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01第一章概论
第一章概论一、选择题 1、《课程与教学论》的研究对象是( A ) A、课程问题与教学问题 B.教育问题与实践问题 C.课程问题与现象问题 D 教学问题与规律问题 2、那一项不是《课程与教学论》的研究方法( ) A 掌握学科的基本结构 B 联系实际,学思结合 C 注意扩展学习 D.对学生的培养 3、下列哪一项是《课程与教学论》的意义( ) A 课程与教学是学校教育的基本工作B 联系实际,学思结合 C 注意扩展学习D 注意学习规律 4、《课程与教学论》的历史演进不包括( A) A 石器时代的思考 B.古代课程与教学思想 C.教学论学科的形成D.学科的分化与多样化 5．结构主义教学理论是由（）提出的。
A 布鲁纳
B 布鲁姆
C 罗杰斯
D 斯宾塞 6、在国内，对课程论与教学论关系的认识大体有三种观点（）。
A．教学论包含课程论、教学论与课程论相互独立、课程论包含教学论 B．二元独立、相互交叉、相互包含 C．二元独立、相互交叉、二元循环联系 D．教学论包含课程论、教学论与课程论相互独立、二元循环联系 7、在课程与教学论研究中，（）主要涉及课程与教学的性质、状态、关系等客观属性。
Ａ.事实问题 B.价值问题 C 技术问题 D 科学问题
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8、（）把教学分为明了、联系、系统和方法四个阶段。
A.斯宾塞 B 洛克 C 赫尔巴特 D 第斯多惠 9、（）就知识最有价值问题进行了系统的理论分析，创立了实科课程理论。
A 斯宾塞
B 乌申斯基
C 第斯多惠
D 洛克 10、泰勒原理的实践基础是（） A.活动分析 B 解放兴趣 C 八年研究 D 泰勒主义 11、在（），课程与教学论分化成了课程论和教学论两个基本学科。
A.19 世纪前期
B.19 世纪中叶
C.20 世纪前期
D.20 世纪 50 年代二、名词解释课程与教学论现代教学论课程教学三、简答题 1．什么是课程与教学论？课程论与教学论各包括哪些专题？ 2．怎样学好课程与教学论？ 3．简述学校教育中最基本的工作。
四、论述题 1．试述学习课程与教学论的方法2．学习课程与教学论的意义？ 3．试述怎样把学习和思考有机结合起来呢？五．案例分析星期三上午，大学生小张到办公室找我，她说：
老师，我最近看到一篇很奇怪的文章。
我说：
是什么新鲜事？我看到了一篇探讨学校教学中的知识问题的论文。
论文作者提出了三个观点：
1）课程不是知识，而是情境； 2）教学不是传授知识，而
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是创造新知识； 3）教学研究不是探寻教学规律，而是教学理解。
老师，您是怎么想的？假设你是该老师，请你谈谈你对课程与教学的理解？以及你是如何学习课程与教学的？第一章概论一、选择题 1.A 2.D 3.A 4.A 5.A 6. A 7.A 8.C 9.A 10.C 11.C 二、名词解释课程与教学论：
课程与教学论就是认识课程与教学现象，揭示课程与教学规律，指导课程与教学实践，优化课程与教学艺术的一门学科，是教育科学的重要组成部分。
现代教学论：
19 世纪末 20 世纪初，以杜威实用主义教学理论为代表，针对赫尔巴特传统教学论的不足，创造性地确立了教育即经验的不断改造、教育即生活、学校即社会三个教育哲学命题，主张以儿童的需要为基础设置课程，倡导活动课程，强调教学要以学生为中心、经验为中心、活动中心，实施做中学，其这一思想被称为现代教学论。
课程:是基于社会需要和教育规律的文化选择、重组和安排。
教学：
是学生传承文化并获得发展的教育途径。
三、简答题 1：
什么是课程与教学论？课程论与教学论各包括哪些专题？
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课程与教学论就是认识课程与教学现象，探讨课程与教学问题，揭示课程与教学规律的一门学科，是教育科学的重要组成部分。
课程论包括课程的基本理论、课程目标与课程内容、课程开发与校本课程等三个专题。
教学论包括教学的基本理论、教学目标、教学模式、教学方法、教学手段、教学组织形式、教学管理与教学评价等七个专题。 2：
怎样学好课程与教学论？答：
学好这一学科，必须坚持理论联系实践的原则，需要具有积极的学习态度，务实的学习精神，勤奋的学习方法，实现合格的学习要求。
3.简述学校教育中最基本的工作。
（1）确定培养目标；（2）选择教学内容及进程；（3）安排和组织教育活动；（4）检验教育效果。
四、论述题 1.试述学习课程与教学论的方法答：
（一）掌握学科的基本学科 1、学好一门学科，关键是要掌握学科基本结构。
即要整体掌握课程与教学的基本概念、原理、价值观和方法，并把它们有效内化到自己的认知结构中去。
2、学好课程与教学论还要掌握课程与教学的一般技能。
就课程而言，课程目标的设计、教材的编写、课程的试验和评价，都有具体的操作方法和行动要求。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 就教学而言，备课、上课、教学评价等，都是技术要求很明确的工作。
（二）联系实际，学思结合 1、要积极地运用实际经验来阐释和理解理论，即借助个人经验、典型案例和现实情境等因素，促进对概念和原理的把握。
2、要学以致用，即关注教育现实，努力运用所学理论去分析和解决现实问题。
3、学思结合要做到学必有思、以学促思和思而知学。
（三）注意扩展学习 1、要读些课程与教学论的名著。
2、要丰富课程与教学的历史认识，了解国内外课程与教学的基本状况。
3、要多看看专业杂志，了解学术前沿动态。
4、要多看些相关的参考的参考书籍和专业书籍。
5、学习课程与教学论需要终生努力。
2.学习课程与教学论的意义？掌握课程与教学的基本原理、价值和策略，是小学教师专业化的重要要求；课程与教学是学校教育的基本工作，小学教师每天都需要解决实际的课程与教学问题；课程与教学是教师的基本专业工作
3.试述怎样把学习和思考有机结合起来呢？首先，学必有思。
掌握知识需要积极的思考，这是知识习得的基本经验。
在学习过程中，应充分发挥思维的作用，多方面展开分析、对
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比、归纳、概括、抽象、质疑和猜想等思维活动，从而在有效思考和理解的基础上接受知识。
其次，以学促思。
学习过程不仅是接受知识的过程，也是不断产生疑问的过程，要善于抓住学习过程中的疑问并进行独立思考。
最后，思而知学。
思考需要不断开拓学习领域，需要立足于专业背景，综合运用各种知识来解决问题。
因此，思考应以不断学习为基础，要注意围绕思考的问题进行深入的、扩展的专业学习。
五、案例分析对课程与教学的理解 1）课程与教学的研究对象和任务：
它们分别研究教育领域中的基本课程问题和教学问题。
①两者的研究对象问题，可称为现象论、问题论、规律论；问题的发现常常源于对多样现象的观察、概括和提炼，而解决则需要遵循和运用规律，同时表现为发现新规律，因而问题和各种具体现象以及事物的一般规律是相互关联的。
②现象、问题、规律本身是交叉融合的，从现象到问题，从问题到规律，是科学研究不断深入的具体表现。
③课程与教学的具体研究活动，都是注重观察现象、提炼问题、探寻和利用规律的，因而具有内在一致性。
2）事实问题、价值问题、技术问题①在课程与教学
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是什么，为什么和怎么样，即事实问题、价值问题和技术（策略）问题。
事实问题主要涉及课程与教学论的性质、状态、关系等客观属性；价值问题主要设计课程与教学论的目的设定，意义判断和各种可行途径之间的抉择；技术问题主要涉及他们的实现形式，活动程序和操作方法；②这三类问题在学校教育工作中都大量存在，共同构成课程与教学论的基本问题领域。
3）揭示规律，确立价值，优化技术①课程与教学论的宗旨和任务大体而言有三大方面：
揭示规律、确立价值和优化技术②认识它们的客观规律，这是基本任务之一；客观规律是指事物之间稳定的内在联系和属性；现代社会，人们对其规律的认识已经达到了新的层次，即科学认识的层级。
③确立课程与教学的价值观，是又一重要任务，具体说，就是在多种课程与教学问题的价值基础。
④提高课程编制的水平，提高教学活动的质量，这是不懈追求的目标和方向。
要提高水平和质量，就需要探讨优化课程与教学的技术问题，即怎么做更好的问题。
在当前，更是特别关注课程与教学改革，自觉坚持理论联系
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实际，以优化课程与教学技术为己任，优化技术研究的重要性越发凸显出来。
如何学习课程与教学掌握学科的基本结构。
所谓学科基本结构，就是指一个学科的基本概念、原理、方法及价值观。
①要掌握课程和教学这两个最基本的概念，要深入领会其要义，并把握好概念之间的联系。
具体说，课程与教学的概念，既要放在社会、教育的整体联系去理解，又要联系全书各章节中每个下为概念的学习来展开和丰富其内涵。
②还有一个基本要求，就是掌握课程与教学的一般技能。
联系实际，学相结合。
理论联系实际是现代教学的重要原则之一：
一方面，要积极运用实际经验来阐释和理解理论；另一方面，要学以致用，即关注教育现实，努力运用所学理论去分析和解决现实问题。
学习和思考的关系问题，是需要解决的重要方法问题。
首先，学必有思；然后，以学促思；最后，思而知学。
3）注意扩展学习：
第一，要读些有关名著；第二，丰富有关历史知识，了解国内外课程与教学的基本状况；第三，多看专业杂志，了解学术前
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 沿动态；第四，要多看些相关的参考书籍和专业书籍；第五，需要终生努力。
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第一章 ?1、人类面临的能源挑战的两大矛盾是什么？ ?能源的有限供给与经济发展日益扩大的能源需求之间的矛盾。 ?能源的大量使用与环境形势日益加剧之间的矛盾。 ?2、对未来能源的要求是什么？ ?未来将被广泛使用的新能源中，首先在能源总量上必须能满足人类对能源的整体需求水平。其次，将完全替代传统能源的新能源会遍布人类生活的每一个角落。 ?3、有可能成为人类社会的未来能源有哪些？ ?从目前的发展态势看，氢能、太阳能、地热能及核能(聚变)将成为未来人类社会的主流能源。其中氢能包括:可燃冰、页岩气、煤层气、生物质能等。 ?4、能源和材料有什么关系？ ?能源的发展离不开材料的支撑； ?世界能源消耗在持续增长，80%的能源来自于化石燃料，从长远来看，需要没有污染和可持续发展的新型能源来代替所有化石燃料，未来的清洁能源包括氢能、太阳能、地热能、核聚变能等。而解决能源问题的关键是能源材料的突破，无论是提高燃烧效率以减少资源消耗，还是开发新能源及利用可再生能源都与材料有着极为密切的关系 5、什么是合同能源管理？ ?合同能源管理是一种新型的市场化节能机制。其实质就是以减少的能源费用来支付节能项目全部成本的节能业务方式。这种节能投资方式允许客户用未来的节能收益为工厂和设备升级，以降低运行成本；或者节能服务公司以承诺节能项目的节能效益、或承包整体能源费用的方式为客户提供节能服务。 第二章 1、何为能源？什么是二次能源？ ?所谓能源，是指能够直接或经过转换而获取某种能量的自然资源 ?二次能源是由一次能源经过加工或转换得到的其他种类和形式的能源，包括煤气、焦炭、汽油、柴油、电力、蒸汽、核电等。一次能源无论经过几次转换所得到的另一种能源都被称为二次能源。二次能源比一次能源的利用更为有效、更为清洁、更为方便。 2、地球变暖的原因到底是什么？ ?人类使用能源一天所放出的热量 ＝0.1 ?1016kJ； ?地球一天从太阳获得的热量 ＝1500 ?1016kJ。 ?太阳射向地球的光约1/3被云层、冰粒和空气分子反射回去； ?约25％穿过大气层时暂时被大气吸收起到增温作用，但以后又返回到太空； ?其余的大约37％则被地球表面吸收。这些被吸收的太阳辐射能大部分在晚间又重新发射到天空。 ?如果这部分热量遇到了阻碍，不能全部被反射出去，地球表面的温度就会升高。3、大气环境的三大问题包括哪些具体内容？ 酸雨，臭氧层破坏，温室效应 4、什么是可持续发展？可持续发展的深刻内涵是什么？ 指在保护环境的条件下既满足当代人的需求，又不损害后代人的需求的发展模式。
第1章网络安全概述 练习题 1.选择题 （1）在短时间内向网络中的某台服务器发送大量无效连接请求，导致合法用户暂时无法访问服务器的攻击行为是破坏了（ C ）。 A．机密性B．完整性 C．可用性D．可控性 （2）Alice向Bob发送数字签名的消息M，则不正确的说法是( A ) 。 A．Alice可以保证Bob收到消息M B．Alice不能否认发送消息M C．Bob不能编造或改变消息M D．Bob可以验证消息M确实来源于Alice （3）入侵检测系统(IDS，Intrusion Detection System)是对( D )的合理补充，帮助系统对付网络攻击。 A．交换机B．路由器C．服务器D．防火墙（4）根据统计显示，80%的网络攻击源于内部网络，因此，必须加强对内部网络的安全控制和防范。下面的措施中，无助于提高局域网内安全性的措施是( D )。 A．使用防病毒软件B．使用日志审计系统 C．使用入侵检测系统D．使用防火墙防止内部攻击 2. 填空题 （1）网络安全的基本要素主要包括机密性、完整性、可用性、可控性与不可抵赖性。 （2）网络安全是指在分布式网络环境中，对信息载体（处理载体、存储载体、传输载体）和信息的处理、传输、存储、访问提供安全保护，以防止数据、信息内容遭到破坏、更改、泄露，或网络服务中断或拒绝服务或被非授权使用和篡改。 （3）网络钓鱼是近年来兴起的另一种新型网络攻击手段，黑客建立一个网站，通过模仿银行、购物网站、炒股网站、彩票网站等，诱骗用户访问。 （4）防火墙是网络的第一道防线，它是设置在被保护网络和外部网络之间的一道屏障，以防止发生不可预测的、潜在破坏性的入侵， （5）入侵检测是网络的第二道防线，入侵检测是指通过对行为、安全日志或审计数据或其他网络上可以获得的信息进行操作，检测到对系统的闯入或闯入的企图。
《能源概论》复习题 第一章能量与能源 1、什么是能量？ 2、能量的形式有哪些？ 3、什么是热能？ 4、什么是发热量？ 5、什么是低位发热量？ 6、什么是高位发热量？ 7、能量的性质有哪些？ 8、能量的转换包括的内容是？ 9、能量传递的条件是什么？ 10、能量传递的形式是什么？ 11、能量传递的方法是什么？ 12、能量传递的方式是什么？ 13、能量传递的实质是什么？ 14、什么是能源？ 15、常规能源包括有哪些？ 16、新能源包括有哪些？ 17、能源的评价包括哪些？ 18、什么是能量密度？ 19、人类社会经历了三个能源时期，分别是什么/ 20、能源与国民经济的关系是什么？ 21、我国能源资源的基本特点是什么？ 22、全球环境恶化主要表现在哪些方面？ 23、能源对环境的污染主要表现在哪些方面？ 24、减缓温室效应的对策有哪些？ 25、什么是热污染？ 26、我国能源面临的主要问题是什么？
第二章能量的转换与储存 1、化学能转化为热能的主要方式是什么？ 2、什么是燃料？ 3、燃料按形态分类有哪些？ 4、燃烧必须具备的条件是什么？ 5、维持正常的燃烧过程的措施有哪些？ 6、根据燃烧状况的好坏燃烧分为哪些？ 7、通过燃料燃烧将化学能转换为热能的装置称为什么？ 8、煤的燃烧的基本方式有哪些？ 9、煤的燃烧技术主要有哪些？ 10、我国大型锅炉和工业窑炉大多采用什么方式？ 11、油的燃烧方法有哪些？ 12、油燃烧的全过程包含哪些过程？ 13、气体燃料的燃烧方式有哪些？ 14、气体燃料的燃烧过程包括哪些阶段？ 15、什么是热机？ 16、目前应用最广泛的热机有哪些？ 17、蒸汽轮机和燃气轮机的本质区别是什么？ 18、燃气轮机包括的主要部件有哪些？ 19、内燃机包括哪些？ 20、内燃机按工作冲程来分有哪些？ 21、四冲程发动机和二冲程发动机相比有哪些不同？ 22、火力发电厂主要包括哪些？ 23、我国火力发电的发展方向是什么？ 24、先进的发电技术有哪些？ 25、什么是超临界火力发电技术？ 26、什么是能量的传输？ 27、能源的输运方式有哪些？ 28、能源输运的原则有哪些？
习题答案 第1题简述网络安全所面临的威胁？ 计算机网络面临的威胁大体可分为两种：一是对网络中的信息的威胁；二是对网络中设备的威胁。影响计算机网络安全的因素很多，如系统存在的漏洞、系统安全体系的缺陷、使用人员薄弱的安全意识及管理制度等，诸多的原因使网络安全面临的威胁日益严重。主要来自下面几方面: 1．窃听 2．非法访问 3．破坏信息的完整性 4．破坏系统的可用性 5．来自内部的威胁 6．重演 7．行为否认 8．拒绝服务攻击 9．病毒传播 10．其他威胁 第2题在设计网络系统的安全时，应努力达到哪些要求？ 1.保密性 2.完整性 3.可靠性 4.可用性 5.不可抵赖性 6.可控性 第3题网络安全体系结构包含哪些方面？ 物理安全 网络安全 信息安全 第4题网络安全体系结构中信息安全包含哪些方面？ 主要涉及到鉴别、信息传输的安全、信息存储的安全以及对网络传输信息内容的审计等方面。 第5题计算机系统安全的重要性体现在哪些方面？ （1）用户可依据标准，选用符合自己应用安全级别的、评定了安全等级的计算机系统，然后，在此基础上再采取安全措施。 （2）一个计算机系统是建立在相应的操作系统之上的，离开操作系统的安全，也就无法保证整个计算机系统的安全。所以，软件生产厂商应该满足用户需求，提供各种安全等级的操作系统。 （3）建立系统中其他部件（如数据库系统、应用软件、计算机网络等）的安全标准，可以使它们配合并适应相应的操作系统，以实现更完善的安全性能。 第6题各种计算机安全标准的覆盖范围有哪些？ （1）加密标准：定义了加密的算法，加密的步骤和基本数学要求。目标是将公开数据转换为保密数据，在存储载体和公用网或专用网上使用，实现数据的隐私性和已授权人员的
网络安全技术第1章网络安全概述习题及答案 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
第1章网络安全概述 练习题 1.选择题 （1）在短时间内向网络中的某台服务器发送大量无效连接请求，导致合法用户暂时无法访问服务器的攻击行为是破坏了（ C ）。 A．机密性B．完整性 C．可用性D．可控性 （2）Alice向Bob发送数字签名的消息M，则不正确的说法是( A ) 。 A．Alice可以保证Bob收到消息M B．Alice不能否认发送消息M C．Bob不能编造或改变消息M D．Bob可以验证消息M确实来源于Alice （3）入侵检测系统(IDS，Intrusion Detection System)是对( D )的合理补充，帮助系统对付网络攻击。 A．交换机B．路由器C．服务器D．防火墙（4）根据统计显示，80%的网络攻击源于内部网络，因此，必须加强对内部网络的安全控制和防范。下面的措施中，无助于提高局域网内安全性的措施是( D )。 A．使用防病毒软件B．使用日志审计系统 C．使用入侵检测系统D．使用防火墙防止内部攻击 2. 填空题 （1）网络安全的基本要素主要包括机密性、完整性、可用性、可控性与不可抵赖性。 （2）网络安全是指在分布式网络环境中，对信息载体（处理载体、存储载体、传输载体）和信息的处理、传输、存储、访问提供安全保护，以防止数据、信息内容遭到破坏、更改、泄露，或网络服务中断或拒绝服务或被非授权使用和篡改。 （3）网络钓鱼是近年来兴起的另一种新型网络攻击手段，黑客建立一个网站，通过模仿银行、购物网站、炒股网站、彩票网站等，诱骗用户访问。
序一：能源与可持续发展 1.能源的作用： a)能源与社会：社会运行三要素：粮食、水、能源 b)能源与经济： i.交通运输 ii.原材料开采加工 iii.信息传输 iv.等等 2.什么是能源： a)定义：能量是做功的能力/产生某种效果的能力 b)定义：能源： i.自然界赋存的已经查明和推定的能够提供热、光、动力和电能等各种形式的能 量来源。包括一次能源和二次能源。 c)单位：焦耳 i.瓦特：1焦耳每秒 d)能源单位： i.油当量：9000千卡/升 ii.吨油当量：ton oil equivalent toe 4000万卡 iii.吨煤当量ton coal equivalent tce 2778万卡 iv.一桶油=42加仑 v.1加仑=3.785升 e)kinetic energy潮汐能，风能等 f)potential energy 化学能，生物质能等 3.全球能源： a)2014年： i.中国 1.石油产量： 2.11亿吨，进口 3.1亿吨 2.煤炭：38.7亿吨，进口2.91亿吨 3.天然气：1329亿立方米，进口595亿立方米 ii.全球： 1.石油81.6亿吨 2.石油：38亿吨 3.天然气：31吨油当量 iii.预测2020 年能源需求将是现在的120% iv.预测2035年比2007年增长49% v.一次能源消耗：2013年至2040年增长三分之一 vi.中国和印度能源需求增长极快 vii.当今化石能源占全球一次能源的80%，90%的商业能源 viii.核能占6%的能源和15%的电能 ix.可再生能源提供小于10%的总能源包括做饭和供暖，在发展中国家 x.可再生能源提供19%的电能，主要是水能 xi.核电站安全问题 xii.世界能源分布： 1.石油天然气煤炭核裂变燃料占总能源消费量90%
2-1 为什么要进行能源转换？ 从热力学角度来看，能量是物质运动的度量，运动是物质的存在形式，因此一切物质都具有能量，运动分为有序和无序运动，有序能完全、无条件的转换为无序能，相反则是有条件、不完全的。自然界一切物质都具有能量；能量既不能创造，也不能消灭，而只能从一种形式转换成另一种形式，从一个物体传递到另一个物体；在能量转换与传递过程中能量的总量恒定不变。 2-2 能源转换有哪些形式？应遵守什么定律？ 热能和其它形式能量（机械能，电能，化学能）之间的转换，遵循能量守恒与转换定律 2-3 能源转换过程中需要哪些设备或系统？ 燃烧设备和热机以及能源运输和储备系统 2-4 什么是能量贬值原理？什么是热效率？ 能量贬值定理：能量转换过程总是朝着能量贬值的方向进行。高品质能量可以全部转换成低品质的能量；能量传递过程也总是自发的朝着能量品质下降的方向进行。 热效率：火用（可用能或有效能）占全部供给热的百分比 2-5 化学能如何转换为热能？有哪些转换设备？ 燃料燃烧是化学能转换为热能的最主要方式，有燃烧器、锅炉、工业炉窑等设备。 2-6 热能如何转换为机械能和电能，有哪些转换设备？ 热能转换为机械能通过热机实现，机械能转换为电能通过发电机。设备有：蒸汽轮机，燃气轮机，内燃机，和发电机。 2-7 举出几种常用能源的储存和输送方式。 电能的输送方式主要是高压交流输电，煤炭为公路、铁路和水运。石油和天然气主要为管道运输，天然气还通过液化输送和高压瓶装输送。机械能以动能或势能形势储存，电能以机械能的形式储存，以化学能的形式储存于蓄电池中，以电能的形式储存在静电场和感应电场中，热能以显热储存、潜热储存和化学储存和地下含水层储存。 2-8 试论述试解释北煤南运、南水北调、西气东输对我国环境造成的影响 北煤南运是公路运输煤炭一方面是以汽油换取煤炭，另一方面也对生态环境和大气环境产生了更大的污染。东部经济发达，对能源和矿产资源的需求量大，而东部地区的能源和矿产资源缺乏，在东部地区的能源消耗中以煤炭为主，造成了严重的环境污染；西气东输和西电东送不仅在一定程度上可以缓解东部地区的能源供应紧张状态，还可以改善东部地区的能源消费结构，改善大气环境质量。
第1章网络安全概述 学习目的 ●了解网络安全的现状，掌握网络安全的定义及实质核心，掌握网络信息安全特征。 ●理解计算机网络系统所面临的几种威胁，了解安全威胁所存在的根源。 ●掌握网络安全的防范技术。 ●了解网络安全威胁的发展趋势。 1.1 网络安全简介 1.1.1 网络安全的重要性 伴随信息时代的来临，计算机和网络已经成为这个时代的代表和象征，政府、国防、国家基础设施、公司、单位、家庭几乎都成为一个巨大网络的一部分，大到国际间的合作、全球经济的发展，小到购物、聊天、游戏，所有社会中存在的概念都因为网络的普及被赋予了新的概念和意义，网络在整个社会中的地位越来越举足轻重了。据中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的《第26次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2010年6月底，我国网民规模达4.2亿人，互联网普及率持续上升增至31.8%。互联网在中国已进入高速发展时期，人们的工作学习娱乐生活已完全离不开网络。 但与此同时，Internet本身所具有的开放性和共享性对信息的安全问题提出了严峻的挑战，由于系统安全脆弱性的客观存在，操作系统、应用软件、硬件设备等不可避免地会存在一些安全漏洞，网络协议本身的设计也存在一些安全隐患，这些都为黑客采用非正常手段入侵系统提供了可乘之机，以至于计算机犯罪、不良信息污染、病毒木马、内部攻击、网络信息间谍等一系列问题成为困扰社会发展的重大隐患。便利的搜索引擎、电子邮件、上网浏览、软件下载以及即时通讯等工具都曾经或者正在被黑客可利用进行网络犯罪，数以万计的Hotmail、谷歌、雅虎等电子邮件账户和密码被非授权用户窃取并公布在网上，使得垃圾邮件数量显著增加。此外，大型黑客攻击事件不时发生，木马病毒井喷式大肆传播，传播途径千变万化让人防不胜防。 计算机网络已成为敌对势力、不法分子的攻击目标；成为很多青少年吸食网络毒品（主要是不良信息，如不健康的网站图片视频等）的滋生源；网络安全问题正在打击着人们使用电子商务的信心，这些不仅严重影响到电子商务的发展，更影响到国家政治经济的发展。因此，提高对网络安全重要性的认识，增强防范意识，强化防范措施，是学习、使用网络的当务之急。 1.1.2 网络安全的定义 网络安全从狭义角度来分析，是指计算机及其网络系统资源和信息资源（即网络系统的硬件、软件和系统中的数据）受到保护，不受自然和人为有害因素的威胁和危害；从广义讲，凡是涉及到计算机网络上信息的保密性、完整性、可用性、真实性和不可抵赖性的相关技术和理论都是计算机网络安全的研究领域。 网络安全问题实际上包括两方面的内容：一是网络的系统安全，二是网络的信息安全。网络安全从其本质上来讲就是网络上信息的安全，它涉及的内容相当广泛，既有技术方面的
网络与信息安全概论作业1 一、思考题： 1.1 OSI安全框架是什么？ 答：OSI安全体系结构是一个架构，它为规定安全的要求和表征满足那些要求的途径提供了系统的方式。该文件定义了安全攻击、安全机制和安全服务，以及这些范畴之间的关系。 1.2被动和主动安全威胁的区别是什么？ 答：被动攻击的特性是对传输进行窃听和监测。攻击者的目标是获得传输的信息。消息内容的泄漏和流量分析就是两种被动攻击。被动攻击由于不涉及对数据的更改，所以很难觉察。典型主动攻击包括对数据流进行修改或伪造数据流，它可以分为四类：伪装、重放、消息修改和拒绝服务。主动攻击与被动攻击相反。被动攻击虽然难以被监测到但可以防止，另一方面因为物理通信设施、软件和网络本身所潜在的弱点具有多样性，主动攻击难以绝对预防，但容易检测。所以重点在于检测并从破环或造成的延迟中恢复过来。因为检测主动攻击有一种威慑效果，所以可在某种程度上阻止主动攻击。 1.3 列出并简短地定义被动和主动安全攻击的种类。 答：被动攻击指消息内容发布与流量分析，对传输中的明文进行窃听,导致信息泄露。主动攻击指对信息进行伪装、重复和修改，以及拒绝服务。 1.4列出并简短地定义安全服务的种类。 答：①身份认证：确定通讯实体身份的真实性。
②访问控制：阻止越权的资源使用行为（这项服务是用来控制谁可以使用资源；在何种条件下可以获得使用权以及可以使用哪些资源。） ③数据保密性：保护数据以免受到未授权披露。 ④数据完整性：确保收到授权实体所发送的正确数据（指未经修改、潜入、删除或重复的数据）。 ⑤不可否认性：提供保护以防止某一实体抵赖自己发送或接收的信息。 ⑥可用性服务：根据系统的性能规格，通过被授权的系统实体获得系统或系统资源的进入权和使用权（当用户发出请求时，系统将根据其设定，为使用者提供服务）。 1.5列出并简短地定义安全机制的种类。 答：特定安全机制（可以并入适当的协议层以提供一些OSI安全服务不具有普适性）：加密、数字签名；访问控制；数据完整性；认证交换、流量填充；路由控制、公证。 普遍的安全机制（不局限于任何OSI安全服务或协议层次的机制，具有普适性）：可信功能、安全标签；事件检测、安全审计；安全恢复。 二、习题： 1.1 考虑一个自动柜员机（ATM），用户为其提供个人身份码（PIN）和账户访问的卡。给出有关这个系统的保密性、完整性和可用性要求的例子，就每一个例子说明要求的重要性程度。 答：①ATM保密性要求：由于ATM使用具有私密性，使用时都是用户独自一人，且系统需要根据账户访问卡和个人身份码进行系统授权和操作，因此ATM保密性的重要性程度低。 ②完整性要求：由于ATM根据用户请求完成操作，且操作涉及经济利益，因此对数据的正确性有较高要求，若用户通过手段修改、伪装或删除数据，将造成较大损失，所以完整性的
第一章绪论 ?我国能源问题的重要性——能源安全！ 1.进口依赖 2011年我国进口石油2.6亿吨，重要是从中东和非洲进口，其中从沙特、伊朗、伊拉克进口1.9亿吨，从安哥拉和苏丹进口4000万吨。 2.能源经济—能源价格 2011年我国进口石油花费1.5万亿人民币。 3.能源技术与环境 每年因煤矿事故丧生人数2000人以上； 天然气管道有爆炸危险； 水电站有塌坝危险； 核安全问题。
第一章绪论 ?能源消费观 1.是否走美国的能源道路？ 低廉的石油价格，放任石油的消费。 2.是否走欧洲和日本的能源道路？ 征收能源税。 大力发展节能技术。 有观点认为：低廉的石油价格往往意味着落后的能源利用技术！ 3.能源消费与幸福感 是否开车就是先进的生活方式，步行和骑自行车就是落后的生活方式？
第一章绪论 ?第一节能源的基本概念 ?第二节能源与人类文明 ?第三节能源资源 ?第四节能量 返回总目录
第一节能源的基本概念
能源(energy resources)：能够直接或经过转换而提供能量的自然资源。自然资源(natural resources)：尚未开采出来的资源。自然资源不属于能源。初始能源：核聚变、核裂变、放射性源和天体间的引力。分为 (1)来自地球以外天体的能量—太阳能和宇宙射线能； (2)地球本身蕴涵的能量； (3)天体对地球的引力。 能源的定义
能源的分类 来自太阳等地外天体 来自地球 来自地球和其它星体的相互作用 按来源分一次能源 二次能源按成因分燃料能源非燃料能源按性质分常规能源 新能源按使用状况分清洁能源非清洁能源 按污染分 可再生能源 不可再生能源按可否再生分
第一章计算机安全概论 教学目标： 了解计算机安全研究的重要性，了解各个领域中常出现的问题，了解常见安全技术和法规 教学时间： 2学时 教学内容： 计算机系统面临的威胁有自然灾害构成的威胁，人为和偶然事故构成的威胁，计算机犯罪的威胁，计算机病毒的威胁，信息战的威胁。受害对象主要有两类：一类是对实体的威胁，一类是对信息的威胁。本书主要内容为应对对计算机信息的威胁。 对实体的威胁和攻击： 实体：是指实施信息收集、传输、存储、加工处理、分发和利用的计算机及其外部设备和 网络。 对实体的威胁和攻击是对计算机本身和外部设备以及网络和通信线路而言的。 对实体的威胁和攻击主要有：各种自然灾害，人为破坏，设备故障，操作失误， 场地和环境的影响，电磁干扰，电磁泄漏，各种媒体的被盗，数据资料的损失等。 由于实体分布广，数量多，因此较容易被攻击，而且损失较大，因此做好对计算机系统实体的保护是保证计算机安全的重要组成部分。 对信息的威胁和攻击： 计算机信息易于共享和扩散，在处理、存储、传输和使用上非常方便，但也非常脆弱，容易被干扰、滥用、遗漏和丢失，或者被泄露、窃取、篡改、冒充和破坏。 信息泄露：故意或偶然地侦收、截获、窃取、分析、和收到系统中的信息，特别是机密和敏感信息，造成泄密事件。 信息破坏：由于偶然事故或人为因素破坏信息的机密性、完整性、可用性和真实性。计算机犯罪： 人为运用所掌握的计算机专业知识，以计算机为工具或以计算机资产为攻击对象，给社会造
成严重危害的行为。 计算机犯罪和传统犯罪有所不同： （1）隐蔽性，不易被发现，不易侦破 （2）跨国性 （3）专业性 （4）连续性 （5）诱惑性 （6）社会危害性 计算机病毒： 计算机病毒是破坏者精心设计和编写的，能够通过某种途径潜伏在计算机存储介质或程序中，当达到某种条件时即被激活的，具有对计算机资源进行破坏作用的一组程序或指令集合。计算机系统的脆弱性： 计算机由于其自身有多种不足之处，因此抗打击能力差，防护能力弱，易被攻击。计算机系统的脆弱性主要体现在： （1）操作系统安全的脆弱性 a)操作系统的体系结构造成操作系统本身不安全 b)操作系统允许远程操作 c)守护进程权限过高 d)远程调用服务 e)操作系统具有调试功能 f)无密码入口和隐蔽通道，即后门 g)系统漏洞 （2）网络安全的脆弱性 a)漏洞和后门 b)电磁辐射 c)线路窃听 d)串音干扰 e)硬件故障 f)软件故障 g)网络规模 h)通信系统 （3）数据库安全的脆弱性 a)权限分配 b)数据关联 c)多用户操作 d)相对应的操作系统安全等级 （4）防火墙的局限性 a)防外不防内 b)不能防范不经过防火墙的攻击 c)不防病毒 计算机系统安全在政治、经济、科研、交流等各个方面都非常重要
1、能源的含义:比较集中的含能体或能量过程称为能源。能直接或间接经过转换而获得某种能量的自然资源。 2、能源种类有哪些？ 1.按照能量蕴藏方式分：地球本身蕴藏的能源——核能、地热能；来自地球外天体的能源——宇宙射线及太阳能；地球与天体相互作用的能源——潮汐能。 2.按照能源形态、特性分类： 形态：固体、液体、气体 特性：常规能源——煤炭、石油等；新能源——太阳能、地热能、风能。 3.按照获得方法分： 一次能源——可直接利用的，如煤、石油。 二次能源——由一次能源直接或间接转换来的，如电、蒸汽等。 4.按照是否可再生分： 可再生能源——水能、风能、太阳能； 不可再生能源——煤炭、石油等。 3、人类利用能源的历史可以分为哪几个阶段？ 可分为五大阶段：火的发现和利用；畜力、风力、水力等自然动力的利用；化石燃料的开发和热的利用；电的发现及开发利用；原子核能的发现及开发利用 4、石油、煤炭、天然气如何形成的？各有何特点？ 石油是由古代有机物变来的经过细菌的分解，以及地层内的高温、高压作用，生物遗体逐渐分解、转化成石油和天然气。特点：（1）石油是可以流动的液体，比重小于水，比其他燃料容易开采；（2）占有的容积小，容易运输。与一般燃料比较，它的可燃性好，发热量高。（3）石油又有易燃烧、燃烧充分和燃后不留灰烬的特点。可溶于多种有机溶剂，不溶于水，但可与水形成乳状液。 煤的形成 在地质历史上，沼泽森林覆盖了大片土地，包括菌类、蕨类、灌木、乔木等植物。但在不同时代海平面常有变化.当水面升高时，植物因被淹而死亡。如果这些死亡的植物被沉积物覆盖而不透氧气，植物就不会完全分解，而是在地下形成有机地层。随着海平面的升降，会产生多层有机地层。经过漫长的地质作用，在温度增高、压力变大的还原环境中，这一有机层最后会转变为煤层。 地球上的煤炭资源主要分布在北半球。由于石油的日渐枯竭，必然走向衰败，而煤炭因为储量巨大，加之科学技术的飞速发展，煤炭汽化等新技术日趋成熟，并得到广泛应用，煤炭必将成为人类生产生活中的无法替代的能源之一。 天然气是埋藏在地下的古生物经过亿万年的高温和高压等作用而形成的以碳氢化合物为主的各种汽体所组成的可燃混和气体。它的主要成分是甲烷，通常为无色无味，热值高，燃烧稳定，在进入门站加臭后才有易察觉的臭味。特点：无色、无味、无毒且无腐蚀性，是一种清洁的能源 5、电力生产有哪些特点？ 1）电能的生产、供应、使用几乎是瞬间同时完成的；2）它不易储存，没有中间环节；3）电能使用总量是随时都在变化的；4）发电厂、电力用户通过电力线路和变电站互相连接成电网进行生产和使用，电网是一个不可分割的整体。5）电能的质量管理是非常严格的。交流电网的电压和频率的质量，不仅直接影响电力用户终端产品的质量，而且直接关系电网本身的安全和电力用户用电的可靠性。 6、发电厂的类型有哪些？ 火力发电厂、水力发电厂、核电发电厂等
地热能的开发和利用 专业：材料成型及控制工程 姓名：江枫 学号：20091212
地热能的开发和利用 江永飞 （材料科学与工程学院，材型3班，学号：20124671） 摘要：地热能是由于地壳抽取的天然热能，这种能量来自地球内部的熔岩，并 以热力形式存在，地热能也是引致火山爆发和地震的能量。在高温下熔浆附近的地下水被加热，这些加热了的水最终会渗出地面。运用地热能最简单和最合乎成本效益的方法，就是直接取用这些热源，并抽取其能量以供人类使用。 关键词：地热能；闪蒸系统；冷凝器；高温地热流体 0引言 地热发电实际上就是把地下的热能转变为机械能，然后再把机械能转变为电能的转变过程或称为地热发电。开发的地热资源主要是以蒸汽型和热水型两类，因此，地热发电也分为两大类。 1蒸汽型地热发电 是把蒸汽田中的干蒸汽直接引入汽轮发电机组发电但在引入发电机组前应 把蒸汽中所含的岩絮和水分离出去。这种发电方式最为简单，但干蒸汽地热资源很有限，而且多存在于较深的地层中，开采难度十分大，故其发展受到了很大限制。主要有背压式和凝气式两种发电系统。 热水型地热发电 1）闪蒸系统 当高压热水从热水井中抽到地面，由于压力从而降低了部分热水沸腾并“闪蒸”成蒸气，蒸气被送至汽轮机做功；而分离后的热水却被继续利用后排出，当然最好是再次回注入地层。 2)双循环系统 地热水首先流经地下热水器，将地热能传给另一种低沸点的工作流体，使流体沸腾而产生蒸气。蒸气进入汽轮机做功后进入凝汽器，再通过热交换器完成发电循环，地热水则从热交换器重新流回注入地下。这种系统特别适合于含盐量大，
不凝结气体含量高的地热资源。发展双循环系统的关键技术是开发高效的热交换器。 2地热供暖 地热能直接用于采暖、供热是仅次于地热发电的地热利用方式。因为这种利用方式相当并且简单、经济性好，因此备受各国重视，特别是位于高寒地区的西方国家，其中冰岛开发利用得最好。在1928年该国就在首都建成了世界上第一个地热供热系统，现今这一系统已发展得非常完善，每小时可从地下抽取 7740t80℃的热水，供全市大约11万居民使用。由于没有烟雾排出，冰岛首都已被誉为“世界上最清洁无烟的城市”。此外利用地热还可以给工厂供热，如用作干燥谷物和食品的热源，用为木材、造纸、制革、纺织、酿酒、制糖等生产过程的热源也是大有前途的。目前世界上最大两家地热应用工厂就是冰岛的硅藻土厂和新西兰的纸桨加工厂。我国利用地热供暖和供热水发展如今也是发展非常迅速，在北京，天津地区已成为地热利用中最普遍的方式。 3地热务农 地热在农业中的应用范围十分的广阔。如利用温度适宜的地热水生产农作物，可使农作物提前成熟增产；还可利用地热水养鱼，在一定的水温下可加速鱼的生长，提高鱼的出产率；别的像利用地热建造温室，种菜和养花；将地热能直接用于农业的快速发展、天津、西藏和云南等地都建有面积大小不等的地热温室。各地还利用地热大力发展养殖业，如培养菌种、养殖鱼类，虾类等。 4地热行医 地热在医疗领域的应用也有相当广阔的前景，热矿泉水如今就被视为一种宝贵的资源，世界各国都很珍惜。因为地热水是从很深的地下提取到地面，不仅温度较高外，常含有一些有利于人体的元素，从而使它具有一定的医疗效果。如含碳酸的矿泉水供饮用，可调节胃酸、平衡人体酸碱度；含铁矿泉水饮用后，由于温泉的医疗作用及伴随温泉出现的特殊的地质、地貌条件，使温泉常常成为旅游胜地，吸引大批疗养者和爱好旅游的人。在日本就有1500多个温泉治疗院，每