未来需求分析
未来三年，国内行业信息化需求新趋势将呈现出新的特点：软件与服务比例同步上升，应用水平向中级、高级过渡，逐步达到用信息技术开发利用现有信息资源，实现对外部信息（市场）快速反应的信息化整合。商务部研究院的调查表明，中国各行业前年的信息化实现了从无到有，注重信息化对行业和企业的覆盖，注重硬件产品的配备的信息化投入。而未来三年将是实现质量（应用水平）的提升。进入这一阶段标志着信息化真正实现了由初级向中级乃至向更高级应用水平的跨跃。
未来三年各重点行业信息化需求分析主要表现为：
政府部门：政府部门的信息化投人规模与增长速度都很高，未来三年的平均增速仍将达，由此政府在信息化投入的总量中所占的比重的会略有上升。政府
信息化是行业信息化的关键，是指挥系统的信息化。政府的信息化从横向看是税务、工商等为主体的信息化；从纵向看是中央及各级地方政府的信息化。信息化不仅面临单一主体的信息化改造问题，还包括各主体间信息化之间的相互衔接的投入。近年来随着电子政务的开展，带动了又一轮政府信息化投入的增长。虽然增速不及××年的水平，但未来三年的平均增速仍将达，由此政府在信息化投人的总量中所占的比重的会略有上升。
电信行业：预计未来三年电信的信息化投入将呈现增速逐级放大态势。××年的增速将接近，××年、年的增速则更是高达以上，××年将超过政府行业而跃升至首位此后三年将是信息化投人的主战场。电信企业作为信息产业的龙头企业，是信息化的主力军，不但要实现自身的信息化，同时还要服务于其他行业，带动其他行业的信息化，因此电信的信息化在行业信息化中具有不可替代的促进作用。近年来电信信息化投入一直保持高速增长，占总体信息化投人的比重，行业面临一个高速增长的契机。
金融行业：－－年银行信息化投入将继续保持以上的增长，但××年增长率上升后，年增长率会有一定程度的下降。其原因主要是，××年是银行数据大集中
精品课程网站需求分析报告 课程名称_____软件工程______ 学生学院_____计算机学院_______ 专业班级____计算机科学与技术8班___ 学号_____3111006057______ 学生姓名________卓悦__________ 指导教师________ __________ 2014 年5 月28 日 1
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目录 1导言 (5) 1.1目的 (5) 1.2任务 (5) 1.3参考资料 (5) 2系统定义 (5) 2.1项目背景 (5) 2.2项目目标 (6) 2.3项目系统结构 (6) 3应用环境 (6) 3.1网络环境 (7) 3.2硬件环境 (7) 3.3软件环境 (8) 4功能规格 (8) 4.1角色的定义 (8) 4.1.1普通用户 (8) 4.1.2管理人员 (8) 4.1.3数据库 (8) 4.2系统主USE CASE图 (9) 4.3客户端系统 (9) 4.3.1个人信息管理 (11) 4.3.2课件信息查询 (11) 4.3.3公告信息查询 (11) 4.4管理端系统 (11) 4.4.1管理员信息管理 (12) 4.4.2课件资源管理 (13) 4.4.3用户管理 (13) 3
4.4.4公告信息管理 (13) 5性能需求 (14) 5.1磁盘容量要求 (14) 5.2安全性要求 (14) 5.3适应性要求 (14) 6产品提交 (14) 7实现约束 (15) 4
1导言 1.1目的 该文档是关于用户对于精品课程网站的功能和性能的要求，重点描述了精品课程网站的设计需求，将作为对该工具在概要设计阶段的设计。 本文档的预期读者是： ●设计人员 ●开发人员 ●测试人员 ●项目管理员 ●目标用户 1.2任务 本文档解决的是系统必须完成哪些工作的问题，对目标系统提出具体、完整、准确的的要求。在这里，主要是通过建模的方式来描述用户的需求，准确理解客户的。要求，为用户，客户等不同参与方提供一个交流的通道。 1.3参考资料 [1] 《UML》 V1.1 [2] 《需求规格报告格式标准》 V1.1 2系统定义 2.1项目背景 为实现让广大师生能够在课堂外也能随时掌握学校的课程信息和获取实时的课程资源，特有此目的我们准备开发精品课程网站。系统能够实现基于校园网络环境下的资源管理，以便有效地管理用户们上传的资源，构建适合的课程资源库。系统采用B／S结构，用户通过浏览器向服务器发出请求，服务器对浏览器的请求进行处理，将用户所需信息返回到浏览器5
未来五年新职业人才需求规模庞大 背景 新经济催生新职业，新职业带来新机遇。 近几年，随着我国人工智能、物联网、大数据和云计算的广泛运用，与此相关的高新技术产业成为我国经济新的增长点，对从业人员的需求大幅增长，形成了相对稳定的从业人群。 加快培育一批吸纳就业能力强的数字经济产业，将会培育更多的经济和就业新增长点。 在这一背景下，新职业在线学习平台应运而生。 6月8日，人社部中国就业培训技术指导中心和阿里钉钉联合推出新职业在线学习平台，该平台是全国首家专注于新职业数字资源培训的线上服务平台，立足培育新型技能人才，服务稳就业、保就业。
作用 “新职业在线学习平台”打造新型技能人才培养平台，为促进经济发展提供人才支撑，为更多人提供更广阔的职业发展的空间。 通过该平台，助推数字经济新业态，催生新岗位新职业社会价值。 不仅为开展线上技能培训提供重要实践，更有利于促进就业创业，有利于人才培养，有利于产业发展。 名录 首批上线： 人工智能工程技术人员、物联网工程技术人员、大数据工程技术人员、云计算工程技术人员、数字化管理师、建筑信息模型技术员、电子竞技运营师、无人机驾驶员、农业经理人、物联网安装调试员、工业机器人系统操作员。 二期上线： 智能制造工程技术人员、工业互联网工程技术人员、虚拟现实工程技术人员、连锁经营管理师、供应链管理师、网约配送员、人工智能训练师、电气电子产品环保检测员、全媒体运营师、健康照护师、呼吸治疗师、出生缺陷防控咨询师、康复辅助技术咨询师、无人机装调检修工和装配式建筑施工员。
三期上线： 区块链工程技术人员、城市管理网格员、互联网营销师、信息安全测试员、区块链应用操作员、在线学习服务师、社群健康助理员、老年人能力评估师、增材制造设备操作员。 同时，技能类新职业的国家职业标准和技能等级认定工作正在紧锣密鼓推进中。 目前，农业经理人和工业机器人系统运维员的国家职业技能标准已颁布。 其他技能类新职业的技能标准开发工作已列入《国家职业技能标准制定工作计划（2020-2022年）》之中，预计年内基本完成。
NatShell 蓝海卓越 XX校园网络需求分析及解决方案科技开创蓝海专业成就卓越 XX校园网络需求分析及解决方案校园网络接入的需求基本可归纳为以下几个方面: (1高负荷性:一般的校园,都有上千甚至上万的用户,在一开始建设宽带时,用 户数量较少,对负荷要求不高,但随着业务的开展,用户不断的接入网络,当 用户数量达到一个较高的数量时,对网络接入的设备就会有较高的性能要求。 (2高稳定性:由于是给学生和老师提供宽带接入服务的,网络内的用户存在各种 不同时间上网的需求,这就要求网络不能经常中断,由此对网络接入设备的稳 定性提出了极高的要求。 (3高安全性:校园内的用户,其电脑和网络都是由用户个人自行管理,而不是像 网吧一样有网管统一管理,因此内网的攻击,病毒,用户互访的事件,也是层 出不穷,要做好校园的宽带网络,对这些安全问题,也需要一个较好的解决方 案。 (4高性价比:校园网络不仅具有公益性,也还需要赢利,因此具有较高性价比的 设备,能够让校园的宽带投入更低,收回投资更早。 (5可管理、易操作:由于用户的独立性,要求有一个良好的管理系统来对用户进
行计费管理,并且要具备良好的可操作性,这样整个校园网络的管理,才会更 加井然有序。 (6易于升级维护:随着网络的复杂化,对网络设备及维护的要求也越来越高,因 此在构建网络时,就要充分考虑到易升级,易维护的特性。 NatShell 蓝海卓越综合全国数百家大型项目的成功经验,再结合自身对国内教育网络运营的深刻理解,提出了“可管理、可运营、可增值”的校园PPPOE宽带网络解决方案。推出了专门针对校园宽带接入的PPPOE服务器网关,NS-3650系列产品,配合NatShell G50/G500认证计费系统,可以极大的简化校园网络的工作流程,提高用户满意度,具体的解决方案与功能特色如下: 方案说明: 在机房安装一至多台NatShellNS-3650系列拨号服务器网关,校园内的网络用户通过标准PPPOE的方式进行拨号上网,所有的用户上网认证请求统一通过NatShell NS-G500 认证计费系统进行认证和管理。 方案拓扑图如下:
如何把握客户的真实需求 今天是创造客户价值的第一堂课——什么是客户需求。 “同学们，从今天起，我们就要研究销售的核心课程——创造客户价值。要想创造客户价值，首先必须了解客户，所以，我们的第一次学习将探讨什么是客户需求。为了让大家更好地理解课程内容，我们在上午，会对两个客户做销售试验，下午，将针对试验结果进行研讨。首先，请出我们的第一个客户赵淑琴女士。”陶浦教练说着，向门口伸出手。 一位30多岁的中年妇女笑着走了出来。幕布升了起来，后面的舞台上布置成了电脑销售柜台。一看电脑销售柜台，我立即兴奋起来，咱以前是卖电脑的，这回肯定能露一手。 “为了节省时间，对每个客户，我们只请2～3位同学上来销售。现在征集志愿者，谁愿意对这位女士销售？”陶浦教练问。 我、赵凯举起了手。陶浦教练让我先上场。 ● 我走到柜台后，中年妇女走了过来。“姐姐，看电脑？要什么配置的？”我问。 “看看。”赵女士说。 “您打算花多少钱买？”我又问。 “先看看再说。”赵女士回答。 我一下子卡了壳，一问三不知，这如何沟通？得找到切入点。创造客户价值！这个词在我脑海中响了起来，我决定去挖掘客户需求：“姐姐，您买电脑干什么用？”这回，赵女士终于打开了话匣子。 “给我儿子用，我儿子上初中了，很多作业要用电脑做。”赵女士说。 “您看看这台，”我指着其中的一台样品说：“1G内存，双核，120G硬盘，DVD光驱......现在促销价，才4230元/台，以前卖5000多呢，给学生用正好，物美价廉。” 赵女士显得很有兴趣，过来看了看：“会不会容易坏？我儿子大大咧咧的，用东西不太爱惜。”“不会，这电脑很皮实，而且，我们有三年保修，坏了上门修理。”我急忙说。 赵女士想了一会儿说：“我再看看。” “您愿意再看看也行，不过我告诉您，没有比这更划算的了，如果同样配置，还有其他厂家的电脑比这便宜，您找我，我出钱替您补上高出的部分！”我信誓旦旦地说。 赵女士点点头，但还是走了。 下一个出场的是赵凯。 “姐姐，看电脑？给谁买呀？”不知是受我启发，还是本来就技高一筹，赵凯上来直奔主题。“给我儿子用，我儿子上初中了，很多作业要用电脑做。”赵女士说法不变。 “您儿子都上初中了？真没看出来，您看上去很年轻啊。”赵凯故作惊讶地说。 赵女士听到这里高兴地笑了起来。 “您儿子在哪儿上学呢？”赵凯笑着问，那笑容很亲切，好像面前的真是他姐姐。 “在人大附中。”赵女士自豪地说。 “人大附中？您儿子太有出息了，能上人大附中，将来就很可能进清华北大了。”赵凯羡慕地说。 “还行。”赵女士谦虚地说，但掩饰不住内心的自豪。 “这么棒的儿子，想给买一个什么样的电脑？”赵凯问。 “我也不知道，我不太懂电脑。”赵女士说。 赵凯想了一下：“买这台吧，这是最新款的电脑，3G内存、双核......”赵凯似懂非懂地胡乱介
本地区酒店行业人才需求现状分析及未来需求预测 第一部分：关于调查 一、调查时间：2006年4月1日到8月20日 二、调查形式：以调查问卷的形式为主 三、调查范围：长沙市内各大酒店(如华天大酒店,神农大酒店,普瑞温泉大酒店,湖南万代大酒店等) 第二部分：湖南省酒店行业人才需求现状分析 据世界酒店组织预测，到2020年，中国将成为世界上酒店业发展得第一大国。由此，社会对酒店管理专业人才需求也在不断变化，根据对长沙市酒店行业（重点是酒店酒店和旅行社）的调查及对2005届毕业生的毕业实习跟踪调查，现将酒店管理专业的人才需求现状及未来需求趋势作如下报告： 一、酒店管理专业毕业生主要面向的岗位群和职位体现： 调查结果表明，酒店企业岗位管理类人才高级管理类别的需求占10％，中级管理类别占20％，初级管理类别占70％；操作岗位高级操作员工占75％，中级占20％，初级占5％；营销人才高级占50％，中级占40％，初级占20％。总的来说，目前的酒店企业人才需求已经呈现出一定的特点，管理型人才的需求量日益增大；高级技能型人才的需求量也越来越大；随着酒店企业竞争的加剧，营销部门在企业中的地位也越来越受到重视，酒店营销人才的需求量也在逐渐增加。针对此种情况，酒店管理专业高职教育应立足企业需要，以培养高级技能型人才为基础，同时注重提高学生的理论水平，不仅仅局限于取得行业从业资格证书，也要横向拓展学生的其他技能。 二、人才规格的定位： 通过调查，酒店企业人才需求的定位为技术型的人才占到60％，定位为战略型人才的比例是10％，定位为商务型人才的则占到了30％。酒店行业是服务性行业，酒店企业的从业者是为消费者提供服务的工作人员，酒店和酒店产品是及时消费品，所接受的是面对面的服务，服务质量的好坏直接影响着消费者。因此，酒店企业对员工的要求就直接体现为服务质量，这就要求学生掌握扎实的
校园网网络需求分析 编制人：衡传杰
1概述 由于计算机及网络技术的不断发展，极大地推动了校园网的建设，校园网的建设对于学校来说是一项重大的工程。大学校园网络定义为一个宽带的、承载多业务的多媒体网络。网络设计以卓越的性能、高可靠性、高安全性、良好的可扩展性和可管理性为前提，提高网络的传输速度，更好的满足学生的上网需求。建设校园网必须做到经济适用，技术先进、开放性能良好、投资强度合理、与国内外网络互联、能长期、稳定运行的高性能的校园网络。 1.1 项目现状 一、学校建设规模：教师1000人，学生10000人。 二、建筑物：行政楼1栋，综合试验楼1栋，图书馆1栋，教学楼2栋，家属楼4栋，学生宿舍6栋。 1.2 建设的目标： 核心交换机：支持所有操作，1000M交换光网，核心设备对于冗余能力、可靠性和传输速度方面要求较高，必须支持IPV6，可升级性高。 行政楼、综合实验楼、图书馆、教学楼、学生宿舍楼、家属院楼做到100M 到桌面，具备可升级性。 校园网必须具备教学、管理和通讯三大功能。连接校内所有楼层中的PC。提供丰富的网络服务，实现广泛的软件、硬件资源共享，如电子邮件、文件传输等。提供图书、文献查询与检索服务，增强校图书馆信息自动化能力。教师可以方便地浏览和查询网上资源，进行教学和科研工作；学生可以方便地浏览和查询
网上资源实现远程学习，通过网上学习学会信息处理能力。学校的管理人员可方便地对教务、行政事务、学生学籍、财务、资产等进行综合管理，同时可以实现各级管理层之间的信息数据交换，实现网上信息采集和处理的自动化，实现信息和设备资源的共享。整个方案设计的目的是建设一个集数据传输和备份、多媒体应用和internet访问等于一体的高可靠、高性能的带宽多媒体校园网。 1.3 建设的原则： 为充分利用有限的投资，在保证网络先进性的前提下，选用性能价格比较好的设备，校园网建设应遵循以下原则： 1、采用国际统一的标准； 2、为保证网络速度采用高的带宽； 3、要求最高的性能价格比； 4、采用分布式的结构，便于开发和维护； 5、先进性： 以先进、成熟的网络技术进行组网，支持视屏、语音、数据等多媒体技术的应用。 6、安全性和可用性： 所有网络设备都应有足够的吞吐量，确保整个系统的安全和可靠。接入Internet 时，保证网上信息和各种应用系统的安全； 7、操作方便，易于管理： 校园网面向不同知识层次的教师、学生和办公人员，应用和管理应简便易行，网管软件应做到全中文，易用性强，不宜太过专业化。同时所有网络设备均可用适当的网管软件进行监控、管理和设置。 2物理结构分析 考虑到大学校园网的实际情况，普通的平面网络模型难以满足其需求，故采用了三层网络结构来进行设计。三层网络结构分别是：核心层（网络的高速交换主干）、汇聚层（提供基于策略的链接）及接入层（将工作站接入网络）。主干网络采用1000M传输速率，100M传输到桌面。 2.1核心层： 核心层是网络的高速交换主干，对整个网络的连通起到至关重要的作用。核心层应该具有如下几个特性：可靠性、高效性、冗余性、容错性、可管理性、适应性、低延时性等。在核心层中，应该采用高带宽的千兆以上交换机。因为核心层是网络的枢纽中心，非常重要。 2.2汇聚层： 汇聚层是网络接入层和核心层的“中介”，就是在工作站接入到核心层之前先做汇聚，以减轻核心层设备的负荷。汇聚层具有实施策略、安全、工作组接入、虚拟局域网（VLAN）之间的路由、源地址或目的地址过滤等
探寻客户真正需求是一个循序渐进的过程，需要耐心，需要用心，更需要一定的技巧。销售的本质就是一种发现需求并说服客户购买的活动。我们销售出商品一定是要满足客户的需求，没有需求而发生的销售是一种强买强卖或者欺骗的行为，它违背了销售的本质，所以我们在销售过程中需要着眼于如何去发现客户的需求并用我们的产品或服务去满足这种需求。在实际过程中有些需求是显性需求，如感冒了需要吃药，天寒了需要买棉服。而有些需求是隐形需求，客户自己都不是很清楚。如身体虚弱需要补充维生素等营养保健品，这就需要销售人员去挖掘这种需求。美国施乐公司销售专家兰迪克说：明确客户真实需求并说明产品或服务如何满足这需求是销售人员将推销层级由平均水平提高到较高水平的关键。但是对于客户需求的挖掘需要耐心和技巧不能操之过急。有这样一个故事就很能说明问题。 场景一 有一个老太经常去菜市场买菜买水果，老太太离开家门，去楼下的市场买水果。 老太太来到一个小贩的水果摊前，问道：“这李子怎么样？” “我的李子又大又甜，特别好吃。”小贩答道。 老太太摇了摇头，向另外一个小贩走去。 场景二 又向第二个小贩问道：“你的李子怎么样？” “我这里有两种李子，您要什么样的李子？” “我要买酸一点儿的。” “我这篮李子又酸又大，咬一口就流口水 ------您要多少？”“来一斤吧。” 老太太买完水果又继续在市场中逛。 场景三 这时又看到一个小贩的摊上有李子， 又大又圆，非常抢眼。便问水果摊后的小贩：“你的李子好吃吗？” “您好。我的李子当然好，您要什么样的李子？” “我要酸一点儿的。” “一般人买李子都要又大又甜的，您为什么要酸的呢？” “我儿媳妇要生孩子了，要吃酸的。” “老太太您对儿媳妇真体贴，您媳妇一定能给您生个大胖小子。前一个月，这附近还有一家要生孩子，总来我这买李子，果然生个小子，您要多少？”
校园网络需求分析 一. 网络环境需求分析 校园网的建设能促进教师和学生尽快提高应用信息技术的水平，为学生提供了一个实践的环境，为教师提供了一种先进的辅助教学工具、提供了丰富的资源库。校园网是学校进行教学改革、推行素质教育的一种必不可少的工具，是学校现代化信息管理的基础，也提供了学校与外界交流的窗口。然而，校园网络管理应用系统支持的是一个不断多元化的网络应用系统设备组合，用以支持其日常运作和实现其长远目标。系统设备、管理者及使用者之间的联系必须是亲密无间的，自觉而透明的，从而具备较强的扩展性。所以，这需要学校和我们共同设计建成一个先进的多媒体校园网络系统而努力。这方面的需求不同学校有着明显不同，大体都可以分为，教学、办公、服务这四方面应用。如对教学、科研方面的网络设计应考虑稳定、扩展、安全等问题；办公、服务等带宽是要着重考虑的方面，所以学校应该根据自己的实际情况来考虑网络的结构，及安全问题。 二. 网络目标需求分析 2.1网络设计需求分析 学院的校园网建设目标是：实现校内数据资源共享，并能与INTERNET相连，使得校内多个信息点计算机通过校内网能访问INTERNET。在此基础上能满足教学、科研和管理工作的需要，并能开发建设各类教学资源库与应用系统，为教师、学生及住户提供充分的网路信息服务。建设好网络在能满足当前实际需求的基础上，其功能和规模还要能适应未来校园网的升级改造和后期工程的建设 2.2网络功能需求分析 1、信息交流：提供Internet连接及校内信息服务； 2、教学服务：多媒体教学资源、电子备课、电子阅览、远程教学； 3、学生学习：网上学习、班级网页、成绩反馈； 4、学校管理: 无纸化办公、成绩管理、学籍管理、财务管理、图书馆管理、后勤管理等。 2.3组网技术分析 在校园网校区网络的建设中，主干网选择何种网络技术对网络建设的成功与否
计算机人才需求调研报告 高职计算机应用技术专业人才需求调研报告为适应市场经济发展需要，掌握社会现有计算机应用技术专业人才状况，了解社会未来三年对计算机应用技术人才的需求及培养要求，从而为确定我院计算机应用技术的培养目标和专业设置提供基本的依据。我们对高职计算机应用技术人才需求情况进行了专题调研。 XX年3月，我系采用走访用人单位、问卷调查、资料收集与分析等手段，就相关行业和企业对计算机应用技术人才的需求进行调查和分析。 此次调研涉及的用人单位主要有安徽、江苏、浙江等省的大中型企业、进驻安徽省芜湖、合肥经济技术开发区的上市公司、外资企业、大中型国有企业以及具有一定影响力的民营企业；涉及到省内及周边地区的人才交流中心和人才交流会；还访问了51job和job168等人力资源网站。现就调研情况总结如下。 一、计算机应用技术人才需求的宏观背景
对计算机应用技术人才的需求是由社会发展大环境决定的，我国的国家信息化进程已经并将继续对计算机应用技术人才的需求产生重要的影响。 目前，我国计算机市场的主体仍然是行业应用市场。在国家“以信息化带动工业化”战略的指导下，行业应用市场总体上保持稳定增长，但行业间需求不一，增长各异。国家信息化进程已经涉及到各行各业。企事业单位信息系统的建设与运行，是目前和今后采购、应用计算机产品的主流需求。这些用人单位需要高校培养大批计算机应用技术人才。 计算机应用技术人才的社会需求总量在计算机行业属于排名靠前的，每年大约需求100万各种类型的毕业生，高职院校毕业生主要从事计算机应用行业的基础工作，特别优秀的可以从事一些开发研究工作，但大部分是从事计算机应用工作。 二、相关行业和企业对计算机应用技术人才的需求 1．在国家“以信息化带动工业化”战略的指导下，我省企业信息化也在全面进行，急需企业信息化专业人才。
大学校园网络需求分析 我们将校园划分为以下五个区域 一、办公区域 二、教学区域 三、试验区域 四、图书区域 五、宿舍区域 办公区域的需求分析 用户分析 软、硬件需求： 资源需求 办公楼使用设备 管理员：通过校园网络来扩招新生、远程教育，通过办公系统实行办公 自动化，资源管理系统，统一管理校园信息，管理校园一切数据、教师 档案、学生档案、财务档案、资源信息共享等。 教师：信息共享（有关学校的各种资料，各种信息，如图书资料，教学 资料，一些最新的学校公告等可通过网络进行查询），信息交流（可通过 连接Internet实现与外部资讯的交流和沟通，从而获取当今世界的最新 信息），通过计算机网络实现多媒体教学（如电子幻灯片、多媒体交互教 学、电子白板等），办公自动化（通过运用先进的计算机技术实现办公自 动化），午间休息娱乐（听音乐、打游戏等）。 软、硬件需求： 硬件是架构校园网的基础,选择硬件时，需要选择兼容性好、扩展性强的设备，并且在选择过程中综合设备的性能价格等多方面的因素，而且该设备厂家 必须能够提供良好的售前及售后服务，解除用户的后顾之忧。比如对中心设备 一定要采用性能稳定、功能强大、安全的网络设备，服务器等存储设备也要采 用高性能设备； 软件包括系统和管理两种，学校办公应根据教师使用来考虑选择适合的办公，当然最基本的办公软件是少不了的。 资源需求： 办公资源建设是校园网最重要的组成部分，它的类型与功能是校园网区别于其 他组成网的重要特征，对办公网资源的分析是我们建设校园网的出发点，也是 一个校园真正的需求所在，应用策略也要根据这方面的需求来选择。 内部资源区域划分：对于一个有序、正规的网络，区域划分非常重要，我们 需要把一个校园的各个部门进行合理的划分。比如图书馆、档案馆、宿舍等都 要细划分出来。再细划分，还应该考虑学生的资料，如学生成绩、入学等；员 工教师的资料等等等等。 外部资源划分：包括internet、学校网站、电子邮件、公共信息交流、内部 信息资源共享等需求。
一、系统设计可行性 1.1网上选课系统的产生 网上选课系统是针对在校学生和教师使用的，从学生的角度来说，由于教学制度的改革，现在大部分的高等院校开始实行学生自主选课模式，传统的教学模式已经不能适应新的教学模式，如果还只是通过纸上的方式选课，一方面浪费大量的人力、物力，另一方面浪费时间以及在统计过程中不可避免的会出现差错。随着高校的人数增加，暴露出来的弊端会越来越多。 因此，利用网络，使学生只要在计算机前输入自己的个人选课信息即可完成原来几倍的作业量。从教室的角度来讲，同样可以节约大量的时间和减少工作量以及减少错误的发生率。 1.2可行性分析 网上选课系统的可行性分析包括以后几个方面： 1.技术可行性 由于校园网络的普遍应用，使得网上选课非常的方便，无需再进行网络的建设。基于B/S模式的选课系统更加适合校园网，使得学生可以在任何有校园网的地方完成选课过程。 https://www.doczj.com/doc/576853342.html,、C#语言在大二的时候学过了，而且数据库Access运 用的比较熟练，大部分做起来还算得心应手，部分不会的现在上网也比较方便，可以在网上进行查找。． 2.经济可行性
校园网应经普及，因此网络设备上不需要大的投入。加之，B/S 模式的系统只要求客户端具备浏览器的基本功能，就能实现网上选课。因此，从经济上来说，开发网上选课系统不需要很大的投入，硬件上只需要Web服务器和数据库服务器即可。 3.操作可行性 B/S模式的最大优势就是操作方便、如同浏览网页一样。 综上所述，网上选课系统在高校中是可行的。 二、系统的需求分析 2.1引言 2.1.1编写的目的 本文档是对该学生选课系统的一个整体把握，以便在下一步的开发设计中更好的控制开发。 本文档的预期读者是： 设计人员 开发人员 管理和测试人员 最终用户． 2.1.2背景 由于电脑时代的到来以及internet的迅速发展，电脑无处不在，当然各种工作效率也大幅提高，那么对于一个学校来说，开发一个好的学生选课系统势在必行。鉴此，特开发此学生选课系统，该系统实现了选课的网络化、信息化、现代化。
附件8： 人力资源专业人才需求分析报告框架 一、专业人才需求分析的依据 通过对广东省人力资源产业的调查，我们认为我国未来对人力资源管理人才的需求数量大、层次高。目前,广东人口受教育水平低，对高素质管理人才需求大.，广东人口整体文化素质向中高层次方向发展，但文化程度低的人口还占绝大多数。资料显示，全省初中文化程度以上人口占总人口的比例只有57.94%，在全国只排在第八位，远远低于北京的77.50％和上海73.45%。再从大专以上人口比重来看，广东只有3.88％的人拥有大专以上学历，在全国排在13位。这说明了广东省高层次人口比重偏低，人才储备不足。与总体人口受教育水平偏低的现状相对应的是，从业人员的素质也存在同样问题。初中及以下文化程度的从业人口占总从业人口比例高达78.39%。高中文化程度的占16.48%，大专及以上的占5.13％，虽然高中及大专这两个层面高于全国平均水平，但相比北京、上海、辽宁、江苏，河南要低。受教育人口教育水平偏低，从侧面上也反应了绝大多数企业对高素质从业人员的需求是很大的。 二、本地区人力资源行业（产业）现状与前景分析 在过去相当长的一段时间里，广东HR服务行业的专业化水平较低，很难满足快速发展的市场需求，这也限制了HR服务机构的发展，这是因为，本科院校的人力资源专业的培养方向和企业需求是矛盾的，同时，广东大多数高职院校的人力资源管理专业没有设立或持有观望态度。随着市场竞争的加剧和经济形势的快速发展，越来越多的企业意识到人力资源部门的专业化建设是重要性。与此同时，依托人力资源行业为契机的盈利性模式，正在相继涌现出一批针对某一领域、地域、人群、企业以及具体行业提供服务的专业化水平较高的HR队伍或服务团队。他们不但提供细分的专门服务，也提供依据需求的整合服务。例如近年来出现的培训式咨询等服务形式，体现出了较高的专业形象和专业水准，也取得了较好的效果。随着
学生宿舍楼网络需求说明书 姓名 学号 专业 班级
【目录】 前言 ............................................................................................................................................ 一、背景分析............................................................................................................................. 二、目标分析............................................................................................................................. 三需求分析............................................................................................................................. 1 需求调查......................................................................................................................... 2 用户需求分析................................................................................................................. 3 网络需求分析................................................................................................................. 3.1 网络应用的主要类型........................................................................................ 3.2 网络安全性需求分析........................................................................................ 四网络拓扑图......................................................................................................................... 五设备清单............................................................................................................................. 总结 ........................................................................................................................................
民族师范附中校园网建设项目需求分析报告 项目编号：2053301087 日期：2012年3月29日
目录 1．前言 (3) 2．用户业务需求分析 (3) 2．1用户业务类型需求分析 (3) 2．2民族师范附中校园网需求分析 (4) 2．2．1民族师范附中网络现状 (4) 2．2．2用户需求分析 (5) 2．2．3．功能需求 (5) 3．网络性能需求分析 (6) 3．1．网络结构需求分析 (6) 3．1．1.拓扑结构需求分析 (6) 3．1．2. 网络节点需求分析 (6) 3．1．3.网络链路需求分析 (7) 3．2．网络扩展性需求分析 (7) 3．2．1．用户业务的扩展性 (7) 3．2．2．网络性能的扩展性 (7) 3．2．3．网络结构的扩展性 (8) 3．2．4．网络软件的扩展性 (8) 3．3.网络性能需求分析 (8) 3．4.网络安全需求分析 (9) 3．4．1系统软件和硬件的安全需求 (9) 3．4．1．数据安全需求： (9) 3．4．2．用户认证需求： (9) 3.4.3入侵防护安全需求分析： (9) 3．5.网络可靠性需求分析 (10) 3．6.网络管理需求分析 (10) 3．7.厂家产品选择 (10)
1．前言 民族师范附中校园网建设项目校园网是利用网络设备、通信介质和适宜的网络技术与协议以及各类系统管理软件和应用软件，将校园内计算机和各种终端设备有机地集成在一起，并用于教学、科研、学校管理、信息资源共享和远程教育等方面工作的计算机局域网络系统。民族师范附中作为承德市一所重点中学，建立校园网络已经成为学校的一项基础建设工作，它直接关系到学校的教学和科研工作的质量水平，关系到学生在人才市场上的受欢迎程度，关系到学校的生存与发展。校园网对于学校行政管理人员的无纸化办公，提高工作效率的作用是一目了然的。校园网对老师也是同样重要的，当前的科学发展日新月异，只有紧跟世界上的最新动态才不会被别的学校抛在后面，有了校园网，老师们同样可以上网查询论文和各种资料，对于研究的前瞻性很有帮助。对于学生，可以说同济的宿舍网在全国高校中是远远落后于其他兄弟学校的，远的不说，复旦、交大、上海财大等早就接通了宿舍网，至于和清华比，同济的宿舍网建设更是差了一大截。有了宿舍网，大家可以资源共享，在清华，很多课目已经实现网上交作业，网上公布讲义，自己的班级建设网站进行本学科的学术讨论等等，而这些都需要良好的网络条件为基础的，而且有了宿舍网，学校的信息发布更为迅速快捷，效果会更好，比如在教育上学生们可以对各种学术，生活上的问题进行讨论，不同的院系也可以更紧密的联系在一起对学校的发展建设提出宝贵的建议。通过网络还可以更深入的开展各种学生的业余活动。另外，“同舟共济站”目前的冷清和校园网没有建设好也有很大关系，我觉得要想“同舟共济站”有飞跃性的发展只能寄托在宿舍网的完善之上，而教育的发展壮大其实对学校也是一种很好的宣传手段，通过“同舟共济站”，可以让外校的人更客观的了解同济。 2．用户业务需求分析 2．1用户业务类型需求分析 根据我公司对贵校基本情况的了解，网络在民族师范附中日常教学办公
客户的真正需求是什么：如家 过去去几年里，如家绝对是商业领域中最耀眼的明星之一。从上市前到上市后受到无数商家和媒体一路的大力追捧，很多人都对“如家现象”产生了浓厚的兴趣，不少专家、学者也从各种角度对其进行了充分的剖析和解读。今天，我们也不妨分析一下“如家现象”。我们从如家的创建说起。 如家酒店组建于2002年6月，从创建到开出第100家连锁酒店，拥有11000间以上的客房，如家仅仅用了4年零2个月的时间。截至2007年3月31日，如家共有145家酒店投入运营，还有48家酒店正在建设之中，所属酒店覆盖了中国100万以上人口、GDP超过了1000亿元的120个城市中的53个。2003、2004、2005和2006年的客户入住率分别为75.4%，86.8%、89.8%、90%。如家酒店大约有近20万名会员。根据公司的发展规划，到2008年将开店350-400家，5年后在全国编出一个500家门店的大网络。 如家的定位革新 那么，如家为什么会成功？如家的成功可以给我们一个什么启示？通过仔细的分析，我们发现：准确的定位是关键。 定位是商业模式创新的起点，往往也是革新旧的商业模式的突破口。如家的定位正是从革新旧模式寻找新定位开始的。 首先，从现有格局开始寻找市场定位。在如家之前，中国的酒店大致格局是：高档的酒店干净、豪华，但是不经济；经济酒店，甚至很多三星级酒店却不安全和不卫生。这是很大一部分消费者对这个市场基本需求的落差。如家透过数量供给过剩的表面看到了质量供给不足的本质，将自己定位在价格敏感程度相对较高，又要求卫生安全的中低档市场，相当于二三星级的规格。在此基础上，如家借鉴了国外经济酒店的经验，引入经济型酒店的商业模式来服务目标市场。 其次，反向思考，锁定目标客户。一般商务酒店都把目标客户锁定在高级商务人士，理由也是很充分的：第一，这些人经常出差，对酒店的需求较大；第二，这些人的消费能力强，因此附加值比较高。如家却看到了问题的另外一方面。根据国家旅游局统计，休闲旅游和商务活动已占到了城镇居民出行目的的绝大部分比例。这些流动的人群，正是酒店的财源。而在商务活动中，中小企业的蓬勃发展引起了如家的注意：这部分人由于企业预算的约束，偏好经济的价位，但同时也要求方便卫生的住宿、一致的产品以及周到的服务。需求与此相重合的客户群还有随着国内自助游和休闲市场的升温而日益庞大的休闲游客群：从2000年开始，中国国内旅游总人次超过了60%的全国总人口，已经基本上达到了大众旅游的标准。发展到今天，中小商务人士占到了如家客源的75%，而中国经济型饭店的平均水平是37%，如家的倍受青睐得益于产品的顾客导向和品牌忠诚度的打造。
随着高新技术及其产业的不断崛起，国际贸易壁垒的消失等因素的影响，各行业对人才需求出现较大变化，衡量人才的标准也随之发生改变，使人才交流市场呈现以下特点，造成一些走俏专业人才奇缺。 （1）、人才需求数量骤减，供求总量不平衡 在经历了2004年的供求高峰过后，人才市场迎来了“低谷”。企业所提供的求职岗位逐渐减少，而每年的大学毕业生却随着高校前几年的扩招逐年增加，出现供远大于求的趋势。 （2）、人才市场供需不协调 各类企业在用人机制上心态基本是一样，在进行招聘时企业所提供的岗位，大多是这些企业发展生产所需要的，因此，在计划的时候，往往偏重于动手能力，而不看重学历。企业真正在管理岗位重用的是经过在基层锻炼后逐级提拔起来的，而不是高学历的应届毕业生。但是每一年都有大量应届毕业生涌入市场，大多数企业就不可避免的选用许多大学生进入生产线，结果必然导致“人才高消费”现象的出现。但必需注意的是，用人单位普遍认为具有大专(含)以上学历，且有两至三年工作经验的求职者更受欢迎。 （3）、求职者素质与市场需求不一致 企业需求岗位更多的是集中在市场营销、经营管理及服务领域，而求职者所提供的专业则侧重于各类专业技术岗位，这些岗位往往需要求职者具备基本的经验及动手能力，应届毕业生往往不能满足需求。 5、最受用人单位欢迎及最令其反感的求职者 通过调查分析可以发现,用人单位最欢迎以下几类人员：在短时间内认同企业文化；对企业忠诚，有团队归属感；不苛求名校出身，只要综合素质好；有敬业精神和职业素质；有较强的专业能力；沟通能力强，有亲和力；有团队精神和协作能力；能带着激情去工作等。 与此相对应，以下三类人员企业最反感：对薪酬要求过高；频繁跳槽和缺乏团队精神。显然，这样的就业环境，给毕业生带来了更为广阔的发展空间，使得不同学历层次的毕业生同台参与竞争，施展才华成为可能．但与此同时，也对我们自身素质提出了更高的要求。 6、企业对大学生求职者的评价 总体而言，各类企业对广大大学毕业生都给予了积极的评价，与此同时，他们也客观地指出了大学生普遍存在的缺点和不足，主要表现为： （1）、自身定位不准确，职业发展方向不明确，在一定程度上降低了大学毕业生的求职成功率以及就业质量 （2）、普遍缺乏吃苦耐劳的精神，心浮气躁，不愿意接受基层的锻炼，对自身认识不足，要求过高，盲目攀比心理较为严重。
顾客真正的需求 顾客要买的，是一种对他们的好处，好处就是产品的价值。好处产生价值。 我们的产品能为顾客带来的好处： 重点：1：了解顾客的需求。 2：探寻顾客的深层次需求。（提问方式） 3：告诉顾客使用这种产品的好处。 4：让顾客联想到这种产品对自己的重要性。 5：了解产品的好处及为顾客带来的方便。
永恒的定律 任何人都受两种力量的影响。 1：逃避痛苦的力量。 2：追求快乐的力量。 1=2*4 花钱买家具是一件痛苦的事情，顾客在逃避存款变少。如果顾客不买我们的产品，会感到那些痛苦： 如果顾客买了我们的产品，会得到那些快乐：
独特的方法（技巧） 痛苦加大法 1：新房里放旧家具，你会不会感觉不太舒服？？？假如你的朋友到了你家，一定也会这样想，是吧？？？（提问的方式） 2：房间的装修风格和家具风格所形成的家庭氛围，影响家人的生活品质，你一定希望你和你家人拥有最棒的生活吧？？？ 3：如果家具不环保，对小孩的健康和成长有很大影响啊！！！！ 快乐加大法 1：你想象一下，你的房子的装修风格配上这种颜色的家具，将会是多气派，亲戚朋友看到了，一定非常羡慕的哦！！！！ 2：其实在家里就是享受一种家的感觉，对吧！！！你想这样的家具摆放在家里，一进门就会给你一种很有品位，很有档次的感觉。你一定会感觉很好，是吗！！！ 3：正如你知道的，真正环保的家具才会让你感觉到安全和放心，我们是大品牌，对每件家具的健康标准都有严格的要求和控制，使用这种产品，你完全可以后顾无忧。 4：像你这种有品位的人，唯有我们这种品质一流的品牌，才适合你，你看我们才被评为“中国驰名商标”。现在全国有很多像你这样成功的人选择我们的产品。 5：选择这种大品牌的产品，除了档次高，质量好之外，售后服务是最让人放心的，平时有什么问题，我们都有专门的人员为你解决，不用担心质量和售后问题。
校园网需求分析报告 1. 需求分析 1>用户需求分析 某某学校大体主要分为3个部分网络学院教育网络，各个学院办公网络，学生公寓网络，主要用于学校内部网络通信，也会利用因特网进行外部上网活动，但是，网络流量主要集中于校园网内部，因此对网络交换能力要求较高，校园网上网会有多媒体教学，视频点播等多种带宽应用。信息交流功能主要有两个方面的服务功能：互联网信息服务和校内信息服务。互联网信息服务可以使任何一个办公室的计算机都能实现网上浏览、查询信息的功能，使教师能够拓宽视野，充分利用互联网上的资源辅助教学，提升教学理念，提高教师的教学能力、教学水平和科研能力。 可以充分利用互联网资源来宣传学校，展示学校的办学能力与办学水平，展示教师的教学能力与科研能力，提升学校的办学形象。 校内信息服务能为教育教学和管理决策提供各项信息服务，能为全校师生提供相互交流、相互学习的平台。 2>教学服务功能需求分析 构建校园网的主要目的就是提高教学质量，为学校的教育教学服务。校园网将主要从以下几个方面为教学服务。 （1）建立课件（基件）、教学信息资源库，实现课件点播和辅助教学。将教学资源库建设成为包括各科的教材、教案、试题、录像、图片等对教师备课有参考价值的多媒体素材库。 （2）利用网络技术，实现多媒体信息交换、视频点播、远程教育等功能。 （3）建立电子备课室、光盘阅览室。电子备课室为教师提供优越的电脑制作条件，配备各种先进的备课设备，方便教师备课使用；光盘阅览室提供大量的电子读物，发挥电子媒体容量大、体积小、成本低、检索快、易于保存和复制、图文并茂等优点，使教师能够用最短的时间获取最多的信息。 （4）兼容（集成）校内有线电视广播网，拓展网络功能。 3>学校管理功能需求分析 校园网使学校建立完善及时的信息发布体系，在此基础上可以实现学校管理的透明化、公平公正化。学校管理功能主要有以下几个方面。 （1）网上办公系统。 （2）教务管理系统。 （3）学生管理系统。
未来人才需求情况分析 信息技术人才 计算机产业正逐步成为我国高度集约型和知识密集型经济的支柱产业，这些产业包括软件产业、咨询产业、知识产业、管理产业、教育产业和文化产业等。2020年我国计算机软件设计和开发产业总产值将达10—14万亿元。预计我国计算机软件开发人员到2020年将达800—900万人，占中国总就业人数的8—3%。另外，由于计算机的普及及其使用功能的充分开发，几乎所有的领域都需要计算机类人才。因此信息技术人才在今后若干年内会持续走俏。 网络服务人才 在中国，大力发展网络技术和开展网络服务已成定势。据分析，到2010年，网络服务创造的经济产值将占国民生产总值的1—2%，达0.8—2万亿元；2020年为3%，达6—2万亿元。而从事网络服务的人员并不多，1998年全国只有2万多人。在今后的20年中，中国这部分人员的数量预计增加30—50倍，整个行业的人数将达到60—100万人。 信息服务人才 信息服务业在中国已有20多年的发展历史，但人员数量并不多。近年来信
息服务业的发展速度很快，1998年，全国信息服务企业有8万多家，110多万人。根据这一情况，我国已制定出了发展信息服务企业的目标到2010年，初步建成与社会主义市场经济相适应的功能社会化、经营产业化、结构网络化、手段现代化、联系国际化，结构合理、高效、综合的信息服务体系。届时，从事信息服务所需人员将达700—900万人。到2020年，我国将建成全球最大的信息服务网。 数据管理人才 数据管理和数据库是21世纪经济系统建设的核心，它的发展水平标志着一个国家信息和知识资源开发利用的程度。自20世纪80年代以来，发达国家数据库服务业已成为信息服务业的重要组成部分，每年以20%左右的速度增长。本世纪的前20年，随着中国数据产业的发展，数据服务行业就业人数将达到350万人。该行业将成为服务行业就业人数较多的行业之一。 科学技术研究人才 21世纪人类将继续进行第四次技术革命，并兴起第五次和第六次新技术革命的浪潮。高科技领域主要指电子技术、生物工程、航天技术、海洋利用、新能源、新材料等领域。中国现有的科研人员是1300万人，到2020年，中国的科研队伍将进一步扩大，达2000万人。另外，从年龄结构来分析，也能表现出高科技人才供不应求的矛盾特征。根据韦伯儿分布，重大科学发现的最佳年龄值为37