全教育计划 第一周 星期一运动前穿着适合运动的着装。如：鞋带系好没有，衣服是否穿得过厚过紧，钮扣是否扣等。 星期二运动前要做热身运动。 星期三运动时要遵守规则，不做危险动作。不要随意的推攘同伴、摔倒时手先撑地、不要乱扔投掷物、跳跃或快速奔跑时不要说笑或伸舌头、有损伤要及时告诉老师。 星期四运动后要放松。 星期五运动过热不要急着饮水，饮水不宜过多。 第二周 星期一吃鱼的时候先将刺挑出来再吃。 星期二喝骨头汤的时候要小口慢喝，嘴里感觉有骨头渣时，要把它吐出来。 星期三吃带壳的食物要将壳吐掉。 星期四吃空心菜等长条形的的食物要将食物在嘴里咬碎后再吞下。 星期五吃东西时要细嚼慢咽，不边说话边吃东西。 第三周 星期一乘坐电梯时要确认电梯轿厢到位了，再进去。 星期二不要紧贴着电梯门，确认电梯到位了，等电梯门完全打开再出去。 星期三在电梯里不乱填，以免发生危险。 星期四认识电梯的各个按钮。 星期五被关在电梯里，不能大喊大叫，要保持冷静。拨打电梯里的紧急电话，或者按下电梯里的紧急按钮，与管理员或外界取得联系。 第四周 星期一不小心受伤的情况下不要惊慌，要及时告知大人并配合包扎。 星期二了解指压止血。 星期三了解加压包扎止血。 星期四了解加垫屈肢止血。 星期五了解填塞止血。 第五周 星期一不突然吓唬别人。 星期二不对小朋友的耳朵大声喊叫。 星期三不将小朋友的椅子偷偷移开。 星期四不随意推撞小朋友。 星期五不绊倒别人。 第六周 星期一认识杀虫剂。 星期二喷洒杀虫剂时要注意避开旁边的食物。 星期三杀虫剂喷口不能对着人，喷完杀虫剂要马上离开房间。 星期四用完杀虫剂一定要认真洗手。 星期五喷过杀虫剂的房间，要及时通风换气。 第七周 星期一有人受伤需要马上送医院，可以拨打“120”急救电话。 星期二发生紧急情况的时候，可以拨打“110”找警察救助。 星期三发现火灾，要及时拨打“119”报警。 星期四不随意拨打“110、119、120”这些特殊的号码。 星期五了解警车、消防车、和急救车的功用。
课前五分钟演讲话题50道 1、结合项羽的生平经历，请你谈谈“性格决定命运”这个命题。 2、请你评价毛泽东。 3、请你谈谈《红楼梦》中贾宝玉的形象。 4、请介绍一位现代（或古代）诗人及赏析他的一首代表作。 5、介绍曾给你带来莫大的精神力量的一位作家。 6、我眼中的《红楼梦》。 7、假如鲁迅先生能够活到今天，他会怎样？ 8、介绍一本你认为有价值的书（你最想推荐的一本书）。 9、请你介绍一部你认为最有推荐价值的电影。 10、比较与评价电视剧新版和新版红楼梦。 11、谁是你们这代的代言人？他或她传达了什么信息？为什么？ 12、想象你是某两个著名人物的后代,你希望谁是你的父母呢?希望他们将什么样的素质传给你? 13、有种理论认为：伟大的领袖人物都是由他们所处的具体的时代创造产生的。照你的看法，伟大人物的产生，是由于所处的环境，还是由于个人的特质？试举出一位人物来支持你的观点。 14、你认为什么思想、发明、发现或创造到目前为止对你的人生产生了最大的影响？请简要说明。 15、用孔孟之道来治理国家是否可行？ 16、电子书的发展是否会代替纸质书？电子书的发展对文化传播产生了怎样的影响？ 17、国产烂片却取得了好票房，原因何在？ 18、读网络小说的利与弊。 19、高中读课外书会耽误学习吗？ 20、谈谈古诗中的酒文化。 21、西方文化优于东方文化的表现。 22、东方文化优于西方文化的表现。 23、谈谈你对流行音乐的看法。 24、如何看待当今盛行的选秀现象？ 25、请你谈谈“山寨现象”。 26、请你谈谈“温室效应”。 27、请你谈谈素质教育与应试教育的关系。 28、请你谈谈对“不能让孩子输在起跑线上”的理解。 29、请你说说音乐与文学有怎样的关系。 30、高中生看卡通片是否显得幼稚？ 31、高中生进校带手机到底是利大于弊还是弊大于利？ 32、出国留学的利与弊。 33、我所了解的上海世博。 34、你认为中国能在五十年内赶超美国吗？ 35、中国如何才能成为真正的大国？ 36、2012是否真的会到来？ 37、中国的创新竞争力从何而得？ 38、谈谈我国千夫所指的食品安全问题。 39、对高中生的管理到底该宽松还是严格？ 40、当前学校如何应对高中生的心理问题。 41、老师对学生的作用到底是起辅助还是主要作用，学习到底是靠老师还是自己？ 42、星期六日是否应该补课？ 43、考试是考查学生能力的最佳途径吗？ 44、学习的乐趣从何而来？ 45、学习的最终目标到底是什么？ 46、如果没有高考会怎样？ 47、学校应该关注每一个学生的发展还是只为了培养尖子生？ 48、谈谈你对“舍得”的理解。 49、生要有所息（人应该在忙忙碌碌中留点时间，叩问自己的灵魂）。 50、为了给自己一个未来，是否应该忘记过去？
安全教育记录 每天放学前3分钟 学校郭庄学校 年级六年级 主持人王恩江
第1周 星期一9月号防止触电事故 ①对学生进行安全用电教育，不能接近、触摸电源和电器。②不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。③发现绝层损坏的电线、灯头、开头、插座要及时报告，请电工检修，切勿乱动。对消除以上安全隐患要及时。 星期二月号防止触电事故 ①学生不得在配电房、变压器周围逗留，更不能攀爬变压器，不得把其他物体抛向变压器及配电房内，不得乱动电气设备。②万一遇有电气设施引起的火灾，要迅速切断电源，然后再灭火。③发现有人触电时，要先使触电者尽快脱离电源，再采取其它抢救措施。 星期三6月号学校及公共场所防火 ①禁止学生携带烟花、爆伤、砸炮、火柴、气体打火机等易燃、易爆品进校。②用过的废纸，旧书本等，不要随便乱烧。如非烧不可时，也要远离建筑物，并要有专人负责看守，等余火完全熄来后再离开现场。③实验用的易燃易爆，用完即清理，不要在现场存放，更不能允许学生私自存放
星期四6月号公共场所防火 1、注意经常检查电器设备的安装使用情况，用完后要切断电源。 2、伙房、库房、实验室要按照有关防火规定使用。 3、生产劳动中，坚决禁止学生在山林玩火。 4、烧荒、上坟烧纸，也很容易引起山火，为了安全请同学们务必注意。 5、发生火灾要迅速打电话“119”向消防队报警，同时小学不准参加森林火灾的扑救。 星期五 6月号道路交通安全 行人必须遵守下列规定： ①必须在人行道内行走，没有人行道的，须靠右边行走。②通过有交通信号控制的人行横道，必须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不准追逐猛跑，没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿。 第2周 星期一6月号 1、不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护栏。 2、不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
学生课前5分钟演讲活动总结为了培养学生的语言表达能力，提高学生的语文素养，在校领导的决策和支持下，我班认真组织并开展了学生课前五分钟演讲活动。从开始到现在，我们在摸索中前进，在前进中总结经验，在总结中提高水平、查找不足、优化发展。下面我将从演讲现状、经验与不足、展望未来等方面对这一学期我班的5分钟演讲活动进行总结。 一、现状。经历了第一轮的以读为主，缺乏自信，声音不响亮，站姿不自然，表情不自如；走过了第二轮的读背结合，姿态逐渐从容，声音有提高，语言流畅；迎来了第三轮的脱稿演讲，吐字清晰，态度自然，选材精致。开启了第四轮的“请你听我来演讲！”班里百分之八十以上的孩子都能够在家长的辅导下，提前准备好演讲稿，在背诵的基础上，加入演讲的感觉。原来读不通顺的孩子逐渐读通顺了，原来声音小、不自信的孩子现在有自信了，原来不能脱稿的孩子现在脱稿了，原来脱稿背诵的孩子现在都能把书中的话转化成自己的语言，临场发挥了。每一个认真参与的孩子都有进步，每一次进步都激励着孩子们挖掘更优秀的自己。这进步、这优秀见证了他们智力与能力的提升！ 二、经验。就我们班而言，我最大的经验就是从调动家长和孩子的积极性入手，明确演讲活动目标，明确演讲要求，指导演讲主题，传授演讲方法，及时反馈。
具体措施如下：1、为了调动孩子积极性，把演讲与日常学校生活联系起来，如从演讲的优胜者中挑选校级故事大王；为了调动家长的积极性，在家长会上，阐释了演讲与孩子长远发展的利害关系。2、制定明晰的演讲要求，时长不超过2分30秒，根据演讲顺序提前准备好演讲稿，演讲时做到脱稿，吐字清晰，声音响亮，姿态大方，情感自如，内容长的篇目可减低要求，熟读亦可。3、提前安排好演讲主题，我根据校务安排、节日节气和教学进度表上的教材内容，细分了每一周孩子们可参考准备的演讲主题，便于家长辅导孩子准备故事内容。4、每个学生演讲完后，我会及时反馈，指出他的优点与不足，同时也借机指导孩子们如何有效演讲。每个孩子的演讲我都会以图片形式直播到班级群里，并附加赞扬的语言，给家长信心与感谢。5、新学期开始，我做了一张演讲日程表，在上面罗列出了每周演讲的可参考主题，备注了重大节假日，提示了演讲要求，细分了某一天的演讲人员名单。演讲表贴在班里方便孩子查看的位置，每个孩子在这张表上都能找到在整个学期内自己共有几次演讲机会，分别是几月几号星期几，各是什么主题。因此学生可以提前好几个星期、甚至是一个多月来准备演讲稿，这样就不会临时抱佛脚，手忙脚乱了。同时这张日程表在新学期的家长会上会公布给家长，放在班级群里供家长下载，这样就省去了每周提醒家长和孩子的麻烦，让家长做到心中有数。我相信
班前5分钟安全教育非常必要 (标准版) Safety management refers to ensuring the smooth and effective progress of social and economic activities and production on the premise of ensuring social and personal safety. ( 安全管理) 单位：_______________________ 部门：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改
班前5分钟安全教育非常必要(标准版) 荀子说：“一曰防、二曰救，三曰戒。先其未然谓之防，发而止之谓之救，行而责之谓之戒。防之上，救次之，戒为下。”所以在我们的安全生产管理工作中，也必须牢固树立预防为主的思想。要做好安全生产，尤其是事故预防工作，首先必须做好“班前五分钟安全教育”。 虽然“班前五分钟安全教育”仅仅只有五分钟，在我们八小时上班作业时间中所占比例并不大。但是只要有效组织好班前5分钟安全教育，就能确保8小时安全生产。所以我们在企业的安全生产中要有效组织好班前5分钟安全教育，才能真正发挥“五分钟等于八小时”的作用。如何才能有效的组织好班前五分钟交
底呢？ 1、启发参与方式。主要通过作业内容交派后，让班组长结合当班所要作业的任务，在班前会上结合工作安排，提醒职工注意岗位安全防范事项，让职工明确在自己的当班岗位上，该做什么工作？该怎么做。 2、危险源辨识确认。主要综合现场生产，设备及人的身体、精神状态，结合以往现场作业中的危险源辨识，对当班作业中可能出现的不安全因素进行危险提醒，达到上岗前再次告诫该注意哪些方面那些地方要注意，存在哪些不安全因素，如何预防事故的发生等等。通过这些交待和提醒，使大家在作业之前在思想上对作业任务和作业环境的不安全因素有充分的认识，做到“防患于未然”。。 3、组织事故通报学习和事故通报学习以后写“读后感”。结合近期下发的各类事故通报，利用“班前5分钟安全教育”活动，让职工轮流读一读事故通报内容，以加深每个人对事故内容的了解。又利用班后会，请他们谈一谈自己该吸取的教训和重点该防
包头四中上下午最后一节课课前五分钟安全教育内容 一、交通安全。 （一）、骑自行车要注意哪些安全事项 1、要经常检修自行车，保持车况完好。车闸、车铃是否灵敏、正常，尤其重要。 2、遵守交通法规，不闯信号灯，掌握基本的交通规则知识。 3、骑自行车要在非机动车道上右边行驶，不逆行；转弯时不抢行猛拐，要提前减慢速度。 4、骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人，不在骑车时戴耳机听广播；骑车时不要双手撒把，不多人并骑，不互相攀扶，不互相追逐、打闹。 （二）、乘坐机动车应该注意什么 1、乘坐公共汽（电）车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢，不要乘坐超载车辆。 2、在校学生严禁私自驾乘摩托车、燃油助力车上学、上路，禁止乘坐无牌、无证、无照的机动车辆。 二、上下学途中自我防范 上下学途中同学们遇到的社会情况会比较复杂，尤其需要提高警惕，加强自我防范。 1、应当熟记110匪警、119火警、120急救、122交通肇事等电话号码。 2、如晚回家或外出要征得家长同意，并将自己的行程和大致返回的时间明确告诉家长。 3、上下学途中最好结伴而行，不独自往返偏僻的街巷、黑暗的地下通道，不独自一人去偏远的地方游玩。 4、不接受陌生人的钱财、礼物、食品，与陌生人交谈要提高警惕。 5、注意加强保管家中房门钥匙，以防丢失或被坏人抢走。 6、不搭乘陌生人的便车。 7、上下学途中携带的钱物要妥善保存，不戴名牌手表和贵重饰物，不炫耀自己家庭的富有。 三、防火安全 1、不带火柴，打火机等火种进入校园，也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园。 2、实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。 3、打扫卫生时，要将枯枝落叶等送往垃圾站场，不要采取点火烧掉的办法。 四、食品卫生安全 日常生活中要注意饮食卫生，否则就会传染疾病，危害健康，“病从口入”这句话讲的就是这个道理。要注意： 1、养成饭前洗手的习惯。 2、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。 3、不喝生水。水是否干净，仅凭肉眼很难分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝开水最安全。
萃英小学放学前五分钟安全教育 日期教育内容教师签名 周一上 午 步行交通安全常识 1、要在马路便道内行走，不能区分便道的靠路右边行走 。2、严格按照交通信号灯的指示，“红灯停，绿灯行，见了黄 灯等一等”，横穿马路时要“一停二看三通过”，必须走人 行横道。 下 午 3、不在道路上扒车、追车，不强行拦车或抛物击车。 4、不穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护拦。 5、 不在道路上进行滑旱冰、打羽毛球等体育或游戏活动。 6、 低年级学生上、放学要由家长接送，上街、游玩应有成年人陪同。 周二上 午 发生火情，同学们一定要保持镇静，量力而行。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场场，打119火警电话，通话消防队救火。 下 午 怎样报火警？1.牢记火警电话119。没有电话或没有消防 队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。2. 报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地址。 3. 说明什么东西着火，火势怎样。4. 讲清报警人姓名、电话号码和住址。 5. 报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。 周三上 午 火灾逃生自救九大要诀 第一诀：不入险地，不贪财物。生命是最重要的，不要因为害羞及顾及贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻找、拿走贵重物品上。 第二诀：简易防护，不可缺少。家中、公司、酒家应备有防烟面罩，最简易方法也可用毛巾、口罩蒙鼻，用水浇身，匍匐前进。因为烟气较空气轻而飘于上部，贴近地面逃离是避免烟气吸入的最佳方法。
班前安全教育的重要性 人们在施工中往往忽视了班前、上岗前的安全教育。 我觉得我们安全员每天在班前会用一分钟时间查班组长讲安全，就能更好的推进班组零违章零隐患检查，班前会讲点什么做点什么看点什么以下是我的一点儿理解，请大家多多补充。 1、工人精神状态良好---不带病疲劳作业 2、携带烟火现象检查---不带烟火上岗 3、劳保用品佩戴齐全---不合格不上岗 4、懂安全规程/工艺要求---不违章作业 5、设备设施工具安全---防护到位警示到位 6、发现违章/隐患举报---人人遵章守纪 安全生产是企业永恒的主题。班组是企业实现安全生产的第一道防线。开展好班前安全思想教育，可以使工人明白安全生产的重要性和在作业中应注意的安全事项。这样在这个班组中每个工人知道安全了，这个班组就安全了，那么如果每个班组都知道安全了，最后这个工地就是零违章零事故，如果我们公司的每个工地都这样做那么我们的企业就是安全的，这样每个工人保证班组安全，班组保工地，工地保公司，这样一级保一级那么我们的企业就是安全的。 注重安全知识学习，保证教育效果。班前安全教育，加强对《安全生产法》、安全规程、安全知识、安全常识的学
习，是保证安全生产的前提。让工人充分认识到个人的生命安全首先关系到家庭幸福的大事，其次是企业发展、社会和谐的大事，明确自己肩负的责任明白自己是家里的顶梁柱，真正懂得“安全”二字的分量。对各个工种的安全知识、安全常识要有针对性的反复出题，反复考试，强化记忆，提高工人的安全意识和安全技能。不能学过、考过应付了事那么做是对家人不负责任。安全操作规程重点是在实际操作中加以监督和检查。 注重事故案例教育，不走过场。班前是工人精力充沛、注意力集中的时候，案例教育是工人容易接受更贴近工人的实际生活，也许我们在讲解的时候工人自己也会想起自己以前在某个工地干活时发生在自己身边或者亲身亲眼看到的发生的安全事故，这样更能加深工人对安全的意识。既做到警钟长鸣，又可以收到立竿见影的效果。特别是把我们自己的企业近几年来发生的大大小小事故案例汇编成册（建议）,有针对性的开展每日一案例教育，对每起事故，从发生的起因、经过、造成的危害、产生的后果进行组织讨论，让工人知道怎么干是对的，怎么干是错的，错了对家庭、企业、自己、造成什么后果，使大家伙听得懂、记得住、记得实，收到班前安全教育的实效。 注重危险因素分析，了解危险源。在班前安全教育中，要强化当天作业的工种、岗位、使用工具、作业场地进行危
每天放学前一分钟安全教育内容 安全教育内容日期班级安全教育内容日期班级 1、防火、防电、防煤气中毒 2、交通安全 3、防溺水安全 4、防意外走失、意外伤害 5、饮食安全 6、预防疾病1、防火、防电、防煤气中毒 2、交通安全 3、防溺水安全 4、防意外走失、意外伤害 5、饮食安全 6、预防疾病 1、防火、防电、防煤气中毒 2、交通安全 3、防溺水安全 4、防意外走失、意外伤害 5、饮食安全 6、预防疾病1、防火、防电、防煤气中毒 2、交通安全 3、防溺水安全 4、防意外走失、意外伤害 5、饮食安全 6、预防疾病 1、防火、防电、防煤气中毒 2、交通安全 3、防溺水安全 4、防意外走失、意外伤害 5、饮食安全 6、预防疾病1、防火、防电、防煤气中毒 2、交通安全 3、防溺水安全 4、防意外走失、意外伤害 5、饮食安全 6、预防疾病 1、防火、防电、防煤气中毒 2、交通安全 3、防溺水安全 4、防意外走失、意外伤害 5、饮食安全 6、预防疾病1、防火、防电、防煤气中毒 2、交通安全 3、防溺水安全 4、防意外走失、意外伤害 5、饮食安全 6、预防疾病 1、防火、防电、防煤气中毒 2、交通安全 3、防溺水安全 4、防意外走失、意外伤害 5、饮食安全 6、预防疾病1、防火、防电、防煤气中毒 2、交通安全 3、防溺水安全 4、防意外走失、意外伤害 5、饮食安全 6、预防疾病 1、防火、防电、防煤气中毒 2、交通安全 3、防溺水安全 4、防意外走失、意外伤害 5、饮食安全 6、预防疾病1、防火、防电、防煤气中毒 2、交通安全 3、防溺水安全 4、防意外走失、意外伤害 5、饮食安全 6、预防疾病 1、防火、防电、防煤气中毒 2、交通安全 3、防溺水安全 4、防意外走失、意外伤害 5、饮食安全 6、预防疾病1、防火、防电、防煤气中毒 2、交通安全 3、防溺水安全 4、防意外走失、意外伤害 5、饮食安全 6、预防疾病
一、工人进场公司一级安全教育内容 1、我国建筑业安全生产的指导方针是：必须贯彻“安全 第一，预防为主”思想； 2、安全生产的原则是坚持“管生产必须安全”，讲效益必 须讲安全是生产工程中必须遵循的原则； 3、这条规定指明了我国建筑工程安全生产管理的方向、 安全第一的含义，是指安全生产时全国一切经济部门和生产企业的头等大事，当安全工作与生产发生矛盾时，首先必须解决安全问题，在保证安全的条件下组织生产，预防为主的含义是指安全教育，检查，整改工作要努力做到群众化，经常化，科学化，采取积极的预防措施，避免伤亡事故和消除职业危害； 4、必须遵守本公司的一切规章制度和“工地守则”及“文 明施工守则” 5、提高自我防护意识，做到不伤害自己，不伤害他人， 也不被他人伤害 6、建筑施工企业和作业人员在施工过程中，应当遵守有 关安全生产法律、法规和建筑行业安全规章制度，不得违章指挥或违章作业，作业人员有权对影响人身健康的作业程序和作业条件得出改进意见，有权获得安全生产所需的防护用品，作业人员对危及生命和身体健康的行为有权提出批评，检查和控告；
7、企业职工、合同工、临时工、承包工要热爱本职工作， 努力学习提高政治、文化、业务水平和操作技能；积极参加安全生产的各项活动，提出改进安全工作的意见，一心一意搞好安全； 8、在施工过程中，必须严格遵守劳动纪律，服从领导和 安全检查人员的指挥，工作时思想要集中，坚守岗位，未经变换工种培训和项目经理的许可不得从事非本工种作业；严禁酒后上班；不得在禁火的区域吸烟和动火； 9、施工时要严格执行操作规程，不得违章指挥和违章作 业；对违章作业的指挥令有权予以拒绝施工，并有责任和义务制止他人违章作业。 10、按照作业要求正确穿戴个人防护用品。进入施工现场 必须戴安全帽，在没有防护设施的高空、临边和陡坡进行施工时必须系上安全带；高空作业不得穿硬底和带钉易滑的鞋，不得往下投掷物体，严禁赤脚或穿高跟鞋、拖鞋进入施工现场作业； 11、在施工现场行走要注意安全，不得攀登脚手架、井字 架和随吊盘上下； 12、正确使用防护装置和防护设施。对各种防护装置、防 护设施和安全警示牌不得任意拆除和随意挪动； 13、建筑业属于高空作业，如班组因工作需要招临时性工 人时，严禁招有高血压、心脏病和年龄未满18周岁的儿