活动评价标准
心理自画像课堂活动方案
心理社团招新策划书 以下是小编为大家搜集整理的心理社团招新策划书优秀范文，欢迎浏览借鉴，希望能够帮到大家。 金秋的校园即将迎来一批批满怀期待与梦想的新生。他们拥有旺盛的精力、强健的体魄、敏锐的目光，他们睿智、热情，他们定会给我们的菁菁校园带来一片灿烂亮丽的天穹，给校园的各协会带来新的活力和希望。 心理协会由我院心理研究所指导，在学校相关组织的帮助下成立的群众性组织。自主开展以大学生心理健康相关的活动。通过系列的心理活动能够起到帮助大学生解决心理困惑、心理压力的作用的同时传播心理健康知识。带领大学生在各项活动中宣传心理健康知识，探索人类奥秘的内心世界，帮助同学认识自我、发展自我、改变自我，用真诚的行动温暖每颗心。 为了保证心理协会有新鲜的血液的注入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展协会各项活动，实现心理协会的新老交替，培养和壮大心理协会队伍，保证心理协会工作的连续性，充分发挥心理协会的作用，服务学校、服务同学。本会将在新生到来时进行招新。 1. 宣传心理协会的核心文化，让广大新老同学认识、了解我们协会。 2. 吸纳一些有才华、有能力的同学到我们协会，为本
协会的发展注入新的 活力。同时也给大家提供一个自由发挥的舞台，让大家能够尽情展示自己的聪明才智，“物尽其用，人尽其才”，以承担起建设好本届心理协会的重任。 3. 给个别能力较弱却积极进取，想得到锻炼的同学创造机会，在协会活动 中学习，提高自己的独立策划、集体合作、动手和交际等多方面知识与经验。 主办单位：*************社团联合会心理协会 (一)招新对象 11级新生以及10级学生 (二)招新要求 1. 承认社团联合会章程，自觉遵守社团联合会各项规章制度。 2. 思想品德好，热爱祖国，热爱共产党。 3. 工作积极主动，耐心细心，责任心强，肯吃苦耐劳。 4. 有一定的自我锻炼，自我管理意识，有组织能力，学习成绩良好。 5. 具有团队合作精神，能够积极主动向组织靠拢。 (三)招新人数 根据本协会自身实际情况自由把握。 (四)招新形式
看心理学家如何从自画像分析人物性格看心理学家如何从自画像分析人物性格今天 ONE DIRECTION 乐团的四位成员将“一人一张自画像”作品放在eBay上拍卖(link)。针对这些涂鸦级的“自画像”行为心理学家乔荷明斯(Jo Hemmings)解读了这些小伙子涂鸦后面的秘密。 “内心平静”——赞恩?马立克(Zain Malik) 露齿大笑，是个执行力良好，深思熟虑的形象，表示他内心平和有清晰的自我意识。他的手势也是一个平和的表示。这表明他在乐队里很快乐，经常扮演调停者的角色。他很可能也是乐队里最严肃的成员，有着20来岁男孩的成熟。
“缺乏自信”——尼尔?霍拉尼(Niall Horan) 非常基本的画像，尼尔设法隐去了他的嘴巴，耳朵和头发。 这预示着保留和自信的缺乏，他不觉得有发言权或自己的观点会被听从接受。他也没有署名，也许他不像乐团的其它成员那样对自己的角色得心应手。
“辨识度最高的成员”——哈利?斯坦尼(Harry Styles) 看得出来，哈利给自己的名字加上引号，画出标志性的发型，使其它面部特征黯然失色。他意识到是自己的发型使他辨认度大大提高，他很高兴受到这样的关注。令人有点担心的是他的形象比他的才华更具有人气。
“喜剧人物”——利亚姆?佩恩(Liam Payne) 这是一个充满微笑的卡通版肖像。他自视为是乐队的喜剧人物，能在大家疲惫或伤心的时候逗大家开心。这幅画表示他已经成功克服了童年的阴影，现在有了一个健康的自我意识，对自己很自信。他也认识到自己是乐队中点燃气氛的那个人。 许多MM在减肥的过程中困难重重,用尽方法却瘦不下来,其实只有在数不清的技巧,推敲中找到属于跟适合自己的最佳方式,才能在健康的瘦身道路上走下去,下面一些瘦身的小技巧,一定可以帮到你， 1、慢慢吃 我们都曾在美味佳肴面前狼吞虎咽。等你发现自己吃撑的时候,已经为时太晚了。然而当发现自己因为吃得太撑感到不适时总是为时已晚。这是因为,我们的大脑需要大概20分钟,才能接收到“已经吃饱了”的讯息。营养学专家Wesley
年心理健康教育节系列活动方案 为进一步加强大学生心理健康教育宣传普及心理健康知识引导学生关注心理健康、弘扬心理文化提高大学生心理素质在5月25日举行心理健康教育节系列活动下文是yjbys小编搜集整理的关于心理健康教育节系列活动方案相关内容希望对大家有所帮助全校各单位： “525”是“我爱我”的谐音最初由全国学联倡议推行的大学生心理健康文化节年是全国“525”心理健康节16周年为进一步加强大学生心理健康教育宣传普及心理健康知识引导学生关注心理健康、弘扬心理文化提高大学生心理素质结合我校工作实际经研究决定开展年“525”心理健康教育节系列活动,现将有关事项通知如下： 一、活动目的 春季是大学生心理危机的高发期季节交替气候转暖天气多变人体生理代谢进入旺盛期内分泌活动变化增强处在青春期的大学生容易产生情绪波动尤其是敏感、多疑、有焦虑特质的学生可能心生抑郁“525”心理健康教育节活动旨在动员各方面力量携手关爱大学生心理健康和心灵成长从而增强其心理素质提高心理健康水平 二、活动时间：年5月5日5月25日 三、活动对象：全体学生 四、活动内容 (一)心理美文征文大赛 1.活动时间:年5月5日——5月20日
2.活动主题:我爱我给心理一片晴空 3.作品要求 (1)内容健康积极向上真情实感不得抄袭(抄袭者按零分计); (2)字数在800字以上(诗歌除外); (3)作品以学院为单位提交数量不限统一手写在稿纸上在封皮上注明所在学院、班级、姓名、联系电话由各学院心理辅导站站长收齐后于5月20日12:00前统一交至大学生心理健康教育中心(医学院2219室)电子版(注明个人信息内容同上)发送至联系人：(大学生心理发展联合会学习部部长) 4.奖项设置: 本次活动设一等奖1名二等奖2名三等奖3名优秀奖若干名择期颁发荣誉证书和奖品获奖作品将上传至心理健康教育中心网站和在《xx工学院》刊登并于5月25日大学生心理健康教育节在智博广场进行展览 (二)“创意DIY我SHOW我书签”设计大赛 1.活动时间:年5月5日——5月20日 2.活动主题：我爱我给心理一片晴空 3.活动宗旨：该活动通过将原创励志名言与DIY个性书签相结合的形式将心理健康教育寓乐之中在创作的同时一方面可以培养大学生的原创精神提升艺术素养提倡健康生活另一方面可以有助于同学们树立正确的生活观、生命观 4.作品要求
关于开展2017年 “释放心灵，成就梦想”第二届525心理博览会活动 策 划 书 主办方：心之桥心理协会
关于开展“释放心灵，成就梦想” 第二届525心理博览会活动的策划书 大学生心理健康是当前大学生的首要关注之一，来到5月25日，是每年的大学生心理健康日，爱自己才能更好的爱他人。关注心理健康，共建和谐校园，提高大学生的心理健康水平，增强大学生心理保障意识，在全校掀起关注心理健康的热潮，做到健康涉外，健康你我！我校心理协会将于2017年5月10日—5月30日举办“释放心灵，成就梦想”第二届525心理博览会活动。 一、活动主题 “释放心灵，成就梦想”第二届525心理博览会活动 二、活动时间 2016年5 月10日—6月1日 三、活动对象 全日制在校学生 四、组织机构 主办单位：涉外经济职业技术学院心之桥心理协会
组长：卢邦瑾 组员：心理协会全体成员 五、邀请领导 团委书记醒、团委副书记俊、学生处处长邓小彬、心理指导中心卢邦瑾老师、小芳老师、心理老师黄志雄老师、、雪老师。 六、活动目的 通过开展“释放心灵，成就梦想”525心理博览会活动，借此活动让全校学生关注自己的心理健康，宣传心理健康知识、有效地促进我校师生对自我的心理健康的关注，提高大学生的心理健康水平，增强大学生心理保障意识，真正做到更关爱自己！ 七、活动地点和时间 1.宣传时间和地点：2017年5月22日(星期一)—5月23日(星期二)16：00—18:00，地点：南门和44栋； 2.活动时间和地点：2017年5月24日（星期三）—5月25日(星期四)10:30—13:00 ，地点：44栋前涉外大道，南门附近； 3.活动结束时间：2017年5月25日（星期五）18:00；
心理剧大赛活动方案3 心理协会外联部制作
心理剧大赛活动方案-独家赞助 心理协会外联部 一.前言 二.市场分析 三.活动介绍 四.宣传计划 五.经费预算 六.工作计划 七.商家补偿计划 八.赞助补充方案
一、前言 天津外国语大学滨海外事学院是一所以语言文学为优势培养众多其他学科协调发展，以培养应用型、复合型和涉外型人才为特色的高等学院。我校心理协会是通过层层选拔并有着年轻的活力、充满着激情的优秀学生共同组成的，着重心理方向的研究，有着极强的组织策划能力。今年的11月份是活动开展的最好时机，大学新生老生的生活步入正轨有较多时间参与活动。心理协会外联部则抓住这个机会精心策划开展一次“校园心理剧”的大型演出活动，并有慈善捐助环节。本次活动是外国语学院最具特色，最大的一次具有全校轰动性的活动。是外国语学院的招牌活动，也是本学年的重头戏，因此得到校团委、院领导等的高度重视，并给予大力的支持和帮助。除此之外本活动还得到本校各兄弟学生会、协会、学生组织的鼎立相助和参与。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新。 二、市场分析 1. 同电视、报刊传媒相比，学校宣传成本低、预算少，性价比 高。 2．学校消费群体围与地域围集中，针对性强，消费量大，产品
品牌容易深入民心。 3. 对新鲜事物接受能力强，易形成一定潮流，辐射围广。 4. 活动申请较为便捷，赞助商可方便快捷获得校方批准，且得 到我学及各部门的大力协作配合。 5. 宣传经验丰富、高效廉价，我校具备成熟系统的宣传体系。可在较短时间高效完成宣传任务。并且配备充足的人力资源完成宣传活动。 三.活动介绍 1.活动主题：校园心理剧大赛：循心之向，续梦之航 2.活动目的：学生扮演当事人或当事人自己借助舞台来呈现他们 各种典型心理问题，通过表演发生在当事人身边熟 悉的，甚至是亲身经历的事，从中体验心理细微的 变化，进而达到宣泄、释压和领悟其中道理，能够 让当事人受到心灵的启迪，感受现实生活的美好， 增进学生间的互动交流，感情友谊，使学生正确认 识自我、成长自我。 3.活动管理 活动主办方：心理协会 活动协办方：校方 活动赞助商： 活动承办单位：心理协会外联部 4.时间
5 25”大学生心理健康节系列活动方案 “ 5 ? 25”大学生心理健康节系列活动方案 各学院（研究院）： 为落实全国和北京高校思想政治工作会议部署，不断加强和改进我校大学生心理素质教育工作，培育大学生理性平和的健康心态，推进和谐校园建设，学生工作处、心理健康教育及咨询中心定于4月至5月在全校组织开展“ 5 ? 25”大学生心理健康节系列活动。现将具体事项通知如下。 一、活动主题 以“新时代、心梦想、心健康”为主题，不断创新和深化大学生心理健康教育形式，引导大学生把自我发展与时代呼唤有机结合，培育自尊自信、理性平和、积极向上的健康心爱，心怀梦想，健康成长。 二、活动内容 本届心理健康节以倡导学生积极应对压力、有效管理情绪、提升心 理效能为重点，结合学校实际和学生特点，整合北
京高校心理素质教育工作资源，以生动活泼的形式，重点开展以下心理健康教育及实践活动。 时间：4 月25 日中午12:00 地点：xx 南广场 参与人员：学生工作处、心理健康教育及咨询中心、各学院（研究 院）心理工作负责人以及部分辅导员、心理委员等 主要内容：心理健康节开幕仪式、心理健康知识宣传、活动展示和互动体验 （二）“心灵阳光”大讲堂 主要内容：围绕今年的主题，按照心理健康全员育人的思路，面向心理健康教育各条战线各支队伍分别开展四场讲座，其中一场辅导员讲座、一场心理委员讲座、一场研究生导师讲座、一场后勤安保服务人员讲座。
组织实施：由心理健康教育及咨询中心牵头组织，讲 座时间、地点另行通知。 （三）“让阳光洒进心底”主题演讲大赛主要内容：紧扣主题，自拟题目，主要围绕塑造大学生积 极心理品质和培养心理韧性展开，表现大学生如何从逆境中成长， 接纳自我，勇于追求梦想，积极投入学习生活等。组织实施：本项赛事由化学工程学院负责承办，其他学院 （研究院）积极组织队伍参与；经评比后择优推荐代表我校参加 北京市大学生心理健康节主题演讲大赛。详细活动安排见附件1 承办单位及联系人：化学工程学院；XX ；联系电话：XX （四）“心梦想心健康”原创微视频大赛主要内容：围绕“梦想”“学会适应”“管理情绪”“完 善自我”“人际和谐”“珍爱生命”等主题关键词，原创设计制作与其相关的微视频，并以视频加脚本的形式呈现，引导观众体验当下生
关于开展2017年“释放心灵，成就梦想”第二届525心理博览会活动 策 划 书 主办方：心之桥心理协会
关于开展“释放心灵，成就梦想” 第二届525心理博览会活动的策划书 大学生心理健康是当前大学生的首要关注之一，来到5月25日，是每年的大学生心理健康日，爱自己才能更好的爱他人。关注心理健康，共建和谐校园，提高大学生的心理健康水平，增强大学生心理保障意识，在全校掀起关注心理健康的热潮，做到健康涉外，健康你我！我校心理协会将于2017年5月10日—5月30日举办“释放心灵，成就梦想”第二届525心理博览会活动。 一、活动主题 “释放心灵，成就梦想”第二届525心理博览会活动 二、活动时间 2016年5 月10日—6月1日 三、活动对象 全日制在校学生
四、组织机构 主办单位：广州涉外经济职业技术学院心之桥心理协会 组长：卢邦瑾 组员：心理协会全体成员 五、邀请领导 团委书记苏醒、团委副书记刘俊、学生处处长邓小彬、心理指导中心卢邦瑾老师、孙小芳老师、心理老师黄志雄老师、、刘雪老师。 六、活动目的 通过开展“释放心灵，成就梦想”525心理博览会活动，借此活动让全校学生关注自己的心理健康，宣传心理健康知识、有效地促进我校师生对自我的心理健康的关注，提高大学生的心理健康水平，增强大学生心理保障意识，真正做到更关爱自己！ 七、活动地点和时间 1.宣传时间和地点：2017年5月22日(星期一)—5月23日(星期二)16：00—18:00，地点：南门和44栋； 2.活动时间和地点：2017年5月24日（星期三）—5
月25日(星期四)10:30—13:00 ，地点：44栋前涉外大道，南门附近； 3.活动结束时间：2017年5月25日（星期五）18:00； 八、活动流程 （一）活动前期 1.海报宣传：2017年5月16日（星期二）19:00—21:00，在学校主教、第一饭堂附近、第二饭堂、北区负一楼饭堂海报栏粘贴相关海报； 2.校园宣传：2017年5月22日（星期一）—5月23日（星期二）11:00—18:30，在学校南门、44栋前派发宣传单宣传； 3.媒体宣传：2017年5月23日(星期二)19:00—20:00于心之桥心理协会的公众号推送活动； 4.横幅宣传：制作横幅标语，分别在2017年5月22日（星期一）挂于一教门口以及篮球场上。横幅内容见附件。 （二）活动中期 1.于2017年5月23日（星期二）检查物资设备； 2.于2017年5月24日（星期三）10:00—18:00在南门摆摊进行展览； 3.于2017年5月25日（星期四）10:00—18:00在44栋前摆摊进行展览；
XX年“5.25”大学生心理健康节活动方 案 各学院： 为迎接全国第十七个“ 5.25大学生心理健康日”的到来， 加强大学生心理健康教育，促进大学生健康成长，进一步推动xx 省高校心理健康教育示范中心建设，更广泛深入地对大学生进行心理素质教育，促进大学生健康成长，特举办XX 年“ 5.25 ”大学生心理健康节活动，通过校、院、班、寝室四级工作网络的积极推动，共同营造大学生心理成长的良好环境，现就有关事宜通知如下。 一、活动宗旨 积极创造条件，通过学校、学院、班级、寝室四级网络系统开展内容丰富、形式多样的心理健康教育活动，共同营造关注大学生心理健康的氛围，以增强学生心理健康意识，提高学生心理调适和社会适应能力，教育学生养成良好的个性心理品质，共同营造关注大学生心理健康的氛围。 二、活动主题 本次活动节主题为“大声说出你的爱”，是为了让当代 大学生能够继承中华民族仁爱的传统美德，发扬人性中爱的最美情感。关爱自我，关爱他人，在日常生活中用自己的行为表达爱、传递爱，积极进取，乐观向上，在爱的行为中体现自己的价值，让青春绽放得更加亮丽。
三、活动时间 XX年4月25日一6月3日 四、活动安排 （一）学校方面 1.大学生心理健康知识讲座 承办单位：学生处 时间：4月27日、5月25日下午15:00 地点：另行通知 2.大学生心理健康调研活动 承办单位：学生自律监察委员会心理部 时间：5月6日一5月27日 3.“想把我说给你听”心理健康主题征文 承办单位：学生自律监察委员会编辑部 时间：4月28日一5月19日 4.“蜕变•完美”健康活动 承办单位：学生自律监察委员会心理部 时间：4月25日一5月18日 上述各项活动的详细通知可进入学生处网页公告栏查询。（二）学院方面 1.机械与汽车工程学院 活动安排：母亲节主题短视频、照片征集活动 2.电气工程学院 活动安排：“心理健康与安全”主题班会、心理健康原创微
Parti : 2010年上海工程技术大学心理协会 活动策划书 ------- 问卷调查活动 艺术设计学院心理健康教育协会 二?一0年八月
目录 前言】 活动时间】 活动地点】 活动对象】 活动主题】 主办方（承办方）】 活动目的和意义】 前期准备工作】 活动内容】 宣传方式】 附录一、问卷内容】 附录二、人员安排、预算表、活动成果】
、八— 前言 每颗蓬勃葱郁的心中，都藏着一个秘密花园。在那儿，有薰风習習牵动的裙摆、有阳光暖暖轻吻衣杉、所有的美梦都被温柔呵护、乘着想像的翅膀自由飞翔。 随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越激烈，人际关系也变得越来越复杂；由于科学技术的飞速进步，知识爆炸性地增加，迫使人们不断地进行知识更新；“人类进入了情绪负重年代” ，人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。作为现代社会组成部分，在大学院校生活和学习的大学生，对社会心理这块时代的“晴雨表” ，十分敏感。况且，大学生作为一个特殊的社会群体，还有他们自己许多特殊的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题。对专业的选择与学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。如何使他们避免或消除以上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进身心健康，以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境，预防精神疾患和心身疾病的发生，加强对大学生的心理健康教育，就成为各高校迫切的需要和共同关注的问题。 大学生的健康成长离不开健康的心理社会环境，大学生心理素质的培养离不开良好的校园文化氛围。校风是校园文化建设的重要内容，也是影响学生心理发展的重要条件。良好的校风会潜移默化地优化学生的心理品质，如团结友爱的校风是学生形成群体凝聚力、集体荣誉感的土壤，有利于使人与人之间保持和谐的人际关系，促进同学之间相互沟通、相互帮助。丰富多彩的校园文化活动有助于培养学生乐观向上的生活态度和健康愉悦的情绪特征。因此，学校应该花力量抓校园文化建设，开展形式多样的文体活动和学术活动，形成健康向上的氛围、宽松理解的环境，有助于学生深化自我认识，充分发展个性，改善适应能力。 我们心理协会正是希望通过各种形式的活动，团结广大心理学爱好者促进大学生心理健康教育的开展，帮助同学们增强心理保健知识，提高心理素质，学会协调人际关系，营造轻松温馨的氛围，促使大家更好的认识自我，挑战自我，走向成功。同时倡导精神文明，营造一个积极向上的校园环境。
“525”大学生心理健康文化节活动方案 Activity plan of "525" College Students' mental health cultural f estival 汇报人：JinTai College
“525”大学生心理健康文化节活动方案前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 “5.25”大学生心理健康文化节活动方案 一、活动主题 阳光照进心灵?幸福在我身边 二、组织机构 主办：学工部·学生处·武装部 承办：学生心理健康教育中心 协办：XX心理协会 三、活动时间 20xx年3月30日—20xx年6月1日 四、活动内容 （一）启动仪式 时间:20xx年3月30日 14:30
地点：行政楼一楼报告厅 （二）一份倡议书 时间：20xx年4月3日 内容：将活动倡议书发布至学生处网页，推送至微信平台，通过OA发至各学院（基地），要求以各学院（基地）为单位组织学生阅读，学习倡议书内容。 （三）“心灵长廊” 时间：20xx年4月9日—20xx年4月15日 地点：学子长廊 内容：以展板形式展出心理学图片、趣味心理知识，心理小测试等，探索神秘的心理世界。 （四）“心随影动” 时间：20xx年4月11日 16:30—18:30 20xx年4月25日 16:30—18:30 20xx年5月9日 16:30—18:30 20xx年5月23日 16:30—18:30
大学生心理健康节活动策划 书 一、活动主题：我爱我——团结互助，给力心灵，共同成长 二、活动目的： 围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以”给力心灵，团结互助，共同成长“为主题开展形式多样的心理健康教育活动，引发大学生关注心灵，积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长。 三、活动主办：学生工作处心理咨询中心 四、活动承办：院系心理健康部，心理成长协会 五、活动时间：20XX年5月3日（5月3日—31日） 六、活动范围：全体学生 七、活动内容及具体安排： （一）宣传篇 1、横幅宣传：出一条横幅（一式两份），宣传本届心理健康节主题。 承办单位：院宣传部、院心理健康部 横幅内容：团结互助，给力心灵，共同成长——湖铁职院第八届大学生心理健康节宣（暂定）
横幅位置：南院悬挂于j1教学楼前，东院悬挂于篮球场 2、板报宣传：出一期板报，宣传本届心理健康节主题、内容、时间安排等。 承办单位：六系心理健康部 活动要求：六系各出一期板报 板报摆放：南院篮球场、东院教学楼前 3、报纸宣传：出一期报纸（心之桥特刊），宣传本届心理健康节主题、内容、具体活动安排等。 承办单位：大学生心理成长协会《心之桥》编辑部 活动时间： 5月份编辑、印刷完成。 4、海报宣传：各系各出3张海报，宣传本届心理健康节 承办单位：各系心理健康部 活动要求：（1）正确悬挂于南院和东院篮球场上； （2）纸张大小标准（与院宣传部统一标准） 5、广播宣传：宣传本届心理健康节各项活动安排，心理健康 知识。 承办单位：院心理健康部、院团委广播站 资料提供：院心理咨询中心 注意事项：六系挂好海报后须通知院里进行拍照留影。 （二）活动篇 1、”团结互助，给力心灵，共同成长“大学生征文征画比赛 具体细则如下：
自画像分析 分析前的准备 由于作画是人们和外界沟通最原始、最直接的工具，能够表现出人们自己潜意识或隐意识里的对世界的看法，尤其对于那些没有经受过画画训练的人，其作画的过程其实就是在内心的驱使下表现自己最真实想法的过程。 虽然自画像测试可以在任何场合进行测试，但如果是正式的商业测试的话，最好能够按照以下的要求进行准备： （1）如果有条件的话，在一间单独的房间里进行自画像的测试。 （2）严格意义上自画像测试不进行时间限定，大多数画自画像的人所用时间都在5分钟之内，对于某些迟迟不知道该如何下笔的人，最好要求他们在15分钟完成测试。 （3）最好准备A4复印纸。 （4）如果条件许可，可以准备多颜色的水彩笔、蜡笔、彩色铅笔等供测试者选择，也可以使用钢笔、签字笔、圆珠笔、黑色铅笔等。 （5）需要注意的是，在让作画者画画时，不要给他们任何提示，让他们自己把想象中的自己画出来即可。 分析 一、选择画笔 如果让作画者在众多的笔中进行选择，那么作画者的选择可以传达出某种信息。采用彩色水笔，可能表明极其自信、追求粗犷； 采用蜡笔，可能表明比较自信、厌恶阻力； 采用彩色铅笔，可能表明希望隐藏、追求完美； 采用签字笔，可能表明细致、自信； 采用圆珠笔，可能表明厌恶阻力、自信； 采用黑色铅笔，可能表明追求隐藏、追求完美。 作画者不接受测试者提供的笔，使用自己的笔时，可能表明作画者不希望被人控制。 二、选择纸张 作画者选择A4纸竖着画，可能表明作画者希望追求发展、成长； 作画者选择A4纸横着画，可能表明作画者希望追求平稳、保守； 作画者选择A4纸裁成方的画，可能表明作者希望按照自己的规则处事、条框较多。 三、画画次序 从画画的过程可以表明作画者关注的程度，或者是作画者与外界接触时所采用的方式； 最先画的部位或事物，是作画者最关注的方面； 如果作画者在画画时有一定的顺序，比如在画眼睛时，是画完一只再画另一只，可能表明作画者做事有一定的逻辑性；
沈阳建筑大学2011年10.10大学生心理健 康节策划 大学生心理健康教育协会 为进一步加强我校大学生心理健康教育工作，促进学生了解心理健康知识，加强大学生的自我心理保健意识，养成正确的心理健康观念，培养学生健全的心理素质，提高大学生应对挫折、化解压力的自我调适能力，帮助学生解决心理问题、缓解精神压力，增强学生经受考验、承受挫折的能力，教育引导大学生热爱生活、珍爱生命、不畏挫折、感恩父母、成才报国，为构建和谐校园，和谐社区，丰富校园文化，大学生心理健康教育中心研究决定，在校内开展系列大学生心理健康教育活动。 具体如下： 一、活动主题 “” 二、活动时间 2011年10月初-12月 三、主办单位 沈阳建筑大学大学生心理健康教育中心 四、承办单位 沈阳建筑大学大学生心理健康教育协会 五、活动对象 全校在籍本、专科学生 六、宣传形式 各部门按需要制定相关内容的宣传板、横幅、标语、海报等，在学校长廊和宿舍区张贴，以及联合校广播站提前进行广播通知，具体内容参考各分项活动附件。 七、活动安排： 活动指导： 执行部门：沈阳建筑大学大学生心理教育健康中心 承办部门：沈阳建筑大学大学生心理健康教育协会 联系人： 联系地址：沈阳建筑大学大学生心理健康中心（C1-401） 1.启动仪式 “” 时间：2011年10月10日 地点：铁石广场 承办单位：沈阳建筑大学大学生心理健康教育协会 参与：各学院代表（各学院心理健康教育工作辅导员、心理委员、学生代表），全校师生 要求：条幅（2个）、彩虹门（1个）、展板（2个）等形式进行广泛宣传 到场嘉宾： 内容： 1.主持人宣布开幕 2.开场舞蹈 3.请嘉宾讲话
心理活动策划 活动一：博睿讲坛 一、讲座背景 根据调查表明，青少年已经成为心理弱势群体。随着社会的发展，学生暴露出的心理问题也越来越多，主要表现在恋爱、人际关系、适应学习等各方面，这使得我们举办心理健康讲座更有必要。 二、讲座目的 １、提高同学们心理的自我关注意识，增强同学们对心理健康问题的重视，使同学们初步了解心理健康的基本知识. ２、在一定程度上解决同学们在恋爱、人际关系、学习等方面的困扰。 三、宣传方式 １、张贴宣传横幅、海报 ２、各院系研究生群共享消息 ３、新浪微博、微信线上预热（提前10天左右） 四、讲座方式 １、主讲人讲解、授课。 ２、微博提问，现场答疑。 五、活动流程 活动前准备工作： １、物品准备：写好邀请函、横幅、海报及活动所需物品（电脑、奖品等） ２、宣传方面：提前十天新浪微博预热；校内张贴宣传横幅；在宣传栏张贴活动介绍；各学院心理委员进行宣传。 ３、邀请人员：按时发送邀请函(包括老师、微博负责人、各院系心理部门相关人员及工作人员。) 活动中： １、有工作人员提前三十分钟到场，检查物品是否齐全，可以提前做一个小彩排。 ２、开始前先由主持人介绍到场主讲人并简单介绍本次讲座的意义和目的。 ３、接线员需时刻关注电脑手机微博，并记录微博提问。 ４、介绍讲座环节（讲师讲解、微博直播、微博提问、现场答疑） ５、讲座开始：主讲人进行已准备好的专业讲授，对微博上相关方面问题进行讲解和指导，同学们也可以现场提问） ６、主持人宣布本次讲座结束（手拉手齐唱一首《爱的奉献》，并邀请全体签名留念。）７、工作人员打扫卫生。 活动二：“心理美文心灵鸡汤”征文 一、活动目的
１、通过征文活动，提高广大学生对自身的心理状态的关注，增强在校大学生对自身心理问题的认识，并以征文方式来传播心理健康的理念。 ２、通过征文活动，让同学们说出自己的心里话，这样有利于人际关系和谐，以一种积极健康的心态去迎接挑战，营造较好的校园心理氛围，从而更好地适应学习和生活环境。 ３、通过征文，使同学们拥有健康的心态，综合性的提高学生的心理健康素质。做到荣辱不尺，不因暂时的成功而骄傲不前，也不因暂时的逆境而不思进取。 ４、“一份快乐，说出来与别人分享，就变成了两份快乐；一份痛苦说出来与人分担，那就只剩下半份痛苦”。通过征文，说出学生的苦与乐，让若大的校园多一点快乐，少一点痛苦。 二、活动意义： １、通过征文活动，洞察和分析学生中存在的心理问题，了解他们真正的需求，为我们部门下一次工作指航，从而使我部的工作更加贴进同学生活。我部本着“热情、真诚、尊重、保密”的原则实现“敲开心灵的门，敞开心灵的窗，用心去聆听，用爱去感悟”的理念，以此来扩大我部在同学中的影响。 ２、通过征文活动，给同学们一个展现自我的平台，促进校园文学社团的交流，提高同学的心理素质，给同学们的研究生生活添上一笔光辉的色彩，让校园的原创文学作品有一个展示的舞台，让同学们的理想， ３、征文内容的多样化，可讲述自己的经历，记叙自己内心活动的变化及自己的感情世界，或是有关自己对心理问题的探讨及感动读者心灵的美文，使学生们更加关注自己的心理问题，增加对心理健康的认识，激发同学们对心理问题的思考与探讨。 三、活动内容 １、征文主题：感恩与爱 ２、征稿要求 1）体裁不限，诗歌，散文，随笔，小说等均可，可抒理想，可忆感情，亦可寻求信念。 2）稿件要求原创，不得抄袭，套作。 3）稿件请用A4纸打印。稿件末尾要注明投稿人的真实姓名，院、系、班级、学号及联系方式。 4）作者请自留底稿，稿件概不退予。 ３、前期宣传工作 1）海报的张贴及横幅宣传 2）将征文的活动文件下发到各学院，将宣传的范围最大化，鼓励大家踊跃参加。 3）相关工作人员可通过QQ发布消息，亦在我校研究生网站上发布征文活动信息。 ４、征稿日期：待定 ５、征稿方式： 1）学生会办公室设投稿点 2）在心理网站上投稿 3）评稿 活动三：寻找“美的眼睛”摄影大赛 一、活动主题: 幸福瞬间 二、活动目的：幸福，是一杯茉莉飘香的清茶。沸腾之后皈依平静，漂浮之后还原沉寂；馥
5.25大学生心理健康节活动计划方案 书 一活动背景： 大学生心理健月为引导大实验中学生关注本身的心理安康，2000“5.25” 年，“5.25全国大实验中学生心理安康节”在北京师范大学拉开帷幕，安康节取的谐音“我爱我”，意为关爱自我的心理成长和安康，活动主习题是大实验“5.25” 中学生人际交往和互助问习题，口号为“我爱我——走出心灵的孤岛”20XX年，教育部、团中央、全国学联办公室向全国大学生发出倡议，把每年的5月25日 是“我爱我”的谐音。发起人的解释是：爱自定为全国大学生心理安康日。“5.25” 己才能更好的爱别人。 心理安康的第一条规范就是认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价 值，乐观自信。这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，能 是为了让大学生便分享、接受，给予爱和友谊，能与别人同心协力。选择“5.25” 于记忆，关注自己的心理安康。随后，“5.25——大学生心理安康日”在全国的高校得到认同，全国高校都利用这一天开展多种形式的心理安康教育活动，甚至 认为这一天就是“大学生的心理安康节”。目的是呼吁大学生关注自己的心理安康，并以此掀起社会关注心理安康的热潮。二活动的目的及意义： 为加强校园文化建设，宣传心理安康知识，增强学生互相关心与合作的意 识，并陶冶情操。为了让广大学生了解心理知识、提高自我心理保健知识，增 强心理素质而设的年度大活动，让学习压力大的我们提供一个调适的平台，让 我们可以更勇敢、乐观地面对人生。 三活动对象： 学院全体学生 四活动时间 五月四号到二十五号
五活动事前宣传形式：海报出版倡议书（--2）条幅广播站宣传六活动流程规范： 第一期 本期活动内容：心理安康知识讲解，进行心理测试（见--1）观看心理学错觉图片，不可能图片和双关图片（如--3） 时间及地点：4号下午三点在阶教（教室待定见海报通知） 事前准备：以心理安康月为主习题出海报。在四月底以心理安康月为主习 题出版宣传活动。 以海报形式宣传本期活动。 活动意义：让同学们更多更全的了解心理安康知识，通过心理学测试对自 己有一个全新的了解。通过心理学错觉图片、不可能图片和双关图片等心理学 图片展，向同学们介绍常见的心理学现象，并以此提高同学们对心理安康的关 注和兴趣，以到达普及心理安康常识的目的。 第二期 事前准备：以海报和出版形式进行宣传，进一步认识心理安康的重要。 时间及地点：10号到14号每晚七点在阶教（教室待定见海报通知）活动意义：通过专业讲解及节目中别人的实例进一步加强我校学生对心理安康知识的 认识。附：讲座可能涉及大学生恋爱心理，正确处理学习与爱情的关系，心理 危机应急与干预，自我认识与心理安康等内容。 第三期 本期活动内容：心理电影欣赏 活动意义：在电影中领会安康心理，以一种思考的心情来欣赏电影中的人 物心理。让同学们都做一个有智慧的人，看看影片中的主人公是怎样面对他们 面对的事情的。 搜集整理，仅供参考学习，请按需要编辑修改
Plan and manage the activity content, execution mode and progress of the event, so as to unify the overall planning objectives 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 学校心理社团活动策划书
编号：FS-DY-70601 学校心理社团活动策划书 一、成立目的 为了让我校的心理健康教育工作向规范化、实用化发展，营造良好的心理健康校园文化氛围，让全校同学都主动关注和维护自身的心理健康，提高心理自我保健意识，以便更高效、愉快地学习和生活。本着“宣传心理知识、丰富校园生活、构建阳光校园”的出发点，在学校领导的倡议下，我校成立了高州三中初中部“心乐园心理协会”。 二、协会简介 本协会是由我校蓝海东校长、钟建熙校长倡议和领导，学校政教处、团委联合组织，学生自愿报名参加形成的学生社团。以“宣传心理知识，传递心理正能量，繁荣校园文化”为宗旨，遵循“立足学校，面向社会，服务中学生”为原则，提高心理素质为目的。 意义：协会通过开展一系列的心理活动，向同学们传递
一股健康阳光、积极向上、乐于助人的心理正能量，为学生们营造一个良好的校园成长环境，为我校加强学生心理健康教育，提供一个新的阵地和载体，为广大同学提供一个提升自我、锻炼能力、展示风采的平台。 协会的宗旨： 1、宣传知识，传播理念，促进广大同学参与，形成心理自我保健意识；扩大教育面，使广大同学能在身边寻找合适人员倾述诉苦恼，及时缓解或消除一般性心理困惑，促进班级心理文化建设。 2、壮大心理健康教育队伍，帮助学校及时掌握各班级的心理气象，及早进行心理危机的预警和干预，促进平安校园建设。 3、以学生为主体，引导、激励教育对象积极参与到教育过程中来，在班级心理联络员、阳光使者等的培训中、指导学生主动发现问题、运用心理学的原则、方法思考、解决问题并验证、完善解决方案，更好地体现“主体性、体验式、活动化”。 4、让学生进行研究性学习。编制问卷调查了解各年级段
重庆机电职业技术学院第四届 大学生心理健康节活动方案 值5.25大学生心理健康节来临之际，为进一步加强我校大学生心理健康教育，营造一种学习、宣传心理健康知识，共同创建温暖积极的校园文化氛围，促进大学生心理健康成长。 一、活动主题：世界因你而美丽 二、活动宗旨：通过组织一系列内容丰富、形式多样、参与性强的活动，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台。 三、活动时间：5月 四、活动对象：全院学生 五、主办：重庆机电职业技术学院学生工作处（部） 承办：心理健康教育与咨询中心、社团联合会 联办：重庆理工大学心理健康服务中心 六、活动内容： 活动项目一：心理健康LOGO征集 为进一步树立心理健康教育咨询中心在学生中的形象，扩大影响力，特向全院学生征集心理健康LOGO标志。 （一）活动主题：创意我心 （二）活动时间：5月30日截稿 （三）活动承办：漫客e族动漫社、心理健康协会
（四）活动要求： 1、图案设计应突出主题，形象鲜明，简洁美观，富有时代感和艺术感，能反应学校心理健康工作的特色。 2、图标统一用A4纸绘制，也可用电脑软件绘制后打印。 3、设计稿请附文字说明，简述构思及其象征意义，以打印稿形式提交。并附上设计者姓名、系别及班级。 4、交稿地点：求实楼一楼B1003 5、交稿邮箱：1834547827@https://www.doczj.com/doc/578083869.html, （五）奖项设置：一等奖1名奖金200元及证书 二等奖1名奖金150元及证书 三等奖1名奖金100元及证书 活动项目二：最美笑脸征集大赛 青春绽放着如花般笑颜，笑可以传递给人们力量。我们用微笑战胜困难和磨难，用微笑走出曲折和迷茫。微笑为我们带来好心情，也为我们留住岁月的美丽。 （一）活动主题：微笑是最美的语言 （二）活动时间：5月25日--30日 （三）活动承办：光影律动摄影协会、精武社 （四）参与方式及要求： 1、现场参与：5月25日，在6-3宿舍门口。愿意参加最美笑脸征集活动的同学，可在相关工作人员的协助下，在现场拍下自己微笑的照片。并填写登记相关个人信息。 2、提交照片：照片应是人物笑脸照，照片大小应为7寸及以上，或直接提交电子作品。并附相关个人信息。要求照片清晰，不接受合成图片，下载图片。为保持公平性和一致性，照片一律不可加入边框底纹和签名修饰等。个人提交照片的截止时间为5月30日。
大学生心理健康协会拓展活动 策 划 书 主办单位：大学生心理健康协会
一、活动主题 引领激情、启迪人生 二、活动背景 现代家庭中独生子女居多，溺爱现象严重。很多父母视子女如掌上明珠，对孩子有话必听，有求必应，孩子缺少了各方面锻炼的机会；刚入大学时，在同学之间的人际关系，对远离家乡，远离父母等情况会产生的不适应，也许最后会演化成心理问题。曾经一度令人关注的马家爵事件的发生等等让我们更觉心理健康的重要性。如果有人正确地关注这类人，辅导他们，也许事情就不会发生了。所以如今大学生的心里健康问题引起了诸多的关注，学校要加强对学生心里健康的教育。 三、活动目的 我校大学生心理健康协会成立于2006年，指导老师是杨白群老师。本协会的宗旨是“助人自助，健康成长”，意在普及基础的心理知识，传承先进共同协作的理念，充实大学生的心灵世界，引导大学生更加关注自己的心理健康，使心理协会成为我校大学生的知心伴侣。为此，本协会特此在校内举办一场心理拓展活动，丰
富大学生课余生活，让同学们懂得如何去付出和奉献，而不是一味的去索取，要从付出中得到关爱。建立起一个激情、平等、自信、互信的和谐校园。 四、活动对象 全院大一新生 五、活动时间及地点 2010年十一月中旬暂定学校足球场 六、活动流程 1.入场 先由本协会的人员先入场，在场地中随意的跳舞，然后把在一旁观看的大一同学给拉进来。 意义: 音乐响起时，由于刚开始大一的同学缺少激情放不开，不知道这时要做什么，所以需要有人去引导他们，而我们正是用我们的活力与激情去带动他们。 2.兔子舞 在没有规律的自由舞之后，一首充满活力的兔子舞音乐响起，让所有的同学格调统一起来。 意义：有助于培养同学之间的感情以及增进彼此的了解，同时让他们体会沟通与合作的妙处。 3.搭档A和B 兔子舞结束之后，同学们已经面对面站成若干排，就选择你
——策划书 主办单位：心理咨询部协办单位：团学会其他部门
5·25心理健康节活动策划书 一、活动背景 5月25日是全国大学生心理健康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒大学生“珍惜生命，关爱自己”。大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。然而在竞争激烈的当代社会，大学生普遍面临着越来越多的人际交往、情感、学业负担、择业就业等问题，“心理健康状况已成为制约大学生成长成才的重要因素之一。因此，搞好大学生心理健康教育工作，提高大学生心理健康素质是摆在高等学校面前的一项重要任务。 二、活动目的： 通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、针对性、参与性强的活动，在全系乃至全校学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我系乃至全校学生的心理健康教育。提高大学生的心理健康水平，增强大学生的心理保健意识，在校园里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性。
三、活动意义 加强大学生的心理健康教育，能促进大学生德、智、体、美的全面发展，使他们承担起中华民族伟大复兴的历史使命。它有利于贯彻以人为本科学发展观的客观要求，对于培养大学生积极乐观的人生态度、百折不挠的意志，提高当代大学生适应社会竞争环境的能力，塑造奋发有为的个性心理品质，促进心理素质与思想道德素质、文化素质、专业素质和身体素质的协调与全面发展，具有重要意义。它还能提高大学生思想政治教育效果，进一步加强和改进大学生思想政治教育。 四、活动宗旨 关爱健康，呵护心灵，身与心同行五、活动形式 （1）“关爱健康，呵护心灵，身与心同行”的签名活动 活动形式：横幅签名 活动内容：在活动现场，工作人员准备好中性笔，让参加活动的同学在横幅上签上自己的名字，以表现个人对心理健康的关注。 活动时间：5月16日 活动地点：校园主干道