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2016届毕业生派遣办法(政策解读)

2016届毕业生派遣办法(政策解读)
2016届毕业生派遣办法(政策解读)

2016届毕业生派遣办法

根据国家教育部及湖北省教育厅关于普通高校毕业生派遣的相关政策,现对我校2016届毕业生派遣办法做如下说明。

一、协议就业毕业生派遣办法

协议就业毕业生按毕业生就业协议或其他就业证明材料内容办理派遣。各种情况派遣办法如下:

(一)国有单位直接接收毕业生档案的

国有单位(含国家机关、事业单位、国有企业)有人事权的,直接派遣到单位,报到证抬头为单位名称;国有单位无人事权但其上级主管部门有人事权的,派遣到上级主管部门,报到证抬头为上级主管部门名称,报到证备注栏注明具体工作单位。

(二)国有单位实行人事代理的

国有单位通过人事代理方式招聘毕业生的,派遣到代理的人才机构,报到证抬头为人事代理机构,报到证备注标注具体工作单位。

(三)非国有单位不接收毕业生档案、户口的

毕业生可选择户档回原籍或者办理就业地户档托管。报到证抬头为原籍毕业生就业主管部门或人才中心,报到证备注为具体工作单位。

(四)湖北省内就业的

毕业生到我省市州所属单位工作的,报到证抬头必须开往市州毕业生就业主管部门,报到证备注栏注明具体工作单位,毕业生须到市州级毕业生就业主管部门报到,并办理转签手续。

二、特殊群体毕业生派遣办法

(一)免费师范毕业生

回省就业的,毕业时直接派遣到工作单位;

跨省就业5月30日前已办完跨省手续的,毕业时直接派遣到工作单位;

跨省就业5月30日前未办完跨省手续的,按照生源省统筹方案派遣;

5月30日仍然待就业的,按照生源省统筹方案派遣。

湖北省生源免费师范生须派遣到相应地市级教育局,服从其履约管理。

(二)定向、委培生

委培研究生毕业后必须回原委培单位工作,如有特殊情况要求改变就业去向,需出具相关证明材料,并于7月中旬由学校报省就业中心审批通过后才能办理改派,打印报到证。

“骨干人才”研究生毕业后,直接派回定向单位或定向地区。“骨干人才”非在职研究生毕业时,在定向省、自治区、直辖市落实接收单位的学生,毕业生

凭报到证回定向省、自治区、直辖市办理转签。

(三)毕业生入选国家或地方基层建设项目

农村教师资助行动计划(支教)(适用于我校非师范生)此类毕业生的户口档案关系可留校,也可直接转入县(市)(支教地区)。

西部计划入选“志愿服务西部计划”的毕业生,按有关文件要求。服务期间,户口和档案保留在毕业高校。服务期满后,学校再派遣。

三、跨地区流动人员派遣办法

根据国家多部门最新政策,“跨地区流动人员的人事档案,可由其户籍所在地或现工作单位所在地的公共就业和人才服务机构管理。”

文件所述“流动人员”与高校毕业生相关的类型包括:非公有制企业和社会组织聘用人员;未就业的高校毕业生及中专毕业生;自费出国留学及其他因私出国(境)人员;自由职业或灵活就业人员;其他实行社会管理人员。

根据新政,以下类型毕业生派遣办法如下:

1.非公有制单位就业,毕业生档案只能托管在就业地的人才机构或回原籍。

2.自由职业、灵活就业,派遣回原籍。

3.自主创业,派遣回原籍。有创业实体的,也可托管在创业地的人才机构。

4.出国、出境,根据毕业生本人意愿,派遣回原籍或档案转至教育部留学服务中心,也可以选择户档留校两年。

5.待就业毕业生可以选择派遣回原籍或两年择业期内户档留校。

四、回原籍

适用于三种情况:毕业生就业但是单位不接收档案;毕业生待就业;毕业生出国。

回原籍派遣办法按照各省市的政策要求来,有的省市要求派遣到省级毕业生就业主管部门,这类毕业生需凭报到证到派遣地办理转签。大部分地区可以派遣到地市或者县级毕业生就业主管部门。由毕业生就业主管部门为毕业生办理干部身份认定。详情请到就业网查看《各省回原籍派遣办法》。

五、户档托管

因单位不接收户口档案,毕业生选择户档托管的,只能选择就业地有资质的人才机构,毕业生需要先到人才机构办理接收手续(由人才中心在就业协议书上盖章或者开具接收函)。然后将人才机构出具的接收材料交学校就业处。

六、户档留校

户档留校期限为两年,预期不办理手续,将被派遣回原籍。

户档留校者无报到证,无法办理干部身份、转正定级、工龄计算。部分地方事业单位、国家公务员考试资格审核时需要回原籍的报到证,户档留校者无此资格。

毕业生就业注意事项

毕业生就业注意事项 一、就业准备 (一)找准自我定位 1.自我优势的把握及展现 你的“致命闪光点”是什么?知道了自己的“闪光点”,用什么样的方式展现出来? 2.职业价值观分析 你的职业的态度是什么?职业价值观又是怎样的? 3.就业地点选择分析 是去大城市还是小城市?是去远方还是留在家乡? 4.就业单位的选择 是去大公司还是中小民营公司?是选择进入开发期企业、成长前期企业、成长后期企业、成熟期企业还是衰退期企业? 5.就业方向的选择 专业是否要对口?做技术还是做管理? (二)了解用人单位 求职之前的你需要利用各种途径来熟悉公司环境,尽可能多的了解企业概况。如:从及相关的材料中快速预识公司,参加公司举办的宣讲会全面了解公司文化;从学长等渠道了解等等。进而知晓该用人单位的招生需求、应聘条件、薪金待遇、工作详情等,为今后的求职应聘提供更多参考。 (三)准备相关材料 在参加就业双选会前,要做好各种文字资料的准备,这些是推销自己的说明书。 1.自荐信。自荐信是有目的针对不同用人单位的一种书面自我介绍。相对目录式的简历,自荐信书写格式与一般书信相同,开始要先做自我介绍。书写容主要是谈谈自己对从事此工作感兴趣的原因、愿意到该单位的愿望和自己具有的资格。最后,要提出你希望能有面试的机会,要附联系方式。自荐信要有说服力,以证明你有资格胜任该工作,态度要诚恳,用语要得当,并能吸引对方的注意力。 2.毕业生就业推荐表。毕业生就业推荐表是反映毕业生综合情况并附有学校书面意见的推荐表。毕业生就业推荐表一般包括:毕业生基本资料、照片、学历、社会工作、获奖情况、科研情况、个人兴趣特长等,一般还应附有教务部门出具的成绩单。其中,该表的综合评定及推荐意见部分是由最了解毕业生全面情况的辅导员填写,并且是以组织负责的形式向用人单位推荐,具有较大的权威性和可靠性。所以大部分用人单位历来把该表作为接收毕业生的主要依据。毕业生就业推荐表正式表只有一份,必须用正式表签订就业协议。 3.简历。主要是针对应聘的工作,将相关经验、业绩、能力、性格等简要地列举出来,以达到推荐自己的目的。由于受毕业生就业推荐表栏目和篇幅限制,多数毕业生更希望有一份个性突出、设计精美、能给用人单位留下深刻印象的简历。简历并没有固定格式,对于社会经历较少的大学毕业生,一般包括个人基本资料、学历、社会工作及课外活动、兴趣爱好等,其容大体包括以下几方面: (1)基本材料。主要指、性别、出生年月、家庭住址、政治面目、身高等,一般写在简历最前面。 (2)学历。用人单位主要通过学历情况了解应聘者的智力及专业能力水平,一般应写在前面。学习成绩优秀,获得奖学金或其它荣誉称号是学生生活中的闪光点,可一一列出,以加重分量。 (3)生产实习、科研成果和毕业论文及发表的文章。这些材料能够反映你的工作经验,展示你的专业

省级优秀毕业生先进事迹

省级优秀毕业生先进事迹 袁晓铭,女,河南省濮阳市清丰县人,中共党员,电气学院电子信息工程08-2班学生。在校四年,努力养成良好的学习生活习惯,树立远大理想,成为新世纪当代大学生自我管理,自我修养,自我教育,自我学习的典型。她刻苦学习科学文化知识,积极参加学校组织开展的各项活动,尊师敬长,和同学关系融洽。现将该生基本情况介绍如下: 学习上: 袁晓铭同学刻苦认真,时刻谨记学习是身为一名学生的第一要务,秉承“好学力行”的校风,“勤勉求是”的学风,注重注重文化课的学习,一份付出一份收获,在每年“创先争优”综合评定中均是专业排名第二,班级第一。曾获得2008-2009学年“国家励志奖学金”,2008-2009学年“一等奖学金”,2009-2010学年“特等奖学金”,2010-2011学年“一等奖学金”,每年均被评为“三好学生”或“三好学生标兵”。并且在规定时间内通过英语四六级考试,同时还获得过英语单科竞赛三等奖。 在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,她还努力拓宽自己的知识面,广泛涉猎各科知识,培养起它方面的能力,注重理论和实践的结合,为踏入社会打下了坚实的基础。参加全国计算机等级考试,取得计算机等级三级网络,三级数据库,四级网络工程师证书。而且在课余时间,她也会大量阅读专业和课外书籍,建立合理的知识结构,注重知识与能力的平衡发展。 在注重文化课的学习之余,她还注重第二课堂能力的培养。积极

参加各种培训并动手实践。大一大二期间经常参加电器开发部以及院校关于“挑战杯”、电子设计大赛、“步步高”科技攀登计划的培训,并购买工具亲自做一些电子类的小产品,既巩固了学习的专业知识,又锻炼了她的动手能力,并增大了学习的兴趣。 工作上: 她曾担任过班级团支部书记、党支部书记、院学生会外联部副部长、女生部副部长等职务,工作努力认真负责,组织并参加过多种活动。熟悉Office等应用办公软件、计算机网络及多媒体知识,在工作中充分应用,大大提高了办事效率。在各项活动中积极践行“服务同学,锻炼自我”的精神,责任心强,吃苦耐劳,有团队精神,获得老师和同学的一致好评且组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升。 曾组织班内同学去溜冰,进行趣味活动,学习之余召集同学在新体育场进行运动,打排球、羽毛球、兵乓球等,并经常与同学一起去登山,加强同学之间的交流,增强班级凝聚力。 她于2009年参加河南理工大学大学生暑期“三下乡”社会实践活动,成为“百年理工”校史宣讲团的一员,到东方红小区宣传理工百年校史。又随学院集中团队至恩村帮助村民义务维修电器,并成功帮村民修好电风扇和收音机,获得“暑假社会实践活动积极分子”荣誉及“三下乡”社会实践活动“优秀实践报告作者”荣誉称号。参加09级新生的迎接工作,负责为新生入学报到办理相关手续,态度热情诚恳,获得学生会“先进工作者”荣誉称号。在担任外联部副部长时,外出拉赞助与商家联系,交际能力和沟通技能都得到良好的锻炼。她曾连续两年获得学院体育节“突出贡献奖”,“先进工作者”,“学生会优秀干部”等荣誉称号。

毕业生登记表学校评语【精选】

对我们学生的毕业生登记表中的评语我们学校会如何评价?以下是搜集整理的毕业生登记表学校评语全,欢迎阅读,供大家参考和借鉴! 1.该同学在校期间能够遵守校纪校规,学习刻苦努力,成绩优良,具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动,并在院运动会中多次获奖。在院学生会中任职期间能够以身作则,对工作矜矜业业,责任心强。团结同学,乐于助人,是一名品学兼优的大学生。 2.该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度,学习刻苦认真,学习成绩优良,具备良好的理论知识和实践能力。积极参加院系各类活动并多次获奖。在班级担任组织委员,有一定的群众基础,做事踏实稳重,尊敬师长,团结同学,是一名品学兼优的大学生。 3.该生在校期间能以身作则,积极配合学院领导做好工作,能根据具体情况带领同学开展活动,有较强的组织协调能力。在学习上能严格要求自己,掌握了一定的专业知识和基本技能,各方面都得到了全面发展。该生思想进步,学习努力,成绩良好,工作认真负责,团结同学,协助精神不错,曾获得过“优秀学生干部”称号,是当代合格的大学毕业生。综合能力强,奉献精神可嘉,团队合作意识及服务意识强。多次参加校外实习兼职活动,脚踏实地,沟通能力强,工作能力高。相信在将来的工作与就业生涯中,该生会以全新的面貌展现自己。 4.为人坦率,表里如一,与人友善,有较强的独立自立生活能力;热爱计算机专业,勤学肯钻,基础较为扎实,动手操作能力较强;担任班体育委员校学生会体育部副部长时,工作敬业主动,尽心尽责,配合学校出色地组织了第七第八届校运会,在学生男篮男足女篮女排联赛等活动中,基本是独挡一面,受到系部和学校的好评,曾获“优秀团员”。 5.该同学在校期间遵纪守法,能够完成指定的学习任务,掌握了基本的专业理论知识和实践能力。能够积极参加院系的各项活动,在担任班级治保卫员期间能够以身作则,有一定的组织能力,具有良好的人际关系,是一名合格的大学生。 6.该同学在校期间能够遵守校纪校规,学习方面能够完成各项学习任务,掌握了基本的专业知识,具有一定的实践能力。尊敬师长,团结同学,具有良好的沟通能力,并能积极参加各项活动,是一名合格的大学生。 7.该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度,学习刻苦,掌握了相关的专业知识,兴趣爱好广泛,积极参加各项活动并能获得师生的一致肯定。为人处世和善热情,是一名合格的大学生。 8.为人随和,性格开朗,思维活跃,思想丰富,乐观向上,严以律己,富有文明礼貌,思想上也日臻成熟;学习自觉性高,目的性强,锐意进取,连年进步,成绩处于中上游水平,曾获二等奖学金和“学习积极分子”;微机专业知识较为扎实,取得计算机国家一级等级证书;写作方面小有擅长,钢笔字也越写越漂亮;热爱劳动,勤劳肯干,注意习惯养成,个人自理和自立能力显著提高,曾被评为“生活先进个人”。该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者,是一名合格的毕业生。

大学应届毕业生找工作注意事项

大学应届毕业生找工作注意事项 生,意思是在学校或训练班学习期满,达到规定的要求,准予结业的学生或学员。即将离开大学的毕业生们,或许还没有过多的接触社会,并不了解生存的法则,今天将于大家分享大学应届毕业生找工作,献给那些即将或者刚刚进入社会、职场的应届毕业生们。 实际上,你现在还不是人才。你刚从学校毕业,没有实际工作,一切都得从头开始。用人单位还要对你投入成本培训.培养你。在此期间,用人单位不但不能从你身上获得价值,还要给你工资,给你饭吃。所以,你对录用你的单位应该抱着一颗感恩的心,因为,他给了你就业.学习和成长的机会。切记,你现在还不是人才,至少目前不是。 写简历时,内容一定要诚实,不要有任何虚假,侥幸心理,不要吹捧,抬高自己。否则,你的一切努力只会适得其反。一般用四号黑色宋体即可,不提倡大号字体,彩色打印,斜体字,加粗字。因为,用人单位只对你所传递的信息感。切记,简历不是广告。 这样会使你失去起码的信誉,任何用人单位不会使用不诚信的人。即使你是真正的学生干部,组织过什么活动,获得过什么演讲比赛等等,也不能给你带来绝对的录用机会。一方面,用人单位可

能不住乎你的这些信息,另一方面,可能会给用人单位留下你不务正业.不好好学习的坏印象。 你应该逐栏填写用人单位设计的表格,不能有任何一栏空着。否则,他们会认为你做事马马虎虎,不尊敬他们。当用人单位向你提问时,要做到不夸大其词,不掩饰,不回避,对每个问题诚实回答,坦然面对。 面试时,用人单位会问你期望的薪水是多少,你千万不要直接回答这个敏感问题,用人单位其实是在考验你,他们根本不想知道你要求多少报酬。因为,你的能力.知识.业绩在对方毫不了解的情况下,你向对方提出的这个要求,显然是不合理的。而在现实应聘中,多数大学生会往高了说,那么你已经离淘汰不远了,或者已经被淘汰了。 据我所知,大学生参加工作的最初五到十年之中,是确立目标,打下事业基础,获得技能和知识的时间,而真正积攒财富是在十年以后。确切的说,十年前是打基础,十年后是赚大钱。 你可以坦然的对用人单位讲;先让我来学习和工作,我的薪水由你们根据我的工作能力..贡献大小来,即使不给我薪酬我也没有。实际上,你既然这么说了,又有哪个用人单位能不给你薪水吗!

省优秀毕业生个人事迹材料

省优秀毕业生个人事迹材料 篇一:20XX省级优秀毕业生事迹材料 20XX省级优秀毕业生事迹材料 省级优秀毕业生事迹材料 尊敬的领导: 您好! “又是一年芳草绿,依然十里杏花红”,在这个春意渐浓的时刻,回顾之前的点点滴滴,那一幕幕昔日的画面,亦仿佛发生在昨日,清晰可见。站在大学生活的尾声回首,让所有的感动和思绪在此刻沉淀,这其中有历久弥新的欢歌笑语,亦有刻骨铭心的兢兢业业,有奋斗和努力之后的鲜花和掌声,亦有在成长道路上的磕磕绊绊,老师和领导们的悉心指导与教诲,让自己这段青春岁月的脉络格外明朗,同学们的理解、支持和帮助,让自己日渐稳重与成熟。在这里请允许我从思想道德、学习情况、参与活动情况、所获主要荣誉、群众基础等方面回顾、总结我的难忘的牧专生活,不足和欠妥当之处敬请领导和老师批评指正。 “思想品德的完善是本,财富的建立是末”,良好思想道德的形成对于一名大学生的成长成才具有重要意义。自从进入大学以来,我严格要求自己,规范自己的言行举止,不断用高标准来衡量和比较自己。“见贤思齐,见不贤而自省”,学生干部的角色更让我有一次坚定了高标

准严要求的决心。以身作则,公平公正办事,任劳任怨工作,这些都是一名学生干部良好思想道德的表现。作为一名普通同学,我积极相应各项校系各项号召,努力配合校系工作,每周四的团课和各项团日活动,踊跃参加、踊跃发言。努力实现个人成长和集体需要的结合。作为一名学生干部,我认真负责、谦虚谨慎、积极主动,工作不分分内分外,面对工作中的困难,迎难而上,积极寻找问题解决办法,时常向同学们请教,不断向优秀学长、学姐学习,及时准确向老师汇报和反应同学们日常生活和学习动态,准确具体地传达各项详细通知和要求,努力实现老师和同学们的双向反馈和良性沟通。另一方面,良好思想道德的不断建设和巩固对于国家和民族的继往开来,继续发展意义深远,当代在校大学生要时刻关注国家方针政策的指向,了解国家关于思想道德建设的最新要求和形式,不断围 绕时政动态,来实现个人思想道德的不断进步和完善。举例来讲,XX年10月份日本钓鱼岛事件,日方军舰不顾相关国际公约的规定扣留中国渔船,在国内引起极大反响。为此,郑州、成都等城市发生了规模较大的学生街头游行示威。面对此类事件,作为在校大学生要积极相应党和政府的号召,切莫武断行事;通过此事件,又一次印证了“国无防不安,民无兵不立”的道理,爱国主义一直是思想道德建设的核心内容之一,居安思危,不养尊处优是当代大学生良好思想道德的又一表现。良好的思想道德修养,让自己对于理想的执着和成功的信念更加坚定。 “坐冷板凳,练硬功夫”,清晰记得冯书记在一次学生干部培训中如是

毕业生鉴定表单位意见

毕业生鉴定表单位意见 53、该生能认真遵守学校的纪律和班规。积极参加集体活动,集体观念强。尊敬师长,团结同学,三年来担任班干工作认真负责,学习态度认真。积极参加社会实践活动和体育锻炼,是一位合格的、综合素质较高的好学生。 55、该生能以校纪班规严格要求自己,三操认真。集体荣誉感强。尊敬师长,团结同学。学习上刻苦认真,能认真完成各科的学习,学习成绩不断上升。生活艰苦朴素,劳动积极肯干。是德智体全面发展,综合素质较高的学生。 56、该生学习态度明确。关心集体,热心为班级服务,劳动积极肯干。尊敬师长,团结同学。自觉遵守纪律,积极参加各种社会实践。学习努力,勤于思考,是个全面发展的好学生。 57、该生自觉遵守校纪班规,积极参社会实践活动和体育锻炼。为人诚实,生活俭朴。尊敬师长,团结同学。学习努力,刻苦攻关,各科成绩稳步上升。是一位有理想,有抱负,全面发展的学生。 58、该生能遵守纪律,能与同学友好相处,能助人为乐,讲文明、懂礼貌,能积极参加班级的劳动,且不怕苦不怕累,热爱班级,曾以本班篮球队员参加班际篮球比赛,学习认真,有钻研精神,有创新意识。 59、该生严格遵守学校的规章制度。集体观念强,积极

参加各种集体活动和文体活动,劳动积极肯干。尊敬师长,乐于助人。能认真完成各种学习任务,各科成绩都有进步,是一位具有较大发展潜力的合格高中毕业生。 60、该生能很好地遵守学校纪律,集体荣誉感强,积极参与各项社会实践与集体活动,劳动积极肯干,尊敬师长,团结同学,学习上认真刻苦,成绩稳定,呈上升趋势。生活俭朴,为人诚恳。是一位素质较高的学生。 61、该生有纪律观念,能按时上教室,能参加班集体活动,能与同学友好相处,有爱心,主动为有困难的同学捐款,学习主动自觉,能独立思考,有一定的分析问题和解决问题的能力,成绩较好。 62、该生能以校规班纪要求自己。关心集体荣誉,积极参加社会实践和文体活动,积极配合干部开展各项集体活动,劳动积极。学习态度明确,刻苦认真,是全面发展且综合素质较高的学生。 63、该生能以校纪班规严格要求自己。集体荣誉感强,劳动积极肯干。尊敬师长,为人诚恳,团结同学,会待人接物,会处理人际关系。积极参加劳动。是一位具有较大发展潜力的合格高中毕业生。 64、该生能遵守校纪班规,尊敬老师,能听从老师的安排,与同学关系融洽,乐于助人,劳动主动,学习刻苦认真,高中三年一直任班干,现任班长职务,工作认真负责,有领

闽南师范大学2016届本科优秀毕业生名单.

闽南师范大学2016届本科优秀毕业生公示 名单 文学院(79人) 周九龙曾彬彬陈婷婷范梦妍陈素芳汪芏嘉卓美丹 王惠娜邬亚丹吴妙丹徐桂枝黄娜虹余洪琴陈巧燕 康炜丹蒋磊郭雅彬郑丽榕姚紫妍吴钰诗周爽 吴敏丽陈意英杨芸榕卢彬彬陈琼骆清梅金莹 周燕钦沈斌芳何丽丽杨媛媛吴琳娜刘敏郭一平 纪燕评王秋丽林晓燕王舒陈怡张慧詹建蓉 王玉娜雷欢陆春容王丹利陈靓黄荣李丹 林巧香路梦佳茹砚紫张敏蔡益娴朱梦帆林建萍 刘亚琴廖琳欣李秀玲陈惠敏蔡玉媚陈春霞陈静 薛玲云王振华韩楚楚徐志忠陈超阳王少苇李晓婕 吴培煌林燕玲庄莹盛丽娜吴志玲陆味王潇晓 汤玮陈丽玲 新闻传播学院(65人) 张佳琴陈小东郑怡欣翁辉倪萍喻璞轩颜霞 汤晓敏闫思楠刘艺何晨颖陈凤榕田晓敏雷雪琳 陈惠玲沈秋芳魏晓风林赐红刘颖平刘文莉刘燕 户晓莉刘晨林冰冰苏晓真李莹林伊婷丁毓婷

陈晓丽刘莹莹康冰冰苏洁张震严玉梅李亚菊刘静郑丽琳姚婷凤王丽娜魏曦李颖陈云燕郑玮雲杨真红蒋丽虹刘韬李翠珠胡佳竞刘小倩李丹阳刘晓静陈素贤黄明婷洪菲菲蒋小琴朱琼林婷婷赵澜憬陈丽萍李春华赖鸣泉林成勇庄雅芬张嘉根陈秀妹 外国语学院(80人) 姜悦纪舒虹郑雅婷尤雅惠林晨曦崔泽磊邓渡群卢梦竹陈清江淮刘星娟薛小华欧阳燕云吴娜娜曾美玲尹明珠段鑫康璐廖桂英黄舒婷何舒编何雅玲郭宇玲林剑莹吴倩刘晓薇张珍妮柴文斌林茗茗张梦媛陈莉张祺帆吴羽梅邵彩燕陈霞鄢丹灵王真娜余燕群郑凌寒刘媛林晓婷林晓晴王敏黄婷婷吴晓丽陈艳芳黄艳婷何杉杉王晓玮雷芳吴云颜玉娴刘琳林惠春黄慈德卢欢欢苏青青陈雅英郭艳莹沈婷婷谢雅静何佳颖陈璐黄晓娜郑玉琴王雨停邱倩怡陈佳敏陈镌娟宁宸刘若斓包瑶万春波谢洁舲刘梦思郑小芳高小青张园园吴丽丽黄汝芬 法学与公共管理学院(66人) 齐圆圆林沛文陈晓蓉马利群翁小婷黄雅菊谢黎明陈秀芳吴鑫乐晓梅唐莉郭流燕林彬刘剑

大学毕业生学校鉴定意见

大学毕业生学校鉴定意见 大学毕业生学校鉴定意见 大学毕业生学校鉴定意见1 1. 该生能够坚持四项基本原则,拥护党的领导,遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度;学习勤奋踏实,具有扎实的专业基础知识和实践经验,在校期间成绩良好,良好的独立自学思考能力;工作认真负责,责任心强;性格开朗,大方,人随和,擅长交际,果断;平时的生活中与同学相处融洽。是一名合格的大学生。 2. 该生性格文静,待人热忱,乐于助人,严以律己,个人修养好,富有文明礼貌,人际关系好,学习目的性强,自觉性高,刻苦勤奋,锐意进取,持之以恒,成绩优异。有良好的人际沟通能力及团队沟通协作能力,有出色的管理能力和动手能力,有很轻的责任心和严谨的工作态度,用于面对困难,敢于挑战。是一名合格的大学生。 3. 该生平时待人随和而友善,团结同学,人际关系好;该生劳动积极,能吃苦,不怕累学习认真刻苦,具有扎实的专业基础知识,较强的学习和创新能力,学习较好;性格开朗,大方,人随和,擅长交际,果断;平时的生活中与同学相处融洽。是一名合格的大学生。

大学毕业生学校鉴定意见2 1. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度,学习刻苦认真,学习成绩优良,具备良好的专业素养。积极参加各类院系活动并获奖。尊敬师长,团结同学,与人为善,有一定的交际能力,是一名品学兼优的大学生。 2. 该生为人诚恳,团结同学,学习勤奋刻苦,具有较强的理论知识和实践能力!积极参加各项班级活动,对班级贡献大!工作尽心尽责,具有较好的组织管理能力,是一名合格的大学毕业生! 3. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度,学习刻苦,掌握了相关的专业知识,兴趣爱好广泛,积极参加院系各项活动,在平时的生活中,为人处世和善热情,是一名合格的大学生。 4. 该生在校期间,表现优秀。在思想上,积极进取、乐观向上。在学习上,态度端正,出勤率较高,学习认真刻苦,考试成绩优秀。在工作中,担任班级的女生委员,在系学生会担任学生会副主席,工作态度认真,做事努力!在学习过程中,与老师相处和谐、与同学相处愉快,热心帮助同学,共同学习,共同进步 5. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度,学习刻苦认真,学习成绩优秀,具备良好的理论知识和实践能力。兴趣爱好广泛,积极参加院系各类活动并多次获奖。在系部学生会担任宣传部副部长,在班级担任团支书,有一定的群众基础,做事踏实稳重,具有较强的组织能力和管理能力。

法学院2016届毕业论文标准版式

1. 论文(设计)各部分装订顺序的要求封面 普通本科毕业论文(设计)文献综述(不少于2000字)普通本科毕业论文(设计)开题报告及任务书普通本科毕业论文(设计)工作中期检查表普通本科毕业论文(设计)指导情况登记表普通本科毕业论文(设计)指导教师评阅表普通本科毕业论文(设计)评阅教师评阅表普通本科毕业论文(设计)答辩委员会审定表普通本科毕业论文(设计)答辩记录诚信承诺书中英文摘要(包括关键词)中文目录正文(含脚注)(不少于1 万字)参考文献致谢 附录(可有可无)封底 2. 封面:采用教务处统一格式 中文题目:限20 字,三号宋体加粗,题目一行排不下时可排两行;作者姓名、指导导师姓名等,小三号宋体加粗;日期:三号宋体 3. 页码:从引言开始按阿拉伯数字连续编排,页码位于页面底端居中 4. 论文用纸及打印规格要求

普 通本科毕业论 3 号宋体加粗 目: XXXXXXXXXXXXXXXX 院别 学生姓名 年级 指导教师 法学院 二 O 一六年五月 号 业 小 3 号宋体加粗 填写“法学”或“法学 第二专业“

普通本科毕业论文(设计)选题方向审核表 (教师及学生拟选题方向用) 学院:教学系:时间:年月日 注:选题来源:A为指导教师的科研课题,B为企事业单位委托课题,C教学研究课题, D 为教师或学生富有创新和实际意义的自拟课题。请在对应的□内打“√” 。

关于普通本科毕业论文(设计)文献综述的写作要求 为了进一步强化学生搜集文献资料的能力,提高学生对文献资料的归纳、分析、综合运用能力,从2004 级普通本科学生开始,实施文献综述写作制度。为进一步规范文献综述的写作,现将有关要求明确如下: 一、撰写文献综述的基本要求 文献综述是针对某一研究领域或专题搜集大量文献资料的基础上,就国内外在该领域或专题的主要研究成果、最新进展、研究动态、前沿问题等进行综合分析而写成的、能比较全面的反映相关领域或专题历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容的综述性文章。“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理,使材料更精练明确、更有逻辑层次;“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的评述。 二、撰写文献综述的基本注意事项 1、文献综述是一篇相对独立的综述性学术报告,包括题目、前言、正文、总结等几个部分。 题目:一般应直接采用《文献综述》作为标题,经指导教师批准也可以所研究题目或主要论题加“文献综述”的方式作为标题。 前言:点明毕业论文(设计)的论题、学术意义以及其与所阅读文献的关系,简要说明文献收集的目的、重点、时空范围、文献种类、核心刊物等方面的内容。 正文:无固定格式,文献综述在逻辑上要合理,可以按文献与毕业论文(设计)主题的关系由远而近进行综述,也可以按年代顺序综述,也可按不同的问题进行综述,还可按不同的观点进行比较综述。总之要根据毕业论文(设计)的具体情况撰写,对毕业论文(设计)所采用的全部参考文献分类、归纳、分析、比较、评述,应特别注意对主流、权威文献学术成果的引用和评述,注意发现已有成果的不足。 结论:对全文的评述做出简明扼要的总结,重点说明对毕业论文(设计)具有启示、借鉴或作为毕业论文(设计)重要论述依据的相关文献已有成果的学术意义、应用价值和不足,提出自己的研究目标。 2.要围绕毕业论文主题对文献的各种观点作比较分析,不要教科书式地将与研究课题有关的理论和学派观点简要地汇总陈述一遍。 3.评述(特别是批评前人不足)时,要引用原作者的原文(防止对原作者论点的误 解),不要贬低别人抬高自己,不能从二手材料来判定原作者的“错误”

应届毕业生签约过程中的注意事项

大学毕业生经过了笔试、面试的重重考验,终于拿到了offer,下一步要面临的问题就是:签约。而如果有的同学之前已经跟其它单位签约,现在又想和新单位签约,那么又涉及到一个问题:违约。本篇主要讲讲应届生签约最应该九个注意事项。 一般来讲,签约分为两种:签offer和签三方协议。其中,前者对个人及企业的约束效力远不及后者。下面分别来介绍。 1、签offer offer一般是单位提供给你的一个录用意向,以合同的形式提供给你,要求你在上面签字,表明你接受对方的录用意向,愿意到单位工作。所以,这实际上相当于个人和企业签署的一个合同。一般这种形式在外企中比较常见,另外就是那些不给解决户口的单位,通常也会跟你签署一个这样的offer,然后等你正式工作后,再签署劳动合同。 在此提醒大家,签offer前应了解以下几点: 1)offer的作用。 offer是你和公司签署的一个录用意向,并不涉及学校,所以,对你的约束力不大,同样,对公司的约束力也不大。这意味着,你可以随时不去,而公司也可以随时不要你。所以,如果你非常想去这家单位,一定要和他们签三方,这样才能保证你肯定被录用。而如果公司不肯和你签三方,只签offer,那说明它无法帮你落户,这种情况在北京和上海的企业中比较常见,因为受到户口指标的限制,很多单位确实无法帮你落户或接收你的档案,所以他们无法跟你签三方,只能签offer。这种情况下,你将面临两种选择:要么,在毕业前找一家单位挂靠户口和档案(如天津人才市场),即和这家单位签三方;要么,毕业时户口和档案被打回原籍。无论哪种情况,结果都是一样的:毕业后,你的户口和档案留在挂靠单位或打回原籍,然后,你与之前签offer的这家公司签署正式劳动合同,过去上班。这两种情况下,你都是以外地人的身份在北京或上海打工,换言之,你不属于这个城市,跟民工没有什么区别。 2)如果签了offer以后,又不去这家单位了,算不算违约,需不需要交违约金? 答:需要。尽管offer不是三方协议,但它实际上是你和公司之间签署的一个非正式的合同。所以,如果在offer中约定了违约金,那么,当你不去时,就算违约,仍然要交违约金。这点请大家一定要注意,违offer也是需要交违约金的,如果上面规定的话。如果offer上没规定违约金事宜,那么一般情况下是不用交违约金。但这时,你损害的是个人信誉。所以,在签offer时,还是要慎重。 总之,大多数情况下,签offer并不妨碍你找其它工作,但并不代表对你毫无约束力。所以,在签offer之前,一定要想清楚:这个offer所提供的待遇以及工作地点等因素你是否能接受?如果不能接受,那么,建议不要签。 2、签三方

省级优秀毕业生主要事迹

篇一:省级优秀毕业生主要事迹 xx,男,汉族,共产党员,xx理工大学城市学院计算机科学与技术专业学生,曾任系学生会学习部部长,计算机科学与技术系0601班团支书。 在校期间获奖情况: 2006-2007学年获得学院科技实践优秀生的称号; 2007-2008学年获得学院三好学生的称号; 荣获全国一等助学金; 2008-2009学年获得学院三好学生的称号; xx理工大学优秀团员的称号; 荣获全国励志奖学金; 荣获全国二等助学金; 人生的道路,有起有落,无须执着得失,无须顾虑太多,只要你坚定的前进,成功其实近在咫尺。 xx正如一叶刚刚扬起风帆的小舟,载着自己的理想,乘风破浪,前面等待他的是激烈的波涛,拦路的礁石,寂静的考验,还有海燕的陪伴,让他在狂风暴雨中奋起搏击,一路航行! 思想篇 2006年xx刚刚踏进大学校门就向党组织递交了入党申请书,从这时候开始他就用一名共产党员的要求来严格要求自己,努力学习党的理论知识,用党的知识来武装自己,从思想上与党组织保持一致,实践着三个代表的重要思想,深切贯彻科学发展观,起好先锋模范的带头作用,在2007年5 月被选为入党积极分子。除了理论的学习xx同学还参加学校组织的党的知识竞赛,积极参加各种 公益活动,定时向党组织汇报自己的思想上交自己的学习心得。2009年5月成为一名光荣的中共 预备党员。在经过党课培训和预备期的考核后,于2010年5月正式成为中国共产党的一员。 四年的大学生活,让他由一个懵懂、青涩的无知少年,逐渐成长为一名成熟、冷静的稳重青年。大 学就像一个社会的浓缩版,在这里,他学会的如何的为人处事;在这里,他学会了如何的追求理想;在这里,他学会了如何实现目标。经过大学生活的磨练,他逐渐摒弃了刚刚入学时的侥幸无知的心理,知道了所有目标的实现都是建立在脚踏实地奋斗努力的基础之上的。千里之行,始于足下,只 有从知识和能力上全面的提高自己,才能升华自己毕业后的价值,才能为今后更大目标的实现做很 好的铺垫。 学习篇 在学习上,该生刻苦努力,态度端正,讲究学习方法,注重学习效率,不骄不躁,稳扎稳打,本着 一步一个脚印的态度对待各门专业课,并进行广泛深入的学习,更加注意理论与实践的结合,注重 自己学习能力的培养。在大学期间,他每天都执行一个满满的日程表,比别人更抓紧时间,付出更 多的努力。有时候为了编写一个程序,研究一道数学题,他忘记了吃饭和休息,就是节假日也不放 过每一分,每一秒。他有自己的学习方法:每天课前预习,课上认真听讲,力争做到当堂内容,当堂理解、消化、吸收,课下及时复习,不懂就问。知识无止境,发展也无止境,他就像一块永不吸满 水的海绵,孜孜不倦的吸收着知识海洋里的养分。自入学以来,他学习成绩一直保持在全系前五名,2006~2007学年被评为城市学院科技实践优秀生。2007~2008学年度被评为城市学院三好学生,

关于评选2016届优秀毕业生通知模板

校政通〔2016〕3号关于评选2016届省、市、校三级优秀毕业生的 通知 各学院: 为激励广大高校学生勤奋学习,全面提高自身素质,发扬创新创业精神,培养德智体美劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人,根据《关于评选湖南省普通高等学校2016届优秀毕业生和自主创业优秀毕业生的通知》等文件精神,决定开展评选2016届省、市、校三级优秀毕业生和自主创业优秀毕业生活动。现将有关事项通知如下: 一、评选条件 (一)基本条件: 1.认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,牢固树立科学发展观,坚持正确的政治方向。 2.热爱集体,关心同学,积极参加学校组织的各项活动,积极参加社会实践及公益活动,严格遵守法律、法规和学校规章制度,具有高尚的社会公德,在校期间无任何违法违纪行为。 3.学习勤奋刻苦,各科学业成绩优秀。

4.具有较强的分析问题、解决问题和实践能力以及创新精神。 5.身体健康,积极参加健康有益的文体活动,在校期间达到《学生体质健康标准》良好等级以上。 6.坚持正确积极的择业观,主动面向贫困、边远地区和艰苦行业就业。 (二)省级优秀毕业生评选条件: 除上述“基本条件”之外,还必须具备下列条件之一: 1、在校学习期间曾被评为省级三好学生、优秀党员、优秀团员或优秀学生干部、优秀党员干部、优秀团员干部; 2、两次(含两次)以上被评为校级三好学生、优秀党员、优秀团员或优秀学生干部、优秀党员干部、优秀团员干部; 3、在某一方面表现突出,成绩显著,曾获得部、省级以上奖励。(三)市级优秀毕业生评选条件: 除上述“基本条件”之外,还必须具备下列条件之一: 1、在校学习期间曾被评为市级三好学生或优秀学生干部; 2、被评为校级三好学生或优秀学生干部至少二次; 3、在某一方面表现突出,成绩显著,并获得市级以上奖励。 (四)校级优秀毕业生评选条件: 除上述“基本条件”之外,还必须具备下列条件之一: 1、在校学习期间曾被评为校级三好学生或优秀学生干部(含学校、学院级优秀党、团干部)至少一次; 2、在某一方面表现突出、成绩显著,曾获得学校或学院级奖励。 -2-

大学毕业生鉴定表班组鉴定意见_毕业生鉴定表学校意见

大学毕业生鉴定表班组鉴定意见_毕业生鉴定表学校意见大学毕业生在大学时期的表现怎么样?那么你要怎么去写大学毕业生鉴定表班组鉴定意见呢?下面由本小编精心整理的大学毕业生鉴定表班组鉴定意见,希望可以帮到你哦! 大学毕业生鉴定表班组鉴定意见【最新篇】 1. 该同学在学习阶段,思想上积极要求上进,始终严格要求自己,有着明确的学习目的和目标且不断努力。她主动学习党中央的各项政策路线,时刻关注国际、国内要闻,积极向上,不断自我提高;在大一时她申请加入中国共产党,并始终严格按照党员的标准要求自己。在专业课程的学习上,她能根据本专业的特点,系统地掌握基本知识,并在此基础上做了大量的实验和课程设计,具有较强的科学研究能力和创新能力,具有很强的实践动手能力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外,还充分利用了课余时间参与社会实践活动。 2. 该同学在校期间能够遵守校纪校规,学习刻苦努力,成绩优良,具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动,并多次获奖。在系学生会中担任心理部部长一职,有较强的组织能力买,团结同学,乐于助人,是一名品学兼优的大学生。 3. 该同学为人诚实友善,乐观开朗,与同学关系融洽,乐于助人,意志坚强,并能积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学习中,继续保持并发扬优良作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。该同学在校期间能够遵守校纪校规,学习刻苦努力,成绩优良,具备

了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动,并多次获奖。团结同学,乐于助人,是一名品学兼优的大学生。 4. 该生学习期间思想上积极上进,不断学习来丰富自己的学识。与此同时,该生有着优秀的专研意识,有着较强的钻研能力和创新能力,并且在实践上也有着动手能力。在平时生活中,为人处世和善热情,和同学关系融洽,并积极参与各项集体活动,乐观开朗,乐于助人,意志坚强,并有着朴素的生活作风,不骄不躁。希望在以后的工作和学习中,继续保持并发扬优良作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。 5. 该生能很好地遵守校规校纪,有较强的集体观念,担任学生干部能很好地完成各种任务。尊敬师长,团结同学。学习态度认真,能吃苦,有理想,上进心强,是个综合素质高的学生。 6. 该生学习认真,勤奋努力,思想进步,朴实诚信,待人礼貌,与同学相处融洽,性格开朗,知识面广,有较强的动手能力和创新能力,积极参加社会活动,有爱心,帮助关心同学,尊敬老师,遵守各项制度,积极参加社会实践,注意自身各方面素质的提高。 7. 该生学习认真刻苦勤奋,与同学友爱团结,诚信待人。在担任班团干部期间,工作积极负责,有较强的团队精神,在文艺活动上表现突出;尊敬老师,遵守各项制度,动手能力和应用能力较强,积极参加社会活动和社会实践,提高自身各方面素质。 8. 该生学习认真,勤奋努力,思想进步,朴实诚信,待人礼貌,与同学相处融洽,性格开朗,知识面广,有较强的动手能力和创新能

毕业生就业注意事项

毕业生就业注意事项:报到证 1、报到证有什么用? 报到证的全称是“全国普通高等学校毕业生就业报到证”,由国家教育部直接印制,省级高校毕业生就业管理部门单独签发。用人单位以报到证为依据,接收安排毕业生工作,并接转毕业生的档案、户口等。报到证只能一人一份,由其它部门印制或签发的报到证无效。毕业生对报到证要妥善保管,不论什么原因,凡自行涂改、撕毁的报到证一律作废。 (1)到接收单位报到的凭证; (2)证明持证的毕业生是纳入国家统一招生计划的全日制毕业生; (3)干部身份证明; (4)依据报到证迁往地,凭其它有关材料办理户口、档案和组织等关系得迁转手续。 2、毕业生的报到证由哪个部门开具的? 非师范毕业生的报到证由河北省人事厅统一开具。 3、开具报到证的时间 毕业生一般在6月中下旬,确切时间以省厅通知为准。 4、何时发放报到证? 报到证办理完成后,由各院、系、部统一到就业指导中心领取,在毕业生办理完离校手续后,发给毕业生。 5、毕业生何时报到

报到证上的报到时间一般是从开报到证之日起顺沿几个月(最长不超过两整年),但各用人单位一般会有自己的要求,因此毕业生应事先征求用人单位的意见。 6、报到证不慎丢失,如何补办? 报到证遗失补办程序十分繁琐,要十分注意保存。万一遗失按照以下程序补办: (1)毕业生在毕业两年内提出补办申请; (2)就业指导中心出具报到证相关信息证明; (3)毕业生到省级上上报刊(例如:河北日报)上登报声明作废; (4)毕业生持学校证明、登报声明和毕业证书原件到省人事厅毕业生分配办公室办理补办手续。 7、关于就业协议书和就业计划的审批有何规定? (1)用人单位接收毕业生签订就业协议书时,需要办理的手续: 用人单位接收毕业生时需与毕业生签订就业协议书,部分地区还需报当地政府毕业生就业主管部门审批,如北京、上海、深圳、广州等地,毕业生可请接收单位到当地政府毕业生就业主管部门进行确认是否需要审批。一般来说,需要局、司、地市级的毕业生调配部门批准才行;近些年,南方部分地区已将审批权下放到了县级人事部门,具体政策还要咨询当地政府毕业生就业主管部门。 (2)学校编制就业方案的依据就业协议书办理报到证手续 学校用以编制就业方案办理报到证主要以就业协议书和用人单位就业主管部门的意见为准。就业的毕业生应注意与用人单位签订的就业协议书需加盖上级主管部门的公章至有用人自主权的主管部门。 如果毕业生在职场生活中遇到档案遗失,报到证遗失等问题,可以联系专业档案报到证服务机构——办得爽,专注为精英人士提供报到证改派、补办,档

省级优秀毕业生主要事迹材料

省级优秀毕业生主要事迹材料 在大学的短短几年间,周岩同学由初出茅庐的高中生成长为如今一名自信,自立,积极,进取,懂得感恩的新知识青年。 在大学里周岩同学的思想在不断成长进步,无论在学习上还是生活上,时刻以中国共产党的思想来督促自己,努力改造自己的主观世界,树立科学的世界观、人生观和价值观,对社会做出自己应有的贡献,不遗余力地奉献自己的智慧和汗水。大学是她人生的一个新起点,作为一名青年,沿着党指引的方向而奋斗是青年健康成长的根本保证,她把个人的信仰同共产主义理想结合起来,把个人的前途同国家、民族的前途结合起来、把个人的价值同建设有中国特色的社会主义的伟大实践结合起来、把个人的奋斗融入学校和班级体的奋斗之中,把个人成长与民族振兴紧密结合起来,把个人的追求与国家、人民的利益结合起来,在祖国现代化建设的事业中锻炼成长。XX这一年,一月的南方冰雪灾害,五月的四川汶川大地震,使我们为受灾的同胞们心痛,更是全世界对中国人民的考验,我党和政府积极采取措施挽救出无数生命,全中国人民奉献爱心,各行各业尽职所能,是中国共产党让我们相信,天灾无情人有情,在党和政府的关怀下,在党和千

万官兵及全国人民的努力下,我们众志成城,度过难关,也使党和人民更加紧密的团结在一起。 在学习方面,周岩同学深知学生以学习为重,多次获得校奖学金,博康医药奖学金,顺利通过大学英语四六级,辽宁省计算机二级,努力学习医学知识和专业知识,时刻把健康所系,性命相托的校训记在心中.同时注重理论联系实际,结合实习时在门诊和病房所见所学,不仅使她的基础知识更加扎实,同时也提高动手操作能力,积累临床经验。在班级组织的学习小组中,她也是其中一员,他们共同学习,共同讨论,不仅提高了自己的成绩,还经常帮助学习上遇到困难的同学,值得高兴的是,在成立学习小组以后,全班成绩都有所提高,优秀率也在全年级名列前茅。在课余时间,她还经常到图书馆阅读医学以外的书籍,拓宽自己的知识面,开阔眼界,同时也参加了国家高级美容师、国家高级营养师的培训,提升自己的综合能力与素质。 在工作中,她加入校美容健身协会,曾多次参与组织以女生为主题的活动,经常与本协会成员以问卷调查的形式及时了解女同学们的想法,适时开办讲座,以解决女同学们的困惑.该协会定期举办的时尚沙龙更是在学校的各大活动中成为一道风景线。同时,在班级日常工作中,积极配合班长与团支书的工作,一直把成为校优秀班级和优秀团支部作为她们全班级努力的目标.力求在工作中不断充实自己,锻炼自己,希望得到同学们的信任与

学校毕业生登记表自我鉴定评语

学校毕业生登记表自我鉴定评语 1. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度,学习努力,掌握了基本的专业知识,能够积极参加院系各项活动,在平时的生活中,为人处世和善热情,是一名合格的大学生。 2. 该生在校期间学习态度端正,成绩优良,有较强的创新思维能力,尊敬师长,热 爱集体,为人诚恳,工作踏实认真,能吃苦耐劳,富团队意识及协作精神,是一名全面发 展的合格大学生。 3. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度,学习努力,掌握了基本的专业知识,能够积极参加院系各项活动,在平时的生活中,为人处世和善热情,是一名合格的大学生。 4. 该生在校期间学习态度端正,成绩优良,善于创新,严于律己,宽于待人,做事 认真谨慎,能吃苦耐劳,团队意识及协作精神较强,是一名综合素质强的合格大学生。 5. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度,学习努力,掌握了基本的专业知识,能够积极参加院系各项活动,在平时的生活中,为人处世和善热情,是一名品学兼优的大 学生。 6. 该同学在思想上积极上进,有着明确的学习目的和目标且不断努力。除了掌握一 定的基础课和专业课知识外,还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善, 与同学关系融洽,乐于助人,并积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学习中,继 续保持并发扬优良作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。 7. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度,学习努力,掌握了基本的专业知识,能够积极参加院系各项活动,在平时的生活中,为人处世和善热情,是一名合格的大学生。 8. 该同学在思想上积极上进,有着明确的学习目的和目标且不断努力。除了掌握一 定的基础课和专业课知识外,还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善, 与同学关系融洽,乐于助人,并积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学习中,继 续保持并发扬优良作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。 9. 该同学在校期间能够遵守校纪校规,学习刻苦努力,成绩优良,具备了一定的专 业素养。能够积极参加院系举办的各类活动,并多次获奖。团结同学,乐于助人,是一名 品学兼优的大学生。 10. 该同学在校期间遵纪守法;学习勤奋,有钻研精神,专业知识扎实,有一定的英 语知识基础,知识面较宽;对工作积极,责任心强,有较强的组织协调能力,注重理论联 系实际,积极参加社会实践活动,团结同学,乐于助人,生活节俭,作风正派。 1. 该生思想进步,学习认真,成绩优秀,友爱同学,待人真诚。性格开朗,适应能 力强,知识面广,有团队精神。在担任班团干部期间,工作认真负责,有较强的组织、协

关于加强2017届本科毕业论文(设计)工作的通知

关于加强2017届本科毕业论文(设计)工作的通知毕业论文(设计)是高校人才培养方案的重要组成部分,是大学生进行科学研究基本训练、提高综合能力和创新精神的实践教学环节,是理论与实践相结合的重要载体,对全面提高大学生培养质量具有十分重要的意义。为进一步加强本科毕业论文(设计)管理,规范各环节工作,切实提高毕业论文(设计)质量,现对2017届毕业生毕业论文(设计)工作的有关事项通知如下: 一、加强组织与领导,注重全程管理 各学院毕业论文(设计)工作领导小组要高度重视、全面负责毕业论文(设计)教学环节的各项工作,严格执行《江汉大学本科生毕业论文(设计)工作实施细则》、《江汉大学毕业论文(设计)工作程序》等规章制度,强化和完善院级毕业论文(设计)的规范化要求与管理,落实选题、下达任务书、开题、实施、答辩、成绩评定等环节的检查和监督,严把各阶段的质量关,保障毕业论文(设计)质量的稳步提高。 在整个毕业论文(设计)过程中,各学院要注意收集保管好各个阶段管理工作形成的文字、图片等资料,以迎接本科审核评估。 各学院于12月2日前将本学院2017届毕业论文(设计)工作计划报送教务处实践教学管理科。 二、强化指导教师责任意识,提高指导水平 1.严格执行学校关于指导教师资格的规定,控制教师指导学生人数,文科不超过6人,理工科不超过8人,特殊情况报教务处审批。中级职称以下的老师不能单独指导论文。鼓励更多的教授参与,不断提高高级职称指导教师的比例。指导教师一经确定,不得随意更换。 2.指导教师是毕业论文(设计)教学环节的直接执教者,务必做到及时下达任务书,指导学生收集、查阅文献资料和调查研究,指导学生完成文献综述、开题报告和外文翻译,并给予评阅;检查进度和计划执行情况;审查论文初稿,指导修改定稿;认真评阅论文,杜绝低级错误的出现,写出客观评语。 3.指导教师要注重写作辅导,加强对学术研究方法的指导,培养学生良好的学术道德,认真对待自己的研究,实验结果、调研数据等要真实,严禁伪造、杜绝抄袭;训练严谨的学术规范,严格按照撰写规范执行。

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