君华电商园
2017.12.20—相关问题
1路口加建“君华电商园”钢架招牌
2 大门改建，门口路面划线以及墙面处理3树木处理（出售7棵，修剪其它树木）
4 钢架铁皮拆除清理，
5 空地地面处理修补（下水槽封闭）
6 阳台及栏杆做法，连廊及栏杆做法
7屋顶做法
8 门窗
9 墙面处理
2 大门改建，门口路面划线以及墙面处理
1路口加建“君华电商园”钢架招牌
【FAB介绍花型的经典话术】 图案细节：胸前和胳膊上得小鹿、雪梦幻花图案的装饰，使YY充满了浪漫感。印花细节：大气字母印花装饰，给人与众不同的感觉 细节展示：红色眼镜手绘效果，时尚可爱 细节展示：胸前时尚小标起点缀作用，时尚不呆板 蝴蝶结细节：蝴蝶结设计顽皮典雅增加了YY的立体感和层次感时尚大气 印花细节：新型印花型亮片，闪亮效果比传统亮片更闪，且洗涤后也不会脱落【FAB介绍袖子的经典话术】 袖口细节：袖口采用包边设计，能更好防止毛边脱线 袖子细节：中袖T恤设计为您带来丝丝暖意时尚百搭 袖口细节：袖口内部也有纽扣设计哦，与领部相呼应。 袖口细节：小碎褶皱设计，营造面料蓬松的垂坠感，从小细节体现你的品位 袖部细节：袖口双线绗缝设计，实用且美观大方。 袖子细节：别具一格的袖子设计，凸显出了服装的独特性，穿着较舒适，宽松 袖口细节：袖口采用紧密的针织手法，收口效果好，能更好的展现面料的层次感。袖口细节：袖口的螺纹工艺手法与衣身连为一体，花纹统一又具有节奏感 袖口细节：松紧袖口穿着舒服，使YY袖口很规整整齐。 袖口细节：袖口采用螺纹收口，双层面料，弹性好，收口效果好。 袖口细节：袖口采用罗纹收口，与领口协调且穿着舒适！ 袖子细节：宽松的袖型设计有效遮盖手臂肉肉，单穿外穿应用自如。 袖口细节：袖子内里有绳可拉出来系在袖子上，袖长可长可短。 细节展示：袖与衣服拼接处尽显衣服制作工艺 袖子设计：利落干练的散口设计，提升了简约大气的格调 袖口细节：螺纹收口纹的设计更好的护住手腕，挡风保暖效果好。 袖口细节：优质螺纹，既不会很宽松，也不会很紧绷，恢复性良好。 袖子细节：袖口采用罗纹收口设计，不仅保暖而且增加了潮流感！ 袖隆细节：袖隆的边有白色毛绒外翻，增加了衣服的色彩和时尚感。 袖口细节：内收罗纹收口充分阻挡寒风保暖利落 【FAB介绍腰带的经典话术】 腰带细节：宽腰带金属质感优质有厚重感，腰带部分弹性优秀收紧腰部！ 腰部细节：腰部外加一层贴布，吸汗性强，让皮肤与衣身接触倍感舒适 腰部细节：修身的腰部剪裁，让身体曲线更显苗条。 腰部细节：配有腰带可调节松紧 腰部设计：性格可人的动物纹腰带设计，展现了女性的线条美 腰部细节：腰部是抽绳设计，紧致有型，可任意缩放，凸显身材。 腰带细节：精致金属腰带扣，坚固实用。 【FAB介绍背部的经典话术】 背后细节：背后纽扣装饰，蝙蝠袖设计，对肩宽无限制 背部细节：背部的图案跟前面的相呼应，协调统一！ 后背细节：后背小猫脚印设计，个性独特，时尚大方。 背面细节：简约的YY上笑脸图案的设计增加了趣味性。 背面细节：背部的两色字母印花设计不想臃肿，背部照样前卫十足 【FAB介绍拉链的经典话术】 拉链细节：正品YKK拉链，非常具有质感，刻字清晰可见，经久耐磨
教学设计培训心得体会 教学设计是课堂教学的蓝图，是落实教学理念的方案，是提 高课堂教学效率，促进学生全面发展的前提和保证。下面是美文 阅读网为大家整理的教学设计培训心得体会，欢迎参考~ 篇一：教学设计培训心得体会 好的教学设计是教学成功的一半，教师在教学中合理设计， 加上老师潜移默化的指导对教学成果有着重要的作用。教师如何 设计教学，是对教师教学评价的依据之一。因此，如何内化学生 成为自己的认识，是要教师在课堂中如何使用教法进行加工，为 学生提供一定的思想素材，使学生通过观察、分析最后概括为自 己的知识，更重要的是使学生的思维能力得到训练。尤其是数学 教学，更需要教师在教学中设计合理的教学模式，结合有关的教 学内容培养学生如何进行初步的分析、综合、比较、抽象、概括，对简单的问题进行判断、推理、逐步学会有条理、有根据地思考 问题。同时注意思维的敏捷和灵活，撇开事物的具体形象，抽取 事物的本质属性，从而获取新的知识。这就是“学教并重”的教 学设计，它既强调充分体现学生的主体地位，又强调充分发挥教 师的主导作用，不仅对学生的知识技能与创新能力的训练有利， 对于学生健康情感与价值观的培养也是大有好处的。因此在今后 的教学中，我也应努力向“学教并重”的教学设计方面发展。
篇二：教学设计培训心得体会 过这次的学习，对教学设计理念有了更深刻的认识。课堂上 又通过师生互动、生生互动，结合自己的单元教学设计尝试了教 学评价。 教学评价是指以教学目标为依据，制定科学的标准，运用一 切有效的技术手段，对教学活动的过程及其结果进行测定、衡量，并给以价值判断。教学评价是教学设计中一个极其重要的部分。 自己认识到:教学评价要以教学目标为依据，教学目标是在教 学活动中所期待的学生的学习结果，它规定了学习者应达到的终 点能力水平。教学评价需要采用一些有效的技术手段。通常，通 过测量来收集资料，但是测量不等于评价，测量是指以各种各样 的测验或考试对学生在学习和教师在教学过教学评价要对教学的 过程和结果进行评价。教学评价，不仅仅是评价教学的结果，更 要对教学的过程，对教学中的方方面面进行评价。程中所发生的 变化加以数量化，给学生的学习结果赋以数值的过程。 还认识到:教学评价在学习和教学过程中发挥着许多重要的作用。教学评价的结果为改进教学与检验教师提供依据;教学评价的 结果为学生在学习上的进步情况提供反馈;评价作为教学研究与实 践中的一种工具，用于查明在达到一整套教学目标时，可供选择 的程序是否同样有效;利于实现教学过程的科学化，促进教学目标 的实现;有利于端正教学思想，全面提高教学质量。
竭诚为您提供优质文档/双击可除 浪漫时尚女装文案 篇一：很全的女装文案 以前毫无设计感的缺点。谁说羽绒服只有臃肿没有曲线感，选对羽绒服刷样也可以穿得有个性，本款亮面羽绒服又温暖又洋气，腰带元素的加入让你纤细腰肢尽显眼前，穿羽绒服的你也一样能在冬天娇俏起来。 采用了潮流亮光涂层而料，防水防风，内里采用高密度丝光棉，轻薄，保暖舒适，加上潮流的假两件套和双层拉链设计，增加了衣服的层次感，和自己心爱的人一起度过这个寒冷的冬天！ 轻松休闲的小卫衣一直都深受时尚的mm们的青睐，舒适的而料能让你尽情享受无拘无束的惬 意感，让心情也随之轻松明快。可爱的暴力熊印花让这款小卫衣穿出别样的韵眯。适合任何身材的mm们穿着。 本款棉衣适合冬季穿着，宽松的版型，适合大众mm，黑色永不衰落的经典色，即显瘦又显尊 贵，衣服的包边采用皮料而料时尚耐穿，帽子大而可爱，
内里可拆卸做马甲穿着，舒适保暖，冬季的最佳选择。 拒绝冬天臃肿的款式，选择既保暖又修身的棉衣，选择真毛毛领更上档次，独特的高领设计吸收风衣皮衣机车领灵感，第一次使用在棉衣设计中，优质羽绒棉填充，更轻更暖更贴身 领部细节：经典的圆领设计，简单大方，时尚百搭。 领部细节：高领设计舒适不紧绷可挽领随意竖立领型 领口细节：圆领蝙蝠袖套头衫款式，方便穿脱，便于搭配。 领口细节：简单大方的圆领，而料舒适柔软。 领部细节：圆领设计简洁人方，非常百搭 后领部细节：后领部采用披肩领设计，个性独特，时尚大方。 后领细节：后领处有纽扣设计，可以拆卸哦。 领部细节：领部时尚的小翻领设计，彰显你的干练气质。 领口细节：大方的圆领，双层线包边不一样的感觉哦 领口细节：领弧线圆润，让YY穿着更舒适，车缝线工整让YY更美观 领部细节：翻领设计，胸前口袋，有效提升您的季节格调 细节展示：彩色V领起到点缀作用 领部细节：经典的圆领设计时尚大方无拘无束尽显女性
项目化培训总结 信管系姬贵阁 2015年7月25日，我与我院同事一行20人在曹五军副院长的带领下来到江苏常州工程职业技术学院进行为期五天的“项目化课程设计与实施演练”高级研修班的学习，听取了在项目化教学方面有很深造诣的各位专家的专题报告，并根据自己所教授课程进行了相应的实施演练，五天的学习让我对项目化教学有了初步的了解，现总结如下： 一、项目化课程的基本理念 以培养学生能完成实际工作任务的职业能力为目标，而不是原来的以学科的知识体系为目标，强调知识与知识、知识与任务、任务与任务之间的整体联系，项目不是简单的实验实训项目，它是从岗位工作过程中提炼出来的、在一定时间范围内完成一件具体的、具有实际应用价值的产品为目的的特定任务，是具有典型性、代表性、实战性、结果可展示性及可操作性的特定工作。 二、两种教学方法的区别 通过此次学习，让我认识到了传统教学与项目化教学的本质区别： 两种教学方法的比较
三、课程设计的基本原则 课程设计要任务驱动，以行动为导向。不是以学科体系为导向。要突出能力目标，而不是盲目的传授、积累知识。课程内容必须有符合课程要求的项目作为载体，教学是领着学生完成项目，来做事，而不是单做习题，项目来自于企业实际但高于实际，要把支撑时间的理论知识融于工作过程中，学生工作要懂得为什么要这么做？进行项目化教学要精心设计能力的训练过程。教学要以学生为主体，评价标准以学生的能力提高为主要衡量尺度。教学过程要实现教、学、做一体化，不能在教师、地点、内容上进行分离，尽可能紧密结合在一起。 四、项目化教学的特点 1、具有轮廓清晰的工作任务，具有明确而具体的成果展示； 2、具有完整的工作过程，该工作过程可用于学习特定教学内容； 3、能将某一教学课题的理论知识和实践技能结合一起； 4、项目与企业实际生产过程有直接的关系，具有一定的应用价值； 5、学生有独立进行计划工作的机会，在一定时间范围内可以自行组织、 安排自己的学习行为； 6、学生自己处理在项目中出现的问题； 7、具有一定难度，不仅是多已有知识、技能的应用，而且要求学生运 用已有知识，在一定范围内学习心得适应技能，解决过去从未遇到过的 实际问题； 8、学习结束时，师生共同评价项目工作成果以及工作和学习方法。 五、项目化的工作过程 在学习的第一天就向专家老师学习的项目化教学实施的工作流程“咨询、决策、计划、实施、检查、评价” 首先，要了解工作要求，根据自己掌握的专业知识，独立搜集、分析和整理信息。 第二，工作前要制定详细的工作计划，按照任务实际需要，自己独立确定各自的工作方案，包括;工作目标、工作内容、工作步骤、工作时间、检验计划等。 第三，各自的工作计划要在组内共同讨论，形成小组决策，大组交流评价，
领部细节：圆领：经典的圆领设计，简单大方，时尚百搭。 大大的圆领设计，休闲感十足, 圆领拉链头的特别设计使用更加方便舒适防风门 襟保暖大方，松紧扣袢独特新颖。 实用圆领款式，包边设计，均匀工整车线，突显严谨工艺 V领：领设计加上褶皱设计修身时尚; 优雅简约的V领开衫非常百搭，温婉的领型体现女生柔柔的气质 一字领：略带弧形的一字领，便于搭配服装 翻领：独特的双层翻领设计，尽显优雅大气韵味 高领：高领设计舒适不紧绷可挽领随意竖立领型 领部细节：简单大方的领口设计，凸显服装的时尚，新潮 领口处简单大气，可拉至顶端，保暖性强。 三排按扣，高领设计，既保暖又帅气。 做工精致利落剪裁，帅气又女人的西装，修身效果很赞！ 领口拼接罗纹针织边，增强了衣衣的层次感具有对比效果 帽子细节：大大的戴帽设计，帽子上采用螺纹设计，时尚前卫。 连帽设计，装饰实用性并重，俏皮可爱 帽子两边猫耳朵的设计，甜美可爱，很有立体感。 连帽设计，里料同样是抓绒面料制作，更加厚实保暖，抽绳设计,可自行调节 整件马甲内力都被毛绒覆盖，保暖舒适，随处可及的柔软！ 衣衣带帽设计，典雅大方，可拆卸帽子，随意多变 连帽细节：大大的帽兜，遮风挡雨都很好哦 冒内细节：冒内厚实毛绒里布，贴身保暖； 帽边细节：帽子边缘均匀整齐的车工线凸显衣衣优质的工艺 肩部细节：插肩袖型增加了衣服的宽松感，不限制身材，休闲时尚。 有条理的缝合线与布料的完美顺直，柔美到底！ 肩部特有的宽大设计使肩部不受约散发出浓郁的街头风范 纽扣肩章装饰，高贵的金色纽扣点缀，让衣服更亮丽 肩部拼接线细腻平滑，分割线更是起到了显肩瘦得作用 拼色设计在肩部穿上更显气质，展现迷人女人味 口袋细节：两侧大口袋方便使用，位置靠下，插口袋的姿势更有气场！ 小巧可爱的方形口袋，借鉴衬衣的设计理念，装饰实用性并重 插袋的设计增加了实用的功能性。 口袋设计独特，将手放在袋内保暖舒适，没有束缚感，口袋边有绒毛镶嵌，时尚 自由。 倾斜的口袋设计，冬天将手插进口袋，保暖舒适，倾斜的袋口不透风哦~ 细节展示：衣服两侧都有口袋，简洁时尚，稍冷一点还可以暖手哦~ 独特的口袋设计衣服更美观、够个性、更时尚 衣兜细节：袋鼠兜设计，可爱，简单又实用。
服装细节描述 服装形容词 朦胧、清爽、典雅、温柔、亲切、女人味、小清新、柔美、娇柔、干净、清洁、雅致、清朗、欢愉、简洁、女性化、清澈、透明、浪漫、幽情、素净、轻盈、文雅 华丽、生动、色彩明媚、阳光、欢快、外向、发展、兴奋、悦目、刺激、自由、激情、亮丽、活泼、热情、积极、活跃、饱和度高、醒目、惹眼、存在感强，热烈、明快、艳丽、甜蜜、爽朗、健美、光辉、青春、鲜明 浑厚的暖色调：时尚、都市化、成熟、稳重、沉着、高尚、干练、深邃、古风、刚毅、质朴、坚强、充实、男性化 对比的冷色调：时髦、洋气、个性鲜明、冷艳、醒目、与众不同、寂寞 服装款式形容词廓形线条流畅、版型修身、线条简洁、贴身剪裁、款式细部精致、有质感的面料、印花图案考究、流苏镶边的独特设计、袖口轻巧随意 搭配风格形容词举例混搭时尚、间色搭配、呼应搭配、帅气的中性时尚感、优雅的知性美、低调的奢华感、随心的洒脱美、不经意流露的典雅风格 女性形象气质形容词举例 端庄、高贵、知性、温婉、典雅、精致、优雅、严谨、古典、有责任感、时尚、有都市感、摩登、丰满圆润、高贵、浪漫、极具女人味、随意、朴素、亲切、随和、身材娇小、亮丽、热情、可爱、明媚、亲切、俏丽、开朗、活泼、中性、帅气、古灵精怪、前卫、脸部轮廓鲜明、脸庞小巧、，面部线条柔和、眼睛迷人、五官大气 领部细节：经典的圆领设计，简单大方，时尚百搭。 领部细节：高领设计舒适不紧绷可挽领随意竖立领型 领口细节：圆领蝙蝠袖套头衫款式，方便穿脱，便于搭配。 领口细节：简单大方的圆领，面料舒适柔软。 领部细节：圆领设计简洁大方，非常百搭 后领部细节：后领部采用披肩领设计，个性独特，时尚大方。 后领细节：后领处有纽扣设计，可以拆卸哦。 领部细节：领部时尚的小翻领设计，彰显你的干练气质。 领口细节：大方的圆领，双层线包边不一样的感觉哦 领口细节：领弧线圆润，让YY穿着更舒适，车缝线工整让YY更美观 领部细节：翻领设计，胸前口袋，有效提升您的季节格调
教学设计学习心得体会 教学设计的过程实际上就是为教学活动制定蓝图的过程。通过教学设计，教师可以对教学活动的基本过程有个整体的把握，可以根据教学情境的需要和教育对象的特点确定合理的教学目标，选择适当的教学方法、教学策略，采用有效的教学手段，创设良好的教学环境，实施可行的评价方案，从而保证教学活动的顺利进行。另外，通过教学设计，教师还可以有效地掌握学生学习的初始状态和学习后的状态，从而及时调整教学策略、方法，采取必要的教学措施，为下一阶段的教学奠定良好基础。从这个意义上说，教学设计是教学活动得以顺利进行的基本保证。好的教学设计可以为教学活动提供科学的行动纲领，使教师在教学工作中事半功倍，取得良好的教学效果。忽视教学设计，则不仅难以取得好的教学效果，而且容易使教学走弯路，影响教学任务的完成。 1、有利于媒体教材质量的提高 国外有专家认为，在早期视听教材令人失望的情形下，“是教学设计使他们走出了困境。”后来他们取得成功的“秘诀”之一就是“在节目的制作过程中致力于严格的教学设计。” 2、有利于教学工作的科学性 传统教学以课堂为中心，书本为中心、教师为中心，教学上的许
多决策都凭教师个人的经验和意向作出有经验的教师凭借这条途径也能取得较好效果，这是具有教学艺术的表现。但运用这门艺术的教师毕竟有限，而且教学艺术很难传授。教学系统设计克服了这种局限，将教学活动的设想建立在系统方法的科学基础上，用可以复制的技术作为教学的手段。只要懂得相关的理论，掌握了科学的方法，一般教师都能实际操作。因此，学习和运用教学设计的原理是促使教学工作科学化的有效途径。 3、有利于教学理论与教学实践的沟通 教学活动作为一种社会实践源远流长。为了使教学活动有序有效，人们早就开始探索教学的机制，对教学过程中涉及到的各个要素的相互间的关系进行研究，并形成了一套独立的知识体系即教学理论。但长期以来，教学的研究偏重于理论上的描述和完善，广大教师批评教学理论脱离实际，对改进教学工作帮助不大。这固然同理论研究不够深入有关，而更多的原因是由于忽视应用研究，致使在实践上无法操作造成的。在这种情况下，被人称之为“桥梁学科”的教学设计起到了沟通教学理论与教学实践的作用。教学设计为了追求教学效果的优化，在解决教学问题的过程中，注意把个别教师的教学经验升华为便于广大教师掌握和运用的教学科学，注意把已有的教学研究理论成果综合应用于教学实践，使教学理论与教学实践紧密地连接起来。
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8. 令人不解的是，别的公司为什么总爱模仿我们的产品阿尔索德服装公司 9. 当太阳下山的时候。夜礼服伯克莱服装公司 10. 身着玫瑰色，是为了结交女友;身着蓝色，是为了结交男友。列维斯牛仔裤 11. Just do it 尽管去做! 耐克 12. 女人为了男人穿鞋，男人教女人走路。耐克 13. 你能比你快耐克 14. 每位高手，每个高度，每场比赛，都要获胜。阿迪达斯 15. 走过一半人生路，还是阿迪达斯。阿迪达斯 16. 不走寻常路! 美特斯邦威 1. 丽丽牌内衣：曲线美+内衣美=性感美! 2. 丽丽牌内衣：丽丽文胸，款款动人! 3. 华歌尔：超凡的成熟美 4. 邱比特内衣：天使的姿彩 5. 伯莎牌紧身胸衣：穿上“伯莎” 就是穿上青春 6. 乔基内衣：世上只有一个“乔基” 7. 麦登弗姆内衣：把你的目光停留在“麦登弗姆”上 8. 麦登弗姆内衣：“麦登弗姆”使你的美梦成真 9. 梦馨内衣：有一点小变化总是令人快乐的 10. 法兰西百合内衣：由美丽的姑娘们做成的美丽内衣----为了让所有的姑娘更加美丽 11. B·V·D内衣：丈夫和孩子的温暖是太太和B·V·D的责任 12. 北极绒保暖内衣：地球人都知道 13. 嘉丹无缝内衣：添衣无缝 14. 婷美塑身内衣：美体修型，一穿就变 15. 黄金身段：好身材穿出来赏心——欣赏你，发自内心……
目录 领部细节： (2) 帽子细节： (2) 肩部细节： (2) 口袋细节： (3) 印花细节： (3) 图案细节： (3) 胸花细节： (4) 蝴蝶结细节： (4) 袖口细节： (4) 袖子细节： (4) 腰带细节： (4) 腰部细节： (5) 背部细节： (5) 拉链细节： (5) 底边细节： (5) 下摆细节： (5) 底摆细节： (6) 钉扣细节： (6) 纽扣细节： (6) 面料细节： (6) 里料（内里）细节： (7) 做工（工艺）细节： (7)
其它细节： (7) 领部细节： 经典的圆领设计，简单大方，时尚百搭。 大大的圆领设计，休闲感十足, 圆领拉链头的特别设计使用更加方便舒适防风门襟保暖大方，松紧扣袢独特新颖。 实用圆领款式，包边设计，均匀工整车线，突显严谨工艺 V领：领设计加上褶皱设计修身时尚; 优雅简约的V领开衫非常百搭，温婉的领型体现女生柔柔的气质 略带弧形的一字领，便于搭配服装 独特的双层翻领设计，尽显优雅大气韵味 高领：高领设计舒适不紧绷可挽领随意竖立领型 简单大方的领口设计，凸显服装的时尚，新潮 领口处简单大气，可拉至顶端，保暖性强。 三排按扣，高领设计，既保暖又帅气。 做工精致利落剪裁，帅气又女人的西装，修身效果很赞！ 领口拼接罗纹针织边，增强了衣衣的层次感具有对比效果 袖口领口贴边处理 后领口弧型滚边设计，搭配珍珠半球扣，美观和功能完美结合 双层蕾丝荷叶边复合领，达到立体的美感 领口拼接金色蕾丝花边，与下摆金色呼应，打造整体美感 领口荷叶边加绒织带，增加贵族气息。 帽子细节： 大大的戴帽设计，帽子上采用螺纹设计，时尚前卫。 连帽设计，装饰实用性并重，俏皮可爱 帽子两边猫耳朵的设计，甜美可爱，很有立体感。 连帽设计，里料同样是抓绒面料制作，更加厚实保暖，抽绳设计,可自行调节 整件马甲内里都被毛绒覆盖，保暖舒适，随处可及的柔软！ 衣衣带帽设计，典雅大方，可拆卸帽子，随意多变 大大的帽兜，遮风挡雨都很好哦冒内细节：冒内厚实毛绒里布，贴身保暖； 帽子边缘均匀整齐的车工线凸显衣衣优质的工艺 肩部细节： 插肩袖型增加了衣服的宽松感，不限制身材，休闲时尚。 有条理的缝合线与布料的完美顺直，柔美到底！
竭诚为您提供优质文档/双击可除 毛衣描述文案 篇一：服装细节文案描述专业服装设计师推荐(超全超详细) 【FAb介绍花型的经典话术】 图案细节：胸前和胳膊上得小鹿、雪梦幻花图案的装饰，使YY充满了浪漫感。印花细节：大气字母印花装饰，给人与众不同的感觉 细节展示：红色眼镜手绘效果，时尚可爱 细节展示：胸前时尚小标起点缀作用，时尚不呆板 蝴蝶结细节：蝴蝶结设计顽皮典雅增加了YY的立体感和层次感时尚大气 印花细节：新型印花型亮片，闪亮效果比传统亮片更闪，且洗涤后也不会脱落 【FAb介绍袖子的经典话术】 袖口细节：袖口采用包边设计，能更好防止毛边脱线 袖子细节：中袖T恤设计为您带来丝丝暖意时尚百搭 袖口细节：袖口内部也有纽扣设计哦，与领部相呼应。
袖口细节：小碎褶皱设计，营造面料蓬松的垂坠感，从小细节体现你的品位 袖部细节：袖口双线绗缝设计，实用且美观大方。 袖子细节：别具一格的袖子设计，凸显出了服装的独特性，穿着较舒适，宽松 袖口细节：袖口采用紧密的针织手法，收口效果好，能更好的展现面料的层次感。袖口细节：袖口的螺纹工艺手法与衣身连为一体，花纹统一又具有节奏感 袖口细节：松紧袖口穿着舒服，使YY袖口很规整整齐。 袖口细节：袖口采用螺纹收口，双层面料，弹性好，收口效果好。 袖口细节：袖口采用罗纹收口，与领口协调且穿着舒适！ 袖子细节：宽松的袖型设计有效遮盖手臂肉肉，单穿外穿应用自如。 袖口细节：袖子内里有绳可拉出来系在袖子上，袖长可长可短。 细节展示：袖与衣服拼接处尽显衣服制作工艺 袖子设计：利落干练的散口设计，提升了简约大气的格调 袖口细节：螺纹收口纹的设计更好的护住手腕，挡风保暖效果好。 袖口细节：优质螺纹，既不会很宽松，也不会很紧绷，
教学设计模板心得体会本次培训很实用,以任务驱动为主线、以活动为中心、以讲授、研讨、自学、 评价相结合、以理论相渗透、以技术为支撑,让学员充分感受了教育技术应用的多样性,在学习体验中感悟了现代教育理念与运用信息技术支持教学创新的魅力.与以往的培训相比,本次培训具备很多的优点,同时给我们的感受也非常深刻. 1、培训内容和我们平时的教学工作紧密联系,实用性很强. 比如创建教学设计方案,规划主题单元等一系列学习活动能梳理我们的教学思路,促使我们整合各方面的资源,更好的理解信息技术和课程整合的意义,为我们今后能将信息技术运用到具体的教学工作中打下了扎实的理论基础. 2、培训形式新颖有趣,着力培养学员们的合作意识. 特别是以小组为单位,设立小组代表,既有趣又能激发大家的创新思维,迅速树立团队合作意识,增强团队的凝聚力,为后续培训打下基矗 3、课堂属于开放式,气氛轻松. 各组员可以自由的发表自己的意见.打破了传统课堂的教学规律.对于我们来说,虽然只有短短3天的培训,但受益匪浅.在这里我们见识了很多信息技术和课程整合的鲜活的案例,在集体讨论和辅导老师的点拨下,我们进一步理解了信息技术对现代教学产生的重大意义,了解了信息技术和课程整合
的优化方法.不但丰富了我们的教学基本理论知识,而且对我们今后的教学活动有很大帮助,可以将这些知识运用到教学实践中,对所任教的学科进行教学规划设计,梳理教学思路,加深对教材的理解. 4、是学习收获巨大. 在学习内容方面,不仅理解了教育技术的基本内涵,深入理解了教设计的一般过程,掌握了信息资源的获取方法、处理方法,还通过案例的研讨,掌握了探究型学习和授导型学习的设计方法及评价方法,对信息技术与课程整合的内涵也有了一定的认识,提升了教学设计的整合水平等等,可以用“收获颇丰”来概括.在学习方式上,老师们感受最多的是小组学习和探究型学习的优势.专业上的互补,使老师们能相互取长补短,共同提高,同时增强了团队精神和协作意识;探究型的学习,能充分调动每位学员的学习积极性,各展所长,始终保持旺盛的学习热情和热烈的学习气氛.如果能有效地将它们应用到我们的日常教学中,必将有力地促进教学效果的提高. 通过此次培训使我真正领会到了新的教育技术理念,也发现了自己身上许许多多欠缺的地方.学习虽然完成了,但学习的目的是为了应用.我们一定会在日后的教学中努力做到实践与理论相结合,真正让教育技术为提高教育教学质量服务.
《新课程教学设计》学习心得 新课程改革打破了传统的教学模式，提出了教学要以学生为主体，培养学生的创新精神和实践能力为目的，促进学生自主和谐发展、全面推进素质教育。这对我们教师提出了新的要求。首先，我们教师要转变教育教学观念，新课程要求教师由传统的知识传授者转变为学生学习的组织者。教师作为学生学习的组织者，一个非常重要的任务就是为学生提供合作交流的空间与时间，这种合作交流的空间与时间是最重要的学习资源。教师要适应自己角色的转变，树立民主平等的师生观。其次，新课改使我们广大英语老师面临新的挑战。因为教师的综合语言运用能力的高低，会直接影响学生相关能力的提高和新课程目标的实现。因此，每位教师都应该不断提高自身专业素质，还必须学习新的知识，与时俱进，建立终身学习的观念，发展新的教学策略，研究如何帮助学生形成有效的学习策略和文化知识，通过英语课程促进学生积极的情感和价值观的形成。教学设计是教学中的一个重要环节，有效的设计是保证教学质量的前提。在新课程背景下，设计者如何在实际教学中运用新的课程理念进行教学设计呢?这是教师普遍关注的具体问题。经过这次《新课程教学设计》的学习，我对新课程课堂教学设计有了以下体会： 1、教学要从学生实际出发，灵活地有创造性地使用教材，对教材内容，编排顺序、教学方法等进行适当的取舍或调整。结合教学内容，教师尽量设计贴近学生实际的教学活动，要以学生的生活经验和兴趣为出发点，内容和方式要尽量真实。
2、教师在设计课堂教学时，应考虑与新《课标》同步，以学生为中心，强调运用和实践，利用一切机会让学生在用中学。教师要有目的地设计形式多样的操练活动，以激发学生的学习热情。 3、新《课标》明确倡导在英语教学中实施任务型语言教学，培养学生综合语言运用能力。所以备课时，除了把握好教学重点和难点，教师可以根据不同的内容设计不同的任务。带着任务，学生的学习主动性会更高。 4、在课堂上尽可能创造互动的机会，营造宽松、和谐的教学氛围，使学生敢于开口，乐于实践，积极表现自我。教师还可借助多种教学媒体设计出多种形式的活动，如情景对话、角色表演、比赛等，让学生积极参与课堂。 5. 把英语教学与情感教育有机地结合起来，创设各种合作学习的活动，促使学生互相学习、互相帮助，体验集体荣誉感和成就感，发展合作精神，如个别学习、同桌交流、小组合作、全班交流等，这些组织形式就是为学生创设了合作交流的机会。 总之，在新课程的背景下每位教师要更新观念，敢于创新，不断积累经验，在实践中去感悟新课程理念，让实践之树常青。金巧萍
粘纤面料，具有柔软、光滑、透气、抗静电、染色绚丽等特性，拥有相当好的调湿效果。 聚酯纤维（涤纶）有优良的耐皱性、弹性和尺寸稳定性，有良好的电绝缘性能，耐日光，耐摩擦，不霉不蛀。 亚麻棉：低碳环保的亚麻，面料呈现出自然的机理感，并继承了麻的清爽透气，也保持了棉的柔美舒适，被成为自由呼吸的纺织品。 由于吸湿性好，导湿快，直径相对较细，是夏季衣衫的主要纤维原料之一； 亚麻织物手感干爽，麻织物具有调温、抗过敏、防静电、抗菌的功能 锦纶的强力、耐磨性好，锦纶织物的弹
性及弹性恢复性极好，锦纶的通风透气性差，易产生静电，锦纶织物的吸湿性较好，穿着舒适；锦纶有良好的耐蛀、耐腐蚀性能，在保存上相对比较容易；锦纶的耐热耐光性都不够好 清新文艺休闲优雅简约大气随性灵动个性暖心柔美 面料： 舒爽亲肤环保面料，手感柔软舒适，呵护你的每一寸肌肤。 精选优质棉，融入恰当氨纶，让色泽饱满质朴，富有弹性惬意之感，其布面轻微磨毛处理，触感亲和。
模特效果图部分： 时尚百搭，把控随性： 把不同场合都变成主场，率性选择，告别选择困难症。 唤醒灵性的艺术，用线条勾勒生活。 花落魅影，清雅朦胧美。 暖心触觉，连接心灵的温柔碰触，非你莫属。 独立于众人的光芒（色彩），是光与影在叶片上的芭蕾舞步/轻灵舞动。 玩味有趣的图案设计，少了些拘谨却多了几分活力。 致青春，趣味刺绣点睛，轻装简约律动美。
螺纹拼接刺绣短外套款： 以简单的线条勾勒一路芬芳，自然恬淡，跟随灵动的旋律，感受极简艺术；撞上活力螺纹拼接，满满都是青春的印记，透过轻盈的薄纱元素，恰似雾里看花朦胧之美。 拼接网纱纯色款： 没给女孩都有一个蕾丝情节，这是一个关于蕾丝的美丽故事，它记载了青春的记忆，也承载了对浪漫的向往之情，宛如小池里要也的并蒂莲，高雅迷人。 女装产品——细节描写 一、领口 别致的领口设计，拼接螺纹圆领款式，
学习教学设计的心得体会4篇 学习教学设计的心得体会1 课堂教学是实施新课程的重要途径之一，而教师的课堂教学设计是教师实施课堂教学的一个先决条件。教学设计的好坏，直接决定着课堂的质量、课程的落实。如何进行教学设计?如何把握教学设计的重点?如何设计一个有效的教学过程?这都是我们要面对和解决的问题。通过这次教学设计的探讨，我获益匪浅，在此谈谈我的一些学习心得。 我认为教学设计的重点，不管是确定教学的目标，还是教学的重点和难点，其实它都是要教师明确本堂课，我们要教会学生什么，以及解决学生什么问题。因此我认为在进行教学设计时，应把握下面三个问题 一、立足学生 《数学课程标准》中指出：“由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同，学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”因此每一个学生的学习接受能力不同，特别是城乡学生的差别就更大，教师在教师设计时，就要考虑针对学生的实际水平进行教学设计，而不单单是考虑课程设计的安排和进度。比如在引人各种方程的教学时，我们可能都会创设情境让学生列出各种方程，然后引入方程概念，但是如果在创设情境时设计的问题过高，就会影响本节课学生学习的积极性，偏移难点，而且会影响
教学进度。 二、挖掘教材 数学的许多概念、定理、思想的教学，都是采用螺旋式上升的。因此教师在教学设计时，要把握一个总体的思路，在教学过程中要进行渗透。比如在七下“4.1二元一次方程”中例题教学，例：已知方程3x+2y=10。 (1)用关于x的代数式表示y; (2)求当x=2,0,3时，对应的y的值， 对本例题(1)中的变形是已经学习过的整式变形，对于变形的结果就是学生今后要学习的一次函数解析式。而二元一次方程解的不唯一性，刚好体现了一次函数由无数个对应点组成的关系，这也是两者之间的一个联系，也是这两者教学的一个难点。 三、把握课堂 学生是我们教师进行教学设计的基础，但学生的情况教师不可能都会事先预计好，因此教学中必须要对学生的上课即时表现，做出合理的处理。比如在有些举实际例子时，教师就要好好分析学生所举的例子。如：在分析“点动成线，线动成面，面动成体”时，学生举例：气球从一个平面吹成一个球体。这主要是因为学生对知识还不深入理解和对实际问题的辨析能力不强。因此教师就要在课堂中对学生进行当堂的分析，假如这是教师要是没有能力当堂解决的活，可以采取适当的处理方式：比如一起讨论，上网查询，暂时搁置等。总之要根据学生的反应，适当地调节教学设计。
T恤篇： 黑白灰三色，又是令人难以割舍的颜色 柔软的白色，浅浅女人味十足的灰色，显瘦的黑色 前身都有简介的银色亮片做修饰 如此简单的设计却赢得了诸多的FANS 配热裤还是牛仔裙都很时尚，让人难以抗拒的美衣 可爱的镶钻美女图案，闪闪的亮片，白色和灰色两款 质地精良，做工不错，闪闪的小亮片点缀在YY上再漂亮不过了 YY的手感是每个MM都赞的呢 很有档次的面料，柔滑的手感，精致的做工，很考究的材质面料 搭配白色的底色，就喜欢这样纯纯的，很淑女的样子 每颗扣子也都是白色珠光的，争取在细节的地方打动别人 一字领打底长T，长袖，休闲的一字领 随意泼洒的墨点，粗狂的毛边剪裁圆领，明星示范的新款，衣柜里打底T里的佼佼者一个细节，一些剪裁，牢牢的吸引力，上班逛街都很百搭，简直是万用 胸前老鼠图案的亮片修饰，亮，就是亮点，好像夏天快要来了的感觉 慵懒的猫咪，女人特有的猫性，猫眼睛处和亮片处的做工都非常好 领口和衣服下摆的螺纹收口显摆出了纤细的腰，女人就该这么猫 特殊的设计，侧边线条特地不规则的剪裁，上身效果很好，甜美又休闲 色彩柔和的搭配，正面白色背面黑色的黑白双煞，牛奶和巧克力的结合，谆谆的 如果你也爱黑白，如果你也难以取舍黑或白，如果你钟爱别致和独特 柔和的做工和视觉，抹茶和薄荷口味冰激凌的融合，你也嘴馋了吗？
扑鼻的甜香，百搭的必败款！不要错过哦 红色和卡其色的扎染效果，大牌设计师流畅晕染的视觉冲击，隐约的，不经意的 不规则的条纹，鲜活的朝气，打个优雅的蝴蝶结也很淑女 生机勃勃花卉图案的印花，女人味十足，优雅，文静，大胆，是诠释女人气质最好的YY 告别沉闷的冷色吧，给自己一个斑斓的春季，搭配铅笔裤和袜子都是美美的选择呢 雪纺蕾丝篇： 蕾丝，性感优雅的蕾丝，经典而低调，却有着优质的做工和材质 纯棉与灰色雪纺的拼接，外面多了一层灰色网眼状的雪纺，艺术气息十足的图案 再另配一个条滑滑的丝巾，哇，多少件的叠穿，才能搭配出来的味道 春意点点的碎花高腰连衣裙，胸前好可爱的小碎花，黑色蕾丝边既鲜活又稳重 若隐若现的隐约，带上零食，背个大面包，郊游去吧 厚实的内衬,精致的荷叶边领口和下摆,网纱面料做层次,质地轻盈 优雅的黑色蕾丝，性感的豹纹里衬和柔柔的黑色纱裙， 逛街和聚会都好穿，厚实蕾丝的做工，仔细看看，高腰蓬蓬裙的作风，就是要做有范的女人优雅别致的设计，设计师笔下苦心的情愫 你也想集万千宠爱与一身吗，绝佳的选择 黑色皮质的领子修饰加强了YY的档次，小荷叶领的加入又凸显了YY的甜美， 黑紫涂鸦的底纹，金色亮粉的撒入，好像是一张可口的匹萨，又好像是衣服水墨画 白色的内衬好像牛奶一样的注入，怎么叫人不视为珍宝？穿上它，就不想脱下来了 飘逸的雪纺料子，穿在身上滑滑的，仿真丝的手感的丝滑度，
单元教学设计心得体会 目录 第一篇：单元教学设计心得体会 第二篇：单元教学设计心得 第三篇：大单元教学模式学习心得体会 第四篇：学习教学设计心得体会 第五篇：课堂教学的有效设计心得体会 正文 第一篇：单元教学设计心得体会 通过今天的学习，使我对单元教学设计有的新的认识，这可以较宏观地把握教材内容。单元教学设计可以直观地反映单元内各知识点间的联系，在教学中可以使学生更容易明确各知识点的内在关系。应该说单元教学设计是一节课的教学设计的基础。我个人觉得单元教学设计在某种程度上说，就是单元内容的教学主线或主体思路。单元教学设计，它包含一个单元或是一个章节的内容，需要多个课时来完成，在教学形式上可采用多种形式。在分析学生的接受能力方面，我觉得应考虑的更宏观，相对于一节课的教学设计来说，分析的较为粗略。 而一节课的教学设计，在内容上来说，只是对一个知识点/节的教学进行设计，在时间安排上只需一个课时，在教学形式上，一般只采用一种形式。在分析学生的接受能力方面，要考虑的更全面、更具
体、更细微，以利于学生较好地掌握知识并运用所学知识解决实际问题。 第二篇：单元教学设计心得 主题单元教学是根据课程实施的水平目标，确立若干个教学主题,教师遵循学生身心的一般规律，以主题为线索，开发和重组相关的教学内容，进行连续课时单元教学的教学方式。开展主题单元教学时为了体现学习领域水平目标达成的针对性、知识技能教学的连贯性和开放性、生活化等特性，将整个教学置于具体的生活情境之中，有利于学生对知识技能的意义建构，重视学生技能的综合运用的实践体验，提高学生理解和运用知识和技能的能力和意识。 在整个学习过程中，我发现主题单元设计可以帮助我清晰地解析主题单元教学的学习内容，归纳学习内容。它可以： 1、帮助我指导学生仔细读单元主题，带着单元主题走进每个环节。 2、老师在指导学习每个环节时，紧扣单元主题，让学生从模块中构建思路。 3、学完内容要进行梳理总结时，围绕单元主题，抓住内容引导学生巩固与综合运用。 4、同时能够在学习过程中培养学生创造性能力，构建创新思维模式，为学生学习、研究及自主发展奠定坚实的基础。
服装细节描述
服装细节描述 服装形容词 朦胧、清爽、典雅、温柔、亲切、女人味、小清新、柔美、娇柔、干净、清洁、雅致、清朗、欢愉、简洁、女性化、清澈、透明、浪漫、幽情、素净、轻盈、文雅 华丽、生动、色彩明媚、阳光、欢快、外向、发展、兴奋、悦目、刺激、自由、激情、亮丽、活泼、热情、积极、活跃、饱和度高、醒目、惹眼、存在感强，热烈、明快、艳丽、甜蜜、爽朗、健美、光辉、青春、鲜明 浑厚的暖色调：时尚、都市化、成熟、稳重、沉着、高尚、干练、深邃、古风、刚毅、质朴、坚强、充实、男性化 对比的冷色调：时髦、洋气、个性鲜明、冷艳、醒目、与众不同、寂寞 服装款式形容词廓形线条流畅、版型修身、线条简洁、贴身剪裁、款式细部精致、有质感的面料、印花图案考究、流苏镶边的独特设计、袖口轻巧随意 搭配风格形容词举例混搭时尚、间色搭配、呼应搭配、帅气的中性时尚感、优雅的知性美、低调的奢华感、随心的洒脱美、不经意流露的典雅风格 女性形象气质形容词举例 端庄、高贵、知性、温婉、典雅、精致、优雅、严谨、古典、有责任感、时尚、有都市感、摩
女性性感妩媚。 领部细节：斜襟V领设计加上褶皱设计修身时尚 领部细节：略带弧形的一字领，便于搭配服装 领部细节：简单大方的领口设计，凸显服装的时尚，新潮 领部细节：采用“V”字领的设计，时尚性感，简约大方。 领部细节：后背领边包边工整，另有后背有中缝，展现迷人身材。 领型细节：优雅简约的V领开衫非常百搭，温婉的领型体现女生柔柔的气质领边细节：领口拼接罗纹针织边，增强了衣衣的层次感具有对比效果 领口细节：交叉V领的设计，拉长了颈部线条。 领部细节：同色系抽绳，和谐，不突兀 领部细节：大大的圆领设计，休闲感十足 领部细节：前后大V领，透露小小的性感 细节展示：深V领领型设计内穿外搭皆可 领部细节：领部的带帽设计，时尚百搭 领口细节：连帽交叉式领口，新颖个性 细节展示：圆领设计简洁时尚采用双面细螺纹怎么洗都不会变形哦 领部细节：高领翻领领型，保暖舒适， 领部细节：罗纹的圆领，穿着舒适且秋冬天可以搭配衣服！ 领部细节：后背领边包边工整，另有后背有中缝，展现迷人身材。 领部细节：翻领，左领边有内扣，天气转冷的时候可系，保暖挡风。 领部细节：精致钮扣设计 细节展示：经典的圆领，舒适平整美观耐磨 领部细节：夸张的大V领设计，大方得体 领部设计：独特的双层翻领设计，尽显优雅大气韵味
2018教师教学设计模板培训心得体会 教师在平常的教学过程中，对教学设计有哪些想法呢？下面是精心为您整理的“2018教师教学设计模板培训心得体会”，仅供参考，希望您喜欢！更多详细内容请继续关注我们哦。 2018教师教学设计模板培训心得体会1 板书是一种课堂艺术，是一种可视语言，是教师口语的书面表达形式，是传递教学信息的手段，是课堂上教师常用的教学辅助手段，几乎每一堂课都不能缺少板书。而在时兴多媒体教学手段的今天，板书在教学中越来越被老师忽略，有的老师或是在黑板上随意写上一些凌乱的内容，或是干脆没有任何书写内容，完全放弃了板书的使用。 难道板书果真不重要、不需要了吗？不是，其实在信息技术与学科教学整合的过程中，板书对课堂教学是有着积极作用的，它有其更加丰富的内涵和更多采的形式。 教师如果能精心设计，有效利用，会使教学效果有很大的不同。而对于学生来说，好的板书，既是智慧的凝聚，也是艺术的结晶，它能给学生美的享受，更能给学生以思想的启迪。
一、教学板书的作用 （一）有利于集中学生的注意力，激发学习兴趣。 板书教学中由于利用了板书图示中文字、符号、图像的组合，具有在呈现时间、颜色差异等方面独具的吸引力，容易激发学生特有的好奇心，激发学生学习的兴趣。 （二）有利于学生掌握教学重点和难点。 好的板书，提纲挈领，能揭示课堂学习的思路，突出教学重点，剖析教学难点，对教师的讲解起到画龙点睛的作用，学生可以通过板书轻松地掌握教学的重点，把握教学的难点。 （三）板书有利于学生对知识的理解和掌握。 课堂上教师所讲授的知识内在的逻辑顺序，仅仅用口头语言表达学生难于全面准确地把握，而板书则准确地反映了教材内容，是教材内容的高度浓缩。学生只要把握了板书，也就把握了教材的整体框架。 （四）有利于节省教学时间，提高教学效率。 板书运用简要的文字或图像等形象画面呈现教学内容，在很大程度上代替了繁冗的语言说明，从而简化了教学过程。有时还可以把有关板书图示作为导学提纲预先发给学生，或让学生对照教学内容深入理解，或让学生边学边补充有关内容，从而节省了教师大量讲述的时
服装细节文案大全，新衣上架直接抄！ 领部细节：经典的圆领设计，简单大方，时尚百搭。 领部细节：高领设计舒适不紧绷可挽领随意竖立领型。 领口细节：圆领蝙蝠袖套头衫款式，方便穿脱，便于搭配。领口细节：简单大方的圆领，面料舒适柔软。 领部细节：圆领设计简洁大方，非常百搭。 后领部细节：后领部采用披肩领设计，个性独特，时尚大方。后领细节：后领处有纽扣设计，可以拆卸哦。 领部细节：领部时尚的小翻领设计，彰显你的干练气质。 领口细节：大方的圆领，双层线包边不一样的感觉哦。
领口细节：领弧线圆润，让YY穿着更舒适，车缝线工整让YY更美观。 领部细节：翻领设计，胸前口袋，有效提升您的季节格调。 细节展示：彩色V领起到点缀作用。 领部细节：经典的圆领设计时尚大方无拘无束尽显女性脖颈美。 领子细节：实用圆领款式，包边设计，均匀工整车线，突显严谨工艺。 领口细节：做工精致利落剪裁，帅气又女人的西装，修身效果很赞！ 领口细节：简单的圆领时尚简洁大方。 领部细节：高领设计更加保暖，贴合颈部曲线，拉长颈部线条美。 领口细节：内领为圆领，外领为荡领，简洁与复杂透露着成熟女性性感妩媚。领部细节：斜襟V领设计加上褶皱设计修身时尚。
领部细节：略带弧形的一字领，便于搭配服装。 领部细节：简单大方的领口设计，凸显服装的时尚，新潮。 领部细节：采用“V”字领的设计，时尚性感，简约大方。 领部细节：后背领边包边工整，另有后背有中缝，展现迷人身材。 领型细节：优雅简约的V领开衫非常百搭，温婉的领型体现女生柔柔的气质。领边细节：领口拼接罗纹针织边，增强了衣衣的层次感具有对比效果。 领口细节：交叉V领的设计，拉长了颈部线条。 领部细节：同色系抽绳，和谐，不突兀。 领部细节：大大的圆领设计，休闲感十足。 领部细节：前后大V领，透露小小的性感。