2007年中考冲刺基础训练
7A Unit 1 This is me!
一、基础词汇
名词(n.)
1. 年，岁_____________
2. 套房_______________
3. 数学____________
4. 篮球_______________
5. 俱乐部_____________
6. 音乐____________
7. (复数)眼镜__________
8. 鱼，鱼肉___________
9. 散步____________ 10. 牛奶______________ 11. 祖父(母)___________ 12. 世界___________ 13. 周末______________ 14. 小时______________ 15. 正餐，宴会_____ 16. 运动员____________ 17. 月份______________ 18. 橡皮___________ 19. 十月______________ 20. 米________________ 21. 电话___________ 22. 东西，事情________
动词(v.)
1. 穿，戴_____________
2. 游泳_______________
3. 希望____________
4. 跑步_______________
5. 借用_______________
6.说，讲___________
7. 开始（2）__________
形容词(adj.)
1. 聪明伶俐的_________
2. 短的_______________
3. 有礼貌的_________
4. 乐于助人的_________
5. 长的_______________
6. 每一个的_________
7. 身体好的___________
8. 最好的_____________
9. 第一的___________ 10. 最后的____________ 11. 强壮的____________
副词(adv.)
1.努力地______________
2. 总是_______________
3. 又，再___________
4. 然后，那么_________
5. 有时_______________
6.真正的____________ 介词(prep.)
1. 在…之后___________
连词(conj.)
1. 当…时候___________
二、重点词组
1. 十二岁大_______________________
2. 住在一个套房_______________
3. 擅长数学（2）__________________
4. 在校篮球队_________________
5. 在阅读兴趣小组_________________
6.来自________________________
7. 出生___________________________ 8. 相当高_____________________
9. 听音乐_________________________ 10.工作刻苦努力________________
11. 留着短发______________________ 12. 戴着眼镜___________________
13. 喜欢玩电脑游戏________________ 14. 足球场____________________
15. 世界杯________________________ 16. 寻找，搜索________________
17. 长大__________________________ 18. 彼此，互相________________
三、句型结构
1. Y ou can call me Simon. (双宾语结构)
e.g. 1) 我们喊她鲁茜。We ____________ ____________ Lucy.
2) -- 你们把它们称为什么？-- 光盘。
____________ ____________ you call ____________? -- CDs.
2. She walks home after school. / She goes home on foot after school.
(各种交通方式的表达以及同义句转换)
e.g. 1) 他经常坐火车去上海。
He often goes to Shanghai ____________ ____________.
He often ____________ ____________ ____________ to Shanghai.
2) 他爸爸每天骑车上班。
His father goes to walk ____________ ____________ every day.
His father ___________ ___________ ___________ to work every day.
3) 她妈妈有时乘飞机去广东。
Sometimes, her mother goes to Guangdong ___________ ___________.
Sometimes, her mother ____________ ____________ Guangdong.
3. How do you say that in English? (注意say, speak, tell, ask用法上的区别)
e.g. 1) 妈妈经常对我说：“你一定要好好学习。”
Mum often ____________ __________ me, “You must work hard. ”
2) 吉姆英语讲得很好. Jim can ____________ ___________ very well.
3) 我外祖父经常给我讲故事。
My grandfather often ____________ me stories.
4) 我能问你一个问题吗？May I ____________ you a question?
四、难点语法
一般现在时
我们使用一般现在时当我们谈论1) 客观真理2) 现在的事情3) 我们经常性做的事情
e.g. 1) 猫吃鱼。Cats ____________ fish.
2) 米莉现在住在北京的一个公寓房里吗？
____________ Millie ____________ in a flat in Beijing?
3) 在周末，我爸爸通常跑步半小时。
At the weekend, my father usually ____________ ____________ for half an hour.
4) 你现在是阅读兴趣小组的一员吗？
____________ you a member of the Reading Club?
5) 我不每天在晚饭后带我的狗散步。
I ____________ ____________ my dog for a walk after supper every day.
7A Unit 2 My day
一、基础词汇
名词(n.)
1. 有趣的事_______________
2. 家庭作业______________
3. 天，日_____________
4. 星期二_________________
5. 星期五________________
6. 排球_______________
7. 游泳者_________________
8. 种类__________________
9. 领导，头儿_________ 10. 模型，模特儿__________ 11. 报纸_________________ 12. 电影______________ 13. 昨天__________________ 14. 星期四_______________ 15. 星期一___________ 16. 星期三________________ 17. 问题_________________ 18. 信息______________ 19. 太空__________________ 20. 博物馆_______________ 21. 旅行，旅程________ 22. 明天__________________ 23. 食物_________________ 24. 部分______________ 25. 答案__________________ 26. 图书馆_______________
动词(v.)
1. 睡觉___________________
2. 买____________________
3. 花费，度过_________
4. 给．．．发电子邮件_______
5. 制作，制造____________
6. 带．．．散步_________
7. 聊天___________________
8. 请教__________________
9.发送________________ 10.忘记___________________ 11. 带来_________________
形容词(adj.)
1. 整个的_________________
2. 其他的________________
3. 正确的_____________
4. 有趣的（2）____________
5. 更好的________________
6. 两者的_____________
7. 忙碌的_________________
8. 关闭的________________
9. 热的_______________ 10. 足够的________________
代词(pron.)
1. 某事，某物____________
连词(conj.)
1. 因为___________________
二、重点词组
1. 超过，多余_________________________
2. 互相聊天________________________
3. 从…买…___________________________
4. 全校____________________________
5. 看见所有其它的学生_________________
6. 花费半小时做家庭作业____________
7. 每个周二和周五_____________________
8. 打排球________________________
9. 放学后_____________________________ 10. 一个很好的游泳选手____________ 11. 给某人发邮件______________________ 12. 始终，一直_____________________
13. 约见，会见________________________
三、句型结构
1. Is it time for breakfast? (It is time to do sth. / It is time for sth. / It is time for sb. To do sth.)
e.g. 1) 现在是吃早饭的时候了。It?s time __________ __________ __________ now.
It?s time __________ __________ now.
2) 现在是我做作业的时候了。
It?s time _________ __________ ___________ ___________ my homework.
2. I like my classroom because I can see the playground. (用because引导原因状语从句, 不与so 连用)
e.g. 因为我们是好朋友，所以我们经常在树底下聊天。
1) __________ we are good friends, we often talk to each other.
2) We are good friends, __________ we often talk to each other.
3. I spend about an hour a day doing my homework. (spend 的用法，与take表示花费时的转换) spend some time / some money (in) doing something / on something
e.g. 我妈妈每天花两小时做家务。
1) My mother spends two hours __________ / __________ the housework every day.
2) It _________ my mother two hours __________ __________ the housework every day.
4. There are lots of things to do at my school. (用动词不定式作定语的用法)
e.g. 1) 我没有时间看电视。I have no time __________ __________ TV.
2) 没有什么可以担心的。There is nothing __________ _________ __________.
四、难点语法
1. 人称代词主格的用法
我们用人称代词来代替表示人或物的名词。当我们替代的名词是主语时用主格。
e.g. 1) My name is Millie. __________ live in Beijing.
2) This is Mr. Hu. __________ is our English teacher.
3) Here are my friends and I . ___________ are in Grade 7.
4) There are Sandy and Amy. __________ are playing tennis.
5) This is an interesting book. __________ is about cartoons.
6) Hello, Simon! What are __________ doing?
7) My sister is wearing a red sweater. __________ looks pretty in it today .
2. 当我们用实义动词来问问题和回答时需要借代助动词。而当一个句子的主要谓语动词是“be”动词时，不需要使用“do / does ”
e.g. 1) 他们都喜欢游泳吗？不，吉姆不喜欢。他喜欢画画。
__________ __________ like swimming?
No, Jim __________. __________ likes drawing.
2) 你每天打网球吗？是的。我每天都与我的堂弟打。
__________ __________ play tennis every day?
Yes, __________ __________. I play tennis with y cousin every day.
3) 桑迪喜欢走路吗？是的。_________ Sandy like walking? Yes, ________ ________.
4) 她是一位学生吗？不，她是老师。
___________ ___________ a student? No, __________ __________ a teacher.
7A Unit 3 Let’s celebrate!
一、基础词汇
名词(n.)
1. 节日___________________
2. 脸____________________
3. 牙齿（复数）_________
4. 冬季___________________
5. 饮料__________________
6. 五月_______________
7. 儿童（复数）___________
8. 卡片__________________
9. 日期_______________ 10. 季节__________________ 11. 春天_________________ 12. 夏季______________ 13. 秋季__________________ 14. 一月_________________ 15. 二月______________ 16. 三月__________________ 17. 四月_________________ 18. 六月______________ 19. 七月__________________ 20. 八月_________________ 21. 九月______________ 22. 十一月________________ 23. 十二月_______________ 24. 星期日____________ 25. 星期六________________ 26. 法语_________________ 27. 假期，假日_________ 28. 厨房__________________ 29. 狮子_________________ 30. 午夜______________ 31. 西方__________________ 32. 蜡烛_________________ 33. 糖果______________ 34. 方式，方法____________
动词(v.)
1. 喊叫___________________
2. 学习（2）_____________
3. 做饭_______________
4. 发生___________________
形容词(adj.)
1. 特别的_________________
2. 自己的________________
3. 寒冷的_____________
4.（人）兴奋的____________
5. 暖和的________________
副词(adv.)
1. 为什么_________________
2. 通常__________________
介词(prep.)
1. 作为，当作_____________
2. 在．．．期间____________
3. 穿过，通过__________
4. 用，靠（通过某种方式）_______
连词(conj.)
1. 如果，假如_____________
二、重点词组
1. 我最喜欢的节日____________________
2. 举行一个特别的聚会__________________
3. 敲人们的门________________________
4. 作弄某人____________________________
5. 打扮______________________________
6. 挖出一些形状________________________
7. 在十月31日的晚上_________________
8. 元旦________________________________
9. 五一节____________________________ 10. 儿童节_____________________________ 11. 教师节___________________________ 12. 国庆节_____________________________
13. 在西方___________________________ 14. 用许多方式_________________________
三、句型结构
1. We do not celebrate it in the USA but we celebrate Halloween. (用连词but引导句子表示转折。注意不同连词的用法。)
e.g. 1) 这座山又高又漂亮。This mountain is high __________ beautiful.
2) 我很饿，但冰箱里什么也没有。
I am very hungry, __________ there?s nothing in the fridge.
3) 你喜欢读书还是听音乐？
Do you like reading __________ listening to music?
2. We cut out some shapes to make the eyes, the nose and the sharp teeth. (用动词不定式作目的状语)(介词for也可以在句中表示目的)
e.g. 1) 我们将去海南度假。
We?ll go to Hainan ________ / ________ ________ our holiday.
2) 我们周末去饭店吃饭。
We go to the restaurant ________ / ________ ________ dinner at weekends.
四、难点语法
1. 时间状语前介词的用法
我们用不同的介词来谈论时间，日期，月份和季节等。
1) 介词at 用在具体时间，就餐时间，节日和年龄前。
2) 介词on用在具体的日期和星期前。
3) 介词in用在每天的某一时间段，月份，季节和年份前。
4) 当时间状语前有this, that, every, last, next等修饰词时，不再需要用介词。
e.g. 1) 她在十四岁时开始学习法语。She started learning French ________ 14.
2) 戴维出生在１９９０年。David was born ________ 1990.
3) 他们周二去打网球。They play tennis ________ Tuesday.
4) 我爸爸在吃早饭时看报纸。My father reads newspapers ________ breakfast.
5) 假期开始于七月十五日。The holiday started ________ 15th July.
6) 在一个寒冷的早上，他带他的小狗散步。
He walked his dog ________ a cold morning.
7) 每个周五吉姆都去游泳。Jim goes swimming ________ every Friday.
2. 我们可以用特殊疑问词来对人和事物询问信息。
e.g. 1) Jim is reading. __________ is Jim doing?
2) I?d like this yellow sweater. __________ sweater would you like?
3) Mr. Chen is our English teacher. __________ is Mr. Chen?
4) This is Millie?s bag. __________ bag is this?
5) Lily gets up at 6 a.m. in the morning. __________ does Millie get up?
6) His pen is in the pencil case. __________ is his pen?
7) He goes to school by bus every day. __________ does he go to school every day?
8) I like my classroom because it?s clean. __________ do you like your classroom?
7A Unit 4 Food
一、基础词汇
名词(n.)
1. 蔬菜____________________
2. 跳舞者________________
3. 水果_______________
4. 面包____________________
5. （猪、羊等的）肉_______
6. 果汁_______________
7. 人______________________
8. 水_____________________
9. 故事（复数）________ 10. 玻璃，玻璃杯___________ 11. 茶____________________ 12. 最爱的东西________ 13. 千克___________________ 14. 盐____________________ 15. 西红柿（复数）______ 16. 汤_____________________ 17. 运气__________________ 18. 超市______________动词(v.)
1. 需要____________________
2. 锻炼____________________
3. 讨厌，恨____________
4. 改变____________________
5. （使）变干______________
6. 试图，尝试________
7. 感到，觉得______________
8. 搬运，携带______________
9. 意思是___________ 10. 保持（２）_____________ 11. 尝起来_________________
形容词(adj.)
1. 饥饿的__________________
2. 疲劳的__________________
3. 重要的_____________
4. 健康的（２）____________
5. 甜的____________________
6. 拔尖的_____________
7. 快的____________________
8. 大的（３）______________
9. 胖的_______________副词(adv.)
1. 从不____________________
2. 以前____________________
3. 很少_______________
4. 经常___________________
二、重点词组
1. 想要成为一名舞蹈者_________________
2. 变累______________________________
3. 改变饮食___________________________
4. 早饭吃一些面包____________________
5. 一名顶尖学生_______________________
6. 快餐______________________________
7. 冰淇淋_____________________________
8. 一点也不__________________________
9. 吸收、摄取_________________________
三、句型结构
1. It?s important for a dancer to be healthy. (it 作为形式主语，用动词不定式作真正的主语)
e.g. 1) 对于我们而言学好英语很必要。
________ necessary for us ________ _______ English well.
2) 游泳对于许多人来说并不简单。
________ not easy for many people ________ ________.
3) 在水里打球是一件很有趣的事情。
________ interesting _________ _________ the ball in the water.
2. The water tastes sour.
The water tastes like lemon. (taste作为系动词的用法)
e.g. 1) 这首音乐听起来如何？很好听。
________ does the music _________? It ________ _________.
2) 这瓶里的水闻起来像什么？它闻起来像醋。
________ does the water in the bottle ___________ __________?
It __________ __________ vinegar.
四、难点语法
1. 表示频率的副词never, seldom, sometimes, often, usually, always的用法
我们通常把频率副词放在动词之前除了…to be?以外。
e.g. 1) Kitty always dances after school. (改为一般问句)
________ Kitty always _______ after school?
2) Sandy seldom plays badminton. (对划线部分提问)
________ ________ ________ Sandy ________ badminton?
3) Daniel never plays football. (改为反意疑问句)
Daniel never plays football, ________ ________?
2. 可数名词和不可数名词
可数名词是指我们能够数的东西。不可数名词是指我们不能够数的东西。
只有可是名词有复数形式。名词复数形式的变化规则如下：
1) 大部分名词后加–s e.g. a book→books
2) 以辅音加y结尾的词把y 变成i加es e.g. a story →stories
3) 以s, sh, ch, 或x结尾的词加–es e.g. a wish →wishes
4) 以o结尾的词加–e 或–es e.g. a piano →pianos a mango →mangoes
5) 以f 或fe结尾的词变f, fe 为ves e.g. a shelf →shelves
6) 一些不规则名词复数的变化 a Chinese →Chinese a child →children
a man →men a woman →women
e.g. 1) 我们需要去买一些鸡肉和米饭。We need to buy some ________ and ________.
2) 你有几把小刀？How many ________ do you have?
3) 我妈妈经常对我讲一些有趣的故事。
My mother often tells me some interesting ________.
4) 早饭我经常吃一些面包和水果。
I often have some ________ and ________ for breakfast.
3. 冠词a / an的用法
在单数名词之前我们使用冠词…a?或…an?。假如名词的第一个音节是元音，我们就用冠词…an?。
e.g. 1) 我们需要一个鸡蛋和一个土豆做汤。
We need _______ egg and _______ tomato for the soup.
2) 每天我妈妈要花费一小时做饭。
It takes my mother _______ hour to cook every day.
7A Unit 5 Going shopping
一、基础词汇
名词(n.)
1. 分钟____________________
2. 网友____________________
3. 中心_____________
4. 轮次____________________
5. 双，对__________________
6. 尺寸_______________
7. 牛仔裤__________________
8. 出租车__________________
动词(v.)
1. 值（多少钱）____________
2. 宁愿，更喜欢____________
3. 与．．．相配__________
4. 在意____________________
5. 给．．．报酬______________
6. 拜访_______________
7. 等候____________________
8. 停留，呆________________
9. 听见_______________ 10. 收集___________________ 11. 和脚，合身_____________ 12. 哭，喊_____________ 形容词(adj.)
1. 空闲的__________________
2. 昂贵的（２）____________
3. 漂亮的（３）_________
4. 贫穷的__________________
5. 便宜的__________________
6. 容易的_____________副词(adv.)
1. 今晚____________________
代词(pron.)
1. 某人____________________
介词(prep.)
1. 在．．．外面______________
2. 在．．．里面______________
3. 进入到．．．之内______
二、重点词组
1. 稍等一会儿_____________________
2. …上有折扣__________________________
3. 宁愿做某事_____________________
4. 与…很相配__________________________
5. 有足够的钱_____________________
6. 不要紧，没关系______________________
三、句型结构
1. How much do the cards cost? (How much 表示对价格的提问)
e.g. 1) 这本书多少钱？（两种）_________ __________ is the book?
How much ________ the book __________?
2) 这些贴画很贵。These stickers are very __________ / __________.
These stickers cost too __________. The price of these stickers are very _________.
2. I don?t have enough money to buy her a CD. (enough的用法)
e.g. 1) 他有足够的时间去完成这项工作。
He has __________ __________ to finish the work.
2) 他足够高去拿到书架上的书。
He is _________ __________ to reach the book on the shelf.
3) 他跑得足够快没人能赶上他。
He runs __________ __________, so nobody can catch up with him.
四、难点语法
1. …there is ? / …there are ?句型的用法
我们用…there is ? / …there are ?句型来介绍新东西。我们在单数名词或不可数名词前用…there is ?，在复数名词前用…there are ?。
e.g. 1) 我的学校附近有一个大型购物中心。
________ ________ a big shopping mall near my school.
2 ) 商店里有许多玩具吗？________ ________ lots of toys in the shop?
3) 我们一家没有四口人吗？________ ________ four people in my family
4) 看，树底下有一个老人。他手里拿着一些书。
Look, ________ ________ old man under the tree.
________ ________ some books in his hands.
5) 去年的卡片有个折扣。_________ a discount ________ last year?s cards.
2. 现在进行时的用法
我们用现在进行时谈论正在发生的事情。其结构为be + doing (现在分词)
现在进行时中通常用以下的时间状语: now, at present, at the moment, right now
现在分词的构成：
1) 大部分动词后加…-ing? e.g. talk→ talking
2) 以… e?结尾的动词去…e?加…-ing ? e.g. come → coming
3) 以…ie?结尾的动词把…ie?变成…y?加…-ing ? e.g. lie → lying
4) 以一个辅音字母结尾，重读闭音节的动词，双写最后一个辅音字母加…-ing?
e.g. run → running
e.g. 1) 我正在听广播呢。I ________ ________ to the radio.
2) 丹尼正在玩电脑游戏吗? 不，他正在网上聊天。
_______ Daniel ______ computer games? No, he _______ _______ on the Internet.
3) 你爸爸在哪儿？他正在外面跑步呢。
Where is your father? ________ _________ outside.
4) 凯特和桑迪正在干嘛？她们正在吃冰淇淋。
_______ _______ Kate and Sandy ________? ________ ________ ice cream.
3. 人称代词宾格的用法。
当我们指代的人或物很清楚时，我们使用人称代词来代替表示人或物的名词。但我们代替动词或介词宾语的时候，我们使用宾格。
e.g. 1) This skirt is too expensive. I do not have enough money to buy ________.
2) My little cousin is too young. I cannot take ________ shopping.
3) These cards are old. I do not want to buy ________.
4) Mr. Wu asked Simon and me to help ________. He wants ________ to stay late today.
5) I borrowed a video from the library. Can I watch ________ tonight?
6) Millie is my best friend. I often chat with ________ after school.
7A Unit 6 Fashion
一、基础词汇
名词(n.)
1. 时装，风尚______________
2. 领带____________________
3. 棉花，棉__________
4. 皮革____________________
5. 丝绸____________________
6. 羊毛_____________
7. 时代____________________
8. 世纪____________________
9. 演讲，讲座_________ 10. 生活___________________ 11. 长筒靴_________________ 12. 风格，式样_________ 13. 服装___________________ 14. 明星，星星_____________
动词(v.)
1. 选择____________________
2. 缝制____________________
形容词(adj.)
1. 懒惰的__________________
2. 色彩艳丽的______________
3. （人）神气的_________
4. 时髦的，现代的__________
5. 舒适的__________________
6. 酷的_______________
7. 轻的____________________
8. 重的____________________
9. 左边的_____________副词(adv.)
1. 以前____________________
2. 后来，以后______________
3. 最后_______________介词(prep.)
1. 在．．．周围______________
二、重点词组
1. 一场时装表演____________________
2. 来自不同时期的衣服______________________
3. 在20世纪_______________________
4. 来自20世纪90年代的衣服________________
5. 看起来五彩缤纷__________________
6. 看起来既神气又时髦______________________
7. 穿着一双运动鞋__________________
8. 做一场关于…的有趣讲座__________________
9. 上个周五________________________ 10. 留着20世纪90年代的发型_______________
11. 想为…募集钱财_________________ 12. 运动鞋演变的一生_______________________
三、句型结构
1. My shoes are made of leather. (be made of 表示“由…制成”，能看出原材料)
看不出原材料用be made from
e.g. 1) 这张桌子是由玻璃和木头制成的。
This table ________ _________ _________ glass and wood.
2) 书本是由木头制成的。Books _________ _________ _________ wood.
3) 这款轿车是南京制造的。This kind of car ________ ________ ________ Nanjing.
4) 这块蛋糕是我妈妈做的。This cake _________ _________ _________ my mother.
5) 巧克力被制成了一辆玩具车。
The chocolate __________ _________ _________ a toy car.
2. Simon looked colorful. (归纳look的用法)
e.g. 1) 米莉今天看起来如何？很开心。
_________ __________ Millie look? She _________ ________.
2) 这个钟看起来像一只猫。This clock ___________ ___________ a cat.
3) 他不得不照顾他的妈妈。He has to _________ _________ his mother.
4) 请看黑板，你看到什么了？
Please _________ _________ the blackboard. What can you see?
5) 你在干嘛？我正在找我的钢笔。
What are you doing? I?m __________ __________ my pen.
四、难点语法
1. 一般过去时
我们用一般过去时来谈论过去发生的事情。
一般过去时中通常用以下的时间状语:
yesterday; last night; a month ago; yesterday afternoon; last week; ten years ago
一般过去时的构成一般在规则动词的原形后加…- ed?
1) 大部分动词后加…-ed? e.g. walk→ walked
2) 以… e?结尾的动词后加…-d? e.g. live → lived
3) 以辅音字母加…-y?结尾的动词，把…y?变成…i?加…-ed? e.g. try → tried
4) 以一个辅音字母结尾，重读闭音节的动词，双写最后一个辅音字母加…-ed?
e.g. stop → stopped
5) 不规则动词的过去式用心去背诵
e.g. 1) 四年前我们全家搬到了南京。My family ________ ________ four years ago.
2) 你是什么时候遇见他的？上周。
________ _________ you _________ him? I _______ him last week.
3) 昨天谁生病了？吉姆。_________ _________ ill yesterday? Jim _________.
4) 昨天米莉没有做数学家庭作业。Millie ________ _________ her Maths homework.
5) 去年你在学校篮球队吗？不。我堂弟在。
_________ you at school basketball team last year?
No, I ________. My cousin _____ in.
2. 事件的排列顺序
我们可以用一些副词来表示事件的顺序。First, then, next, afterwards, finally
e.g. 下面的五句话是西蒙上周五地活动。用一般过去时按正确的顺序排列。
a) do the show on the catwalk b) go home c) dress up in white trousers
d) talk to Kitty e) choose what to wear
1) _________________________________________.
2) _________________________________________.
3) _________________________________________.
4) _________________________________________.
5) _________________________________________.
2007年中考冲刺基础训练答案
7A Unit 1 This is me!
三、
1. 1) call her 2) What, do, them
2. 1) by train / takes the train 2) by bike / rides his bike 3) by plane, air / flies to
3. 1) says to 2) speak 3) tells 4) ask
四、
1) eat 2) Does, live 3) goes running 4) Are 5) don?t take
7A Unit 2 My day
三、
1. 1) to have break / for breakfast 2) for me to do
2. 1) Because 2) so
3. 1) doing / on 2) takes, to do
4. 1) to watch 2) to worry about
四、
1. 1) I 2) He 3) We 4) They 5) It 6) you 7) She
2. 1) Do they, doesn?t, He 2) Do you, I do 3) Does, he does 4) Is she, she is
7A Unit 3 Let’s celebrate!
三、
1. 1) and 2) but 3) or
2. 1) for / to spend 2) for / to have
四、
1. 1) at 2) in 3) on 4) at 5) on 6) on 7) /
2. 1) What 2) Which 3) Who 4) Whose 5) When 6) Where 7) How 8) Why
7A Unit 4 Food
三、
1. 1) It?s, to learn 2) It?s, to swim 3) It?s, to play
2. 1) How, sound, sounds good 2) What, smell like, smells like
四、
1. 1) Does, dance 2) How often, does, play 3) does he
2. 1) eggs, rice 2) knives 3) stories 4) bread, fruit
3. 1) an, a 2) an
7A Unit 5 Going shopping
三、
1. 1) How much, does, cost 2) expensive / dear, much, high
2. 1) enough time 2) tall enough 3) fast enough
四、
1. 1) There is 2) There are 3) There aren?t 4) there?s an, There are 5) There?s, on
1) am listening 2) Is, playing, is chatting 3) he?s running 4) What are, doing, They?re eating
3. 1) it 2) him 3) them 4) him, us 5) it 6) her
7A Unit 6 Fashion
三、
1. 1) is made of 2) are made from 3) is made in 4) is made by 5) was made into
2. 1) How does, looks happy 2) look like 3) look after 4) look at 5) looking for
四、
1. 1) moved to 2) When did, meet, met 3) Who was, was 4) didn?t do 5) Were, wasn?t, was
2. 1) First, Simon chose what to wear 2) Then, he dressed up in white trousers
3) Next, he did the show on the catwalk 4) Afterwards, he talked to Kitty 5) Finally, he went home
六年级上册圆的基础知识和练习 一、圆的知识梳理 1、圆是由一条_________ 围成的平面图形。（以前所学的图形如长方形、梯形等 都是由几条____ 围成的平面图形）（曲线、直线、线段） 2、画圆时，针尖固定的一点是 __ ,通常用字母_表示； 连接圆心和圆上任意一点的线段是 ______ ，通常用字母___ 表示； 通过圆心并且两端都在圆上的线段是 ______ ，通常用字母___ 表示。 在同一个圆里，有___ 条半径和直径。 在同一个圆里,所有半径的长度都_____ ，所有直径的长度都 __ 。（必须有的前提是____________ ） 3、用圆规画圆时,针尖是圆的_______ ，两脚间的距离是圆的 ____ 。 4、在同一个圆里,半径是直径的______ ,直径是半径的_____ 。（d=, ____ r = ____ ） 5、圆是___ 图形，有 __ 条对称轴，对称轴就是直径所在的_____ 。 6圆心决定圆的 ____ ，半径决定圆的__ 。要比较两圆的大小，就是比较两个圆的____ 或 _____ 。 7、正方形里最大的圆。两者联系：边长二_____ ;圆的面积=78.5%正方形的面 积 画法：（1）以 _________ 为圆心，以___ 为直径画圆。 8、长方形里最大的圆。两者联系：宽二 画法：（1）画以 ________ 为圆心，以____ 为直径画圆。 9、同一个圆内的所有线段中,圆的_____ 是最长的。 10、车轮滚动一周前进的路程就是车轮的______ 。每分前进米数（速度）= x ___ 11、任何一个圆的周长除以它直径的商都是一个固定的数,我们把它叫做______ 。用字母—表示。n是一个________________ 小数。我们在 计算时，一般保留两位小数，取它的近似值3.14。n—3.14（大于、小于或等
精心整理 初一（下) 课文 （翻译） Unit1 Mygrandma奶奶，外婆 我的奶奶是个头发灰白的矮个子女人。她性格开朗。她是一个很不错的厨师。她做的菜可能是世 良 错 直 就会成功。" Mr.LiismyMaths数学teacher.Heistallandthin[θ?n]瘦的.Hisclasses课arealwaysfullof充满fun乐趣.Heuses使用lotsof许多games游戏inhisteaching['ti?t???]教学. Mr.Liisstrictabout[str?kt]严格ourstudies,buthealwaysencourages （encourage[?n'k?r?d?;en-]）鼓励us我们andgivesussupport[s?'p??t]给我们支持.Heoftensays,"Never从不giveup放弃andyou'llbesuccessful[s?k'sesf?l;-f(?)l]成功的."--Amy Mother'sDay母亲节 妈妈做了很多艰苦的工作。她们给我们洗衣做饭。她们还鼓励我们，给我们的支持。母亲节是我们向我们的妈妈说"谢谢"的时候。
Mumsdoalotof许多hardwork辛勤的工作.Theycook做饭andclean打扫for为us我们.Theyalso 也encourage[?n'k?r?d?;en-]鼓励usandgiveussupport[s?'p??t]给我们支持.Mother'sDayisthetimeforustosay"Thankyou"toourmums. 在大多数国家，人们在每年5月份的第二个星期天庆祝母亲节。在这一天，人们喜欢为他们的妈妈买鲜花和制作特别的母亲节贺卡。 Inmostcountries在大多数国家,people人们celebrate['sel?bre?t]庆祝Mother'sDayonthesecond第二个Sunday周日inMay五月everyyear每年.Onthisday,peopleliketobuyflowers花andmake制作special['spe?(?)l]特别的Mother'sDaycards卡片[kɑ?d]卡片for为theirmums他们的母亲. 母亲节（需要的）不仅仅是礼物。我们可以帮助我们的妈妈做家务。我们可以带他们到公园或电影院。有时候，一个简单的拥抱，或说"我爱你，妈妈"就是我们的妈妈们的完美礼物了。 vineyards['v?nj?d]葡萄园inthecenter中心ofFrance法国andfarmers农民grow种植grapes[gre?p]葡萄tomake做excellent['eks(?)l(?)nt]极好的French法国的wine酒. Thesouth南部ofFrance法国liesonthecoast[k??st]位于海滨,anditisfamousfor因为...而着名itswonderful['w?nd?f?l;-f(?)l]极好的beaches[bi?t?]海滩. 法国海边小镇是夏日度假的理想去处，但如果你喜欢冬天去法国游玩，你可以试试去阿尔卑斯山滑雪。 法国有每个人想要的东西，那么为何不今年就去法国游玩呢？ AFrenchtown[ta?n]城镇bythesea在海边istheperfect完美的place地方forasummerholiday暑假,butifyoupreferto[pr?'f??]更喜欢visit参观Franceinwinter冬天,youcantryskiing['ski???]试着滑雪onthemountains在山上intheFrenchAlps[?lps]阿尔卑斯山. Francehassomething一些东西for为everyone每个人,sowhynot为什么不visit参观
牛津英语7A Unit 7 Shopping 教学目标：1.掌握本单元重点单词，词组和句型； 2.掌握some 和any的用法； 3.熟练应用there be 句型。 教学过称： 一．词汇(shops) Bookshop书店clothes shop 服装店flower shop 花店gift shop 礼品店 Shoe shop 鞋店sports shop 运动器材店supermarket 超市toy shop 玩具店 二．词组&语言点 1. a new shopping mall 一个新的购物中心 2.like/ hate doing sth 喜欢/ 讨厌干某事 would like to do sth 想要干某事= want to do sth eg:我想与你一起做游戏。____________________________________________ would you please do sth 请你….? https://www.doczj.com/doc/5d10711929.html,e with me 跟我来 4.need sb to do sth 需要某人干某事need to do sth/ sth 需要干某事/某物need do sth 需要干某事 5.carry all the bags 搬所有的包 6.buy sb sth= buy sth for sb 给某人买… Eg 我妈妈经常给我买发夹。 _________________________________________________________________________ 7.ask sb for help 向某人求助 8.be coming 快要来了 9.have ideas 有主意 a good idea 好主意 10.be interested in 对…有兴趣 11.look for 寻找look at/ after/ up/ forward to/ like 12.just a minute 稍等一会 13.take a look / have a look 看一看 14.be different from 和…不同the same… as和...一样 15.花费：1) it takes sb+ 时间+ to do sth 2)Sb spend + 时间/金钱on sth/ in doing sth 晚饭后，他爸爸经常花费30分钟去散步。______________________________________________ 我经常花许多钱买书。___________________________________ 3)Sth cost sb +金钱+ to do sth 这些发夹5 元钱。________________________________________ 这些光盘值多少钱？_____________________________________ 4)Sb pay (金钱) for sth 询问价格的表达法： 1)How much is /are +某物？某物值多少钱？ 2)What’s the price of…？……的价格是多少？ 3)How much do/does + 某物+ cost? 16.try on 试穿 17.expensive 意为―昂贵的‖，同义词是dear，反义词是cheap。例如： ①这部随身听非常贵，我不能买。_____________________________________________ ②这些帖画不贵，我能买些。_______________________________________________ 18.match sth是―与……相配‖的意思。 Eg这件上衣与她的裤子搭配的非常好。_____________________________________________ 19.enough +名词+to do sth. 意为―有足够的……去做……‖，
精品文档六年级语文基础知识总复习练习（一） （一）字、词一．改正下列成语中的错别字。 直接了当（）焕然一新（）道貌暗然（）既往不究（） 别出心栽（）礼上往来（）难以名壮（）色厉内茬（） 如火如茶（）因地治宜（）推心至腹（）纷至踏来（） 原形必露（）谈笑风声（）委屈求全（）金壁辉煌（） 二．直写出下面代称的含义 “杏林”指（） “桃李”指（）（指自己所教的学生） “手足”指（） “汗青”指（） “杜康”指（） “红豆”指（） 三．巧填成语。 １.填叠词。 威风（）忠心（）风尘（）千里（） 衣冠（）大名（）文质（）人才（） ２．填恰当的字。 一贫如（）视死如（）对答如（）倒背如（）巧舌如（） 度日如（）心急如（）守口如（）胆小如（）心细如（）３.填上表示动物名称的字，组成成语。 亡（）补牢飞（）扑火（）刀小试童颜（）发 金（）脱壳门可罗（）（）到成功浑水摸（）
４．填上与人体有关的字，组成成语。 尖（）猴（）（）开（）绽（）枪（）剑 劈（）盖（）（）（）相照扬（）吐气 （）高气扬千钧一（） ５．填颜色，组成语。 （）装素裹（）树成荫万古长（）（）气东来灯（）酒（）半（）半（）面（）耳（）姹（）嫣（）（）山（）水（）纸（）字（）（）不接（）（）分明 ６.“然＂字组合。 （）然泪下（）然大怒（）然而生（）然大波（）然大物（）然处之（）然无声（）然不顾（）然不同（）然成风７.在下面括号内填上一个数，组成成语，并使各等式成立。 （）步登天＋（）面玲珑﹦（）霄云外 （）触即发＋（）亲不认﹦（）窍生烟 （）体投地－（）毛不拔﹦（）通八达 （）花（）门－（）面（）刀﹦（）令（）申 四.补充句子 失之毫厘，（）得道多助，（）前人栽树，（）兼听则明，（）人无远虑，（）近朱者赤，（） 乘兴而来，（）远在天边，（）不鸣则已，（） 一着不慎，（）不以为耻，（）己所不欲，（）五．下面是广告中运用的成语，你能写出正确的成语吗？ 百衣百顺（）闲妻良母（）默默无蚊（）
7A 词组及句型 1.I have short hair. 2.Let’s meet my new classmates. 3.-Nice to meet you. -Nice to meet you too. 4.I love reading. 5.Simon loves sports. 6.Sandy does not have long hair. 7.Daniel is from Nanjing. 8.He is good at swimming. 9.He often plays football after school. 10.We are in Class One. 11.I am at a new school now. 12.This is my new classmate, Kitty. 13.Are you in Grade 7 too? 14.I wear glasses. 15.I like all the lessons. 16.I have some new friends at school. 17.They are all very nice. 18.I walk to my bowl many times a day. 19.I go swimming every week. 20.What’s your favourite sport? 21.He is a new member of Huanghe Club. 22.He comes from Guangdong. 23.He looks strong and plays football very well. 24.In his free time, he studies English. 25.He also enjoy listening to music. 26.It makes him happy. 27.I hope his dream comes true. 28.How does he look? 29.He gets up at 6:30 every morning. 30.Do you play football at weekends? 31.watch ball games on TV 32.stay at home 33.play tennis/ volleyball/ basketball 34.play the piano/ violin 35.Many of my students like sports. 36.Daniel does not like sports very much. 37.What else do you like to do? 38.What / How about you? 39.I read a lot of interesting books. 40.Reading is fun. 41.talk about sb./ sth. talk with/to sb. 42.Who do you often play with? 43.Welcome to our school. 44.Which of the subjects do you like best? 45.What’s the date today? 46.the parents’ meeting 47.After that, parents watch two of our lessons. 48.Let’s meet at the school gate at 1:30. 49.on the Open Day 50.show / take sb. Around 51.in front of / in the front of 52.on the ground floor 53.What’s the building over there? 54.Who’s that man in a white shirt? 55.There is not a school hall at the school. 56.Look at the pictures of my friends on the wall. 57.Let me tell you about my family. 58.say hello/ goodbye to sb. 59.Pardon? I can’t hear you well on the phone.
小学语文六年级基础知识专题训练 姓名________________ 一．选择题 1、下面几组词语中没有错别字的一组是（） A、穿流不息置之不理众志成城兴高彩烈 B、不计其数眼花缭乱郑重其事莫明其妙 C、别出心裁迫不急待再接再厉出类拔萃 D、德高望重不攻自破走投无路漫不经心 2、下面词语中，没有错别字的一组是（） A五彩缤纷震憾天地蜿蜒曲折 B实事求是推陈出新长途跋涉 C不计其数含糊其词阴谋鬼计 D清澈见底处景生情面容憔悴 3、下面各组没有错别字的是( ) A严历畸形油光可鉴 B隐蔽虐杀咳人听闻 C菜畦弥漫再接再厉 D磋砣和谐与时俱进 4、下列文学常识搭配正确的一项是（） A、《繁星》-巴金-现代 B、《幼时记趣》-沈复-明代 C、《赤壁》-杜牧-唐代 D、《本命年的回想》-沈从文-现代 5、下面说法错误的一项是（） A、《望天门山》《春夜喜雨》《滁州西涧》《钱塘湖春行》都是唐朝诗人写的诗歌。 B、《出师表》中得“表”是古代向帝王上书言事的一种文体。 C、罗贯中、施耐庵、蒲松龄、曹雪芹都是我国古代著名的小说家。 D、《少年闰土》节选自鲁迅的小说集《呐喊》。 二．写出下面的代称的含义 “高足”指_________“杏林”指“桃李”指“汗青”指
三.古代文化常识填空 1.初唐四杰是（）。 2.盛唐有名的山水田园诗人是（）和（），被合称为“王孟”。他们的诗歌表现祖国山河的壮丽和田园的自然质朴，诗中有画。 3.盛唐有名的（）诗人是高适和岑参。他们的诗表现了祖国边塞风光和唐人开拓进取的精神。 4.（），是写七言绝句出名的诗人，《出塞》是他的代表作之一，诗作内容为：“（），万里长征人未还。（），不教胡马度阴山。” 5.李白，字（），号（），是唐代最著名的诗人之一，年轻时到过中国很多地方，写下了很多歌唱祖国的好诗。他的诗热情浪漫，想象力很丰富，人称“（）”。 答案 一．选择题 1.下面几组词语中没有错别字的一组是（ D） A、穿流不息川置之不理众志成城兴高彩烈采 B、不计其数眼花缭乱郑重其事莫明其妙名 C、别出心裁迫不急待及再接再厉出类拔萃 D、德高望重不攻自破走投无路漫不经心 2.下面词语中，没有错别字的一组是（ B ） A五彩缤纷震憾天地（撼）蜿蜒曲折 B实事求是推陈出新长途跋涉 C不计其数含糊其辞阴谋鬼计诡 D清澈见底处景生情触面容憔悴 3.下面各组没有错别字的是( C ) A严历厉畸形油光可鉴
初一（下) 课文 （翻译） Unit 1 My grandma奶奶，外婆 我的奶奶是个头发灰白的矮个子女人。她性格开朗。她是一个很不错的厨师。她做的菜可能是世界上最好的！我永远不会忘记那些（菜的）味道和气味。奶奶照顾着我的家人。她真的很善良而有耐心。她去世两年了，我非常想念
她。 My grandma was a short矮的 woman 女士with有着 grey[gre?]灰色的 hair头发. She was always总是 cheerful ['t???f?l; -f(?)l]快乐的. She was a very good cook[k?k]厨师. Her dishes[d??] 盘子；一道菜were probably['pr?b?bl?]或许；很可能 the best最好 的 in the world! I will never永不 forget忘记 the taste[te?st]味道；品尝, and the smell [smel] 闻；气味as well也. Grandma took care of 照顾my family家人；家庭. She was really真的 kind种类； 善良 and patient['pe??(?)nt]有耐心的；病人. She died去世 two years ago两年前 and I miss[m?s]错过；想念 her very much. —Alice Alice 是我最好的朋友。她是一个高大的女孩，戴着眼镜。她经常给我讲笑话逗 我笑，但她从不嘲笑别人。 Alice 是一个聪明的女孩。她擅长数学。我们经常一起学习、打乒乓球。我希望 我们永远是朋友。 Alice is my best最好的 friend. She is a tall 高的girl with glasses戴着眼镜. She often 笑, but she never 从不 经常tells me jokes [d???k] 笑话to make使me laugh[lɑ?f] makes fun of others取笑别人. Alice is a smart [smɑ?t] 聪明的 girl. She is good at 擅长Maths[m?θs]数学. We often study学习 and play table tennis ['ten?s] 打乒乓球together一起. I hope希望 we will 将always一直 remain[r?'me?n] 保持；仍然friends. Mr. Li 李老师是我的数学老师。他又高又瘦。他的课总是充满了乐趣。他在他的教学 中大量地利用游戏。 李老师对我们的学习要求很严格，但他总是鼓励我们，给我们支持。他常说：" 永远不要放弃，你就会成功。" Mr. Li is my Maths数学 teacher. He is tall and thin[θ?n] 瘦的. His classes 课are always full of 充满fun乐趣. He uses 使用lots of许多 games 游戏in his teaching['ti?t???]教 学. Mr. Li is strict about[str?kt] 严格our studies, but he always encourages （encourage [?n'k?r?d?; en-]）鼓励us我们 and gives us support[s?'p??t]给我们支持. He often says, "Never从不give up 放弃and you'll be successful[s?k'sesf?l; -f(?)l]成功的." --Amy Mother's Day 母亲节
小学毕业班数学第二轮总复习资料一（基础知识） 班级： 姓名： 一、 填空： 1、两种练习本，一种是5元6本，一种是3元4本，这两种练习本的单价比是（ ）。 2、甲班人数比乙班多4 1，则乙班人数比甲班少（ ）。 3、圆柱的底面半径扩大3倍，高缩小3倍，体积（ ）倍 4、图上距离1.5厘米表示实际60千米，则数值比例尺是（ ），线段比例尺是： 5、甲数与乙数的比值为0.4，乙数与甲数的比值为（ ）；已知34 a=b ，那么a ∶b=（ ）。 6、一个数由十二个亿，一百六十三个万和五千八百八十个一组成。这个数写作（ ）；读作（ ）；四舍五入到万位约是（ ）。 7、6.05吨=（ ）千克 114 小时=（ ）小时（ ）分 8、45 和56 两个数中，较大的数是（ ），分数单位较大的数是（ ）。 9、梯形的面积是18平方分米，上下底边的和是9分米，高是（ ）分米。 10、一道数学题，全班45人做正确，5人做错，正确率是（ ）%。 11、甲数分解质因数是2×2×3，乙数分解质因数是2×3×7，那么，甲、乙两数的最小公倍数是（ ），最大公约数是（ ）。 12、一个等腰三角形三边长度之比3∶5∶5，周长是52厘米，这个等腰三角形底边长是（ ）厘米。 13、一个两位数，能同时被3和5 整除，这个数如果是奇数，最大是（ ）；如果是偶数，最小是（ ）。 14、在一个比例式中，两个外项互为倒数，其中一个内项是112 ，另一个内项是（ ）。 15、9005000000读作（ ），把它改写成以“万”为单位的数是（ ），用四舍五入法省略“亿”后面的尾数约是（ ）. 16、将3.144……、3.1414……、3.14、π 从小到大排列：（ ） 17、9.99549保留两位小数约等于（ ），精确到十分位，约等于（ ）。 18、一项工程，甲乙两队合作12天完成，甲队独做要20天完成，如果由乙队独作，（ ）天可以完成。 19、a b 是一个分数，b 是比10小的奇数，要使 a b 是一个最大真分数，a b =（ ）。 20、把54、32、48、81四个数组成一个比例式（ ）。 21、把周长是8分米的正方形铁皮加工成一个最大的圆，这个圆的面积是（ ）平方分米。（取兀=3.14） 22、一个长方形，长与宽的比是4∶3，如果宽增加3厘米，原来的长方形就变成了正方形。原来长方形的面积是（ ）平方厘米。 23、一个数的75%是150，这个数的25 是（ ）。 24、一根长8米的钢管，截去14 后又截去14 米，还剩（ ）米。 25、铅笔每支a 元，比一本本子少0.12元，买5本本子应付（ ）元。
牛津初中英语7A单词表 牛津初中英语7A Unit 1单词表 1.e-dog n.电子狗 2.master n.主人 3.year n.年；岁 4.grade n.等级；年级 5.reading n.阅读 6.club n.兴趣小组，俱乐部 7.everyone pron.每个人 8.be born出生，出世 9.after prep.在…之后，在… 10.slim adj.苗条的 11.long adj.长的 12.music n.音乐 13.hard adv.努力地 14.short adj.短的 15.swimming n.游泳 16.wear vt.穿；戴 17.glasses n.[复数]眼镜 18.enjoy vt.喜欢 19.polite adj.有礼貌的，客气的 20.helpful adj.乐于助人的；有帮助的 21.hobby n.业余爱好 22.badminton n.羽毛球 23.volleyball n.排球；排球运动 24.court n.球场
25.football field n.足球场 26.swimming pool n.游泳池 27.swim vi.游泳 28.eat vt.&vi.吃 29.fish n.鱼；鱼肉 30.Maths n.数学 31.walk n.&vi.步行；散步 32.fly vi.飞 33.lunchtime n.午餐时间 34.every adj.每一，每个的 35.day n.(一)天，(一)日 36.walking n.散步；步行 37.drawing n.绘画 38.always adv.总是 39.weekend n.周末 https://www.doczj.com/doc/5d10711929.html,ually adv.通常，经常 41.run vi.跑，跑步，奔跑 42.hour n.小时 43.then adv.然后；那时；那么 44.sometimes ad.有时 45.often adv.经常 46.dinner n.正餐，宴会 47.grandparent n.祖父(母)；外祖父(母) 48.restaurant n.餐馆 49.sports adj.运动的；有关运动的 50.news n.新闻；消息 51.score vt.&n.得分
小学语文1-6年级基础知识+阅读理解每日一练，提升必备！（三） 一年级 一、把能组成词语的字连起来。 二、我会分类。（填序号） （1）雷电（2）铅笔（3）转笔刀 （4）苹果（5）阵雨（6）暴雨 （7）香蕉（8）西瓜（9）冰雪 （10）尺子（11）葡萄（12）橡皮 天气： 文具： 水果： 三、阅读短文，完成作业。 “没有了松树，没有了森林，以后到处光秃秃的，小松鼠，小小松鼠，小小小松鼠……他们吃什么呢？到哪儿去住呢？”松鼠们叽叽喳喳地说着。
对，松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。 春天，几场蒙蒙细雨过后，在松鼠埋松果的地方，长出了棵棵挺拔的小松树。 将来，这里会是一片更茂密的松树林。 1、这篇短文有（）个自然段。 2、照样子，写词语。 叽叽喳喳 3、用“”画出小松鼠的主意，用“∽∽∽”画出将来这里会是什么样子？ 一年级答案： 一、 秋霜保护事情喜欢 二、 天气：（1）（5）（6）（9） 文具：（2）（3）（10）（12） 水果：（4）（7）（8）（11） 三、 1.4 2. 平平安安顺顺利利 3. 每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。 将来，这里会是一片更茂密的松树林。 二年级 一、选择正确的拼音填空。
二、照样子写词语。 (1)叮叮咚咚(拟声词)：____________ ____________ (2)绚丽多彩(写花的词)：____________ ____________ 三、阅读检阅台。 春天的美景 春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的……美丽无比，她们好像在比衣裳；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个个红娘，在花间牵线。 春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光洒在大地上，到处暖洋洋的；儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。 在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！ 1．从文中找出表示颜色的词语，写在下面的横线上。 2．短文的作者抓住了________、蝴蝶、蜜蜂、________、________和________来描写春天的美好。 3．用“——”画出文中一个比喻句。
初一（上） 课文 翻译 Unit 1 课文（翻译） Anna的博客 Anna’s blog[bl?g] 博客
大家好，欢迎光临我的博客。关于我 Hello everyone. Welcome to my blog About me 我的名字是Anna，我来自德国，我11岁，我又高又瘦，我有长头发。我家住 在一个附近有一些山的房子里。我妈妈是个美术老师，我的爸爸是一名医生， 我有一个姐姐和一个哥哥。 My name is Anna. I’m from Germany ['d???m?n?] 德国. I’m 11 years old. I’m tall and thin [θ?n] 薄的；瘦的. I have long hair. I live with my family in a house close to 靠近some mountains. My mum is an Art teacher. My dad is a doctor. I have an elder sister and an elder brother. 关于我的学校和我的爱好 About my school and my hobbies（hobby ['h?b?] 爱好） 每天，我乘校车去上学。我最喜欢的科目有数学，艺术和科学。我喜欢我的学 校，因为老师们都非常友好。我的梦想是成为一名工程师。我喜欢很多运动。 我擅长游泳和打篮球，这些是我最大的爱好。 Every day, I go to school by school bus. My favorite ['fev?r?t] 最喜欢的subjects ['s?bd?ekt] 科目；主题are Maths [m?θs] 数学, Art and Science['sa??ns] 科学. I like my school because t he teachers a re all very friendly['fren(d)l?] 友好的. My dream[dri?m] 梦想；做梦is to be an engineer [end??'n??] 工程师. I like many sports[sp??t] 运动. I’m good at swimming and playing basketball. These are my favorite hobbies. 亲爱的安娜， Dear Anna, 嗨！我看到了你的博客在互联网上，我想成为你的电子朋友。我名字是杰森，
苏教版（凤凰）牛津英语教案2011 第一部分简要提示 一、年级：七年级 二、教学内容：7A Unit 1 This is me！ 三、课型：Comic strip and welcome to the unit 四、教学目标： 1、知识目标： 1）、会用本课时的四会单词。 2）、词组look after good morning good afternoon good evening good night 3)、句型What’s your name? How to look after your e-dog? 2、能力目标： 1)、学会介绍自己。 2）、学会使用适当的问候语。 3、情感目标：通过自我介绍了解全班同学，并与他们成为好朋友。 五、教学重难点： 1、重点：运用一些简单的句式进行自我介绍。 2、难点：They are introducing themselves to each other. 中文释义：他们正相互间自我介绍 第二部分教学流程 Part One Comic strip Step 1. T: Hello! Everyone. This is the first day of our new term. And let’s meet two new friends. 教师拿出Eddie和Hobo的面具。 E: Hello！I am Eddie, I am your new friend. H: Hello! My name is Hobo. I am an e-dog. T: Do you know their names? S: Yes! PPT 7 T: What’s the dog’s name? S: Eddie. T: Yes, he’s Eddie.And what’s his name? S: Hobo.
六年级英语基础知识练习题 一：用单词的适当形式填空： 1 .Chinese（名词）______________2.collect（现在分词）___________ 3. these（反义词）____________ 4. that （复数）__________________ 5 .man（复数）_________________ 6 .me （主格）_____________ 7. you （形容词性物主代词）_____________8 .you（宾格）_______________ 9 .we（形容词性物主代词）___________10. address （复数）_______________ 11. write （现在分词）_______________12 .can（否定）___________________ 13 .story （复数）_______________14 .Laura （所有格）___________________ 15. meet （现在分词）_________________16. right（反义词）_______________ 17 .dance（现在分词）________________ 18.America（形容词）______________ 19 .ride （现在分词）________________20. swim（现在分词）_______________ 21. let’s （完全形式）________________22 .family （复数）_________________ 23 .hobby（复数）_________________24. fly （动名词）_________________+ 25 .woman（复数）_______________26 .we（宾格）___________________ 27 .I (宾格)____________28 .have( 第三人称单数)____________________ 29.child （复数）___________________30.paint（现在分词）_________________ 31. read （现在分词）________________32.play（现在分词）__________________ 二：英汉词组互译： 1：美国节: ___________________ 2：春节___________________ 3：国旗日___________________ 4：自行车比赛___________________ 5：月饼___________________ 6 想念中国___________________ 7笔友___________________ 8放风筝___________________ 9 骑自行车___________________ 10最喜欢的食物____________ 11 家庭晚餐___________________ 12 我的爱好___________________ 13 给。。。写信___________________14 说法语_________________ 15 宠物狗_______________ 16 见到你很高兴_______________________ 17 成为我的朋友__________________ 18拉小提琴______________________ 19 在。。。的东部______________________ 20 黄山___________________
牛津英语七年级教案（7A+7B） 牛津英语7A全套教案 Starter Unit 1 Getting to know you 逐渐认识你 一Greetings问候 ★重点词汇Hello 喂nice 令人愉快的meet 遇见goodbye 再见this 这thank 谢谢 ★语法聚焦1．一般现在时的用法；2．系动词am, is的用法；3．副词too的用法。 课文英汉对照 Look and say Hello, I\'m Ben．你好，我是本。 Hi, I\'m Mark．你好，我是马克。 Nice to meet you．见到你很高兴。 Nice to meet you, too．我也是。 This is Kitty. She is my sister．这是基蒂。她是我的妹妹。 Hi, Mark．你好，马克。 Hi, Kitty．你好，基蒂。 Goodbye, Mark．再见，马克。 Bye, Kitty. Bye Ben．再见基蒂。再见，本。 Read and Act 读一读，演一演。 Alice: Good morning, Kitty. 艾丽斯：早上好，基蒂。 Kitty: Good morning, Alice. 基蒂：早上好，艾丽斯。 This is Mark ．He\'s my friend. 这是马克。他是我的朋友。 Alice: How are you，Mark? 艾丽斯：你好吗，马克？ Mark: Fine, thank you ．And you? 马克：很好，谢谢。你好吗？ Kitty: I\'m fine, too. 基蒂：我也很好。 重点难点解析 1. Hello, rm Ben，你好，我是本。 ▲hello是英语中使用频率最高的日常用语之一，可用来表示问候、打招呼或引起对方注意，可以用于熟人、朋友之间，也可以用于陌生人之间，可以单独使用，也可加称呼语。在两人见面问候时，意为“你好”，在打电话时，意为“喂”。hi在现代英语中以代替hello，显得更加随和。 【注〕熟人之间，在说了声“Hi,”“Hello”之后，还会关心地补上一句：“How are you?”（你身体好吗？）对方马上回答说：“Fine/Not bad/V ery well, thank youhhanks! And you?”（很好／不坏／非常好，谢谢。你呢？），以示给对方的回敬。而陌生人之间，在说了声：“Hello”之后，再补上一句“How do you do?”对方跟着重复一句：“How do you do?” 2. Nice to meet you．见到你很高兴。 ▲双方初次见面经介绍后常说的一句话，这是陌生人初次见面的客套话。这句话也可用于双方好久未见，偶然相逢时的场合，表示一种高兴的心情。回答时一般说Nice to meet you, too. too意为“也”，放在句末。 3. This is Kitty．这是基蒂。 ▲在第三者给双方作介绍时，通常用This is＋姓名这一句型。在这种场合通常不说He is...或She is...。如：
北师大版六年级数学下册基础知识练习题 一、我思考、我快乐 1、一部手机的号码是13a3b85501c ，当a是最小的自然数、b 既是奇数又是合数、c既是偶数又是质数时，该手机的号码是( )。 2、要给一个房间铺地砖，每块地砖的面积与地砖的块数成( )。 3、18÷( )=0.75 = ( )/ 12= 6÷( )= ( )%。 4、如果把A和B分解质因数，A=2×3×5 B=2×3×7 A和B的公约数是( )，最小公倍数是( )。 5、两个城市相距1200千米，在比例尺1：5000000的地图上这两个城市距离是( )厘米。 6、0.8：25 化成最简单的整数比是( )比值是( )。 7、林甸地处松嫩平原北部，幅员面积764000000平方米，合( )平方千米。 8、把3.982精确到十分位是( )。 9、华夏商场出售一种品牌的电视机，上午售出10台，下午售出7台，上午比下午多收货款4560元，每台电视机( )元。 10、甲数与乙数的比是3:5，甲数是乙数的( )/ ( ) 、乙数占甲乙总和的( )( ) 、甲数比乙数少( )%。 11、某工程队完成一项工程，5天完成全部工程的1/ 6，平均每天完成全部工程的( )，完成全部工程需用( )天。 12、一根铁管长16米，第一次用去1/
4 ，第二次用去剩下的1/ 2，两次一共用去( )米。 二、当回法官、我快乐 1、要把3.12扩大100倍，只要在3.12末尾加两个0就可以了。( ) 2、如果两个数是互质数，那么这两个数不一定是质数。 ( ) 3、三角形的面积一定时，它的底和高成反比例。 ( ) 4、当甲数比乙数多25%时，应把甲数看做单位“1” 。 ( ) 5、小明从家到学校用了6分钟，小刚从家到学校用了7分钟，小明的速度一定比小刚快。 ( ) 6、整除和除尽的意义是一样的 ( ) 7、24×35的积一定能同时被2、3、5整除， ( ) 8、某种商品先涨价10%后再降价10%比原来价格高。 ( ) 9、小数都比自然数小。 ( ) 10、比的前项与后项同时乘或除以一个相同的数，比值不变。 ( ) 网络搜集整理，仅供参考