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完成日期：2013年07月02日 16点30分
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一、单项选择题。本大题共20个小题，每小题分，共分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.被称为研究组织内部人的行为的里程碑是：( )。？
2.?
( B )
A.?1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会？
B.?
C.?霍桑试验？
D.?
E.1914年利莲?吉尔布雷斯出版的《管理心理学》？
F.？
G.?
H.?泰罗的《科学管理原理》
3.面谈法属于组织行为学研究方法的：( )。？
4.?
( B )
A.?观察法
B.调查法
C.?实验法
D.测验法？
E.?
5.一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是：( )。？
6.?
( B )
A.气质
B.?个性
C.能力
D.性格？
E.?
7.决定人的心理活动动力特征的是：( )。？
8.？
9.?
( A )
A.?气质
B.?能力
C.?个性
D.?性格
10.弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是：( )。？
11.
12.?
( B )
A.?自我
B.?本我
C.超我？
13.老心理分析论的代表人物是：( )。？
14.?
( D )
A.荣格
B.?阿德勒
C.?麦迪
D.弗洛依德？
E.?
15.具有高水平的专长，善于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而优异的人属于：( )。？
16.?
( C )
A.?能力低下
B.?
C.一般能力
D.?
E.天才
F.才能？
17.明确目的，自觉支配行动的性格属于：( )。？
( C )
A.?理智型
B.?情绪型
C.意志型？
D.中间型
18.通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属
于：( )。？
19.
20.?
( B )
A.?知觉防御？
B.?晕轮效应
C.?
D.?首因效应
E.定型效应
21.提出需要层次论的是( )。？
22.？
23.?
( B )
A.梅奥
B.马斯洛
C.赫兹伯格
D.?泰罗
24.双因素理论的提出者是( )。？
25.
26.?
( B )
A.马斯洛
B.?赫兹伯格
C.?
D.麦克利兰
E.?波特？
27.表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的( )。？
28.?
( A )
A.?尊重需要
B.?交往需要
C.?
D.安全需要
E.?生理需要
F.?
29.以下各项表述正确的是 ( )。？
30.?
( C )
A.?保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关？
B.?
C.?保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有关？
D.?
E.保健因素通常与工作条件和工作环境有关，而激励因素与工作内容和工作本身有关？
F.?
G.？保健因素通常与工作内容和工作本身有关，而激励因素与工作条件和工作环境有关
31.赫兹伯格认为，激励员工的关键在于( )。？
32.?
( C )
A.?提供给员工更高的工作报酬？
B.?
C.加强对员工的监督和控制？
D.?
E.设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务？
F.?
G.?创造良好的工作条件？
H.?
33.不仅提出需要层次的“满足—上升”趋势，而且也指出“挫折—倒退”趋势的理论是哪一种?( )
34.?
( C )
A.?需要层次论？
B.?
C.成就需要论
D.?
E.?E？R？G理论
F.双因素理论
35.麦克利兰的研究表明，对主管人员而言，比较强烈的需要是( )。？
36.
37.?
( A )
A.?成就需要
B.权力需要
C.?
D.社交需要
E.安全需要？
38.以期望理论为基础的波特—劳勒模型表明：职务工作中的实际成绩( )。？
39.?
( D )
A.?主要取决于所作的努力？
B.?
C.?主要取决于一个人做该项工作的能力(知识和技能)？
D.?
E.主要取决于一个人对所做工作的理解力(对目标、所要求的活动以及任务的其他要素的理解
程度)
F.?
G.?在很大程度上受所作的努力的影响？
H.?
40.内容型激励理论包括( )，过程型激励理论包括( )。？
41.
42.?
( B )
A.?期望理论、公平理论？
B.?
C.?需要层次论、双因素理论、激励需要理论？
D.?
E.X理论、Y理论？
F.?
G.挫折理论、归因理论、强化理论？
43.如果职工A认为和职工B相比，自己报酬偏低，根据公平理论，A会采取以下哪种行为( )。？
44.
45.?
( B )
A.增加自己的投入
B.减少自己的投入？
C.?
D.努力增加B的报酬
E.？使B减少投入？
46.由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工
的群体属于：( )。？
47.
48.?
( D )
A.?非正式群体
B.正式群体？
C.小群体
D.参照群体
二、多项选择题。本大题共20个小题，每小题分，共分。在每小题给出的选项中，有一项或多项是符合题目要求的。
1.组织行为学的特点有：( )。？
2.?
( ABCE )
A.边缘性
B.综合性
C.？两重性
D.多层次性
E.?实用性
3.组织行为学研究的层次有：( )。？
4.
5.?
( ABC )
A.?个体
B.群体
C.组织
D.?集体
E.？环境？
6.组织行为学的两重性来自于：( )。？
7.?
( ABD )
A.?管理的两重性
B.人的两重性
C.?组织的两重性？
D.?
E.多学科性
F.?多层次性？
G.?
8.组织行为学的理论基础有：( )。？
9.
10.?
( ABCDE )
A.?心理学
B.社会学
C.?人类学
D.政治学
E.生物学
11.科学的研究方法应遵循的原则是：( )。？
12.?
( ABCD )
A.?研究程序的公开性
B.收集资料的客观性？
C.?
D.？观察与实验条件的可控性？
E.?
F.所得结论的再现性？
G.?
13.行为测量量表有：( )。？
14.?
( ABCD )
A.?名称量表
B.等级量表
C.?等距量表
D.比率量表
E.
F.?
G.?等值量表？
15.在行为研究中，对变量处理的方式有：( )。？
16.
17.?
( ABCDE )
A.?置之不顾
B.?随机化和不加控制？
C.?
D.?保持衡定
E.匹配？
F.?
G.规定特定的标准和范畴？
18.组织行为学的研究方法包括：( )。？
19.?
( ACDE )
A.?调查法
B.面谈法
C.?实验法？
D.
E.?
F.个案研究法
G.观察法？
20.影响人的行为的因素有：( )。？
21.?
( AC )
A.个人主观内在因素
B.心理因素
C.?客观外在环境因素？
D.
E.?
F.生理因素
G.人群团体因素？
22.人的行为特征有：( )。？
23.
24.?
( ABCDE )
A.自发的
B.有原因的
C.?有目的的
D.?持久性的
E.可改变的？
25.个性的特点是：( )。？
26.？
27.?
( ABCDE )
A.?社会性
B.?组合性
C.?独特性
D.?稳定性
E.?倾向性
28.影响因素主要有：(
29.？
30.?
( AC )
A.?先天遗传因素
B.家庭
C.后天社会环境因素？
D.?
E.文化传统
F.？社会阶级和阶层
31.特质论的代表人物有：( )。？
32.
33.?
( ACD )
A.?阿尔波特
B.荣格
C.？艾森克
D.?卡特尔
E.弗洛依德？
34.希波克拉底划分的气质类型有：( )。？
35.?
( ABCE )
A.多血质？
B.?
C.？粘液质
D.胆汁质
E.?黑胆汁
F.?抑郁质
36.气质差异主要应用于：( )。？
37.？
38.?
( ABC )
A.?人机关系
B.人际关系
C.?思想教育
D.人员选拔
E.行为预测
39.气质差异的应用应遵循的原则是：( )。？
40.?
( ABD )
A.?气质绝对原则
B.?气质互补原则
C.气质合理安排原则？
D.?
E.气质发展原则
F.阈值原则？
G.?
41.按何种心理机制占优势来划分，可把性格分为：( )。？( ACD )
A.
B.?理智型
C.内倾型
D.情绪型
E.?意志型？
F.?
G.中间型
42.斯布兰格按何种生活方式最有价值，把性格分为：( )。？
43.
44.?
( ABCDE )
A.?理性型
B.政治型和审美型
C.?社会型？
D.?
E.?宗教型
F.经济型？
45.社会知觉主要包括：( )。？
46.？
47.?
( ABCD )
A.?对人知觉
B.?人际知觉
C.角色知觉？
D.?
E.因果关系知觉
F.自我知觉
48.知觉偏差主要表现有：( )。？
49.
50.?
( ABCDE )
A.?知觉防御？
B.?晕轮效应
C.？首因效应
D.?
E.?近因效应
F.?定型效应
三、判断题。本大题共4个小题，每小题分，共分。
1.只有激励因素才能激励员工，所以激励因素才重要，而保健因素不重要。(错误)
2.领导者的特质是天生的，因此没有这种特质的人永远当不上领导。 (错误)
3.企业中只有正式组织。 (错误)
4.决策总是追求最优。
(错误)