辽宁省自学考试考生报名须知
（一）报名对象和报考条件
1.中华人民共和国公民不受性别、年龄、民族、职业限制，均可报考自学考试。业务部门委托开考的本、专科专业报考对象亦有相应的职业要求，请遵照《报考简章》上的规定执行。
2.报考自学考试专科的考生需具有高中毕业文化程度或同等学力。报考专科起点本科专业的考生需具有专科以上学历。经国家教育部审定核准的国民教育系列高等学校颁发的大学专科或本科毕业证书为报考的依据（由解放军总参谋部、总政治部1995年起统，制作颁发的学历证书，亦可作为报考的依据），某些本科专业的报考，对专科学历有相应的要求，请遵照当年《报考简章》上的规定执行。
（二）报名办法
1.每次考试前，由省招考办公布《报考简章》，对全省开考专业、报考条件、报名手续和考试时间、科目等做统一规定。
2.考生要在报名规定期限内，到户口或单位所在地的布招考办指定报名点办理报名手续，限报专业均由助学组织到各市招考办指定的报名站集体办理报名手续，逾期不再办理。
3.报名时需持本人准考证，到报名站办理报名手续；首次报名者，需持本人居民身份证按要求填写《高等教育自学考试报名登记卡》上的内容，报名站工作人员负责检查考生填涂的《高等教育自学考试报名登记卡》，确认无误后，统一到市或区招考办录入计算机，并按规定时间和地点照相和采集指纹。
4.总考号是考生的考籍号，凡参加自学考试的考生，无论报考几个专业，只能有一个总考号，对有两个以上准考证的考生将取消考试资格。总考号共12位，前4位是市县代码，5—7位是年度码，8—12位是流水号码，科考号是考生报考某一科目的考场、座位号，座位号是科考号的末2位。
（三）报考费用
考生按专业每次可报考理论课1-4科，理论课每科交报名考试费30元（其中报名费每科5元，考试费每科25元），实践环节报名费每科5元，考生报名、考试往返路费、食宿费由考生本人自理。
（四）报名时间
1.理论课考试报名时间
4月份考试报名时间：上一年的12月15日至本年1月25日；
10月份考试报名时间:6月15日至7月25日。
2.实践环节考核报名时间
4月份考核报名时间：上一年的12月1日至15日；
10月份考核报名时间:6月1日至15日。
（五）考试时间
1.4月份考试时间：每年4月份的倒数第2个双休日。
2.10月份考试时间：每年10月份的最后1个双休日。
（六）通知成绩
考生的成绩由报名点通知本人，考生也可通过拨打16898555信息台或辽宁招生考试之窗网站（网址：www. lnzsks. com）直接查询当次成绩。
辽宁省自学考试考生如何参加实践性环节考核
一、高等教育自学考试实践性环节考核的内容一般有：毕业论文（设计）答辩、毕业实习、
毕业综合考试、业务技能考核、课程设计、课程实验（实习）等。
二、报考条件
1.必须是在籍自考生；
2.报考毕业论文（设计）的考生必须是理论课全部合格后（含已报考科目）方可报考。报考英语口语、听力的考生须持综合英语（一）、综合英语（二）和英语写作三门课程合格证；报考英语口译与听力的考生须持高级英语、英语写作和翻译三门课程合格证。
三、参加考核程序
1.报名考生依据《报考简章》在各市招考办规定的日期和地点报名。
2.考生凭报考条在主考学校规定的日期内参加实践性环节考核。
附：《辽宁省高等教育自学考试实践性环节考核管理暂行办法》
辽宁省高等教育自学考试实践性环节考核管理暂行办法
实践性环节考核是自学考试整个过程中的一个重要环节，是自考生为数有限的直接与主考学校见面接受教育的极好机会。各主考学校应该提高对实践性环节考核工作的认识，加强领导，精心组织，认真实施。为了适应辽宁省高等教育自学考试发展需要，加强对高等教育自学考试实践性环节考核的组织与管理，确保考核质量，逐步实现考核工作的科学化、标准化、规范化和考核手段的现代化。根据国家考试中心印发的《高等教育自学考试实践性环节考核管理试行办法》，结合我省实际，特制定本暂行办法。
一、高等教育自学考试实践性环节考核内容
高等教育自学考试实践性环节考核（以下简称实践性环节考核）的内容一般有：毕业论文（设计）答辩、毕业实习、毕业综合考试、业务技能考核、课程设计、课程实验（实习）等。其考核的水平和质量与普通高等学校相应层次实践性环节考核相一致，并注重应用型、复合型、技能型人才的培养。
二、实践性环节考核管理及实施部门的职责
（一）省招考办是省考委职能管理部门，其职责是：
1.制定各专业实践性环节考核计划和有关规定，审核主考学校制订的考核标准、内容、办法、实施细则及工作安排等。
2.组织报名工作，安排考核时间，确定考核地点（场所）。
3.组织命题工作；确定、审核考核管理人员及教师；对主考学校考核组织与实施进行管理、监督、检查和验收。
4.处理违纪人员及相关责任者。
5.公布考核成绩，建立考籍档案，颁发考核合格证书。
（二）市招考办是高等教育自学考试具体管理机构，其职责是：
1.接纳各专业实践性环节考核报名。
2.受省招考办委托，参加所在市主考学校组织的实践性环节考核的监察工作。
3.通知考核成绩，向考生发放合格证书，建立考籍档案。
（三）主考学校在省考委的领导下，负责实践性环节考核的实施工作，其职责是：
1.根据专业考试计划和有关规定，拟定实践性环节考核大纲和考核实施细则。
2.参与实践性环节考核的命题工作。
3.选聘并培训考核教师。
4.具体实施考核工作，评定成绩。
5.协助省考委选择确定考核的地点（场所）。
6.按时通过网络或软盘形式上报考核成绩。
（四）委托开考部门的职责：
1.办理委托开考专业实践性环节考核报名手续。
2.安排实习地点、组织考生实习。
三、报名及考核地点（场所）
1.考生参加实践性环节考核，应根据《报考简章》所规定的时间在所在市、区考试机构办理报名手续，逾期不予补报。考生凭报考条到主考学校参加实践性环节考核，未报名者主考学校不予考核。
2.应考者原则上应在所有理论课考试合格后（含已报考科目）方可报名参加毕业答辩（设计）或毕业综合考核；报考英语口语、听力的考生须持综合英语（一）、综合英语（二）和英语写作三门课程合格证；报考英语口译与听力的考生须持高级英语、英语写作和翻译三门课程合格证。
3.各市招考办在上半年6月20日、下半年12月20日前将实践性环节考核报名数据传递到省招考
办。省招考办于6月30日和12月30日前采取例会的形式转给主考院校。
4.实践性环节考核地点（场所）一般设在主考学校或经省招考办审定允许具备条件的其他院校、科研机构及大型企业。
四、考核要求
1.实践性环节考核要求是自学考试专业考试计划的组成部分。主考学校在制定专业计划的同时，必须制定相应的实践性环节考核要求及实施细则，其内容一般包括：实践能力的培养目标、实践性环节考核设臵与学分及要求，考核方式以及其他必要的说明。为了加强对实践性环节的领导，各主考学校要由成教院统一组织管理自学考试实践性环节考核工作，成立实践性环节考核领导小组及各专业考核委员会。
2.实践性环节考核中的课程实验、课程设计、课程实习，每项考核通过后，由主考学校建立考生实践性环节考核档案，将数据和实践性环节考核成绩册、违纪人员名单（打印一式两份）传、送至省招考办，省招考办统一打印合格证下发。
3.分理论和实践两部分考核的科目，其理论部分的考核一般都集中在每次全国统一考试的前一周进行，由省招考办统一命题制卷，主考学校取卷、安排考试，省、市招考办负责督（监）察。理论考试合格的考生可以参加实践部分的考核。
4.主考学校多元制相同的实践性环节考核科目，由主考学校之间统一考核标准、统一考试时间（理论部分）、统一评分标准。其中，管理系统中的计算机应用、计算机应用基础由主考院校采取无纸化形式进行考核。
5.毕业论文（设计）答辩是对考生进行综合训练的重要阶段，是培养自考人才为数有限的教学环节。主要是考核应考者综合运用所学理论知识和专业技能，独立分析和解决实际问题的能力。
(1)毕业论文（设计）考核大纲内容一般包括：①毕业论文（设计）的目的；②选题依据和范围；③完成的时间；④参考资料；⑤考核目标内容、方法。
(2)应考者根据考核大纲的要求，向主考学校提出答辩申请，选题经答辩委员会审核后，由主考学校推荐或指定指导教师。
(3）选题申请获准后，在指导教师的指导下进行毕业论文（设计）工作，撰写毕业论文（设计）。指导教师要以认真负责的精神指导考生，严格把关，杜绝剿窃、抄袭他人之作。
(4)应考者完成毕业论文（设计）后，先经教师评阅，提出意见，报送答辩委员会；答辩委员会组织有关考核教师进行审阅；对符合考核标准者，进行毕业答辩。
(5)主考院校要规定申请选题日期和完成毕业论文（设计）日期，以保证指导教师指导论文（设计）的时间和质量。对没在规定时间内申请选题的考生不予指定指导教师；对没在规定时间内完成论文（设计）的考生不予参加答辩。
(6)答辩程序：①应考者先向答辩小组简要报告毕业论文（设计）的主要观点形成过程、论据和论证方法、特点及主要内容。②答辩小组成员向应考者质询。③答辩结束后，由答辩小组写出评语、评定成绩并公布成绩。
五、实践性环节考核成绩评定办法
凡达到考核大纲要求，经成绩评定及格以上者即为合格。考核成绩评定一般分解成若干项目先按百分制评分，再折算成五个等级为最后成绩。90-100分为优秀；80-89分为良好；70-79分为中等；60-69分为及格；59分以下为不及格。
六、监督检查
1.各主考学校要制定专业实践性考核实施细则（报省招考办）并严格实施。
2.毕业论文（设计）答辩考场（场所）要营造国家考试严肃氛围，考场内外要秩序井然。
3.严格掌握考核和答辩标准，建议毕业论文（设计）答辩至少每10名考生为一组（一人答辩九人旁听），答辩组评议综合后要分组公布成绩。各主考院校也可根据专业特点制定其他的答辩方式。
4.各主考学校要认真遴选实践性环节考核指导教师。不具有指导毕业论文（设计）水平的教师不许指导考生论文写作（毕业设计）。省招考办建立对毕业论文（设计）及主考学校负责的理论部分实践性环节考核实行随机抽检制度，每次答辩、考试结束后要抽取一定数量的论文和试卷，组织专家进行评估。
5.各主考学校在实施考核一周前须向省招考办上报考核内容、地点、时间、答辩（设计）指导教师及被指导考生的名册。省招考办视情况选派督察员，检查各主考学校实践性环节考核实施细则的实施情况。
七、报送成绩
各主考学校向省招考办统一报送实践性环节考核成绩时间为考试后十日内。截止时间分别为每年的5月20日（上半年考核）和11月20日（下半年考核）前，通过网络和软盘的形式报送数据库。省招考办对未经过各市报名而参加考核的合格成绩不予承认。省考委于5月30日和11月30日前颁发合格证。
八、考核纪律
1.考核教师要选聘该专业具有中级以上职称的教师。
2.凡参加该专业辅导或有直系亲属参加考核的教师不能参与该门课程的考核工作。
3.在考核中遇到弄虚作假、走过场、抄袭、替考等徇私舞弊行为的，要严格按国家考试处罚的有关规定及时处理相关人员和责任人。
九、考核费用
1.实践性环节考核报名费用：每科收取报名费5元，市招考办留用3元，上交省招考办2元。
2.实践性环节考核所需费用：由组织实施部门按有关文件规定及当地物价部门批准的相应标准执行。
十、本办法未尽事宜，主考院校与省招考办协商解决。
十一、本办法从下发之日起实行。
辽宁省自学考试考生考籍转移办理办法
1.外省转入
在其他省取得自学考试合格成绩，拟转人辽宁省的考生：一
(1)向原所在省提出转考申请，并在原所在省办理转考手续，考生应向原所在省明确转人辽宁省的哪个城市，在辽宁省已有考号的考生在转考手续上写明辽宁省的考号（12位）。
(2)辽宁省招考办在接到其他省转入的考生考籍档案后，于每年的4一月下旬和10月下旬在辽宁招生考试之窗网站(www. lnzsks. com)上公布，考生需在每年的5月上旬和１１月上旬，集中办理转人手续（具体时间安排见辽宁招生考试之窗网站）。外省转人的考生到辽宁省招考办自考处办理转人手续需持原所在省转出介绍信或证明信、身份证，在辽宁省已有考号的考生还需持辽宁准考证。
自考考籍转移费80元／人〃次（见辽财综…2003?478号文件）。
(3)辽宁省招考办自考处在集中办理考生考籍档案转人手续时，对在辽宁省已有考号的考生直接合档，考生到转人市继续报名考试。对在辽宁省没有考号的考生，给出考生在辽宁省的考号，考生持省招考办自考处给出的新考号到转入市报名、摄像、采集指纹后参加考试。
2.转往外省
考生在辽宁省已取得一科或一科以上合格成绩拟转往外省继续考试的，在规定时间内到原考试所在地市、县（区）招考办（考试中心）提出考籍转移申请，并填写考籍转移申请表，按表中要求事项认真填写，出示单科合格证、身份证，上交准考证，对转出科目及成绩认真核对并签字确认，交自考考籍转移费80元／人〃次（见辽财综…20031478号文件）。
市、县（区）招考办（考试中心）打出考籍转移通知单一式四份后，考生留取一份，２个月后到转入省自考办查询。
3.省内转考
(1)考生在省内某一市取得一科或一科以上合格成绩，拟转往省内另一城市继续考试的，应向原考试所在地市、县（区）招考办（考试中心）提出考籍转移申请，并填写考籍转移申请表，按表中要求事项认真填写，出示单科合格证、身份证，上交准考证，对转出科目及成绩认真核对并签字确认，交自考考籍转移费80元／人〃次（见辽财综［20031478号文件）。
(2)各市、县（区）招考办（考试中心）打印出考籍转移通知单一式四份，考生留取一份，并在规定时间内将转考考生信息及材料上报省招考办自考处，省招考办自考处给出考生转人市的新考号，并及时通知考生转人市。
(3)考生在每年的6月下旬,12月下旬到转人市出具转出市打印的考籍转移通知单，查询新准考证号，并报考下次考试课程。
转人市在接受考生报考后，在规定时间报省自考处统一制作新准考证，并通知考生考前领取准考证。
辽宁省自学考试考生如何办理毕业
一、符合下列条件考生可申请办理毕业
1.考生完成所报专业同一层次考试计划规定的全部课程，并取得合格成绩。
2.完成所报专业考试计划规定的实习、实践等实践环节的考试，并取得合格成绩。
3.完成所报专业规定的毕业论文、课程设计、综合考核等，并取得合格成绩。
4.本科考生申请学历认定并取得学历认定证书。
5.思想品德经鉴定合格。
6.凡符合免考规定，要办理免考并取得免考证书。
7.所有考试科目没有违纪舞弊行为。
二、具体办理方法
1.考生持上述第一条中1-4项内容规定的课程合格证，到报考所在市、县（区）招考办申请毕业。
2.考生申请办理毕业，在报考所在地填涂毕业生登记表、申请毕业登记卡，上交准考证和全部课程合格证。
3.考生须认真校验本人的自然信息（包括姓名、性别、身份证号、身份证住址等）和成绩信息，并签字确认。如对自然信息和成绩信息有异议，须提供相关证明材料。没有照片信息的考生须电子摄像。
4.考生申请办理毕业的时间为每年上半年6月上旬、下半年12月上旬。
5.申请办理毕业须交纳毕业生审定费50元／生（见辽财综…2003?478号文件）。
6.在外省参加考试并取得合格成绩，需转回我省办理毕业的，必须履行考籍转人手续，待档案合并后，方可办理毕业。
辽宁省自学考试考生学历认定和课程免考有关问题
为了做好我省高等教育自学考试学历认定和课程免考工作，指导考生正确选择报考专业和考试科目，现就考生如何办理学历认定和课程免考的有关问题说明如下：
一、什么样的考生需办理学历认定和课程免考
有两类考生需要办理学历认定和课程免考：一类是参加自学考试本科学习的考生，需要对其报考资格进行认定，对考生类别进行划分。所有参加自学考试本科学习的考生都需进行学历认定，即使是自学考试的专科毕业生参加同一专业的本科学习，也同样需要办理学历认定。另一类是已获得国家承认的专科以上学历文凭的考生参加另一专业的考试，学过的某些课程可以免考，需要办理课程免考手续。
二、办理学历认定和课程免考需提供什么材料
办理学历认定和课程免考都需提供毕业证书原件，办理课程免考还需提供成绩单、等级证书等有关证件原件。
三、如何办理学历认定及免课
办理学历认定有两种方式：(1)委托开考的专业由委托部门负责办理。考生将有关材料交给委托部门，由委托部门直接到省招考办办理。（2)面向社会开考的专业由各市招考办负责办理。每次考试报名时考生将有关材料交给各市招考办，各市招考办初审后到省招考办办理。省招考办不接待考生个人。申请学历认定及免课的具体办法如下：
考生将姓名、总考号、身份证号、申请类别及免课名称等信息填涂到“学历认定及免课卡”中；总考号填写到身份证复印件正面空白处，用回形针夹到毕业证上；将填涂正确的“学历认定及免课卡”、身份证复印件、毕业证书、免课成绩证明等原始材料在规定时间内报到市招考办；委托开考专业报到市委托单位，由委托单位按规定时间报到省委托部门。
各市招考办、省委托部门将“学历认定及免课卡”中的信息输人计算机，分专业按总考号从小到大顺序打印出汇总表（一式三份）；将毕业证书等证件按汇总表顺序排好；同汇总表、数据库软盘等材料于每年3月、９月报省招考办自考处。
省招考办自考处审核结束后，将“学历认定及免课合格证”、毕业证书和审核后的数据库返回。市招考办、省委托部门将“学历认定及免课合格证”发给考生。考生凭“学历认定及免课合格证”、“单科合格证”等材料申请办理毕业手续。
四、什么时间办理学历认定和课程免考比较好
尽早办理比较好。省招考办按规定每年3月、9月接受各市招考办及有关委托部门的集体报名，不接纳考生的个人报名，请考生尽早办理，这样你在学习之初就可以知道自己是否有资格参加本科的学习、是几类考生、需加试什么课程、哪些课程可以免考，便于很好地安排自己的学习计划，
及时顺利地毕业。而且办理学历认定需要的时间可能比较长，有些考生临近毕业才来办理学历认定，可能同时又碰上单位评职称也需提供毕业证等，考生往往不得不舍弃一方，给自己带来本可以避免的损失。
五、对于在其他自学考试专业已取得合格成绩的某门课程怎么办
考生参加自学考试学习的某门课程在自学考试的其他专业已取得该门课程的合格成绩，考生的该门课程可以免考，但需办理有关手续。分两种情况办理:(1)如已取得其他专业的自学考试毕业证书，需要办理课程免考；(2)如没有取得其他专业的自学考试毕业证书，只是取得了某门课程的单科合格证，需到所在招考办办理合档手续。从2004年开始使用新的考务考籍管理系统后，凡已更换IC卡准考证的考生可以不必办理合档手续和课程免考（在办理IC卡准考证时，已办理成绩确认并已合档），但如继续攻读本科的考生需办理学历认定。
国家承认学历的各类高等教育专科以上（含专科）毕业生参加高等教育自学考试第二专业考试，按照辽宁省高等教育自学考试学历认定和课程免考实施细则，可免考已学过并成绩合格的部分课程。
六、高等教育自一学考试的学科门类是如何划分的
高等教育自学考试学科门类分为：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学和军事学。
七、高等教育自学考试哪些课程为公共基础课
高等教育自学考试的公共基础课为：马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论概论、法律基础与思想道德修养、计算机应用基础、管理系统中计算机应用、高等数学、普通物理、大学语文和公共外语等。
八、报考高等教育自学考试专科段专业的，按不同报考对象有如下规定：
1.各类高等教育本科以上（含本科）毕业生和高等教育自学考试专科毕业生可免考已学过的课程名称和要求相同且学分至少相同的课程。
2.各类高等学校的专科毕业生可免考学过的课程名称和要求相同且学分至少相同的公共基础课。
3.普通高等学校的本科肄业生、退学生可免考已取得合格成绩的课程名称和要求相同且学分至少相同的公共基础课。
九、报考高等教育自学考试本科段（含独立本科段）专业的，按不同报考对象有如下规定：
1.各类高等教育本科以上（含本科）毕业生可免考已学过的课程名称和要求相同且学分至少相同的公共基础课。
2.高等教育自学考试专科以上（含专科）毕业生可免考已学过的课程名称和要求相同且学分至少相同的课程。
3.各类高等教育专科以上（含专科）毕业生可免考已学过的课程名称和要求相同且学分至少相同的公共政治课。
十、各类高等教育下列专业专科以上（含专科）毕业生及获得国家承认的有关等级证书者报考高等教育自学考试有如下规定：
1.哲学类毕业生可免考马克思主义哲学原理。
2.中国语言文学类、新闻、文秘及相近专业毕业生可免考大学语文。
3.外国语言文学类毕业生可免考公共外语。
4.经济学类毕业生可免考马克思主义政治经济学原理。
5.凡各类高等教育专科以上（含专科）毕业生报考自学考试专科以上（含专科）者，可免考与毕业专业名称相同的课程。
6.获全国计算机等级考试一级以上（含一级）证书者，可免考计算机应用基础（含实践环节考核）、计算机应用技术（财经类）。
7.获NIT模块证书者及全国计算机等级考试二级以上（含二级）、全国高校计算机二级证书者可免考管理系统中计算机应用理论及实践环节考核两部分。
8.获国家公共英语三级以上合格证书者、辽宁省大学英语考试三级、高等学校英语应用能力考试A级可免考英语（二）；获国家公共英语二级以上合格证书者、辽宁省大学英语二级、高等学校英语应用能力B级者可免考英语（一）。持辽宁省大学英语考试证书者需同时持与之相应的毕业证书，方可办理免考。
十一、下列情况不能免考：
1.各类高等学校的专科肄业生、专科退学生不在免考之列。
2.各类高等学校考查课不在免考之列。
3.未经同意转专业和未办理转考手续的考生，不能免考。
十二、为便于考生了解各有关专业的类别划分情况，现将《辽宁省高等教育自学考试开考的本科专业学历认定一览表》公布如下：
辽宁省自学考试考生成绩信息、毕业信息查询办法
一、成绩信息查询
1.理论课考试成绩信息查询时间为每年5月,10月下旬（具体查询时间在考试试卷上公布），查询电话16898555。
2.实践环节、毕业论文、毕业设计成绩信息查询时间为每年5月下旬，查询电话168985550
二、毕业信息查询
按国家规定毕业生信息电子注册后，在相关网站公布，网址为：①www. ste. net. cn②www.chsi. https://www.doczj.com/doc/5b8420055.html, ③www. lnzsks. com。
辽宁省自学考试考生怎样开具成绩证明、毕业证明
自学考试的考生，因出国、就业、继续学习及其他原因，需要开具相关的证明，省招考办开具毕业证明、成绩证明、在考证明的规定如下：
1.考生要求开具毕业证明时，应提供原毕业证书复印件、身份证。不能提供毕业证书复印件的，应提供毕业时间、毕业专业、学历层次、毕业证书登记号。
2.考生要求开具成绩证明的，分以下两种情况：
①已经毕业的考生，提供毕业证书或复印件、身份证，不能提供毕业证书或复印件的，需提供毕业时间、毕业专业、学历层次和毕业证书登记号。
②尚未毕业的考生，需提供准考证、身份证、课程合格证，并填写保证书。
3.考生要求开具在考证明的办理办法与2中②相同。
4.开具证明的时间是每月1,2,3日，遇节假日顺延。
5.开具证明一式两份，由经手人签字并自考处处长签字后盖章并存留一份备查。
6.开具成绩证明的收费标准80元／生、开具毕业证明的收费标准100元／生，按（辽价函[2004]24号）文件的规定执行。
辽宁省自学考试考生违规行为的认定与处理第一条考生不遵守考场纪律，不服从考试工作人员的安排与要求，有下列行为之一的，应当认定为考试违纪，取消该科目的考试成绩：
（一）携带规定以外的物品进人考场或者未放在指定位臵的。
（二）未在规定的座位参加考试的；
（三）考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的；
（四）在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的；
（五）在考场或者教育考试机构禁止的范围内，喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为的；
（六）未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的；
（七）将试卷、答卷（含答题卡、答题纸等，下同）、草稿纸等考试用纸带出考场的；
（八）用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的，在试卷或答卷上使用涂改液的；
（九）其他违反考场规则并尚未构成作弊的行为。
第二条考生违背考试公平、公正原则，以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩，有下列行为之一的，应当认定为考试作弊，取消该科目的考试成绩，并处延期一年毕业：（一）携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的；
（二）抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的；
（三）抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的；
（四）在考试过程中使用通信设备的；
（五）故意销毁试卷、答卷或者考试材料的；
（六）在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的；
（七）传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的；
（八）其他作弊行为。
第三条考生有下列行为之一的，取消当次考试全部科目的考试成绩，并处延期两年毕业：（一）通过伪造证书、证明、档案及其他材料获得考试资格和考试成绩的；
（二）评卷过程中被发现同一科目同一考场有两份以上（含两份）答卷答案雷同的；
（三）考场纪律混乱、考试秩序失控，出现大面积考试作弊现象的；
（四）考试工作人员协助实施作弊行为，事后查实的；
（五）其他应认定为作弊的行为。
第四条考生有下列行为之一的，取消当次考试全部科目的考试成绩，并处延期三年毕业：（一）故意扰乱考点、考场、评卷场所考试工作场所秩序的；
（二）拒绝、妨碍考试工作人员履行管理职责的；
（三）威胁、侮辱、诽谤、诬陷考试工作人员或其他考生的；
（四）偷换答卷、涂改成绩的；
（五）由他人冒名代替参加考试的；
（六）其他扰乱考试管理秩序的行为。
考生及其他人员的行为违反《治安管理处罚条例》的，由公安机关进行处理；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。
第五条考生以作弊行为获得考试成绩并由此取得相应的学位证书、学历证书及其他学业证书、资格资质证书的，由证书颁发机关宣布证书无效，责令收回证书或者予以没收。
第六条代替他人或由他人代替参加国家教育考试，是在校生的，由所在学校按有关规定严肃处理，直至开除学籍；其他人员，由教育考试机构建议其所在单位给予行政处分，直至开除或解聘，教育考试机构按照作弊行为记录，并向有关单位公开其个人基本信息。
辽宁省自学考试考生学历认定和课程免考有关问题 为了做好我省高等教育自学考试学历认定和课程免考工作，指导考生正确选择报考专业和考试科目，现就考生如何办理学历认定和课程免考的有关问题说明如下： 一、什么样的考生需办理学历认定和课程免考 有两类考生需要办理学历认定和课程免考：一类是参加自学考试本科学习的考生，需要对其报考资格进行认定，对考生类别进行划分。所有参加自学考试本科学习的考生都需进行学历认定，即使是自学考试的专科毕业生参加同一专业的本科学习，也同样需要办理学历认定。另一类是已获得国家承认的专科以上学历文凭的考生参加另一专业的考试，学过的某些课程可以免考，需要办理课程免考手续。 二、办理学历认定和课程免考需提供什么材料 办理学历认定和课程免考都需提供毕业证书原件，办理课程免考还需提供成绩单、等级证书等有关证件原件。 三、如何办理学历认定及免课 办理学历认定有两种方式：(1)委托开考的专业由委托部门负责办理。考生将有关材料交给委托部门，由委托部门直接到省招考办办理。（2)面向社会开考的专业由各市招考办负责办理。每次考试报名时考生将有关材料交给各市招考办，各市招考办初审后到省招考办办理。省招考办不接待考生个人。申请学历认定及免课的具体办法如下： 考生将姓名、总考号、身份证号、申请类别及免课名称等信息填涂到“学历认定及免课卡”中；总考号填写到身份证复印件正面空白处，用回形针夹到毕业证上；将填涂正确的“学历认定及免课卡”、身份证复印件、毕业证书、免课成绩证明等原始材料在规定时间内报到市招考办；委托开考专业报到市委托单位，由委托单位按规定时间报到省委托部门。 各市招考办、省委托部门将“学历认定及免课卡”中的信息输人计算机，分专业按总考号从小到大顺序打印出汇总表（一式三份）；将毕业证书等证件按汇总表顺序排好；同汇总表、数据库软盘等材料于每年3月、９月报省招考办自考处。 省招考办自考处审核结束后，将“学历认定及免课合格证”、毕业证书和审核后的数据库返回。市招考办、省委托部门将“学历认定及免课合格证”发给考生。考生凭“学历认定及免课合格证”、“单科合格证”等材料申请办理毕业手续。 四、什么时间办理学历认定和课程免考比较好 尽早办理比较好。省招考办按规定每年3月、9月接受各市招考办及有关委托部门的集体报名，不接纳考生的个人报名，请考生尽早办理，这样你在学习之初就可以知道自己是否有资格参加本科的学习、是几类考生、需加试什么课程、哪些课程可以免考，便于很好地安排自己的学习计划，及时顺利地毕业。而且办理学历认定需要的时间可能比较长，有些考生临近毕业才来办理学历认定，可能同时又碰上单位评职称也需提供毕业证等，考生往往不得不舍弃一方，给自己带来本可以避免的损失。 五、对于在其他自学考试专业已取得合格成绩的某门课程怎么办 考生参加自学考试学习的某门课程在自学考试的其他专业已取得该门课程的合格成绩，考生的该门课程可以免考，但需办理有关手续。分两种情况办理:(1)如已取得其他专业的自学考试毕业证书，需要办理课程免考；(2)如没有取得其他专业的自学考试毕业证书，只是取得了某门课程的单科合格证，需到所在招考办办理合档手续。从2004年开始使用新的考务考籍管理系统后，凡已更换IC卡准考证的考生可以不必办理合档手续和课程免考（在办理IC卡准考证时，已办理成绩确认并已合档），但如继续攻读本科的考生需办理学历认定。 国家承认学历的各类高等教育专科以上（含专科）毕业生参加高等教育自学考试第二专业考试，按照辽宁省高等教育自学考试学历认定和课程免考实施细则，可免考已学过并成绩合格的部分课程。
教育管理原理资料（一） 第一章教育管理学概述 1.管理的含义：是管理者运用一定的原理与方法，在特定的条件下，对资源进行合理配置，引导组织被管理者实现组织目标的一种活动。 2.管理的属性：A非政治性（指管理与生产力和社会化大生产相联系的属性）；B政治性（管理与生产关系和社会制度联系的属性） 3.管理的特点：A管理总是指向一定的目标，为实现一定目标服务的；B管理都是对人、财、物、信息、时空的管理。C管理是一个计划、实施、检查、总结的过程；D每一种管理活动都是管理的主体和管理的客体相互影响、相互作用的过程。 4.教育管理的含义：是属于管理中公共事业管理的一种。是教育管理者运用一定的理论与方法，在特定的条件下，全理配置教育资源，引导组织教育人员完成教育任务，实现教育目标的一种活动。（宏观：教育行政；微观：学校管理） 5.学校管理：是学校管理者采用一定的措施和手段，充分利用学校的有限资源，引导和组织师生员工实现学校育人目标的一种活动。 6.教育管理的产生：学校管理的产生较之于教育行政的产生来说要早；教育行政虽然是国家对教育的管理，但不是一有国家就有了教育行政，它是国家发展到一定阶段的产物，它是以国家一级教育行政机构的产生作为标志的。进入19C，各国纷纷设立了比较系统的教育行政制度，建立了国家一级的教育行政机构。1817年，普鲁士的教育部脱离了内政部而独立；1828年法国也设立了教育部；中国在1905年也设了学部，后改称教育部。 7.世界各国纷纷在19C设立教育部的原因：A从需要方面来说，在政治上，19C是资本主义发展的兴盛时期。资产阶级为了巩固自己的统治，不得不重视人的培养问题；在经济上，为增进教育投资的效益，教育就有由政府统筹计划的必要；就教育本身来说，自资本主义国家实施公共教育后，就需要有专门的人和机构来解决，于是建立国家管理教育的制度就不可避免了。B从可能方面来说，在政治上，资产阶级的
2017 年 10 月高等教育自学考试全国统一命题考试 教育管理原理试卷 ( 课程代码 00449) 本试卷共 5 页，满分 100 分，考试时间150 分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草 稿纸。 2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B 铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用O.5 毫米黑色字迹签字笔作答。4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题：本大题共 25 小题，每小题 1 分，共 25 分。在每小题列出的备选项中只 有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1．管理是管理者运用一定的原理与方法，在特定条件下，对资源进行合理的配置，引 导组织被管理者实现组织目标的 A C ．一种活动B．一种原则．一种资源约束D．一种资源分配 2．德国的行政学着眼于国家和国家的特性，是研究管理国家的科学，其研究的管理手段主要是 A．服务手段B．经济手段 C．法律手段D．技术手段 3．教育管理原理指的是教育管理的实质及其运动的 A．基本法则B．基本规律 C．基本原则D．基本途径 4．中国特色的教育管理职能，应该是 A. 监督型管理职能B．指导型管理职能 C．计划一指令型管理职能D．指导一监督型管理职能 5．教育管理活动必须根据不同的情况确定和采取不同的措施、方法，实行动态调节，使教育管理具有针对性和适应性。这是教育管理的 A．权力性原则B．权变性原则 C．有效性原则D．民主性原则 6．教育政策的构成要素是教育政策方案完整性必须考虑的问题，尤其是作为行动准则的教育政策，必须做到 A ．对象、目的、手段三位一体C ．观念、行动、方法三位一体B．方针、策略、途径三位一体D．制定者、被执行者、内容三位一体 7．一般一个国家只有一个，是一个国家有关教育的总法。其形式称谓是A ．宪法B．教育基本法 C ．单行教育法D．教育行政法 8．关于教育行政执法的法律性特征理解，不正确的是
辽宁自考07565鲁迅研究学习资料 1童少年时期对封建思想、封建思想文化封建教育的批判 对宣扬封建道德观念的的《二十四孝》极为不满（老莱娱亲、郭巨埋儿）对封建家长制度、封建教育制度，对迷信、封建落后的陋习的不满。后来于五四文化运动时期对于封建传统的猛烈扫荡，奠定了坚实的基础。 2南京求学时期受达尔文进化论思想的影响 达尔文进化论认为，自然界中的一切生物都依照生存竞争，自然淘汰的规律发展着、严复结合当时的中国民族危亡的客观情势，由此发出“学习西方，与天争胜，自强保种”的救国思想。鲁迅接受了这一观点：新的必胜旧的，将来必胜过去,青年必胜老年。这就构成了鲁迅进化论信仰即社会发展观的基本特点，而特别强调只有通过斗争才能取得社会的发展和民族的解放。 3日本留学时期思想经历 在哲学上提出了“掊物质而张灵明，任个人而排众数”强调主观精神在人类社会中的地位与作用，发扬人物内在精神，强调少数天才和英雄人物在创造历史中的作用。宣扬主观唯心主义与唯意志论的看法（暂时迷误）个性解放毕竟属于资产阶级思想范畴带有历史唯心主义色彩，却建立在革命民主主义场上，与尼采不同。4辛亥革命前后的主要思想状况 对辛亥革命热烈欢呼到严重失望，并没有单纯地沉湎于忧愤之中，他对辛亥革命的经验教训，进行了认真的反思 ①资产阶级在政治上的软弱、妥协。 ②中国革命任务的艰巨性、长久性 ③严重脱离广大人民群众。在苦闷和寂寞中继续奋进、战斗(辛亥之后，动乱不
止)缅怀古代先贤。从历史遗产中汲取精神力量，重视反抗精神。（对中国传统文化糟粕的批判，积累了充足的资料。从学术意义上看。也给研究中国字体史和文学史做了必要的准备） 5五四时期的政治思想 ○1在政治思想上，基于强烈的民主主义要求，彻底的反对封建主义，第一篇白话小说《狂人日记》中，就把斗争的矛头直指向封建主义。揭露“吃人”的本质，并根本否定。 ②1919年10月《我们现在怎样做父亲》抨击了封建的的“孝”道观念，对三纲愤怒声讨。 ③鲁迅对保古派的批判，主要着重在对“二重思想”(新旧并存中体西用)的挞伐上，充分体现了鲁迅反对封建主义的彻底性。 6五卅前后能用阶级观点分析社会问题 首先表现在他对青年的看法上。其次鲁迅阶级论的思想因素的增长，还表现在他对某些日常生活现象的分析上（对中国菜的分析）。还十分明确地认识到了武装斗争的重要意义，尤其重视“国民性”的改造问题。对人民群众在历史上的作用有了新的认识。本时期文艺思想的主导倾向是现实主义，艺术应当是社会现实的真实反映。 7厦门时期认识到了无产阶级专政的历史必然性 肯定了无产阶级专政是历史的必然，在厦门期间，用阶级观点来观察和分析问题，表现得更加明显、更加全面了。马克思主义认为，阶级斗争必然导致无产阶级专政。（不同的解释，因为阶级属性和社会地位不同的缘故） 8广州时期“已经基本跨入了无产阶级世界观的门槛”的几个重要标志，
2011年教育管理原理自学考试考试试题 第一部分选择题 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的 四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．19世纪以前，世界各国的教育管理活动多处于（ b） A.无组织有政府的状态 B.无系统无组织的状态 C.独立的状态 D.有组织无政府的状态 2．教育管理学在我国作为独立形态的学科始于（A ） A.19世纪末20世纪初 B.18世纪末19世纪初 C.19世纪初 D.20世纪末 3．教育管理的人本原理是指（C ） A.学生是学校的主体 B.教师的主导地位 C.教师是学校的主体 D.学校领导的主体地位 4．使教育管理活动正规化的一个重要职能是（D ） A.计划职能 B.监督职能 C.经营职能 D.法治职能 5．教育管理原理的体现是指（B ） A.教育管理方法 B.教育管理原则 C.教育管理对象 D.教育管理职能 6．从生产关系的变化来看，教育管理方法的特点是（ C） A.差异性与稳定性 B.发展性与稳定性 C.差异性与发展性 D.相对平衡性 7．第一次提出了我国近代的教育宗旨的是（ B） A.1903年颁布的《奏定学堂章程》 B.1906年《奏定宣示教育宗旨折》 C.1912年《对教育方针之意见》 D.1915年《颁定教育宗旨》8．提出我国现时期的教育方针的是（A ） A.《关于制定国民经济和社会发展十年规划和“八五”计划的建议》 B.《政府工作报告》
C.《中国教育改革和发展纲要》 D．《中华人民共和国教育法》 9.教育预测中的中心环节是（B ） A.选取合适的预测方法 B.实施预测 C.明确预测的目的 D.搜集预测所需的数据和资料 10.教育机构个教育规范的结合体或统一体是（ B） A．教育机构 B.教育机构 C.教育行政体制 D.学校教育体制 11.我国现阶段的基础教育由（B ） A.地方政府分级管理的体制 B.地方政府实行分级办学、分工管理的体制 C.地方政府合作管理的体制 D.地方政府实行分级办学、合作管理的体制 12.教育行政的核心内容是（C ） A.教育财务行政 B.教育信息及其管理 C.教育人事行政 D.人 13.国家公务员考试录用的标准是（ C） A.才能 B.勤奋 C.德才兼备 D.品德 14.教育财务行政的首要职能是（A ） A.筹措教育经费 B.配置教育资源 C.改善教育投资效益 D.增设投资渠道 15.我国筹措教育经费的主要渠道是（ C） A.征收教育附加费 B.学校勤工俭学和社会服务收入 C.国家教育财政拨款 D.捐资助学 16.教育行政过程是一个由输入到输出，经反馈到再次输入的过程。从这个意义上讲，教育行政工作实际上就是以（B ） A.事的管理为中心的工作 B.信息处理为中心的工作 C.人的管理为中心的工作 D.时间、空间的管理为中心的工作 17.每个单位或个人都与其他四个单位或个人沟通的形式，称为（D） A.树形沟通 B.聚合形沟通
2017新闻学自考新闻事业管理-单元测试题1 【题型：单选】 1、对市场变化反应迅速，能够迅速决策，适合规模比较小的新闻单位的领导体制是 答： A A 一长制 B 委员会制 C 双轨制 D 党委会制 【题型：单选】 2、编辑的主要职责是（）。 答： A A 把关 B 改稿子 C 做标题 D 设计版面 【题型：单选】 3、在我国新闻单位内部组织机构中，常常代表编辑部对当前国内外以及当地有重大影响的事件发表意见，表明编辑部的立场和主张的是（）。 答： A A 总编室 B 评论部 C 国际部 D 国际部 【题型：多选】
4、新闻单位包括（）。 答： ABCDE A 报社 B 广播电台 C 电视台 D 通讯社 E 新闻图片社 【题型：单选】 5、在实施编委会领导下的总编辑负责制的新闻单位中，负责召集编委会会议的最高行政首长是（）。答： B A 编委会主任 B 总编辑 C 社(台)长 D 总经理 【题型：单选】 [6] 我国长期把新闻单位当作行政机构进行管理，最直接的后果就是形成了（） 答： D A 新闻单位的事业性质 B 等级森严的行政级别 C 新闻通气会制度 D 单一型媒体格局 【题型：单选】 7、我国最大的新闻信息采集和发布中心是（）。 答： B A 人民日报社
B 新华社 C 中央电视台 D 新闻出版署 【题型：多选】 8、下列我国新闻单位领导体制中，属于委员会制的有（）。 答： BCD A 编委会领导下的总编辑负责制 B 党委会领导下的总编辑负责制 C 编委会领导下的社(台)长负责制 D 党委会领导下的社(台)长负责制 E 社(台)长领导下的总编辑、总经理分工负责制 【题型：多选】 9、除了双重出售，新闻产品的商品性还有若干特点，它们是（）。答： ABCDE A 使用价值的不确定性 B 消费者参与性强 C 生产和消费的一次性 D 产品推销范围有限 E 价值保持期限的短促性 【题型：单选】 10、新闻产品商品性的最大特点是( )。 答： C A 受众参与 B 一次性生产 C 双重出售
辽宁省高等教育自学考试（应用本科） 《行政职业综合能力（实践）》 一、实验题目： 二、实验目的： 培养考生的逻辑思维能力，分析解决问题能力，语言组织能力，熟悉公务员以及事业单位的考试程序，为以后参加类似考试打下基础。 三、仪器设备： 四、注意事项： 五、实验原理： 六、实验步骤： 七、思考题： 一、数量关系 1、0，0，3，20，115，（） A、710 B、712 C、714 D、716 2、2008，2006，2003，1998，1991，1980，（） A、1982 B、1965 C、1967 D、1969 3、某日人民币的外汇牌价如下表（货币单位：人民币元）按照这一汇率，100 元人民币可以兑换：（） A、10.07欧元 B、1490.16日元 C、12.71美元 D、99.98港 币 二、判断推理 4、马太效应是指任何个体、群体或地区，一旦在某一方面(如金钱、名誉、地位 等)获得成功和进步，就会产生一种积累优势，就会有更多的机会取得更大的成功和进步。 下列各项中不属于马太效应的是：（）
A、我国在“十一五”期间，要着力提高低收入者收入水平，逐步扩大中等 收入者比重，调节过高收入，规范个人收入分配秩序，努力缓解地区之 间和部分社会成员之间收入分配差距扩大的趋势 B、美国科学史研究者罗伯特·莫顿说：“对已有相当声誉的科学家做出的 科学贡献给予的荣誉越来越多，而对那些不出名的科学家则不承认他们 的成绩。” C、同普通商品市场相反，股票市场的价格机制对需求和供给都具有一种正 反馈性的激励功能。这种价格正反馈机制总是强化着供给与需求的逆向 变动趋势，从而拉大或维持着供求不平衡关系。因此，在股票市场上， 价格的上升会推动价格的上升；相反，价格的下跌则会导致价格的进一 步下跌 D、在有些行业中，人员的流动是单向的，只能升迁不能降格，一旦升迁后， 即意味着可以扶摇直上，而不能升迁者只能在原地踏步 5、下面左部的图形折叠后将成为右部四个图形中的一个。请选出折叠后的正确 图案。（） 6、汽车：倒车雷达：备用轮胎（） A、显示器：打印机：复印机 B、手枪：消声器：枪套 C、手表：表盘：指针 D、手机：电池：耳机 7、韩国传统医学有“天人合一”的理论，也就是人体内的小环境要与自然界的 大环境相协调，才能使人更顺应自然界的变化，增加人体对外界不利影响的抵抗力。（） 根据这一理论，以炎炎夏日里，韩国人更倾向于食用： A、冷的食物，以降低人体的温度，适应外界环境的需要 B、热的食物，以“热补”的方式补充人体因大量排汗而流失的热量和营养 C、冷、热食物的合理搭配，以保持人体温度和营养的均衡 D、不冷不热的食物，以避免因人体与外界环境温度相差过大和营养流失
全国 2016年4月高等教育自学考试教育管理原理试题 （课程代码00449） 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．教育管理活动的目的和内容，工作机构和方式都是以 A．执行国家的既定政策为目的B．执行政党的既定政策为目的 C．执行教育的既定政策为目的D．执行校长的既定政策为目的 2. 1903年清政府颁布的《奏定初级师范学堂章程》中规定设置的通习学科为 A．教育制度B．教育政令机关 C．教育法令D．教育政策 3. 一个系统至少由两个或两个以上的子系统构成，这说明系统具有 A．集合性B．目的性 C．层次性 D．相关性 4. 依照国家制定的教育法律、法令来指导和调节自己的管理行为，从而使教育管理活动规范化、制度化，以保证和促进教育事业的健康发展。这体现了教育管理的 A. 方向性原则 B. 科学性原则 C. 规范性原则 D. 有效性原则 5. 根据公共利益的需要，在紧急情况下，教育管理部门采取的非法行为可以有效，体现了教育行政执法的 A．合法性原则 B. 合理性原则 C．应急性原则 D. 越权无效性原则 6．对教育制度、教育结构、教育功能、教育形式、教育发展的速度和规模等内容进行的预测从类型上属于 A．宏观教育预测B．定性教育预测 C．长期教育预测D．多对象教育预测 7．教育规划的主要特点包括 A．系统性、发展性、客观性B．系统性、预见性、主观性 C．长期性、预见性、客观性D．系统性、预见性、客观性 8．教育的规范体系是建立并保证教育机构正常运转的规章制度，规定着教育机构的职责权限和机构内人员的 A．工作职级B．岗位贵任 C．职务高低D．权利性质 9．根据国家规定，地方教育行政部门编制教育预算，应采用的编制办法是 A．学生加专项B．师生加专项 C．定额加人数D．定额加专项 10．国家教育财政拨款是国家财政性教育经费支出的重要构成部分，也是我国筹措教育经费的 A．主渠道B．辅助渠道 C．唯一渠道D．专项渠道 11．教育行政部门的横向沟通，一般以商榷和协调为主，不带有命令色彩而具有相互支持的性质，所以一般采用的沟通途径是 A．星形途径B．轮形途径 C. 树形途径D．矩形途径 12．督学人员的职权受法律保护和支持，由 A. 法律授予B．政府授予
全国2012年10月高等教育自学考试 教育管理原理试题 课程代码：00449 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸” 的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．我国教育管理的基本方法有法治的方法、预测规划的方法、经济的方法以及 A．计划的方法和行政的方法 B.组织调度的方法和激励的方法 C.指导的方法和权变的方法 D.科学的方法 2．在教育管理学产生以后的一段时间（20世纪初）受孔德和斯宾塞科学观的影响，教育管理研究颇看重 A．演绎的方法 B.逻辑实证主义的方法 C.文献方法 D.归纳的方法 3．不少国家注重建立庞大的信息咨询中心，为地方教育提供丰富的统计数据和教育资料，进行各种教育咨询，这体现了教育管理的 A．计划职能 B.指导职能 C.服务职能 D.经营职能 4．避免教育经费预算中随意性的关键是 A．制定政策 B.遵守法律 C.积极创收 D.加强管理 5．我国的教育基本法是 A．《中华人民共和国义务教育法》 B.《中华人民共和国宪法》 C.《中华人民共和国基础教育法》 D.《中华人民共和国教育法》 6．德尔菲预测法的提出者是 A．达顿和斯奈登 B.达尔奇和赫尔默 C.卡伯利和佩恩 D.雪恩和克里奇
第一章上古传说文学 (一)初民的歌谣 古代典籍中关于上古歌谣的论述?《周易*贲卦》六四爻辞、《中孚》九二爻辞和《弹歌》、伊嗜氏《蜡辞》? 上古歌谣的产生与初民切身的生活密切相关? 原始歌舞诗、乐、舞三位一体的综合性? (二)上古神话传说 神话的基本特性。 神话与传说的联系与区别 我国神话的主要类别及其代表作品? 我国神话的精神内涵特证? 我国神话对后世文学发展的影响? 第二章《诗经》 (一)有关《诗经》来源、分类、流传 《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录西周初年到春秋中叶诗歌305篇。包括国风160篇、小雅74篇、大雅31篇、颂40篇。《小雅》中另有笙诗6篇，不在305之数;
采诗说;献诗说;删诗说;今人对《诗经》编订的一般看法。风、雅、颂的分类依据及其各自含义? 《诗经》的流传? (二)《诗经》的社会人生内涵 班固、何休对《诗经》的评述? 1.婚恋诗 此类诗歌的代表作品。 弃妇诗: 《诗经》婚恋诗的基本内容? 2.抒发多种人生感慨的诗 此类诗歌的代表作品。 简要说明此类诗歌的基本内容? 3.政治讽喻诗 此类诗歌的代表作品。 简要说明此类诗歌的基本内容?
4.史诗及其他 《大雅》中周人的五篇史诗;农事诗的代表作品。 《幽风*七月》内容梗概? 《周南*不吕》、《魏风*十亩之间》共同的艺术表现特点? 周人的五篇史诗的基本内容? (三)《诗经》的文学成就 1.抒情与写实的统一 简析《诗经》抒情与写实相统一的特点? 2.赋、比、兴的表现手法 "六诗"、"六义": 孔颖达的三体三用说: 朱熹、李仲蒙释赋、比、兴的异同? 结合具体作品，说明赋、比、兴的含义及其文学表现功能? 3.四言诗的典范 《诗经》以四言句式为主间有杂言的特点?
自学考试学前教育管理学试题 课程代码：07613 一、填空题（每空1分，共15分） 1.管理的基本任务是使____组织成员以最有限时间、精力、资金和物质____，实现组织的目标，管理的实质是_提高效率_______. 2.人际关系—行为科学管理理论最大的贡献是_.以人为中心研究管理问题_______，这是管理学发展的一个重大演变。 3.管理的二重性是指____自然属性和社会属性____. 4.人是管理的核心，积极性原则即___全员参与管理和组织_____的原则。 5.检查与指导相结合，常用的指导方式有：一是_面向全员的指导性报告_______，二是树榜样，总结推广经验，三是因人而异的指导。 6.目标管理是通过______计划管理__来实现的。 7.卫生保健工作的内容主要有防病，___锻炼_____和营养________. 8.园所管理水平的高低受园长的__非权力性影响力______的大小的影响。 9.幼儿园高层管理者的主要职责是_______出主意_和用干部________. 10.幼儿园评价方案的设计通常要解决的问题有“为什么评”、“评什么”、“怎样评________”和“______由谁来评_”的问题。 11.幼儿园评价的目的在于获得___改进园的教育和各方面工作_____的依据。 二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干的括号内。每小题1分，共8分） 1.管理成功的秘诀在于（A） A.组织文化 B.管理工具 C.科学技术 D.严密的组织结构 2.泰罗的科学管理思想反映在他的代表作（A）之中。 A.《科学管理原理》 B.《工业文明中人的问题》？ C.《一般管理与工业管理》 D.《社会和经济组织的理论》 3.领导作风理论是由（B）创立的。 A.李雷 B.勒温 C.莫雷诺 D.克尔涅夫 4.指导管理工作的行动准则是（A） A.管理原则 B.管理目标 C.管理体制 D.管理理论 5.总结要以（C）为基础。 A.领导要求 B.评价标准 C.日常检查 D.教师个人实际 6.目前幼儿园教研组通常按（C）分组 A.活动 B.课题 C.年龄班 D.程度和水平 7.幼儿园的经费预算是由（C ）制订的。 A.园长 B.园务委员会 C.财会人员 D.全体教师 8.对园长文化专业素养方面的要求，目的在于（B） A.完善管理制度 B.实行内行领导？ C.提升管理档次 D.调动积极性 三、多项选择题（在每小题的五个备选答案中选出二个至五个正确答案，并将正确答案的序号填入题干的括号内。错选、多选、漏选均不得分。每小题1分，共5分） 1.控制的三步骤指的是（ABE） A.确定标准 B.对照标准衡量 C.实行分工 D.建立指挥系统 E.采取措施纠偏 2.法约尔提出的管理活动的一般职能有（ABCDE）
自考新闻事业管理_重点
☆【名词解释、填空】： 第一章：基本问题： ①维生功能：在社会组织的诸多功能中，创造维持自身生存、成长、发展的各 种必须条件的功能被称为“维生功能”。 ②维生机制：实现维生功能的组织活动机制被称为“维生机制”。 ③新闻事业管理学：是一门新兴的新闻学边缘学科，是新闻学与管理学的结合。 即把管理学理论引入新闻学，用管理学理论研究新闻学 ④、支票薄新闻：在美国由于法律允许记者对消息来源保密，一些因职务之便 了解隐情、掌握机密的知情人向记者出卖新闻线索、新闻材料所承担的风险也并不很大。支票簿新闻的商品买卖,是资本主义社会官场腐败、新闻界卑污的一种表现。“支票簿新闻”是一种超经济形态的商品,对于社会主义国家来说,是不足为训的 ⑤、双重出售方式：它是指新闻机构以一方面低于成本价格，甚至免费赠送， 同时按价格原则向广告客房出售广告并获得利润以维持自身的生存与发展的独特经营模式 ⑥、价值原则：在这里指的是按广告客户预期能从刊播广告上所得到的促销效 果，即广告版面预期的信息服务价值的一定比例来确定出售价格 ⑦、新闻产品：是新闻机构从业人员的劳动成果，以实体样式或特定形态存在， 具有信息传播效用，能满足人们知晓外部世界就进发生事实的精神需要 ⑧、知识经济：即“以知识为基础的经济”是建立在知识和信息的生产、分配 和使用之上的经济 ⑨、委员会制：又称合议制。特点：新闻单位的领导权，特别是法定决策权和 控制权由两个以上领导者行使，少数服从多数原则进行决策 ☆【领导体制】①、新闻单位：是以采集、制作、发布、经营新闻为主要业务的各类组织机构的总称；分类：报社、通讯社、广播电台、电视台、新闻杂志社、新闻记录电影制品厂、新闻图片社 ②、新闻单位的领导体制：简单地说就是新闻单位内部领导层的职责分工、权 力划分、机构设置等的制度和规定的总称。 ③、总编辑负责制：就是新闻单位的党委会是最高决策机构，总编辑领导编委 会具体执行党委会的各项决定，其它与编委会领导下的总编辑负责制相同。 ④、组织机构的设置：是把为实现组织目标而需要完成的工作，不断划分为若
2010自考教育管理原理模拟试题及答案(5) 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.现代微电子技术、计算机技术、多媒体技术和全球网络技术将成为大学各学科教育的必修课，这体现了教育管理原则中的( ) A.权变性原则 B.有效性原则 C.综合性原则 D.科学性原则 2.★行为科学提出人性假说理论，在管理中，对人的需要、对人性的看法以及采取的相应管理措施大致经历了四个阶段，这一理论提出者是( ) A.梅奥 B.泰勒 C.雪恩 D.达顿 3.★教育法规最根本的本质特征是具有很强的( ) A.目的性 B.原则性 C.阶级性 D.强制性 4.生源预测、师资预测等都可以看成是( ) A.定性教育预测 B.单一法教育预测 C.单对象教育预测 D.定量教育预测 5.下列不属于教育预测程序的是( ) A.明确预测的目的 B.搜集预测所需的数据和资料 C.报告预测成果 D.选择综合的预测标准 6.★如果不以事实为依据，不顾事物发展的规律，盲目追赶时髦，就会造成教育规划目标与实际脱节，这体现了教育规划的( ) A.系统性 B.预见性 C.客观性 D.探索性 7.学校内的管理机构与一定规范就构成了( ) A.教育行政体制 B.学校管理体制 C.学校教育体制 D.教育管理体制 8.国家对某一方面、某一层次的教育所作出的规范是( ) A.微观规范 B.宏观规范 C.中观规范 D.中观和宏观规范 9.★我国高等教育今后工作的重点是( ) A.发展数量 B.扩大规模 C.提高教育质量和办学效益 D.大力发展高等教育 10.★西方唯功晋升制度的文官制度，这体现了教育人事行政的( ) A.论功行赏原则 B.任人唯贤原则 C.合理流动原则 D.因事择人原则 11.★具有充满了竞争和激励这一最大特点的国家公务员制度是( ) A.约束和保障方面的制度 B.养才方面的制度 C.用人方面的制度 D.求才方面的制度 12.★目前已经确定我国六种法定的教育经费筹措渠道的法律是( ) A.《义务教育法》 B.《教育法》 C.《中国教育改革和发展纲要》 D.《教师法》 13.我国四级教育督导机构省(自治区、直辖市)一级设( ) A.国家教育督导团 B.督导室 C.督导组 D.督导科 14.★教育督导准备阶段核心的准备工作是( ) A.督导思想、理论的准备 B.督导机构和人员的准备 C.督导方案和具体实施计划的准备 D.举办督学培训班 15.把学校管理目标划分为定性的目标、定量的目标所依据的标准是目标的( )
辽宁省高等教育自学考试（应用本科） 《化工原理（实践）》 一、实验题目：离心泵单元仿真实训 二、实验目的： 1.了解并熟练掌握DCS化工装置仿真操作的基本方法 2．掌握流体输送工艺流程 3.熟练进行装置冷态开车操作及停车操作 4.能根工艺条件，控制调节操作参数 5.理论联系实际，能应用所学的相关知识来指导实际操作，提高知识应用 能力及综合分析问题的素质和能力 6．培养严谨的工作作风，规范操作的意识 三、仪器设备：计算机、离心泵单元仿真操作软件 四、注意事项： 1.装置操作之前，先熟悉流程，然后操作。 2.开、停车步骤及正常运行方案及步骤见仿真软件。 3.仿真操作操作中，注重各设备之间的物料平衡，进行操作参数调整。 4.实训中注意联系相关课程的知识，如化工原理﹑化工仪表及自动化﹑化工 设备等，对操作进行指导。 五、实验原理： 1.离心泵工作原理 在工业生产和国民经济的许多领域，常需对液体进行输送或加压，能完成此类任务的机械称为泵。而其中靠离心作用的叫离心泵。由于离心泵具有结构简单，性能稳定，检修方便，操作容易和适应性强等特点，在化工生产中应用十分广泛，据统计超过液体输送设备的80%。所以，离心泵的操作是化工生产中的最基本的操作。 离心泵由吸入管，排出管和离心泵主体组成。离心泵主体分为转动部分和固定部分。转动部分由电机带动旋转，将能量传递给被输送的部分，主要包括叶轮和泵轴。固定部分包括泵壳，导轮，密封装置等。叶轮是离心泵中使液体接受外加能量的部件。泵轴的作用是把电动机的能量传递给叶轮。泵壳是通道截面积逐渐扩大的蜗形壳体，它将液体限定在一定的空间里，并将液体大部分动能转化为静压能。导轮是一组与叶轮旋转方向相适应，且固定于泵壳上的叶片。密封装置的作用是防止液体的泄漏或空气的倒吸入泵内。 启动灌满了被输送液体的离心泵后，在电机的作用下，泵轴带动叶轮一起旋
2018年4月自考教育管理原理真题 全国2018年4月高等教育自学考试教育管理原理试题 课程代码:00449 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1、答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2、毎小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1、美国的行政学着重研究行政工作的 A.合理性与效率性 B.干预性和控制性 C.合理性与干预性 D.技术性与控制性 2、社会生产关系的性质不同，生产劳动的结合方式不同，管理的 A.方式和方法也不同 B.社会性质也不同 C.管理者也不同 D.被管理者也不同 3、教育管理活动的每一个基本要素，都不是孤立的，它既在自己的系统之内，又与其他系统发生各种形式的联系。这是教育管理的 A.动态原理 B.系统原理
C.人本原理 D.效益原理 4、教育管理活动必须以国家的教宵方针政策为依据，它体现的是教育管理的 A.科学性原则 B.思想性原则 C.方向性原则 D.规范性原则 5、马斯洛提出：人的需要层次结构是由生理、安全、社交、自尊和自我实现五种需要所组成的，其层次结构排列的特点是 A.由高到低 B.由低到高 C.由远及近 D.由近到远 6、教育政策的最高表现形式是 A.教育方针 B.教育原理 C.教育管理 D.教育体制 7、需要花费较多的人力、物力和财力，但对政府部门制定政策和计划有重要作用的教育预测属于 A.微观教育预测 B.宏观教育预测 C.定性教育预测 D.定量教育预测 8、将若干名教育专家集中在一起，共同探讨未来教育发展的趋势，预测教育前贺的方法是 A.教育专家个人预测法 B.教育专家协商预测法 C.德尔菲预测法 D.问归预测法 9、教育的机构体系与教育的规范体系结合到一起，就构成为一国的 A.教育制度 B.教育体系
辽宁自考2007年10月03122信息技术试题 （部分） 四、名词解释：（3％×5＝15％） 1.图形――是指用计算机绘制工具绘制的画面，包括直线、曲线、圆、圆弧、方框等。 2.描述URL地址――URL是统一资源定位符的英文缩写。URL描述了Web浏览器检索信息时所使用的协议，信息资源所在的Web主机名、该资源所在的路径及其文件名。URL的一般形式如下：协议：//信息资源所在的主机/文件路径 3.工作站――是介于PC机和小型机之间的一种高档微型机。高档工作站的性能接近小型机甚至低档大型主机。一般来说，工作站大多是具有大屏幕显示，大容量存储等特点，通常用于图像处理，计算机辅助设计等特殊信息处理领域。 4.Web浏览器――Web浏览器是WWW的客户端程序，用户使用它来浏览Internet上的各种Web页。Web 浏览器彩HTTP协议与Internet上的Web服务器相连，而Web页则按照HTML格式进行了制作。只要遵循HTML标准和HTTP协议，任何一个Web浏览器都可以浏览Internet服务器上存放的Web页。 5.CPU――也叫做微处理器，是一块高度集成化的芯片，由运算器、控制器和一些寄存器组成，是整个微机运算和控制的核心部件，是计算机的心脏。它根据内存中的指令进行计算或产生控制信号对相应部件进行控制操作。 6.时分多路复用（TDM）――是将线路用于传输的时间划分成若干个时间片（时隙），每个用户分得一个时间片，在其占有的时间内，用户使用通信线路的全部带宽。 7.频分多路复用（FDM）――是将具有一定带宽的路线划分为多条占有较小带宽的信道，各条信道中心频率不重合，每个信道之间相距一定的间隔，每条信道供一个用户使用。 五、简答题：（5％×6＝30％） 1.信息时代在经济领域方面和社会观念方面的什么特征？ 答：（1）在经济领域方面： ①劳动力结构出现了根本性变化，从事信息职业的人数与从事其他职业的人数相比已占绝对优势； ②在国民经济总产值中，信息经济所创产值与其他经济部门所创产值相比已占绝对优势； ③能源消耗少，污染得对控制； ④知识成为社会发展的巨大资源。 （2）在社会观念方面：与各项经济和社会生活的变化相适应，人们的工作方式，生活方式以及娱乐方式也形成了新的格局，相应的习惯、观念、道德标准也在新的形势下发生了深刻的变化，人们尊重知识的价值观念成为社会风尚，人在社会中具有更积极的创造未来的意识倾向。 2.哪些文件删除后不能恢复？ 答：若在删除文件时，按住shift键，再按Del键，则被删除的文件不进入“回收站”，而直接被删除，因此不能够恢复。 从U盘和软盘上删除的文件和文件夹，在MS-DOS窗口删除的文件和文件夹以及网络上的文件被删除后均不进入“回收站”，因此删除后也不能恢复。 3.幻灯片如何切换？ 答：幻灯片切换是指在演示文稿的放映过程中由一个幻灯片切换到另一个幻灯片的方式。 执行菜单命令[幻灯片放映]/[幻灯片切换]，弹出“幻灯片切换”对话框，在对话框中可以设置幻灯片切换的各种效果。 “效果”下拉列表用来设置各个幻灯片之间的切换动画效果。“换页方式”是指启动各个幻灯片的方式，“声音”主要用来增加切换的音响效果。
2020年自考《教育管理原理》模拟试题及答案一 一、单项选择题(本大题共20小题) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将 其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1. 教育管理的二重性是指自然属性和（） A. 教育属性 B.管理属性 C. 教育属性 D.客观属性 2. 教育的质量，既是教师教出来的，也是学生学出来的。这反映 了教育管理特点的（） A. 管理对象和“产品”的主体性 B. 管理内容的教育性 C.管理过程的复杂性 D.管理形式的复杂性 3.在目标管理过程中，根据每个成员和每个部门的具体工作目标，明确规定各自应该承担的责任，并且授予实施目标应该具备的相对应 的权力，这种行为称作( ) A.论证决策 B.分解目标 C.定责授权 D.协调平衡 4.192020年发表的标志着管理过程理论产生的作品是（） A.《工业管理和一般管理》 B. 《管理实践》 C. 《教室管理》 D.《学校报告与学校效果》 5.按调查方式划分，教育管理研究中的调查法包括访谈调查、问 卷调查和( ) A.描述性调查 B.预测性调查
C.成品分析调查 D.普遍调查 6.国家在一定时期内，根据社会、经济和科学技术发展的需求以及教育发展条件与可能性，为实现其社会发展总目标而作出的相关教育发展的全局性、长期性的谋划和对策，被称为( ) A.教育发展规划 B.教育发展计划 C.教育发展战略 D.教育发展决策 7.教育行政处罚的原则不包含( ) A．处罚法定原则 B.一事不再罚原则 C.惩罚与教育相结合的原则 D.责任追究依事而定原则 8. 《中华人民共和国教育法》以法律的形式规定了教育经费占国名生产总值的比例为（）A. 2% B. 3% C. 4% D.5% 9. 教育评价的功能有：导向功能、激励功能、诊断功能和（） A. 促动功能 B. 反馈功能 C. 鉴定功能 D.沟通功能 10.通过收集输出的教育信息的执行情况，对教育信息的再输出发生影响，这体现了教育督导的( ) A.反馈性功能 B.促动性功能 C.鉴定性功能 D.沟通性功能 11.下列不属于上级领导应对校长负责制的态度是（） A.给予学校办学自主权 B. 改变上下之间的领导管理方式 C. 支持群众参与监督和管理 D.承认学校是相对独立的办学实体
2018年4月自考《新闻事业管理》真题 一、单项选择题：本大题共25小题。每小题l分，共25分。在每小题到出的备选顶中只有一项是符合题 目要求的，请将其选出。 1.流程管理属于新闻媒体的 A.质量管理 B.时间管理 C.经营管理 D.岗位管理 2.新闻媒体追求规模效应的前提是 A.边际成本大于平均成本 B.直接成本大于间接成 本 C.边际成本小于平均成本 D.直接成本小于间接成 本 3.与广告翻侧价格相对应的是广告 A.成交价格 B.刊例价格 C.成本价格 D.刊页价格 4.可以满足人们只是一本书需要的按需出版(POD)，采用的竞争战略是 A.市场领导者战略 B. 市场挑战者战略 C.市场跟随者战略 D.市场利基者战略 5.我国广播电视媒体现行管理体制是 A.四级办台、四级管理 B.四级办台、两级管理
C.三级办台、三级管理 D.三级办台、两级管理 6.新闻媒体分新产业环境，可以借鉴迈克尔-波特提出的 A.PEST模型 B.五种竞争力模型 C.盈亏平衡模型 D.结构、行为、绩效模型 7.我国新闻媒体组织机构有多种形式，其中体现集权与分权相结合原则，运用比较广泛的是 A.矩阵制 B.赢线制 C.事业部制 D.直线职能制 8.广州有四大报业集团，这里的报业市场属于 A.完全竞争市场 B.不完全竞争市场 C.完全垄断市场 D.寡头垄断市场 9.4P营销理论的核心是 A.成本 B.产品 C.价格 D.渠道 10.我国的会计年度是从公历的 A.1月1日起至当年12月31日止 B. 4月1日起至次年3月31日止 C. 7月1日起至次年6月30日止 D.10月1日起至次年9月30日止