五年四班
第 0 3 期
2012年10月
班风：健康、活力、团结、拼搏班级理念：踏踏实实学习，堂堂正正做人！
班主任寄语：
神州大地繁花似锦，祖国长空乐曲如潮。时值国家成立63周年之际，在这美好日子里，让我们用最美好的
祝福祝愿我们的祖国繁荣昌盛、更上一层楼！
班级里的故事
瞧，我们这个班！
最近一段时间总感觉太忙，很少有时间静下心来做下总结。但是总的感受是累并快乐着，虽苦犹乐。因为每天都会经受着一些
让人欣慰的事情，现在就采摘几朵与大家共享。
一、这是一个懂得分享的集体
由于家离学校比较远，再加之爱人中午不能回家做饭，回家还要自己做饭，于是每日中
午都在学校吃饭。每天中午一盒方便面再加上一群活蹦乱跳的孩子们相围，有说有笑，真是
其乐融融。
今天，由于站岗，所以回班级的较晚。我和往常一样，刚买了一盒方便面回班，刚到班，
侯天恩同学拿了一根冰棍，不，确切地说是半根（就剩下一口了），他喊着张鹏程的名字：“鹏
程，快来，就剩下一口了，你快吃了吧！”其实这一根冰棍，已经传了几个人的口了，唉这帮
小家伙，还真懂得与别人分享，我在心里暗笑。
这使我想起昨天上午的一幕。
班级有十六名同学订了学生奶，昨天上午奶到了，孩子们高高兴兴的去领取了自己的奶，当然订奶的只是少数，订奶的同学并
没有急于自己喝奶，而是打开包先与几个友好的朋友分享起来，你一口，我一口，一会儿几包就没有了，看着他们那自我陶醉的样
子我离开了班级。
事后，我了解了几名同学，原来他们一向都是有好吃的与大家共享，谁也不会吝啬，看着他们那得意的样子，我不禁油然而生
出一种敬意，多好的孩子啊！
课堂上，我开起了他们的玩笑：“孩子们，你们懂得分享，老师很欣慰，但是要注意你们当中保不齐会有哪位有传染病哟！”他
们看看我，相视一笑：“啊，我们不怕！”班级里又传来孩子们爽朗的笑声！
二、这是一个团结向上的集体
最近事太多，曾在三伏天里都没有间断过打球的我们，竟然没有时间玩球了。
一天中午，吃过午饭，看着似乎对学习已有倦意的孩子们，我说了声：“走，孩子
们，咱们玩球去！”
孩子们听到后一窝蜂似的冲出班级，冲到球场。我们先分了伙，球赛开始了。
我和孩子们规定谁先进十个球谁为胜，孩子们都表示同意。
也许是好久不练球的缘故吧，这球似乎不听话，总是不进篮框，以前不费吹灰之力
就能进20个球，可是现在连五六个都没有进。中午预备的铃声响起来了，我们才来了个六平。我和大家说：“孩子们，铃声响了，
我们没有完成任务，怎么办？“不如，我们把比分降一下，哪组先进八个球就为赢吧？”李培旭又出起了主意。孩子们都同意了，
就这样，我们又玩起来。
孩子们的激情似乎更高了，你不让我，我不让你，往往还因为一个球，争得面红耳赤，他们摔倒了就爬起来，真是大有不争第
一不罢休的意思。
回到班，我笑着对孩子们说：“今天，在球场上老师真的很感动，因为你们有一种不服输的精神，你们做的很对，我们就应该
永不服输。现在你们如果能把这种精神用在学习上，就更好了。”孩子们看看我露出了灿烂的笑容。
三、这是一个勤劳能干的集体
今天下午第二节课，佟校长上我班检查了班级卫生。检查完后，她笑着说，再辛
苦一下，下午把厕所后院的栅栏内的落叶打扫一下吧。我稍微犹豫了一下：
要知道这周我们班站岗，放学后孩子们要先站岗，再加上我班住宿生多，他们大
多是隔周回家一次，而这周是十一后的第二周，孩子们都是要回家的。哪里还有能利
用的学生呢？但是佟校长都安排了又能说什么呢？干吧！
我还是欣然的答应了佟校长的任务，送走佟校长后，我面向孩子们微笑着说：“孩
子们，任务又来了，厕所后面需要清扫一下。”孩子们都看着我，露出为难的样子。我不得不安慰着，“我知道，大家都很想回家，
但是人家能安排给咱们，可是咱们的荣幸哟，有的班想干，人家还不用呢？你们多么荣幸啊，被人家选上了，高兴去吧！”孩子们
听我这么一说，又乐了！
“老师，我们干吧，我可以先干一会儿再走。”说话的是副班长侯天恩。其他同学听他一说，也说着：“老师，我可以留下，明
天再走。”“老师，我上我亲戚家住，我也能留下。”“老师，我……”听着孩子们的话，我真的很感动。“好的，孩子们，老师真的
很感谢大家，现在着急回家的同学，背上书包，不着急回家的同学就不用背了，我们先去站岗，站完岗就去干活。”
就这样，孩子们先去站岗，站完岗后一起冲向厕所后院，男生拿着笤帚和扫帚一起挥舞起来，女生就用袋子往外运。正干着，
军传大哥走过来：“学强，这堆地砖你让你们班的学生也一起搬到那边，摞起来吧！”我答应了他，孩子们又继续干起来。
半个小时过去了，落叶扫光了，我和孩子们一起般起砖来，看着王付春同学一下子搬了四块，我有些心疼，我表扬着：“孩子
们，你们看王付春多能干，一下了搬了四块。”“老师，你看王智还搬了五块呢！”“啊，他搬了五块，快放下，少搬点，别掉下来砸
着脚。”没想到我一句鼓励加表扬的话，倒激起了孩子们的劳动热情，结果王金磊使出浑身的劲，竟然搬了六块。就这样，你搬五
块，我搬六块，很快一堆砖被孩子们从这边搬到了那边。
活干完了，天也要黑了，孩子们依依向我告别。看着即将黑下去的天，我哪里放心的下，我千嘱咐，万叮咛，到家后一定要先
给我打一个电话，免得我担心，孩子们都表示记下了。这边，送走了孩子们，那边又响起了开会的铃声，我匆匆来到会议室，可还
是晚了几分钟。
会议结束后，我打开手机，纷纷收到了孩子们到家报平安的电话，我这一颗悬着的心才算放下。
看着我孩子们一天天长大，看着他们一天天成熟，我真是由衷的欣慰和自豪！
刘学强写于2012年10月19 夜
诗海拾贝
万里晴空,壮丽山河,赤旗飘扬，看九州方圆,普天同庆;
江河歌唱,遍地流芳，社会稳定,人民幸福,改革开放谱新章。
新中国,如世界巨龙,屹立东方.今朝如此辉煌,赖党政国策指方向.
忆峥嵘岁月,生灵涂炭;黎民多难,长夜茫茫。
枪林弹雨,出生入死,换得新生红太阳.当珍惜,永葆河山赤,地久天长。
小记者俱乐部
穆棱市实验小学五年四班：宋雨锟、刘文旭
我们这个班，有很多的闪光点，比如：团结友爱，坚贞不屈、拾金不昧……只要有同学们在，这个班级就会有闪光点；只有老师在，这个班级才可能发光，发热。这班级里面的人“缺一不可”。
团结友爱
有一次，我们班与六班进行篮球比赛，上半场尽管我们尽了很多努力，但比分仍然落后很
多。同学们在中场休息的时候进行交流，总结着经验。但是下半场一开始就发生了意外，副队长周宝行在进行争夺时不小心摔倒在球场上，腿上掉了一大块皮，鲜血直流，场下的同学和场上的同学都为他捏了一把汗，只见周宝行一手扶地一手扶腿慢慢的站了起来，头上汗珠流落在球场上。他一咬牙又回到了比
赛中，顿时场上送来了一片热烈的掌声，在周宝行的带领和队友的努力拼搏下，我们最终取得了比赛的胜利，这就是我们团结的集体。
坚贞不屈
记得四年级的时候，一场长跑比赛，曲鑫妍踊跃的参加了。开始，裁判员一声令下，所有的同学都开始飞奔。不幸的是，曲鑫妍刚开始跑，就摔了一跤，重重的摔倒在地上，裤子已经摔破了，可以看到她裤子中的血色。“不要再坚持了，停下来吧！”我冲着她大喊，可曲鑫妍好像什么都没听到。从
地上艰难的爬起来，那眼神里充满了坚
毅。我不知道她重新爬起来是为了什么。难道是因为她不想认输，想为班级争光？但我坚信，她一定有一种服输的精神，嗯，我想一定是这样的。曲鑫妍加油！加油！我忍不住大声呐喊了起来，可能是因为我被她感动了吧！
拾金不昧
说起拾金不昧，就必然会联系到我们班的隋文，就在开学的第二天，老师要收保险费，不知道是谁丢失了100元，被隋文捡到了，他并没有私藏，
而是悄悄地把钱交给了老师，同学们都向他竖起了大姆指，我也要学习他这拾金不昧的精神。
无独有偶，就在上个学期，魏代霞和郑德雯同学在上厕所的路上也看到了100元，仍然是主动的交给了我们的班主任老师，老师还在大广播中表扬了这两名同学。
瞧！我们这个班，培养出的都是十分不错的好学生呢！我热爱这个班，喜爱这里的同学，喜爱这儿的老师，喜欢这个整体。 刊登作品
作者简介：侯天恩：男，12岁，童真作文文学社社员。他是一个性格开朗、文明、守信，乐观向上的小帅哥。在班级里担任纪律班长一职，主要负责班级纪律。他爱好广泛，集体荣誉感强，班级无论谁有困难，他都会热情的伸出友爱之手给以帮助。是班级小朋友们公认的“及时雨”。他爱好作文，所写作文《曲鑫妍真聪明！》刊登于《小学生36技》一书中。学习格言：用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
曲鑫妍真聪明
侯天恩
我的同桌叫曲鑫妍，她在我眼里很聪明。为什么我说曲鑫妍聪明呢？因为她碰到问题能够利用好自己的大脑，全神贯注的想问题，有的人把聪明劲用在玩、吃、玩电脑上，而曲鑫妍却把聪明劲充分地利用在学习上，每一次考试，她都能自信的打一个高分，让我十分佩服。
有一次老师出了很多题，上面那些密密麻麻的方块字看的我眼花缭乱，可我的同桌曲鑫妍，却能十分镇定的答题，你看她学习刻苦、认真的样子，还真起了带头作用，同学们在她的带动下也都努力起来。
时间很快就过去了，到了加试题部份，加试题很有意思，题中拐了几个“弯”把同学们绕地晕头转向，全没了一点头绪，一个个傻傻的望着那道题。
离老师规定的考试时间马上到了，同学们还是没有做出来，个个急得像热锅上的蚂蚁，我也不例外，这时我把目光投向了曲鑫妍，只见她忘着黑板，出神地看着那道题，我心里暗笑：“嘿嘿，你也不行了吧！看你还能打满分吗？”
可是，突然间，曲鑫妍向发现了新大陆一样，拿起笔来在草纸上沙沙地写着什么？然后，便工工整整的誊在试卷中。在耐心的等待中，成绩出来了，曲鑫妍又是满分，唉，我真是自愧不如她！
关于曲鑫妍，把聪明利用在学习上的事情还有很多，这才是一九牛之一毛，等有时间我一定一一介绍给大家！ 我觉得做为一名学习优秀的学生应该碰到难题，要多动脑筋，曲鑫妍今天的成绩不仅得益于她那聪明的脑瓜，更得益于她的勤奋，我也要向我的同桌学习：努力多，收获多，努力少，收获也会少。
作文有妙招 之 十二生肖的故事
哈巴狗做焦尾琴
哈巴狗不仅长得美、心地善良，还有一口金嗓子，真是人见人爱，花见花开！他也勉强挤进了十二生肖的行
列，还好，有小懒猪给垫底，排在了第十一位。
玉猫因为贪睡，一觉醒来十二生肖早已揭晓，因此她十分嫉恨小机灵鼠（因为小机灵鼠没有信守承诺招呼玉
猫起来参加十二生肖的选评）
。
哈巴狗看十二生肖中没有老朋友玉猫的名字，想去安慰一下，它悄悄地来到玉猫家门前，看见玉猫正在家里
烧水，
原来它想着清蒸机灵鼠呢。木柴噼噼啪啪地响着，散发出梧桐木特有的香味。哈巴狗蹑手蹑脚地走到跟前，发现有一块梧桐木刚刚燃着，她趁玉猫外出寻找小机灵鼠之际，赶紧从火堆里抽出来，还将锅下的火浇灭。哈巴狗欢欢喜喜地把这块木头带回家，亲手做成一张七弦琴。琴声柔美，不同凡响。哈巴狗的做法既避免了一场“鼠猫”之争，又为自己寻得了最好的材料，真是一举两得，哈巴狗每日与琴为伴，真是爱不释手！由于琴尾正好是烧焦之处，所以还特意为琴取名“焦尾琴”。
夏天即将到来，雷雨天气频繁，家长必须要让孩子知道这些，提高安全意识！1、不要在楼顶或树下避雨；2、不要在水面和水边停留；3、不要快速移动；4、远离金属物质；5、不能玩手机，雨中听歌也是不对的；6、暴雨天气注意穿鞋；7、不要淋浴洗澡。 炎热的夏季即，为了防止学生溺水事故的发生，家长和学生务必牢记“七不”。 1、不准私自下水游泳； 2、不擅自与同学结伴游泳； 3、不在无家长或监护人带领的情况下游泳； 4、不到无安全设施水域游泳； 5、不到不熟悉的水域游泳； 6、不到水边玩耍嬉戏； 7、不盲目下水施救。 二、溺水时的自救方法： 1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救； 2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援； 3、身体下沉时，可将手掌向下压； 4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿， 用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。 三、发现有人溺水时的救护方法： 1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护器材，可入水直接救护。接近 溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。 2、特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材施救，更不 鼓励未成年人下水施救。 四、岸上急救溺水者方法： 1、迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道； 2、将溺水者举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但 不要因为呛水而耽误了进行心肺复苏的时间； 3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩；并尽快联系急救中心或送去医院。 五、什么情况下不宜游泳: 1、单身一人不宜外出游泳。 2、身体患病者不要去游泳，中耳炎、皮肤病、肝肾、心脏病、眼病等慢性病患者及感冒、发烧、精神疲倦、身 体无力者都不要去游泳，以免加重病情，发生意外。 3、参加强体力劳动或剧烈运动后，满身大汗时不要立即跳进水中游泳，否则易引起抽筋、感冒等疾病。 4、被污染的水域、水况不明的江河湖泊不宜游泳。 5、恶劣天气如雷雨、乱风、天气突变等情况下，也不宜游泳。 六、游泳时发生了“抽筋”怎么办？ 肌肉痉挛俗称抽筋，是肌肉不由自主的强制性收缩，一旦发生抽筋，首先要保持镇静，千万不要着慌，可叫人来救或进行自救。 具体自救方法是： 1、手指抽筋时，将手握成拳头，然后用力张开，这样迅速分替做几次，直到解脱为止。 2、一个手掌抽筋时，另一手掌猛力压抽筋手掌，并做振颤动作。 3、上臂抽筋时，握拳，并尽量曲肘，然后用力伸直，反复几次。 4、上腿或脚趾抽筋时，先吸一口气，仰卧水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋脚趾，并用力向身体方向拉，另
河南教育热点新闻：河南移动联手省教育厅4G 智慧校园进校园 作为信息化建设的主力军，河南移动以应用创新为核心手段，借助4G网络、云计算、移动互联网等新兴技术手段和移动自身的资源优势，联手河南省教育厅，为学校教育、学生学习提供了全新的信息化平台与渠道，在促进教育信息化建设、提高教育水平与效率等方面发挥了积极的作用。 根据教育部提出的“政府引导、市场驱动、教育需求、多方参与、共建共享”的基本思路，11月27日，河南省教育厅与中国移动通信集团河南有限公司在郑州签署战略合作协议，明确建立战略合作伙伴关系，共同推进全省教育信息化进程。 这次合作内容包括实施河南省中小学校宽带和4G网络接入项目，专线建设，优质教育资源开发、共享与应用，教师信息技术能力培训与提升，学生信息技术素养与创新能力培养，信息技术与装备研发及推广、电子政务等多个内容。 在移动互联网时代，移动化的双向互动成为普遍需求。为顺应这一新的趋势，河南移动将和省教育厅一起，积极开展电子装备研究，“校车监控”、“电子图书室”、“电子书包”一系列项目的研究与推广将打造教育物联网服务；而在和省教育厅签署战略合作协议后，河南移动还将搭建“学生趣味活动”平台，依托教育部“全国中小学电脑制作活动”，“全国中小学教师信息技术论文竞赛”，开展丰富多彩的实践活动，培养中小学生创新能力，培养创新人才。 河南省教育厅厅长朱清孟说，随着与河南移动合作的不断深入，一个“政府政策支持、企业参与建设、学校持续使用”的教育信息化建设新机制正在河南形成，并领先全国。 河南移动在教育信息化上有自己独特的思路，河南移动总经理魏明说，长期以来，河南移动依托自身已拥有的教育信息化平台及产品，以“三通两平台”政策为指引，创新结合，先后完成教育管理平台、教育资源平台、校讯通、班班通、校校通、电子书包等平台建设和产品开发，提供教育信息化及智慧校园综合解决方案。 “校讯通”更是移动教育信息化的拳头产品，多年来在促进家校沟通、校园安全和学生教育方面发挥了重要作用，因而在广大家长、学生用户中可谓耳熟能详、有口皆碑。 “同步课堂”是河南移动与教育主管部门及学校密切合作，为教师、学生、家长打造的一款同步教学资源服务的应用平台。它可以实现教学资源与学校所使用教材版本同步、资源推送及向家长发送辅导短信的时间与课堂教学进度同步，现在已经有33万老师和学生在使用。
中班第一学期家长会发言稿 尊敬的各位家长： 晚上好！感谢各位能在百忙之中，抽空参加今天的家长会。这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，同时也是您对孩子的一种关心和关注。正是您的信任理解和支持，我们的工作才能顺利的开展。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”这也就是我们所说的“家园共育”。今天的家长会主要是让各位家长更多的了解一下我们中班的学习和生活情况，以及向大家传达一下在今后的教学中需要家长配合的工作。 一、中班幼儿年龄特点： 1、思维刚刚开始有认知结段，较小班比较能遵守纪律。注意力仍然较短15—20分钟左右。 2、对外界开始有主动探索的愿望，在学习中基本上还是被动地接受知识，开始对所学的东西有简单的思考过程了。 3、有了学习的欲望，对老师讲的东西表现出感兴趣，并似懂非懂地接受下来。 4、对小班的孩子来讲，基本上还是保育为主，让孩子习惯有规律的生活，为以后学习打基础，而中班我们要开始较为系统地传授知识。 5、中班教学是一个很关键的时期，对将来孩子上小学学知识有很强烈的承前启后的基础作用。孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导，做得好你的孩子今后的学习成绩就将逐步上升。做得不合适，一旦引起孩子的厌恶情绪，就会影响孩子的学习态度，需要很多年时间家长和教师共同配合逐步纠正，才能把孩子的学习态度拉回正确的道路。很多家长会问幼儿园里到底学些什么了，这也是我们今天值得探讨的问题。 二、班级情况 经过一年的集体生活多数幼儿各方面都有了很大的进步，如自理能力有所提高，能自己穿脱衣服和鞋袜、能独立进餐等；喜欢上幼儿园，乐意过集体生活。很多孩子在行为习惯方面、在讲故事方面、在大胆表演方面、在数学方面、在绘画方面、在动作发展方面在家长的积极配合下都取得了比较明显的、可喜的进步。现在，我班绝大多数幼儿都比较喜欢上幼儿园，喜欢老师和小朋友，在园情绪稳定愉快；随着年龄的增长，他们的求知欲望更加旺盛，在活动中自己动手操作、探索周围世界奥秘的兴趣日渐浓厚。但也发现有些幼儿上课注意力不集中，容易走神，不爱动脑。特别会表现在上课时一个问题下去，举手的幼儿寥寥无几。还有部分幼儿没有形成互相谦让的习惯，这经常会体现在游戏中的冲突，争强玩具等。还有部分幼儿动手制作能力较差，不爱动手、懒得动手，这经常体现在手工活动时请其他幼儿代办或者经常是只画图而不愿意涂色。幼儿的常规意识还需进
一年级(1)家长会发言稿 家校共育——共塑孩子如歌人生各位家长，晚上好！ 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报： 一、认识一年级 一年级是小学阶段中一个关键性的年级。所学内容都是一些非常基础的知识。一年级就相当于我们盖房子中的地基。请家长们想一想如果地基没有打好房子怎么能坚固。一年级除了学习一些基础的文化知识以外，主要是培养学生良好的学习习惯、生活习惯。一年级学生由于刚从幼儿园进入小学阶段，很多事情都不太适应。这就需要各位家长和老师密切配合，帮助他们渡过这个适应期。另外由于孩子年龄小，认的字还不太多，家庭作业无法独立完成这就更需要家长的配合，帮助孩子完成家庭作业。 二、汇报班级工作
我们班共76人。大部分同学学习积极努力。我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好将来！下面我将本班学习近两个多月的有关情况向大家作一简单介绍： （一）班级管理方面： 由于孩子们刚从幼儿园过来，很多学习习惯都停留在幼儿阶段，对小学的学习生活还不太适应。这就需要我们老师慢慢引导。在学习习惯，生活习惯方面慢慢要求。课堂上要求他们遵守课堂纪律，课下要求他们按时完成作业。为了让孩子们尽快适应小学生活。我们班采取各种方式吸引孩子的学习兴趣，提高他们的学习热情。对表现好的，学习好的给予表扬和奖励。激发全体孩子的学习热情。当然光有奖没有罚效果会大打折扣。对那些表现不好的学生我们会适当地给予处罚，让其他孩子引以为戒。 （二）学生方面 1、学习方面 （1）课堂表现 一年级的课堂，非常重要。在课堂上，两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极
小学五年级班主任家长会发言稿 大家好！很高兴在这里又跟大家相见。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持。俗话说，好的开端是成功的一半。咱们这次学期初家长会的目的就是为了针对这个年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女。 一、认识五年级 各位家长可能听说过五年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而五年级的学生则由中年级刚进入到高年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现：五年级的知识量较之四年级增加了很多。就拿我们英语来说，原来三四年级每个模块单词一般就是七八个左右，而五年级不但词汇量大了很多，更重要的是课文知识点多了很多，几乎整篇都是课文了。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么五年级的学生成绩普遍偏低的主要原因，而且这个阶段学生两极分化现象会越来越明显。相信经过我刚才的解释，大家已经对五年级有了新的认识。 二、汇报班级工作。 我们班共有62名学生，大部分同学学习积极努力，学习热情高。作为班主任和英语老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切配合！ 三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因 为此，今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。 1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，学习方法也随之有所改变。像高可心,李梓彦等几名同学,求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉,而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的欠缺,而自信心丧失，破罐子破
校讯通短信精选(一) 1.没有父母照管的“留守孩子”，或者父母不管不问的孩子，从性格、生活习惯、学习兴趣、 行为心理等方面易出现问题。家长们要多用点时间管教子女，这才是生意场上一辈子的大赢家。 2.家教不严，孩子则无法无天、唯我独尊。孩子做错了事，家长给予适当地批评和惩罚是 必要的。这样的孩子，他领略过多种情感体验，逆反心理少、心理承受力强、心理健康。 3.温室里的花朵是承受不了狂风暴雨的。家长要让孩子遭遇“挫折”，并鼓励其克服并战胜 它。 4.优裕的物质生活和给孩子大量的钱，是葬送孩子的第一杀手。所以，为了孩子的积极奋 进，为了让孩子养成勤俭节约的美德，还是让孩子过点“穷日子”好! 5.健康的饮食，不仅让孩子身体健康，也能让孩子的情绪较稳定。不论是正餐或点心，尽 量遵循健康原则，例如：低脂、低糖、新鲜、均衡的饮食。 6.家教名言：父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自立能力。 7.家教名言：父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时 间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。 8.家教名言：打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。 9.孩子普遍迷恋网络，少数孩子深陷其中，严重影响了学习，敬请家长准确掌握孩子在外 活动情况，禁止孩子进入网吧等娱乐场所。家中有电脑的，要严格控制孩子上网时间。 10.学校严厉禁止学生携带手机、MP3等电子产品进入校园，请家长督促孩子严格遵守学校 规定，务必将上述物品放在家中。谢谢您的合作！ 11.学校教育、社会教育和家庭教育对孩子的成长来说，不是简单的加法，而是乘法关系， 只要任何一方为零，得数也就为零。所以任何一个环节都很重要，其中家庭教育起着基础性的作用。 12.一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。 13.父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。 14.如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。 15.从长远考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩 子的承受力和意志，对孩子的健康成长更有好处。 16.孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。 17.孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的。 18.培养教育好自己的子女,是对国家对社会最好的贡献。 19.健康的心理寓于健康的身体中。让孩子多接触大自然，多参加体育锻炼，锻炼时的汗水 是治疗孩子消极情绪最好的办法，大自然会让孩子忘掉自己心中的不快。
五年级英语复习题一 一、按要求改写句子： 1.They were in Beijing.(改为一般疑问句) 2.It was tasty.（改为否定句） 3.The food was yucky in Thailand.（用what…like对划线部分提问） 4.Did you go to the beach yesterday?（改为陈述句） 5.Was it rainy last night?（否定回答） 6.He was in China last week.(用where就划线部分提问) 7.I was in Thailand last year.（改为一般疑问句） 8.I ate chocolate this morning.(用what就划线部分提问) 9.There was a typhoon yesterday.（改为否定句） 10.He went to school yesterday.（改为一般疑问句） 11.I’m going to meet some friends.(用what就划线部分提问) 12.He’s going to sweep the floor.（改为一般疑问句） 13.They’re going to play tennis tomorrow.(用when就划线部分提问) 14.We’re going to have a party in our classroom.(用where就划线部分提问) 15.Gogo is going to play video games.(用who就划线部分提问) 16.I was in Paris last month.(改成一般疑问句) 17.He saw a kite in a tree.(用where就划线部分提问) 18.I’m going to see the doctor tomorrow.(用what就划线部分提问) 19.He’s going to see the dentist.（改为一般疑问句） 20.You should stay in bed.（改为否定句） 21.It will be very hot in the afternoon.(改为否定句) 22.The rain will stop on Friday.（改为一般疑问句） 23.It will be hot and sunny tomorrow. (用what…like对划线部分提问) 24.Will there be a roller coaster?（作肯定回答） 25.There won’t be a balcony.（改为否定句） 26.I was in Canada last year.(改为一般疑问句) 27.She is going to play tennis.(用what就划线部分提问) 28.They had a picnic in the park.(用where就划线部分提问)
2017学年度第二学期期初家长会发言稿尊敬的各位家长！ 你们好！感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们今天的家长会, 在此表示衷心感谢！开学已近两个星期，借此次家长会的机会向一直以来关心、理解、支持我们工作的家长们真诚地说一声：谢谢！你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。我非常珍惜这样的机会，能与家长们面对面地坐下来，把我们积累的工作经验和感受说出来，和家长共同分享，希望能引起大家的共鸣。本次家长会主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解幼儿教育目标、内容和方法等，配合我们教师共同教育好孩子。同时根据近期的各种方方面面的情况通过综合整理，来和各位家长朋友探讨一下！，所以在接下来的日子里我们希望各位家长朋友能继续支持我们的工作，让我们的工作能再接再厉，更上一层楼。 今天我们会议有以下几个议程： 一、介绍幼儿发展情况。 二、关于班级。 三、各领域教育目标及学习内容。 四、需要家长配合的相关内容。 一、幼儿发展情况： 上学期，我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。经过上学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，具体表现在： 1、大多数幼儿都喜欢上幼儿园，有了集体意识，并逐步适应幼儿园的集体生活。 2、大部分幼儿的生活自理能力较好，能做到独立用餐（除了个别孩子吃饭慢）、独立睡觉，独立入厕，学着自己的事情自己做，有些孩子还学会自己整理自己的衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排好放齐，用餐时注意保持桌面整洁，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，摆放好自己的板凳等，像一个“小大人”一样。早上入园和放学时会主动向老师问“早上好”，“再见”等等。 3、喜欢参加体育活动，做游戏，走、跑等基本动作的协调性增强，适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。每个孩子也都显示出自己的个性。当
小学五年级1班家长会记录 时间：10月20日 地点：五一班教室 主持人：张文娟 内容： 一、家长会开场白。 各位家长百忙之中来参加家长会作为老师的我们非常高兴，希望在学生的教育和引导上老师和家长共同努力，让学生健康快乐的成长。 二、召开家长会活动的目的。 1、协助学校对学生进行安全文明礼貌教育。 2、加强学校与家庭之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的学习、生活及卫生习惯，以便我们能够及时准确地了解学生，有的放失地对孩子进行教育。 三、具体活动内容。 （一）安全文明礼貌教育。 小学生正值人生的春天，对他们有的放矢地开展安全素养教育，无疑如同在生命中播下平安的种子。生活中，我们要对他们晓之以理，经常把听到的、看到的小事讲给他们听，增加他们的安全防范意识。体验是小学生发展能力、形成技能的最好途径。教师如果一味地反复叮嘱或者训斥，而没有真正地让小学生去体验、去感受，是无法形成良好的技能的，因此，我们要在小事中利用各种机会，甚至创设情景去丰富小学生的自我保护体验。对小学生开展安全素养教育的最终目的是促使他们逐渐形成安全行为，从而在日常生活中自觉地远离安全事故。要做到防患于未然，重中之重是规范小学生的不良行为习惯，希望家长们能积极协助老师做好小学生安全行为的引导工作，一起努力让孩子们在安全和谐的环境中学习、生活、成长。 （二）小学生的学习、生活及卫生习惯教育。 1、让孩子每天给家长复述当天所讲内容，一方面可以加强孩子对当天所学知识的理解与记忆，另外也可提高孩子的语言表达能力。我们要根据实际情况想方设法让孩子在轻松愉悦的环境中牢固地掌握知识。
2、每天按时起床按时休息，养成良好的作息习惯。教育孩子一定要吃早饭，告诉他们早饭的重要性。饮食切忌挑食，要注重维生素的补给，少吃或不吃零食、路边食品，注意饮食卫生。 3、教育孩子勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换衣服、早晚刷牙，保持个人卫生，防止细菌的快速增长及蛀牙的形成。 4、让学生对照课程表，独立整理书包。 四、总结。 “什么都可以等待，唯独对孩子的教育不能等待”，对于孩子的教育，如果错过了，那就永远的错过了，为了孩子能健康的成长，为了孩子美好的未来，我们走到了一起；让我们携起手来从一点一滴做起，共同托起明天的太阳。以上所讲都是自己的一点浅显的看法，不当之处请各位家长多多指正。 最后，再次对各位家长的到来表示深深的谢意。
信 类 别 短信内容 学校活动您好！下个星期学校将举行一年一次的运动会，请家长以此机会教育孩子锻炼身体的重要性，积极参与各个活动，争取一定的成绩，既为班级争光，也为自己的人生添上光彩的一页，谢谢！ 学 校 活 动 课间大活动情况 学 校 活 动 通知:上周五民众镇育小学校运会顺利结束.学生能发挥出色的竞赛水平. 学 校活动通知: 您好！学校将于*月*日（星期*）举行校运会，这是锻炼学生的好机会，希望家长督促贵孩子做好准备，谢谢！ 学校活动亲爱的家长：您好！春风润物细无声，春游踏青好时机。我们真诚邀请您和宝宝参加“寻找春天秘密”----珠海农科奇观亲子自驾游活动。伴随着鸟语花香、阵阵乐韵，希望您彻底放松心情，绽放最灿烂的笑容。 学 校活动各位家长：我校定于4月26日4~六年级的同学去广州进行社会实践活动。此次活动需每生128元，请家长支持。 学校活动尊敬的家长，明天我校五年级学生外出参加语文综合实践活动，到校集中时间为上午7：20，学校备有早餐，穿红色校服，下午5：30回校，请您依时接送！ 学 校活动尊敬的家长，明天我校举行校运会，请提醒您的孩子明天穿红色运动服、带书包回校！多谢配合！ 学 校活动我校“假日新视野”活动将因校制宜，开展科技、文艺、体育等兴趣小组活动，由学生自愿报名参加。 学 校活动尊敬的家长，您好!我校将于本星期五晚上7:00在体育馆举行“我与文明同行”活动，期待您的光临！
校 活 动 春天旅游好时节，学校组织孩子到郊外参观学习增长见闻，请积极参与. 学 校 活 动 春天好时节，学校组织学生到郊外参观学习请积极参与活动. 学校活动尊敬的家长：您好！为了让学生实地了解历史，开阔视野，培养学生的合作精神和社会实践能力，我校定于xx年xx日组织xx年级学生去广东东莞虎门参观学习。请支持我们的工作！谢谢！ 学 校活动贵家长：您好！我们开展手拉手，共创文明活动。请教育孩子注意语言和行动的文明。谢谢 学校活动尊敬的家长：您好！我校定于xx月xx日组织学生去烈士陵园进行扫墓、瞻仰活动。建议学生（以自愿为原则）带一些鲜花，以表敬意。谢谢合作！黄老师上 学校活动温馨提示:1)下周一的出外参观学习中，为便于辨认和安全起见，请督促孩子一定要穿好校服;2)由于有个别项目有可能会弄湿衣服的.请督促孩子要多带一套衣服(最好是校服)以备用.谢谢!黄老师上 学 校 活 动 校运、旅游、 学 校 活 动 我校将在明晚七点举行家长会，请按时参加. 学 校活动各位家长：我班拟搞一次春游活动，每人收费120元，自愿参加，同意请报名。 学 校活动您好！我校明天将举行慈善捐款活动，请您为您的孩子准备好善款，多少无拘． 学 校 活 动 积极参加学校各种有意义的活动，塑造全面发展人才是时代的要求。
ST201411校讯通快乐学堂外呼(汕头)（简单脚本） Q１：尊敬的家长，您好，我是汕头移动校讯通客服中心的工作人员，工号ＸＸＸ，您子女就读的ＸＸＸ学校已开通移动校讯通业务，我们受学校委托对学生家长进行校讯通业务回访，耽误您几分钟时间，好吗？ A：可以．（什么事）－＞Ｑ3 B：不可以．－＞Ｑ2 Q2：不好意思，先不打扰您太多时间，祝您生活愉快，再见！ Q3：为保证服务质量，本次通话将被录音。请问您是否经常收到ＸＸＸ学校、教师发给您的校讯通短信？ A：是－＞Ｑ4 B：不是－＞Ｑ4 Q4：为了更好地为小学生提供良好的学习平台，校讯通推出了快乐学堂业务服务，资费10元/月，它主要是以提升孩子学习成绩为目的，依据汕头教材版本，为孩子提供丰富生动的课外辅导资源，与您的孩子共同参与活动，还有机会获得活动奖品，并可享受本月“充100元话费送60话费”的校讯通家长专项优惠。现在为您登记开通此项业务，如您在使用过程中有什么问题，可以拨打校讯通服务热线400-066-2309。好吗？ A：好－＞Ｑ5 B：不需要－＞结束语 Q5：感谢您的接听，祝您生活愉快，再见！ 结束语：没关系，感谢您的接听，祝您生活愉快，再见！ 挂机短信： 1、尊敬的客户：您已确认办理“校讯通-快乐学堂”业务（月功能费：10元/月），该项业务主要是以提升孩子学习成绩为目的，依据汕头教材版本，为孩子提供丰富生动的课外辅导资源。请登录校讯通在线平台（https://www.doczj.com/doc/5d7820714.html,）及校讯通手机客户端APP（手机访问 gdapp.xxt.im）进行学习。我司将于本月内为您正式开通此项业务，请您留意业务开通短信。如您在使用过程中有什么问题或如需退订，可以拨打校讯通服务热线400-066-2309。中国移动 注：资费情况：快乐学堂10元/月， 1、一个学生对应一个开通号码的资费情况：正常扣取，即10元/月。 2、一个号码对应开通多个学生的资费情况：最多按2次订制进行业务扣费。 3、优惠情况
第1篇 尊敬的各位家长： 首先，感谢大家从百忙当中抽出时间参加今天的家长会，我们对大家的到来表示诚挚的欢迎!对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示感谢!今天我们聚在一起，不管谈甚么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，如何把我们的孩子培养成才。我国著名教育家陈鹤琴先生曾说过：幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。我想这句话是对我刚才提到的题目的最好回答，那就是家园共育。这也是今天我们召开家长会的目的。 幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有他独有的年龄特点，为了我们能更好地展开教育工作，我先简单地作下先容： 一、中班幼儿教学特点： 1、年龄大都在3周半至4周半，思惟刚刚开始有认知结段，较小班比较能遵守纪律。留意力依然较短1520分钟左右。 2、对外界开始有主动探索的愿看，在教学中基本上还是被动地接受知识，开始对所学的东西有简单的思考进程了。 3、有了学习的欲看，对老师讲的东西表现出感性趣，并似懂非懂地接受下来。 4、对小班的孩子来说，基本上还是保育为主，让孩子习惯有规律的生活，为以后学习打基础，而中班我们要开始较为系统地传授知识。 5、中班教学是一个很关键的时期，对将来孩子上小学学知识有很强烈的承前启后的基础作用。孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐步养成，这是影响孩子一生的一个新的出发点，所以我们希看家长多和我们配合对孩子进行正确的引导，做得好你的孩子今后的学习成绩就将逐渐上升。做得分歧适，一但引发孩子的讨厌情绪，就会影响孩子的学习态度，需要很多年时间家长和教师共同配合逐渐纠正，才能把孩子的学习态度拉回正确的道路。 二、班级情况 今年我们班共有幼儿48名，其中男孩29人，女孩19人，新插班的有3人。经过一年的集体生活多数幼儿各方面都有了很大的进步，如自理能力有所进步，能自己穿***服和鞋袜、能独立进餐等;喜欢上幼儿园，乐意过集体生活。很多孩子在行为习惯方面、在讲故事方面、在大胆表演方面、在数学方面、在绘画方面、在动作发展方面在家长的积极配合下都获得了比较明显的、可喜的进步。现在，我班尽大多数幼儿都比较喜欢上幼儿园，喜欢老师和小朋友，在园情绪稳定愉快;随着年龄的增长，他们的求知欲看更加旺盛，在活动中自己动手操纵、探索四周世界奥秘的爱好日渐浓厚。但也发现有些幼儿上课留意力不集中，轻易走神，不爱动脑。特别会表现在上课时一个题目下往，举手的幼儿寥寥无几。还有部份幼儿没有构
五年级家长会班主任发言稿ppt(一) 各位家长，大家好! 首先，我代表五年级全体任课教师对你们的到来表示感谢!也代表你们的孩子感谢大家的到来。因为你们的行动不仅表示了对学校工作的理解支持，更表示了对孩子的关心，对他们来说这就是前进的无穷力量。今天召开这次家长会的目的在于加强老师与家长之间的联系，相互交流一下孩子们在校及在家的情况，以便老师及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长真正参与到学生的教育管理中来，使孩子们在每次的考试中取得优异的成绩，为进入下一阶段的学习打下扎实的基础，实现家长、孩子、以及学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就 是“一切为了孩子”。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报： 一、认识五年级 五年级是小学阶段中一个关键性的年级。在这个阶段，学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。为什么会出现这种情形呢?我认为五年级主要出现了以下几个方面的变化： 1、学习内容 低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向
高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。 2、心理方面 孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。 3、学习方面 说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，学习方法也改变了。学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于逃避学习的状态。 4、课堂方面 五年级的课堂，非常重要。所以我非常重视课堂教学，每堂课都精心作为准备，吸引学生的注意力。在课堂上，学生学习状态两极分化相
全校发送：各位尊敬的家长：您好！校讯通已成功在我校开通使用。我校的老师以后会通过“校讯通”信息平台将您孩子在校的表现、学习成绩、学校活动、放假通知、安全、家教指导等等短信内容发送至家长手机上。也请您多与班主任、科任老师联系，我校的教育教学工作需要您的配合与支持， 希望家长积极参与并多提宝贵意见，共同把你的孩子教育好。您也可以直接回复短信与老师沟通联系。 您好！＂校讯通＂已成功在我校开通，我们会把贵子弟在校情况的信息发给您，也请您多与班主任、科任老师联系，我校的教育教学工作需要您的配合与支持，希望家长积极参与并多提宝贵意见，共同把贵子弟教育好。 一、新校开通使用： 1、您好！我校“校讯通”工程已成功开通使用我们会把学生在校的信息发给你，同时请你多给信息与老师联系点，共同教育好学生，谢谢！ 2、您好！我校的“校讯通”系统平台正式开通使用，刚才所发的信息是否收到呢？请直接回复告知，谢谢！ 3、您好！我校的校讯通系统平台已开通使用，为确保你能接收系统平台信息的功能，请直接回复，谢谢！ 4、您好！推动教育信息化是我校教育发展方向，校讯通已在我校开通使用一个星期，受到广大家长的欢迎与支持，希望你积极参与，并欢迎你能给老师及学校提出宝贵建议。 5、您好！，校讯通系统平台使用效果显著，得到有关部门领导的肯定，感谢你的厚爱与支持！ 6、您好！校讯通正在使用中，希望能得到你宝贵的教学建议，请直接回复，谢谢你的支持！ 7、您好！你孩子在校适应能力较强，学习状态较好，请问孩子回家后的情况如何？希望互动交流情况，谢谢！ 8、您好！时间飞逝，周末到了，你的孩子已安全回到家了吧！恳切得到你的回应，谢谢你的配合！ 二、新学期： 1、您好！新学期开学了，很荣幸能成为你孩子的班主任（老师） ，现在孩子在校情况较好，请放心。
分析信息技术对问题学生协同教育的影响 一、问题学生产生的原因 综合国内外学者的理论和研究发现:问题行为的成因极其复杂,它既受社会环境境和学校教育条件所制约,也与少年儿童身心发展水平有关,因此它是行为主体生理、心理等内在因素和环境与教育等外在因素相互作用的结果。根据对我校实际情况的调查发现,问题学生的产生主要有以下4个因素: 1.家庭因素父母是孩子的第一任老师,也是孩子永远的老师。从表2中可以看出,家庭环境与少年儿童问题行为高度相关,父母文化程度高低、经济条件优劣、生活习惯好坏,对孩子成长的影响最直接。在问题学生的背后往往都存在着一个问题家长。问题家长主要有以下几种类型: (1)溺爱型。由于当今的孩子很多是独生子女,家长对孩子千依百顺,只爱不管,一旦出现问题,不但不想着解决问题,反而在学习上、生活上处处护短,包庇问题。当学校老师提出这点时,家长通常以自家小孩“服软不服硬”或者说“老师,我管不了了”来进行推脱,导致家庭教育和学校教育严重脱节,从而养成小孩骄横不讲理、凡事以自我为中心、唯我独尊的性格。 (2)放任型。溺爱必然导致放任,二者犹如一对孪生姐妹。但放任不仅仅源自溺爱。有的家长大多把精力放在工作上,误以为供孩子吃饱穿暖就可以了,放任了孩子生理和心理的成长;有的家长由于夫妻关系紧张或者是离异、长期外出等特殊原因无暇顾及孩子,无心去给予孩子应有的关爱。这类问题家长培养出来的孩子通常很容易被社会上的不良现象所影响,与具有相似背景的孩子组成小团体,甚至走上歧途。 (3)粗暴型。部分家长受自身的性格或素质限制,在管教小孩时,缺乏必要的说服教育,一味地非打即骂。不难理解,小孩在这样的言传身教下,难免不用拳头来解决问题,并将之应用到平时与同学老师的相处中,恃强凌弱。 2.学校因素学校是学生接受教育、身心得到全面发展的最重要场所。自“十一五”教育改革方案实施以来,学校的硬件设施得到了很大的改善,基础教育也取得了很大的进步,但问题仍然存在,主要表现为以下几点: (1)盲目追求分数和升学率。很多学校不是以学生素质的全面提高为标准,而是以分数和成绩为指挥棒,“重教书、轻育人”,过于关注学生成绩,忽视了学生品德的培养。部分教师为了提高升学率,大量增加作业量,使一些低效、无效的教学有了生存的土壤,增加了学生的厌学情绪。前段时间,甚至出现了小学生为了不写作业宁愿跳楼的事件,这不得不说是教育的悲剧。 (2)缺乏对问题学生管理的有效方法。无论是老师、家长还是学生都明白老师是不能体罚或变相体罚学生的,但是这一保护学生的措施,却被某些人曲解,无限地扩大“体罚”的范围,将正常管教也理解为体罚。曾经有位教师为了管教屡次捣乱课堂纪律、不交作业的学生A而让他站在教室后面听课,第二天该生就带着家长来学校投诉教师体罚学生,要求老师赔礼道歉。面对这种状况,很多教师都面临想管但不敢管的尴尬局面,无奈之下只能选择放弃这部分学生,对他们的问题视而不见。 (3)部分教师缺乏教学的激情,教学方法不当。通常十年是一个教师的职业倦怠期,处在这一时期的教师53.6%对现状感到不满意,但却无力改变。一方面,这一时期的教师已经离开学校十年,失去了刚参加工作的新鲜感,也没有继续系统学习的条件;另一方面,这一时期的教师绝大多数已经拿到了一级教师的职称,高级教师的职称却又显得那么遥不可及。这时的他们似乎已经失去了努力的目标,不愿意再去研究学生。遇到问题学生时,不问“为什么”,只问“怎么办”,以管理代替教育。当压制管理不奏效时,便产生放弃部分问题学生的想法。 (4)师生关系日渐淡薄,学校与家庭教育脱节。根据对34名问题学生的调查发现,有事主动找老师帮助的学生仅有1名,主动找老师沟通的家长则一个都没有。师生关系疏远、教师和家长沟通不足,学校教育和家庭教育相违背,这些都导致问题学生转化工作无法进行。如学生B的语文单元测试成绩终于及格了,老师在班上大力表扬,学生充满信心。可回到家里,家长一句话就让孩子心情低落:“高兴什么,不还是倒数第一。”他们的盲目攀比,往往会让教师的努力付诸东流。 3.社会因素人是社会的人,受社会环境的影响。随着全球经济、文化一体化,特别是网络等强势媒体的介入,学生的视野空前扩大,但形形色色的不良价值观、不正之风也随之进来,影响和侵蚀着学生。由于学生自控能力弱,缺乏正确的审美情趣,导致了一些学生“上网成瘾”,无心向学,甚至开始模仿某些暴力游戏中的情节,横行霸道,欺负同学,偏离了正常的学生生活。
三四班家长会发言稿：同心同行 三四班家长会发言稿：同心同行 亲爱的各位家长朋友们： 你们好！欢迎你们的到！今天家长会的主题是同心同行，虽然我们有着不同的身份，但是我们有着一个共同的目标，那就是让我们的孩子可以健康快乐地学习和生活。本次会议的流程是英语老师和数学老师发言，然后由我作最后的发言。 在我发言之前，我们先有请我们班的作业小明星闪亮登场，掌声有请！他们是杜**、柯**、潘**、李**、周**、冯**（播放颁奖音乐，几位同学拿着作业走到家长中去展览） 我相信这每一份作业的背后一定也包含了各位家长的努力，所以一个孩子的优秀绝对不是偶然，在这我想借用莫言的几句话和大家分享“孩子的优秀，浸透着父母的汗水，你不关心他的作业，任他随意玩手机，吃他喜欢的垃圾食品，随他喜欢学习什么，他坚持不住的时候和他一起放弃。难道，这是你给他的幸福？等他想实现梦想，等他想有更高的社会价值时，难道你只想冷冷地说：当初是你自己不想学的。梅花香自苦寒。如果你还认为他比较优秀，请静下陪伴他学习,他的成绩与你的关注度成正比。他是个平凡的孩子，但请别把他养成平庸的人。”
可能有一些家长还不太了解我，在这里我先做个自我介绍，我是一个东北女孩，可能地域的关系，让我在柔弱的外表下有一颗汉子的心，我比较直爽，有什么说什么，之前一直在海口景学校海甸分校教书，今年才过我们美舍学校，接触我们三四班的孩子就是在上个周一，我借用几米的几幅漫画，说一下我的教育理念，（念给家长听），其实呢，我们就是孩子的一面镜子，当孩子出现问题的时候，我们先不忙训孩子，先从自己身上找原因，要相信父母作为榜样的力量，你是他的第一任老师，其实我最怕家长和我说老师，我的孩子我真管不了，不听我的，你帮我管管，谢谢！其实我很理解这位家长的心情，不是说她不负责任，她也很着急很无奈，可是我们想一下，这是你的孩子，你打得骂得，你管不好，把所有的希望都寄托于老师，那我只能说我的能力有限，要记住教育的成功一定是学校和家庭共同努力的结果。试想一下如果所有的家长都这样和我说，这44个孩子的成功全都寄希望于我，没了家长的配合，那恐怕我也会辞职了。还有，作为家长我们要学会换位思考，我们大人其实都做过小孩，当当我们渐渐长大的时候我们却发现，我们早已忘记我们做孩子的时候是什么样子，也许我们还不如他呢，他考了80多，也许你那个时候还不及格呢，对吧，所以要想走进孩子的心，首先我们要弯下身子，站在他的角度去思考，走进了他的心，教育就不再是问题了。我一向主张学校就是犯错的地方，每个孩子都会犯错误，这很正常，只要我们让他明白他哪里错，怎么不再犯错，这恐怕要比一味地惩罚实用得多。 三年级可能在整个小学阶段是一个转折点，孩子在各个方面都发
班主任发言稿 各位家长， 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报： 一、认识五年级 五年级是小学阶段中一个关键性的年级。在这个阶段，学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。为了什么会出现这种情形呢？我认为五年级主要出现了以下几个方面的变化： 1、学习内容 低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。 2、心理方面 孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。 3、学习方面
教育： 1、由父亲带大的孩子智力水平更高，他们在学校会取得更好的成绩，在社会上也容易成功。父爱如山，母爱似海，父亲与母亲在家庭教育中各有优势，必须做到阴阳互补、平衡，才能对孩子的成长有利。母亲们偶尔也要放手，让父亲们多照顾孩子，除了提高孩子的智商，也能令家庭关系更加和睦。 2、教育初中生是必须要读一些教育书籍的，这个年龄的孩子很需要被认可，但其自身又不是很具备正确的是非观念，所以看看书，可能比别人讲要有用的多 3、亲子之间良好地沟通，才能培养出情绪安定的孩子。在孩子3岁以前，要尽可能多地给他们正面教导。比如孩子打架了，父母可以如实说：“爸爸妈妈也会吵嘴闹脾气，不过马上又和好了。”如此这般，孩子会觉得父母和自己一样，增加亲子间的亲密感。 4、父母应尽可能多地让孩子感受到我们爱他。无论孩子犯了怎样严重的错误，父母都应该对孩子有一颗宽容的心。一些不好的词语，在批评孩子时最好不要用 5、中国父母的突出问题之一，是吝啬于表达“爱”，而过分强调“失望、愤怒”，造成孩子从父母处获得的多是批评，缺乏表扬和肯定。而为了解决这一矛盾，父母要学会多用“我”传达法。 6、由父亲带大的孩子智力水平更高，他们在学校会取得更好的成绩，在社会上也容易成功。父爱如山，母爱似海，父亲与母亲在家庭教育中各有优势，必须做到阴阳互补、平衡，才能对孩子的成长有利。母亲们偶尔也要放手，让父亲们多照顾孩子，除了提高孩子的智商，也能令家庭关系更加和睦。 7、对孩子的情感前后要一致，不要一会儿爱个不够，一会儿又打又骂，这样会使孩子的反抗期表现加重、延长。 8、打针之前，妈妈轻轻捏一下宝宝的小鼻子，再轻拍一下宝宝的脸蛋，让宝宝感受稍稍的随意和放松。要知道，宝宝的肌肉越是绷紧，打针也就越疼。 9、在宝宝害怕时，妈妈不妨拍拍他的后背，让他感到妈妈的手抚摸所带来的抚慰，并拉着宝宝的手一起进行游戏，宝宝在妈妈的热情感染，并有来自妈妈肢体触碰的支持，内心就会安定下来 10、亲子之间良好地沟通，才能培养出情绪安定的孩子。在孩子3岁以前，要尽可能多地给他们正面教导。比如孩子打架了，父母可以如实说：“爸爸妈妈也会吵嘴闹脾气，不过马上又和好了。”如此这般，孩子会觉得父母和自己一样，增加亲子间的亲密感。 11、要学会做一名站在一旁加油呐喊鼓励孩子的家长，而不是每次都给孩子指好了方向铺好了路的家长。 12、临睡前，当孩子怕黑时，和孩子手拉着手睡觉，并不时地紧握一下。对独睡一室的孩子，