初三数学期中考试质量分析报告秋季
初三数学期中考试质量分析报告秋季
一、考试情况
本次考试难易度比为7：2：1，比较适合我校学生的情况。所以从总体上来说，平均分达到了老师的期望值为63分。不及格的人数适中，优秀率适中。两个班级的差异很大。
其中初三（1）班平均分为81.5分。90分以上的是7人，80分——90分的是28人。对于这样一个好班，平均分离期望值还有一定的差距，95分以上的高分太少。初三（2）班平均分为51分，90分以上的是2人，80分——90分的是4人，不及格21人。这个班的问题主要是，有8个学生基础和能力较差，所以班级总体成双蜂状态。
二、试卷答卷情况
试卷失分主要是几何题、、应用体和综合体题。
几何题一向是一个得分率较低的大题，因为许多几何题都需要很强的逻辑推理能力，所以在这里
失分是正常的。
应用题需要很强的分析能力，在这里失分很正常。
综合题一向是一个难点，它是中考拉差距的能力考察题，在这里失分也正常。
三、措施
1、整体措施
1）加强针对性练习和训练。
2）加强补差和个别辅导。
2、班级措施
初三（1）班：加大作业量及难度，加强个别辅导，缩小尾巴，增加拔尖的学生。
初三数学期中考试质量分析报告秋季
一、考试情况
本次考试难易度比为7：2：1，比较适合我校学生的情况。所以从总体上来说，平均分达到了老师的期望值为63分。不及格的人数适中，优秀率适
中。两个班级的差异很大。
其中初三（1）班平均分为81.5分。90分以上的是7人，80分——90分的是28人。对于这样一个好班，平均分离期望值还有一定的差距，95分以上的高分太少。初三（2）班平均分为51分，90分以上的是2人，80分——90分的是4人，不及格21人。这个班的问题主要是，有8个学生基础和能力较差，所以班级总体成双蜂状态。
二、试卷答卷情况
试卷失分主要是几何题、、应用体和综合体题。
几何题一向是一个得分率较低的大题，因为许多几何题都需要很强的逻辑推理能力，所以在这里失分是正常的。
应用题需要很强的分析能力，在这里失分很正常。
综合题一向是一个难点，它是中考拉差距的能力考察题，在这里失分也正常。
三、措施
1、整体措施
1）加强针对性练习和训练。
2）加强补差和个别辅导。
2、班级措施
初三（1）班：加大作业量及难度，加强个别辅导，缩小尾巴，增加拔尖的学生。
初三数学期中考试质量分析报告秋季
一、考试情况
本次考试难易度比为7：2：1，比较适合我校学生的情况。所以从总体上来说，平均分达到了老师的期望值为63分。不及格的人数适中，优秀率适中。两个班级的差异很大。
其中初三（1）班平均分为81.5分。90分以上的是7人，80分——90分的是28人。对于这样一个好班，平均分离期望值还有一定的差距，95分以上的高分太少。初三（2）班平均分为51分，90分以上的是2人，80分——90分的是4人，不及格21人。这个班的问题主要是，有8个学生基础和能力较差，所以班级总体成双蜂状态。
二、试卷答卷情况
试卷失分主要是几何题、、应用体和综合体题。
几何题一向是一个得分率较低的大题，因为许多几何题都需要很强的逻辑推理能力，所以在这里失分是正常的。
应用题需要很强的分析能力，在这里失分很正常。
综合题一向是一个难点，它是中考拉差距的能力考察题，在这里失分也正常。
三、措施
1、整体措施
1）加强针对性练习和训练。
2）加强补差和个别辅导。
2、班级措施
初三（1）班：加大作业量及难度，加强个别辅导，缩小尾巴，增加拔尖的学生。