乐也融融
——记华附离退休教职工南沙湿地公园一日游
小雪已过三天，南方仍是满目青翠，南沙湿地公园更是青翠满目。
这天，11月25日，虽然太阳不肯露脸，北风趁机入侵，但集中在学校正门候车前往南沙湿地公园旅游的离退休教职工心里却是暖洋洋的，大家彼此招呼着，难得的见面，亲切的寒暄，乐也融融。
进入南沙湿地公园，扑面而来的清新空气令人精神倍爽。南沙湿地总面积约一万亩，这么大的游览区用一天时间游览是绝对不够的，于是旅行社贴心安排了适宜老人家的游览活动——休闲漫步榕阴大道、木栈道，乘船游览自然风景区以及美啖河海鲜。
大道两旁榕树蔽日，抱团的树干婆婆娑娑，青葱翠绿，若是有阳光投射，斑驳的碎影会让大道金黄一片，只可惜今天太阳懒了一点。榕树下方是缓缓的珠江出海口交汇处的咸淡水，淡绿淡黄，，恬淡有趣。三五成群的老教职工们欢声笑语，沉醉在美丽的景色中。
忽然，曲弯有致的木栈道吸引了众人的眼球，于是，呼朋唤友地走到栈道上。栈道一侧依浓荫榕树灌木林，一侧傍水，大有依山傍水之趣。栈道上的休憩小亭点缀其间，有着古香古色的韵味。站在栈道上放眼望去便是进入湿地一期游览核心区主航道进口处，只见一片宽阔的水面水波潋滟，人工建造的曲水芦苇荡随微风轻荡。天空有点铅灰色，但无碍摄影发烧友的热情，长枪短炮留下了老教师老职工的笑容。
游罢陆地，该转游湿地了。搭乘着100多号人的五艘游船向湿地公园游览核心区进发。沿着主航道，弯弯曲曲，一路美景怡人，满目青翠。许许多多未曾见过的植物通过导游的讲解映入眼帘——桐花、老鼠勒、木榄、香橼、水黄皮、海芒果……绿色黄色红色的植物与淡黄淡绿的咸淡水相映成趣。“这里鸡会游泳鸭会飞……”，导游话未说完，引来一阵会意的笑声，在这个生态保护区内，大自然的一切生灵都可以自在、安逸地生存生活。“小野鸭！”“看，白鹭！”近观在水中欢快游泳的小野鸭，远望栖息在树上水边的远方来客——侯鸟，那调皮的泳姿，那或伫立或腾飞的壮观场面，那忽而掠过一只说不出名的鸟儿的雄姿，引来一阵阵惊喜的欢叫声，真是“老夫聊发少年狂”了，老教师老职工们此时此刻似乎一下子年轻了几十岁，面对大自然的鬼斧神工，他们除了惊叹还是惊叹。“曲水芦苇荡，鸟栖红树林，水秀荷色美，人鸟乐悠悠”，真的是不枉此行啊！
美美啖过河海鲜午餐后，汽车载着一路欢声笑语返回各自温馨的家。
老教师老职工们难忘此行，难忘南沙湿地的生态生机，难忘附中领导的亲切关怀，难忘华附基金会学子的深情关爱。
相似相近字汇总 1、罐、灌：罐头、罐装食品、灌溉、灌输 2、囊、壤、攘、镶、嚷、瓤： 3、躁、臊、澡、操、噪、燥、藻： 4、麻、磨、蘑、摩、靡、魔、麾、： 5、尊、遵、蹲、樽： 6、疆、僵： 7、籍、藉： 8、赞、攒： 9、暴、爆、曝、瀑、 10、辟、避、璧、譬、僻、臂、壁、劈： 11、鞠、掬、菊： 12、复、腹、覆、馥、蝮、履、 13、辨、辫、辩、瓣： 14、焦、蕉、礁、瞧、憔、樵： 15、卒、碎、醉、萃、瘁、粹、翠、悴： 16、付、附、咐、驸、府、俯、腐： 17、缴、激、邀： 18、攀、拳、掌、撑： 19、胡、湖、蝴、糊： 20、箱、相、湘、厢、想：
21、薄、搏、博、膊、傅、缚、簿： 22、铺、捕、哺、埔、甫、辅、圃、匍、蒲、 23、满、瞒、蹒、 24、景、影： 25、采、彩、睬、踩： 26、尚、淌、倘、躺、趟： 27、每、海、梅、悔、诲、霉： 28、朋、棚、鹏、 29、谁、唯、维、推、雕、难、雅、崔、摧、催、璀、稚、雏、 30、替、潜 31、富、福、幅、辐、蝠、副 32、鬼、槐、愧、魂、魄、魔 33、车、军、浑、挥、晖、辉 34、央、奂、涣、唤、换、焕、映、英、 35、娄、屡、缕、偻、搂、数、喽、 36、昆、混、棍 37、周、凋、调、绸、稠、惆、碉、雕、 38、曼、漫、慢、蔓、谩、幔、馒、 39、兹、慈、磁、滋 40、莫、漠、寞、摸、模、膜、 41、暮、蓦、墓、幕、慕、摹 42、象、像、橡、
43、樱、婴、鹦 44、告、浩、皓、靠、 45、牙、呀、芽、雅、讶 46、漆、膝 47、勿、忽、匆、葱 48、繁、敏、 49、累、螺、 50、亭、停、婷 51、曾、赠、憎、僧 52、班、斑 53、直、值、植、殖、 54、具、俱、惧、飓、 55、真、镇 56、正、证、症、政、征 57、珍、诊、 58、留、溜、榴、榴 59、揭、竭、 60、旦、担、坦 61、摇、谣、遥、瑶 62、非、韭、徘、辈、悲、斐、裴、靠、扉、霏、菲、匪、蜚、排 63、荒、谎、慌、 64、旬、询、殉
加强岗位廉政风险防控筑牢合规管理基础 内控合规部赵红雷 廉洁自律，历来是中华民族推崇的从政美德和为官的品行操守，以全心全意为人民服务为根本宗旨的共产党人，更是把廉洁自律作为党性修养的重要内容，奉为执政必备的职业道德，写进《中国共产党党章》里，昭示和激励每个共产党员时刻牢记廉洁自律，自觉坚守廉洁自律，处处践行廉洁自律，以清廉的作风、正派的形象，赢得人民群众的拥护和信赖。接受廉政教育的过程就是自己在岗位中廉洁自律的过程，要在工作中时时想到廉洁，处处做到廉洁，要把廉洁融入到工作的每一个环节，为单位负责，为自己负责。 今年以来，商丘分行党委，把加强岗位廉政风险防控作为新形势下搞好惩防体系建设、强化合规管理、突出风险防控的重要措施，全面贯彻落实有关实施岗位廉政风险等级管理意见要求，健全和完善岗位廉政管理制度,推进反腐倡廉工作进一步走向深入,筑牢合规管理基础，推动业务经营健康持续发展，确保“四无”目标实现。树立“以合规促廉洁、以廉洁保合规”的理念，全面提升全系统员工廉政风险防范意识与合规从业能力，夯实反腐倡廉的思想基础与道德防线，推进惩防体系建设，树立依法经营、合规操作、廉洁从业理念。 一、强化领导，为开展好工作提供组织保证
实施岗位廉政风险等级管理对进一步加大从源头上防治腐败工作力度，创新廉政监管工作机制，具有十分重要的现实意义。搞好岗位廉政风险等级管理是新形势下廉政建设的需要、是业务经营的需要、是全面落实内控管理制度的需要，更是尽职免责、保护干部员工的需要，实行岗位廉政风险防范管理是落实党员领导干部廉政准则要求，拓展预防腐败工作领域、推进惩防体系建设的有效措施，是加强作风建设、促进廉洁自律、提高经营管理效能的客观要求，是运用现代管理理论创新员工管理工作方式、提高反腐倡廉建设科学化水平的有益探索；进一步提高了全员对开展此项工作的思想认识。 二、明确目标任务，抓好风险点排查和确认 工作中，把确定岗位廉政等级和日常监督管理有机的结合起来,同“两个监督办法”的落实结合起来,加强与岗位廉政等级管理配套监督机制建设,认真抓好岗位廉政等级管理各个环节的工作落实,准确确定各岗位的廉政风险管理等级,认真落实廉政风险排查制度 ,及时准确地掌握各岗位的廉政风险情况,有针对性地制定防控措施,有效预防和惩治腐败现象的发生，逐步建立和完善岗位廉政管理的长效工作机制。 一是明确指导思想和工作目标。坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，确立工作目标是以开展合“规提升年”活动为载体，以党风廉政建设责任制为龙头，以建立健全惩治和预防腐败体系为重点，以规范和制约权力运行为核心，按照超前预防、改
如何真正的寓教于乐 小朋友是一个充满想象和创造力的全体，在幼儿教育中，如何结合小朋友的特点寓教于乐正是我们一贯追求的目标。 在不断学习先进幼儿园的经验基础上，我们结合自己幼儿园的实际特点，通过和孩子互动的活动不断的培养孩子成为一个全面发展的健康小朋友。例如我们通过在教室门口建立卡通考勤，考勤箱及考勤表是老师和孩子们一起创作的，首先我们通过教师和孩子共同合作，来培养孩子们的团队精神，在制作的过程中，孩子们都表现的积极踊跃。同时，我们为孩子们制定了考勤计划，每天锻炼孩子自己把考勤卡插入考勤箱中，培养孩子的时间观念和自律能力，因为考勤的相关事宜孩子自己也是制作的参与者，所以在日常的考勤过程中，孩子们都表现的很积极，而且会很自觉的准时上课，通过这样的活动，孩子们的时间观念和自律能力都有了很大的提高，在生活中表现的也很明显。例如有一个小朋友，因为从小在家里是爷爷奶奶带大的，所以比较宠爱，刚来幼儿园的时候完全没有时间观念，不论是上课还是吃饭，一般这个小朋友都是要拖拉到最后，老师们和同学们都试过很多方法来帮助他，但是只能治标，不能治本，拖拉的毛病老也改不掉，然而通过了让孩子们参与考勤活动的过程，这个小朋友现在表现非常积极，不仅不再拖拉，有时还会主动承担起帮助动作较慢的小朋友的责任。孩子的进步就是对老师最大的鼓励，虽然在引导孩子的时候遇到了很多实际的困难，但是现在看到孩子们优秀的表现，真的是从心底里高兴。
另外，在教育孩子的过程中，我们发现由于现在的小朋友多是独生子女，所以在家家长往往会疏忽培养孩子的责任感与独立自主的性格。因此，我们创造了一个“爱我家园”的活动，即组织老师和自己负责的班级一起创造和美化自己每天学习生活的幼儿园，孩子们的创造力真的是无限的，我们可以看到他们在墙上用自己的彩绘，贴画布置了各种动物，植物，让幼儿园显得生机勃勃，不论是休息区呼呼大睡的小熊，还是舞蹈室栩栩如生的小鱼，都体现了孩子们无限的创造力，同时，对于自己创造和布置的家园，孩子们表现出了极大的责任感，他们学会了不在家园里乱扔垃圾，定时打扫环境卫生。不仅如此，我们还鼓励孩子们将这样的活动带到自己的家中，培养孩子们热爱自己的家园，以及独立自主的能力，然后将孩子们参与活动的照片带回园里进行评比来提高孩子们的积极性。通过这样的活动，家长反映孩子在家中也表现出了很大的责任感，会主动打扫家中的卫生，懂得珍惜父母的劳动成果，变成了独立自主的“小大人”。 通过这样寓教于乐的活动，在充分发挥孩子们的想象力、观察力和创造力的基础上，极大的提高了孩子的时间观念、责任感、独立自主的能力以及热爱家园的爱心，并且我们引导孩子们将在幼儿园所学的内容应用到自己在家里的生活中，携手和家长一起共同全面的培养孩子的素质，相信通过这样的活动，素质教育的作用将真正的影响在孩子们整个人生的道路，也祝福他们在人生的道路上越走越健康、越高远。
忙中有乐其乐融融 尊敬的各位领导、各位同志，大家好! 我叫梁兆莉，来自榆树市刘家镇。今天演讲的题目是《忙中有乐，其乐融融》。 我是2011年大学毕业考取的大学生村官，在农村最基层和农民群众摸爬滚打了两年零仨月。2013年，我成为邮储银行的职员，每天和金钱面对面整整三年。之后我走进了公务员队伍，任刘家镇党委组织委员，从事组织工作近两年了。两年来，组织工作对我来说是刻骨铭心，因为，我看组织工作最突出的特点是忙，我对组织工作的最强烈感受是真忙；我对组织工作最深刻的体会是太忙。近年来，从“为民、务实、清廉”教育到“党的群众路线实践活动”，从“三严三实”教育到“两学一做”学习教育，再加上“当先锋，做表率”活动，习近平总书记在十八大提出的全面从严治党战略正在得到全面贯彻落实。而作为最基层的乡镇组织工作者，一天到晚就是忙，忙谋划、忙组织、忙督查、忙推进，忙总结表彰。忙完这个，再忙那了，那个没完，又来两个。我不记得多少次加班到深夜，拖着疲惫的身体一个人壮着胆子走那段回家的小路。我不敢惊动同样忙碌了一天的爱人。我不记得多少次大周日不能休息，违背了对父母“常回家看看”的郑重承诺。我不记得多少次节假日不能回家，取消了计划
好的外出旅行，无法面对爱人和孩子不信任的眼光。家里人常常问我；“你忙的有啥意义？忙出点啥成果？”我嘴上没回答，可我心里说：“我忙得特别有意义，我忙得成果很辉煌！”真的！组织工作者不说谎话，咱有事实为证。 我忙出了一批敢打大仗、能打硬仗、善打胜仗的好支部。这些党支部书记，凭经济头脑抓经济、凭事业心干事业、凭群众观念致富群众，在农村致富奔小康的征程上，他们发展农村经济，没优势创造优势、带领群众致富，没门路创造门路、兴办公益事业，没条件创造条件、为群众排忧解难，没能力创造能力，因而创造出了先进更先进、后进变先进、大家都先进的工作奇迹。 我忙出了一个说起来不在意、看起来不起眼、干起来不少挣钱的好项目。我们基层干部特别像社区医生。层级越高的大医院医生越专科，而层级最低的社区诊所医生是全科，啥病都会治。我们乡镇干部不仅要懂本职工作，而且要懂全面工作，啥事都得会干。特别是中心工作。我当然也不例外。虽然我年纪轻，经验少，但是我下乡抓中心也不落后。帮群众找致富项目，老同志用心找都没找到的我却碰上了。我发现一位家庭妇女搞草编，一细唠，原料地产，技术不难，销路不愁。我立刻和村书记研究决定全村动员，通过挨家挨户引导帮助，有52户加入，每人每年纯收入7200元。省委巴音朝鲁书记看后给予了高度肯定。每当看到那些大娘大嫂大
与既定的规则，不存在滞后性。合规1、合规的范围界定——合规一词，（我 工作本身就包含了不断修正规则的方一辩已经说明），《商业银行合规风 行为。合规绝对不是墨守成规，其本险管理指引》将其明确定义为商业银 身具有创新性，是与时俱进的。 行的经营活动与法律、规则、准则相 4、银行业务要素——按照其资产负债 一致；请注意，不仅仅只是法律，请 表的构成，银行业务主要分为三类：对方辩友不要再把合规的概念理解 负债业务、资产业务、中间业务。 的如此狭隘。 5、合规的目的——合规的目的是为了2、发展——根据现代汉语词典的解 保障资产质量，降低风险；最终的目释，“发展”即为发育、进展、变化。 的是为了维持银行、银行业乃至整个是一个中性词，不能说发展就一定是 金融体系、国民经济的稳定运行（这向上的、好的发展；相反，脱离了合 也是发展的目的，合规与发展的终极规的发展必定是危险的、不能持续 目的是一致的）。银行业务发展和业的。 务合规是两个平行的概率，（这才有发展是个中性词，存在正与负，好 比较的意义）；不存在谁是谁的目的。 与坏，优与劣，我们今天讨论的是 6、发展是硬道理，并结合XX银行的大 金融学领域的范畴，发展也应该取 发展来讲—— XX说过，发展是硬道相对应的定义（对方可能取哲学的 理，合规是发展的硬道理；如果不合定义），我方一辩已经开篇名义，“发 规，何谈发展，合规是发展的基石，展”即为发育、进展、变化。 我们 XX银行之所以得到了外界一致3、合规的滞后性——对方辩友混淆了 的好评认可，关键是在于我们多年坚“合规”与“规则”的概念，合规是 持合规经营，按规则办事，践行资产一种行为、一个动态的过程，不等同
教学论文 寓教于乐、寓学于趣 内容摘要：随着课程改革的不断深入，英语教学越来越注重激发和保持学生学习英语的兴趣。1.挖掘体态语功能，激发学生学习的兴趣。2.整合游戏、歌曲、儿歌、角色表演，开发“快乐源泉”。3.利用计算机多媒体进行教学，增添学习乐趣。4。设计任务型活动，激活思维，发展兴趣。 关键词：寓教于乐寓学于趣 根据小学生的生理和心理以及发展需求，小学阶段英语课程的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英语进行简单日常交流的能力，为进一步学习英语打好基础。随着课程改革的不断深入，英语教学越来越注重激发和保持学生学习英语的兴趣，下面我将结合自己多年的教学实践谈谈体会： 一．挖掘体态语功能，激发学生学习的兴趣 体态语指人的身体各部位姿势、动作和面部表情所表达的语言意义 思想情感。体态语在英语课堂教学中是一种极其微妙的师生沟通感情，加强师生关系的有力工具。比如教师亲切自然的教态，端庄大方的态度，美观得体的衣着，既可对学生起潜移默化的作用，又可在整个教于学的过程中发挥不可低估的作用。在英语教学中，应用体态语辅助表达英语单词词义或句子的句义，可以减少以母语作中介的次数，调动师生各种感官的感知与表现功能，使教师由单一的语言传授变成语言动作、神态的综合传授，使学生由静态听课变成动态听课，既有利于学生理解语言内容又有利于活跃课堂教学气氛，提高教学效率。如教句型和单词“I’m tall. You’re short.” (tall,short 是新单词)时, 我走到一位身材较矮的学生面前，请他和我平行站立，我手臂上扬，手指向自己，大声说：“I’m tall. ”然后手心向下压，指向他说：“You’re short.”而后我再走到一个比我高的学生面前，也请他站起来，再说: “I’m short. You’re tall.”时同时辅之以手臂动作，这样学生一目了然。全班学生顿时活跃起来了，争着想模仿。此时我让全班起立，用“I’m tall. You’re short.”and “I’m short. You’re tall.”的句型与前后、左右的同学说一说，比一比。这节课的新单词通过体态语的辅助教学，学生毫不费劲地掌握了。又如教“Stand up !”时，只要随着语言同时做出相应的动作，教师示范一次，学生马上心知肚明，教师适时组织学生听音作动作的训练，以后凡是听到“Stand up!”时学生立刻就能站起来。在会话教学中，体态语显得尤为突出，不但能创设与教学内容相关的模拟情景，而且激发学习英语的动机和参与教学活动的兴趣。比如，我在教学NSE Book3（三年级起点）Module9 Unit2 “Let’s make tea!”一课时，一边用英语叙述泡茶的步骤，一边做着相应的手势动作，学生的学习兴趣很快地加浓了，跟着边做边手势说道: “First,putsome tea in acup. Then,putsomeboiling water in the cup.After five minutes…you can drink your tea.”这样不但课堂气氛活跃，而且学生不知不觉地学会了灵活地运用英语。由此可见，教师运用好体态语言，能增强课堂教学的形象性、生动性和趣味性，能吸引学生的注意力，激发学生对英语课堂教学参与的积极性和对教学内容的兴趣，进而提高了英语课堂教学效率。 二．整合游戏、歌曲、儿歌、角色表演，开发“快乐源泉” 小学英语教学要从儿童心理和生理特点出发，遵循语言学习的规律，从改变学生的学习方式入手，通过听、做、说、唱、玩、演、读、写和视听等多种语言学习方式，让学生积极去体验、参与、实践以及主动尝试和创造，从而达到激发兴趣，形成语感和培养初步语言运用能力的目的。游戏、歌曲、儿歌、角色表演是儿童喜闻乐见的活动方式。在课堂学中适当穿插此类活动，让学生在看看、做做、玩玩中学习，即可以在活跃的课堂气氛中体会所学知识，有又可以增加用英语交流的机会，更能调动学生学习的积极性，极大地感受学习英语的快乐。如为了让学生分清“in on under”的不同用法，我采用了“guess”的游戏，让学生甲悄悄地把苹果藏在桌子下面让其他同学来猜。学生甲问:
其乐融融作文 其乐融融作文15篇 其乐融融作文（一）： 中秋佳节，一家人团圆，这么完美的夜晚，我绝不能让它轻易地溜走。于是我千琢磨，万思索，才设计出了一道色、香、味和营养俱全的佳肴。 离晚饭的时间近了。奶奶在灶前不停地忙活着，爷爷悠闲地哼着小曲，爸爸把手机里的音乐开得高高的，还有肥胖的猫儿在桌子下撒娇地叫着。整个厨房热闹极了。 最终，一阵忙碌过后，一桌子让人垂诞的菜肴摆出来了，鱼肉蔬菜，应有尽有。 我迫不及待地站起来宣布：开饭！ 爸爸捧着饮料风趣地说：来，斟酒！ 随即，我端起酒杯，鼓动大家干杯，于是杯子轻轻的碰撞声，在我家奏出了开心和幸福的乐曲。
晚饭后，我跑到屋外赏月，月亮很圆很亮，赶走了天空一大片黑暗。不知不觉，半小时过去了，厨房的灯灭了，房间里传来隆隆的炮声那是爸爸又在看战争题材的电影了。 今日，我竟也被这电影吸引了。我看到敌人无数的子弹，射向正在冲锋的中国人的胸膛，一颗颗罪恶的炮弹炸毁了整个村庄。哭声、哀嚎声弥漫在这残忍的硝烟中，几乎令人窒息。一股股鲜血从战士的身体里喷出，他们没有一丝怨言，只是仇恨地看着敌人，愤怒的眼睛里藏着许多不甘和坚毅。我的心似乎突然被什么东西撞了一下，眼泪不由自主地滚下来。 窗外的月亮，圆极了，亮极了，万家灯火闪烁着光芒。我最终明白，桌子上五花八门的菜肴，头顶上亮如白昼的电灯，商店里时尚潮流的衣股，这些都是无数革命先烈给我们的。我们的幸福、安逸、团圆更是他们用鲜血换来的。新中国的每一寸土地都留下了战士们的足迹，应当更加珍惜。 人们总在中秋拜菩萨，其实，最该拜的是中国永垂不朽的先烈们。 那夜月亮真圆，各家各户都其乐融融。只是那过去的事情，必须要记得！ 其乐融融作文（二）： 快看！快来看！烟花升起来啦！从我们家传来一阵又一阵激动人心的欢呼声。
[业务]业务合规与业务发展辩论赛观点整理1、 合规的范围界定——合规一词，(我方一辩已经说明)，《商其次，对方辩友说科学发展观，即重点在“科学”二字，业银行合规风险管理指引》将其明确定义为商业银行的经营科学发展观意味有好又快的发展，具体到本辩题，即在活动与法律、规则、准则相一致;请注意，不仅仅只是法律，合规基础之上的发展，是不是对方辩友也同意了我方观请对方辩友不要再把合规的概念理解的如此狭隘。点呢, 11、发展是生存之本，解决温饱问题——对方辩友扭曲了我方观点，我方从来不否认发展的重要性，发展的确4、发展——根据现代汉语词典的解释，“发展”即为发育、可以解决温饱问题，但是合规却是发展的根本是发展的进展、变化。是一个中性词，不能说发展就一定是向上前提条件。 的、好的发展;相反，脱离了合规的发展必定是危险的、不能持续的。 12、 合规阻碍创新——合规不是墨守成规，请对方举出实发展是个中性词，存在正与负，好与坏，优与劣，我们例。 今天讨论的是金融学领域的范畴，发展也应该取相对应 的定义(对方可能取哲学的定义)，我方一辩已经开篇名13、《巴塞尔协定》 为何多次修改——合规这项工作也是在 义，“发展”即为发育、进展、变化。不断创新的，规则是相对的，规则具有一定程度上的前瞻性和超前性，需要不断地修正。 5、合规的滞后性——对方辩友混淆了“合规”与“规则”14、凭什么说合 规就是发展的基础——对方辩友如果忘记 的概念，合规是一种行为、一个动态的过程，不等同与了我行企业文化手册上的行训，我可以再从新为您念一
既定的规则，不存在滞后性。合规工作本身就包含了不遍:按规则办事，没有规矩，不成方圆。遵循透明、科学、断修正规则的行为。合规绝对不是墨守成规，其本身具高效的流程制度是我行稳健快速发展的基础;规则面前人有创新性，是与时俱进的。人平等。——另外，我行“严格”的管理理念，要求严格执行行业政策，依法治行;健全内部控制制度，从严治行。6、银行业务要素——按照其资产负债表的构成，银行业务 主要分为三类:负债业务、资产业务、中间业务。 15、经济基础决定上层建筑——在马克思主义经济学中，经济基础指社会发展一定阶段占统治地位的生产关系的总7、合规的目的——合规的目的是为了保障资产质量，降低和(即所有制形式、交换形式、分配方式的总和)。上层 风险;最终的目的是为了维持银行、银行业乃至整个金建筑指请对方辩友为大家详细阐明下为什么业务发展等融体系、国民经济的稳定运行(这也是发展的目的，合同于经济基础，它符合经济基础的那一条定义了,规与发展的终极目的是一致的)。银行业务发展和业务合 规是两个平行的概率，(这才有比较的意义);不存在谁 是谁的目的。 16、合规为发展服务——合规不是为发展服务，而是为了监督和规范发展。现代汉语词典对服务的解释是:为别人做8、发展是硬道理，并结合XX银行的大发展来讲——XX说事，满足别人的要求，显然不能说合规服务于发展。如果过，发展是硬道理，合规是发展的硬道理;如果不合规，对方辩友还不能理解两者的关系，打个简单的比方，难道何谈发展，合规是发展的基石，我们XX银行之所以得到对方辩友认为银监局是为银行服务的吗,一个服务机构了外界一致的好评认可，关键是在于我们多年坚持合规怎么会有监督与处罚的权力呢,
选择的近义词 导读：近义词大全选择的近义词 中文发音：选择［xuǎn zé］ 词语解释：从一群或一组中挑选 近义词：抉择、选取、选用、选定、挑选 用选择造句 1、我们要做好人生的每一个选择。 2、既然选择了付出既不要怕没有收获 3、选择你喜欢的，喜欢你选择的。我们要做好人生的每一个选择。 4、你的选择没有错，你要坚持自己的想法，不要总是认为别人的就是对的。 5、太阳选择了用阳光来播种心中的爱。
6、很多时候选择和被选择是很矛盾的，正如你选不选择我的回答一样！ 7、在一样事和另一样事中，你必须做出选择。 8、选择你喜欢的，喜欢你选择的。 9、星期天，我选择去敬老院，帮助老太太做卫生。 10、对于你提的这个问题，我选择回答。 11、如果你选择了一个目标，就要坚持不懈，努力争取！ 12、既然你先择了，就不要后悔。 13、作为父母，我们不想干预你的选择，我们只想给你提点建议。 14、即然你选择了这个职业，你就要对你的选择负责。 15、他们之间你只能选择一个。
【扩展阅读：学会正确辨析及使用近义词】 1、近义词解释：近义词是指意思相近或意义相同的词语。 2、近义词、同义词之间的细微差别是多种多样的，可以从意义、色彩、功能等几个方面来辨析。 3、很多近义词所表示的意思看起来差不多，但实际所表达出来的意思却有一定的区别。如：“涵盖”和“囊括”都有“包括”的意思，但“囊括”指的是全部包括，“涵盖”可以用来指某些部分的包含。从语意来看，这里用“囊括”显然不合逻辑事理。 4、从感情色彩上来分辨：如“成果”、“结果”和“后果”三个词语的感情色彩依次为：褒、中、贬。区别语体色彩的不同，也是一个辨析方法，如“溜达”与“散步”，“聊天”与“谈话”就可以从口语和书面语的不同加以区别。 5、有些词看上去差不多，一般称为同义词。实际上，意义和用法完全相同的词是不大会有的。其间的区别往往很细微，但这正是我们的语言丰富与精密的证明。我们爱护我们的语言，就应该经常注意词的意义和用法，下笔的时候，要严肃地、细致地加以选择。决断不下的时候，查查字典。
在合规经营中牢抓党风廉政建设随着农商行规模的扩大和经营手段的提升，“立足农村，服务城乡”的市场定位，以及体制改革的不断突破，给农商行的发展带来了前所未有的给予和挑战，同时也对农商行党风廉政建设提出了新的要求，那就是如何通过廉政建设来捍卫农商行的经营和改革成果，又如何在告诉的发展中推进农商行党风廉政建设，从而实现党风廉政建设和业务发展的有机统一。笔者认为只有加强自身党风廉政建设，才能很好的适应深化农商行改革的需要、才能对推进农商行的全面发展起到举足轻重的作用；只有坚持吧廉政建设和业务经营紧密结合起来才能不断的促进改革、促进业务向规范化推进，进而真正达到而这相得益彰、共同促进的目的。 一、加强学习培训，努力提高干部员工政治业务素质。农商行现有人员素质参差不齐，大多数没受过专业训练，属边学边干，自学成材。随着知识更新，中国金融业向全世界开放，科学技术水平要求越来越高，随着改革开放的逐步深入，在引进科学技术的同时，有些西方腐朽坠落的思想意识也随之影响着我们的干部员工，这就要求我们一方面要加强科学文化知识，业务技术学习培训，提高干部员工技能。另一方面，加强政治理论学习，用正确的世界观、人生观武装干部员工的思想，提高政治素质，增强抵御腐朽思想侵害的能力，使干部员工在业务技术上，在政治素质上都能达到现代金融企业的要求。通过各种培训学习，使每个干部员工明白什么事该做，什么事不该做，什么事该怎么做的道理和方法。
二、健全规章制度，用科学的制度管人管事。金融行业是高风险、技术性强、操作手段要求很高的行业。农商行体制改革的几经周折，反反复复，多年来，大多沿袭代管部门的一些办法、制度来管理事务，有些制度已不适合农商行实际，有些事务凭经验或领导意志操作，因此，农商行制度建设还有一个加强和完善的漫长过程，都要从不同层次，不同角度加快研究农商行制度建设，使农商行事务操作起来有据可依，有章可循，形成一套完整的制度体系。 三、加强管理，把经营风险控制在最低点。要把干部管理和保护干部有机结合起来，人大多有惰性和贪图享乐本能，在同样的工作环境里，一样地学习，认识有深浅，一样的制度，但执行的自觉性有差别，因此，这就要求上级对下级要加强管理，一级管一级，上下相互监督，共同维护制度的严肃性。一项制度制订出来后，在执行过程中有不完善的地方，可以按一定程序修改，在制度的执行检查过程中一定要严格，处罚要过硬，要一事同仁，不能官官相护，认人为亲，有宽有严。有的人特别是个别领导干部，怕得罪人，怕丢选票，所以执行制度不严，该罚的不罚，该处的不处，最终造成：一是干部和组织失去民心，失去群众的信任。二是对犯错误，不执行制度的干部或员工有害，让他模糊制度的概念，淡化了制度的严肃性，最终酿成大祸，害了干部和员工。因此，严管人，严格执行制度既是对事业负责，同时也是真正保护干部和爱护员工。 四、分析利害，多法并举抓防范。金融是经济的主动脉，经济的发展离不开金融的参与和支持。因此金融单位往往处于主动地位，大
寓教于乐，寓学于乐 寓教于乐是我们教师的不懈追求，既教给孩子知识，同时让他们感到快乐，让他们在快乐中成长是我们教师的努力目标。什么是快乐教学法呢？教师通过剪接、粘合、浓缩、扩充等手法实现书本内容的进一步生活化，并用游戏、娱乐、趣味语言、动作手势、示范表演、简笔画等形式，为学生创设自由的意境、舒适的心境、愉快轻松的气氛，辅之以多媒体教学手段，使学生饱尝愉快的感情体验，从而乐于学、乐于练、乐于记忆。有利于激发学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性，开发学生的智力，培养学生的能力，提高课堂活动的效率。数学教学内容本身就不能像其他学科那么生动有趣，教师如何把枯燥无味的数学课堂演绎得一样的精彩，让课堂活起来，让学生在快乐中学习成长呢？我就十几年的教学感受谈谈自己的见解。 一、语言幽默，幽默诙谐的语言可以缩短师生之间的距离。 这样一个例子:有一次,我班数学科代表非常积极地抱着本子冲进教室，与我撞了个满怀，把我的水杯撞在了地上。他当时吓傻眼了，满脸通红，全班同学也怔怔地望着他。他怕受到我严厉训斥。我对孩子幽默地说道:“我的这个水杯太不小心了，太不争气了，居然敢欺侮小同学了。”孩子本来惭愧地等待我如何发脾气。忽听到此话,他先是一怔,接着脸带微笑，学生也都会心地笑了。这样消除了尴尬，和谐了气氛，幽默诙谐的语言可以缩短师生之间的距离。孩子们也就不惧怕老师，从而愿意在课堂上踊跃发言，交流，课堂也就有了生机。
二、夸张的动作，合理运用夸张的体态语言，课堂会吸引学生专注地观察，让复杂的知识生活化，简单化。 我在教学“一根绳子被剪了4次，每段长2米，这根绳子一共长多少米”一题时，我就请2位同学牵着一根毛线，我就拿起剪刀剪呀剪，我剪的动作比较夸张，学生笑眯眯的看着，而且我要求他们要仔细观察。然后让学生比较剪的次数和绳子段数之间的关系，学生在实践中得到启示，踊跃发言，这个问题很快就解决了。 三、扮演不同的角色，让孩子们快乐参与。 学生喜欢在课堂上表现自己，扮演不同的角色可以充分调动他们的积极性，激发他们的兴趣。我在教学“加减混合运算”中，教学“一辆公共汽车上游9位乘客，到体育馆站下去5人后又上来3人，车上现在有多少人”一题时，我扮演了司机，9位学生扮演乘客。我抱着方向盘“嘟嘟…….”车子向前开，到体育馆站下去了5人后又上来了3人，问学生现在有多少人？学生都争先恐后地举手发言，在参与的过程中，他们脑子里一定在想此题每个条件是什么意思，也就理解了下去了几人就要减去几人，上来了几人就要加上几人。解决办法也就自然生成了。学生参与表演的意识特别强烈，在表演中获取了解决问题的方法，也获取了无穷乐趣。 四、让课堂给孩子们一些神秘感，可以牢牢地抓住学生的思维，让他们想学乐学，从而提高课堂效益。 这学期学校组织我们听了教研课，何老师在上二年级上期的《统计》时，首先让孩子们猜小猴喜欢吃什么？再让他们看CAI1，接着
其乐融融作文 其乐融融作文（一） 作者：刘雨欣广东省执信中学九年级 我是多么怀念你，那些逝去已久的其乐融融的日子！ ——题记 我是一台很老的电脑，灰黄的躯壳上布满了灰坐，被堆在这个家里一个不起眼的角落。算起来，我已经来到这个家八年了。 今天，家里一篇其乐融融的氛围，使这几年常常陷入沉睡的我，想起了那些其乐融融的往事…… 我刚被买回这个家里时，全家都喜欢一起围在我旁边，小孩憨憨的脸，好奇地看着我，爸爸常把他抱在腿上，坐在我面前；妈妈和奶奶爷爷坐在沙发上，爸爸上网查看资料，大人们向小孩介绍这个世界。 小孩子充满童稚的“为什么”总是会引起全家人的哈哈大笑，妈妈笑红了脸，爱怜地摸摸小孩的头，爷爷咧着嘴，笑容从脸上的皱纹里溢出，奶奶笑弯了眼睛，起身给家人准备水果。 吃水果时，全家人的知识抢答开始，小孩是评委，看见谁不会回答了，赶忙叫爸爸来我这搜搜，再大声把答案念出来……此时此刻，客厅里洋溢着轻松的学习气氛，真是一派其乐融融、共享天伦之乐的景象。 那时的我还很年轻，经常为自己能给这个家庭带来其乐融融的充实生活而感到高兴，更深深陶醉在这其乐融融的家庭气氛里，直到那个叫智能手机的家伙的出现在这个家庭…… “咯咯咯咯……”熟悉的笑声又响起了，只是我苦涩的发现，大家再也不是围着我一起欢乐了。小孩迷上了电子游戏，每天捧着手机，在电子游戏的世界里厮杀的不亦乐乎，妈妈留恋着手机博客里的文章，每天都要经常拿出来刷新，刷新。爸爸则低着头，忙着用手机发邮件，一封又一封，从合作经常伙伴发过来的邮件，到传给老板上司的邮件，他们都开始疏远我了，我再也感受不到那种一家人围绕我面前的其乐融融的快乐生活了。 只有爷爷奶奶偶尔还记得我，提起要不要再玩一次知识抢答。“不用上电脑查了，手机一查就知道，多无聊。”孩子不再对知识充满兴趣，一家人坐在一起聊天的时间也越来越少。后来索性就各自对着手机咯咯笑了。 其乐融融，这种快乐的生活还有吗？随着科技的发展，一家人其乐融融的时光没有了。人们沉浸在屏幕世界里，却没有发现，珍贵的亲情丢失了，不懂得珍惜，想再找回那种一家人其乐融融的生活也难了。 啊……我是多么怀念那其乐融融的往日时光，啊……可这声哀叹还未发出，就被淹没在墙角厚厚的灰尘中，一如那被漠视的温情。 【教师点评】文章非常好地运用了老师传授的点题和扣题的技巧，选取了一台电脑作为文章的主人公，以其回忆的内容来揭示文章的主题，构思新颖，立意较好，反映的问题有现实针对性。文章在题记、开头、过渡、主体部分、结尾，多处点题，运用多种不同的方式点题，有扣题意识，突出中心。符合本次作文训练的目的，学以致用，值得肯定，是一篇优秀的课外练笔。（指导教师：余卫兵） 其乐融融作文（二）
正确处理好合规经营与业务发展的关系 巴塞尔银行监督管理委员会将“合法和合规性”列为银行业组织 内部控制体系框架的三个目标之一，是确保银行业务与法律、法规、监管要求、内部流程和制度相符合，以便保护银行的权利和声誉。对基层银行机构来说，加强合规文化建设具有非常重要的现实意义。一、加强银行合规经营的重要意义1、合规经营是防范商业银行操作风险的需要。合规经营是规范操作行为，遏制违规违纪问题和防范案件发生，全面防范风险，提升经营管理水平的需要。因为合规与银行的成本控制、风险控制、资本回报等银行经营的核心要素具有正相关的关系，能为银行创造价值，而且有效的合规经营能将合规风险消除于无形。2、合规经营是完善商业银行制度体系的需要。银行赖以生存的质量效益源于依法合规经营，源于产生质量和效益的每一个环节，源于每一个岗位的每一位员工。所以银行的发展一定要以合法、合规经营为前提，这样才能从源头上预防风险。3、合规经营是落实科学发展观，实现发展目标的重要保证。因为合规经营就是为业务保驾护航的，是为了更好地促进业务发展服务的。在发展、开拓业务和同业竞争中，只有紧紧遵循合规经营的理念，提高资产处置和管理的质量，才能保证银行的经久不衰。二、正确处理好合规经营与业务发展的关系业务发展和合规经营，就像鱼水之情，鱼儿离不开水，没有鱼儿， 1
水便也失去了应有的灵性和活力。所以业务发展离不开合规经营。他们相辅相成，缺一不成！首先，合规讲的是要遵守已经法定程序决定的法规和遵从符合绝大多数业界人士共同认可的规则、准则等，有的可能带有强制性。发展则是在遵循法律公平性和科学规律性基础上的创造性探索，不是可以无视法律、科学而随心所欲的“护身符”。其次，银行合规的目的是在确保安全性的基础上保证和提高效益性、流动性，而发展的目的也是要提高效益和流动性，但同样也离不开以安全为基础的保障。可以说，合规与发展在安全性上是有共同基因的。第三，强调合规并没有封闭发展的大门，在合规的基础上发展，在发展的平台上达到更高质量和更有效益的合规，这应该是两者的共同求索。合规不能扼杀发展的动力，发展也不能抛弃合规的基因，如果把握了这个原则，相信合规与发展是相得益彰的关系而不是此长彼消的关系。合规与发展是可以互补和共容的。从某种意义上讲，合规也是效益，合规也是生产力，培育合规文化是保证合规经营的长效机制、治本之策，是化解各类风险，实现持续健康成长的内在要求，是健全内控系统的主要基本，是光大银行实现提高成长质量、持续稳健经营的主要保障。谈到业务发展就不能不谈到金融创新。以舍弃合规经营为前提、以削弱“内控严密、运营安全”为代价的业务创新，是不可取的，也是不可持续的。银行合规管理与金融创新“一个都不能少”。1、合规经营是底线 2
关于保洁外包的报告公司领导： 一、保洁（成都合院）自管现状： 1、成本较高 保洁月工 资 国家法定 11天假期 分摊至12 月（70%人 员加班） 社保（公司） 按90%人员 购买其余人 均补贴100 元 年终 奖（按 一月 工资 计算） 过节费（五 一、端午、 国庆、中 秋、元旦、 春节） 服装 (夏装 /冬 装) 合计 保 洁 员 工 1180 75.6 463.096 98 30 22 1868.696 保 洁 领 班 1380 75.6 463.096 115 30 22 2085.696 按22人/月 算39242.616 41328.312 成都合院一期已交付管理面积 配置21人，保洁领班1人（含 13、14栋用人计划），合计支付 保洁服务费 2085.696 一年495939.744 注：未含耗材及招聘成本
2、保洁服务质量现状：大体较好，但由于周边社区的适龄人员较少，且均为失地农民，家境相对较好；再加上富士康、龙湖等企业分布周围，用工缺口较大，导致招聘难度加大。保洁人员迟迟无法满编，造成保洁员工工作量偏大影响了保洁质量。 二、保洁业务外包的优势 1、通过业务保洁外包可降低成本，由于专业化保洁所带来的高效率，许多专业性服务企业在其专业领域都拥有比物业管理公司更有效的资源和组织。这些公司通过承揽大量专项服务业务，通过规模经营来实现比单个物业管理公司经营高得多的经营效率，从而能够以优质低价为物业管理公司提供服务，帮助其降低成本。现成都合院要提高服务品质，需要满足各种服务的需求，就必须配备各类专业人才，但各类专业任务又相对不足，容易形成成本压力，通过保洁业务外包，日常保洁工作中只需要一名专职对接人员来组织、控制、调度、分配资源。因此保洁外包可以有效降低成本，增加企业的利润。保洁外包仅需：按市场均价1800元/人.月（含耗材，大小卷纸除外），可节约1728.312元/月20739.744元/年。 2、可减轻公司资金周转压力，按照惯例，我们可要求委托公司将第一个月的保洁服务费做为保证金押在公司，如果我们公司因为资金周转延迟发放工资不仅会影响到员工的稳定性、积极醒，更有甚者可能会导致公司遭到相关政府部门的罚款。而仅因为延迟转账给委托公司，对员工的影响不大。 3、保洁业务外包可提高保洁服务质量。专业保洁公司通过发挥资源优势、规模优势、技术优势来提高产品质量、服务质量。专业公司由于业务相对单一而且专注，使得其专业优势得到充分彰显，在保洁的开荒、大厅地面处理、玻璃卫生处理及保洁的计划性实施等会更加专业。
1、合规的范围界定——合规一词，（我 方一辩已经说明），《商业银行合规风 险管理指引》将其明确定义为商业银 行的经营活动与法律、规则、准则相 一致；请注意，不仅仅只是法律，请 对方辩友不要再把合规的概念理解 的如此狭隘。 2、发展——根据现代汉语词典的解 释，“发展”即为发育、进展、变化。 是一个中性词，不能说发展就一定是 向上的、好的发展；相反，脱离了合 规的发展必定是危险的、不能持续 的。 发展是个中性词，存在正与负，好 与坏，优与劣，我们今天讨论的是 金融学领域的范畴，发展也应该取 相对应的定义（对方可能取哲学的 定义），我方一辩已经开篇名义，“发 展”即为发育、进展、变化。 3、合规的滞后性——对方辩友混淆了 “合规”与“规则”的概念，合规是 一种行为、一个动态的过程，不等同 与既定的规则，不存在滞后性。合规 工作本身就包含了不断修正规则的 行为。合规绝对不是墨守成规，其本 身具有创新性，是与时俱进的。 4、银行业务要素——按照其负债表的 构成，业务主要分为三类：负债业 务、、。 5、合规的目的——合规的目的是为了 保障资产质量，降低风险；最终的目 的是为了维持银行、银行业乃至整个 金融体系、国民经济的稳定运行（这 也是发展的目的，合规与发展的终极 目的是一致的）。银行业务发展和业 务合规是两个平行的概率，（这才有 比较的意义）；不存在谁是谁的目的。 6、发展是硬道理，并结合XX银行的大 发展来讲——XX说过，发展是硬道 理，合规是发展的硬道理；如果不合 规，何谈发展，合规是发展的基石，我们XX银行之所以得到了外界一致 的好评认可，关键是在于我们多年坚 持合规经营，按规则办事，践行资产
四世同堂，其乐融融 ——记广德县东亭乡柳亭村王国富“幸福家庭” 说起王国富一家，村邻们都由衷的竖起大拇指，对他们既羡慕又称赞：他们一家人四世同堂，和睦相处，是我们身边的好榜样，无愧于幸福家庭的称号。 王国富一家四代共七口人，祖父母现在都是89岁高龄，父母也步入花甲之年，王国富现年42岁，在乡卫生院工作，妻子在村卫生室工作，儿子在读高中。但就是这么一个平凡而又普通的家庭，他们用和睦、温馨、快乐和幸福感染着身边的每个人，影响着每个人。 爱岗敬业，心系患者显真情 王国富爱岗敬业，有着强烈的责任感和使命感。从医以来，他一直坚持边理论学习，边临床实践，不断提高自己的业务素质和技术水平。在经济十分拮据的情况下，多次自费外出学习深造。尤其是情牵患者、心系病人，倾尽全力服务村民的感人事迹，在王国富的行医生涯中多次发生，被人们津津乐道，王国富还亲切的被乡亲们称呼为“老富子”。2003年“非典”期间，本村村民汪某属于一级隔离对象。上级决定将对他的监测工作交给王国富。由于“非典”的传染性强，汪某的隔离处远僻荒野，距村卫生室有12里路。他每天往返两次去给汪某测量体温。这样共跑了22天，走了900多里路，同时每天还负责着全村另外十几名位隔离对象的监测任务。可他从未叫苦畏难，上级领导十分满意。其实这样的事情还有很多。正是王国富勤奋钻研、好学上进和敬业为民，上级领导在2008年将他上调到乡卫生院工作。 率先垂范，情系群众显真心 王国富的奶奶、父亲和他自己三代人都是共产党员，他们用共产
党员的光辉书写着美丽的人生。奶奶汪春荣在上世纪五十年代初就在南来村（现与柳亭村合并）担任妇女主任，一直到80年代初，后又在81年担任南来村支部书记和村长，这一干又是三届，奶奶在职期间，为改变全村贫穷落后的面貌做出了不可磨灭的贡献；父亲王新贵在上世纪70年代初成了全村唯一的一名赤脚医生，他用年轻和激情踏遍了全村的角角落落，用精湛的医术和良好的医德获得了全村人民的赞许，如今还有不少人在念叨着当年王医生的点滴；王国富在奶奶和父亲的感召下，毕业后扎根于农村、立志于农村、奉献于农村，并已全心全意的投入到农村医疗卫生事业中。2004年新农村建设，王国富主动将自己的老房子宅基地让出，建造了村民休闲场所，他们一家也没有向政府和村里要一分钱的赔偿，用王国富的话说，政府能在我们这里修休闲场所，我们一家能贡献一点，这也是我们应该做的。 遵纪守法，心系国策显真爱 作为一名共产党员，王国富把遵纪守法作为自己为人处事最起码的准绳，并把遵守计划生育国策作为最基本的要求，在生育了一个孩子后，他就第一时间动员妻子实施了长效节育手术，并申领了《独生子女父母光荣证》。他不光自己带头遵守，还坚持以身说法，向自己的亲人和朋友宣传计生政策。今年年初，嫁到本乡沙坝村的妹妹意外怀孕了，按照生育政策，妹妹不符合再生育的条件，而妹妹固执的打算再生一个。王国富知道后，第一个表示反对，一是作为一名共产党员有义务向亲属要宣传遵守国策的必要性；二是作为哥哥而言，考虑到妹妹的实际情况（妹妹的孩子今年正读高三，明年将参加高考，而且家庭条件不是很好），他也有责任要对妹妹的行为予以制止。他的意见也得到了全家人的支持，坚决劝说妹妹不能政策外生育，可妹妹一股
如何处理好合规学习和业务发展的关系问题 发展是永恒的主题，但真正好的发展必须是全面协调可持续的发展。中国农业发展银行作为国家政策性银行，根本目标是实现社会责任和员工价值的统一，只有通过业务发展才能实现这一目标。银行又是作为经营风险的特殊企业，在发展过程中必须始终注意处理好业务发展和风险管理之间的关系，努力做到速度和能力相适应，规模和质量相统一，效益和安全相协调。 一业务发展与风险管理两者相辅相成 风险管理是现代商业银行的核心竞争力之一。商业银行的业务发展始终与风险并存，因为商业银行是承担风险，并通过管理风险以获得收益的企业。商业银行的经营活动必须在确定的风险偏好指导下进行，这个过程既是风险管理过程，也是风险收益创造的过程。金融史上，银行业危机的频繁发生不断地证明了商业银行风险管理的复杂性和极端重要性。2011年2月，韩国发生的釜山储蓄银行、三和储蓄银行等七家储蓄银行被勒令停业，以及出现的挤兑风潮，也说明了对于银行来说，风险无处不在，无时不有。一旦风险管理出了问题，不但会影响银行的正常经营，甚至会危及银行的生存。可以说，风险管理对于商业银行的稳健经营具有极端重要性。 业务发展是商业银行的根本目标，风险管理是实现和保障业务稳健发展的手段。风险管理为业务发展服务，但应适度控制业务发展速度，在风险可控的前提下，保持业务平稳较快发展。两者之间是相辅相成、辩证统一的关系，统一于
银行的发展目标。在风险管理过程中，要坚持为业务发展服务的理念，在促进业务发展的基础上，正确平衡“资本、风险和收益”。在业务发展过程中，要严守风险底线，对与风险把握不准、风险未经评估和风险认识不清的业务，坚决不做。 二风险管理内外约束条件下的强化建议 商业银行经营，本质上是在一系列内外部约束条件下求解的过程，即在经济运行环境、市场竞争、行业监管等外部因素，以及银行发展战略、治理结构、股东风险偏好和回报预期等内部因素的约束下，追求股东回报和经济效益最大化的过程。但是，风险管理也存在一系列内外部约束条件，一是要适应经济金融形势变化；二是要适应业务发展和经营转型；三是要适应外部监管要求；四是要适应风险管理发展趋势。 （一）适应形势变化，增强风险管理针对性 经济金融形势变化全面影响商业银行的经营发展环境，也使银行风险管理的重点和方向出现变化。只有加强宏观经济和行业分析研究，了解新特点，把握新趋势，适应新变化，才能把握风险管理的关键，增强风险管理针对性。 商业银行应适应严峻的风险管理形势，进一步提高全面风险管理能力和水平。一要提高风险防范意识，高度关注和重视2011年、2012年两年由于天量信贷投放可能带来的不良贷款反弹风险，因为信贷快速天量投放和不良贷款的形成通常有2～3年的滞后期，2011年、2012年将是我国商业银行资产质量面临重大考验的关键时期。二要在国家加快经济发展方式转变，产业结构长期优化调整，加强房地产市场调