高考作文高分策略之鲜亮标题
标题，是一篇文章的灵魂。一个新颖、别致的标题，常常让人眼前一亮，精神一振，
极易产生细读的欲望。因此，我们必须重视拟好文章的标题。下面就是小编给大家带
来的高考作文高分策略之鲜亮标题，希望大家喜欢！
高考作文高分策略之鲜亮标题
标题的基本要求是：准确鲜明：紧扣话题，有的放矢;简洁凝练：短小精悍，醒目上口;新颖生动：不落俗套，耳目一新;含蓄隽永：含义丰富，耐人寻味。
标题拟写的技巧很多，我们给大家介绍几种常用的。
引用化用法指的是引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视
剧名等作为文章的题目。
这种标题往往温文典雅，言简意赅，使人回味无穷。
如“读书”话题拟题为“腹有诗书气自华”，“思念”话题拟题为“所谓伊人，在水一方”，“诚信”话题拟题为“诚信价更高”，等等。
妙用修辞法是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题，使题目
生动、鲜明、美妙、贴切。
如“诚信”话题拟题为“守住你的金矿”用的是比喻，“与诚信签约”用的是拟人，“诚信岂可抛?”用的是反问;
“读书”话题拟题为“读智慧之书，做有用之人”用的是对偶，“躺着读书，站着做人”用的
是对比，“别了，漫画书!”用的是呼告。
巧用算式法这是巧妙运用数字或者运用数字构成数理化算式的形式来设计作文题目。
这种标题往往能够准确概括出文章的内容，简练精当，并且形式新颖，能激发读者的
好奇心，给人以启示。
“诚信”话题拟题为“7-1=0”，强调了诚信举足轻重的地位;“团结”话题拟题为“1+1﹥2”体
现团结的力量;“质量”话题拟题为“99+1=0”，99代表产品合格率，1代表不合格率，通
过这种荒谬的计算式，揭示了质量意识的重要性。
设置悬念法在拟题上设置一个诱人的悬念，或表明一个异乎寻常的结局，从而紧紧抓
住读者的心，激起读者急于探求内容的强烈愿望，引导读者去追寻。
如“人与自然”话题拟题为“两只流泪的爱情鱼”、“一只老鼠的手记”等，都具有设置悬念，吸引读者的作用。
物象点染法就是选取生活中震撼过自己心灵的物象，并从声音、色彩、形态、情感等
方面进行点化，以色彩鲜明、情味浓郁、动感强烈，富有视觉冲击力的物象作为标题。如2006年高考上海考生拟写的“流泪的日记本”“滴露的康乃馨”，河北考生拟写的“别让
雨下进灵魂里”等。
巧用词语法拟题时可以充分利用相似词语的颠倒、谐音、形近等产生的独特魅力使标
题靓丽起来，以激发阅读兴趣。
如《打假与假打》《要我学与我要学》《优质与忧质》《秋天里的春天》《向前看与
向钱看》。
张爱玲经典的散文结尾
生活的艺术，有一部分我不是不能领略。我懂得怎么看“七月巧云”，听苏格兰兵吹bagpipe，享受微风中的藤椅，吃盐水花生，欣赏雨夜的霓虹灯，从双层公共汽车上伸出手摘树巅的绿叶。
在没有人与人交接的场合，我充满了生命的欢悦。可是我一天不能克服这种咬啮性的
小烦恼，生命是一袭华美的袍，爬满了蚤子。
——《天才梦》
一条小路，银溪样地流去;两棵小白树，生出许多黄枝子，各各抖着，仿佛天刚亮。稍
远还有两棵树，一个蓝色，一个棕色，潦草像中国画，只是没有格式。
看风景的人像是远道而来，喘息未定，蓝糊的远山也波动不定。因为那候忽之感，又
像是鸡初叫，席子嫌冷了的时候的迢遥的梦。
——《忘不了的画》
风景画里我最喜欢那张《破屋》，是中午的太阳下的一座白房子，有一只独眼样的黑
洞洞的窗;从屋顶上往下裂开一条大缝，房子像在那里笑，一震一震，笑得要倒了。通
到屋子的小路，已经看不大见了，四下里生着高高下下的草，在日光中极淡极淡，一
片模糊。
那哽噎的日色，使人想起“长安亩道音坐绝，音尘绝——西风残照，汉家陵阙。”可是
这里并没有巍峨的过去，有的只是中产阶级的荒凉，更空虚的空虚。
——《谈画》
一个小孩骑了自行车冲过来，卖弄本领，大叫一声，放松了扶手，摇摆着，轻轻地掠过。在这一刹那，满街的人都充满了不可理喻的景仰之心。人生最可爱的当儿便在那
一撒手吧?
——《更衣记》
为那强有力的美丽的图案所震慑，我心甘情愿地像描红一样地一笔一笔临摹了一遍。
生命也是这样的吧——它有它的图案，我们惟有临摹。
所以西洋有这句话：“让生命来到你这里。”这样的屈服，不像我的小说里的人物的那
种不明不白，狠琐，难堪，失面子的屈服，然而到底还是凄凉的。
——《传奇再版的话》
于千万人之中遇见你所遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，那也没有别的话可说，惟有轻轻地问一声：“噢，你也在
这里吗?”
——《爱》
时代的车轰轰地往前开。我们坐在车上，经过的也许不过是几条熟悉的街道，可是在
漫天的火光中也自惊心动魄。
就可惜我们只顾忙着在一瞥即逝的店铺的橱窗里找寻我们自己的影子——我们只看见
自己的脸，苍白，渺小;我们的自私与空虚，我们恬不知耻的愚蠢——谁都像我们一样，然而我们每人都是孤独的。
——《烬余录》
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历年高考语文满分作文标题集锦 论幸存者偏差受光天下照四方幸存者偏见 透过现象看本质细节决定成败 千里之堤，毁于蚁穴 二战机防护引发的讨论 不要让外在美好模糊了我们的双眼 浮沉不拂，珍珠难露 逆向思维，大有可为看到看不到的 时间就是金钱，效率就是生命 绿水青山也是金山银山——时评标题 走好我们这一代人的长征路——新区标语，雄安，2017 将改革开放进行到底 走好新时代的长征路 寻找生活中的咖啡豆 继往开来，砥砺前行 从环境与发展出发 时代在新，我们在行 山水有责，长征有路 2019 年北京：韧性就是可持续 2019 年北京：2019 年的色彩 2019 年北京：何谓文明?
2019 年北京：天空中最亮的那颗星光 2019 年北京：像牛奶巧克力般-暖色系 2019 年北京：文明的韧性，有新世纪一代青年来传承2019 年上海：越有“中国味”，越具“世界性”2019 年上海：在“万方乐奏”中寻找“中国味”2019 年上海：重要与否，只关乎内心 2019 年浙江：以文会友，以友辅仁 2019 年浙江：坚持自我，不弃忠信 2019 年浙江：心有笃守，与时俱进 2019 年浙江：愿为苍生鼓与呼 2019 年浙江：人生精彩要有“读者意识” 2019 年浙江：愿我们一起活出幸福的模样 2019 年江苏：澡堂滋味 2019 年江苏：萝卜烧萝卜，还是萝卜烧肉? 2018 年江苏：用语言连缀心灵的星空 2018 年江苏：粉墙黛瓦 2018 年北京：新时代青年 2018 年北京：老舍与北京 2018 年北京：留给自己一个对手 2018 年上海：每个孤独的人都渴望被需要 2018 年上海：己所欲是否一定施与人 2018 年上海：东南风起
2016年高考作文题目集锦 全国卷1（河北、河南、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建）漫画作文 以此漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不得抄袭。
全国卷2（青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙古、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、辽宁、重庆、陕西、海南） 语文素养 语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说，语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。 请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。 要求选好角度，确定立意，明确问题，自拟标题，不少于800字。 全国卷3（广西、云南、四川） 小羽的创业故事 历经几年试验，小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不就，大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到，与其眼看着刚兴起的产业这么快走向衰败，不如带领大家一起先把市场做规范。于是，她将工艺流程公之于众，还牵头拟定了地方标准，由当地政府部门发布推行。这些努力逐渐见效，新式花茶产业规模越来越大，小羽则集中精力率领团队不断创新，最终成为众望所归的致富带头人。 要求：综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不少于800字。 北京：老腔、书签二选一 ①《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人肺腑”，令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上，老腔已超越了其艺术形式本身，成为了一种象征。请以“…老腔?何以令人震撼”为题，写一篇议论文。 从老腔的魅力说开去，不局限于陈忠实散文的内容，观点明确，论据充分，论证合理。 ②请展开想象、以“神奇的书签”为题，写一篇记叙文。要求：表现爱读书、读好书的主题；有细节，有描写。
高考作文如何拟个亮眼的题目 人们常说：眼睛有神龙会飞，标题有神文添彩。在考场作文中，简洁、新颖、生动、切合文意的标题，常常会赢得阅卷老师的青睐。考场作文快速拟题的方法很多，常用的有以下几种： 一、表达式拟题 所谓“表达式拟题”就是把一些现有的精彩标题适当改动，变为文章的题目。这不仅是考场作文快速拟题的高明之举，而且常能使文章熠熠生辉，妙趣横生。常见的标题表达式有： 1. 让……在……的天空中飞翔。示例：2016年全国卷Ⅱ《让社会生活在语文素养的天空中飞翔》、2015年全国卷 Ⅰ《让生命在规则的天空中飞翔》。2. 让……放出迷人的色彩。示例：2016年全国卷Ⅲ《让创新放出迷人的色彩》。 3. 人生之树因……而常绿。示例：2015年全国卷Ⅱ《人生之树因创新而常绿》。 4. ……诚可贵，……价更高。示例：2016年全国卷Ⅰ《分数诚可贵，进取价更高》。 5. 扬起……的风帆，驶向……的彼岸。示例：2015年全国卷 Ⅰ《扬起遵规守范的风帆，驶向幸福生活的彼岸》、2014年新课标全国卷Ⅱ《扬起自立的风帆，驶向善良的彼岸》。6. ……助你成功。示例：2016年全国卷Ⅲ《学会合作，助你成功》。7. 人生因……而精彩。示例：2016年全国 卷Ⅲ《人生因学会规范而精彩》。8. 让……的果实挂满……的枝头。示例：2016年全国卷Ⅱ《让课外阅读的果实挂满语文素养的枝头》。9. ……是一朵常开不败的花。示例：2014年新课标全国卷Ⅱ《自立自强是一朵常开不败的花》。 10. 让……之花在你的心田盛开。示例：2015年全国卷Ⅰ《让人文关怀之花在你的心田盛开》、2014年新课标全 国卷Ⅰ《让规则之花在你的心田盛开》。 【针对训练】1. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 一粒沙子，相貌平平，毫不出众。一个偶然的机会，沙子掉进了贝壳里。在黑暗的贝壳里，沙子忍受着孤独、寂寞。多年过去了，有一天，沙子被一只手从贝壳里取了出来，重见天日。它把自己的外表打量了一番，发现自己竟然变成了一颗价值连城的珍珠！ 要求：请根据你对文题的理解，选好角度，确定立意，运用表达式拟题，自拟三个标题。 [审题提示] 一粒沙子变成一颗珍珠，先要进入贝壳，这需要机遇；在贝壳里，沙子要能够承受黑暗的环境，忍受 孤独与寂寞，这需要承受逆境、克服磨难的精神，需要忍受孤独、寂寞的精神；沙子只是在外表上是珍珠，里面仍然是沙子，这表明成功有时需要包装，这里的包装不仅指穿着打扮，更是指言行举止表现出的文明礼貌。因此，本材料切合题意的参考立意如下：①成功有时需要机遇；②成功有时需要经历磨难，需要能承受磨难、克服磨难的精神；③成功有时需要能忍受孤独与寂寞的精神；④成功有时需要成功的“包装”，需要懂得在社会交往中文明礼貌地待人，懂得尊重、理解他人；等等。上述立意都属辩证立意，不可绝对化，否则只能算符合题意，如立意为“只有凭借机遇，才能成功”“经历磨难，才能成功”等。另外，以下立意也只能算符合题意：成功有时取决于一个人的外貌；外貌与成功无关；成功需要具备多个条件；只有经历黑暗，才能走向光明；等等。拟题示例：人生之树因承受磨难而常绿；忍受寂寞，助你成功；扬起经历磨难的风帆，驶向生命闪光的彼岸；战胜磨难是一朵常开不败的花。 2. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 理发店来了一位客人，师傅大胆地让还是学徒的阿信出来接待。客人表示要做“微卷遮耳”发型。阿信仔细观察了她的脸型，觉得这种发型不适合这位客人，于是自作主张，为客人烫了一个波浪卷的新发型。发型做好后，客人大发雷霆，并对着师傅大喊大叫。师傅沉着地应对：“对不起，如果您不满意，我们就不收钱好了。”客人分文未付，扬长而去。师傅温和地对阿信说道：“你不是已经努力去做了吗？不要放在心上。”没过多久，那位客人上门道歉，指名要阿信再为她做头发，因为上次的新发型得到了她朋友的一致赞赏。 要求：请根据你对文题的理解，选好角度，确定立意，运用表达式拟题，自拟三个标题。 [审题提示] 从阿信的角度立意：①敢于创新。正是阿信的创新最终为他带来了客人的肯定和赞赏。②敢于尝试也是一种美丽。只有敢于尝试，就像阿信那样，才会有获得成功的可能。③无愧于心。不管结果如何，只要自己已经努力了，那便可以问心无愧。④做事要讲究方式。⑤相信自己。从师傅的角度立意：①学会包容他人。②信任的力量。③放手也是一种智慧。一旦肯定了他或她的才能，便要及时放手。从顾客的角度立意：①要善于倾听别人的意
高考议论文优秀题目作文集锦 议论文作为高考作文的一种形式，它是学生表述自己独特见解，培养自己独特风格的主要阵地。以下是小编整理的高考议论文优秀题目，希望可以帮到大家! 高考议论文优秀题目：亮出你的笑容微笑是人类最美丽的表情。她是以自信架起的希望灯塔，是弱小者手心的一片爱的阳光，是乞食者心中的一块甜美的奶酪，是智者融化冰山的熊熊烈火。无论你是经受着风吹雨打，还是沐浴着阳光雨露;无论你是已攀上了顶峰，还是被困于巨谷深渊，生命的微笑都能感化潮湿的心情，抹去不悦的色彩。 还记得海伦凯勒吗?当她的生命在黑暗里碰壁时，正是沙莉文老师那微微的一笑，使她感悟到了阳光般的温暖。她说：温暖的阳光照在我的脸上，我的手指触到了鲜花和叶子，我意识到春天来临了。 美国钢铁大王卡耐基说：微笑是一种神奇的电波，它会使别人在不知不觉中同意你。在一次盛大的宴会上，一个平日对卡耐基很有意见的商人在背地里大肆抨击卡耐基，当卡耐基站在人群中听到他高谈阔论的时候，他还不知道，这使得宴会主人非常尴尬，而卡耐基却安详地站在那里，脸上挂着微笑，等到抨击他的人发现他的时候，那人感到非常难堪，正想从人丛中钻出去，卡耐基的脸上依然堆着笑容，走上去亲热地跟他握手，好像完全没有听见他讲自己的坏话一样。后
来，此人成为了卡耐基的好朋友。正如雨果所说：微笑就是阳光，它能消除人们脸上的冬色。 微笑不仅能让人驱走心灵的阴霾，还会让人变得友善。有一次，一位窘困不堪的乞食者将手伸到了屠格涅夫面前，但屠格涅夫找遍身上的每一个角落，什么也没有。于是他紧紧握住乞者的手，微笑地说：兄弟，很抱歉，今天我忘记带了。乞讨者眼里荡漾着异样的光芒，感动地说：这个手心，这个微笑，就是周济! 阳光总在风雨后，不管失败还是痛苦，我们如果能快乐地笑一笑，高歌生活多么好，蓝天白云多么美，那我们就会获得微笑的幸福，甚至能拥有金灿灿的硕果。朋友，快快亮出你的笑容吧! 高考议论文优秀题目：让人工智能变成单刃剑以前我们谈起科技的进步和网络的运用，总是会说它是一把双刃剑，有利也有弊。而如今，面对日益发达的人工智能，我却要说：如今，摆在我们眼前的任务是，让它变成一把单刃剑。 让人工智能变成单刃剑，是要我们用正确的态度去面对它。就像险胜阿尔法狗一局的李世石说：人机大战并没有让我感到失败的痛苦，反而是有更理解棋的快乐。就像是三局连败的天才棋手柯洁说：阿尔法狗让我更理解围棋的奥妙。我们在面对人工智能越来越迅猛的发展时，也要有更积极的态度和更清醒的认识，不能一味的夸赞，人工智能如何优秀，如何无敌也不能盲目的贬低人类看清人类，我们要知道的是阿法狗只是一个机器，一个我们人类创造出来的玩意儿，他没有头脑，没有情感，甚至没有智商他的智商，不过就是我们研发时输入
诗歌 1952:记一件新人新事 1953:写一个你所熟悉的革命干部 1954:我的报考志愿是怎样决定的 1955:我准备怎样作一个高等学校的学生 1956:我生活在幸福的年代里 1957:我的母亲 1958:大跃进中激动人心的一幕 1959:记一段有意义的生活 1960:我在劳动中受到了锻炼 1961:一位革命先辈的事迹鼓舞着我 1962:说不怕鬼雨后两选一 1963:“五一”劳动节日记 1964:材料作文“读报有感——关于干菜的故事” 1965:给越南人民的一封信 1977:我在这战斗的一年里 1978:缩写“速度问题是一个重要问题”
1979:改写“陈依玲的故事” 何为小说《第二次考试》 1980:材料作文“读后感:《画蛋》” 达·芬奇的故事 1981:材料作文“读后感“:《毁树容易种树难》 1982:命题“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐” 1983:看图作文①说明一篇;②议论一篇漫画《挖井》 1984:材料作文——自拟题一段报道,关于怎样写作文 1985:材料作文“致光明日报编辑部的信” 关于环境污染问题 1986:材料作文——“树木·森林·气候” 一段报道,副标题自拟 1987:材料作文——自拟题关于育民小学游泳训练班的简讯 1988:习惯除诗歌外体裁不限 1989:材料作文:“致青年同学的一封信” 关于报考志愿的困惑和苦恼 1990:材料作文①动作表情;②肖像描写;③议论500字素材为玫瑰园里的花与刺 1991:①材料作文——以圆形物体为本,写一段想象(200字) ②命题选择——近墨者黑或近墨者未必黑辩论或议论500字 1992:材料作文①记叙25分;②议论25分关于社会公德问题,街头雨中一景,题目自拟
高考作文标题怎么拟及标题范例 活用动词 动词的灵活运用是很多文章作文达人惯用的伎俩，好的动词不用多，一个就足以让阅卷官倾倒，其独特魅力不言而喻。 如《给心灵松绑》、《保鲜诚信》，松绑本来是具体的动作，但用在心灵上就很新鲜，让人形成思想落差，而保鲜本来是用在水果、蔬菜身上的， 此时用在抽象名词诚信上，就显得特别出人意料。 借用专业术语 在网络发达时代，一些本该用在行业内部的专业术语被广大网友所熟知，如果能够巧妙地用在作文标题中，不仅能恰当贴切地表达文章主旨，而且这种创意性的拟题方式也会收到不错的效果。 如《送去主义》、《校园写真》、《贫困的反作用力》、《催化人生》、 《生活中的欧姆定律》、《真空下的加速度》、《拍卖诚信》等等。 借名拟题 用名人、名言、名物、名事，并巧妙翻新，可以使拟出来的题目有种自然的亲切感，也容易被接受和认可。 如《栽下梧桐树，引得凤凰来》、《阿Q新传》、《阿Q学做诗》、《李白的泪水》、《感时花溅泪》、《不畏浮云遮望眼》、《痛并快乐着》、《失落的祝英台》、《一花一世界》、《科技与人文齐飞》、《一千零二 夜》、《淡妆浓抹总相宜》等等。 逆向思维 求同存异不假，求异存同更能刺激读者的小神经，因此把顺理成章的事情进行反向思考，往往能收到奇效。 如《常在河边走，也能不湿鞋》、《到班门弄斧》、《有志者未必事竟成》、《虽贫，岂困?》、《前不见古人，后岂无来者?》、《享受挫折》、《孔融让梨：是耶?非耶?》、《忙人闲事》、《眼见一定为实吗?》《要敢于走麦城》、《痛苦也是一笔精神财富》、《诚信过时了吗》、《“卖狗肉” 何必“挂羊头”》、《没有异想，哪来天开?》等等。 巧用修辞 运用多种修辞手法可以增强作文标题的吸引力，形象传神地表明写作立场，同时会使标题生动传神、富有文学色彩。 例如，比喻：《生命如涛》、《攀登路上的烛光》、《六盏红灯不能照亮前程》、《诚信，交往的桥梁》、《机遇是一条鱼》、《朋友就是生产力》;
高考作文之开头 高考作文：怎样拟写新奇醒目的小标题 近几年来，片断组合作文逐渐受到了同学们的青睐，它选材典型，内容具体，利于集中笔墨，多侧面地再现精彩画面，全方位地反映生活主题。如果再给这些片断分别配上一个简洁醒目的小标题，文章则显得更加眉目清晰，一目了然。那么，怎样才能拟出新奇醒目的小标题呢？ 一、寥寥数语，展示提炼的简洁美。 小标题是文章特殊的凝练的概括形式，需经过反复推敲，精心提炼方能出彩动人。首先，小标题必须提纲挈领，抓住内容要点，让读者一看之下，就能粗知文意。如《追求》一文提炼了“残酷的现实”、“坚强的表现”、“摸出的辉煌”三个对仗工整的小标题，再现了一位失明小姑娘身残志坚，以手代眼，感知世界，最终取得成功的辛酸历程，用语之凝练，扣题之紧密，令人叹赏。其次，小标题必须言简意赅，贴切精警，耐人寻味。如《我在初三》为展现竞争、好胜、欢乐的“我”，小标题仅用了两个字：“明争”、“暗斗”、“同乐”。而《现代科技带来的喜怒哀乐》中每个片断就一个字：“喜”在火车提速，出行方便：“怒”在病毒可恶，侵袭电脑：“哀”在迷恋游戏，成绩下滑：“乐”在电化教学，风趣生动。类似的还有“酸甜苦辣”、“春夏秋冬”、“兴衰荣辱”等字少意深，简短有力的四字短语，充分利用它们常给人以简洁凝练之美。 二、巧联妙引，追求醒目的新奇感。 在紧扣主旨的基础上，我们还可以张开想象的翅膀，打开积累的宝库，巧联妙引，创造出一组组新奇灵动的小标题。可选用乐曲，如《宿舍奏鸣曲》一文选择了享受轻松和安宁的“亲切曲”、收听足球比赛的“激动曲”、老师斥责后的“思家曲”、熄灯后仍温习功课的“小夜曲”，好一组洋溢着活力与浪漫的青春舞曲！可利用情境，如《寝室三色》从氛围入手，“红色——兴奋不眠夜”、“灰色——时时心无奈”、“黑色——夜深人静时”三个小标题给人一种井然有序、情境交融的美感；可引用诗词，如《我深深感受到了环境的呼唤》描述了“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”、“古道西风瘦马”三个片段，分别揭示了“还老鸦一片美丽的葱绿吧！”、“还小河一片澄清吧！”、“还老马那片乐土吧！”这些洋溢着对绿色的向往，迸发出对环保的呼唤的深远主题；可巧用术语，如《“数学之家”》描述了“我”和爸爸年龄与饭碗之间的“正比例→反比例”、我家三个人互相制约的“循环不等式”、物价上涨购物却多存折数字也增的“直线函数Y=KX”三件趣事，机智地揭示了“新陈代谢，一代接一代”、“不可能绝对自由”、“生活更美好”等现实生活中的深刻主题；还可以借用文中原话、妙用绰号等颇有吸引力的方法，以新奇取胜，以美妙夺人。 三、层次分明，表现内在的逻辑性。 小标题还应表现文章各个部分内在的逻辑关系，使这些相对独立的片断能互为依存，集中服务主题。一般来说，可以构成并列和层进两种关系。在同一个层面上反映事物各个方面的构成并列关系，如《初一生活奏鸣曲》中“玩笑大爆炸”、“足球真疯狂”、“放学猛冲刺”三个小标题变换场地，分别从教室、运动场、回家路上选取一组组细节丰富生动的镜头，让一群淘气可爱、生龙活虎、聪敏好学的男孩子跃然纸上，令人笑口大开；又如《六面魔方》将魔方的六个面比做六位老师，他们或幽默、风趣，或认真、严谨，或严肃、开朗，读之，就好象他们站在面前，与你神侃，给你教诲。以反映事物发展变化来表现中心的小标题构成层进关系，如《寻找失去的世界》一文，“我”在“沉思之春”中和上进的妹妹比较，“隐隐约约意识到失去了一种东西”：“灼热之夏”中耻于捡五分硬币，“脸很烫”，却不知“丢失了什么”：“苦闷之秋”中欺骗母亲，
高考语文满分作文模板+热点话题标题汇总! 抢分必备 1.写作思路及模板： （1）清楚关键词的深刻内涵。如： 一带一路：大国担当，合作共赢，开放交流，传承创新 长城：文化遗产，中国名片，民族精神 共享单车：创新思维，共享经济，绿色出行，文明规范 高铁：中国科技，中国速度，生活新方式，中国新名片 （2）确定关键词的组合方式。 正向组合：长城和一带一路，体现和平与合作的关系。 反向组合：共享单车和食品安全，体现诚信缺失问题。 逆向勾连：空气污染和美丽乡村，体现美丽乡村的建设，中空气污染治理的决心，阐述“绿水青山就是金山银山”民族价值的共识。 主题式关联：传统文化（中华美食、长城和京剧）、科技进步、科技引领生活、环境保护、公民素养等。 引材料（镶嵌关键词）摆观点 用相关联的关键词，设立分论点1 用相关联的关键词，设立分论点2 为什么怎么做 用相关联的关键词，设立分论点3 结尾重申论点 2.文题展示：
阅读下面的材料，根据要求作文。（60分） 对于中国人而言，很多人认为，传统奋斗的五大关键词为：背景、学历、资源、机遇、经验；而当下奋斗的五大关键词为：知识、创新、实干、个性、理想。作为新时代的年轻人，你如何看待上述变化？请从传统与当下奋斗关键词中选择两三个，谈谈你的理解与看法。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 3、例文及评析 腹有诗书，脚踏实地 “粗缯大布裹天涯，腹有诗书气自华。”新时代，即使我们没有家世显赫的背景，我们依然可以凭借日积月累的知识与实干，开拓一片天地，奋斗出别样的精彩。（引材料摆观点） 传统奋斗，人们认为离不开背景。俗话说“要赢在起跑线上”，有背景的人拥有别人无法享受的资源，有背景的人可以依靠父母轻松的获得优越的生活和岗位。不可否认，他们当中很多人也在奋斗才可以取得成功，但是，并非所有人都含着金钥匙出生，活在当下，唯有以知识充实自己，以实干拼搏前进，方为奋斗之道。 在没有背景支撑的条件下，知识与实干是我们建造人生大厦的垒石，不断奋斗，亦可筑起坚固顽强的高楼。董卿并非生于忧厚之家，而近一年来她在《中国诗词大会》《朗读者》上的主持令人称赞，她绣口一吐便是半个盛唐的儒雅，这便是由知识浸润出来的内涵与气质，由脚踏实地一步一步走出来的结果。（用相关联的关键词，设立分论点1）
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2005高考作文题目大全 为大家整理的2005高考作文题目大全，供大家参考。 2005高考作文题目大全 2005年秋考： 1.2005年秋考全国卷I （晋冀皖豫琼）阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 有一次，人们问丹麦物理学家玻尔教授：“您创建了一个第一流的物理学派，有什么秘诀？”不料玻尔却回答说：“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。”听到这个回答，大家都感到十分诧异和不解。 玻尔的回答确实出人意料，但仔细想想又在情理之中。生活中，我们常常会遇到类似的情况，请以“出人意料和情理之中”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。 2.2005年秋考全国卷II （黑吉桂）阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 工厂的角落里，几块形状异的锈铁锭不甘寂寞地聊了起来。 甲：我想成为机器人，现代化建设最需要我。 乙：我愿意做成螺丝钉，很多地方都离不开我。 丙：我看机器人和螺丝钉的价值可不同啊！ 丁：他们都在寻找适合自己的位置。 生活中，每个人的位置可能不同，但各有其价值，请以“位置和价值”为话题，写一篇不少于800字的文章。自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。
3.2005年秋考全国卷III （川滇黔陕等）阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 甲乙两个好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出时，甲不小心掉进河里，乙把他救了上来，甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命”。乙问甲为什么要这样记录，甲说：“写在沙地上，是希望大风帮助我忘记；刻在石头上，是希望刻痕帮助我铭记。” 生活中，有许多事情是可以忘记的，有许多事情又是需要铭记的。请以“忘记和铭记”为话题，写一篇不少于800字的文章。自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。 4.2005年秋考北京卷 25．以“说‘安’”为题作文。（60分） “安”字含有安定、安全、安宁、安逸以及“安于……”等意思。要求自行选定角度，写一篇议论文，字数不少于800字。 5.2005年秋考上海卷 近年来，在课堂教学之外，以下现象也大量进入了我们的视野，请看一组社会广角镜：镜头一： 武侠小说风靡了几代读者，其实，以侠为人格理想，是一种由来已久的精神传统。言情小说则往往将花样年华与感伤情调交织在一起。这都是作品吸引众多青少年读者的原因。镜头二： 《中学时代》、《同桌的你》等流行歌曲唱出了莘莘学子的生活。幼稚与成熟，青春与成长，追求与迷惘，是一种难解的情结。在校园的绿草地上总有它的一席之地。 镜头三：
中高考作文巧拟小标题 一、明确写作内容 写作内容是一篇文章的血肉，是论证观点和表现主题的主要元素。但有些考生不懂得处理写作内容，写出来的文章往往是语无伦次，不知所云。而拟小标题就能使写作内容明确，让人一目了然。 试看2003年吉林学子高考佳作《血浓于水，理大于情》，在巧置题记，明确主旨后拟了三个凝练的小标题：“戴个有色眼镜”、“太阳也有黑子”、“自摘的果子甜”。这三个小标题明确地交代了文章就是从感情影响判断、美玉也有瑕、偏爱成了当局者迷这三方面分散而集中地佐证了大标题所涉的观点。再看2004年安徽学子高考的佳作《择善而从》，文章开始提出观点后就鲜明地亮出三个小标题：“项羽之死”、“马谡之死”和“桓公之死”，这三个小标题清晰明了地交代了文章利用三则历史故事来演绎和论证自己的观点。在小标题引领下又讲述了这三个故事中主人公的悲剧性结局，说明项羽、马谡、齐桓公均是“固执己见”之人，因不善于听取别人意见而走向末路，从反面来论证“择善而从”的重要性和必要性。 二、增大文章张力 写作时，考生会就题目的信息想到许多材料，拟小标题可以使组材更富跳跃性，灵活性，便于跨度大的思维时空转换。在记叙文中更有利于叙述重叠错综的故事和处理纵横交错的文章结构，使行文更简洁。在议论文、散文、杂感等体裁的文章中，可以让作者驰骋想象的空间，纵横捭阖，使文章更荡气回肠。 请看2004年河南考生高考佳作《爹和亲家公的生意》，这是一篇简练明快的记叙文。文章通过贩牛、卖羊、卖驴三则故事含蓄地探讨了“相信自己与听取别人的意见”这一话题的，这三则故事时间跨度较大（夏日中午—春节将至—时值暮春），人物情感变化大。于是作者巧拟了三个小标题：“贩牛记”、“卖羊记”、“咋卖驴”。可贵的是，这三个小标题的运用，免去了过多的不必要的背景交代，免去了拖沓繁冗的叙述，让文章既富跳跃性又简洁明了。再看2006年湖北考生高考佳作《三原色》，这是一篇清新灵活的散文。本文作者博闻强记，引证信手拈来，左右逢源。文章主体部份选取了梵高、李白、鲁迅这三个身份、性情、国籍及所取得的成就各不相同的人物，可谓时空跨度极大，跳跃性极强。于是采用冠以灵活的小标题（“不灭之火——文森特·梵高”、“随性之风——李白”、“宁静之水——鲁迅”）的形式，以便于驰骋想象，拓展思维，增加跳跃和纵深感，让行文洒脱，开合自如，使“红、黄、蓝“这“三原色”各蕴含的深意更展露无遗。 三、增强行文气势 写作中运用排比能起到内容集中，叙事透辟、长于抒情的作用。而在行文中巧拟排比式小标题能让文章节奏鲜明，增强气势，产生一种不容置疑的说服力，自然会生色不少。 2003年吉林学子高考佳作《眼前同一水，笔下情各异》，文章主体部份以四个小标题引领：“水——李后主的不尽哀愁”、“水——辛弃疾忠愤的希冀”、“水——闻一多痛恶的丑恶”。这四个小标题，单独成比喻，组合为排比。其行文仿似“飞流直下三千尺”的瀑布以时间为序顺势铺开，不仅条分缕析的显示了文章的层次结构，而且层层深入地提示了文章的主题。如此给人以凝练隽永、气势磅礴之美感的小标题，谁看了能不喜欢？这应该是本文被评为一类卷的原因之一吧。2004年广东高考的佳作《语言，人类的骄傲》，文章主体部份以三个小标题引领：“语言，沟通感情”、“语言，沟通文化”、“语言，沟通现在与未来”。这三个小标题展示了“欲穷千里目，更上一层楼”的态势——由人际关系进一步深入到文化层次继而更上升到广阔时空领域去探讨“语言与沟通”的关系。这鞭辟入里、如同剥笋的小标题的运用，使文章意蕴丰富而深远，更让行文节奏明快、有势如破竹之感。 四、增添诗意情韵 要在较短的时间内，吸引评卷老师的眼球、让其打上高分，这是每位考生在高考写作上的追求。要做到这一点文章就一定有特色，有亮点。 请看2005年江苏高考佳作《人生三部曲》，作者借用了三个诗句“滕王高阁临江渚”、“也无风雨也无晴”、“满目青山夕照明”作为文章的小标题，分别隐喻人生的三个阶段——凤头、猪肚、豹尾。作者并不刻意哗众取宠，玩弄写作技巧，而是以这三个极富诗意的小标题作为灵感的契机充分调动其丰厚的人文积淀，从记忆中提取出三个典型人物（王勃、斯宾诺莎、殷雪梅）和他们的典型事迹，而这三个小标题精准的引用既凸显了人物的精髓又为文章增添了不少诗意情韵，读起来意味盎然。再看2006年福建高考佳作《空白中的独舞》，三个小标题“茶：引恬淡上了心间”、“画：一片空白引情来”、“人：空白在心中”诗情画意灵动，从品茶、绘画、人生三个层面，在中西对比中生动而深刻地诠释“留一点空白”的内涵，既有情趣，又有理趣，读来正如品茶，不管是浅尝，还是细品，均令人感觉回味无穷、余韵悠长。 诗一般的语言，画一般的布局是写作追求的另一种境界，而巧用诗词、雅句作为小标题能增添文章的诗情画
高中作文优秀题目集锦 作文辅导 0417 1453 1．成长需要悉心的呵护 2．美丽的流行，永恒的经典3．不能承受的文化之轻 4．任是流行也精彩 5．何处散发弄扁舟 6．跟时代一起改变 7．浅析流行文化 8．一枚硬币的两面 9．我的江湖 10．选择厚重 11．万事皆有可能 12．我们都有难忘的回忆13．关注流行文化 14．留给明天 15．风帆指向灯塔 16．找准位置绽放光彩17．向前看，向后看 18．如梅在雪 19．没有了妖魔的取经之路 20．青春从40岁开始 21．善始之论 22．下辈子还做您的女儿23．不肯死去的心 24．不看续集 25．厚重的心 26．豹子飞奔！ 27．生命的绝唱 28．文章无法 29．掀起你的盖头来 30．让纪念闪耀理性光芒31．芬香永存 32．不能忘记的过去 33．生如夏花 34．重复的过程美 35．轻松起跑 36．掬水留香 37．菊花人生 38．亲力亲为与运筹帷幄39．人生的“出”与“入” 40．一种人生境界 41．走向成功的思维基石 42．外表与内在 43．出入人生 44．大隐隐于市 45．出乎其外，入乎其内 46．近观与遥望 47．永远的苏武 48．在忘记与铭记的两岸49．那阵风吹过 50．烟随风逝，名随史流51．镌刻心灵的石碑 52．记与忘之间 53．忘记不快铭记幸福 54．执子之手 55．雨正大路也正长 56．执子与通子 57．星星发光，张扬个性 58．张扬与内敛 59．坐看流星划空时 60．谁是英雄 61．：跳出枷锁创造风格 62．圆润锋芒 63．我心飞翔 64．水滴里的阳光 65．一江清流 66．枯树·世界 67．一花一世界 68．用心去感悟 69．重视细小从中见大 70．在细微中寻找大千世界71．今年花胜去年红 72．双赢的智慧 73．别人的风景你的梦 74．遗人玫瑰，手有余香75．携手同行——双赢的智慧 76．双赢，一种人伦的智慧之美77．生活中的俄罗斯方块 78．双赢，你我共辉煌
高考作文优秀标题集锦 xxgsywzl-60 2011-5-5 今年高考作文仍然要求考生自拟标题，笔者在阅卷过程中摘抄了部分比较醒目、比较有意味的标题，现选择其中几个，加以点评，愿与读者共同欣赏。 7-1=0 以数学的等式为题，暗示7个背囊中“诚信”这一背囊的重要性，去掉了“诚信”，其他如“美貌”、“金钱”等都会丧失。类似的还有“1>6”这样的标题，用数学中特殊的不等式为题，也强调了“诚信”背囊这个“1”比其他6个背囊都重要。 诚以养德信以修身 此题仿用名句“静以修身，俭以养德”而成。因话题“诚信”由“诚”与“信”组合，“诚”与“信”都是人立身处世之本，是由心灵支配的道德自律与自觉，用“诚以养德信以修身”为题，很好地说明了“诚信”对一个人道德完善的重要性。 一句话，一辈子 此题引用周华键唱的《朋友》中的一句歌词：“朋友一生一起走……一句话，一辈子。”《朋友》这首歌广为传唱，其中“一句话，一辈子”突出了朋友间的诚信，有“一诺千金”“君子一言既出，驷马难追”之意。 诚信，为人的底线 诚信，是传统道德中待人接物的起码原则，古人云：“人而无信，不知其可。”意思是说，人如果不诚信，恐怕就算不上真正意义上的“人”了。“诚信，为人的底线”用比喻的手法表达了这层意思，是个好标题。 生命“诚”可贵 我们都知道裴多菲的诗句“生命诚可贵，爱情价更高”，诗中的“诚”是“诚然”的意思，这则标题运用双关修辞，巧妙地将“诚然”换为“诚信”，可见作者的机智灵活。 背起诚信的背囊走一生 这个标题可谓直抒胸臆，直截了当。那位年轻人不是扔掉了“诚信” 这一背囊了吗？作者似乎在说：不！要让“诚信”陪伴一生。类似的好题目还有“用诚信摆渡人生”“没有了诚信，还能走多远”等。 明明白白我的心 此题与上文“一句话，一辈子”一样，都是我们十分熟悉的歌词。这颗“明明白白”的心，也就是恪守诚信的心，决不撒谎，绝不欺诈。 结束语：还是那句老话“题好一半文”，拟好一个标题，同时也是作者写作能力的体现，希望同学们在今后的作文练习与考试中注意“自拟题目”这一环节。 爱心诚可贵，自立价更高篱笆那边 挫折是成功的阶梯爱与碍 溺爱是一种善意的摧残溺爱的味道是苦涩 沉重的关怀千锤百炼铁成钢我的地盘我做主/我的人生谁做主？与挫折共舞 给溺爱打X 都是溺爱惹的祸三十七度爱少年马克的烦恼该放手时就放手爱如洪水 含苞待放的苦楚关爱多少度 心灵不可摔交走出爱的牢笼/走出溺爱花园 载不动许多爱还我一片天 给孩子摔交的权力自己渡自己 放养的孩子更健康老虎·袋鼠 你这该死的温柔年轻的心拒绝羁绊 小鬼当家久在樊笼里，复得返自然 宝剑锋从磨砺出流星灼痛了谁的眼睛 别让爱心遮慧眼青春无极限 独立宣言我看我家 拍拍灰尘站起来不是不想长大 树殇生命中的红灯——挫折 少年也知愁救救孩子 我不是笨小孩雄鹰是这样飞起来的 溺爱是化了妆的迫害蚌病成珠 成长需要悉心的呵护美丽的流行，永恒的经典 任是流行也精彩何处散发弄扁舟 一枚硬币的两面我的江湖 风帆指向灯塔如梅在雪 没有了妖魔的取经之路青春从40岁开始 下辈子还做您的女儿不看续集 生命的绝唱掀起你的盖头来 生如夏花掬水留香 菊花人生大隐隐于市 出乎其外，入乎其内近观与遥望 永远的苏武在忘记与铭记的两岸 烟随风逝，名随史流镌刻心灵的石碑 忘记不快铭记幸福执子之手 星星发光，张扬个性张扬与内敛 坐看流星划空时跳出枷锁创造风格 圆润锋芒我心飞翔 一江清流枯树·世界 一花一世界在细微中寻找大千世界 今年花胜去年红别人的风景你的梦
1951年至2010年 高考作文题目汇总 1951：一年来我在课外努力地工作 1952：记一件新人新事 1953：写一个你所熟悉的革命干部 1954：我的报考志愿是怎样决定的 1955：我准备怎样做一个高等学校的学生 1956：我生活在幸福的年代里 1957：我的母亲 1958：大跃进中激动人心的一幕 1959：记一段有意义的生活 1960：我在劳动中受到了锻炼 1961：一位革命先辈的事迹鼓舞着我 1962：说不怕鬼；雨后（两选一） 1963：“五一”劳动节日记 1964：读报有感——关于干菜的故事 1965：给越南人民的一封信 （1966—1976：高考中断了11年） 1977：“我在这战斗的一年里” 1978：缩写：“速度问题是一个重要问题” 1979：改写：“陈依玲的故事” 1980：读后感：《画蛋》（达?芬奇的故事） 1981：读后感：《毁树容易种树难》 1982：命题：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 1983：看图作文：①说明一篇；②议论一篇（漫画《挖井》） 1984：一段报道，关于怎样写作文 1985：“致光明日报编辑部的信”（关于环境污染问题） 1986：“树木?森林?气候”（一段报道，副标题自拟） 1987：自拟题（关于育民小学游泳训练班的简讯） 1988：习惯 1989：“致青年同学的一封信”（关于报考志愿的困惑和苦恼） 1990：①动作表情；②肖像描写；③议论500字（素材为：玫瑰园里的花与刺） 1991：①以圆形物体为本，写一段想象②命题——选择（“近墨者黑”、“近墨者未必黑”，辩论或议论） 1992：①记叙；②议论（关于社会公德问题，街头雨中一景） 1993：广播稿：关于补课报酬问题 1994：尝试 1995：①一段对话；②一篇评论（素材为诗歌《鸟的评说》） 1996：①说明一篇；②议论一篇（关于“给六指做整形手术”和“截错了”两幅漫画的比较，议论题为“我更喜欢……”） 1997：①描写背同学上学的情景（小作文）；②自拟题（社会调查分析，素材两份，主线为“助人为乐”）
浅谈如何拟好高考作文标题 一、高考作文标题的重要性 题目居于一篇文章之首，是文章重要信息的有机组成部分，也是文章主旨的体现，可以帮助作者理解文章的内容。说得具体一些，如果我们在对文章的主题或中心论点不能准确理解的情况下，我们只要对标题进行分析，揣摩，那么，我们就能比较准确地理解文章的主题或找出文章的观点。俗话说“题好一半文”，这说法一点也不夸张，它凸现出题目在整篇文章中的重要性：文章题目的优劣直接影响着读者对文章的第一印象，好的题目有让人读下去的欲望。 二、高考作文标题在阅卷老师心中的分量 高考作文命题在呈现多元化命题特征的同时，话题作文和材料作文仍是命题者青睐的命题方式。这两种作文命题方式通常情况下都是要求考生“自拟题目”。审读考生的作文题目是阅卷老师的心灵和考生的作文首先的亲密接触。可是有许多考生精心拟题的意识严重淡化，他们奉行着“题不在好，有了则行”的原则不愿意也舍不得把时间和精力花费在拟题上，认为花费时间和精力去拟题得不偿失，更有甚者是把作文写完后随便加上个标题就完事。所拟的标题要么是引用“话题”或“材料中的中心词和关键词”，要么机械呆
板地挪用一些陈旧俗套的题目，这样拟出的题目只会让阅卷老师望而生厌、大倒胃口甚至引起反感。 作文拟题很能体现考生的才情，彰显考生的个性。考生精心地为自己的高考作文拟写一个令人耳目一新、富有创意、具有美感、精练简洁、寓意深刻、与文章内容珠联璧合、与话题或材料的内涵丝丝入扣的“靓题”，定能让在炎热六月辛勤阅卷、有疲倦感的阅卷老师眼前一亮、神清气爽，激发阅卷兴趣，阅卷老师对考生的文学素养必然有个初步的肯定，最终影响到阅卷老师对考生整篇作文的优劣评价，甚至好的作文题目有时会给阅卷老师带来“给 你高分没商量”的激动。如，2001年的高考作文，所给的材料是关于“诚信”的寓言故事。要求以“诚信”为话题，自拟题目。此种指令性的要求，虽带有一定的限制，但范围还是较广，考生有很大的回旋余地。然而很多考生却简单地采用“诚信”作为标题。此种以话题做标题的做法，违反出题老师的要求，根本不能得高分。而有的考生却能拟出好标题：如“患者吴诚信的就诊报告”“百元钞票的自述”“假币优乐记”等。又如2005年湖南高考满分作文《那鱼那鹰那人》（以“跑的体验”为话题），2005年江苏高考满分作文《豹子飞奔》（以“凤头猪肚豹尾”为话题），2005年山东高考满分作文《双赢，一种人伦的智慧之美》《赠人玫瑰，手有余香》（以“双赢的智慧”为话题），2006年四川高
有这样一个名词，见证一代代人的青春时光。 高考！高考，40年前，高考制度恢复，开启了梦想的时代。40年来，数以亿计的青年通过高考走进了另一种人生。 再过两天，2018年高考就要开始了。高考作文讨论度总是最高的。 一起看看过去40年的高考作文题，重温属于你的那份青春记忆。 70年代 1977年 1977年，中断了十余年的中国高考制度得以恢复，这次不同寻常的考试，改写了无数人的人生轨迹。那年高考是分省考试，北京卷的作文题目是《我在这战斗的一年里》。1978年 将《速度问题是一个政治问题》，缩写成一篇五百至六百字的短文。 1979年 将《第二次考试》改写一篇《陈伊玲的故事》。 80年代 1980年 写读后感，读《画蛋》有感（达·芬奇故事）。 1981年 仔细阅读《毁树容易种树难》，写一篇读后感。 1982年 《先天下之忧而忧后天下之乐而乐》。 1983年 根据漫画《这下面没有水，再换个地方挖》，写一段300字以内说明文 字；写一篇议论文，800字以内。 1984年 有的同学说：“每逢写作文，自己常常感到无话可说，只好东拼西凑，说一些空话套话，甚至编造一些材料。”有的老师说：“每次学生作文，我都辛辛苦苦地批改讲评，但是学生往往只看分数，不注意自己作文中存在的问题，所以提高不快。”针对上面两段话所反映的情况，联系自己和周围同学的现状，以对中学生作文的看法为中心，写一篇800字左右的议论文，题目自定。
1985年 以“澄溪中学学生会”的名义，给《光明日报》编辑部写一封信，反映情 况、申诉理由、呼吁尽快解决（化工厂排放废水、有害气体、污染）问题。1986年 《树木·森林·气候》，从现实生活中选择一个有意义的话题，发表自己的 见解，全文不少于600字。 1987年 1.根据提供的材料写一篇简讯《育民小学办起了游泳训练班》； 2.结合材料，就理论对实践的指导意义这个问题写一篇短文，题目自拟，字数400 至600字之间。 1988年 《习惯》，除诗歌以外，文体不限，不少于600字。 1989年 你的好朋友是某重点中学高三年级里中上水平的学生，他想立志报某重点大学历史系，班主任、父母各持己见。他为此感到困惑、苦恼，他写了一封信，想听你的意见，你给他写封回信。 90年代 1990年 母亲带着两个女儿去玫瑰园，一个女儿告诉母亲，“这里不好，每朵花下都有刺”；另外一个女儿告诉母亲，“这里真好，每个刺上面都有花”。根据这 一材料展开描写，写一篇议论文。 1991年 1、描写圆的想像物； 2、就“近墨者黑”或“近墨者未必黑”写一篇发言稿 参加辩论。 1992年 清理路旁的脏物：1、根据提供的材料加以设想，记叙他们中的谁又怎样回来清理这个地方；2、选择所提供材料中的一个或几个人物（包括“我”）的 思想行为，进行分析，展开议论，写一篇议论文。 1993年 一、一段圆规的说明文（200字） 二、根据下面的材料，写一篇记叙文，题目自拟，不少于500字。 夏日的夜晚，院子里，梧桐树下……
高考优秀作文题目大全 2017 1、全国卷i：兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：我两条腿都能游，你们四条腿还不能游?成功的90%来自于汗水。加油!呷呷! 根据材料写一篇作文，题目自拟，字数800左右。 2、全国卷ii：根据阅读材料，自拟题目! 阅读材料：在一个圣诞节前夕，道尔顿给他的妈妈买了一双棕灰色的袜了做为圣诞节的礼物。 3、北京卷：根据《隐形的翅膀》四句歌词以我有一双隐形的翅膀为题作文。自选体裁。 4、上海卷：材料作文板桥体 材料作文： 郑板桥是清代书画家、文学家，扬州八怪之一。他自幼爱好书法，立志掌握古今书法大家的要旨。他勤学苦练，然开始时只是反复临摹名家字帖，进步不大，深感苦恼。直到后来醒悟到：书法贵在独创，自成一体，老是临摹别人的碑帖，怎么行呢?从此以后，他力求创新，摸索着把画竹的
技巧渗在书法艺术中，终于形成了自己独特的风格板桥体。 5、天津卷：材料作文我说九零后 6、重庆卷：我与故事体裁不限。 7、广东卷：谈与常识有关经历和看法 8、江苏卷：人们追逐时尚，不是因为它适合自己的气质，而只是因为大家都是如此。请以品味时尚为题目，写一篇文章。 9、四川卷：熟悉 10、湖北卷作文题：站在____门口 11、安徽卷：生活给我智慧 12、湖南卷：踮起脚尖 13、海南卷：材料作文，主题是诚实善良 14、宁夏卷：以善良为题写一篇作文 15、辽宁卷：沈阳全民读书月 16、江西卷作文题：以兽首拍卖写议论文 17、福建卷作文题：这也是一种_____ 18、山东高考作文题：以见证为题作文 19、浙江卷作文题：根据《绿叶对根的情意》这首歌中的一段歌词，自拟题目作文。 2017 1、全国卷i：漫画作文。餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：有鱼吃还捉老鼠?