以四类九项特色体育活动为载体
创建农村小学体育特色强校的研究
开题报告
一、研究背景及意义
鄞州区横溪镇中心小学是一所普通的农村小学，地处经济、文化相对比较薄弱的鄞南山区。为了增强学生的体质，培养学生高雅的体育爱好，促进学生的全面发展，我校开展探索农村小学特色体育活动的研究。
1．取得荣誉
我校近几年开展了射击、舞龙、武术、航模、篮球、乒乓球、门球等特色体育项目。经过研究和实践取得了一些成绩，近三年学校先后被评为：“浙江省第十三届运动会贡献奖”、“宁波市第十五届运动会贡献奖”、“宁波市体育传统项目学校”、“市业余体育训练工作先进单位”、“体育后备人才输送工作先进集体”、“宁波市先进体育传统项目学校”、“宁波市射击训练基地”、“宁波市门球训练基地”、“区非物质文化遗产优秀传承基地”……
近几年我校学生在各级各类体育竞赛中也取得了许多喜人的成绩：
2．发现问题
学校众多的体育特色活动已经初具规模，也取得了一定成绩。然而，随着办学层次地不断提高，我们发现，虽然我校开展的特色体育活动项目很多，但参与的学生人数却不是很多，每个特色项目也仅仅以兴趣小组的形式在开展，大多数学生没有机会接触这些活动项目。因此，这些特色体育项目的开展只促进了部分学生的体育发展，培养了部分学生的体育兴趣爱好。对照今天“为了一切学生的发展”的教育理念，我们做得还远远不够。
3．研究意义
为此，我们将总结经验，深化研究，希望能探索出一条“多元化、全员化”的发展特色体育活动之路。现在我们的研究面向全体学生，共开展四类九项的特色体育活动，最大限度地满足全体学生的身体素质发展的需求，促进学生的健康成长，培养全体学生高雅的体育爱好。我们此项研究把射击、舞龙、武术、门球、篮球、乒乓球、航模等体育特色活动融合在校园体育教育中，发展学生的兴趣，增强学生的体质，培育校园特色文化，把我校打造成农村小学体育特色强校。
二、研究概念界定
本课题“四类九项”特色体育活动，指的是我校开展的“少年射击类”“体育科技类”“民俗体育类”“大球小球类”等四大类学生体育特色活动，相应的项目具体包括：射击、车模、航海、航空、舞龙、武术、乒乓球、门球、篮球等九个单项的体育特色活动。我们的射击、舞龙、航模、门球、武术等项目开展已两年有余，分别在全国、省、市、区等级别的比赛中取得过较好的成绩，享有一定的知名度。我们将针对同学们喜欢的这些项目进一步展开实践研究。
三、本课题的研究目标与内容
（一）本课题研究目标
1．为学生的体育爱好提供广泛而又高雅的选择之路。
通过科研实践，让每一个学生都能自主选择并参与自己爱好的体育活动，在活动中逐渐增强体质，培养体育爱好和特长，形成坚持体育锻炼的习惯。通过个性化的体育活动促进学生体能与个性的发展。
2．为学生的身心健康和运动技能的发展探索新的教育模式
探索一套适于农村小学体育特色活动教育模式，希望研究成果能为横向同类学校的体育特色教育提供借鉴与指南。
3．创建具有浓厚特色体育特征的校园文化
构建体育特色校本课程体系，形成系列体育特色项目的校本教材，逐步形成校园特色文化，把学校打造成具有鲜明办学特色的农村小学体育特色强校。
4．探索发展体育特长对学生自信心、合作精神、个性发展等方面的促进作用，研究发展体育特长对其他文化课学习的影响。
（二）本课题的研究内容
1.构建四类九项体育特色课程体系的研究
（1）确定四类九项体育特色活动项目。根据我校已有的体育特色活动项目，调整增加武术、体育科技等活动后，概括为四大类九单项。
（2）创编四类九项体育特色系列校本教材。开展校本教材研究，创编射击、航模、舞龙、武术、乒乓球、门球、篮球等一套适合农村小学生使用的校本特色教材。
（3）安排四类九项特色体育活动课程。从普及和提高两个层面开展的特色体育活动。
2．开展四类九项特色体育教学方式的研究
（1）面向全体学生推广。普及层面的特色活动有：舞龙、武术、篮球、乒乓球、体育航空等，这些项目面向全体学生开展，参与方式采用学生自主菜单选学方式。
（2）面向部分学生招生。提高层面的特色活动有：射击、门球、车模、航海等。这些项目面向部分学生开展，采取辅导教师按项目要求筛选，和学生自主报名相结合的双向互动形式。
（3）普及中提高。舞龙、武术、篮球、乒乓球等特色项目，还组建了一支由优秀学生组成的精英兴趣团队。如舞龙项目组织了一支校龙仔队，武术项目组织了一支校武术队。
3.推进四类九项体育活动激励机制的研究
（1）评选积极分子或体育之星。学校将每学期在各项特色活动组中，推选一定数量表现优秀的学生，评为体育特色活动积极分子或体育之星，并给予适当的奖励。
（2）建立学生成长档案袋。及时记录学生的身体、运动成绩及文化成绩等信息，收集一手资料，探究特色活动对学生各方面的发展的影响。
（3）参加各级各类比赛。在各项特色活动中能取得优异成绩的学生，学校将积极推荐他们参加各级各类的比赛。对成绩突出的学生，学校将向各级各类体校推荐。近几年我校有多名学生被推荐进宁波市体校。
4.开展特色体育活动对学生其他方面的影响的研究
（1）探索发展体育特长对学生自信心、合作精神、个性发展等方面的促进作用。
（2）研究发展体育特长对语文学习的影响。
（3）研究参加科技航模小组的活动对科学学科的影响。
四、课题的实施
（一）打造特色体育校园环境
1．不断完善特色体育活动设施
2006年学校投资建设了标准的射击室，购买了多种少年射击枪支，年初学校又投入资金更换枪支。07年学校投资置办了4条布龙，今年又增加置办了4条新龙。此外，为了各项特色体育的正常开展，学校配有标准的乒乓室、武术训练室、科技活动室、门球场、篮球场等活动专业场地。一整套的活动设施的配备，为我们本课题的开展提供了必备的条件。
2．利用宣传块面创设特色体育氛围
（1）在校园的墙壁、走廊等显眼位置贴挂“运动的你最健康”“我运动我快乐”等校园文化标语，贯彻“健康第一”的思想，培养学生热爱运动的品质。
（2）利用校园文化墙、宣传窗、黑板报等向学生介绍射击、舞龙、武术、门球等体育特色项目，增强全体学生对这些体育项目的了解，激发他们参与兴趣。
（3）利用学校的宣传橱窗和学校的网站，定期展示同学们参加活动的剪影，报道我校同学参加各种体育比赛的信息和所取得的成绩等。
体育部活动策划书 目录 第一篇：体育部活动策划书 第二篇：体育部活动策划书 第三篇：体育部活动策划书 第四篇：体育部活动策划书 第五篇：学生会体育部纳新活动策划书 正文 第一篇：体育部活动策划书 热文推荐：《体育部活动策划书》 活动背景：XX年是体育年，因为11年是我们英雄城举办七城会的盛宴!为了响应七城会，更好地传承更高，更快，更强的体育精神，发挥我系部顽强拼搏的精神，特举办一系列体育活动，以迎接运动会的到来! 活动目的与意义：1、推动群众性体育锻炼进一步普及;2、提高学生教学和训练质量，增强体质; 3、有利于社会主义精神文明的建设; 4、响应七城会，传承体育精神; 5、娱乐，放松心情,缓解紧张的学习气氛! 活动时间与地点：十一月中旬，昌北校区 活动开展形式：昌北校区所有兵乓爱好学生参加的体育比赛!以淘汰赛为主，以抽签形式进行!
活动内容：在昌北校区举行兵乓球比赛，参赛人员面向全体昌北学生。 活动开展：(一) 活动准备阶段(包括海报宣传、前期报名、赞助经费等)与宣传部加强联系，加大宣传攻势，以海报张贴为主，组织人员宣传为辅;(二)活动举办阶段(包括人员的组织配置、场地安排情况等)人员配置主要以系体育部、组织部与宣传部成员为主，各部部长为主要负责人，。借用兵羽社的场地开展活动;(三)活动后续阶段(包括结果公示、活动开展情况总结等)结果以三天后公布，设置奖项为一、二、三等奖以及优秀奖和鼓励奖，奖励人员视参赛人员多少而定!(注：如有涉及校园卫生、环境等情况，应及时清理。) 活动经费预算：器材不够时，由体育部自行筹集经费!发放证书费用，上报系部，由系里报销! 活动安全与秩序：由体育部成员维持比赛秩序，对于不遵循比赛规则或恶意攻击他人的人予以取消比赛资格! 查阅更多相关策划书范文，请点击：http://./cehuashu/ 第二篇：体育部活动策划书 “激情生活魅力体育”趣味运动大赛 暨外国语学院第三届“跳跃的青春”体育运动比赛 外国语学院各班级： 为了丰富同学们的课余生活，增强同学们的身体素质，释放学习压力，展现当代大学生青春的朝气与活力，由外国语学院学生会体育
让运动成为习惯让生命更加精彩 朱王堡明德小学特色阳光体育大课间活动 一、阳光体育活动基本情况 全面贯彻落实学生每天一小时锻炼时间，丰富学生课余生活，磨练学生的意志品质和道德品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生健康水平，形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识，以大课间活动为辐射点，体现良好的校风，校纪和学生良好的精神面貌，带动校园文化的建设。我校以科学发展观为统领，转变教育发展观念，全面推进素质教育，坚持“营造阳光校园，实施快乐教育”的办学思想，以“愉快合作的课堂教学、多彩自主的教育活动、优美文明的校园环境”为载体，让学生在学习之乐、生活之乐、和谐之乐中健康成长。 二、办学特色 我校成立以来，在全面推进素质教的同时，先后着力从多个方面入手，精心研究实践，探索我校的办学价值取向和特色定位，“阳光体育”已成为我校整个文化体系中不可或缺的重要文化元素。体育让人格健全、体育让人生美好、体育让校园充满魅力、体育让教育和谐生动的观念已深入人心。今天的“阳光体育”运动，已经在校园里广泛开展。 以贯彻新课程理念为主旨，组织教师认真学习《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》深刻反思自
己，了解学生发展需要，使广大教师深刻体会到拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命。在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新观念，确立竞争、快乐、主动健康发展的体育工作观。 三、活动形式 （一）阳光体育大课间活动时间 阳光体育大课间活动安排在每周的星期二、四下午二节课后进行，时间为40分钟。 （二）阳光体育大课间活动形式 全校统一安排，分成舞蹈队、呼啦圈队、皮筋舞队、跳绳队、竹竿舞、腰鼓、韵律操、健美操、足球、篮球、乒乓球11个活动小组。 四、落实阳光体育活动，丰富学生生活 (一)学校高度重视，强化管理 学校领导十分重视体育工作的开展，为确保阳光体育活动的落实。我校成立了专门的阳光体育工作领导小组。组长由校长担任；形成了学校一把手带头抓、体育教师亲自抓、全体师生共同参与，上下畅通的良好体育工作网，并明确了职责。学校定期与不定期进行检查，杜绝低质量的体育教学，学生体质健康达标率达到98％。 （二）完善体育课堂管理制度 把体育课、活动课、课外活动有机结合起来，明确规定
中学xx体育活动总结 康健的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族兴旺生命力的体现。我校本着“学生康健第一”的理念，全面推进“亿万青少年阳光体育活动”，认真开展阳光体育运动，大力宏扬奥林匹克精神，推广“我运动、我康健、我喜悦”，提高身体素质，磨练坚强性格，培养集体观念和团队精神，促进身心全面康健发展。现在将工作总结 一、认真组织，提高认识 我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，处处落实。为了落实到位，学校成立了阳光体育活动领导小组。校长刘玲为活动第一责任人，教导处负责本项活动日常工作的部署、实施和督导，负责活动资料的整理和收集。 成立领导小组后，形成了一把手亲自抓，分管领导详尽抓，确保活动有序、安全地开展。为加大宣传力度，扩大影响，教师会上不定期进行了宣传、布置。同时组织学生进行板报和广播宣传，使同学们的运动兴趣，集体感等充分被激发，也激活了学生康健第一的理念。 二、落实举措，加强监管 1、我校按照上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严禁教师挤占、挪用体育课，保障学生参加科学的体育锻炼; 2、用好大课间，在8：15----8：45课间操时，全校师生进行韵律操和学校自编操的练习。下午2：00----2:20各年级分层次地开展各种体育活动，如本学期，一二年级开展少儿体操活动、游戏、接力等，三四年级开展跳绳、跑步活动、球类活动等，五六年级开展篮球、乒乓球、足球、羽毛球等活动。每项活动要求全体教师参与，分管教师做好记载。 3、落实“两操”，我校充分利用课间操和眼保健操的契机，增强学生体育锻炼和保护视力的意识，让学生科学用眼，劳逸结合。 三、精心安排，内容丰盛
中学阳光体育一小时活动 计划 Last revision on 21 December 2020
Ⅱ-15西柳中学阳光体育一小时活动计划为了认真贯彻与落实“阳光体育一小时”的有关精神，进一步加强我校的体育发展，切实提高学生的身体素质，促进学生的全面发展，真正让学生每天锻炼一小时成为实际行动，根据我校师生的实际情况现将开展的主要活动计划安排如下： 一、指导思想 认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，全面贯彻教育方针，落实健康第一的指导思想，把加强学校体育作为实施素质教育的重要突破口和主要方面，深入开展阳光体育运动，确保学生每天一小时体育锻炼，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，使广大青少年学生在增长知识、培养品德的同时，锻炼和发展身体的各项素质和能力，促进青少年学生身心健康发展，努力使我校青少年学生普遍达到国家体质健康的基本要求。 二、活动主题 阳光体育、健康成长 三、活动目标与原则 （一）目标 1、优化阳光活动的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉养成参加体育锻炼的好习惯。
2、大胆创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，真正促使学生全面发展。 3、通过活动促进校园文化建设，全面提高学校师生的综合素质，提升学校的影响力。 （二）原则 1、教育性原则：充分发挥快乐阳光体育活动对学生进行教育的功能，重视活动的全过程。 2、科学性原则：一切从学生的实际出发，采用大课间与一小时活动相结合的形式，合理安排活动计划和内容。 3、全体性原则：师生全员参与，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。 4、实效性原则：根据学生年龄层次特点以及师生全员参与场地器材需要的实际，快乐阳光体育活动开展内容有利于学生健康的活动。 四、实施对象 全体在校师生 五、活动计划 （一）时间安排 每天1小时阳光体育运动时间由早操、课间操、眼保健操、体育课、特色体育活动课等活动时间组成。 1、早操：每天早上7：00——7：20，活动内容以集体跑操为主。 2、眼保健操和课间操：每天上午9:30——10:00，活动内容做广播操和自由活动。 3、体育课：每周2节体育课，共90分钟。
开展阳光体育的活动总结 总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是帮大家整理的开展阳光体育的活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。 开展阳光体育的活动总结1 “生命在于运动”，我们每个人都认识到运动的重要性。而小班孩子刚刚从家庭的小环境到幼儿园这个大集体,面临着一个环境的转变，对此我们由衷地感到发展提高他们的身体素质和健康行为方式有多么重要。本学期，我们根据幼儿的生长发育和体育活动的规律，以多种形式如体育游戏，户外活动，散步，户外小型器械练习等，保证幼儿每天有2个小时的锻炼时间，让幼儿进行多方位的锻炼，促进幼儿运动能力的发展与提高。 一、在">思想上提高认识 本学期我们严格遵循《幼儿园教育指导纲要》">精神“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。”认识到体格锻炼对孩子们的生理和心理发展大有很大的益处，能促使幼儿身体和心理过程得到全面发展。组织幼儿经常进行体格锻炼，可以增强身体素质，减少疾病，全面地增强智能，促进身体健康地生长发育。 我们结合小班幼儿的年龄特点、生理特点，根据季节的不同以及幼儿在活动中的不同需要，组织开展一系列的体格锻炼活动，有早操活动、小型器械、集体活动和体育游戏等形式，以培养幼儿对体育活动的兴趣，保证每天不少于二小时的户外活动时间，让幼儿在日常活动和游戏中达到锻炼身体、增强自信心，促进幼儿智力、个性品质、审美情趣、交往能力等多方面的发展。 二、在行动上加强落实 从我班幼儿的出勤情况来看，我班十一月份孩子缺勤率，那个月正好是气温刚刚开始下降的时候，由于家长担心孩子受冷生病，就给孩子急切地加衣，只要孩子稍一活动就容易出汗受凉，反而造成孩子咳嗽、感冒，针对这样的情况，我们及时通过“家长园地”、早晚接送孩子的机会以及路路通短信等，耐心地和家长作好解释工作，让家长们明白，要想让孩子健康地成长必须要加强孩子体格锻炼、增强体质，穿适量的衣物，要不断提高他们对外界气候变化的适应能力和对疾病的抵抗能力。虽然一开始个别家长、特别是奶奶辈，并不是特别愿意配合，但是当她们看见班里穿得少、乐意锻炼的孩子个个健康后，也逐步改变了自己的想法。从十二月、甚至气温已经很低的一月幼儿出勤记录来看，孩子们的缺勤率在逐步降低，到学期结束时几乎天天全勤。
2、2 大型精品、特色活动 1、化学与社会协会 附：活动简介： 第四届“手动灵感”实验技能大赛 动手实验能力对每个学生来说都是不可缺少的，结合化学本身的特点，我们举办了这次大型的实验技能大赛。大赛分为校内赛和校联合赛，并且赛前化协的指导老师马铭老师队参赛人员进行了培训。校内赛由化协、学术部、素拓部联合承办，非为初赛（笔试）、复赛（实验）两部分。之后由胜出者代表我校参加死校联合赛。过程精彩纷呈，相信无论是胜出者还是不幸被淘汰的选手，这次的实验技能大赛对他们来说都一笔不小的财富。此活动去年被评为校“十佳精品活动”活动，今年在去年的经验基础上，在院领导的指导与关注和院老师的全力配合下，顺利开展。活动吸引了全校400多学生参与，院内选手根据08级、09级、10级分为A、B、C组参赛;院外非专业选手进入C组组与化工院10级进行PK，活动通过对参赛选手的指导以及实验技能培训，激起了学生对化学实验的兴趣，从中提高了自身的实验动手能力。 “低碳环保，和谐生活”调研及宣传活动 此次调研活动在岳麓山上展开，针对山上登山锻炼或旅游的社会人士广泛宣传低碳环保概念，并以调研问卷的形式针对每一个问题与调研对象进行交流，对外达到了宣传低碳环保的作用，对内也增强了会员对低碳环保的理解以及提升了其户外实践能力。通过对调研问卷结果的整理分析，活动对校内达到了宣传低碳环保的作用，并且通过海报展的形式，让全校学生了解到低碳环保及其现状。
“与水共舞”水质检测 此次活动作为保护母亲河系列活动之一，吸引了会员的广泛参与，通过有效组织，参与者对湘江水进行采样并对其化学指标进行了测定，增强了会员利用化学知识运用到实践的能力，提升了会员对湘江污染程度的认识，为后期的保护母亲河活动奠定了基础。 第一届“精英杯”化工设计大赛 此次活动为院内学生提供平台，组队完成一项化工设计，同时也对院外各学院有相关能力的学生开放，提高学生团队合作的能力和学生的专业素质，也为协会举办有技术涵养、走向社会的活动奠定基础。 2、台球社 附：活动简介 校内台球赛 2110年11月27—28日，台球社在天马都乐街UK台球俱乐部成功举行了校内台球赛，经过两天的激战，各位选手发挥自己的优势，选手们理事们大家尽情沉浸在其中，我们终于选出了我们的前八强，他们将代表我们学校参加明年的各大高校联赛。 第一届“星空杯”三校台球联谊赛 2110年12月12日，第一届“星空杯”三校台球联谊赛在易夜星空台球城成功开幕，每校12位选手参赛，我校代表队成功获得亚军。本次赛事是应广大台球爱好者之邀，结合湖大中南两大高校举办的赛事。之前，我们经过校内选拔，拉取外联，讨论赛事，活动宣传等
特色建设
2014年3月 健康快乐我拥有 ——阳光体育特色方案办园特色是指幼儿园在总的教育方针指导下的教育目标和管理目标具有与众不同的“个性”。在二期课改深入推进的今天，幼儿园创建办园特色，能使幼儿发展有目标，幼儿园发展有方向，教育教学有主题，教师成长有平台，我园将根据本园办园实际，继续创建健康教育的办园特色。 一、指导思想： 以《纲要》为指导，积极开展健康教育实践，调动幼儿对运动的兴趣，激发幼儿愉快的情感体验，培养幼儿良好的性格和自主精神，在促进幼儿身心健康发展的同时，实现教师专业发展，提升办园品位。
二、特色定位： 体育活动时幼儿喜欢的活动,符合幼儿身心发展的特点,并能满足幼儿的身心发展需要.在《纲要》中关于健康的内容和要求中指出:“开张丰富多彩的户外活动和体育活动,培养幼儿参与体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力，要根据幼儿的特点组织生动活泼有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点,组织生动活泼有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿参与,随着新的纲要的进一步贯彻落实,幼儿体育已经广泛的重视。”《幼儿园工作规程》明确指出，幼儿园要“积极开展适合幼儿的体育活动”。鉴此，我们要因地制宜，积极优化幼儿园户外体育活动，以进一步提高对开展幼儿户外体育活动重要性的认识，真正促进幼儿身心的全面的发展。 三、特色内涵： 培养幼儿初步的健康意识和对运动的兴趣，体验运动的快乐。了解基本的自我保护和自我锻炼意识，提高身体运动的协调性，获得身体运动的经验。激发幼儿热爱生活、热爱生命的情感，初步养成健康文明生活的良好习惯。形成“活泼开朗，大胆自信”的个性品质。充分挖掘家庭社区资源，有效利用校内资源，为幼儿营造健康教育的环境和氛围，让健康教育成为幼儿全面和谐发展的重要因素幼儿体育活动是一个很广泛的概念，内容丰富、各类大中型器械练习、各类小型多样的体育游戏，都可以作为内容。首先，我园由专门的男老师上体育课，并在每周一三带早操。同时，丰富操场
阳光体育特色活动实施方案 一、指导思想： 以“十七大”的科学发展观为指导，认真贯彻落实国家体育总局关于开展“全国亿万学生阳光体育活动”的决定。坚持“键康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》，大力推广体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。让每个学生全面和谐发展，培养学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质水平，推动校园体育文化建设。 二、组织领导： （一）学校成立体育特色项目领导小组 组长：副组长： 成员： 三、活动主题 我运动我健康我阳光我快乐 四、具体项目 我中心校为弘扬民族传统文化，配合2008年北京奥运会的胜利召开，进一步加强学校体育工作，全面实施素质教育，切实增强学生体质，树立“健康第一”的指导思想。为此，我校为中心校下属各校分别广泛开展体育特色活动。开展形式多样、丰富多彩的体育锻炼活动，推进我校的体育特色项目。 五、实施内容
1、各校保证开足体育课（按照国家课改新标准要求执行）。 2、各校上好眼操和课间操。 3、各校实行“大课间”40分钟文体活动制度。 4、各校要以年级或班级组为单位，每组组建体育特长活动小组（呼啦圈小组，跳绳小组，踢毽小组）。 5、开展“迎奥运”活动，确定每个阶段的主要项目和次要项目，全面推进学校阳光体育运动。 第一阶段：举行阳光体育运动启动仪式。把口号“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子!”深入到学生中去。 第二阶段：以“绿色奥运”、“人文奥运”、“科技奥运”为主题，开展丰富多彩的小型体育竞赛活动。 第三阶段：开展学校春季小学生田径运动会，展示学校阳光体育运动的活动效果。同时，积极抓紧学校业余体育训练，组织参加各类体育比赛，争取以优异的成绩回报自己付出的汗水。 第四阶段：总结学校阳光体育活动的成果。开展“阳光班级”评选活动，提高体育活动的学习能力，促进全体师生的健康发展。 第五阶段：学校表彰在迎奥运活动中的“阳光班级”。 保障措施 1、统一认识，达成共识。 全体教职工要领会以人为本，认真贯彻新课程理念，明确“阳光体育运动”对于青少年培养的重大意义，不折不扣地落实学校制定的具体活动方案，保证活动时间和效果。
初中阳光体育活动总结 初中阳光体育活动总结 为激发学生冬季体育锻炼的积极性，提高体育锻炼的质量，增强学生的身体素质，莱阳市第二实验中学采取多种措施，切实夯实冬季阳光体育活动。 该校通过校园广播，黑板报等形式对全体师生宣传体育活动的益处，号召全体师生在课余时间走出户外积极进行体育活动，锻炼身体，增强身体抵抗力。 召开全体领导、班主任、教师会议，要求全体领导、教师充分认识到阳光体育活动的重要性，加大对体育教师的考核奖惩力度，进一步提高对学校体育工作的重视程度。要求任何教师不得挤占课间操及课外活动，校政教处、学生会对各班级课间跑操、活动课体育活动等情况进行打分量化，对各班体育活动情况在每周的例会上进行总结。 该校针对冬季气候特点，体育教师设计合理的体育活动项目，例如：跳绳、跑步、力量素质练习等，切实提高体育课、课间操和课外活动的质量。同时，该校由体卫艺教研组及校团委牵头，制定出春季阳光体育田径比赛、篮球比赛规程及比赛日程，鼓舞学生积极参加运动，以备来年取得好的运动成绩。 初中阳光体育活动总结 1月12日，汶上县白石镇中学隆重举行拔河比赛，比赛
场上同学们生龙活虎、摩拳擦掌、力争上游，展示出阳光体育运动下白石镇中学学生积极向上、健康成长的良好风貌。 这次拔河比赛只是白石镇中学阳光体育运动的一个缩影。为增强学生体质，促进学生健康成长，白石镇中学坚持每天开展至少1小时的阳光体育运动。学校充分利用大课间活动引导全体师生参与内容丰富、形式多样、集趣味性、艺术性、竞技性于一体的体育运动。为激发师生参与阳光体育运动的兴趣，先后在全体师生中举行了踢毽子比赛、乒乓球比赛、足球比赛、拔河比赛。在丰富多彩的比赛活动引领下，白石镇中学越来越多的学生爱上了阳光体育运动，在紧张的学习活动中努力做到“阳光体育、健康成长”。 初中阳光体育活动总结 阳光体育覆盖校园，快乐运动健康你我，近日，一场别开生面的春季田径运动会在济宁十五中学校园精彩开赛，6000多名学生在阳光体育活动中享受运动的快乐。开幕式现场，武术、足球、舞蹈、鼓乐等特色体育展演吸引了全校师生的眼球。太极八段锦刚柔相济、广播体操整齐划一、舞蹈《茉莉花》美仑美奂、花样篮球活泼灵动，多项特色体育表演体现了学校优异的素质教育成果。 济宁十五中学田径运动会执行指挥郑涛告诉记者，此次运动会有6000多名学生参加，有1300人参与到运动会的展演当中，其中有体育社团的气功八段锦表演、艺术社团、科
大学学生会体育部工作总结（一） 本学期即将结束，学院的活动也已经基本结束。回顾本学期，我部举办了丰富多彩的活动。协办院里的活动有第七届田径运动会和，策划并组织了各系学生会大一成员的第三届“友谊杯”篮球赛，并取得圆满成功。还和建华路校区学生会联办了学生会全体成员的羽毛球比赛。现将本学期本部门主要工作进行总结。具体如下 一、部门招新 新学年已经开始，我校迎来了一批新生。我部门也在这个时候进行了招新，经过层层考核，听取各部门的意见。我部招收了四名贴合条件的新干事，此次的招新工作为我部门注入了新鲜血液，为以后的工作增加了力量。 二、日常工作安排 每个开学初期，我部门拟定好各系升旗时间，落实到各系同时对升旗仪式进行了检查，并且督促会场纪律。可是本学期由于学校操场进行整修，没有旗杆，所以我部在本学期没有举行升旗仪式，可是我部大二成员带领大一新成员进行了三次升旗试音，让新成员对升旗的过程有了一个详细的了解。为增强学生体质，体现学生会的组织性，我部组织学生会全体成员跑早操，并对旷操及迟到人员做相关统计。 三、举办的活动 1、各系学生会篮球赛: 该比赛是在各系学生会招新工作的结束之后举办的，本次比赛本着“友谊第一，比赛第二”“以球会友”的原则进行，在前期准备过程和比赛过程中，大家都很投入，在各系参赛人员及院学生会工作人员的共同努力下比赛举办的比较成功，其中出现的一些小问题我部人员已经过仔细分析并改正，争取在下次活动中不出现同样的问题。此次活动到达了我们的预期目的，使各系学生会成员及院学生会成员相互都能认识，都建立了初步的友谊。 2、学生会羽毛球比赛 本次羽毛球比赛是我校区与建华路校区学生会联合举办的，活动的目的是为增进两校区学生会新老成员的友谊，活动的宗旨是以“友谊第一，比赛第二”“以球会友”为原则。本次比赛为我院两校区学生会今后的工作及学习做了必须
学校阳光体育活动总结 走到太阳底下，积极参加体育锻炼，开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动，本文是xxxx为大家整理的学校阳光体育活动总结，仅供参考借鉴，希望可以帮助到大家。学校阳光体育活动总结范文 为认真贯彻落实《教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育活动的通知》文件要求，我校积极响应阳光体育运动的号召，树立“每天运动1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的健康理念，全面实施“阳光体育活动”，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动，在全校掀起健身运动的热潮，现就活动开展情况汇报如下： 为有效引导师生树立正确的健康观念，切实提高学生身体素质，将工作落到实处，我校高度重视校园阳光体育活动的组织实施。成立了由邹淳校长、赵轶竹副校长为正、副组长的阳光体育活动领导小组。 根据我们全校现有设备情况以及全体学生的实际情况，领导小组加强领导，统一部署，制定了具体的实施方案，在全校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导具体抓，确保活动开展得有序、有效、安全。学校要求全体师生以开展阳光
体育运动为契机，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育锻炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高体质健康水平。 我们的活动主题是——我运动我健康我快乐 我们的活动口号是——每天运动1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子 我们的活动要求是——人人有项目班班有团队学校有比赛 具体安排： 、活动时间安排及要求： 课间操、大课间活动时间: 9：30---10：00 下午14:25---14:50 眼保健操：上午10：40 ---10：45 下午14:20---14:25 上好眼保健操和课间操。体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作，提高两操质量。实行“大课间”的体育活动课制度，按班级划分活动区域，进行丰富多彩的体育活动。 课时安排： 按新课程标准开足上齐体育课。切实保证体育课和体育活动课的上课时间。 每天一节体育课或体锻活动课40分钟，没有体育课的当天，班主任要鼓励学生积极参加课外活动，由体育教师与
体育特色学科活动跳绳比赛活动方案一、活动目的： 为了促进“阳光一小时”体育活动的开展，丰富学生们的 体育活动，加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预 防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好，增强班级的凝聚力，培养学生团结协作的精神，特举行本次体育特色活动跳绳。 二、活动口号：跳出健康、跳出快乐。 三、活动时间：11月份 四、活动地点：学校操场 五、参赛人员：1 -2年级个人速度跳，每班选出优秀单跳 男女选手各5名。3-4年级双人速度跳，每班10对，男女 各5对选手。5-6年级串龙跳，每班男女各10人。 六、裁判安排： 裁判员：宣老师、赵老师、汪老师及学生裁判若干名 七、比赛规则 １、个人速度跳： 参加对象：１－2年级 比赛时间：一分钟 比赛规则： 一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿， 以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把全班跳 绳总次数除以全班人数，平均数高者为胜。 2、双人速度跳： 参加对象：3-4年级 比赛时间：90秒 比赛规则： 90秒内，双人人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以90秒结束时的总次数为最后成绩。90秒内双人跳 次数多者为胜。 3、串龙条 参加对象：5-6年级 比赛时间：2分钟 比赛人数：男女生各10人，十人为一组，2分钟内串龙次 数多者为胜。
比赛方法：全班选出两名学生为甩绳员，10人为跳绳员，两分钟内累计跳过次数，次数多者为胜。 八、其他有关事项： 1、各班主任请在课余时间指导、督促学生练习，以真正体现“阳光体育”活动快乐的过程。 2、请参加比赛的团队（班级）赛前要充分做好准备运动，指导学生活动关节，避免出现事故。 3、按时到达比赛场地，听从裁判员指挥，未按时到场班级（组）视为自动弃权。 4、未尽事宜，另行通知。 跳绳比赛成绩记录表
拥抱健康阳光亲历快乐体育 为了响应“全国亿万学生阳光体育运动”的口号，牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展。我校积极引导学生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，校园掀起一股“我参与、我锻炼、我健康、我快乐”体育运动之风。 一、加强领导，健全制度 学校召开师生会，认真学习文件精神，随即成立了以张天成校长为组长，以校中层以及各年级各班班主任为组员的阳光体育活动领导小组，制定了具体的措施。学校要求要以开展阳光体育运动为契机，要以全面实施《学生体质健康标准》为基础，要以“达标争优，强健体魄”为目标，要与体育课教学、课外体育活动相结合，保证学生平均每个学习日有一小时体育锻炼时间，形成良好的体育锻炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高学生的体质健康水平。 二、营造氛围，传播理念 我校以“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”为指导思想，制定了特色鲜明的健康文化规范和具体周密的宣传计划，充分利用校广播站、宣传栏、墙报、主题班队会等各种宣传工具和手段宣传阳光体育运动，唤起全校师生对健康的关注，引导广大学生自觉走向操场、走到阳光下、走到大自然中，积极参加体育运动。学校要求全体师生人人参与、个个争先、营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，促进青少年学生健康成长、全面发展、终生发展，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的快乐。
三、完善设施，保障活动 学校按照上级教育部门的要求，结合我校实际情况，不断完善各项体育设施及体育器材，以保障各项体育活动正常进行。学校在人员配备，器材添置，场地建设上，全盘统筹，保证有足够的活动场所和器材，让所有学生都能正常参加体育运动。体育运动场地由原来的沙土地面，经整修以成为平整的水泥地。建有400米标准田径场一个，标准篮球场三个，室内室外标准乒乓球桌八台，室内训练房一间。为了让每个学生手中都有运动器材，学校在开展活动之前，及时购置各类体育用品，实现了人人参与、人人锻炼。 四、组织实施，狠抓落实 校阳光体育领导小组认真组织，积极实施，在全体班主任的会上，布置了阳光体育活动的具体的内容，即以三大运动项目为主线，以各类小运动项目为辅，将“每天运动一小时”的课外体育活动贯穿始终，教育引导学生积极参加阳光体育运动。全体教师结合自己的专项，根据学生的兴趣和爱好，以班级为单位，班主任领导，包办教师组织学生运动自己喜欢的体育项目，如羽毛球、乒乓球、篮球、跳绳、毽子等。 五、特色运动，成果丰硕 “争一流、创特色”是我校开展阳光体育运动的理念。在区教育局的大力支持下，结合我校各年级学情，精心设计实施了三大运动项目，即九年级的腰鼓训练，八年级的功夫扇，七年级的集体舞。三大阳光运动项目将艺术、体育、文化融为一体，让学生真正得到美的熏陶、得到实际的锻炼，在快乐中健康成长。
小学生阳光体育活动总结 小学生阳光体育活动总结一： 为贯彻落实中央国务院关于开展阳关体育文物精神，切实提升学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进学校校风、学风更加健康地发展，我校在阳光体育冬季长跑活动中开展了扎实有效的工作，现将相关工作总结如下： 一、加强组织领导，健全规章制度，用制度保证阳光体育活动顺利实施。 为了保证学生阳光体育运动方案的顺利实施，我校成立了阳光体育运动领导小组，由校长任组长，体育老师为副组长，班主任、其他任课教师组成的阳光体育活动领导小组，并且细化了各自的职责和具体要求。学校制定严格的规章制度和评价机制以及相应的活动方案，并逐步逐项落实。 二、打造健康文化，传播健康理念，用理念引领阳关体育活动开展。为使每一位师生都能自觉地参加到阳关体育活动中来，充分享受运动带给生命的快乐。学校充分利用宣传栏、校园网等各种宣传工具和手段，大力宣传阳关体育运动，广泛传播“健康第一”的思想，让“每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”，唤起全校师生对健康的关注。特别注意开展丰富的教师体育娱乐活动，用教室带动学生体育活动的开展，以此带动更多学生参与到阳光体育活动中。 三、强化规范管理，丰富活动内容，用内容彰显阳光体育活动的魅力。
1.我校严格落实常规的要求，认真执行课程计划，真正做到了开齐、开足、开好每节体育课，确保全体师生每天体育活动不少于一小时。杜绝了挤占体育课时的现象。保证所有学生都能按计划参加体育活动。 2.精心设计安排大课间活动，突出特色。 目前我校结合自身实际，充分调动、正和现有资源，利用大课间开展以空竹项目进行锻炼，保证了学生有充足的时间进行锻炼。活动过程中，班主任积极配合做好学生的运动辅导及安全监护，确保每天的锻炼安全、有序、高效。 四、遵循科学规律，明确活动主题，用主题催动阳光体育活动的全面发展。 为使我校阳光体育活动科学有序的进行，我们按照教育局的要求，结合我校实际情况，推行阳光体育主题月活动，如冬季阳光长跑、冬季三项运动和拔河比赛等活动。通过活动，提高了锻炼质量，同时也拍养了学生的集体主义观念，提高了学生的合作能力。工作总结 总之，通过系列阳光体育活动，我校广大师生深深地体会到了“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”的内涵，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识。阳光体育活动不仅有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下了良好的基础，而且极大地增强了学生团队协作意识，磨练了学生的意志，陶冶了学生的道德情操。 小学生阳光体育活动总结二：
体育部趣味活动策划书 篇一：体育部策划《趣味活动》 江苏建筑职业技术学院 信息电子工程学院 趣 味 活 动 策 划 书 一承办方：体育部 XX年5月29号 目录 一、活动名称································第三页 二、活动主题································第三页 三、活动时间································第三页 四、活动地点································第三页 五、举办部门································第
三页 六、活动目的································第三页 七、活动参与人物····························第四页 八、赛事安排································第四页 九、活动项目································第五页 十、活动奖励办法及经费预算··················第七页十一、附录··································第八页 二 一、活动名称： 趣味活动 二、活动主题： 团结协作友谊第一 三、活动时间： XX年5月29号 四、活动地点： 西操场 五、举办部门：
信电学院体育部 六、活动目的： 通过本次趣味竞技，增加团学部门的凝聚力，加强部员之间的感情，在竞争中加深部门的荣誉感。让同学们在趣味与竞技中体验更多的乐趣，同时让同学们能通过本次活动增强团体的荣誉感，以及团队合作意识。 三 七、活动参与人物： 信电学院全体团学组织 八．赛事安排： 1、各部门领取报名表，登记参赛队员； 2、各部门进行抽签，分组，确定比赛时间； 3、比赛场地：西操场； 4、比赛时间：XX年5月29日 （1）本次比赛每个部门为一个集体，选出一支代表队，每队8人，所有队伍都需要参加。 （2）各代表队进行相同的游戏项目，按照时间的长短排名。取成绩最好的前三名。 6、比赛将按照成绩颁发5、比赛规则： 一等奖、二等奖、三等奖、 优秀组织奖将由主席团选出。 7、活动当天安排 15：00布置场地以及各项准备工作
阳光体育活动方案 一、活动宗旨 贯彻落实各级学校体育工作会议精神，牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，以培养德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人为己任。以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材，在全校掀起体育锻炼热潮，切实增强学生体质，切实减轻学生课业负担，每天阳关锻炼一小时。全面推进素质教育，促进学生全面发展。 二、活动主题 我运动?我健康?我快乐 三、活动要求 人人有项目班班有活动学校有评比 四、组织机构 组长：夏 副组长：徐 成员： 五、实施内容
以学生兴趣爱好入手，带领学生全员参与，开展学生喜闻乐见的体育活动，突出特色，培养和激发学生对体育运动的兴趣，养成体育锻炼的良好习惯。 1. 规范作息时间，坚持搞好阳光体育活动。坚持科学规范的学生作息制度，制定科学的作息时间表，保障学生睡眠时间和参加体育锻炼的时间和权利。积极开展体育活动，确保学生每天1小时体育活动时间，切实做到“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。 2. 开齐、开足、上好体育课，上好两操，同时要积极推进体育教学改革，不断提高体育课堂教学质量。 3. 开展常规竞赛活动。每学期，学校体育组联合团支部组织开展广播操、眼保健操评比，用比赛促规范，用比赛促发展。 4.做好《学生体质健康标准》测试。深入做好《学生体质健康标准》测试工作，认真执行体质健康测试报告制度，做到规范化、制度化，以此全面落实《学生体质健康标准》。 5.做好体育科目测试。坚持和完善体育科目测试工作。学校要将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分，进一步完善学生评价机制。
6.着力打造校园体育文化特色。将学校体育工作跟行知校园文化建设有机结合，为孩子们拓展最大的生活空间，让校园体育文化也能展现生活教育的魅力，让阳光体育成为学生生活的一部分，让每个学生从中得到快乐。办好校园体育艺术节，将校内体育活动打造成学校文化名片之一。2010年10月，我校举办体育节艺术很成功，开展各项竞赛，有田径运动会，篮球赛，足球赛，毽球比赛，广播操比赛，校园集体舞比赛，长跑比赛，这些比赛活跃了校园气氛，陶冶了学生情操，增加了班集体的凝聚力，对学生全面发展起到了良好的促进作用。2011年秋季，我们将在此基础上精心策划，合理组织，文明比赛，让“阳光体育艺术节”再结硕果。
学生会体育部纳新活动策 划书示范文本 In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project. 某某管理中心 XX年XX月
学生会体育部纳新活动策划书示范文本使用指引：此方案资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划，内容包含活动范围、质量等。为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案，来指导项目的顺利进行。，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 一. 招新的意义: 为了欢迎xx级新生,进一步加强学生会队伍建设,为学 生会注入新的血液,为新生创造一个展示自我的舞台,发挥自 己才能的平台. 二. 活动时间:按照系里的统一时间 三. 活动地点:按照系里安排 四. 活动内容:招收新一届学生会体育部成员 五. 活动对象:xx级染化系新生 六. 招新人数:9人 七. 活动流程 宣传—面试—试用一个月—录用 八. 活动细则:
1. 前期宣传 在新生军训期间,由系里统一时间到军训地点进行面对面的宣传. 2. 活动流程 在系里统一宣传后,利用晚上时间走访宿舍,对新生所提到的疑问给予解答,同时能够和新生进一步交流沟通,让学生积极参与到学生会的活动中,对招新活动进行进一步的宣传. 由系里统一时间统一在学校南苑正式开始招新面试活动,并经商讨后确定入选名单,最后由刘勤负责通知他们. 九. 面试流程: 1. 根据系上安排准备招新,刘勤，邱茂林，黄平就位.黄平负责签到(让来面试的新生在本子上写上名字.手机长号及短号.宿舍.班别.性别等相关信息). 2. 正式面试当天晚上新生依次签到并按签到顺序到指定地点进行面试。
班级阳光体育活动总结 通州区庆丰小学四（2）班 为全面落实学校关于阳光体育冬季长跑活动的要求，切实提升学生的身体健康水平和体育文化素养，促进班级班风、学风更加健康地发展，我班认真落实学校阳光体育活动计划，积极开展了主题为“阳光体育，快乐成长”的活动，取得了良好的效果，班级获得学校长跑比赛优秀组织奖，多名学生获得个人优胜奖。现将相关工作总结如下： 一、高度重视，认真做好宣传发动工作。 1.贯彻要求，制定计划。认真组织学生学习省“千万学生阳光体育活动”精神，成立了以班级为单位，由班长和体育委员组成的“阳光体育，快乐成长”工作小组，按照学校的统一部署，根据班级实际，制定了班级活动计划，组织本班学生开展阳光体育活动。 2.广泛宣传，营造氛围。我班充分利用班报宣传等阵地，利用晨会、班会等时间，广泛地向学生宣传“健康第一”的理念，使“我运动、我健康、我快乐”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心，使“长跑是一项全身性运动，对全身各器官系统都能产生良好的影响”等道理人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育活动在学生中的影响力和感召力。 二、强化落实，积极开展冬季长跑活动。 我班根据学校统一部署，按照活动方案，认真组织实施，做到人员、时间、器材设备“三落实”，师生共同参与。 1.明确要求。把开展长跑运动与《学生体质健康达准》测试相结
合，建立《学生体质健康标准》测试报告书制度，并把测试报告书作为学生成长记录或学生素质报告书的重要内容。把开展冬季长跑运动和提高学生体育素质相结合，通过活动使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯。 2.精心组织。把长跑运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素质拓展计划，广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。具体措施如下： （1）坚持利用每天大课间时间绕学校大操场跑步1000米。 （2）坚持利用体育活动课时间绕学校大操场跑步1000米/节。 （3）学生做到利用课余、双休日时间自行锻炼，每周跑步不少于4000米。 （4）利用寒假学生自觉跑步，1000米/天。 （5）积极开展跳绳、踢毽子、乒乓球等阳光体育活动。 （6）制定了学生长跑记录表，每天完成情况有记录登记。 （7）引导学生了解我国体育成就，了解我国长跑项目发展水平和为国争光的体育明星的爱国精神。同时，引导学生通过报纸、电视了解世界长跑明星。 （8）及时表扬先进，在班级开展评比“长跑每周一星”活动，并利用宣传栏开辟专栏，宣传涌现出的先进个人及事迹。 3.做好服务。针对小学生年龄小的身心特点，在组织长跑活动中注意做好各项服务工作，根据气候环境，提醒注意事项。注重过程，确保安全。
策划编号：YT-FS-8126-26 体育部趣味活动策划书方 案(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
体育部趣味活动策划书方案(完整 版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 为了贯彻“健康第一”的指导思想，养成“终身体育”的良好习惯，积极响应“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的阳光体育运动。丰富学校教职工的课余文体生活，加强交流，增进友谊，增强教职工的身体素质，培养广大教职工团队合作的集体荣誉感精神，调节紧张的工作学习气氛，做到劳逸结合，达到“团结、和谐、友谊、快乐、温馨”的目的。特组织此次教职工趣味体育比赛活动。 一、活动时间、地点： 1.比赛时间：12月25日 2.比赛地点：学校运动场 二、活动项目：
1.个人单项赛：手足情深、夹球跳、一分钟跳绳、托球绕标杆、花样跑、摸石过河、定点投篮、抢收抢种。 2.团体项目赛：集体跳长绳、拔河比赛、50米两人三足跑。 三、参赛对象及办法： 1、参赛对象：全体教职工 2、参赛办法：趣味体育比赛项目每位可任报3项，每项必须报1人，每人必须报1项，每项限报3人;团体项目可以兼报。 五、各项比赛方法和规则： 1、手足情深：参赛者一手握一足，然后用单足跳的方式完成50米赛段。以时间决定成绩。 2、夹球跳：30米跑道上，膝关节上夹一排球，跳到终点，用时少为优胜。球掉在哪里掉必须从哪里拾起再跳。 3、一分钟跳绳：单人跳绳比赛。在一分钟内跳绳多者为胜。