华中科技大学计算机考研复试机试题(含代码)

华科历年复试机试题汇总

上机考试。一般网站上公布上机环境要求是TC2.0，但实际上是可以使用VC的。这里有一点特别要大家注意：TC2.0只支持纯C代码，不支持C++风格代码。华科的计算机学生称，不管你是用VC还是TC，老师都要在TC2.0上进行验收程序，以确认你的代码是纯C。比如：p = new Node ; 的代码写法在TC2.0下是通不过的，只能写p = (Node *)malloc (sizeof (Node)) ; 。另外TC2.0不支持引用，如：Pop (Stack &s , ElemType &e)中含有“&”的引用，在TC2.0下无法通过。

华科的上机题目每年都差不多，经常考的就是排序、链表和树的操作等。建议在去复试前一定要进行专门练习上机。

Note:

上机时间为1个半小时，题目一般为三道题，前两道一般代码不会超过70行，最后一道会达到150~200行。上机时做题速度一定要快，不要总抓着一个不放，时间在不知不觉中过的是很快的。

2010年的机试题：

a、输入一个字符串，然后对每个字符进行奇校

验，最后输出校验后的二进制数！(如‘3’，输出：10110011)；

#include

#include

#define max 1000

int pd(char c)

{

int i=0;

int num=0;

for(i=0;i<7;i++)

{

if(c&(1<

num++;

}

if(num%2==0)

return 1;

else

return 0;

}

void main()

{

char a[max];

scanf("%s",a);

int i,j;

int len=strlen(a);

for(i=0;i

{

if (pd(a[i]))

{

a[i]=a[i]|(1<<7);

}

for(j=7;j>=0;j--)

if(a[i]&(1<

else

printf("0");

printf("\n");

}

}

b、设计8个任务函数task0（）-task7（）只输出一句话：如task0（）输出“task0 is called！”；设计一个调度函数schedule （）输入一个字符串如"012345"然后返回一个函数指针数组和字符串的长度作为执行函数execute（）的参数进行调度任务函数。主函数只有调度函数。（这个题难道很多同学因为很多同学不知道函数指针数组怎么用啊！）

#include

#include

#include

typedef void (*ptask)();

//8个任务函数；

void task0(){

printf("task0 is called！\n");

}

void task1(){

printf("task1 is called！\n");

}

void task2(){

printf("task2 is called！\n");

}

void task3(){

printf("task3 is called！\n");

}

void task4(){

printf("task4 is called！\n");

}

void task5(){

printf("task5 is called！\n");

}

void task6(){

printf("task6 is called！\n");

}

void task7(){

printf("task7 is called！\n");

}

ptask fun[9]={task0,task1,task2,task3,task4,task5,task6,task7,};

void execute(ptask* fun,int len){//执行函数

for(int i=0;i

ptask pfun=fun[i];

pfun();

}

}

void schedule(){//调度函数；

ptask fun[100];//定义函数指针数组；

int len;//字符串长度；

char s[1000];

printf("请输入字符串：\n");

scanf("%s",s);

len=strlen(s);

for(int i=0;i

int temp;

temp=s[i]-'0';

if(temp==0)fun[i]=task0;

else if(temp==1)fun[i]=task1;

else if(temp==2)fun[i]=task2;

else if(temp==3)fun[i]=task3;

else if(temp==4)fun[i]=task4;

else if(temp==5)fun[i]=task5;

else if(temp==6)fun[i]=task6;

else if(temp==7)fun[i]=task7;

}

execute(fun,len);

}

int main(){

schedule();

system("pause");

}

c、实现一个加法器，保证两个加数是任意长的整数。（这个题的加数由于是任意长所以把它声明成什么类型（long、int）的都是不对的，要用到结构体）。（所以这应该是个串行加法器）

#include

#include

#define max 1000

void add(char buff1[max],char buff2[max],int len1,int len2)

{

int num[max];

int s1,s2,flag=0,i;

for(i=0;i

num[i]=0;

int n1=len1-1,n2=len2-1;

int k=max-1;

while((n1>=0)&&(n2>=0))

{

s1=buff1[n1]-'0';

s2=buff2[n2]-'0';

if(s1+s2+flag>9)

{

flag=1;

}

else

{

num[k]=(s1+s2+flag)%10;

flag=0;

}

n1--;

n2--;

k--;

}

if(n1>=0)

{

while(n1>=0)

{

s1=buff1[n1]-'0';

if(s1+flag>9)

{

num[k]=(s1+flag)%10;

flag=1;

}

else

{

num[k]=(s1+flag)%10;

flag=0;

}

n1--;

k--;

}

}

if(n2>=0)

{

while(n2>=0)

{

s1=buff2[n1]-'0';

if(s1+flag>9)

{

num[k]=(s1+flag)%10;

flag=1;

}

else

{

num[k]=(s1+flag)%10;

flag=0;

n2--;

k--;

}

}

if(flag)

{

num[k]=1;

k--;

}

for(i=k+1;i<=max-1;i++)

printf("%d",num[i]);

printf("\n");

}

void main()

{

char buff1[max];

char buff2[max];

int len1,len2;

scanf("%s",buff1);

scanf("%s",buff2);

len1=strlen(buff1);

len2=strlen(buff2);

add(buff1,buff2,len1,len2);

}

＝＝》08年的华科招收研究生上机试题：

(1)输入一个十进制数，将其先转化为八进制数，然后再输出

#include

main()

{

int a = 0 ;

printf ("Please enter a decimal number:") ;

scanf ("%d",&a) ;

printf ("%d's octal number is %o\n",a,a) ;

}

(2)用户输入一个文本名，编程实现输出文本中最长的一行和最短的一行。如果最长和最短的不止一行，请全部输出。#include

#include

#include

#define BUFFSIZE 1000

int main(){

FILE *fp;

char filename[255];

printf("Please input the name of the file:\n");

scanf("%s",filename);

if((fp=fopen(filename,"r"))==NULL){

printf("File open error!");

}

char Line[BUFFSIZE][BUFFSIZE];

int i,cnt;

i=0;

{

i++;

cnt++;

}

char tempMax[BUFFSIZE];

char tempMin[BUFFSIZE];

strcpy(tempMax,Line[0]);

strcpy(tempMin,Line[0]);

for(i=1;i

if(strlen(Line[i])>strlen(tempMax))

strcpy(tempMax,Line[i]);

if(strlen(Line[i])

strcpy(tempMin,Line[i]);

}

printf("The longest string :\n");

for(i=0;i

if(strlen(Line[i])==strlen(tempMax))

printf("%s\n",Line[i]);

}

printf("The shortest string :\n");

for(i=0;i

if(strlen(Line[i])==strlen(tempMin))

printf("%s\n",Line[i]);

}

//system("pause");

}

本文来自CSDN博客，转载请标明出处：https://www.doczj.com/doc/5813779372.html,/xiajun07061225/archive/2011/03/18/6259774.aspx

(3)输入学生信息：学号，三门课程的成绩，学号为0时结束，将其存储在链表A中，从中找出分数大于平均分的学生，并将该学生信息按平均分降序排列存入到链表B中，最后输出链表B。

#include

#include

#include

typedef struct node

{char xuehao[20];

int chengji[3];

float av;

struct node *next;

}stud,*UerInfo;

int main()

{

UerInfo ui;

ui=(UerInfo)malloc(sizeof(stud));

UerInfo p=ui;

UerInfo q=ui;

UerInfo tempB=ui;

printf("input students' information:\n");

int cnt=0;

while (1)

{

printf("input 学号：");

scanf("%s",ui->xuehao);

if(strcmp(ui->xuehao,"0")==0)

break;

printf("input 成绩：");

scanf("%d",&ui->chengji[0]);

printf("input 成绩：");

scanf("%d",&ui->chengji[1]);

printf("input 成绩：");

ui->av=((ui->chengji[0]+ui->chengji[1]+ui->chengji[2])/3);

ui->next=(UerInfo)malloc(sizeof(stud));

ui=ui->next;

cnt++;

}

int chengji1=0;

int chengji2=0;

int chengji3=0;

while (p&&strcmp(p->xuehao,"0")!=0)

{

chengji1+=p->chengji[0];

chengji2+=p->chengji[1];

chengji3+=p->chengji[2];

p=p->next;

}

float chengji1av=0.0;

float chengji2av=0.0;

float chengji3av=0.0;

float avfinal=0.0;

if(cnt)

{

chengji1av=(float)chengji1/(float)cnt;

chengji2av=(float)chengji2/(float)cnt;

chengji3av=(float)chengji3/(float)cnt;

avfinal=(chengji1av+chengji2av+chengji3av)/3;

}

printf("高于平均分的有：\n");

while (q&&strcmp(q->xuehao,"0")!=0)

{

if(q->av>avfinal)

{

printf("%s\n",q->xuehao);

printf("%f\n",q->av);

}

q=q->next;

}

printf("\n降序排列如下：\n");

UerInfo s;

s=(UerInfo)malloc(cnt*sizeof(stud));

int k=0;

UerInfo temp=tempB;

while (tempB&&strcmp(tempB->xuehao,"0")!=0)

{

s[k].av=tempB->av;

s[k].chengji[0]=tempB->chengji[0];

s[k].chengji[1]=tempB->chengji[1];

s[k].chengji[2]=tempB->chengji[2];

strcpy(s[k].xuehao,tempB->xuehao);

tempB=tempB->next;

k++;

}

int l,m;

stud temps;

for (l=0;l

{

for (m=l+1;m

{

if(s[l].av

{

temps.chengji[0]=s[l].chengji[0];

temps.chengji[1]=s[l].chengji[1];

strcpy(temps.xuehao,s[l].xuehao);

s[l].chengji[0]=s[m].chengji[0];

s[l].chengji[1]=s[m].chengji[1];

s[l].chengji[2]=s[m].chengji[2];

strcpy(s[l].xuehao,s[m].xuehao);

s[m].chengji[0]=temps.chengji[0];

s[m].chengji[1]=temps.chengji[1];

s[m].chengji[2]=temps.chengji[2];

strcpy(s[m].xuehao,temps.xuehao);

}

}

}

for (int i=0;i

{

printf("学号：%s\n",s[i].xuehao);

printf("成绩：%f\n",s[i].chengji[0]);

printf("成绩：%f\n",s[i].chengji[1]);

printf("成绩：%f\n",s[i].chengji[2]);

}

return 0;

}

＝＝》07年的华科招收研究生上机试题

一、编写一个程序输入一个5X6的矩阵存储并输出，并且求出每行的最大值和每行的总和要求把每行总和放入每行最大值的位置，

最后把结果矩阵，每行最大值及其原下标及其总和输出。

我的代码：

#include

#include

int getMat(int a[5][6],int n,int m){

int i,j;

for(i=0;i

for(j=0;j

scanf("%d",&a[i][j]);

}

int getMax(int a[5][6],int n,int m,int b[5],int c[5],int d[5],int sum[5]){

int i,j;

for(i=0;i

b[i]=0;

c[i]=0;

d[0]=0;

sum[i]=0;

}

for(i=0;i

int r,col;

int max=a[i][0];

sum[i]=a[i][0];

for(j=1;j

if(max

r=i;

col=j;

sum[i]+=a[i][j];

}

b[i]=max;

c[i]=r;

d[i]=col;

}

for(i=0;i

a[c[i]][d[i]]=sum[i];

}

void display(int a[5][6]){

int i,j;

for(i=0;i<5;i++){

printf("\n");

for(j=0;j<6;j++){

printf("%d ",a[i][j]);

}

}

printf("\n");

}

int main(){

int a[5][6];

getMat(a,5,6);

int b[5],c[5],d[5],sum[5];

getMax(a,5,6,b,c,d,sum);

display(a);

printf("每一行最大值为：\n");

int i;

for(i=0;i<5;i++){

printf("第%d行：%d,其下标：(%d,%d)\n",i,b[i],c[i],d[i]);

}

printf("每一行的总和为:\n");

for(i=0;i<5;i++){

printf("第%d行:%d\n",i,sum[i]);

}

system("pause");

}

二、编写程序判断输入的任意字符，任意长度的字符串是否回文(顺读，逆读均相同)，最后输出原字符串和判断结果。#include

#include

#include

void main()

{

int i;

int bIsSame = 1;//是否相同的标志

int a=0,b;

char f [255];

scanf("%s",f); //读入字符串

b = strlen(f)-1; //获得最后一个字符的序号（字符串总长度减）

for(i=0;i

{

if(f[a++]!=f[b--]) //首尾比较是否相同字符

{

bIsSame = 0; //有不同的就把标志置，并跳出循环

break;

}

}

if(bIsSame) //相同就输出Y

printf ("Y");

else //不同就输出N

printf ("N");

getchar();//按任意键退出

}

我的代码：

#include

#include

int main(){

int a[6][6];

printf("请输入矩阵各元素的值【行序优先】：\n"); int i,j,temp;

for(i=0;i<6;i++)

for(j=0;j<6;j++)

scanf("%d",&a[i][j]);

printf("输入的矩阵：\n");

for(i=0;i<6;i++){

for(j=0;j<6;j++){

printf("%3d ",a[i][j]);

}

printf("\n");

}

for(i=1;i<6;i++){

for(j=0;j<=i;j++){

temp=a[j][i];

a[j][i]=a[i][j];

a[i][j]=temp;

}

}

printf("逆置的矩阵：\n");

for(i=0;i<6;i++){

for(j=0;j<6;j++){

printf("%3d ",a[i][j]);

}

printf("\n");

}

system("pause");

}

数据测试：

＝＝》06年的华科研究生复试上机试题：

(1)采用命令行方式复制任意多个文件内容到一个文件中，如下所示：命令行形式：mycopy 1.txt 2.txt 3.txt 4.txt ...

功能：复制2.txt 3.txt 4.txt …的内容到1.txt中

#include

#include

#define BUFFERSIZE 1000

int main(int argc, char *argv[])

{

if (argc<3)

{

printf("参数不足\n");

return 0;

}

//int cnt=argc-1;

int i;

FILE *fp;

if(NULL==(fp=fopen(argv[1],"a")))

{

printf("目标文件打开失败！");

return 0;

}

fprintf(fp,"%s","\n");

FILE *fpSRC;

for (i=2;i

{

if(NULL==(fpSRC=fopen(argv[i],"r")))

{

printf("源文件打开失败!");

return 0;

}

char temp[BUFFERSIZE+1];

while (fgets(temp,BUFFERSIZE,fpSRC))

{

fprintf(fp,"%s\n",temp);

}

fclose(fpSRC);

}

printf("内容复制成功！\n");

fclose(fp);

return 0;

}

(2)判定一个C语言变量的命名是否正确

(3)建立一种数据结构，可以存储任意个、任意长度的整数，利用这个数据结构，输入一串数，排序，求累加和。【程序有问题】

#include

#include

#include

typedef struct node

{

int i;

struct node *next;

struct node *pre;

}bigIntNode,*bigInt;

bigInt getBigInt(char *s)

{

bigInt bi;

bi=(bigInt)malloc(sizeof(bigIntNode));

bi->pre=NULL;

bigInt temp=bi;

char *p=s;

while(*p!='\0')

{

bi->i=*p-48;

bi->next=(bigInt)malloc(sizeof(bigIntNode));

bigInt t=bi;

bi->pre=t;

p++;

}

bi->next=NULL;

return temp;

}

int display(bigInt bi)

{

bigInt p=bi;

if(p->i)

{

printf("%d",p->i);

}

p=p->next;

while(p->next)

{

printf("%d",p->i);

p=p->next;

}

printf("\n");

return 1;

}

bigInt add(bigInt bi1,bigInt bi2)

{

bigInt p=bi1;

bigInt q=bi2;

while (p->next)

{

p=p->next;

}

while (q->next)

{

q=q->next;

}

bigInt ret=(bigInt)malloc(sizeof(bigIntNode));

ret->next=NULL;

ret->i=0;

int finali=0;

int add=0;

while (p&&q)

{

int i=p->i+q->i;

int t=0;

int j=0;

if(i>9)

{

j=i/10;

t=i%10;

}

else

{

j=0;

t=i;

}

ret->i=t;

bigInt tb=(bigInt)malloc(sizeof(bigIntNode));

tb->i=0;

tb->i+=j;

ret->pre=tb;

tb->next=ret;

ret=tb;

q=q->pre;

finali=j;

}

if(p)

{

int f=0;

while(p)

{

f=p->i+ret->i;

int t=0;

int j=0;

if(f>9)

{

j=f/10;

t=f%10;

}

else

{

j=0;

t=f;

}

ret->i=t;

bigInt tb=(bigInt)malloc(sizeof(bigIntNode));

tb->i=0;

tb->i+=j;

ret->pre=tb;

tb->next=ret;

ret=tb;

p=p->pre;

}

}

if(q)

{

int f=0;

while(q)

{

f=q->i+ret->i;

int t=0;

int j=0;

if(f>9)

{

j=f/10;

t=f%10;

}

else

{

j=0;

t=f;

}

ret->i=t;

bigInt tb=(bigInt)malloc(sizeof(bigIntNode));

tb->i=0;

tb->i+=j;

ret->pre=tb;

tb->next=ret;

ret=tb;

q=q->pre;

}

}

ret->pre=NULL;

}

int getlength(bigInt bi)

{

bigInt p=bi;

int i=0;

while(p)

{

p=p->next;

i++;

}

return i;

}

int compare(bigInt bi1,bigInt bi2)

{

bigInt p=bi1;

bigInt q=bi2;

if (getlength(p)>getlength(q))

{

return 1;

}

else if (getlength(p)

{

return -1;

}

else

{

for(;p&&q;p=p->next,q=q->next)

{

if (p->i>q->i)

{

return 1;

}

else if (p->ii)

{

return -1;

}

}

return 0;

}

}

int sort(bigInt *bi,int n)

{

int i;

int j;

for (i=0;i

{

bigInt temp;

for (j=i+1;j

{

if (compare(bi[i],bi[j]))

{

memcpy(temp,bi[i],sizeof(bigInt));

memcpy(bi[i],bi[j],sizeof(bigInt));

memcpy(bi[j],bi[i],sizeof(bigInt));

}

}

}

return 0;

}

int main()

{

bia=(bigInt*)malloc(1000*sizeof(bigInt));

int cnt=0;

char str[1000];

printf("输入大数\n");

for (int i=0;i<1000;i++)

{

scanf("%s",str);

if(strcmp(str,"0")==0)

break;

bia[i]=getBigInt(str);

cnt++;

}

bigInt sum=bia[0];

for(int i=1;i

{

sum=add(sum,bia[i]);

}

printf("原来大数：\n");

for(int i=0;i

{

display(bia[i]);

}

sort(bia,cnt);

printf("排序后大数：\n");

for(int i=0;i

{

display(bia[i]);

}

printf("和：\n");

display(sum);

return 0;

}

＝＝》05-03年华科招收研究生复试上机试题汇总：

(1)输入一个数列以0为结束标志，建立链式线性表，查找其中最大的数并输出删除释放节点，然后对剩余的进行排序，并输出释放节点。

#include

#include

typedef struct LinkNode{//链表结点结构体定义；

int data;

struct LinkNode *next;

}LinkNode,*SqList;

void createList(SqList &L){//创建单链表的函数；

SqList p=L,q,s;

int value;

scanf("%d",&value);

if(value==0)return;

L->data=value;

s=NULL;

while(1){

int v;

scanf("%d",&v);

if(v==0)

return;

q=(SqList)malloc(sizeof(LinkNode));

q->data=v;

q->next=s;

p->next=q;

p=q;

}

}

void display(SqList L){//输出单链表;

SqList p=L;

while(p->next!=NULL){

printf("%d->",p->data);

SqList q=p->next;

free(p);//释放结点；

p=q;

}

printf("%d",p->data);

free(p);//释放结点；

printf("\n");

}

int getMax(SqList L){//获取最大结点值；

int MaxNum=0;

SqList p=L;

while(p!=NULL){

if(p->data>MaxNum)MaxNum=p->data;

p=p->next;

}

return MaxNum;

}

void freeMax(SqList &L){//释放此链表中值最大的结点；

if(L!=NULL){

SqList p,q;

p=L;

q=L->next;

if(p->data==getMax(L)){

free(p);

L=q;

}

else{

while(q!=NULL){

if(q->data==getMax(L)){

p->next=q->next;

free(q);

break;

}

p=q;

q=q->next;

}

}

}

}

void sortList(SqList &L){//对链表结点进行排序；

SqList p,q;

p=L;

while(p->next!=NULL){

q=p->next;

while(q!=NULL){

if(p->data>q->data){

int temp;

temp=p->data;

p->data=q->data;

q->data=temp;

}

}

p=p->next;

}

}

int main(){

SqList L;

L=(SqList)malloc(sizeof(LinkNode));

printf("创建链表：\n");

createList(L);

int maxnumber;

maxnumber=getMax(L);

printf("链表中结点的最大值：%d\n",maxnumber);

freeMax(L);

printf("释放值最大的结点后的链表：\n");

//

sortList(L);

printf("对剩余结点进行排序后：\n");

display(L);

//printf("所创建的链表：\n");

//display(L);

system("pause");

}

********************************************************************* #include

#include

typedef struct node

{

int value;

struct node *next;

}LNode,*SqList;

void createList(SqList &L)

{

SqList p=L;

while (1)

{

int value;

scanf("%d",&value);

if (value==0)

{

p=NULL;

return;

}

p->value=value;

p->next=(SqList)malloc(sizeof(LNode));

p=p->next;

}

}

void display(SqList L)

{

SqList p=L;

while (p->value!=-1163005939)

{

printf("%d ",p->value);

SqList q=p->next;

free(p);

p=q;

}

}

{

if (L)

{

SqList p=L;

int temp=p->value;

p=p->next;

while (p&&p->value!=-1163005939)

{

if (tempvalue)

{

temp=p->value;

}

p=p->next;

}

return temp;

}

}

void freeMax(SqList &L)

{

if (L)

{

SqList p=L;

SqList q;

while (p)

{

if (p->value==getMax(L))

{

q=p->next;

free(p);

L=q;

break;

}

p=p->next;

}

}

}

void SortSqList(SqList &L)

{

SqList p,q,small;

int temp;

for (p=L;p->next;p=p->next)

{

small=p;

for(q=p->next;q;q=q->next)

{

if(q->valuevalue)

small=q;

if (small!=p)

{

temp=p->value;

p->value=q->value;

q->value=temp;

}

}

}

}

int main()

{

SqList L;

L=(SqList)malloc(sizeof(LNode));

int max=getMax(L);

printf("最大值：%d\n",max);

freeMax(L);

SortSqList(L);

printf("排序后：\n");

display(L);

}

(2)输入一个数列以0为结束标志，建立二叉遍历树，并对其进行逆中序遍历，释放空间。

#include

#include

typedef struct tnode

{

int value;

struct tnode *lchild;

struct tnode *rchild;

}BTreeNode,*BTree;

BTree createBTree()

{

int value;

BTree t;

scanf("%d",&value);

if (value==0) /* 判断当前子树是否创建完成*/

return NULL;

else

{

t=(BTree)malloc(sizeof(BTreeNode));

t->value=value;

t->lchild=createBTree();

t->rchild=createBTree();

return t;

}

}

void ReInorderBTree(BTree B)

{

BTree p=B;

if(p)

{

ReInorderBTree(p->rchild);

printf("%d\n",p->value);

free(p);

ReInorderBTree(p->lchild);

}

}

int main()

{

printf("输入整数，以0结尾\n");

BTree B=createBTree();

printf("中序遍历如下:\n");

ReInorderBTree(B);

return 0;

}

(3)给出年分m和一年中的第n天，算出第n天是几月几号（提示中给出了判断闰年的方法），按 yyyy-mm-dd的格式打印出来#include

#include

void main()

{

int ping[12]={31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,31};

int rui[12]={31,29,31,30,31,30,31,31,30,31,31};

华中科技大学学籍管理细则

校教〔2010〕52号 (2010年7月19日公布) 为了维护学校正常的教育教学秩序，树立明德厚学、求是创新的严谨校风，培养德、智、体、美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人，根据《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国学位条例》和教育部《普通高等学校学生管理规定》，结合学校实际，制定本细则。 第一章入学与注册 第一条按照国家招生规定，经我校录取的新生持华中科技大学录取通知书和相关证件，按期到校办理入学手续。因故不能按期报到者，应当以信函的形式并附乡镇或街道一级行政机关的证明，向学校招生办公室请假，请假时间不得超过2周。未请假或请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。 第二条学生办理入学手续后，学校在3个月内按照国家和学校招生规定对其入学资格进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍；经复查不符合入学条件者，学校根据具体情况予以处理，直至取消入学资格。凡在入学各环节中有舞弊行为者，一经查实，取消学籍，退回原户籍所在地，并将处理结果报上一级教育主管部门。 第三条新生经体检复查发现患有疾病、学校医院诊断认为1个月内可康复者，由本人申请，学校批准，可回家治疗1个月，医疗费自理，不享受在校生待遇。1个月后经复查仍未康复需继续治疗者，由本人申请，学校批准，可保留入学资格1年，回家治疗，医疗费用自理。保留入学资格者不具有学籍。保留入学资格的学生，必须在第2学年度开学前，持二级甲等以上医院病愈诊断证明和体检表以及居住地单位证明，向学校申请，并经本校指定的二级甲等以上医院诊断合格，方可重新办理入学手续。复查仍不合格或者逾期不办理入学手续者，取消入学资格。 第四条每学期开学时，学生须持本人学生证按时到所在院(系)办理报到手续，并申请注册，以取得该学期的学习资格。因故不能如期注册者，事先须提交有关证明，向学校注册中心申请办理暂缓注册手续。逾期2周不注册而又无正当事由的学生，学校取消其当学期的学习资格。 家庭经济困难的学生可以申请贷款或其它形式资助，经学校学生管理部门确认，办理相关手续后申请注册。 第二章学习纪律 第五条学生应当按照各专业培养计划的要求，认真学习各门课程，完成各个教学环节，参加学校规定的各项活动。 第六条学生应当按所选课程和学校的安排上课，上课时应遵守课堂纪律，不得迟到、早退；考试（考查）时应当遵守考试纪律。 第七条除节假日外，学生不得擅自离校。有事、有病须离校者，应当到所在院(系)办理书面请假手续。一学期内请事假连续3天以内由院（系）学生工作管理部门负责人批准；3天以上（含3天）至2周以内由院（系）主管教学负责

2017年 华中科技大学 755药学综合(一) 硕士研究生招生考试大纲

华中科技大学硕士研究生入学考试《药学综合(一)》 考试大纲 （科目代码：755） 一、考试性质 药学综合是报考我校药学专业硕士研究生的一门综合基础课程，由有机化学、分析化学和药理学三门课程组成。旨在考察学生对药学基础课程基本概念、理论以及各方面知识的掌握程度，为进一步学习药学相关课程打下基础。 二、考试形式与试卷结构 1、答卷方式：闭卷、笔试 2、答题时间：180分钟 3、题型比例：单选题 50％ 简答题 30％ 论述题 20％ 三、考查要点 有机化学部分 本课程理论部分着重介绍有机化学的基本结构理论、各类化合物的结构、命名、性质和合成等方面的知识，强调学生灵活运用有机基本理论来解释、分析实验现象、结果的能力。通过本课程的学习，要求学生：（1）掌握各类有机化合物的命名法、有机化合物的异构现象（碳链、位置及官能团异构、构象、顺反及对映异构）；（2）应用价键理论和共振论的基本概念，理解典型有机化合物的基本结构；（3）掌握立体化学的基本知识和基本理论；（4）能运用电子效应（诱导与共轭）理论，理解结构与性质的关系，解释某些有机反应的问题；（5）初步掌握碳正离子、碳负离子、碳游离基、碳烯等活性中间体及其在有机反应中的作用；（6）掌握重要亲核取代、亲电取代、亲电加成、亲核加成和游离基反应的历程，并能初步运用以解释相应的化学反应。（7）掌握各类有机化合物的基本性质与重要有机化学反应：取代、加成、消除、氧化、酯化、酰化、脱羧、偶联等反应，以及它们在有机合成上的初步运用。 第一章绪论 1、有机化合物的分类和构造式的表达；

2、有机酸碱的概念。 重点内容：有机酸碱理论。 第二章烷烃和环烷烃 1、烷烃和环烷烃的分类、命名、构造异构； 2、烷烃的结构与构象分析； 3、烷烃的化学反应：氧化、热裂解和卤代反应；卤代反应机理、反应进程与能量关系、过渡态理论对理解有机反应机理的促进； 4、环烷烃的结构与化学性质：活泼性（开环及开环方向）与环大小的关系； 5、环己烷及取代环己烷的构象（船式和椅式、a键和e键）。 重点内容：自由基取代反应、构象分析、小环化合物的化学特性。 第三章烯烃 1、烯烃的异构：碳链异构、位置异构、顺反异构（含两个或更多个双键的异构）。 2、烯烃的命名：（系统命名） 3、烯烃的化学性质：加成反应（加氢、卤化氢、硫酸、水、次卤酸、硼氢化反应）。氧化反应（高锰酸钾氧化、臭氧氧化）。聚合反应，α-H的卤代反应。 4、烯烃加成反应历程：（正碳离子、翁离子），马氏定则的理论解释（用诱导效应和正碳离子的稳定性进行解释）。 5、碳正离子的结构、相对稳定性和重排； 6、烯烃制备：炔烃的还原；醇的失水；卤烷脱卤化氢。 重点内容：亲电加成反应及其历程。 第四章炔烃和二烯烃 1、炔烃和二烯烃的结构、分类和命名。 2、炔烃的化学性质：加成反应（加氢、卤素、卤化氢、水、醇），氧化反应，炔烃的活泼氢反应。 3、共轭二烯烃的化学性质（1.2加成与1.4加成、烯丙基碳正离子的稳定性、速度控制与平衡控制）,1、4——加成反应（用共振论解释），Diels-Alder反应电环化反应。 4、共轭效应。 重点内容：炔烃的亲电加成反应、二烯烃的共轭加成、共轭效应。 第五章立体化学基础 1、平面偏振光及比旋光度；

华科计算机考研复试数据库复习资料

第一章绪论 1．掌握数据、数据库、数据库管理系统和数据库系统等四个概念2．了解数据管理技术的三个发展阶段 3．数据模型（理解、掌握） 概念、三要素，理解教材关于“三个世界”的描述； 有关“信息世界”的几个概念；（实体、属性、码、域、实体型、实体集、联系） 概念模型及其表示方法；（E-R图） 三大经典数据模型的基本数据结构、数据操作、数据约束、优缺点。4．数据库系统结构（理解、掌握） 数据库系统的三层模式和两级映象结构，基本机构特征、作用； 数据库系统的主从式、分布式、C/S方式等结构及其特征；（了解） 数据库系统的组成； DBMS的功能和组成； 5．数据库系统访问过程（了解） 6．数据库系统特点（理解、掌握） 数据结构化；数据共享性高、冗余度低、易于扩充；数据独立性高；数据由DBMS统一管理和控制。 第二章关系数据库（理解，实践） 1．关系基本概念（掌握） 2．关系模型（熟练掌握） 数据结构；实体完整性和参照完整性；用户自定义完整性 3．关系数据操纵语言（熟练掌握，实践） 关系代数，8种运算符（并、交、差、笛卡尔积、投影、选择、连接、除），其中5种基本运算符（并、差、笛卡尔积、投影、选择）。 第三章SQL语言（理解，实践） 1．SQL语言概述（理解） SQL体系结构和三级模式两层影射结构；SQL特点 SQL语言的基本功能 SQL语言中的几个动词 2．数据定义功能 数据库、表、索引的创建、修改和删除 3．数据查询功能 一般格式（与关系代数的等价性，理解） 简单查询 连接查询 嵌套查询（各种谓词的使用，相关和不相关嵌套查询） 4．数据更新功能 插入、删除、更新 5．视图 概念、定义、删除、视图更新的限制、作用 6．数据控制功能 授权和回收权限

转专业名单

附件 华中科技大学2013年度普通全日制本科生 转专业名单 转入物理学院5人： 储耀明李曼冰赵睿张生辉郭骏 转入化学与化工学院1人： 黄波 转入生命科学与技术学院3人： 王添光蒋泽文周晨希 转入机械科学与工程学院5人： 谢杨泽房迪李振国白无冰孙志娟 转入材料科学与工程学院30人： 张栋豪徐涛涛吴仁豪赵丹雷刘子瑜刑锴杨帆陈炳森饶伟余兆函黄康郑红曾世超张蒙刘正周朱进伟叶楷周孟源王志恒陈骥顾亚辉张向林贺浩杨欢天齐涛付天凌王明中王晨周加伟李栋基 转入水电与数字化工程学院1人： 肖正光 转入船舶与海洋工程学院4人： 黄俊雄徐中吴林鑫陈航 转入土木工程与力学学院41人：

陈星黄鑫李闯高文铮李双林朱锐刘佳静姜洪劲姜耿夫丁肖苏亮亮阮琪发王磊张巍王强芮观宝李标胡宇航马俊马晓明黄家威宋文超张君奇李良东汪翰李晨爽张德志舒率张博文田桥陈杨子健邓正磊李玮楠马永涛田科烺林继鑫张建肖胜蓝张俊邹锦洲阿卜杜麦合木提.玉赛因 转入环境科学与工程学院8人： 李辽向艳蕾骆佳佳李晨旭吴章贵陈琦周世鑫张源 转入经济学院13人： 沙云飞程芳哲杨翔斌秦源谦李诗卉胡弘雨刘思琦白雪覃番周叶迪扬亚融翁佳琳熊抒哲 转入管理学院34人： 胡缘姜枭张姝敏周颖谢若蕾张楚灵曾庆罡王殿焜袁阳阳黄秋霞和建芬向清源黄祎尹思菁袁璟文马莎郭琦樊星佑周宛柔赵琪琪谭婕妤董婧妍刘舞艺顾幸郑莘弋胡曦谭博华张思婧周琪马靖蔡家琪余玥王盛宗肖语扬 转入软件学院9人： 廖晓坚黄涛沈天毅郭亚光汪宜民包玉龙孙隽楠陈植王双喜 转入建筑与城市规划学院34人： 刘晓晓林小鹭胡晟黄晓赢潘正卿辛有桐罗楚南

文晓菲徐思莹蒋睿婕陈照丰梁邦宁王沁勰胡兰月 倪希妍庞子锐石伊雯宛若辰孔晰林瑶翟朋诚 陆青芸曹原李天翊安玉廷颉泽天王彦迪何梦瑶 严策刘子明张振宇郝宇琳吕子璇苗毅欣 转入新闻与信息传播学院17人： 吴伊瑞岳红豆倪姝雯肖雨涵陈思翰王稣彭钊勋 钟雨恒刘沫含许晓雪郭志成李韵冰蒙赛曹楚 蔡京京焦沛瑶周翔宇 转入外国语学院3人： 尚嘉琪向雪纯李陈鹏 转入法学院2人： 王昌璐陆利 转入中国语言文学系1人： 张皓然 转入社会学系1人： 马丹糅 转入第一临床学院6人： 谢金珂王佩佩邓宇晨殷李窈窕格桑罗布阿不都沙拉木.吾买尔 转入第二临床学院17人： 黄佩姚瑶李福阳苗诚汤航姜华均王雪玲 陈宁远李一可李凡罗嘉欣李娅宁黄豆饶娅馨 周毅古再努尔.阿布都热合曼古丽其合热 转入公共卫生学院1人：

华中科技大学电子技术基础考纲

华中科技大学硕士研究生入学考试《电子技术基础》 考试大纲 一、考试说明 1. 考试性质 该入学考试是为华中科技大学电子科学与技术一级学科招收硕士研究生而设置的。它的评价标准是高等学校优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有较好的电子技术理论基础。 考试对象为参加2010年全国硕士研究生入学考试的考生。 3. 评价目标 本课程考试的目的是考察学生对电子技术的基本概念、基本原理和基本方法的掌握程度和利用其解决电子技术领域相关问题的能力。 4. 考试形式与试卷结构 （1）答卷方式：闭卷，笔试。 （2）答题时间：180分钟。 （3）各部分内容的考查比例：满分150分。 模拟电子技术40% 数字电子技术60% （4）题型：以分析、计算题为主。 5. 参考书目 康华光，陈大钦. 《电子技术基础》，高等教育出版社。 二、考察要点 1.基本半导体器件 PN结的形成，半导体二极管、半导体三极管和半导体场效应管工作原理，晶体管的开关作用，TTL门电路，MOS门电路 2.基本放大电路 微变等效电路，反馈的基本概念及类型判断，负反馈对放大电路性能的影响，频率特性，多级放大电路及其级间耦合，差动放大电路，场效应管及其放大电路3.集成运算放大器

比例运算、加法运算、减法运算、积分运算、微分运算、有源滤波、采样保持、电压比较 4.稳压电源和功率放大电路 整流滤波与反馈式稳压电源，开关稳压电源，乙类互补与甲乙类功率放大电路 5.数字逻辑与组合逻辑电路 逻辑代数及逻辑运算，逻辑函数的简化，组合逻辑电路的分析与设计，编码器，译码器，数据选择器，数值比较器，加法器 6.时序逻辑电路与集成器件 RS触发器，D触发器，JK触发器，T触发器，同步时序逻辑电路的分析及设计，计数器、移位寄存器，随机存取存储器（RAM），只读存储器（ROM），可编程逻辑器件 7.信号发生与转换 正弦波振荡器，多谐振荡器，单稳态触发器，施密特触发器，555集成定时器，D/A转换器，A/D转换器。

华中科技大学计算机网络试题

华中科技大学本科生课程考试试卷（A卷） 课程名称：计算机网络课程类别：专业课考试形式：闭卷 学生班级考试日期 2012.05 学生所在院系控制系 学号姓名任课教师 一、填空题（每题2分，共30分） 1、计算机网络的混合模型分为层，其中网络层的主要功能是。 2、居民区网络用户接入计算机网络的方式有多种，请给出至少2中接入方式、 。 3、物理层协议的四个重要特性分别是、、和。 4、TI标准可以同时传输路音频信号，传输的数据速率为Mb/s。 5、物理层常用的信道复用技术有多种，常用的四种分别为、、 和。 6、数据链路层成帧（帧同步）的主要方法有四种，分别是、、 和。 7、若待发送的数据比特序列为“110111011”，采用CRC编码技术对其进行抗干扰编码，生成多项式为1011，则抗干扰编码为。 8、一个电话话路的频带范围为900Hz-4000Hz，信道的信噪比为30分贝，根据香农公式，该信道上的最大传输速度为bps。 9、在TCP/IP环境下，ICMP协议允许主机或路由器提供差错或异常情况的报告，ICMP报文的类型可以分报文和报文。 10、某单位分配到一个IP地址，其网络号（Net-ID）为：213.15.74.0，根据该单位的具体情况，需要划分六个子网，则其子网掩码应为。 11、IEEE802标准将数据链路层划分为一个子层和一个子层。 12、互联网上自治系统内部常用的路由协议有和。 13、在HDLC协议中，数据比特串011111011111010装帧后实际发出去的比特串为。 14、IPV6的地址是位，其地址类型有三类，分别是、和。 15、滑动窗口协议中发送窗口中的编号代表。

计算机网络考研按章节题库

第1 章计算机网络体系结构 一、单项选择题 1．以下没有采用存储转发技术的交换方式是（）。 A．电路交换 B．报文交换 C．分组交换 D．信元交换 2．分组交换方式是将长的报文分成若干较短的、有固定最大长度的分组。与报文的交换方式不同的是，分组交换方式有（）。 A．报文头B．报文尾C．路由D．分组编号 3．在网络中计算机接收的信号是（）。 A．数字信号 B．模拟信号C．广播信号 D．脉冲信号 4．下面（）拓扑结构可以使用集线器作为连接器。 A．双环状 B．单环状 C．总线状 D．星状 5．根据报文交换的基本原理,可以将其交换系统的功能概括为（）。 A．存储系统 B．转发系统C．存储-转发系统 D．传输控制系统 6．各种网络在物理层互联时要求（）。 A．数据传输率和链路层协议相同 B．数据传输率相同，链路层协议可不同 C．数据传输率可不同，链路层协议相同 D．数据传输率和链路层协议都可不同 7．两个站点之间的距离是10000km，信号在媒体上的传播速率为2×108m／s，线路的带宽是10kbps，现在发送一个3KB 的数据包，那么需要（）时间使得接收方收到数据。 A．0.35S B．0.45S C．0.85S D．1.35S 8．下列交换方式中，（）一次连接沿着一条路由路径发送所有的数据。 A．分组交换 B．报文交换 C．电路交换 D．以上都不是 9．物理层、数据链路层和网络层的PDU 分别是（）。 A．报文、帧、比特 B．报文、分组、比特 C．比特、分组、帧 D．比特、帧、分组 10．为了使数据在网络中的传输延迟最小，首选的交换方式是（）。

11．对计算机网络按照信号频带占用方式来划分，可以划分的网络是（）。A．双绞线网和光纤网 B．局域网和广域网 C．基带网和宽带网D．环形网和总线形网 12．通信子网中的最高层是（）。 A．数据链路层 B．传输层 C．网络层 D．应用层 13．计算机网络中的0SI 参考模型的三个主要概念是（）。 A．服务、接口、协议 B．子网、层次、端口 C．结构、模型、交换 D．广域网、城域网、局域网 14．TCP／IP 模型由以下层次构成：（）。 A．物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层、应用层 B．网络接口层、互联网层、传输层、应用层 C．物理层、数据链路层、网络层 D．局域网层、广域网层、互联网层 15．在OSI 参考模型中，服务的定义为（）。 A．各层向下层提供的一组原语操作 B．各层间对等实体间通信的功能实现 C．各层通过其SAP 向上层提供的一组功能 D．和协议的含义是一样的 16．在开放系统互连环境中，两个N 层实体进行通信，可能用到的服务是（）。A．N-1 层提供的服务 B．N 层提供的服务 C．N＋1 层提供的服务 D．以上都不对 17．网络协议主要由3 个基本要素组成，即（）。 A．层次、语义和时序 B．语法、原语和时序 C．语法、语义和时序 D．语法、语义和功能 18．以下有关协议和服务说法错误的是（） A.协议是对等实体之间进行逻辑通信而定义的规则或规约的集合。

关于华中科技大学的启明学院和分级考试

关于启明学院和分级考试 ——写给学弟学妹们的一家之言 最近看到，各种学弟、学妹为入学这些考试的事情颇为纠结，几个学长各种重复解答有点不胜其烦。作为群内被黑得体无完肤的**学长，我赶紧跳出来写点东西，挽回一下自己的声誉，声誉可是人生大事啊！ 关于启明学院的问题 我2010年入校的时候，启明还没有光电专业。由于不想转到其他专业，我就没有报名参加考试。大约一周后，光电启明王大珩班成立，只从湖北高考高分同学中直接收人。当时我们非湖北的同学颇有点不忿，觉得很不公平，但后来渐渐也就没有人再想着进启明的事了。以上是我去年的情况。 在这里我想说，启明学院并不等同于高中的实验班重点班，高中的实验班是全校学生通过考试选拔出来的，配备了年级最好的老师。而启明学院是学校于2008年正式成立的，学校希望通过启明的模式培养出优秀的人才，但学校带本科生课程的就是那么多老师，不可能抽调院长之类的高端人士，专门教授启明的课程，比如我们光电的C语言老师就是光电王大珩班的C++老师。 启明学院开设的课程会比非启明的更多、更难，平时会更累，压力也会更大，但启明学院的保研率要远高于非启明。因为启明成立才几年，启明的毕业生并没有走上工作岗位，来证实这种培养模式的优劣。所以说，进与不进还是看你适不适合这种环境。如果你觉得在这种环境中更能如鱼得水发挥自己的潜力；或者目标坚定就准备保研；又或者对自己的专业非常不满意，想要借此机会换一个专业，那你不妨抓住这次机会。但千万不要盲目跟风，毕竟启明学院确实不是全校人都争着想进的。考与不考，希望大家自己权衡。 关于英语分级考试的问题 10级之前的英语分级，是根据军训期间那次分级考试的成绩把同学们分成三个等级。L1最低，L3最高。L3可以在大一下的六月参加四级考试，L1、L2会在大二上的12月考四级。 至于三个级别的课堂，根据学长们的说法，L1会更轻松一些，有更多的时间看些英语电影之类的，L3老师讲得会更多一些。但我们10级并没有按照成绩来分级，而是启明学院直接L3，民族生和个别专业L1，其他的学生全都分到了L2。

2018华中科技大学851 运筹学一考试大纲

2018华中科技大学851 运筹学一考试大纲 第一部分考试说明 一、考试性质 全国硕士研究生入学考试是为高等学校招收硕士研究生而设置的。其中运筹学是为管理科学各专业考生设置的专业基础课程考试科目，属招生学校自行命题性质。其评分标准是高等学校优秀本科生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有坚实的运筹学与管理科学基本理论和较强的分析实际问题的能力，有利于招生学校在专业上择优录取。 二、考试的学科范围 应考范围包括：线性规划、动态规划、整数与网络规划。具体考查要点详见本纲第二部分。 三、评价目标 运筹学考试的目标在于考查学生运筹学的基本概念、基本理论和方法的掌握以及对实际问题的分析、建立必要的数学模型和求解问题的能力。考生应能： 1.正确理解运筹学中的基本概念和基本理论。 2.正确分析实际问题并建立相应的数学模型。 3.掌握求解运筹学中常见问题的方法。 4.能正确的解释所求问题的计算结果。 四、考试形式与考卷结构 答卷形式：闭卷、笔试；试卷中的所有题目全部为必答题。 答题时间：180分钟。 试卷分数：满分为150分。 试卷结构及考查比例：试卷主要分为三部分，即：问题建模40%，基本理论和方法40%，分析题20%。 第二部分考查要点 1 线性规划 线性规划问题及其数学模型。线性规划问题：图解法、解的基本性质、单纯形法的基本原理、线性规划、对偶理论及对偶单纯形法、灵敏度分析、运输问题。 2动态规划 多阶段决策问题、动态规划基本方程、动态规划的递推方法、解析法和数值法。 3整数规划

整数规划问题的数学模型；分枝定界法与割平面法的基本原理；0-1规划问题与隐枚举法；分配问题。 4图与网络规划 图与网络的基本概念，树与最小树问题，最短路问题，网络最大流问题，最小费用最大流问题。 5存贮论 确定型存贮模型，随机型存贮模型

2007年华中科技大学计算机专业基础综合(计算机组成原理)真题试卷

2007年华中科技大学计算机专业基础综合（计算机组成原理） 真题试卷 (总分：62.00，做题时间：90分钟) 一、填空题(总题数：13，分数：26.00) __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：1.1101) __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：111111) 3.磁盘的平均存取时间是指______，该时间由______时间和平均等待时间组成，对于7200转的磁盘而言，其平均等待时间约为______ms(取整数)。 __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：CPU发出读写命令后，磁头从某一起始位置移动到新的位置，以及从盘片上读写信息所需的平均时间、平均找道、4ms) 4.在微指令格式设计过程中，有8个互斥型的微命令被分配到一组，当该组采用编码方法表示时，微指令格式的相关字段至少需要______位。 __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：4) 5.CPU中保存当前正在执行指令的寄存器是______。 __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：指令寄存器LR) 6.CPU的功能包括指令的序列控制_______、_______和_______。 __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：操作控制、时间控制、数据加工) __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：1100) 8.设计一个64位全并行的ALU需要______片74181和______片______部件74182。 __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：16、5、先行进位) 9.响应中断必须具备下列几个条件，它们分别是中断源有中断请求、允许接受中断请求和______。 __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：现行指令执行结束) __________________________________________________________________________________________ 正确答案：( 11.“数据线双向传输”这句话描述了总线的______特性。 __________________________________________________________________________________________

华中科技大学2020年计划招收本科生7180人

华中科技大学2020年计划招收本科生7180人 华中科技大学2018年招生计划是多少？出国留学高考网为大家 提供华中科技大学2018年计划招收本科生7180人，更多高考资讯 请关注我们网站的更新! 华中科技大学2018年计划招收本科生7180人 1、华中科技大学是国家教育部直属重点综合性大学，去年又入 选“双一流”A类建设高校。能否给大家简要介绍一下学校的基本 情况? 华中科技大学是教育部直属的重点大学，是首批进入“211工程”重点建设和“985工程”建设的高校，是首批进入“双一流”的高校。 学校1952年建校，在新中国的朝阳中诞生，在改革开放中腾飞，在新时代奔向“世界一流”，60多年来，我们因创新而兴，因人杰 而盛，被赞誉为“新中国高等教育发展的缩影”，应该说是新中国 建设的最好的大学。 绿色的环境：华中大占地7000多亩，绿化覆盖率达到了72%， 全校共有20万颗树木，校园内树木葱茏，碧草如因，环境优雅，一 直享有“森林式大学”的社会美誉。 华中大始终以引领科技进步为己任，面向国家重大战略需求，建设了一批拥有世界或全国顶尖水平的研究基地，拥有国家首批批准 组建的六个国家研究中心之一——武汉光电国家研究中心，只有3 所部署高校是独立组建的，我们是其中之一;另外，我们还拥有2个 国家重大科技基础设施，脉冲强磁场实验装置和精密重力测量研究 设施，三个国家重大基地被我们称之为“三颗明珠”，在部署高校 是独一无二的。 2、请您介绍一下学校今年招生计划与招生专业情况?此外，招生政策是否有新的变化?

华中科技大学面向全国招收本科生7180人，在鄂招生计划数为1757人，其中理工类1488人，文史类218人，艺术类51人。 新变化： 1.新增儿科学专业，面对国家“儿科医生荒”这一严峻的社会问题，我校紧跟社会需求，新增儿科学专业。儿科学专业培养具有儿 科医疗、教学、科研工作能力的综合素质的专门人才，学制5年， 全国计划招收30人。 2.我校2018年全面推进“按院系招生”模式，注重宽口径、厚 基础、素质高的综合性人才的培养，目前学校共有31个院系采用 “按院系招生模式”。学生填报志愿期间可以通过专业类的选择规 避专业选择的盲目性，进校后有充分时间和精力了解专业类下各个 专业的内涵，根据自身的特点、发展志趣以及学业能力合理选择心 仪专业。各个学院也会根本人才培养定位，自行制定专业分流政策，会在第一、第二或第四学期末进行专业分流。 3.湖北省考生需要特别注意的是我校今年法医学专业实行分类投档模式，也就是只招收有专业志愿的学生;护理学依然采用分类投档 的模式。 3、学校的录取政策需要注意什么?哪些专业有特殊要求? 学在华中大。“学在华中大”是社会对华中科技大学的美誉，也是华中大学子引以为傲的一张名片，学校始终坚持“一流教学一流 本科”的建设目标，在深化推进本科人才培养模式改革的前提下， 学校提出了“一个中心”“三个全部”的人才培养举措。一个中心 指的是全面践行“以学生为中心的教育”;“三个全部”指的是将全 部高层次人才为本科生授课，全部高水平科研平台全部向本科生开放，全部学费用于本科生培养，全方位助力实施英才教育。 为了配合按院系招生的相关举措的实施和对本科生实行个性化培养，学校深入推进了“一生一方案”“一生一课表”“一生以档案”的个性化人才培养政策。通俗来讲，学生可以根据自身需求定制专 属于自己的培养方案，确实可以实现“一生一课表”“一生一方

华中科技大学考研考试大纲

华中科技大学硕士研究生入学考试《机械设计基础》大纲 第一部分考试说明 一、考试性质 机械设计基础（机械原理与机械设计）是讲授机械产品设计中共性问题的一门主干技术基础课，为适应现代自动化机械设计在机构与结构创新设计与强度计算方面的要求，本课程着重考核常用机构和零部件的工作原理和简单的设计方法，机构选型与零部件强度计算与结构设计的原则，创新设计的思维方法等。 二、考试形式与试卷结构 1．答卷方式：闭卷，笔试 2．答卷时间：180分钟 3．各部分内容的考试比例 常用机构的特点分析计算与设计，机构平衡与动力学设计45% 常用零部件的类型、受力分析、强度计算与结构设计 45% 综合应用 10% 4．题型比例 概念题 10%计算题 40% 设计题 40% 综合题 10% 5．参考书目 （1）《机械原理》，杨家军主编，华中科技大学出版社，2009 （2）《机械设计（第二版）》，钟毅芳、吴昌林、唐增宝主编，华中科技大学出版社，2001 （3）《机械设计与机械原理考研指南》彭文生,杨家军主编,华中科技大学出版社，2002 第二部分考查要点 1．机械系统与机械组成的基本概念 2．平面机构具有确定运动的条件 3．平面四杆机构设计中的一些共性问题，平面连杆机构的设计 4．从动件常用运动规律的特点，盘形凸轮机构基本尺寸的确定、盘形凸轮轮廓曲线的设计方法 5．渐开线的特点，渐开线直齿圆柱齿轮机构和斜齿圆柱齿轮机构的基本参数及尺寸计算，渐开线直齿圆柱齿轮机构的啮合传动、直齿锥齿轮机构的特点，变位齿轮传动 6．周转齿轮系及复合齿轮系传动比计算 7．间歇运动机构的基本概念,其他机构的特点与应用 8．机构平衡的基本方法与机构的动力学设计 9. 机构的创新设计原理与方法 10. 机械设计中的强度问题，载荷及应力的分类 11.齿轮传动的失效形式，直齿圆柱齿轮传动、斜齿圆柱齿轮传动、直齿锥齿轮传动的受力分析及计算载荷，齿轮传动的强度计算 12. 蜗杆传动的受力分析及强度计算 13. 挠性传动的特点及设计方法 14. 轴的结构设计及强度计算方法 15 非液体摩擦滑动轴承及液体摩擦滑动轴承设计中的一些基本方法和概念 16. 滚动轴承类型、选择、受力分析、寿命计算及支承部件的组合设计 17. 联轴器、离合器、键联接、弹簧的基本特点 18. 螺纹联接的类型及特点，螺纹联接的强度计算，螺栓组联接的受力分析

华科计算机学院博士毕业条件

华中科技大学计算机学院2008级博士论文规定 根据《华中科技大学申请博士学位发表学术论文的规定》，我院博士研究生申请博士学位前，须按以下要求之一发表学术论文： 1、A类、B类或学院规定的国际顶尖学术会议论文一篇； 2、SCI期刊论文一篇，C类一篇，国内权威刊物一篇； 3、SCI期刊论文一篇，国内权威刊物二篇； 4、SCI期刊论文一篇，C类二篇。 A、B、C类期刊参照《华中科技大学期刊分类办法》中规定的计算机科学与技术及其它相关学科的期刊执行，其中C类含被EI检索的国际会议论文。 学院规定的国内权威刊物指中国科学、科学通报、Journal of computer Science and Technology、计算机学报、软件学报、计算机研究与发展、Fronties of computer Science in China、电子学报、自动化学报、通信学报、数学学报、应用数学学报、计算机辅助设计与图形学学报及其它相关学科的一级学会学报。 学位申请人发表或接收发表的学术论文中，至少有一篇是以外文全文在C类及以上刊物上发表。 学位申请人发表或被接收发表的学术论文必须是其学位论文的重要组成部分，是学位申请人在导师指导下独立完成的科研成果，以华中科技大学为第一署名单位，以申请人为第一作者（与导师共同发表的论文，导师为第一作者，申请人可以第二作者）。对于“同等贡献作者”排名的认定，参照《华中科技大学期刊分类办法》（校人[2008]28号文）执行。 本规定自2008年入学博士生起执行。本规定的解释和修改权属计算机科学与技术学院学位审议委员会。 华中科技大学计算机科学与技术学院学位审议委员会

计算机网络考研真题及答案

计算机网络2009年考研试题 一、选择题： 33.在 OSI 参考模型中，自下而上第一个提供端到端服务的层次是 A．数据链路层B.传输层 C.会话层 D.应用层 33.B 分析：在OSI 参考模型中，在传输层提供了端口号，实现了为应用进程之间提供了端到端的逻辑通信，故选【B】。虽然选项中没有网络层，但是还是要提示一下，网络层仅仅是为主机之间提供逻辑通信。 网络要通信，必须建立连接，不管有多远，中间有多少机器，都必须在两头（源和目的）间建立连接，一旦连接建立起来，就说已经是端到端连接了，即端到端是逻辑链路，这条路可能经过了很复杂的物理路线，但两端主机不管，只认为是有两端的连接 34．在无噪声情况下，若某通信链路的带宽为 3kHz，采用 4 个相位，每个相 位具有 4 种振幅的 QAM 调制技术，则该通信链路的最大数据传输速率是 A．12kbps B.24 kbps C.48 kbps D.96 kbps 34.B 分析：假设原始信号中的最大频率为f，那么采样频率f 采样必须大于等于f 的 的 4 4 种振幅， 24=16）的信息，所以该通信链路的最大数据传输速率Cmax =f 采样×log216=24 kbps，故选【B】。 35.数据链路层采用了后退 N 帧（GBN）协议，发送方已经发送了编号为 0~7 的帧。当计时器超时时，若发送方只收到 0、2、3 号帧的确认，则发送方需要重发的帧数是 A．2 B.3 C.4 D.5 35.C （1）就认为前 面（2）后退N 帧重发思想： 3 号确认帧（尽管没有收到1 号确认帧），就可以认为0，1， 2，3 号帧接收方都已经收到，而 4 号帧的确认没有收到，发送方就应该发送4 号帧以及后续所有的帧，即重传4，5，6，7 号帧，即帧数为4，故选【C】。 其实这道题目如果将选项D 改为7，这样就更具有迷惑性，相信会有不少考生认为应该 从1 号帧开始重传，即需要重传1，2，3，4，5，6，7 共计7 帧，这样就会误选D，但是一

在读证明 - 华中科技大学 教务处

Huazhong University of Science and Technology中华人民共和国湖北武汉 Wuhan,430074,P.R.China Tel: (027)87542623 Fax:(027)87547969 在读证明 朱媛媛，女， 1992年1月25日出生，学号：U201100001，于2011年9月通过全国普通高等学校入学考试，录取进入我校建筑与城市规划学院艺术设计专业学习，学制四年，现为本科三年级学生。 华中科技大学教务处 2013年10月30日

Huazhong University of Science and Technology中华人民共和国湖北武汉 Wuhan,430074,P.R.China Tel: (027)87542623 Fax:(027)87547969 Certificate Zhu Yuanyuan, female, born on January 25, 1992, Student ID:U201000001,having passed the National College Entrance Examination ,was enrolled in School of Architecture and Urban Planning, Huazhong University of Science and Technology in September, 2011,majoring in Arts Designing. The length of schooling is four years. now she is a junior. Academic Affairs Office Huazhong University of Science and Technology Date of Certificate October 6, 2013

华中科技大学新闻传播学考研参考书目

华中科技大学参考书目 小贴士：鼠标滑动到书籍名称处，可直接链接到中华传媒书店购买。 新闻学 《中国新闻传播史稿》吴廷俊华中理工大学出版社1999 《现代新闻传播学》程世涛刘洁华中理工大学出版社2000 《当代传播学》戚海龙申凡华中科技大学出版社2000 《当代新闻采访学》申凡华中理工大学出版社1999 《新闻报道写作通论》孙发友人民出版社2005 《现代新闻评论》赵振宇武汉大学出版社2005 《当代电视实务教程》石长顺复旦大学出版社2005 《网络新闻传播导论》屠忠俊吴廷俊华中科技大学出版社2002 《广告策划创意学》第二版余明阳陈先红复旦大学出版社2003 传播学 《中国新闻传播史稿》吴廷俊华中理工大学出版社1999 《现代新闻传播学》程世涛刘洁华中理工大学出版社2000 《当代传播学》戚海龙申凡华中科技大学出版社2000 《当代新闻采访学》申凡华中理工大学出版社1999 《新闻报道写作通论》孙发友人民出版社2005 《现代新闻评论》赵振宇武汉大学出版社2005 《当代电视实务教程》石长顺复旦大学出版社2005 《网络新闻传播导论》屠忠俊吴廷俊华中科技大学出版社2002 《广告策划创意学》第二版余明阳陈先红复旦大学出版社2003

广告学 《中国新闻传播史稿》吴廷俊华中理工大学出版社1999 《现代新闻传播学》程世涛刘洁华中理工大学出版社2000 《当代传播学》戚海龙申凡华中科技大学出版社2000 《当代新闻采访学》申凡华中理工大学出版社1999 《新闻报道写作通论》孙发友人民出版社2005 《现代新闻评论》赵振宇武汉大学出版社2005 《当代电视实务教程》石长顺复旦大学出版社2005 《网络新闻传播导论》屠忠俊吴廷俊华中科技大学出版社2002 《广告策划创意学》第二版余明阳陈先红复旦大学出版社2003 广播电视艺术学 《中国新闻传播史稿》吴廷俊华中理工大学出版社1999 《现代新闻传播学》程世涛刘洁华中理工大学出版社2000 《当代传播学》戚海龙申凡华中科技大学出版社2000 《当代新闻采访学》申凡华中理工大学出版社1999 《新闻报道写作通论》孙发友人民出版社2005 《现代新闻评论》赵振宇武汉大学出版社2005 《当代电视实务教程》石长顺复旦大学出版社2005 《网络新闻传播导论》屠忠俊吴廷俊华中科技大学出版社2002 《广告策划创意学》第二版余明阳陈先红复旦大学出版社2003

华中科技大学 本科生转专业 通知

关于做好2010年度普通全日制本科生转专业工作的通知 各院(系)，2010级本科各学生班： 根据《华中科技大学普通本科学生学籍管理细则》（校教[2010]52号）有关规定，2010年度本科生转专业工作定于本学期末进行，现将有关事项通知如下： 一、申请资格的限定 1.确有专长、兴趣或因生理疾病需要在其它专业学习的2010级本科生均可自愿申请； 2.已被确定为国防生或入学时单列录取标准的特殊专业（如护理学专业）的学生不得申请； 3．以美术科目考试入学的新生不得转入非美术科目的其它专业； 4．每个学生只能申请一个转入专业（包括中英班、中美班、中法班、中德班和中澳班所属的专业）。 二、限制转入专业 信息学科大类各专业及临床医学专业均不受理其它专业学生的转入申请（中英班、中美班、中法班、中德班和中澳班除外）。 三、报名时间、考试时间及考试地点 报名时间：通知发布之日起至2010年12月10日； 考试时间：2010年12月26日； 考试地点由教务处另行通知。 四、办理程序 1．学生到本院（系）教务科报名，填写《华中科技大学本科生转

专业申请表》（适用一年级本科生），并经分管教学院长（主任）签署同意转出意见；然后将申请表送交申请转入专业所在院（系）教务科，转入院（系）审核并由分管教学院长（主任）签署拟接收意见；各院（系）教务科于2010年12月13日将申请转入学生的申请表送交教务处学务指导科； 2.申请转入中英班、中美班、中德班和中澳班学生的申请表由国际教育学院统一上报，申请转入中法班学生的申请表由光电子科学与技术学院统一上报； 3.学生所在院（系）负责通知学生参加转专业课程考试的时间和地点； 4．转入院（系）根据学生的考试成绩和特长，确定接收学生名单； 5．学校教务处审核并报校领导批准。 五、其它注意事项 1.本科生转专业事关学生的权益,各院(系)应充分重视学生的个性发展和专业选择,务必将此项工作及相关政策传达到2010级每一位学生。同时，院（系）要根据本单位实际情况，确定转出与转入学生的适当数量（批准转出报名参加相关考试的学生比例不得超过该年级学生总数的20%），妥善做好各项工作； 2．学生应在充分了解各专业基本情况的基础上，根据自己的特长、兴趣提出转入专业申请，申请专业一旦得到批准，不得再转回原院（系

华中科技大学2020考研《建筑学基础》考试大纲

华中科技大学2020考研《建筑学基础》考试大纲 2015华中科技大学硕士研究生入学考试《建筑学基础》考试大 纲 考试科目名称：建筑学基础 代码：355 一、考试要求 要求考生较全面系统地掌握建筑学的相关基础知识，包括建筑历史、建筑理论、建筑构造、建筑技术、规划原理、景园、遗产保护 等方面的基本内容、基本概念、基本观点、基本方法及其应用范围，具备较强的分析问题与解决问题的能力。 二、考试内容 1)建筑历史 ·中国古代和近代各历史时期的建筑特点和技术成就 ·中国古代各主要建筑类型(或案例)的概念、分析 ·西方古代主要的建筑风格、技术演进、案例分析 2)建筑理论 ·中外建筑历史上具有重要影响的建筑理论和思潮 ·现代建筑大师的主要作品及思想 ·当代西方建筑的主要流派、理论及其代表人物和作品 ·对于建筑设计创新概念、意义及方法的思考 3)建筑材料与构造 ·建筑的基本结构形式与构造组成

·房屋建筑的主要节点构造 4)建筑技术 ·建筑热工环境最基本的概念 ·建筑光学基本的概念及运用 ·暖通空调等基本知识(非建筑学专业选做) ·计算机技术等(非建筑学专业选做) 5)城市设计理论与方法 ·城镇体系规划的主要内容 ·各规划指标体系的构成内容 ·城市设计的基本概念、基本理论 6)景园、遗产保护等 ·景观设计的基本理念、方法 ·主要重要景园建筑的概念与形式 ·文化遗产保护的基本概念、方法及主要宪章文书的精神 三、试卷结构 考试时间为180分钟，满分为150分。 1)题型结构 ·名词解释(6-8题，每题5分，其中2-3题为特定报考方向的选做题目) ·简答题(6-8题，每题10分，其中2-3题为特定报考方向的选做题目) ·绘图分析题(3-4题，每题10分，其中2-3题为特定报考方向的选做题目)