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第六单元《复兴中华》复习教学案一、考纲要求二、考点梳理1、维护民族团结的原因是什么？①从历史上来看：我国各民族团结友好的关系有着深厚的历史渊源。
中华人民共和国是各族人民共同缔造的，我国现代化建设取得的巨大成就是各族人民团结奋斗的结果。
②从法律、道德上来看：维护民族团结，尊重少数民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰是公民的义务，也是一种良好的道德风尚。
③从现实角度来看：在我国，由于自然、历史等多种因素的影响，少数民族比较集中的西部地区与东部地区在社会经济发展还存在较大差距，这在很大程度上制约着少数民族地区经济和社会的发展，影响着全面建设小康社会和实现现代化的进程，加强民族团结，有利于优势互补，实现共同发展、共同繁荣。
2、维护民族团结青少年应该怎么做？①认真学好科学文化知识，树立远大理想，立志到西部地区去做贡献；②认真学习、遵守、宣传、维护我国的相关民族政策；③在日常生活和交往中，能尊重各民族的风俗习惯，不做伤害民族感情的事情；④和各民族同学能平等相处，以实际行动维护民族团结，促进各民族共同发展；⑤运用法律手段同违背民族政策的行为作斗争。
3、中华民族传统美德的作用是什么？①有利于我们更好地发扬传统美德,弘扬民族精神；②有利于更好地发展我国的的先进文化，促进社会主义精神文明建设；③有利于构建社会主义和谐社会；④有利于培养自身的社会责任感；⑤有利于培养和增强自主创新精神和实践能力。
4、我国在科技和教育方面发展的成就？科技①杂交水稻技术②龙芯一号成功研制③④教育①教育是发展科技和培养人才的基础。
我们党和国家历来重视教育的发展，为发展教育事业，制定了一系列有关的法律、法规和政策。
20世纪90年代确立了科教兴国战略。
②我国教育事业蓬勃发展，表现在四个方面：在改革中迅速发展；方兴未艾；初具规模；迅速发展。
5、我国在科技和教育发展方面和发达国家有哪些差距？①我国人均受教育年限低于世界平均水平；②受过高等教育的人口比例偏低；③科技的推广应用效益低；④；⑤6、实施科教兴国战略的重要性是什么？①是第一生产力, 是增强综合国力的决定性因素,是推动经济持续快速健康发展的强大动力；②科技实力和创新能力越来越决定着各国在全球政治、经济舞台上的地位和尊严；③为了缩小与发达国家之间的差距，使我国在国际竞争中占据有利地位，就必须实施科教兴国战略，把和放在优先发展的战略地位；④大力发展科技，其是高新科技，可以提高我国的国际科技竞争力，大力发展教育，才能提高我国的国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为巨大的优势7、我国人口、资源、环境方面的国情是什么？人口方面：人口现状：我国面临着严峻的人口形势：①人口大，增长速度快；②人口分布不均衡，③人口素质。
学案18.民族情民族魂中华民族的传统美德中华民族传统美德的内容：1.尊老爱幼作用：对维护社会稳定、促进社会进步有积极作用2.见义勇为、匡扶正义3.诚实守信作用：社会文明的重要标志，是市场经济的必要守则。
是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基4.尚和、重义、贵礼、诚信为什么要继承和弘扬中华民族传统美德1.是中华民族赖以生存和发展的重要精神支柱和精神动力，是永不枯竭的道德资源2.国无德不兴，人无德不立。
实现中华民族伟大复兴，必须传承中华传统美德，发挥其在建设社会主义先进文化中的重要作用3社会主义核心价值观既与中华民族传统美德一脉相承，又是对中华优秀传统文化的继承和发扬怎样继承和弘扬中华民族传统美德1继承发扬中华民族传统美德，加强道德修养，增强民族文化认同感，并不断创新与发展2我们每个人都要向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活，形成向上、向善的力量。
只要中华民族一代接一代追求美好崇高的道德境界，我们的民族永远充满希望中华民族精神中华民族精神的内容：爱国是一种对自己祖国最深厚的情感。
自强不息是中华民族崇高的民族精神以爱国主义为核心的团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息的民族精神为什么要弘扬中华民族精神1始终是激昂的主旋律，始终是激励我国各族人民自强不息的强大力量2是中华民族得以生生不息，创造了灿烂的文明3激励着历代众多的杰出人物，开拓进取，奋斗不止，为国家、民族的兴旺发达贡献出自己的聪明才智，是中华民族屹立于世界民族之林4民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的源泉5推进改革开放和社会主义现代化建设的强大精神力量，可以凝聚和打造强大的中国精神和中国力量中华优秀传统文化怎样使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉1要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓2弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神3挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值。
中华民族的传统美德教学目标【情感态度价值观】：感受中华民族的传统美德对我们产生的深刻影响【知识和能力】1 了解中华民族的传统美德，知道中华民族具有生生不息、历久弥新的品质。
2 培养学生收集信息、资料的能力教学重点：中华民族的传统美德教学难点：在实际的生活中发扬中华民族的传统美德。
教学方法：情境陶冶、合作讨论、行动感悟教学过程：一设境示标：师：播放音乐《朋友》思考：在一生的旅途中，你会选择什么样的人作为你的朋友？请用简练的语言概括引导：看看你们写下的词语，会发现什么？小结导入：你们选择的都是具有中华民族传统美德的人来做你一生的朋友，我为你们的选择而高兴。
中华民族传统美德，作为整个传统文化的一部分，在中华民族的发展史上起着重要的作用。
对铸造中国人特有的道德品质和民族精神产生了深远的影响。
呈现课标1 我与集体、国家和社会的关系2认识国情爱我中华（了解中华民族传统美德，以实际行动弘扬和培育民族精神）二感悟体验：活动一青春誓言（一）我国自古以来一直有尊老爱幼的传统1 父母→你请讲一件你和父母之间发生的让你难忘的事。
（细节）教师总结：父母给予我们生命，把我们带到这个美好的世界。
父母给我们衣食和爱抚，使我们健康成长。
父母给我们的学习、生活以强有力的保障！父母是我们生命中的阳光，他们的真情挚爱是我们健康成长的养料！孝敬父母是中华民族的传统美德！2你→父母在你们的成长过程中，倾注了父母多少心血啊！那么，作为子女，我们应该怎样关爱父母、孝敬父母呢？看教材中“黄香温席”的故事，学生谈感想。
教师点拨：现在不需要我们再去温席，那我们能为父母做些什么呢？分小组讨论，由组长记录，最后在班级中交流。
总结：对父母的养育之恩，我们唯有以爱和孝敬来报答，用心领会父母的教诲与期待；诚心体谅父母的忧虑和烦恼；真心关注父母的健康和心情；以同样的行动去孝敬爷爷奶奶、外公外婆及其他长辈。
3 青春寄语：（全班共同朗诵）“百善孝为先。
”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
第五单元《18.3中华民族的传统美德》【学习目标】了解中华民族尊老爱幼、见义勇为、诚实守信等传统美德，并用实际行动弘扬和发展这些美德。
【学习重点】了解中华民族尊老爱幼、见义勇为、诚实守信等传统美德。
【学习难点】用实际行动弘扬和发展传统美德。
【自主学习】要养成阅读、思考的好习惯哦！阅读课本P101-104页，整体把握知识结构，完成导学案。
▲（1）.说说中华民族的传统美德主要包括哪些？(2).诚信的重要性是什么？☆【课中交流】爱动脑筋，让你变得更聪明！一、合作交流自主学习部分二、阅读思辨：合上课本，阅读下文，完成下列选择题(1)、孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。
”这一古训告诉我们，一个人要成就大事业，就必须（）A、艰苦奋斗B、树立远大理想C、不吃不喝，磨练意志D、学好科学文化知识(2)、《江苏省奖励和保护见义勇为人员条例》（修订草案）决定加大对见义勇为人员的表彰奖励，建立健全保障见义勇为人员权益的长效机制。
大力弘扬见义勇为精神（）①体现了中华民族的传统美德②能够消除各类违法犯罪现象③有利于在全社会形成良好的社会风尚④有利于传递爱心和正能量，培育人们的责任意识A①②③ B①②④ C①③④ D①②③④(3)、下列不能反映诚实守信的是（）A、言必行，行必果B、与朋友交，言而有信C．南门立木，取信于民 D、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼三、观察思考读右图回答下列问题（1）仔细观察右侧漫画，思考：在尊老爱幼的“中华传统美德”方面，图中的孩子做得好，还是母亲做得好？为什么？▲（2）.在家里，你又是怎么样对待父母的？请你说说看。
★（3）.你有过欺骗父母的行为吗？你觉得“诚信”这样的中华传统美德有什么意义？★四、感悟：完成课本102页感悟内容（在书上完成）课堂小结：【目标检测】有目标才能成功1．下列能够体现中华民族传统美德的是（）A．“数风流人物，还看今朝”B．“好雨知时节，当春乃发生”C．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”D．“人不为己，天诛地灭”2．中华民族传统美德的内涵丰富而深刻，在今天的现代文明建设中，它必将发挥着重大的作用。
2021年八年级政治下册《18.民族情民族魂（第三课时）》教案苏教版教学过程：新课导入：同学们，我们每个人的人生道路都很漫长，而且会遇到许多挫折和困难，我们都想有一位朋友与自己相伴。
现在如果让你选择，你会选择什么样的人呢？请你用最简练的词句概括他们的品质特点。
（请学生到黑板上写出来）教师引导：看着你们写下的词句，会发现什么？总结：你们选择的都是具有中华民族传统美德的人来做你一生的朋友，我为你们的选择感到高兴。
有着五千年悠久历史的中华民族，素以文明古国、礼仪之邦著称于世。
中华民族传统美德，作为整个传统文化的一部分，在中华民族的文明发展史上起着重要的作用，对铸造中国人特有的道德品质和民族精神产生了深远的影响。
一、我国自古以来一直有尊老爱幼的传统展示几张同学们的家庭照片，刻意选择一些父母对孩子关爱的镜头，同时播放歌曲：《常回家看看》，说说歌曲表达了儿女们怎样的感想？请讲一件你和父母之间发生的让你难忘的事。
教师总结：父母给予我们生命，把我们带到这个美好的世界。
父母给我们衣食和爱抚，使我们健康成长。
父母给我们的学习、生活以强有力的保障！父母是我们生命中的阳光，他们的真情挚爱是我们健康成长的养料！孝敬父母是中华民族的传统美德！师：在你们的成长过程中，倾注了父母多少心血啊！那么，作为子女，我们应该怎样关爱父母、孝敬父母呢？看教材中“黄香温席”的故事，学生谈感想。
教师点拨：现在不需要我们再去温席，那我们能为父母做些什么呢？分小组讨论，由组长记录，最后在班级中交流。
总结：对父母的养育之恩，我们唯有以爱和孝敬来报答，用心领会父母的教诲与期待；诚心体谅父母的忧虑和烦恼；真心关注父母的健康和心情；以同样的行动去孝敬爷爷奶奶、外公外婆及其他长辈。
青春寄语：（全班共同朗诵）“百善孝为先。
”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
”“不忘父母养育恩，舐犊反哺总关情。
”“谁言寸草心，报得三春晖。
”二、见义勇为、匡扶正义是我们中华民族的传统美德教师：对自己的父母、自己的亲人和朋友我们能做到关爱、负责，对陌生人，你能做到吗？实话实说：当你在公共汽车上看到有小偷在偷东西，你会怎么做？（教师对学生的观点不要立即进行对与错的判断，让学生充分发表自己的观点，表达自己的思想。
