《幼儿文学》期末考试试卷附答案
一、单选题（每小题2分，共40分。）
1.为6、7岁儿童服务的文学体裁主要有（）
A.诗歌
B.小说
C.散文
D.童话
2.广义的儿童文学的三个层次是（）
A.幼儿文学、儿童文学、少年文学
B.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学
C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学
D.儿童文学、少年文学、青春期文学
3.“狼外婆”的形象类型是（）
A.凶狠狡诈的形象类型
B.愚笨狂妄的形象类型
C.心狠手毒的形象类型
D.愚蠢滑稽的形象类型
4.对幼儿发音有帮助的儿歌是（）
A.谜语歌
B.绕口令
C.游戏歌
D.字头歌
5.幼儿诗是指（）
A.幼儿写的诗
B.有幼儿形象的诗
C.适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗
D.幼儿听赏的格律诗
6.童话“稻草人”中的稻草人形象是（）
A.拟人形象
B.超人形象
C.常人形象
D.巨人形象
7.《丑小鸭》的作者是（）
A.普希金
B.卢梭
C.夏尔•贝洛
D.安徒生
8.幼儿文学的想象特别强调（）
A.科学性
B.逻辑性
C.创造性
D.现实性
9.童话最重要的特征是（）
A.幻想
B.怪诞
C.象征
D.拟人
10.我国现代童话的创始人是（）
A.叶圣陶
B.鲁迅
C.郑振铎
D.郭沫若
11．幼儿文学的对象是（）
A．0～3岁 B．3～6岁 C．3～11岁 D．3～15岁
12．儿童文学的根本意义在于（）
A．培养儿童的阅读能力B．传播文学作品
C．促进儿童智力发展D．培养身心健全的人
13．幼儿文学作品要求故事情节（）
A．单纯和生动 B．复杂和曲折 C．复杂和变化 D．简单和离奇14．幼儿文学的语言要求是（）
A．浅显、形象性B．深刻、动作性
C．幽默、文学性D．荒诞、音乐性
15．“野火烧不尽，春风吹又生”出自（）
A．孟浩然的《春晓》B．李白的《静夜思》
C．白居易的《草》D．骆宾王的《咏鹅》
16．普希金的童话诗《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼形象是（）
A．拟人形象 B．超人形象 C．常人形象 D．非人形象17．好的图画故事书中文字与图画的关系应该是（）
A．文字说明图画B．图画解释文字
C．图画与文字互补D．图与文字无关
18．著名幼儿诗《欢迎小雨点》的作者是（）
A．圣野 B．郑春华 C．叶圣陶 D．柯岩
19．幼儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫（）
A．游戏歌 B．问答歌 C．饶口令 D．字头歌
20．在儿童文学作品的结构安排上要做到条理清楚，应使用（）
A．顺叙的方法 B．倒叙的方法 C．补叙的方法 D．插叙的方法
二、名词解释（每小题4分，共20分）
1. 幼儿生活故事：
2．幼儿抒情诗：
3.幼儿文学：
4.儿歌：
5．图画书：
三、简答题（每小题10分，共40分。）
1.童话中的人物有哪些类型？
2.简述幼儿戏剧的特征
3.儿童文学的两大特征是什么？
4．简述幼儿童话的基本特征
幼儿文学参考答案：
一、单选
1-5. DAABC 6-10. ADDAA 11-15.BDAAC 16-20.BCAAA
二、名词解释
1. 幼儿生活故事：是以现实的幼儿为主要人物，以他们的日常生活、活动为题材的故事。2．幼儿抒情诗：是指直接抒发内心情感的幼儿诗，是相对于叙事类幼儿诗而言。
3.幼儿文学：是儿童文学的一个重要组成部分，它是指以0～6岁幼儿为读者对象，为广大的幼儿服务、能促进幼儿健康成长并符合他们审美需求的文学。
4.儿歌：是采用韵语形式，适合幼儿听赏、念唱的简短的“歌谣体”诗歌。
5．图画书：幼儿图画书是以图画为主、文字为辅或者全部用图画表现故事内容，以幼儿为主要接受对象的一种特殊的幼儿文学样式。
三、简答
1.（1）拟人形象。这是古今中外童话中最常见的艺术形象。
（2）超人形象。指具有超人的神奇能力，能创造自然奇迹的形象，这类形象多见于民间童话的古典童话之中。
（3）常人形象。是以人的本来面目出现于童话的形象。
2. （1）具有游戏的娱乐性和集体参与性。
（2）富有儿童情趣的戏剧冲突。
（3）语言动作化、形象化。
（4）人物性格鲜明、情节紧凑、故事性强。
3.儿童文学有两大特征：其一，它是文学，是文学的一个分支，对应于成人文学，遵循文学的一般规律；其二，它必须适合于儿童的年龄特征。
4.（1）融入幼儿心理特征的艺术幻想是幼儿童话的最基本特征。
（2）切合幼儿审美情趣的表现手法。
（3）人物形象以类型化人物形象为主且以拟人为主体。
（4）单纯明快而富有趣味的叙事方式。
儿童文学期末考试题及答案 儿童文学》第一学期期末考试卷 班级：______ 姓名：______ 一、名词解释（每题5分，共计25分） 1、寓言：一种以虚构的动物、植物或其他形象来反映现实生活中人们的道德行为、社会现象等的文学体裁。 2、儿歌：一种适合儿童朗诵或唱歌的诗歌形式，通常包括简单的旋律和易于记忆的歌词。 3、颠倒歌：一种特殊的儿童歌曲形式，歌词的语序和语义被颠倒，需要儿童通过思考和理解才能理解歌曲的意义。 4、讽刺诗：一种以讽刺、嘲笑、批评等手法来表达对社会现象、人物或事件的不满和批评的诗歌。
5、儿童文学：专门为儿童创作的文学作品，包括儿童文学小说、儿童诗歌、儿童故事、儿童戏剧等。 二、选择题（每题2分，共计16分） 1．童年期文学常用的艺术手法有（B）。 A．拟人写实夸张 B．象征拟人幽默 C．夸张反复写实 D．夸张写实幽默 2．少年前期儿童最喜欢的体裁是（C）。 A．诗歌 B．小说 C．童话 D．散文 3．儿童故事的最大特征在其（B）。 A．主题集中而鲜明 B．叙述明快而有童趣
C．情节曲折而单纯 D．语言质朴而活泼 4．《雨来没有死的作者》是（A）。 A．XXX B．XXX C．任大星 D．XXX 5．《金色的海螺》、《神笔马良》、《寒号鸟》分别是（A）。 A．民间童话创作童话文学童话 B．童话诗童话故事童话剧 C．拟人体童话常人体童话超人体童话 D．传统童话民间童话知识童话 6．将生活故事作为儿童故事的一个门类，其划分的依据是（C）。 A．作者 B．表现形式
C．内容 D．读者对象 7．童话大师安徒生一生写下了160多篇童话作品，其代表作有（B、C）。 A.《快乐王子》 B.《七色花》 C.《豌豆上的公主》 8．通过描写小白狼与猎人爷爷的交往，赞美了天真无邪的纯真童心的童话作品是（A）。 A.《诺言》 B.《什么叫做好，什么叫做不好》 C.《小儿郎，小儿狼》 三、判断题（每题2分，共计14分） 1．儿童的年龄特点决定了幻想性是儿童文学与成人文学的主要区别。（√）
15级专科班《幼儿文学》期末测试题 出题人程书菊 一、选择题（每小题2分，共30分） 1.下列说法中错误的一项是（） A.儿童文学是具有独特艺术个性和审美价值的语言艺术。 B.幼儿文学是以0到6岁的幼儿为主要读者对象我，为促进他们的健康成长而创作或改变的、适应他们审美需要的文学。 C.儿童文学三个层次中，儿童文学的特色是逐层递增的，越是低龄段的层次，对文学适龄性特点的要求就越严格。 D.引导儿童人格的养成是儿童文学的功能之一。 2.下列关于儿童文学基本特征说法中正确的一项是（） A.儿童文学具有鲜明的幻想性特征。 B.儿童文学的主题应该具有教育性和知识性。 C.儿童文学的语言浅显易懂。 D.儿童文学作品的情节生动有趣。 3.下列说法错误的一项是（） A.古印度寓言故事集《伊索寓言》是最早受儿童喜爱的读物。 B.阿拉伯民间故事集《一千零一夜》是民间文学的一座丰碑。 C.法国的《列那狐的故事》被誉为“伟大的禽兽史诗”。 D.1637年，捷克教育学家夸美纽斯发表了《世界图解》，这是世界第一部幼儿百科全书，也是世界上最早的儿童图画书。 4.下列说法正确的是（） A.在我国歌谣是一种古老的民间口头创作形式，明代出现了第一部个人收集整理的儿歌集《演小儿语》共46篇，清代问世的《天籁集》含歌谣48首。 B.我国的儿童文学产生于民间口头创作的神话传说之中。 C.我国现代儿童文学产生于五四时期，成就之一就是儿童文学思想理论的建设。 D.新时期我国童话创作出现了前所未有的繁荣，形成了以郑渊洁、周锐为代表的“热闹型”、以冰波为代表的“抒情型”两种并存的创作潮流。 5.下列关于儿歌的特征的说法正确的是（）
幼儿文学期末考试试卷 一、选择题（每题3分，共60分） 1.童话大师安徒生一生写下了160多篇童话作品，其不包括的是（） [单选题] * A.《海的女儿》 B.《丑小鸭》 C.《狼和七只小羊》(正确答案) D.《卖火柴的小女孩》 2．根据句意，“咳——老弟，我常吃西瓜，西瓜嘛，就这味……”（《猴吃西瓜》）这句话应该读重音的字是（） [单选题] * A．常、就(正确答案) B．吃、就 C．常、味 D．吃、这 3．下列作品中不是由童话大师安徒生创作的是（ c） [单选题] * A．《丑小鸭》(正确答案) B．《白雪公主》 C．《打火匣》 D．《海的女儿》 4．《大头儿子和小头爸爸》的作者是（） [单选题] *
A．郑春华(正确答案) B．任大星 C．刘心武 D．张之路 5．幼儿文学的对象是（） [单选题] * A．0～3岁 B．3～6岁(正确答案) C．3～11岁 D．3～15岁 6．幼儿诗是指（） [单选题] * A.幼儿写的诗 B.有幼儿形象的诗 C.适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗(正确答案) D.幼儿听赏的格律诗 7．在作品中描述主人公为寻求理想而探询七个星球的童话是（） [单选题] * A．《爱丽丝漫游奇境记》 B．《洋葱头历险记》 C．《木偶奇遇记》 D．《小王子》(正确答案) 8．因创造了“长袜子皮皮”的形象而一举成名的作家是（） [单选题] * A．乔治·桑
B．拉格勒芙 C．林格伦(正确答案) D．夏尔·贝洛 9．普希金创作的《渔夫和金鱼的故事》是一首（） [单选题] * A．抒情诗 B．童话诗(正确答案) C．科学诗 D．散文诗 10．《稻草人》开创了中国现代童话创作之路，作者是（） [单选题] * A．叶圣陶(正确答案) B．严文井 C．张天翼 D．周作人 11.广义的儿童文学的三个层次是（） [单选题] * A.幼儿文学、儿童文学、少年文学 B.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学(正确答案) C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学 D.儿童文学、少年文学、青春期文学 12．根据句意，“咳——老弟，我常吃西瓜，西瓜嘛，就这味……”（《猴吃西瓜》）这句话应该读重音的字是（） [单选题] * A．常、就
儿童文学期末试题参考答案秋季网院 文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
福建师范大学网络与继续教育学院 《儿童文学》期末考试（总分100分） 教学中心滨州阳信专业学前教育学号姓名李霞成绩 一、名词解释（每小题5分，共20分） 1、寓言寓言是带有讽刺或劝解性的故事。 2、颠倒歌也称滑稽歌、古怪歌、倒唱歌。他通过极度的夸张，有意倒错地描绘自然现象或生活中的事物，达到使幼儿一看就知道错误的程度，起到以反衬正的目的。 3、幼儿生活故事幼儿生活故事是以现实的幼儿为主要人物，以他们的日常生活、活动为题材的故事。幼儿生活故事是最贴近幼儿生活的幼儿文学文体。 4、幼儿戏剧以幼儿为对象适应幼儿的接受能力和欣赏趣味的戏剧 二、简答题（每小题10分，共40分） 1、幼儿童话有哪些特点？ （1）融进幼儿心理特点的艺术幻想 （2）以拟人为主体的童话形象 （3）单纯明快的叙事方式 2、简述叶圣陶幼儿诗歌的艺术风格。 叶圣陶是我国现代着名的文学家，教育家，在现代文学史上他创作出了大量的教育小说，尤其是他的童话作品中，充分地提现出了他的儿童教育思想。在诗歌方面他也是本着：形象优美、语言明快、洋溢着童真童趣，其中《小小的船》：弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。把弯弯月儿比作两头尖尖的小船，这是多么美好的想象!后两句写小小的孩子翱游于星光闪烁的蓝天，这奇妙的想象营造出清新优美的意境，又完全切合幼儿的生活经验和向往，使他们备感亲切。这首像诗又像儿歌的佳作至今仍为幼儿喜爱、诵唱。叶圣陶的幼儿诗歌还有《萤火虫》、《好大的风呀》、《北边冷地方》、《燕子飞》、《蜗牛看花》、《一会儿》、《蚂蚁》、《儿歌六首》等。其中都有鲜明的形象，富于游戏性、趣味性的情节，它们都合辙押韵，幼儿易于诵读。 3、简述幼儿文学的功能。 （1）引导幼儿从自然人向社会人的转化。 （2）增长幼儿的知识，培养幼儿的求知兴趣。 （3）丰富幼儿的语言和情感，提高思维和想象力。 （4）培养幼儿的美感，提高审美能力。 （5）愉悦幼儿的身心，培养活泼开朗的性格。 4、儿歌与幼儿诗有什么区别？
《幼儿文学》期末考试试卷附答案 一、单选题（每小题2分，共40分。） 1.为6、7岁儿童服务的文学体裁主要有（） A.诗歌 B.小说 C.散文 D.童话 2.广义的儿童文学的三个层次是（） A.幼儿文学、儿童文学、少年文学 B.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学 C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学 D.儿童文学、少年文学、青春期文学 3.“狼外婆”的形象类型是（） A.凶狠狡诈的形象类型 B.愚笨狂妄的形象类型 C.心狠手毒的形象类型 D.愚蠢滑稽的形象类型 4.对幼儿发音有帮助的儿歌是（） A.谜语歌 B.绕口令 C.游戏歌 D.字头歌 5.幼儿诗是指（） A.幼儿写的诗 B.有幼儿形象的诗 C.适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗 D.幼儿听赏的格律诗 6.童话“稻草人”中的稻草人形象是（） A.拟人形象 B.超人形象 C.常人形象 D.巨人形象 7.《丑小鸭》的作者是（） A.普希金 B.卢梭 C.夏尔•贝洛 D.安徒生 8.幼儿文学的想象特别强调（） A.科学性 B.逻辑性 C.创造性 D.现实性 9.童话最重要的特征是（） A.幻想 B.怪诞 C.象征 D.拟人 10.我国现代童话的创始人是（） A.叶圣陶 B.鲁迅 C.郑振铎 D.郭沫若 11．幼儿文学的对象是（） A．0～3岁 B．3～6岁 C．3～11岁 D．3～15岁 12．儿童文学的根本意义在于（） A．培养儿童的阅读能力B．传播文学作品 C．促进儿童智力发展D．培养身心健全的人 13．幼儿文学作品要求故事情节（） A．单纯和生动 B．复杂和曲折 C．复杂和变化 D．简单和离奇14．幼儿文学的语言要求是（）
儿童文学期末考试试题 一，填空10分 1.儿童文学对孩子成长的意义和作用主要有--------------作用、--------------作用、----------作 用、------------作用。 2.童话形象主要是指-------------，其中主要有-------------，----------------，-----------------三大 类。 3.寓言由本体和寓体两部分组成，本体是作者要说明的----------，寓体是寓意的载体，也就 是-------------.. 4.儿童科学文艺的体裁多种多样，主要有科学童话、科学小说、------------、--------------等。 5.儿童小说是以-------------为读者对象，根据儿童的心理特征进行创作并为儿童所能理解和 接受的小说。 二，选择16分 1,儿童美术电影有很多种形式，下列哪一项不包括在内（） A卡通片B木偶片C折纸片D生活片 2，“找哇找，找哇找，找到一个好朋友，敬个礼来握握手，你是我的好朋友。再见”这首儿歌是（） A摇篮曲B连锁调C数数歌D游戏歌 3,不属于儿童文学的三大层次的是（） A婴幼儿文学B童年文学C儿童期文学D少年期文学 4，不属于儿童文学的三大母题的选项是（） A爱的母题B顽童的母题C自然的母题D幻想的母题 5、选择下列中不属于儿童小说对主题的要求的一项是（） A鲜明B积极性C针对性D单一 6、请选择对寓言的特征表述错误的一项（） A具有鲜明的教育性和强烈的讽刺性B具有故事情节的真实性 C篇幅短小，结构紧凑，语言精练D通过幻想折射式的反映现实 7、《稻草人》开创了中国现代童话创作之路，作者是（） A叶圣陶B严文井C张天翼D周作人 8、下列哪一个选项不是我国的寓言作品（） A《南辕北辙》B《望洋兴叹》 C《滥竽充数》D《朋友的获得》 三、判断10 1.儿童文学指为少年儿童所理解、所喜爱，有利于他们身心健康发展的文学作品。（）2，每一个儿童读者心目中的“卖火柴的小女孩”的形象都是不同的。（） 3，儿童文学作家可以划分为两大群体：“自觉”的儿童文学作家群和“自发”的儿童文学作家群（） 4，儿童故事的最大特征是在其语言质朴而活泼。（） 5、一则完整的寓言应包括故事、寓意、寓示三个要素。（） 6、童话的表现手法主要有：夸张、拟人、假定。（） 7、儿童故事着重于故事情节，儿童小说着重于典型人物的塑造。（） 8、6岁以前是学龄前期，这一时期的文学统称为婴幼儿文学。（） 9、儿童小说一般只允许有1个情节。（）
幼儿文学试题及答案 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的 序号填在题干的括号内。每小题2分，共60分) 1.儿歌在我国古代叫童谣，而童谣还有种种别称，指出下列诸项中不是童谣别称的一项( D )。 A.童子歌 B.孺子歌 C.小儿语 D.神童诗 2.为适应幼儿无意注意占优势这一特点，要求幼儿文学作品（B） A.开头要尽量长一些 B.篇幅不宜过长 C.人物和发展线索出现要晚 D.故事情节要紧张 3.儿童逻辑思维处于萌芽阶段是在（B） A.4岁左右 B.6岁左右 C.8岁左右 D.10岁左右 4.幼儿想象主要以（D） A.再造想象为主 B.创造性想象为主 C.有意想象为主 D.无意想象为主 5.幼儿文学中使用拟人手法是因为幼儿思维具有（B） A.直觉行动的特点 B.泛灵观念的特点 C.抽象性特点 D.逻辑性特点 6.“幼儿文学”与“幼儿读物”（D） A.没有联系 B.没有区别 C.幼儿文学的范围更宽泛 D.既有联系也有区别 7.培养和发展想象力的最佳时期是（A） A.幼年期 B.少年期 C.青年期 D.老年期 8.幼儿文学的创作题材主要应当以（C） A.动物故事为题材 B.神话故事为题材 C.幼儿熟悉的生活为题材 D.民间传说为题材 9.幼儿文学语言要少用（C） A.名词 B.形容词 C.虚词 D.动词 11.幼儿文学作品中同样的语言多次反复，有助于幼儿（B） A.对作品产生浓厚的兴趣 B.熟悉、理解和认识作品的内容 C.避免幼儿遗忘 D.激发新奇感和趣味性
12.把事理相悖的事物和现象加以描写并具有幽默感的儿歌类型是（A） A.颠倒歌 B.问答歌 C.游戏歌 D.谜语歌 13.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自（C） A.李白《静夜思》 B.白居易《草》 C.孟浩然的《春晓》 D.杜牧的《清明》 14.“春雨沙沙，春雨沙沙，沙沙的春雨，像千万条丝线飘下，穿梭的燕子衔着雨丝，织出一幅美丽的春天图画……”这首诗属于（D） A.讽喻诗 B.叙事诗 C.题画诗 D.散文诗 15.我国的创作童话出现于（A） A.“五四”运动前后 B.清代末年 C.上世纪三十年代 D.解放初期 16.《寄小读者》的作者是（B） A.叶圣陶 B.冰心 C.严文井 D.茅盾 17.《小熊温尼·菩》的作者是（B） A.姜尼·罗大里 B.亚历山大·亚兰·米尔恩 C.林格伦 D.盖达尔 18.《木偶奇遇记》的作者是（D） A.英国斯威夫特 B.意大利罗大里 C.丹麦安徒生 D.意大利科罗迪 19.安徒生《海的女儿》的主题是（D） A.人鱼与王子的爱情 B.海底世界的神秘 C.克服困难的精神和勇气 D.对精神生命和理想的追求 20．幼儿文学作品要求故事情节（A） A．单纯和生动 B．复杂和曲折 C．复杂和变化 D．简单和离奇 21．幼儿文学的语言要求是（ A） A．浅显、形象性 B．深刻、动作性 C．幽默、文学性 D．荒诞、音乐性 22．幼儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫（ A） A．游戏歌 B．问答歌 C．饶口令 D．字头歌 23．“野火烧不尽，春风吹又生”出自（ C ） A．孟浩然的《春晓》 B．李白的《静夜思》 C．白居易的《草》 D．骆宾王的《咏鹅》
福建师范大学22春“学前教育”《儿童文学》期末考试高频考点版（带答 案） 一.综合考核(共50题) 1. 幼儿生活故事是最贴近幼儿生活的幼儿文学文体。() A、错误 B、正确 参考答案：B 2. 我国的创作童话出现于()。 A、明朝 B、清初 C、清末 D、五四前后 参考答案：D 3. 我国最早出现的幼儿戏剧是《月明之夜》。() A、错误 B、正确 参考答案：A 4. 童话作为一种儿童文学的重要样式，被人们普遍承认的时间是清末。() A、错误 B、正确 参考答案：A 5.
B、恐怖小说 C、神话传说 D、寓言 参考答案：C 6. 幼儿文学是成人与幼儿共读的文学。() A、错误 B、正确 参考答案：B 7. 幼儿图画书的特点是：以图画为主，文字为辅。() A、错误 B、正确 参考答案：B 8. 文学童话的奠基人是()。 A、丹麦童话大师安徒生 B、法国作家夏尔·贝洛 C、德国作家格林兄弟 D、德国作家豪夫 参考答案：A 9. 幼儿散文(名词解释) 参考答案：是散文的一个分支，是为幼儿创作，适合他们欣赏的、篇幅短小、知识性强、写法自由、文情并茂的一类文章。
幼儿文学结构的基本要求是条理简单。() A、错误 B、正确 参考答案：A 11. 童话《水孩子》的作者是()。 A、安徒生 B、英国作家金莱斯 C、刘易斯卡罗尔 D、意大利作家科洛迪 参考答案：B 12. 寓言(名词解释) 参考答案：寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁，字数不多，但言简意赅。 13. 幼儿文学的美学特征的具体表现：游戏精神、荒诞美、稚拙美。() A、错误 B、正确 参考答案：B 14. “童话”这一名称，出现在我国()。 A、清代末年 B、五四运动之后 C、清代初期 D、上世纪三十年代 参考答案：A
《学前儿童文学》期末试题 一、填空（每空1分，共25分） 1、儿童文学由、、三个层次组成。 2、印度寓言故事集被认为儿童喜爱的最早读物，多以为题材，诙谐幽默，富有儿童情趣。 3、学前儿童文学的婴幼儿特点表现为、、、 。 4、学前儿童文学的文体特点表现为、、、 。 5、儿歌在古代一般称为“童谣”，也称为、、、 等。 6、十四世纪出版的被誉为“伟大的禽兽史诗”，十七世纪，贝洛将他改编的童话和童话诗汇集出版，题为。 7、十七世纪，捷克教育家发表了，是 , 也是。 二、简答题（10分） 1、简述幼儿诗的艺术特征（5分） 2、简析十九世纪世界儿童文学繁荣的表现特征（5分）
三、阅读下面这首儿歌，浅析其表现的儿歌特征。（10分） 小蚱蜢 张继楼 小蚱蜢， 学跳高， 一跳跳上狗尾草。 腿一弹， 脚一跷； “那个有我跳得高。” 草一摇， 摔一跤， 头上跌个大青包。 四、比较下面同题的两首诗歌，分别指出其诗歌样式，并具体分析两首诗歌的异同（15分） 蒲公英 张秋生 一颗蒲公英， 一群小伞兵， 风儿吹，飘呀飘， 一落落在青草坪， 阳光照，雨水淋， 长出一片蒲公英。
蒲公英 白冰 你打着一把小伞， 要飞向哪座山冈？ 要为娇嫩的小草， 遮住发烫的阳光？ 还是要在雨天， 撑在小蚂蚁头上？ 你悄悄告诉我吧， 我不会和别人去讲。。。。。。 五、试以儿童的视角，自选题材，创编一首儿歌或幼儿诗（10分） 六、以自己熟悉的作品为例，阐明大凡优秀的儿童文学作品总是老少咸宜的道理（30分） 要求：标题自拟；主题自定；观点和材料统一；不少于600字。
【参考答案】： 一、填空 1、学前儿童文学童年文学少年文学 2、《五卷书》动物生活 3、游戏性、趣味性、直感性、幻想性 4、语言浅显易懂、情节生动有趣、结构条理清楚、主体有教育性、 5、童谣、童子瑶、孺子谣、小儿语 6、法国、列那狐的的故事八篇三首鹅妈妈的故事 7、夸美纽斯世界图解第一部幼儿百科全书世界最早的儿童图画书 二、简答 （一） 1、鲜明动感的形象 2、活泼生动的想象 3、富有情趣的构思 4、自然明快的韵律 5、口语化与音乐性结合的语言 （二） 1、作家队伍空前壮大 2、作品取材广泛 3、体裁不断丰富 4、儿童文学理论正逐步形成 三、 1、语言浅显，明白易懂 2、篇幅短小，主题单纯 3、具体形象、趣味盎然 4、音韵和谐，好记易诵 四、 前为儿歌，后为幼儿诗 同：适合幼儿接受，语言简练，概括性强，节奏感强，富有音乐美。 异：思想内容上，儿歌单纯、直率，幼儿诗含蓄，儿歌适合游戏颂唱，幼儿诗适合吟诵听赏；题材上，儿歌更侧重从生活中取材，幼儿诗题材广泛，内容丰富； 写法上，儿歌更重白描，追求“俗味”，幼儿诗含蓄，多一些“雅趣” 篇幅上，儿歌较短小，幼儿诗自由； 韵律上，儿歌讲究顺口，重外在表现的音乐感，幼儿诗韵律自由，更重诗意的韵律。 五、（略） 六、（略）
《幼儿文学》期末试卷和答案 第一篇：《幼儿文学》期末试卷和答案 2011/2012学年第一学期期末考试试卷 一、选择题（每题2分，共20分） 1、广义儿童文学的三个层次是()A.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学B.幼儿文学、儿童文学、少年文学C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学 D.儿童文学、少年文学、青春期文学 2、狭义儿童文学的对象是()A.3～6岁的儿童B.6、7岁～11、12岁的儿童 C.11、12岁～15岁的儿童 D.15岁以下的孩子 3、“千条线，万条线，掉到河里看不见”。这首儿歌的句式是（） A.三字句 B.五字句 C.“三三七”字句 D.“三五七”字句 4、叶圣陶的《稻草人》是我国()A.第一部创作童话集B.第一部搜集、整理的民间童话集 C.当代作家的童话作品集 D.第一部长篇童话 5、童话的基本特征是()A.怪诞 B.幻想 C.象征 D.拟人 6、《白雪公主》的作者是（） A.王尔德 B.安徒生 C.格林兄弟 D.阿•托尔斯泰 7．“五四”时期，成立歌谣征集处，后又成立歌谣研究会，使“儿歌”这一名称沿用至今，其中表现最突出的学者是（）A．鲁迅 B．周作人 C．胡适 D．黎锦辉 8、幼儿戏剧的戏剧冲突往往()A.紧张激烈 B.单纯有趣 C.生动具体 D.曲折复杂 9.《渔夫和金鱼的故事》的作者是（）A.普希金 C.亚历山大·亚兰·米尔恩 B.林格伦 D.阿·托尔斯泰 10.幼儿文学的美学特征应当具有（） A.稚拙美崇高美形式美 B.稚拙美纯真美想像美 C.稚拙美荒诞美
浅显美 D.稚拙美纯真美质朴美 二、名词解释题（每题8分，共32分） 1．情节 2．超人体童话形象 3.格林童话 4．幼儿散文 三、简答题（每题6分，共18分） 1．简述幼儿文学的教育功能。 2.谈谈幼儿童话的分类。 3.幼儿戏剧主要有哪些特征？ 四、材料改写题（每题30分，共30分） 请根据下面文字，将《镜子的故事》改写或续写成适合幼儿听赏的新故事。 要求：1.扩展情节，故事有趣；2.添加细节，丰富原有形象；3.语言浅显，符合幼儿听赏水平。 原文：《镜子的故事》 从前，有一个聪明人发明了世界上第一面镜子。聪明人侧侧脑袋，镜子里的人也侧侧脑袋，聪明人抓抓耳朵，镜子里的人也抓抓耳朵。这镜子真是多么巧妙的东西呀！聪明人心里想，要让全世界的人都照镜子多好。后来聪明人就把做镜子的法子传到全世界。 这时候，有一个国王，他的一个官吏献给他一面镜子。在此之前他还从来没有见过镜子，国王问那个官吏说：“喂，这是什么东西呀？” 官吏回答说：“国王呀！这是一种非常珍奇的东西，叫作镜子，您把它照什么东西，它就可以映出什么东西来！” 国王搔搔下巴说：“嗳，那倒很奇妙呀，让我看看。” 国王把镜子端在手里，他在镜子里看到的是一个非常难看的面孔。整个脸象个冬瓜、金鱼眼睛、鼻子又圆又大，国王越看越生气，就骂道：“你给我的是什么怪物，把我照成妖怪了！这种东西一定不许传开，下令！不许用镜子！”
《幼儿文学》考试一试题及答案 一、单项选择题（每题 2 分，共 40 分。） 1. 为 6、7 岁少儿服务的文学体裁主要有（D） A. 诗歌 B. 小说 C. 散文 D.童话 2. 广义的少儿文学的三个层次是（A） A. 幼儿文学、少儿文学、少年文学 B. 婴儿文学、幼儿文学、少儿文学 C. 婴儿文学、少儿文学、青春期文学 D. 少儿文学、少年文学、青春期文学 3.“狼外婆”的形象种类是（A ） A. 残忍狡诈的形象种类 B. 笨拙傲慢的形象种类 C. 心狠手毒的形象种类 D.愚笨风趣的形象种类 4.对幼儿发音有帮助的儿歌是（B） A. 谜语歌 B. 绕口令 C. 游戏歌 D.字头歌 5.幼儿诗是指（ C） A. 幼儿写的诗 B. 有幼儿形象的诗 C. 合适于幼儿听赏朗读的自由体短诗 D. 幼儿听赏的格律诗 6.童话“稻草人”中的稻草人形象是（A） A. 拟人形象 B. 超人形象 C. 常人形象 D.巨人形象 7.《丑小鸭》的作者是（D） A. 普希金 B. 卢梭 C. 夏尔 ?贝洛 D.安徒生 8.幼儿文学的想象特别重申（D） A. 科学性 B. 逻辑性 C. 创建性 D.现实性 9.童话最重要的特色是（A ） A. 想象 B. 荒诞 C. 象征 D.拟人 10. 我国现代童话的首创人是（A） 精选文档
A. 叶圣陶 B. 鲁迅 C. 郑振铎 D.郭沫若 11．幼儿文学的对象是（B） A．0～3 岁 B ．3～6 岁 C．3～11 岁 D ．3～15 岁 12．少儿文学的根本义义在于（D） A．培育少儿的阅读能力B．流传文学作品 C．促使少儿智力发展D．培育身心健全的人 13．幼儿文学作品要求故事情节（A） A．纯真和生动B．复杂和波折 C．复杂和变化D．简单和离奇 14．幼儿文学的语言要求是（A） A．浅易、形象性B．深刻、动作性 C．风趣、文学性D．荒谬、音乐性 15．“野火烧不尽，春风吹又生”出自（C） A．孟浩然的《春晓》B．李白的《静夜思》 C．白居易的《草》D．骆宾王的《咏鹅》 16．普希金的童话诗《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼形象是（B）A．拟人形象B．超人形象 C．常人形象D．非人形象 17．好的图画故事书中文字与图画的关系应当是（C） A．文字说明图画B．图画解说文字 C．图画与文字互补D．图与文字没关 18．有名幼儿诗《欢迎毛毛雨点》的作者是（A） A．圣野B．郑春华 C．叶圣陶D．柯岩 19．幼儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫（A） A．游戏歌B．问答歌 C．饶口令D．字头歌 20．在少儿文学作品的构造安排上要做到条理清楚，应使用（A）A．正叙的方法B．倒叙的方法 精选文档
《儿童文学》期末考试试题及答案 一、填空（每空1分，共10分） 1.儿童影视动画具有（）作用、教育作用、审美作用。 2.根据场次不同，儿童戏剧可以分为（）与（）。 3.（）是卡通漫画独有的语言要素。 4.图画书是以儿童为主要对象的一种特殊的儿童文学样式，是运用（）和（）两种方式相结合来叙述事件、表达情感的艺术形式。 5.儿童科学文艺呈现出（）和文学性相统一的特点。 6.（）是最接近于儿童生活原生态的一种文体。 7.（）为古印度寓言集 8. 幻想是（）反映生活的特殊艺术手段。 二、名词解释（每题5分，共15分） 1.儿童文学 2、寓言 3、儿童科学文艺 三、简答题（每题7分，共28分） 1.简述儿童文学的作用。（7分） 2.简述儿童图画书的特征。（7分） 3.简述寓言的特征。（7分） 4.谈谈儿童影视动画的特征。（7分） 四、作品赏析题（共15分）
《露珠》 早晨，小花园里， 闪闪发光的露滴， 像美丽的珍珠， 撒满了一地。 太阳升起来了。 咦，那一颗颗晶亮的露滴， 怎么都不见了？ 它们都跑到了哪里？ 小草说： 在我绿油油的叶子里。 小花说： 在我红艳艳的花瓣里。 五、儿童文学作品教学活动案例设计（共32分） 《爱玩的小鸡》 一天,天气真好,鸡妈妈带着鸡宝宝到草地上找虫子吃。突然,蝴蝶飞过来了,小鸡看见了,就追上去捉蝴蝶。蝴蝶飞得高飞得快,小鸡追呀追,一转眼就离开了妈妈。妈妈发现宝宝不见了,心里很着急。小鸡上哪儿去了呢?原来,它已经追着蝴蝶来到了树林里。突然,从树林里窜出一只狐狸。狐狸对小鸡说:“小鸡,你怎么啦?”小鸡说:“我妈妈不见了。”狡猾的狐狸一听,眼珠骨碌碌一转,不怀好意地说:“我知道你妈在哪里。我带你去找妈妈吧。”小鸡就跟狐狸走了。不一会儿,狐狸把小鸡带到了自己的家门口。小鸡一看是狐狸的家,就吓得哭起来。这一哭被狮子爷爷听到了。狮子爷爷赶紧从树林里跑出来救小鸡。狐狸一看见狮子爷爷,连忙躲进了家,把门关得紧紧地。就这样,狮子爷爷把爱玩的小鸡救了回来,并帮小鸡找到了妈妈。以后,小鸡再也不敢随便离开妈妈了。 参考答案 一、填空（每空1分，共15分） 1.娱乐 2.独幕剧多幕剧 3.分格 4.图画文字
《幼儿文学阅读与指导》期末试题 姓名：班级：成绩： 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分) （）1.《小蝌蚪找妈妈》属于____________。 A、幼儿歌舞剧 B、幼儿话剧 C、幼儿木偶剧 D、幼儿皮影戏（）2幼儿图画故事的图画区别于插图的特征是________。 A、形象的直观性 B、构图的连续性 C、画面的趣味性 D、整体的传达性（）3.“月亮毛毛，要吃毛桃；/毛桃结子，要吃瓜子；/瓜子剥壳，要吃菱角；/菱角两头尖，屁股翘上天。”从艺术形式看，这首民间儿歌属于____________。 A、游戏歌 B、颠倒歌 C、连锁调 D、绕口令 （）4.“千条线，万条线，掉到河里看不见。”这首儿歌的句式是___________。 A、三字句 B、五字句 C、“三三七”字句 D、“三五七”字句 （）5.幼儿诗有别于成人诗的最显著的艺术特征是_______。 A、健康积极的主题 B、浓郁的幼儿情趣 C、鲜明的形象性 D、优美的语言和流畅的音韵 （）6.根据图画或摄影作品画面题写的诗歌称为_______。 A、题画诗 B、抒情诗 C、叙事诗 D、诗配画 （）7.童话的本质特征是____________。 A、故事性 B、幻想性 C、稚拙性 D、趣味性 （）8.为适应幼儿无意注意占优势这一特点，要求幼儿文学作品__________。 A、开头要尽量长一些 B、篇幅不宜过长 C、人物和发展线索出现要晚 D、故事情节要紧张 （）9.幼儿文学的创作题材主要应当以__________。 A、动物故事为题材 B、神话故事为题材 C、幼儿熟悉的生活为题材 D、民间传说为题材 （）10.安徒生的《皇帝的新装》里的皇帝是__________。 A、拟人形象 B、超人形象 C、常人形象 D、非人形象
中职学校幼师专业《幼儿文学》期末试卷 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 1.儿童文学可分为（） A.二个层次 B.三个层次 C.四个层次 D.五个层次 2. 幼儿读物与幼儿文学的关系是（） A．幼儿读物是幼儿文学的一部分B．幼儿读物是幼儿文学中的一种类型C．幼儿读物是幼儿文学是一回事D．幼儿读物比幼儿文学广泛 3．幼儿文学的对象是（） A．0～3岁B．3～6岁 C．3～11岁D．3～15岁 4．童话的基本特征是（） A．怪诞B．象征 C．幻想D．拟人 ５．幼儿接受和欣赏幼儿文学作品，主要是靠（）。 A．视觉 B．触觉 C．听觉D．游戏 6．童话《灰姑娘》出自（） A．《格林童话》B．《格列佛游记》 C．《安徒生童话》D．《儿童和家庭童话》 7．“野火烧不尽，春风吹又生”出自（） A．孟浩然的《春晓》B．李白的《静夜思》
C．白居易的《草》D．骆宾王的《咏鹅》 8、幼儿文学的美学特征应当具有（） A.稚拙美崇高美形式美 B. 稚拙美纯真美想像美 C. 稚拙美荒诞美浅显美 D. 稚拙美纯真美荒诞美 9．幼儿读物是适宜幼儿听赏的（） A. 各种书籍 B.神话传说 C.民间故事 D.幼儿童话 10．下面作品中不属于中国儿童影视作品的是（ D）。 A．《闪闪的红星》 B．《三毛流浪记》 C．《小兵张嘎》 D．《小鬼当家》二、填空题(本大题共20格，每格2分，共40分) 11．幼儿文学是指为至岁的学龄前儿童服务的文学。 12．根据儿童成长阶段的特征，我们把儿童文学分为三个层次：文学、童年文学、文学三个层次。 13．寓言的历史悠久，、、是寓言文学的三个发源地。 14、幼儿诗可分为_______、________、______|、______、___________________。15．丹麦儿童文学巨匠一生共创作一百六十八篇童话，被誉为“世界童话大王”。他的童话如、、等都成了脍炙人口的名篇。 16、根据童话形象表现形态的不同，可分为、、和。 三、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 17．简述幼儿文学的功能。 18．简述儿歌的主要特点。
《幼儿文学》考试试题及答案 一、单选题（每小题2分，共40分。） 1.为6、7岁儿童服务的文学体裁主要有（ D ） A.诗歌 B.小说 C.散文 D.童话 2.广义的儿童文学的三个层次是（ A ） A.幼儿文学、儿童文学、少年文学 B.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学 C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学 D.儿童文学、少年文学、青春期文学 3.“狼外婆”的形象类型是（ A ） A.凶狠狡诈的形象类型 B.愚笨狂妄的形象类型 C.心狠手毒的形象类型 D.愚蠢滑稽的形象类型 4.对幼儿发音有帮助的儿歌是（ B ） A.谜语歌 B.绕口令 C.游戏歌 D.字头歌 5.幼儿诗是指（ C ） A.幼儿写的诗 B.有幼儿形象的诗 C.适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗 D.幼儿听赏的格律诗 6.童话“稻草人”中的稻草人形象是（ A ） A.拟人形象 B.超人形象 C.常人形象 D.巨人形象 7.《丑小鸭》的作者是（ D ） A.普希金 B.卢梭 C.夏尔•贝洛 D.安徒生 8.幼儿文学的想象特别强调（ D ） A.科学性 B.逻辑性 C.创造性 D.现实性 9.童话最重要的特征是（ A ） A.幻想 B.怪诞 C.象征 D.拟人 10.我国现代童话的创始人是（ A ）
A.叶圣陶 B.鲁迅 C.郑振铎 D.郭沫若 11．幼儿文学的对象是（ B ） A．0～3岁 B．3～6岁 C．3～11岁 D．3～15岁 12．儿童文学的根本意义在于（ D ） A．培养儿童的阅读能力B．传播文学作品 C．促进儿童智力发展D．培养身心健全的人 13．幼儿文学作品要求故事情节（ A ） A．单纯和生动B．复杂和曲折 C．复杂和变化D．简单和离奇 14．幼儿文学的语言要求是（ A ） A．浅显、形象性B．深刻、动作性 C．幽默、文学性D．荒诞、音乐性 15．“野火烧不尽，春风吹又生”出自（ C ） A．孟浩然的《春晓》B．李白的《静夜思》 C．白居易的《草》D．骆宾王的《咏鹅》 16．普希金的童话诗《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼形象是（ B ）A．拟人形象B．超人形象 C．常人形象D．非人形象 17．好的图画故事书中文字与图画的关系应该是（ C ） A．文字说明图画B．图画解释文字 C．图画与文字互补D．图与文字无关 18．著名幼儿诗《欢迎小雨点》的作者是（ A ） A．圣野B．郑春华 C．叶圣陶D．柯岩 19．幼儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫（ A ） A．游戏歌B．问答歌 C．饶口令D．字头歌 20．在儿童文学作品的结构安排上要做到条理清楚，应使用（ A ）A．顺叙的方法B．倒叙的方法