卡特尔１６个性因素测验
1．我很明了本测验的说明 1．是的 2．不一定 3．不是的2．我对本测验的每一个问题，都能做到诚实地回答 1．是的 2．不一定 3．不同意3.如果我有机会的话 1.我愿意到一个繁华的城市去旅行 2．介于1、3之间 3．我愿意游览清静的山区4．我有能力应付各种困难 1．是的 2．不一定 3．不是的5．即使是关在铁笼里的猛兽,也会使我见了惴惴不安 1．是的 2．不一定 3．不是的6．我总是不敢大胆批评别人的言行 1．是的 2．有时如此 3．不是的7．我的思想似乎 1．比较先进 2．一般 3．比较保守8．我不擅长说笑话、讲趣事 1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的9．当我见到亲友或邻居争吵时 1．我总是任其自己解决 2．介于1、2之间 3．我总是予以劝解10．在群众集会中 1．我谈吐自如 2．介于1、3之间 3．我保持沉默11．我愿意 1．做一个建筑工程师 2．不确定 3．做一个社会科学教授12．阅读时 1．我喜欢读自然科学书籍 2．不确定 3．我喜欢读政治理论书籍13．我认为很多人都有些心理不正常,只是他们不愿意承认 1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的14．我希望我的爱人擅长交际，无须具有文艺才能 1．是的 2．不一定 3．不是的15．对于性情急躁、爱发脾气的人,我仍然以礼相待 1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的16．受人侍奉时我常常局促不安 1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的17．在从事体力或脑力劳动之后,我总是需要有比别人更多的休息时间,才能保持工作效率
1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的18．半夜醒来，我常常为种种惴虑不安而不能再入睡. 1．常常如此 2．有时如此 3．极少如此19．事情进行得不顺利时，我常常急得涕泪交流: 1．从不如此 2．有时如此 3．常常如此20．我认为只要双方同意，就可以离婚，不要受传统观念的束缚1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的21．我对人或物的兴趣，都很容易改变 1．是 2．不能肯定 3．否
22．在工作中 1．我愿意和别人合 2．不确定 3．我愿意自己单独进行23．我常常会无缘无故地自言自语 1．常常如此 2．偶然如此 3．从不如此24．无论是工作、饮食或外出游览 1．我总是匆匆忙忙,不能尽兴 2．介于1、3之间 3．我总是从容不迫25．有时我怀疑别人是否对我的言行真正地有兴趣 1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的26．如果我在工厂里工作，我愿做: 1．技术科的工作 2．介于1、3之间 3．宣传科的工作27．在阅读时，我愿阅读有关 1．太空旅行的书籍 2．不太确定 3．家庭教育的书籍28．本题下面列出三个单词，哪个与其他两个单词不类同? 1．狗 2．石头 3．牛29．如果我能到一个新的环境，我要把生活安排得 1．和从前不一样 2．不确定 3．和从前相仿30．在一生中，我觉得自己能达到我所预期的目标 1．是的 2．不一定 3．不是的31．当我说谎时，总觉得内心羞愧，不敢正视对方 1．是的 2．不一定 3．不是的32．假使我手里拿着一支装有子弹的手枪,我必须把子弹拿出来才安心
1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的. 33．多数人认为我是一个说话风趣的人 1．是的 2．不一定 3．不是的34．如果人们知道我内心的成见，他们会大吃一惊 1．是的 2．不一定 3．不是的35．公共场合,如果我突然成为大家注意的中心,我会感到局促不安1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的36．我总喜欢参加规模庞大的晚会或集会 1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的37．在学科中，我喜欢 1．音乐 2．不一定 3．手工劳动
38．我常常怀疑那些出于我意料的，对我过于友善的人的诚实动机1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的39．我愿意把我的生活，安排得象一个 1．艺术家那样 2．不确定 3．会计师那样
40．我认为目前所需要的是 1．多出现一些改造世界的理想家 2．不确定 3．脚踏实地的实干家41．有时候我觉得我需要剧烈的体力活动 1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的42．我愿意跟有教养的人来往，而不愿意同鲁莽的人交往 1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的43．在处理一些必须凭借智慧的事务中，我的亲人的确 1．比一般人差 2．普通 3．超人一等44．当领导召见我时，我 1．觉得可以趁机提出建议 2．介于1、3之间 3．总怀疑自己做错了事45．如果待遇优厚，我愿意做护理精神病人的工作 1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的46．读报时，我喜欢读 1．当前世界上的基本问题 2．介于1、3之间 3．地方新闻47．在接受困难任务时，我总是 1．有独立完成的信心 2．不确定 3．希望有别人帮助和指导48．在游览时，我宁愿参观一个画家的写生，也不愿听人家的辩论 1．是的 2．不一定 3．不是的49．我的神经脆弱，稍有一点刺激就会使我战栗 1．时常如此 2．有时如此 3．从不如此50．早晨起来，我常常感到疲乏不堪 1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的51．如果待遇相同，我愿选做 1．森林管理员 2．不一定 3．中小学教员52．每逢过节或亲友结婚时，我 1．喜欢赠送礼品 2．不太确定 3．不愿相互送礼53．本题下面〖〗中所列的三个数字中，哪个数字与其他两个数字不类同 1．５ 2．２ 3．７54．猫和鱼就象 1．牛和牛奶 2．牛和牧草 3．牛和盐55．我在小学时敬佩的老师到现在仍然值得我敬佩 1．是的 2．不一定 3．不是的56．我觉得我确实有一些别人所不及的优良品质 1．是的 2．不一定 3．不是的57．根据我的能力，即使让我做一些平凡的工作，我也会安心的 1．是的 2．不太确定 3．不是的58．我喜欢看电影或参加其它娱乐活动，比一般人 1．多 2．相同 3．少
59．我喜欢从事需要精密技术的工作 1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的60．在有威望、有地位的人面前，我总是较为局促，谨慎 1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的61．对于我来说，在大众面前演讲或表演，是一件难事 1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的62．我愿意 1．指挥几个人工作 2．不确定 3．和同志们一起工作63．即使我做了件让人笑话的事，我也能坦然处之 1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的64．我认为，没有人会幸灾乐祸而希望我遇到困难 1．是的 2．不确定 3．不是的65．一个人应该 1．考虑人生的真正意义 2．不确定 3．踏踏实实地工作和学习66．我喜欢去处理被别人弄得一蹋糊涂的工作 1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的67．当我非常高兴时，总有一种好景不长的感觉 1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的68．在一般困难的情境中，我总能保持乐观 1．是的 2．不一定 3．不是的69．迁居是一件极不愉快的事 1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的70．在年轻的时候，当我和父母的意见不同时 1．保留自己的意见 2．介于1、3之间 3．接受父母意见71．我希望把我的家庭
1．建成适合自身活动和娱乐的地方 2．介于1、3之间 3．成为邻里交往的一部分72．我解决问题时，多借助于 1．个人独立思考 2．介于1、3之间 3．和别人互相讨论73．在需要当机立断时，我总是 1．镇静地运用理智 2．介于1、3之间 3．常常紧张兴奋74．最近在一、两件事情上，我觉得我是无辜受累的 1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的
75.我善于控制我的表情 1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的
76.如果待遇相同 1．我愿做一个化学研究工作者． 2．不确定 3．我愿做一个旅行社经理. 77．以〖惊讶〗与〖新奇〗搭配为例，我认为
1．[惧怕]与[勇敢]搭配 2．[惧怕]与[焦虑]搭配 3．[惧怕]与[恐怖]搭配78．本题下面列出的三个分数，哪一个分数与其他两个不类同: 1．３／７ 2．３／９ 3．３／１１79．不知为什么，有些人总是回避或冷淡我 1．是的 2．不一定 3．不是的80．我虽善于待人，但常常得不到好报 1．是的 2．不一定 3．不是的
81．我不喜欢好强好胜的人 1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的82．和一般人相比，我的朋友的确太少 1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的83．不在万不得已的情况下，我总是回避参加应酬性的活动 1．是的 2．不一定 3．不是的84．我认为对领导逢迎得当，比工作表现更重要 1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的85．参加竞赛时，我总是着重在竞赛的活动，而不计较其成败 1．总是如此 2．一般如此 3．偶然如此86．按照我个人的意愿，我希望做
1．有固定而可靠工资收入的工作 2．介于1、3之间 3．工资高低应随我的工作表现而随时调整的工作87．我愿意阅读 1．军事与政治的实事记载 2．不一定 3．富有情感和幻想的作品88．我认为，有许多人之所以不敢犯罪，其主要原因是怕被惩罚1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的89．我的父母从来不严格要求我事事顺从 1．是的 2．不一定 3．不是的90．百折不挠，再接再厉的精神，似乎被人们所忽视 1．是的 2．不一定 3．不是的91．当有人对我发火时，我总是 1．设法使他镇静下来 2．不确定 3．自己也发起火来92．我希望 1．人们都要友好相处 2．不一定 3．进行斗争93．不论是在极高的屋顶，还是在极深的隧道中，我很少感到胆怯不安
1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的94．只要没有过错，不管别人怎么说，我总能心安理得. 1．是的 2．不一定 3．不是的95．我认为，凡是无法用理智来解决的问题，有时不得不用权力来处理
1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的96．我在年轻的时候，和异性朋友交往较别人 1．多 2．介于1、3之间 3．少97．我在社团活动中，是个活跃分子 1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的98．在人声噪杂中，我仍能不受干扰，专心工作 1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的99．某些心境下，我常常因为困惑或陷入空想而将工作搁置下来1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的100．我很少用难堪的语言去刺伤别人的感情. 1．是的 2．不太确定 3．不是的101．如果让我选择，我宁愿选做 1．列车员 2．不确定 3．描图员102.〖理不胜词〗的意思是 1．理不如词 2．词藻华丽而理不足 3．理多而词少103.以〖铁锹〗与〖挖掘〗搭配为例，我认为
1．[刀子]应与[琢磨]搭配 2．[刀子]应与[切割]搭配 3． [刀子]应与[铲除]搭配104．我在大街上，常常避开我所不愿打招呼的人 1．极少如此 2．偶然如此 3．有时如此105．当我聚精会神地听音乐时，假使有人在旁边高谈阔论
1．我仍能专心听音乐 2．介于1、3之间 3．我不能专心而感到恼怒106．在课堂上，如果我的意见与老师不同，我常常 1．保持沉默 2．不一定 3．当场表明立场107．我单独跟异性谈话时，总显得不自然 1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的108．我在待人接物方面，的确不太成功 1．是的 2．不完全是这样 3．不是的109．每当做一件困难工作时，我
1．总是预先做好准备 2．介于1、3之间 3．相信到时候总会有办法解决110．在我结交的朋友中，男女各占一半 1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的111．我在结交朋友方面 1．结识很多的人 2．不一定 3．维持几个深交的朋友112．我愿意做一个社会科学家而不愿做一个机械工程师 1．是的 2．不确定 3．不是的113．如果我发现了别人的缺点，我会不顾一切地提出指责 1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的114．我善于设法影响和我一起工作的同志,使他们能协助我实现我所计划的目标
1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的115．我喜欢做戏剧、音乐、歌舞、新闻采访等工作 1．是的 2．不一定 3．不是的116．当人们表扬我时，我总觉得羞愧窘促 1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的
117．我认为一个国家最需要解决的问题是 1．政治问题 2．不太确定 3．道德问题118．有时我会无故地产生一种面临大祸的恐惧 1．是的 2．有时如此 3．不是的119．在我童年时，害怕黑暗的次数 1．极多 2．不太多 3．几乎没有120．在闲暇的时候，我喜欢 1．看一部历史性的探险电影 2．不一定 3．读一本科学性的幻想小说121．当人们批评我古怪不正常时，我 1．非常气恼 2．有些动气 3．无所谓122．到一个新城市里去找地址 1．找人问路 2．介于1、3之间 3．参考市区地图123．当朋友声明他要在家休息时，我总是设法怂恿他同我到外面游览1．是的 2．不一定 3．不是的124．在就寝时我常常 1．不易入睡 2．介于1、3之间 3．容易入睡125．有人烦扰我时，我 1．能不露声色 2．介于1、3之间 3．总要说给别人听,以泄气忿126．如果待遇相同，我愿做一个 1．律师 2．不确定 3．航海员127．时间变成了永恒，这是比喻 1．时间过得很慢 2．忘了时间 3．光阴一去不复返128．下面三项中，哪一项应接在×ＯＯＯＯ××ＯＯＯ×××的后面：1．×Ｏ× 2．ＯＯ× 3．Ｏ××129．我无论到什么地方，都能清楚地辨别方向 1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的130．我热爱我所学的专业和所从事的工作 1．是的 2．不一定 3．不是的131．如果我急于想借朋友的东西,而他又不在家,我认为不告而取也没关系
1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的132．我喜欢向朋友讲述一些我个人有趣的经历 1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的133．我宁愿做一个 1．演员 2．不确定 3．建筑师134．业余时间，我总是做好安排，不使时间浪费 1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的135．在和别人交往中，我常常会无缘无故地产生一种自卑感1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的136．和不熟悉的人交谈，对我来讲 1．毫不困难 2．介于1、3之间 3．是一件难事137．我所喜欢的音乐，多是 1．轻松活泼的 2．介于1、3之间 3．富有感情的138．我爱想入非非 1．是的 2．不一定 3．不是的139．我认为未来二十年的世界局势，定将好转 1．是的 2．不一定 3．不是的140．在童年时，我喜欢阅读 1．神话幻想故事 2．不确定 3．战争故事141．我向来都对机械、汽车等发生兴趣 1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的142．即使让我做一个缓刑释放的罪犯的管理人，我也会把工作搞得较好
1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的143．我仅仅被认为是一个能够苦干而稍有成就的人而已 1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的144．就是在不顺利的情况下，我仍能保持精神振奋 1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的145．我认为，节制生育是解决经济与和平问题的重要条件 1．是的 2．不太确定 3．不是的146．在工作中，我喜欢独自筹划，不愿受别人干涉 1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的147．尽管有的同志和我意见不和，但我仍能跟他团结 1．是的 2．不一定 3．不是的148．我在工作和学习上，总是设法使自己不粗心大意，忽略细节 1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的149．在和人争辩或险遭事故后,我常表现出震颤、精疲力尽.不能安心工作
1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的150．未经医生处方，我是从不乱吃药的 1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的151．根据我个人的兴趣，我愿参加 1．摄影组活动 2．不确定 3．文娱组活动152．以〖星火〗与〖燎原〗搭配为例，我认为
1．[姑息]应与[同情]搭配 2．[姑息]应与[养奸]搭配 3．[姑息]应与[纵容]搭配153．〖钟表〗与〖时间〗的关系，犹如
1．[裁缝]与[服装]的关系 2．[裁缝]与[剪刀]的关系 3．[裁缝]与[布料]的关系154．生动的梦境，常常干扰我的睡眠 1．经常如此 2．偶然如此 3．从不如此
155．我爱打抱不平 1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的156．如果我要到一个新城市，我将要 1．到处闲逛 2．不确定 3．避免去危险的地方157．我爱穿朴素的衣服，不愿穿华丽的服装 1．是的 2．不太确定 3．不是的158．我认为，安静的娱乐远远胜过热闹的宴会 1．是的 2．不太确定 3．不是的159．我明知自己有缺点，但不愿接受别人的批评 1．偶然如此 2．极少如此 3．从不如此160．我总是把〖是、非、善、恶〗作为处理问题的原则 1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的161．当我工作时，我不喜欢有许多人在旁参观 1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的162．我认为,侮辱那些即使有错误的有教养的人,如医生.教师等,也是不应该的
1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的163．在各种课程中，我喜欢 1．语文 2．不确定 3．数学164．那些自以为是，道貌岸然的人，使我生气 1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的165．和循规蹈矩的人交谈 1．很有兴趣，并有所得 2．介于1、3之间 3．他们思想简单，使我厌烦166．我喜欢 1．有几个有时对我很苛求,但富有感情的朋友 2．介于1、3之间 3．不受别人的干涉167．如果征求我的意见，我赞同 1．根绝有心理缺陷的人的生育 2．不确定 3．杀人犯判处死刑168．有时我会无缘无故地感到沮丧、痛苦 1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的169．当和立场相反的人辩论时，我主张: 1．尽量找出基本概念的差异 2．不一定 3．彼此让步170．我一向是重感情而不重理智，因而我的观点常常动摇不定 1．是的 2．大致如此 3．不是的171．我的学习多赖于: 1．自己阅读书刊 2．介于1、3之间 3．参加集体讨论172．我宁愿选择一个工资高的工作，不在乎是否有保障，而不愿做工资低的固定工作
1．是的 2．不太确定 3．不是的173．在参加讨论时，我总是能把握住自己的立场. 1．经常如此 2．一般如此 3．必要时才能如此174．我常常被一些无所谓的小事所烦扰. 1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的175．我宁愿住在嘈杂的闹市区，而不愿住在僻静的郊区 1．是的 2．不太确定 3．不是的176．下列工作如果任我挑选的话,我愿做 1．少先队辅导员 2．不太确定 3．修表工作177．在［一人事，众人受累］这一填空句中，我认为应填以下 1．偾 2．愤 3．喷178．在［望子成龙的家长，往往苗助长］这一填空句中我认为应该填以下 1．揠 2．堰 3．偃179．气候的变化并不影响我的情绪 1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的180．我对一切问题都有一些见解,所以大家都认为我是个有头脑的人1．是的2．介于1、3之间3．不是的181．我讲话的声音 1．宏亮 2．介于1、3之间 3．低沉182．一般人都认为我是个活跃热情的人 1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的183．我喜欢做出差机会较多的工作 1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的184．我做事严格，力求把事情办得尽善尽美 1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的185．在取回或归还借的东西时，我总是仔细检查，看是否保持原样1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的186．我通常总是精力充沛，忙碌多事 1．是的 2．不一定 3．不是的187．我相信我没有遗漏或不经心回答上面的任何问题 1．是的 2．介于1、3之间 3．不是的
卡特尔十六种人格因素（16PF）测验轮廓型
次元人格因素：
适应与焦虑性=(38+2L+3O+4Q4-2C-2H-2Q3)÷10=
内向与外向=(2A+3E+4F+5H-2Q2-11)÷10=
感情用事与安详机警=(77+2C+2E+2F+2N-4A-6I-2M)÷10=
怯懦与果断性==(4E+3M+4Q1+4Q2-3A-2G)÷10=
综合人格因素分析：
心理健康者的人格因素=C+F+(11-O)+(11-Q4)=
专业而有成就者的人格因素=2Q3+2G+2C+E+N+Q2+Q1=
创造力强者的人格因素=2(11-A)+2B+E +2(11-F)+H+2I+M+(11-N)+Ql+2Q2=
在新环境中有成长能力的人格因素=B+G+Q3+(11-F)=
本测验共有187道题目，都是有关个人的兴趣和态度等问题。每个人对这些问题是会有不同看法的，回答也是不同的，因而对问题如何回答，并没有对与不对之分，只是表明你对这些问题的态度。请你要尽量表达个人的意见，不要有顾虑。 应当记住的是： 1．每一测题只能选择一个答案； 2．不可漏掉任何测题； 3．尽量不选择B答案； 4．本测验不计时间，但应凭自己的直觉反应进行作答，不要迟疑不决，拖延时间。一定要在一个小时以内完成整个测验。 5．有些题目你可能从未思考过，或者感到不太容易回答。对于这样的题目，同样要求你做出一种倾向性的选择。 1. 我很明了本测试的说明： （A）是的（B）不一定（C）不是的 2. 我对本测试的每一个问题，都能做到诚实地回答： （A）是的（B）不一定（C）不同意 3. 如果我有机会的话，我愿意： （A）到一个繁华的城市去旅行 (B)介于（A）,(C)之间 （C）浏览清静的山区 4. 我有能力应付各种困难： （A）是的（B）不一定 (C) 不是的 5. 即使是关在铁笼里的猛兽，我见了也会感到惴惴不安： （A）是的（B）不一定（C）不是的 6. 我总是不敢大胆批评别人的言行： （A）是的（B）有时如此（C）不是的 7. 我的思想似乎： （A）比较先进（B）一般（C）比较保守 8. 我不擅长说笑话，讲有趣的事： （A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的 9．当我见到邻居或新友争吵时，我总是： （A）任其自己解决（B）介于（A）,(C)之间（C）予以劝解 10.在群众集会时，我： （A）谈吐自如（B）介于（A）,(C)之间（C）保持沉默 11.我愿意作一个： （A）建筑工程师（B）不确定 (C)社会科学研究者 12.阅读时，我喜欢选读： （A）自然科学书籍（B）不确定 (C)政治理论书籍 13.我认为很多人都有些心里不正常，只是他们不愿承认： （A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的 14.我希望我的爱人擅长交际，无须具有文艺才能： （A）是的（B）不一定 (C)不是的 15.对于性情急躁，`爱发脾气的人，我仍能以礼相待：
人员素质测评作业编号： 卡特尔16PF人格因素测试问卷设计 姓名：黄潇彤 班级：人力资源管理0901班 学号：A12090072 指导教师：刘睿 日期：2011年12月
卡特尔16种个性因素测验（Cattell's 16 Personality Factor，简称16PF）是由美国伊利诺州立大学人格及能力研究所雷蒙德·卡特尔(R.B.Cattell)教授编制。卡特尔采用系统观察法、科学实验法以及因素分析统计法，经过二、三十年的研究确定了十六种人格特质，并据此编制了测验量表。卡特尔认为“根源特质”是人类的潜在、稳定的人格特征，是人格测验应把握的实质。他认为人的个性是由许多特性所构成的，由于各种特性在一个身上的不同组合，构成了一个不同于他人的独特个性。他把人的个性分为“表面特性”和“根源特质”，所谓表面特性是指一个人经常发生的、可以从外部观察到的行为；而根源特质则是制约着表面特性的潜在基础。卡特尔从许多表面的行为中抽取了16种“根源特质”，称为16种个性因素。然后他又据此编制了专门的量表来测量这16种特质。这就是卡特尔16种个性因素测验。 一、确定测验目的，分解测量目标 1、测验目的 人格是稳定的、习惯化的思维方式和行为风格，它贯穿于人的整个心理，是人的独特性的整体写照。人格对于管理者来说是很重要的，它渗透到管理者的所有行为活动中，影响管理者的活动方式、风格和绩效。大量研究和实践表明：一些样式的人格类型和管理活动有着特定的关系，它们对团体的贡献不同，所适宜的管理环境也不同。利用成熟的人格测验方法对管理者或应聘人员的人格类型进行诊断，可为人事安置、调整和合理利用人力资源提供建议。这正是本测验的使用目的所在。16PF广泛用于人员的选拔和评定。 2、测验对象 要求被测对象16岁以上，广泛适用于各类人员，对对象的职业、级别、年龄、性别、文化等方面均无限制。 3、测验内容 测验被测试者乐群性、聪慧性、稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、敢为性、敏感性、怀疑性、幻想性、世故性、忧虑性、实验性、独立性、自律性、紧张性这16种人格因素，并以这16种人格因素作为维度对被测验者进行评价。 4、测试方法 编写测验问卷让被测者填写，对被测者测验结果统计分析来进行测评。 二、选择测验材料，制定编题计划 16PF测评的16种人格维度及其符号表示 1、A-乐群性：表示热情对待他人的水平. 高分特征：对他人的关注程度高于平均水平,并且很容易与他人交往,对他人热情接待。 平均分特征：对他人的关注与感兴趣的程度处于平均水平上。 低分特征：对工作任务、客观事物或活动所倾注的关注水平要高于对他人的关心程度. 2、B-敏锐性：刺激寻求与表达的自发性。 高分特征：有很高的自发表达水平，思维活动非常迅速，但同时也表明，在言行之前并不总是深思熟虑。 平均分特征：表达的自然流露程度和多数人一样，在进行决策时，会进行认真思考。
导语 卡特尔16PF测试是测量人们16种基本的性格特质，这些特质是影响我们工作、生活和学习的最基本因素。 美国心理学家新卡特尔经过多年的研究，运用一系列严密的科学手段研制出了这个测验。他把对人类行为的1800种描述成为人格的表面特质，并将这种描述通过因素分析统计合成16种因素，称这16种特性因素为根源特质。并认为只有根源特质才是人类潜在的、稳定的人格特征，是人格测验应把握的实质。这16种个性因素在任何一个人身上组合，就构成了个人独特的人格。它适用于教育辅导、企业管理和临床诊疗等，以针对个性特征和能力水平对学业进行预测；对职业适应度预测；对心理健康水平，自我整合水平测量。 本问卷共测量十六种人格因素，但是每种因素分数高低的意义及重要性，有赖于其它各因素分数的高低，或全体因素的组合方式。例如因素C低者情绪不稳定性在个人整个人格中所产生的作用可能受因素A，孤独或乐群；因素E，谦逊或好强；因素F，严肃或轻松；因素Q2，矛盾或自律；及因素Q4，宁静或紧张的影响。成长的过程，学习的机会，个人的动机、目的的生活环境的变化，都会随时随地改变一个人的人格因素与型，所以你需要客观、动态的看待人才测评。 卡特尔十六种个性因素测试16PF-人格测试 （1）目的 人格是稳定的、习惯化的思维方式和行为风格，它贯穿于人的整个心理，是人的独特性的整体写照。人格对于管理者来说上很重要的，它渗透到管理者的所有行为活动中，影响管理者的活动方式、风格和绩效。大量研究和实践表明：某些人格类型和管理活动有着特定的关系，它们对团体的贡献不同，所适宜的管理环境也不同。利用成熟的人格测验方法对管理者或应聘人员的人格类型进行诊断，可为人事安置、调整和合理利用人力资源提供建议。这正是本测验的使用目的所在。16PF广泛用于人员的选拔和评定。 （2）功能 从乐群性、敏锐性、稳定性、影响性、活泼性、规范性、交际性、情感性、怀疑性、想象性、隐秘性、自虑性、变革性、独立性、自律性、紧张性16个相对独立的人格（维度，又称维量）对人进行描绘，可以了解应试者在环境适应、专业成就和心理健康等方面的表现。在人事管理中，16PF能够预测应试者的工作稳定性、工作效率和压力承受能力等。可广泛应用于心理咨询、人员选拔和职业指导的各个环节，为人事决策和人事诊断提供个人心理素质的参考依据。 2、测验的特点 本测验全称是Catell 16 Personality Factor Test,是美国伊利诺州立大学人格及能力研究所卡特尔（Catell）教授编制的。卡特尔根据自己的人格特质理论，运用因素分析方法编制了这一测验。卡特尔认为：人的行为之所以具有一致性和规律性就是因为每一个人都具有根源特质。为了测量4500个用来描述人类行为的词汇，从中选定171项特征名称，让大学生应用这些名称对同学进行行为评定，因素分析后最终得到16种人格特质。卡特尔认为这16种特质代表着人格组织的基本构成。 该测验是自陈量表，优点是高度结构化，实施简便，计分、解释都比较客观、容易。 3、适用对象
卡特尔16pf测验 量表使用说明： 有关性格的自测量表很多，而最著名的是美国心理学家卡特尔编制的16种人格因素测验。卡特尔16种性格因素测验从乐群性，智慧性，稳定性，影响性，活泼性，有恒性，交际性，情感性，怀疑性，想象性，世故性，忧虑性，变革性，独立性，自律性，紧张性16个相对独立的性格维度对人进行评价，能够较全面地反映人的性格特点，该测验共由187道题组成，在职业指导及人员选拔领域被广泛运用。以下为卡特尔16种性格因素测验的测试题及评分标准。 本测试包括一些有关个人生活情形的问题，每个人对这些问题会有不同的看法，每个人的回答也就自然会有所不同。因而对问题如何回答，不存在“对”与“不对”之分，只是表明您对这些问题的态度。请您尽量表达您个人的意见，不要有所顾忌。 【测试题】 每一个问题都有三个被选项，但您对每个问题只能选择一个项目。请尽量少选中性答案。每个问题都要回答。务必请您根据自己的实际情况回答。对每个问题不要过多考虑，请尽快回答。 1. 我很明了本测试的说明： 是的不一定不是的 2. 我对本测试的每一个问题，都能做到诚实地回答： 是的不一定不同意 3. 如果我有机会的话，我愿意： 到一个繁华的城市去旅行介于（A）,(C)之间浏览清静的山区 4. 我有能力应付各种困难： 是的不一定不是的 5. 即使是关在铁笼里的猛兽，我见了也会感到惴惴不安： 是的不一定不是的 6. 我总是不敢大胆批评别人的言行： 是的有时如此不是的 7. 我的思想似乎： 比较先进一般比较保守 8. 我不擅长说笑话，讲有趣的事： 是的介于（A）,(C)之间不是的 9. 当我见到邻居或新友争吵时，我总是： 任其自己解决介于（A）,(C)之间予以劝解 10.在群众集会时，我： 谈吐自如介于（A）,(C)之间保持沉默 11.我愿意作一个：
卡特尔１6PF测试问卷 本测验题包括一些有关个人的兴趣与态度等问题.每个人对这些问题是会有不同的看法的，回答自然也是不同的,因而对问题的如何回答,并没有“对”与“不对”之分,只是表明你对这些问题的态度,请你要尽量表达个人的意见,不要有所顾忌. 本测验每一测题都有三个供选择的答案（A、B、Ｃ),答卷纸上相应地附有三个方格，请把你所选择的答案以“ⅹ”为符号,填到相应的方格中,即：你如果选择“A”答案就在第一格内划“ⅹ”;选择“B”答案就在第二格内划一“ⅹ”;选择“C”答案就在第三个方格内划一“ⅹ”。 下面有四个例题,请试作回答，把答案填在答案纸左上方“例题”处的后面方格中。 例题: 1、我喜欢看球赛: A、是的 B、偶然的 C、不是的 2、我所喜欢的人大都是: A、拘谨缄默的 B、介于Ａ、Ｃ之间的 C、善于交际的。 3、钓鱼不能使人快乐： Ａ、是的 B、介于A、B之间 Ｃ、不是的 ４、“妇女”与“儿童”就象“大猫”与： A、小猫 B、狗 C、男孩 作答时请注意以下四点： 1、务请坦白地表达自己的兴趣和态度,对问题不费时间去斟酌,应当顺其自然, 根据你个人的反应进行选答。通常每分钟可答三至四题，全部测验在一小时内即可完成。
2、务请回答每一测题，不要有遗漏。 3、每一测题只能选择一个答案 ４、要尽量少选择中性答案，即“介于A、Ｃ”之间或“不确定”等答案。 如果你对本测验的方法，要求全部掌握了的话,下面就请开始正式测验。 1.我很明了本测试的说明: （A）是的（B)不一定 (Ｃ)不是的 2.我对本测试的每一个问题,都能做到诚实地回答: (A)是的（B）不一定（Ｃ)不同意 3.如果我有机会的话,我愿意: （A)到一个繁华的城市去旅行（B)介于（Ａ),(C)之间 （C)浏览清静的山区 4.我有能力应付各种困难: （A)是的（Ｂ）不一定 (C) 不是的 5.即使是关在铁笼里的猛兽，我见了也会感到惴惴不安: (Ａ）是的 (Ｂ)不一定(C) 不是的 6.我总是不敢大胆批评别人的言行: (Ａ)是的 (Ｂ)有时如此 (C)不是的 7.我的思想似乎: (A）比较先进 (Ｂ)一般（C)比较保守 8.我不擅长说笑话,讲有趣的事： （A)是的（B）介于(A）,(C）之间（Ｃ）不是的 9．当我见到邻居或新友争吵时,我总是： (A)任其自己解决（Ｂ)介于(A）,(C)之间（C) 予以劝解 10．在群众集会时，我： (A）谈吐自如（B)介于（A）,(Ｃ)之间（C）保持沉默11.我愿意作一个: （A)建筑工程师（Ｂ）不确定（C)社会科学研究者 12.阅读时，我喜欢选读： (A)自然科学书籍 (B）不确定 (C)政治理论书籍
附件1 卡特尔16PF测试 一、测试说明 卡特尔16PF测验由美国伊利诺州立大学人格及能力研究所雷蒙德·卡特尔教授编制。卡氏采用系统观察法、科学实验法以及因素分析统计法，经过三十年的研究确定了十六种人格特质，并据此编制了测验量表。卡特尔认为“根源特质”是人类的潜在、稳定的人格特征，是人格测验应把握的实质。 卡特尔16PF又称卡特尔16PF测验，是世界上最完善的心理测量工具之一。16种个性因素在一个人身上的不同组合，就构成了一个人独特的人格，完整地反映了一个人个性的全貌。它用以测量人们16种基本的性格特质，这16种特质是影响人们学习生活的基本因素。 人格是稳定的、习惯化的思维方式和行为风格，它贯穿于人的整个心理，是人的独特性的整体写照。人格对于管理者来说是很重要的，它渗透到管理者的所有行为活动中，影响管理者的活动方式、风格和绩效。大量研究和实践表明：一些样式的人格类型和管理活动有着特定的关系，它们对团体的贡献不同，所适宜的管理环境也不同。利用成熟的人格测验方法对管理者或应聘人员的人格类型进行诊断，可为人事安置、调整和合理利用人力资源提供建议。这正是16PF测验的目的所在。16PF广泛用于人员的选拔和评定。 本测试由盛德公司根据卡特尔原版测验量表改编而成。16PF类型没有好与坏，请凭第一感觉不假思索答题。根据国际心理量表评测和施测标准化要求，本量表有部分题目实际上并非为其所测维度变量，而是测试你前后态度是否一致，请诚实答题。 二、测试题 1.我对于这个问卷的说明已很清楚 A. 是 B. 未能肯定 C. 不是的 2.我对本测验每个问题都会按照自己的真实情况作答： A. 是 B. 未能肯定 C. 不是的 3.有度假机会时，我宁愿： A. 去一个繁华的都市 B. 在A和C之间的地带 C. 闲居情景而偏僻的郊区 4.我有足够的精力对付我的各种困难 A. 是 B. 未能肯定 C. 不是的 5.即使是关在铁笼里的猛兽，我见了也会揣揣不安
卡特尔16PF测试问卷 本测验题包括一些有关个人的兴趣与态度等问题.每个人对这些问题是会有不同的看法的,回答自然也是不同的,因而对问题的如何回答,并没有“对”与“不对”之分,只是表明你对这些问题的态度,请你要尽量表达个人的意见,不要有所顾忌. 本测验每一测题都有三个供选择的答案（A、B、C），答卷纸上相应地附有三个方格，请把你所选择的答案以“ⅹ”为符号，填到相应的方格中，即：你如果选择“A”答案就在第一格内划“ⅹ”；选择“B”答案就在第二格内划一“ⅹ”；选择“C”答案就在第三个方格内划一“ⅹ”。 下面有四个例题，请试作回答，把答案填在答案纸左上方“例题”处的后面方格中。 例题： 1、我喜欢看球赛： A、是的 B、偶然的 C、不是的 2、我所喜欢的人大都是： A、拘谨缄默的 B、介于A、C之间的 C、善于交际的。 3、钓鱼不能使人快乐： A、是的 B、介于A、B之间 C、不是的 4、“妇女”与“儿童”就象“大猫”与： A、小猫 B、狗 C、男孩 作答时请注意以下四点： 1、务请坦白地表达自己的兴趣和态度，对问题不费时间去斟酌，应当顺其自然, 根据你个人的反应进行选答。通常每分钟可答三至四题，全部测验在一小时内即可完成。
2、务请回答每一测题，不要有遗漏。 3、每一测题只能选择一个答案 4、要尽量少选择中性答案，即“介于A、C”之间或“不确定”等答案。 如果你对本测验的方法，要求全部掌握了的话，下面就请开始正式测验。 1.我很明了本测试的说明： （A）是的（B）不一定（C）不是的 2.我对本测试的每一个问题，都能做到诚实地回答： （A）是的（B）不一定（C）不同意 3.如果我有机会的话，我愿意： （A）到一个繁华的城市去旅行 (B)介于（A）,(C)之间（C）浏览清静的山区 4.我有能力应付各种困难： （A）是的（B）不一定 (C) 不是的 5.即使是关在铁笼里的猛兽，我见了也会感到惴惴不安： （A）是的（B）不一定（C）不是的 6.我总是不敢大胆批评别人的言行： （A）是的（B）有时如此（C）不是的 7.我的思想似乎： （A）比较先进（B）一般（C）比较保守 8.我不擅长说笑话，讲有趣的事： （A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的9．当我见到邻居或新友争吵时，我总是： （A）任其自己解决（B）介于（A）,(C)之间（C）予以劝解10.在群众集会时，我： （A）谈吐自如（B）介于（A）,(C)之间（C）保持沉默11.我愿意作一个： （A）建筑工程师（B）不确定 (C)社会科学研究者 12.阅读时，我喜欢选读： （A）自然科学书籍（B）不确定 (C)政治理论书籍 13.我认为很多人都有些心里不正常，只是他们不愿承认： （A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的
一、二元人格因素的记分方法 二元人格因素的得分是从相应的一元人格因素的标准分推断而来。例如，可以根据情绪的稳定性，情绪的兴奋性，忧虑性，紧张性推断出心理健康分数。 具体计分如下:1、2、187不计分。 一、乐群性 题目包括：第3，26，27，51，52，76，101，126，151，176题。其中， l 3，52，101，126，176→选a得2分。 l 26，27，51，76，151→选c得2分。 二、聪慧性 题目包括：第28，53，54，77，78，102，103，127，128，152，153，177，178题。其中，28，53，54，78，103，128，152→选b得1分，选a，c为0 77，102，127，153→选c得1分，选a，b为0分 177，178，→选a得1分，选b，c为0分 三、稳定性（情绪） 题目包括：第4，5，29，30，55，79，80，104，105，129，130， 154，179题。其中， 4，30，55，105，129，130，179→选a得2分 5，29，79，80，104，154→选c得2分 四、持强性：顺从←→独立固执 题目包括：第6，7，31，32，56，57，81，106，131，155，156，180，181题。其中，
7，56，131，155，156，180，181→选a得2分 6，31，32，57，81，106→选c得2分 五、兴奋性： 题目包括：第8，33，58，82，83，107，108，132，133，157，158，182，183题。其中， 33，58，132，133，182，183→选a得2分 8，82，83，107，108，157，158→选c得2分 六、有恒性： 9，34，59，84，109，134，159，160，184，185 59，109，134，160，184，185→选a得2分 9，34，84，159→选c得2分 七、敢为性： 10，35，36，60，61，85，86，110，111，135，136，161，186 10，36，110，111，136，186→选a得2分 35，60，61，85，85，135，161→选c得2分 八、敏感性：理智←→感性 11，12，37，62，87，112，137，138，162，163 11，12，37，112，138，163→选a得2分 62，87，137，162→选c得2分 九、怀疑： 13，38，63，64，88，89，113，114，139，164 13，38，88，113，114，164→选a得2分 63，64，89，139→选c得2分
卡特尔16种人格因素测试（16PF） 卡特尔十六种人格因素测试包括一些有关个人兴趣与态度的问题。每个人都有自己的看法，对问题的回答自然不同。无所谓正确或错误。请来试者尽量表达自己的意见。 本测验共有187道题，每道题有三种选择，请将你的选择用“Ｘ”号标记在答卷纸上相应的空格内。作答时，请注意下列四点： １．请不要费时斟酌。应当顺其自然地依你个人的反应选答。一般地说来，问题都略嫌简短而不能包含所有有关的因素或条件。通常每分钟可作五六题，全部问题应在半小时内完成。 ２．除非在万不得已的情形下，尽量避免如“介乎Ａ与Ｃ之间”或“不甚确定”这样的中性答案。 ３．请不要遗漏，务必对每一个问题作答。有些问题似乎不符合于你，有些问题又似乎涉及隐私，但本测验的目的，在于研究比较青年或成人的兴趣和态度，希望来试者真实作答。 ４．作答时，请坦白表达自己的兴趣与态度，不必顾虑到主试者或其他人的意见与立场。 1．我很明白本测验的说明： A. 是的 B. 不一定 C. 不是的 2．我对本测验的每个问题都会按照自己的真实情况作答： A. 是的 B. 不一定 C. 不同意 3．有度假机会时，我会： A. 去一个繁华的都市 B. 介乎A与C之间 C. 闲居清闲而偏僻的郊区 4．我有足够的能力应付困难： A. 是的 B. 不一定 C. 不是的 5．即使是关在铁笼内的猛兽，我见了也会惴惴不安： A. 是的 B. 不一定 C. 不是的 6．我总避免批评别人的言行； A. 是的 B. 有时如此 C. 不是的 7．我的思想似乎： A. 走在了时代前面 B. 不太一定 C. 正符合时代 8．我不擅长说笑话讲故事： A. 是的 B.介乎A与C之间 C. 不是的 9．当我看到亲友邻居争执时，我总是： A. 任其自己解决 B. 置之不理 C. 予以劝解 10．在社交场合中，我： A. 谈吐自然 B.介乎A与C之间 C. 退避三舍，保持缄默 11．我愿做一名： A．建筑工程师Ｂ.不确定Ｃ．社会科学的教员 12．阅读时，我宁愿选读： A．著名的宗教教义B．有确定 C．国家政治组织的理论 13．我相信许多人都有些心理不正常，但他们都不愿意这样承认： A．是的B．介乎A与C之间C．不是的 14．我所希望的结婚对象应擅长交际而无须有文艺才能：
卡特尔16PF人格测试 卡特尔十六种个性因素测验16PF-人格测定量表 本测验共有187道题目，都是有关个人的兴趣和态度等问题。每个人对这些问题是会有不同看法的，回答也是不同的，因而对问题如何回答，并没有对与不对之分，只是表明你对这些问题的态度。请你要尽量表达个人的意见，不要有顾虑。 应当记住的是： 1．每一测题只能选择一个答案； 2．不可漏掉任何测题； 3．尽量不选择B答案； 4．本测验不计时间，但应凭自己的直觉反应进行作答，不要迟疑不决，拖延时间。一定要在一个小时以内完成整个测验。 5．有些题目你可能从未思考过，或者感到不太容易回答。对于这样的题目，同样要求你做出一种倾向性的选择。 1. 我很明了本测试的说明： （A）是的（B）不一定（C）不是的 2. 我对本测试的每一个问题，都能做到诚实地回答： （A）是的（B）不一定（C）不同意 3. 如果我有机会的话，我愿意： （A）到一个繁华的城市去旅行(B)介于（A）,(C)之间 （C）浏览清静的山区 4. 我有能力应付各种困难： （A）是的（B）不一定(C) 不是的 5. 即使是关在铁笼里的猛兽，我见了也会感到惴惴不安： （A）是的（B）不一定（C）不是的 6. 我总是不敢大胆批评别人的言行： （A）是的（B）有时如此（C）不是的 7. 我的思想似乎： （A）比较先进（B）一般（C）比较保守 8. 我不擅长说笑话，讲有趣的事：
（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的 9．当我见到邻居或新友争吵时，我总是： （A）任其自己解决（B）介于（A）,(C)之间（C）予以劝解 10.在群众集会时，我： （A）谈吐自如（B）介于（A）,(C)之间（C）保持沉默 11.我愿意作一个： （A）建筑工程师（B）不确定(C)社会科学研究者 12.阅读时，我喜欢选读： （A）自然科学书籍（B）不确定(C)政治理论书籍 13.我认为很多人都有些心里不正常，只是他们不愿承认： （A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的 14.我希望我的爱人擅长交际，无须具有文艺才能： （A）是的（B）不一定(C)不是的 15.对于性情急躁，`爱发脾气的人，我仍能以礼相待： （A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的 16.受人侍奉时我常常局促不安： （A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的 17.在从事体力或脑力劳动之后，我总是需要有别人更多的休息时间，才能保持工作效率：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的 18.半夜醒来，我常常为种种不安而不能入睡： （A）常常如此（B）有时如此(C)极少如此 19.事情进行的不顺利时，我常常急得涕泪交流： （A）常常如此（B）有时如此(C)极少如此 20.我以为只要双方同意可离婚，可以不受传统观念的束缚： （A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的 21.我对人或物的兴趣都很容易改变： （A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的 22.工作中，我愿意： （A）和别人合作（B）不确定(C)自己单独进行 23.我常常无缘无故的自言自语：
卡特尔16pf人格测验报告 一，测试者基本信息 姓名: 张三生日: 1979/08/08 性别: 男学历: 本科 二，16pf基本描述 卡特尔十六种人格因素测验(Sixteen Personality Factor Questionnaire，简称16PF)是美国伊利诺州立大学人格及能力测验研究所卡特尔教授经过几十年的系统观察和科学实验，以及用因素分析统计法慎重确定和编制而成的一种精确的测验。这一测验能以约四十五分钟的时间测量出十六种主要人格特征，凡具有相当于初三以上文化程度的人都可以使用。本测验在国际上颇有影响，具有较高的效度和信度，广泛应用于人格测评、人才选拔、心理咨询和职业咨询等工作领域。该测验已于1979年引入国内并由专业机构修订为中文版。十六种人格因素是各自独立的，相互之间的相关度极小，每一种因素的测量都能使被试某一方面的人格特征有清晰而独特的认识，更能对被试人格的十六种不同因素的组合作出综合性的了解，从而全面评价其整个人格。 三，十六种人格曲线图
标准分说明： 因为测验的原始分数的单位具有不等性和不确定性，测验的原始分数要转化为标准分数才有测量意义，也只有转化为标准分数才能够合成或者进行比较。标准分数是根据您的原始分数同与您相似群体的测验分数的平均分以及分数分布情况相比较，从而确定您在这个群体中的位置。在这个测验里，我们使用1－10的标准分，其中1－3分为低分，4－7分为平均分，8－10分为高分。如果您在某个维度上面的得分为低分，可以解释为低分特征，如果您的分数趋中，则可以解释为平均特征，如果您的得分为高分，则您在这个测验维度上解释为高分特征。分数越低越偏向于得分特征，反过来分数越高越偏向于高分特征。 需要强调的是：一个人的性格，一般来说没有绝对的好坏之分。每一种性格，一般都有其优势和不足以及最适合这种工作的职业。我们性格的某个维度的分数高低，仅仅能够说明我们性格的特征，而并不说明或代表我们性格的优劣，以及我们未来成功可能性的大小。我们未来能否获得成功，最重要的还在于我们能够发挥性格中的优势，回避自身的不足，以及自己的不懈努力。 四，十六项因素说明 前言： 在您查看您的性格各个维度的得分解释前，需要说明的一点是，对于您的性格中的某些维度，我们给出了一些适合您的工作，但这些工作只是提供给您做一个参考。因为从您的性格中的某一个维度看，您可能比较适合某项工作；但从您的性格中的另一个维度看，您可能适合其它的工作。因此，您最终选择做什么工作，还必须从您的性格的各个维度来全面考虑，而不能单纯的只考虑一两个维度
16PF心理测验答案
卡特尔16PF测验答案 本项测验共包括16种性格因素的测评，以下是各项性格因素所包括的测试题。A：3，26，27，51，52，76，101，126，151，176。 B：28，53，54，77，78，102，103，127，128，152，153，177，178，180。C：4，5，29，30，55，79，80，104，105，129，130，154，179。 E：6，7，3l，32，56，57，81，106，131，155，156，180，181。 F：8，33，58，82，83，107，108，132，133，157，158，182，183。 G：9，34，59，84，109，134，159，160，184，185。 H：10，35，36，60，61，85，86，110，111，135，136，161，186。 I：11；12，37，62，87，112，137，138，162，163。 L：13，38，63，64，88，89，113，114，139，164。 M：14，15，39，40，65，90，91，115，116，140，141，165，166。 N：16，17，41，42，66，67，92，117，142，167。 O：18，19，43，44，68，69，93，94，118，119，143，144，168。 Q1：20，21，45，46，70，95，120，145，169，170。 Q2：22，47，71，72，96，97，121，122，146，171。 Q3：23，24，48，73，98，123，147，148，172，173。 Q4：25，49，50，74，75，99，100，124，125，149，150，174，175。 具体每题的计分方法如下： (1)下列题凡是选以下对应的选项加1分，否则加0分。 28．B 53．B 54． B 77．C 78．B 102．C 103．B 127．C 128．B 152．B 153．C 177．A 178．A (2)下列每题凡是选B均加1分，选以下对应的选项加2分，否则加0分。 3.A 4.A 5.C 6.C 7.A 8.C 9.C 10.A 11.C 12.C 13.A 14.C 15.C 16.C 17.A 18.A 19.C 20.A 21.A 22.C 23.C 24.C 25.A 26.C 27.C 29.C 30 .C 31.C 32.C 33.A 34.C 35.C 36.A
卡特尔16pf测验 昵称：性别：男女文化程度：小 学中学大专以上 量表使用说明： 有关性格的自测量表很多，而最著名的是美国心理学家卡特尔编制的16种人格因素测验。卡特尔16种性格因素测验从乐群性，智慧性，稳定性，影响性，活泼性，有恒性，交际性，情感性，怀疑性，想象性，世故性，忧虑性，变革性，独立性，自律性，紧张性16个相对独立的性格维度对人进行评价，能够较全面地反映人的性格特点，该测验共由187道题组成，在职业指导及人员选拔领域被广泛运用。以下为卡特尔16种性格因素测验的测试题及评分标准。 本测试包括一些有关个人生活情形的问题，每个人对这些问题会有不同的看法，每个人的回答也就自然会有所不同。因而对问题如何回答，不存在“对”与“不对”之分，只是表明您对这些问题的态度。请您尽量表达您个人的意见，不要有所顾忌。 （测验题） 每一个问题都有三个被选项，但您对每个问题只能选择一个项目。请尽量少选中性答案。每个问题都要回答。务必请您根据自己的实际情况回答。对每个问题不要过多考虑，请尽快回答。 测试开始： 1. 我很明了本测试的说明： 是的不一定不是的 2. 我对本测试的每一个问题，都能做到诚实地回答： 是的不一定不同意 3. 如果我有机会的话，我愿意： 到一个繁华的城市去旅行介于（A）,(C)之间浏览清静的山区 4. 我有能力应付各种困难： 是的不一定不是的 5. 即使是关在铁笼里的猛兽，我见了也会感到惴惴不安： 是的不一定不是的 6. 我总是不敢大胆批评别人的言行： 是的有时如此不是的 7. 我的思想似乎： 比较先进一般比较保守 8. 我不擅长说笑话，讲有趣的事： 是的介于（A）,(C)之间不是的 9. 当我见到邻居或新友争吵时，我总是： 任其自己解决介于（A）,(C)之间予以劝解 10.在群众集会时，我： 谈吐自如介于（A）,(C)之间保持沉默 11.我愿意作一个： 建筑工程师不确定社会科学研究者 12.阅读时，我喜欢选读： 自然科学书籍不确定政治理论书籍 13.我认为很多人都有些心里不正常，只是他们不愿承认： 是的介于（A）,(C)之间不是的
职业性格测验（16PF人格测验） 测验目的： 性格是指一个人在生活重形成的对显示是稳定的态度和行为方式。研究表明，性格影响着一个人的职业取向, 由于性格的不同, 每个人对工作和职业的态度也是不同的。一定的性格必然适合从事一定的职业。它贯穿于人的整个心理，是人的独特性的整体写照。其对于管理者来说上很重要的，它渗透到管理者的所有行为活动中，影响管理者的活动方式、风格和绩效。大量研究和实践表明：某些性格类型和管理活动有着特定的关系，它们对团体的贡献不同，所适宜的管理环境也不同。利用成熟的人格测验方法对管理者或普通工作人员的性格类型进行诊断，可为人事安置、调整和合理利用人力资源提供建议。这正是本测验的使用目的所在。 测题简介： 卡特尔十六种人格因素测验（简称16PF）在国际上颇有影响，十六种人格因素是各自独立的，每一种因素的测量都能使你对自己某一方面的人格特征有清晰而独特的认识，更能对自己人格的各种因素的不同组合作出综合性的了解，从而全面地评价自己的整个人格。 每种因素分数高低的意义及重要性，有赖于其它各因素分数的高低，或全体因素的组合方式。所以，在评价各个因素分数的高低时，应参考其它方面的行为和生活状况，不应仅仅根据测验的结果武断地评价自己的人格。需要特别强调的是，现在所反映出的人格特点并不是不可改变的，个人的成长过程，学习的机会，动机、目的和生活环境的变化，还会随时随地改变一个人的人格因素与类型。因此，通过对自己人格特点的了解，有助于我们通过努力来改善、优化人格。 16PF也可用于描述综合性双重人格特征，包括情绪心理状态健康者的人格因素、专注职业而有成就者的个性因素、富有发明创造能力者的人格因素、在新环境中有成长力者的人格因素、事务管理能力较强者的人格因素这五项人格因素的应用估算分数，可用于心理咨询、就业指导、以及人员选拔中对受测者素质特征的评价。 测验的施测过程: 测验不限定时间。应试者做题时应以对问题的第一印象尽快回答，无须过多斟酌。一般用30-45分钟左右可以完成。 纸笔作答施测过程如下： 1）依据预定的参试人数选择好适宜的测验地点。环境应安静、整洁、无干扰、采光照明良好。 2）准备好测验所用的如下材料：测验题本、专用答题纸、铅笔、橡皮，保证每位参试者有以上完整的测验材料及用品。通常还有一些备用铅笔。 3）安排参试者入场，并宣布测验注意事项 4）作答时，要求参试者注意下列五点： ●每一题目只能选择一个答案
卡特尔16PF性格测试与答案 大学生在职业生涯规划时，必须充分注意到自己的性格和职业的适宜性。性格是指一个人在生活中形成的对现实的稳定的态度和行为方式。研究表明，性格影响着一个人的职业取向，由于性格的不同，每个人对工作和职业的态度也是不同的。一定的性格必然适合从事一定的职业。关于性格的测量表有很多，其中16PF是最著名而有效的。卡特尔16种个性因素测验(16PF)，是美国伊利诺州立大学个性及能力测验研究所的卡特尔教授于1949年编制的，后几经修订，形成若干版本。16PF适用于16岁以上的青年人及成年人。经我国有关专家试用认为，16PF有较高信度和效度，最高信度达0．92(忧虑性因素)；效度方面，测验结果表明各因素之间的相关系数较低。16PF确定了16种人格特征，据此编制人格量表，这16种因素的名称及符号是： A乐群性 B聪慧性 C稳定性 E恃强性 F兴奋性 G有恒性 H敢为性 I敏感性 L怀疑性 M幻想性 N世故性 O忧虑性 Pl实验性 P2独立性 P3自律性 P4紧张性 卡特尔16PF测验（全题）（由187道题目，测试时限30分钟） 1. 我很明了本测验的说明： A.是的 B.不一定 C.不是的 2.我对本测验每一个问题都会按自己的真实情况作答： A.是的 B.不一定 C.不同意 3.有度假机会时，我宁愿： A.去一个繁华的都市。 B.介于（A）与（C）之间。 C.闲居清静而偏僻的郊区。 4.我有足够的能力应付困难： A.是的 B.不一定 C.不是的 5.即使是关在铁笼内的猛兽也会使我见了惴惴不安 A.是的 B.不一定 C.不是的 6.我总避免批评别人的言行： A.是的 B.有时如此 C.不是的 7.我的思想似乎： A.走在了时代的前面 B.不太确定 C.正符合时代 8.我不擅长说笑话讲趣事： A.是的。 B. 介于（A）与（C）之间 C.不是的。 9.当我看到亲友邻居争执时，我总是： A.任其自己解决 B. 介于（A）与（C）之间 C.予以劝解 10.在社交场合中，我： A.谈吐自然 B. 介于（A）与（C）之间 C.退避三舍，保持沉默 11.我愿做一名： A.建筑工程师 B.不确定 C.社会科学的教员 12.阅读时，我宁愿选读： A.著名的宗教教义 B.不确定 C.国家政治组织的理论 13.我相信许多人都有些心理不正常，虽然他们都不愿意这样承认： A.是的 B. 介于（A）与（C）之间 C.不是的 14.我所希望的结婚对象应擅长交际但无须有文艺才能： A.是的 B.不一定 C.不是的 15.对于头脑简单和不讲理的人，我仍然能以礼相待： A.是的 B. 介于（A）与（C）之间 C.不是的 16. 受人侍奉时我常感到不安： A.是的 B. 介于（A）与（C）之间 C.不是的 17.从事体力劳动或脑力劳动后，我比平常人需要更多的休息才能恢复工作效率： A.是的 B. 介于（A）与（C）之间 C.不是的 18.半夜醒来，我会为种种忧虑而不能再入睡： A.常常如此 B.有时如此 C.极少如此 19.事情进行不顺利时，我常会急得掉眼泪：
卡特尔16种人格测验（16PF） 1.测验目的与功能 1）目的 人格是稳定的、习惯化的思维方式和行为风格，它贯穿于人的整个心理，是人的独特性的整体写照。人格对于管理者来说是很重要的，它渗透到管理者的所有行为活动中，影响管理者的活动方式、风格和绩效。大量研究和实践表明：一些样式的人格类型和管理活动有着特定的关系，它们对团体的贡献不同，所适宜的管理环境也不同。利用成熟的人格测验方法对管理者或应聘人员的人格类型进行诊断，可为人事安置、调整和合理利用人力资源提供建议。这正是本测验的使用目的所在。16PF广泛用于人员的选拔和评定。 2）功能 从乐群性、敏锐性、稳定性、影响性、活泼性、规范性、交际性、情感性、怀疑性、想象性、隐密性、自虑性、变革性、独立性、自律性、紧张性16个相对独立的人格（维度）对人进行描绘，并可以了解应试者在环境适应、专业成就和心理健康等方面的表现。在人事管理中，16PF能够预测应试者的工作稳定性、工作效率和压力承受能力等。可广泛应用于心理咨询、人员选拔和职业指导的各个环节，为人事决策和人事诊断提供个人心理素质的参考依据。2.测验的特点 本测验全称是Catell 16 Personality Factor Test，是美国伊利诺州立大学人格及能力研究所卡特尔(Catell)教授编制。卡特尔根据自己的人格特质理论，运用因素分析方法编制了这一测验。卡特尔认为：人的行为之所以具有一致性和规律性，就是因为每一个人都具有根源特质。为了测量这些根源特质，他首先从各种字典和有关心理学、精神病学的文献中找出约4,500个用来描述人类行为的词汇，从中选定171项特质名称，让大学生应用这些名称对同学进行行为评定，因素分析后最终得到16种人格特质。卡特尔认为这16种特质代表着人格组织的基本构成。 该测验是自陈量表，优点是高度结构化，实施简便，计分、解释都比较客观、容易。但有以下缺点： ●被试常因情境的改变而作出不同的反应，测验的信度不如智力测验等认知性测验。 ●由于人格特质难于定义，个体行为总是受到情境与人格的交互作用的影响。 ●被试对问卷的回答不一定能反映其真实情况。 ●反应定势和反应风格影响测验结果。反应定势是指被试有意或无意地改变其在测验上的反应，而塑造出一种内心中希望出现的形象，这种形象并不能代表被试的真实情况。如"社会赞许性"的表现，即被试在测验上有依社会所期望、赞许的行为方式作答的倾向。反应风格则是指当测验的刺激或意义并不明显，或当被试不知如何反应时所使用的某种特别的反应方式。如在一项要求以"是"或"否"回答的问卷上，被试常常会有以"是"作答的默认倾向。 "卡特尔16种人格因素测验"可广泛应用于心理咨询、人员选拔和职业指导的各个环节，并为人事决策和诊断提供参考依据。同时，也为临床心理学研究提供科学的理论依据。 适用范围 本测验是评估16岁以上个体人格特征的最普遍使用的工具之一。广泛适用于各类人员，对被试的职业、级别、年龄、性别、文化等方面均无特殊限制。
卡特尔16pf在线测验 尊敬的孙健儒先生,您好!欢迎您查看本次测量的结果! 请根据下面步骤查看测量结果 步骤1 如果下面有漏填题目的提示,请返回补填!如果没有则跳至步骤2 步骤2 如果上面没有漏填的提示,则测量结果结果如下: 在乐群性方面，低分者通常表现为：对人冷漠，落落寡合，喜欢吹毛求疵，宁愿独自工作，对事而不对人，不轻易放弃自己的主见，为人做事的标准常常很高。严谨而不苟且。高分者通常表现为：通常和蔼可亲，与人相处，合作与适应的能力特强。喜欢和别人共同工作，参加或组织各种社团活动，不斤斤计较，容易接受别人的批评。萍水相逢也可以一见如故。您属于中间的一类。即:既不是很孤独、冷漠，也不是很外向，热情.教师和推销员多系高A，而物理学家和电机工程师则多系低A。前者需要时时应付人与人之间的复杂情绪或行为问题漏填，而仍然能够保证其乐观的态度。后者则必须极端的冷静严肃与正确才能圆满地完成任务。 在智慧性方面，您属于聪明，富有才识，善于抽象思考的一类，具体表现为：通常学习能力强，思考敏捷正确，教育，文化水准高，个人心身状态健康。机警者多有高B，高B反映心理机能的正常。专业训练需要高B，但从事例行职务的人如大资源，电话生，家庭主妇等，则因高B而对例行琐务发生厌恶，不能久安其职。 在稳定性方面，低分者通常表现为：不能以“逆来顺受”的态度，应付生活上所遭遇的阻扰和挫折，容易受环境的支配，而心神动摇不定。不能面对现实，时时会暴躁不安，心身疲乏，甚至于失眠，噩梦，恐怖等症象。所有神经病人和精神病人都属低C.高分者通常表现为：以沉着的态度应付现实各项问题。行动充满魄力。能振奋勇气，维持团队的精神。有时高C 也可能由于不能彻底解决许多生活难题，而不得不自我宽解。您属于中性的一类，即:既不情绪激动，也不是很稳定而成熟教师，机器工程师，推销员，救火队队员等，凡需要应付日常生活各种难题者应有高C。但是凡能随心所欲，安排自己工作进度的人，如作家，邮差或清道工等，则虽系低C，尚无大碍。 在影响性方面，您属于好强固执，独立积极的一类，具体表现为：通常自视甚高，自以为是。可能非常地武断，而时常驾驭不及他的人和反抗权势者。一般的，领袖以及有地位有成就的人多属高E。救火队员和航空飞行员的因素E高。男人较女人高。 在活泼性方面，低分者通常表现为：行动拘禁，内省而不轻易发言，较消极，忧郁。有时候可能过分深思熟虑，又近乎骄傲自满。在职责上，他常是认真而可靠的工作人员。高分者通常表现为：活泼，愉快，健谈，对人对事热心而富有感情。但是有时也可能会冲动，以致行为变化莫测。您属于中性的一类，即:既不是很严肃、谨慎、冷静、寡言、行动拘禁，也不是很活泼，愉快，健谈行政主管人员多有高F。竞选人必有高F,才能够获得选民的爱戴，实验技术人员则不必有高F。 在有恒性方面，低分者通常表现为：缺乏较高的目标和理想，对于人群及社会没有绝对的责任感，甚至于有时不惜执法犯法，不择手段已达到某一目的。但他常能有效的解决实际问题，