有时候需要把父类对象指向子类对象，有时候需要把父类对象转换成子类对象。例如我们可以说某一只狗是一只动物，还可以说这只动物是一条狗，但前提是我们要知道狗肯定是动物，而那只动物必须是一只狗。下面介绍如何把父类指向子类对象，如何把子类对喜爱那个强制转换成子类对象。
1、父类引用指向子类对象
正常情况下，我们会定义某个类的对象引用，然后使用new实例化一个对象，然后把这个引用指向该实例。例如：
Dog dog = new Dog();
假设Dog是Animal的子类，也可以写下面的代码：
Animal animal = new Dog();
Animal animal定义了一个Animal对象引用，new Dog()实例化了一只狗，然后animal指向了这只狗。这是允许的，就像我们指着一只狗，然后说它是动物，它确实是动物。
还可以写成下面的形式：
Animal animal = dog;
意思是把animal引用指向dog引用指向的实例。
这就是向上转型，不仅仅是父类可以指向子类的对象，只要是祖先类都可以指向子类的实例。典型情况，Object是所有类的祖先类，所以Object类型的对象引用可以指向任何对象。例如下面的代码：
Object o = new Dog();
把父类引用指向子类对象的好处是什么呢？自己可以思考一下，后面的多态性应用中详细介绍。
另外，类似的用法还有：
某个方法的定义如下：
public void setValue(Object o){
this.value = o;
}
这个方法的参数是Object类型，返回值类型是Object。因为参数类型是Object，所以在调用这个方法的时候我们可以给它传递任何类型的参数，包括上面的Dog 对象，只要是它的子孙类就可以了。
再看下面的方法：
public Object getValue(){
return value;
}
value可以是任何类型，Dog实例，Animal实例，Date实例，Person实例都可以。
想想数据结构中的链表、队列等等，他们的元素可以是各种类型，就可以使用这种方式，可以设置整数链表、Dog链表，获取它的元素的时候，返回值的类型由元素类型决定，所以参数和返回值类型都应该设置为Object。
总结一句话：任何需要父类对象地方都可以给子类对象。
2、强制类型转换
我们可以把父类引用指向子类对象，但是这样带来的其他问题。假设Dog有一个特殊的行为方法f，如果把Dog实例赋值给了Animal引用，例如下面的代码：Animal animal = new Dog();
如何访问Dog的f方法呢？
直接写animal.f()肯定不行，编译不能通过，因为animal没有方法f()。
所以这时候还需要把animal再转换成Dog才可以访问方法f。能这样写吗？Dog d = animal;
不能，变异的时候就会报错类型不匹配。可以使用下面的代码：
Dog d = (Dog)animal;
强制把animal转换成了Dog，也就是把动物转换成了狗。这就是强制类型转换，把父类对象转换成子类对象（子类对象引用指向了父类对象）。
能转换吗？因为我们知道这只动物确实是狗，所以可以转换。
再看下面的代码：
Animal animal = new Cat();
Dog d = (Dog)animal;
单从第2行看，与之前的代码没有区别。但是大家一看就知道有问题，因为代码想把猫转换成狗，这时候会报错的：ClassCastException
这种错误不是语法错误，所以能够编译通过，但是在运行的时候出错。
所以在进行强类型转换的时候，我们要确保能够转换，只有当父类指向的实例是某个子类的对象的时候才可以转换成该类的对象。
如果不能确定可以通过instanceof操作符进行判断。
if(animal instanceof Dog)
Dog d = (Dog)animal;
运用同义词（组）进行转换 用同义词或同义词组对原句中的某些词或词组进行替换，注意转换后的词或词组的词形变化要与句子其他成分相适应。如： 1. That day we could see flowers here and there. That day we could see flowers __________. 答案：everywhere 解析：everywhere与here and there都表示“到处”。 2. The teacher always takes good care of the children in the school. The teacher always______ _____the children well in the school. 答案：looks after 解析：take good care of与look after…well都表示“好好照顾”。 2运用反义词（组）的否定式进行转换 即用反义词或词组的否定式表达与原句相同的意思，主要考查学生对反义词（词组）的积累和换位思维的能力。如： 1. It’s clear that this v isit is different from last time. It’s clear that this visit is not the___ ___last time. 答案：same as 解析：be different from意为“与……不同”；the same as意为“与……相同”，其否定式与be different from同义。
2. I think wealth is less important than health. I ___ think wealth is ___ important than health. 答案：为don’t，more 解析：less important的意思是“没有（不及）……重要”；more important的意思是“（比）……更重要”，该结构与not连用，则表示“不比……更重要”。 另外，有的反义词即使不与否定词连用，而只需改变句子结构也可构成同义句。如： He lent some money to his friend. He friend ___ some money ___ him. 答案为borrowed，from 解析：borrow…from...意为“向……借……”；lend…to...意为“把……借给……”。两个结构意思相反，但若变换“借出者”与“借入者”的位置，则可转换为同义句。 3运用不同语态进行转换 即运用主动语态与被动语态的变化来转换同义词，但此时要特别注意时态、动词一致性。如： 1. Everyone should give back his library books on time. Library books should____ ____ ____ on time. 答案：be given back 解析：被动句中含有情态动词should，因此助动词用be。
英语句型转换常规基本句式的转换方法、 技巧点拨 “句型转换”有两种形式，一是按要求转换句型（如：要求将陈述句转换为否定句或一般疑问句；改为祈使句或感叹句；对划线部分提问等）；二是“同义句转换”。本题型在中考中重要是测试我们运用英语“句型”的能力。“四位一体”的“句型转换”专项训练，就是为了发展我们这方面的能力。第一类题型的转换，重点是基本句型的运用，一般都有规律可循。除了熟记基本句式的结构外，还要注意some, any; already, yet 等词在转换时的变化。第二类句型转换（同义句转换）应该作为我们复习训练的重点。用不同的句式表达相同的意思，它标志着一个人的外语能力水平。提高此项能力的关键是熟悉句型结构，自如运用。通过“专项训练”，积累一定数量的相关句式，达到脱口而出，信手拈来，出神入化。 基本句式的转换主要是指“肯定句、否定句、一般疑问句、特殊疑问句、反意
疑问句和选择疑问句、祈使句、感叹句”的相互转换。句式的转换一般都有一定的规律可循，我们就是要掌握它们的变化规律，能够举一反三，见此知彼。 （一）肯定句、否定句、一般疑问句的相互转换 这三种句型的转换有共同的规律可循，有几个要点必须牢记。我们可以把各种句式归为两大类：1、含有的be动词、助动词和情态动词的句子；2、只有行为动词的句子。 第1类的句子，肯定句改为否定句时，一律在be动词、助动词和情态动词后加“not”，改为一般疑问句时，一律将be 动词、助动词和情态动前移到句首（首字母大写）。肯定回答用“Yes”；否定回答用“No”。“Yes”或“No”后面的主语必须用代词，“No”后面必须用否定缩略式。如： 将下列句子改为否定句、一般疑问句，并做肯定、否定回答： 1. There are some computers in this school.
C语言中的强制类型转换运算 C语言中的强制类型转换是通过类型转换运算来实现的。 其一般形式为： （类型说明符）（表达式） 其功能是把表达式的运算结果强制转换成类型说明符所表示的类型。 例如： （float）a 把a转换为实型 （int）（x+y）把x+y的结果转换为整形 在使用强制转换时应注意以下问题： 1）类型说明符和表达式都必须加括号（单个变量可以不加括号），如果把（int）（x+y）写成（int）x+y则成了把x转换成int型之后再与y相加了。 2）无论是强制转换或是自动转换，都只是为了本次运算的需要而对变量的数据长度进行的临时性的转换，而不改变数据说明时对该变量定义的类型。 【例1】 #include
return 0; } 本例输出110除以3所得的余数2。 2、算数表达式和运算符的优先级和结合性 表达式是由常量、变量、函数和运算符组合起来的式子。一个表达式有一个值及其类型，他们等于计算表达式所得结果的值和类型。表达式求值按运算符的优先级和结合性规定的顺序进行。单个的常量、变量、函数可以看作是表达式的特例。 算数表达式是由算术运算符和括号连接起来的式子。 算数表达式：用算数运算符和括号将运算对象（也称操作数）连接起来的、符合C语法规则的式子。 以下是算数表达式的例子： a+b; (a*2)/c; (x+r)*8-(a+b)/7; ++I; Sin(x)+sin(y); (++i)-(j++)+(k--); 运算符的优先级：C语言中，运算符的运算优先级共分为15级。1级最高，15级最低。在表达式中，优先级较高的先于优先级较低的进行运算。而在一个运算量两侧的运算符优先级相同时，则按运算符的结合性所规定的结合方向处理。 运算符的结合性：C语言中各运算符的结合性分为两种，即左结合性（自左至右）和右结合性（自右至左）。例如算术运算符的结合性是自左至右，即先左后右。如有表达式x-y+z，则先执行x-y运算，然后再执行+z运算。这是左结合性。右结合性最典型的是赋值运算符。如x=y=z. 3、强制类型转换运算符 其一般形式为： （类型说明符）（表达式）
强制类型转换类型的本质指针的本质函数指针 昨天给朋友讲了 3个问题， A〉什么是函数指针，本质是？指针的本质？ B〉什么是类型，类型的本质是？ C〉什么是强制类型转换，本质是？ 作者张世光亿通科技软件部 060913 QQ:87895224 MSN:Z_55@https://www.doczj.com/doc/577278491.html, A〉什么是函数指针，本质是？指针的本质？ 如 void fun(); //函数声明 void (*ptrfun)();//函数指针变量ptrfun 的声明，表明ptrfun这个指针指向一个 void fun()函数类型的函数地址。 〉函数的名字代表函数的地址； 所以，可以这样 ptrfun =fun ;//给ptrfun赋值。此时，ptrfun 就是 fun 函数的别名； 在需要调用 fun()的地方，可以这样写 (*ptrfun)(); //等同于 fun(); //这就是别名的意义。 指针的本质是一个固定长度(32位系统上是4个byte)的空间中放置的内容是一个内存地址。 而指针类型的本质就是对这个地址的解释方式。不同的指针类型，对即使相同的内存地址的解释是不同的,受影响的空间大小也不同。受影响的空间的大小等于sizeof(类型)。 如 short i=0x1234； short * psort = &i; char *pchar = &i; //此时 pshort ==pchar;即指向了同一个地址； 那么 (*pshort) 和 (*pchar) 的值各是什么？ 假设 sizeof(short)==2 sizeof(char)==1 假如内存中这样： ---地址 0x1000-- | 0x34 | ---------------- | 0x12 | ---------------- 那么，psort==0x1000 ,同时，pchar==0x1000 ; 那么，(*psort) 代表是地址0x1000 和 0x1001 这两个字节的内容； <-----由其类型决定 (*pchar)代表地址0x1000 这一个字节的内容； <<-----由其类型决定
人教版英语同义句句型转换附练习及答案 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-
英语句型转换 （一）.同义句转换知识点讲解（14种类型） 一、运用同义词（组）进行转换 用同义词或同义词组对原句中的某些词或词组进行替换（又称“词语替代法”），注意转换后的词或词组的词形变化要与句子其他成分相适应。如： 1. That day we could see flowers here and there. That day we could see flowers __________. 分析：答案为everywhere。everywhere与here and there都表示“到处”。 2. The teacher always takes good care of the children in the school. The teacher always_______ ______the children well in the school. 分析：答案为looks after。take good care of与look after…well都表示“好好照顾”。 3. The children are wearing beautiful clothes. The children are_________beautiful clothes. 4. Every day,Yao Ming receives E-mails from thousands of basketball fans. Every day,Yao Ming_________thousands of basketball fans. 5. Mr. Smith is working. Mr. Smith is__________ __________. 答案：1. in 2. hears from 3. at work 二、运用反义词（组）的否定式进行转换 即用反义词或词组的否定式表达与原句相同的意思，主要考查学生对反义词（词组）的积累和换位思维的能力。如： 1. It’s clear that this visit is different from last time. It’s clear that this visit is not the___ ___last time. 分析：答案为same as。be different from意为“与……不同”；the same as意为“与……相同”，其否定式与be different from同义。 2. I think wealth is less important than health. I ___ think wealth is ___ important than health. 分析：答案为don’t，more。less important的意思是“没有（不及）……重要”；more important的意思是“（比）……更重要”，该结构与not连用，则表示“不比……更重要”。 3. Chinese is more popular than Japanese. Japanese is__________popular__________Chinese. 4. The runner couldn't catch up with the others in the race. The runner_________ __________the others in the race. 5. A computer is more useful than a VCD. A VCD is not_________useful_________a computer. 答案：4. less, than 5. fell behind 6. as，as 另外，有的反义词即使不与否定词连用，而只需改变句子结构也可构成同义句。如： He lent some money to his friend. He friend ___ some money ___ him.
同义句转换的九种类型 同义句转换题是近几年中考英语的一个常考题型，其出题形式通常是同时给出两个句 子，第一句完整，第二句中设有几处空格，要求考生填入适当的词或词组，使第二句的意思 与第一句意思相同。它综合考查考生的语法、词汇、短语或习惯用语和句型结构等知识，要 求运用所学的词汇、语法知识和句型结构填写句子，使句子结构完整、逻辑合理、语法知识无误、意思与所给句子相同。通过对近几年的中考英语试题中同义句转换题的分析，我们发现中考英语同义句转换题主要考查以下几个方面： 一、运用同义词（组）进行转换 用同义词或同义词组对原句中的某些词或词组进行替换，注意转换后的词或词组的 词形变化要与句子其他成分相适应。如： day we could see flowers here and there. That day we could see flowers __________. 分析：答案为 everywhere 。 everywhere与here and there都表示“到处”。 2.The teacher always takes good care of the children in the school. The teacher always_______ ______the children well in the school. 分析：答案为 looks after。take good care of与look after well都表示“好好照顾”。 二、运用反义词（组）的否定式进行转换 即用反义词或词组的否定式表达与原句相同的意思，主要考查学生对反义词（词组）的积累和换位思维的能力。如： 1. It ’s clear that this visit is different from last time. It ’s clear that this visit is not the___ ___last time. 分析： 答案为 same as。be different from 意为“与不同”；the same as 意为“与 相同”，其否定式与 be different from 同义。 2.I think wealth is less important than health. I ___ think wealth is ___ important than health. 分析：答案为 don’t ，more。less important 的意思是“没有（不及）重要”； more important 的意思是“ （比）更重要”，该结构与 not 连用，则表示“不比更重要”。 另外，有的反义词即使不与否定词连用，而只需改变句子结构也可构成同义句。如：
关于强制类型转换的问题，很多书都讨论过，写的最详细的是C++ 之父的《C++ 的设计和演化》。最好的解决方法就是不要使用C风格的强制类型转换，而是使用标准C++的类型转换符：static_cast, dynamic_cast。标准C++中有四个类型转换符：static_cast、dynamic_cast、reinterpret_cast、和const_cast。下面对它们一一进行介绍。 static_cast 用法：static_cast < type-id > ( expression ) 该运算符把expression转换为type-id类型，但没有运行时类型检查来保证转换的安全性。它主要有如下几种用法： ?用于类层次结构中基类和子类之间指针或引用的转换。进行上行转换（把子类的指针或引用转换成基类表示）是安全的；进行下行转换（把基类指针或引用转换成子类表示）时，由于没有动态类型检查，所以是不安全的。 ?用于基本数据类型之间的转换，如把int转换成char，把int转换成enum。这种转换的安全性也要开发人员来保证。 ?把空指针转换成目标类型的空指针。 ?把任何类型的表达式转换成void类型。 注意：static_cast不能转换掉expression的const、volitale、或者__unaligned属性。 dynamic_cast 用法：dynamic_cast < type-id > ( expression ) 该运算符把expression转换成type-id类型的对象。Type-id必须是类的指针、类的引用或者void *；如果type-id是类指针类型，那么expression也必须是一个指针，如果ty pe-id是一个引用，那么expression也必须是一个引用。 dynamic_cast主要用于类层次间的上行转换和下行转换，还可以用于类之间的交叉转换。
初中英语同义句转换的九种类型 同义句转换题是近几年中考及初中三年期间英语的一个常考题型，其出题形式通常是同时给出两个句子，第一句完整，第二句中设有几处空格，要求填入适当的词或词组，使第二句的意思与第一句意思相同。它综合考查学生的语法、词汇、短语或习惯用语和句型结构等知识，要求运用所学的词汇、语法知识和句型结构填写句子，使句子结构完整、逻辑合理、语法知识无误、意思与所给句子相同。通过对近几年的中考英语试题中同义句转换题的分析，我们发现中考英语同义句转换题主要考查以下几个方面： 1运用同义词（组）进行转换 用同义词或同义词组对原句中的某些词或词组进行替换，注意转换后的词或词组的词形变化要与句子其他成分相适应。如： 1. That day we could see flowers here and there. That day we could see flowers __________. 答案：everywhere 解析：everywhere与here and there都表示“到处”。 2. The teacher always takes good care of the children in the school. The teacher always______ _____the children well in the school. 答案：looks after 解析：take good care of与look after…well都表示“好好照顾”。 2运用反义词（组）的否定式进行转换 即用反义词或词组的否定式表达与原句相同的意思，主要考查学生对反义词（词组）的积累和换位思维的能力。如：
同义句转换技巧 同义句转换题是近几年中考英语的一个常考题型，其出题形式通常是同时给出两个句子，第一句完整，第二句中设有几处空格，要求考生填入适当的词或词组，使第二句的意思与第一句意思相同。它综合考查考生的语法、词汇、短语或习惯用语和句型结构等知识，要求运用所学的词汇、语法知识和句型结构填写句子，使句子结构完整、逻辑合理、语法知识无误、意思与所给句子相同。它综合考查考生的语法、词汇、短语或习惯用语和句型结构等知识，要求运用所学的词汇、语法知识和句型结构填写句子，使句子结构完整、逻辑合理、语法知识无误、意思与所给句子相同。通过对近几年的中考英语试题中同义句转换题的分析，我们发现中考英语同义句转换题主要考查以下几个方面：通过对近几年的中考英语试题中同义句转换题的分析，我们发现中考英语同义句转换题主要考查以下几个方面： 一、运用同义词（组）进行转换一、运用同义词（组）进行转换 用同义词或同义词组对原句中的某些词或词组进行替换，注意转换后的词或词组的词形变化要与句子其他成分相适应。用同义词或同义词组对原句中的某些词或词组进行替换，注意转换后的词或词组的词形变化要与句子其他成分相适应。如：如： 1. That day we could see flowers here and there. 1. That day we could see flowers here and there. That day we could see flowers __________. That day we could see flowers __________. 分析：答案为everywhere。分析：答案为everywhere。everywhere与here and there 都表示“到处”。everywhere与here and there都表示“到处”。 2. The teacher always takes good care of the children in the school. 2. The teacher always takes good care of the children in the school. The teacher always_______ ______the children well in the school. The teacher always_______ ______the children well in the school. 分析：答案为looks after。分析：答案为looks after。take good care of与look after…well 都表示“好好照顾”。take good care of与look after…well都表示“好好照顾”。 二、运用反义词（组）的否定式进行转换二、运用反义词（组）的否定式进行转换 即用反义词或词组的否定式表达与原句相同的意思，主要考查学生对反义词（词组）的积累和换位思维的能力。即用反义词或词组的否定式表达与原句相同的意思，主要考查学生对反义词（词组）的积累和换位思维的能力。如：如： 1. It’s clear that this visit is different from last time. 1. It’s clear that this visit is different from last time. It’s clear that this visit is not the___ ___last time. It’s clear that this visit is not the___ ___last time. 分析：答案为same as。分析：答案为same as。be different from意为“与……不同”；the same as意为“与……相同”，其否定式与be different from同义。be different from意为“与……不同”；the same as意为“与……相同”，其否定式与be different from同义。 2. I think wealth is less important than health. 2. I think wealth is less important than health. I ___ think wealth is ___ important than health. I ___ think wealth is ___ important than health. 分析：答案为don’t，more。分析：答案为don’t，more。less important的意思是“没有
全国计算机等级考试二级C语言真题题库3 2015年9月 (总分：43.00，做题时间：120分钟) 一、选择题(每小题1分，共40分)(总题数：40，分数：40.00) 1.下列叙述中正确的是（）。 （分数：1.00） A.程序可以作为算法的一种表达方式√ B.算法的有穷性是指算法的规模不能太大 C.算法的复杂度用于衡量算法的控制结构 D.算法的效率与数据的存储结构无关 解析：[解析]算法的有穷性是指操作步骤有限且能在有限时间内完成，如果一个算法执行耗费的时间太长，即使最终得出了正确结果，也是没有意义的，故B选项错误。一个算法复杂度的高低体现在运行该算法所需要的计算机资源的多少，故C选项错误。算法的效率是指算法执行的时间，算法执行时间需通过依据该算法编制的程序在计算机上运行时所消耗的时间来度量，这就与算法本身设计的优劣以及具体的编程实现有关，数据的存储结构会极大的影响程序的执行时间，故D选项错误。算法在实现时需要用具体的程序设计语言来实现，所以程序可以作为实现算法的一种表达方式。故选A选项。 2.某循环队列的存储空间为Q(1：m)，初始状态为front＝rear＝m。现经过一系列的入队操作和退队操作后，front＝m-1，rear＝m，则该循环队列中的元素个数为（）。 （分数：1.00） A.m-1 B.1 √ C.m D.0 解析：[解析]循环队列长度为m，由初始状态为front＝rear＝m可知此时循环队列为空。入队运算时，首先队尾指针(rear)进1(即rear+1)，然后在rear指针指向的位置插入新元素。特别的，当队尾指针rear ＝m+1时，置rear＝1。迟队运算时，排头指针(front)进1(即front+1)，然后删除front指针指向的位置上的元素，当排头指针front＝m+1时，置front＝1。从排头指针front指向的后一个位置直到队尾指针rear指向的位置之间所有的元素均为队列中的元素，则该循环队列中的元素个数为m-(m-1)＝1。故选择B 选项。 3.能从任意一个节点开始没有重复地扫描到所有节点的数据结构是（）。 （分数：1.00） A.循环链表√ B.双向链表 C.二叉链表 D.有序链表 解析：[解析]在单链表的第一个节点前增加一个表头节点，队头指针指向表头节点，最后一个节点的指针域的值由NULL改为指向表头节点，这样的链表称为循环链表。在循环链表中，只要指出表中任何一个节点的位置，就可以从它出发没有重复地扫描到表中其他所有的节点。双向链表与二叉链表都可以扫描到所有节点，但是会有重复。有序链表如果是单链表的情况下，不能扫描到所有节点。故A选项正确。 4.某棵树中共有25个节点，且只有度为3的节点和叶子节点，其中叶子节点有7个，则该树中度为3的节点数为（）。 （分数：1.00） A.不存在这样的树√ B.7 C.8 D.6 解析：[解析]树是一种简单的非线性结构，直观地来看，树是以分支关系定义的层次结构。在树结构中，一个节点所拥有的后件个数称为该节点的度，所有节点中最大的度称为树的度。首先假设这样的树是存在
常见同义句转化九大句型（一） 作者：zjq960217 来源：用户投稿适用年级：初中英语适用单元：全部 同义句转换是英语表达丰富多彩的体现。它集拼写、理解于一体，灵活多变，可以较好地训练思维。一般情况下，同义句转换题型有以下几种： 一、比较等级间的结构转换 在英语中，比较等级间可以通过适当地调整进行相互转换，但却表达了同样的意思。 请看下面的例句： 1、Tom is the tallest in his class．→Tom is taller than anyone else in his class． 2、Kate runs fastest in her school．→No one in her school runs as/so fast as Kate． 3、Li Lei is the most careful in her class．→Li Lei is more careful than any other student in her class． 可见，关于比较等级间的结构转换，常见的替换句型有：主语+动词+最高级+of/all/in+范围→No one +动词+as+原级+as →主语+动词+比较级+than any other + n． 二、so…that…/too…to/enough to 之间的转换 so…that…/too…to/enough to这几个句型表示的含义比较接近，所以它们之间经常可以同义句转换。 请看下面的例句： 1、The boy is so young that he can’t go to school．→The boy is too young to go to school． 2、Lucy studied hard．Soon she caught up with her classmates．→Lucy studied hard enough to catch up with her classmates． 3、He isn’t tall enough to reach the apple on the table．→He is too short to reach the apple on the table． 可见，关于so…that…/too…to/enough to 之间的转换，常见的替换句型有：so…that 否定从句→too…to…/not（原形容词的）反义词+enough to 三、主句+after从句→not…until 主句+after从句和not…until句型表示的含义也比较接近，两者之间也经常可以同义句转换。 请看下面的例句： Zhang Hua left the classroom after he finished his homework．→Zhang Hua didn’t leave the classroom until he finished his homework．
英语句型转换 （一）.同义句转换知识点讲解（14种类型） 一、运用同义词（组）进行转换 用同义词或同义词组对原句中的某些词或词组进行替换（又称“词语替代法”），注意转换后的词或词组的词形变化要与句子其他成分相适应。如： 1. That day we could see flowers here and there. That day we could see flowers __________. 分析：答案为everywhere。everywhere与here and there都表示“到处”。 2. The teacher always takes good care of the children in the school. The teacher always_______ ______the children well in the school. 分析：答案为looks after。take good care of与look after…well都表示“好好照顾”。 3. The children are wearing beautiful clothes. The children are_________beautiful clothes. 4. Every day,Yao Ming receives E-mails from thousands of basketball fans. Every day,Yao Ming_________thousands of basketball fans. 5. Mr. Smith is working. Mr. Smith is__________ __________. 答案：1. in 2. hears from 3. at work 二、运用反义词（组）的否定式进行转换 即用反义词或词组的否定式表达与原句相同的意思，主要考查学生对反义词（词组）的积累和换位思维的能力。如： 1. It’s clear that this visit is different from last time. It’s clear that this visit is not the___ ___last time. 分析：答案为same as。be different from意为“与……不同”；the same as意为“与……相同”，其否定式与be different from同义。
文档运用同义词（组）进行转换 用同义词或同义词组对原句中的某些词或词组进行替换，注意转换后的词或词组的词 形变化要与句子其他成分相适应。如： 1. That day we could see flowers here and there. That day we could see flowers __________. everywhere答案：都表示“到处”。解析：everywhere与here and there 2. The teacher always takes good care of the children in the school. The teacher always______ _____the children well in the school. looks after答案：都表示“好好照顾”。look after…well解析：take good care of 与 运用反义词（组）的否定式进行转换2 （词组）主要考查学生对反义词即用反义词或词组的否定式表达与原句相同的意思，的积累和换位思维的能力。如： 's clear that this visit is different from last time. 1. It s clear that this visit is not the___ ___last time. 'It same as答案：意为“与……相同”，as意为“与……不同”；fromthe same different 解析：be 同义。be different from其否定式与 文档 2. I think wealth is less important than health. I ___ think wealth is ___ important than health. moret，答案：为don'的意more important解析：less important的意思是“没有（不及）……重要”；连用，则表示“不比……更重要”。not思是“（比）……更重要”， 该结构与 而只需改变句子结构也可构成同义句。如：有的反义词即使不与否定词连用，另外， He lent some money to his friend. He friend ___ some money ___ him. from，答案为borrowed。 “把……借给……”to...意为……from...意为“向……借……”；lend解析：borrow则可转换为同义句。的位置，与两个结构意思相反，但若变换“借出者”“借入者” 运用不同语态进行转换3 即运用主动语态与被动语态的变化来转换同义词，但此时要特别注意时态、动词一致性。如： 1. Everyone should give back his library books on time.
八年级英语下册同义句转换类型 1．What's wrong with... What's the matter/trouble with... What's one's matter/trouble What's the problem What happened to... angry with sb, be mad at sb, be annoyed with sb , get back, come back , give back fun, have a nice/wonderful/great/good time, enjoy oneself able to, can keep in good health, be/keep healthy, be well well in, be good at takes sb some time to do sth. sb spend some time (in) doing sth, sb spend some time on sth. 13. It costs sb some money to do sth. sth cost sb some money. sb spend some money (in) doing sth, sb spend some money on sth. sb pay some money for sth. like doing sth, want to do sth, would like to do sth 17. more than, over 19. fly to, go to...by plane 20. take care of, look after 21. in a minute, at once, right away 22. be/become interested in, take an interest in 24. since+时间点， for+时间段 25. 主语+动词+so+形容词或副词+that从句 主语+动词+too+形容词或副词+to do sth 主语+动词+形容词或副词+enough+to do sth +(a/an)+形容词+名词+主语+谓语动词！ How+形容词或副词+主语+谓语动词！ 27. 否定词加上句中形容词或副词的反义词，也可用于同义句转换，如： fail=not ...pass , not the same as= different from, 28..双宾语动词用法： give / show/ bring/ send sb sth = give / show/ bring/ send sth to sb
c#中(int)、int.Parse()、int.TryParse、Convert.ToInt32的区别收藏 以前经常为这几种数据类型转换方式而迷茫，这次为了彻底搞清它们之间的区别和优缺点，在网上查看了一些资料，并亲自验证了一下，在此写出来，一方面，为那些跟我有过相似经历的朋友们些许，另一方面，希望前辈们指导一下，看哪里有不合适的地方。 1 (int)变量名[强制类型转换]： 该转换方式主要用于数字类型转换，从int类型到long,float,double,decimal类型，可以使用隐式转换，但是从long类型到int类型就需要使用显式转换，也就是该数据类型转换方式，否则会产生编译错误。 该方式对于浮点数会做无条件舍去，失去精确度 当然，该方式也可以进行object到int得转换，但是，object的值要赋予int类型的值，否则会产生编译错误，而且object为null时也会出错。 最后切忌的一点，千万不要用来处理char类型到int类型的转换，否则传回的的值是ASCII代码，而并不是你想要的值。 2 int.Parse(string类型变量名) 该方式是将数字内容的字符串转为int类型，如果字符串内容为空或者null时，则抛出ArgumentNullException异常；如果字符串内容不是数字，则抛出FormatException异常；如果字符串内容所表示数字超出int类型可表示的范围，则抛出OverflowException异常。 使用该方法切忌的一点就是只能处理字符串内容，而且字符串内容只能在int类型可表示的范围之内。 3 int.TryParse(string s, out int result) 该方式也是将数字内容的字符串转为int类型，但是该方式比int.Parse优越的地方，就是它不会出现异常。如果转换成功返回true，如果转换失败返回false。很明显，最后一个参数为输出值，如果转换失败，输出值为0；如果转换成功，则输出相应的值。 4 Convert.ToInt32 该方式不仅可以将字符串转为int类型，还可以将其它类型的值转成int类型。变量若为object或string类型，当其值为null时，会传回0，不会造成程序错误，但是若此string类型的值为string.Empty,在转型成int时，仍会造成程序错误。 该方式对于浮点数会做四舍五入。 该方式同强制转换一样，不能用来处理char类型，否则传回的是ASCII代码。
1、指针类型转换请使用static_cast、dynamic_cast等操作 2、指针变量（不管那种指针），大小都是四个字节，内容就是指向的对象的首地址。不同类型指针不同点就是对首地址之后的那块内存会做不同解释。 建议你看看《Inside C++ Object Model》里面关于指针的内容，里面有清晰的说明 int * pi = new int; pi 指向了一块内存的首地址，这块内存应该有sizeof(int)个字节， 由于pi是int *类型，所以通过pi进行的操作，编译器都认为pi的内容是一个有sizeof(int)个字节的int 型变量的首地址，所以*pi = 4,遇到这样的操作，编译器产生的代码就是把4这个数付到pi所指的四个字节里。 char * pc = (char *)pc; //建议这样写char * pc = static_cast