小学语文关联句子综合练
习
Revised final draft November 26, 2020
小学语文句子（关联）综合练习
一．选择合适的关联词填空：
1．只要……就……如果……就……
因为……所以……既然……就……虽然……但是……
(1)（）多读多写，作文能力（）能得到提高。
(2)花生（）不好看，（）很有用。
(3)（）他讲得很动听，（）我听得津津有味。
(4)爷爷（）答应了你，你（）放心吧！
2．不但……而且……即使……也……
只要……就……如果……就……只有……才……
(1)（）是数九寒天，我（）坚持锻炼。
(2)（）刻苦学习，长大（）能成为一个合格的建设者。
(3)这座井里的水（）清凉，（）甘甜。
(4)（）没有这个转播台，老山沟里（）收不到电视。
3．虽然……但是……不但……而且……只有……才……
如果……就……只要……就……既……又……
(1)李红是个（）聪明，（）用功的学生。她常说：“（）不抓紧时间学习，
（）学不到更多的知识。
(2)（）贝多芬晚年耳朵完全聋了，（）他仍然坚持为人民谱写乐曲。
4. 宁可……也不……与其……不如……不是……就是……
(1)工人抓紧施工，（）抢今天一秒，（）等明天一天。
(2)每天他（）在教室学习，（）到操场锻炼。
(3)凡卡（）在城里受苦，（）回到乡下爷爷那里去。
5．不但……而且……因为……所以……即使……也……
既然……就……是……还是……宁可……也不……
(1)我们（）有为人民服务的愿望，（）要努力掌握为人民服务的本领。
(2)（）骆驼是沙漠里重要的交通工具，（）人们称它为沙漠里的船。
(3)（）你认为自己的看法正确，（）应该坚持到底。
(4)（）你的学习成绩好，（）不能自满。
(5)小英（）在读书，（）在思考。
(6)小英雄雨来（）牺牲自己，（）泄露秘密。
6．无论……都……任凭……也不……既然……就……
不但……而且……宁可……也不……尽管……还是……
只有……才……只要……就……
(1)邱少云（）牺牲自己，（）破坏革命纪律。
(2)（）困难有多大，他（）都坚持学习。
(3)（）有了一份耕耘，（）会有一份收获。
(4)我们都应该做言行一致的人，（）说了，你（）就得去做。
(5)（）小红怎么能说会道，慧敏（）相信她的谎言了。
(6)（）王峰今天不舒服，他（）坚持来厂里上班。
7．虽然……却……不但……而且……不是……而是……
与其……不如……哪怕……也……尽管……还……要是……就……
(1)（）今天的天气很热，他（）是坚持干到底。
(2)（）风再猛，雨再大，（）挡不住我们前进的步伐。
(3)小琴（）不嫌弃小花狗，（）真诚地喜欢它。
(4)（）只是几句平常的问候的话，（）使我感到温暖无比。
(5)他（）马马虎虎地把考查看一遍，（）一丝不苟地在检查。
(6)（）拖延时间被老师批评，（）现在就动手做。
8．不但……而且……因为……所以……虽然……但是……
无论……还是……不是……就是……只有……才……
(1)（）你长得多大，（）是爸爸妈妈眼中的孩子。
(2)老师经常教育他们：“（）你们现在还小，（）再过十年、?二十年，你们就是四化建设的主力军。因此，你们（）要好好学习，（）要坚持锻炼身体，树立为人民服务的好思想。（）这样，你们（）能担当起建设祖崐国的重任。”
9．不但……而且……因为……所以……即使……也……
既然……就……
(1)（）今天下雨，（）运动会不开了。
(2)船夫驾驶小艇时，（）能操纵自如，（）船速非常快。
(3)你（）懂得了这个道理，（）就要自觉地去做。
(4)（）工作再难做，他（）不会退缩。
10只要……就……一旦……就……只有……才……
不管……都……没有……就没有……任……也……任凭……也不……
(1)（）刮风下雨，解放军战士（）坚守在自己的岗位上。
(2)有些东西（）失去，（）再也得不到了。
(3)（）善于调查研究，（）能做出正确判断。
(4)革命先烈（）敌人毒刑拷打，（）吐露党的机密。
(5)（）无数劳动人民的血汗和智慧，（）这前不见头，后不见尾的万里崐长城。
一、把下面的反问句改为陈述句
1、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗
______________________________________________
2、雷锋精神怎么会过时呢
______________________________________________
3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢
______________________________________________
4、冬天来了，春天还会远吗
______________________________________________
二、把下面的陈述句改为反问句
1、这个真实的故事使我深受感动。
______________________________________________
2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
______________________________________________
3、春风吹绿了田野。
_____________________________________________
4、我们不能做损人利己的事。
______________________________________________
一、指出下面比喻句是用什么比喻什么。
1、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。
________________________________________________
2、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。
________________________________________________
3、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。
________________________________________________
4、玉屑似的雪末随风飘扬。 .
?
________________________________________________
5、夜空的繁星，仿佛碧玉盘中撒满的宝石。
?
________________________________________________
三、按要求写句子。
1、天空中有一轮明月。（改为比喻句）
?
________________________________________________
2、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）
?
________________________________________________
3、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）
?
________________________________________________
4、他十分愤怒。（改为夸张句）
?
________________________________________________
一、将下列句子改为第三人称转述
1、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
?
______________________________________________
3、蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”
?
______________________________________________
4、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”
?
______________________________________________
5、王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。”?
______________________________________________
6、军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。”
?
________________________________________________
三、以文明用语的要求，将下列话换个说法
1、喂，妈，今天开学了，快给钱。
______________________________________________
2、奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。
______________________________________________
3、喂，老头，把锄头借我用一下。
______________________________________________
二、加标点
1、夏末秋初菜园里瓜果累累五彩斑斓红的辣椒绿的豆角紫的茄子
2、李时珍发现旧的药物书有不少缺点许多有用的药没有记载有的药物只记了个名称没有说明形状和生长情况还有一些药物记错了药性和药效
3、狼牙山五壮士面前有两条路一条通往主力部队的方向另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁
4、期刊又称杂志是一种定期或不定期的连续出版物通常有半月刊双月刊季刊之分一种期刊总有固定的名称如儿童时代中学生少年科技等
5、中华人民共和国宪法第五十六条规定公民有依法纳税的义务
6、多么好的一个孩子只在短短的几分钟里短短的一段路上她就做了几件好事那么在一天一年一生中她能做多少好事呢例：
关联词语的句子 60句第1段： 1.我宁可孤独到苟延残喘也不愿做你的羁绊。 2.竹子是一种奇妙的植物，它可以成为风格别致的竹楼，凉爽的竹床、竹席，别有新意的艺术品，还能煮出满口生香的竹筒饭。难怪古人云“宁可食无肉，不可居无竹。”啊！ 3.路的距离不代表心的距离，少有电话不代表少有牵挂，不常见面更不代表没有思念，再忙碌的岁月也要珍惜这份关怀。我从不喜欢让别人看见我的眼泪，我宁可让别人觉得我快乐的没心没肺，也不愿让自己看起来委屈可怜。 4.俗话说：宁可玉碎，不能瓦全！可俗话又说：留得青山在，不怕没柴烧！看来要怎么抉择还得看时事形势啦，祝您事业蒸蒸日上！ 5.白露渐渐凉，感冒要预防，适量加衣裳，经常晒太阳，筋骨强如钢，寒从脚下生，白露不露身，宁可一身寒，不裹一身汗，保持好心情，疾病去无踪，生活要适度，精神要大度，愿你白露乐悠悠。 6.宁可枝头抱香死，何曾吹堕北风中。 7.俗话说：宁可站着死，不能跪着生；可俗话又说：大丈夫能屈能伸。还是审时度势，具体问题具体处理的好，对自己好才是真的好。 8.俗话说：宁可站着死，不能跪着生；可俗话又说：大丈夫能屈能伸。还是审时度势，具体问题具体处理的好，对自己好才是真的好。 9.如果不能给我你的全部、那我宁可全都不要、 10.爱情只不过是一副du药，它最大的副作用，不是使人变成了傻瓜，而是宁可无可救药，也不要解药。 11.陶菊在历代文人诗词中都被人格化，或赞其品貌，或美其风神，或借以言志：朱淑真“宁可抱香株上老，不随黄叶舞秋风”（《黄花》）；南宋郑思肖“花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死，何曾吹堕北风中！”（《寒菊》）她“不与百卉同其盛衰”（宋史正志《菊谱前序》），“寒花开已尽，菊蕊独盈枝”，“冷霜留晚节，殿岁夺春华”，一身傲骨，特别是“晚艳出荒篱”、“伴蛩石缝里”（唐王建《野菊》）的野菊花，生命力更为旺盛。 12.俗话说：宁可站着死，不能跪着生；可俗话又说：大丈夫能屈能伸。还是审时度势，具体问题具体处理的好，对自己好才是真的好。 13.记住，宁可装傻，也不要自作聪明。宁可装穷，也不要炫耀财富。宁可光输，也不要只赢不输。宁可吃亏，也不要占小便宜。宁可平庸，也不要沽名钓誉。宁可自信，也不要盲目悲观。宁要健康，也不要功
带有而且关联词的句子60 句第1 段： 1. 我曾经观察过白白的眼睛，早上我上学，起得早，我便发现白白的眼睛变成了椭圆形，到了中午光线最强时，白白的眼睛便眯成了一条线，晚上光线最弱时，白白的眼睛就会睁得又大又圆，而且常发出绿光。 2. 愉快只是幸福的伴随现象，愉快如果不伴随以劳动，那麽它不仅会迅速地失去价值，而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。 3. 他不仅语文成绩好，而且数学成绩也很好 4. 我们的校园，是一个和谐的校园，他的和谐不仅展现于此，而且还展现出同学与同学之间的友谊，和老师对我们的关爱。 5. 进入校门，迎接我的是那一排排的冬青。厚厚的积雪压在了它的身上，我替它感到无奈，感到痛苦。因学的重量与寒冷对冬青来说毕竟是一个挑战。我想，在这么严寒的天气里，它会放弃生命吗？它只是普通的一种植物，你看，它的叶子已不算绿，而且沾满了灰尘…… 6. 薛之荔：这个世界上太多人都在追名逐利，但是太多人都不敢说自己追名逐利而且还指责别人追名逐利，可是你敢，你敢说‘我贱，故我在' ，你敢说‘扔掉一切道德外衣的真实会刺痛看惯伪善的世人，但这正是我存在的价值' ，酷！ 7. 在这段时间里我认识了您，并理解了您，而且在您身上学到了很多，您好比是我的一位社会学老师，今天是您的生日，祝您生活兴隆，阖家欢乐。 8. 我心中的《那个人》，绝不能是个《花花公子》，他各方面都要《非常完美》，他每天都《笑着回家》对我《呵护备至》，而且在某一天他会让我成《完美新娘》。 9. 蝴蝶花的花瓣大多橘红色，一共有六朵，，没三朵的形状是一样的，其中三朵较大的上 面颜色分布不一样，顶端是统一的淡橘黄色，末端上有一些点点的红色。较小的三朵花瓣淡橘黄色在周围，红点则在中间。花瓣不仅在颜色分布、形状大小和蝴蝶翅膀很像，而且用手摸上去的感觉也极相像。蝴蝶花没有浓烈的香味，而是淡淡的幽香，让人心旷神怡。 10. 天暖和，阳光好，花茎窜得可快呢。那密密麻麻的绿色花苞，争先恐后地打开，露出“她”的本色。顶上的花苞先开放，一层层往下开，等到花全开，五六十朵花组成繁花似锦的花球，看上去多么灿烂！而且还伴随着一阵阵浓浓的幽香让人陶醉。今年的花色特别丰富多彩，有纯洁的白色、深情的蓝紫色、温柔的粉色、热情的玖红色，还增添了两枝高贵的淡黄色。 11. 柳树不仅外表秀丽，而且还有朴素坚韧的性格。随手摘下的柳枝，插在哪里，它就在哪里存活，从不挑剔生长的环境。正应验了那句古话——有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。柳树坚忍不拔的精神，难道不值得我们学习吗 12. 将我的血抽一滴，放在显微镜下，你看吧，无论是白细胞还是红细胞，每个细胞都是
小学生常用关联词 关联句分为8种类型： 1并列句。各分句间的关系是平行并列的， 如：“这衣裳既漂亮，又大方。” 常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……等。 2承接句。各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序， 如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。 常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便…… 3递进句。分句间是进一层的关系， 如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。” 常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等。 4选择句。各分句列出几种情况，表示从中选出一种， 如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。” 常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……等。 5转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。 如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。” 常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。 6因果句。分句间是原因和结果的关系， 如：“因为这本书写得太出色了，所以大家都喜欢看。” 常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……等。 7 假设句。一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。如：“假如明天下雨，运动会就不举行了。” 常用的关联词语有：假如……就……、即使……也……等。
8条件句。一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。” 常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。 一、填关联词。 1．我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（）不去。 2．天安门广场西侧的人民大会堂（）高大，（）庄严。 3．我问小刚：“你（）参加美术小组，（）参加航模小组？” 4．小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（）美术组，（）航模组。” 5．（）他不一定能来，我们（）要通知他。 6．这里的花（）很多，（）没有奇花异草。 7．鲁迅先生（）爱惜自己的时间，（）爱惜别人的时间。 8．我们（）可以看见铁丝网和胸墙，（）可以看见火力点，（）连敌人讲话都听得见。 9．（）天气很冷，爷爷（）要坚持早锻炼。 10．（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。 11．很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。12．（）困难有多大，我们（）能克服。 13．（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。14．（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。 15．刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）说出党的机密。 16．放学后，我们（）在街上乱跑，（）回家读一读课外书。17．我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。 18．（）你去，（）他去，总得有一个人去。 19．他（）牺牲自己，（）暴露党的组织。 20．同学们（）走着，（）谈论着。
用关联词语连句子 用关联词语连句子 60句第1段： 1.俗话说：宁可玉碎，能瓦全；可俗话又说：留得青山在，怕没柴烧！任何难题都能解决，任何烦恼都能化解。祝生活愉快！ 2.一直以为，皇位是我一生所追逐的目标，现在却发现，原来我是可以轻易放下的。若拥有这个皇位，必须用你来交换，我宁可要。 3.有些人适合你但爱，有些人爱你却适合。想知道爱爱，别用耳朵听要用眼睛看。别问他有什么，而要问你的笑和眼泪。一直让你流泪的，条件再好也能要，一直让你笑的，就算吃苦也值得。宁可笑着累，也要哭着享受。 4.一个一流的创意，三流的执行，我宁可喜欢一个一流的执行，三流的创意。 5.宁可站着死，愿跪着生。 6.白露渐渐凉，感冒要预防，适量加衣裳，经常晒太阳，筋骨强如钢，寒从脚下生，白露露身，宁可一身寒，裹一身汗，保持好心情，疾病去无踪，生活要适度，精神要大度，愿你白露乐悠悠。
7.每当我们吃鱼的时候，小猫也喵喵叫，好像在说：主人，给我吃一点吧。”我看见它那的样子，只好给她吃了，我宁可吃，也要让小猫吃个够。 8.一个一流的创意，三流的执行，我宁可喜欢一个一流的执行，三流的创意。 9.宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。——宋.郑思肖《画菊》 10.宁可与敌人明打，欲受同人暗算。 11.宁可在空调房里哭，也要在电风扇下笑 12.花开并百花丛，独立疏篱趣无穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。——《画菊》郑思肖 13.宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。——《寒菊》 14.宁可失败在你喜欢的事情上，也要成功在你所憎恶的事情上。 15.我宁可我们曾相濡以沫，我但愿我们从来就相忘于江湖。 16.脾气能发，宁可丢坏书本，能憋坏身体！ 17.路的距离代表心的距离，少有电话代表少有牵挂，
For personal use only in study and research; not for commercial use 常见的关联词 有以下八大类： 一、并列关系 1、几个分句分别说明、描写几种事物，或者从几个方面说明、描写同一事物，各分句之间意义上可以是关联的，也可以是相对和相反的。例如： 弟弟一边 ．．唱歌，一边 ．．跳舞。 今晚的月亮又．圆又．亮。 我们到学校来是．为了学习，不是 ．．为了玩。 2、常用的表示并列关系的关联词有： ……也…… 一边……一边…… 一会儿……一会儿……不是……而是……又……又…………还…… 一面……一面……那么……那么……有时……有时……既……又…… 二、承接关系 1、几个分句按一定的顺序，相承连地说下去，表示连续的动作或连续发生的一系列事件。例如： 小狗一．听到主人的脚步声，就．摇头摆尾地跑到门边迎接主人。 使用这台机器时，首先 ．．得接通电源，然后 ．．再按下启动键。 妹妹写完了作业又．去画画。 2、常用的表示承接关系的关联词有： ……又…………便…………接着…………于是……一……就…… 首先……然后…………就…………才…………跟着…………从而…… 起先……后来…… 三、递进关系 1、后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更难的方向推进一层，分句之间的关系是递进的。例如： 在百米决赛中，他不但 ．．夺得了金牌，而且 ．．打破了世界纪录。 明明不光 ．．歌唱得好，舞跳得也．棒。 他不仅 ．．会唱歌，还会 ．．写歌词。
2、常用的表示递进关系的关联词有： 不仅……而且……不但……甚至…… 不但(不仅、不只、不光)……还(也、又) …… 不但(不只、不止、不光、不单)……而且…… 四、因果关系 1、一个分句表示原因或根据，另一个分句表示结果或推论。根据原因和结果顺序的变化，可以分为因果关系和倒因果关系。所谓倒因果关系，就是先说出结果，再说出原因，常常用“……因为……”或“之所以……是因为……”来连接分句。例如： 由于 ．．今天下起了大雨，因此 ．．我们的运动会推迟了。 他因为 ．．睡眠不足，所以 ．．看起来脸色苍白。 今年夏天之所以 ．．．这么热，是因为 ．．．降雨太少的缘故。 2、常用的表示因果关系的关联词有： 因……故…… 既然……就…… ……因此（因而、所以）…………因为……因为……所以…… 由于……因此（因而) ……之所以……是因 思维误区警示一 “因为……所以……”和“既然……就……”的区别 1、“因为……所以……”的后一个分句表示结果已经实现或可以肯定的事实。 2、“既然……就……”的后一个分句表示结果是推断出来的。 五、选择关系 1、两个或两个以上的分句说出两件或两件以上的事情或情况，并表示要从中选择一种。例如： 这个碗是．你打碎的，还是 ．．你妹妹打碎的？ 这样晴朗的傍晚，爸爸不是 ．．在院子里下棋，就是 ．．去邻院打羽毛球了。 今天中午爸爸妈妈都出差，你或者 ．．去奶奶家，或者 ．．去姥姥家。 2、常用的表示选择关系的关联词有： 是……还是……或者……或者……宁愿……不愿……不是……就是…… 与其……不如…… 要么……要么…… 宁可……也不…… 六、转折关系 1、前后分句的意思相反、相对，后面的分句不是顺着前面分句的意思向下说，而是拐了个弯，意思上做了一个转折。例如： 弟弟虽然 ．．只有两岁半，但是 ．．已经认识好几百个字了。 尽管 ．．他再三解释，可是 ．．谁也不相信他。 这盆花很香，可．我并不喜欢它。 2、常用的表示转折关系的关联词有： 虽然……但是……尽管……还…… 虽 (尽管、固然)……但(可是、而、却)……
用关联词语连句子 60句第1段： 1.俗话说：宁可玉碎，能瓦全；可俗话又说：留得青山在，怕没柴烧！任何难题都能解决，任何烦恼都能化解。祝生活愉快！ 2.一直以为，皇位是我一生所追逐的目标，现在却发现，原来我是可以轻易放下的。若拥有这个皇位，必须用你来交换，我宁可要。 3.有些人适合你但爱，有些人爱你却适合。想知道爱爱，别用耳朵听要用眼睛看。别问他有什么，而要问你的笑和眼泪。一直让你流泪的，条件再好也能要，一直让你笑的，就算吃苦也值得。宁可笑着累，也要哭着享受。 4.一个一流的创意，三流的执行，我宁可喜欢一个一流的执行，三流的创意。 5.宁可站着死，愿跪着生。 6.白露渐渐凉，感冒要预防，适量加衣裳，经常晒太阳，筋骨强如钢，寒从脚下生，白露露身，宁可一身寒，裹一身汗，保持好心情，疾病去无踪，生活要适度，精神要大度，愿你白露乐悠悠。 7.每当我们吃鱼的时候，小猫也喵喵叫，好像在说：主人，给我吃一点吧。”我看见它那的样子，只好给她吃了，我宁可吃，也要让小猫吃个够。 8.一个一流的创意，三流的执行，我宁可喜欢一个一流的执行，三流的创意。 9.宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。——宋.郑思肖《画菊》 10.宁可与敌人明打，欲受同人暗算。 11.宁可在空调房里哭，也要在电风扇下笑…… 12.花开并百花丛，独立疏篱趣无穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。——《画菊》郑思肖 13.宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。——《寒菊》 14.宁可失败在你喜欢的事情上，也要成功在你所憎恶的事情上。 15.我宁可我们曾相濡以沫，我但愿我们从来就相忘于江湖。 16.脾气能发，宁可丢坏书本，能憋坏身体！ 17.路的距离代表心的距离，少有电话代表少有牵挂，常见面更代表没有思念，再忙碌的岁月也要珍惜这份关怀。我从喜欢让别人看见我的眼泪，我宁可让别人觉得我快乐的没心没
关联词语有哪些 1并列句 概念：由两个或两个以上有并列关系的分句组成，叙述相关的几件事情或说明相关几种情况。例句：这衣裳既漂亮，又大方。 关联词：又……又……、既……又……、既……也…… 一边……一边……、一面……一面…… 一会儿……一会儿……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是……、 不是……是……、是……不是……、 也、又、还、同时 2承接句 概念：各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序 例句：看了他的示范动作后，我就照着样子做。关联词：最初……后来……、先……接着……便、又、才、就、于是、接着、然后、 3递进句 概念：由两个有递进关系的分句组成，后一分句在意思上比前一分句更近一层。 例句：海底不但景色奇异，而且物产丰富 关联词：不但(不仅)……而且……、不但(不仅)……还…… 更、而且、并且、甚至、况且 4选择句 概念：各分句列出几种情况，表示从中选出一种 例句：我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。关联词：不是……就是……、或者……或者……是……还是……、要么……要么…… 宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……或、或者、还是 5转折句 概念：后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。 例句：虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。 关联词：虽然……但是……、尽管……可是…………然而……、……却……等 但是、但、可是、然而 6假设句 概念：表示客观存在的因果关系的复句，其中一个分句说明原因，另一个分句说明在这种情况下产生的结果。 ①假设与结果相一致 例句：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看 关联词：如果……就……、假如……就…… 要是……那么…… 就、要、便、那么 ②结果不与假设一致 例句：如果明天下雨，运动会就不举行了。 关联词：即使……也……、即便……也…… 哪怕……也…… 纵然、纵使 7条件句 概念：表示条件与结果关系的复句，其中一个复句提出一种假设的情况作条件，另一个分句说明在这种条件下产生的结果。 例句：只要我们努力，成绩就会不断地提高。关联词：只要……就……、只有……才…… 无论(不管、不论)……也（都）…… 凡是……都……、除非……才…… 8因果句 概念：表示客观存在的因果关系的复句，其中一个分句说明原因，另一个分句说明结果。 例句：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。 关联词：因为……所以……、由于……因此……之所以……是因为…… 既然……那就（就、便）…… 1、并列关系 ……又……又…… ……一面……一面…… ……有时……有时…… ……一会儿……一会儿……
关联词语 常用“一边......一边......”，“不是......而是......”，“既......又......”等关联词语； 2表示递进关系的 常用“不但（不只、不光）......而且......”，“不仅......还......”等关联词语； 3表示选择关系的 常用“不是......就是......”，“要么......要么......”，“或者......或者......”等关联词语； 4表示转折关系的 常用“虽然......但是（可是、却）......”等关联词语； 5表示假使关系的 常用“如果......就......”，“即使......也......”等关联词语； 6表示条件关系的 常用“只有......才......”，“只要......就......”，“无论......都（也）......”，“不管......都（总）......”等关联词语； 7表示因果关系的 常用“因为......所以......”，“既然......就......”，“......因此......”等关联词语； 8表示取舍关系的 常用“宁可......也不......”，“与其......不如......”等关联词语。 1．我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（）不去。 2．天安门广场西侧的人民大会堂（）高大，（）庄严。 3．我问小刚：“你（）参加美术小组，（）参加航模小组？” 4．小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（）美术组，（）航模组。”
5．（）他不一定能来，我们（）要通知他。 6．这里的花（）很多，（）没有奇花异草。 7．鲁迅先生（）爱惜自己的时间，（）爱惜别人的时间。 8．我们（）可以看见铁丝网和胸墙，（）可以看见火力点，（）连敌人讲话都听得见。 9．（）天气很冷，爷爷（）要坚持早锻炼。 10．（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。 11．很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。 12．（）困难有多大，我们（）能克服。 13．（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。 14．（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。 15．刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）说出党的机密。 16．放学后，我们（）在街上乱跑，（）回家读一读课外书。 17．我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。 18．（）你去，（）他去，总得有一个人去。 19．他（）牺牲自己，（）暴露党的组织。 20．同学们（）走着，（）谈论着。 21．（）是什么人，谁向我们指出（）行。 22．小李在学习上（）有这么好的成绩，是（）他平时刻苦学习的结果。 23．（）风浪再大，我（）要把你送过河去。 24．王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。
用关联词语连接句子练 习 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
用关联词语连接句子练习做用关联词语把下面两句话连起来这样的练习。要注意句子讲述的是否是一件事情或一种事物，如是相同的连成一句话时，可以把相同事物在相应的位置省去，或变成替代的词语“他”、“她”或“它”。并注意添加的关联词语的位置，关键在于语句要通顺。 (二)加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。 1.小华的字写得很快。小华的字写得很好。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2．革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3．我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4．你没有告诉我。我知道了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5．我们发动群众。我们很好地完成上级交给我们的任务。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 1、生产发展了。人民丰衣足食。 2、老鼠落到了猫的手中。老鼠再也别想活了。 3、我移动一下身体。我可能暴露目标。
4、陈老师对犯了错误的同学批评一通了事。陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作。 5、我们要有为人民服务的愿望。我们要有为人民服务的本领。 6、林彬彬经常锻炼身体。林彬彬身体很棒。 7、妈妈关心我的身体。妈妈关心我的学习。 8、困难再大。我们要完成任务。 9、人们都说：“桂林山水甲天下。”我们来观赏桂林山水。 10、小华诚恳地接受了批评。小华坚决地改正了错误。 11、做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。 12、妈妈工作。妈妈参加进修学习。 13、一滴水很小很小。无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。 14、科学家进行了反复的观察实验。科学家终于得出了科学结论。 15、这鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。 16、这个鱼钩上长满了红锈的鱼钩。这个鱼钩上闪烁着灿烂的金色的光芒。 17、我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。
含有关联词语的句子 60句第1段： 1.是啊，在百花齐放，争芳吐艳的春天，你不会注意到它的身影；而在这冰天雪地中，在其它花草全部凋谢枯萎的时候，它却绽开了鲜艳的花朵！梅花在我心中是清高的象征，它不甘随波逐流，与百花一齐盛开在春天，宁可超凡脱俗地挺立在风雪中。 2.宁可失败在你喜欢的事情上，也不要成功在你所憎恶的事情上。 3.宁可失败在你喜欢的事情上，也不要成功在你所憎恶的事情上。 4.为了你快乐，我宁可放弃微笑的权利；为了你幸福，我宁可陷入苦难的境地；为了你甜蜜，我宁可失去活着的意义，这就是伟大的爱情魔力。 5.亲爱的，万圣节快乐！啥？说宁可见鬼也不想见到我？那好吧，我就不亲自去见你了，只给你发条短信，就当阎王发的催魂令了。 6.海油工采油忙，白天黑夜作业船。星星月亮做陪伴，四水孤舟搏击浪。宁可幸苦一个，要让万家灯火明。春节无归难成圆，只有师徒赞歌唱。春节快乐！ 7.不知从何时开始，这世界变得越来越小，小得只装得下自己，不愿告诉别自己的心情，也不想了解别太多，就这样宁可让自己孤独，也让别寂寞，心在莫名地悸动，有些酸涩的痛感，望尽天涯深处，是看不透的苍茫，我在苍茫的时空里如幽灵一般飘荡，有些失落，有些懵懂，还有一些说不出的无奈和牵挂。 8.亲爱的，万圣节快乐！啥？说宁可见鬼也不想见到我？那好吧，我就不亲自去见你了，只给你发条短信，就当阎王发的催魂令了。 9.做个女一定要经的起谎言，受的起敷衍，忍的住欺骗，忘的了承诺，放下一切后用微笑来伪装自己，宁可相信世界上有鬼，也别相信男那张嘴。 10.陶渊明爱菊，是因为菊的淡雅幽香。他喜欢“采菊东篱下，悠然见南山”的飘逸生活，他喜欢菊“宁可枝头报香死，何曾吹落北风中”的坚贞高洁。同样，菊也爱他“不为五斗米折腰的”气魄，也同样喜欢恬静、淡然的桃源生活。陶渊明和菊如同“高山流水”一般的知音。他们一起在南山下过着恬静、飘逸、悠然的田园生活。 11.海油工采油忙，白天黑夜作业船。星星月亮做陪伴，四水孤舟搏击浪。宁可幸苦一个，要让万家灯火明。春节无归难成圆，只有师徒赞歌唱。春节快乐！ 12.饮食要健康，饭前先喝汤，肠胃不受伤，每餐八分饱，宁可食无肉，不可饭无汤，免得开药方，吃米带点糠，老小都安康。 13.俗话说：宁可站着死，不能跪着生；可俗话又说：大丈夫能屈能伸。还是审时度势，具体问题具体处理的好，对自己好才是真的好。
小学语文关联词复习（一） 一、知识整理： 1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。” 常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是…… 2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。” 常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便…… 3、递进句（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。” 常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至…… 4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。” 常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如…… 5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。” 常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却…… 6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。” 常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为…… 7 、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。” 常用的关联词语有：如果……就……、即使……也…… 8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。” 常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才…… 小学语文关联词复习（二）能力测试： 1、在括号里填上正确的关联词语。 ①（）多读多练，作文（）会进步。 ②（）风吹雨打，我们（）要坚持到校学习。 ③雨来（）牺牲生命，（）泄露秘密。 ④（）要努力读书，（）要关心政治。
用关联词造句的语文二年级句子练习题(*) 用因为……所以……造句 因为简单，所以快乐 我因为自信，所以最棒 因为我小，所以爸爸让我先说 是因为新开发，所以票价便宜呀 我因为没有雨伞，所以一直在等 我的爷爷因为好学，所以知识渊博 因为公主很聪明，所以才这样规定 也正是因为短暂，所以才格外宝贵 是因为自卑，所以才学习一再下降 因为爸爸很胖，所以妈妈叫他胖胖 正因为好看，所以破了都不舍得扔 人间因为有爱，所以拥有美好明天 这是因为我肚子痛，所以没去上学
因为他没有捂耳朵，所以才这么说 因为这里是座庙，所以可以烧香 他因为自己跑得快，所以特别骄傲 天因为我出门匆忙，所以忘记带雨伞 因为不想让海德发现，所以盖上了草 第二天因为我太兴奋，所以起得很早 美美因为挤不过他们，所以被淘汰了 (*) 用因为……因此……造句 也许它是因为它的形状像一根石柱，因此得名的吧 “无”牌因为不堪寂寞，因此将小樱身上的牌全部夺走 基础部分明明能全做对的，都是因为没认真审好题目，因此失了分 一本书生在一个农家里，因为那家太穷买不起多少书，因此这本书觉得很无聊 这是几周前的一个早上，因为前一天我和一位同学发生了矛盾，因此心里不太开心 今天是语数英联赛的日子，因为这次竟赛到我们小学六年级的素质加分，因此大家都看得比较重要 世代文人墨客，大多都因为母亲对儿女的无私而感动，因此为无
私的母爱留下了无数爱的赞歌 昨天下午，我因为在那位*的同学录上把我的好姐妹的绰号写了上去，因此而惹恼了我的好姐妹 弱者不敢面对挫折，因为他们害怕自己的再一次努力又遭无情的拒绝，因此一直在失败的阴影中迷失了方向 女人不应该放弃自己的理想，因为任何人都要在社会上走动才能找到归属感，因此女人应该有一份自己的事业 今天是开学后的第三个星期，星期二我被老师批评了是因为自己在自习课上借课外书看，因此劈头盖脸的批评了 一方面我不能从轿车和电动自行车的中间穿过去，另一方面又是因为我不能转向另一个方向，因此就导致我和电动自行车撞上了现在，因为它是一项易学易懂的手工艺爱好，因此流行非常广泛，受到不同年龄的人们的喜爱 但是回到家后我发现我感冒了，因为怕妈妈会骂我，因此我在妈妈面前装的精神饱满，暗地里却无精打采 因为有太多人要指引，因此怠慢了你 因为亲情是伟大的，因此我们感恩亲情 因为我有老师的辅佐，因此我做得十分精致 因为羊肉泡馍物美价廉，因此深受百姓的喜爱 因为“黑斑”背上、耳朵和眼睛周围都是黑色的，因此得名 因为四个人的力量比一个人的力量要大得多，因此我们要团结起来
有关联词的句子 60句第1段： 1.小明上个月多次盗窃，上个星期又打群架，前几天还欺骗女生感情，今天甚至抢劫银行，为什么警察不抓他？而且大家还非常喜欢他？因为小明是演员！ 2.风息是温驯的，而且往往因为他是从繁花的山林里吹度过来，他带来一股幽远的澹香，连着一息滋润的水气，摩挲着你的颜面，轻绕着你的肩腰，就这单纯的呼吸已是无穷的愉快…… 3.春运提醒：买票新方法--网上订票。这是近两年才推出的一种买票途径，它的优点是方便快捷，而且简单，比较适合工作忙没时间买票的白领。 4.低碳环保节能灯，节能远胜白织灯，不光发光效率高，而且使用寿命长，适用电压很宽广，灯光白亮显色好，家庭推广节能灯，省电省钱又低碳！ 5.何必为痛苦的悔恨而失去现在的心情。偶尔的抱怨发泄一下，也是十分必要的，但是无休止的抱怨只会增添烦恼，只能向别人显示自己的无能，抱怨是一种致命的消极心态，一旦自己的抱怨成为恶习那么人生就会暗无天日，不仅自己好心境全无，而且别人跟着也倒霉。 6.莫扎特的作品跟他的生活是相反的。他的生活只有痛苦，但他的作品差不多整个儿只叫人感到快乐。他的作品是他灵魂的小影。这样，所有别的和谐都归纳到这个和谐，而且都融化在这个和谐中间。 7.天空没有翅膀的痕迹，但鸟儿已经飞过；心里没有被刀子割过，但疼痛却那么清晰。这些胸口里最柔软的地方，被爱人伤害过的伤口，远比那些肢体所受的伤害来得犀利，而且只有时间，才能够治愈。 8.现在，终于读懂了亲情是有爱的地方，而且满满的都是爱。如果没有你，我将会是多么可怜可悲的孩子。所以决定，好好爱你，像你爱我一样不容易却又必须好好爱着。暖暖阳光懒懒爬进窗，恍然你又在身旁，笑容像星星一样明亮。有你，真好。 9.蝈蝈有两种，一种是青头蝈蝈，一种是铁头蝈蝈，它们都长着长长的触角，前面回来个弯，也都长着两只豆大的眼睛，长着一张爱吃的嘴，长着一对绿色的翅膀。它们不同的地方是：青头蝈蝈的脖子是绿色的，而铁头蝈蝈的脖子是黑色的，而且还比青头蝈蝈的脖子坚硬，所以，它就叫铁头蝈蝈。母蝈蝈也很特别，不仅分铁头蝈蝈和青头蝈蝈，比公蝈蝈多的是，后面有一个长长的尾巴，它的翅膀很特别，很短，不会发出声音，所以，我不太喜欢母蝈蝈。 10.这么多年来，我一直在寻找理想的爱情，但没有一个人能像你那样在最初的时刻打动了我，而且越来越深沉的打动。亲爱的生日快乐！ 11.我觉得网络公司一定会犯错误，而且必须犯错误，网络公司最大的错误就是停在原地不动，最大的错误就是不犯错误。关键在于总结我们反思各种各样的错误，为明天跑的更好，错误还得犯，关键是不要犯同样的错误＊我们是教人钓鱼，而不是给人鱼。
1 并列关系： ……又……又…… ……一边……一边……例：弟弟一边唱歌，一边跳舞。 ……有时……有时…………一会儿……一会儿…… ……既……又……例：李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。 ……也……例：爸爸不抽烟, 也很少喝酒。 有的……有的，一方面……一方面，有时候……有时候，那么……那么，既……又，也，又，还，同时。不是……而是、是……不是……。 2 承接关系 ……一……就（便）……例：我一做好功课, 便到球场踢球。 ……首先……然后…………便…………於是…… ……才……例：哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。 ……接著…… 3 递进关系： ……不但……而且……例：地球上不但有氧气，而且还有氮气。 ……不仅……还……例：博尔特不仅夺得了金牌，还打破了世界纪录。 ……不但不……反而…………连……也…………何况…………甚至…… 不但(不仅、不只、不光)……而且(还、也、又、更)，而且，并且，况且，何况，尤其，甚至。尚且……何况(更不用说)，别说(慢说、不要说)……连(就是)。 4 选择关系： ……不是……就是……例：我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。 ……宁可……也不……例：我宁可给老师责罚, 也不说谎, 隐瞒真相。 ……还是……例：饭前吃水果好，还是饭后吃水果好？ ……与其……不如……例：与其浪费时间，不如做些有意义的事。 是……还是，或者(或、或是)……或者(或、或是)，不是……就是，要么(要
就是)……要么(要就是)。 5 转折关系： 尽管……可是……例：尽管天气严寒, 可是伯父仍到海滩游泳。 虽然……但是……例：道德虽然只是个简单的是与非的问题，但是实践起却却很难。 例：虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。 ……却……例：妈妈爱静, 爸爸却爱动, 两人性格截然不同。 ……然而…… 虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却)，但是(但)然而，可是(可)，却。不过，只是，倒。 6 假设关系： （1）如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……就(那么、那、便)。如果引出的假设与正句结果一致。 如果……就……例：如果明天天气好，我们就举行升旗仪式。 假使……便……例：即使成绩再好，你也不能自满呀﹗ 要是……那么……例：要是你不听爸爸的劝告, 那麼定会闯祸。 （2）即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(还是、仍然、还)。即使引出的结果与正句结果不一致。 如果……就……例：如果明天下雨，运动会就不举行了。 即使……也……例：即使成绩再好，你也不能自满呀！ 7 条件关系： 只要……就……例：只要多读多写, 语文水平就可提高。(说明：偏句指出充足条件，正句说明具备这种条件便能有的相应结果。) 只有……才……例：运动员只有不断地苦练, 才能获得优异的成绩。（说明：偏句指出必要的条件，缺少了这个条件，就不能产生正句指出的结果。）
用关联词语连接句子练习 做用关联词语把下面两句话连起来这样的练习。要注意句子讲述的是否是一件事情或一种事物，如是相同的连成一句话时，可以把相同事物在相应的位置省去，或变成替代的词语“他”、“她”或“它”。并注意添加的关联词语的位置，关键在于语句要通顺。 (二)加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。 1.小华的字写得很快。小华的字写得很好。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3．我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4．你没有告诉我。我知道了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5．我们发动群众。我们很好地完成上级交给我们的任务。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 1、生产发展了。人民丰衣足食。 2、老鼠落到了猫的手中。老鼠再也别想活了。 3、我移动一下身体。我可能暴露目标。 4、陈老师对犯了错误的同学批评一通了事。陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作。
5、我们要有为人民服务的愿望。我们要有为人民服务的本领。 6、林彬彬经常锻炼身体。林彬彬身体很棒。 7、妈妈关心我的身体。妈妈关心我的学习。 8、困难再大。我们要完成任务。 9、人们都说：“桂林山水甲天下。”我们来观赏桂林山水。 10、小华诚恳地接受了批评。小华坚决地改正了错误。 11、做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。 12、妈妈工作。妈妈参加进修学习。 13、一滴水很小很小。无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。 14、科学家进行了反复的观察实验。科学家终于得出了科学结论。 15、这鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。 16、这个鱼钩上长满了红锈的鱼钩。这个鱼钩上闪烁着灿烂的金色的光芒。 17、我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。 18、这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。 19、董存瑞牺牲自己。董存瑞要炸毁暗堡。
含有关联词语的句子 含有关联词语的句子 60句第1段： 1.是啊，在百花齐放，争芳吐艳的春天，你不会注意到它的身影；而在这冰天雪地中，在其它花草全部凋谢枯萎的时候，它却绽开了鲜艳的花朵！梅花在我心中是清高的象征，它不甘随波逐流，与百花一齐盛开在春天，宁可超凡脱俗地挺立在风雪中。 2.宁可失败在你喜欢的事情上，也不要成功在你所憎恶的事情上。 3.宁可失败在你喜欢的事情上，也不要成功在你所憎恶的事情上。 4.为了你快乐，我宁可放弃微笑的权利；为了你幸福，我宁可陷入苦难的境地；为了你甜蜜，我宁可失去活着的意义，这就是伟大的爱情魔力。 5.亲爱的，万圣节快乐！啥？说宁可见鬼也不想见到我？那好吧，我就不亲自去见你了，只给你发条短信，就当阎王发的催魂令了。 6.海油工采油忙，白天黑夜作业船。星星月亮做陪伴，四水孤舟搏击浪。宁可幸苦一个，要让万家灯火明。春节无
归难成圆，只有师徒赞歌唱。春节快乐！ 7.不知从何时开始，这世界变得越来越小，小得只装得下自己，不愿告诉别自己的心情，也不想了解别太多，就这样宁可让自己孤独，也让别寂寞，心在莫名地悸动，有些酸涩的痛感，望尽天涯深处，是看不透的苍茫，我在苍茫的时空里如幽灵一般飘荡，有些失落，有些懵懂，还有一些说不出的无奈和牵挂。 8.亲爱的，万圣节快乐！啥？说宁可见鬼也不想见到我？那好吧，我就不亲自去见你了，只给你发条短信，就当阎王发的催魂令了。 9.做个女一定要经的起谎言，受的起敷衍，忍的住欺骗，忘的了承诺，放下一切后用微笑来伪装自己，宁可相信世界上有鬼，也别相信男那张嘴。 10.陶渊明爱菊，是因为菊的淡雅幽香。他喜欢“采菊东篱下，悠然见南山”的飘逸生活，他喜欢菊“宁可枝头报香死，何曾吹落北风中”的坚贞高洁。同样，菊也爱他“不为五斗米折腰的”气魄，也同样喜欢恬静、淡然的桃源生活。陶渊明和菊如同“高山流水”一般的知音。他们一起在南山下过着恬静、飘逸、悠然的田园生活。
小学生常用关联词 一、关联词语的类型 <关联句分为8种类型>：关联词语都是固定搭配的。 1.并列关系。句子中各分句的关系是并列的。 如:“这衣裳既漂亮，又大方。” “鲸鱼不是鱼类，而是哺乳动物。” “小燕子搭的窝,既漂亮又坚固，还很暖和。” 常用的关联词语有：是……是……、是……也是……、是……不是……、不是…… 而是……、又……又……、既……又……、一边……一边……、一方面……一方面……、那么……那么……、有时……有时……、一会儿……一会儿……等。 2.承接关系。各分句表示连续发生的事情或动作,注意分句有先后顺序。 如：“看了他的示范动作后,我就照着样子做。” “我先把手帕弄湿，然后涂上肥皂用力搓洗。” 常用的关联词语有：……接着……接着、……就……、……于是……、…… 又……、……便……、起先……后来……、先……再……、首先……然后……、先……然后……接着……、一……就……等。 3.递进关系。各分句间是更进一层的关系。 如:“海底不但景色奇异，而且物产丰富。” “查字典，不仅能知道字的读音，还能知道字的意思。” 常用的关联词语有：不但(不仅)……而且……、不仅（不但)……还……、不光…… 也……、……更(还)……、……甚至……、……尤其……等。 4.选择关系也叫取舍关系。各分句列出几种情况,从中选出一种，舍弃另一种。 如:“我们下课后不是跳橡皮筋,就是踢毽子。” “与其浪费时间，不如做些有意义的。” “刘胡兰宁可牺牲自己,也不说出党的秘密。” “我们要么去游泳,要么去打球。” 常用的关联词语有:要么……要么……、或者……或者……、宁可……也不……、与其……不如……、不是……就是……、是……还是……等。 另外还有一个分句(偏句)表示一种行为,另一个分句(正句)表示这种行为的目的。如:……以便……、……以……、……用以……、……好……、……为的是……、以免……、免得……、省得……等也是选择关系。 例：你快让他进去，以免闹情绪。 5.转折关系。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或者部分相反。 如：“虽然时间已晚，但老师仍在等下伏案工作。” “尽管困难重重，可她还是出色地完成了领导交给的任务。” “与其在这儿守株待兔，还不如我们主动出击。” 常用的关联词语有:虽然……但是……、尽管……可是（还)……、……然而……、……却……、虽然……还……、虽说……却……、固然……却……、……
关联词造句大全 虽然……但是…… 因为……所以…… 不是……而是…… 不但……而且…… 第一，作为联接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。 第二，关联词语性质复杂。 第三，说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。 常见关联词可分为以下几类复句： 1.转折关系 尽管……可是…… 虽然……但是…… ……却…… ……然而…… 2.假设关系 如果……就……、即使……便…… 、要
是……那么…… 、倘若……就……、既然……就…… 3.条件关系 只要……就……、只有……才…… 、无论……都…… 、不管……也…… 、即使……也…… 4.因果关系 因为……所
以…… 、由于……因此…… 、既然……那么……、之所以……是因为…… 5.并列关系 不是……而是……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时、既……又…… 6.承接关系
一……就……、起先……后面…… 7.递进关系 不但……而且……、不光……也……、不仅……还……、虽然……但、不仅……还…… 8.选择关系 不是……就是……、是……还是……、或
者……或者、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不…… 目的是偏句表示一种行为，正句表示这种行为的目的。 以便，以，用以，好，为的是；以免，免得，省得。 例：你快让他进去，以免闹情绪。 取舍 在两件事情中衡量得失，选择其中的一件，舍弃另一件。 与其……，不如(无宁、宁可)；宁可(宁愿)……（也）不(不愿)。 其次了解关联词语误用情况： 一个复句，用不用关联词语，用哪个关联词语，是单用还是成对地配合着用，用在什么位置，都有一定的规则。关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。关联词语在使用上存在如下毛病： 1、错用关联词语 例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。(应把“为了”改为“因为”)（也可以把“就”移到“因为”前面） 2、关联词语搭配不当 例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。(“只有”与“才”搭配，去掉“就”) 注意辨别非关联词的连续语： 有些短语看起来比较像关联词，但是并非关联词。譬如像“一会儿……一会儿……”“一下子……一下子……”等等，这些都不是关联词，也不是排比句。排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。 常见关联词： 1.因为……所以、 2.不但……而且、 3.与其……不如、 4.宁可……也不、 5.宁可……也、 6.之所以……是因为、 7.如果……就、 8.只要……就、 9.既然……就、10.即使……也、11.无论……都、12.不管……都、13.不仅……还、14.不仅……而且、15.不但……还、16.虽然……但是、17.不是……而是 使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候，经常会出现这样或那样的错误，因此，这里提醒同学们注意以下几个问题：