【新教材】部编版五年级下册语文第二单元测试题(附答案)
- 格式:pdf
- 大小:76.20 KB
- 文档页数:10
第二单元测试卷
时间:90分钟满分:100分题号一二三四五六七八九总分得分
积累运用
一、读拼音,结合语境写字词。(9分)
1.周瑜dù jì()诸葛亮的才能,想借造箭这件事来惩罚他。谁知shén
jī miào suàn()的诸葛亮运用jì móu()顺利完成了任务。
2.武松在店里解了jī kě(),不听店家的劝告,独自走上了jǐnɡ yánɡɡānɡ()。一停下脚步,映入眼帘的qià hǎo()是官府贴的bǎnɡwén()。武松xún sī():我不能回去,免得让人chǐ xiào()。
二、选择正确答案的序号填空。(10分)
1.下列加点字的读音全部正确的一项是()
A.擂.鼓(lěi)踉.跄(liànɡ)忌讳.(huì)
B.宽敞.(chǎnɡ)楷.书(kǎi)弓弩.(nǔ)
C.石窍.(qiào)抽屉.(tì)阻挠.(láo)
D.迸.出(bìnɡ)猿.猴(yuán)咆哮.(xiào)
2.对下列句子中加点词语的意思理解不正确的一项是()
A.只见店家
..拿了三只碗,一双筷子。(店老板)
B.酒家道:“客官
..要肉便添来。”(顾客)
C.蔺相如立了功,赵王封他为上大夫..。(医生)
D.武松读了印信
..榜文,方知端的有虎。(公章)
3.下列说法中不正确的一项是()
A.《三国演义》的作者是元末明初的罗贯中。
B.《草船借箭》是根据长篇历史小说《水浒传》改编的。
C.《红楼春趣》选自古典名著《红楼梦》。
D.《猴王出世》选自我国古典神话小说《西游记》,作者是明代小说家吴承
恩。
4.结合语境选择恰当的歇后语填空。(填序号)
A.孙猴子的脸——说变就变
B.关公赴会——单刀直入
C.徐庶进曹营——一言不发
D.梁山泊的军师——无(吴)用
(1)他这个人性格真豪爽,说话办事从来都是______。
(2)六月的天气,犹如______。听,外面已经雷声隆隆,一场暴雨即将来临。
(3)我们要搬家了,很多旧东西都成了______了。
(4)在讨论是否去郊外春游时,班长像______,也不知道他葫芦里卖的是什么药。
5.“身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。”这句话描写的人物是()
A.孙悟空
B.武松
C.诸葛亮
D.贾宝玉
三、补充词语,再结合语境选词填空。(6分)
抓耳()腮()尽气力神机妙()
序()排班瞑目蹲()()不自胜
天造地()伸头缩()
1.提到诸葛亮,我就想到了__________这个词。(1分)
2.《西游记》中,孙悟空常做的动作是__________。(1分)
四、按要求完成句子。(15分)
1.按要求写句子。(6分)
(1)倘或又跳出一只大虫来时,我却怎地斗得他过?(改为陈述句)
________________________________________________________________ (2)周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)
________________________________________________________________ 2.品析句子。(9分)
(1)他笑着说:“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”
人物:__________ 描写方法:__________描写
性格特点:____________________
(2)欲待发步再回酒店里来,寻思道:“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。”
人物:__________ 描写方法:__________描写
性格特点:____________________
(3)他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。
人物:__________ 描写方法:__________描写
性格特点:____________________
五、积累展示。(5分)
1.王维的《鸟鸣涧》中用鸟鸣声来衬托山间的幽静的诗句是:“____________
__,______________。”
2.《草船借箭》让我们认识了__________的曹操,__________的周瑜,_____
_____的诸葛亮。
3.本单元名著之旅激发了我阅读古典名著的兴趣,我了解到《三国演义》中
广为流传的故事有:__________、__________;我还认识了《水浒传》中
的英雄好汉:豹子头__________、花和尚__________、智多星__________。
六、口语交际。(5分)
五(1)班准备开展课本剧表演活动,状状负责剧本改编的任务,请你帮
他补写人物的神态、动作、语气、语言等,完成《景阳冈》中部分课文内容
的改编。
课文原文
武松入到里面坐下,把梢棒倚了,叫道:“主人家,快把酒来吃。”只见
店主人把三只碗、一双箸、一碟热菜,放在武松面前,满满筛一碗酒来。武
松拿起碗,一饮而尽,叫道:“这酒好生有气力!主人家,有饱肚的买些吃酒。”酒家道:“只有熟牛肉。”武松道:“好的切二三斤来吃酒。”店家去里面切出
二斤熟牛肉,做一大盘子将来,放在武松面前,随即再筛一碗酒。武松吃了
道:“好酒!”又筛下一碗,恰好吃了三碗酒,再也不来筛。武松敲着桌子叫
道:“主人家,怎的不来筛酒?”酒家道:“客官要肉便添来。”
课本剧剧本
武松()主人家,快把酒来吃。
店家()客官请慢用!
武松()这酒好生有气力!主人家,有饱肚的买些吃酒。
店家只有熟牛肉。
武松好的切二三斤来吃酒。
旁白一连三碗后,店家不再添酒。
武松()______________________________
店家()客官要肉便添来。
阅读理解
七、阅读课内语段,完成练习。(9分)
鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说:“三天之内要造十万支箭,得.(de dé děi)请你帮帮我的忙。”鲁肃说:“都是你自找的,我怎么帮得.(de dé děi)了你