一年级语文上册复习资料
一、拼音部分
声母（23个）
b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z
c s y w
（翘舌音：zh ch sh r ）（平舌音：z c s ）
韵母（24个）
ɑ o e i u ü
ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er ɑn en in un ün ɑn g en g in g on g
（单韵母：ɑ o e i u ü）
（复韵母：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe 特殊韵母：er）
（前鼻韵母：ɑn e n i n u nün）
（后鼻韵母：ɑn g e n g i n g o n g）
整体认读音节（16个）
zhi chi shi ri zi ci si
yi wu yu ye yue yuɑn yin yun yin g
（备注：i + ɑn 烟；ü + ɑn 渊）
介母韵母介母韵母
二、拼音生字组词
ěr mù huǒ shān hé tián chón g zi （耳目）（火山）（禾田）（虫子）
dà rén rén kǒu dà xiǎo kě shì
（大人）（人口）（大小） (可是)
dōn g xī nǚér nǚ zǐ rì zi
（东西）（女儿）（女子）（日子）
rì yuè shuǐ huǒ shuǐ tián shuǐ lǐ
（日月）（水火）（水田）（水里）
lái le bú shì kāi xīn shuǐg uǒ
（来了）（不是）（开心）（水果）
xiǎo niǎo xiǎo xīn zǎo shàn g xiǎo chón g
（小鸟）（小心）（早上）（小虫）
zǎo rì shū běn běn tǔ shuǐ tǔ
( 早日 ) （书本）（本土）（水土）
shān lín shàn g shān xià shān zhú lín
（山林）（上山）（下山）（竹林）
huǒ lì yǒu lì yòn g lì xīn zhōn g
（火力）（有力）（用力）（心中）
yuèér yuè yá lì zhèn g hòu lái
( 月儿 ) （月牙）（立正）（后来）
wǒ men wèn hǎo nǐ hǎo ér zi
（我们）（问好）（你好）（儿子）
duì bǐ xià bɑ xià yǔ yǔ yī
（对比）（下巴）（下雨）（雨衣）
xué wèn zhǐ yǒu cón g lái rén cái
（学问）（只有）（从来）（人才）
Mín g tiān mín g rì mín g bɑi tón g xué
（明天）（明日）（明白）（同学）
bái yún bái tiān hǎo de shì de （白云）（白天）（好的）（是的）
zhú zi mén yá dà yá yǒu yòn g （竹子）（门牙）（大牙）（有用）
mù tou kě kǒu kě shì shí zǐ
（木头）（可口）（可是）（石子）
shǒu xīn tiān cái zì jǐ hé hǎo （手心）（天才）（自己）（和好）
zhǐ shì shuǐ shǒu chán g gōn g gè rén （只是）（水手）（长工）（个人）
dà yī shí lǐ shǎo jiàn kě jiàn （大衣）（十里）（少见）（可见）
shí shān shí lín shí tou duō shǎo （石山）（石林）（石头）（多少）
chū qù chū kǒu chū lái rì chū
（出去）（出口）（出来）（日出）
chón gér zhèn g mén kāi shuǐ dà huǒ
( 虫儿) （正门）（开水）（大火）
duì shǒu fǎn duì quán tiān huí qù（对手）（反对）（全天）（回去）
gōn g chǎn g gōn g rén zhèn g zài gè zi （工厂）（工人）（正在）（个子）
bàn tiān shàn g xué chǐ zi xīn lǐ
（半天）（上学）（尺子）（心里）
huí lái běn lái lǐ tou
（回来）（本来）（里头）
三、形近字
第一单元
人（大人）口（人口）日（日子）禾（禾苗）云（白云）
天（一天）田（水田）目（耳目）木（木头）去（回去）
第四单元
了（来了）四（四个）人（人们）大（大人）
子（儿子）西（东西）天（天上）
月（日月）里（十里）
用（用力）果（果子）
第五单元
小（小牛）木（木头）五（五十）力（大力）
少（不少）本（本子）正（立正）刀（小刀）
牛（小牛）鸟（小鸟）木（木头）
午（中午）乌（乌云）林（林子）
第六单元
巴（尾巴）们（我们）有（有用）左（左右）把（火把）你（你们）友（友人）在（不在）有（有人）从（从小）
右（左右）丛（丛林）
第七单元
同（同学）自（自己）白（白天）和（和好）问（问好）白（白天）的（好的）种（种子）第八单元
乌（乌云）同（同学）几（几天）
马（小马）用（好用）儿（儿子）
石（石子）出（出行）见（己见）
右（左右）山（山林）贝（宝贝）吗（好吗）全（全文）工（工厂）厂（工厂）妈（妈妈）金（金子）土（水土）广（广大）
四、同音字：
dōnɡ东（东风、广东）
冬（冬天、冬季）
mù目 (目光、耳目) 木（木头、木耳）
yī一（一个、一月）
衣（大衣、毛衣）bā八（八月、八只）
巴（下巴、大巴）shí石（石头、石子）十（十月、十个）lì力（力气、大力）
立（立正、中立）
wǔ午（上午、午后）
五（五天、五月）
zài 在（自在、不在）
再（再见、再来、不再）yǒu 有（有用、有时）
友（友好、友人）
mínɡ明（明天、明白）
名（名人、人名）zì自（自己、自大）
字（写字、文字）
hé和（和气、和平）
禾（禾苗、禾田）
jǐ己（自己、己见）
几（几个、几天）ɡōnɡ公（公开、公正）工（工人、木工）
五、反义词
天--地上--下正--反今--古水--火
黑--白南--北东--西有--无头--尾
开--关双--单左--右来--去早--晚
明--暗方--圆前--后大--小男--女
里--外长--短多--少出--入远--近
是--非好--坏对--错问--答老--少
六.量词
一(位)画家一(位)老师三(口)人一(名)学生一(个)朋友一(只)狗一（只）鸟一（匹）马一（头）牛一（头）驴一（条）蛇一（条）鱼一（个）鼻子一（只）眼睛一（颗）牙齿一（根）头发一（条）腿一（棵）树一（个）苹果一（个）橘子
一（个）梨一（粒）葡萄一（根）香蕉一（朵）花一（片）叶子一（条）根一（粒）种子一（座）桥一（栋）楼一（座）学校一（群）飞鸟一（堆）杏子
七、重叠词
1、AABB词语：风风雨雨开开心心高高兴兴
许许多多大大方方明明白白
男男女女许许多多红红火火
2、ABAB词语：粉红粉红雪白雪白金黄金黄
火红火红学习学习老长老长
3、ABAC词语：又大又红又大又圆又大又多
又白又胖又高又大又细又长
4、AAB词语：大大的长长的小小的白白的
闪闪的蓝蓝的弯弯的黄黄的
5、ABB词语：白花花笑哈哈干巴巴亮晶晶
八、照样子，补充句子
例1：小东会自己整理书包。例2：西瓜又大又圆。哥哥会下棋。玉米又大又多。小明会画画。苹果又大又红。我会写字。竹子又长又细。例3：我国的首都是北京。例4：蓝天是白云的家。五星红旗是我们的国旗。大海是鱼儿的家。我是小学生。草地是虫儿的家。苹果是水果。书包是书本的家。例5：我家门口有一棵小树。例6：雨点儿从云彩里飘落下来。课室里有几个同学。小兔从树林里跑出来。我家有许多书。妈妈从工厂里走出来。
江上有一条船。小鸟从树上飞下来。例7：弯弯的月儿像小船。
例8：大雁一会儿排成个一字，一会儿排成个人字。
蓝蓝的天空像大海。小明一会儿看书 ,一会儿写字。闪闪的星星像宝石。我一会儿扫地 ,一会儿抹桌子。红红的太阳像火球。
例9：小红一边唱歌，一边跳舞。
雪白的云朵像棉花。妈妈一边洗衣服 ,一边听音乐。红红的脸蛋像苹果。我一边走，一边笑。
1、小鸟在天上飞。 1
2、树木那么高那么大。
2、我在家里看书。 1
3、爷爷在家里看电视。
3、我是中国人。 1
4、我和小明一同上学。
4、我在写作业。 1
5、小牛和小马一同吃青草。
5、妈妈去工厂上班了。 1
6、树叶在空中飞。
6、小东喜欢画画。 1
7、姐姐看见树上有一只小鸟。
7、奶奶爱吃鱼。 18、早上，我去公园画画。
8、鸭子在吃虫子。 19、桃花开了。
9、北京是我国的首都。 20、天上有几朵白云。
10、小白兔多可爱呀! 21、你是小学生吗？
11、我学会了穿衣服。 22、春天来了。
九、诗歌与古诗
金木水火土
（一）（二）（三）（四）（五），
金（木）（水）（火）（土），
天地分（上）（下），（日）（月）照今古。
对韵歌
（云）对雨，雪对风。花对树，鸟对（虫）。
（山）清对（水）秀，柳绿对桃红。
（一）片两片( 三 )四片，
( 五 )片（六）片（七）（八）片。
( 九 )片( 十 )片无数片，飞入（水）（中）都（不）见。
咏鹅
[唐] 骆宾王
鹅，鹅，鹅，曲项向( 天 )歌。
( 白 )毛浮绿( 水 )，红掌拨清波。
（一）（年）之计（在）于春，一（日）之计（在）于晨。
（一）寸光阴（一）寸金，寸金难买寸光阴。
江南
江南可采莲，莲叶何（田）（田）。鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶（东），鱼戏莲叶（西）。鱼戏莲叶（南），
鱼戏莲叶（北）。
画
远看（山）（有）色，近听（水）无声。
春( 去 )花还( 在 )，（人）（来）（鸟）（不）惊。
悯农（其二）
[唐] 李绅
锄禾（日）当午，汗滴（禾）(下）（土）。
谁知盘（中）餐，粒粒皆辛苦。
古朗月行（节选）
[唐] 李白
（小）时（不）识（月），呼作（白）玉盘。
（又）疑瑶台镜，飞（在）青（云）端。
种瓜得瓜，种豆得豆。
前（人）栽树，（后）（人）乘凉。
千（里）之行，始于足（下）。
百（尺）竿（头），更进（一）步。
风
[唐] 李峤
解落（三）秋叶，能（开）（二）（月）花。
过江千（尺）浪，入（竹）万竿斜。
十、阅读
金鱼
鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花
朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。
它们非常活泼，常在水里游，有时相互追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。
1、短文有（）段话。
2、文中的金鱼有（）种颜色。
美丽的冬姑娘
冬姑娘来到了公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。
1、这段短文共有（）句话。
2、这段话描写的是什么季节？
浪花
我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。
一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我棒来了雪白的贝壳，青青的小虾。哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。
1、短文有段，请标出来。
2、填空。
（）的步子（）的贝壳（）的小虾
哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（）。
3、照样子写词语。
悄悄地
雪白的
斧子
老爷爷微笑着着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。
1、老爷爷说了（）句话，孩子说了（）句话。
2、老爷爷送给孩子两把斧子，他为什么不要?
3、学了本文后，我们也要做一个（）的孩子。
牵牛花
奶奶家的院子里种了几棵牵牛花。细长的藤子上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎着朝霞开放，有深红、浅红、蓝色、紫色。就像一个个小喇叭，可爱极了。
1、这段话共有（）句话。
2、第（）句写藤和叶子；第（）句写花。
3、写出表示牵牛花颜色的词：
荷叶圆圆
荷叶圆圆的，绿绿的。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小青蛙说：“荷叶是我的舞台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下，笑嘻嘻地游来游去，棒起一朵朵美丽的浪花。
1、全文共有（）个自然段。
2、用“”划出小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿说的话。
3、我会填。
（）的荷叶（）的眼睛（）的翅膀荷叶是小水珠的（），是小蜻蜓的（），是小青蛙的（），是小鱼儿的（）。我认为荷叶是（）的（）。
两只羊
一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”
不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑
通！”的响声，它们都掉到河里去了。
1、短文一共有（）个自然段。第一段有（）句话。
2、在文中找出一对反义词，把它写在括号里：（）—
（）
3、我会填。
和在独木桥中间相遇了。他们都要对
方，让先走。结果，它们
都。
夏天
初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。
1、这段话共有（）句。
2、用横线划出第3句句子。
3、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。
十一、看图写话
1、看图，谁和谁在什么地方？干什么？
2、看图，图上画
的是谁？他们在干什么？
3、看图，图上画的是谁？他们在干什么？
4、看图，图上画的是谁？他们在干什么？
5、看图，图片上的小女孩在干什么？
6、看图，谁和谁在什么地方？他们在干什么？
7
、图片上画的是什么季节？图片上的小男孩在干什么？
7、图上画的是谁？他们在干什么？
8、图上画的是什么季节？图片上的小朋友在干什么？
9、图片上的小朋友在干什么？
10
、 看图，谁和谁在什么地方？干什么？
11、图上画了两个小动物，他们在干什么？
12、看图，图上画的是什么时候？他们在干什么？
13、看图，图片上的小女孩在干什么？
一、填空。 1. 个位上是0，十位上是2，这个数是（）。18的个位上是( )，十位上是( )。 2. 13里面有（）个十和（）个一。1个十和5个一合起来是（）。 3. 与19相邻的两个数是（）和（）。比16少1的数是（）。 4. 在○里填上＞、＜或=。 10－2○7 7＋6○14 1＋9○10－0 9○3＋5 5＋7○18 6＋5○3＋9 5. 在○填上“＋”或“—”。 9＝4○5 1○5＝6 8=12○4 11○6＝5○12 6. 请你从7、8、15、9中选出三个数，组成不同的算式。 □○□＝□□○□＝□ □○□＝□□○□＝□ 7. 按规律填空：6、8、( ）、（）、（）16、（） 19、17、( ）、（）、11、（）、7 8. 有两个数相加得4，这两个数相减也得4，这两个数是( )和( )。9. （）（）12 3 10.小红有一本书，第一天看到第5页，第二天接着看了6页，第三天从第（）页开始看。 11.把圈出来。 12. 13.数一数。
二、连线。 三、口算。 17－8＝16－9＝13＋6＝15－7＝16－6＝10＋10＝8＋8＝5＋6＝10－6＝10＋5＝8－2＝9＋9= 10－6＋9＝9＋7－5＝5＋3＋7＝15-8=15-( )-( )=( ) 四、看图列式计算。 1. 2. 3. 4. 五、解决问题。
3.两个加数都是6，和是多少？ 4、比7多4的数是几？ 5、17比10多多少 6、被减数和减数都是8，差是多少？ 4. 一、填一填。(8分) 9+8=□ 8+7=□ 7+6=□8+5=□= = = = □□ □ □□ □
二、填空 (18分) 1、比12多1的数是( )，比12少1的数是( )， 19比( )少1，比( )多1。 2、两个数都是8，合起来是( )。 3、小猴有10个桃，小鹿有4个桃，再给小鹿( )个桃就和小猴同样多。 4、4连续加4，4、、、。 10连续减4，10、、。 5、4个一和6个一起来是。 6、明明看一本书，已经看了7页，还要看页就是17页。 7、9+( )=16 7+( )=14 9+( )=18 8+3=( )+8 4+( )=10 9+( )=14 10+( )=12 3+10=7+( ) ( )+8=16 6+( )=7+5 ( )+4=9+3 10+( )=15 三、在下面的○里填上“＞”、“＜”或“=” 5+9 ○ 14 13 ○ 6+4 9 ○ 15-10 14-4 ○ 8 9 ○ 1+9 7+8 ○ 16 四、想想，填填 五、 1. 树上有( )只猴， 地上有( )只猴， 一共有多少只猴？ □○□=□ 2．左边有( )颗糖， 右边有( )颗糖， 一共有( )颗糖。 □○□=□ □□□□□□
一年级小学生学期总结 篇一：一年级上学期工作总结 XX----XX第一学期教学工作总结 神武小学刘媛媛 经过长长的假期之后，我又重新回到教学岗位，依然是任教一年级的语文，这让我感到既熟悉又陌生。熟悉的是对教材已经有了初步的了解，虽然不够深刻：陌生的是有接受一批新的学生，要重新了解他们，更重要的是如何使他们全面地掌握知识，学习放噶上面如何更新、突破，让孩子们更乐于学习、主动学习呢？ 一、抓好学生的学习习惯： 一年级是学生从幼儿园到小学的转换点，很多幼儿班的习惯也随之带了过来，如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的。因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。刚开学的两个星期里，我采用编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培养，我班学生都能养成良好的学习习惯。 二、抓好学生的基础知识教学： 一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦
一样，必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期，我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。 （1）注重汉语拼音知识的掌握： 汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与其他老师经常交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣。 （2）抓好写字训练。 写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字，是我 最大的心愿。所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己示范。其次，我充分利用教学光盘中的写字教程，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼
一年级 目录（一）必背古诗20首： 1.敕勒歌 2. 登鹳雀楼 3. 江南 4. 咏鹅 5.风 6. 咏柳 7. 凉州词（唐）王之涣 8. 凉州词（唐）王翰 9. 出塞 10. 芙蓉楼送辛渐 11. 鹿柴 12. 望庐山瀑布 13. 九月九日忆山东兄弟 14. 登幽州台歌 15. 绝句（迟日江山丽） 16.寻隐者不遇 17. 送元二使安西 18. 古朗月行 19. 悯农（春种一粒粟） 20. 绝句（古木阴中系短篷） （二）成语10条 （三）儿童诗5首 (四) 百家姓片段 （五）推荐阅读书目 （一）必背古诗20首： 1. chì laɡē
敕勒歌 (北朝民歌) c hìla chuān yīn shān xià 敕．勒．川．，阴．山．下。 tiān sì qi?nɡ lú lǒnɡɡài sì yǎ 天似穹．庐．，笼盖四野．。 tiān cānɡ cānɡyě mánɡ mánɡ 天苍苍，野茫茫， fēnɡ chuī cǎo dī xiàn niú yánɡ 风吹草低见．牛羊。 【注释】 ①敕勒川――泛指敕勒族游牧的草原，大致在今内蒙古土默特旗一带。 ②阴山――即阴山山脉，今在内蒙古自治区中部，东西走向。 ③穹（qi?ng）庐――游牧人住的圆顶毡帐。 ④野――在这里应读为yǎ。 ⑤见――通“现”，读 xiàn，呈现、出现。 【译文】 阴山脚下有敕勒族生活的大平原。 敕勒川的天空四面与大地相连， 看起来好像牧民们的毡帐一般。 蓝天下的草原翻滚着绿色的波澜， 那风吹草低处有一群群的牛羊时隐时现。 2. dēnɡɡuàn qua l?u 登鹳．雀．楼． (唐)王之涣 bái rìyī shān jìn 白．日．依．山尽．， huánɡ h? rù hǎi liú 黄河入海流。 qù qi?nɡ qiān lǐ mù 欲穷．千．里．目．， ɡanɡ shànɡyīc?nɡl?u
2013-2014年度第一学期北师大株洲附属学校小学部 一年级数学期末考试卷 ( 满分 100分，时间：60分钟) 计分： 同学们，一学期的快乐学习之后，你都有什么收获呢？马上进入数学王国考考自己吧! 一、我会填。(共22分） 1、按顺序填数。 2、17里面有( )个十和( )个一，再加（ ）个一就是20。 3、8个一和1个十合起来是( )。这个数读作：（ ）。 4、16相邻的数是（ ）和（ ）。 5、10前面的数是（ ），19后面的数是（ ） 6、看图写数。 二、我会算。(共24分) 姓名： 班级： 学号： 装 订 线
1、我是小小神算子。(16分) ９－3＝10－４＝８＋4＝16－6＋８＝７＋５＝０＋８＝10-10＝８＋９－５＝6＋（）＝11 （）＋９＝12 ４＋( )＝9 ６＋３＋４＝（）＋3＝15 7＋( )＝18 15－( )＝13 10－７＋２＝ 2、请你在○里填上“＞、＜、或＝”，在□里填上合适的数。（8分）16○7 19-9○8 6+8○6+6 20>□ 7+10○17 5+6○15 7+4○14-3 □<13 三、我会做。（14分） 1、先仔细观察，再按要求完成。（8分） （1）正方体有（）个，长方体有（）个，圆柱体有（）个，球有（）个。（2）从左边数，第4个图形和第8个图形之间有（）个图形。 （３）把左边的３个圈起来，再把从右边数的第6个图形涂上颜色。 2、认一认，连一连。（6分） 4时 2：00 3时 快8时了
四、看图列式。（共20分） 1、一图四式。（8分） □○□=□□○□=□ □○□=□□○□=□
2、列式计算。（12分）
沪教版一年级数学上册期末试题（完美版） （时间：90分钟） 班级：__________ 姓名：__________分数：__________ 一、填空题。（每小题1分共10分） 1. 10根小棒捆一捆，40根小棒能捆______捆。 2. 十个十个地数，和900相邻的两个数是______和______。 3. 如果一个三角形中有一个角是91°，那么这个三角形是______三角形。 4. 33个水杯可以装满______盒。 5. 比48少20的数是______，57比8多______。 6. 带你去逛街。 公共汽车从医院向______行驶到超市，再向______行驶到邮局，再向______行驶到宾馆，再向______行驶到书店，最后向______行驶到广场。 7. 96里面有______个十和______个一，再加上______个一就是100。
8. 一个一个地数，从78数到87，一共数了______个数。 9. 在横线上填上“>”“<"或“="。 67______89 12-7______6 78+8______76 70______48 42-6______46 86-60______26 10. 用3、0、4、5组成四位数，最大的一个数是______，最小的一个数是______。 二、判断题。（共10分） 1. 在减法运算中，差加减数等于被减数。（） 2. 从不同方向观察一个物体，看到的形状可能不同。（） 3. 40比39大1，而比41小1。（） 4. 读数和写数，都是从高位起。（） 5. 十位上是3的最大两位数是39。（） 6. 47和74两个数中的7表示的意义一样。（） 7. 一张10元和2张5元的人民币合起来是15元。（） 8. 个位是6的两位数一共有10个。（） 9. 比100少55的数是55。（） 10. 一个正方形可以折成2个完全一样的三角形或长方形。（） 三、选择题。（共20分） 1. 59后面的数是（）。 A .58 B .60 C .50 2. 与奇数b相邻的奇数可能是（）
一年级班主任工作总结 ２０11学年已临近尾声,回顾这一年的班主任工作，有苦又有甜，有忧又有喜。 今年我担任的是一年级班主任,为了管理好这个班，教师就得费尽心思钻到孩子堆里，全面地接触学生，了解学生,研究学生。抓卫生、抓纪律……针对学生的学习习惯差，思想行为等特点，从培养学生的学习习惯抓起，。利用晨会课、思品课、班队活动课等对学生进行思想教育：今天的事今天做,按时完成课内外作业，讲究卫生,遵纪守法等。现将一年的班主任工作总结如下： 1、培养学生的良好习惯。一年级学生由于年龄小，自控力差、纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 2、亲近学生，和学生成为好朋友。我在班主任工作中，最深的体会是“只要你全心全意地爱孩子,孩子们就会爱你,只要心中充满爱就一定能教育好孩子们”。我总是寻找时间、寻找机会接近孩子们,体贴和关心他们,和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到我对他的亲近和“爱”。我觉得这是我开展一切工作的基础。 ３、我的评价策略－-－-激励和表扬。对学生的评价必须讲究策略,尤其是一年级学生，对他们来说，老师的一句“你最棒”会使他们从心里觉得甜蜜,学习也更有积极性。所以在日常工作中,我总是告诉我的学生：“你是最棒的!”“你很聪明!”“老师相信你能做好。”“加油！老师为你们喝彩。”让学生“在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足，”在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染,懂得理的澄清,保证学生健康地成长。“激励胜于颂扬,表扬胜于批评”。 ４、开展多种活动，让学生在快乐中学习。为更好的巩固、牢记知识，开阔他们的眼界培养他们各方面的能力,在班中开展了各种比赛，如拼音比赛、口算比赛、朗读比赛、认字比赛等,掌握知识的同时,能让学生获得一种学习的乐趣。
2018—2019学年第一学期期末调研考试 一年级数学试题 时间﹕60分钟试题分﹕100分 一、填(tián)一填(tián)。（每空1分，共41分） 1．看图写数。 2．在下面的 里填上“＝”“＜”或“＞” – 3. 火田目口竹 从左往右数“目”是第（）个；从右往左数“目”是第（）个；“田”的右边有（）个字；“田”的左边有（）个字；与“口”相邻的是（）和（）。 4.在7、9、13、16中选出三个数，写出一道加法算式 5. 比多（）个 6. 我是由6个一和1个十组成的，我是（），三个三个的数，我的后面 分别是（）、（）、（）…… 7. 数一数，填一填。
8. 填一填现在是几时。 : : 时大约时 9． 10. 先找出规律，再填一填。 7 + 5 = 8 + 5 = + 5 = 二、算一算。（共25分） 1. 看谁算得都对。(20分) 10 + 8 = 15–3 = 2 + 5 = 9 + 1 - 4= 7 + 7 = 4 + 7 = 16–6 = 10 – 5 + 3 = 8- 4 = 6 + 9 = 3 + 8 = 18 – 8 - 3 = 13 - 2 = 9 + 4 = 5 + 8 = 15 – 4 + 8 = 9 + 9 = 18 – 3 = 11–0 = 12 – 12 = 2. 连一连。（5分）
三、 画一画。（共4分） 同学们排队，第一队有9个同学，第二队有5个同学，请你画一画怎样做才能使两队的人数同样多？（可以用“ 所以，我的方法是：（ ），两队人数同样多。 四、 列(li è)式(sh ì)计算。（共6分） 五 、 我最聪(c ōng )明(m íng)。（共24分） 1. 看图列式。（12分） 2. （8分）
2017年小学一年级语文上学期期末考试试卷一、我会看拼音写词语。(10分) 二、给花心上的字找正确的读音，打上“√”。（6分） 三、给下面的字加一笔，变成新字写下来。（6分） 木（）日( ）口（） 米（）牛( ）十（） 四、看谁组的词语多。（8分） 生（）（）正（）（） 风（）（）平（）（） 五、我能给这些拼音找到词语朋友。（8分） bá cǎo zhú lín yè wǎn yǔ yī
竹林夜晚拔草雨衣 报纸跑步跳远身高 tiào yuǎn bào zhǐ shēn gāo pǎo bù 六、照样子写词语。（８分） 1、又说又笑__________ __________ ___________ 2、一束束___________ __________ ___________ 3、高兴高高兴兴明白____________认真____________ 七、选择合适的词填到（）内。（8分） 朵个条只头本件把 一（）花两（）书三（）牛四（）鱼 五（）鸭六（）人七（）尺八（）上衣 八、我会组词。（16分） 白（）土（）半（）中（） 自（）上（）羊（）巾（） 大（）毛（）升（）山（） 天（）手（）开（）出（） 九、照样子，连一连。（7分） 白白的天明亮的船 圆圆的云红红的小狗 绿绿的草可爱的苹果
蓝蓝的球小小的灯光 九、照样子填空。（6分） 例：远——（近） 去——（）有——（）上——（）左——（）黑——（）东——（） 十、我会写。（3分） 例：你去北京吗？____________________吗？ 例：我的衣服呢？____________________呢？ 例：我是小学生。__________是__________。 十一、我会填。（5分） 静夜思 床前明（）光，疑是地（）霜。 举（）望明（），低（）思故乡。 十二、看图写话。（谁什么时间在哪干什么。4分） 一年级上册语文期末试卷2
人教版一年级数学下册期末测试题 （60分钟） 一、 算一算。 6+5 二、 填一填。 1、一个加数是7，另一个加数是5，和是（ ）。 2、17里面有（ ）个十和（ )个一。 3、个位和十位上的数字都是1的数是（ ）； 4、 与15相邻的两个数是（ ）和（ ）。 5、 一个数，从右起第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。 6、看图写数： （ ） （ ） ( ) （ ） 7、 2个十组成的数是（ ）。它前面的一个数是（ ）。 8、 数一数。 ①一共有（ ）个图形。从右数起， 排第（ ）。 ② 左边有（ ）个图形。 ③ 把右边的3个圈起来。 9、 按规律填数： 10、 一个数个位上是8，十位上是1，这个数是（ ）。 三、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 15○6＋8 9○13 19－6○15 14○7＋7 11＋2○16 17－5○12＋5 四、按照要求做题。 1、画 ，比 多3个。 2、画 □，比 少2个。 3、把同类的圈起来。 17 14 个位 十位 5＋2＝ 8－4＝ 9－6＝ 7＋8＝ 5＋3＋3＝ 13－2＋6＝ 8＋4＝ 2＋7＝ 5－4＝ 7＋6＝ 12－２－6＝ 7＋3＋8＝ 6＋9＝ 12－2＝ 7＋7＝ 15－4＝ 19－4＋2＝ 9＋9－5＝
4、数一数，填一填。 五、写出下面各钟面上的时间。 六、看图列式计算。七、解决问题。 1、原来有7只猴子，又跑来了6只，现在有多少只猴子？ 2、同学们要种17棵树,已经种了10棵,还要种多少棵？ 3、同学们在马路两边各插了8面小旗,一共插了多少面？ 4、一本故事书，我昨天看了5页，今天看了6页，两天看了多少页？ = (只) ?个 = 18粒 = = (页) = (面) = (棵)
小学生一年级学期总结（3篇） 小学生一年级学期总结第一篇： 时间过得真快，转眼间一学期教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期工作小结如下： 一、思想工作方面 俗话说：活到老，学到老，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展形势。通过阅读大量道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。 二、教育工作方面 这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织新教材培训同时，虚心向有经验教师及兄弟学校同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进教学理论、科学教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作同时，还很注重教学经验积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。 三.遵守纪律方面 本人严格遵守学校各项规章制度，不迟到、不早退、有事主
动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则纠纷，处处以一名人民教师要求来规范自己言行，毫不松懈地培养自己综合素质和能力。 四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务能力要求提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。 小学生一年级学期总结第二篇： 作为一名语文教师，自己深知责任重大，工作中不敢有丝毫懈怠，本学期，本人努力完成了教学任务，下面就个人教学工作总结如下： 一、备好课，上好课 一年级’语文教学任务繁重，要求学生能正确借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。并且认识常用汉字257个，多音字12个，会读会写汉字224个，这么大学习量如果不讲究科学合理方法，而让学生单调读，重复写，长此以往，学生将对拼读、识字产生厌恶，后果不堪设想。由于一年级小朋友以不随意记忆为主，课堂上经常会发生这样那样想不到状况。面对本班52名学生我采用激发学生学习语文兴趣为主，来提高学生学习欲望。课堂上看到学生求知眼神，我感到什么叫幸福，一切银库都变成了乐趣。课后，我针对教学实际，坚持进行反思，努力调整教学
小学一年级语文上学期 期末考试试卷 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
2017年小学一年级语文上学期期末考试试卷 一、我会看拼音写词语。(10分) 二、给花心上的字找正确的读音，打上“√”。（6分） 三、给下面的字加一笔，变成新字写下来。（6分） 木?（）日( ）口（） 米（）牛( ）十（） 四、看谁组的词语多。（8分） 生（）（）正（）（） 风（）（）平（）（） 五、我能给这些拼音找到词语朋友。（8分） bá cǎo zhú lín yè wǎn yǔ yī 竹林夜晚拔草雨衣
报纸跑步跳远身高 tiào yuǎn bào zhǐshēn gāo pǎo bù 六、照样子写词语。（８分） 1、又说又笑__________ __________ ___________ 2、一束束___________ __________ ___________ 3、高兴高高兴兴明白____________ 认真 ____________ 七、选择合适的词填到（）内。（8分） 朵个条只头本件把 一（）花两（）书三（）牛四（）鱼 五（）鸭六（）人七（）尺八（）上衣 八、我会组词。（16分） 白（）土（）半（）中（） 自（）上（）羊（）巾（） 大（）毛（）升（）山（） 天（）手（）开（）出（）? 九、照样子，连一连。（7分） 白白的天明亮的船 圆圆的云红红的小狗 绿绿的草可爱的苹果
蓝蓝的球小小的灯光 九、照样子填空。（6分） 例：远——（近） 去?——（）有?——（）上?——（）左——（）黑?——（）东?——（）十、我会写。（3分） 例：你去北京吗？ ____________________吗？ 例：我的衣服呢？ ____________________呢？ 例：我是小学生。 __________是__________。 十一、我会填。（5分） 静夜思 床前明（）光，疑是地（）霜。 举（）望明（），低（）思故乡。 十二、看图写话。（谁什么时间在哪干什么。4分） 一年级上册语文期末试卷2 一、读拼音，写字。 二、我会变魔术。加一笔，我能写成另一个字。 日——（）了——（）木——（） 十——（）人——（）米——（） 三、在正确的字上打“√”。
1 基础概念 一、声母表(23 个) b ɡ sh p k r m h z f j c d q s t x y n zh w l ch
声母记忆口诀： 像 个 6 字 b b b， 脸 盆 泼 水 p p p，
两 个 门 洞 m m m ，一 根 拐 棍 f f f ， 左 下 半 圆 d d d， 一 个 门 洞 n n n， 9 字加钩 雨 伞 把 子 t t t， 一 根 小 棍 l l l，
ɡ ɡ ɡ， 机 枪 向 上 k k k， i 下 加 钩 j j j， 一 个 叉 字 x x x，
一 把 椅 子 h h h， 像 个 9 字 q q q，
像 个 2 字 z z z， 半 个 圆 圈 c c c， 半个 8 字 s s s， z 加椅子 zh zh zh，
c 加椅子 ch ch ch， s 加椅子 sh sh sh， 禾苗向日 r r r, 乌 龟小屋 w w w 。 注意区分： （ 翘 舌 音 声 母 ） zh （平舌音声母） z ch c sh r s 挂件衣服 y y y,
易 混 淆 的 声 母 ： (1)b 和
d
(2)p
和
q 读音读不清楚，
易 读 错 的 声 母 ： “ n” 和 “ l” ， 影响正确拼读。 二、韵母表（24 个） ɑ ui en o ɑo in e ou un i iu ün u
“ k” 和 “ h”
ü üe enɡ
ɑi er inɡ
ei ɑn onɡ
ie ɑnɡ
单韵母（6 个）记忆口诀： 嘴 巴 张 大 ɑ ɑ ɑ， 嘴 巴 圆 圆 o o o ， 嘴巴扁扁 e e e ，牙齿对齐 i i i ， 嘴 巴 突 出 u u u ， 嘴 吹 口 哨 ü ü ü。 复韵母（9 个）记忆口诀： ɑi ɑi ɑi 阿姨和我比高矮。 白鹅穿衣天上飞。 ui 我穿大衣要喝水。 阿姨爱穿花棉袄。 大海上空飞海鸥。 iu 邮筒前面把信邮。 野鹅早餐吃树叶。 小鱼骑鹅去访月。 野鹅有个小小耳。
ei ei ei ui ui
ɑo ɑo ɑo o u ou ou iu ie iu ie ie
üe üe üe er er er
鼻韵母（9 个）记忆口诀：
2020年一年级上学期数学期末考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、填一填。（每空1分，共23分） (共8题；共23分) 1. （3分）按顺序填数． ________________1817________15________13________________________ 2. （2分）选一选，把正确答案圈出来。 的（左、右）________面是。 的（左、右）________面是。 在的（上、下）________面。 在（）________的右面。 3. （5分）在里填上＞、＝或＜． （1） 20－5________16 （2） 12－4________9
4. （2分）观察这① ② ③ 三组物体的堆放，观察时 能看出有的是________组。 5. （4分）比9大2的数是________。 6. （2分）再过1小时是几时？ ________时 ________时 ________时 ________时 7. （3分）口算 （1） 12－6=________ 15－9= ________ 13－7= ________; 8＋4=________ 12－4=________ 14－7=________ （2） 16＋8=________ 12－7=________ 13－4=________; 18－7=________ 17－8=________ 9＋8=________
8. （2分） 一共________个。 ________ ________ ________ = ________ （个） 二、算一算。（每题1分，共16分） (共1题；共16分) 9. （16分） (2020一上·龙华期末) 我会算 19-8= 2+12= 14-3= 7+1= 20-10= 12-2= 15+5= 13+6= 18-4-3= 17+1-5= 16-3+7= 5+13-6= 三、做一做。（共18分） (共3题；共14分) 10. （4分）以上图形中________号是球体． ________号是长方体． ________号是正方体． ________号是圆柱体．
小学一年级工作总结三篇 篇一 上学期,我担任一三班的数学教学工作。学生刚刚由幼儿园升入,学习习惯还未养成,再加上家庭及学生智力的差异,我努力根据学生的实际情况,采取有效的措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习的全过程,取得了一定效果。现小结如下：一,以课堂教学为核心： 1,备课。 学期初,钻研了《数学课程标准》,教材,教参,对学期教学内容做到心中有数。学期中,着重进行单元备课,掌握每一部分知识在单元中,在整册书中的地位,作用。思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决。在备课本中体现教师的引导,学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用,设计好练习。 2,上课。 （1）创设各种情境,激发学生思考。然后,放手让学生探究,动手,动口,动眼,动脑。针对教学重,难点,选择学生的探究结果,学生进行比较,交流,讨论,从中掌握知识,培养能力。接着,学生练习不同坡度,不同层次的题目,巩固知识,形成能力,发展思维。最后,尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。现在学生普遍对数学课感兴趣,参与性高,为学好数学迈出了坚实的一步。 （2）及时复习。根据爱宾浩斯遗忘规律,新知识的遗忘随时间的
延长而减慢。因此,我的做法是：新授知识基本是当天复习或第二天复习,以后再逐渐延长复习时间。这项措施非常适合低年级学生遗忘快,不会复习的特点。 （3）努力构建知识网络。一般做到一小节一整理,形成每节知识串；每单元整理复习形成知识链,一学期对整册书进行整理复习。学生经历了教材由薄变厚,再变薄的过程,既形成了知识网,又学到了方法,容易产生学习迁移,给学生的创新,实践提供了可能。 3,批改作业。 针对不同的练习错误,教师面批,指出个性问题,集体订正共性问题。批改作业时,教师点出错题,不指明错处,让学生自己查找错误,增强学生的分析能力。学生订正之后,仍给满分,鼓励学生独立作业的习惯,对激发学习的兴趣取得了较好效果。分析练习产生错误的原因,改进教学,提高教师教学的针对性。 4,注重对后进生的辅导。 对后进生分层次要求。在教学中注意降低难度,放缓坡度,允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣,提高他们的学习自信心,对学生的回答采取扬弃的态度,从而打破了上课发言死气沉沉的局面,使学生敢于回答问题,乐于思考。 5,做好测试评估工作。 评估不只是看学生学习成绩如何,更重要的是了解学生学习的心理,作为教师改进教学的依据。在测试卷中,增加了体现学生思维过程
一年级语文上学期期末考试试卷 （时间：90分钟满分：100分） 一个学期就要结束了，你一定学到了不少 知识吧！来试一试，你一定行，加油！ 一、按顺序连声母（11分） 二、我会看拼音写词语。(16分) shān yáng píyīshuǐniúyòng lìmáo jīn mùtou zìjǐjīn nián
三、我能给花心上的字找到正确的读音，打上“√”。（5分） 四、我能给下面的字加一笔，变成新字写下来。（12分） 木（）日（）口（） 米（）牛（）十（） 巾（）小（）白（） 五、我能给这些拼音找到词语朋友。（7分） bácǎo zhúlín yèwǎn yǔyī竹林夜晚拔草雨衣 跳远身高报纸跑步 tiào yuǎn bào zhǐshēn gāo pǎo bù
六、我能让这些字的序号坐进正确的车厢里。（6分） ①朵②个③条④只⑤头⑥本⑦把 七、我会组词。（16分） 白（）土（）半（）中（） 自（）上（）羊（）巾（） 大（）毛（）升（）山（） 天（）手（）开（）出（） 八、我能把对应的词句连起来。（7分） 白白的天明亮的船 圆圆的云红红的小狗 绿绿的草可爱的苹果 蓝蓝的球小小的灯光
九、照样子填空。（8分） 例：远——（近） 去——（ ） 有——（ ） 大——（ ） 上——（ ） 左——（ ） 多——（ ） 黑——（ ） 东——（ ） 十、我会写。（4分） 例： 妈妈洗衣服。 平平___________________。爸爸___________________。 例：我是小学生。 ___________________是___________________。 十一、我会填。（8分） 画 远 看 有 色， 近 听 声。 春 花 还 在， 惊。 高中数学必修1综合练习题1 一．选择题（共16题） 1.一次函数)(x f y =满足1516)]([+=x x f f ,)(x f y =的解析式为（ ）
2020年一年级数学上册期末试题及答案（完整）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五总分 得分 一、我会算。（20分） 3＋5＝2＋5＝6＋2＝3＋2＝ 8－4＝9－6＝10－3＝9－4＋5＝ 3＋3＋4＝10－6－3＝4＋5－3＝5－4＋3＝ 二、填空题。（20分） 1、新闻联播晚上（______）时整开始，要播放30分，（________）时（________）分结束。 2、8个小朋友排成一行唱歌，从左往右数，小红是第5个，从右往左数，小红是第________个。 3、1米=（_____）厘米 4、看闹钟，写时间 （_______）时一小时后是（_______）时（______）
5、最小的四位数是（____），最大的三位数是（____），它们相差（____）。 6、在○里填上适当的数。 5+<13 16-> 7 +4=4 7、用最小的两位数乘最大的两位数，积是（_______）。 8、98比90多（_____），9比16少（_____）。 9、32 里面有（______）个十和（______）个一。 10、16个位上是（___），表示（__）个（____）；十位上是（___），表示（___）个（___）。 三、选择题。（10分） 1、小朋友们排一队，从前往后数，丁丁排第3，莎莎排第13，丁丁和莎莎之间有( )个小朋友。 A．10 B．9 C．8 2、篮子里有8个，兔妈妈吃了一半，剩下的又被兔宝宝吃了一半，篮子里还有（）个？ A．4 B．2 C．0 3、第一个加数是24，第二个加数是30，第三个加数是6，它们的和是( ) A．60 B．54 C．50 4、一个笔筒15元，妈妈给了售货员50元，应找回（）元。 A．35 B．25 C．15 5、下面各数中，与60最接近的数是( )。 A．58 B．65 C．70 四、数一数，填一填。（10分）
小学一年级学生总结 篇一：小学一年级学习总结 小学一年级学习总结 小学一年级的学习生活结束了，这一年里，宋家豪从幼儿成 功转型为学生，在学习方面、生活自理方面和与同学老师相处方面，宋家豪都有了特别大的进步，现总结如下： 宋家豪是个充满灵气的、阳光的小伙子，非常热爱集体生活，在济宁学院第二附属小学——这个希望的摇篮里开学快乐的学习着，欢笑着...... 通过这一年的学习，孩子对知识的掌握应该还是不错，上学期,孩子还觉得自己像在幼儿园一样自由，上课也会做小动作，注 意力不能集中，结果学习成绩很不稳定，忽高忽低，肯定没少给 老师们添加麻烦，在这里我想对各位老师说一句：“老师！辛苦了。”下学期孩子慢慢的懂得了知识的可贵，开始喜欢上了学习，可以自觉的完成老师布置的家庭作业，现在已经意识到上课不认 真听课，做小动作是不对的，并且在慢慢的改正，通过每一次点 滴的进步，逐渐增加了孩子的自信心。 人无完人，每个人都有优点和不足，总是告诉宋家豪在学校 里与同学相处要求同存异，多看同学的长处，不要老是盯着别人 的不足，才能与同学融洽相处并且拥有知心朋友。经过一年多的 集体生活，宋家豪在生活自理方面进步较大，第二学期比第一学
期有进步，做事情动作也快了好多，遵守纪律方面也有所进步， 能够做认真听讲，团结同学，热爱集体。 对于即将开始的二年级学习生活，我们希望，在学习上要保 持以往的好习惯，改掉坏习惯，思想汇报专题要认真和一丝不苟；在组织纪律方面，要严格要求自己，先作好自己，再协助老师管 理班级，充分发挥特长，积极参加各种活动，展示自己，丰富经历。另外，还要合理安排时间，提高学习效率，锻炼身体，拥有 健康的身体，才能拥有美好的生活。 篇二：小学一年级工作总结 一年级工作总结 卢集小学卢琼 新学期第一周我们年级组是紧张的、充实的、更是愉快的。 我们一年级组全体老师根据校领导的要求，积极配合学校，顺利 的展开各项工作。现将第一周工作总结如下：一、做好新生入学 教育的准备工作。 俗话说：“好的开端是成功的一半”我们班组老师信心十足，同心协力，一定要把这准备工作做得有条不紊。所以新生入学之 前那几天，我们就开始做大量的准备工作。那几天我们级组老师 坐在一起出谋献策，出板报，搞卫生，连中午都没休息过。由于 我们的努力，那天的入学教育工作有声有色的。进行得非常顺利。给了家长们第一个好印象，看着孩子们开心的笑脸，家长们那满 意的神情，我们对自己今后的工作也更有信心。
小学教育资料 姓名：__________________ 班级：__________________
小学一年级语文上学期期末考试试卷 一、我会看拼音写词语。(10分) 二、给花心上的字找正确的读音，打上“√”。（6分） 三、给下面的字加一笔，变成新字写下来。（6分） 木（）日( ）口（） 米（）牛( ）十（）
四、看谁组的词语多。（8分） 生（）（）正（）（）风（）（）平（）（）五、我能给这些拼音找到词语朋友。（8分） bá cǎo zhú lín yè wǎn yǔ yī 竹林夜晚拔草雨衣 报纸跑步跳远身高 tiào yuǎn bào zhǐshēn gāo pǎo bù六、照样子写词语。（８分）
1、又说又笑__________ __________ ___________ 2、一束束___________ __________ ___________ 3、高兴高高兴兴明白____________ 认真 ____________ 七、选择合适的词填到（）内。（8分） 朵个条只头本件把 一（）花两（）书三（）牛四（）鱼 五（）鸭六（）人七（）尺八（）上衣八、我会组词。（16分） 白（）土（）半（）中（） 自（）上（）羊（）巾（） 大（）毛（）升（）山（）
仅供参考天（）手（）开（）出（） 九、照样子，连一连。（7分） 白白的天明亮的船 圆圆的云红红的小狗 绿绿的草可爱的苹果 蓝蓝的球小小的灯光 九、照样子填空。（6分） 例：远——（近） 去——（）有——（）上——（） 左——（）黑——（）东——（） 十、我会写。（3分）
小学一年级数学 第1页，共4页 小学一年级数学 第2页，共4页 一年级数学上学期期末试卷 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 一、夺红旗。(10分) 二、填一填。(12分) 1. 有( )个十和( ) 个一,这个数是( )。 有( )个十和( ) 个一,这个数是( )。 2.与10相邻的两个数分别是( )和( )。 3.两个加数分别是3和15,和是( )。被减数是16,减数是3,差是( )。 4.16里面有( )个十和( )个一。 三、算一算。(12分) 18-3= 16-4= 8+7= 7+5+4= 19-7= 10+8= 6+9= 15-5-4= 2+9= 15+5= 14+3= 17-4+6= 四、在括号内填上适当的数。 (12分) ( )-3=4 6+( )=10 7-( )=2 8+( )=13 10-( )=2 9+( )=12 五、在○里填上“>”“<”或“=”。(8分) 18○20 12+7○9 12○5+6 15-4○10 6+3○10-1 5-5○10-10 7○5+3 9-6○6 六、写出下面钟面上的时间。(8分) 七、数一数。(6分) 八、看图列式计算。(6分) 1. □-□=□（个） 2. □+□+□=□(个)
小学一年级数学第3页，共4页小学一年级数学第4页，共4页 九、解决问题。(26分) 1.一共有多少瓶酸奶?(5分) 2.(15分) (1)芳芳和亮亮一共有多少朵小红花? =(朵) (2)红红送给亮亮5朵,红红还有几朵小红花? =(朵) (3)你还能提出什么数学问题?试着解答出来。3.(6分) □+□=□(个)
小学一年级教师个人年度工作总结 一学期来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训。 一、政治思想方面: 认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面: 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 1、课前准备:备好课。 2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防
措施。 4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的情况。 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,工作总结范文小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。 7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法, 博采众长,提高教学水平。