第一章
第一节
宪法概念：反映各种政治力量实际对比关系，确认革命胜利果实和现实的民主政治，规定国家根本制度和根本任务，具有最高法律效力的国家根本法。
宪法的特征：
一、法律特征：1、在内容上，规定一个国家有关社会制度和国家制度的一些最根本、最重大的问题。2、在法律效力上，具有最高的法律效力。（①宪法在国家法律体系中处在最高地位，与普通法律相比，其效力是最高的。②宪法作为国家根本法，是一国之内所有组织和个人的最高行为准则，也是人们进行各项活动的依据和基础。）3、在制定和修改程序上，宪法较普通法律更为严格。
二、实质特征：1、宪法是公民权利的保障书。2、民主事实法律化的基本形式。
三、本质特征：1、从产生来看，以阶级斗争为先导，由取得胜利并掌握政权的阶级来制定。2、从内容来看，是根据统治阶级的意志和利益来确认社会各阶级在国家中的地位及相互关系，确认有利于统治阶级的各项基本制度。3、从发展来看，宪法随着各时期政治力量实际对比关系的变化而变化。
第二节
宪法规范：或称宪法规则，是法律规范的一种，它是指由国家制定或确认的用以调整国家生活中基本社会关系的行为准则。
宪法规范的主要特点：
一、原则性：宪法作为国家的根本法，规定的是国家生活中最根本、最重要的问题。由原则性所决定，引申出它的较强适应性和无具体惩罚性。①较强适应性：指宪法规范能够适应形势发展的变化不至于经常出现与现实相脱节的情形。②无具体惩罚性：指从法律规范的逻辑结构上看，宪法规范中的假定、处理和制裁三个部分似乎并不完整。宪法规范往往不具有司法上的直接适用性，即在具体办案中一般并不直接将宪法规范引以为据。
二、最高性：指宪法的最高法律地位和最高法律效力。由最高性的特点，引申出广泛性、纲领性和相对稳定性的特点。①广泛性：指宪法所涉及的内容相当广泛，凡国家的政治、经济、文化、科技、卫生、体育等领域中被认为是涉及国家的根本制度和根本任务的重大问题，都由宪法作出明确的规定。②纲领性：指宪法规范中还包括诸如尚未实现目标的那种并非现实存在的纲领性内容。③相对稳定性：指就宪法规范与普通法律规范相比较，具有较高的稳定性。为了保持宪法的相对稳定性以维护它的严肃性和权威性，世界上大多数国家对修宪规定了特别严格的程序。由于宪法内容上比较原则概括，便具有较强的适应性，不会经常发生脱节或过时的现象。因此，宪法规范便会呈现相对稳定的状态。
第三节
宪法原则：亦称为宪法的基本原则，指宪法规范在调整社会关系、确认国家制度和社会制度，
维护公民权利时所应当遵循的最基本的指导思想、理论依据与准则。
1、人民主权原则：指国家权力来源于人民，属于人民，人民有权参与国家事务的管理。我国宪法也同样接受人民主权的思想，并且体现在制度和组织上：①一切权力属于人民②人民行使国家权利的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会③全国人大和地方各级人大都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
2、基本人权原则：所谓人权就是作为一个自然人所应该享有的权利。我国宪法明确规定，国家尊重和保障人权。
3、法治原则：实行法治是民主宪政的内在要求。法律是国家和公民的最高活动准则，任何国家机关、政党和团体、公民包括国家领导人都必须遵守法律，在法律的范围内活动；国家任何权力都必须有法律的依据，而对公民权利的任何限制也都必须源于法律，法律面前人人平等。
4、权力制约原则：权利制约原则源于资产阶级启蒙思想家关于分权和制衡的理论。立法权、行政权、司法权，这三种国家权力应当归属于三种不同的机关来掌握和行使，以实现以权力制约权力。在社会主义国家，由于建立了生产资料公有制和人民民主政权，在人民内部虽然存在利益上的差别，但却不像资本主义社会存在着资本与劳动的对抗，以及各个资本家利益集团的矛盾和争斗。因此，社会主义不能采取“三权分立”作为权利制约原则的具体形式。
第四节
宪法的功能：1、确认革命胜利成果，巩固国家政权。（政治角度）
2、维护经济基础，促进经济发展。（经济角度）
3、确认文化制度，促进精神文明的发展。（思想文化角度）
4、健全法律制度，推动法制建设。（法治角度）
5、保障与维护公民的基本权利。（保障人权的角度）
宪法的作用发挥的制约因素：
1、宪法自身的内容是否切合实际是个前提条件。
2、政治是否稳定，社会是否安定，是宪法能否切实实施并发挥实际作用的重要因素。
3、经济能否持续稳定地增长，也是一个重要的因素。
4、普通立法是否完备，则是宪法实施的必要条件，也是发挥宪法实际作用的重要因素。
5、人们的法律意识是否普遍得到增强，是实行法治的重要因素，也是宪法能否得以实施并发挥作用的思想观念上的因素。
第五节
宪法保障措施：1、宪法解释2、违宪审查3、宪法修改
宪法修改：指宪法修改机关认为宪法的部分内容不适应社会实际，而根据宪法规定的特定修改程序删除和增加、变更宪法部分内容的活动。
修改的提案主体：全国人民大表大会常务委员会或者1/5以上的全国人民代表大会代表
宪法解释：指有权解释宪法的机关依据立宪精神对宪法规定的内涵和外延以及词语用意所作的有法律效力的说明。原因：1、宪法规范具有原则性的特点，它规定的内容虽然很重要，但并不详尽具体，容易造成理解上的差异，需要作出解释。2、宪法规范具有一定的时代性，当国家的政治、经济形势发生变化，又不便对宪法作出修改时，就需要对宪法作出解释，以避免产生不同的看法。3、宪法的条款本身不够明确，需要作出解释，以便统一贯彻实施。违宪审查：由特定国家机关依据特定的程序和方式对宪法行为是否符合宪法进行审查并作出处理的制度。功能：1、保证宪法的根本法地位2、保证统一的宪法秩序3、保障公民的宪法权利和自由。
宪法惯例：指国家的长期政治实践中形成，涉及国家制度和社会制度等根本问题，且由公众普遍认可而具有一定约束力的习惯和传统。是不成文宪法的主要结构之一，构成宪法的重要渊源。
第二章
宪法产生的条件：①经济条件：资本主义生产关系的确立。②政治条件：资产阶级掌握国家政权，实现对社会的统治，确立资产阶级的统治，确立资产阶级民主制度。③思想条件：资产阶级民主、自由、平等与人权等宪政思想观念的提出和深入人心。④法律条件：法律部门划分的出现，法律部门的增多和法律体系的完善。
第三章
人民民主专政的概念：1、人民民主专政的国家政权是以工人阶级为领导的。2、工农联盟是人民民主专政的阶级基础3、人民民主专政包括对人民民主和对敌人专政两个方面的内容。
4、统一战线是人民民主专政的重要特色。
新时期爱国统一战线的内容：是由中国共产党领导的，有各民主党派和各人民团体参加的，包括全体社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护国家统一的爱国者组成的政治联盟。
政党概念：政党是一定的阶级、阶层或利益集团为了共同利益，以夺取或控制政权，或影响政治权利的运动而由其先进分子建立的具有一定组织形式的政治组织。
第四章
政权组织形式：是政体的下位概念，是指国家权利在国家机关间的配置以及在此基础上形成的国家机关间的相互关系，包括同一级国家机关间的关系和上下级国家机关间的关系。高中老师说，政权组织形式即政体。
人民代表大会制度的含义：是指依据宪法和有关法律的规定，由人民按照一定的原则和程序，选举人民代表组成全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，作为国家的权利机关，再由
各级权利机关产生同级其他国家机关，这些国家机关要对人民代表大会负责，并接受其监督的一种国家政权组织形式。
人大制度的特点：1、人民代表大会制度全面反映了人民同国家的关系，体现了主权在民原则。2、人民代表大会制度突出了人民代表大会的权力机关地位。3、人民代表大会制度下的代表机关采取一院制的组织形式。
人大制度的优越性：1、人民代表大会制度便于人民管理国家。2、人民代表大会制度便于统一行使国家权利力，有效地进行国家管理。3、人民代表大会制度能在保证中央的统一领导下发挥地方的主动性和积极性，从而调动中央和地方的双重积极性。4、人民代表大会制度保证科少数民族能够参与管理国家，有助于民族平等的实现。
选举制度的含义（我国）：选举全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的组织、原则、程序以及方式方法的制度。
我国选举制度的特点（我国）：①实行民主集中原则②采取低于代表制和职业代表制相结合的制度③重视对选举的制度保障和法律保障
选举制度的基本原则（我国）：①选举权的普遍性原则②选举权的平等性原则③直接选举和间接选举并用的原则④无记名投票的原则⑤重视选举权的保障
选举程序（我国）：划分选区、选民登记、代表候选人提名、投票、公布选举结果和对代表的罢免以及补选等程序。
第五章
国家结构形式的概念：国家结构形式则是国家用来调整这种关系的政治制度或政治形势，即国家的政治阶级依据一定的原则和方式划分国家的内部区域，调整国家整体与组成部分、中央和地方以及地方与地方间关系的制度。
我国实行单一制国家结构形式的必要性：1、从政治文化的角度看，我国实行单一制国家结构形式是历史的必然。2、我国民族关系的现实状况，决定了我国选择单一制国家结构形式。
3、时社会主义现代化建设，需要采取单一制的国家结构形式。
4、我国所处的外部条件，要求采取单一的国家结构形式。
地方制度的含义：地方制度是与中央政治制度相对的一种国家制度，他指的是有关地方国家机关或自治团体的国家组织、职权以及行使职权程序的法律、政策、惯例等的总和。
我国地方制度的种类：按行政区域（地方）实行地方制度的不同，可将我国地方制度分为普通地方制度，民族区域自治地方制度和特别地方（行政区）制度三种不同形体的地方制度。在为我国普通地方，包括省、市、县、乡、镇等地方，特别地方包括香港澳门特别行政区，在我国还有民族区域自治地方，是指实行民族区域自治制度的地方，包括自治区、自治州（盟）、自治县（旗）。
民族区域自治地方的含义：民族区域自治地方是指实行民族区域自治制度的地方，基础是民族区域自治制度，这一制度是单一制国家结构形式下解决民族问题，它是指按照宪法和民族
区域自治法的规定，在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方设立民族自治机关，行使自治权，管理地方国家事务和民族地方事务，以实现少数民族当家做主的一项制度。
特别行政区的含义：它是指根据我国宪法和特别行政区基本法的规定，在我国领土范围内设立，具有特殊法律地位，实行特别的政治、经济和社会制度的地方。
第六章
经济基础是指生产关系的总和，即在社会生产、交换、分配和消费过程中形成的各种生产关系，包括生产资料归谁所有、人们在生产过程中地位与相互关系、产品的分配形式三个方面的内容。
经济制度是指宪法确定的调整国家基本经济活动的一系列原则、规则与政策的总和。
我国宪法所确认的经济制度的特点:1、宪法通过规定国家的根本任务，明确了我国社会主义经济制度的目的。2、以公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国现阶段的一项基本经济制度。3、实行社会主义市场经济体制4、我国现阶段的分配制度是以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度。
国有经济的概念：国有经济即社会主义全民所有制经济是由社会主义国家代表全体人民占有生产资料，并实行按劳分配的一种公有制经济形式。
集体经济的概念：就是社会主义劳动群众集体所有制经济，是指部分劳动者集体占有生产资料，共同劳动，并实行按劳分配的经济形势。从性质上看，劳动群众集体所有制经济与全民所有制经济一样，是社会主义公有制经济的重要组成部分。
第七章
人类文明包括物质文明、政治文明、精神文明
物质文明是指人类改造自然界的物质成果，表现为物质生产的发展和物质生活条件的改善；政治文明是指人类改造社会所取得的成果，包括政治法律制度以及与其相关的设施与观念的改进；精神文明是指人类在改造客观物质世界和人类社会的过程中，对自己主观世界进行改造所取得的精神成果。
三者的关系：人类文明是一个整体，物质文明、精神文明和政治文明作为整个文明的三个不同方面，是互为条件、相辅相成、相互促进并相互制约的。
①物质文明为精神文明和政治文明提供物质条件和实践经验。
②精神文明为物质文明发展与政治文明进步提供精神动力和智力支持。
③政治文明为物质文明和精神文明提供物质保障。
第八章
基本权利：是指表明公民在国家基本政治、经济、文化、社会关系中所处法律地位的权利。特征：1、基本权利表明公民的宪法地位
2、基本权利是一国权利体系的基础
3、基本权利时稳定的权利体系
4、基本权利具有不可转让性
5、基本权利具有国际性
基本义务：是指宪法规定的公民必须履行的法律责任。
特征：1、基本义务表明公民的宪法地位。2、基本义务具有制度保障或法律保障的性质3、基本权利与基本义务的一体性
公民的基本权利：1、平等权2、政治权3、宗教信仰自由4、人身自由5、社会经济权利6、文化教育权7、监督权和取得国家赔偿权8、特定人的权利
平等权的含义：1、所有公民平等的享有宪法和法律规定的权利；2、所有公民都平等地履行宪法和法律规定的义务；3、国家机关在适用法律时，对于所有公民的保护或者惩罚，都是平等的，不得因人而异；4、任何组织和个人都不得由超越宪法和法律的特权。
人格尊严是指与人身有密切联系的名誉、姓名、肖像等不容侵犯的权利它是公民作为权利主体维护其尊严的重要方面。
住宅不受侵犯是指公民居住、生活的场所不受非法侵入和搜查。
公民基本义务：1、维护国家统一和各民族团结2、遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。3、维护国家安全、荣誉和利益4、保卫祖国，抵抗侵略，依法服兵役和参加民兵组织。5、依法纳税。6、其他方明的义务
第九章
国家机构的含义：具有内在联系的国家机关的总和被称为国家机构，国家机构是国家的政治组织，也是执行社会职能的政治组织。
国家机构的组织活动原则（我国）：1、民主集中制（最基本原则），民主集中制是我国社会主义民主制的最本质的体现，民主与集中的关系是辩证统一的关系，即在民主基础上的集中和在集中指导下的民主。2、责任制原则：国家机关和它的工作人员行使职权和履行职务均应承担相应的政治责任，实行权与责的统一。3、精简和效率原则，一切国家机关实行精简原则，实行工作人员的培训和考核制度，不断提高工作质量和工作效率，反对官僚主义。
4、密切联系群众，为人民服务原则。一切国家机关和国家工作人员必须依靠人民的支持，经常同人民保持密切联系，倾听人民的意见和建议，接受人民的监督，努力为人民服务。
5、社会主义法治原则。国家维护社会主义法制的统一和尊严，一切国家机关都必须遵守宪法和法律，没有超越宪法和法律的特权。
自治机关的自治权：①立法方面的自治权②经济管理方面的自治权③财政税收方面的自治权④人事管理方面的自治权⑤教育、科学、文化、卫生及体育方面的自治权。
第十章
基层群众性自治组织：依照有关法律规定，以城乡居民（村民）一定的居住地为纽带和范围
设立、并由居民（村民）选举产生的成员组成的，实行自我管理、自我教育、自我服务的社会组织。
《德国宪法案例选释（第1辑）基本权利总论》 编写说明 张翔 2012-09-07 22:41:44 来源：《德国宪法案例选释（第1辑）基本权利总论》（张 翔主编，法律出版社2012年8月出版） 一、缘起 比较法之于当代中国法学研究的重要性已毋庸多言。比较法研究最为理想的状态，应该是研究者普遍能依靠自身充分的外语能力和专业素养，系统阅读外国法的原始资料，作为理解、概括、比较、借鉴之基础。但目前我国法学研究者多以英语为第一外语，尚无法期待短期内对其他小语种国家法律的研究达到此种理想状态。系统地翻译介绍这些国家的法学基础资料，应该说尚有意义。 在宪法领域，德国宪法（《联邦德国基本法》）是当今世界范围内可与美国宪法并列的基本典范之一，但我国宪法学界对德国宪法理论与实践的介绍研究还较为薄弱。近年来，渐有一些德国宪法学著作翻译出版，例如施莱希的《德国联邦宪法法院：地位、程序与裁判》（刘飞译）、施托贝尔的《经济宪法与经济行政法》（谢立斌译）、黑塞的《联邦德国宪法纲要》（李辉译）、黑勒的《国家学的危机社会主义与民族》（刘刚译）等等，但对于实践层面的德国联邦宪法法院的具体裁判的译介尚不充分。值得注意的是，与我们对大陆法系法学的传统认识不同，德国联邦宪法法院的裁判已然构成了当下德国宪法学的主要理论来源，宪法学的教学与研究莫不围绕宪法裁判展开，以至于有学者基于德国国家法学的传统不无忧虑地认为，宪法学有矮化为对联邦宪法法院的“解释科学”（Auslegungswissenschaft）的危险[1]。因此，如欲学习、研究德国宪法，德
国联邦宪法法院的裁判就是必须掌握的基本资料。 二、编写要旨 基于以上两个方面的认识，我们希望编写一套《德国宪法案例选释》丛书，尝试以不同的专题对德国联邦宪法法院的裁判进行选择性的译介。丛书计划编写若干专辑，第一辑以“基本权利总论”为主题，其编写要旨有以下几点： 1. 选择德国基本权利教义学体系建构过程中最为重要的案例 本书并不以译介最新的判决为目标，而是强调理论体系和案例脉络，所重视的是历史上具有开创性、拓展性和奠基性意义的经典案例。德国联邦宪法法院的宪法裁判，至今已有煌煌124卷，但在此浩繁卷帙当中，有一些案例对于基本权利基础理论的构建与发展具有特别的重要意义。这些重要案例往往具有开创性作用，例如，吕特判决提出基本权利作为客观价值秩序的理论，开创了以基本权利的双重性质来阐释基本权利规范内涵的基本框架；艾尔弗斯案则将“一般行为自由‘解释为’兜底基本权利”，为基本权利体系设置了一个概括性条款。这些重要案例因其奠基性意义，在后来的判决往往被反复援引重申；宪法学理论的完善发展，也往往以这些重要案例为起点。因此，这些案例可作为掌握基本权利理论体系的一个整体性的纲要。 2. 翻译判决要点、描述论证过程、突出重要理论 我们希望避免过于简略和过于繁冗两种极端。有些案例译介仅截取基本案情和判决结果，对作为裁判精髓的说理部分展开不足，因而往往显得逻辑跳脱、仓
2018年电大宪法学期末考试试题及答案 一、单项选择题(每小题1分。共10分) 1．关于宪法，下列说法不正确的是(B )。、 A．它是一个独立的法律部门B．它是一种宣言或声明 C．它是资产阶级革命的产物 D．它的法律效力与普通法律不同 2．我国有权对宪法进行解释的机关是( B )。 - A．全国人大B．全国人大常委会C．最高法院 D．国务院 3．把宪法分为刚性宪法与柔性宪法的依据是(A )。 A．修改的程序不同 B．制定的主体不同 C．有无法典形式不同 D．与现实关系紧密程度不同4．宪法的主要功能是(A )。 A．保障公民权利 B．规范国家权力 C．维护国家统一 D．促进经济发展 5．我国的政权组织形式是(B )。 A．人民民主专政B．人民代表大会制度 C．民主集中制 D．多党合作制 6．下列需要报全国人大常委会批准方能生效的是( C )。 A．国务院的行政法规 B．国务院部门的行政规章C．自治区的自治条 D．直辖市的地方性法规7．按照宪法规定，我国各级人大中设立常委会的有(D )。 A．全国人大 B．各省级人大C．地方各级人民代表大会D．县级以上地方各级人大 8．民族自治地方的( B )必须由实行区域自治的民族的公民担任。 A．人大常委会主任B．政府行政首长 C．法院院长 D．检察院检察长 9．全国人大会议每年举行一次，由(B )召集。 A．委员长B．全国人大常委会 C．全国人大主席团 D．委员长会议 10．我国的哪一部宪法结构体系有严重缺陷，全部宪法仅有30个条文?( B ) A．1954年宪法B．1975年宪法 C．1978年宪法D．1982年宪法 11．下列原则中仅属于社会主义宪法民主原则的有(B )。 A．主权在民原则B．民主集中制原则C．权力分立原则 D．法治原则 12．国家制度的核心是(A ) A．国体 B．政体 C．国家结构形式 D．政党制度 13．旧中国惟一具有资产阶级民主共和国性质的宪法性文件是(A )。 A．《中华民国临时约法》 B．《中华苏维埃共和国宪法大纲》 C．《中华民国训政时期约法》D．《中华民国宪法》 14．新中国的第一部宪法是(B )。 A．共同纲领 B．1954年宪法C．1975年宪法D．1982年宪法 15．我国人民代表大会制度的核心内容和实质是( C )。
电大法学专科《宪法学》期末考试简答题、论述题题库 电大法学专科《宪法学》期末考试名词解释题库 简答题题库 32．简述宪法实施的监督及其内容。 参考答案：宪法实施的监督是为了保证宪法的贯彻实施，而对一切违宪活动所进行的审查和纠正。（2分） 内容包括： (1)审查法律、法规和规范性法律文件的合宪性；(2分) (2)审查国家机关及其工作人员行为的合宪性；(2分) (3)审查政党、社会团体等行为的合宪性。（2分） 33．简述我国采取单一制国家结构形式的原因的主要依据。 参考答案： 我国采取单一制国家结构形式的原因的主要依据有： (1)从历史因素看，实行单一制是历史的必然选择。（1分） (2)从民族关系发展的因素来看，统一是各民族人民的共同愿望。（2分） (3)从我国的民族成分和民族分布的情况来看，建立单一制的国家有利于民族的团结。（2分） (4)从我国资源分布的情况和经济发展不平衡的状况来看，建立单一制的国家有利于各民族的共同繁荣。（2分） (5)根据我国尚未完全统一和少数民族多的特点，我国需要建立具有自身特色、具有灵活性的单一制国家。（1分） 31．简述宪法具有最高法律效力的含义。 参考答案：
宪法最高法律效力表现在： (1)宪法是制定普通法律的依据。（3分） (2)普通法律不得与宪法相抵触。违反宪法的法律无效。（3分） (3)宪法是一切组织或者个人根本的活动准则。（2分） 32.简述我国人民代表大会制民主集中制原则的具体表现。参考答案： 我国的人民代表大会制民主集中制原则的具体表现是： (1)从人民代表大会与人民群众的关系上看，人民是国家的主人，各级人大代表都是人民通过直接或间接选举的代表组成的。（3分）(2)从人民代表大会同其他国家机关的关系上看，全国人民代表大会和地方各级人民代表大会构成我国国家权力机关的统一体系。（3分） (3)从中央和地方国家机关的关系上看，中央和地方国家机关职权的划分是遵循在中央统一领导下，充分发挥地方积极性和主动性的原则。（2分） 32。如何理解宪法规范的科学性？参考答案： 所谓宪法规范的科学性是指宪法的各项规定必须真实的反映现实的社会关系，使宪法具有严密的完整的科学体系。（2分）首先，取决于宪法在指导思想上的正确性；（2分） 其次，它要真实的反应并正确处理各种社会关系，使之规范化、条文化；(2分) 再次，还要求宪法必须概念清晰、含意严谨、明确界限分明、做到解释的排他性，避免使用时产生歧义。（2分） 33．简述我国采取单一制国家结构形式的原因的主要依据。参考答案： (1)从历史因素看，实行单一制是历史的必然选择。（1分） (2)从民族关系发展的因素来看，统一是各民族人民的共同愿望。（2分） (3)从我国的民族成分和民族分布的情况来看，建立单一制的国家有利于民族的团结。（2分） (4)从我国资源分布的情况和经济发展不平衡的状况来看，建立单一制的国家有利于各民族的共同繁荣。（2分）
中国“乙肝歧视”第一案1 【事件概要】2003年6月，原告张先著在芜湖市人事局报名参加安徽省公务员考试,报考职位为芜湖县委办公室经济管理专业。经过笔试和面试，综合成绩在报考该职位的三十名考生中名列第一，按规定进入体检程序。同年9月17日，张先著在芜湖市人事局指定的铜陵市人民医院的体检报告显示，其乙肝两对半中的HBsAg、HBeAb、HBcAb均为阳性，主检医生依据《安徽省国家公务员录用体检实施细则(试行)》确定其体检不合格。张先著随后向芜湖市人事局提出复检要求，并递交书面报告。同年10月18日，张先著在接到该通知后，表示不服，向安徽省人事厅递交行政复议申请书。同年10月28日，安徽省人事厅作出《不予受理决定书》。同年11月10日，张先著以被告芜湖市人事局的行为剥夺其担任国家公务员的资格，侵犯其合法权利为由，向法院提起行政诉讼。请求依法判令被告的具体行政行为违法，撤销其不准许原告进入考核程序的具体行政行为，依法准许原告进入考核程序并被录用至相应的职位。此宗案件，被媒体称为“中国乙肝歧视第一案”。 法院审理后认为，国家行政机关招录公务员,由人事部门制定一定的标准是必要的,国家人事部作为国家公务员的综合管理部门,根据国务院《国家公务员暂行条例》,制定了《国家公务员录用暂行规定》这一部门规章,安徽省人事厅及卫生厅共同按照规章授权目的和范围行使权力,制定《安徽省国家公务员录用体检实施细则(试行)》,该规范性文件与上位法并不冲突,即未突破高阶位法设定的范围,也未突破高阶位法的禁止性规定。因此，依照《关于执行<中华人民共和国行政诉讼法>若干问题的解释》第六十二条第二款规定,《安徽省国家公务员录用体检实施细则(试行)》属合法有效的规范性文件,可以参考适用。 被告芜湖市人事局根据《安徽省国家公务员录用体检实施细则(试行)》的规定,委托解放军第八六医院对考生进行体检,应属于行政委托关系,被委托人所实施的行为后果应由委托人承担。因解放军第八六医院的体检不合格的结论违反《安徽省国家公务员录用体检实施细则(试行)》规定,芜湖市人事局作为招录国家公务员的主管行政机关,仅依据解放军第八六医院的体检结论，认定原告张先著体格检查不合格,作出取消原告进入考核程序资格的行政行为主要证据不足,依照《中华人民共和国行政诉讼法》第五十四条第二项第一、二目之规定，应予撤销，但鉴于2003年安徽省国家公务员招考工作已结束，且张先著报考的职位已由该专业考试成绩第二名的考生进入该职位，故该被诉具体行政行为不具有可撤销内容,依据最高人民法院《关于执行<中华人民共和国行政诉讼法>若干问题的解释》第五十六条第四项之规定,对原告其他诉讼请求应不予支持。 据此，法院依据最高人民法院《关于执行<中华人民共和国行政诉讼法>若干问题的解释》第五十七条第二款第二项之规定，判决确认，被告芜湖市人事局在2003年安徽省国家公务员招录过程中作出取消原告张先著进入考核程序资格的具体行政行为，主要证据不足。 **本案涉及到何种宪法行为? 【分析参考】 1本案例转引自韩大元主编：《中国宪法性事例研究》，法律出版社，2005年。
西南财经大学2013——2014学年度上学期2013级期末学业水平测试 宪法学试题及参考答案 注意事项 1.本次考试必须在答题卡上用钢笔或签字笔作答，并在答题卡指定的位置填写自己的姓名及填涂准考证号等信息。 2.本次考试与一般的考试不同，它是对应考者阅读理解能力、分析能力、提出并解决问题能力和文字表达能力的综合测试。 3.本卷满分为100分。考试总时限为120分钟。 5.考试结束铃声一响，请你立即放下笔，将试题、答题卡和草稿纸交给监考员验收后方可离开考场。 一、单选题（下面题目中只有一个正确答案，请将正确答案的序号填入题内括号内，每题1分，共35分） 1.我国现行宪法是由第五届全国人民代表大会第五次会议于（ D）年通过的。 A.1954 B.1975 C.1978 D.1982 2.我国现行宪法除序言外，有一百三十八条，其四个修正案共有（B ）条。 A.三十 B.三十一 C.二十 D.二十一 3.根据我国宪法规定，国家保护和改善生活环境和（ D ），防治污染和其他公害。 A.生态平衡 B.生存环境 C.自然环境 D.生态环境 4.我国宪法规定，（C ）是我国的根本制度。 A.人民民主专政 B.生产资料公有制 C.社会主义制度 D.人民代表大会制度 5.任何公民，非经（ A ）批准或者决定或者（）决定，并由（）执行，不受逮捕。 A.人民检察院，人民法院，公安机关 B.人民法院，人民检察院，公安机关 C.人民法院，公安机关，人民检察院 D.公安机关，人民检察院，人民法院 6.除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者（C ）依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
宪法学综合作业 1. ( 单选题 ) 下列不属于特别行政区享有的高度自治权是（）(本题1.5分) A、货币发行权 B、财政独立权 C、防务独立权 D、司法终审权 学生答案：C 标准答案：C 解析： 得分：1.5 2. ( 单选题 ) 根据1982年宪法，具有解释宪法和监督宪法实施职权的是（）(本题1.5分) A、全国人民代表大会 B、最高人民法院 C、全国人民代表大会常务委员会 D、中国人民政治协商会议全国委员会 学生答案：C 标准答案：C
解析： 得分：1.5 3. ( 单选题 ) 根据2006年《各级人民代表大会常务委员会监督法》，最高人民法院、最高人民检察院作出的属于审判、检察工作中具体应用法律的解释，应当自公布之日起（）报全国人民代表大会常务委员会备案。(本题1.5分) A、十五日内 B、三十日内 C、四十五日内 D、两个月内 学生答案：B 标准答案：B 解析： 得分：1.5 4. ( 单选题 ) 根据我国宪法规定，关于决定特赦，下列哪一选项是正确的？(本题1.5分) A、中华人民共和国国家主席决定特赦 B、全国人民代表大会常务委员会决定特赦 C、全国人民代表大会决定特赦 D、决定特赦是我国最高行政机关的专有职权 学生答案：B
解析： 得分：1.5 5. ( 单选题 ) 关于改变或者撤销法律、法规、自治条例和单行条例、规章的权限，下列哪一选项符合《立法法》的规定（）(本题1.5分) A、全国人民代表大会有权改变或者撤销全国人民代表大会常务委员会批准的违背《宪法》和《立法法》相关规定的自治条例和单行条例 B、省、自治区、直辖市的人民代表大会有权改变或者撤销其常务委员会制定的和批准的不适当的地方性法规 C、地方人民代表大会常务委员会有权改变或者撤销本级人民政府制定的不适当的规章 D、授权机关有权改变被授权机关制定的超越授权范围或者违背授权目的的法规 学生答案：B 标准答案：B 解析： 得分：1.5 6. ( 单选题 ) 下列哪一个法律文件是中国近现代历史上第一部宪 法性文件（）(本题1.5分) A、《重大信条十九条》 B、《钦定宪法大纲》 C、《中华民国约法》 D、《中华苏维埃共和国宪法大纲》
参考教材 许崇德主编：《中国宪法》（第四版），中国人民大学出版社2010年版。 秦前红主编：《宪法》，武汉大学出版社2010年版。 王广辉主编：《宪法》，中国政法大学出版社2010年版。 蔡定剑著：《宪法精解》（第2版），法律出版社2006年版。 侯西勋主编：《宪法学概论》，中国政法大学出版社2008年版。 焦洪昌主编：《新编宪法学》，北京师范大学出版社2011年版。 焦洪昌主编：《宪法学》（第五版），北京大学出版社2013年版。 童之伟主编：《宪法》（第2版），高等教育出版社2008年版。 张千帆著：《宪法经典判例导读》，高等教育出版社2008年版。 张千帆主编：《宪法学》，法律出版社2008年版。 张千帆著：《宪法学导论》，法律出版社2004年版。 周叶中主编：《宪法学》，高等教育出版社2011年第3版。 朱丘祥主编：《宪法学》，清华大学出版社2009年版。 殷啸虎、王月明、朱应平著：《宪法学专论》，北京大学出版社 苗连营主编：《宪法学》（第2版），郑州大学出版社2009年版。 王月明著：《宪法通论》，法律出版社2009年版。 胡锦光主编：《宪法学原理与案例教程》（第2版），中国人民大学出版社2009年版。 俞德鹏著：《宪法学》，法律出版社2009年版。 陈云生著：《宪法学原理》，北京师范大学出版社2009年版。 韩亚光著：《中国宪法研究》，知识产权出版社2009年版。 潘伟杰、王蔚主编：《宪法学》，复旦大学出版2008年版。 韩大元著：《宪法基础理论》，中国政法大学出版社2008年版。 (英) A. W.布拉德利、K. D.尤因著：《宪法与行政法》，程洁译，商务印书馆2008年版。 莫纪宏著：《宪法学原理》，中国社会科学出版2008年版。 肖泽晟著：《宪法学:关于人权保障与权力控制的学说》，科学出版社2003年版。 韩大元、林来梵、郑贤君著：《宪法学专题研究》，中国人民大学出版社2008年版。 韩大元主编：《外国宪法》，中国人民大学出版社2013年第4版。 胡锦光主编：《外国宪法》，法律出版社2011年版。 胡锦光主编：《宪法》，北京大学出版社2013年版。 阅读书目 荆知仁著：《中国立宪史》，联经出版事业公司1984年版。 徐祥民、刘惠荣等著：《政体学说史》，北京大学出版社2002年版。 许崇德著：《中华人民共和国宪法史》，福建人民出版社2003年版。 王希著：《原则与妥协：美国宪法的精神与实践（修订版）》，北京大学出版社2005年版。焦洪昌著：《选举权的法律保障》，北京大学出版社2005年版。 朱孔武著：《财政立宪主义研究》，法律出版社2006年版。 何海波著：《司法审查的合法性基础：英国话题》，中国政法大学出版社2007年版。 邢益精著：《宪法征收条款中公共利益要件之界定》，浙江大学出版社2008年版。 杨明佳著：《自由与主权之间:美国制宪辩论的政治逻辑》，中国社会科学出版社2009年版。韩大元编著：《1954年宪法与中国宪政》（第2版），武汉大学出版社2008年。
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西南财经大学2013——2014学年度上学期2013级期末学业水平测试 宪法学试题及参考答案 注意事项 1.本次考试必须在答题卡上用钢笔或签字笔作答，并在答题卡指定的位置填写自己的姓名及填涂准考证号等信息。 2.本次考试与一般的考试不同，它是对应考者阅读理解能力、分析能力、提出并解决问题能力和文字表达能力的综合测试。 3.本卷满分为100分。考试总时限为120分钟。 5.考试结束铃声一响，请你立即放下笔，将试题、答题卡和草稿纸交给监考员验收后方可离开考场。 一、单选题（下面题目中只有一个正确答案，请将正确答案的序号填入题内括号内，每题1分，共35分） 1.我国现行宪法是由第五届全国人民代表大会第五次会议于（ D）年通过的。 A.1954 B.1975 C.1978 D.1982 2.我国现行宪法除序言外，有一百三十八条，其四个修正案共有（B ）条。 A.三十 B.三十一 C.二十 D.二十一 3.根据我国宪法规定，国家保护和改善生活环境和（ D ），防治污染和其他公害。 A.生态平衡 B.生存环境 C.自然环境 D.生态环境 4.我国宪法规定，（C ）是我国的根本制度。 A.人民民主专政 B.生产资料公有制 C.社会主义制度 D.人民代表大会制度 5.任何公民，非经（ A ）批准或者决定或者（）决定，并由（）执行，不受逮捕。 A.人民检察院，人民法院，公安机关 B.人民法院，人民检察院，公安机关 C.人民法院，公安机关，人民检察院 D.公安机关，人民检察院，人民法院 6.除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者（C ）依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
法学经典案例 苏格拉底之死 不论你是什么专业的，你都会知道这个人，还记得中学历史课本那句发人深省的话KNOW YOURSELF 吗？ 苏氏述而不作，性格倔辈，尤其喜好运用“辩证法”将那些自以为学富五车的人驳得哑口无言。这辩证法与咱们现在知道的不同，它是一种很伤人的辩论技术，分为“讥讽”和“助产术”两部分。具体来说，辩论者首先向对方请教学问，好像自己什么都不懂似的，然后通过一问一答的方式，逐渐使对方出现前后矛盾的回答，以达到“讥讽”的目的。因为这种辩论术以及学术上的冲突，苏格拉底得罪了一些自以为是的“智者”。于是，这些“智者”便利用雅典荒诞不经的法律，控告苏格拉底传授对诸神不敬的学问，腐化及误导青年，并且还真的把他送进了监狱。在狱中，他被判饮毒而死刑。 死刑之前，苏格拉底的学生克力通来看他，告诉他朋友决定帮助他越狱，而且一切已安排妥当。可是苏格拉底却表示不越狱。克力通认为雅典法律是有问题的可以不需要遵守。苏格拉底还反问：“越狱就正当吗？对一个被判有罪的人来说，即使他确信对他的指控是不公正的，逃避法律制裁难道就正当了？有没有一种服从任何法律的义务？”经过与克力通的辩论，最后苏格拉底还是选择了饮毒酒结束生命。 这个故事可以说大致揭示了西方法律文化和中国代表的东方法律的某些信仰不同。在古代大多数中国人看来“留的青山在，不怕没柴烧”，只有自己的生命存在，为自己昭雪才有真正的意义，只要自己是真的被冤枉，往往不信赖法律，先逃狱，再找证据平反。而有些西方人似乎就不像中国人这么“坚决”。他们认为，对待自己认为不公正的法律，态度要慎重。法律就是秩序，没有什么理由可以逃避法律。 再者当某些人认为这个法律公正，而另一些人持相反看法时，能否一定会找到一个公认的标准来确定谁是谁非？当然不一定。而且，苏氏认为自己和徒弟们是正确的，但大多数雅典人不这么认为，价值判断本来就具有主观性，法律是理性而秩序的而不能为个人所左右。 该案例出现率百分之百- - 常出现课程法理学外国法制史 恶法非法之争 中国古代伟大的逻辑学家公孙龙提出的著名逻辑问题：白马非马。而从古至今，一直困扰人们的法律问题就是恶法是法吗。 1945 年，第二次世界大战眼看就要结束了。希特勒手下的一名盖世太保分子，仍然穷凶极恶地追杀犹太人以及保护犹太人的德国人。一天，经他人告密，他获悉一对德国夫妇在家里藏匿一名犹太人，便带领数名手下直扑过去，试图将这对夫妇和那名犹太人全部拿捕。当他赶到时，丈夫见状从后门逃出，盖世太保举枪射击，丈夫倒在了血泊中。妻子和犹太人则被押送到集中营。没过几天。德国宣布无条件投降这名妻子获得了自由，但是丈夫的死仍然使她悲痛欲绝。
中南大学现代远程教育课程考试（专科）复习题及参考答案 《宪法学》 一、名词解释： 1、人身自由 2、民族区域自治 3、选举制度 4、基本权利 5、人民民主专政 6、公民 7、平等权 8、国家机构 9、国家元首 10、基层群众性自治组织 二、简答题： 1、国籍的取得方式有哪些？ 2、公民的基本权利与义务和一般的权利义务相比有哪些特点？ 3、简述平等权的特点和内容。 4、我国国家机构实行民主集中制原则的主要表现是什么？ 5、我国国家机构的组织和活动原则是什么？ 6、村民委员会的设置范围有几种情况？ 7、为什么说宪法是根本法? 8、宪法解释的原则与功能是什么？ 9、宪法修改的必要性和限制有哪些？ 10、为什么说人民民主专政实质上是无产阶级专政？ 11、我国选举制度有哪些基本原则？ 12、特别行政区政治体制有何特点？ 三、论述题： 1、为什么说人民代表大会制度是我们国家的根本政治制度？ 2、为什么我国要实行单一制的国家结构形式？ 3、论公民在法律面前一律平等。 4、如何认识人民法院、人民检察院、公安机关三者之间的关系？ 参考答案 一、名词解释（20分，每题2分）（评分标准：要点答对即可给1．5分以上。漏答相关要点扣分一般以0.5分起算） 1、人身自由，又称身体自由，是指公民的人身不受非法侵犯的自由。人身自由是公民参加国家政治生活、社会生活的基础，是以人身保障为核心的权利体系。就其主体而言，本国公民和外国人都可以成为人身自由的享受主体，其权利的价值体系具有普遍性。当为维护社会秩序与公共利益所必要时可以限制人身自由，但必须遵循宪法和法律所确定的合理界限，即对人身自由的限制必须在合理的范围内，以最合理的手段进行限制。保障人身自由是国家权力为公民权利的实现而
宪法学重要名词解释 01、宪法制度，它是宪法的制定、宣传、解释、补充、修改、监督、实施，以及违宪审查处理一系列规定和原则的总和。 02、宪法解释：是指宪法解释机关根据宪法的基本精神和基本原则对宪法规定的含义、界限及相互关系所作的具有法律效力的说明。 03、宪法修改，指国家的宪法在实施后，因为政治经济形式发生重大变化或自身条款的某种缺陷，致使继续执行遇到困难时，由有权机关依照法定程序对其内容与条款作出的书面变更和修正。 04、君主制，国家最高权在实际上或名义上掌握在君主个人手屮，君主终身任职并且实行世袭的政权组织形式。 05、共和制，国家最高权掌握在由选举产生，并有一定任期的国家机关或公职人员手屮的政权组织形式。 06、议会制，即议会共和制，由在议会屮占多数席位的政党组织政府，并对议会负责的政权组织形式。 07、总统制，由选举产生的总统直接组织政府，不对议会负责，而对产生它的人民或组织负责的政权组织形式。 08、人民代表大会制度，指以民主集中制为组织和活动的原则，由人民选举代表组成国家权力机关，统一行使国这权力的基本政治制度。 09、选举制度，关于选举国家代表机关的代表和国家公职人员的有关制度的总称，它包括选举的基本原则、选举权利的确定，组织选举的程序和方法，以及选民和代表之间的关系。 10、等额选举，候选人名额与应选代表名额相等的选举。 11、差额选举，是指候选人名额多于应选代表名额的选举，我国从1979年选举法开始变等额选举为差额选举。 12、复合制，由两个以上国家组成国家联盟的国家形式。 13、邦联，指两个以上的独立国家为了某种特定目的组成的国家联合。 14、单一制J,由若干不享有独立主权的一般行政区域单位组成统一主权国家的国家形式。 15、中央集权制与中央近水楼台相结合制，是指屮央政府在拥有绝对国家权力的前提下, 根据统治需要将国家的权力从中央分授给地方部分权力，或从地方收归中央的授给的部分权力的制度或方式。 16、地方自治希IJ,是指国家所确认的由特定区域的公民所组成的自治单位，在国家授权下，口主管理所辖区域事务的制度。 17、行政区划，是一个国家按一定的原则和程序将其领土分成若干不同层次的区域，并设置相应的地方国家机关分别管理，以实现国家职能的法律制度。
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好，我是，我今天演讲的题目是《维护好“母法”，我们义不容辞》。 “母法”就是宪法，她是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 也许有同学会认为：宪法是成年人的事，离我们还远着呢!不瞒大家说，宪法对我来说，也只是一个神圣而又模糊的名词。我也曾纳闷，我还是一个小孩，这跟我有什么关系吗?带着这个疑问，我曾求教我们最信任的人--------老师说，法律就像是明媚的阳光。阳光照耀着大地，温暖着万物，使得天更蓝、草更绿、水更清，大自然更加和谐；妈妈说，法律就像是一把伞，从我们出生到上学、到参加工作、到结婚生子、到医疗保障等等，有了法律的保护，我们才能快乐地成长，安全地拥有，幸福地生活；爸爸说，法律是行动的指针。大人们每做一项工作，每签订一个合约，都要涉及到很多法律条款，法律使我的保护们的社会运行有序，和谐相处，健康发展。 我看过一个数据，广东省有70多万学生因经济困难而辍学失去了受教育的权利，为此广东省政府共计出资3亿，让这些孩子重新返回学校接受教育，这当然值得肯定。其实，政府这是在履行着宪法赋予的义务。 还有轰动一时的“罗彩霞被冒名顶替上大学”事件。2009年3月，即将从天津师范大学毕业的罗彩霞正在四处找工作，却意外得知，2004年高考后，高中同班同学王佳俊冒用她的名字和高考成绩，进入了贵州师范大学学习，并于2008年毕业，而她则面临着身份证被盗用后教师资格证书被取消等一系列问题。对此，罗彩霞拿起来法律的武器，进行了有力的反击，保护了自己的合法权益，最终冒名顶替者王佳俊的父亲王峥嵘最终被判处有
期徒刑4年；还有今年曝光的“王娜娜被冒名顶替上大学”事件中，13名相关责任人受到严肃处理，3人涉嫌违法已移交司法机关。这让我们意识到，宪法维护公民的姓名权不受侵犯的重要性，每个公民都应该依宪法来保护自己。 还有几年前“我爸是李纲”的事件。官二代开车撞了人，竟然搬出做局长的老爸，在他在心中，他老爸的权力比法还大，这是完全错误的。最终，这个公子哥周到了法律应有的惩罚，连他的父亲李刚也因为腐败问题而受到调查。 由此可见，宪法与我们每个人的生活息息相关。它就像空气、水、或面包一样，时时刻刻在我们身边，须臾不曾离开。正是它，使人类远离丛林法则，创造今天灿烂而辉煌的文明。就像河流离开河床就会泛滥，大雁离开雁阵就会坠落，电脑离开防毒网络就会瘫痪一样，我们人类如果没有“红灯停，绿灯行”，交通就不会通畅，如果没有“杀人偿命，欠债还钱”，社会就会混乱，甚至走向消亡。法律就像一张无形的安全网，覆盖着我们生活的天空。 我国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”。就是说，无论做什么事都要有一个规矩否则就什么也做不成。对国家，对社会来说这规矩就是法。作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律，维护法律。我们中学生作为国家的小公民，社会的小主人，同样应该学法、懂法、守法，以保护我们自己的权益，不损害他人和社会的利益。只有从小养成遵纪守法的好习惯长大后才能成为对社会有用的遵纪守法的好公民。
最新法学专业宪法学模拟试题一及答案 三、填空题(每空1分，共14分，请将正确答案的序号填在括号内。) 1．社会主义建设事业必须依靠工人、农民和知识分子，团结一切可以团结的力量。 2．现行宪法规定任何组织或者个人不得侵占、买卖或者以其他方式非法转让土地。土地的使用权可以依照法律的规定转让。 3．我国宪法规定，人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会。 4资本主义选举制度一般分为多数选举制和比例选举制 5．中华人民共和国国务院，即中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关。 四、名词解释（下） 五、简答题(每题10分，共20分) 1．我国选举制度的民主原则有哪些? 2．简述分工合作原则在我国国家机构的表现? 六、论述题(本题16分，答题时请书写工整) 试述我国宪法对其实施保障的法律规定以及如何保障宪法的实施。 答案及评分标准 四、名词解释(每个4分，共20分) 1．宪法宪法是确认民主制度的、表现国家阶级力量对比的国家根本大法。 2．根本政治制度政治制度是指统治阶级实现其阶级统治的政权组织形式及其有关制度的总称，如国家的政权组织形式、国家的结构形式以及选举制度、文官制度、自治制度等。其中，政权组织形式是政治制度的主要和核心部分，所以被称为根本政治制度。 3．选举权是指公民享有选举为人民代表机关代表或某些国家公务人员的权利；被选举权是指公民享有的被选举为国家代表机关代表或某些国家公务人员的权利。 4．民族区域自治就是在国家统一领导下，在各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权，管理本自治区域内的事务。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。 5．单一制是指由若干个不具有独立性的行政单位或自治单位组成的单一主权的国家结构形式，是由中央统一行使国家主权的国家。在单一制形式下，国家只有一部宪法，公民有统一的国籍，它在国际交往中是单一的主体。国家整体和部分的关系表现为中央和地方的关系。
2020年春中央电大专科《宪法学》期末考试试题及答案 说明：试卷号：2106 课程代码：01628 适用专业及学历层次：法学；专科 考试：形考（纸考、比例30%）；终考（纸考、比例70%） 一、单项选择题 1．选举权的普遍性是指(A)。 A. 一个国家内享有选举权的公民的广泛程度 B．所有公民都享有选举权 C．全体人民均有选举权 D．一切公民在平等的基础上进行选举 2．我国采取(A)国家结构形式。 A．单一制 B．复合制 C．君主立宪制 D．共和制 3．全国人大常委会会议期间其组成人员提出对国务院各部、委质询案的条件是(B)。 A．5人以上联名B．10人以上联名 C．15人以上联名 D．20人以上联名 4．资产阶级学者以宪法是否具有统一的法典形式，将宪法分为(D)。 A．钦定宪法与民定宪法 B．规范宪法与不规范宪法 C．刚性宪法与柔性宪法D．成文宪法与不成文宪法 5．下列说法，错误的是(D)。 A．公民的人身自由不受侵犯 B．任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。 C．禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由 D．禁止搜查公民的身体 6．下列关于两党制的表述，错误的是(B)。 A．两党制产生于英国 B．两党制是指一个国家只存在两个政党 C．有很多西方资本主义国家采用两党制 D．两党制没有改变资本主义的本质
7．如果全国人大常委会认为必要，或者有(D)以上的全国人大代表提议，可以临时召集全国人民代表大会会议。 A．二分之一 B．三分之一 C．四分之一D．五分之一 8．被马克思誉为第一个人权宣言的是(A)。 A.《独立宣言》 B．《世界人权宣言》 C.《人权宣言》 D．《权利请愿书》 9．我国的政党制度是(D)。 A. 一党制 B．两党制 C．多党制D．共产党领导的多党合作制 10.中华人民共和国公民有受教育的(C)。 A．权利 B．义务 C．权利和义务 D．责任 二、多项选择题 11.属于民族自治地方自治机关的是(ABC)。 A．自治区的人民代表大会和人民政府 B．自治州的人民代表大会和人民政府 C．自治县的人民代表大会和人民政府 D．民族乡的人民政府 12.宪法规定，国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对土地实行(BCD)。 A．没收B．征收 C．征用 D．并给予补偿 13.我国的基层人民法院是指(AB)。 A．县、自治县人民法院 B．不设区的市、市辖区的人民法院 C．乡、民族乡、镇的人民法庭 D．省辖市的人民法院 14.国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，有权(ABCD)。 A．公布法律 B．任免国务院总理 C．任免国务院各部部长 D．宣布国家进入紧急状态 15.宪法规定，人民行使国家权力的机关是(CD)。
案例1：刑法对外国人的效力范围
卞某，23岁，外国人，系某国在医科大学的留学生。某年5月13日，卞某某遭到医科大学另一外国留学生安某拳打后，蓄意报复。6月10日晚7时许，卞某得知安某在留学生l楼104会客室会客，便手持木棒，到会客室敲门。安某将门打开后，卞某用木捧击打安某。安挣脱后，会同在该校的本国留学生翁某、风某、莫某等7人，手持木棒、手杖等器械，聚集在留学生宿舍2楼走廊西端。卞某也和某国留学生朱某、穆某、白某等5人手持木棒和尖型菜刀等，聚集在留学生宿舍2楼走廊中部208房间门前，双方形成对峙状态。后双方发生殴斗。在厮打中，卞某手持的木棒被打掉，随手用尖型菜刀乱刺，刺中对方留学生翁某的上腹部，创伤透入胸腔，将肝脏切成局部破损，经抢救无效， 于次日下午死亡。
[问题]卞某某的行为构成何种犯罪?可否适用我国刑法追究其刑事责任? 案例2：刑法的效力范围
李学沛，男，26岁，工人。王义勇，男，24岁，工人。李、王二被告均系我国公民。某年10月，该二人受雇在美国轮船上工作。同月24日，轮船停泊于巴西某港口后，二人在轮船上饮酒闹事，不仅不听从船长及其他工作人员的劝阻，反而公然杀死制止他们的中国公民张世良。杀人后又抢劫了一些其他船员的财物，然后逃到巴西某市藏身，并策划逃到第三国。由于在隐藏期间二人的财物被盗，王义勇被迫回到船上，并报告了李学沛隐身之处。其后，巴西警察将李、王二 犯逮捕。 [问题]李、王的犯罪行为可否适用我国刑法? 为什么?
案例3：刑法的效力范围 温源和，泰国籍。戴文，广东省广州市人。余锡宽，广东省台山县人。上述三人在泰国曾策划进行跨国贩毒活动。约定戴文负责接运毒品，经我国昆明、广州至深圳市出境。某年4月18日，戴文与余锡宽进入昆明市与从泰国到达的温源和会面后，共同约见了潜入昆明市的国外贩毒分子，商定在昆明市交接毒品的时间和地点。8月16日下午6时许，戴文和余锡宽在昆明市火车站外水果摊接收毒品时，被当场抓获，缴获海洛因22768克。温源和于当晚亦被抓获归案。
学校学习宪法演讲稿 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
宝鸡市新福园中学国家宪法日暨全 区法治宣传周活动 尊敬的各位领导、老师、同学们，大家上午好！ 我今天演讲的主题是：学习宪法尊法守法 12月4日是中国国家宪法日，设立“国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。宪法日的确定更是党和国家对依法治国的坚定决心。 首先先来了解宪法 顾名思义，宪法，重叠的法律，即为法上加法，所以，我们把宪法是一切法律的母法，所有的法律，都需服从于宪法精神，不得违背宪法。宪法作为根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是人们行为的基本法律准则，它处于一个国家独立、完整和系统的法律体系的核心，是一个国家法律制度的基石。宪法从内容上保障国家权力有序运行，规范和制约国家权力；确认和保障公民基本权利；调整国家最重要的社会关系，维护社会稳定和国家长治久安。 宪法与我们的生活和学习有着密切的关系，学习宪法、了解宪法对于我们的健康成长意义重大。邓小平曾经说过：“法治教育要从娃娃抓起。”青少年是祖国的未来，民族的未来希望。我们今天作为青
少年，明天就是国家的保卫者、建设者，是实现中华民族伟大复兴的希望所在。从小培养法律意识，学习法律知识，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使我们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。作为新时代的青少年学生，应该重点注意一下三个方面： 第一，要突出学习宣传宪法。卢梭曾说过“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里”，突出抓好宪法的学习宣传教育,对于我们中学生来讲，要着重了解公民的基本权利和义务等内容，增强宪法意识、公民意识、民主法制意识。牢固树立党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的观念，树立权利与义务相统一的观念,形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的良好氛围。 第二，认真学习与青少年密切相关的基本法律。比如，《义务教育法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》等等，通过学习，懂得认真接受教育，全面发展是我们学生的根本任务，懂得为了身心健康成长，必须增强法制观念，提高自我保护意识，争做遵纪守法的公民。 第三，在学校生活中，守法要从守纪做起，养成良好的行为习惯。着重处理好两大关系。 一是处理好自由和纪律的关系。要知道“任何自由都是以约束为前提的”我们每个人都生活在一定的集体之中。集体离不开纪律，纪律是取得集体自由的重要条件。课堂上你有发言的自由，但是你没
宪法学期末考试大纲及知识要点 一、名词解释 宪法是确认一国民主制度，通过规范控制国家权力以保障公民权利，具有最高效力的国家根本法。 柔性宪法:依据效力和修改程序的不同，可以将宪法分为刚性宪法和柔性宪法。凡效力与一般法律相同，宪法的修改程序亦与一般法律相同的宪法（采用单纯多数决方式），就叫做柔性宪法。英国宪法就被称为柔性宪法。英国实行后法优于前法的原则，并不认为宪法具有最高的法律效力。 刚性宪法:凡效力高于一般法律、宪法修改须经过比一般法律更为复杂和严格的程序（特别多数决方式通过修宪提案）的宪法，就叫做刚性宪法。 成文宪法：成文宪法是具有统一的法典形式的宪法。凡是有关国家的根本制度、政权组织形式及公民的基本权力和义务以一种法典的形式公布并产生法律效力的，就是成文宪法。划分成文宪法和不成文宪法的标准是看宪法是否具有统一法典的形式。成文宪在一国法律体系是具有最高法律效力。 不成文宪法：是指一国的宪法渊源不具有统一的法典形式，而存在于习惯之中，或者散见于若干宪法性文件，或者判例之中。不成文宪法不是绝对没有文字，而是不具有统一法典的形式。如英国宪法就是不成文宪法。 平时宪法 钦定宪法：根据制定宪法的机关不同，可以把宪法分为钦定宪法、协定宪法和民定宪法。凡由君主制定和颁布的宪法，就称为钦定宪法。1889年的大日本帝国宪法即为钦定宪法。 协定宪法：协定宪法，凡由君主和国民议会协议而制定的宪法称为协定宪法。法国君主路易?菲利浦与国会协定而产生的1830宪法即为协定宪法。 名义宪法：只在名义上存在，但在现实中不能发生其规范性的宪法。 规范宪法：为政治权力所适应并服从立宪主义意义上的宪法。 宪法规范：调整宪法关系并具有最高法律效力的各种规范的总和。 宪政:实施宪法的民主政治，即用宪法这种根本大法德尔形式把已争得的民主事实确定下来，以便巩固、发展这种民主事实。宪政是以宪法为形式、以个人自由为终极目标、以民主为基础、以分权制衡为手段，以法治为保障的现代政制。 人民主权原则：人民主权原则又称为“主权在民”原则，是指国家的权力属于人民，为人民所有，来源于人民。 权力法定原则：宪法的基本原则之一，“法无授权即无权”，即据权力的性质和特征，一切权力都应当是有限的，它源于法律，受法律限制，越权无效。该原则以法治为前提。 权利推定原则：权利有所谓“剩余权利”，即法律上未规定的权利，而有未加禁止并且符合社会成员和社会公共利益的事，可以推定为权利主体有权利做，即“法不禁止即为可”。允许从应有权利推定出法律权利，称之为权利推定原则。 比例原则：当国家行使公权力而与基本权利发生冲突时，必须审查该公权力的行使是否为宪法所规定，国家权力对公民权利的侵害是否适度、合比例。 法律保留原则：宪法关于公民基本权利的限制等专属立法事项，必须由立法机关通过法律规定，行政机关不得代为规定，行政机关实施行政行为必须有法律授权。 宪法结构：宪法文本结构指宪法文本内容的具体组织和排列形式，分为形式结构和内容结构。形式结构指将宪法规范予以合理排列的顺序、方式，我国分章、节、条、款、项。内
问题：本案中齐玉苓受到侵犯的权利主要是什么权利，该权利如何获得司法救济？宪法是否可以适用？ 评析：1、在本案中，齐玉苓被陈晓琪等被告侵犯的权利包括姓名权、受教育权和劳动就业权，但实际上她受到侵犯的主要受教育权，侵犯姓名权只是侵犯受教育权的手段，对劳动就业权的侵犯也只是侵犯教育权的后果。如果公民的受教育权不能获得直接的宪法救济，则可以通过民事诉讼的司法救济途径予以实现。（1）我国现行宪法第46条规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务”。可见，受教育权是公民的一项受到国家公权力保护的宪法权利。同时，受教育权也是公民的一项具有私法意义的民事权利。 我国民法通则并没有关于受教育权的明确规定，而只能将其视为对传统民法中民事主体人格权的隐含权。然而，我国现行教育法第81条规定：“违反本法规定，侵犯教师、受教育者、学校或者其他教育机构的合法权益，造成损失、损害的，应当依法承担民事责任。”也就是说，公民的受教育权一旦遭受侵犯是可以获得民事法律方面的救济的。（2）至于受教育权遭受侵犯如何救济的问题，我国民法通则也没有明确规定。本案中，最高人民法院运用民法理论，将公民受教育权理解为作为一般人格权的人身自由权，用保护人格利益的方式来保护公民的受教育权，并通过司法解释性的批复，明确指出了以侵犯姓名权的手段来侵犯公民受教育的宪法权利应当承担民事责任，从而为该案的终审裁决提供了依据。山东省高级人民法院依据宪法第46条确认侵权者的行为不合法，再依据最高人民法院的批复和民事诉讼法第53条的相关规定作出被告应承担民事责任的终审判决，使这一具有宪法性争议的权利纠纷案件得到比较合理的解决。当然，如果权利的其他救济途径没有被用尽，此类权利也可以通过行政诉讼、行政申诉或民间调解和和解的诉讼与非诉讼途径予以解决。 2、宪法首先是法，与普通法律一样具有可适用性：（1）宪法的适用即 宪法的实施与实现，它不仅包括代议机关通过立法使宪法条文具体化和行政机关具体贯彻执行宪法规范的活动，也包括司法机关依据宪法规范和原则审