黄河，母亲河
象州县民族中学覃玉秋
一活动目标：
1、热爱祖国河山，感受黄河文明，体会黄河作为“母亲河”是怎样深入全面地积淀在中国文化中的，从而歌颂黄河的贡献，学习黄河的精神。
2、关注母亲河现状，加强环保意识。
3、培养学生根据主题搜索、整理、筛选资料的能力，引导学生掌握分析运用所得资料的基本方法。
4、培养学生在综合性学习中的创新意识和创新能力。
二活动重点：
1、通过各种途径搜集关于黄河的历史、地理、文化和环境等资料，经过整理、筛选、设计，展示成果，加深对黄河的了解。
三活动内容：知黄河——颂黄河——忧黄河——救黄河
四课时安排：一课时
五活动过程：
一、朗诵导入新课：
“黄河，这条奔腾不息的河流，用她那甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女，孕育出光辉灿烂的华夏文明。今天就让我们做一次黄河文化的巡礼，去捡拾那些积淀着文明印记的语言文化珍宝，唤醒我们内心深处的黄河情。”
板书课题：《黄河，母亲河——黄河，中华民族的摇篮》
二、在大屏幕上先出示课题：
接着出示了十幅黄河的图片，并配上贝多芬的“英雄交响曲”的音乐。
要求：学生听音乐，看图片，并且感受黄河。
（有九曲连环的黄河整体图，黄河夕照图，黄河壶口瀑布不同角度不同季节的图片，壶口瀑布的图片，黄河地形图等等）
三、让学生谈谈对黄河的感受？（气势磅礴雄伟壮观……）
四、知黄河——黄河概况
1、你知道黄河的发源地吗？
青藏高原巴颜喀拉山北麓。
2、你知道黄河流经哪些省区吗？
青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东九个省区。
3、你知道黄河有多长吗？
5 4
6 4 公里。
4、流域面积有多宽吗？
7 5 万多平方公里。
黄河，中国的第二大河。发源于青海高原巴颜喀拉山北麓约古宗列盆地，蜿蜒东流，穿越黄土高原及黄淮海大平原，注入渤海。干流全长 5464 公里，水面落差 4480 米。流域总面积 79.5 万平方公里 ( 含内流区面积 4.2 万平方公里 ) 。据地质演变历史的考证，黄河是一条相对年青的河流。在距今 115 万年前的晚早更新世，流域内还只有一些互不连通的湖盆，各自形成独立的内陆水系。
此后，随着西部高原的抬升，河流侵蚀、夺袭，历经 105 万年的中更新世，各湖盆间逐渐连通，构成黄河水系的雏形。到距今 10 万至 1 万年间的晚更新世，黄河才逐步演变成为从河源到入海口上下贯通的大河。由于黄河的洪水挟带大量泥沙，进入下游平原地区后迅速沉积，主流在漫流区游荡，人们开始筑堤防洪，行洪河道不断淤积抬高，成为高出两岸的“地上河”，在一定条件下就决溢泛滥，改走新道。黄河下游河道
迁徙变化的剧烈程度，在世界上是独一无二的。
五、颂黄河——黄河文明
1、以最快的速度说出带“黄河”的词语（包括一般成语、俗语、谚语）十个。
2、以最快的速度背出有关带“黄河”字词的诗句。
3、谁能唱一首或几句关于“黄河”的歌？
参考答案：《黄河大合唱》：《黄河颂》《黄水谣》《黄河船夫曲》《黄河怨》
《怒吼吧，黄河》《保卫黄河》等。
4、你能举出黄河流域早期的人类文化遗址的名称吗？
参考答案：
（1）旧石器文化：陕西的大荔沙苑遗址、山西的沁水下川遗址。
（2）新石器文化：仰韶文化、龙山文化、二里头文化（
（3）青铜器文化：商城文化、殷墟文化、岐山文化。
5、你知道历代王朝在黄河流域建了哪些都城吗？
参考答案：夏朝定都阳城（今河南登封）、商朝定都殷（今河南安阳）、周朝定都镐京（今陕西西安）、秦朝定都咸阳、西汉定都长安（今西安市）东汉定都洛阳、魏晋均定都洛阳、隋唐均定都长安、宋朝定都东京（今河南开封）。
6、你能说出关于“黄河”的民间故事、神话传说、历史人物故事的名称吗？
参考答案：大禹治水的传说、黄帝的传说、姜太公钓鱼的故事、郑国渠的故事等。
7、黄河流域有许多古战场，你能举出三个来吗？
参考答案：牧野之战、崤山之战、巨鹿之战、官渡之战等。
8、你知道“藐视黄河，就是藐视我们这个民族！”这句话是谁说的吗？
参考答案：毛泽东在撤退延安时说的。
六、忧黄河——黄河忧伤
展示黄河泛滥和断流的图片
1、你知道黄河容易泛滥成灾的主要原因是什么吗？
参考答案：上游流经黄土高原，带来大量泥沙，使下游河床逐渐抬高，甚至高于农田、乡村、城市，一有大水，必然泛滥成灾。
2、你知道黄河断流的主要原因吗？
参考答案：是人类对水资源的用量超过其自然的限度，及人类的需求与脆弱的生态环境之间的剧烈的反映。
让学生讨论，并且说说黄河断流带来的影响
明确：
1、给工农业生产和生活带来严重危害：黄河下游1972——1996年因断流和供水不足造成工农业经济损失累计约268亿元，年损失已逾11亿元。90年代，由于断流日趋严重，年均损失已达36亿元。
2、打乱了人们的正常生活和工作秩序，山东东营、滨州、德州等城市经常由于供水不足，采取限时限量供水
3、对沿河特别是河口三角洲地区生态环境产生重大影响。具体表现为：
①、海岸侵蚀后退。
②、地下水环境恶化
③、地表水环境容量减少，污染加重。
让学生讨论：造成黄河断流、干旱和“地上悬河”的原因有哪些？
1、用水量巨增是黄河断流的根本原因
2、源头和上中游地区生态环境恶化
3、缺乏统一管理，水利用率低
七、救黄河——拯救母亲
展示黄河现今的一些图片（黄河断流、污染、黄河流域主要污染河段示意图等）
1、你最想对黄河说的一句话是什么？
2、你最愿意为黄河做的一件事是什么？
3、请你为改造黄河献一计。
八、设计一则公益广告，呼吁保护母亲河。要求要有创意。