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美、日、韩的研学旅行
作者：张曦
来源：《教育·综合视线》2018年第07期
美国：大学招生的考量指标
美国孩子没有书面的暑假作业，研学旅行的质量和收获是美国大学招生的一个考量指标。很多名牌大学的申请表要求学生填写读高中期间每个暑假的活动情况。暑假选修大学课程，不仅可得到学分，还是进入著名大学的敲门砖。此外，做义工和打零工也是美国孩子们暑假活动的重要组成部分。
美国家长较少有“望子成龙”的观念，孩子参加假期活动主要还是根据兴趣爱好。据统计，美国12岁以上的青少年，60%以上的人参加过各种义工服务。不少学生还会在暑假打工。这不仅可以让他们体会自食其力的快乐，而且能接触社会。在美国，暑假各个社区都能看到当义工的学生。不管是经济条件一般还是富裕家庭的家长，也都支持孩子在暑假打打零工，培养吃苦耐劳的品质。
中小学生在各种校外场所开展研学旅行，包括艺术馆、自然历史博物馆和科学博物馆，还有剧院、动物园和历史遗址。美国霍奇基斯高中甚至曾组织10至12年级的学生去南极开展为期3周的探险之旅，让孩子们在考察南极周边岛屿，观察鲸鱼、磷虾群，拍摄帝王企鹅、海豹、冰山的同时，听取随行的南极科考专家讲授生态学和当地历史。
最近，美国的一项关于艺术类的研学旅行的研究性试验，验证了研学旅行的教育价值。本次研究性试验选择了在美国阿肯色州的水晶桥美国艺术博物馆。这个艺术博物馆是2011年建成的，有5万平方英尺的画廊和8亿多美元的经费。这些经费主要是用于支付学校研学旅行的相关费用，包括交通费，午餐费和研学导师的教学费用。
在开始的两个学期中，博物馆收到了525个学校的研学申请，覆盖了从幼儿园到12年级的38347个学生。在为期3周的调查中，123所学校的10912个学生和489个教师参加了调查采样。
研究结果表明：研学旅行促进了校内知识的记忆和掌握。在艺术博物馆的研学旅行，帮助学生记住了所参观的画作中大量历史和社会知识的细节。例如，88%的学生看了“At the Camp—Spinning Yarns andWhittling”的画作，记住了废除奴隶制度对制糖业造成的重大影响；82%的学生看了“Rosie the Riveter”的画作，记住了二战期间女性大量进入劳动力市场的重要意义。这些数据说明研学旅行是学习知识的重要手段，帮助学生更好的理解和记忆了许多课堂中学到的知识内容。