教务处2019-2020学年第二学期工作计划
学校教育教学工作，以提高人才培养质量为根本目的，以质量建设、专业建设、人才培养目标、实践能力培养与课堂教学改革为重点，建立健全各项教学管理制度，完善教学工作运行和质量监控机制，狠抓教风与学风建设，切实提高教育教学质量和人才培养质量。
一、教学周次安排
2019-2020学年第二学期总周次为18周，其中1-16周（2020年2月26日-2020年6月17日）为教学周，第17-18周（2020年6月18日-2020年6月29日）为期末考试周。2020年7月2日开始寒假。
二、班级学生基本情况
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三、着力推进的几项工作
（一）专业与课程建设
1.新专业检查。根据市教委的新专业检查评审要求，积极做好酒店管理专业新专业检查工作。
2.专业达标评估。依据2018年上海市教委本科院校专业达标评估的基本指标，选择英语、国际经济与贸易2个专业，开展达标评估工作。
3. 继续开展校级通识教育课程建设工作。根据《关于制（修）订2019级本科人才培养方案的指导性意见》（上外贤达教[2019]27号）文件要求，在去年校级通识教育课程建设的基础上,本学期将继续组织开展校级通识教育课程建设工作。
(二)教学环节规范管理
1.进一步健全并完善教学管理制度，结合教学管理过程中的问题，对现有的教学管理规章制度进行修订，为规范教学管理过程打下坚实的基础。重点加强考试管理、严格学籍管理、教学档案管理、成绩管理等工作。
2.抓好人才培养方案管理、教学大纲编制等工作。为推进新版培养方案的顺利实施，进一步规范课程与教学管理，启动2019版本科课程教学大纲修订工作。
（三）实践教学
1.加快实践教学体系建设的步伐。以举办创新创业大赛、创新创业课程建设等为抓手，实施实践教学课程体系建设。
2.实施“英才计划”。主要任务是选拔一批品学兼优、学有余力，具备发展潜质的学生，采取著名学者“一对一”指导方式，培养理想远大、视野开阔、基础知识扎实、人文素养水平较高，拥有创新意识和批判思维的学生。
3.设立“贤达讲坛”。
（四）校级教育教学改革项目建设
根据教育部、市教委等有关文件要求，结合我校实际情况，教务处制定了上外贤达学院教育教学改革项目立项指南，从学校层面规范立项要求，本学期将开展教育教学改革项目立项工作。
（五）教学常规管理
1.毕业生工作。认真做好2020届1688位学生的毕业审核和学位授予工作。
2.等级考(测)试。组织学生参加“全国大学生英语竞赛”、德语、日语、法语、西班牙语、朝鲜语、阿拉伯语专业四、八考试、“全国大学生英语四、六级考试”。
3.转专业选拔推荐工作。为做好2020年转专业选拔推荐工作，制定推荐选拔细则、严格程序、公开公平，采取集中安排笔试、分专业面试的办法做好推荐选拔工作，切实保证推荐选拔质量。
4.毕业论文（设计）盲审、查重。加强我校的毕业论文（设计）管理工作，切实提高毕业论文（设计）质量，2020年继续按照比例随机抽取毕业生论文，请校外专家盲审。毕业论文实施查重全覆盖。
5.语言文字工作。根据上海市语言文字工作委员会工作部署，以纪念《汉语拼音方案》发布60周年为契机，开展推普宣传活动；组织实施学生报名参加2020年国家普通话水平测试、汉字应用水平测试等工作；开展“书香校园”阅读、经典朗读等活动。
6.继续做好学籍注册、学年注册、学历注册“三大注册”工作。
7.教学质量监控。
（1）协同教学督导办公室，做好本学期教学督查、督导工作，重点开展期初、期中期终教学检查、试卷抽查、毕业论文抽查等工作。
（2）继续深化两级管理，完善内部质量保障体系。转变校级教学管理职能，逐步从原来以事务性管理为主向加强监控督查、引导服务职能转变，通过梳理优化教学管理流程，逐步强化院（部）管理的主体作用，提高管理效率和水平。
（3）认真做好“三查”：开展开学初的教学秩序检查、期中教学检查、期末重点检查；
教学检查的重点是教学秩序检查、教师课堂教学情况以及实践教学组织建设情况。
教学秩序检查主要检查教师教学进度执行情况、任课教师上下课时间遵守情况、调（停）课制度遵守等情况。
课堂教学情况检查主要涉及各门课程的教学进度与质量、作业布置及批改情况、教师课外辅导、答疑等情况。
实践教学检查实践类课程（环节）的开课率、校内实训室的利用
率、校外实习（实训）基地建设与管理等情况、实践类课程（环节）资料的归档等。