五星红旗，我心中的骄傲
时间：2019-04-14 13:20:53 | 作者：曹思睿
在我的记忆中，小时候房间里贴了许多彩色的图片，其中记忆最为深刻的就是那张国旗图片，从妈妈的嘴中我认识了五星红旗，并知道了她是我们国家的国旗，当时小小年纪的我并不能从中深刻理会什么，只知道五星红旗特别好看。
上幼儿园后，在一次课堂上，老师让小朋友们画出自己心中最美好的东西。有的小朋友画出了太阳，说他喜欢晴朗的天；有的小朋友画出了小兔子，说小兔子最可爱；还有的小朋友画出了汽车，说开起来可威风了；而我却在纸上画出了一幅五星红旗，老师看到后问我为什么画这个，我挺起胸脯，自豪地说：“我画的是五星红旗，这是我们中国的国旗，她可漂亮了，就是我心中最美好的东西。”听我说完，老师向我竖起了大拇指，连连称赞。
上小学了，学校每周一都会举行升旗仪式，每一次升旗，我都会整理好红领巾，恭恭敬敬地瞻仰着五星红旗在激昂的国歌声中冉冉升起，默默地向她行少先队队礼，嘴里轻轻地跟唱那熟悉的旋律，那一刻的心情是无比的激动，无比地自豪。在学校的品社课中，我听老师讲过五星红旗的历史，知道是因为无数革命先烈的鲜血才染成了这么鲜艳的五星红旗，才让我们现在能在这么安定的环境中学习之后，我对她的崇敬之情更加深刻了。
在以后的日子里，我会更加爱护五星红旗，更加热爱我们的祖国，更加珍惜祖国带给我的幸福生活，让五星红旗成为我心中永远的骄傲。
五星红旗我为你骄傲开学第一课观后感X篇 啊，又到星期一升国旗的时候了，我的心不禁砰砰砰地跳起来。五星红旗，我们马上又要相见了。 来到清晨的校园，同学们整装待发，蓝绿两种颜色的校服交织在一起，好像一条彩色的丝带。我们来到马路上，整齐的队伍表现出新世纪儿童对国旗的尊重。原来调皮的几个小东西，也变得格外安静，老师也好似有巨大的法力，以前在教室里大展鸿图、讲话滔滔不绝的他们，竟变得如此安静。升旗手和副旗手出旗，走向升旗台。“起来，不愿做奴隶的人们，把我们……”随着国歌的奏响，我们一只只小手不约而同地跃过额头。在升旗手和副旗手眼睛里闪着血与刀光的一刹那，国旗冉冉上升了，一瞬间，我们中国人的脊梁终于在X世纪挺直了。肃静，附在了我们身上；庄严，与我们笑脸相迎。望望国旗，是那么崭新，好似新中国的诞生。许多想法涌上我的心头：战争，使八路军变得格外伟大，一张张奋斗中的面孔是多么熟悉；鲜血，使全中国人民在较量中获得胜利；刀枪，使解放战争在痛苦中毁灭。国旗的距离，离我们多么近。 交织着血与火的伟大而美丽的国旗，已胜利铸进我们的心灵。
五星红旗我为你骄傲 每当我看着伫立天安广场上的五星红旗在蓝天上高高飘扬，一种做为中国人的骄傲感便油然升起。身为中国人，五星红旗是和平、团结、力量的象征，是先烈用热血染成的，是祖国永远的骄傲！ 站在红旗下，我思绪万千……XX年新中国成立，毛主席把五星红旗第一次飘扬在天安门广场上，XX年，改革开放的春风吹遍了大江南北，人们的生活开始蒸蒸日上，XX年，香港回到了祖国妈妈的怀抱，XX年汶川大地震，全国人民万众一心，共度难关……其中中国的航天事业更是有了很大的发展。 从XX年中国第一艘载人飞船登上太空到XX年首次实现太空漫步，我国航天事业实现了新的突破，新的发展。那一天，是中国人民难以忘怀的日子，那一天，是中国人民激动澎湃的日子，历史定格在XX年X月X日，围绕地球飞行了X圈的神舟七号，成为世界瞩目的焦点。这一次，中国航天员的身影首次进入太空中，我国载人航天发展将要迎来一个新的历史时刻！X时X分，翟志刚舞动着鲜艳的五星红旗，飘动的红色，挥舞的国旗。这一刻，万水千山，五湖四海的人们亿万双眼睛注视着他们，全场欢呼，我们永远不会忘记
五星红旗迎风飘扬的串词 篇一：红歌比赛主持词 20XX年“激情青春，唱响五月”红歌比赛 主持词 男：尊敬的各位领导、老师、 女：亲爱的同学们， 合：大家晚上好! 男：今晚的校园，洋溢着欢乐气息 女：今晚的校园，回荡着欢声笑语 男：伴着花的芳香， 女：踏着歌的节拍 男：我们在火红绚丽的五月欢笑，把欢庆的歌放声高唱。女：我们在充满希望的五月歌唱，歌唱我们伟大的祖国，歌唱我们伟大的党 男：xx一中20XX年“激情青春，唱响五月”歌咏比赛现在开始！（鸣炮） 二、首先请x校长为20XX年歌咏比赛致词 三、教师合唱：《我们走在大路上》 男：五月的天，风轻云舒 女：五月的地，鲜花芬芳 男：春天的故事唱不尽，阔步走进新时代
女：中华儿女斗志扬，祖国前程更辉煌 男：我们信心百倍，意志如钢 女：我们团结一心，斗志昂扬 合：走在通向胜利的大路上 男：首先请欣赏老师们给我们带来的合唱《我们走在大路上》。下一个节目《国家》请做好准备。 1.《国家》 女：当中华大地遇到危难时，是您用爱心相助。 男：当举世震惊的地震，让儿童失去温馨家园时，是您用爱心援助。 女：这就是我们的国家，永远坚强、永远蓬勃的国家。男：请欣赏大合唱《国家》， 下一个节目《大中国》请做好准备。 2.《大中国》 女：升起我们的五星红旗，歌颂我们伟大的祖国。 男：让我们为你而歌唱，激荡心中爱国情怀，唱响心中的满腔热情， 女：大中国，我们共同的家！请欣赏大合唱《大中国》 下一个节目《大中国》请做好准备。 男：泱泱中华五千年历史，时代在不断地变更，但我们所有炎黄子孙的心，都牵挂着那一片土地，接下来请欣赏大合唱《大中国》。下一个节目《一二三四歌》请做好准备。
五星红旗，我为你骄傲 主题少先队活动方案 活动目标 1.通过活动，让队员进一步了解国旗，培养队员尊重国旗、爱护国旗的良好 2.增进队员对历史的了解、理解，培养孩子们的爱国情怀。 3.引导队员从我做起，从小做起，努力学习、刻苦钻研，树立远大理想。 活动方法 知识问答、讲故事、快板、观看视频，等。 活动准备 1.队歌、出旗曲、退旗曲； 2.队员分成四个小队，中队辅导员明确各小队任务。 3.收集与国旗相关的知识、训练主持人，排练诗朗诵、讲故事、歌曲表演、写心愿卡、新闻资料、中国地图等； 4.制作少先队活动课PPT。 活动过程： 中队长：全体立正！各小队整队，报告人数！ (各小队长依次向中队长报告人数，中队长向辅导员报告中队人数。）辅导员：接受你的报告，并预祝此次活动圆满成功！ 中队长：下面我宣布，狮子庙小学蒲公英中队《五星红旗，我为你骄
傲》主题队会现在开始！出旗、敬礼！ 中队长：唱中国少年先锋队队歌。 中队长：全体请坐。有请主持人！ 【环节1】（历史回眸——知国旗、忆往昔） 主持人甲：亲爱的辅导员 主持人乙：可爱的队员们， 主持人甲、乙：大家好！ 主持人甲：五星红旗是我们中华人民共和国的象征，我们大家都热爱她。 主持人乙：在今天的少先队活动课上，我们要真正地认识她，了解她，表达我们少先队员的崇敬之情。 主持人甲：那么，首先让我们一起来“认识它”吧。 主持人乙：有请第一小队的队员们。 队员活动一：认识国旗 第一小队1:讲述第一面五星红旗的来历。 第一小队2:同学们，你们知道吗？第一面国旗的设计名叫曾联松。五星红旗有深刻的含义，现在我来考考大家： (1)国旗是什么形状的？长和宽的比例是多少？ 长方形，长宽比为三比二 (2)红色的旗面象征什么？黄色象征着什么？ 红色的旗面象征着革命，而黄色的五角星则能在红地上“显出光明”。。 五角星象征什么？ 旗上的五颗五角星及其相互联系象征着共产党领导下的中国革命人民大团结。 (4)四颗小星围着一颗大星，代表什么呢？
五星红旗在我心中 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 早上好！我是___年级的___.今天我国旗下讲话的题目是《五星红旗在我心中》。 “五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮”，每当看到鲜艳的五星红旗在飘扬，我总是情不自禁地唱起这首歌。老师曾告诉我，五星红旗就是我国的国旗，红色，象征着革命，是无数革命烈士用鲜血染成的；五星红旗中有四颗五角星围绕着一颗大五角星，老师告诉我，大五角星代表中国共产党，四颗小五角星代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级，小五角星围绕着大五角星，象征着中国共产党领导下的全国人民大团结；五颗星星是黄色的，老师告诉我，他表示中国人民是黄色人种。 每个星期一的早上，学校总是举行庄严的升旗仪式，五星红旗与旭日一同升起。这是我最激动的时刻，我似乎听到1949年10月1日，毛主席站在天安门城楼上庄严宣告：中华人民共和国中央人民政府成立了！毛主席亲手升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了！ 望着鲜红的五星红旗，一股自豪感油然而生，我为自己是一个中国人而感到骄傲，感到自豪。毛主席对我们说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们年青人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”美国总统肯尼迪说：“不要问国家能为你们做些什么，而要问你们能为国家做些什么。”今天我问我自己，我能为国家做些什么？我不是诗人，不能为国家写一篇颂歌，我不是科学家，不能推动国家的进步。我只是一个平凡的小学生，学习是我的第一重任，所以我必须努力学习，用知识来武装自己的头脑，长大以后做一个对社会有用的人，为祖国的繁荣添砖加瓦，报答祖国对我们的养育之恩。 五星红旗升向蔚蓝的天空，迎风招展，她已经深深地印在我的心中。五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你祝福，为你欢呼，我为你祝福，你的名字比我生命更重要。 谢谢大家！
电视剧《五星红旗迎风飘扬》观后感 五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强…… 看了热播电视剧《五星红旗迎风飘扬》，非常激动，歌声在心中荡漾……从建国初期，中国人民的伟大领袖毛泽东、周恩来等高瞻远瞩、运筹帷幄，带领我国前辈的科学家们打了一场“两弹一星”特除的政治战争，大获全胜。开国领袖们面对猖狂的帝修反大合唱，表现出来的大无畏的民族精神使我们挺直腰杆、斗志昂扬；以钱学森、邓稼先为首的科学家们忠诚祖国、无私奉献的伟大人格多次使我感动落泪、赞佩无比……电视剧谱写了一曲光辉时代的重要篇章！我们为电视剧拍手叫好！ 联想到我与我的同学、战友曾为地空导弹事业献出了壮丽的青春和满腔的赤诚，想到为祖国的强大而战，感到一生无悔、无比自豪！电视的情景把我带入二十世纪六十年代……1966.2。我们中国人民解放军军事电信工程学院（简称西军电）3612班接到国防科委紧急通知，把正在陕北洛川地区进行社教工作的我们调回来，紧急动员毕业分配。我和我的同学们激动万分，在“学好本领，好打仗去！”的标语下，讨论、表决心：要求到祖国最需要、最艰苦的的地方去！我们怀着为实现祖国的国防现代化、努力攀登电子科技高峰的伟大理想，分赴到空军地空导弹基地、部队及科研单位去！其中我们地空导弹部队的就有14人。黎明、义源、超、战勇、筑、世喜、家欣、瀛清、子兴、明、
秀梅、继锁、朗奎、世发等分别分配到正在担负战备任务和刚刚组建的地空导弹独立1—14营。 我们是唱着“毛主席的战士最听党的话，哪里需要到哪里去哪里艰苦哪安家……”到大漠深处地空导弹基地报到的。我到了地空导弹训练基地；淑玲到地空导弹实验基地；李明到地空导弹学院。班主任耀斌，玉萍、洪元、继宝等已经先到原子弹基地……这正是电视剧中周总理指示的：“两弹一星人才奇缺，到大学生中去选择！”我和我的同学们就成了被幸运选择之列。我们年轻人，有颗火热的心，热爱专业、热爱部队、保守机密，在“两弹一星”的政治战争中始终冲在最前头。男同学到第一线，随地导部队不畏艰苦灵活机动实行“现代游击战”；地空导弹部队先后击落敌人高空侦察机RB—57D一架、U—2五架，无人驾驶侦察机两架。当看到剧中我空军击落敌U—2侦察机全过程时，场景非常熟悉，心情非常激动。连忙电话提前告诉女儿家转台观战。要让子孙们看看当年我们的崇高事业及在保卫国防领空中的惊心动魄的场景！看看父辈们怎样把当年自己的的工作和国家命运紧紧连在一起！也能完全理解那时因保守国家机密“坚决不能说”的做法。我们空军地空导弹部队是世界上第一个打下敌高空侦察机，而且是世界上打下敌高空侦察机最多的国家。震撼了世界！大大地灭了帝修反的威风！大大地长了中国人民的志气！我们从心底里喊出：“祖国万岁！”可以想象，那英雄2营的义源同学、14营的世发同学看到电视剧后是何等的激动、自豪呀！ 我在地空导弹训练基地担负着红二兵器接装、理论训练、操作训
五星红旗迎风飘扬 升起来了，升起来了，升到万众瞩目的高度。\虽然没有惊涛骇浪，但有一种排山倒海的气势在起伏，有一种雷霆万钧的力量在激荡。\升起来了，万物在这个高度里陶醉！\多么鲜红的高度，尊严从这里独领神州风骚，太阳就在灿烂里陪伴……\多么有力的凝聚，自信从五角星的光芒中笑傲风景，万物就在激情中生长，自信愈发坚强起来……\多么豪迈的情怀，期待从这种浪漫中孕育美好，龙的传人在伫立守望，期待愈发坚韧起来……\升起来了，升起来了，升起世人惊叹的目光。\这鲜艳的五星红旗哟，猎猎飘扬着半个世纪的辉煌，展示着神州风采！\面对国旗，山，站起来；水，活起来；天，阔起来！\面对国旗，每个生命都庄严起来、神圣起来，沿着国旗下的路向前延伸。\飘扬的国旗啊，您是我昼夜难眠的情感…… ——题记 我曾看过最美的太阳，是红旗后发着光的朝阳；我曾看过最耀眼的星辰，是红旗上跃动的五角星；我曾听过最动听的旋律，是伴着红旗奏响的国歌；我曾做过最自豪的事，是作为一名护卫队员向红旗敬礼；我曾拥有的最伟大的信仰，是我的红旗，我的五星红旗。我所理解的爱国有很多，而其一，就是爱我们的旗帜。 自古以来，来自人民的东西总会为人民所铭记。正如我们的国旗，磅礴大气的设计其实仅是出自一位普通公民，一位默默无闻，长期从事计划，财务工作的同志——曾联松。 在他的设计中，五星红旗旗面的红色象征革命（有一说象征革命烈士的鲜血）；旗上的五颗五角星中，大星象征着中国共产党，四颗小星象征工人、农民、城市、小资产阶级和民族资产阶级，四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，象征中国共产党领导下的革命人民大团结，在形式上也显得紧凑美观；星用黄色是为着在红底上显出光明，也有代表中国人为黄种人的意思。 国庆节的清晨，天安门广场上人头攒动，几万甚至几十万的公民从全国各地赶来，只为能在这个时刻亲眼见证国旗伴随着朝阳升起。秋风萧瑟，却吹不凉人们心中的激动和热爱。六时许，国旗护卫队踩着整齐的步伐从端门缓缓走出，穿过金水桥，走向广场。国歌奏响，人们齐声高歌，冉冉升起的五星红旗不仅仅飘扬在天安门广场，飘扬在神州大地，更飘扬在人们的心里。 2012年G20峰会上，有一幕情节感动了无数人。在领导人合影中，主办方用国旗来标示各国领导人的位置。合影完毕，领导人散去，脚下国旗被踩来踩去。而中国国家主席胡锦涛弯腰把这面国旗贴纸捡起，细心地收了起来。或许，在有些人看来，这样行为简直是多此一举，只不过是一张标识位置的小贴纸而已。可我想说，并没有那么简单。因为我们热爱国旗，所以我们不想让它受到一点侵犯，它是我们国家的象征，维护它，就是维护我们自己的尊严。 作为一个普通人，我们可以为维护我们的国旗做很多。作为国旗所代表的公民，我们自身就是一面旗帜，就是五星红旗。如果你这样想了，出境游时你还会随意做出不文明的举动吗？还会肆意做出有损国家利益的和尊严的事吗？或许不会了。爱国，爱国旗，就像你爱一个人，你又怎么忍心伤害她？ “五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”2008年，当这首《歌唱祖国》在北京鸟巢体育馆响起，我们感到自豪；当看着国旗一次次在奥运赛场升起，我们感到自豪；当联合国总部前高悬着那面永远鲜红的五星红旗，我们感到自豪；当叙利亚港口的外国难民也举着
读《五星红旗迎风飘扬》后感 暑假期间中央一台热播电视剧《五星红旗迎风飘扬》我最开始是激昂的片尾曲吸引。“长江大河，亚洲之东，峨峨昆仑，翼翼长城，天府之国，取多用宏，皇帝之胄，神明种。”铿锵有力的歌也常常使我捏紧拳头挺起胸膛，浑身充满了力量。电视剧总是没有书精彩的,于是我在网上找来了它的小说版看. 在新中国成立后百废待兴,说道那段历史在人们心中总是一段酸苦的记忆,工业发展缓慢,外交阻碍,台湾的叫嚣.然而在祖国有难之时总有那么几个坚强的脊梁支撑着它的发展.这本书记载了这几个脊梁的艰苦历史.他们的事迹,他们的精神都值得我们敬仰和学习. 钱学森在这本书中第一个出台,他一出台就是阻碍重重.在美国留学的他充满了一腔报国的热血却被美国软禁在特米那岛.美国的利诱威逼都没有阻止得了他回国的心.回国后他积极加入中国共产党,埋头苦钻为我们火箭导弹研究做出了巨大的贡献. 却不说钱学森在事业上的成就,就他那报国的决心自我们现在就是一个很好的榜样,我们现在有这么好的发展平台,政府的大力支持. 为什么我们不能好好学习,做好自己的工作为祖国的兴旺尽一份锦薄之力.钱学森说过“我本人只是沧海之一粟，渺小得很。真正伟大的是中国人民，是中国共产党，是中华人民共和国！”沧海一粟渺小，可是祖国强大的力量是渺小的我们汇聚而成的啊！所以我们只要尽自己所能，就能给做过添一份力量。
再一个科学家是邓稼先，这个当时笑称“娃娃兵”的青年一直很沉着。从不张扬，但有一鼓凝练干劲，胸有成竹。周恩来就说他有大将风范。在书中我主要是看到了他严禁的态度，细致的作风。当时周恩来对他们工作要求是“严肃认真，周到细致，稳妥可靠，万无一失”十六字。这十六个字邓稼先做的最好。在原子弹上塔之前，他拿着放大镜对稳固塔的缆线都逐一检查，发现有一根缆线断了一股钢丝就换了整根缆线。这样的大科学家工作细致到这样实在让人佩服。 我们不可能有邓稼先那样的聪明头脑，也不可能有他那样的惊世之作。但我们可以有他那样的作风，工作态度，细致对待每一件事。 在这书中还有一个对两弹一星功不可没的将军张蕴钰。张蕴钰一直陪伴着两弹一星的发展，从原子弹的选址到氢弹爆炸他都是坐镇在前线，他也被称为两弹一星的元勋。在罗布泊建设基地时，戈壁环境极为恶劣，惊沙走石，寒暑无情，建设极为困难。特别是在戈壁缺水严重，他规定“一三五洗脸，二四六刷牙，星期天干擦。”他自己也严格遵守这这条规定。直到他回到北京了还保持着这样的习惯，搞得他的妻子莫名奇妙。 在科学发展的同时也离不开中央领导的支持，正是有了毛泽东，周恩来，聂荣臻的支持我国的两弹一星才发展的如此之快。毛泽东早就说过“原子弹是纸老虎”。这并不是说他不注重原子弹，相反他是说中国迟早也要搞出来的。面对美的核威胁毛泽东做出了三线建设的战略思路。这说明了我们党有远大的目光，放眼未来。在全国大饥荒时中央的毛，周都按计划伙食不吃肉，但坚决
五星红旗飘在我心中 五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪，为你欢呼，我为你祝福，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。 题记 从小到大，无论身处哪里，只要我看到五星红旗时，我就会感到一种庄严、肃穆，使我情不自禁感到一种敬畏，而我就是在这五星红旗下，慢慢地成长。 犹记得第一次站在五星红旗下时，那飘扬的五星红旗，便在我心上烙下了不可磨灭的印记。 再大一些的时候，每到升国旗时，我就会马上停止自己在做的事情，目不转睛地盯着国旗，敬着队礼，在那随风飘扬的红旗中，我仿佛看到了革命先烈的精神，而我继续在他们那精神的熏陶下，不断地成长。
就在我成长当中，我遇到了让我记忆犹新的一 件事。 我每天坚持在体育中心练习长跑。那次我训练时，预备，跑！我像一支离弦的箭飞奔出去，像 一匹脱缰的野马一样。已经第八圈了，我的速度 渐渐慢了下来，体力渐渐不支了，脚仿佛灌满了 铅一般，踩在坚硬的跑道上，也像踩在软绵绵的 棉花上，听觉也慢慢模糊了，我只听见自己越来 越重的喘息声，可余光一瞥到那鲜艳的五星红旗，我就会感到革命先烈的精神在支持着我就让我想 起朱光亚，他在美国留学时，多次以留美科协的 名义组织召开中国留学生座谈会，在组织的过程中，肯定会遭受别人的怀疑，而他却永不放弃， 坚持不懈，终于与52位同学在五星红旗的引导下 踏上了归国路程。虽然我不需要像朱光亚处境那 么危险，但他在那种环境下还能坚持，而我就因 一点点小困难就放弃，所以我必须学会坚持。让 我顿时全身充满力量，向终点冲去 最近，我有幸被选中去参观嘉庚号科考船，当 我在看到船舶上挂着的五星红旗，蓦地，心里情
不自禁油然而生一种肃穆，在那面五星国旗上， 我又看到了革命烈士的精神，坚强而又伟大。在 参观嘉庚号的过程中，我时不时瞥到那五星红旗，仿佛看到船员们是如何克服困难的，如何躲避海 盗的想着想着，不知不觉中，走到了那面五星国 旗下，我仿佛看到了钱学森是如何克服困难，在 美国移民局的阻止下，无论如何都要在五星红旗 的指引下，回到祖国 那团美丽的红色再一次升起，与我心中的五星 红旗交相呼应，那红色由内而外释放出的芳香， 沁入我的肺腑，氤氲在我的心灵深处，历久弥香
第9课五星红旗我为你骄傲――认识国旗 教学目标： 1．使学生懂得：五星红旗是我们伟大祖国的象征，做为中国人，我们要尊敬五星红旗； 2．国歌也是祖国的象征，是民族精神的象征； 3．国徽也是祖国的象征和标志。 技能目标： 使学生明确升降国旗不是一种简单仪式，知道升国旗、唱国歌时要立正、敬礼。 情感态度价值观 1．从思想上认识到国旗、国歌、国徽是祖国的象征。 2．从小树立尊敬、热爱、维护国旗、国歌、国徽的观念，增强爱国主义情感。 教学重点： 尊重和爱护国旗、国歌、国徽，因为国旗、国歌、国徽是祖国的象征和标志，尊重和爱护它们是热爱祖国的表现。 教学难点： 让学生从思想上认识到国旗、国歌、国徽是祖国的象征和标志，树立起自觉尊重和爱护国旗、国歌、国徽的意识。 教学准备： 1．多媒体课件：歌曲《国歌》《红旗飘飘》，视频：《国旗、国歌、国徽》、法博士的法规等。 2．学生课前收集有关国旗、国歌、国徽的资料。 教学过程： 一、导入新课 1．同学们，每周一的课间操我们都做什么？（升国旗） 2．为什么我们要升国旗呢？ 3．根据学生回答导入本课，并对答的好的同学给予鼓励。
板书：第3课五星红旗我为你骄傲――认识国旗 设计意图：从学生身边事物引入本课，激发学生学习兴趣。 二、认识国旗、国歌 1．屏幕出示五星红旗，提出问题："为什么五星红旗是红色的？为什么有五颗星？五颗星象征什么？" 板书：国旗 2．学生自由回答，教师小结：五星红旗是红色的，红色象征革命，是用无数英雄战士的鲜血和生命换来的，五颗黄色的五星角象征着全国各族人民紧紧团结在***的周围。（课件演示）设计意图：直观演示，增强实效性。 3．对于五星红旗你还知道什么呢？ 学生汇报收集资料。（内容大致包括：五星红旗的来历，关于五星红旗的小故事、关于尊敬五星红旗的小故事，关于五星红旗的升挂要求……） 设计意图：学生主动收集资料，不仅可以培养学生收集、处理信息的能力，而且还可以拓宽学生的思维，从而多方面的了解国旗，做到自觉尊重国旗。 4．看看法博士说了什么？（课件出示） 5．屏幕出示《义勇军进行曲》图片，教师介绍《义勇军进行曲》的诞生。（它创作于1935年，由田汉作词，聂耳谱曲。《义勇军进行曲》是作者当时为电影《风云儿女》创作的主题歌）板书：国歌 设计意图：直观演示，增强实效性。 6．提出问题：想一想什么场合应当升国旗、奏唱国歌，升国旗、奏唱国歌时应当注意什么？ 7．分组讨论：升国旗、唱国歌时应该怎样做？为什么这样做？（幻灯出示） 8．学生汇报结果，适当予以表扬，并鼓励其他同学向他们学习。
For personal use only in study and research; not for commercial use 五星红旗迎风飘扬歌词五星红旗迎 风飘扬＿刘媛媛歌词:王莘词曲 五星红旗迎风飘扬， 胜利歌声多么响亮； 歌唱我们亲爱的祖国， 从今走向繁荣富强。 歌唱我们亲爱的祖国， 从今走向繁荣富强。 越过高山，越过平原， 跨过奔腾的黄河长江； 宽广美丽的土地， 是我们亲爱的家乡， 英雄的人民站起来了！ 我们团结友爱坚强如钢。 五星红旗迎风飘扬， 胜利歌声多么响亮； 歌唱我们亲爱的祖国， 从今走向繁荣富强。 歌唱我们亲爱的祖国， 从今走向繁荣富强 我们勤劳，我们勇敢， 独立自由是我们的理想； 我们战胜了多少苦难， 才得到今天的解放！ 我们爱和平，我们爱家乡， 谁敢侵犯我们就叫他死亡！ 五星红旗迎风飘扬， 胜利歌声多么响亮， 歌唱我们亲爱的祖国， 从今走向繁荣富强。 歌唱我们亲爱的祖国， 从今走向繁荣富强。东方太阳，正在升起，人民共和国正在成长；我们领袖毛泽东， 指引着前进的方向。我们的生活天天向上，我们的前途万丈光芒。 五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮；歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。
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开学第一课观后感素材 五星红旗我为你骄傲 20xx开学第一课观后感素材【1】 所有的颜色里，我最爱的是红色；所有的图案里，我最爱的是五角星。红色与五星的相遇，成就的是五星红旗。五星红旗啊，你飘扬在我们祖国大地，飘扬在我的美丽校园，飘扬在我的内心深处…… 四岁——北京奥运会 那一年，中国第一次成功举办了夏季奥运会。不记得中国拿了多少奖牌，只记得铺天盖地的红色席卷了一切。很少看电视的爸爸妈妈，总是挤出时间观看各种比赛，就连小小的我也被他们拖来电视机前。接球、扣球、拦网、救球，吊球……一串串连贯的动作让我目不暇接，大姐姐们胸前的红色国旗在我眼前跳来跳去。妈妈说，这是青黄不接的一代女排，奖牌可能拿不到了。可是一次次滚地救球，一次次场外救球，靠着一次次的每球必争，女排姑娘们站上了领奖台。鲜艳的五星红旗迎风飘扬，姑娘们摸着胸前的国旗，眼含热泪…… 妈妈哭了，我也哭了，不知道为什么，只记得眼前闪过的是一小一大的国旗。
那一年，我四岁。 七岁——小学操场 那一年，我迎来了自己人生中的一个重要时刻。站在操场上，我心里无比的激动。我马上就要成为一名真正的少先队员啦！我眼睛一眨不眨地盯着对面的五年级的大姐姐手里的红领巾。左等右等，好不容易才看到对面的大姐姐向我走来，我的心紧张得怦怦直跳。一下、两下……谁知道大姐姐三下五除二就干脆利落地给我系好了红领巾。我忍不住伸手摸了摸它。在嘹亮的队歌声里，背对着鲜艳的五星红旗，我对自己说：“今天，你是一名少先队员了，你要爱护它，你要做好榜样。” 那一年，我七岁。 十四岁——初中篮球场 这一年，我面对的是自己的青春仪式。微风拂面，轻轻吹起胸前的红领巾。耳旁响起校长亲切的教导声。我回过头，看向妈妈。妈妈笑了，向我伸出手。我握住她的手，一起向前走去，走向我的青春之门，每一步都那么坚定。掌心传来的温暖不禁使我眼眶一红，我扭过头去，忍住泪水。 篮球场上，上千人却无一声。红艳艳的国旗映到了每个人的脸上，每个人的心里。短短的不到五十米的青春之路，我却仿佛走完了一生。我知道，迈过这道门，我就不再是那个躲在父母背后的孩子，而是一名搏击风浪的勇士；我知道
国旗，是中华人民共和国的象征。在新中国诞辰62周年来临之际，为了增强学生们的爱国意识，激发他们的爱国情感，我校近日组织学生开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动，借此机会对学生开展爱国主义教育活动。 这次的活动在班级里面掀起了一阵热潮，全体学生热情高涨，积极参与，虽然他们的家庭条件不是很好，很多同学的家里都没有电脑设备，但这丝毫没有影响他们参与活动的积极性。他们利用信息课及自习课时间，先拟好寄语草稿，然后在班级或电脑房里通过网络进行签名留言。每一字每一句都是孩子们心底里最纯真的话语！同学们共同表达了对新中国成立62周年的美好祝福，热情抒发了对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。 下面逐一分享学生们对祖国的美好祝愿： 常烁：祝愿我们的中国越来越繁荣昌盛，向国旗敬礼！ 林杭：我爱你，祖国！是您让我们人民的生活越来越舒适美好。 鲁海燕：我爱五星红旗，您是我们的骄傲，向您敬礼！ 邱红敏：祖国我爱您！我为自己身为一个中国人而感到无比自豪。 王学莲：我爱祖国，愿我们伟大的祖国越来越昌盛，向国旗敬礼！ 熊澳：愿我们的中国越来越强大，人民的生活越来越美好！向国旗敬礼！ 徐慧平：五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪，你的名字比我生命更重要！邱泓宇：我爱中国，我爱五星红旗，希望人民的生活越来越好！ 徐美晴：祖国妈妈的生日到了，我要为祖国妈妈的生日欢呼喝彩！ 冯鸥：我爱我的祖国，我爱五星红旗，我愿意在五星红旗下茁壮成长！ 邹奥洲：我亲爱的祖国，我祝福你，我要好好读书，长大后我一定报效祖国。 李华蓉：愿我们的祖国越来越强大，人民的生活越来越美好！向国旗敬礼！ 王鑫：五星红旗是我的骄傲，我向你敬礼！ 黄金海：我自豪因为我是中国人，我一定要好好学习，将来成为有用之才！ 孙华鹏：祖国啊，你真伟大，我爱您祖国，向您敬礼！ 罗芝：祖国母亲您是我的骄傲，我立志要保护我们的国家，我在这里向您敬礼！张讨讨：在国庆来临之际，我要向我的祖国祝愿，敬礼！ 金冲：祖国母亲，祝愿您繁荣昌盛，我想您敬礼！ 刘佳：为了我们伟大的祖国，我一定要做一个有出息的的人，不让祖国母亲失望！詹兴浪：亲爱的祖国，我为你感到自豪，我向您敬礼！ 徐怀波：五星红旗永远在我心中飘扬！ 周扮香：我生活在祖国母亲的怀抱里我感到很幸福！ 陈晨：祖国，祝您节日快乐！我向您敬礼！ 陈新苹：祝祖国母亲永远“年轻”！ 江魁：我爱我的祖国，我祝福我的祖国，将来我要振兴我的祖国！ 陈嘉敏：祖国母亲，你是我的榜样，我的骄傲，我感谢您！ 胡远航：红旗不仅飘扬在空中，更飘扬在我的心间！ 胡欢欢：祖国我爱您！我为自己身为一个中国人而感到骄傲！ 赵俊：祖国我感谢你，谢谢你让我在这么好的环境下成长！ 梅蓓：五星红旗我爱你，我永远向你敬礼！ 赵童：原我们的祖国越来越强大，越来越美丽，科技越来越发达！篇二：向国旗敬礼寄语大全 向国旗敬礼寄语大全 1、国庆即将来临，我作为一名在国旗下长大的少先队员，祝福祖国母亲的六十五岁生日快乐！我们小学生应该做到从小心向党、爱劳动、有礼貌！国旗是祖国的骄傲，我们向国旗
五星红旗，我们的骄傲 哲学家说：五星红旗是一个印记，它见证了历史；诗人说：五星红旗是一种凝视，它孕育着希望；政治家说：五星红旗是一种精神，它是伟大民族之魂，我说：五星红旗你是我们的骄傲，你使我们感到自豪，你的名字将在我们一生的时光里烙下，永恒不褪！ 古老的土地萌动了青春的希望，进步的力量击穿了腐朽的围墙。五星红旗，你是我们的骄傲，在人类的旗海里闪烁出独树一帜的绚丽，五星红旗，你是我们的骄傲，在地球的面貌中照耀出绝无仅有的光辉，五星红旗，我们的骄傲，55年的风吹雨打，你的容颜红润永驻，半个世纪岁月砥砺，你的风骨愈加傲岸。 当你耳边响起那气势辉宏的国歌时,你的心中是否回有一种肃穆的情感,当你看到国旗上升时,你是否回有一种庄严的气氛,这就是爱国心的驱使,国旗的召唤. 五星红旗--中华人民共和国国旗,它是国家的标志,代表着国家的威仪.到北京天安门广场看升旗,已经成为每天清晨广场上一道独特的风景,尤其是到了每年的国庆这一天,天安门广场内外更是有无数虔诚而热的目光,直射向那面随同着朝阳一起缓缓上升的旗帜,而那面旗帜的背后,更是隐蔽着无数感动的泪火. 在某一届奥运会上,一个运动键儿为了拿取一快奖牌,在自己身体受伤的情况下,仍然奋力拼搏,起初,我并不明白他是为了什么,我甚至认为他是虚荣,可是在领奖时,当我看到他泪留满面的凝视着无星红旗,轻声吟唱国歌时,我终于明白了,他是为祖国奋斗,为着国旗而奋斗,在那一刹那,挂在我脸上的不光是笑容,还有对运动员奋力拼搏的感动,以及五星红旗在异地高高升起的骄傲. 永远不会忘记,姚明手持五星红旗,走在队伍的最前面,跟在其后的是我国的奥运键儿们.五星红旗在那一刻定格. 永远不会忘记,五星红旗伴着同学们，仰望劲松，你赞美她的高大苍翠，俯瞰小草，你叹服他的坚忍不拔，面对高山，你感谓她巍峨的其实，面对大海，你惊叹她的汹涌澎湃，这些隐含了什么？孕育了什么？说名着什么？回答当然是：抗战的斗志，她们说明了中华民族奋勇前进的心声。 历史行进到了今天，一段值得永远铭记的日子，奥运赛场上那激动人心的一幕幕还历历在目，没一次五星红旗升起的背后是多少运动员付出的艰辛与血泪啊！ 刘翔，飞过110米栏的矫健身资在那一刻定格。 女排，演绎的经典战役，捧回久违20年的桂冠。 罗雪娟，漂亮的泳姿续写金牌榜上的骄人成绩。
《五星红旗我为你骄傲》教学设计 ――认识国旗 教学目标： 1．使学生懂得：五星红旗是我们伟大祖国的象征，做为中国人，我们要尊敬五星红旗； 2．国歌也是祖国的象征，是民族精神的象征； 3．国徽也是祖国的象征和标志。 技能目标：使学生明确升降国旗不是一种简单仪式，知道升国旗、唱国歌时要立正、敬礼。 1．从思想上认识到国旗、国歌、国徽是祖国的象征。 2．从小树立尊敬、热爱、维护国旗、国歌、国徽的观念，增 强爱国主义情感。 教学重点：尊重和爱护国旗、国歌、国徽，因为国旗、国歌、国徽是祖国的象征和标志，尊重和爱护它们是热爱祖国的表现。 教学难点：让学生从思想上认识到国旗、国歌、国徽是祖国的象征和标志，树立起自觉尊重和爱护国旗、国歌、国徽的意识。 教学准备： 1．多媒体课件：歌曲《国歌》《红旗飘飘》，视频：《国旗、国歌、国徽》、法博士的法规等。 2．学生课前收集有关国旗、国歌、国徽的资料。
教学过程： 一、导入新课 1．同学们，每周一的课间操我们都做什么？（升国旗） 2．为什么我们要升国旗呢？ 3．根据学生回答导入本课，并对答的好的同学给予鼓励。 板书：第3课五星红旗我为你骄傲――认识国旗 设计意图：从学生身边事物引入本课，激发学生学习兴趣。 二、认识国旗、国歌 1．屏幕出示五星红旗，提出问题："为什么五星红旗是红色的？为什么有五颗星？五颗星象征什么？" 板书：国旗 2．学生自由回答，教师小结：五星红旗是红色的，红色象征革命，是用无数英雄战士的鲜血和生命换来的，五颗黄色的五星角象征着全国各族人民紧紧团结在***的周围。（课件演示） 设计意图：直观演示，增强实效性。 3．对于五星红旗你还知道什么呢？ 学生汇报收集资料。（内容大致包括：五星红旗的来历，关于五星红旗的小故事、关于尊敬五星红旗的小故事，关于五星红旗的升挂要求……） 设计意图：学生主动收集资料，不仅可以培养学生收集、处理信息的能力，而且还可以拓宽学生的思维，从而多方面的了解国旗，做到自觉尊重国旗。
《五星红旗迎风飘扬》观后感 恰好前一段时间，电视上面放了36集连续剧《五星红旗迎风飘扬》，让我更好地体会了这支歌的寓意。这是一部向建党90周年献礼的影片，也是讲述钱学森、钱三强、邓稼先、郭永怀等爱国科学家为了国家的强大，牺牲奉献，勇攀高峰的感人事迹的故事。我在看影片的过程中无数次被里面的情节所感动，被其中那些共产党人的高风亮节所激励。在观看之后，自己也进行了认真的思索，整理了一下，主要有这样几个方面。 首先，上下齐心协力才做成事情。在对待我们国家的两弹一星问题上，在当时的条件下还是有争议的。主要是中国当时经济状况不好，还很贫穷，而发展原子弹是当时世界上的尖端技术，对我们来说困难太大，特别是50年代末，60能带初的经济困难的日子里，就是一些中央高层也有人动摇过要两弹研究停止甚至下马。这些问题对毛泽东、周恩来等领导人来说也是非常的焦虑，但是在权衡利弊后，还是断然决定不能下马，要继续搞原子弹。即使和苏联关系恶化之后，仍然坚持自力更生，独立自主地研制。而当时的那些科学家更是全身心地投入到研制工作中去，可以说是达到忘我的境地。 两弹一星能够顺利成功，这和当时从国家领袖到科研人员的共同目标是分不开。想想我们当前的任务，同样也要上下齐心协力才能取得成功。我们国家正在十二五规划的开局之年，也是全面建设小康社会的关键时刻，全国上下都要认识到这一大局，心往一处想，劲往一处使，还怕我们的目标不能实现吗？再想到我们的学校，也是骨干院校的开局之年，同样任务艰巨，时间紧迫，但是只要全校师生员工思想一致，团结协作，我们就一定能够打好这次战役！特别是我们共产党员，一定要有大局意识，一定要代表正确的发展方向，做团结的表率。 其次，不怕牺牲，才能做成事情。做任何事情，总要付出努力才行，天上不会掉馅饼，社会主义等不来。有时候光努力还不够，还要做出牺牲。看看剧中的人物，这个答案非常的清楚。毛泽东在革命时期牺牲了5位亲人，在抗美援朝的战争打响的时候，又把自己的长子，新婚不久的毛岸英送到了朝鲜战场。毛泽东说：“谁让他是毛泽东的儿子，他不去谁去！”后来毛岸英在朝鲜战场牺牲了，有人要把毛岸英的遗体运回来，毛泽东制止了。毛泽东说：“岸英是响应党中央的号召，为保家卫国而死的，就把他安葬在朝鲜的国土上，让他显示中朝人民的友谊，让中朝人民的友谊万古常青。”于是，毛岸英烈士就永远留在了朝鲜。每年毛岸英牺牲的日子，毛泽东都把毛岸英的衣物拿出晒太阳，一个父亲对儿子的牺牲的悲痛心情可想而知。在周恩来去万隆参加亚非会议，受到了国民党反动分子的破坏，并且我方已经知道了敌人的破坏活动，此去必是凶多吉少。毛泽东也试图阻止周恩来，但是周恩来认为这是一次展现中国的诚意和新中国的新面貌大好机会，毅然决定然前往参加会议。走的时候，周恩来和邓颖超依依不舍，很晚回来的时候，邓颖超还斟酒为丈夫送行，场面感人至深，久久难忘。而参与两弹一星研制的科技人员中也有很多人做出了巨大牺牲。钱学森在美国以取得了很大的
国旗下讲话：五星红旗在我心中 国旗下讲话：五星红旗在我心中敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好！我是班的。 今天，我演讲的题目是《五星红旗在我心中》。 在这金秋时节，我们迎着初升的太阳，举行庄严的升国旗仪式。 每当看到五星红旗伴随着国歌冉冉升起时，我的心中就无比的自豪和激动。 正是因为有这样一面神圣的旗帜，革命先烈为了祖国的安危，在战场上不畏艰难英勇杀敌；奥运健儿为了给祖国争光，在赛场上奋勇拼搏，屡创辉煌；正是因为有这样一面神圣的旗帜，多少中华儿女奋发图强，成为建设祖国的栋梁之才！从小，我耳畔时常响起爷爷教我唱的那支歌：红星闪闪，放光芒……上了小学，就听老师说，我脖子上的那红领巾啊，是五星红旗的一角，自然，它也是革命先烈用鲜血染红的。 我至今还记得，小学班主任亲手为我系上红领巾的那一刻，我是多么自豪。 步入初中，每到星期一的早晨，看着旗队队员整装待发在操场集合。 一次次迈着齐刷刷的步子，昂首挺胸，将国旗护送上旗杆。 我感觉那一刻，我多么想成为一名旗手。 守护着国旗，注视着它在晨曦中升起，它是那么耀眼，耳边响起
嘹亮的国歌。 我常在这时会乘着想象的翅膀飞向北京，将自己置身于天安门前，站在离祖国心脏最近的地方。 五星红旗，它是我们祖国的象征啊，是我们民族精神的凝聚，是中华儿女团结一心的标志。 在许多地方，我们都能看到它：地震后的四川，那一顶顶临时搭建的帐篷前，五星红旗迎风飞扬。 世界最高峰峰顶上，我国登峰队员克服重重困难，勇往直前，将五星红旗插上了珠峰。 奥运赛场上，我国运动健儿胸怀壮志，顽强拼搏,鲜艳的五星红旗一次次升起，嘹亮的国歌一次次奏响，钓鱼岛上，中国保钓队员不畏艰险，将五星红旗在钓鱼岛上高高飘扬，向世人印证：钓鱼岛是中国的！神秘的月球上，我国航天人员留下了中国人的足迹，那一面五星红旗飘扬在广阔的宇宙中……五星红旗啊！我虽然不是诗人，无法用动人或是悲愤充满沧桑的诗句来描述你的伟大。 但我仍会用发升起自肺腑的言语表达对你的敬仰崇拜。 五星红旗啊！我虽然不是画家，无法用最最鲜艳的色彩优美的线条来描绘你。 但我仍会用我的感觉来画出你在我心中的形象。 五星红旗啊！我虽然不是一名战士，无法用自己的鲜血来染红你，但是做为一名普通学生的我看到你每天冉冉升起，仍然怀有战士般的
第一课爱国铸就中华魂 《五星红旗我为你骄傲》教案学习目标： 1.使学生懂得：五星红旗是我们伟大祖国的象征，做为中国人，我们要尊敬五星红旗； 2.国歌也是祖国的象征，是民族精神的象征； 技能目标： 使学生明确升降国旗不是一种简单仪式，知道升国旗、唱国歌时要立正、敬礼。 情感态度价值观： 1.从思想上认识到国旗、国歌是祖国的象征。 2.从小树立尊敬、热爱、维护国旗、国歌的观念，增强爱国主义情感。 教学重点：尊重和爱护国旗、国歌，因为国旗、国歌是祖国的象征和标志，尊重和爱护它们是热爱祖国的表现。 教学难点： 让学生从思想上认识到国旗、国歌是祖国的象征和标志，树立起自觉尊重和爱护国旗、国歌的意识。 教学方法：讨论法。 教学准备： 1．多媒体课件：歌曲《国歌》《红旗飘飘》，有关国旗、国歌的资料。
教学过程： （一）导入新课 1.猜谜： （小小红色四方角，大星绕着小星跑，说起意义真不少，象征祖国真正好。） 屏幕出示五星红旗： 2.同学们，每周一的上午我们全校师生都要到操场上做什么？（升国旗） 3.升国旗时，你的感受是什么？ 板书：五星红旗我为你骄傲——认识国旗 （二）认识国旗 1. 让学生了解国旗的设计者是谁? 2..提出问题："为什么五星红旗是红色的？为什么有五颗星？五颗星象征什么？" 3．学生自由回答，教师小结：五星红旗是红色的，红色象征革命，是用无数英雄战士的鲜血和生命换来的，五颗黄色的五星角象征着全国各族人民紧紧团结在党中央的周围。 4．想一想：新中国成立那天，是谁亲自按动电钮，升起第一面五星红旗的？ 5. 思考;为什么我们要升国旗？ （国旗是国家、民族的象征，升国旗体现出一个国家、民族的尊严，更能够激发国民的爱国热情和凝住民族向心力。）
老师们，同学们： 大家上午好！ 我国旗下讲话的题目是《让五星红旗在我们心中永远飘扬》 在这秋风送爽的日子，在这喜悦收获的季节，中华大地普天同庆，华夏神洲欢呼雀跃。因为我们即将迎来祖国的生日！ 国庆节是全国人民的节日。这个节日是教育我们爱国爱家的最好时机。十月一日是洗刷耻辱的日子，是庆祝胜利的日子。在老一辈已逝，新一辈正茁壮成长的时期，我们应谨记这个参和着血与泪，欢乐和痛苦并存的日子。 十月一日，它代表的不仅仅是一个普通的日子，她是中华民族傲然屹立于世界民族之林的里程碑，是民族英雄用鲜血和生命凝固起来的纪念碑，是炎黄子孙几千年文明走向新的辉煌的起点，是泱泱大国奏响繁荣富强威震四海的序曲。 十月一日，更是我们缅怀先烈勿忘国耻，励志图强，报国卫家的精神支柱和动力源泉。 作为新时代的学生，我们今天是莘莘学子，明天是社会栋梁，祖国和人民的希望寄托在我们身上，未来属于我们。所以，我们应该清醒地意识到：自己在一天天长大。我们应该牢记自己的使命，体现自己的价值，那就是我们将担负起建设祖国、建设家园的重任。因此，我们要自觉行动起来，珍惜学习的机会，树立起远大的理想，勇往直前，战胜自我；我们应该发扬中华美德，学会宽容，学会以礼待人，学会遵纪守法，学会孝敬父母长辈，学会感恩……。让自己成为一个珍惜光阴、热爱学习的人，成为一个德智两强，身心两健全面发展的人，成为一个值得老师信赖能让父母放心的人，成为一个具有理性、有智慧、有世界眼光的现代人。 同学们，让我们在五星红旗下庄严宣誓：读书做人，从我做起，从现在做起，为自己、为父母、为祖国添光加彩吧！ 最后，让我们共同祝愿我们伟大祖国永远繁荣昌盛！ 让我们的五星红旗在每一个中国人心中永远飘扬！ 二（2）：
五星红旗迎风飘扬 本文是关于高中作文的五星红旗迎风飘扬，感谢您的阅读！ “共产党是谁？”在我小的时候就经常好奇的问着爷爷奶奶，爷爷奶奶笑着回答：“我们啊，就是共产党员！”我又缠着爸爸妈妈问个不停：“爸爸妈妈，共产党在哪儿？”“共产党无处不在，它在我们的生活中。不信？你就去找找吧！”听了爸爸妈妈的话，我的脑袋里浮现出一串问号。 过了几天，班主任让拿给我一本书，要求我们回家品读。我拿起了这本书，红红的封面上写着几个大字：颂歌献给党。我觉得挺新鲜的，便如饥似渴地读了起来。 在书中，我了解到了：没有共产党就没有新中国，它是黑暗中的灯塔，它是革命的中流砥柱，它开辟了历史新纪元。我还明白了：共产党谱写着丰功伟绩，它鞠躬尽瘁为人民，它不惜抛头颅，洒热血，创造了让全世界惊叹的“中国模式”，它铸就了当代的中国精神，它不断创新指导思想，书写了科学发展的满意答卷。我更懂得了：要做高举旗帜跟党走，牢记党的殷切期望，树立正确的人生观，崇尚低碳环保的“四有”新人。啊！我知道了！我知道了！共产党就在这本书里，它续写着中国历史的新篇章。 是啊，爸爸妈妈说“共产党在我们的生活中”，但到底在哪儿呢？我把目光投向远方，忽然，我豁然开朗。共产党在祖国的大地上。2008年的北京奥运会申办成功，2010年的上海世博会也向人们展现出了无限精彩。共产党在河流中。长江、黄河由无数共产党人的汗水聚集而成，洪水、泥石流被千千万万的共产党人的坚定信念所溃败。共产党在森林里。一个个共产党人犹如一片片树叶，坚守在自己的岗位上，守卫边疆，撑起了一把绿色保护伞，让中国人民不愁吃喝，过
着安逸的生活。共产党在我们的天空中。一架架飞机从我们的头顶上呼啸而过，一艘艘宇宙飞船载着我们的理想飞上宇宙，在地球上行走。共产党人凭借着自己的智慧，让往昔的旧中国，旧貌换新颜，成为了现在繁荣昌盛的新社会。它使中国这条巨龙腾飞了。 现在我终于明白了爸爸妈妈说的话了。共产党在我们生活中的每一个角落，哪儿有灾难，哪儿就有共产党的身影。 对了！爸爸妈妈爷爷奶奶不都是共产党员吗？老师们不都是共产党员吗？爸爸妈妈，您们经常因为工作废寝忘食，但从不叫一声苦，一声累。爷爷奶奶，您们默默无闻，无私奉献，自己没有得到一丁点儿好处。还有老师，您对待我们丝毫不敢怠慢，干起活来井井有条。简直就是我心目中的偶像。长大以后，我要刻苦奋斗，争取也做一位自豪的中国共产党的一份子！ 再读《颂歌献给党》我心潮澎湃，情不自禁的哼起了《没有共产党就没有新中国》这首歌曲……