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同上一堂网络安全教育课观后感

同上一堂网络安全教育课观后感

《同上一堂·网络安全教育》观后感

---邱纯

今天我在多媒体教室观看了《网络安全教育》的视频讲

座,里面列举了一些网络诈骗案件,给了我很大的启发。

犯罪分子有的会冒充老板,利用了人们的贪婪,轻轻松

松地就骗走了 5 万;有的骗子则玩起了“猜猜我是谁”,

人们通常为了掩饰自己的不记得,说出一个名字。这时骗

子就会“顺着杆子往上爬”, 谎称自己就是那个人,然后说

出:我在外地出了点急事、我现在手头紧等借口来“借钱” 。大家往往觉得朋友嘛!总会把钱还回来的, 那就借他吧!可是, 借出去的钱就像扔进了大海里,激起一阵浪花后便消失了。

在各种诈骗犯罪中骗子的目的是骗钱,而最终将是通过

微信、支付宝转账、银行卡转账的形式达到骗取钱财的目

的。所以无论犯罪分子如何花言巧语、危言恐吓,我们只

要记住“不听、不信、不转账、不汇款”,不要相信天上

会掉馅饼,遇到不明白的事不要急于做决定,要先和家人

联系、沟通,如有疑问直接拨打110 进行咨询或报警,不

给犯罪分子可乘之机,确保自己的财产安全!

2020年网络安全知识竞赛培训试题库【附答案】

范文 2020年网络安全知识竞赛培训试题库【附答案】 1/ 17

2020 年网络安全知识竞赛培训试题库【附答案】单选题 1.使网络服务器中充斥着大量要求回复的信息,消耗带宽,导致网络或系统停止正常服务,这属于什么攻击类型? (A) A、拒绝服务 B、文件共享 C、BIND 漏洞 D、远程过程调用 2.为了防御网络监听,最常用的方法是 (B) A、采用物理传输(非网络) B、信息加密 C、无线网

D、使用专线传输 3.向有限的空间输入超长的字符串是哪一种攻击手段?(A) A、缓冲区溢出; B、网络监听 C、拒绝服务 D、IP 欺骗 4.主要用于加密机制的协议是(D) A、HTTP B、FTP C、TELNET D、SSL 3/ 17

5.用户收到了一封可疑的电子邮件,要求用户提供银行账户及密码,这是属于何种攻击手段? (B) A、缓存溢出攻击; B、钓鱼攻击 C、暗门攻击; D、DDOS 攻击 6.Windows NT 和 Windows 2000 系统能设置为在几次无效登录后锁定帐号,这可以防止(B) A、木马; B、暴力攻击; C、IP 欺骗; D、缓存溢出攻击

7.在以下认证方式中,最常用的认证方式是:(A) A 基于账户名/口令认证 B 基于摘要算法认证 ; C 基于 PKI 认证 ; D 基于数据库认证 8.以下哪项不属于防止口令猜测的措施? (B) A、严格限定从一个给定的终端进行非法认证的次数; B、确保口令不在终端上再现; C、防止用户使用太短的口令; D、使用机器产生的口令 9.下列不属于系统安全的技术是(B) 5/ 17

2020年同上一堂网络安全课直播个人观后感5篇精选

2020年同上一堂网络安全课直播个人观后感5篇精选 ——WORD文档,下载后可编辑修改—— 2020同上一堂网络安全课直播个人观后心得1 通过学习计算机与网络信息安全,使我更加深刻的理解网络信息安全的重要性。网络信息安全是保护个人信息的完整性和保密性的重要条件,只有明白了网络信息安全的基础知识,我们才能更加的了解网络信息安全在如今信息化时代的重要性! 如今信息化的时代,我们每个人都需要跟着时代的步伐,那么我们不缺乏使用电脑信息工具,那么我们需要了解网络的好处和风险,利弊都有,我们需要把弊端降到最低,把利处合理利用,使我们在网络时代不会落后;现在我们每个人的信息都会在网络上面,只是看你如何保护自己的信息呢?你的个人电脑会不会被黑客攻击?你注册的会员网站会不会泄露你的信息呢?等等!所有这些,都可视为网络信息安全的一部分。 经过学习我才更加的认识到网络安全的重要性,因为我们每个人都基本在使用电脑,个人电脑有没有被黑客攻击,病毒侵害呢?每个人的个人电脑都会存储好多个人信息和重要文本文件,那么我们为了保障这些文本信息的安全不被篡改,我们就需要更加深刻的认识网络信息安全的重要性,并不断学习和提高自己的网络安全技能,可以保护好自己的网络信息安全。比如我们的个人电脑大家估计在不经意间已经把自己的好多重要文件给共享了,你其实不想让大家知道你的秘密文

件的,却不知道怎么都把这些文件给共享给大家了,好多黑客可以很容易侵入到你的个人电脑的,所以我们需要更多的了解网络安全的基本知识。 另外我们每天的新闻都会有好多网络犯罪案件,这些都是个人信息的泄露,不是个人网上银行密码被盗,就是网络个人信息泄露犯罪,所以这些呢都是需要我们重视的,如今第三方支付平台和网上零售等的不断发展我们更是需要提高对计算机网络信息安全的认识,特别是对计算机类专业的学习,更是提出了一个新的要求,那就是我们必须拥有丰富的网络信息安全的知识,我们仅仅知道文本等的加密那是完全不够的,时代在进步我们更需要进步,所以我们需要在了解计算机网络安全基础知识的同时,进一步提高自己的信息安全知识。 网络信息安全需要简单的认识到文件的加密解密,病毒的防护,个人网络设置,加密解密技术,个人电脑的安全防护,生活中的网络泄密和不经意间的个人信息泄露,等等;有时候我们个人的信息是自己泄露的,只是我们没有留意,我们的陌生人可以简单的通过你的个人主页,你的网络言论中分析得到你的个人资料,你会不经意间说明你的所在的城市小区等等,这都是不经意间出现的,那么你的不留意有可能就被另外一些人所利用了,所以我们需要注意在网络信息时代的用词和个人信息的保护,提高防护意识! 我们每个人在信息化的时代都会遇到很多问题,这也是因人而异吧!那么简单的说明一下我所遇到的问题: 1、我初用电脑时不知道如何去对我的电脑进行日常维护,如何保证

全国大学生防疫思政大课观后感

全国大学生防疫思政大课观后感 全国大学生防疫思政大课观后感 在2020这个本应该充满爱的新的一年,生活不是我们所想象的热闹欢快,反而是一片死寂——新型冠状病毒的到来使得这个世界人心惶惶。触目惊心的数字与日俱增,从刚开始的一百、一千、一万,从武汉蔓延到全国甚至海外,每增一点都牵动着国人的心。 今天的“疫情防控思政大课”给我的启发是,虽然新型冠状病毒非常可怕,给我们的生活带来了极大的不便利。但是作为学生的我们,作为社会主义的接班人,要把这次的疫情当作学习的机会,呆在家里就是为社会做贡献,若有条件的可以在能够防护好自己的同时为社区做些贡献,为人民服务。同时,最重要的是不信谣,不传谣,相信国家领导人一定会好好的带领我们走出困境。疫情当下,我们要学习前辈们这种处变不惊,舍己为人的精神,我们要利用好这个机会,静下心来想一-想自己的人生规划,树立正确的人生观,价值观,把我们的祖国建设得更加强大,是我们每个人的使命。 今天,在学校的组织下我们收看了全国大学生同上一堂疫情防控思政大课令我受益匪浅,让我想到了一个词——“多难兴邦”。多难兴邦一词出自----“或多难以固起土,启其疆土。或无难以丧其国。失其守宇。一个国家是否强大,就要看当国家面临困难时领导者做出的判断和指引,困难能让我们强大,主讲老师们讲的都很有道理,深深打动了我的心,在这个特殊时期,感谢领导能关心到大学生的思想政治,让全国的大学生感受到了祖国对我们的期望!武汉加油!中国加

油! 这次疫情,就是大自然给人类的一闷棍,提醒我们:你只是地球上一个平常物种,渺小,且不堪一击。希望今后,人类能接受教训,学会敬畏生命,敬畏自然,占尽优势也不再为所欲为。2020年疫情爆发,中国人民向世界展示了中国人民空前盛大的凝聚力和感染力,在如此大规模的疫情范围和爆发数量之中用最短的时间之内取得了最高的效应,什么是中国速度,什么是中国力量,这就是中国速度,这就是中国力量,这就是中国特色社会主义,这就是中国特色社会主义的优越性。它能够在一方有难取得八方支援。能够在特别短的时间内让全国人民拧成一股绳,让全国的大学生同时观看一场电影,一场网课,此效率之高,世界上其他国家是难以超越的。让我们大学生倍感光荣,感谢我出生在中国。 恩格斯说:“没有哪一次巨大的历史灾难,不是以巨大的历史进步为补偿的”。目前,这场疫情防控阻击战形势仍然严峻,我们也应尽自己的绵薄之力,不为医生,社会增添负担,按照这堂课中所说的,不随便出门,戴口罩,不信谣,不传谣,勤洗手,讲卫生,为这个社会,贡献出自己的力量!在疫情之下,健康就是一种责任,是对自己负责,对家人负责,对社会负责,对国家负责的一种态度。哪怕世界的战争不再有炮火和枪响,但是没有硝烟的战役依然需要我们保持内心的镇静和强大的斗志。危机之中,往往孕育着希望。没有一个冬天不会过去,没有一个春天不会到来,如今初春的暖阳已然照耀在田野之上,万物复苏,处处皆是繁忙的景象。面对这次疫情我相信只要我

信息安全教育培训

信息安全教育培训制度 为进一步提高网络管理人员对网络安全重大意义的认识,增强遵守规章制度和劳动纪律的自觉性,避免网络安全事故的发生,确保各项工作顺利进行,特制订本制度。 一、安全教育培训的目的 网络安全教育和培训不仅能提高员工对网络信息安全的认识,增强搞好信息安全责任感和法律意识,提高贯彻执行信息安全法律、法规及各项规章制度的自觉性,而且能使广大员工掌握网络信息安全知识,提高信息安全的事故预防、应急能力,从而有效地防止信息安全事故的发生,为确保网络安全创造条件。 二、培训制度 1、信息安全教育培训计划由信息中心根据年度工作计划作出安排。 2、成立信息安全教育学习小组,定期组织信息安全教育学习; 3、工作人员每年必须参加不少于15个课时的专业培训。 4、工作人员必须完成布置的学习计划安排,积极主动地参加信息中心组织的信息安全教育学习活动 组织本单位工作人员认真学习《网络安全制度》、《计算机信息网络安全保护》等业务知识,不断提高工作人员的理论水平。 (2)、负责对全员安全教育和培训。 (3)、定期的邀请上级有关部门和人员进行信息安全方面的培

训,提高操作员的防范能力。 2.计算机职业道德教育 (1)、工作人员要严格遵守工作规程和工作制度。 (2)、不得制造,发布虚假信息,向非业务人员提供有关数据资料。 (3)、不得利用计算机信息系统的漏洞偷窃资料,进行诈骗和转移资金。 (4)、不得制造和传播计算机病毒。 3.计算机技术教育 (1)、操作员必须在指定计算机或指定终端上进行操作。 (2)、管理员,程序维护员,操作员必须实行岗位分离,不得串岗,越岗。 (3)、不得越权运行程序,不得查阅无关参数。 (4)、发现操作异常,应立即向管理员报告。 三、培训方法: 1.结合专业实际情况,指派有关人员参加学习。 2.有计划有针对性,指派人员到外地或外单位进修学习。 3.举办专题讲座或培训班,聘请有关专家进行讲课。 4.自订学习计划,参加学习,学业优秀者给予奖励

中学生网络安全教育教案(真)

中学生网络安全教育教案 一、教学目的: 为了贯彻落实国家信息部,安全使用网络的倡议,继续进一步搞好我校的网络使用安全教育,减少因网络的使用而带来的负面影响,杜绝网络潜在危险。 二、教学重点: 1、加强网络使用安全知识的学习,加强自身使用网络的遵守意识。 2、组织安全教育活动,增强遵守网络使用安全的意识。 三、教学过程: 导入语:今天当我们步入网络社会,发现青年与网络之间存在众多的契合点,正是这些契合点使青年对互联网“一网情深”。青年在网络影响下千状百态虽然向社会展示了其众多绚丽之处,也令人倍感惊喜。但不少青年网民的失色表现却无论如何不能给社会增辉,不能让人高枕无忧。 内容一青少年用户使用互联网的特征 一、用户开始使用互联网的时间:约80%的用户从1999年或2000年开始使用互联网,网龄大都不长。具体分布如下:1997年以前占6.3%;1998年占14.0%;1999年占36.20%;2000年占43.50%。 二、上网地点:58.8%的青少年用户在家里上网,31.5%的用户在亲戚朋友家上网,在网吧、咖啡厅或电子游戏厅上网的占20.45%,在父母或他人办公室上网的占15.0%,在学校上网的占10.8%。 三、上网时间和对上网时间的满意度估计:青少年用户平均每周上网时间212分钟左右,如果平均到每日,约30分钟左右。37.0%的用户认为自己上网时间“正好”,认为“比较多还能满足”的用户占12.0%,认为“太多了”的仅为0.7%。31.7%的用户认为“比较少”,18.5%的青少年用户认为“太少了”。也就是说,50%的青少年用户对上网时间并不满足。 四、互联网功能的使用:玩游戏占62%;使用聊天室占54.5%;收发电子邮件占48.6%;下载储存网页占39.7%;使用搜索引擎占25.0%;订阅新闻占21,9%;网络电话占14.7%;网上寻呼占14.3%;制作和更新个人网页占12.6%;上传文件占9.4%;公告板(BBS)占9.2%;代理服务器占2.3%。 五、用户和非用户对互联网的需求;用户选择“获得更多的新闻”为最重要的需求的比例最高,其均值为3.81(满分为5分,以下同)。以下依次是:“满足个人爱好”为3.74;“提高课程的学习效率”为3.71;“课外学习和研究有兴趣的问题”为3.67;“结交新朋友”为3.65。最不重要的需求是“享受成年人的自由”,均值为2.8l。 内容二网络的影响 一网络的正面影响 1、网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法。利用网络进行德育教育工作,教育者可以以网友的身份和青少年在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流,这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。此外,由于网络信息的传播具有实时性和交互性的特点,青少年可以同时和多个教育者或教育信息保持快速互动,从而提高思想互动的频

大学生同上一堂课观后感

大学生同上一堂课观后感 大学生同上一堂课观后感同上一堂有关信念的课,雷锋告诉我们:信念是远方的灯塔,把远航的迷途照耀得金黄;同上一堂有关大爱的课,雷锋告诉我们:大爱是无形的养分,在生活的每分每秒都不可或缺;同上一堂有关坚持的课,雷锋告诉我们:坚持是不败的宝剑,斩断遥遥征途上羁绊的荆棘。 雷锋不只是一个名字,更是一种精神;雷锋精神不止是一种奉献,更是一种责任。 在第53个学雷锋纪念日之际,为贯彻落实上级通知精神,秉承雷锋精神,净化校园环境,创建文明校园,推动学雷锋活动的深入开展,华泰中学3月7日下午在王校长的主持下,由政教处牵头,以班级为单位组织全校4000多名师生一起收看了由省委宣传部、省文明办、省教育厅、省广电台联合推出的《同上一堂课:雷锋伴我成长》专题电视课堂节目。 节目在《学习雷锋好榜样》的旋律中响起,整个节目一共分三个版块:第一个版块为雷锋精神永不过时,讲述了当代我们身边的雷锋,以雷锋精神在哪里为线,讲述了许多的荆楚雷锋,尤其是陈忠贵救人的那一幕,深深的感动了在座的每一位同学,我们身边那些干着普通工作的普通人,在危难来临时,就是一个个的活雷锋。第二个版块为坚守心中的

梦想。董宏猷老师讲述了自己造梦、追梦、实现梦的经历,告诉我们要做一个有抱负的人,就应该从当下开始努力,起到了极大的鼓舞作用。第三个版块是人人学雷锋,人人做雷锋。讲述了身边的同龄人陈鹏、毛晓羽的感人事迹。这些学雷锋的先进榜样让同学们明白了学雷锋不是一个口号,而是身边实实在在的事。他们用行动告诉我们雷锋精神是一种坚守和坚持;雷锋精神是一种奉献和责任;雷锋精神是一种传承和接力。 很多同学都被节目中的人物事迹感动得留下了眼泪。观看后,各班进行了以学雷锋为主题的周激励会。周激励会上通过教师的讲解、学生的小组讨论,让学生进一步明确了雷锋精神是什么?学生要向雷锋学习什么?有的班级还组织学生写参加“同上一堂课,雷锋伴我成长”实践教育活动的观后感,从多方面让学生了解雷锋故事、理解雷锋精神、认识身边雷锋式的先进榜样,引导学生以学雷锋为切入点,从自己做起、从身边做起,从点滴做起,追忆雷锋故事,传承雷锋精神,在校园中形成“人人学雷锋”的社会道德新风尚。大学生同上一堂课观后感在第54个学雷锋纪念日到来之际,按照省委宣传部、团省委文件精神,3月2日上午,我校宣传部、校团委相关负责人,各学院分团委书记及青年代表齐聚大学生创新创业中心,共同收看了由省委宣传部、省教育厅、团省委、湖北广播电视台主办的《同上一堂课:

2020思政大课观后感范文】全国大学生同上一堂疫情防控思政大课观后感

思政大课观后感(一) 关于这部影片所传递的价值 马克思主义学院学子们这样说: 马克思主义学院2018级硕士生董树婷:“信仰就是脚下的路”。 “信仰”是在《一堂思政课》的课堂板书中出现频率最高的词汇之一。何为信仰?如何塑造信仰?坚守怎样的信仰?这部影片之于“信仰”一词,给予了我诸多启发。 在追溯信仰之源中把握方向、汲取力量。片中曾出现了陈望道老校长之子陈振新老师的面孔,他用鲜活的语言讲述着望老塑造信仰的历史痕迹;片中亦再现了李冉老师在陈望道旧居暨《共产党宣言》展示馆讲述《宣言》传播和中译之历史脉络的画面,让学生置身于历史情境中“触摸”信仰。沉浸在历史宝库中的红色资源曾在我们追问何为信仰时,给出了无声的答案——信仰是陈望道首译《宣言》中文全译本时所留诸于世的“真理的味道非常甜”的佳话;信仰是一位位共产党人用实际行动诠释不忘初心、牢记使命的坚守。思政课的教师作为课堂的主心骨,在挖掘和诉说着信仰之源中,潜移默化地教会了我们何为信仰。 思政课作为传播信仰、引导学生塑造信仰的一线堡垒,其重要地位不言而喻。《一堂思政课》中的老师们,成为这一战斗堡垒中活跃着的群体画像,为后辈们打造了一个个范本、竖起了一个个榜样。《一堂思政课》中的李冉老师亦是我的导师,在我求学问道的过程中,他最常用“信仰就是脚下的路”这一朴素的话语解释何为信仰。在信仰的指引力下,我们终将可以在求索的旅程中找到方向,到达心中的诗和远方。 马克思主义学院2019级硕士生刘晨晨:“有思想的大学问,有智慧的大课堂。” 思政课如何才能有魅力?我想《一堂思政课》给了我们很好的答案。 思政课的教学魅力,首先来自于思想魅力。思政课所讲的政治道理,蕴含着人生的道理和社会发展的道理,是马克思主义的道理和中国特色社会主义事业的道理。这些道理也是科学的道理。在这个意义上,思政课本身是有思想的大学问,有智慧的大课堂。大学问,就要讲出大的思想格局;大课堂,就要讲出大的人生境界。有思想的思政课,才能让学生洞察“说法”背后所蕴含的“想法”和“方法”,领会“道理”之中所蕴含的“真理”和“情理”。只有以思想的逻辑撞击心灵,才能透过“熟知”领悟“真知”,才会有“醍醐灌顶”和“豁然开朗”之感。

2020大学生同上一堂云端思政课观后感心得800字【5篇】

2020大学生同上一堂云端思政课观后感心得800字【5篇】 2020同上一堂云端思政课观后感 2020年是中国全面建成小康社会收官之年,我国我国将要完成全面建成小康社会的历史任务。2020年新春,多少人怀揣着去年的不甘和落寞,打算来年大干一场。无论是国家还是人民都对2020年充满了憧憬。可是突如其来的新冠肺炎疫情碎了多少人梦。面对突如其来的疫情,我们并没有慌张,而是全国上下团结一致,共同抵抗疫情。 曾经看过这样一篇文章:为什么中国经历了那么多的大风大浪却更强盛繁荣了?答案是这个民族太团结了,全国拧成一股绳,让你无法撼动这颗大树。从这次疫情我们足以看到中国是多么的团结强大。面对疫情,14亿人都憋在家里,毫无怨言。多少白衣天使不顾个人安危,奔赴前线。多少人穿上红马甲,帮助这个国家度过难关...... 青春逢盛世,奋斗正当时。在这个华夏儿女众志成城、同舟共济、与疫情角力的关键时期,作为学生干部的我们更应该主动发挥作用,为疫情防控贡献自己的力量。将个人理想同国家理想相结合,将个人成长与国家发展相契合,“大写的青春里不能缺少大写的青春梦想,大写的青春里不能缺少大写的家国情怀”。在疫情关键时期,我们更要坚定理想信念,锤炼实干精神,将自身所学与社会实际相结合,早日练就过硬本领,以社会主义接班人和建设者的身份,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献属于自己的青春力量!

我坚信疫情过后,中国会更加繁荣强盛。因为,这是一个团结的国家! 2020同上一堂云端思政课观后感2 今天,我收看了《全国大学生同上一堂疫情防控思政大课》令我受益匪浅,刻骨铭心。  这次新冠肺炎疫情,让我想到了一个词----“多难兴邦”。多难兴邦一词出自《左转》----“或多难以固起土,启其疆土。或无难以丧其国。失其守宇。” 一个国家是否强大,就要看当国家面临困难时领导者做出的判断和指引,困难能让我们强大,这就是“多难兴邦”啊。 面对突如其来的疫情,无数国人逆行而上。八十四岁的钟老,虽年及悬车,仍披挂上阵;韩红倾其所有,支援武汉。不仅她们,更有许许多多医护人员千里迢迢来到武汉,帮助武汉人民一起度过这难关!每一个时代都有不同的英雄,有人在寒冷的冬日里把整箱的口罩送到警察局,却转身离开,有人在战斗一线救死扶伤,迎难而上,有人时时刻刻陪在患者身旁,甚至奉献出了生命,有人献出了自己的一点点力量,奉献出了自己的一份爱心。他们亦是英雄。一个字,一盏灯,一份心,一种情。 这次疫情,更让我热泪盈眶的一种精神,是“家国”。 不要播我的名字,妈妈看了会担心,短短的几个字是一种胸怀,这是出自24岁女孩的一段话语,在得知自己要去支援武汉时,他没有犹豫,去了离家的远方,唯一不放心的是在家担心自己的母亲,国是千万家,正是这些为家人着想的陌生人,彰显了我们心中的家国情

信息网络安全知识普及教育培训教程

第一节互连网信息内容安全管理概述 概述 一、互联网信息内容安全管理基本情况 二、我国互联网信息内容安全监管体系 三、禁止在互联网上传播的信息内容 四、互联网信息服务商的内容安全管理责任 8.1.1 背景与概念 (1)互联网提供信息服务包括:电子邮件、文件传输、远程登录、查询信息、网络新闻、电子公告 (2)对国家安全和社会稳定产生的影响。 (3)概念:以政府、企业和社会各方面为主体,控制互联网上传播的信息内容,禁止有害信息的传播,从而使互联网上的信息内容完整、无害、有序的进行传播。 8.1.2 国外互联网信息内容安全管理经验 一、建立健全法律法规,加强政府管理协调。 二、成立专门机构,防范和打击互联网犯罪。

三、研发应用新技术,为网络信息安全保驾护航。 四、重视和支持行业自律,促进各项业务规范落实。 8.1.3.1 我国互联网信息内容安全管理的发展过程 我国互联网信息内容安全管理的发展过程三阶段: (1)1994年至1999年初始阶段,由于互联网发展处于起步阶段,问题相对较少,相关的管理仅限于一般性规范,内容上也比较笼统模糊。 出台的主要法规: A、国务院147号令:《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》(简称《条例》)1994年2月18日由国务院发布,这是我国第一部涉及计算机信息系统安全的行政法规。随后各省纷纷据此制定了地方性法规。《条例》赋予“公安部主管全国计算机信息系统安全保护工作”的职能。主管权体现在: (1)监督、检查、指导权; (2)计算机违法犯罪案件查处权; (3)其他监督职权。 8.1.3.2 国务院195号令 B、国务院195号令:《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》(简称《暂行规定》)1996年2月1日国务院发布,1997年5月20日修正。这个行政法规成为当时主导中国互联网管理的基本法规。《规定》对互联网接入单位实行国际联网经营许可证制度(经营性)和审批制度(非经营性),限定了接入单位的资质条件、服务能力及其法律责任。

一堂思政课观后感

一堂思政课观后感 2020年初,大江南北掀起了一场没有硝烟的战“疫”。万众一心、众志成城、迎难而上,这是一节纪实性的,深具教育意义的思政课,无数位“老师”不是靠言语,而是靠行动在传递着信仰和力量,让每一位“学子”接受精神的洗礼。 在这个大课堂里,可以感受什么是爱国。爱国不是豪言壮语,而是体现在具体行动中。这些天,我们时常被许多人、许多事感动着,卖菜小伙虞强收入不高,却主动拉了1000多斤芹菜免费送给医院;邢台一男子向防控人员扔下400个口罩就走,署名“中国人”;70岁拾荒老太太徐美英,想为武汉捐款1万元,被拒后号啕大哭……他们虽然都是小人物,但却都有大爱、有大情怀,他们用自己的行动诠释了什么叫爱国。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,学生应从全民战“疫”涌现的感人事迹中,厚植爱国主义情怀,主动扣好人生的第一粒扣子,把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚定理想、刻苦学习、锤炼品德、增长本领的实际行动中,融入到实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。 在这个大课堂里,可以领悟什么是担当。战“疫”,国家在担当,19省市对口支援、几万名医生奔赴湖北、火速新建医院……这些大动作,背后都有国家的身影,有国家的制度在发挥优势。战“疫”,公民也在担当,从身患渐冻症仍奋战在前线的金银潭医院院长张定宇,到年逾八十再次挂帅出征的院士钟南山;从逆行奔赴前线的医护人员,到挺身而出在基层严防死守的干部群众……他们舍小家、保大家,展现的是社会责任感和担当精神。学生应从国家的担当中,充分认识到我们党的领导的巨大作用,认识到国家制度的优越性,进一步坚定“四个自信”;从民众的担当中,培养自己的责任感和奉献精神。 在这个大课堂里,可以体会什么是敬畏。这次疫情让我们再次感受了人类生命的脆弱,小病毒可以造成大危害,使成百上千人陷入生命危机。惨痛的教训让我们意识到,在大自然面前,人类是渺小的,我们要敬畏自然,敬畏生命。不仅要敬畏自然界的生命,敬畏自己的生命,还要敬畏他人的生命,比如不能为一己之私隐瞒病情而致他人感染。明大德、守公德,明是非、守

网络信息安全基础知识培训

网络信息安全基础知识培训主要内容 网络信息安全知识包括哪些内容 培养良好的上网习惯 如何防范电脑病毒 如何安装杀毒软件 如何防范邮件病毒 如何防止QQ密码被盗 如何清除浏览器中的不明网址 各单位二级站点的安全管理 如何提高操作系统的安全性 基本网络故障排查 网络信息安全知识包括哪些基本内容

(一)网络安全概述 (二)网络安全协议基础 (三)网络安全编程基础 (四)网络扫描与网络监听 (五)网络入侵 (六)密码学与信息加密 (七)防火墙与入侵检测 (八)网络安全方案设计 (九)安全审计与日志分析 培养良好的上网习惯 1、安装杀毒软件 2、要对安装的杀毒软件进行定期的升级和查杀3、及时安装系统补丁

4、最好下网并关机 5、尽量少使用BT下载,同时下载项目不要太多 6、不要频繁下载安装免费的新软件 7、玩游戏时,不要使用外挂 8、不要使用黑客软件 9、一旦出现了网络故障,首先从自身查起,扫描本机 如何防范电脑病毒 (一)杜绝传染渠道 病毒的传染主要的两种方式:一是网络,二是软盘与光盘 建议: 1、不使用盗版或来历不明的软件,建议不要使用盗版的杀毒软件 2、写保护所有系统盘,绝不把用户数据写到系统盘上 3、安装真正有效的防毒软件,并经常进行升级

4、对外来程序要使用尽可能多的查毒软件进行检查(包括从硬盘、软盘、局域网、Internet、Email中获得的程序),未经检查的可执行文件不能拷入硬盘,更不能使用 5、尽量不要使用软盘启动计算机 6、一定要将硬盘引导区和主引导扇区备份下来并经常对重要数据进行备份,防患于未然 7、随时注意计算机的各种异常现象 8、对于软盘、光盘传染的病毒,预防的方法就是不要随便打开程序或安装软件、可以先复制到硬盘上,接着用杀毒软件检查一遍,再执行安装或打开命令 9、在使用聊天工具(如QQ、MSN)时,对于一些来历不明的连接不要随意点击;来历不明的文件不要轻易接收 (二)平时的积极预防,定期的查毒,杀毒 (三)发现病毒之后的解决办法 1、在解毒之前,要先备份重要的数据文件

2020思政大课观后感范文_全国大学生同上一堂疫情防控思政大课观后感.pdf

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。纵使我们每个人的力量如同小流,但只要团结起来也可汇成大江大海。下面是思政大课观后感,仅供参考,希望对你有所帮助。 思政大课观后感(一) 关于这部影片所传递的价值 马克思主义学院学子们这样说: 马克思主义学院2018级硕士生董树婷:“信仰就是脚下的路”。 “信仰”是在《一堂思政课》的课堂板书中出现频率最高的词汇之一。何为信仰?如何塑造信仰?坚守怎样的信仰?这部影片之于“信仰”一词,给予了我诸多启发。 在追溯信仰之源中把握方向、汲取力量。片中曾出现了陈望道老校长之子陈振新老师的面孔,他用鲜活的语言讲述着望老塑造信仰的历史痕迹;片中亦再现了李冉老师在陈望道旧居暨《共产党宣言》展示馆讲述《宣言》传播和中译之历史脉络的画面,让学生置身于历史情境中“触摸”信仰。沉浸在历史宝库中的红色

资源曾在我们追问何为信仰时,给出了无声的答案——信仰是陈望道首译《宣言》中文全译本时所留诸于世的“真理的味道非常甜”的佳话;信仰是一位位共产党人用实际行动诠释不忘初心、牢记使命的坚守。思政课的教师作为课堂的主心骨,在挖掘和诉说着信仰之源中,潜移默化地教会了我们何为信仰。 思政课作为传播信仰、引导学生塑造信仰的一线堡垒,其重要地位不言而喻。《一堂思政课》中的老师们,成为这一战斗堡垒中活跃着的群体画像,为后辈们打造了一个个范本、竖起了一个个榜样。《一堂思政课》中的李冉老师亦是我的导师,在我求学问道的过程中,他最常用“信仰就是脚下的路”这一朴素的话语解释何为信仰。在信仰的指引力下,我们终将可以在求索的旅程中找到方向,到达心中的诗和远方。 马克思主义学院2019级硕士生刘晨晨:“有思想的大学问,有智慧的大课堂。” 思政课如何才能有魅力?我想《一堂思政课》给了我们很好的答案。 思政课的教学魅力,首先来自于思想魅力。思政课所讲的政治道理,蕴含着人生的道理和社会发展的道理,是马克思主义的道理和中国特色社会主义事业的道理。这些道理也是科学的道理。在这个意义上,思政课本身是有思想的大学问,有智慧的大课堂。大学问,就要讲出大的思想格局;大课堂,就要讲出大的人生境界。有思想的思政课,才能让学生洞察“说法”背后所蕴含的“想法”和“方法”,

2020同上一堂战‘疫’思政大课观后感2篇

2020同上一堂战‘疫’思政大课观后感2篇 今天下午的《疫情防控思政大课》令我受益匪浅。我为中国及中国人民在疫情中的担当感到骄傲自豪!2003年非典爆发时,全世界都守护着祖国的花骨朵们,时隔17年再一次面对突如其来的疫情,当 年的孩子们学着前辈们的样子穿上了白衣,冲在了疫情的最前线,替人们负重前行,他们在责任与担当中盛放。这世间并没有神,救你的只有善良的人,他们在危难之时仍选择义无反顾逆行,素不相识却愿意为你赌上自己性命。英雄都是勇于挺身而出的普通人。中华文明之所以能五千年薪火相,就是因为一代又一代的人担起了时代赋予的使命与责任。正是因为他们街道上才能一如既往车水马龙,灯红酒绿。 首先,我们清晰地认识到中国特色社会主义制度优势是完全可以转换为治理效能的,因为它有着明显的优势——集中力量办大事,因此我们理应对自己的制度保持自信。其次,疫情的高效解决,离不开中国青年的责任与担当,青年是中华文明五千年薪火相传的接力者,美好生活需要共同付出。最后,实现中华民族伟大复兴的宏伟目标绝对不会轻轻松松,我们必须总结历史经验,认识到自身的优点与不足,完善体制,才能实现发展。现如今,在全国人民的共同努力下,疫情的控制已经卓有成效,我们相信,冬将尽,春可期。 经过一堂思政课的学习,我明白了许多。我更深刻的理解了“少年强则国强,少年独立则国独立”的含义,我愿为中华之崛起而

读书,我愿挥洒青春与汗水,铺开祖国的繁荣富强之路。雾霭消逝,霁云终临,没有一个冬天不会逾越,没有一个春天不会到来。武汉加油!中国加油! 同上一堂战疫思政大课观后感2 疫情是一场大考,检验着干部政治品质和能力作风的成色。越是危难时刻,越是重任在肩,越需要各级干部发扬过硬作风,保持战斗状态,办实事、解难题、稳人心,带领广大群众坚决打赢疫情防控阻击战。就在这个春节,广大基层党员干部尤为忙碌。 一场突如其来的疫情打破了生活的宁静,扰乱了节日的祥和,面对灾难,中国人民没有害怕、更没有退缩,一场“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”的疫情防控阻击战全面打响。疫情防控,当前正值紧要关口,无数基层战“疫”工作者们,他们用实际行动,诠释着对党、对国家、对人民的无比忠诚。 勇于担当只为守护城市安宁。面对疫情的肆虐,全国各地街道(乡镇)及社区的党员干部、志愿者们纷纷放弃假日与亲人朋友的团聚,积极响应号召,克服各种困难,勇当守护人民生命安全的“逆行者”。他们不顾个人安危,不分白昼地奔波于居民院落、大街小巷、商家店铺、辖区单位,“一人不漏、一户不漏”地走访排查、宣传科普、动员防疫、隔离保障、清洁消杀、监测体温......他们步履匆匆,不曾停歇,成为朋友圈步数排名靠前者,敲门磨破手指是常态。在基层党员干部的带动影响下,社区的党员群众也纷纷响应,各种志愿者

2020年最新思政大课观后感范文精选

2020年最新思政大课观后感范文精选 疫情防控,当前正值紧要关口,无数基层战“疫”工作者们,他们用实际行动,诠释着对党、对国家、对人民的无比忠诚。接下来带大家了解一下2020年最新思政大课观后感范文精选,仅供大家阅读借鉴! 面对疫情,基层广大党员干部在危难时刻挺身而出、夜以继日、事无巨细,真正走到群众身边,坚定站在防控一线,让党旗在防控疫情斗争的一线高高飘扬。战“疫”还在继续,基层要戴好三只“口罩”,才能打败疫情这个魔鬼。 强化政治担当,基层要戴上具有良好作风的“思想口罩”。面对疫情,基层各级党员干部要有“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的政治觉悟,绷紧思想认识的弦,把坚决遏制疫情作为考验工作作风的“试金石”。为此,许多基层党员干部自觉取消春节休假,冒着被感染的风险主动申请到一线,日行万步到群众身边摸排走访,因为敲了无数家住户而淤青破皮的手,帮居民购买生活用品而变身“外卖小哥”,还有人积劳成疾,不幸付出了宝贵的生命……无数的党员干部在防疫一线践行初心和使命。但是,也存在党员干部违反疫情防控工作纪律、防控疫情履职不力的现象。因此,基层党组织要发挥战斗堡垒作用,让党员干部从思想上清晰认识疫情防控的严峻复杂形势,以扎实过硬的工作作风完成党和人民交给的政治任务。

注重组织优势,基层要戴好具有细致管理的“行动口罩”。面对对春节返乡人员多、防护意识弱、医疗条件不足,基层工作人员不足、防护设施缺乏、工作量巨大等问题,基层防疫实在是难!这就考验基层能否转“危”为“机”,拿出“硬核举措”,看住门、守住路、管住人,进行科学防控。大数据开拓排查新思路,“土味”宣传深入人心,网上政务“足不出户”,短信微信释放防疫大力量……基层要坚持严防严控、联防联控,发挥群防群控的优势,各级党政 ___干部要坚守岗位、靠前指挥,深入防控疫情第一线,在职党员要主动到社区报道,街镇党员干部要协助村社区入网格入户巡查宣传,协调各级医疗卫生机构,加强道路交通安全检查,组成专兼职结合的工作队伍,实行地毯式追踪、网格化管理,用实际行动成为群众生命的守护者。 汇聚群众力量,基层要戴好具有主动防疫的“心理口罩”。疫情蔓延的不止是病毒,还有各种负面情绪。有人盲目悲观,不信任官媒信息;有人过度乐观,不愿自我防护,照样我行我素出门串门,吃嘛嘛香;有人陷入恐慌,忍不住从社交媒体上刷新搜索各种防疫信息,甚至出现了紧张、体温升高的情况;有人陷入负面信息不可自拔,盲目疯抢板蓝根、双黄连蔬菜、大米……人心不慌,制度不乱,疫情防控才能取得最终胜利。一线医护人员需要“心灵减压”,需要社会的关心与支持,需要足够的防护物资;基层党员干部一线宣传排查,需要家人的支持,一顿香喷喷的饭菜,一通鼓励的电话;被确诊或隔离

小学生网络安全教育培训知识

小学生网络安全教育培训知识 上网要注意安全,如果不加防范,网络的危害很大,应当引起同学们的足够重视!下 面为大家带来的是小学生网络安全教育培训知识,欢迎阅读参考。 上网的基本知识 1、网上购物谨防上当。现在网上购物很流行,足不出户就可以随心选购,很快就有 人送货上门,但一定要注意别上当受骗。曾有这样的案例,有人利用一些商业网站的免费空间建立一个知名商业网站的“克隆”站点,然后将收款账号改为自己开设的账号。有的网 站虽然不假,但网页中展示的商品在规格、质地、色泽等方面与实物却有不少出入。在网络交易的行为得到法律进一步规范以前,专家建议您少些盲目,多个心眼。 2、网上娱乐谨防过度。首先,您在家玩网络游戏要节制有度。暑假期间,亲朋好友 难得团圆,网络游戏虽然充满诱惑,但也不可随心所欲。弄不好,自己身体“透支”不说, 还往往引起各种家庭矛盾、父子隔阂。许多网吧人机拥挤,空气污浊,不宜长时间逗留。奉劝各位“玩家”切莫“为网消得人憔悴”。 3、网上交友谨防受骗。对于近两年来发展起来的网上交友,不同的人有不同的看法。但无论如何,与网友聊天要多个心眼,不要随便透露自己的个人机密信息,见面约会更要采取切实保护措施。虽然网上交友失财丢命的案件频频见于报端,但新的案件仍然层出不穷,足见网络交友安全应警钟长鸣。各位家长朋友们尤其应留心自己孩子的异常举动,莫让花季少年受到一些不法分子的侵害。同时青少年朋友们也一定要加强自身的防范意识。 4、对网上内容要有取舍。网络是个大世界,大量有用信息存在的同时,有害信息也 处处可见。在这种情况下,所有上网的人都要提高自身修养,学会甄别取舍,自动远离发布不良信息的网站。 5、网上逗留谨防“黑客”。也就是要防范病毒侵扰和黑客攻击。如果你在网吧上网, 切忌不要在硬盘上保留自己的个人信息,对于自己的聊天记录、邮件等信息要通过移动存储备份后从硬盘上删除。如果是自己的计算机,要请教高手或专家安装必要的防病毒与防黑客软件,不要随便下载不知名网站的程序和附件。 6、网上玩游戏容易近视,许多人都很喜爱网络,但网络游戏却让人情有独钟。有些 人迷上游戏之后,昼夜地玩着游戏,还有的甚至把眼睛给玩瞎了。所以我要提醒大家要少上网玩游戏,否则你就会迷失自己,陷入网络游戏中不能自拔。 小学生网络安全 上网“十条准则”

2020年同上一堂思政课观后感学习心得5篇

2020年同上一堂思政课观后感学习 心得5篇 中国将永远记得那些在疫情严峻复杂的关键时刻伸出的一 “同上一堂思政课观后感学习心得”。仅供参考,欢迎大家前来阅读! 同上一堂思政课观后感学习心得第一篇 从前,门庭若市,一出门便会碰着摩肩接踵的场面,参入敲锣打鼓的队伍里。如今,因为疫情,路上竟然不见一车,空荡荡的街道不禁让人打起一个个寒颤。 湖北疫情爆发后,便迅速蔓延至全国各地。如今,浙江,成为了第二个重灾区。 遵听终南山院士的话:“春暖花开再动一动。”每一天,我都会趴在窗子上,看向窗外——北风“呼呼”吹过,树叶没有一点翠色欲滴的样儿,花儿也不知在为谁低头哈腰。有时,火红的太阳便会当空照,使世界看起来充满活力些。

收听新闻是我每一天的任务。我常常安适地坐在床上,打开手机,刷着有关疫情的新闻。或是打开电视,和家人共同收听各地疫情情景等。看着白衣天使们辛勤地付出,流下一滴又一滴汗水。我不禁紧皱眉头,抿住双唇,想要跳到他们跟前,拿出手帕,为一位位医护人员逝去他们额上那一粒粒晶莹的泪珠。可是,他们哪有时间就连一口饱饭也吃不了…… 其实,家,是温暖的港湾。被疫情袭击后,人们每日待在家中,除了医生与患者,每一个人都与亲人相处在一齐。我们与家 一次次谜底……每个未患病的家庭中,都充满了小脾气与次次欢笑,充满了过期零食与飘香的饭菜。 但同时,我也想到,那些患者的家庭却沉浸在痛苦与悲凉中。疫情如同一片广阔无垠的海,将他们隔离在海峡两岸;疫情如同一座险而高的山峰,将一个家庭分成两部分,一部分在山头,另一部分却在山脚下;疫情如同一扇没有钥匙的门,将一个家庭隔离在门两侧。 这个假期,一个异常的春节。一日复一日,疫情并未好转,确诊病例愈增愈多,却也让我逐渐明白了一些事——生命是无价之宝,亲情是上帝赐予的珍贵礼物。 同上一堂思政课观后感学习心得第二篇

观看思政大课心得感想5篇精选_思政大课观后感

观看思政大课心得感想5篇精选_思政大课观后感 思政大课感想1 “因为我是医护人员,所以义无反顾”,大年三十,原本是阖家团圆之日,却变为逆行者们出征之时。新型冠状病毒,是他们出征的原因,而能平安回来,是他们的希望。不知从何时起,每天都有一个个触目惊心的数字在不断增长,一直紧紧揪着全国人民的心,看着那日益增长的数字,疫情来袭,一位位白衣天使褪去平凡人简单的幸福,去拯救一个个鲜活的生命。逆行者们也是凡人,也会疲惫伤痛。但他们仍然选择承担这个高尚职业的责任与危险,来守护千千万万家庭的团聚。医者仁心,支撑着他们抛却凡人的软弱,夜以继日,朝着最危险的地方赶去。于是一张按满红色手印的请战书,一条告知朋友取消假期的朋友圈,一句“打怪兽”和孩子惜别,一年家务被丈夫许下承诺,杭州市红十字会医院急诊科医生胡修六欺骗父母,参加了浙江省第三批抗击新型冠状病毒的队伍。他们背上行囊,抹着眼泪前往前线,答应他们最爱的人平安回家。在这里,还有一位英雄的名字,我们每个人都应该铭记----中国工程院院士钟南山教授,84岁,耄耋之年,仍壮心未已。他不求安逸平安的环境,果断扛起使命与职业担当,主动请缨前往抗疫前线,成为勇敢的逆行者。这个春节是宁静的。但在这片安静中,你仔细倾听,就能听见神州大地上无数华夏儿女的心脏,有力地跳动在一起。“疫情不散,我们不散!”逆行者们牺牲自己的阖家团圆,换取春暖花开之时千门万户的团圆美满。

与美丽逆行 “哪有什么白衣天使,不过是一群孩子换了一身衣服,学着前辈的样子,治病救人、和死神抢人......”曾经,他们是被世界守护的孩子,而如今,换他们来守护世界。他们不是虚幻的天使,而是褪去平凡后身边实实在在的英雄。他们一个个,原本都是青春洋溢,楚楚动人。但他们为了全身心投入救治,有的护士姑娘不惜剪下多年的青丝,甚至剃成光头。有人问她们后悔吗,她们只是嘴角上扬,轻轻一笑,“头发还可以再养,可生命不能耽误”。由于防护服有限,所以他们尽量不上厕所,宁可整天穿纸尿裤。护目镜戴久了,他们原本似牛奶一般的肌肤,被勒出一道道深深的红印,一双双白皙且节骨分明的手,就算戴上橡胶手套,仍被消毒用水浸泡得红肿,留有血痕,为了尽量不被传染,紧紧戴着的口罩,将鼻梁磨破,血肉模糊,让人心疼。一天下来,夜晚脱下防护服,汗如雨下,说是从泳池里上来的都贴切。没地方睡,在一个角落,他们挤在一起,便能休息。“我们可以熬过去的,许多许多勇敢的人们和我们站在一起,你不要怕,我也不怕。”逆行者护目镜下微笑的双眼,闪烁的是祖国美好的明天。爱与希望,总能战胜无边的黑暗;逆行者英雄们,也会带领我们冲破病魔的肆虐。 与生死逆行 “只愿‘火’与‘雷’,早日荡涤这病与灾”,几天之内,雷神山,火神山两座医院平地而起,也宽慰了他们因病房紧张烦恼的眉头。这是中国的速度,是华夏儿女与死神赛跑的努力。在医院内,在病床

网络安全教育教案.

网络安全 教学目的: 1.通过这节课,让学生进一步认清网吧给他们带来的负面效应,也坚定了他们拒绝沉迷网吧的决心。 2.珍惜在校的时光,端正态度、努力学习,做一个合格的高中学生。 教学过程: 案例引入: 案例一、沉迷网络聊天,荒废学业(结合本班***因上网,夜不归宿,逃课缺课,导致各学科成绩直线下降为例) 案例二、在黑网吧里,不良青年的引诱,“近墨者黑”,试吃软毒品,走上吸毒之路。 案例三、黑网吧深深影响青少年的身体发育,黑网吧存在的安全隐患,以某网吧着火事件导致火灾为例。 案例四:青少年正在长身体期间,网吧内不仅空气浑浊,环境恶劣,存在许多安全隐患,如黑网吧都在较偏僻处,安全设施及安全保护能力都不到位。 学生讨论:(10分钟) 请同学们举身边的正面的例子来说明适当利用网络对我们的帮助,同时,举反面的例子来说明沉迷网络的危害性。从而,进一步提高同学们对沉迷网络的危害性的认识。 总结讨论:有人曾作过这样一个比喻:网吧对青少年的危害决

不亚于邪教,是腐蚀青少年的“电子毒品”。由于网络具有信息量大且新奇等特点,加之大量形形色色的网络游戏及色情影片反动等信息,甚至还有网吧经营者提供的免费食、住、行等优惠手段,使不少青少年沉迷于网吧。这种沉迷往往无法自拔,同毒品的成瘾性是很相似的。 迷恋网吧对青少年群体至少存在以下几种显著的危害: 1、影响青少年性格的完善。长时间的上网使处在成长期的青少年处在于一种虚拟的世界中,将现实世界与虚拟世界相混淆。有人曾做过一项调查,发现那些沉迷于网吧的学生在现实生活中往往表现为沉默寡言、孤僻,和同学不能正常沟通等等,这些性格特征除了极易引发不良后果外,更会使学生将来无法适应千变万化的社会。 2、影响青少年诚信品质的形成。大多数青少年上网的内容都是网络聊天,由于这种交流方式具有匿名性,因此学生在聊天时通常无所不说、无所顾忌,久而久之的后果便是做事为人的不负责任,缺乏诚信。 3、影响青少的情感世界。青少年处于情窦初开的年龄,向往与异性的交往,网络便为他们提供了这样的空间,但在网上“你、我、他”通常都是虚假的,这种虚无的情感只会导致青少年走向情感误区,无法自拔。 4、影响青少年的遵纪守法意识。由于青少年的自控能力较差,极易受到外界的影响,如果过多的受反动、暴力、色情的腐蚀,往往会走上犯罪的道路。小结

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