优秀学生学习心得
完成了高中三年的学业，我考上了理想中的大学。回首看这三年高中生活，我总结出几点学习心得，写在这里，供各位参考。
一、学习需要目标和计划
一个有理想的人一定会有自己的奋斗目标，并为此而努力。
想使理想最终得以实现，需要不断为自己设定具体的目标。每日审视自己，找出与目标间的差距，你会从中获得动力。
制定适当的计划是必要的，它能提醒你下一个目标是什么，此刻应做些什么。它能使你有紧迫感，每当你有些倦怠时，看一眼你的计划书，提醒自己：此刻付出的一切努力，都是为了自己的将来，辛苦定会有回报。
有些人的计划会制定得相当具体，例如可以具体到某一个知识点等。但也许你并不习惯于制定过于具体的计划，这也没有关系，你可以根据自己的需要做。计划应该是个性化的。
计划要具有可操作性。应尽量将计划制定得适合自己，并且应该务实。
二、学习需要兴趣
老师能在教学中提起学生的兴趣，使学习显得不枯燥，同时也使学习显得更容易。这个过程也需要学生自己的积极参与，学生不应该基于自己对人的喜恶而排斥某位教师的课程或教师本人。试着使自己有一点耐心，也许你会有新的发现。
如果你对自己所必须学习的东西不感兴趣，那么你将会极为痛苦。与其天天生活在苦闷中，倒不如主动地对自己所学的东西培养兴趣。这样做，你会渐渐感到学习变得轻松了。
三、学习要专心
专心是效率的保证。人不容易像计算机一样高效率地执行多线程任务，不专心往往会使你的学习效率不高。
也许学习并不是你一天之中最愿意做的事，但为了你的理想，你需要学习。每个人都有自己想做的事情，但你应该暂时将它们放在一边，先不让它们分散你学习时的注意力。注意力不很集中时，你的学习效率会降低，出错率会上升。这样，你的学习效果就不会很明显，辛苦付出的努力也很难得到回报。
假如你以前学习有时不是很专心，我建议你试着强迫自己专心一些。你会发现这样做会使你的学习效率提高，效果变得明显起来。
四、学习要刻苦
学习要刻苦。可能你曾听过无数人讲这句话，可能你并不喜欢这句话。但从很多人的经验来看，你需要这句话。
总之，耐心地再听一遍这句老话，对你应该是有好处的。
五、学习需要适当的方法
学习的方法每个人都有，并且每个人都需要认真地去考虑和研究它。
某种学习方法对于一个人来说也许是优秀的，但没有被推广普及的必要。因为学习的方法因人而异，方法的奏效是它与这个人相适应的结果。方法，也是个性化的。借鉴他人的学习方法并不是不可以，但找寻适用于自己的学习方法才是最重要的。
六、高中阶段的学习需要老师的指引
有些处于高中年龄段的人可能会表现出与长辈的相处障碍，他们不愿意或不屑于听从长辈的建议或要求，这种抵触有时是毫无原因的。
这种现象反映到学校中时，就显得有些尴尬。学生习惯性地不理睬老师给出的建议，老师有时会因此而变得十分愤怒。于是，学生更加不理睬老师给出的建议，老师会更加感到一种莫名的愤怒……在这个过程中，老师最多是感到愤怒，而学生则忽略了大量本应注意的东西。
若学生能放弃偏见，耐心地听课，那么，课堂的气氛会变得轻松一些，而更重要的是，学生能从课堂中获取足够的知识。
在高中阶段，老师会较多地帮助或代替学生做一些事。这时，学生应该信任老师，并耐心地从中学习，而不是过早地在这些方面表现出自己多少显得有些危险的独立。所以，我建议各位，在你们的学习生活之中，多听听老师的话，这是有好处的。以上是我在高中学习中的心得，希望对各位的学习有所帮助，并预祝各位在高考中取得好的成绩。篇二：优秀学生谈学习心得
优秀学生谈学习心得
■陈海云■余玉珊■区明海■陈蔼文
陈海云：在学习中要善于发现问题
■毕业学校：台山市育英中学。
■主要成绩：中考总分733分，名列全市第十名。
我的优异成绩得益于我的父母、老师的支持和教育，更得益于我的学习方法。常言道，“学如逆水行舟，不进则退”，这告诉我们要积极进取，在现有基础上给自己提出更高的要求，努力去完成，不断完善学业。
我认为，成功来源于不断的积极探索。一方面，对老师的问题要不断钻研，多问几个为什么。自己不懂的问题反复思考、复习，直到融会贯通为止。另一方面，对待新事物要保持好奇心，善于发现问题，并尝试通过各种有效途径寻找答案。在学习过程中，要做到先预习后认真听讲。预习时对不明的内容做好记录，以便提问。对主要内容要做好笔记，特别是文科方面的内容。好的身体是学习的本钱，因此必须按时作息，并坚持每天锻炼一小时。人生旅途中，每个人都有自己要扮演的角色，目前我们就要努力扮演好学生这个角色，对自己负责，即使遇到大风大浪，也要树立自信的风帆，披荆斩棘，驶向理想彼岸。
（本报记者区景常）
陈蔼文：信心是成功的关键
■毕业学校：台山市广大中学。
■主要成绩：广大中学今年中考总分700分以上的8位优秀生之一，其中语文828分，名列台山市考生第三名。
老师常说学习不应该生搬硬套，所以，在这3年的学习中，我逐步找到了一套属于自己的学习方法，勤奋拼搏，力争上游。
考前阶段的冲刺是必不可少的。在复习期间，我对语文科的复习有很多的感想。语文老师经常给我们分析考试的题型，以加强我们对题型的掌握和运用，让我们做起题来得心应手。老师灵活的教学方法比普通的应试教育更能培养我对语文的兴趣，兴趣是最好的老师，只有把学习看作自己的兴趣，才能全身心地投入到学习中去，加上自己平时多积累，注意对基础知识的整理和掌握，在课堂上认真听讲，做好笔记，课后把老师传授的知识整理一遍，从中吸取经验，并且利用课余时间阅读课外书，这也是积累知识的一种途径。对其他科目的学习，我也同样重视，在薄弱的科目上多下功夫，遇到不明白的地方，要刻苦钻研，勇于探索，主动向老师和同学请教。
当然，在考场上考的不仅仅是文化知识，还有个人的综合素质，我们应调整好心态，以一颗平常心对待考试，充满信心才能收到满意的效果。（本报记者区景常）区明海：态度决定一切
■毕业学校：台山培正中学。
■主要成绩：免试保送台山一中就读。
我们班主任说过一句话：“一个聪明的学生总是善于抓住老师的话，从老师的话里发现自己想要的东西。”学习确实如此，老师的引导和学生的悟性都十分重要，但更重要的是自身的
学习态度。我也认为适合自己的方法就是最好的方法。
在学习上，我并不刻意超前学习，只是在课前预习，课上抓住老师说的每一句话，跟着老师的脚步，认真分析课文、例题，打下扎实基础。认识到把握好课堂的45分钟比课后拼1小时重要得多。篇三：优秀学生心得
一、“表现最佳”：
1.彭林辉五年级
教师评价：该生善于思考，态度认真，积极回答问题，非常配合老师教学，是老师们都非常喜爱的好学生。
学生语录：“在粤大，我第一次感受到了原来学习是一件轻松快乐的事情，这里的老师上课也很精彩。”
2.吴泳锟四年级
教师评价：该生勤于动脑，反应敏捷，认真听讲，积极回答问题，是大家学习的好榜样！
学生语录：“赵老师是负责任的老师，他无私的教我们，几乎什么问题都会回答，令我十分惬意。他教导我们该认真刻苦的学习，这使我学习有所提高，好上加好。我非常感谢赵老师，我一定会在不久的将来，成为著名的数学家创造出奇迹为人类做贡献！”
3.李泳锋五年级
教师评价：该生课堂表现积极活跃，勤学好问，按时完成老师布置的作业，非常配合老师教学，非常招老师们喜爱！
学生语录：“在粤大，我感到学习很轻松快乐，我喜欢这里的老师。”
4.李秉凡七年级
教师评价：该生课堂积极活跃，反应敏捷，按时完成老师布置的任务，但总结归纳方面需继续加强，比较贪玩，老师家长均要对你在学习习惯方面严格要求，期待你更优秀！
家长语录：慕名进入粤大培训，有幸遇到谢老师，感谢您的认真负责，
给李秉凡耐心细致的辅导和帮助，帮助他快速、自信地融入新的学习环境。与家长之间的及时地沟通，使我们家长能够及时了解李秉凡在粤大的学习情况，配合老师更好的帮助李秉凡提高学习成绩！这个学期即将结束，期待我们的下次合作！谢谢！
5.张道琪八年级
教师评价：该生上课认真，积极发言，善于发现问题，课后作业完成良好，学习具有主动性。多注意总结效果会更好，期待你在我们老师的指导下能够取得更优异的成绩！
学生语录：“我在这里学到了很多东西，我觉得这里的老师很好，都像朋友一样与我们沟通聊天，没有在学校那样的拘束感！”
二、“飞跃之星”
1.尹崇光七年级
教师评价：该生在学习状态和学习成绩方面进步很大，课堂积极活跃，反应敏捷，积极回答老师的提问，按时完成作业，但总结归纳方面有待加强，比较贪玩，容易受外界的影响，如果注意力更集中点，成绩一定会进步的更快！老师家长均要对孩子在学习习惯方面严格要求，继续努力，争取更大的进步！
学生语录：“在粤大，上课很快乐，老师很幽默，我轻松地就能学到许多东西！”
2.方涌智五年级
教师评价：该生态度认真，积极回答问题，非常配合老师教学，作业
认真完成，成绩有明显进步,是老师们都非常喜爱的好学生。继续加油，争取更进一步！
学生语录：“这里老师上课我很容易听懂，我很喜欢粤大老师。”
3.林稜涛四年级
教师评价：该生在我们老师的引导下上课态度比以前认真，积极回答问题，作业认真完
成，学习有进步，课下爱贪玩，但上课很听话，老师们都非常喜欢你。
学生语录：“这里的老师很好，我喜欢在这里学习。”
4.张文华三年级
教师评价：该生上课状态较之以前有很大进步，认真听讲，积极举手回答老师的问题，学习有进步，虽然爱贪玩，很淘气，但老师们都非常喜欢。继续努力，争取取得更大的进步！
学生语录：“这里的老师对我很好，我喜欢粤大老师。”
三、“我最积极”
1.钟翘楚四年级
教师评价：该生课堂积极活跃，上课认真听讲，非常配合老师教学，继续加油，一定会更优秀！
学生语录：“我很喜欢我的粤大英语老师----miss chen ,我喜欢听陈老师的英语发音，上课时能耐心地给我讲解，纠正我的发音，我很喜欢上英语课。”
2.沈宇宁一年级
教师评价：该生课堂表现活跃，积极主动发言，但写作业不爱独立思
考，缺乏主动性，愿家长能够多多配合我们老师对孩子严格要求，从小养成良好的学习习惯，这样学习才会占优势！
学生语录：“陈老师，我爱你！谢谢你！”
3.陈嘉敏五年级
教师评价：该生课堂表现活跃，积极主动发言，上课认真听讲，但课下写作业不爱独立思考，缺乏主动性，如果能主动认真学习，成绩进步一定会更快！
学生语录：“在粤大，我学到了超多超多的知识，语文成绩也提高了不少，老师认真负责，认真教好我们。”
4.蔡沁芷六年级
教师评价：该生上课认真听讲，积极发言，但课下学习自主性不强，作业过程中不爱独立思考，要养成自主学习和预习复习的习惯，科学的学习方法和良好的学习习惯是战胜初中学习的法宝！用心学，好好听老师话，一定能学好！
学生语录：“刘宁老师上课轻松有趣，肖老师很认真负责，我还特别感谢这里的王主任，每次亲自辅导我作业！”
5.李嘉鑫六年级
教师评价：该生课堂积极活跃，聪明灵活，但学习自主性不强，作业过程中不爱独立思考，爱贪玩，要养成自主学习和预习复习的习惯，这样才能有利于你初中的学习。
学生语录：“每一个成功者都有一个开始，勇于开始才能找到成功的路。我在粤大找到了我成功的路，因为老师帮助我开始！”
6.张世翔七年级
教师评价：该生课堂积极活跃，反应敏捷，思维跳跃性强，喜欢独立思考问题，但总结归纳方面还需加强，期待你取得更优异的成绩！学生语录：“老师非常可爱，教得非常好！很有耐心！”
7.吴天翔七年级
教师评价：该生课堂积极活跃，聪明灵活，思维跳跃性强，喜欢独立思考问题，有时候思考问题欠缺严谨导致出错，总结归纳方面还需加强，期待你更优秀！
学生语录：“老师非常可爱，教得非常好，很尽职！”
四、“我最认真”
1.刘展灏七年级
教师评价：该生课堂积极活跃，反应敏捷，积极发言，非常配合老师教学，但有时比较
粗心，课下比较贪玩，老师家长均要对孩子在学习习惯方面严格要求，期待你更优秀！
学生语录：“上谢老师的数学课很轻松，因为他很幽默，肚量也大。我很喜欢这种似朋友一般的老师！”
2.赖芄静七年级
教师评价：该生课堂表现好，认真记笔记，学习具有主动性，多注意分章节的归纳总结和错题分析，这样才能灵活运用所学知识点。期待你更大的进步！
学生语录：“有付出才能有收获！有老师的负责，才能有这样的收获。
优秀学生谈学习心得 篇一：国内优秀大学生谈学习经验(细节与进度) 目录北大学生：大学三年以及之前听课生活的总结 ........................ 1 人大侯瑀-统计学专业 ............................................. 5 旅行的意义：一个人大本科女生大学四年的故事 ...................... 7 附：关于学霸新闻两则-清华 ...................................... 11 清华现超级“学霸”15门课程100分4门99分...................... 11 清华双胞胎学霸走红学习计划表精确到小时 ......................... 14 （经济金融）“学霸”如何炼成？高瞻远瞩+目标专注 ................. 15 北大学生：大学三年以及之前听课生活的总结细说大学各科学习的经验教训，兼谈恋爱和高中情况作者：郑子杰Christal 2013-06 人一般在最痛苦的时候进步最大，虽然结果上往往不如意。首先，我想说，我有点失落，因为即将告别了保持小学六年、初中三年、高中三年、大学三年的以听课为主的学生生活，打破的将是保持15年的生活习惯。从明天开始，就要开始以科研为主的至少6年的学术生涯了。在此，我先总结一下我之前的经验和教训，从中提取精华，成为下一段生活的一些图式。小学的生活细节已经忘得干净了，只记得偷过家长钱去买麻辣烫，只记得我那时候每天都会哭，只记得我是矮矮小小的，仰视天空的时候，看到的永远是别人的后脑勺。我曾经小学就被认为很聪明？其实更确切的说法是，我比较zhangmao（济南话吧），把所有的聪明的外漏给别人看罢了。初中生活，依稀记得整天跟班主任吵，还会故意跟班主任对着干，而且跟家长打赌故意不努力，以及最后结果是中考考出了我进入初中以来的历史最差成绩。擦边进了实验班。中考成绩高中班里倒数第三。高中记得第一次考试的时候，我考了班里30多名结果被老师表扬了，其实当时很震惊。因为中考成绩的过弱，以及第一次考试的弱弱表现，我并没有像后来的高中生活那样扎眼。直到高一上的期末考试，由于数学特别难，所以我的排名开始出现了质的飞跃。当然高一的生活的晚上基本都贡献给了数学竞赛，记得每天晚上6:30-9:30都去妈妈的办公室刷数学竞赛书，记得第一次龚老师布置的70多道平面几何题我连查书带推导每天晚上平均耗费4个小时加上2个周末才在一周时间内把它们做完，记得高一的时候刷的数学竞赛书比很多人（即使在山东）高中刷过的所有题都多很多很多。当时的世界貌似只有我跟数学
班主任优秀生培养计划 一、基本情况分析： 我们班班白玉、郑义、陈宏建、任莹、张欣、尹静同学思想活跃，上进心强，学习目标明确，学习态度端正，能够遵守纪律，热爱学习，个个争上进。我把他们定为我的培优对象，带动整个班级的学习气氛。为了全面实施素质教育，做到培优促特，真正发挥优生的内在潜力，体现因材施教、优生优培的原则，特制定优生培养计划如下： 二、培养目标： 1、在英语学习过程中，学生通过大量的专项和综合性语言实践活动，形成综合语言运用能力，感受英语的魅力。 2、在老师的指导下，纠正学习上的不良习惯。进一步给每个学生充分的时间思考、质疑问难。 3、要善于针对学生的学习情况，有的放矢地进行点拨和讲解，努力做到把教师的教与学生的学有机地结合起来。步培养学生的自学能力，养成积极主动地获取知识的习惯。明确前进的方向，充分发挥自身优势，成为最优秀的人才。 三、具体措施： 1、充分发挥学生的自主性 在教学过程中，学生是学习的主人。要注意激发学生的学习积极性和学习的兴趣，加强学生自主学习语文的实践活动，把学习的主动权交给学生，要注重教给学生学习的方法，引导他们在实践中主动获取知识，形成能力。比如在学习单词的时候，教师引导学生自己想办法记住单词，这样就调动了学生的自主性，发展了学生的思维。再比如在对话表演的时候，教师要充分调动学生的积极性和想象力，让其自由的表达意思。 2、重视自学能力的培养。 （１）在单词教学方面，培养了自己读单词的能力，特别是借助字典、课外资料，联系上下文理解词义的能力。 （２）在阅读方面，注意在教学中教给一些阅读方法和技巧，而且在每节课前都要进行预习，养成了良好的预习习惯。 3、做好学生的思想工作，讲明要求，及时了解学生的思想和情况，指出其优点和不足，及时表扬和批评。为了防止优生产生骄傲情绪，要加强对优生的思想教育，培养学生正确的人生观和世界观。
让每个学生成长为更优秀的自己
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让每个学生成长为更优秀的自己-中学语文论文 让每个学生成长为更优秀的自己 本刊特约评论员吴宝席 在安徒生的《丑小鸭》这篇童话中，丑小鸭之所以最终变成了白天鹅，是因为它本来就是一只天鹅，只不过是鸭子们认为小天鹅与自己不同，是另类。所以，在教育过程中，教师们也应该遵循自然规律和学生的成长规律，做到因材施教。 其实，教育本简单，它需要人们跳出复杂思维的怪圈，采用简便的方法、选取简明的方式，从而使纷乱的思维回归清晰，使浮躁的心境回归平静，使人为复杂了的教育回归简洁、本源、本体，追求实实在在的生本教育，给学生的发展施以更多的“正面影响”。 任何生命都有存在的价值和意义，每个学生也都有自身的独特性，且都希望能按照自己的人生轨迹发展、成长，因此，珍视学生的独特性并培养具有独特个性的人，应成为教师对待学生的基本态度。作为教育工作者，应该关注学生个性的发展和完善，使每个学生都在原有基础上得到完全、自由地发展。此外，还要设身处地地站在学生的角度看待他们，多听听他们的意见，多想一想他们的内心感受，反省一下自己的行为是否违背了其成长的规律。真正的教育，应该是由学生自己来完成自我创造，教师只是创造环境，来引导、协助他们。作为家长和老师，不妨都懒一些，把发展权还给孩子，把生存权还给孩子，把谋划权放给孩子，让孩子敢于独立地闯世界，让他们自己做主，自我发展，形成自律、勤劳、负责的能力和品质，开发他们的内在潜能，增强其对失败的承受力，从而让他们学会生存，学会负责，学会创造。 其实丑小鸭不一定是丑的，天鹅也不一定是俊的，美丑是相对而不是绝对的，
有关成长经历的作文400字5篇 回忆往事，他记录成长的点滴，让我难忘，激励我成长。以下是小编为大家整理 分享的关于成长的初中的作文，欢迎阅读参考。 关于成长的作文400字一 每一个人在成长的过程中，总会有那么多的难忘，而令我最难忘的一件事，就是 那一次偷吃口香糖了。 那是上幼儿园时的一个普通周末。平时我看到爸爸、妈妈出门前都要嚼上一、两 粒口香糖，我很好奇。口香糖到底是个什么东西呢?今天，好不容易才等到了这次机会，爸爸和妈妈要出去一趟，让我一个人留在家里，顿时紧张得心怦怦直跳。我立马找到 口香糖，小心翼翼地取出一粒放进嘴里，一股甜滋滋的味道在口腔里激荡开来，我坐 在沙发上，慢慢地品尝着这个“美味”，吃着吃着，一不小心，口香糖就被我吞进了肚 子里，我一下子呆住了，怎么办呢?我以前听一个小伙伴说过，他父母从来都不会让他吃口香糖的，因为如果咽下去就会死的。一想到这些，我开始哇哇大哭起来，脸上留 下了一道道泪痕，也不知道哭了多久，躺着就睡着了。我仿佛穿着白色的衣服，长着 白色的小翅膀，头上戴着金色的光环，正要去见上帝呢。咦?天堂怎么这么像我家，上帝怎么这么像我妈?只听“上帝”对我说：“这么贪睡啊，小懒虫，快起来吃午饭了。”是 妈妈!原来我没死啊，还有饭吃，太好了。 虽然这件事已经过去很多年了，但还是深刻的印在我的脑海里。每当回忆起来， 我就禁不住地想笑，成长的故事真有趣啊。 关于成长的作文400字二 谈起往事，令我最难忘的就是以前胆子小不敢自己在家里。别看我身体强壮，我 的胆子超小，特别是以前我们看了“僵尸”的电影后一到晚上连倒一下垃圾都不敢，更 别说要自己在家里。 那天晚上，我们吃完晚饭，妈妈和爸爸换上了整齐的衣服，原来他们要去店里。 可却想把我自己留在家里。我说什么也不愿意，经过爸爸苦口婆心，我还是不自己在 家里，最后爸爸只能用最后的“绝招”——激将法。 “哟!我们的逸翔平时不是很勇敢吗?今天肯定是变胆小了。”我听后气得“面红耳赤，”愤怒地说：“切!我今天就要一个人在家里了就算“死”也要一个人在家!”刚在理直气 壮的我现在已经后悔了，但还是要自己一个人在家。
关于青年优秀教师学习心得体会 关于青年优秀教师学习心得体会篇 1 高等教育是一种专业教育，其根本目的在于培养人才，这就要求高校教师在教学过程中不仅要传授专业知识，更应注重对人才的塑造。作为一名高校的青年教师，如何提高自身的教学水平，以适应时代对人才培养的需要，是工作的重中之重。现结合自身的教学实践，谈谈我对提高高校青年教师教学水平的几点心得体会。 1、准确定位，认识自身特点 作为一名踏上讲台不久的青年教师，我们应清楚的认识到自己的优势和不足，做到扬长避短，才能不断提高自身的教学水平。 1.1.优势 当前，高校青年教师大多为硕士及以上学历，具有系统而扎实的专业基础，工作热情高，学习能力强。由于接触教学工作时间较短，没有形成固定的思维套路，在教学过程中容易引进新视角、新方法，从而推陈出新，获得较好的教学效果。 1.2.劣势 青年教师往往由于教材熟悉程度不够，对教学内容缺乏全面掌握，从而极易忽视对教学重点难点的强调，导致教学过程中面面俱到，重点不突出，由于本身经验不足，不能自如运用各种教学方法及手段，使得教学内容枯燥，教法僵硬，教学过程缺乏互动，难以引起学生的 1 / 12
兴趣。此外，由于年青教师本身阅历不足，知识存在缺陷，不能很好地起到学习引导者的作用。 只有当高校的青年教师清醒地认识到自身的特点，多方求教，取人之长，补己之短，让劣势转化为优势，让优势保持为优势，才能在教学实践中不断取得进步。 2、扎实基础，提高业务素质 高校青年教师在走上工作岗位之前，都已掌握了较扎实的专业知识，并且经过岗前培训，具备了一定的教育素养，但是这对于成长为一名合格的高校教师来说还远远不够，我们仍需要下真功夫，苦练教学基本功，不断提高自身的业务素质。要做好这些，我认为应从以下几点入手： 2.1.注重教育教学理论 众所周知，理论对实践具有指导作用，我们要提高教学水平，需重视教育教学理论的学习。大量专业的书籍期刊和丰富的网络资源为我们提供了众多的学习素材，而学校和教研室也会开展一些资深优秀教师的公开课，通过观摩学习，有利于我们青年教师在实际工作中更为直观地理解教育教学理论的内涵。 2.2.树立现代教学理念 教学是学校的中心工作，现代教学观要求在教学过程中着眼于调动学生学习的积极性和主动性，教给学生学习的方法，培养学生学习能力，以适应社会发展的需要。教师是课堂教学的组织者，在教学中2 / 12
优秀生培养方案 当前,后进生的转化工作已日益受到广大教育工作者的高度重视，但与此同时，部分教师也因此而忽略了对优秀生的管理与教育，致使部分优秀生出现了思想误区。 案例：陈光彬是我班成绩优异的学生，他天资聪颖，思维敏捷。学习上的许多问题都难不倒他。充满朝气的他，无论课内还是课外，总可以见到他活跃的身影。可是，我发现他身上存在着不少思想问题，比如：自我感觉过于良好，优越感太强，争论问题时喜爱咄咄逼人；凡事喜欢自我为中心，看不起其他同学；他是独生子，父亲是一家私营企业的老板，经济宽裕，他经常买零食或买明星“大头贴”，花钱如流水。 针对陈光彬同学存在的思想问题，我主要从以下两方面加以纠正和引导：对策一：学理财，培养正确的消费观。 为了使陈光彬同学改变不正确的消费观念，学会“理财”，我让他担当班级的“财务管理员”。每年，学生把班级废纸或废品收集起来，卖给废品店，换得一些学习用品，以供大家使用。这一举措能让学生明白钱来之不易，要把钱花在最急需的方面。陈光彬同学自担任管理员以来，表现非常突出，成了我们班出色的“财务管理员”。班级角色也带动了他生活中的转变，原来花钱如流水的他渐渐变得“吝啬”起来，校门口的小店再也看不到他的身影。 对策二：找不足，增强“危机感”。 如果一个人只看到自己的长处，看不到自己的不足，久而久之，他就会固步自封，停滞不前。原来的刘俊杰就是这样的同学。针对他的这个问题，我在班内设立各种竞争机制，例如根据学生学习能力的高低，分成不同层次的学习小组，建立小组竞赛制度。每次检测或竞赛都来比比高低。这一做法挫去了这类优秀生由来已久的“锐气”，转变最明显的就是小刚同学。一次阅读能力竞赛，陈光彬同学排在该小组的倒数第二，一向咄咄逼人的他一下子变得沉默不语。他在日记中写道：“我满以为这次考试一定可以拿到本小组的前三名，没想到他们太厉害了，把我比下去了……”就这样，他在竞争中找到了不足，并懂得了要发奋自励，勇往直前。 陈光彬同学这一案例说明，大胆地让学生在实践中接受情感体验，培养
全国励志成长成才优秀学生事迹材料 全国励志成长成才优秀学生事迹材料 贫寒不移求学路，国家资助他成长 xx，男，汉族， 1991 年 1 月出生， xx 省 xx 县人，中共党员。 xx 职业技术学院生物工程系园林工程技术专业 xx 届毕业生。 一、国家资助铺就成才之路 xx年 9 月至 xx 年 xx 月就读于 xx 县机电中等职业技术学校期间，时逢中等 职业学校国家助学金体系建立之际，他在一、二年级时共获得国家助学金3000 元。对于当时家境贫寒而又坚定求学的他来说，真的是雨中送伞，雪中送炭， 再加上学校给予的资助，使他顺利地完成了三年的中职学业。 xx年 7 月，他以优异的成绩考入了 xx 职业技术学院生物工程系，“高昂”的大学学费对于生活拮据的他及家人来说，又是一道不可逾越的鸿沟，面对困难 的时候，政府和爱心人士又给予了无私的帮助。经过审核，xx 年 8 月他顺利地获得“xx县阳光教育工程大学生资助项目”的资助，3000元的资助金所起的作用对他来说是不言而喻的。 大学期间，他同样沐浴着党和政府的资助阳光， xx 学年他享受国家助学金3000 元， xx 学年享受国家励志奖学金 5000 元， xx 学年享受国家奖学金 8000 元，三年内共获得国家资助 1xx000 元。党和政府的资助铺就了他的成才之路，他在感恩的同时也时刻反省自己，用不断努力来提高自己专业素质，充实和完善知 识结构，以处处做榜样、树旗帜的标准严格要求自己，积极向党组织靠拢， xx 年他被党组织接收成为一名年轻的共产党员。 大学三年综合测评专业第一名，并且被省教育厅授予“xx省优秀学生干部”、“xx省大学生三下乡实践先进个人”、“xx省优秀毕业生”等称号。曾在xx 晚报上发表《 xx》等 1xx 篇文章、教育网站上发表《 xx》等 xx 篇文章、院报上发表《 xx》等 xx 篇文章及多篇新闻简讯。“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”，荣誉见证着他的坚定不移、勇于当先的个人品质。 二、勇对困境，笑对生活挑战
高中关于成长的故事作文范文 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来！ 优秀作文成长的故事随着时光的节奏，在不知不觉中，我已从一个幼稚的小女孩变成了青春少女、所谓的90后，回头看看我成长的足迹，这一个个故事，真叫人回味无穷。 一步一步往上爬 成长的道路如一座山峰，并不平坦，要想看到山对面最绚烂的彩虹，就要克服所有困难，一步一步往上爬，是爸爸教会了我坚强。那是的我还刚上小学三年级，在一次跑步比赛中摔倒了，两条腿都被沙子磨破了，血流了出来，眼泪也像不听话的小孩，当时的我只会哭着喊痛，老师叫爸爸把我把我接回家。在路上，爸爸并没有背起我，而只是牵着我一步一步慢慢走回家。我赖皮着不走，因为脚实在很痛，爸爸停下语重心长的对我说：“如果连这点小伤都学不会坚强的面对，那今后在社会上还怎么立足?记住，生活的道路并不好走，会有许多的困难，而面对困难唯一的秘诀就是坚强!”我似懂非懂地点了点头。那年的伤疤仍在我的膝盖上，长大后再摸摸这伤疤，突然恍然大悟了。从此，我牢牢记住了爸爸的教导，用坚强的信念，一步一步往上爬，于是，我长大了。 长大了，就要更加懂事 在我十岁时，爷爷离开了，曾经以为会永远永远陪伴我的爷爷也离开了，爷爷总是很疼我，但他还是抛下我走了。他的离去似乎让我更懂得了珍惜，爷爷离开时，对我说：“孩子，你今年十岁了，是个小大人了，要懂事了，因为你已经长大了。”他握紧我的手，那饱经沧桑的皱纹里透露出某种不舍和信念，我知道，不能再像个小孩子了，因为，我长大了，就要更加懂事。 珍惜成长的每一个足迹 花开花落，太阳按时东升西落，在成长过程中，我遇到了许多善良开朗的好朋友，她们在无形中影响着、改变着我，我更会珍惜成长的每一个脚印，因为我们都不想失去这纯真的友谊，就算有些只是生命中的过客，我也会珍惜他们带来
学生学习先进事迹心得体会 每个学生只要有好的学习习惯就能考到一个好成绩。倘若你学习时一直懒懒散散，不肯用脑子去思考问题，你往往不会得到好成绩。所以只要能养成下列习惯，并且一直保持着，那么你的学习只会摇摇直上。这里为大家分享一些关于学生学习先进事迹心得体会，希望能帮助到大家! 学生学习先进事迹心得体会1 经过三年的学习，由一个活泼无知的我，成为一个兴趣广泛，多才多艺，知识丰富、思路开阔的好儿童。德，智，体，美，劳样样都棒的优秀学生。特别是在三年下学期，是我收获最大，体会最深的一个学期。我为班集体和个人获得了一个又一个的荣誉奖励，是我最开心和骄傲的一个学期，所以积累了不少的学习体会和心得： 首先，要给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦的情绪，这时可以把功课分成几个部分，把每一部分都限定时间，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳。渐渐地缩短所用时间，不久就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在很快就能完成了。
除了重要的内容以外，上课不必记很详细的笔记。如果上课忙于记笔记，听课的效率一定不高，而且不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应该是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。 身体是“学习“的基本。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。所以，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢? 积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习感兴趣。兴趣是最好的老师，有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。 学习过程中有不懂的问题，积极主动向老师和同学们请教，不懂的地方一定要弄懂，才能使自己进步。 每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，分数自然高。要把自己和集体结合起来，和同学保持互助联系，团结进取，也能提高自己学习和能力。 学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。需要使用时，一看便知在哪。不需东找西翻。我觉得，没有条理的学生不会学得很好。 最后，我来做个总结：
东北师范大学师范专业学生培养方案 为落实国务院《关于教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（实行）的通知》[国办发…2007?34号]文件精神与温家宝总理视察我校的指示精神，为培养出优秀的基础教育师资，引导学生乐于从教、终身从教，特制定师范专业学生培养方案。 一、培养目标与培养思路 东北师范大学师范专业学生的培养目标是：引导和促进学生成为有见识、有能力、有责任感的自主学习者，培养其成为有理想、有抱负，德智体美全面发展，基础扎实且富有创新精神和实践能力的优秀中学教师，为其成为教育家奠定坚实基础。 具体地说，要培养我们的学生，具有“高尚的师德修养、扎实的专业知识、高超的教育技能、宽阔的学术视野、先进的教育理念、独立的研究能力”。 为实现师范专业学生的培养目标，学校确定了“宽口径、厚基础、精专业、强能力”的培养思路。 二、课程体系 东北师范大学坚持“专业教育与教师职业教育高度融合”的师范大学模式。师范专业的课程体系由通识教育课程、专业教育课程、教师职业教育课程三大模块构成。三大模块课程相互交叉，三类教育课程相互融合，将教师教育贯穿于
整个培养过程中。 （一）通识教育课程（50学分） 通识教育课程是专业教育课程与职业教育课程的基础。其目的是：对学生进行马克思主义理论教育与公民教育，使学生了解人文科学、社会科学、自然科学和艺术等方面的基本思想，形成学科知识的整体观念，促进不同学科知识及其思维方式的互动与迁移；使学生具备科学素养与人文精神，为学生终身学习与全面发展、为学生未来从事教师职业奠定必要的基础。 根据我校师范生培养目标和通识教育课程目标，学校规划通识教育课程由必修课（以下称“通修课”）和选修课（以下称“通选课”）组成。通修课学分约占4/5（40学分左右），通选课学分约占1/5（10学分左右）。 通修课由思想政治理论课、健康体育与国防教育课、交流与表达课、数学与信息技术课四大类课程组成。 思想政治理论课、健康体育与国防教育课参照教育部的有关规定执行。 交流与表达课包括写作课与大学外语。写作课的主要目的是要培养学生的交流能力、表达能力。要通过阅读、分析、写作、交流等过程来提高写作课的教学质量；大学外语课主要是培养学生基本的语言实践能力，即“听、说、读、写”的能力。通过深化大学外语教学的内容与模式的改革，提高学生运用外语的能力。数学课要使学生了解量化方法在自然科学、社会科学及人文科学中的应用，渗透数学思想方法，
优秀学生党员事迹——在快乐中学习，在积累中成 长 个人简介： 陈智宇，08人力2班学生，中共党员，大学期间曾任学院团委委员，团委办公室主任，管理系团总支副书记，08人力2班团支书及09人力2班助理班主任。个人格言：一滴蜂蜜比一罐胆汁能够捕获更多的苍蝇。——苦心人，天不负。 个人获奖情况： 1、在08级新生军训中，荣获“先进个人”称号（院级） 2、在xx年度第五届校运动会中，授予“优秀体育工作者”荣誉称号（系级） 3、在xx-xx年度“五四”评优中，荣获“优秀团干”称号（院级） 4、在xx-xx年度“五四”评优中，荣获“优秀团支部书记”称号（院级） 5、在xx-xx年荣获“优秀团委干部”称号（院级） 6、在xx年度第六届校运动会中，授予“文体积极分子”称号（系级） 7、在xx-xx年荣获“优秀学生干部”称号（院级） 8、在xx-xx年度“五四”评优中，荣获“优秀团干标兵”称号（院级）
9、在xx-xx年度“七一”评优中，荣获“优秀共产党员”称号（院级） 10、在xx-xx年度荣获“优秀团委干部”称号（院级） 11、在xx年广州亚、残运会城市志愿服务中，荣获“二星志愿者”称号（院级） 职业资格证书、计算机、英语等级考试等情况： 1、xx年1月获得国家计算机一级证书； 2、xx年06月获得英语b级证书； 在大学里，我注重思想政治、组织才能、个人交往和身体素质等方面的综合提高，积极要求进步，关心时事政治，坚实地树立积极进取，乐于奉献、热爱集体的观念，并把远大的理想和身边的小事结合起来，全面塑造自己健康的人格，与人为善。 思想上，我一直严格要求自己，自从向党组织递交了《入党申请书》，便时刻以党员的身份严格要求自己，积极学习党的理论知识和关心国家时事政治，不断提高自身的政治理论水平，加强自身党性的锻炼以及注重个人的品德修养，努力地把自己锻炼成新时代的合格中共党员。xx年1月，我很荣幸通过党组织的考察成为一名中共党员，并积极参与党组织生活，这也是一个很好的思想学习和锻炼机会，对我以后开展工作有思想性地指引和帮助。另一方面，本人一直秉承以“党建带团建”的思想，指导自己学习、工作、生活，积极关注国家时事特别是团员建设，党员建设的有关动态，“深思、笃学、正义、使命”
我的成长故事优秀作文300字 人的成长中会经历很多事情，多得像天上的星星数也数不清，有趣的、淘气的，都充满了天真和童趣。今天小编和同学们分享几篇关于我的成长故事的作文，希望帮到有需要的同学们。 篇一、二年级叙述我的成长故事优秀作文300字 我们的成长是五彩缤纷的，就像海边闪耀的贝壳;我们的成长是无忧无虑的，就像水中嬉戏的鱼儿;我们的成长是纯真美好的，就像山谷中清澈的泉水。我我们的成长就似路边的野花每一朵都包含着我们的天真和欢乐，当然也难免会有辛酸和痛苦。你看，让我把我最难以忘怀的那一朵摘给你们分享。 我哭了，我伤心的哭了故事发生在我那悲伤的五年级。有一天，我我忽然发现围绕在缪雨欣身边的人，不再是我，而变成黄思怡了。那时候，我感觉到前所未有的孤单，感觉到我的心有些碎了，四年的友谊，就在这短短的一年半之间被磨损得所剩无几，那时候，真的感觉到好孤单，似乎我的世界已经没有了一个真正地谈的开来的，相互间没有一点隐私的好朋友。我是一个心思比较密的女孩子，一点风吹草动都会令我产生许多想法。当我看到缪雨欣和黄思怡成了无所不谈的好朋友，整天形影不离，我向她借书她不借，而黄思怡向她借，她就爽快的答应了，我感觉缪雨欣被黄思怡"抢";走了似的，我想抢也抢不过来了，我的心灵似乎变得空虚了。我又觉得，我和缪雨欣处在一个虚度空间，我努力地追着缪雨欣，可是我越追，我就发现她离我更远了，我真的好害怕，她会离开我的视线。很多时候，我也会像跟屁虫一样地跟在她的身后，但是我发现这样做，这段友谊似乎变得更加透明了，似乎要消失了似的我忍受不了这种感觉，只好自己偷偷地躲在一边默默地哭，我…真的好伤心。 这就是我最难以忘怀的成长经历，它深深地触动着我的心灵。 篇二、二年级叙述我的成长故事优秀作文300字 以前发生的许多事情都在我的脑海里，最难忘的就是去年暑假是发生的那一件事。 记得在去年暑假时，我做完老师布置的暑假作业，在家门口看着邻居的朋友玩着他们的滑板，我羡慕极了。就请求妈妈也买一个滑板给我。妈妈爽快地答应了，就从商店买了一个滑板给我。我在门口开始学了，妈妈先是扶着我，要我自己用后脚用力的摇，不久，我会摇了，妈妈就松开手了，我非常害怕，一不小心就一个屁股摔在地上，屁股火辣辣的发疼。我生气地说："不学了，不学了。";妈妈走过来对我说："孩子，做什么事都不能半途而废呀!";我听了，觉得也是。我又站了起来，在一旁看着邻居的朋友们玩。后来，我发现玩滑板时头要向前望，后脚就拼命地摇，而前脚就不用摇动。我学着他们的姿势，终于学会了玩滑板。我可以在门口和邻居的朋友们一起玩滑板了。 经过学滑板这件事，我知道了做什么事都不能半途而废，还知道学什么都要掌握窍门，才比较容易学会。 篇三、二年级叙述我的成长故事优秀作文300字 每个人都有自己的成长经历，而每个成长经历都蕴含着一个道理。我经历过的每一
优秀学生谈学习心得 陈海云：在学习中要善于发现问题 ■毕业学校：____ （省、市、区、县）育英中学。 ■主要成绩：中考总分733分，名列全市第十名。 我的优异成绩得益于我的父母、老师的支持和教育，更得益于我的学习方法。 常言道，学如逆水行舟，不进则退”，这告诉我们要积极进取，在现有基础上给自己提出更高的要求，努力去完成，不断完善学业。 我总喜欢在考试前再做一次课本的例题、练习题，继续深入探究。同学们可能认为那些题目太简单了，有些不以为然，但考试更偏重的是课本，所以复习课本和例题也是备考的良方。 考试不仅考学生的素质、智慧，还考心理素质。在平时考试、测验的时候，我不断告诉自己：我能行，我一定行！”在取得了好成绩时，不骄傲自满，保持没有最好，只有更好”的心态。 总而言之，态度决定一切！ 余玉珊： 注重兴趣突出优势 ■毕业学校：____ （省、市、区、县）武溪中学。
■主要成绩：免试保送台山一中就读。曾获（省、市、区、县）中学生初中生生物学联赛一等奖，XX年全国中学生英语能力竞赛（省、市、区、县）一等奖。 要想考试取得好成绩，勤奋固然重要，但兴趣同样功不可没。平时，我注重培养对各科的兴趣，我很喜欢写作文，喜欢把周围的一切写下来，这是兴趣使然。我还经常看课外书，开阔视野。在我眼中，学语文是一件非常有趣的事。我觉得，要学好一门学科，兴趣是关键。 好的学习方法最为重要，我崇尚劳逸结合。课堂上专心致志地听讲，课后就放松心情，给自己减压。参加体育锻炼是减压的最好方法，既能增强体质又舒缓了压力，从而使自己有更好的精力和更愉悦的心情投入到学习中去。 我的理科较为薄弱，于是我经常请教老师、同学，我享受询问的过程，不仅补充了知识，少走了弯路，也加强了与老师同学的沟通。 在此，我要感谢武溪中学和余氏宗亲对我的支持和帮助。我家是一个单亲家 庭，家庭较为困难，他们的资助是我能够安心学习的强大后盾，是我奋发向上的动力。
优生培养方案段。这些学生可思总结；学习基一、培养础好：各科成绩以带动全校学生培养名优目标：发展均衡，成绩在总体水平上有学生，使我校落优 秀；学习能力一个大的提高，在全校学生实以德治校，培强：理解能力、为学生的终身可中要培养一批养可持续发展人记忆能力、分析持续发展奠定基德、智、体、美、才战略的一项重问题、解决问题础。劳全面发展的优要步骤，我们在能力较强；自信二、情况分生群体，这个优每一届学生中培心足：优生一般析生群体要具备管养一批优秀学生活在被教师、优生的共性理能力、社交能生，能够带动整家长、学生赏识是品德好：品行力、高度自觉的个学校的学习气之中，学习环境诚实守信、端正，学习能力、合作氛，加强整个集好、自信心充足。文明守纪、会做能力，在各类学体的凝聚力，有优生也有许人；学习态度好：科竞赛中能取得着重要意义。为多共性弱点：对学习刻苦勤奋、哈市以上级的优了全面实施素质自己估计不足，不浅尝辄止、精秀成绩。在每年教育，做到培优不相信自己实益求精、不走捷的参加高考的学促特，真正发挥力，不相信自己不弄虚作假、径、生中能有十名左优生的内在潜潜力，努力目标谦虚好学；学习右进入北大清华力，体现因材施不高，不敢向名习惯好：课前预分数段，有四十教、优生优培的校冲刺；患得患习，课后复习，名左右进入全国原则，特制定优失，心理素质脆作业后、考试后九所名牌高校分生培养计划如弱，经不起考试及时总结，注意左右有数段，60% 下：挫折，一旦学习日清、周结、反的进入重点分数．. 中分类管理，对解学生的思想和三、具体措暂失误，就会丧优生提出比一般情况，指出其优施：失信心；有时有同学更高的要针对优生的盲目自信、盲目点和不足，及时求。根据教学目特点，我们应采表扬和批评。为乐观，容易满足标、教学任务的了防止优生产生取这样的措施：现状，看不到自 要求选择教学方、1己弱点，看不到各班要做骄傲情绪，要加法，特别要注重强对优生的思想自己弱项。放松好调查研究，全激发学生学习的对自己严格要教育，培养学生面了解学生，注积极性、正确的人生观和意积累学生思想创造性，求；有好高骛远以便顺利地实现世界观。思想，不重视打品德、学习成绩教学目标，完成、好基础，不重视等方面的资料，3各学科教教学任务。要特建立优生档案，师根据教学目建立知识系统；别注重学习方法标、教学任务的不重视扬长补将学生的各方面的研究和指导，包括年龄，情况，短，不重视课外要求选择教学方以收到事半功倍发展；不重视培法，特别要注重性别，爱好，特的效果。养自己日清周激发学生学习的长，各科学习情4、结、反思总结的鼓励学生创造性，况等记录造册，积极性、超越自己，超越以便顺利地实现习惯；不重视建以后定期记录学教师。教育学生立错题档案，不教学目标，完成生的发展情况，相信自己的实有针对性地做好教学任务。要特重视克服自己学力，相信自己有习上的缺点、毛学生的工作。别注重学习方法巨大的潜能，通、2病；不重视合作的研究和指导，做好学生过努力，可以创的思想工作，讲以收到事半功倍学习、研究性学造奇迹。要立志习。的效果。在教学明要求，及时了. .
学生学习心得体会范文8篇 学生学习心得体会范文1 每个学生只要有好的学习习惯就能考到一个好成绩。倘若你学习时一直懒懒散散，不肯用脑子去思考问题，你往往不会得到好成绩。所以只要能养成下列习惯，并且一直保持着，那么你的学习只会摇摇直上。 首先要有主动学习的习惯。别人不督促能主动学习，一学习就要求自己立刻进入状态，力求高效率的利用每一分钟学习时间。要有意识地集中自己的注意力用于学习，并能坚持始终。 其次，及时完成规定的学习任务的习惯。要在规定的时间完成规定的学习任务。把每个规定的学习时间分成若干时间段，根据学习内容，为每个时间段规定具体的学习任务，并要求自己必须在一个时间段内完成一个具体的学习任务。这样做，可以减少乃至避免学习时走神或注意力涣散的情况，有效地提高学习效率。还可以在完成每个具体学习任务后，产生一种成功的喜悦，使自己愉快地投入到下一时间段的学习中去。 然后要有认真听课的习惯。上课时，老师不仅用语言传递信息，还会用动作、表情传递信息，用眼神与学生交流。因此，中学生上课必须盯着老师听，跟着老师想，调动所有感觉器官参与学习。能否调动所有感觉器官学习，是学习效
率高低的关键性因素。上课要做到情绪饱满，精力集中;抓住重点，弄清关键;主动参与，思考分析;大胆发言，展示思维。 再来要有课后复习的习惯。课后不要急于做作业，一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习，归纳知识要点，找出知识之间的联系，明确新旧知识之间的联系，形成知识结构或提要步骤式知识结构。主动询问，补上没有学好的内容。对不同的学习内容要注意进行交替复习。 一定要有及时完成作业的习惯。按时完成老师布置的作业和自己选做的作业，认真思考，认真书写，一丝不苟。作业错了，要及时改过来。 聪明的你一定能找出适合自己的一套学习方法，乘风破浪，早日达到胜利的彼岸! 学生学习心得体会范文2 经过三年的学习，由一个活泼无知的我，成为一个兴趣广泛，多才多艺，知识丰富、思路开阔的好儿童。德，智，体，美，劳样样都棒的优秀学生。特别是在三年下学期，是我收获最大，体会最深的一个学期。我为班集体和个人获得了一个又一个的荣誉奖励，是我最开心和骄傲的一个学期，所以积累了不少的学习体会和心得： 首先，要给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦的情绪，这时可以把功课分成几个部分，
宁一高[2015]15号 洛宁县第一高级中学 关于对毕业班部分优秀生进行重点培养的 实施方案 一、指导思想：为了进一步发展高中教育，提高办学质量和学校品位，使我校一本上线人数实现新的增长，让更多的考生在2016年高考中升入名牌大学，特别是在被北大、清华录取方面有所突破，特制定本方案。 二、优秀生培养实施方案： 1、成立培优班
结合豫西八校联考、洛阳市期末质检和“金太阳”名校联考三次考试成绩选出理科30名、文科10名学生组成优秀生培养班，对优秀生定期进行集中上课辅导。 2、授课时间、地点、教师 （1）授课时间：每周二、周三中午小自习、周日晚自习、部分节假日； （2）授课地点：理科——凌霄楼201教室，文科——凌霄楼202教室； （3）授课教师：张应超、吴金民、王金生、张欣、薛红霞、赵正涛、王蒙、邢克祥、卫红新、白生杰、郭高翔。 3、授课内容和形式 （1）授课内容：春节前以一轮复习为主，主要对优秀生进行系统的教材知识讲解和深度挖掘，完善学生知识结构，夯实学生基础知识；春节后对优秀生进行系统的知识梳理，使学生在对知识形成完整体系的基础上进行高密度、大容量练习，同时对优秀生进行针对性的自主招生技能方法培训。 （2）授课形式：春节前以专题的形式进行，辅导教师安排本学科春节前所授课专题的具体内容，张贴在教室，使学生做到上课心中有数；优秀生辅导教师每一节上课前，要提前发放练习并及时批阅，对优秀生在练习中存在的共性问题进行集中讲解，对优秀生存在的个性问题通过教师答疑的形式予以解决。 4、加强与省内名校和周边学校联系，取长补短
（1）充分利用好和郑州一中、省实验中学、洛阳理工学院附属中学结为友好学校的有利资源，适时走出去学习培养经验或请专家到校讲学，提高优秀生培养效益。 （2）到周边的栾川一高、新安一高、孟津一高等先进学校学习优秀生培养经验。 （3）到郸城一高、西峡一高等市外名校实地考察，提升优秀生培养能力。 5、加强与专业考试研究机构的合作 （1）利用好我们现有的和江西“金太阳”集团、河南“天一”集团的联系，积极参与统考联考，及时发现和解决备考中出现的问题。 （2）认真参与洛阳市教育局教研室组织的三次“大练习”和“尖子生”月考，不断扬长避短，强化优秀生培养工作。 6、认真研究自主招生政策，利用好高校专项计划。 （1）学校成立由教务处负责的“自主招生政策研究中心”，系统、深入研究全国重点高校自主招生政策，探索和把握重点高校自主招生考试、面试的特点和规律，加强与清华、北大等高校招生部门的联系和沟通，及时了解自主招生的相关信息，并结合我校优秀生实际情况，有的放矢地进行自主招生生源选拔和笔试、面试的培训指导。 （2）对优秀学生的院校选报和定向培养进行全程指导，充分利用好高校对贫困地区的专项计划，让更多的学生凭借专项计划的政策优惠冲刺名校。 7、加强对优秀生的管理。
个人事迹 XXX，XX学生，具有良好的思想品质，热爱祖国，热爱学校和班集体，品行端正、积极上进，现已是一名预备党员，曾获的“校级优秀团员”称号。 在学习方面，学习态度端正，具有强烈的求知欲望。上课认真听讲，课后积极思考,成绩位列专业前列。曾获得过一次综测三等奖学金和两次综测一等奖学金。并且获得过两次国家励志奖学金和一次集体奖学金。 在生活方面，平时兢兢业业，勤俭节约。作为班里的贫困生，一直严格要求自己。平时积极参加各类活动和竞赛，获得过美赛国际二等奖和XX省电赛三等奖。积极帮助有困难的同学，协助老师完成各项工作任务，在不断的学习工作中让自己变得更好。
个人成长经历 我自从2015年9月入学以来，在XX这所学校里度过了三年，如今大四面临毕业，回顾往昔，感慨良多。这三年来，我学到了很多，也成长了很多。从同学，从老师，甚至从大学里每一个默默工作的后勤人员那里都学到了为人处世的道理。我很感谢这里，感谢XX大学，感谢这里的每一个人，他们都是我成长学习道路上的朋友与导师。一、学习 在学习方面,我牢记一名学生的最基本任务是学习,我始终把学 习当作第一任务,从不敢松懈。我按时上课,不迟到,不早退,课上认真听讲,积极回答问题，课下认真完成老师布置的作业,复习老师课上所讲的。这些好习惯也使我得到了一定的回报。学习成绩一直在专业名列前茅。大二学年获得了综合素质测评二等奖学金以及校级优秀团员的荣誉称号。且在大二学年的时候通过了全国计算机二级等级考试和大学生英语四级考试。在大三上学期一次通过大学生英语六级考试，并在大三期间还通过了计算机三级和四级考试，由于在大二大三的优异成绩，获得了两次综合素质测评一等奖学金。最后，由于前三学年均分绩点位列专业第二，而获得了保研资格。另外,我积极参加各种竞赛比赛,也有着不小的收获。在大三寒假期间,我和同学组队参加了美国大学生数学建模竞赛，并且获得了国际二等奖。在暑假期间参加了XX省电子设计大赛，获得了三等奖。总的来说这些奖项给了我足够的信心和勇气，同时也让我明白团队合作的重要性。除了课堂知识的学习,课外的知识学习也是必不可少的。至少在这些竞赛中，需要
关于成长经历的作文_优秀作文 关于成长经历的作文（一） 回想起来，我的成长经历是非常幽默的，小时候我闹出了许许多多的笑话，让我笑得肚子疼。 还未上幼儿园前，我跟着妈妈到处去玩，一次，我误打误撞的捡回了一个小“皮球”，我把“皮球”抱回了家，让妈妈和我拍“皮球”，妈妈笑着说：“这是西瓜，不是皮球。”我说：“妈妈坏，这就是皮球。”说完，我拿起“皮球”来，往地上一“拍”，只听见“啪”的一声巨响，一看，“皮球”裂成了两半，我急了，说：“皮球破了。”爸爸和妈妈听了都哈哈笑，说：“这哪是皮球啊！这是西瓜！”我惊呆了，一屁股坐在地上，眼睛快瞪出来了，说：“啊！这不是皮球呀，气死我啦！”上了幼儿园，我还是如此，经常闹笑话，记得有一次，老师教我们念儿歌，我念错了好几回，老师不耐烦了，便说：“听清楚再念。”这一次，我听清楚了，和小朋友们念到：“听清楚再念。”老师无可奈何，只好再教一遍了。 而上了小学，我可不敢再调皮了，因为，爸爸说：‘学不好要打屁屁了。’‘我只好改了，爸爸的竹笋炒肉可不好吃。 你们看，这就是我以前的成长经历，相信我们大家的成长之路会越来越美好！ 关于成长经历的作文（二） 在我的成长故事中，有着许多后悔的事：做错了事，怕挨骂而撒谎，很后悔；和要好的同学吵架了，很后悔；由于粗心大意，错怪、冤枉了别人，很后悔……数不尽的后悔事，大多已经变成了灰色的记忆，隐隐的躲在心中阴暗的角落里，终不见得光日，可能已经忘记了，忘记了；但，那一件成长的故事，却永远，永远的在我心中烙下深深的印。 记得三年级的时候，在一个美丽和谐的春天，周末，我正帮着忙碌而去工作的妈妈擦着家里布满灰尘的瓷器，心中不禁乐滋滋地想着：等爸爸妈妈回来，肯定会夸我是“小大人”。于是，我心里乐开了花，边勤奋地擦着手中的瓷器边快乐地哼着歌儿。在擦一只漂亮的花瓶时，由于我太自以为是而粗心大意，“啪”的一声，糟糕，妈妈最心爱的花瓶似乎为了惩罚我一时的松弛与疏忽，而“牺牲”了！我急得就像热锅上的蚂蚁，团团转，心想：咋办咋办咋办呀！妈妈回来肯定二话不说摊起手掌打我的。怎么办呀！我急得眼泪都快掉下来了。 于是，我手忙脚乱地清理了花瓶的“坠落现场”。没过多久，“叮咚”一声，开了大门一看，妈妈回来了。妈妈往四周看了看，这使我全身紧崩。“真干净，不愧是我的好儿子！”妈妈含笑说，并没有发现什么。 我苦笑着，揪着心想：怎么办？待会儿妈妈发现了的话，肯定会“晴天霹雳”，狠狠地让我挨一顿饱骂。果真，过了一会儿，妈妈发现花瓶“失踪”了。于是，响起了她的问话：“花瓶去哪儿了？”
小学生学习心得体会优秀范文 下面我谈一下我对语文，数学，英语做了一些基础心得。 语文，涉及方面广。可以说容易，也可以说难，因为每个人的阅历不同，所以学起来 的程度也不一样。 阅读理解，需要涉及各种方面的文章，学习不同的做题方法，做题才可以得心应手。 最基本的还是需要多看不同方面的书，多做做题，寻找属于自己的做题方法。作文，需要 多看一些优美的文章，尤其要记住一些好的开头与结尾，一些描写独特的地方，也是可以 学习一下。 数学，只要上课认真听了，对任何人来说都是不难的。对于一些基础差的人，最好是 在空余的时间里背公式，看例题，思考每个步骤，多做题。虽然方法很平凡，却是最有效的。 英语，是让人特别头疼的科目。尤其是单词，有些单词有规律，有些没有;还有一些 很相似的单词，只要写错一个字母，就很有肯能变成另一个单词;还有一词多义的，要记 住这些很麻烦。 对于基础差的人，最好每天记30个单词，给一段时间去背这些单词，然后默写出30 个单词，英语化中文，中文化英语，如此反复，写错一个就中文英文个抄10遍，每天30个，加上以前记过的10个单词，每天如此反复这，我相信绝对很快记得住。 以上就是我一些最基础的心得。虽然很平凡，很死板，但是对于一些人来说却是最有 用的。 我是一个很爱读书的人。平常没事手里面就拿着一本书来看，所以根据我读书的经验，认为读书的过程其实并不需要刻意地去主动想问题，而是边读边收获边感悟，并且结合自 己平常生活中的经验更加深刻地体会书中文学化的思维。至于如何读书怎样才能把书读好，我认为做任何事情都要以兴趣为第一前提，如果你本人是热爱书本并能够将自己的思维和 状态完全沉浸在书本中的那个奇异色彩斑斓的世界中，我想你是不会为“怎样读书”这个 问题发愁的。因为一旦你将你的精神世界和书本中结合，那么你就能够读到书中主人公的 情感并能够体知到书本所要阐述给你的一切。每当你读完一本书，你可以泡上一杯茶，坐 在阳光下静静地思考，我到底从这本书里学会了什么，我和书中的人物有什么共通的地方，有什么是我该学会避免的，有什么是我该知道今后注意的，有什么又是我现在应该珍惜并 为之自豪的。我想通过这样学以致用，这样亲身体会，一定会从每一本书中得到不少的财 富!希望我的一点点小的感悟能够解答你的困惑!并希望你能够在书的海洋中自由的徜徉! 反思性学习是小学生学习过程中的重要一环。关注小学生学习过程的反思，可以促进 小学生自主学习能力的提高。学习过程中的自我反思是指学生对自己的学习方式、认知方