山东省济南市天桥区2020年中考语文二模试卷
注意事项：
本试题共6页，满分为150分，考试时间为120分钟。
答题前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡规定位置，并同时将考点、姓名、准考证号和座号填写在试题规定的位置。
答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净，再选涂其他答案标号；答非选择题时，用0.5mm黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。
考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
一、(20分)
1.下列词语中加点字的读音完全正确
．．．．的一项是( )(4分)
A.锃．亮(chéng) 狡黠．(xiá) 瘦削．(xuē) 惟妙惟肖．(xiào)
B.游弋．(yì) 恣睢．(suī) 星宿．(xiù) 强聒．不舍(guō)
C.霎．时(shà) 苍劲．(jìng) 舵．手(duò) 戛．然而止(gá)
D.追溯．(sù) 亘．古(qèn) 解剖．(pāo) 浑身解．数(xiè)
2.下列词语中没有错别字
．．．．．的一项是( )(4分)
A.云宵百事通眼花缭乱不屑置辩
B.推崇渡假村诚惶诚恐轻歌曼舞
C.驾驭井冈山自吹自擂不攻自破
D.要诀哈密瓜血雨腥风相得益章
3.下列句子中加点成语使用恰当
．．．．的一项是( )(4分)
A.美好家风的形成是漫长的，不可能一气呵成
．．．．。
B.为促进5G网络的发展，目前的当务之急
．．．．是实现微小基站的建设与宏基站齐头并进。
C.春季运动会即将举行，同学们一个个蠢蠢欲动
．．．．，决心为班级争光。
D.富有创造性的人，总是孜孜不倦
．．．．地汲取知识，使自己学识渊博。
4.下列句子没有语病
．．．．的一项是( )(4分)
A.通过全国上下的共同努力，使全国疫情防控形势持续向好。
B.冰心先生虽然已经离开我们二十年了，但她崇高的生命之光是不会熄灭的。
C.近日，天桥区滨湖广场的大约700多株樱花盛开，引得市民和游客纷纷驻足观赏。
D.能不能提高广大市民的文明素养，是成功创建文明城市的关键。
5.下列关于名著的表述，不正确
．．．的一项是( )(4分)
A.斯诺在《红星照耀中国》中，首次向全世界报道了红军长征这一“军事壮举”。
B.《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的一部长篇小说。
C.《水浒传》中的英雄人物个个身怀绝技，如鼓上蚤时迁、小李广杨志。
D.诗人艾青常用“太阳”这一意象，表达对光明、自由、胜利的不懈追求。
二、（33分)
(一)课内文言文阅读
阅读下面的文段，完成6-8题。(共9分)
桃花源记
①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，央岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
④既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
⑤南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
6.下列加点词解释有误
．．的一项是( )(3分)
A.渔人甚异．之异：对……感到惊异
B.阡陌交通
．．交通：运输事业
C.便扶．向路扶：沿着，顺着
D.寻．病终寻：随即，不久
7.下列各项中加点词的意义和用法相同
．．的一项是( ) (3分)
A.有良田美池桑竹之．属辍耕之．垄上
B.见渔人，乃．大惊乃．重修岳阳楼
C.不足为．外人道也故不为．苟得也
D.既出，得其．船其．如土石何
8.下列对选文理解有误
．．的一项是( )(3分)
A.本文作者陶渊明，又名潜，字元亮，东晋著名的田园诗人。
B.本文的线索是渔人的行踪，主要写了逢桃花源、访桃花源、离桃花源、寻桃花源四件事。
C.听了渔人的讲述，桃花源的人“皆叹惋”的原因是对外面的世界一无所知。
D.文中的“桃花源”寄托了作者对美好生活、和平社会的向往之情。
(二)课外文言文阅读
阅读下面的文段，完成9~11题。(共8分)
周敦颐为官
周敦颐，字茂叔，道州营道人，为分宁①主簿②。有狱③久不决，敦颐至，一讯立辨。邑人惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，王逵欲深治之。逵酷悍吏也众莫敢争。敦颐独与之辩，不听，乃委④手版⑤归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎!杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。
【注释】①分宁：地名。②主簿：官名。③狱：案件。④委：抛弃，扔弃。⑤手版：即笏(hù)板，是古代大臣上朝时手中所拿的狭长板子，用以列出上奏的事项。
9.请用“/”为下面的文字断句。(画两处
．．．)(2分)
逵酷悍吏也众莫敢争
10.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。
11.请结合选文内容，说说周敦颐是个怎样的人。(3分)
(三)诗歌阅读
阅读下面的古诗，完成12~13题。(共8分)
夜泊钱塘
明·茅坤
江行日已暮，何处可维舟？树里孤灯雨，风前一雁秋。
离心迸落叶，乡梦入寒流。酒市哪从问，微吟寄短愁。
12.本诗颔联描写了树、、、雁等景物，表达了诗人的
心情。(4分)
13.赏析“离心迸落叶”中“迸”字的妙处。(4分)
(四)根据原文默写
14.按要求填写相应语句。(共8分)
(1) ，志在千里。 (曹操《龟虽寿》)
(2)安得广厦千万间，！ (杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(3)不以物喜，。 (范仲淹《岳阳楼记》)
(4) ？满眼风光北固楼。 (辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》）
(5) ,小桥流水人家，古道西风瘦马。 (马致远《天净沙·秋思》)
(6)落红不是无情物，。 (龚自珍《己亥杂诗》)
(7)《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是
，。
三、(5分)
15.阅读材料，回答问题。
无论在什么年代，总有一些人逆向而行，用生命守护着生命。(A)他们是医生，钻研医术，治病救人，用仁心挽教千千万万的生命；他们是护士，耐心细致，不辞辛劳，用坚技赢取千家万户的幸福；他们是，，，……
他们虽然身处不同岗位，却犹如灯塔，照亮我们前行的道路。(B)在这片中华大地上，处处飘荡着关于他们的英雄赞歌。
(1)请参照画线(A)句，在横线上仿写一个句子。(3分)
(2)请将画线(B)句改成双重否定句。(不改变句意
．．．．．)(2分)
四、（32分）
(一)阅读下面的文章，完成16~18题。(共12分)
对荆楚文化，我们饱含深情
①荆楚文化，是周代至春秋战国时期在江汉流域兴起的一种地域文化。
②从“荆”“楚”二字中，我们可以窥见古代楚人的生活之本与文化根基。
③湖北是荆楚文化的主要
．．发祥地，古代的“荆楚”,其地域范围大致以今天的湖北省为休。从词源上看，“荆”“楚”同义，“楚”,是一种灌木的名称，也叫作“荆”,属落叶灌木，或小乔木，枝干坚劲，可做杖。我们从《国风·周南·汉广》中可以找到“翘翘错薪，言刈其楚”的诗句，在《说文解字》里也可以看到“丛木，一名荆也。从林疋声”的释义。湖北地处荆山山脉，“楚”或者“荆”这种灌木，在南方江汉流域的山林中极为常见，用作
薪柴，是古代人们常用的生活资源。早在商代，北方就以荆楚来称呼江汉流域的南方地区和南方部族，比如《诗经·商颂·殷武》中所说，“维女荆楚，居国南乡”。
④从字源演变来看，“楚”是形声字，甲骨文中的“楚”字由“林”和“足”构成，“足”既表声又表意。“楚”的一种解释是，穿行于草莽荆丛之中。可见，“楚”字很可能本身再现了楚国先王带着楚人在山林中艰苦开辟国土的场景。当年，楚先君熊绎率领楚人，在自然条件比较差的荆山垦地，经过数十年艰苦奋斗，楚国的疆土不断扩大，财富日益增多，军事力量不断增强，一跃成了江汉霸主，从而开创了楚国波澜壮阔的历史与灿烂丰富的文化。
⑤作为春秋战国时期的大国和强国之一，楚国在800多年的历史长河中创造了灿烂辉煌的文明成果。楚国独特的青铜铸造工艺、巧夺天工的漆器工艺、丝织刺绣工艺、八音齐全的音乐、美妙绝伦的舞蹈、义理精深的哲学、汪洋恣肆的散文、惊采绝艳的辞赋，都是宝贵的文化遗产。其中最为世人推崇的是楚辞。楚辞被誉为中国浪漫主义文学的源头，运用楚地的方言声韵，叙述描绘楚地的山川人物、历史风情，具有浓厚的地域文化色彩。只要提楚辞必然要说屈原，楚辞是屈原创作的一种新诗体，感情奔放，想象奇特，对于其后产生的汉赋更有直接的影响，屈原忠贞不屈爱国爱民的品格，使他成为后世中国知识分子的楷模和典范。
⑥在中华文明的历史长河中，荆楚文化以其特有的风貌，泽被后世。荆楚文化的气质与中原文化形成互补。中原文化是尚礼的、现实的，强调对规则的服从，讲究以节制为美，敬鬼神而远之；而荆楚文化是乐生的、浪漫的，灵魂可以上天入地，汪洋恣肆。荆楚文化开放合的气质，不仅丰富了自身，也为荆楚文化滋养后世奠定了基础。
⑦中华民族历史上经历过很多磨难，但从来没有被压垮过。荆楚先民“筚路蓝缕，以启山林”的艰苦创业精神和自强不息的斗志，早已经深深烙印在中华文化中，为中国人民迎难而上提供了强大的精神资源。今天，在新冠肺炎疫情的严峻考验下，全国人民上下一心不畏艰难共渡难关，不正是这种精神的体现么？荆楚文化，既是弥足珍贵的历史文化资源，也有着非常重要的时代价值和坚韧的生命力。武汉是英雄的城市，湖北人民、武汉人民是英雄的人民。当下，湖北人民、武汉人民为奋发进取的荆楚文化增加了新的时代注解。
⑧对荆楚文化，我们饱含深情。
(节选自2020年2月《光明日报》,文章有删改) 16.阅读全文，简要概括文章从哪些方面介绍了“荆楚文化”。(4分)
17.阅读第③段，分析下面句中加点词语的表达作用。(4分)
湖北是荆楚文化的主要
．．发祥地，古代的“荆楚”,其地域范围大致以今天的湖北省为主体。
18.从说明方法
．．．．的角度，简要分析第⑥段画线句的表达作用。(4分
中原文化是尚礼的、现实的，强调对规则的服从，讲究以节制为美，敬鬼神而远之；而荆楚文化是乐生的、浪漫的，灵魂可以上天入地，汪洋恣肆。
(二)阅读下面的文章，完成19~22题。(共20分)
泰山魂
①20世纪80年代初，我在北京的一所大学任教。仲夏时节，系里组织老师们赴泰山旅游。那一天，睛空透着迷人的蔚蓝，我和同事们背着大包小袋，开始了登山的旅程。
②那时，我对爬山毫无经验，仗着年轻力强一路小跑，把同事们远远地甩在了后面。没几个回合下来，我已经累得上气不接下气地喘起来。回头时，发现后面跟上来一股奇异的人流，仔细打量才发现是一队挑着担子上山的农民。他们大多赤裸着上身，驼弯的脊背显示出常年劳动的艰辛。他们头上缠着宽宽的白布带，肩上垫着棉制的胖套，把一条擦汗的毛中搭在扃担上，一步一步地艰难挪动。不一会儿，擦汗的毛巾就能大把大把地拧出水来，滴在石阶上，瞬间又被蒸发掉。我深深地被震撼了——如此陡峭的山路，如此沉重的负荷，如此危险的爬登，他们要付出多少生命的能量和健康的代价？
③刚到中天门，我的胸膛闷涨得仿佛要爆炸一般，双腿像灌了铅，一步也挪动不了了。刚刚被我落在后面的挑夫们都不紧不慢地赶了上来。走在最头里的在歇脚时跟我打了一个照面，这是一位50岁左右的中年汉子，身板结实，目光有神，脸上凸凹的皱纹道出了他一生的沧桑，左肩上有一块明显的疤痕。不多久，又赶上来一位小伙子，轻声地喊了老汉一声“爹”。
④老汉向我直摇头。“小伙儿，不能像你这样爬山。”我连回话的力气都没有了。“要沉下心来，一步一步，步步有根。”
⑤几句攀谈，我了解到挑夫们都是山下几个县的农户。因泰山上要修建缆车、扩建宾馆，急需各种建筑材料和生活用品，他们就借此机会集体外出打工。我好奇地问：“一天能挣多少钱？”他告诉我，不按天算，挑到山上论斤称，有多少算多少。“那称一斤给多少？”他似乎很不情愿回答这个问题。过了半天，他才支支吾吾道，就几分钱。我差一点吼出声来，这么重的活，这么一点报酬，你们也干？“养家糊口呗。”停了一会儿，他又补充一句，“这也是为国家做贡献。”
⑥简直不可思议
．．．．!
⑦以蜗牛速度爬山的我，几乎是和老汉并行了。这时感觉自己带的物品和身上的每一个配件，都成了累赘。老汉向我招招手，示意我把背包水壶放到他的担子上。我告诉他，这可不行。你已经是千斤压顶了。“我付钱，行不？”他瞪了我一眼，没说一句话。他儿子过来把我的东西“抢”了过去。我太累了，半推半就地把行李交给他们。
⑧我跟在他们后面艰难地爬着，心里一直在犯嘀咕。来前听说泰山上做小买卖的，心可黑了，漫天要价。我摸摸口袋里有限的一点“财富”,真怕人家狮子大开口。好容易捱到了山顶上南天门的聚集地，我长长地舒了一口气。正当我攥着钱四处寻找老汉的时候，他儿子气喘吁吁跑过来，把背包水壶交給我。我还没来得及说声“谢谢”,他人影就不见了。我又次不可思议地站在原地。
⑨大家刚刚安顿下来，突然传来同行的一位老师得急病的消息。只见这位老师脸色苍白，双目紧闭，呼吸急促，我们匆匆请来山顶宾馆医务室的大夫。他告诉我们山上的医疗条件极为有限，必须尽快送往山下的医院。大夫支招，让我们赶紧去找泰山挑夫，或许他们有办法。
⑩我急忙去找同行的老汉。很快就在啃着大饼的民工人群中发现了他，向他说明情况，请求援助。我话音未落，他噌地站了起来，约了三个同伴，说“带路，救人要紧!”。他们让患病的老师盖着被子躺在床板上，用头上的布带连成长绳，把人紧紧地捆绑在床板上，防止下山时床板倾斜人会滑落。四位民工每人把住一个角扛在肩上，出发了
（11）我拿着一小叠钞票递给老汉，“大叔，这一趟要多少劳务费？”
（12）“什么劳务费？”
（13）“就是工钱!”
（14）老汉严肃起来，紧绷着脸，说了四个字：救人要紧!我紧追他不放，把一沓钱塞在他。他瞪了我一眼，快速地抽出几张钱币，余下的一股脑儿塞在我上衣口袋里。“俺们留下一顿大饼钱，够了。”迎着扑面的热浪，他们急匆匆出发了。
（15）咔嚓!我快速摁下相机的快门，记录下这珍贵的瞬间。那是四位中年农民，他们肩扛着用床板临时搭就的担架，裸露的上半身发着黝黑的光，微微驼弯的背上淌着条条汗水……每当我翻看到这张照片，都会感觉心被什么东西蜇了一下，那是我经受的一次灵魂的洗礼。
(作者李复威，文章有删改)
19.通读全文，用简练的语言概述文章内容并填空。(4分)
(1)偶遇泰山挑夫，传授爬山技巧——(2) A
(3)感谢泰山挑夫，帮我分担行李——(4) B
20.品味语言，回答问题。(共6分)
(1)请从人物描写
．．．．方法的角度，赏析第②段画线句。(3分)
他们头上缠着宽宽的白布带，肩上垫着棉制的脖套，把一条擦汗的毛巾搭在扁担上，一步一步地艰难挪动。
(2)结合语境，分析第⑥段中加点词语的表达效果。(3分)
简直不可思议
．．．．!
21.结合文章内容，谈谈你对第①段画线句的理解。(5分)
22.章在构思和写作方法
．．．．．．．方面富有特色，结合文章内容，就其中一点写出你的发现和理解。
（5分）
五、(60分)
23.按要求作文。
人的一生，总有一些记忆值得珍藏，总有一些情感值得珍惜，总有一些道理值得感悟，总有一些梦想值得追求……
请以“值得”为题目
．．．，写一篇文章。
要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；
②文中不要出现真实的校名、人名，如需要，可用“XX”代替，否则扣分；
③不得抄袭；
④不少于700字。
2020年九年级复习调查考试
语文试题答案及评分细则
一、（20 分）
1．B（A．锃．亮zèng C．戛．然而止jiá D.解剖．pōu）
评分意见：本题4分。
2．C（A．云霄 B．度假村 D．相得益彰）
评分意见：本题4分。
3.D（A．一气呵成：形容文章的气势首尾贯通；形容完成整个工作的过程中不间断、不松懈。
B.当务之急：当前急切应办的事。“目前的当务之急”语义重复。C．蠢蠢欲动：指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动。D．孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。）评分意见：本题4分。
4.B（A．“通过……使”使句子缺少主语；C．“大约”和“多”语义重复；D．两面对一面。）
评分意见：本题4分。
5．C （应该是青面兽杨志）
评分意见：本题4分。
二、（33分）
6．B（交通：交错相通）
评分意见：本题3分。
7. B（A. 代词，这/动词，到；B. 于是，就；C. 介词，对、向／动词，做；
D. 代词，他的/用在“如……何”前面，加强反问语气。）
评分意见：本题3分。
8.C（桃花源的人是为世外的战乱纷争而叹惋，为百姓生活在水深火热之中而叹惋。）
评分意见：本题3分。
9．示例：逵 /酷悍吏也 /众莫敢争
评分意见：本题2分，每处1分。
第10题评分细则
10．示例：有件案子拖了好久不能判决，周敦颐到任后，只审讯一次就立即弄清楚了。
评分意见：本题3分。每个分句1分，语句通顺，意思对即可。
第11题评分细则
11．示例1：从“敦颐至，一讯立辨”可以看出他是一个有才能的人，处理案件，快速准确。
示例2：从“敦颐独与之辩”到“吾不为也”可以看出他刚正不阿，据理力争。
评分意见：本题3分。特点2分，结合文意分析1分，意思对即可。
【参考译文】
周敦颐字茂叔，道州营道人，做了分宁县的主簿。有件案子拖了好久不能判决，周敦颐到任后，只审讯一次就立即弄清楚了。县里的人吃惊地说：“老狱吏也比不上啊！”部使者推荐他，调任他到南安担任军司理参军。有个囚犯根据法律不应当判处死刑，王逵想重判他。王逵是个残酷凶悍的官吏，大家没人敢和他争。敦颐一个人和他争辩，王逵不听，敦颐就扔下笏板回了家，打算辞官而去，说：“像这样还能做官吗，用杀人的做法来取悦于上级，我不做。”王逵明白过来了，这个囚犯才免于一死。
三、（8分）
第12题评分细则
12.示例：灯雨风羁旅不定，凄苦悲凉，孤独寂寞
评分意见：本题4分。前两空每空各1分，答出两个即可得全分；第三空2分，意思对即可得分。
第13题评分细则
13.示例：迸，迸落，在诗人的眼里，树叶也因难以承载离别之情而坠落，“迸”字显示力量，
凸显了诗人离愁的深重，表达了诗人深切的思乡之情。
评分意见：本题4分。解词1分，翻译1分，解析情感2分。
【评分细则】
1.准确解释迸的意思为迸落得1分。
2.结合诗句翻译，需要语句通顺得1分。
3.解释出“迸”字的内涵意义，联系诗人的情感（离愁、思乡）得2分。
第14题评分细则
14.示例：(1)老骥伏枥 (2)大庇天下寒士俱欢颜 (3) 不以己悲 (4)何处望神州
(5)枯藤老树昏鸦 (6) 化作春泥更护花 (7) 海日生残夜，江春入旧年
评分意见：本题8分。每空1分，语句填写正确且无错别字方可得分。书写不规范、字迹笔画不清晰无法辨识的不得分。
【书写不规范】
例1：“俱”里面是三横，书写不规范，不清晰笔画缺失看起来像两横的，不得分。
例2：“己”字出头看起来像“已”的，不得分。
例3：“藤”字右下部分不清晰，写成“水”字的，不得分。
此题，凡书写不规范、字迹笔画不清晰无法辨识的，不得分。
三、（5分）
第15题评分细则
15.（1）示例1：他们是警察，挺身逆行，日夜坚守，用身体筑起阻隔病毒的“堡垒”。
示例2：他们是教师，兢兢业业，诲人不倦，用爱心上好一节节人生的大课。
评分意见：本题3分。内容2分，句式符合要求1分。所选职业必须和“抗疫”期间的工作岗位相关，具说服力，四字词语需表现正能量。职业和最后一句所阐述的行为事件要有相关性。
（2）示例：在这片中华大地上，无处不飘荡着关于他们的英雄赞歌。
评分意见：本题2分。注意学生选用的无处不表示双重否定的词语，如果答“没有一处不飘荡着”等表示双否含义的句子均可给2分。一定要关注语句的流畅性。
四、（32分）
（一）说明文阅读（12分）
第16题评分细则
16.示例：①“荆”“楚”二字，彰显古代楚人的生活之本与文化根基。②楚国创造了灿烂辉煌的文明成果。③荆楚文化以其特有的风貌，泽被后世。④荆楚文化精神及其时代价值。
评分意见：本题4分。每个要点1分，答出4个要点即可。
【评分细则】
1.第一点答湖北是荆楚文化的发祥地，荆楚的词源分析、字源演变，可得1分，如果只答出其中一点，不得分。
2.第二点，直接抄写第5段第一句话可得1分，或答楚国为后世留下了宝贵的文化遗产，得1分。
3.第三点，答在中华文明的历史长河中，荆楚文化以其特有的风貌，泽被后世，得1分。
4.第四点答荆楚文化精神及其时代价值，或者荆楚文化，既是弥足珍贵的历史文化资源，也有着非常重要的时代价值和坚韧的生命力，得1分。
第17题评分细则
17.示例：“主要”，是最重要的意思（1分）。湖北是荆楚文化的最重要的发祥地，说明
荆楚文化的发祥地除了湖北还有其他地方（2分），体现了说明文语言的准确性（1分）。
评分意见：本题4分。解释词语1分，结合内容分析2分（没有“除了湖北还有其他地方”叙述扣1分），体现语言准确性1分，不写“语言”不得分。
第18题评分细则
18.示例：运用了作比较的说明方法（1分），把中原文化尚礼的、现实的特点与荆楚文化乐生的、浪漫的特点相比较（1分），突出说明（1分）了荆楚文化的气质与中原文化形成互补的特点（1分）。
评分意见：本题4分。说明方法1分，分析1分，表达作用2分。
【评分细则】
1.说明方法（作比较）1分，若有错别字，写成“做”不得分。
2.突出说明1分，阐释说明内容“荆楚文化的气质与中原文化形成互补的特点”1分。
（二）记叙文阅读（20分）
第19题评分细则
19. 示例1：了解泰山挑夫，告知报酬甚微敬佩泰山挑夫，坚持救人要紧
示例2：对话泰山挑夫，了解挑夫报酬赞叹泰山挑夫，紧急关头救人
示例3：询问泰山挑夫，谈论工作情况求助泰山挑夫，抢救患病老师
评分意见：本题4分。每空2分，意思对即可。
【评分细则】
1.内容符合要求1分。
2.格式符合要求1分。
第20（1）题评分细则
20.（1）示例：这句话运用了外貌、动作描写的方法（1分），生动形象地写出了泰山挑夫
登山时的衣着和艰难动作（1分），突出了其工作的艰辛（1分）。
评分意见：本题3分。描写方法1分，结合内容分析表达作用2分。（泰山挑夫登山时的衣着和艰难动作得1分，工作艰辛得1分）
第20（2）题评分细则
20.（2）示例：“不可思议”是不可想象、不能理解的意思（1分），文中指“我”对挑夫
干重活却拿极少报酬的震惊与不解（1分），表达了“我”对泰山挑夫甘于奉献、不求回报的高尚品格的赞美与敬佩之情（1分）。
评分意见：本题3分。解释词语1分，结合内容分析作用2分。（“我”对挑夫干重活却拿极少报酬的震惊与不解得1分，赞美或敬佩之情得1分。）
第21题评分细则
21.示例：那张照片记录了泰山挑夫们救人的瞬间，他们不顾酷暑与疲惫，不计报酬与得失（2分），作者每当回想起那个瞬间，就会被泰山挑夫淳朴善良、任劳任怨的品质和无私奉献的高贵灵魂深深震撼，表达了作者对挑夫们的赞美和敬仰之情（2分）。总结全文，深化主题（1分）。
评分意见：本题5分。结合内容理解句意2分，体会深刻内涵2分，结构作用1分。
【评分细则】
1.叙述照片记录画面得2分，或者答出类似挑夫不计报酬救人的意思可得2分。
2.“心被什么东西蜇了一下”，这里的东西是指泰山挑夫淳朴善良、任劳任怨的品质和无私奉献的高贵灵魂，蜇是指被震撼，感动，答出无私奉献类似的品质得1分，被感动或震撼等相关意思得1分。
3.结构作用，深化主题或者升华主题、深化中心均可得1分。
第22题评分细则
22．示例1：插叙（2分）。文章第⑤段运用了插叙，交代了泰山挑夫不计报酬，辛勤工作的状况（1分），表现了泰山挑夫淳朴憨厚、助人为乐、吃苦耐劳的特点，使
人物形象更加丰满，为后文写救助病人作铺垫（1分），表达了“我”的赞美、敬
佩之情（1分）。
示例2：对比（2分）。将“我”对泰山挑夫漫天要价的揣测与泰山挑夫无偿帮助的事实形成对比（1分），突出了泰山挑夫善良淳朴、乐于助人的品质（1分），表达了“我”
的赞赏和敬佩之情（1分）。
示例3：对比（2分）。把“我”登山过程中的“双腿像灌了铅，一步也挪不动”和挑夫们的“不紧不慢”赶上来进行对比（1分），突出表现了挑夫们熟练的登山技巧（1分），表达了“我”的敬佩之情（1分）。
示例4：线索（2分）。明线暗线并行，文章以“我”攀登泰山的所见所闻为明线，以挑夫们善良淳朴、助人为乐的精神品质为暗线（1分），贯穿全文，使文章结构严谨，浑然一体，内容充实（1分），表达了“我”的赞赏和敬佩之情（1分）。
评分意见：本题5分。手法2分，结合文章内容分析1分，分析表达作用2分。
【评分细则】
1.如果手法判断错误，内容和情感答出可得3分，只写内容得1分，只写情感得1分。
2.如果答插叙，手法2分，插叙内容1分，为下文做铺垫1分，表现的品质1分。其他手法可参照。
3.如果本题手法判断正确并阐明了手法的使用，写出了相应的结构作用，但情感分析不到位，得4分。
五、（60分）
23．按要求作文
评分意见：
1．基础等级从思想、题意、内容、结构、表达、感情、文体（考生所选文体）、书写等方面综合分类评分；发展等级不求全面，只要具备一项指标以上即可酌情评分；经大组确认为抄袭的作文，判为三类文，且不给发展等级分。
2．每份作文实际得分＝基础等级分＋发展等级分－减分；实得分不得超过58分。
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 2016年济南市中考语文 一、选择题 1、下列词语中加点的字的读音完全正确的一项是（）（3 分） A．殷红（yīn）庇护（bì）青睐（lài）所向披靡（mǐ） B．酝酿（niàng）模样（mó）慰藉（jiè）锲而不舍（qì） C．脊梁（jǐ）黝黑（yǒu）炽热（zhì）惟妙惟肖（xiāo） D．睿智（ruì）阔绰（chuò）和煦（xù）苦心孤诣（yì） 2、下列词语中没有错别字的一项是（）（3 分） A．祈祷文绉绉一气呵成中流砥柱B．真谛里程碑通霄达旦无与伦比 C．馈赠发详地相得益彰珠丝马迹D．辐射一瞬间砰然心动姹紫嫣红 3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3 分） A．“趵突腾空”为“济南八景”之首，泉水日夜喷涌，络绎不绝。 B．作家曹文轩荣获儿童文学最高奖—国际安徒生奖，消息传来，骇人听闻。 C．杨绛先生的离世，如巨星陨落，使中国文坛黯然失色。 D．漫步曲水亭街，我们用相机去捕风捉影，记录家乡的古风古韵。 4、下列句子没有语病的一项是（）（3 分） A. 只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。 B．济南交警董相勇捐肝救妻，谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。 C．考场上沉着，镇静，是能否正常发挥水平的关键。 D．一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。 5、下列关于名著的表述，不正确的一项是（）（3 分） A．《三国演义》第九十一回“祭泸水汉相班师，伐中原武侯上表”中，“武侯”即诸葛亮。B．《简·爱》中女主人公自尊、独立性格的形成，是与她童年的幸福生活分不开的。 C．《草房子》中杜小康经历了孤独的放鸭之旅，觉得自己“长大了，坚强了”。 D．《老人与海》通过塑造圣地亚哥的形象，讴歌了人类面对苦难时坚不可摧的精神力量。 二、文言文阅读 （一）课内文言文阅读。爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 6、下列加点词解释有误的一项是（）（2 分） A．可爱者甚蕃蕃：繁多 B. 不蔓不枝枝：长枝节 C．亭亭净植植：种植 D. 陶后鲜有闻鲜：少 7、下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（）（2 分） A．予独爱莲之出淤泥而不染醉翁之意不在酒B．濯清涟而不妖人不知而不愠 C．可远观而不可亵玩焉且焉置土石D．同予者何人陈胜者，阳城人也 8、下列对选文理解有误的一项是（）（2 分） A．《爱莲说》作者周敦颐。“说”是一种古代文体。 B．本文托物言志，文中称莲是“花之君子”，表达了作者对清白正直品性的坚守。 C．文章以“菊之爱”“牡丹之爱”衬托“莲之爱”，层层深入，意蕴无穷。 D．“牡丹之爱，宜乎众矣”一句含蓄地表达了作者对世人喜爱牡丹的羡慕之情。 （二）课外文言文阅读孟尝君有舍人①而弗悦，欲逐之。鲁连②谓孟尝君日：“猿猴错木据水，则不若鱼鳖；历险乘危，则骐骥不如狐狸；曹沫③奋三尺之剑，一军不能当，使曹沫释其三尺之剑，而操铫鎒④。与农夫居垅亩之中，则不若农夫。故物舍其所长，之⑤其所短，尧亦有所不及矣。今使人而不能，则谓之不肖⑥；教人而不能，则谓之拙。拙则罢之，不肖则弃之，……岂非世之立教首也哉⑦？”孟尝君曰：“善！”乃弗逐。（选自《战国策·齐策》） 【注释】①舍人：侍从。②鲁连：战国时齐国人。③曹沫：春秋鲁庄公时武士。④铫（yáo） 鎒（nòu）：古代除草的农具。⑤之：这里是用的意思。⑥不肖：没有才能。⑦岂非世之立教首也哉：这哪里是世上的用人之道呢？ 9、用“/”给下面的文字断句（只画一处）（2 分） 拙则罢之不肖则弃之 10、用现代汉语翻译下面的句子。（2 分） 曹沫奋三尺之剑，一军不能当。 11、文中鲁连委婉劝谏，意在告诉孟尝君_________________________的道理。（2 分） （三）诗歌阅读夏意宋苏舜钦别院深深夏席①清，石榴开遍透帘明。树阴满地日当午，梦觉流莺②时一声。 【注释】①席：竹席。②流莺：即莺。流：指其鸣声婉转。 12、本诗通过描写院深席清、（1）、树阴满地、（2）、等四幅夏日画面，流露出诗人（3）的心情。（3 分） 13、赏析“石榴开遍透帘明”中“透”字的妙处。（3 分） （四）根据原文默写 14、按要求填写相应语句。（共 7 分，每小题 1 分） （1）择其善者而从之，____________________。（《论语·述而》） （2）举杯邀明月，____________________。（李白《月下独酌》其一） （3）________________，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》其一 （4）日暮乡关何处是？_____________________。（崔颢《黄鹤楼》 （5）马作的卢飞快，_________________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（6）__________________，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》） （7）龚自珍在《已亥杂诗》中以落花为喻，表达爱国热忱的诗句是： __________________________，_______________________。 三、现代文阅读 （一）呦呦之蒿，中国神药① "呦呦鹿鸣,食野之蒿",这是《诗经》中的句子。在 2015 年 10 月5 日之前,有谁能想到,这句诗竟能和诺贝尔奖联系起来——名字来自《诗经》的中国药物学家屠呦呦，因首次提取出治疗疟疾的“神药”青蒿素,而被国际学术界公认为"青蒿素之母"，也因此获得 2015年诺贝尔生理学或医学奖。②青蒿素所对抗的疟疾是地球上最古老的、死亡人数极高的疾病之一，是一种极为可怕的瘟疫。几千年来，人们深受其害却不知如何防治。自 1878 年发现其“真凶”--疟原虫开始，全世界的科学家就发起了寻找抗疟药的“攻坚战”。屠呦呦带领她的中草药抗疟研究小组，从古代医术《肘后备急方》中发现治疗疟疾的方法：”青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。”医术中所说的青蒿是一年生草本植物，采用乙醚提取的方法，经过 190 次的反复试验，终于在第 191 次提取出青蒿中的有效抗疟成分—青蒿素。③青蒿素是一种味苦的无色针状晶体。进入人体后，它首先作用于疟原虫的细胞膜、线粒体、内质网、并对核内染色质产生一定影响，让疟原虫的细胞内迅速形成自噬泡，并将细胞液不断排出虫体外，是疟原虫损失大量细胞液而死亡。正是这一治疟原理，是青蒿素当之无愧地成为疟疾的“天然克星”。④青蒿素治疗疟疾效果显著，是抵抗疟疾耐药性最好的药物。中国发现青蒿素时，美国也研制出一种抗疟新药—化学合成的甲氟
山东省济南市2015年中考语文试卷解析 （考试时间120分钟，满分120分） 一、（15分） 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )(3分) A.歼灭（qiān）驯良（xùn）干涸（hé）坚持不懈（xiè）．．．． B.和煦（xù）要塞（sài）炫耀（xuàn）人声鼎沸（dǐng）．．．． C.迁徙（xǐ）瓦砾（lè）迂回（yū）齐心协力（xié）．．．． D.酬和（hè）伫立（zhù）刹那（shà）中流砥柱（dǐ）．．．． 答案：B 解析：本题考查学生对多音字、易错字字音的辨析能力。B项读音全部正确，其它选项误读的分别是A歼灭（jiān）、C瓦砾（lì）、D刹那（chà） 2.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分） A.造型顶粱柱刻骨明心隐姓埋名 B.藉贯沉甸甸锐不可当秩序景然 C.丰硕紧箍咒疲备不堪振耳欲聋 D.憔悴逐客令家喻户晓进退维谷 答案：D 解析：本题考查学生辨析错别字的能力。A“顶梁柱”，非“顶粱柱”，“刻骨铭心”，非“刻骨明心”；B“籍贯”非“藉贯”，“秩序井然”非“秩序景然”；C“疲惫不堪”非“疲备不堪”，“震耳欲聋”非“振耳欲聋”。每个选项设置两处错误，难度较小。 3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )（3分） A. 他看完电影《狼图腾》，受到了震撼，感觉开卷有益。．．．． B. 新春佳节，我们一家人津津乐道地谈论着春晚的精彩节目，共享天伦．．．． C.在当地人心目中，王大夫是一位医德高尚、妙手回春的好医生。．．．． D.清晨的公园里，一些老人在指手画脚地打着太极拳，姿势优美，如行云流水。．．．． 答案：C 解析：本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。A开卷有益：开卷:打开书本，指读书；益:好处。读书总有好处。使用的对象不恰当，应该用“获益匪浅”。B“津津乐道”与后面的“谈论”重复了，用“津津有味”才恰当。D指手画脚：指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。贬义词，感情色彩不当。 4.下列句子没有语病的一项是( )（3分） A. 继承和发扬艰苦朴素的优良传统．是我们义不容辞的责任。 B. 加强对学生的安全教育，是学校关注和培养的重要工作。 C. 劝阻青少年戒烟，对促进青少年健康发展有重要意义。 D. 随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。 答案：A 解析：本题考查学生辨析病句的能力。B搭配不当，删除“和培养”。C“劝阻”“戒烟”，把意思说反了。把“戒烟”改为“吸烟”。D句子成分（主语）残缺，去掉“随着”或“使得”
2020 年济南市中考语文试题 一、（15 分） 1、下列词语中加点的字的读音完全正确的一项是（）（3 分） A．殷．红（yīn）庇．护（bì）青睐．（lài）所向披靡．（mǐ） B．酝酿．（niàng）模．样（mó）慰藉．（jiè）锲．而不舍（qì） C．脊．梁（jǐ）黝．黑（yǒu）炽．热（zhì）惟妙惟肖．（xiāo） D．睿．智（ruì）阔绰．（chuò）和煦．（xù）苦心孤诣．（yì） 2、下列词语中没有错别字的一项是（）（3 分） A．祈祷文绉绉一气呵成中流砥柱 B．真谛里程碑通霄达旦无与伦比 C．馈赠发详地相得益彰珠丝马迹 D．辐射一瞬间砰然心动姹紫嫣红 3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3 分） A．“趵突腾空”为“济南八景”之首，泉水日夜喷涌，络绎不绝 ．．．．。 B．作家曹文轩荣获儿童文学最高奖—国际安徒生奖，消息传来，骇人听闻 ．．．．。 C．杨绛先生的离世，如巨星陨落，使中国文坛黯然失色 ．．．．。 D．漫步曲水亭街，我们用相机去捕风捉影 ．．．．，记录家乡的古风古韵。 4、下列句子没有语病的一项是（）（3 分） A. 只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。 B．济南交警董相勇捐肝救妻，谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。 C．考场上沉着，镇静，是能否正常发挥水平的关键。 D．一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。 5、下列关于名著的表述，不正确的一项是（）（3 分） A．《三国演义》第九十一回“祭泸水汉相班师，伐中原武侯上表”中，“武侯”即诸葛亮。
B．《简·爱》中女主人公自尊、独立性格的形成，是与她童年的幸福生活分不开的。 C．《草房子》中杜小康经历了孤独的放鸭之旅，觉得自己“长大了，坚强了”。 D．《老人与海》通过塑造圣地亚哥的形象，讴歌了人类面对苦难时坚不可摧的精神力量。 二、（25 分） （一）课内文言文阅读。 爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 6、下列加点词解释有误的一项是（）（2 分） A．可爱者甚蕃．蕃：繁多 B. 不蔓不枝．枝：长枝节 C．亭亭净植．植：种植 D. 陶后鲜．有闻鲜：少 7、下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（）（2 分） A．予独爱莲之．出淤泥而不染醉翁之．意不在酒 B．濯清涟而．不妖人不知而．不愠 C．可远观而不可亵玩焉．且焉．置土石 D．同予者．何人陈胜者．，阳城人也 8、下列对选文理解有误的一项是（）（2 分） A．《爱莲说》作者周敦颐。“说”是一种古代文体。 B．本文托物言志，文中称莲是“花之君子”，表达了作者对清白正直品性的坚守。 C．文章以“菊之爱”“牡丹之爱”衬托“莲之爱”，层层深入，意蕴无穷。D．“牡丹之爱，宜乎众矣”一句含蓄地表达了作者对世人喜爱牡丹的羡慕之情。
2018年济南市中考语文试卷及答案 （时间120分钟，满分120分） 一、积累与运用：（11分） 1、按要求默写（6分，每小题1分） ①少壮不努力，。 ②商女不知亡国恨,。 ③，一夜乡心五处同。 ④不畏浮云遮望眼，。 ⑤苏轼在《江城子密州出猎》中以“，，”的豪迈诗句书写了自己报效国家、御敌立功的雄心壮志。 ⑥《陋室铭》中，以清幽宁静的环境描写，标明作者闲适自得心境的语句是：“ ，。” 2、阅读下面这则新闻，按要求回答问题： 2018年5月12日14时28分，四川省汶川县发生了里氏8.0级地震。面对突如其来的灾难，我们万众一心，（A）zhòng zhì chéng chéng，凝聚成撼动人心的精神力量。温家宝总理星夜兼程奔赴灾区，指挥抗震救灾。济南军区救援部队14日凌晨即徒步开进灾区……（B）经过这场灾难，让每一个中国人都心手相牵、骨肉相连。 ①将A处拼音所对应的词语工工整整地书写在田字格内。（1分） ②B处得划线句有语病，请用所给的修改符号（不必全部使用）直接在原文上进行修改。（2分） 换用号增补号删除号调位号 ③请在下面的空格内为这则新闻拟写标题。（12个字以内）（2分） 阅读下面的古诗文，分别回答问题： （一）茅屋为秋风所破歌 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 3、这首诗的作者是（朝代）伟大的现实主义诗人。（2分） 4、学习诗歌应该从朗读入手，如果有你朗读第一诗节中的划线句，你认为最应该重读的是哪一个词语，请说说你的理由。（2分）
眉山市2013年中考语文试卷及答案 温馨提示： 1.本试卷满分120分，考试时间150分钟。 2.全卷分为A、B卷，其中A卷(1～10页)100分，分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷(1～4页)为单项选择题，10个小题，每小题2分，共20分;第Ⅱ卷(5～10页)为多种题型，12个小题，共80分;B卷(11～12页)7个小题，共20分。 3.答第Ⅰ卷前，请你务必按要求将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡相应的位置，并将密封线内的内容填写清楚。 4.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把机读卡上相应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案，不能直接答在试卷上。请将第Ⅱ卷和B卷各题答案书写在试卷相应的位置。 A卷(100分) 第Ⅰ卷(选择题，共20分) 一、语言知识(14分，每小题2分) 1.下列各组词语中，加点字读音没有错误的一项是 A.佃(diàn)户忍俊不禁(jīnɡ) 埋(mái)怨面面相觑(qù) B.栖(qī)息矫(jiǎo)揉造作酷肖(xiào) 断壁残垣(yuán) C.伫(zhù)立忧心忡忡(zhōnɡ) 差(chāi)使吹毛求疵(cī ) D.留滞(zhì) 味同嚼(jué)蜡晌(xiǎnɡ)午花团锦簇(cù) 2. 下列各组词语中，汉字书写完全正确的一项是 A.训诫张惶失措核辐射盛气临人 B.招徕转弯抹角篮汪汪重蹈覆辙 C.妖娆相得益彰天然气世外桃园 D.吞噬五彩斑斓文绉绉恪尽职守 3. 依次填入下列各句子中横线处的词语，最恰当的一项是 ①苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量工细而决不，即使简朴而别具匠心。 ②大自然用“死”的物质了这样丰富多彩的生命，而人类却不能出一个哪怕是最简单的生物。 ③最后，夏洛克刚巧陷入这个法网，根据事实的发展，已经足以证明他确有运用直接手段，危害被告生命的企图，法官判决他败诉。 A. 庸俗制造/创造如果/就
绝密★启用前 济南市 2020 年九年级学业水平考试 语文试题 注意事项： 本试题共 6 页，满分为 150 分，考试时间为 120 分钟。 答题前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡规定位置，并同时将考点、姓名、准考证号和座号填写在试题规定的位置。 答选择题时，必须使用2B 铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净，再选涂其他答案标号；答非选择题时，用0.5 毫米黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。 考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 一、（20 分） 1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（4 分） ．．．． A．元勋（xūn）喷薄（báo）虔诚（qián）．．． B．钦差（qīn）酝酿（niànɡ）不辍（chuò）．．．C．磐石（pán）热忱（chén）恪守（ɡè）．．． D．殷切（yīn）商酌（zhuó）积淀（diàn）．．． 2．下列词语中没有错别字的一项是（）（4 分） ．．．．． A．精致绿阴场一丝不苟高瞻远瞩 B．浩翰纪念碑长治久安家喻户晓 C．隧道拓荒者孜孜不倦白手起家 D．铭记博物馆草长莺飞临危不具锋芒毕露（lù） ． 审时度势（dù） ． 不折不挠（náo） ． 同舟共济（jì） ． 3．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（4分） ．．．． A．民法典坚持“以人民为中心”的立法理念，与人们的生活相濡以沫。 ．．．．B．“嫦娥”探月、“蛟龙”入海、“北斗”组网……我国重大科技成果层出不穷地出现。 ．．．．C．正在建设中的“稼轩文旅城”将以其处心积虑的设计，为济南打造一张新的文化名片。 ．．．． D．我们要立下愚公移山之志，咬定目标苦干实干，坚决打赢脱贫攻坚战。 ．．．． 4．下列句子没有语病的一项是（）（4分） ．．．． A．科学防控新冠肺炎疫情，重点在于早隔离、早治疗、早发现、早报告。 B．青春不仅是一个年龄阶段，更是一种砥砺前行、勇于担当的精神状态。 C．樊锦诗奉献大漠近 60 年，打造了“数字敦煌”等重要文物研究和保护。 D．假如你是一粒种子，尽管是生在沃野，还是长在峭壁，都要坚强地扎根生长。 语文试题第 1 页（共 6 页）
2017年山东省济南市初中学业水平考试 语文试题 （满分120分，考试时间120分钟） 一、（15分） 1．下列词语中加点字的读音完全正确 ．．．．的一项是()(3分) A．气氛．（fēn）感慨．（kǎi）吮．吸（yǔn）春风拂．面（fú） B．发酵．（jiào）缄．默(jiān)鸟瞰．(kàn)恪．尽职守（kè） C．窈．窕(yǎo)弦．歌(xián)摇曳．（yè）随声附和．（hé） D．踌．躇(chóu)造诣．（zhǐ）苗圃．（pǔ）脍炙．人口（kuài) 【答案】B 【解析】本题考查字音。A．吮—shǔn，属于形近字误读；C．和—hè，是多音字；D．诣—yì，属于形近字误读。 2．下列词语中没有错别字 ．．．．．的一项是()(3分) A．粗犷家具城沧海一栗戛然而止 B．脉搏名信片再接再厉脱颖而出 C．寒暄口头禅克不容缓左右逢源 D．追溯座右铭世外桃源金榜题名 【答案】D 【解析】本题考查字形。A．沧海一栗——沧海一粟；B．名信片——明信片；C．克不容缓——刻不容缓。 3．下列句子中加点成语使用恰当 ．．．．的一项是()(3分) A．面对此情此景，他居然在心里无动于衷 ．．．．。 B．暑假即将来临，许多资质不全的培训机构如雨后春笋 ．．．．般冒出来。 C．那一天，阳光明媚，熙熙攘攘 ．．．．的人群中到处传递着幸福的味道。 D．校长在开学典礼上夸夸其谈 ．．．．，赢得了全体师生热烈的掌声。 【答案】C 【解析】本题考查成语运用。A.“无动于衷”的意思是“心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理”，用在此处与前面的“在心里”重复；B．“雨后春笋”一般用来形容新事物、进步事物，用在此处不妥；D．“夸夸其谈”是贬义词，用来形容说话浮夸不切实际，与作者想表达的感情色彩相反。 4．下列句子没有语病 ．．．．的一项是()(3分) A．由于进攻技术单一，使球队面对强敌束手无策。 B．81岁的胡院士在摘得山东科技最高奖后，殷殷嘱咐“科技创新还要靠年轻人”。 C．看到满山青翠的草木和悦耳的鸟鸣，他顿时感到身心舒畅。 D．5月24日，大约有260多名干部职工在现场聆听了道德模范们的报告。 【答案】B 【解析】本题考查病句辨析。A．成分残缺，缺少主语，应删去“由于”或“使”；C．搭配不当，“看到”不能和“悦耳的鸟鸣”搭配；D．语意矛盾，“大约”和“多”应删去一个。 5．下列关于名著的表述，不正确 ．．．的一项是()(3分) A．《草房子》中秦大奶奶对土地的热爱，执着而动人。 B．《三国演义》中诸葛亮鞠躬尽瘁，最终出师未捷，陨落在五丈原。 C．《简·爱》讴歌了女性对独立平等的追求和对爱情的忠贞不渝。 D．《老人与海》中圣地亚哥一连八十多天出海，每次都划着空船回家，他变得悲观、沮丧。 【答案】D 【解析】本题考查名著阅读。解答本题，要求考生熟悉作品情节，把握人物性格。《老人与海》中，圣地亚哥一连八十四天出海都没有钓到一条鱼，但他没有变得悲观、沮丧，在第八十五天他决定独自出海捕鱼，终于钓到一条大马林鱼，通过与大鱼的殊死搏斗，他终于战胜了大鱼。《老人与海》集中体现了海明威对人的力量与意志的赞美，对人的命运的关注，显示了人类战胜自然的巨大威力与坚强意志。 二、（25分） （一）课内文言文阅读
绝密★启用前 济南市2012年初三学业水平考试 语文试题 一、积累与运用（20分） 1.按要求默写。（共7分，每小题1分） A.沉舟侧畔千帆过， B. ，长河落日圆。 C.无可奈何花落去，。 D.此夜曲中闻折柳。 E.鸡声茅店月，。 F.一鼓作气，。 G.母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了， 2.下列词语中注音全部正确的一项是（）（2分） A．绮丽(qǐ) 窥伺(cì) 涟漪( yī) 相形见绌(zhuō) B．荒谬(niù) 拮据(jié) 阴霾(mái) 义愤填膺(yīnɡ) C．沉湎(miǎn) 告罄(qìnɡ) 羸弱(léi) 根深蒂固( dì) D．恣睢(suī) 嗔视(zhēn) 冗杂(rǒnɡ) 叱咤风云(chà) 3.下列词语中书写全部正确的一项是（）（2分） A．荡然无存大庭广众无动于忠巧妙绝伦 B．迥乎不同日薄西山恪尽职守春华秋实 C．吹毛求疵顶礼摩拜通霄达旦望眼欲穿 D．骇人听闻随声附合更胜一筹因地治宜 4.语境下修改病句和仿写。（4分） A题：中国的方块字是具有丰富内涵和奇特魅力的国度。 B题：下雨了，很细很轻的雨丝，缕缕斜飞，飘飘洒洒，洗去了夏日的喧嚣与烦躁，柔媚的送来了秋的微微凉意，秋的轻盈与清新，带给我们，雨丝妙曼，雨雾依然。 5.名著阅读。（5分） ①问②曰："此是何意？"②大笑曰："周瑜死日近矣！这等计策，小儿也瞒不过！"①又问如何，②曰："此乃假途灭虢之计也。虚名牧川，实取荆州。等主公出城劳军，乘势拿下，杀入城来，攻其不备，出其不意也。"①曰："如之奈何？"②曰："主公宽心，只顾准备窝弓以擒猛虎，安排香饵以钓鳌鱼。等周瑜到来，他便不死，也九分无气。" A.上段文字选自《三国演义》中的精彩情节，人物①是，人物②是。（3分） B.结合选段内容，简要分析②是一个什么样的人。（2分） 二、古诗文阅读。（16分） （一）白雪歌送武判官归京 6."忽如一夜春风来，千树万树梨花开"一句中"忽如"二字用得巧妙，不禁写出了大雪来得急骤，而且表现出诗人的心情。（2分） 7."雪上空留马行处"一句让人回味无穷，请合理想象，描绘这一情景。（50字左右）
绝密★启用前 济南市2018年初三年级学业水平考试 语文试题 注意事项： 本试题共6页，满分为150分，考试时间为120分钟。 答题前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡规定位置，并同时将考点、姓名、准考证号和座号填写在试题规定的位置。 答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答题标号，修改时，要用橡皮擦干净，再选涂其他答案标号；答非选择题时，用0.5mm黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。 考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 一、（20分） 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（4分） A.馈．赠（kuì）默契．（qiè）停泊．（bó）怡．然自得（yí） B.脸颊．（jiá）愧怍．（zuò）澎湃．（bài）吹毛求疵．（cī） C.凛．冽（lǐn）粗糙．（cāo）淳．朴（chún）鲜．为人知（xiān） D.谚．语（yàn）驻．足（zhù）嬉．闹（xī）仙露琼．浆（qióng） 2.下列词语中没有错别字的一项是（）（4分） A.遮敞消防车慷慨大方重峦叠嶂 B.惬意雷震雨持之以横独具慧眼 C.分歧出风头对答如流胸有成竹 D.奥悔即时贴妇儒皆知随机应变 3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（4分） A.老教授在讲授国学时旁征博引 ．．．．，赢得了在座嘉宾的阵阵掌声。
B.大明湖的“灯光秀”如诗如画，夜幕下各种明灯绘声绘色 ．．．．。 C.章丘铁锅的制造者用行动诠释匠人精神，其技术已经达到了无所不为 ．．．．的程度。 D.我校足球队在激烈的对抗中略胜一筹 ．．．．，终于遗憾地输给了强劲的对手。 4.下列句子没有语病的一项是（）（4分） A.随着《经典咏流传》等文化节目的热播，激发了大家学习古典诗词的热情。 B.邓稼先执着奉献的精神和品质使我们学习的榜样。 C.近日，300余名泉城义工在文化广场开展了一系列志愿服务活动。 D.为了避免青山绿水不被破坏，我们倡导少用一次性餐具。 5.下列关于名著的表述，不正确的一项是（）（4分） A.《草房子》中的桑桑活泼顽皮、热情善良，让我们感受到了无邪的童真。 B.《三国演义》赤壁之战中，周瑜与曹操联手，却仍不敌诸葛亮的火攻之智。 C.《简·爱》中女主人公的成长经历，表现出她对自由、幸福、爱的渴念和追求。 D.《老人与海》中大海时老人捕鱼的地方，也是展现他硬汉形象的舞台。 二、（33分） （一）课内文言文阅读 阅读下面的文段，完成6～8题。 伤仲永 王安石 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰“泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
2008年济南市中考语文试题、答案 （时间120分钟，满分120分） 一、积累与运用：（11分） 1、按要求默写（6分，每小题1分） ①少壮不努力，。 ②商女不知亡国恨,。 ③，一夜乡心五处同。 ④不畏浮云遮望眼，。 ⑤苏轼在《江城子密州出猎》中以“，，”的豪迈诗句书写了自己报效国家、御敌立功的雄心壮志。 ⑥《陋室铭》中，以清幽宁静的环境描写，标明作者闲适自得心境的语句是：“ ，。” 2、阅读下面这则新闻，按要求回答问题： 2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生了里氏8.0级地震。面对突如其来的灾难，我们万众一心，（A）zhòng zhì chéng chéng，凝聚成撼动人心的精神力量。温家宝总理星夜兼程奔赴灾区，指挥抗震救灾。济南军区救援部队14日凌晨即徒步开进灾区……（B）经过这场灾难，让每一个中国人都心手相牵、骨肉相连。 ①将A处拼音所对应的词语工工整整地书写在田字格内。（1分） ②B处得划线句有语病，请用所给的修改符号（不必全部使用）直接在原文上进行修改。（2分） 换用号增补号删除号调位号 ③请在下面的空格内为这则新闻拟写标题。（12个字以内）（2分） 阅读下面的古诗文，分别回答问题： （一）茅屋为秋风所破歌 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 3、这首诗的作者是（朝代）伟大的现实主义诗人。（2分） 4、学习诗歌应该从朗读入手，如果有你朗读第一诗节中的划线句，你认为最应该重读的是哪一个词语，请说说你的理由。（2分）
成都市2013年高中阶段教育学校统一招生考试语文试卷 （含成都市初三毕业会考） A卷（共100分） 第Ⅰ卷（选择题共18分） 一、基础知识（每小题3分，共9分） 1.下面加点字注音有误的一项是( ) A.狡黠（xiá）干涸（h?）叱咤风云（zhà） B.绯红（fēi）诅咒（z?）浩瀚无垠（yín） C.匀称（chan）畸形（qí）锐不可当（dāng） D.哺育（b?）伶仃（líng）深恶痛绝（wù） 2.下列语句中书写准确无误的一项是( ) A.从那以后，我常在这棵月宫仙桂上尽兴玩耍，冥思暇想，翱游在美妙的梦境中。 B.北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹，到处呈现一片衰草连天的景象。 C.除下帽子来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标志极了。 D.每逢有人问起我的藉贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！ 3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是( ) A.望江楼头，锦江之畔，花红柳绿，碧波荡漾，人们在这里或漫步，或对弈，或垂钓，或舞蹈，怡然自得 ．．．．……，其乐融融。 B.网络热词在学生作业中出现的频率越来越高，针对这一现象，大家各执己见，争论激烈， 一时间众说纷纭，莫衷一是 ．．．．……。 C.在利益的驱使下，一些不法厂商大肆仿冒名牌，各种“山寨名牌”如雨后春笋 ．．．．……搬不断涌现，严重扰乱了市场的正常秩序。 D.围绕“科学与文学”的话题，杨振宁、范曾、莫言三位大师引经据典 ．．．．……，侃侃而谈，给大家献上了一道丰盛的文化大餐。 二、文言文阅读（每题3分，共9分） 浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。 每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。
山东省济南市2019年中考语文试题及答案 (考试时间l20分钟，满分l20分) 一、积累与运用(1 5分) 1.按要求默写。(共6分．每小题1分) (1)曲径通幽处，。(常建《题破山寺后禅院》) (2) ，波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) (3)鸡声茅店川，。(温庭筠《商山早行》) (4) ，下树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》) (5)但愿人长久，。(苏轼《水调歌头(明月几时有)》) (6)苟全性命于乱世，。(诸葛亮《出师表》) 2.阅读下面这段文字，按要求作答。(共4分，每小题2分) 2009年12月7日，联合国气候变化大会在丹麦首都哥本哈根召开。“全球变暖”这一不争的事实，让这里成为全世界的焦点，一时间，“低碳生活”的理念备受关注。“低碳生活”倡导降低生活能耗，从而达到减少二氧化碳排放。对普通居民来说，平时注意节电、节水、垃圾回收以及绿色出行，就是积极实践“低碳生活”。 A．画线的句子有语病，请选用恰当的修改符号直接在原句上修改。B．根据文段，拟写一则公益广告语。倡导低碳生活。(20字以内) 3．名著阅凄。(5分) “我只求内心的安宁，先生，而不被应接不暇的恩惠压得透不过气来。
你还记得你是怎么说塞莉纳·瓦伦的吗?--说起你送给她的钻石和毛料?我不会做你英国的塞莉纳·瓦伦。 我会继续当阿黛勒的家庭教师，挣得我的食宿，以及三十英镑的年薪，我会用这笔钱购置自己的衣装，你什么都不必给我，除了……”“噢，除了什么呀?” “你的尊重。而我也报之以我的尊重，这样这笔债就两清了。” A.上面的选段是与之间一次对话的节选。(2分) B.结合选段内容，简要分析女主人公的性格特征。(3分) 二、古诗文阅读(17分) 阅读下面的古诗文，分别回答问题。 (一)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 4．春天的景物很多，诗人为什么单单选取“杨花”“子规”来写? 说说你的理解。(3分) 答： 5．在这首诗中，诗人将怎样的愁绪寄予明月?(2分) 答： (二) 【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞
2013年广东省深圳市中考语文试卷及答案 2013-12-13 11:43:00 来源：智康1对1 深圳市2013年初中毕业生学业考试 语文试卷 一、本大题共4题，共12分。 1.请选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项( )(3分) A.惬意(qia) 匀称(chanɡ) 晨曦(xī) 潜心贯注(qiǎn) B.荣膺(yīnɡ) 愧怍(zhuò) 荒谬(miào) 广袤无垠(mào) C.干涸(h?) 和煦(xù) 栈桥(zhàn) 怒不可遏(a) D.馈赠(zanɡ) 吊唁(yán) 绥靖(suí) 气息奄奄(yān) 2.请选出下列句子中加点成语运用错误的一项( )(3分) A.同学们登上莲花山，仰望着邓小平塑像，回想起小平爷爷一生的丰功伟绩，不禁肃然起敬。 B.前不久，某游客在埃及古神庙的神像上刻下“XXX到此一游”几个字，这让在场的其他游客叹为观止，纷纷摇头。 C.峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋鳞次栉比，庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓阴中。 D.从埃文斯语无伦次的话里，斯科特等人终于明白，这个苦命的人已经疯了。 3.请选出下列句子中没有语病的一项( )(3分) A.余华的新书《第七天》即将出版的消息引起了广大读者的关注。 B.机动车尾气污染能否治理好是深圳大气环境改善的关键。 C.最近，深圳交警在全市范围内开展了“礼让斑马线，文明我先行”，城市的交通状况大为改善。
D.深圳长青诗社大约20名左右诗友到大鹏老干部活动中心参观楹联书画展。 4.请选出下列说法错误的一项( )(3分) A.《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。作者曹雪芹，清代小说家。 B.古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，叫“铭”，后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的，如刘禹锡的《陋室铭》。 C.语气强烈的反问句末尾，也可以用叹号。例如：我哪里比得上他呀! D.“晶莹的露珠”是主谓短语，而“露珠晶莹”是偏正短语。 二、本大题共1题，共15分。 5.请在下面横线上填写相应的句子。(15分) ?问渠那得清如许? 。(朱熹《观书有感》) ?，随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) ?江山代有才人出，。(赵翼《论诗》) ?，凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》) ?海内存知己，。(王勃《送杜少府之任蜀州》) ?，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》) ?莫道不消魂，帘卷西风，。(李清照《醉花阴》) ?晴川历历汉阳树，。(崔颢《黄鹤楼》) ?，带月荷锄归。(陶渊明《归园田居(其三)》) ?春蚕到死丝方尽，。(李商隐《无题》) ⑴，灵旗空际看。(夏完淳《别云间》)
绝密?启用前 济南市2017 年初三年级学业水平考试 语文试题 一、（15分） 1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ( 3 分) A.气氛(f 6)感慨（k c i ）吮吸（y tn）春风拂面(f u) B?发酵(ji co)缄默(ji m)鸟瞰(k cn)恪尽职守（k e) C.窈窕(y co)弦歌（xi岔）摇曳(y e)随声附和．(h e) D.踌躇(ch du)造诣(zh i)苗圃 ( p t)脍炙人口（ku c i) 2. 下列词语中没有错别字的一项是（ )( 3 分) A. 粗犷家具城沧海一粟戛然而止 B.脉搏名信片再接再厉脱颖而出 C.寒暄口头禅克不容缓左右逢源 D.追溯座右铭世外桃源金榜题名 3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3 分） A.面对此情此景，他居然在心里无动于衷.。 B.暑假即将来临，许多资质不全的培训机构如雨后春笋.般冒出来。 C.那一天，阳光明媚，熙熙攘攘.的人群中到处传递着幸福的味道。 D.校长在开学典礼上夸夸其谈.，赢得了全体师生热烈的掌声。 4.下列句子没有语病的一项是（）（3 分） A.由于进攻战术单一，使球队面对强敌束手无策。 B.81 岁的胡院士在摘得山东科技最高奖后，殷殷嘱咐“科技创新还是要靠年轻人” C.看到满山青翠的草木和悦耳的鸟鸣，他顿时感到身心舒畅。 D.5月24日，大约有260多名干部职工在现场聆听了道德模范们的报告。 二、（25分） （一）课内文言文阅读 阅读下面的文段，完成6-8 题。（共6分，每小题2分）
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾 楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡， 忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁 青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则 有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧 其民；处江湖之远则忧其君。 是进亦忧， 退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰 “先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 6. 下列加点词解释有误的一项是（ ）（2 分） A. 去．国怀乡 去：到，往 B. 锦．鳞．游泳 锦鳞：美丽的鱼 C. 予尝求古仁人之心 求：探求 D .吾谁与归． 归：归依 A. 居庙堂之．高则忧其民 B. 则 有心旷神怡，宠辱偕忘 C. 不以物喜，不以己悲 D. 感极而悲者矣 8. 下列对选文理解有误的一项是（ A. 选文景物一暗一明，触发了“迁客 骚人”一悲一喜两种截然不同的感情 B. “沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，有E 郁青青”运用了动静结合的写法 C. 选文写景状物词句整齐，辞采华美，音韵和谐。 D. 选文表达了作者寄情山水，乐以忘忧的思想感情 （二）课外文言文阅读 阅读下面的一言为定，完成 9-11 题。（共 6分，每小题 2 分） 景公登射①，晏子修②礼而待。公曰：“选射之礼，寡人厌之矣。吾欲得天下勇士，与之 图国。”晏子对曰：“君子无礼，是庶人也；庶人无礼，是禽兽也。勇多则弑其君力多则杀其 长，然而不敢者，维礼之谓也。 礼者，所以御民也，辔者，所以御马也，无礼而能治国家者， 晏未之闻也。” 景公曰：“善。”乃饰射③，更席，以为上客，终日问礼。 7. 下列各项中加点词语意义和用法相同的一项是（ ）（2 分） 渔人甚异之． 出则无敌国外患者 扶苏以 数谏故 环而攻之 而．不胜 ）（2 分）
2015年济南市初中学业水平考试（中考） 语文试题 （考试时间120分钟，满分120分） 一、（15分） 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )(3分) A.歼．灭（qiān）驯．良（xùn）干涸．（hé）坚持不懈．（xiè） B.和煦．（xù）要塞．（sài）炫．耀（xuàn）人声鼎．沸（dǐng） C.迁徙．（xǐ）瓦砾．（lè）迂．回（yū）齐心协．力（xié） D.酬和．（hè）伫．立（zhù）刹．那（shà）中流砥．柱（dǐ） 2.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分） A.造型顶粱柱刻骨明心隐姓埋名 B.藉贯沉甸甸锐不可当秩序景然 C.丰硕紧箍咒疲备不堪振耳欲聋 D.憔悴逐客令家喻户晓进退维谷 3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )（3分） A. 他看完电影《狼图腾》，受到了震撼，感觉开卷有益 ．．．．。 B. 新春佳节，我们一家人津津乐道 ．．．．地谈论着春晚的精彩节目，共享天伦 C.在当地人心目中，王大夫是一位医德高尚、妙手回春 ．．．．的好医生。 D.清晨的公园里，一些老人在指手画脚 ．．．．地打着太极拳，姿势优美，如行云流水。 4.下列句子没有语病的一项是( )（3分） A. 继承和发扬艰苦朴素的优良传统．是我们义不容辞的责任。 B. 加强对学生的安全教育，是学校关注和培养的重要工作。 C. 劝阻青少年戒烟，对促进青少年健康发展有重要意义。 D. 随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。 5.下列关于名著的表述，不正确的一项是（）（3分） A.《三国演义》中被许劭称为“治世之能臣，乱世之奸雄”的是曹操。 B. 《简·爱》中简·爱坚定地捍卫自己的独立和尊严，勇敢地宣布了自己对罗切斯特的爱情。 C. 《草房子》中细马在桑桑的帮助下挖柳树须子给邱二爷治病，后来细马回到了江南老家。 D. 读《老人与海》我们可以感受到“一个人可以被毁灭，却不能被打败”的硬汉精神。 二、（25分） （一）课内文言文阅读 阅读下面的文段，完成6～8题。（共6分，每小题2分） 五柳先生传 陶渊明 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ 6.下列加点词语解释有误的一项是( )（2分） A. 每有会．意会：体会，领会 B. 造．饮辄尽造：酿造
2019年山东省济南市中考语文试卷 一、（20分） 1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（） A.桑梓（zǐ）要塞（sè）田垄（lǒng）一气呵成（hē） B.硕果（shuò）轻盈（yíng）山麓（lù）悲天悯人（mǐng） C.空旷（guàng）卓越（zhuó）掺杂（chān）彬彬有礼（bīn） D.涉猎（liè）澄澈（chéng）挚友（zhì）刨根问底（páo） 2. 下列词语中没有错别字的一项是（） A.劳碌工笔画美不胜收平易近人 B.俊俏候选人大廷广众妙手偶得 C.云宵仪仗队俯仰生姿丰功伟绩 D.硬朗斑马线喜出望外讴心沥血 3. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（） A.“绿城、花城、泉城”三城共建，一定会让济南这座城市蓬筚生辉。 B.开展“改革先锋”称号评选活动，会在全社会聚起见贤思齐、争做先锋的强大正能量。 C.深厚的底蕴源于读书时的好高骛远，在书香的熏陶下，浊俗可以变为清雅。 D.莱芜大峡谷自然风景巧夺天工，山峻水美，古木参天，令人陶醉。 4. 下列句子没有语病的一项是（） A.神威E级计算机落户济南，未来其计算将超过每秒百亿亿次左右。 B.为实现自己的梦想持之以恒地努力，是一个人能否获得成功的关键。 C.为喜迎祖国七十华诞，学校团委将举办“祖国，你是我的骄傲”诵读。 D.保护生态环境，建设美丽家园，是我们每个人义不容辞的责任。 5. 下列关于名著的表述，不正确的一项是（） A.《三国演义》中赵云骁勇善战，单枪匹马杀出重围，救出了阿斗。 B.《草房子》中桑桑为帮助家庭败落的杜小康，卖掉了自己喜爱的鸽子。 C.《简?爱》中女主人公从小就有独立的性格，因而得到周围所有人的赞赏。 D.《老人与海》中圣地亚哥饱经沧桑，他身上有一种不肯认输的精神。 二、（33分） 阅读下面的文段，完成下列各题。 ①秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。” 秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专 诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于 殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 ②秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而 安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” （节选自《唐雎不辱使命》 （1）不列加点词解释有误的一项是（）