2019年上海中考作文《这事，真带劲》
一、审题
1.这事，是落在事件的叙述上。通过完整的叙述某一件事情或者一个过程，来表达“我”的感受。
2.带劲，两个字表明作文的内容必须是积极向上的，这个题目的题眼是落在“带劲”两个字上。在现代汉语词典中，“带劲”的解释为：第一有力量，有生气，让人感觉舒服；第二，能够引起兴致与兴趣。同时在现代网络用语中，“带劲”也可以理解为“给力”，意为非常爽。
也就是说，所写的文章怎么才能体现出来这种积极向上的情感是这个题目比较难的地方。文章要能给读者以“舒适”、“给力”和“爽”的积极情感。
3.审题眼
今年的作文题目中出现了逗号，不免联想到前几年同样类型的作文题。比如2017年的《就这样，埋下一颗种子》，2016年的《没想到，真没想到》，2015年的《不止一次，我努力尝试》。这些都表明上海中考语文学科对于考生审题能力的要求是比较高的。逗号的前后是两个不同的部分，逗号前面侧重叙事，需要考生完整地叙述一件事情；而逗号后面则侧重描写这是带给“我”的感受—带劲。
事件+感受”的双短语组合
由两个短语构成的全命题形式是近六年出现频率较高的形式，比如： 2017年《就这样，埋下一颗种子》
2016年《没想到，真没想到》
2015年《不止一次，我努力尝试》
2013年《今天，我想说说心里话》
今年的作文题仍旧延续这种双短语的形式，采用的是“事件+感受”的短语组合。
就本题目而言，题眼应当是“真”这个字，那“真”这个字具体是什么含义呢？首先，“真”字意为“真实，确实，实在，的确”，表达了一种由内而外且真诚的感叹和抒情；再者，“真”字具有对比、递进、强调和升华的作用，表现出“带劲‘这个词语的程度是令人印象深刻的，这件事是具有很强感染力的。
二．立意和选材
如果要做到立意和选材比较新颖和深刻的话，那就肯定是要在“带劲”两个字上下功夫。那么什么样的事情能够符合“带劲”的标准呢？我们在上面已经提到过了“带劲”的定义。
如果作文的立意是落点在新颖，那我们的选材至关重要。那么“带劲”的事，具体来看，可能会有哪些呢？我们可以从这几大类来看：首先最基础的是叙述有关成长类的事情。比如在梦想的道路上，对比自己之前的状态，做出的改变，取得的成绩，给自己给家人给老师带来了惊喜，这些都是“带劲”的点；
其次可以以有关自己的一件小事拔高文章的立意，将立意与国家发展和民族复兴结合在一起。比如疫情期间由个别的英雄事迹，再到全员行动，这样的民族精神不断传承的过程就是一个“带劲”的过程。
或者通过身边的垃圾处理问题引出上海市最近的垃圾分类政策，表现出上海市政府垃圾分类的决心，彰显中华民族复兴道路上的决心和毅力，这也是一个“带劲”的点；
再者，考生的作文可以和传统文化进行结合。一些非物质文化遗产，引起自己的兴趣，让自己去探究这些文化遗产的发展和演变，探究这些传统文化的精髓与内涵。
这一整个探究的过程就是考生精神成长的过程，就是一个“带劲”的过程。同时在文章的结尾升华文章的主旨，呼吁政府、社会和个人对传统文化的保护和传承。
总之，写作的选材和立意要深刻就一定要“以小见大”，通过小事展现深刻的主题。
这事，真带劲
“瞧，那是海关大楼。它始建于1893年，在1925年重建……”我的手指向海关大楼，略带笑意地向一位阿姨介绍着上海外滩的地标建筑。
虽然我的讲解十分流利，但因为紧张，我的眼神总是飘忽不定。认真听完介绍，阿姨好心地指出了这个问题。
听罢，我心潮起伏，想起自己在前期的准备中付出了许多。从收集资料，到编写说辞，再到熟练背诵。每一步，我都亲历亲为，做到尽善尽美。多少个夜晚，我劲头十足，伏在桌前准备，只为给路人呈现一个完美的解说。
是啊，我怎么能因为自己的一点不完美就轻言放弃了呢？短暂的消沉过后，我重振旗鼓，出发寻找游客，向他们介绍美丽的上海。
在往来翕忽的人流中，悠闲的步伐，胸前的相机，让我不难判断哪些是休闲观光的游客。我信步朝一位手持相机的叔叔走去，面带微笑，向他做了自我介绍，接着便步入正题，开始履行我这个小导游的职责。
身后的黄浦江，宛若一位娴静的江南女子。江里汽笛悠扬的船舶，星星点点，宛如少女发梢上的饰物，煞是闪烁。一水之隔的浦江两岸，在黄浦江上倒映着自己的绰约风姿，高耸
入云的东方明珠、环球金融中心和金茂大厦，竞相卖弄着自己的姿色，沐浴在游客们的相机闪光灯中。
在阳光的映衬下，我激情四溢地介绍着一幢幢鳞次栉比的高楼。叔叔斜倚在栏杆上，专注地聆听着我的讲解，时不时点头附和。
介绍完毕，叔叔笑了，他额头和嘴角两旁深深的皱纹里似乎也蓄满了笑意。他向我竖起大拇指，夸赞我讲得好。
有了他的鼓励，我信心倍增，讲解得也越来越带劲儿。在之后的解说中，我不再紧张，眼神坚定，手势自如，声音流畅自然而抑扬顿挫地介绍着身边的景色。
手举导游旗，身背小书包，面对来自五湖四海的游客，大胆而自信地为他们介绍外滩独有的万国建筑群。那一刻，我的心里是骄傲的，我为自己的家乡感到骄傲，也为自己感到骄傲——我终于成了一名合格的小导游，圆满完成了学校的任务。
这次课外践行活动，不仅让我感受到了成功的喜悦，也使我深深体会到“台上一分钟，台下十年功”的真谛。体验了导游这个职业，我为自己能为弘扬上海的文化尽绵薄之力而感到自豪。同时，导游是一个繁琐又细微的服务工作，需要了解的知识面很多很广，这更激励着我在今后要成为一个博古通今、学富五车的人。
有人说：你所经历的一切，皆成为了今天的你。是啊，所有的经历都会让我们有所收获。如今，每当我想起自己当导游的那一幕，都会在心底由衷地对自己说：“这事，真带劲！”【亮点精评】小作者善于从生活中选取素材，这是一种非常明智的选择。面对陌生的考场作文题目，和紧张的考试时间，最好的选择就是在审题之后从自己的经历中筛选适合文题的材料，这样写起来才能得心应手。作者以极其流畅的笔触给我们讲述了自己课外实践的经历，讲述自己成长为一个合格的小导游的过程。在写作当中，以记叙为主体，同时穿插描写、抒情等多种表达方式，使整篇文章饱含情理，如“身后的黄浦江，宛若一位娴静的江南女子。
江里汽笛悠扬的船舶，星星点点，宛如少女发梢上的饰物，煞是闪烁”，以精彩的比喻描绘出了黄浦江的美景，对家乡上海的喜爱之情流露于字里行间。文章的末尾，小作者表达了此次事件的感悟，总结出道理，以小见大，升华了文章的主旨。
这事，真带劲
偌大的展厅，一幅幅精雕细刻的画作垂列两旁，缓缓穿梭在画间，细细地感受艺术品的巧夺天工，欣赏、学习、传承这些美妙的文化，这事，真带劲。
慢慢踱步进元代展厅，不禁被一幅野竹图夺去了神。
远观，泛黄的纸上，一棵竹子从石缝间探出头来，灵动且引人注目，為灰白的群石平添了许多生气。近看，便觉竹叶错落有致，疏枝劲节，嫩叶新发，清韵可人。众石之上，翠竹傲然挺立，宛若一个高洁傲岸的隐士。让我不由得想起了一首诗：“咬定青山不放松，立根原在破岩中;千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”那真叫一个高风亮节！
“那究竟是什么原因让作者画此傲竹？”我喃喃自语道。我便转向画上题字，笔锋傲然有力，笔法古秀苍劲，那力透纸背的气势与那画上的傲竹如出一辙。“也许，这和作者傲岸孤洁的为人有关吧。”我暗自猜想着。正是带着这样的疑问，我仿佛推开了艺术之门，又仿佛灵魂深处有个声音在呼唤着我，令我情不自禁地对这些古画产生了浓烈的兴趣，迫不及待地想深入展厅，一探究竟。穿过一条幽静的长廊，不觉进入了明代的展厅。江山胜览图便映入了眼帘。这是幅狭长的淡黄色的古画，浑身散发着古老质朴的气息，向人们诉说着岁月的痕迹。层层山峦、丛丛树木如雨点般点缀在宣纸上，重山巍然而不突兀，厚重沉稳;树密而不乱，清晰可见。我正纳闷，大好江山，竟会没有一户人家。我带着疑问，靠近画作。竟发现层层山峦中隐着几方梯田。高低错落却又井然有序地镶嵌在山脚和山腰上，宛如為多情的山峦穿上了华丽的锦衣，田中遍布着密密麻麻的细点，似乎就是田里的秧苗。田野旁还有袅袅炊烟，这不正意味着山里有人家吗？我在恍然大悟的同时，也更赞叹于作家的画龙点睛之
笔。我睁大了双眼，目不转睛地盯着这幅画，尝试找到更多的细节与暗藏的玄机。在寻找中我了解到古画的魅力，真带劲。
轻轻走下瓷砖铺就的台阶，便是其他艺术品的陈列厅，这里虽说没有明显的时代特征，却也是琳琅满目，个个皆是古董珍藏，看的我同样劲头十足。我最喜爱的便数那犀角杯了。闪耀的灯光下，犀角杯散着一股耀眼的红光，像是在显露它的王者气质。犀角杯上的花纹清晰可见，巧夺天工，有的卷如波浪，蜿蜒巧妙;有的翔如龙腾，煞是霸气。我试想着自己举着犀角杯、霸气酌酒的样子，不禁乐呵呵地“傻”笑出声来。
展厅的古画和珍宝们虽不能言语，却用它们独特的方式，向我展示了古老艺术的魅力，每一个独具匠心的细节，和别具匠心的设计都深深吸引着我。
沉浸在古老艺术、传统文化的世界里，竟是如此带劲，令人流连。缓缓走出展厅，已然又回到了都市的喧闹中。再次回首那一幅幅美观精巧的艺术品，虽然我不会雕刻，亦不会作画，但欣赏、学习、传承这些文化，依旧带劲。
【亮点精评】本文的素材选择非常巧妙，由观看展览出来，引出了展览品背后的历史文化，使得文章的厚度增加了不少。同时，还引用了清代诗人郑燮的《竹石》一诗，把古画中竹子的形态描摹得淋漓尽致。作者在行文时运用了多种描写手法，让人仿佛置身其中，身临其境，跟随主人公的脚步参观展览，一点也无普通游记的枯燥乏味。另外作者的观察可谓细致入微，对展品的描写形象到位，赋予自己独特个性的见解，如“竹叶错落有致，疏枝劲节，嫩叶新发，清韵可人”，将一幅美轮美奂的竹画呈现在了读者眼前。本文结构严谨，以“带劲”为文眼，在文中反复出现，最后更以此结语，与文章开头遥相呼应，突出主题。
这事，真带劲
其实，做演员不是我的梦想。或许因为班会上我扮演的“严厉妈妈”，刷新了同学们对我演技的认知，在举办班级端午团建活动时，我被分到了话剧组。一想到有可能会出演屈原这个民族英雄，我心里就止不住地兴奋“啊，带劲！”（开篇不赘述，简单交代“我”将有机会扮演“屈原”这一角色，想想就“带劲儿”，开篇即明志，
干净利落。）
“哎，我想演屈原！”“你就把屈原这个角色给我当吧！”我们组长旁边围满了人，竞争“对手”还挺多。看着组长旁边一群“虎背熊腰”的男生，硬抢来的几率几
又再现了一个机灵聪明的“我”的形象，篇末不忘点题，结构紧凑。）“好演员从好剧本开始”，我坐在凳子上，反复推敲，独自念白又结合历史材料，一中午终于改出了一部人物形象鲜明、故事内容流畅的剧本。利用大课间硬拉着所有演员排练。不知道啥时，我竟当起了“导演”，指导他们的动作和语气。到我的词了，我深吸了口气，铿锵有力地诵出我心中的最佳台词。到高潮部分，屈原被贬，练到“举世皆浊我独清”，我却如何也读不出心中的感觉。深仇大恨？不是。悲愤无奈？也不对??????
到表演那天，台上，我把辫子梳高挽好，戴好用纸杯自制的“发冠”，手心却早已出满了汗，我不由得握紧，怎么办？最后的高潮，能不能把握好？（上台前的紧张心理，为下文写“我”演出成功巧设悬念，吸引读者阅读兴趣。）这时，台上话筒传来旁白，序幕拉开——“屈原，战国时楚国人，政治家??????国破后自沉汨罗江”在那一瞬，我突然明白屈原的大志，他要沉疴肃清，天下太平，更要人间光明！我沉着
地走上台，尽管缺少话筒，也没有华丽的服饰，但我字字掷地有声。对，就是这一身浩然之气，把屈原的家国理想至于己身！从朝堂上的排挤到最后的孑然一人，从颠倒黑白到光明磊落！“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”我语气低沉浑厚拼尽全力叹出这句独白。此时一团热火在我心头燃烧，我就是屈原，屈原就是我！那忠国念民的声音响彻天地，把千年的历史重现舞台，把永世的英魂展现给众人。我仰视天空，把发冠一摘，拂袖而去，那种沉积已久的感情在一瞬迸发。“演大英雄屈原，带劲！”（“我”台上表现堪称完美，尤其读罢最后一句“带劲”，你是不是也和小作者一样觉得拍手过瘾呢。）
待我下台，全场爆发出雷鸣般的掌声。我们所有演员带着会心的微笑谢幕。我深深鞠躬，既为观众的热烈鼓掌，也为民族英雄屈原，还为自己淋漓尽致的表演。
或许，我们都能当好“演员”，历史留给我们后人的热血故事还有很多，正静静等待着我们细细品味，演绎传承。真的，这种把历史故事演活的感觉，真带劲！（结尾段呼应开头段“做演员不是我的梦”，全文结构严谨；议论点题，升华主旨，将一次小小的演员经历上升到对“传承历史文化，弘扬民族精神”的思考，可谓将主题又上升了一个高度。）
【满分亮点】
1.取材亲历，叙事生动。这篇文章选取自己参演班级活动中“屈原”一角色的经历，讲述自己由竞选到磨戏，再到展演的全部经过，用心参与并取得成功，想想真是一件让人觉得带劲儿的事。
2.开篇设悬，曲折有致。文章一开篇便写自己想要竞选“屈原”这一角色，但又苦于性别差异的劣势，巧施妙计得到角色后又困惑于对人物的把握，小作者将故事情节安排得一波三折，曲折有致。
3.画龙点睛，深化主题。对结尾一段的处理，小作者不单单是一般性的总结，还用短小精悍的几句话揭示了此次出演“屈原”这一人物的深刻意义，表明此事“带劲儿”的深层含义，为文章增添了一目传神的文眼。
【满分范文四】
这事，真带劲
历史，人们把它更多地看作一门普通的学科，觉得它枯燥乏味，令人厌烦。可我却认为，钻研一些历史问题很有趣，甚至很带劲。（开篇即点明自己的观点：钻研历史问题很有趣。逆向思维，不走寻常路，吸引读者阅读的兴趣。）
一天历史课，老师神秘地对我们说：“真实的历史，有时候和我们想象中的不太一样。比如大家所熟知的‘温酒斩华雄’的故事就与真实情况不符，有兴趣的话，大家可以结合相关资料查一查。”
老师的话，激发了我强烈的好奇心，因为我之前对于《三国演义》的所有内容深信不疑。回到家，我立即从网上查询了相关资料，结果与我想象的大相径庭：华雄是被孙坚所杀，与关羽一点关系都没有。这时，在我心头萌生了这样一个想法：会不会还有很多历史上发生的事情被“掩盖”了呢？好奇心与求知欲催促着我向着真相迈进。果然，通过查阅资料，我发现这样的例子层出不穷。（尝试，是一种勇敢的行为，也是成功的前提。小作者在第一次探索中品尝到了这种“带劲”的感觉，为下文的痴迷蓄势。）
我开始喜欢历史了，喜欢的不仅是拨开层层迷雾找寻真相时的快感，更是在这个过程中，我感觉真带劲！（承上启下的自然过渡。）每每拿到一个历史猜想，我都不会轻易下定论，设想着这样那样的结果。翻阅书籍史实，上网查寻资料，经过多方求证，最后小心翼翼地得出自己的结论，无比自豪地讲给伙伴们听。我也慢慢拥有了这
种探求真相的劲头，有时候我甚至会为了一个课外的小知识找资料花费很长时间，那种“打破砂锅问到底”“不撞南墙不回头”的钻劲儿让我痴迷，这股劲头给予了我继续探查的信心与希望，不找到最后的结论不会放弃！（举一反三，尝到甜头的“我”开始投入到自己喜欢的事情中，文章主题得以彰显。）
在知识的海洋中遨游，遇到迷茫是很正常的事情，但如果想要“拨云见日”，就一定要有这种探求的劲头和信念。无论在何时何地，我看到了让我想去探寻真相的事情，这股劲头就会引导着我走向正确的彼岸。当找到真相之后，我就会有一种释然和喜悦之感。我相信，探究真相这股劲会一直带领着我走向胜利，走向更大的成功！
探究真相的结果或许早已不重要，重要的是探究真相过程中的那股子劲不能丢失。我觉得，这件事，真带劲儿！（点明探究真相的意义，点明中心，收束全文。）【满分亮点】
1.关注体验，勤于思考。这篇文章讲述了自己学习历史的一段亲身经历，感受真切。这应该得益于小作者对生活的认真思考，细心体会。
2.题材新颖，构思巧妙。探究历史问题是一件“真带劲”的事，作者选取这样一个表达主题的题材，可以说是构思新巧，意趣盎然。
3.突出中心，巧妙点睛。文章首尾和主体叙述过程中适时生发一两句议论，巧妙点题，直接服务于中心。
中考命题趋势
1、以自我为核心的关于成长的文章，势必要求是真情实感---这个就要平时多留心注意发生在自己身上的感人至深的或者催人奋进的故事本身很有意义的事。
2、成长，积极的正能量的经历，可以让我们热血沸腾或者蓬勃向上；反之，那些出击内心深处最柔软地方的挫折、痛苦的经历，更是能让我们“成长”。选材上，可以正反两个方面去选，但是主旨永远只有一个，积极健康向上的。
3、以个人的体验为核心的成长，关于文章的题材，肯定是记叙文为主的。但是，最好的文体肯定是：夹叙夹议。因为，有了议论，你的叙事才不会显得浅薄而幼稚，立意自然高；有了叙事，你的议论才不会空洞而更加真实，文章必会感人。
题目预测：
这次，让我来守护你
审题：1.这次，强调在特定的机遇，特定的环境或背景中，
2. “我”和“你”，是文章的主体，其中又以我为主，你为次要人物，这里的我是毋庸置疑的，而“你”又指谁呢？可以是一个人物，亲人朋友，或者是较为陌生的社会人物，也可以是某样事物，某个地点，某种文化，小到一个家庭，大到一个社区，一个集体，甚至国家。
3.守护，是守卫保护的意思，这其中蕴含了两层意义：（1）最初可能是你守护我，（2）现在我来守护你，这两者都要有所涉及，而以后者为主体高潮部分。具体的守护要体现具体的行为表现，以及我的感悟。
上海历年中考满分作文8篇 “请问，你的梦想是什么？”这本应该是再普通不过的一个问题，我本应该自信满满，流利地完整答出它。可一时间心头思绪万千，喉中更像有一团棉絮涩涩地堵着。我愣愣地站在那儿，最后只能含糊不清地吐出几个字：“我……我没有梦想。” 其实心中早已有一个明确的答案；其实比谁都迫切地希望能亲手实现这个答案；其实家中收藏的，那几百张印有不同异国风光的明信片中的每一处风景都已牢牢地记在心中................
可是还是没有勇气说出来。它太庞大，太难以实现了。不，甚至可以说是基本没有实现的可能。它之于我，就是一簇冰火，一簇在绽放至极臻时被冻住的冰火，美丽、寒冷又炽热，可永远只可远视，不可亵玩。 改变了我这种想法的，是一部电影。影片的主角是一个“傻子”，一个低能儿，一个被所有人嘲笑欺辱的孩子。可正因为他“傻”，他才比常人更乐观，更善良，更坚持执着于自己的梦想，更为之不懈努力，哪怕被世人所嘲笑；正因为他“呆”，他才不畏艰难，不惧挫折，不怕阻挠，更是从没有，哪怕是一秒，放弃过自己最初的梦想。他叫阿甘，一个从没长大的孩子，一位称职的父亲，一个越战归来的战士，更是一位成功的商人。
他让我看到，梦想没有难易之分，没有贵践之分，更没有成败之分；而所有你坚持的梦想，总有一天，如蛹褪壳成蝶，会成为现实。 纵使时间不可以倒流，我仍然希望能回到那一刻，回到老师询问我梦想的那一刻。趟若今天，乃至今后人生的道路上，再次与这种问题不期而遇，我一定不会胆怯。我一定不会退缩。我一定不会将那那个答案深深地埋藏在心中。我一定会堂堂正正地，昂首挺胸地大声将心中答案说出：“我的梦想是周游世界！是用自己的双脚走一遍丝绸之路；是用自己的双手扶摸尼罗河较真久经风沙的金字塔；是用自己的双眼品味卢浮宫中的历史沉淀；是用自己的双耳聆听多瑙河边潺潺流动的圆舞曲！这，就是我的梦想！”篇二：心里美滋滋的晚深了，默地坐在书桌前，楞楞地盯着手机，心中满是忐忑。离校前的那一天，同学李衙内许诺会在今晚给我
2019中考作文最后预测题及范文：当我犯错的时候 作文题目 请以“当我犯错的时候”为题，写一篇文章。 提示与要求：(1)联系生活实际，抒发真情实感。(2)诗歌除外，文体不限。(3)600字左右。(4)文中不得出现真实的地名、校名、人名。 写作指导 提示与要求：(1)联系生活实际，抒发真情实感。(2)诗歌除外，文体不限。(3)600字左右。(4)文中不得出现真实的地名、校名、人名。 范文展示 当我犯错的时候 人人都有犯错的时候，可是我这次却原谅不了自己。 在一次早读，我因为抄同学的作业被叫到了办公室。说心里话，我是没什么忐忑的，我认为也就是骂骂几句或者打几下手掌，这种事情我经历得多了。可是这次却没有我预料的那样。 我一进办公室，老师就叫我站在门外。我什么也没说，站在门外，本以为是站几十分钟的。班主任却让我站了整整4节课，第4节课下课时，班主任对我说；“你为什么
抄作业？”。我便说：“因为有一些不会写，所以抄了同学的。班主任拿着书本轻轻敲了我几下头，说：“明天叫你父母来学校一趟。”我一会家，发现爸爸并不在家，我可以不用叫家长去学校了，我在心里欢呼着。 第二天，老师又把我叫进了办公室。 “你的父母怎么没来？” “刚好去上班了，所以没来，我中午告诉我爸爸叫他和您打个电话。” 晚上我一回到家，就接到了爸爸的电话。爸爸因为接到了老师的电话，非常的生气，因为我学习很不好，又接到了班主任的电话，说我抄同学的作业，使我的爸爸非常生气，说了一点狠话，爸爸就挂断了。 我内心是十分的不安。我认为事情是不会闹这么大的，这见事情已经超出了我的预料，我已经有点手足无措了。晚上睡觉时，我是十分内疚，因为我的学习不好，也没什么可以报答父母，而父母却没有丝毫嫌弃我，我却一天到晚，没学到什么东西，父母每天这么幸苦的上班，就是为了我的将来可以好好的生活，我却放弃了自己。想到这里，我眼睛里有一股热流冲了出来，怎么也阻挡不了。 哭了一场后，我内心里平静了许多，不知道是否想通了什么，我现在只知道我想报答父母，我不想这么下去了，我不想在惹父母伤心，因为他们已经慢慢变老，却还在为
2019年各省地市中考话题与材料作文作文汇编（第二期）浙江省湖州市2019年初中毕业学业考试语文试卷 16.阅读下面文字，按要求写作。 读者是一个美好的身份。然而，一个人并不是随便读点什么就可以称为读者的。 ——周国平以上文字，引发了你那些感悟与思考：请自拟题目，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。 要求：（1）除诗歌外，文体自选；（2）不少于600字；（3）不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。 【范文】 享受真正的阅读 之前在网上看到过一份调查，现代人平均两分钟就要看一次手机。毫无疑问，我们的生活进入了一个碎片化的时代，每天都从手机、网络上得到海量的知识，而且篇幅都很短，这让人们的注意力越来越不集中，导致我们很难有耐心坐下来安静地看一本书。 产生碎片化阅读的根本原因是现如今的科技发展十分迅速，人们可以通过QQ、微信等社交软件了解到新闻，但是在我看来，社交软件上的短文并不能代替我们书籍，反而会善用自己的时间，影响日常学习。 其次，快节奏的生活方式也是导致遇上碎片化生活的原因。在上海这种国际城市当中，快节奏的生活让人们没有耐心坐下来读一本巨著，只能寻找短小轻松的短文让自己放松。 人们在车上，在工作、学习上的空闲时间，都可以进行碎片化阅读，这刚好满足处于快节奏城市的我们的需求。但是，碎片化阅读的同时需要读更多的经典书籍，不能放弃真正的阅读。 所以，我们应该想办法让自己慢下来，改变成悠闲的生活方式，不去阅读短文，而是读名著，享受真正的阅读。之前看到了一个乔布斯的介绍，处于世界科技领先地位的人，他却依旧保持内心的平静，他曾经说过，“我愿用我所有的科技去换取与苏格拉底相处的一个下午。”我相信，乔布斯不会只满足于社交软件所提供的碎片化阅读，也就是因为这样，让他获得了成功。 在我们的日常学习中，只要仔细观察，其实就可以发现，那些成绩优秀的同学，往
2019中考话题作文指导：亲情与友情 快临近中考了，你准备好了吗?如何在最后剩下的冲刺时间里把复习效率达到最大化，再有作文的复习更是重头戏，那2019年中考作文亲情与友情话题指导有哪些呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的关于2019年中考作文亲情与友情话题指导的全部内容了，希望大家会喜欢。欢迎阅读参考! 亲情： 亲情与生俱来，血脉相连，不以贫富贵贱而改变，不以个人喜好厌恶而取舍。亲情需要彼此精心呵护，懂得相互宽容与理解;作为至亲，一方有难八方支援……这些都能珍惜和保持亲情。也许有时候一家人会闹点矛盾，但一点小风浪是不会打击到亲情的。在人类的诸多情感中，亲情是最恒久的。 友情： 友情是一种抽象的、令人捉摸不透的东西，和亲情、爱情一样值得我们去珍惜。拥有友情的双方，称之为朋友。朋友在你开心时为你高兴，在你悲伤时给你安慰，在你彷徨时给你信心。真正的友情不依靠事业、祸福和身份，不依靠经历、地位和处境。它在本质上拒绝功利，拒绝归属，拒绝契约。它是独立人格之间的互相呼应和确认，它使人们独而不孤，互相解读自己存在的意义。 1.废墟中的母爱 营救人员发现她的时候，她已经罹难了。透过那一堆废墟的间隙，可以看到她死亡的姿势：双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体。这时营救人员发现在她的身下还有一个孩子，经过一番努力，人们小心地把挡着她的废墟清理开，看到在她的身下躺着一个三四个月大的婴儿。因为母亲身体的庇护，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生解开襁褓准备做些检查时，却发现有一部手机塞在被子里。屏幕上有一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住妈妈爱你!”看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了。作为一个母亲，她赐予了他生命，又用自己的死扞卫了这个幼小的生命。 2.舜的故事
2019年中考语文材料作文预测题大全 一 读下面材料，按要求作文 有些老师问我，“教学楼的勤杂工叫什么名字”，我回答不上来，尽管每天喝着人烧的茶水，走过他扫过的洁净的楼道，甚至漫不经心将自己的脏衣服随意丢放在他的斗室。老师说；“你该记住他的名字。人生如旅，你会遇到许许多多的人，或许每个人都是重要的，都值得你去注意、关心，哪怕是回报一上微笑。 请选择上述材料某一方面的内容；选择除诗歌以外的某一种体裁，写一篇不少于800字的文章。 二 一滴水在宇宙中只不过是一个微小的点，可是它却能反映出整个太阳。这就意味着整个太阳被“压缩”进一个水滴之中。于是，当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时，仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈；当我们凝视到秋潭般碧澈的眼睛时，似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙。 要求：(1)根据以上材料写一篇文章。内容、题材不限，只要合情合理。(2)题目自拟(3)除诗歌外，其它文体不限(4)不少于800字。 三 据报载，一位国际象棋特级大师，在经过了丰年的精心准备后，和电脑进行了一场比赛。结果大师输给了电脑。于是，人们开始忧虑，电脑今后是不是将取代人脑？ 据此材料写一篇作文。自拟题目，文体不限(诗歌除外)，不少于800字。 四
亲情，是人类感情中崇高温馨的部分，因此历来是文学作品(也包括学生习作)的永恒主题。请你写一篇表现亲情的文章(除诗歌、剧本外，其余文体不限)，题目自拟，800字以上。 五 阅读下面材料，按要求作文。 “神笔马良”是一个脍炙人口的神话故事。马良自幼勤奋好学，但家境贫寒，买不起纸笔。他用树枝画画的刻苦精神感动了神仙。神仙给了他一枝神笔，马良用这枝神笔画什么就有什么，为老百姓做了许多好事。后来这枝神笔被贪婪的皇帝抢走了。皇帝拿着这枝社笔却是画一样，就多了一样与自己作品的东西。 请以“假如我有一枝社笔”为作文范围，写一篇文章。 要求：(1)写作时可以大胆想象，内容只要与“假如我有一枝神笔”有关就符合要求，具体的角度和写法也可以多种多样，比如编故事，发表见解，展望前景，等等。(2)自拟题目，(3)除诗歌外，其他文体不限。(4)不少于800字。六————漫想 要求：(1)在横线上填补完整你作文的标题 (2)除诗歌外文体不限 (3)不少于800字 [提示〕写本文要注意三点。(1)所填的词语例如“时间”“水”“二十一世纪”“灯”“圆”等，无论是什么样的概念，都必须是你写作的中心，联结全文的纽带，必须有储备，可驾驭。(2)驰骋千里的想象也应有清晰的顺序，或时间顺序，或逻辑事理顺序，或兼而有之等。(3)行文要注意虚与实，放与收的合理安排。 七
2019年各省地市中考材料作文汇编（第一期） 浙江省杭州市2019年中考语文试题 23.阅读下面的文字，按要求作文。 “你总是渴望得到同学的肯定，我觉得，你首先得肯定自己。” “每个人都希望被肯定，被人肯定能增强信心；换位思考，我们也要学会肯定别人。” “关 键是这种肯定必须是真诚的，因此应留心发现他人的闪光点。” 这几个同学的谈话，引发你怎样的联想和思考？请自选一个角度，写一篇600至800字的文章。可以叙写自己的经历和见闻；可以发挥想象，创作故事；也可以对这个话题发表见解。 要求：①题目自拟，文体自选（除诗歌外）；②不得抄袭、套作；③不出现真实的校名和师生姓名。 【范文】： 学会肯定自己 岁月无痕的风霜，打湿了逐梦的翅膀。我很坚持，所以海浪汹涌的澎湃，泛起了我奋斗的无尽 力量。我不过是一粒被遗落田间的豆种，想用明天的成长证明自己的存在，因为我不甘心时光那鄙弃的眼神，停滞我生存的希望。 风雨的雕琢铸就了我的顽强，依稀记得与室共处的那几位兄弟的模样，只可惜岁月从不眷顾一 个小生灵的存亡。被遗弃的我，选择留下，在这里，就在我的故乡，我要用挺立的枝茎，泛起那曾被遗弃的绿光。 与我同被遗弃的豆粒还有很多，他们或是逃亡或是流浪，只有极少几颗选择留下。大概，逃亡 或流浪是因为他们无可忍受田间的孤寂与即到的风霜。但留下，并非害怕世间的闯荡会无处躲藏。 秋风的萧瑟让我感到了无助，也平添了几许忧伤，我开始抱怨上天的不公，可结局又能怎样？ 尚不如借这时断时续的狂风之力还自己一身整洁，造自己一所新房…… 终于，子夜的骤风太过眷恋这片土地，风卷着黄土漫过了我的身体，我又重新回到了土里，回 到了母亲的怀抱。那一刻，温暖驱赶了寒冷与恐慌。就这样，我在自己的“新房”中克制着自己的幻想和奢望，吮吸着那让我活下去的甘泉与营养，好让自己可以生存下去，也好让自己实现愿望。 我一直坚信：机遇总会眷顾有准备的人。 我坚持了下来，顽强的毅力和对生的欲望，让我忘记了寂寞，遗忘了忧伤，战胜了寒冷，也等 来了春的明朗。 那厌恶的倒春寒在不经意间来临，扼杀了我那同眠的兄弟，我伤心极了，但我没有哭泣。相反，我更加努力，不分昼夜的汲取营养和甘泉，为了梦想，为了夺回那被左右的命运，也为了明天那第
2019年中考英语作文题目及：如何处理我们的学习 问题 “2019年中考英语作文题目及范文：如何处理我们的学习问题”，更多20XX中考复习指导等信息，请及时关注中考网！2019年中考英语作文题目及范文：如何处理我们的学习问题 某英语报开展“How to Deal with Our Study Problems”征文比赛，请你根据提示的内容，简要描述并适当发表自己的观点，写一篇英语短文。内容要点如下： 1. 尽管我们常常感到有压力，但是应该找到合适的方式来解压。可以选择穿像蓝色和白色一样的冷色调来使我们自己感到放松; 2. 我们应该足够细心，因为“失之毫厘，谬以千里”; 3. 也应该在课业和业余爱好之间取得
平衡，试着安排好自己的空余时间; 4. 任何时候都不要失去信心。通过努力学习，我们会取得大的进步。 5. 有问题时，我们… 要求：1. 内容须包含所有要点，语句通顺，意思连贯; 2. 词数90个左右; 3. 第5点的内容需展开合理想象，用2句话补充完整。 中考英语作文范文 How to Deal with Our Study Problems Although we often feel stressed, we should find suitable ways to deal with stress. We can wear calm colours like blue and white to make us feel relaxed. We should be careful enough, because “a miss is as good as a mile”. We should also achieve a balance between schoolwork and hobbies. Try to plan your spare time well. Don’t lose heart at any time. You will make great progress
2020年中考材料作文写作指导+预测 材料作文“别人的脚印” 【2019年中考作文预测试题】 阅读下面的材料，选好立意，题目自拟，文体不限（诗歌除外），写一篇文章。 一连下了好多天的大雨，草原上出现了很多沼泽地，有很多羚羊都被沼泽地困住了。有一只羚羊来到了沼泽旁，它慢慢地行走，每一步都走得非常小心，半个小时后，它以为自己很快就要走出沼泽地了，但没想到，它稍一不小心就落入了烂泥坑里，挣扎了几下就沉了下去。后来，又有一只羚羊想穿过沼泽地，它来到这里后，看到前面那只羚羊留下的脚印，非常高兴，它心想这里既然有人走过，就证明是安全的，于是它就大胆地跟随着脚印往前走，结果可想而知。之后，又有两只羚羊从这里经过，它们都追随着那些脚印向前走去，当然，它们都只是在重复前面那些羚羊的命运。 最后，来了一只小羚羊，看到这些脚印后，它先是走了几步，但随后又想：“我为什么要跟着别人的脚步呢？我为什么不自己走一条路呢？”于是，它岔开了那些脚印，自己小心翼翼地摸索着向前走。半天后，这只幸运的小羚羊竟然成功穿越了沼泽地。 【名师题解】 拿到一则材料，先要明确写了哪些人（物l或事，结果怎样。材料中，几只羚羊过沼泽地，但最后的命运却不一样。第一只羚羊命丧沼泽，说明此路不通。随后的几只羚羊把间题简单化，以为有脚印当然此路可通，结果是重蹈覆辙。最后一只小羚羊，没有思维固化，自己开辟了一条新路，从而保全了性命。从主体的角度去分析，由前几只羚羊可立意为重复他人就会失去自我，是“死路”一条：由最后一只小羚羊可立意为打破固守的思维，走自己的路。如从因果关系去考虑，可以追问一下：同样是过沼泽地，结果为什么大相径庭?据此可立意为面对抉择，要善于思考，敢于创新，打破固定思维。 选材上，就第一个立意而言，古有邯郸学步、东施效颦、墨守成规之典故，今有一些产品、影视娱乐节目大行“山寨”之风，其结果是只学得皮毛而丧失了自我。在国家道路选择上，鸦片战争以来，许多仁人志士尝试用西方制度救中国，皆以失败而告终，无数事实证明，唯有社会主义才能救中国。从个人到社会现象再到国家层面，书写的层次很丰富。选择第二个立意，可以写自己的一份坚持，不随波逐流，为梦想执着前行。陶渊明不为五斗米折腰，走出了一条心灵之路。苏轼被贬后拒绝沉沦，用才情与旷达走出了一条智慧之路。周星驰从跑龙套做起，坚持让梦想开花，终成家喻户晓之明星。第三个立意，结合个人来写，敢于创新，能更好地实现人生价值，古今中外，不乏其人。结合我们国家的发展来说，从古代的四大发明到今天所说的“新四大发明”，小到一支笔芯大到探月计划、北斗系统，创新，是一个国家强大的基础，唯有创新，才能不受制于人，走出一条自我发展的道路。 【推荐素材】 素材一：1986年，麦家开始写作，写了很多关于农村、土地等题材的作品，都不被人关注。穷则思变。麦家发现自己还是有一块相对独特的生活，就是所谓的“特情小说”。一般认为，特情小说属于纯文学不屑触碰的通俗文学领域。然而有一天麦家看博尔赫斯和爱
2019年中考材料作文写作指导+预测（2） 材料作文“别人的脚印” 【2019年中考作文预测试题】 阅读下面的材料，选好立意，题目自拟，文体不限（诗歌除外），写一篇文章。 一连下了好多天的大雨，草原上出现了很多沼泽地，有很多羚羊都被沼泽地困住了。有一只羚羊来到了沼泽旁，它慢慢地行走，每一步都走得非常小心，半个小时后，它以为自己很快就要走出沼泽地了，但没想到，它稍一不小心就落入了烂泥坑里，挣扎了几下就沉了下去。后来，又有一只羚羊想穿过沼泽地，它来到这里后，看到前面那只羚羊留下的脚印，非常高兴，它心想这里既然有人走过，就证明是安全的，于是它就大胆地跟随着脚印往前走，结果可想而知。之后，又有两只羚羊从这里经过，它们都追随着那些脚印向前走去，当然，它们都只是在重复前面那些羚羊的命运。 最后，来了一只小羚羊，看到这些脚印后，它先是走了几步，但随后又想：“我为什么要跟着别人的脚步呢？我为什么不自己走一条路呢？”于是，它岔开了那些脚印，自己小心翼翼地摸索着向前走。半天后，这只幸运的小羚羊竟然成功穿越了沼泽地。 【名师题解】 拿到一则材料，先要明确写了哪些人（物l或事，结果怎样。材料中，几只羚羊过沼泽地，但最后的命运却不一样。第一只羚羊命丧沼泽，说明此路不通。随后的几只羚羊把间题简单化，以为有脚印当然此路可通，结果是重蹈覆辙。最后一只小羚羊，没有思维固化，自己开辟了一条新路，从而保全了性命。从主体的角度去分析，由前几只羚羊可立意为重复他人就会失去自我，是“死路”一条：由最后一只小羚羊可立意为打破固守的思维，走自己的路。如从因果关系去考虑，可以追问一下：同样是过沼泽地，结果为什么大相径庭?据此可立意为面对抉择，要善于思考，敢于创新，打破固定思维。 选材上，就第一个立意而言，古有邯郸学步、东施效颦、墨守成规之典故，今有一些产品、影视娱乐节目大行“山寨”之风，其结果是只学得皮毛而丧失了自我。在国家道路选择上，鸦片战争以来，许多仁人志士尝试用西方制度救中国，皆以失败而告终，无数事实证明，唯有社会主义才能救中国。从个人到社会现象再到国家层面，书写的层次很丰富。选择第二个立意，可以写自己的一份坚持，不随波逐流，为梦想执着前行。陶渊明不为五斗米折腰，走出了一条心灵之路。苏轼被贬后拒绝沉沦，用才情与旷达走出了一条智慧之路。周星驰从跑龙套做起，坚持让梦想开花，终成家喻户晓之明星。第三个立意，结合个人来写，敢于创新，能更好地实现人生价值，古今中外，不乏其人。结合我们国家的发展来说，从古代的四大发明到今天所说的“新四大发明”，小到一支笔芯大到探月计划、北斗系统，创新，是一个国家强大的基础，唯有创新，才能不受制于人，走出一条自我发展的道路。 【推荐素材】 素材一：1986年，麦家开始写作，写了很多关于农村、土地等题材的作品，都不被人关注。穷则思变。麦家发现自己还是有一块相对独特的生活，就是所谓的“特情小说”。一般认为，特情小说属于纯文学不屑触碰的通俗文学领域。然而有一天麦家看博尔赫斯和爱伦·坡的小说，从中得到鼓励。爱伦·坡和博尔赫斯写了很多侦探小说，但他们在文学界的地位谁敢小瞧。所以写什么不重要，关键看怎么写。麦家毅然决定尝试特情小说的写作。1991年开始写《解密》，历经17次退稿，终获肯定和关注。《暗算)是《解密》的姊妹篇，《暗算》出版半年后，有影视公司找上门要拍电视剧。麦家亲自操刀担纲编剧。令他始料不及的是，《暗算》电视剧播出一路蹿红，让他一夜成名。2008年，《暗算》摘获茅盾文学奖。2014年，麦家成为美国FSG集团书单上的第一位中国作家。
1、在人生短暂而漫长的路途中，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的追求，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜，更用她的爱心为你消除了成长中的烦恼，用她的智慧为你化解了一次又一次的迷惘，母亲永远是你的灿烂阳光。 2、母亲是疲惫中的一杯龙井，当你软弱无力时，只消几口就使你神清气爽；母亲是烦恼中的一曲古筝，当你意气消沉时，优雅的旋律飘荡，眼前立即一片青翠；母亲是挫折中的阵阵清风，当你惊惶伤心时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好零乱的思绪；母亲是困难中的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，帮助你找好重心，支撑起一片希望的原野。 3、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静；爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽；爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜；爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。 同学·友谊篇 1、初中三年，光阴荏苒。忆同学少年，良多趣味。 我们曾谈曹操青梅煮酒，纵论天下英雄；我们曾诵李白举头望明月，细诉思乡情怀；我们曾吟周敦颐爱莲篇章，立下君子之志；我们曾学毛泽东指点江山，歌颂风流人物……如今，这些都如片片枫叶，珍藏在你我青春的诗集。 2、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云；朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。 3、友谊，源于爱心。跌倒时，伸出扶持的双手，忧伤时，送上一缕安慰；孤独时，捎去一瓣心香。 如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。 多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的，友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。 4、我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里： 友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣裳；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美好的景色；友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛。 智慧篇 对着疯狂的暴力，只有机智才能抵抗。——雨果《海上劳工》 没有智慧的头脑，就像没有蜡烛的灯笼。——托尔斯泰《世界名言录》 智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。——高尔基《外国名人名言录》
作文题目 题目：我心中最美的风景 要求： ①文章以记叙为主，恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。 ②文章叙事清楚，内容充实，结构完整。 ③作文中不得出现真实的校名和姓名。 ④全文不少于600字。 审题立意 要求： ①文章以记叙为主，恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。 ②文章叙事清楚，内容充实，结构完整。 ③作文中不得出现真实的校名和姓名。 ④全文不少于600字。 范文 01我心中最美的风景 何玥琳
时光荏苒，流水潺潺，岁月的无情磨平了你的双肩，昔日的欢歌已留不住你年轻的容颜，你渐渐在老去，斜阳下，厨房里，你双手为我捧起的热牛奶成为我心中最美丽的风景。 ——题记 自打小学五六年级以来，妈妈就很少亲手为我准备热腾腾的早餐了，那段时间里她照顾着生病的爸爸，每天早出晚归，有时连晚饭也都无暇顾及于我，当然这也使我养成了一个不好的习惯——不爱吃早饭。那时候的我不懂得你肩上背负的辛酸和生活压力，于是时常倍感委屈和孤独，看着冷清清的厨房早已记不清你几时没有亲手为我准备过早饭了，哪怕只是一杯热牛奶。 上初中后，我变成了住校生，大部分时间都浸泡在学校安排的紧张而又充实的学习中，繁忙之中我也习惯成性地很少吃早饭，每次你关切地叮嘱我早饭一定得吃的时候，我都没有细心看见过你眼眸中闪过的焦急与不安，只是敷衍的说着，知道了知道了。你的叮嘱我很少放在心上。 这天很早，我睁开了朦胧的睡眼，照例是周六的“补习日”，耳畔却传来了叮叮咚咚的菜板的作响，我惊奇地跳下床跑到厨房门口去窥视，你双手正娴熟地打着鸡蛋，待锅中的油噼里啪啦地发出声响，你便把鸡蛋倒进去和着面粉在锅里起着一团团白色烟雾。原来你在做我最爱吃的鸡蛋饼，看着你辛劳的背影，我从未体贴和感受过那一份爱，甚至是埋怨你给的爱太少，我从未发现你的爱已经融入了一句句关怀，一句句叮咛，甚至是我厌烦的唠
2019年湖南省长沙市中考“材料作文”优秀范文（4篇） 【作文原题】 27.阅读下面的材料，按要求作文。 学校要求同学们将社会实践活动等材料上传到“综合素质评价”网络平台上，初三学生王晓阳正准备自己动手上传，妈妈却说：“听说这些材料关系到中考录取，很重要的。这些事还是要你爸爸替你做，这样我们会更放心一些。” 上面的材料引发了你怎样的联想、感触或思考?请自选角度，自主立意，自拟题目;写一篇文章。 要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲述自身的故事。也可以发表议论;②文体自选(诗歌、戏剧除外);③不少于600字，③不得抄袭，不要套作，文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 【优秀范文】 【范文一】学会独立 什么是独立?独立不只是自己做自己的事，更是要有独立的精神。所谓独立的精神，就
是在遇到困难时迎难而上，不依赖别人。 正所谓“在家靠父母，在外靠朋友”，现在的小孩把这句话的前半句表现得淋漓尽致，有些还到了一种变态的地步，例如：以前电视上播的“变形计”，有个城里人连袜子都要妈妈帮他穿。不要嘲笑他们的举动，在我国，还有不少人像他这样，父母就像在伺候皇上一样。一些父母们一定会安慰自己说“孩子长大后一定会报答自己的”，可想想看，那些近代出现的“啃老族”一词不就是告诉我们这样的人存在吗?在小的时候就一丝不苟地照顾自己的“小心肝”，在这万千宠爱中反而造就了自己晚年的“心腹大患”，不断地靠自己混日子，像一个毒瘤，一条寄生虫，带来后悔，无奈…… 在《鲁滨孙漂流记》中的主角鲁滨孙就是一个独立能力强的人，孤身一人在一个荒无人烟的小岛上活了二十八年，有自己的房子和食物来源，他一人甚至能活到老死也毫无压力。换个角度想想，如果我们自己到一个孤岛能活多久?像我们这样的小孩，有信心活几天?有人能活到鲁滨孙那水平吗?鲁滨孙能活到二十八年也有运气成分呢!但这毕竟是小说，是虚构的，没有可比性。同样在我国，国家在训练军事部队就有严厉要求。在那儿，眉头父母贴心的照顾，只有军队里铁一样的纪律。摔倒了，自己起来;做错了，自己承担。每个人都是一个独立的个体，那可是实打实的“自己的事情自己做”。正因为是这样，中国才能屹立在这个并不和平的年代，我们才能平稳地生活着。要是让“啃老族”来保家卫国，我们死翘翘那还不是分分钟的事。 从这方面说，学会独立就不仅仅是关乎自己的未来，更是为了我们国家，我们的民族的
2017年上海市中考作文解析与佳作示例 【中考真题】 请以“就这样，埋下一颗种子”为题目，写一篇文章。 【文题解读】 题目当中“就这样”三个字是“种子”的发源地，是文章具体叙事的根本，不仅需要写出“这样”的成长过程，更要写出如何埋下种子，因了怎样的人、物、事、情、境的影响或启悟，才有了自己这样独特而深刻的成长蜕变。这样的过程清晰明了，才有助于突出描绘“埋”的画面、细节或场景。“就”字，暗示了静静地、不知不觉地、润物无声地“埋”下的过程。既和“这样”相扣合，又能将埋的动作诗意化、人文化。“一颗”，是特指自身成长或生命体验中的某一个小的方面或青春变奏。“种子”并不是一个一成不变的存在，它从埋下，到慢慢汲取养分，再到生根发芽、长成，这是一个从无到有，从初始状态到成长蜕变的过程。 精心选择素材，是成功的关键。埋下真善美的种子，你就会收获正直、乐观、美好的明天，如亲人、朋友、师长以自己的言行在你心里埋下了与人相处需秉承真诚、善良、美好的种子，你就多了一群能够同行于青春旅程的伙伴；埋下诗书礼乐的种子，你就会执着追求这些文化因子的方向，努力达成自己的梦想；埋下宽容、勇敢、坚持等美好思想品质的种子，你就会将自己塑造成一个经受岁月洗礼的美好的“人儿”。构思时，不仅要将埋下的过程写清楚，也要将埋下的方式、情境和引起的蜕变，巧妙地揭示出来；既要有生活细节描写“小触手”，更要有关注社会现象的“大手笔”；既要有润物细无声的悄悄滋养，又要有于无声处听惊雷的巨变效果。 【考场佳作】 就这样，埋下一颗种子 上海一考生 一轮红日挂在云头，暮色天边。 层层梯田蜿蜒着，隔开错落有致的村庄，白墙黑瓦静立着，襯着颜色鲜艳的辣椒，一种烟火气息的温暖刹那间涌入心房，埋下一颗希冀的种子。 秋天的篁岭不似春天那般娇柔，一眼望去，到处都是成熟的辣椒，红彤彤的，黄澄澄的，漫山遍野。沿着梯田间的路向上走，有小狗踩着落在地面上的草屑，慢悠悠地从路边走过。它在我身边停下，抬头，清澈的眼神闯入我心间，仿佛一滴清泉落入平静的水面，漾着一圈圈涟漪，瞬间治愈心灵。 它歪着头，似乎在打量着我，不过一瞬的功夫，又沿着层层叠叠的梯田踱步，慢悠悠的，无端生出一股子悠闲，那是独属于乡村的悠闲。矮屋前，胖胖的老妇人正抖落着手中的筛子。树皮褐色的竹筛子看起来单调无奇，可盛满竹筛子的却是一篮通红的辣椒。新鲜采摘下来的红辣椒，辣椒梗碧绿碧绿的，似娃娃的眼睛一样闪着光。“哗啦啦”，一整盆的辣椒被老妇人倾倒在筛子上，红艳艳的辣椒瞬间铺满了整个圆筛子，暖洋洋的红溢满眼眶，心头盈满了温暖。 老妇人两手轮流颠动着筛子，尖尖的辣椒便在筛子里小幅度地抖动着，仿佛绣工手下一块一块的红染布，美丽又充满活力。老妇人肉肉的脸庞抖了抖，抬起头，朝我招招手。我如梦初醒，快速越过障碍跑过去。老妇人嘴角挂着笑容，见我过来，便将筛子递给了我，笑眯眯的，似是在催我赶快晒秋。篁岭晒秋可是江西一大特色呢。我新奇地捧起手中的筛子，学着她的方法，抖了两下。这看似乖巧、实则顽皮的红辣椒，好像是在和我作对，要么不动，要么全跳到了地上。我愣住了，赶忙拾起地上的尖椒，放
目录 珍惜资源倡议书 (1) 环境保护 (2) 写信交流与父母相处 (3) 中学生使用手机 (4) 网上购物Shopping Online (5) 健康问题How to keep healthy /fit? (6) 语言学习How to learn English (7) 初中生活的回顾 (8) 写给老师的一封信 (9) 写给父亲的一封信 (10)
珍惜资源倡议书 Hello, everyone! The whole world is short of energy. Saving the energy is very important. As a student, we can do a lot in our daily life. For example, we should keep the light off when we don't use it. We should take a shower instead of bath to save water. Don't keep the tap running when you wash your face or brush your teeth. When we go shopping, we can take cloth bags instead of using plastic bags. Many people write on only one side of their paper. Why not try using both? To save the energy, we should also reduce pollution and recycle waste things. Let's work hard together to save the energy！
2019 年各省地市中考话题与材料作文作文汇编（第二期）w& @w w. ^z zs te ~p .c %o m] 浙江省湖州市 2019 年初中毕业学业考试语文试卷 16.阅读下面文字，按要求写作。 读者是一个美好的身份。然而，一个人并不是随便读点什么就可以称为读者的。 ——周国平 以上文字，引发了你那些感悟与思考：请自拟题目，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点， 也可抒发感想。 要求：（ 1）除诗歌外，文体自选；（ 2）不少于 600 字；（ 3）不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。 【范文】 享受真正的阅读 之前在网上看到过一份调查，现代人平均两分钟就要看一次手机。毫无疑问，我们的生活进 入了一个碎片化的时代，每天都从手机、网络上得到海量的知识，而且篇幅都很短，这让人们的 注意力越来越不集中，导致我们很难有耐心坐下来安静地看一本书。 产生碎片化阅读的根本原因是现如今的科技发展十分迅速，人们可以通过 QQ、微信等社交软件了解到新闻，但是在我看来，社交软件上的短文并不能代替我们书籍，反而会善用自己的时间，影响日常学习。 其次，快节奏的生活方式也是导致遇上碎片化生活的原因。在上海这种国际城市当中，快节 奏的生活让人们没有耐心坐下来读一本巨著，只能寻找短小轻松的短文让自己放松。 人们在车上，在工作、学习上的空闲时间，都可以进行碎片化阅读，这刚好满足处于快节奏 城市的我们的需求。但是，碎片化阅读的同时需要读更多的经典书籍，不能放弃真正的阅读。 所以，我们应该想办法让自己慢下来，改变成悠闲的生活方式，不去阅读短文，而是读名著， 享受真正的阅读。之前看到了一个乔布斯的介绍，处于世界科技领先地位的人，他却依旧保持内
2019年深圳中考作文《因为有我》写作文指导 2019年深圳中考作文快评： 手把手教你写作《因为有我》 深圳卓越教育语文中考专家团队 2019深圳中考作文题目 荣获2017季“全国向上向善好青年”的韦慧晓博士，放弃优厚待遇，选择“与民族崛起紧密结合”的海军事业，因为她的努力，中国海军诞生了第一位女舰长。 同样，在我们的生活中，因为有我的努力，家庭会更加温馨；因为有我的付出，集体会更加和谐；因为有我的奉献，社区会更加美好；因为有我的……城市会更添活力；因为有我，世界更加丰富多彩。 请以“因为有我”为题，写一篇文章。要求: 1.字数不少于600字，不多于900字; 2.除诗歌外，文体不限; 3.文中不得出现真实的人名、地名、校名，如不可避免，请用XX代替; 4.不得抄袭或套作。 深圳卓越教育语文中考专家团队认为，整体来看，2019年深圳中考语文作文，一如既往地沿袭了深圳中考作文的几大特点。 一、关注自我，作文都突出了“我”的因素。 例如，2018年“我与深圳……细节”，2017年“我的动力源”，
2016年“我的表情包里没有……”，2013年“我最喜欢的一个词”，2012年“我的世界因你而靓丽”。 发现自我，关注自我，是初中这个阶段的孩子不可或缺的一个话题，也是现阶段孩子心灵成长的一个规律，从自身出发，去思考我与自己、与他人、与社会的关系。2019年作文与往年不同的是，它更关注“我”带给自己、他人、社会的意义。我们现在强调国家自信，而这种自信有赖于对青少年自信心的培养。“因为有我”这个题目，是一种自信的体现，也是一种民族自信心的呈现。 二、半命题或命题作文，选材广泛，立意角度多。 深圳中考作文以半命题作文和命题作文为主，常交替考查。2019年中考作文，是命题作文。面对这个题目，学生在选材立意上可使用常规素材习作，也可以发散思维有新鲜的立意，但求新的同时也要求深。 接下来，我们就一同看看如何着手写作吧。 第一步：审题。 首先阅读材料信息，我们可以提炼出，这篇作文关注“我”带给自己、他人、社会的意义。接着分析题目结构，“因为有我”是因果关系结构。继续扩充题目信息，“因为有我（我是谁/我指什么），所以怎么样”。最后删减比较，锁定题目中的重点信息。“因为有我”，不同于“因为我”，一个“有”字，要求在文章中更突出体现“我”，而不是他人。 第二步：选材立意。
新冠疫情高频词汇 一、病毒相关Virus 新型冠状病毒novel coronavirus 肺炎pneumonia 新型冠状病毒感染的肺炎：pneumonia caused by the novel coronavirus / novel coronavirus-caused pneumonia 二、传播相关Spread 传播途径route of transmission 人传人human-to-human transmission 易感人群susceptible population 密切接触者：close contact 疫情epidemic 爆发outbreak 流行prevalence 传染contagion 大流行pandemic 疫区affected area
三、病例相关Case 感染病例case of infection 疑似病例suspected case 重症病例severe case 确诊病例confirmed case 累计病例数cumulative number of cases 死亡病例数number of deaths 四、症状相关Symptom 咳嗽to cough 打喷嚏to sneeze 症状symptom 发热fever 头痛headache 乏力fatigue 干咳dry cough 鼻塞stuffy nose 流涕runny nose 咽痛sore throat 腹泻diarrhea
五、防护设备Equipment 医疗物资：medical supplies 隔离quarantine 口罩mask 医用外科口罩surgical mask 防护服protective clothing 护目镜eye shields, goggles 鞋套shoe covers 手套gloves 一次性disposable 穿戴to wear 消毒disinfection 消毒剂disinfectant 洗手液hand sanitizer, liquid soap 一次性手套：disposable gloves 六、机构相关Institution 世界卫生组织WHO=World Health Organization 卫健委Health Commission 国际关注的公共卫生突发事件PHEIC=Public Health Emergency of
2019中考满分作文：优秀素材之“议论文”篇 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 一、为自己鼓劲 扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸，为了目标，为自己鼓劲，为自己呐喊，为自己喝彩……——题记 学会为自己鼓劲，就是给成功增添砝码。 很久以前有两个朋友想穿越沙漠，当他们喝完最后一滴水时，一个朋友绝
望了，他无助地坐在那儿渴望能够邂逅哪一救星来拯救绝望的他，而另一个朋友则不断地为自己鼓劲，给自己信心，给自己力量，这个生存的目标在引诱他，他不气馁地寻求着出路，拼命给自己加油呐喊……最后，这个朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下来，成为了一个有名的冒险家。 学会为自己鼓劲，就是给成功之路上多放置一块垫脚石。 任何人都是被上帝咬过一口的苹果，上帝是公平的，正因为如此，才让乌龟顶着自不量力的骂名，自信地接受了高傲的兔子的挑战，路途漫漫，乌龟给自己鼓劲成了动力的源泉，让它毫无
争议的战胜了目空一切的兔子。 学会为自己鼓劲，才能看见成功，才能触及成功。 波兰艺术大师梵高的鼎盛是在其辞世之后的一百多年，当时梵高800幅油画，700多幅素描无人问津，仅仅卖出了可怜的一幅，他气馁了，不断怀疑自己的能力，所以，梵高遗憾地错过了他应有的及时的成功，只有他的灵魂才看见了他的成功，这种遗憾多么令人惋惜啊!为自己鼓劲，让自己穿过困难的荆棘;为自己鼓劲，让自己跨越困难的沟壑;为自己鼓劲，让自己战胜骇人的巨浪;为自己鼓劲，让自己翱翔在苍穹的宁静中;为自己鼓劲，让自己稽留在成功的王国中。
让我们把这一份信念深入自己细胞的每一个罅隙中，变对成功眷恋不舍为牢牢把握，让我们为自己鼓劲，让我们穿越障碍，走向成功! 二、为自己鼓劲 黯淡了刀光剑影，远去了鼓角铮鸣。一回首，五千年已过。历史的长河中闪动着无数伟大的身影，他们为自己鼓劲，跳出人生最华彩的舞蹈。 为自己鼓劲，书写绚丽诗篇。 风飘飘，水飏飏，你一身素衣，掸一掸一路的风尘，驾一叶扁舟，来到这古战场——赤壁。乌台诗案的苦楚，洛阳亲友的思念，你顿觉寒意袭来，但你不愿向现实屈服，挥毫写下“大江东去浪
2019年中考作文写作指导之描写 描写是一般叙述文体常用的表现方法，是写作的一种基本手段。那么，什么是描写呢，描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状貌、情态，生动、具体地描绘出来。 写作人物描写静动态描写写文章，只有通过描写，才能做到绘声绘色栩栩如生。这是因为作者通过具体的、形象化的语言写人、状物，使人有亲临其境的感觉。下面，我就谈一下有关描写的内容。 一、细描与白描 1.细描。细描是使用大量生动、贴切的比喻、绚丽的文字进行浓笔涂抹，细描是文章的血肉。可以说，没有精湛的细描，就不会有真实丰满的人物形象，也就没有文章的真实感。大文豪鲁迅说过，描写人物最好写他的眼睛。朱自清在《背影》中描写父亲买桔子时的情景就采用了细描。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。正是这个细描，写出了父亲的艰辛，体现了父亲对儿子的挚爱。鲁迅在《孔乙己》中描写孔乙己先前买酒时，付钱时得意洋洋地排出九文大钱，而到后来却摸。这些细描，活脱脱地刻画了一个受封建科举制毒害之深而又迂腐穷酸的旧知识分子形象。
2.白描。白描是以质朴的文字，抓住人物或事物的特征，寥寥几笔就勾勒出人物或事物形象的写法。比如，《孔乙己》中他身材很高大，青白脸色，皱纹间时常夹着些伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡子，穿的虽然是长衫，可是又脏又破。这里 未加任何夸张、渲染，可是一个饱受欺凌的旧知识份子孔乙己的形象却鲜活地站在了读者面前。 二、人物描写 刻画人物形象，离不开对人物的描写。常用的有侧面描写和正面描写。侧面描写通常用烘托人物的描写方法。如汉乐府名篇《陌上桑》，行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著？头。耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。这种衬托，描写出罗敷无与伦比的惊人之美，给人以无尽的回味和想象。