计划编号：YT-FS-2303-22
高二上学期班主任计划范
本(完整版)
According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward
深思远虑目营心匠
Think Far And See, Work Hard At Heart
高二上学期班主任计划范本(完整
版)
备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。
一、指导思想：
贯彻学校的办学方针，在学部的坚强领导下，坚定不移落实各项工作。以实验推广“EEPO教学和教学一体化”的课改推进课堂改革，提高教学效果，提升教学质量。以“学会生存、学会关心”的育人目标推进学生的德育教学。坚持以人为本的教学理念在教学和教育两块中推进年级组的各项工作。
二、管理思路：
教师方面：尽力消除改制造成的教师消极情绪和负面影响。在思想上引领教师树立正确的职业观，在行动上提醒帮助教师树立务实、肯干的工作作风，在人际关系中打造和谐、团结相互理解支持的工作氛围。
学生方面：1、做人文本、德育先行：以正确的舆论引导人、以高尚的事迹、情怀感染人、以德育活动教育人、以表扬鼓励激励人、以鞭策教化促进人。2、管理规范化、常态化。常规管理常抓不懈。
三、工作目标：
1、完成学业水平考试100%的合格率
2、培优工作。理科集团前10名2人，前20名3人;文科突破和保持6:4的比例。
3、学生常规管理有序化、常态化
4、督促教师教育教学
四、工作重点：
(一)班主任方面：
(1)工作基本任务：
1、创新培优工作、拔选班级优生
2、绷紧学业水平考试的弦、竭尽所有办法保障合格率100%
3、形成务实、有效、合符教育规律、贴切教育本真的常规管理风格
4、提升教育理念、提高自身素质、锻炼自身过硬本领
(2)工作基本要求：
1、处理好学生爱戴和班级学风正、纪律严明的辩证关系
2、团队互帮互助、彻底消除内耗和相互的消极影响
3、树立高度的责任心、真心关心班级一切
4、步调一致、认识求同存异、工作落实不打折扣
5、增强时间观念、提高工作效果(检查、评比、督促)
(3)工作基本内容：
1、在1、2周常规上路(学籍、早晚自习人数、四晚人数、周末留校、出勤、两操)
2、第三周开始全力备战学考
3、实验班从第一周开始启动培优方案
4、全期召开4次切合学生思想动态的主题班会
5、每周日晚召开班主任碰头会
(二)教学方面
(1)督促落实集体备课
(2)协助推行学校课堂教学改革
(3)检查落实晚自习、课堂教学情况
(4)严肃考纪考风
周次、时间、工作要点
第一周
2月16-2月22
1、备课组长会议，探讨部署本学期年级教学措施、资料征订等内容;
2、班主任会议：班主任本学期工作重点、目标的部署
3、落实核定四晚人数、学籍核定
4、召开优生会议、总结期末考试成绩
第二周
2月23-3月1
1、主题班会、团队定主题
2、学考困难生初步摸底
3、实验班班主任与武术教练情况交流会第三周
3月2-3月8
第四周
3月9-3月15
学雷锋系列活动
第五周
3月16-3月22
第一次月考
第六周
3月23-3月29
春游活动
第七周
3月30-4月5
英语活动节
第八周
4月6-4月12
主题班会
第九周
4月13-4月19 第十周
4月20-4月26 期中考试
第十一周
4月27-5月3 家长会
第十二周
5月4-5月10 第十三周
5月11-5月17 第十四周
5月18-5月24 学考模拟考试第十五周
5月25-5月31 主题班会
第十六周
6月1-6月7
第十七周
6月8-6月14
学业水平考试
第十八周
6月15-6月21
第十九周
6月22-6月28
第二十周
6月29-7月5
期终考试、期末工作
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年级班主任工作计划范文锦集七篇 年级班主任工作计划范文锦集七篇 日子如同白驹过隙，不经意间，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！我们要好好计划今后的工作方法。什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢？以下是整理的年级班主任工作计划9篇，欢迎大家分享。 年级班主任工作计划篇1 一、指导思想 树立素质教育、德育为先的教育思想，坚持从我校的实际出发、从班情出发，遵循学生的身心发展要求，以加强学生思想道德建设为重点。尽全力抓住教学质量这条生命线，开展高效课堂活动，努力开创教育工作的新局面。 二、班级现状分析： 1、我班共有40名同学，在这个学期，学生都能够认识到这个阶段的关键性和重要性，在思想上比以前更重视，在开学初呈现出比较良好的势头，但是由于长期养成的不良习惯和懒散的学习态度，所以，担心大部分同学不能持之以恒。 2、全班同学在任课老师的帮助下，各门功课均衡发展，在期末考试中，英语，物理成绩有很大的进步，其他学科成绩比较平稳。 3、班级在学生的自主管理中，班级同学能够自己约束自己，克制自己，能主动承担责任。在学校各项活动中都取得较好的成绩，自
习课也能认真完成作业，保持秩序。各项常规工作也能正常有序的开展。 三、班级目标： 1、加强班级管理，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，培养学生学习意识，竞争意识 2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心去实现理想，考取重点高中。 3、做好培优补差工作。 四、工作重点： 1、加强班级管理，抓学生行为日常规范。 2、定目标，树榜样，营造良好的学习环境 3、加强学法指导，培养独立学习能力和抗挫能力，克服学生的厌学心理，做好培优补差工作。 4、做好家长讲堂工作，滋润学生健康成长。 5、开好家长会，做好家校育生工作。 6、取消班委会，开展学生自主管理工作，责任到人，自主发展，自主完善。 五、具体措施： ①抓纪律，树班风。纪律是形成良好班风的保障，我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。 ②加强班级文化建设，营造良好的学习氛围。
2020年高二班主任工作计划 转眼又是新的学期，我仍担任的是高二8班的班主任工作，在以往的工作中我仔细的班主任工作总结，的优点，将更正。为将本学期的工作，我的高二班主任工作计划是的： 我的班主任学期工作计划主要分为： 一、要点与措施 1.自身修养：为学生服务的意识,一切学生,学生的一切;为学生公平的发展机会;的教育观、人才观和价值观;以身作则，做“领头羊”，不做“牧羊人”; 2.对学生现状，本着“成材源于觉醒，心态决定命运，自信走向”的观念，狠抓理想教育、心态和培养自信等工作，培养和学生的自学意识。 3.作好班干部的培养工作,开班委会,总结工作,典型,有问题解决,要求班干部以身作则,先锋和模范作用。 4.好任课教师与学生之间的关系,使任课教师心情舒畅,乐于传授,学生课堂轻松活泼，进取，营造平等、、融洽和向上的师生关系。 5.参加学校组织的活动,规范升旗仪式，抓好每天卫生,间操工作，学校评比工作,学习、卫生达标，学生的自主管理能力。 二、班级工作的实施与原则 1.工作的系统化 对每个学生集体主义教育，学会与同学交往，集体活动，培养集体荣誉感，集体。与各任课老师，营造的教育关系，也使学生体味到教师队伍的团结友好，无形中受到教育。有计划的家长会与谈话相，家庭教育的。 2.教育的人性化 教育要学生的发展和健康成长。更要学生的自我，在鼓励个性的，要求的学习习惯;心理教育，学习个性，学法工作;着眼学生的长期发展，培养学生终身教育的基础。培养学生的思想品德和规范，针同类型、不同能力的学生给以不同不同内容的教育，使之易于、乐于并化教育以恰当的，真正尊重每学生并其闪光点，把思想
工作学生心坎上。 3.教育的生活化 法纪教育，教育学生做守法有德的公民，学生健康有序的生活、工作，培养学生能力、学习能力、交往能力与的能力。 4.教育的榜样化 广播、电视、报刊、杂志、网络等传媒，宣传学生学习、生活中的先进典型、树正气，立样板，自我教育，学生、健康、向上、生动活泼的成长。 三、德育工作的渗透 既要对学生的,也要对学生的明天,把德育工作班主任工作的首位。以德育为核心，以教学为中心的工作。组织一帮一结对子活动，创班风、学风。青春期教育和心理健康教育，对偏差及心理偏差的学咨询、、纠正工作。对学生的家访工作，问题家访或与监护人。 四、活动计划 1、开学的个学期，民主评选出新的班委会团支部，班级的核心力量作用。基础上，制定出新的班规。 2、狠抓班级的纪律，纪律是成绩的，给每一名同学都能的学习环境。 3、改革班级的卫生清扫制度，要求责任到人，谁的责任谁，要求按时、保质、保量，并与综合素质评价挂勾。 4、按学校要求开好主题班会和出好墙报。 5、动员学生参加学校组织的文体活动。
班主任工作计划指导思想： 以江总书记"三个代表"重要思想和全国中小学德育工作会议精神为指导，认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进中小学德育工作若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，进一步确立"以德治校"、"以法治校"的思想，进一步完善常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性和创新性，努力探索德育工作的新途径、新方法，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。 工作要点： 一、(小学班主任工作计划)抓好队伍建设，强化德育意识 1、加强班主任队伍建设。 一是继续做好班主任、辅导员的培训工作，开展班主任师徒结对帮教工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，使所有班主任都能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。 二是推行班主任工作承诺制：对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视；与孩子交谈──每一个孩子都能和老师平等对话；帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真、善、美；教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题；让孩子自主──尊重孩子的意志，张扬孩子的个性；给孩子机会──每一个孩子的特长都能得到充分展示；为孩子着想──帮助有特殊困难的学生完成六年学业；替家长分忧──孩子校园生活愉快、安全，家长无须挂念。 三是加强跟踪指导，每月都要听一些班主任的主题教育课，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。 四是加强宣传，利用宣传橱窗、红领巾广播等渠道，宣传班级及学生典型事例和先进事迹，调动师生的积极性。 五是加大检查力度，在原有值日制度的基础上，将完善一些不合理的地方，增加检查、评比项目，及时公布，每月总结，结果与考核挂钩。 2、加强学生小干部队伍建设。学生干部是教师工作的小助手，只有充分发挥学生的积极能动性，让他们当好班级的小主人，班级集体才会成为学生学习、生活的乐园。 （1）建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结。 （2）倡导小班长值周制。让每个学生都有机会参与班级管理。班主任要对值周班长的值日进行指导和总结。 （3）举行小干部交流会。学校每月举行一次小干部交流活动，跟踪跟班小干部的工作情况，交流各班的工作经验，取长补短，使班级管理不断上台阶。 二、(小学班主任工作计划)加强基础教育，培养文明学生。 1、深化爱国教育。继续规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的"五爱"教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。 2、狠抓养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。继续推行教师导护值日、红领巾值日岗、班级值周班等制度，深入实施体验教育，充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行考核，每周公布"五项评比"得分情况，每周进行小结，考核优胜班级获流动红旗。加强新学期学生日常行为规范"十不"要求的检查、考核力度。通过指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从"要我这样做"转变为"我应该这样做"，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，确保学生行为规范合格率为100%，品德优良率为99%以上。
高二2020-2021学年度上学期班主任工作计划(新版) Through the work plan, you can make a plan for future work and work out a detailed plan; the work plan function greatly improves work efficiency. ( 工作计划) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改
高二2020-2021学年度上学期班主任工 作计划(新版) 导语：通过工作计划，可以对未来工作进行一个规划，制定出详细计划；这样能让工作更有条理性，还能对工作进行全局的管理，可以更好的应对工作中遇到的问题，工作计划功能对提升工作效率有很大提升。 高二20xx-20xx学年度上学期班主任工作计划(一) 高二(3)班是一个充满活力、充满希望的集体。为了给班级营造一个好的学习氛围，激发学生的学习兴趣，向优秀班级体迈进，暂拟定如下计划： 一、重建班干队伍，班级管理常规化 首先，学期起始，重建班干队伍，提高班干的服务意识，强化其带头作用，这一举措是为了让更多的同学加入到管理班级、服务班级这一队伍中来，增强主人公意识，认识到个人在群体中所起的作用，同时锻炼学生的管理组织能力，从而带动其他同学共同建设班集体。班干由自荐和选举两种形式产生，对候选人员
要有更严格的要求：学习成绩可能不是很好，但必须在进步，纪律、卫生以及其他集体活动要带头参加，力所能及，作表率。 其次，班级管理常规化，如制定值日制度、自我管理制度等，强调《中学生日常行为规范》，提高道德意识和文化意识，平时有意识的对学生进行常规教育，定期对行为习惯、有明显进步的同学予以表扬。通过开展一系列的活动，来促进提高. 二、激发学生学习热情，提高班级整体水平 学习是要有热情的，要有持之以恒、锲而不舍的精神的，要打持久战，而不能三分热，七分凉。高二(3)班同学，从整体上来说，都是好学的，但有些同学在学时没有方向感，信心不足。根据类似情况，做出如下打算： 首先，引导同学寻找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，因此要经常关注学生心理，多找学生谈心，于是，我决定采取个别谈心、集体讨论的形式，探讨现实和将来，树立学生的自信心，对未来
2018年度班主任工作计划范文本学期我担任四年级三班的班主任。随着新一轮课程改革的到来，我的教学工作也将迎接新的挑战。怎样才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级有新变化，本学期从学校总体工作思路和学生思想实际出发，加强自身的思想素质和业务素质培训，抓好本班级管理工作，提高学生道德素质，努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。 一、基本情况 我所带班级四年级三班共有学生46人，其中男生25人，女生21人。据了解，上学期期末统考，三班语文、数学两科平均分居年级第二名，学习成绩相对较好，再加之本校地处革命老区和以往教育的努力，学生比较有礼貌，学习的纪律性、自觉性比较好，完成作业情况较好。该班学生有着良好的学风和班风。 据此，本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、
管理能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，制定新班规，强化《小学生日常行为规范》和班规的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。 二、基本措施和做法 1、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径： ⑴与学生交谈。有计划地利用课余时间与学生交谈，增加对中差生的关注和了解，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。 ⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。 ⑶填学生基本情况表格、进行家庭访问。首先，通过书面形式与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方
高二的班级工作计划 为搞好新学期的班级管理工作，现将这学期的班主任工作大体工作安排如下： 一、认真建立班级规章制度和班级考核制度，使学生自己规范自己的行为，把学校要求内化为本班学生自觉的行动。 本学期我担任刚成立的美术特长班的班主任，学生分别来自9个班级，学习层次、学习能力、自我控制能力、学生之间还磨合等等 都相对较差，尤其在学习态度上，需要长时间的引导，努力提高他 们的自学能力，自信能力，让他们保持积极的、昂扬向上的学习态度，建立了班级规章制度，力争提高班级规章制度对学生的约束力 和学生自觉遵守班级规章制度的习惯。 二、继续做好促优转差工作 对于优秀生了解他们存在的问题，既包括学习也包括生活，进一步提高他们的文化课成绩、尽快地培养起他们对专业课的兴趣并努 力提高他们的专业课成绩;对于差生多找他们他们谈话，认真了解他 们内心思想的变化，寻找思想上的闪光点和开展思想工作的突破口，鼓励他们赶上去;特别是对贫困生，做好他们的思想工作，使他们丢 掉包袱，轻装前进，努力思想人生价值，不为眼前暂时的困难压倒。 三、继续树立和培养学生的集体主义观念和主人翁意识，心胸开阔，顾全大局，让学生自觉地维护集体荣誉，树立我班的良好形象， 四、建立新的班委会并指导班干部开展工作，做好日常班级管理工作 班长要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用，积极配合学校、年级和班主任开展工作，杜绝各种违纪现象，坚持正义，公平合理，使我班保持健康向上的发展势头。 五、注意调动各个方面的教育因素
班主任力争做到:不间断与学生尤其是贫困生和差生及的家长的 联系，进行沟通和交流，及时把握这些学生的思想动向;注意和各科 任教教师交流和协调，听取他们的意见和建议，准确把握班级的动向。 六、大力抓好学生的文化课的学习和专业课的学习 认真总结学习中的问题，组织优秀学生介绍自己的经验，组织学生交流自己的学习方法，相互取长补短，力争优化所有同学的学习 方法。每次考试结束以后，及时组织学生自己进行自我分析，让学 生学会如何学习。 由于本班是零起点的美术特长班，学生基本没有系统的绘画基础，对于美术的学习还存在一些疑虑和信心不足的心理，因此，在本学 期最初阶段一定要先稳住学生对美术特长学习的自信心，并和专业 老师通力合作共同做好学生的思想工作，使学生尽快地投入到紧张 有序的专业课学习之中去。 我相信，只要努力，加上全班同学的默契配合，我一定会把我班打造成全体班级中最出色的一个。 根据本学期教导处教育教学工件计划，针对上学期班主任工作中存在的问题和本学期的工作特点，结合本班实际情况，以实现教育 教学管理目标为宗旨，制定本学期班主任工作计划： 一、指导思想 继续加强班级建设，培养学生自主学习意识。以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》为基本内容，对学生进行行为习惯养成 教育、诚实守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作 的首位，创建平安、卫生、文明、和谐的班级。提高大课间活动和 课外活动的质量，提升学生的身心健康和体育运动技能水平。 二、班级基本情况 全班共有学生xx人，其中有男生xx人，女生xx人。班上男学 生比较多，要面对学习自觉性差的问题不少;女生虽少，但思想情绪
篇一：2014学年班主任工作计划 2014学年班主任工作计划 一、指导思想 以“学会做人”为核心，以磨练学生的意志、提高学生的文明程度、激励学生树立远大的理想、培养学生的健全人格为中心，促进学生学习和文明习惯的养成教育，抓好常规,使班级在班风、学风上形成稳定向上的状态。 二、班情分析 全班现有学生43人，其中男生25名，女生18名。总体情况上，女生在学习习惯和行为规范的养成上已经基本稳定，男生中将近三分之二的学生在行为习惯上还存在着种种不尽如人意的状态，学习习惯的养成也还有较大距离。本学期将重点从身边的问题抓起，教会他们明辨是非，学会自我控制，培养良好的习惯，遇见错误的行为应该如何应对等具体措施，抓好他们的养成教育。 三、工作目标 全身心投入、全方位跟进，加强对班级的科学管理，注意学生自治能力的培养，做好学生心理疏导，树立好的榜样，不断培养学生良好的学习习惯，引导学生运用恰当的学习方法，努力提高学习成绩。开展形式多样的教育活动，使学生在活动中受到启迪。 四、具体措施 （一）做好学生的思想工作，帮助学生运用恰当的方法学会学习。作为班主任，首先就是了解每一个学生的性格特点，然后去采取相应的思想教育方法。多跟进，多谈心，及时解除他们思想上的问题，和风细雨，润物无声，让每一个学生积极地去面对生活、面对学习。为克服学生在学习上过分依赖老师的心理，尽快教会学生积极主动的学习方法。本学期，我将分期分批主办学习方法讲座和论坛，请一些学习独立性强，有较好学习方法的同学现身说法，并且把搜集来的一些好的学习方法传授给他们，使同学们学会学习，学会自我发展。（二）强化学生的养成教育和立志教育。 注意各方面的养成教育，使学生养成良好的学习习惯和生活习惯。具体措施有： 1、组织学生认真学习《中学生日常行为规范》，并以此来规范学生的行为。完善管理制度，对每天班级各方面情况实行会诊，建立值日班长记录，每天一小结，每周一总结，及时鼓励先进，鞭策落后。 2、开展各类主题班会，强化学生的理想教育和立志教育，激励学生树立远大的理想，并为之努力学习，不断提高自己。 3、调整和强化班干部队伍建设，使班干部真正成为班级管理的主力军。 4、定期表彰班级的各类先进，弘扬班级正气。每月民主评议出班级的“明星队员”。表扬先进，使他们成为班级同学学习的榜样。 5、营造班级文化环境，做到文化育人。 （三）家校联手，共同帮助学生成长。 借助家长的力量，共同帮助学生成长。 首先，班级各课老师要经常互通信息，协调立场，用统一的标准去要求和教育每一位学生，避免因为标准不同而造成学生思想上的混乱。其次，班主任与家长及时沟通学生在校情况，了解学生在家里的学习生活常态，并采取相应的教育教学策略，帮助学生在身心两方面都能够较为顺利地成长。篇二：班主任工作计划指导思想 班主任工作计划指导思想： 以江总书记三个代表重要思想和全国中小学德育工作会议精神为指导，认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进中小学德育工作若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，进一步确立以德治校、以法治校的思想，进一步完善常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针
2020年高二上学期班主任工作计划 为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三冲刺打下良好的基础，拟订班主任工作计划如下： 一、加强班风建设 认真贯彻落实《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，从学生的行为举止抓起，从言行抓起，严格要求，规范学生的行为，使学生不断完善自我，养成文明习惯。针对本班的薄弱环节，制订可行的班级管理细则，健全班干队伍，进一步培养班干的独立工作能力，实行班长轮值制度，以形成一股正确的舆论导向，加强学生的自我管理能力，强化学生的集体责任感和集体荣誉感，使学生学有目标，行动有准则。以促进我为人人，人人为我的良好局面形成。 二、培养良好的学习习惯和学习方法 引导同学寻找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，要经常关注学生心理，多找学生谈心，树立学生的自信心，对未来充满希望，力求进取。 开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。加强对学生的心理辅导，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我们本身的经验并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，及时找学生谈心，了解他们的思想学习情况。 加强学生自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。
精选新学期班主任工作计划范文 一、指导思想 继续加强班级建设，培养学生自主学习意识。以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》为基本内容，对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位，创建平安、卫生、文明、和谐的班级。提高大课间活动和课外活动的质量，提升学生的身心健康和体育运动技能水平。 二、班级基本情况 全班共有学生69人，其中有男生44人，女生25人。班上男学生比较多，要面对学习自觉性差的问题不少;女生虽少，但思想情绪问题却有不少，需要更多的关爱。全班总平均成绩还算理想，但没有尖子生。 三、工作措施 1、进一步抓好学生德育的常规管理和制度建设，抓好班干部队伍建设，完善班级考核制度，发挥班委在德育工作中的自我管理和自我教育的积极作用，努力实现班级管理常规化、养成教育经常化、行为习惯规范化和组织活动实效化。 2、抓好学习、文明礼貌、环保意识、卫生、生活等行为习惯地养成教育，重视学生心理健康教育。 一是要教育学生尊敬老师，团结同学，见到老师主动问好，指
导学生人人制定出适合自己的奋斗目标，独立完成老师布置的学习任务;同学之间有矛盾要正确处理，对开口说脏话、动手打同学、特别是有计划、有准备的打同学或请他人威胁甚至打架的学生，要及时上报，严肃处理，增强处理的教育性。 二是要教育学生牢固树立环保意识，要求学生作到不在校园打口哨，不随地乱扔果皮、纸屑、塑料袋、不随地吐痰、乱抹鼻涕;不在墙壁、走廊乱涂乱画，不刻划桌凳，不损坏公共设施和花草树木，不浪费水电。 三是要教育学生在校期间穿全身校服，不染发，不吸烟，不喝酒，不进营业性歌舞厅、游戏厅和网吧，男生不留长发，女生不佩戴首饰。对以上问题要反复抓，抓反复，抓出成效。对有不良行为的学生要加大教育力度，对有不良行为的学生，经多次教育不改的学生，该处分的要坚决处分，对严重违纪的学生，要及时通知学生家长或监护人和年级组长，当日内上报教导处，及时处理，提高教育的实效性。 3、从社会、家庭、校园等方面抓好安全教育工作，做到加强安全管理，消除安全隐患，预防事故发生，创建平安、文明、卫生、和谐班级。教育学生自觉遵守交通规则，注意义务劳动等安全。学生有病、有事必须按规定履行请假手续，无故不到校者要在当日放学前与其家长或监护人取得联系，并根据其情节做出严肃处理，严格执行学校封闭式管理。 4、做好班级常规考核和学生德育考核工作，加强诚实守信教育。对学生的德育表现进行考核，做好对学生迟到、旷课、早退、教室卫
班主任的工作计划书范文 提高班主任工作的科学性实践性，关键在于加强班主任工作的领导，提高班主任工作的管理水平，提高对班级组织领导和科学管理。指导班主任制定好工作计划，又是加强领导和提高科学管理水平的基本的重要环节。在多年的工作实践中自己认为，指导班主任制定工作计划应该从以下五个方面入手。 一、认识制定班主任工作计划的必要性。 班主任工作涉及到学校的各方面，是一个复杂的系统工作，只有制定好周密的工作计划，才能有步骤地把学校的教育计划落实到班级，使学校培养目标具体化、阶段化，以保证学生的健康成长。制定班主任工作计划有利于对班主任工作进行检查和督促。班主任对工作进行经常性的督促和检查是提高工作质量的有效途径之一。有计划，就能正确检查自己的工作情况，同时，学校、学生也可依据计划检查、督促班主任工作。 二、把握制定班主任工作计划的依据。 一般包含以下三个方面：1鄙霞吨甘荆包括党和国家的教育方针、政策法规以及教育行政部门的指示和要求。2毖校要求。学校工作计划为整个学校管理规定了明确的任务，对教育目的和当前形势作出了明确的论述，它是制定班主任工作计划的直接依据。3卑嗉妒导是榭觥０嗉肚榭霭括学生人员构成”、“学习情
况”、“思想情况”、“体质状况”、“骨干状况”、“班级特点”等。班级状况是工作计划的基础，只有根据班级状况出发，才能使班主任工作计划具有科学性、切实性。 三、坚持制定班主任工作计划的原则。 班主任工作计划要做到合符以下原则：1蹦康男栽则。班主任制定工作计划首先要确定目标，班主任工作计划的总目标以培养社会主义接班人为主体，有了这个总目标，计划就有了社会主义的方向性，各种计划就能做到有目的、有层次。2闭体性原则。班主任计划是学校整个工作计划的一个重要组成部分，它必须服从于使学生德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展这一教育目的。3比捍有栽则。班主任工作计划关系到全班师生计划的设想，确定目标，制定措施都必须走群众路线，整个计划制定过程应广泛征求校领导、任课教师、学生家长的意见，集思广益，群策群立。4蔽榷ㄐ院土榛钚栽则。班级工作要井然有序，班集体要稳定团结，计划的稳定性和连续性是基本保证。然而，客观情况的变性则又要求计划具有灵活性，使计划适应新情况。5背前性和现实性相结合。计划的制定必定带有预测性，勾画出美好的理想的发展前景，这就是超前性。而理想必须建立在现实的基础上，根据现实情况而制定计划，这就是现实性。超前与现实的灵活，使计划有长时间的实用性，保证实施可行性。
高二班主任学期工作计划 高二（9）（10）班主任李光明 2017年2月
高二班主任工作计划 寒假结束，很多学生寒假期间太过于放松自己，无论在生活习惯，还是学习习惯，班主任还需要多加重复，另外上学期数理化进度快造成部分学生跟不上，对学习失去信心，根据理科生的种种特点，现计划如下： 一、通过个别谈话，激励优生，鼓励差生。 在利用班会课进行集体心理辅导和行为纠正，学习指导之外，更多的学生问题都是个人问题，更应该注重通过个人谈话来解决。通过与学生面对面的谈话，让学生有被重视或被注意的感觉;通过谈话，可以更好的因人施教，让学生明白自己的优缺点，更好发挥自己的优点，弥补自己的缺点，改正自己的劣迹。在谈话中我努力做到让学生多讲，自己少讲，让学生说出心理话，提出自己的想法，让后加以引导。 二、紧密联系家长。 学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系，有利于双方全面的认识学生，做到真正的因材施教。我主要通过校讯通发信息以及主动与家长电话联系，请个别家长来校协助处理个别学生问题，走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通，相互交流学生在校在家的情况以及学生的教育问题。 三、选拔和培养一批自愿并有能力的学生参与管理班级工作计划。 1.培养自己的心腹
同学中相处的时间多，可能有时有些情况学生比我们班主任更加了解，所以我要培养一些你信任他，他也敢说话的人，我班的很多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的发现并处理。此外，我还对学生进行抽查谈话，了解班级情况。 2.根据学生的特长和能力，选好班干部 通过学生过去所在的班级的班主任的了解，提前确定好班干部，并在开学之初找班干部了解情况再作调整。 3、加强班干部、团干部的工作指导 首先、给足信任、给足权利。班干部最重要的希望能得到班主任、学生的信任。所以班干部的一切工作都透明化，细化。班级里学生的违纪处分、撤销处分等都通过班干部会议进行决议。 最后、通过班干部会议进行专项工作指导。如班干部如何开展工作、班干部如何管理班级的纪律和学习 四、开展多样式的主题班会，规范行为、树立学风，进行团体思想心理教育 1、开展有效的思想心理辅导工作。比如陈年旧习难改;接受新知识的压力;人际交往的苦恼;家庭的压力;再加上青春期的心理特征，很容易让学生对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。所以我利用班会课里开展了一系列主题班会，如“找出缺点，完善自己”，养成良好的学习习惯，我的价值，远离烟酒等主题班会。 2、继续利用班会课强化行为规范教育，尤其是B层次的学生。带领学生继续解读《中学生行为规范》《辉县一中学生一日行为
班主任工作计划范文通用版 一、班级情况说明 我班共有学生51人,其中男生28人,女生23人,学生活泼好动,控制力差,还没有养成良好的学习品质和习惯。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、加强班风建设 1、安排班级活动 根据学校德育工作计划的安排,引导学生开展各项实践活动。 如每周一次的班会,要抓住契机适时对学生进行教育,具体班会主题由我和班委视具体情况而定。 2、营造向上氛围 根据学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。 (1)坚决执行现有的班级公约、班规。 (2)布置教室环境。如设立“图书角”、“卫生角”等。 (3)让学生参与班级管理工作,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。 3、班干部培养工作计划。 第一,帮助班委干部树立威信;
第二,鼓励班委干部大胆工作,指点他们工作方法; 第三,严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”; 第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。 三、加强学风建设,营造良好的学习氛围。 1、加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态。 2、定期不定期召开学习委员和科代表会议,了解学生作业的完成情况,对拖、欠作业的学生及时进行教育。 3、利用班会课不定期的开展学法交流,促进学生共同提高。 4、在班级建立“小组互助学习”模式,开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的竞争氛围。 5、加强对学困生和后进生的帮助,由班委会和科代表牵头,采取手拉手的形式,实行一帮一。 四、针对特殊学生,开展特殊教育 1、期初排出学困生名单,建立特殊学生档案。 2、通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。 班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩
班主任工作计划日常工作 一、指导思想 1、以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实《关于进一步加强和改进中小学德育工作若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，进一步完善常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性和创新性，努力探索德育工作的新途径、新方法，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。 2、继续以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻十七大精神，落实科学发展观，从班级工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班主任工作再上一个新台阶。 二、基本措施和做法 (一)抓好常规工作 １、了解学生思想状况。 了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径： ⑴与学生交谈。有计划地利用班会与学生交流，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。 ⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。 2、抓好班主任的日常工作。 ⑴组织好学生参加升旗和做操。 组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共-产-党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。 组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。 ⑵检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。 3、组织和培养班集体。 班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。 ⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
高二第二学期班主任工作计划 班级基本情况简介：学生经过高二上学期的适应性训练，基本上遵守班规校纪，服从班主任管理，能够主动学习，第一学期期末考试取得较大进步，达到预期目标。高二春季会考中有部分学生会考未通过。针对以上情况制定本学期工作计划。 一、高效管理，培养担当和责任意识。 学生已经适应了班级管理模式，所以本学期针对学生出现的纪律方面的问题，当时就解决，不拖拉。这样能够进一步规范学生的行为习惯，使学生知道对错荣辱。不断强化学生的担当和责任意识，自己的事情自己做，自己的错误自己扛。学生的纪律好，行动敏捷，思想统一，学习意识强烈，班集体就会高效运行。 二、充分发挥学生干部、星级学生、优秀学生的榜样示范作用 本学期一评选星级学生、优秀学生干部为契机，加强这些学生的榜样示范作用，通过展板和班会课加大对他们的宣传力度。使这些榜样心中树立自己的责任意识，这样在他们心里就会形成无形约束力。其他学生有目标可寻，知道怎样做是对的，这样他们就会更加脚踏实地的学习，而不是好高骛远和空想。在教育的过程中使大多数学生站在学习这条路上，形成强强联手，互相“比、学、赶、帮、超”的班级风气。 三、明确班级干部的责任，班级管理正常化 开学初进一步规范班级干部的职责，规范他们的管理权限。定期召开班级干部会议，指导他们的工作。实行班级干部述职制度，使干部和学生互相监督互相制约，班级正常运行。 四、改变观念，使学生有正确的价值观。 在这样一个多元的社会价值体系中，很多事情很难说对与错。我要在学生的心中形成这样的观念——在学校的环境中就要遵守学校的规章制度，学校的制度是为了保证大多数学生的利益而建立的，不仅仅是为了管理。例如：旅游时要遵守当地的风俗习惯，要尊重环境等等。 五、开放活动课堂，提高学生的表达能力 本学期，我把班会课变成学生的自选课。开学初把德育部门规定的活动课下发给学生，每个人选一个班会主题，制作ppt，每周一活动课讲解时间20分钟，传递正能量。这样做目的拓展学生思维能力，感悟为师的辛苦，同时也能锻炼学生能力，给学生展现自我的机会。
第一学期班主任工作计划 第一学期班主任工作计划 一、指导思想 继续以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻十七大 精神，从学校工作和学生思想实际出发，加强班主任队伍的思想 政治教育和业务素质培训，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班主任工作再上一个新台阶。 二、工作要点 （一）班主任队伍建设 1，新老帮扶结对 在青年班主任和本年级段的优秀班主任之间开展“师徒结对”活动，师徒之间经常性地进行工作经验交流，“师傅”要无私帮助，“徒弟”要虚心学习，围绕制定班队工作计划、确立班级目标、营造良好班风、开展班级活动、培养小干部、帮助后进生等 方面，通过研讨、指导、学习，取长补短，提高青年班主任的思 想素质和管理能力。期末，要求“徒弟”认真写好学习心得。 “师徒结对”活动名单： 丁怡―叶青邵俐加―王晴时 姜僖―沈月樨查慧玉―蔡惠红 2，组织交流讨论
每月举行一次“班主任例会”，有计划、有重点地对班主任 进行思想、业务等常规培训。组织班主任学习教育理论和班级管 理知识交流班主任经验，取长补短，共同提高；树立先进典型， 表彰先进班主任；引导班主任总结自己的点滴经验，并把总结经 验和教育科研结合起来。 本学期班主任工作经验交流安排 九月份：姜僖（建设一个团结奋进的班集体。） 十月份：邵鸣（爱心、耐心、细心开展班级工作） 十一月份：李玉华（良好班风建设） 十二月份：查慧玉（培养一支卓有成效的小干部） （二）、加强班风建设 1．安排班级活动 要以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德教育和深化体 验教育的意见”为基础内容，根据学校德育工作安排，引导少年 儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和 创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实 地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起 确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、 富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会 实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。 2．营造向上氛围
篇一：2014年高二下学期班主任工作计划 令狐采学 高二下学期班主任工作计划 本学期按学校对班级工作的要求特制定下面计划。概括为“一个中心，两个基本点”。 一. 抓好学习风气建设这个中心决不动摇。 学习风气建设是一个班级面对的最重要的问题，我们必须清醒的认识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。现在是高二的下半学期，夏天就开始高三备战，十万火急，节气不等人， (一)调动家长，统一思想。 定期会晤家长，及时沟通班级情况，利用电话，网络，及时与家长沟通，充分满足家长的知情权，避免彼此的误解，让家长发表自己的意见，有想法要沟通，有问题要理解。统一思想，让大家充分认识到，学习是每个人的事情，不是某个人事情，进而认识到班级不是某个人的事情，也是每个人的事情，班兴我荣，没有学习成绩来说话，一切都是水中月，避免胡思乱想。为了保证好的学习环境，必须让学生认识到凡是有害于课堂听课的事情一律不做，凡是有害于自习纪律的事情一律不做，重塑班规，提出本班级的好习惯，树立榜样让每个人都能看到属于自己的希望。 (二) 沟通科任，建立互信，团队协作。 及时与任课教师沟通，主动了解学生状况，充分体谅科任的难处，在力所能及的条件下，帮助科任解决各种问题，让他们开心的工作，喜欢到班级来，爱上五十名的学生，为了做到这一点，首先利用好课代表，让他们成为任课教师和学生之间的沟通桥梁，让课代表多请示，多汇报。 班主任要注意树立任课教师的威信，利用各种机会表扬任课教师，只有互相信任，互相补台，才能把班级抓好，在班会和团
会的集体活动时间，多请任课教师参加，利用活动建立互信，培养感情。协调作业量，不能偏科，强调合作，加大对作业的 督导力度，定期向课代表和任课教师了解作业情况，必要的时候，要亲自督促和检查。 (三) 抓好课堂主阵地，不漏一科，抓好自习纪律，不落一人。 对于课堂，首先要有好的课堂纪律，保持安静，保证无人睡觉，溜号，在这个基础上优化学习环境，循序渐进，鼓励学生独立思考，而且让他们尽可能多的收获成功，让成功成为成功之母，要保证所有的学科，包括体育和美术，不能让学生找到突破口。对于自习，应绝对安静，然后培养学生学习的效率，利用班会可以让学生的典型来手把手的教授方法，尽可能让班级的每一个学生全身心的去学习，营造学习氛围。 二.搞好常规工作的基本点 这些工作的基本点主要包括。 1.出勤迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的情况老 师要进行统计，及时反馈给学生和家长。 2.眼操做到人人认真，不敷衍。 3.间操集合要快，站队要静，跑步整齐，口号响亮，队列 中没有说话现象。做操认真，动作到位。 4.班会和团会结合学校布置，针对班级实际情况，确立主 题，多让学生主持和安排，实行小组轮流制，尽可能多 的让学生得到锻炼，避免老师的一言堂，形式力求多 样，必要时可请家长参加。 三.抓好学生心理的基本点 现在的学生心理问题较多，要及时观察学生思想动态，总的看来学生心理激荡的原因无非是以下问题 1.情感问题 2.学习问题 3.成长问题
指导思想班主任工作计划 一、指导思想： 以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。 二、班级情况分析： 本班共有学生40人，其中男生23人，女生17人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。 三、主要工作及目标： 作为一名新教师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下: 1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育 2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。 3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。 4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情
关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。 5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。 四、具体工作措施： 1、对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《宁波市小学生日常行为规范》和《萧王庙中心小学学生在校一日常规》，细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育，以校“五项竞赛”活动为杠杆，结合班级”最佳拇指奖”，注重在班级内树立各方面的良好榜样。 2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。 3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，设有生物角、黑板报、竞赛栏等，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。 4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、