昆明理工大学微机原理及程序设计
实验指导书
鄢大鹏付丽霞编
昆明理工大学信息工程与自动化学院
自动化系
2007年5月
汇编语言的建立和执行
要建立和执行汇编语言程序，系统盘上应该首先有如下文件：
https://www.doczj.com/doc/562364451.html, 编辑程序
ASM.EXE 汇编程序
(或MASM.EXE) 宏汇编程序
LINK.EXE 链接程序
https://www.doczj.com/doc/562364451.html, 调试程序
其中ASM.EXE是普通汇编程序，它不支持宏汇编，如果要用宏汇编，则必须用MASM.EXE。
下面，以建立和执行用户程序NEW.EXE为例来说明上机过程。
1．用EDIT命令建立汇编语言源程序（ASM文件）
源程序就是用汇编语言编写的程序，它不能被机器识别。源程序必须以ASM为附加文件名。
例如键入命令：
C:\ EDIT NEW.ASM (如果是建立新程序就不跟文件名)
2．用ASM（或MASM）命令产生目标文件（OBJ文件）
源程序建立以后，就可以用汇编程序ASM.EXE（或MASM.EXE）进行汇编。所谓汇编，实际上就是把以ASM为附加文件名的源文件转换成用二进制代码表示的目标文件，目标文件以OBJ为附加名。汇编过程中，汇编程序对源文件进行二次扫描，如果源程序中与语法错误，则汇编过程结束后，汇编程序会指出源程序中的错误，这时，用户可以再用编辑程序来修改源程序中的错误，最后，得到没有语法错误的OBJ文件。
例如，对NEW.ASM的汇编过程如下：
C:\ MASM NEW.ASM
此时，汇编程序给出如下回答：
Object filename [EX MOVS.OBJ]:
Source listing [NUL.LST]: NEW
Cross reference [NUL.CRF]:NEW
如果被汇编的程序没有语法错误，则屏幕上还会给出如下信息：
Warning Severs
Errors Errors
00
汇编程序的输出文件有三个，第一个是目标文件，它以OBJ为扩展名，产生OBJ文件是我们进行汇编操作的主要目的，所以这个文件是一定要产生的，操作时，这一步只要回车就行了；第二个是列表文件，它以LST为扩展名，如不需要，键入回车即可，如需要，则键入文件名然后回车；第三个是交叉符号表，同表文件一样一般只需键入回车。
3．用LINK命令产生执行文件（EXE文件）
汇编过程根据源程序产生出二进制的目标文件，但OBJ文件用的是浮动地址，它不能直接上机执行。所以还必须使用链接程序（LINK）将OBJ文件转换成可执行的EXE文件。
例如：
C:\ LINK NEW
4．程序的执行
有了EXE文件后，就可以执行程序了，此时，只要键入文件名即可。例如：C:\ NEW
此时屏幕上就会显示用户所编写程序的运行结果了。
实验一两个多位十进制数相加的实验
一、实验目的
1、学习数据传送和算术运算指令的用法。
2、熟悉在PC机上建立、汇编、链接、调试和运行8088汇编语言程序的过程。
二、实验内容
将两个多位十进制数相加。要求被加数均以ASCII码形式各自顺序存放在以DA TA1和DA TA2为首的5个内存单元中（低位在前），结果送回DATA1处。
三、程序框图
四、程序清单
CRLF MACRO
MOV DL，0DH
MOV AH，02H
INT 21H
MOV DL，0AH
MOV AH，02H
INT 21H
ENDM
DATA SEGMENT
DATA1 DB 33H，39H，31H，37H，34H
DATA2 DB 36H，35H，30H，38H，32H
DATA ENDS
STACK SEGMENT
STA DB 20 DUP(?)
TOP EQU LENGTH STA
STACK ENDS
CODE SEGMENT
ASSUME CS:CODE，DS:DATA，SS:STACK，ES:DATA
START：MOV AX，DA TA
MOV DS，AX
MOV AX，STACK
MOV SS，AX
MOV AX，TOP
MOV SP，AX
MOV SI，OFFSET DA TA2
MOV BX，05
CALL DISPL
CRLF
MOV SI，OFFSET DA TA1
MOV BX，05
CALL DISPL
CRLF
MOV DI，OFFSET DATA2
CALL ADDA
MOV SI，OFFSET DA TA1
MOV BX，05
CALL DISPL
CRLF
MOV AX，4C00H
INT 21H
DISPL PROC NEAR
DS1: MOV AH，02
MOV DL，[SI+BX-1]
INT 21H
DEC BX
JNZ DS1
RET
DISPL ENDP
ADDA PROC NEAR
MOV DX，SI
MOV BP，DI
MOV BX，05
AD1: SUB BYTE PTR [SI+BX-1]，30H
SUB BYTE PTR [DI+BX-1]，30H
DEC BX
JNZ AD1
MOV SI，DX
MOV DI，BP
MOV CX，05
CLC
AD2: MOV AL，[SI]
MOV BL，[DI]
ADC AL，BL
AAA
MOV [SI]，AL
INC SI
INC DI
LOOP AD2
MOV SI，DX
MOV DI，BP
MOV BX，05
AD3: ADD BYTE PTR [SI+BX-1]，30H
ADD BYTE PTR [DI+BX-1]，30H
DEC BX
JNZ AD3
RET
ADDA ENDP
CODE ENDS
END START
五、实验要求
1．读懂源程序，写出源程序注释。
2．把源程序修改为任意两个六位十进制相加。并思考如果最高位有进位怎么办？
实验二两个数相乘的实验
一、实验目的
掌握乘法指令和循环指令的用法。
二、实验内容
实现十进制数的乘法。被乘数和乘数均以ASCII码形式存放在内存中，乘积在屏幕上显示出来。
三、程序框图
四、程序清单
DA TA SEGMENT
DA TA1 DB 32H，39H，30H，35H，34H
DA TA2 DB 33H
RESULT DB 6 DUP(00H)
DA TA ENDS
STACK SEGMENT
STA DB 20 DUP(?)
TOP EQU LENGTH STA
STACK ENDS
CODE SEGMENT
ASSUME CS:CODE，DS:DA TA，SS:STACK，ES:DATA START: MOV AX，DA TA
MOV DS，AX
MOV AX，STACK
MOV SS，AX
MOV AX，TOP
MOV SP，AX
MOV SI，OFFSET DATA2
MOV BL，[SI]
AND BL，00001111B
MOV SI，OFFSET DATA1
MOV DI，OFFEST RESULT
MOV CX，05
LOOP1: MOV AL，[SI]
AND AL，00001111B
INC SI
MUL BL
AAM
ADD AL，[DI]
AAA
MOV [DI]，AL
INC DI
MOV [DI]，AH
LOOP LOOP1
MOV CX，06
MOV SI，OFFSET RESULT
DISPL: MOV AH，02
MOV DL，[SI+5]
ADD DL，30H
INT 21H
DEC SI
LOOP DISPL
MOV AX，4C00H
INT 21H
CODE ENDS
END START
五、实验要求
1．读懂程序，写出程序注释。
2．修改程序，实现6位数乘2位数的功能。
实验三 BCD码相乘的实验
一、实验目的
掌握用组合的BCD码表示数据，并熟悉怎样实现组合BCD码乘法运算。
二、实验内容
实现BCD码的乘法，要求被乘数和乘数均以组合的BCD码形式存放，各占一个内存单元，乘积存放在另外两个内存单元中。
由于没有组合BCD码乘法指令，所以程序中采用将乘数1作为计数器，累加另一个乘数的方法得到计算结果。
三、程序框图
四、程序清单
DISPL MACRO
ADD DL,30H
MOV AH,02
INT 21H
ENDM
CRLF MACRO
MOV DL，0DH
MOV AH，02
INT 21H
MOV DL，0AH
MOV AH，02
INT 21H
ENDM
DA TA SEGMENT
DA TA1 DB 01001000B
DA TA2 DB 01110101B
RESULT DW ?
DA TA ENDS
STACK SEGMENT STACK
STA DB 20 DUP(?)
TOP EQU LENGTH STA
STACK ENDS
CODE SEGMENT
ASSUME CS:CODE，DS:DATA，SS:STACK，ES:DA TA START: MOV AX，DA TA
MOV DS，AX
MOV AX，STACK
MOV SS，AX
MOV AX，TOP
MOV SP，AX
MOV DI，OFFSET RESULT
MOV SI，OFFSET DA TA1
MOV AH，[SI]
MOV CL，04
SHR AH，CL
MOV DL，AH
DISPL
MOV AL，[SI]
MOV BL，AL
AND AL，00001111B
MOV DL，AL
CRLF
MOV SI，OFFSET DA TA2
MOV AH，[SI]
MOV CL，04
SHR AH，CL
MOV DL，AH
DISPL
MOV AL，[SI]
AND AL，00001111B
MOV DL，AL
DISPL
CRLF
XOR DX，DX
S1: CMP BL，0
JZ S2
CLC
MOV AL，[SI]
ADC AL，DL
DAA
MOV DL，AL
MOV AL，00H
ADC AL，DH
DAA
MOV DH，AL
MOV AL，BL
DEC AL
DAS
MOV BL，AL
JMP S1
S2: MOV [RESULT]，DX
MOV SI，DX
MOV CL，4
SHR DH，CL
MOV DL，DH
DISPL
MOV DX，SI
AND DH，00001111B
MOV DL，DH
DISPL
MOV DX，SI
MOV CL，4
SHR DL，CL
MOV DX，SI
AND DL，00001111B
DISPL
CRLF
S3: MOV AX，4C00H
INT 21H
CODE ENDS
END START
五、实验要求
1．读懂源程序，写出程序注释。
2．修改程序使其不显示被乘数和乘数。
实验四字符匹配程序
一、实验目的
掌握提示信息的使用方法及键盘输入信息的用法。
二、实验内容
编写程序，实现两个字符串比较。如果两个字符串中有一个字符相同，显示“MATCH”，否则，显示“NO MATCH”。
三、程序框图
四、程序清单
CRLF MACRO
MOV AH，02H
MOV DL，0DH
INT 21H
MOV AH，02H
MOV DL，0AH
INT 21H
ENDM
DA TA SEGMENT
MESS1 DB 'MATCH'，0DH，0AH，'$'
MESS2 DB 'NO MATCH'，0DH，0AH，'$' MESS3 DB 'INPUT STRING1:'，0DH，0AH，'$' MESS4 DB 'INPUT STRING2:'，0DH，0AH，'$' MAXLEN1 DB 81
ACTLEN1 DB ?
STRING1 DB 81 DUP (?)
MAXLEN2 DB 81
ACTLEN2 DB ?
STRING2 DB 81 DUP (?)
DA TA ENDS
STACK SEGMENT STACK
STA DB 50 DUP (?)
TOP EQU LENGTH STA
STACK ENDS
CODE SEGMENT
ASSUME CS:CODE，DS:DA TA，ES:DATA，SS:STACK START: MOV AX，DATA
MOV DS，AX
MOV ES，AX
MOV AX，STACK
MOV SS，AX
MOV SP，TOP
MOV AH，09H
MOV DX，OFFSET MESS3
INT 21H
MOV AH，0AH
MOV DX，OFFSET MAXLEN1
INT 21H
CRLF
MOV AH，09H
MOV DX，OFFSET MESS4
INT 21H
MOV AH，0AH
MOV DX，OFFSET MAXLEN2
INT 21H
CRLF
CLD
MOV SI，OFFSET STRING1
MOV CL，[SI-1]
MOV CH，00H
KKK: MOV DI，OFFSET STRING2
PUSH CX
MOV CL，[DI-1]
MOV CH，00H
MOV AL，[SI]
MOV DX，DI
REPNZ SCASB
JZ GGG
INC SI
POP CX
LOOP KKK
MOV AH，09H
MOV DX，OFFSET MESS2
INT 21H
JMP PPP
GGG: MOV AH，09H
MOV DX，OFFSET MESS1
INT 21H
PPP: MOV AX，4C00H
INT 21H
CODE ENDS
END START
五、实验要求
1．读懂源程序，写出程序注释。
2．修改源程序，使其实现，当两个字符串中所有字符都匹配（注意字符串的长度和顺序）时才显示“MATCH”，否则显示“NO MATCH”。
实验五排序实验
一、实验目的
掌握用汇编语言编写排序程序的思路和方法。
二、实验内容
从首地址为1000H开始存放50个数，要求设计程序将这些数由小到大排序，排序后的数，仍放在该区域中。
三、程序框图
四、程序清单
CRLF MACRO
MOV AH，02H
MOV DL，0DH
INT 21H
MOV AH，02H
MOV DL，0AH
INT 21H ENDM
DA TA SEGMENT
ORG 160H
DA TA1 DB 0ah,09h,08h,07h,06h,05h,04h,03h,02h,01h SORTNUM EQU 10
MESS1 DB 'INPUT SEGMENT V ALUE:$'
MESS2 DB 'INPUT OFFSET VALUE:$'
MESS3 DB 'SORT OK!'，0DH，0AH，'$'
ERROR DB 'INPUT ERROR!'，0DH，0AH，'$'
DA TA ENDS
STACK SEGMENT
STA DW 32 DUP(?)
TOP DW ?
STACK ENDS
CODE SEGMENT
ASSUME CS:CODE，DS:DA TA，ES:DATA，SS:STACK START: MOV AX，DA TA
MOV DS，AX
MOV ES，AX
MOV SP，TOP
MOV AH，09H
MOV DX，OFFSET MESS1
INT 21H
CALL GETNUM
MOV ES，DX
CRLF
MOV AH，09H
MOV DX，OFFSET MESS2
INT 21H
CALL GETNUM
MOV SI，DX
PUSH ES
POP DS; DS= ES
MOV CX，SORTNUM
DEC CX
XOR BX，BX
III: MOV AL，[SI+BX]
MOV AH，BL
PUSH CX
MOV CX，SORTNUM
SUB CX，BX
DEC CX
MOV DX，BX
JJJ: INC DX
PUSH BX
MOV BX，DX
CMP AL，[SI+BX]
JBE UUU
MOV AL，[SI+BX]
MOV AH，DL
UUU: POP BX
LOOP JJJ
MOV CL，[SI+BX]
MOV [SI+BX]，AL
MOV DL，AH
PUSH BX
MOV BX，DX
MOV [SI+BX]，CL
POP BX
INC BX
POP CX
LOOP III
PUSH DS
MOV AX，DATA
MOV DS，AX
MOV AH，09H
MOV DX，OFFSET MESS3
INT 21H
POP DS
MOV CX，SORTNUM VVV: MOV AL，[SI]
CALL DISP1
CRLF
INC SI
LOOP VVV
MOV AX，4C00H
INT 21H
DISP1 PROC NEAR
PUSH CX
MOV BL，AL
MOV DL，BL
MOV CL，04
ROL DL，CL
AND DL，0FH
CALL DISPL
MOV DL，BL
AND DL，0FH
CALL DISPL
POP CX
微机原理及应用实验指导书 南京理工大学机械工程学院 2011年10月10日
实验1 基本操作实验 1. 实验目的 (1) 掌握TD-PITC 80X86 微机原理及接口技术教学实验系统的操作，熟悉Wmd86联机集成开发调试软件的操作环境。 (2) 掌握使用运算类指令编程及调试方法； (3) 掌握运算类指令对各状态标志位的影响及其测试方法； (4) 学习使用软件监视变量的方法。 2. 实验设备 PC机一台，TD-PITC 实验装置一套。 3. 实验内容及步骤 通过对样例程序的操作，学会在TD-PITC境下，如何输入汇编语言程序，如何进行汇编语言源程序的汇编、连接、下载和运行；在调试程序的学习过程中，应学会： ●如何设置断点； ●如何单步运行程序； ●如何连续运行程序； ●怎样查看寄存器的内容； ●怎样修改寄存器的内容； ●怎样查看存储器的内容； ●怎样修改存储器的内容。 3．1 实验内容1――――BCD码转换为二进制数 实验内容： 将四个二位十进制数的BCD 码存放于3500H 起始的内存单元中，将转换的二进制数存入3510H 起始的内存单元中，自行绘制流程图并编写程序。 参考实验程序清单如下： SSTACK SEGMENT STACK DW 64 DUP(?) SSTACK ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE START: XOR AX, AX MOV CX, 0004H MOV SI, 3500H MOV DI, 3510H A1: MOV AL, [SI] ADD AL, AL MOV BL, AL
ADD AL, AL ADD AL, AL ADD AL, BL INC SI ADD AL, [SI] MOV [DI], AL INC SI INC DI LOOP A1 A2: JMP A2 CODE ENDS END START 实验步骤： 1）运行Wmd86 软件，进入Wmd86 集成开发环境。 2）根据程序设计使用语言的不同，通过在“设置”下拉列表来选择需要使用的语言，如图1-1所示。语言选择后，下次再启动软件，语言环境保持这次的修改不变。在这里，我们选择汇编语言。 图1-1 语言环境选择界面 3）语言选择后，点击新建或按Ctrl+N 组合键来新建一个文档，如图1-2所示。默认文件名为Wmd861。 图1-2 新建文件界面 4）编写实验程序，如图1-3所示，并保存，此时系统会提示输入新的文件名，输完后点击保存。
《操作系统原理》实验指导书 班级：_______________ 学号：_______________ 姓名：_______________ 山东建筑大学管理工程学院 信息管理与信息系统教研室
目录 引言 (1) 实验题目一 (2) 实验题目二 (4) 实验题目三 (6) 实验题目四 (8) 实验题目五 (10) 实验题目六 (12)
引言 操作系统是信息管理与信息系统专业一门重要的专业理论课程，了解和掌握操作系统的基本概念、功能和实现原理，对认识整个计算机系统的工作原理十分重要。 操作系统实验是操作系统课程的一个重要组成部分，通过试验环节的锻炼使同学们不仅能够对以前的所学过的基础知识加以巩固，同时能够通过上机实验，对操作系统的抽象理论知识加以理解，最终达到融会贯通的目的，因此，实验环节是同学们理解、掌握操作系统基本理论的一个重要环节。 本实验指导书，根据教材中的重点内容设定了相应的实验题目，由于实验课程的学时有限，我们规定了必做题目和选做题目，其中必做题目必须在规定的上机学时中完成，必须有相应的预习报告和实验报告。选做题目是针对有能力或感兴趣的同学利用课余时间或上机学时的剩余时间完成。
实验题目一：模拟进程创建、终止、阻塞、唤醒原语 一、题目类型：必做题目。 二、实验目的：通过设计并调试创建、终止、阻塞、唤醒原语功能，有助于对操作系统中进 程控制功能的理解，掌握操作系统模块的设计方法和工作原理。 三、实验环境： 1、硬件：PC 机及其兼容机。 2、软件：Windows OS ，Turbo C 或C++、VC++、https://www.doczj.com/doc/562364451.html, 、Java 等。 四、实验内容： 1、设计创建、终止、阻塞、唤醒原语功能函数。 2、设计主函数，采用菜单结构（参见后面给出的流程图）。 3、设计“显示队列”函数，目的能将就绪、阻塞队列中的进程信息显示在屏幕上，以供 随时查看各队列中进程的变化情况。 五、实验要求： 1、进程PCB 中应包含以下内容： 2、系统总体结构： 其中： 进程名用P1,P2标识。 优先级及运行时间：为实验题目二做准备。 状态为：就绪、运行、阻塞，三种基本状态。 指针：指向下一个PCB 。
UML实验指导书 实验一用例图 (2) 实验二类图和对象图 (4) 实验三顺序图、协作图 (6) 实验四活动图 (8) 实验五状态图 (10) 实验六组件图和部署图 (11) 2011-9-1
实验一用例图 一、实验目的和要求 1．熟悉UML建模工具Visual Paradigm和Rational Rose的基本菜单及操作。 2．熟悉用例图的基本功能。 3．掌握绘制用例图的方法。 二、实验内容 1．设计和实现某学校的网上选课系统的用例图。 2．网上选择系统的问题描述如下： 某学校的网上选课系统主要包括如下功能：管理员通过系统管理界面进入，建立本学期要开的各种课程、将课程信息保存在数据库中并可以对课程进行改动和删除。学生通过客户机浏览器根据学号和密码进入选课界面，在这里学生可以进行三种操作：查询已选课程、选课以及付费。同样，通过业务层，这些操作结果存入数据库中。 本系统拟使用Java语言通过三层模型实现：数据核心层、业务逻辑层和接入层。数据核心层包括对于数据库的操作；业务逻辑层作为中间层对用户输入进行逻辑处理，在映射到相应的数据层操作；接入层包括用户界面、系统登录界面、管理界面、用户选课界面等。 三、实验要求 1．对本系统中的参与者、用例进行分析，并绘制用例图。 2．写出添加课程、选课的用例详述。 3．按要求认真填写实验报告。 下面是系统中出现的一些事件流。 添加课程事件流： a)管理员选择进入管理界面，用例开始。 b)系统提示输入管理员密码。 c)管理员输入密码。 d)系统验证密码。 A1：密码错误 e)进入管理界面，系统显示目前所建立的全部课程信息。 f)管理员选择添加课程。 g)系统提示输入新课程信息。 h)管理员输入信息。 i)系统验证是否和已有课程冲突。
《统一建模语言》实验指导书 软件学院软件工程系 李林林 2009年3月
目次 实验一rose的使用 (3) 实验二用例图 (4) 实验三类图、对象图 (7) 实验四序列图与协作图 (8) 实验五状态图 (12) 实验六活动图 (14) 实验七包图、构件图和部署图 (15) 实验八运用UML进行系统分析与设计——图书管理系统的分析与设计 (16)
实验一rose的使用 【实验题目】：rose的使用 【实验目的】：熟悉rose的环境，掌握rose的基本使用方法 【实验内容】： （1）熟悉rose界面的5大部分：浏览器、文档窗口、工具栏、框图窗口和日志； 界面的五大部分是浏览器、文档窗口、工具栏、框图窗口和日志。它们的作用如下： 浏览器：用于在模型中迅速浏览，屏幕左边的树型视图 利用浏览器，可以： a)增加模型元素 b)浏览现有模型元素 c)浏览现有模型元素之间的关系 d)移动模型元素 e)更名模型元素 f)将模型元素加进框图 g)将文件或URL链接到元素 h)将元素组成包 i)访问元素的详细规范 j)打开框图 （2）使用rose创建模型，保存模型，导出与导入模型，向Web发表模型； 保存模型的方法： file->save 导出与导入模型 导出模型的方法： file->export model 导出类包的方法： file->export
实验报告1 实验项目名称：I/O地址译码；简单并行接口同组人： 实验时间：实验室：微机原理实验室K2-407 指导教师：胡蔷 一、实验目的： 掌握I/O地址译码电路的工作原理，简单并行接口的工作原理及使用方法。 二、预备知识： 输入、输出接口的基本概念，接口芯片的（端口）地址分配原则，了解译码器工作原理及相应逻辑表达式，熟悉所用集成电路的引线位置及各引线用途；74LS245、74LS373的特性及作用。 三、实验内容245输入373输出 使用Protues仿真软件制作如下电路图，使用EMU8086编译软件编译源程序，生成可执行文件（nn . exe），在Protues仿真软件中加载程序并运行，分析结果。 编程实现：读8个开关的状态，根据输入信号控制8个发光二极管的亮灭。 图1-1 245输入373输出 四、程序清单
五、实验结果 六、结果分析 七、思考题： 1、如果用74LS373作输入接口，是否可行？说明原因；用74LS245作输出接口，是否可行？说明原因。
实验报告2 实验项目名称：可编程定时器/计数器；可编程并行接口同组人： 实验时间：实验室：微机原理实验室K2-407 指导教师：胡蔷 一、实验目的： 掌握8253的基本工作原理和编程应用方法。掌握8255的工作原理及使用方法。 二、预备知识： 8253的结构、引脚、控制字，工作方式及各种方式的初始化编程及应用。 8255的内部结构、引脚、编程控制字，工作方式0、1、2的区别，各种方式的初始化编程及应用。 三、实验内容： ⑴8253输出方波 利用8253的通道0和通道1，设计产生频率为1Hz的方波。设通道0的输入时钟频率为2MHz，8253的端口地址为40H，42H，44H，46H。通道0的输入时钟周期0.5μs，其最大定时时间为：0.5μs×65536 = 32.768ms，要产生频率为1Hz（周期= 1s）的方波，利用;一个通道无法实现。可用多个通道级连的方法，将通道0的输出OUT0作通道1的输入时钟信号。设通道0工作在方式2（频率发生器），输出脉冲周期= 10 ms，则通道0的计数值为20000（16位二进制）。周期为4 ms的脉冲作通道1的输入时钟，要求输出端OUT1输出方波且周期为1s，则通道1工作在方式3（方波发生器），计数值为100（8位;二进制）。硬件连接如图2-1。
实验前准备工作：Linux的安装 一. 实验目的 1．掌握Red Hat Linux操作系统的安装步骤。 2．掌握启动、关闭操作系统的方法。 二．实验准备 Red Hat Linux操作系统既可以单独安装在一个计算机系统中；也可以与其它操作系统如windows操作系统一起安装在一个计算机系统中，但注意在安装时要先装windows操作系统，再装Linux；或者利用主机的资源(如CPU、内存、硬盘)，模拟出的一台新计算机。然后在虚拟机中安装windows、Linux等系统，使用虚拟机对主机的要求比较高，建议内存512MB以上。 1．硬盘分区 理解硬盘、分区的名称： ?IDE硬盘名称: /dev/hda, /dev/hdb …… ?SCSI硬盘名称：/dev/sda, /dev/sdb …… 分区名称：/dev/hda1, /dev/hda2 …… 一个硬盘最多分4个主分区和扩展分区，扩展分区最多只能建1个，扩展分区不能直接放数据，还必须建立逻辑分区才能使用。 安装Red Hat Linux至少需要两个硬盘分区：一个或多个―Linux native‖类型的分区，一个―Linux swap‖类型的分区。即使将Linux安装在一个专门的硬盘上，或者一台不安装其他操作系统的计算机上，仍然需要为其创建分区。在安装过程中，会提示用户为Red Hat Linux 创建分区，必须保证有足够的硬盘空间来创建分区。推荐以下分区配置： （1）一个根分区 （2）一个交换分区 （3）一个/usr分区 （4）一个/home分区。 2. 安装类型 Red Hat Linux提供了三种类型的安装： （1）客户机类型安装（workstation） （2）服务器类型安装（server system） （3）自定义类型的安装（custom system） 三．实验内容 请在虚拟机中安装Linux。 1. 安装虚拟机软件 常用的虚拟机软件有Vmware和VPC，如果主机性能较好，还能同时虚拟出多台虚拟机；一台虚拟机对应主机上的一个目录，删除该目录就删除了虚拟机；该目录拷到其它电脑
汇编语言程序设计实验 一、实验内容 1.学习并掌握IDE86集成开发环境的使用，包括编辑、编译、链接、 调试与运行等步骤。 2.参考书例4-8，P165 （第3版161页）以单步形式观察程序的 执行过程。 3.修改该程序，求出10个数中的最大值和最小值。以单步形式观 察，如何求出最大值、最小值。 4.求1到100 的累加和，并用十进制形式将结果显示在屏幕上。 要求实现数据显示，并返回DOS状态。 二、实验目的 1.学习并掌握IDE86集成开发环境的使用 2.熟悉汇编语言的基本算法，并实际操作 3.学会利用IDE86进行debug的步骤 三、实验方法 1.求出10个数中的最大值和最小值 (1)设计思路：利用冒泡法，先对数据段的10个数字的前2个比 较，把二者中大的交换放后面。在对第二个和第三个数比较，把 二者中较大的交换放后面，依此类推直到第十个数字。这样第十 位数就是10个数里面最大的。然后选出剩下9个数字里面最大 的，还是从头开始这么做，直到第九个数字。以此类推直到第一 个数字。
(2)流程图 2.求1到100 的累加和，并用十进制形式将结果显示在屏幕上。 要求实现数据显示，并返回DOS状态
(1)设计思路：结果存放在sum里面，加数是i(初始为1)，进行 100次循环，sum=sum+I，每次循环对i加1. (2)流程图： 四、 1.求出10个数中的最大值和最小值
DSEG SEGMENT NUM DB -1,-4,0,1,-2,5,-6,10,4,0 ;待比较数字 DSEG ENDS CODE SEGMENT ASSUME DS:DSEG,CS:CODE START:MOV AX,DSEG MOV DS,AX LEA SI,NUM MOV DX,SI MOV CL,9 ;大循环计数寄存器初始化 NEXT1:MOV BL,CL ;大循环开始，小循环计数器初始化MOV SI,DX NEXT2:MOV AL,[SI+1] CMP [SI],AL ;比较 JGGONE ;如果后面大于前面跳到小循环末尾CHANGE:MOV AH,[SI] ;交换 MOV [SI+1],AH MOV [SI],AL JMP GONE GONE:add SI,1 DEC BL JNZ NEXT2
巢湖学院UML统一建模实验指导书
目录 实验一 Rational Rose 2003工具的使用技能 (3) 实验二用例图 (5) 实验三类图（一） (10) 实验三类图（二） (16) 实验四交互图 (20) 实验五活动图 (29) 实验六状态机图 (37)
实验一 Rational Rose 2003工具的使用技能 一、实验目的 1．熟悉Rational Rose2003工具的使用环境。 二、实验器材 1．计算机一台。 2．Rational Rose 工具软件。 三、实验内容 （一）启动界面消失后，进入Rational Rose2003的主界面，首先弹出如下图所示的对话框，用来设置启动的初始动作，分为【New】（新建模型），【Existing】（打开现有模型）和【Recent】(最近打开模型)3个选项卡。 图1.1 选项卡【New】，用来选择新模型时采用的模板。如果想新建一个不使用模板的模型，单击【Cancel】按钮，这样一个只含有默认内容的空白新模型就建好了。 选项卡【Existing】打开已有模型。 选项卡【Recent】可以打开一个最近打开过的模型。 1 标题栏 2 菜单栏 图1.2 3 标准工具栏 图1.3 4 工作区 （1）工作区分为3个部分，左边的部分是浏览器和文档区，其中上方是浏览器，下方是文档窗口。如图1.4。浏览器中有4个视图：Use Case View(用例视图)、Logical View(逻辑视图)、Component View(组件视图)和Deployment View(配置视图)。
（2）编辑区如图1.5 （3）日志区如图1.6，在动作记录区里记录了对模型所做的所有重要动作。 图 1.6 （二）使用Rational Rose建模 1创建模型 从菜单栏选择【File-New】按钮，选择模板并单击【OK】。如果不使用模板，单击【Cancel】 按钮。 2 保存模型 从菜单选择【File-Save】或从标准工具栏中选择【Save】按钮。 3 导入导出模型 （1）导出模型选择菜单【File-Export Model】 (2) 导入模型选择菜单【File-Import】 (三)设置全局选项 全局选项可以通过菜单【Tools-Options】进行设置。
80x86微机原理与接口技术 实验指导书 长安大学信息工程学院电子信息与通信工程实验室
第1章 80X86 微机原理及其程序设计实验 本章主要介绍汇编语言程序设计，通过实验来学习80X86 的指令系统、寻址方式以及程序的设计方法，同时掌握联机软件的使用。 1.1 系统认识实验 1.1.1 实验目的 掌握TD-PITE 80X86 微机原理及接口技术教学实验系统的操作，熟悉Wmd86联机集成开发调试软件的操作环境。 1.1.2 实验设备 PC机一台，TD-PITE 实验装置一套。 1.1.3 实验内容 编写实验程序，将00H～0FH 共16 个数写入内存3000H 开始的连续16 个存储单元中。 1.1.4 实验步骤 1. 运行Wmd86 软件，进入Wmd86 集成开发环境。 2. 根据程序设计使用语言的不同，通过在“设置”下拉列表来选择需要使用的语言，如图1-1-1所示。语言选择后，下次再启动软件，语言环境保持这次的修改不变。在这里，我们选择汇编语言。 图1-1-1 语言环境选择界面 3. 语言选择后，点击新建或按Ctrl+N 组合键来新建一个文档，如图1-1-2所示。默认文件名为Wmd861。 图1-1-2 新建文件界面 4. 编写实验程序，如图1-1-3所示，并保存，此时系统会提示输入新的文件名，输完后
点击保存。 图1-1-3 程序编辑界面 5. 点击，编译文件，若程序编译无误，则输出如图1-1-4所示的输出信息，然后再点击进行链接，链接无误输出如图1-1-5所示的输出信息。 图1-1-4 编译输出信息界面图1-1-5 链接输出信息界面 6. 连接PC与实验系统的通讯电缆，打开实验系统电源。 7. 编译、链接都正确并且上下位机通讯成功后，就可以下载程序，联机调试了。可以通过端口列表中的“端口测试”来检查通讯是否正常。点击下载程序。为编译、链 接、下载组合按钮，通过该按钮可以将编译、链接、下载一次完成。下载成功后，在输出区的结果窗中会显示“加载成功！”，表示程序已正确下载。起始运行语句下会有一条绿色的背景。如图1-1-6所示。
3 《操作系统》实验指导书 实验学时：16 适用专业：计算机科学与技术，软件技术 操作系统上机实验 一、实验目的 主要目的是配合操作系统课程的学习，模拟实现操作系统的功能，有助于对操作系统的理解，同时加强学生对系统设计、程序编写、代码调试、软件开发过程基本技能的掌握。 上机作业应作到：覆盖讲授的所有原理内容，使得学生通过上机实践对原理有更深的理解；每一道上机作业，都要求学生必须完成一个完整的、可运行的小型软件，籍此提升基本的软件开发技能。 二、实验要求 （1）上机实验之前，学生应当为每次上机的内容作好充分准备。对每次上机需要完成的题目进行认真的分析，选择合适的算法，列出实验具体步骤，写出符合题目要求的程序清单，准备出调试程序使用的数据，以便提高上机实验的效率。 （2）按照实验目的和实验内容以及思考题的要求进行上机操作。录入程序，编译调试，反复修改，直到使用要求的算法，使程序正常运行，得出正确的输出结果为止。 （3）上机作业要求提交原始代码、设计文档和可运行程序。以完整的作业包的形式提交。实验报告应当包括：实验题目，程序清单，运行结果，所选取的算法及其优缺点以及通过上机取得了哪些经验。程序清单要求格式规范，注意加注释（包含关键
字、方法、变量等），在每个模块前加注释，注释不得少于20% 三、实验内容 上机实验包括：操作系统使用、SHELL编程、进程管理、进程调度、死锁处理、存储管理、文件系统几个部分。 实验1： SHELL编程 实验目的 熟悉linux常用命令，为以后的实验打下良好基础； 熟悉vi编辑器的使用； 了解Shell程序的语法规则，能编写简单的Shell程序。 实验内容 1、使用常用的Linux命令，主要包括如下命令： date, mail, write, man, ls, cat, mv, grep, tail, head, cp, wc, pwd, who等； 2、使用vi编辑器编辑文件，熟悉vi编辑器的各种操作模式和常用命令。 3、使用vi编辑器编写一段Shell程序，取名为mycal，实现与Linux中cal命令类 似的功能，当输入： $mycal [月份名] 年时，屏幕输出指定的年月的月历。例如： $mycal October 2009 屏幕输出2009年10月的月历。 注：参数可以是英文或者是数字。 实验2：观察Linux的行为 实验目的 了解Linux proc文件系统； 加深对Linux系统的理解； 增强Linux系统管理知识。 实验内容 在Linux中，proc文件系统提供了一套在用户态检查内核状态和系统特征的机制。proc文件系统将进程的地址空间、系统的硬件信息、系统相关机制（中断、I/O）等内容全部设置为虚拟的Linux文件，为访问系统内核数据的操作提供接口。 1、以root登录系统，并进入/proc目录，键入ls命令，查看/proc下的内容，同时 查看每个文件的读写权限。 2、根据/proc下的信息，回答：CPU的类型和型号、当前Linux版本、从启动到当 前时刻所经过的时间、当前内存状态。
UML 实验指导书
目录 实验一UML建模基础 (3) 实验二用例图 (4) 实验三UML类图 (9) 实验四对象图 (13) 实验五包图 (14) 实验六状态图 (17) 实验七活动图 (21) 实验八时序图与协作图 (22) 实验九组件图 (26)
实验一UML建模基础 [实验目的和要求] 1、熟悉UML建模工具Rational Rose的基本菜单及操作。 2、掌握UML的三大组成部分及各部分作用。 3、掌握UML规则和相关机制。 4、掌握UML的可见性规则和构造型的作用。 [实验内容和步骤] 1、练习使用建模工具建立各种UML图形，并对图形进行相应编辑 和修改。 2、认识各种UML关系及可见性符号，并用工具表示出来。 [分析与讨论] １、总结UML在软件工程中的作用以及使用UML建模的必要性。
实验二用例图 [实验目的和要求] １、掌握用例的概念。 ２、掌握UML用例图的组成、作用以及使用场合。 ３、掌握用例与用例之间的各种关系。 ４、学习针对具体场景使用用例图进行分析说明的方法。 ５、掌握用例描述的概念和基本结构，以及用例描述的作用。 [实验内容和步骤] １、什么是用例，什么是场景？用例和场景之间的关系是怎样的？ 用例是用户希望系统具备的功能，它定义了系统的行为特征。 ２、用例图中有哪些组成元素？在UML中是如何表示的？ 用例图的组成元素有参与者、用例、关系、系统。 ３、用例与用例之间的包含关系、扩展关系和泛化关系各代表什么含义？它们之间有何区别？对以上三种关系各举一例，画出用 例图，并进行说明。 用例与用例之间的包含关系实际上就是面向对象语言中对象之间的调用关系，扩展关系实际上就是一种依赖的关系，泛化关系实际上就是面向对象中的继承关系。 ４、为了满足物业中介行业的信息化要求，甲公司基于详尽的需求调研与分析，准备研发一套符合市场需要的、实用的信息管理 系统。主要将实现客户资料信息管理、客户委托（出租、出售、租赁、购买）信息管理、业务线索生成与管理、房源状态自动 更新、权限管理、到期用户管理、房源组合查询等功能。该公 司小王，通过多次的与潜在客户的交流与沟通，完成了最初的 用例模型的开发，下是一个用例模型的局部：
微机原理实验指导书汕头大学机电系摘录
实验一P1口实验及延时子程序设计 1．实验目的 利用单片机的P1口作为I/O口进行实验验证，掌握利用P1口作为输入口和输出口的编程方法，理解并掌握延时子程序的设计方法。 2．实验设备及器件 IBM PC机一台 DP-51PRO单片机综合仿真实验仪一台 3．实验内容 （1）编写一段程序，用P1口作为控制端口，使D1区的LED轮流点亮。 （2）编写一段程序，用P1.0～P1.6口控制LED，P1.7控制LED的亮和灭（P1.7接按键，按下时LED 亮，不按时LED灭）。 图 1 4．实验要求 学会使用单片机的P1口作I/O口。如果时间充裕，也可以考虑利用P3口作I/O口来做该实验。 5．实验步骤 ①用导线把A2区的J61接口与D1区的J52接口相连。原理如图1所示。 ②先编写一个延时程序。 ③将LED轮流点亮的程序编写完整并调试运行。 ④使用导线把A2区J61接口的P1.0~P1.6与D1区J52接口的LED1~LED7相连，另外A2区J61接口的P1.7与D1区J53的KEY1相连。原理如图3.2（b）所示。 ⑤编写P1.7控制LED的程序，并调试运行（按下K1看是否全亮）。 ⑥A2区J61接口P1.7与D1区J54的SW1相连,然后再运行程序，拨动开关SW1查看结果。
6．实验预习要求 阅读附录内容，理解实验的硬件结构。可以先把程序编好，然后在Keil C51环境下进行软件仿真。 7．实验参考程序 程序1： ORG 8000H ；此为硬件仿真调试程序，使用软件仿真或直接运行，应改为0000H LJMP M ain ORG 8100H ；此为硬件仿真调试程序，使用软件仿真或直接运行，应改为0100H Main: MOV A,#0FFH CLR C MainLoop: CALL Delay RLC A MOV P1,A ；把A的值输出到P1口 SJMP MainLoop Delay: MOV R7, #0 ；延时 Loop: MOV R6, #0 DJNZ R6, $ DJNZ R6, $ DJNZ R6, $ DJNZ R7, Loop RET ； END 程序2： ORG 8000H ；此为硬件仿真调试程序，使用软件仿真或直接运行，应改为0000H LJMP Main ORG 8100H ；此为硬件仿真调试程序，使用软件仿真或直接运行，应改为0100H Main：JB P1.7，SETLED ；按键没有按下时，跳转到SETLED CLRLED: CLR P1.0 CLR P1.1 CLR P1.2 CLR P1.3 CLR P1.4 CLR P1.5 CLR P1.6 SJMP Main SETLED： SETB P1.0 SETB P1.1
微原硬件实验报告 班级：07118 班 学号：070547 班内序号：26 姓名：杨帆
实验一熟悉实验环境及IO的使用 一，实验目的 1. 通过实验了解和熟悉实验台的结构,功能及使用方法。 2. 通过实验掌握直接使用Debug 的I、O 命令来读写IO 端口。 3. 学会Debug 的使用及编写汇编程序 二，实验内容 1. 学习使用Debug 命令,并用I、O 命令直接对端口进行读写操作, 2.用汇编语言编写跑马灯程序。(使用EDIT 编辑工具)实现功能 A.通过读入端口状态(ON 为低电平),选择工作模式(灯的闪烁方式、速度 等)。 B.通过输出端口控制灯的工作状态(低电平灯亮) 三，实验步骤 1.实验板的IO 端口地址为EEE0H 在Debug 下, I 是读命令。(即读输入端口的状态---拨码开关的状态) O 是写命令。(即向端口输出数据---通过发光管来查看) 进入Debug 后, 读端口拨动实验台上八位拨码开关 输入I 端口地址回车 屏幕显示xx 表示从端口读出的内容,即八位开关的状态ON 是0,OFF 是 1 写端口 输入O 端口地址xx (xx 表示要向端口输出的内容)回车 查看实验台上的发光二极管状态,0 是灯亮,1 是灯灭。 2. 在Debug 环境下,用a 命令录入程序,用g 命令运行 C>Debug -a mov dx, 端口地址 mov al,输出内容 out dx, al
mov ah, 0bh int 21h or al, al jz 0100 int 20h -g 运行查看结果，修改输出内容 再运行查看结果 分析 mov ah, 0bh int 21h or al, al jz 0100 int 20h 该段程序的作用 3.利用EDIT 工具编写汇编写跑马灯程序程序 实现功能 A.通过读入端口状态(ON 为低电平),选择工作模式(灯的闪烁方式、速度等)。 B.通过输出端口控制灯的工作状态(低电平灯亮) C>EDIT 文件名.asm 录入程序 按Alt 键打开菜单进行存盘或退出 编译文件 C>MASM 文件名.asm 连接文件 C>LINK 文件名.obj 运行文件或用Debug 进行调试。 四，程序流程图
天津理工大学（华信软件学院） 实验指导书 实验七：创建活动图 课程名称：面向对象设计UML建模 适应课程：（1460460/1460466/14606617）
一. 活动图的作用 〃活动图用于描述工作流程；用来描述处理和算法 二. 上机实验目的：根据实际案例创建对应的活动图 三. 实验内容： 1．熟悉活动图组成元素： 起始状态(Start state) 终止状态(End state) 转移(Transition) 活动（Activity）分支(Branch) 决策(Decision) 分叉和汇合(Fork & Join) 警戒条件(Guard condition) 泳道(Swim Lane) 同步棒(Synchronization bar) 2. 绘制“学生选课系统”中“Add Course”(添加课程) 的活动图 （1）问题陈述： 1）管理员选择添加课程； 2）系统提示输入新课程信息； 3）管理员输入课程的各项信息； 4）统验证是否和已有课程冲突； 有冲突 （主脚本） ’提示课程冲突信息，要求重新输入； 2’返回 2） （2）绘制活动图。 3．根据以下陈述，绘制“住宅工程建筑施工”活动图 问题陈述： “住宅大楼在基础工程（包括地基和地下管道）完成后，就可以分别进行主 体结构和水电设备的安装。 ①主体结构包括：砌筑主体结构、安装门窗、和室内装修； ②水电部分包括：水电准备、铺设室内管线、和安装水电设备； 当室内装修和安装水电设备均完成后，才能进行竣工验收。” 4. 绘制“图书管理系统”的“借书”活动图 提示：借书主要活动有查找选择标题、查找有效书目和查找借书者（信息），如果查找顺利，则可登记借书。这时如果借书者预先有预订，则预定自
微机原理实验报指导书 实验一数据传送实验 1.实验名称实验一数据传送实验 2.实验目的 1、掌握微型计算机汇编软件调试汇编源程序的基本操作； 2、熟悉传送指令、简单运算类指令来编写汇编语言源程序； 3、掌握调试过程及实验结果分析； 3.实验仪器 微型计算机一台 4.实验原理或内容 1.数据段从3500H单元开始建立0---15共16个数据区，程序中见此段存入 数据00H,01H,02H---0AH---0FH,运行之，检查并记录结果。 2.将内存3500H开始的共10个单元内容传送到3600H单元开始的数据区中，运行之，记录结果。 5.实验步骤 1.启动Masm for Windows 集成实验环境2009.6。显示如下： 2.输入源程序 在模板处将程序完成，其中模板中段名可以自己修改定义，没有涉及的段可省略不写。 输入汇编语言源程序后，保存程序（规定扩展名为.asm）
3.汇编 编译/汇编成目标文件，单击运行菜单下“编译成目标文件（obj）”,等待系统汇编，若有错误，修改再编译，直至无错误为止。
4.连接 生成可执行文件。单击运行菜单下“生成可执行文件（exe）”，等待系统对汇编生成的.obj文件进行连接，生成相应的可执行文件。若有错误，修改错误重复3和4操作，直至无错误为止。
5.在DEBUG调试环境下进行程序的调试 1、反汇编。u回车 -u0000回车 2、单步运行。-T=0000回车 -T回车 3、连续运行。G=起始偏移地址结束偏移地址 4、内存单元内容显示。-Dds:3500回车 5、内存单元内容的修改。-EDS：3500回车.键入修改后内容再空格 完成后回车 6、查看修改寄存器。-R回车 -R跟寄存器名，显示寄存器内容：后可跟修改内容 -R IP 可查看修改IP值 7、退出debuf。Q命令 6.数据与结果 将运行结果记录于此处
《Linux系统管理与维护》实验指导书 实验一初识Linux操作系统 一实验名称 初识Linux操作系统 二实验目的与要求 掌握Linux的启动、登录与注销。 三实验内容 1.以root用户和普通用户两种不同身份登录Linux，说出其登录后得差异。 2.图形模式下的注销、重启与关机。 3.学会在虚拟机上登录和注销Linux。 四操作步骤与结果分析 五问题与建议
实验二Linux的桌面应用 一实验名称 Linux的桌面应用 二实验目的与要求 熟悉Linux操作系统桌面环境 熟悉Linux文件系统及常用的操作 掌握Linux下使用外部存储设备、网络设备 掌握Linux下安装应用程序 三实验内容 1.查看GNOME提供的“应用程序”、“位置”或者“系统”菜单，运行其中的应用程 序和工具。 2.查看Linux文件目录结构，学会常用的文件目录操作，如复制、粘贴、移动、删 除、更名、创建文档、创建文件夹等。 3.练习在Linux下使用光盘和U盘。 4.学会网络配置，使计算机能够进行网络浏览等操作。 5.学会在Linux下安装新的应用软件。 四操作步骤与结果分析 五问题与建议
实验三Linux操作系统的安装 一实验名称 Linux操作系统的安装 二实验目的与要求 掌握安装Linux操作系统 三实验内容 1.通过学习《项目五Linux操作系统的安装及远程服务》的内容，学会如何安装Linux。 环境：windows 系统、vmware虚拟机、Redhat Linux镜像光盘。 通过安装向导将安装分为两步：1、基本安装，2、配置及具体安装。 在第一阶段重点如何分区，在第二阶段重点掌握如何设置密码及安装桌面环境。四操作步骤与结果分析 五问题与建议
微 机 原 理 实 验 报 告 班级： 指导老师：学号： 姓名：
实验一两个多位十进制数相加的实验 一、实验目的 学习数据传送和算术运算指令的用法 熟悉在PC机上建立、汇编、链接、调试和运行汇编语言程序的过程。 二、实验内容 将两个多位十进制数相加，要求被加数和加数均以ASCII码形式各自顺序存放在以DATA1、DATA2为首的5个内存单元中（低位在前），结果送回DATA1处。 三、程序框图 图3-1
四、参考程序清单 DATA SEGMENT DATA1 DB 33H,39H,31H,37H,34H;被加数 DATA1END EQU $-1 DATA2 DB 34H,35H,30H,38H,32H;加数 DATA2END EQU $-1 SUM DB 5 DUP(?) DATA ENDS STACK SEGMENT STA DB 20 DUP(?) TOP EQU LENGTH STA STACK ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE,DS:DATA,SS:STACK,ES:DATA START: MOV AX,DATA MOV DS,AX MOV AX,STACK MOV SS,AX MOV AX,TOP MOV SP,AX
MOV SI,OFFSET DATA1END MOV DI,OFFSET DATA2END CALL ADDA MOV AX,4C00H INT 21H ADDA PROC NEAR MOV DX,SI MOV BP,DI MOV BX,05H AD1: SUB BYTE PTR [SI],30H SUB BYTE PTR [DI],30H DEC SI DEC DI DEC BX JNZ AD1 MOV SI,DX MOV DI,BP MOV CX,05H CLC AD2: MOV AL,[SI] MOV BL,[DI] ADC AL,BL
实验二用Visio绘制UML图 1.1.实验基本目的 本实验练习使用Microsoft Visio软件绘制UML图。 1.2.实验原理 UML是一种可视化建模语言，由视图（view）、图（diagram）、模型元素（model element）和通用机制（general mechanism）等几个部分组成。其中视图表示系统的各个方面，由多个图构成。每个图使用了多个模型元素。在此基础上，通用机制为图做进一步补充说明，如：注释、元素的语义说明。 图表绘制软件Visio可以用来绘制UML图。 1.3.实验设备 1.3.1.硬件： PC机：1台，连入局域网。 1.3. 2.软件： Microsoft Visio 2007 1.4.实验的基本内容及要求 用Visio绘制UML用例图、类图、顺序图，并掌握绘图技能。 1.5.实验内容 根据教材149页7.7题描述的问题域，完成以下题目： 1. 识别该系统中的用例并绘制用例图； 2. 为该系统绘制概念类图； 3. 针对选课用例绘制顺序图。 注：如果你的用例分析将第一次选课和第二次选课作为两个用例，绘制这两个用例的顺序图。
1.6.实验步骤 1.6.1.建立“UML模型图”文件 启动Visio，选择“软件和数据库”绘图类型中的“UML模型图”（见图1）。保存该文件。 图1 启动Visio中的UML模型图 1.6. 2.模型资源管理器 新建的UML模型文件的界面中有一个“模型资源管理器”（如图2所示），如果没有此窗口，可选择菜单“UML”->“视图”->“模型资源管理器”选项打开此窗口。 图2 模型资源管理器 所建立的UML模型均体现在模型资源管理器中。右键单击“UML系统1”->“模型”可以在弹出窗口中建立新的系统模型，如“动态模型”。 在模型下可以用“包”来组织系统中的UML图，右键单击包名（如：顶层包）可以在该包下新建“包”或者“UML图”。 在模型资源管理器中可以对模型、包、UML图以及各种UML图形元素进行重命名（单击右键->重命名）。 可以从模型资源管理器中将已存在于模型中的UML图形元素拖曳到绘图区，这样已
微机原理与接口技术实验指导书 编者：王亭岭 华北水利水电学院 电气学院自动化教研室 二零一二年三月
目录 实验一标志寄存器应用 (1) 实验二指令寻址方式练习 (4) 实验三分支结构程序设计 (6) 实验四循环结构程序设计 (7) 实验五子程序结构程序设计 (8) 实验六DOS系统功能调用程序设计 (10) 实验七BIOS中断调用程序设计 (12) 实验八定时器中断程序设计 (14)
实验一标志寄存器应用 一、实验目的与要求 1．掌握汇编程序的编译过程； 2．掌握8086的标志寄存器的特点。 二、实验内容 微型计算机（80x86系列）。 四、实验参考程序 DATA SEGMENT A DW 123 B DW 456 SUM DW ? DATA ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE , DS:DATA START: MOV AX , DATA MOV DS , AX MOV AX , A SUB AX , B MOV SUM , AX MOV AH,4CH INT 21H CODE ENDS END START 五、实验步骤 步骤一、用鼠标单击开始菜单，单击运行。如下图所示：
步骤二、在运行窗口中键入cmd，回车进入命令提示符。如下图所示： 步骤三、在命令提示符中编译汇编源程序并连接*.obj文件。如下图所示：1．C:\>D: 回车 2．D:\ >CD MASM 回车 3．D:\MASM>MASM SY1.ASM 回车 4．D:\MASM>LINK SY1.OBJ 回车
步骤四、在命令提示行中运行并调试汇编程序。如下图所示：1．D:\MASM>SY1.EXE 回车 2．D:\MASM>DEBUG SY1.EXE 回车 六、实验结论 1．程序运行后变量SUM的值是多少？ 2．程序运行前后标志寄存器的各标志位有何变化？ 3．分析实验结果及所遇到的问题，并说明解决的方法。
《计算机操作系统》 实验指导书 （适合于计算机科学与技术专业） 湖南工业大学计算机与通信学院 二O一四年十月
前言 计算机操作系统是计算机科学与技术专业的主要专业基础课程，其实践性、应用性很强。实践教学环节是必不可少的一个重要环节。计算机操作系统的实验目的是加深对理论教学内容的理解和掌握，使学生较系统地掌握操作系统的基本原理，加深对操作系统基本方法的理解，加深对课堂知识的理解，为学生综合运用所学知识，在Linux环境下调用一些常用的函数编写功能较简单的程序来实现操作系统的基本方法、并在实践应用方面打下一定基础。要求学生在实验指导教师的帮助下自行完成各个操作环节，并能实现且达到举一反三的目的，完成一个实验解决一类问题。要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容，并能够用其分析、设计和解答类似问题；对此能够较好地理解和掌握，并且能够进行简单分析和判断；能够熟练使用Linux用户界面；掌握操作系统中进程的概念和控制方法；了解进程的并发，进程之间的通信方式，了解虚拟存储管理的基本思想。同时培养学生进行分析问题、解决问题的能力；培养学生完成实验分析、实验方法、实验操作与测试、实验过程的观察、理解和归纳能力。 为了收到良好的实验效果，编写了这本实验指导书。在指导书中，每一个实验均按照该课程实验大纲的要求编写，力求紧扣理论知识点、突出设计方法、明确设计思路，通过多种形式完成实验任务，最终引导学生有目的、有方向地完成实验任务，得出实验结果。任课教师在实验前对实验任务进行一定的分析和讲解，要求学生按照每一个实验的具体要求提前完成准备工作，如：查找资料、设计程序、完成程序、写出预习报告等，做到有准备地上机。进行实验时，指导教师应检查学生的预习情况，并对调试过程给予积极指导。实验完毕后，学生应根据实验数据及结果，完成实验报告，由学习委员统一收齐后交指导教师审阅评定。 实验成绩考核： 实验成绩占计算机操作系统课程总评成绩的20%。指导教师每次实验对学生进行出勤考核，对实验效果作记录，并及时批改实验报告，综合评定每一次的实验成绩，在学期终了以平均成绩作为该生的实验成绩。有以下情形之一者，实验成绩为不及格： 1.迟到、早退、无故缺勤总共3次及以上者； 2.未按时完成实验达3次及以上者； 3.缺交实验报告2次及以上者。