家畜生理学实验
目录
实验一生理实验基本要求和实验动物的操作处理 (1)
实验二血液凝固 (11)
实验三红细胞脆性试验 (12)
实验四红细胞沉降率（血沉）的测定 (14)
实验五胃肠运动的直接观察 (16)
实验六小肠吸收和渗透压的关系 (17)
实验七蛙坐骨神经腓肠肌标本制备 (18)
实验八脊髓反射的基本特征和反射弧的分析 (22)
实验一生理实验基本要求和实验动物的操作处理
1．家畜生理学实验及其方法
动物生理学是一门实验性科学，生理学实验是生理学教学不可分割的一部分。生理学实验研究绝大部分是在实验动物身上进行，利用一定的仪器设备和方法，人为地控制某些因素再现动物机体的某些生命活动过程，或将一些感官难以观察到的内在的、迅速而微小变化着的生命活动展现、记录下来，便于人们观察、分析和研究。
动物生理学实验的方法可分为在体实验方法和离体实验方法。
1.1.1在体实验方法
在动物处于整体条件下，保持欲研究的器官于正常的解剖位置或从体内除去（拟从反证的角度），研究动物或某器官生理功能的实验方法。在体实验又可分为活体解剖实验和慢性实验。
（1）活体解剖实验在动物麻醉（或去除脑髓）情况下，对其进行活体解剖，以便观察组织、器官机能在不同情况下的变化规律。这种方法比慢性实验方法简单，易于控制条件，有利于观察器官间的相互关系和分析某一器官功能活动过程与特点，但与正常功能活动仍有一定差别。
（2）慢性实验是使动物处于清醒状态，观察动物整体活动或某一器官对于体内情况或外界条件变化时的反应。在慢性实验前，首先必须对动物进行较为严格的消毒、手术，根据实验目的要求，对动物进行一定处理，如导出或去除某个器官，或埋入某种药物、电极等。手术之后，使动物恢复接近正常生活状态，再观察所暴露器官的某些功能、摘除或破坏某器官后产生的生理功能紊乱等。
慢性实验以完整动物为实验对象，所取得的结果能比较客观地反映组织或器官在正常生活时的真实情况，比离体实验有更大的真实性，但是由于动物处于体内各种因素综合控制下，因此，对于实验结果所产生原因比较难以确定。
1.1.2离体实验方法
离体实验是根据实验目的和对象的需要，将所需的动物器官或组织按照一定的程序从动物机体上分离下来，置于人工环境中，设法在短时间内保持它的生理功能，而进行研究的一种实验方法。此种方法的优点在于能拚弃组织或器官在体内受到的多种生理因素的综合作用。能比较明确地确定某种因素与特定生理反应的关系。但由于离体实验的实验对象已去除了整体时中枢神经的控制，所以离体实验得出的结论还不能直接推广至整体时的情况。
由于离体实验和活体解剖实验过程不能持久，实验后动物往往不能存活，故又称为急性实验法。急性实验手术毋须进行严格地消毒。
2．家畜生理实验课的目的和要求
家畜生理学实验课的目的在于，通过实验使学生初步掌握生理学实验的基本操作技术，
了解获得生理学知识的科学方法，以及验证和巩固生理学的基本理论。在实验过程中培养对科学工作的严肃态度，严格的要求，严密的工作方法和实事求是的工作作风。通过实验逐步培养学生能够客观地对事物进行观察、比较、分析和综合的能力以及独立思考的能力。
为了实现实验课的目的，要求：
2.1 实验前
（1）仔细阅读实验指导，了解实验的目的、要求、实验步骤和操作程序。
（2）结合实验内容，复习有关理论，做到充分理解。
（3）预测该实验各个步骤应得的结果。
（4）注意和估计实验中可能发生的误差。
2.2实验时
（1）实验器材的放置力求整齐、清洁、有条不紊。
（2）按照实验步骤以严肃认真的态度循序操作，不得进行与实验无关的活动，要注意保护实验动物和标本，节省实验器材和药品。
（3）仔细、耐心地观察实验过程中出现的现象；要随时记录并联系讲授内容进行思考；如：1．发生了什么现象？2．为什么出现这种现象？3．这一现象有什么生理意义等。
2.3 实验后
（1）将实验用具整理就绪，所用器械擦洗干净。如有损坏缺少者，应立即报告任课教师。临时借用的器械或物品，实验完毕后，点交任课教师。
（2）整理实验记录，作出实验结论。
（3）清晰填写实验报告，按时交给任课教师评阅。
3 实验结果的处理
实验过程中所得到的结果需要进行分析和整理。凡属于测量性质的结果，例如，高低、长短、快慢、轻重、多少等，均应以正确的单位和数值定量。一般凡是有曲线记录的实验，尽量用曲线记录实验结果。在曲线上应标注说明，要有刺激记号、时间记号等。有些实验测量出的结果为了便于比较、分析，可用表格或绘图表示。做表格时，应事先详细考虑，制出比较完善的表格。一般将观察的项目（例如刺激的各种条件）列在表内左侧，由上向下逐项填入。表的右侧可按时间或数量变化的顺序由左至右逐格写人。绘图时，一般应注意下列各点：一、在图的旁边列出数值表格；二、横轴表示各种刺激条件，纵轴表示所发生的各种反应；三、坐标轴适当注解，包括剂量单位；四、选择大小适宜的标度以便作图，根据图的大小确定坐标轴的长短；五、绘制经过各点曲线或折线要光滑。如果不是连续性的变化，也可用柱形表示；六、在图的下方注明实验条件。
4．实验报告写作要求
一、示教实验或自己做的实验，均要求每人写出报告。必须用统一规定的实验报告册。
二、实验报告必须按时完成，由课代表收齐交任课教师评阅。
三、按照每一实验的具体要求，认真写出实验报告。写报告应注意文字简练、通顺，书写清楚、整洁，正确使用标点符号。每次写实验报告的要求如下：
（一）注明姓名、班次、组别、日期、室温、气压。
（二）实验号数和题目。
（三）实验目的。
（四）实验方法：一般不必描述。如果实验仪器或方法临时有所变更，或因操作技术影响观察的可靠性时，可作简短的说明。
（五）实验结果：实验结果是实验中最重要的部分。应将实验过程所观察到的现象忠实、正确地记述。否则容易发生错误和遗漏。实验结果的处理见前项要求。
（六）讨论和结论：实验结果的讨论是根据已知的理论对结果进行解释和分析。要判断实验结果是否为预期的，如果出现非预期的结果，应该考虑和分析其可能的原因。还要指出实验结果的生理意义。实验结论是从实验结果中归纳出一般的、概括性的判断，也就是这一实验所能验证的概念、原则或理论的简明总结。结论中一般不要罗列具体的结果。在实验结果中未能得到充分证据的理论分析不应写入结论。实验的讨论和结论的书写是富有创造性的工作，应该严肃认真，不应盲目抄袭书本。参考课外读物应注明出处。
5．实验室守则
一、遵守学习纪律．准时到达实验室。实验时因故外出或早退应向教师请假。
二、必须严肃认真地进行实验；实验期间不得进行任何与实验无关的活动。
三、保持实验室安净。讲话要低声，以免影响别人试验。
四、实验室内各组仪器和器材由各组自己使用，不得与别组调换，以免混乱。如遇仪器损坏或机件不灵，应报告负责老师或实验准备室人员，以便修理或更换，不要自行乱修。实验用的动物按组发给，如需补充使用，需经教师同意才能补领。
五、爱惜公共财物，注意节约各种实验器材和用品。
六、保持实验室清洁整齐，不必要的物品不要带进实验室。实验完毕后，应将实验器材、用品和实验桌收拾干净，数点清楚，不可零乱。动物尸体、纸片及废品应放到指定地点，不要随地乱扔。
6.实验动物捉拿和固定方法
在实验过程中，为了手术操作方便，顺利进行实验项目的观察记录，必须将动物麻醉和固定在特制的实验台上（图1）。固定动物的方法一般多采用仰卧位，它适用作颈、胸、腹、股等部位的实验；俯卧位适用于作脑和脊髓部位的实验。
图1 动物头部固定夹
A、兔用
B、猫用
C、狗用
D、马蹄形头位固定器
（1）蛙实验者一手拇指、食指和中指控制蛙两前肢，无名指和小指压住两后肢（图2）。
图2 蛙和蟾蜍的捉拿方法
（2）小鼠、大鼠实验者右手捉住小鼠尾，鼠会本能地向前爬行。左手攥紧鼠颈背部皮肤，使其腹部向上，拉直躯干，并以左手小指和掌部夹住其尾固定在左手上（图3）。可作腹腔麻醉。亦可用金属筒、有机玻璃筒或铁丝笼式固定器固定，露出尾部，作尾静脉注射。
捉持大鼠的方法基本同小鼠。大鼠在惊恐或激怒时会咬人，捉拿时可戴防护手套，或用厚布盖住鼠身作防护，握住整个身体，并固定头骨，防止被咬伤。动作应轻柔，切忌粗暴。也可用钳子夹持。最后再根据需要，将大鼠置于固定笼内或捆绑四肢。
A、小白鼠的捉拿法
B、大白鼠捉拿方法
图3 鼠的捉拿方法
（3）豚鼠右手横握豚鼠腹前部，左手轻托后肢（图4）。
图4 豚鼠捉拿方法
（4）兔捉持家兔时只须实验者和助手将其抓牢或按住即可。正确捉持方法为：一手抓住家兔颈背部皮肤，轻轻提起，另一手托住其臀部，使其呈坐位姿势（图5）。
图5 家兔的抓取方法
A、B、C均是错误的方法；D、E中以D多用
兔可固定在兔盒或兔台上（图6）。在手术台上用兔头夹固定头部（图6），把嘴套入铁圈内，调整铁圈至最适位置然后将兔头夹的铁柄固定在手术台上。或用一根较粗棉线绳一端打个活结套住兔的两只上门齿，另一端栓在实验台前端的铁柱上。做颈部手术时，可将一粗注射器筒垫于动物的颈下，以抬高颈部，便于操作。兔的四肢固定和狗相同。
图6 兔的固定和耳的静脉注射法
7.动物的麻醉
（1）麻醉药剂：在进行急性实验或慢性手术时，常用的麻醉剂有以下几种。
乙醚（Aether）：用于吸入麻醉。麻醉深度容易控制，安全度大，并能有效地控制中枢神经系统，而对其他系统无不良作用，适用于一般实验动物，尤其是小动物（如猫、狗、兔、
鼠等）。唯乙醚对粘膜有强烈的刺激作用，会使呼吸道分泌大量粘液，所以在麻醉前最好先在皮下注射阿托品0.1—0.3毫克/公斤体重。
戊巴比妥钠（Pentobialum Natrium）：对实验动物有良好的麻醉效果。应用时，配成2—4%的水溶液，以每公斤体重20—30毫克静脉注射。在注射时，前一半剂量可用较快的速度注入，后一半要缓慢，并随时观察麻醉深度。一般用于急性实验。此药对体重超过100公斤的猪应用时，其剂量不能超过20毫克/公斤体重。
硫喷妥钠（Thiopentalum Natrium）：配成2.5%的溶液（大动物则配成5—10%）进行静脉注射。此药毒性不大，比较安全，对各种动物均可作基础麻醉。应用剂量狗与兔为20－30毫克/公斤体重，猪15毫克/公斤体重，羊20—25毫克/公斤体重。
乌拉坦（Uretanum）：又称氨基甲酸乙酯。作用快而强，对呼吸中枢作用极弱，为小动物的一种常用安全麻醉药。静脉或腹腔注射，剂量为1.0—1.5克/公斤体重。
普鲁卡因（Urocainum）：或又称奴佛卡因（Novocainum），在腹腔器官的慢性手术中，用2%的溶液作脊髓神经的传导麻醉。用作浸润麻醉时，则配成0.25—0.5%的溶液。
水合氯醛（Chloralum hydratum）：在猪可按每公斤体重150—170毫克配成20%溶液注入耳静脉。也可直肠灌注，剂量为5—10克，应配成10%淀粉溶液使用。猫及家兔，则按每公斤体重500毫克配成7%的溶液作皮下注射。
（2）注射方法：在生理实验中，常用的注射方法很多，现分别简述如下。
①皮下注射：对恒温动物注射时，先于局部剪毛，并用5%碘酊消毒，然后用左手拇指稍稍拧起皮肤，右手将带有针头的注射器迅速刺入皮下，随后推动注射器活塞而将药液注入。如为慢性手术，注射器应事先经过煮沸消毒。对蛙注射则从脊椎侧面的淋巴囊部位将针刺入皮肤。
②静脉注射：注射器要灭菌，注射部位要剪毛消毒。
马：在外颈静脉注射。注射前，用左手指压迫静脉，使血管壁怒张再用右手迅速插进针头（逆血流方向），见有血液流出时，将针筒接上。注射终了时，应抽回血少许，然后将针头拔出，用手指按压局部，并涂以碘酊。
牛：可在外颈静脉或耳静脉注射。
猪：在耳静脉注射。
狗：最常用作注射的血管是前肢的内侧皮静脉，后肢跟腱旁的隐静脉和外颈静脉。
兔：系将药液注入耳壳外缘的静脉内。
大白鼠和小白鼠：一般在尾静脉（尾部背面）进行。注射前，宜将尾部浸于50℃热水中1—2分钟，使它引起充血。再将手指压迫尾根部，针头插入后，则中止压迫。
一般大动物及猪、羊、狗静脉采血的针刺部位与注射相同，小动物（兔、鼠）则可从心脏采血。
③腹腔内注射：对猪注射时，系沿其腹白线穿刺。小动物可在脐后面的白线或白线二侧穿刺。
④直肠灌入：事先最好将动物禁食12小时以上。灌入的药液应加温到体温。为了防止药液回流，可用棉塞封闭肛门，抵压2—3分钟。
⑤浸润麻醉：浸润麻醉是将麻醉药注射于皮下、粘膜或深部组织中，浸润组织，以麻醉感觉神经末梢或神经干，而使局部失去感受与传导刺激的作用。施行浸润麻醉时，可将麻醉药直接注射到切口部位（直接浸润麻醉法）或在切口外围（封闭浸润麻醉法）。
⑥椎旁麻醉：一般用于腹部手术。如与局部浸润麻醉配合应用，效果更好。
注射部位：于最后胸椎与第一腰椎间的椎间附近，第一与第二及第二与第三腰椎间的椎间孔处，麻醉最后一对胸神经及第一和第二对腰神经。
麻醉药可用2%普鲁卡因，每穴注射10—15毫升。针头刺入的深度是麻醉能否成功的要素。一般在估计已达到横突水平之下时，即可注射，注射时针头应上下左右略加移动，以增加注射的范围，保证注射到神经附近。通常在注射后约10分钟即达麻醉。
如营养状况良好的动物背部肌肉很厚，进行椎旁麻醉比较困难时，则可做腰旁麻醉，该法一般在腰椎横突的游离端注射。各种家畜的详细注射部位请参考专书。
（3）麻醉效果的观察
动物的麻醉效果直接影响实验的进行和实验结果。如果麻醉过浅，动物会因疼痛而挣扎，甚至出现兴奋状态，呼吸心跳不规则，影响观察。麻醉过深，可使机体的反应性降低，甚至消失，更为严重的是抑制延髓的心血管活动中枢和呼吸中枢，导致动物死亡。因此，在麻醉过程中必须善于判断麻醉程度，观察麻醉效果。判断麻醉程度的指标有：
①呼吸：动物呼吸加快或不规则，说明麻醉过浅，若呼吸由不规则转变为规则且平稳，说明已达到麻醉深度；若动物呼吸变慢，且以腹式呼吸为主，说明麻醉过深动物有生命危险。
②反射活动：主要观察角膜反射或睫毛反射，若动物的角膜反射灵敏，说明麻醉过浅；若角膜反射迟钝，麻醉程度适宜；角膜反射消失，伴瞳孔散大，则麻醉过深。
③肌张力：动物肌张力亢进，一般说明麻醉过浅；全身肌肉松弛，麻醉合适。
④皮肤夹捏反应：麻醉过程中可随时用止血钳或有齿镊夹捏动物皮肤若反应灵敏，则麻醉过浅；若反应消失，则麻醉程度合适。
总之，观察麻醉效果要仔细，上述四项指标要综合考虑，最佳麻醉深度的标志是：动物卧倒、四肢及腹部肌肉松弛、呼吸深慢而平稳、皮肤夹掐反射消失、角膜反射明显迟钝或消失、瞳孔缩小。在静脉注射麻醉时还要边注入药物边观察。只有这样，才能获得理想的麻醉效果。
（4）麻醉注意事项
①麻醉前应正确选用麻醉药品、用药剂量及给药途径。
②进行静脉麻醉时，先将总用药量的三分之一快速注入，使动物迅速渡过兴奋期，余下的三分之二量则应缓慢注射，并密切观察动物麻醉状态及反应，以便准确判断麻醉深度。
③如麻醉较浅，动物出现挣扎或呼吸急促等，需补充麻醉药以维持适当的麻醉。一次补充药量不宜超过原总用药量的五分之一。
④麻醉过程中，应随时保持呼吸道通畅，并注意保温。
⑤在手术操作复杂、创伤大、实验时间较长或麻醉深度不理想等情况下，可配合局部浸润麻醉或基础麻醉。吗啡抑制呼吸中枢和心血管中枢的活动，增高颅内压，减少胰液和胆汁的分泌，还有抗利尿作用，不宜用于呼吸、循环、消化及肾脏等实验。但因吗啡具有很好的止痛及镇静作用，有时用作基础麻醉。
⑥实验中注意液体的输入量及排出量，维持体液平衡，防止酸中毒及肺水肿的发生。
8.实验动物的取血与处死方法
（1）实验动物的采（取）血方法
血液常被比喻为观察内环境的窗口，在需要检测内环境变化的生理实验中常需要采取血液样本。因实验动物解剖结构和体型大小差异，及所需血量的不同，取血方法不尽相同。
（1）兔
①耳中央动脉取血乙醇涂擦耳中央动脉部位，使其充分扩张，用注射器刺入耳中央动脉抽取动脉血样，一次性取血时也可用刀片切一小口，让血液自然流出，收取血样；取血后用棉球压迫局部，予以止血。
②股动脉取血将家兔仰卧位固定。术者左手以动脉搏动为标志，确定穿刺部位，右手将注射器针头刺入股动脉，如流出血为鲜红色，表示穿刺成功，应迅速抽血，拔出针头，压迫止血。
③耳缘静脉取血耳缘静脉可供采取少量静脉血样，方法与前述耳缘静脉注射给药相似。
④心脏穿刺取血将家兔仰卧位固定，剪去心前区被毛，用碘酒消毒皮肤。术者用装有7号针头的注射器，在胸骨左缘第三肋间或在心跳搏动最显著部位刺入心脏，刺入心脏后血液一般可自动流入注射器，或者边刺入边抽吸，直至抽出血液。抽血后迅速拔出针头。心脏取血可获得较大量的血样。
[注]：如需要抗凝血样时，应事先在注射器或毛细管内加入适量抗凝剂，如枸橼酸钠或肝素，将它门均匀浸润注射器或毛细管内壁，然后烘干备用。
（2）大白鼠和小白鼠
①断尾取血固定动物，露出尾部，用二甲苯擦拭尾部皮肤或将鼠尾浸于45~50℃的热水中数分钟，使其血管充分扩张，然后擦干，剪去尾尖数毫米，让血自行流出，也可从尾根向尾尖轻轻挤压，促进血液流出，同时收集血样，取血后用棉球压迫止血。该方法取血量较少（图7）。
图7 切破静脉采血法图8 眼眶后静脉丛取血
②眼球后静脉丛取血术者用左手抓持动物，拇指、中指从背侧稍用力捏住头颈部皮肤，阻断静脉回流，食指压迫动物头部以固定，右手将一特制的毛细吸管自内眦部（眼睑和眼球之间）插入，并沿眼眶壁向眼底方向旋转插进，直至有静脉血自动流入毛细吸管，取到需要的血样后，拔出吸管（图8）。
③心脏取血适用于取血量较大时，方法与家兔心脏取血相同，但所用针头可稍短。
（2）实验动物的处死方法
①颈椎脱臼法颈椎脱臼常用于小白鼠，术者左手持镊子或用拇指、食指固定鼠头后部，右手捏住鼠尾，用力向后上方牵拉，听到鼠颈部喀嚓声即颈椎脱位、脊髓断裂，鼠瞬间死亡。
②断头、毁脑法断头、毁脑常用于蛙类。可用剪刀剪去头部，或用金属探针经枕骨大孔破坏脑和脊髓而致死。大鼠和小鼠也可用断头法处死，术者需戴手套，两手分别抓住鼠头与鼠身，拉紧并暴露颈部，由助手持剪刀，从颈部剪断鼠头。
③空气栓塞法术者用50~100 ml注射器，向静脉血管迅速注入空气，气体栓塞血管而使动物死亡。使猫与家兔致死的空气量为10~20 m1，狗为70~150 m1。
④放血法
a鼠可用摘除眼球，从眼眶动静脉大量放血而致死。
b家兔和猫可在麻醉状态下切开颈部，分离出颈总动脉，用止血钳或动脉夹夹闭两端，在其中间剪断血管后，缓慢打开止血钳或动脉夹，轻压胸部可迅速放出大量血液，动物立即死亡。
c狗在麻醉状态下，可横向切开股三角区，切断股动静脉，血液喷出，同时用自来水冲洗出血部位，防止血液凝固，几分钟后动物死亡。
9.动物的处理及护理
（一）急性实验动物：实验前不要使动物缺水或长期饥饿，但也不能喂得过饱。动物经过急性试验后即行死亡，所以每次实验时，都应尽量利用动物。
手术前，要先将动物麻醉。人们常用刺激角膜以观察角膜反射，夹捏后肢股部肌肉以观察其反应的简易方法来了解动物的麻醉深度。适宜的麻醉状态是呼吸深慢而平稳，角膜反射和运动反应消失，肌肉松弛，然后固定在手术台上。中、小动物（狗、猫和兔）用特制的头夹把头固定，并将四肢用绳牢缚于台上。
在对哺乳动物进行皮肤切口之前，需将切口部位及其周围的毛剪去。在手术过程中不可粗枝大叶，分离组织时，应当用止血钳，切勿用尖锐的器具；如须切断时，应看清部位，一层层地进行，不可用刀任意切割，以免损坏血管引起大量出血。寻找神经时，要用小镊子和玻璃解剖针配合进行，及时找到后，往往要在其下穿一提线（须用生理盐水润湿），并且不能用力拉扯，以免损伤神经。
如在打开头骨时发生出血，可用融化的骨蜡涂抹在出血部位；若神经组织的小血管出血，则用淀粉海绵覆压其上，经一段时间即可止血。
动物处于麻醉状态时，失去了体温调节的能力，因此要特别注意保温。
（2）慢性实验动物：对待慢性实验动物，需要细心和耐心，否则会经常造成实验结果不准确。需时较长的实验不能每天进行，以免动物过于疲劳。
对待有慢性瘘管的动物要特别加以照顾，以免损伤手术部位及瘘管；对肠的体外吻合瘘管，要经常用细的橡皮管疏通，以免堵塞，每星期至少通2—3次。
实验二血液凝固
[实验目的]
了解血液凝固的基本过程及影响血凝的一些因素。
[实验原理]
血液流出血管后，迅速发生凝固。血液凝固是一系列复杂的生化过程，大致可分为三个主要步骤，即①凝血酶原激活物的形成；②凝血酶原激活物催化凝血酶原转变为凝血酶；
③凝血酶催化纤维蛋白原转变为纤维蛋白，从而形成血块。在这三个主要步骤中都需要Ca2+的参与。
[实验动物]
兔
[器材及药品]
试管、试管架、移液管、烧杯、秒表、3.8％柠檬酸钠溶液、5％草酸钾溶液、、1％氯化钙溶液、干棉球。
[方法与步骤]
1．影响血凝的物理因素
（1）取试管2支，一支管内加少量棉花，一支空白管作对照。
（2）将以上2管分别加入新鲜血液2 ml，每30秒轻轻地倾斜试管一次，分别记录三管的凝血时间。分析凝血时间不同的原因。
2．温度对血凝的影响取试管两支，分别加入新鲜血液2 ml。一管置于常温中，一管放在盛有冰块的水杯中，比较两管凝血时间。为什么不同?
3．钙离子对血凝的影响
（1）取试管3支，一支放入3.8％柠檬酸钠溶液6滴，一支加入5％草酸钾溶液6滴，一支空白对照。然后，再向各管分别加入2 ml新鲜血液，混合后观察血凝倩况，记录之。
（2）加入柠檬酸钠和草酸钾的试管分别再加1％CaCl2 2～4滴后，结果如何? 为什么?
4．割断动物的血管，将血液放入烧杯中，同时，用试管刷迅速搅动，以除去血中的纤维蛋白；将除去纤维蛋白的血液静置后，观察其能否凝固。
[实验结果]
将实验结果及各种条件下的凝血时间按表填写，并进行比较、分析解释产生差异的原因。
[思考题]
1．血液凝固的机制及影响血凝的外界因素？
2．为什么有几管不凝？为什么有几管比对照组管凝血时间长？为什么有几管比对照管凝血时间短？
实验三红细胞脆性试验
[实验目的]
测定红细胞细胞膜对不同低渗溶液的渗透抵抗力。亦即测定正常动物红细胞的渗透脆性。
[实验原理]
正常的红细胞系混悬于等渗的血浆中，若置于高渗溶液内，则红细胞因失去内部液体而皱缩；反之，置于低渗溶液内，则水分进入红细胞，使红细胞两面凹陷的圆盘形变为球形，如继续膨大，即发生破裂溶解，形成溶血。红细胞脆性试验就是测定红细胞对低于0.9％NaCl 溶液的耐受能力。耐受力高者，红细胞不易破裂，即脆性低。反之，耐受力低者，红细胞易于破裂，即脆性高。
凡上层液开始微呈淡红色，而极大部分红细胞下沉，称开始溶血或最小抗力（红细胞的最小抵抗力）。
凡液体呈均匀红色，管底无红细胞下沉，则称完全溶血或最大抗力（红细胞的最大抵抗力）。
正常红细胞的最小渗透抵抗力为0.4~0.5NaCl%溶液，最大渗透抵抗力为0.3~0.35%NaCl 溶液。一般说，刚成熟的红细胞膜的渗透脆性较小，而衰老的红细胞膜的渗透脆性较大。
生理学上将与血浆渗透压相等的溶液称为等渗溶液；而将能维持红细胞正常形态、大小
和悬浮于其中的溶液称为等张溶液。等渗溶液不一定是等张溶液（如1.99%的尿素溶液），但等张溶液一定是等渗溶。
[实验动物]
兔
[器材及药品]
试管，试管架，吸管，新鲜血（或去纤维蛋白血），1％NaCl，蒸馏水。
[方法与步骤]
1．先将试管分别排列在试管架上，按下表把1%NaCl稀释成不同浓度的低渗溶液，每管溶液均为2毫升。
2．采取血液，并在上列各管中各加入大小相等的血液l滴，然后用拇指堵住试管口，将试管慢慢倒置一、二次，使血液与管内盐水混合均匀。
3．在室温下静置~21小时，观察结果。
4．依下列标准判定出有无溶血、不完全溶血或完全溶血的氯化钠百分比浓度。
（1）试管内液体下层为浑浊红色，上层为无色或极淡色的液体，说明红细胞没有溶解。
（2）小试管内液体下层为浑浊红色，说明有未溶解的红细胞，而上层出现透明红色，说明有部分红细胞破坏和溶解，称为不完全溶血。开始出现部分溶血的盐溶液浓度，既为红细胞的最小抵抗力（表示红细胞的最大脆性）。
（3）小试管内液体完全变成透明红色，管底无红细胞沉积，说明红细胞完全溶解，称为完全溶血。引起红细胞最先全部溶解的盐溶液的浓度，既为红细胞的最大抵抗力（表示红细胞的最小脆性）。
（4）记录被检红细胞脆性范围，既开始溶解时的盐溶液浓度与全部溶解时的盐溶液浓度。
[注意事项]
1．配制的各种NaCl溶液必须准确。
2．各管中加入的血滴大小应尽量相等。
3．混匀时轻轻倾倒1～2次，减少机械震动，避免人为溶血。
4．应在光线明亮处判定结果。
实验四红细胞沉降率（血沉）的测定
[实验目的]
了解红细胞沉降率并掌握其测定方法。
[实验原理]
将加有抗凝剂的血液置于一特制的具有刻度的血沉管内，置于血沉架上，红细胞因重力作用而逐渐下沉，上层留下一层黄色透明的血浆。经一定时间，沉降的红细胞上面的血浆柱的高度，即表示红细胞的沉降率。家畜有的疾病可以引起红细胞沉降率的显著加速，故测定红细胞沉降率具有临床诊断价值。
[实验动物]
兔
[器材及药品]
血沉管，血沉管架，3.8％柠檬酸钠溶液，采血针，注射器等。
[方法与步骤]
1．保定实验动物。如用牛、马、羊采血，则剪去颈静脉附近的毛，用碘酊消毒，然后用消毒的采血针刺破颈静脉。当血液循采血针流出时，于其下承接一有刻度的试管，试管中预先加有3.8％的柠檬酸钠溶液作为抗凝剂，抗凝剂和血液的容积比例为1：4，如用兔采血，直接采其心血，采心血的方法是先在胸部左侧剪毛、消毒，然后用消毒过的注射器在左胸心跳最明显的部位，垂直刺入，即可吸取心血。注意：注射器中亦须事先盛有抗凝物质，其量视采血量而定，比例仍为1：4。
图1 测定红细胞沉降率的装置
2．用清洁、干燥的血沉管小心地吸血至最高刻度“0”处。在吸血之前，须将血液充分摇匀（但不可过份振荡，以免红细胞破坏）。吸血时，要绝对避免产生气泡，否则须重做。将吸有血液的血沉管垂直置于血沉管架（图1）上，分别在15分钟、30分钟、45分钟、1小时、2小时，检查血沉管上部血浆的高度，以毫米表示之，并将所得结果记录于下表：
亦可用预先加抗凝剂的注射器采血，并用注射器直接将血液注入血沉管内，这种方法的优点是节约用血，既准确又不易起泡。
[注意事项]
1．实验应在采血后3小时内完毕，否则血液放置过久会影响实验结果的准确性。
2．血沉管应垂直竖立，不能稍有倾斜。不得有气泡和漏血。
3．沉降率随温度的升高而加快，故应在室温22～27℃时测定为宜。
4．血沉管必须清洁，如内壁不清洁可使血沉显著变慢。
[实验结果]
报告该实验动物红细胞的沉降率。并将全班的结果加以统计，用平均值±标准差表示。
[思考题]
1．决定红细胞沉降率的因素？
2．在什么情况下，沉降率将升高？
3．何谓红细胞悬浮稳定性？原理如何？
实验五胃肠运动的直接观察
[目的] 观察动物在麻醉状态下胃肠运动情况及其影响因素
[原理] 消化道肌群属平滑肌，具有平滑肌运动的特性，由于消化道各部位平滑肌结构不同，所表现的运动形式亦不尽相同。胃：蠕动及紧张性收缩；肠：蠕动、分节运动、摆动。平滑肌运动主要受神经和体液因素的调节：理、化刺激也能影响胃肠道运动。
[实验材料]
兔、手术台、4%戊巴比妥钠、手术器械、注射器、丝线、尿插管、0.1％肾上腺素、0.01％乙酰胆碱等
[实验步骤]
1．手术操作
（1）保定兔子
（2）用4%戊巴比妥钠（每公斤1ml）耳静脉注射，待兔子麻醉后仰位固定于手术台上。
（3）用毛剪剪毛，找到颈动脉，并找到迷走神经（最粗的一根），并结扎。
（4）颈部中间皮肤纵行切开，分开肌肉，在气管一侧找颈动脉，与之平行有3条神经（迷走神经、减压神经、交感神经）都细，最促的即迷走神经，穿线备用。
（5）沿腹中线切开皮肤、肌肉暴露内脏，找到空肠（小肠包括十二指肠、空肠和回肠三部分，十二指肠呈C型，空肠在十二指肠之后，空回肠前2/5，管径较大，管壁较厚，血供丰富）并进行分段结扎。在左侧肾上腺附近找到内脏神经。
2．观察项目
（1）胃肠的正常运动情况，观察胃、肠的运动形式，并记录其频率；
（2）刺激迷走神经，观察胃肠运动有何变化
（3）刺激内脏大神经，观察胃肠运动有何变化
（4）剪断内脏大神经，观察胃肠运动有何变化
（5）选一段肠管，在其表面滴几滴0.1％肾上腺素，观察运动有何变化
（6）另选一段肠管，在其表面滴几滴0.01％乙酰胆碱，观察运动有何变化
（7）用镊子或手轻捏肠管的任何部位观察有何现象发生
[注意事项]
1．动物麻醉不宜过深，手术中要注意保温；
2．动物禁食12～24小时，实验前2～3小时喂饱
[思考题]
1．胃肠运动受那些因素影响？
实验六小肠吸收和渗透压的关系
[目的]
了解小肠吸收与肠内容物渗透压的关系
[原理]
肠内容物的渗透压是制约肠吸收的重要因素。同种溶液在一定浓度范围，浓度愈高吸收愈慢。过浓时可致反渗透现象，要在浓度降低至一定程度后，溶质才被吸收。而水的吸收是被动的渗透过程，即需待溶质被吸收后，溶液成低渗时，水再向肠壁、血液中转移。由于饱和硫酸镁溶液对肠壁具有反渗透作用，因此可用作泻盐。
[实验动物]
家兔
[实验材料]
家兔、解剖台、手术器械、注射器、棉线、酒精生理盐水合剂或戊巴比妥钠，饱和硫酸镁溶液、0.7%氯化钠溶液
[实验步骤]
将家兔麻醉后，仰卧保定没，剖腹取出一段长约16厘米的空肠，用线将其扎成各为8厘米长的肠段A和B。在A段中注入5毫升饱和硫酸镁溶液，在B段中注入30毫升0.7％NaCl溶液。将A、B肠段还纳腹腔闭腹，30分钟后检查两肠的变化。
[注意事项]
1 结扎肠段时，应防止把血管结扎
2 注意试验动物的保温
[思考题]
为什么可将饱和硫酸镁用作泻药？
实验七蛙坐骨神经腓肠肌标本制备
[实验目的]
1、学习蛙类动物捣毁大脑和脊髓的实验方法。
2、熟悉蛙（或蟾蜍）的坐骨神经腓肠肌标本的制备方法，初步掌握几项基本实验操作。
[实验原理]
蛙类的一些基本生命活动和生理功能与温血动物相类似，而其组织在离体状态下，易于控制和掌握，所以蛙类的神经-肌肉标本常用以研究兴奋性、兴奋过程、刺激的一些规律和特性。蛙的神经-肌肉标本放在任氏液中，其兴奋性在几个小时内可保持不变。若给神经或肌肉一次适宜刺激，可在神经和肌肉上产生一个动作电位，肉眼可看到肌肉收缩和舒张一次，表明神经和肌肉产生了一次兴奋。制备坐骨神经腓肠肌标本是生理学实验的一项基本操作技术。
[实验动物]
蛙（或蟾蜍）
[实验药品]
任氏液、食盐
[仪器与器械]
普通剪刀、手术剪、眼科镊（或尖头无齿镊）、金属探针（解剖针）、玻璃分针、蛙板（或玻璃板）、蛙钉、细线、培养皿、滴管、锌铜弓（或电子刺激器）、酒精灯。
[实验方法与步骤]
1．破坏脑、脊髓取蟾蜍一只，用自来水冲洗干净（勿用手搓）。左手握住蟾蜍，使其背部向上，用大拇指或食指使头前俯（以头颅后缘稍稍拱起为宜）。右手持探针由头颅后缘的枕骨大孔处垂直刺入椎管（图1）。然后将探针改向前刺入颅腔内，左右搅动探针2～3次，捣毁脑组织。如果探针在颅腔内，应有碰及颅底骨的感觉。
再将探针退回至枕骨大孔，使针尖转向尾端，捻动探针使其刺入椎管，捣毁脊髓。此时应注意将脊柱保持平直。针进入椎管的感觉是，进针时有一定的阻力，而且随着进针蟾蜍出现下肢僵直或尿失禁现象。若脑和脊髓破坏完全，蟾蜍下颌呼吸运动消失，四肢完全松软，失去一切反射活动。此时可将探针反向捻动，退出椎管。如蟾蜍仍有反射活动，表示脑和脊髓破坏不彻底，应重新破坏。
2011年全国统一高考物理试卷（新课标） 一、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分．在每小题给出的四个选项 中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分． 1．（6分）为了解释地球的磁性，19世纪安培假设：地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流I引起的．在下列四个图中，能正确表示安培假设中环形电流方向的是（） A．B． C．D． 2．（6分）质点开始时做匀速直线运动，从某时刻起受到一恒力作用．此后，该质点的动能可能（） A．一直增大 B．先逐渐减小至零，再逐渐增大 C．先逐渐增大至某一最大值，再逐渐减小 D．先逐渐减小至某一非零的最小值，再逐渐增大 3．（6分）一蹦极运动员身系弹性蹦极绳从水面上方的高台下落，到最低点时距水面还有数米距离．假定空气阻力可忽略，运动员可视为质点，下列说法正确的是（） A．运动员到达最低点前重力势能始终减小 B．蹦极绳张紧后的下落过程中，弹性力做负功，弹性势能增加 C．蹦极过程中，运动员、地球和蹦极绳所组成的系统机械能守恒 D．蹦极过程中，重力势能的改变与重力势能零点的选取有关 4．（6分）如图，一理想变压器原副线圈的匝数比为1：2；副线圈电路中接有灯泡，灯泡的额定电压为220V，额定功率为22W；原线圈电路中接有电压表和电流表．现闭合开关，灯泡正常发光．若用U和I分别表示此时电压表和电流表的读数，则（）
A．U=110V，I=0.2A B．U=110V，I=0.05A C．U=110V，I=0.2A D．U=110V，I=0.2A 5．（6分）电磁轨道炮工作原理如图所示。待发射弹体可在两平行轨道之间自由移动，并与轨道保持良好接触。电流I从一条轨道流入，通过导电弹体后从另一条轨道流回。轨道电流可形成在弹体处垂直于轨道面的磁场（可视为匀强磁场），磁感应强度的大小与I成正比。通电的弹体在轨道上受到安培力的作用而高速射出。现欲使弹体的出射速度增加至原来的2倍，理论上可采用的办法是（） A．只将轨道长度L变为原来的2倍 B．只将电流I增加至原来的2倍 C．只将弹体质量减至原来的一半 D．将弹体质量减至原来的一半，轨道长度L变为原来的2倍，其它量不变6．（6分）卫星电话信号需要通过地球卫星传送．如果你与同学在地面上用卫星电话通话，则从你发出信号至对方接收到信号所需要最短时间最接近于（可能用到的数据：月球绕地球运动的轨道半径为3.8×105km，运动周期约为27天，地球半径约为6400km，无线电信号的传播速度为3×108m/s）（）A．0.1s B．0.25s C．0.5s D．1s 7．（6分）一带负电荷的质点，在电场力作用下沿曲线abc从a运动到c，已知质点的速率是递减的。关于b点电场强度E的方向，下列图示中可能正确的是（虚线是曲线在b点的切线）（） A．B．
2011年全国普通高考语文试题全国卷1 基础试题 2011-06-08 0709 2011年全国普通高考语文试题全国卷1及参考答案 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 1．答题前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效。 3．第Ⅰ卷共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 一、（12分，每小题3分） 1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A．逾越（yú）鸟瞰（kàn）一丘之貉（lùo）栩栩如生（xǚ） B．溃败（kuì）凹陷（wā）贻笑大方（yí）兢兢业业 （jīng） C．咀嚼（zǔ）桧柏（guì）罄竹难书（qìng）饕餮大餐 （tiè） D．觊觎（jì）攻讦（jié）光阴荏苒（rǎn）心怀叵测 （pǒ） 2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 A．我读过弗莱的著作，很喜欢他那高屋建瓴的气势和包罗万象的体系，更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批评方法。
B．奚羽先生指导弟子写论文时强调，学术论文要有的放矢，论证严密，语言准确而简洁，不能模棱两可，也不能繁文缛节。 C．这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家都对它趋之若鹜。 D．虽然已经是晚上了，但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。 3．下列各句中，没有语病的一句是 A．不同的生活习俗、自然条件以及地理环境，使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然，而又有着各自的特色。 B．历时三年的第六次全国人口普查是一次成功的国情大盘点，其数据将为我国社会经济发展规划的制定和政府的相关决策提供重要参考。 C．失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉，应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知识，进行自我调护。 D．学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设，而中小学是人生品格形成的重要时期，所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。 4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流 逝，。， ，，，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。 ①今天的事应该今天完成，不能推到明天 ②脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天 ③因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去 ④接力棒交得好，才能走向辉煌的明天 ⑤如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走 ⑥今天是昨天和明天的接力处 A．⑤①⑥②④③ B．⑤⑥①④③② C．⑥④③②①⑤ D．⑥②③①④⑤
技能高考语文部分（90分） 二、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 在每小题给出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其选出。未选、错选或多选均不得分。 6．下列词语中，加点字的读音有误 ．．的一项是A．炙．（zhì）烤和蔼． (ǎi) 风姿绰．(chuò) 约 B．慰藉．（jí）臆．（yì）造鲜．（xi ān）为人知 C．禁锢．（ɡù）滑稽．（jī）一气呵．（hē）成 D．砥．(dǐ) 砺归省． (xǐnɡ) 如法炮．(páo) 制 7.下列词语中，书写全部正确的一项是 A．拮据消声匿迹根深蒂固 B．泯灭心旷神怡提心掉胆 C．轮廓骇人听闻前仆后继 D．馈赠莫衷一事格尽职守 8．依次填入下列各句横线处的词语，全都恰当的一组是 ①黄河是划分河南省与河北省的一条重要。 ②经过两天两夜的激战，我军终于了402高地。 ③做任何事情都不能用事，否则只会把事情办砸。 A．界线克复意气 B．界限克服意气 C．界线克服义气 D．界限克复义气 9．依次填入下列横线处的虚词，最恰当的一项是死海的确是一片神奇而又美丽的水域。这里没有海的汹涌澎湃，没有海的金色沙滩，也没有海的潮起潮落，这里有海的宽阔与粗犷， __________________________________________________
有海的蔚蓝与纯净，有海的力量与深沉。说，奔腾不息的大海体现的是大自然不拘羁绊的动态美的话，，波光潋滟的死海则展示了自然界恬静淡泊的静态美。 A．虽然那么甚至如果但是 B．如果但是虽然那么甚至 C．甚至虽然如果那么但是 D．虽然甚至但是如果那么 10．下列各项中，没有 ．．语病的一项是 A．中日关系能否走向正常化，取决于日本政府是否坚持正确的历史观。 B．“中国梦”凝聚了几代中国人的夙愿，况且是每一个中华儿女的共同期盼。 C．城际铁路建成后，谁也不能否认不会为市民出行带来更大的便利。 D．莫泊桑的《项链》这篇短篇小说对我是再也熟悉不过的了。 11．下列各项中，标点符号使用正确的一项是A．多么壮丽啊！祖国的河山！ B．“祥林嫂，你放着吧！我来摆”，四婶慌忙地说。 C．爸爸抓起两个馒头、背上钓具、匆匆地走出了家门。 D．我不明白有的人理并不直，但气却很“壮”。12．下面各诗句中，能与“红杏枝头春意闹”构成对偶的一句是 A．绿杨烟外晓寒轻 B．和风细雨不须归 C．疏影横斜水清浅 D．江流天外浮帆影 13．下列文学常识的表述，不正确 ．．．的一项是 A．《红楼梦》是一部以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线 索的长篇小说，是中国古代四大名著之一。 B．《窦娥冤》是我国十大古典悲剧之一，作者运用现实主义的创作手法，揭露了封建社会的黑暗， __________________________________________________
2011年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试（全国卷1） 第I 卷 注意事项： （1）答题前，考生在答题卡上务必用直径0．5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。并贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。 （2）每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动。用橡皮擦干净后，在选涂其他答案编号，在试题卷上作答无效．．．．．．．．． 。 （3）第I 卷共21小题，每题6分，共126分。 以下数据可供解题时参考： 相对原子质量（原子量）：Hl Cl2 N14 016 Na23 Mg 24 A1 27 S 32 C1 35.5 Cr52 Fe 56 Cu 64 一、选择题：本大题共l3小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列能说明某细胞已经发生分化的是 A ．进行ATP 的合成 B ．进行mRNA 的合成 C ．存在血红蛋白 D ．存在纤维蛋白原基因 2．将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间，撕取外表皮，先用浓度为0．3g ／mL 的蔗糖溶液处理，细 胞发生质壁分离后，立即将外表皮放入蒸馏水中，直到细胞中的水分不再增加。若在该实验过程中，蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲，细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙，则甲、乙的关系，以及实验过程中水分进出细胞的方式为 A ．甲<乙，被动运输 B ．甲>乙，被动运输 C ． 甲>乙，主动运输 D ．甲=乙，主动运输 3．将生长状态一致的同一品种玉米植株分为甲、乙两组，甲组培养在适宜的光照条件下，其叶维管束鞘 细胞中有淀粉积累；乙组培养在光照较弱的条件下，其叶维管束鞘细胞中没有检测到淀粉。乙组来检测到淀粉的原因是 A ．叶片不进行光合作用，只进行呼吸作用 B ．叶片光合作用强度低，没有淀粉的积累 C ．维管束鞘细胞没有与淀粉合成相关的酶 D ．维管柬鞘细胞不含叶绿体，不能进行光合作用 4．某校园有一片草坪和一片树林，下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述，正确 A ．草坪和树林中的动物都具有分层现象 B ．草坪和树林中的动物都没有分层现象 C ．只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象 D ．草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象 5．研究发现两种现象：①动物体内的B 细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B 细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后。此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中 A ．甲是抗体，乙是抗原 B ．甲是抗体，乙是淋巴因子’ C ．甲是进巴因子，乙是抗原 D ．甲是淋巴因子，乙是抗体 6．等浓度的下列稀溶液：①乙酸、②苯酚、③碳酸、④乙醇，它们的pH 由小到大排列正确的是 A ．④②③① B ．③①②④ C ．①②③④ D ．①③②④ 7．下列叙述错误的是 A ．用金属钠可区分乙醇和乙醚 B ．用高锰酸钾酸性溶液可区分己烷和3-己烯 C ．用水可区分苯和溴苯 D ．用新制的银氨溶液可区分甲酸甲酯和乙醛 8．在容积可变的密闭容器中，2mol 2N 和8mol 2H 在一定条件下反应，达到平衡时，2H 的转化率为25％，
施工现场工程质量管理制度 一、项目建设坚决贯彻执行国家颁布的各种质量管理文件、规程、规范和标准，牢固树立“百年大计，质量第一”的思想，宗旨是优质、安全、高效至上。 二、项目要保证工程质量，由分管副总经理、项目技术负责人和安检部组成的质量安全体系，专人负责施工质量、现场监督和检测及核验记录，并认真做好施工记录和隐蔽工程验收签证记录，整理完善各项施工技术资料，确保施工质量符合国家规范要求。 三、进行经常性的工程质量知识教育，提高操作人员技术水平。实行施工、检验、监管现场三同时制度，到关键部位时，公司相关领导和项目技术负责人、质量检查员以及职能部门到现场进行指挥和技术督导。 四、施工现场工程质量管理，严格按照施工规范要求层层落实，保证每道工序的施工质量符合验收标准。坚持做到每个分项、分部工程施工质量自检自查，严格执行“三检”制度；不符合要求的不处理好决不进行下道工序的施工，实行“质量一票否决”制。 五、隐蔽工程施工前，经自检合格后报监理公司查验，经监理工程师查验合格后及时办理隐蔽工程验收签证，方可进入下道工序的施工。 六、严格把好材料进出质量关，所有材料、配件、设施使用前必须获得职能部门检测同意或标定，不合格的材料不准使用，不合格的产品不准进入施工现场。工程施工前及时做好工程所需的材料复试，材料没有检验证明，不得进入隐蔽工程的施工。 七、建立健全工程技术资料档案制度，专人负责整理工程技术资料，认真按照工程竣工验收资料要求，根据工程进度及时作好施工记录、自检记录和隐蔽工程验收签证记录。将自检资料和工程质量控制资料分类整理保管好，随时接受上级部门的检查。 八、对违反工程质量管理制度的人，将按不同程度给予批评处理和罚款教育，并追究其责任。不达标不予签证、付款。对发生事故的当事人和责任人，将按上级有关规定程序追究其责任并做出处理。 图纸会审设计变更制度 一、工程实施工前必须对设计提供的图纸进行图纸会审，由公司按分类组织进行，具体由分管领导组织，项目部负责人与相关技术人员、工程监理、设计单位和有关各方一道查阅熟悉图纸、了解图纸中存在的问题，提出图纸会审意见。 二、图纸会审应做好记录，由分管领导和项目部组织会审单位，会审提出的问题及时解决，并详细记录，写成正式文件（必要时由设计单位另出修改图纸），
全国高考语文试题及答案 全国卷 Revised final draft November 26, 2020
绝密★启用前 2016年普通高等学校全国统一考试 (I卷)语文 注意事项： 1．本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。 2．考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 3．作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后．将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读（9分，毎小题3分） 阅读下面的文字，完成13题 殷墟甲骨文是商代晚期刻在龟甲兽骨上的文字，是商王室及其他贵族利用龟甲兽骨占卜吉凶时写刻的卜辞和与占卜有关的记事文字，殷墟甲骨文的发现对中国学术界产生了巨大而深远的影响。 甲骨文的发现证实了商王朝的存在。历史上，系统讲述商史的是司马迁的《史记·殷本纪》，但此书撰写的时代距商代较远；即使公认保留了较多商人语言的《尚书·盘庚》篇，其中亦多杂有西周时的词语，显然是被改造过的文章。因此，胡适曾主张古史作为研究对象，可“缩短二三千年，从诗三百篇做起”。甲骨文的发现，将商人亲手书写、契刻的文字展现在学者面前，使商史与传说时代分离而进入历史时代。特别是1917年王国维写了《殷卜辞中所见先公先王考》及《续考》，证明《史记·殷本纪》与《世本》所载殷王世系几乎皆可由卜辞资料印证，是基本可靠的。论文无可辩驳地证明《殷本纪》所载的商王朝是确实存在的。 甲骨文的发现也使《史记》之类的历史文献中有关中国古史记载的可信性增强。因为这一发现促使史学家们想到，既然《殷本纪》中的商王世系基本可信，司马迁的《史记》也确如刘向、扬雄所言是一部“实录”，那么司马迁在《史记·夏本纪》中所记录的夏王朝与夏王世系恐怕也不是向壁虚构，特别是在20世纪20年代疑古思潮流行时期，甲骨文资料证实了《殷本纪》与《世本》的可靠程度，也使历史学家开始摆脱困惑，对古典文献的
1996年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷1至6页，第Ⅱ卷7至13页。共150分。考试时间150分钟。 第Ⅰ卷（选择题共60分） 注意事项： 1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。不能答在试题卷上。 3.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一.（30分） 1.下列词语中的红字，读音全都正确的一组是（2分） A.绮（ｑǐ）丽箴（ｊｉāｎ）言乳臭（ｘｉù）未干 B.擂（ｌèｉ）台皎（ｊｉǎｏ）洁卷帙（ｚｈì）浩繁 C.戕（ｑｉāｎｇ）害璞（ｐǔ）玉塞（ｓàｉ）翁失马 D.踪迹（ｊì）姊（ｊｉě）妹载（ｚàｉ）歌载舞 2.下列四组词语都有错别字，其中有两个错别字的一组是（2分） A.漱口国藉雄赳赳源远流长 B.斑斓沉湎金刚钻插科打浑 C.诠释惦量荧光屏鸠占雀巢 D.宣泄竣工家具店委屈求全 3.依次填入下列横线上的关联词语，最恰当的一组是（2分） ①上千吨的轮船碰上这样大的风浪也得上下颠簸，这么一条小船。 ②挖这样的井，占地多，不合算，井的四周都是沙土，很容易塌。 ③改革后，产品质量提高了，款式新颖了，包装也精美了，因而更 加受到群众的欢迎。 A.况且何况而且 B.况且而且况且 C.何况而且何况 D.何况况且而且 4.依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是（3分） 有位作家说，要想使自己生活的扁舟轻驶，务必要让它的仅限于必不可少之物，不然轻则无以进，重则可能压沉自己的生活之舟。道理很明白，什么都舍不得撒手，往往什么都不得不。 A.装载徜徉致使割受 B.承载徘徊导致舍弃 C.装载徘徊致使舍弃 D.承载徜徉导致割爱 5.下列四句话，用的词语相同，但强调的重点却不同。其中分别强调"受话人"和"打电话"这件事的一组是（3分） ①他上午在家里是给我打了一次电话。 ②他上午是在家里给我打了一次电话。 ③他是上午在家里给我打了一次电话。
高三语文综合试题（四）(90分) 一、选择题（3×8） 1．下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一项是（） A、帖（tiě）妥帖请帖字帖碑帖 B、宿（ sù）住宿一宿星宿宿根 C、当（dān g）当家当地当代当真 D、场（chǎng）场面冷场捧场场合 2.下列各组词语中没有错别字的一项是（） A、与时具进振聋发聩夙兴夜寐引疚自责 B、两全其美秣马利兵良莠不齐掉以轻心 C、骨鲠在喉置若罔闻欢心鼓舞声名雀起 D、风声鹤唳枉费心机改弦更张闲情逸致 3．将下列选项中的词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是（） ①印度洋海啸发生后，印尼政府在难民营中临时搭建了教室，让无家可归的孩子在这里上学，一些受灾害影响较小的学校也______了不少学生。 ②任长霞作为一名公安局长，从不_______自己的情感，她的泪总是为民而流，情总是为民所动，深得老百姓的爱戴。 ③近年来，各级政府高度重视清欠农民工工资问题，并制定了一系列管理条例，采取有力措施，从源头上_______农民工工资拖欠问题的发生。 ④自己的强大并不能保证获得很大的成功，唯有_______群体的力量，才能达到成功的峰顶。 A、吸纳掩盖防御依赖 B、接纳掩饰防止依靠 C、接纳掩盖防止依靠 D、吸纳掩饰防御依赖 4.依次填入下列一段句子横线中的关联词，恰当的一组是（ A ） 小说家应尽可能地把人物对话写的流利自然，生动活泼，不能完全像实际说
话。讲故事或作报告，又决不能像日常说话那样支离破碎，不写稿子，应像一篇文章。 A、虽然而却即使也 B、尽管可是而虽然但 C、尽管而却虽然但 D、虽然相反可即使也 5．下列没有语病的一句是（） A、在昨天的半决赛中，古巴队和秘鲁队以3︰1和2︰1分别战胜韩国队和捷克队。 B、这个观点，最近报刊上提出了一些异议，我认为是正确的。 C、本市交管部门将根据本市情况，重点整顿无证驾驶、疲劳驾驶，酒后开车，逾期不年检、闯红灯等十种违章。 D、世界上第一台监测地震的地动仪是我国伟大的科学家张衡首先制造的。 6．下列各句中，标点符号使用全部正确的一句是（） A 、这，能说是荒唐吗。 B 、王国维有一首史诗：“南海商船来大食，西京袄寺建波斯。远人尽有如归乐，此是唐家绝盛时”，这首诗颂的是唐代对外开放政策。 C、我们要集中力量打好“三大战役”——扫除“黄、赌、毒”，打击假冒伪劣、制止公款吃喝、把精神文明建设搞上去，为经济建设增加动力。 D 、我们伟大的祖国的语言，是一个无比丰富的宝库。让我们都来掌握语言的规律，学会驾驭它的本领吧！ 7.选出修辞分类正确的一项（） ①中国人民用小米加步枪，打垮了帝国主义在中国的统治。 ②“阿义可怜——疯话，简直是发了疯了。”花白胡子恍然大悟地说。 ③最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。 ④我们的时代需要千千万万个雷锋。 ⑤中国共产党就下定决心，要挖掉两座大山。 A、③④⑤/①② B、①②④/③⑤ C、①③⑤/②④ D、①②③/④⑤ 8、下列作家、作品、时代（或国别）及体裁对应错误的一项是：（）
2011年高考语文真题：上海卷【含答案】 试题精粹 06-14 0910 2011年全国普通高等学校招生统一考试 上海语文试卷 一阅读 80分 （一）阅读下文，完成1-6题。（18分） 家园城市 ①如何建设人类美好家园，是城市建设中一个迫在眉睫的重要问题，城市建设不仅是指建造物质环境，而且是指营造人们的精神家园，后者是城市文化建设的核心。 ②相对于西方发达国家，我们城市化起步较晚，但从20世纪80年代改革开放开始，城市化进程加快，发展迅速，伴随着我国城市化建设的飞速发展，相应的问题也产生了。这些问题概括起来主要是两个：一是城市的雷同，二是文化的缺失。两者又有着直接的关系，也就是说，城市的雷同是因为文化的缺失，而文化的缺失又表现为城市的雷同。 ③近年来，人们对高品质城市的追求越来越迫切，出现了建设山水城市、生态城市、绿色城市、健康城市、家园城市等多种呼声。其中家园城市最具代表性，这是□□家园城市涵容了其他几种城市类型的物质性特点，□□突出了对以文化为基础的、把城市打造成人们精神家园的理想追求。 ④家园城市必须具有充足的公共活动空间。城市的各种文化、教育、休闲、娱乐设施应满足各方面的需要，所以，设计者在注重学校、博物馆、图书馆、运动场等大型公共设施建设的同时，还应注意提高方便舒适、有亲切感的小尺度公共空间，如社区和街道的小公园、小广场、咖啡馆、茶馆等，以便于人与人之间的交流。现代城市发达的通讯网络方便了人们远距离即时交流，但这种单一的联络方式，无法慰藉人们孤独的心灵，也不能满足人们面对面“全信息交往”的渴求。所以必须创造人与人能够近距离直接交流的公共空间和娱乐休闲场所，以增加人们当面交流的机会，减少城市人的心灵疾病。 ⑤一个家园城市，应该做到布局合理，恰当处理建筑的虚与实之间的关系。然而，我国今天的城市被高楼大厦的钢筋水泥和玻璃幕墙“填满”了，建筑与建筑之间缺乏有想象力的、开阔的空间，人们走在路上，会感到非常压抑和无助。一个家园城市应当使生活于其中的居民得到精神上的放松和愉悦，心灵安逸，而不是压抑与紧张。
高考语文试卷全国卷图片及答案 一.(12分，每小题3分) 1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是 A.独处(chǔ)悄声(qiǎo)交恶(è)平平仄仄(zè) B.夹板(jiā)着想(zháo)陪衬(chèn)虚与委蛇(yí) C.炽热(zhì)吱声(zī)占卜(zhān)终南捷径(jìng) D.压轴(zhòu)款识(zhì)蜷缩(quán)嗤之以鼻(chī) 2.下列词语中，没有错别字的一项是 A.风致蜕变大放厥词惩前毙后 B.给力独到责无旁贷浑浑噩噩 C.遨翔肄业各行其是骇人听闻 D.脉搏切蹉沧海一粟浅尝辄止 3.依次在下列横线处填入词语，最恰当的一项是 (1)自改革开放年以来，中国经济持续高速发展，很多中国人生活_______，但缺少信仰，社会核心价值尚未真正建立起来。 (2)智能手机功能越来越强大，给我们的生活带来极大便利，但也成为损害我们身心健康、扼杀我们思考力的______。 (3)马丁·路德·金在《我有一个梦想》中说，白人的自由和黑人的自由是_____的，所以也要信任一部分白人。 A.优裕要素休戚相关 B.充裕要素息息相关 C.优裕因素息息相关 D.充裕因素休戚相关
4.下列各句中，没有语病的一项是 A.中国官方希望日方就日本向国际原子能机构漏报640千克钚一事作出解释，同时希望日方早日解决核材料供需失衡问题。 B.近日，市中区纪委监察局进一步明确了信访监督职能，采取了信访监督渠道，充分发挥了纪检信访监督作用。 C.为增强“厉行节约，反对浪费”的意识，弘扬中华民族传统美德，内江市各校“三抓三促”活动，狠抓勤俭节约教育。 D.西沙群岛是中国固有领土，不存在任何争议。中国最早开发经营、最早发现、最早管辖西沙群岛。 二.(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成第5～7题。 文化复兴，“复兴”何事? 近些年，中国传统文化呈现出多方位复兴之势。应该说，诸多文化复兴的现象代表了中国人对自身文化传统的一种新自觉，深值嘉许。如果我们放宽视线，平心对待历史，而不仅仅以最近三四百年 的成效作为评估的尺度，便不能不承认，中国传统文化自有其不可 替代的价值，过去那种全盘否定的态度实应反省。 不过，我们也应知道，“中国传统文化”的面貌并不单一，而是充满了各种异质元素。朱维铮先生在1980年就反复强调：中国并不 存在一个“一贯的传统”。首先，不同时代留下的遗产并不一致， 既经累积，又常常混杂;其次，即使在某一特定时代中，不同人群的 行为和思考方式也自有特质。即以一个“善”字来说，其内涵固不 乏一些超时空的准则，具体表现却不免流动迁移，不但不同社群各 有一套道理，甚至同一个人在不同场合也取舍各异。因此，面对 “复兴传统”的呼声，我们也不能不慎重思考：要“复兴”的是什 么“传统”? 据我的观察，近年最受欢迎的一本传统读物似乎是《弟子规》。这本出现于清代早期的童蒙读物在不少人那里已成“中国传统文化”
省中等职业学校技能高考综合试题 语文 一、单项选择题（本大题共14小题，每小题3分，共42分） 1、选出下列加点字的注音全都正确的一项（） A．角．色（jiǎo）宿．命（sù）玉砌．（qiè）面面相觑．（qù） B．粗犷．（guǎng）暂．（zhàn）时悼．（diào）念恪．（kè）守不渝 独行（jǔ） C．联袂．（mèi）执拗．（niù）清冽．（liè）踽踽 ．． D．抽噎．（yē）臀．部（tén）埋．怨（mái）悄．然无声（qiǎo）2、选出下列各组词语没有错别字的一项（） A．怜悯斩新笨拙冷寞一愁莫展 B．愁怅偏辟弘扬倾轧九宵云外 C．沉湎份礼溃烂油腻再接再厉 D．骄健慷概缅怀娇嗔食不裹腹 3、依次填入下列各句的词语，恰当的一项是（） ①老师苦口婆心地跟他谈了半天，他却毫无。 ②挂在墙上的对联，正是老师一生的付出和高尚师品的写照。 ③小待人是的，但在执行制度方面却特别严格，不怕得罪人。A．反映一幅忠厚B．反应一幅忠厚 C．反应一副宽厚D．反映一副宽厚 4、下列各句中标点符号使用不正确的一项是（） A．“你看过首义博物馆的菊展么？”小兴奋地说道：“今年首义博物馆的菊展真美！” B．石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。 C．怎么啦，你？ D.今年夏天，你是到奶奶家度暑假，还是到姥姥家度暑假？ 5、下列词语，解释不正确的一项是（） A．翩然：形容动作轻快地样子。缥缈：形容隐隐约约，若有若无。 B．遒劲：雄健有力。毛骨悚然：形容十分恐惧。悚然，害怕的样子。
C．馥郁：形容香气浓厚。璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。 D．寒伧：同“寒碜”，寒冷，缺衣少食。风韵：优美的态度，美好的韵律。6、参照例句仿写的句子，表达准确的一项是( ) 例句：青年人衰老的心说：“我的明天不过是凝结在荷叶上的露珠。” A 老年人年轻的心说：“我的明天乃是飘忽即逝的白云。” B 老年人年轻的心说：“我的明天乃是快要落山的夕阳。” C 老年人年轻的心说：“我的明天乃是将化作春泥的花朵。” D 老年人年轻的心说：“我的明天乃是即将入土的棺材。” 7．下列句子中，语意明确，没有语病的一句是（） A、在学习中，我们应该注意培养自己观察问题，解决问题和分析问题的能力。 B、上星期，我们参观学习了兄弟学校开展课外活动的先进经验。 C、这位语言大师笔下的人物个个栩栩如生。 D、如何防止青少年，尤其是中小学生在学校周边免遭抢劫是一件大事。 8、下列各句中，不是比喻句的一句是( ) A、紧十八盘仿佛一条灰白大蟒，匍匐在山峡当中。 B、一阵乌云从西边涌来，好像要下雨了。 C、那秋风吹干的一树树核桃叶，卷起来像一树树金铃铛。 D、小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。 9.将下列选项依次填入文段的空白处，最恰当的一项是（） 自然界的物体，多数呈曲线状。崇山峻岭，；江河溪流，；大海汪洋，；湖光粼粼，。 ①是抖动着的曲线②是翻腾着的曲线③是流动着的曲线④是屹立着的曲线 A. ①②④③ B. ④③①② C. ②③①④ D.④③②① 10、下面表述不正确的一项是( ) A、小说属叙事文学，构成小说三要素是人物形象、故事情节、典型环境。其中以人物形象为第一要素，故事情节与典型环境是为塑造人物形象服务的。 B、《项链》是一篇短篇小说，是法国作家莫泊桑的经典之作。莫泊桑是世界“三大短篇小说巨匠“之一。 C、《哦，香雪》是一篇抒情意味浓厚的散文，文章的主人公凤娇的形象塑造最
2011年普通高等学校招生全国统一考试(全国Ⅱ卷) 语文试题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 注意事项： 1.答卷前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效。 3.第I卷共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项汇总，只有一项符合题目要求。 一、（12分，每小题3分） 1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A.逾越（yú）鸟瞰（kàn）一丘之貉（luǒ）栩栩如生（xǔ） B.溃败（kuì）凹陷（wā）贻笑大方（yī）兢兢业业（jíng） C.咀嚼（zǔ）桧柏（guì）罄竹难书（qìng）饕餮大餐（tié） D.觊觎（jì）攻讦（jié）光阴在苒（rǎn）心怀叵测（pǒ） 2.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是 A.我读过弗莱的著作，很喜欢他那高屋建瓴的气势和包罗万象的体系，更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批判方法。 B.羽先生指导弟子写论文时强调，学术论文要有的放矢，论证严密，语言准确而简洁，不能模棱两可，也不能繁文缛节。 C.这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家都对它趋之若莺。 D.虽然已经是晚上了，但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。 3.下列各句中，没有语病的一句是 A.不同的生活习俗、自然条件以及地理环境，使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然，而又有着各自的特色。 B.历时三年的第六次全国人口普查是一次成功的国情大盘点，其数据将为我国社会经济发展规划的制定和政府的相关决策提供重要参考。 C.失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉，应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知识，进行自我调护。 D.学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设，而中小学是人生品格形成的重要时期，所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。 4.依次填入下面一段文字横线处得语句，衔接最恰当的一组是 今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝_________，_________。_________，_________，_________，经营好每一天今天就等于经营好昨天和明天。 ①今天的事应该今天完成，不能推倒明天 ②脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的明天 ③因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去
2015年普通高等学校全国统一考试全国卷 语文 第I卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读（9分，毎小题 3分） 阅读下面的文字，完成1?3题 宋代的农业、手工业、商业在唐代的基础上又有了新的发展，特别是商品经济出现了空前的繁荣，在此背景下，宋代的货巾流通和信用进入迅速发展时期，开创了古代金融的新篇章。 宋代在信用形式和信用工具方面都呈现出新的特点。信用形式有借贷、质、押、典、赊买赊卖等多种形式。借贷分为政府借贷和私人借贷。政府借贷主要表现为赈贷的形式，在紧急情况下通过贷给百姓粮食或种子的方式，帮助他们度过困境。私人借贷多为高利贷，它可以解决社会分化和“钱荒”带来的平民百姓资金严重不足的问题，满足特殊支付和燃眉之急的需要。质、押是借贷的担保形式，由质库、解库等机构经营。质属于动产担保，它必须转移动产的占有；押属于不动产担保，通常将抵押物的契约交付债权人即可。债务人违约时，债权人可用变卖价款优先受偿。典作为不动产转移的一种形式是在宋代形成和发展起来的。其特点是典权人向出典人支付典价后，在典期内就占有了出典人典产的使用权和收益支配权，出典人也不必向典权人支付利息。宋代的商业贸易非常发达，但存在着通货紧缩现象，故赊买赊卖行为也很普遍，几乎生产、流通、消费领域的所有物品都能进行赊买赊卖。从实际效果看，它解决了军需、加强了流通，更重要的一点，它对束缚生产流通扩大和发展的高利贷构成了冲击。 随着社会经济的发展，宋代商业贸易对货币的要求越来越高，但是社会中货币供给和流通状况不尽理想，表现为货币流通区域的割据性、货币供给数量的有限性，以及大量流通的铜铁钱细碎和不便携带的特性，其结果是抑制了经济发展。为了解决这类问题，在高度发达的造纸和印刷技术保障下，通过民间自发力量的作用和官府的强制推行，宋 语文试题第1页（共10页） 代社会陆续出如现了诸茶引、盐引、交子、关子和会子等新型纸质信用工具。茶引、盐引要求相关人员先用粮草或现钱的付出作为取得的条件，然后凭此类纸质信用工具异地兑取现钱或政府专卖货物。这些信用工具的使用，除了可发挥信用功能外，也使得政府和商人在专卖货物领域能够共同获利，既有利于商人从政府专卖的货物中分得一份利益，又有利于政府实现增加收入、补给军需等目标。早期的交子、关子、会子要求相关人员先交纳现钱作为取得的条件，然后再根据需要持交子、关子、会子到指定的地区兑取现钱。这类信用工具携带方便且具有汇票性质，可以保障大宗交易、跨地区交易货款的顺利结算。它们的使用，弥补了货币的不足，节省了货币流通需求量。此后这种交子、关子、会子逐步发展为纸币。可见，宋代新型信用工具的大量使用，是社会经济发展史中最具标志性意义的新生事物，它缓解或解决了交换过程中的诸多不便与矛盾，从而在很大程度上促进了绖济发展。（摘编自王芳《宋代信用的特点与影响》）
2016年湖北省技能高考语文模拟试题（二） 一.单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 在每小题给出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其选出。未选、错选或多选均不得分。 1. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（） A．肖．（xiāo）像嫉．（jí）妒结．（jié）实潜．（qiǎn）移默化 B．琴弦．（xián）遒劲．（jìng）友谊．（yì）奄．（yǎn）奄一息 C．卓．（zhuō）越驯．（xùn）服短暂．（zàn）咬文嚼．（jué）字 D．悄．（qiǎo）然气氛．（fèn）框．（kuāng）架一模．（mú）一样 2. 下列各组词语中没有错别字的一项是（） A．株连珠联璧合直言仗义执言 B．推脱推托责任委曲委屈求全 C．学力同等学历慢舞轻歌曼舞 D．题名金榜提名国是共商国事 3. 依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一项是（） ①出现失误就互相_______的做法是十分错误的。 ②县工商局接到上级通知：必须尽快_______无证商贩。 ③为了给自己开脱，他不惜_______罪名，诬告他人。 A．推托取缔伪造B．推诿取消捏造 C．推诿取缔捏造 D. 推托取消伪造 4. 下列语句没．有语病 ．．．的一项是（） A. 有的同学在看书，有的同学在写作业，我也在做这样的事情。 B. 电门一关，就可以阻止电流不再进来。 C. 9月3日是纪念抗日战争胜利70周年。 D. 她是一位年近花甲嗓音却像年轻人一样清脆的女高音歌唱家。 5. 下列句子标点符号使用正确的的一项是（） A. 我是这样想的，但不知道他是怎么想的？ B. 我说：“不好意思，又要麻烦你。”“没关系，”他笑着说：“希望能帮上你。” C. 他暗自下了决心：不看电视，不听音乐。经过两个月的奋战，他终于完成了自己的作 品。 D. 王志鹏有幸参加了“纪念抗日战争胜利70周年大阅兵！” 6. 下列各句中,修辞手法的运用恰当的一项是（）
2016年湖北省技能高考文化综合 语文试题 一．单项选择题单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是 A.泄露．（lòu）相．（xiāng）中慰藉．（jia） B.奢靡．（mǐ）熨．（yù）贴宝藏．（cáng） C.记载．（zǎi）厌恶．（a）转．（zhàng）动 D.投奔．（ban）拓．（tuò）展行．（xíng）伍 2.下列词语中，没有错别字的一组是 A.尝试条幅乱象从生 B.风彩漫谈隐约可见 C.奸滑广搏摩拳擦掌 D.舟楫回溯万籁俱寂 3.依次填入下面一段话中横线处的词语，最恰当的一项是 追求成熟，已成为当今社会的一种_______，尤其是涉世不深的年轻人，更想以老到、___________、成熟的面孔引起别人的重视，_____有的年轻人尽管还很不成熟，却陶醉于自我认定的成熟状态之中。 A. 时髦深沉而且 B.时尚深沉甚至 C. 时尚深刻而且 D.时髦深刻甚至 4.下列各项中，没有语病的一项是 A.通过特级教师的这次讲课，对大家的启发很大。 B我们图书馆关于科技方面的书收藏的有几万册。 C.《教育法》颁布后，教育优先发展的战略地位得到了进一步落实。 D.加强对全民环保意识的教育，是当前非常至关重要的问题。 5.下列各项中，标点符号使用正确的一项是 A.老师惊讶地问道：“你是什么时候进来的，王立辉同志？” B.我们家乡的特产可丰富啦，例如粮食啊、棉花啊、各种水果啊、还有很多土特产！ C.据说，列宁最爱听的一首俄罗斯民歌就是我们至今还经常唱的“三套车”。 D.“学知识是委重要的，”叔叔对我说：“但更重要的是学会做一个堂堂正正的人。” 6.下列各项中，没有运用比喻手法的一项是 A.在我们祖国几千年的历史长河中，孝顺是一朵美丽的浪花。 B.有花的地方，就有蜂，就有蝶。每次看到它们绕着飞前飞后，就觉得生命真是一种美。 C.即使我们只是一根火柴，也要在关键时刻有一次闪耀。 D.家是一本丰富的书，谁动真情谁才能读懂它。
2011年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷2） 理科综合能力测试 第I 卷 一、选择题：本大题共13小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 6．等浓度的系列稀脓液：①乙酸、②苯酚、③碳酸、④乙醇，它们的PH 由小到大排列的正确是（ ） A ．④②③① B ．③①②④ C ．①②③④ D ．①③②④ 7．下列叙述错误．． 的是（ ） A ．用金属钠可区分乙醇和乙醚 B ．用高锰酸钾酸性溶液可区分己烷和3-己烯 C ．用水可区分苯和溴苯 D ．用新制的银氨溶液可区分甲酸甲酯和乙醛 8．在容积可变的密闭容器中，2mo1N 2和8mo1H 2在一定条件下发生反应，达到平衡时，H 2的转化率为25%，则平衡时的氮气的体积分数接近于（ ） A ．5% B ．10% C ．15% D ．20% 9温室时，将浓度和体积分别为c 1、V 1的NaOH 溶液和c 2、V 2的CH 3COOH 溶液相混合，下列关于该混合溶液的叙述错误．． 的是（ ） A ．若PH>7时，则一定是c 1V 1=c 2V 2 B ．在任何情况下都是c （Na +）+c （H +）=c （CH 3COO -）+c （OH -） C ．当pH=7时，若V 1=V 2，则一定是c 2>c 1 D ．若V 1=V 2，c 1=c 2，则c （CH 3COO-）+c （CH 3COOH ）=c （Na +） 10．用石墨做电极电解CuSO 4溶解。通电一段时间后，欲使用电解液恢复到起始状态，应向溶液中加入适量的（ ） A ．CuSO 4 B ．H 2O C ．CuO D ．CUSO 4·5H 2O 11．将足量CO 2通入下列各溶液中，所含离子还能大量共存的是（ ） A ．K +、23SiO -、Cl -、3NO - B ．H +、4NH +、Al 3+、24SO - C ．Na +、S 2-、OH -、24SO - D ．Na +、C 6H 5O -、CH 3COO -、3HCO - 12．N A 为阿伏伽德罗常数，下下列叙述错误．． 的是（ ） A ．18g H 2O 中含的质子数为10N A B ．12g 金刚石含有的共价键数为4N A C ．46gNO 2和N 2O 4混合气体中含有原子总数为3N A D ．1 mol Na 与足量O 2反应，生成Na 2O 和Na 2O 2的混合物，钠失去N A 个电子 13．某含铬 （227Cr O -） 废水用含硫亚铁铵[FeSO 4·（NH 4）2SO 4·6H 2O]处理，反应中铁元素和铬元素完全转化为沉淀。该沉淀干燥后得到n mol FeO·Fe y Cr x O 3.不考虑处理过程中的实际损耗，下列叙述错误．． 的是（ ） A ．消耗硫酸亚铁铵的物质量为n （2-x ）mol B ．处理废水中（227Cr O -）的物质量为mol 2 nx C ．反应中发生转移的电子数为3nx mol D ．在FeO·Fe y Cr x O 3中3x =y
2011年普通高等学校招生全国统一考试（新课标卷） 语文 一、现代文阅读(9分，第小题3分) 阅读下面的文字，完成l～3题。 《诗经》原来是诗，不是“经”，这在咱们今天是很明确的。但在封建社会里，诗三百篇却被尊为“经”，统治阶级拿它来做封建教化的工具。 从西周初期到春秋中叶，诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各种典礼，当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。另一方面则用于政治、外交及其他社会生活，当作表情达意的工具，其作用和平常的语言差不多，当然它更加曲折动人。例如周代有一种“献诗陈志”的做法，当一些人看到国君或者同僚做了什么好事或坏事，就做一首诗献给他们，达到颂美或者讽谏的目的。还有人由于个人遭受冤屈或不幸，也往往通过诗来发泄和申诉。应该说明，“献诗陈志”是要通过乐工的演唱来献给君上或同僚的，所以卿士“献诗”宗和“替献曲”或“睃贼”、“曚诵”并提。 在人民群众的生活里，诗歌也常用于表情达意，例如《诗经·邶风·新台》和《诗经·泰风·黄鸟》等，都是针对具体的现实问题而发的。古代史传中还有一些不在三百篇之内的“徒歌”，例如《左传·宣公二年》记载宋国将军华元被郑国人提了去，后来逃回来，人民讥笑这位败军之将，做了一个歌儿对他唱。这样的歌，从性质上说和“献诗陈志”没有什么区别。不过士大夫献诗，是特地做了给乐工唱的；庶人的作品则先是在社会上流传，给采访诗歌的人收集去了，才配上乐曲，达到统治阶级的耳中。 在外交宴会等场合，宾主各方往往通过“贼诗”来表达愿望和态度。“贼诗”时点出现成的诗篇，叫乐工们演唱，通过诗歌的问答，了解彼此的立场，这就叫“贼诗言志”。这种“贼诗”往往不管原作本身的内容和意义，仅仅是把贼诗者的观点和愿望寄托在诗中某几句之上，来作比喻成暗示，所以是一种典型的断章取义。《左传·寰公二十六年》记晋侯为了卫国一个叛臣的缘故，把卫侯羁押起来，齐侯和郑伯到晋国去说情，郑国的子展就贼《诗经·郑风·将仲子》一诗。《将仲子》本来是一首爱情诗，这当中有“人之多言，亦可畏也”的话，是说女的爱着男的，又怕旁人说闲话；子展却借用来说，晋侯纵然有理由，但“人言可畏”，别人看来总是为一个叛臣。 诗三百篇到了孔子的时代，由于新声代替古乐，造成了诗与乐的分家，诗也就由乐歌逐渐变为纯粹的语文言文艺术了，“赋诗”“献曲”也不大见到了。诗三百篇在社会上的实际用途缩小了，封建士大夫就逐渐把诗的意义和封建教化的原则联系起来。比如公孙丑问，《伐檀》诗中，为什么君子不耕而食？孟子回答道：“国群用了他，就得到安富尊荣；子弟信从他，就学会孝悌忠信。君子不劳而食，还有谁比他功劳更大呢？”封建统治阶级就是这样“以意逆志”，最后把诗尊为“经”。直到五四运动以后，这部伟大的诗集才冲开了各种乌烟瘴气，在思想和艺术上放射出夺目的光辉。 （摘编自中华书局“知识丛书”金开诚《诗经》） 1、下列关于原文第一、二两段内容的表述，不正确的一项是 A、《诗经》中的作品原来是普通的诗歌，并没有深刻的含意，但是封建统治阶级却把它尊为经典，用它来做封建教化的工具。 B、在春秋中叶以前，诗三百篇曾经作为一种配乐演唱的乐歌，成为祭祀、宴会和各种典礼的一部分仪式或娱乐宾主的节目。 C、所“献诗陈志”，一种情况是指卿士通过贡献诗歌，向国君或同僚陈述自己的心意，以达到俊美或者讽谏的目的。 D、在古籍记载中，卿士“献诗”经常和“瞽献曲”“矇诵”等一志出现，是因为猛士做诗以后，总是通过乐工的演唱来呈献。 2、下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A、宋国人民讥笑败军之将华元的诗歌，也是有来作为表情达意的工具，所以从性质上来说，跟卿士的“献诗陈志”没有什么不同。 B、古人在“赋诗言志”时所文言文的志，往往不为原诗所具有，而是赋诗者采用断章取义的办法，寄托在诗中某些句子之上的。