公务员行政能力测试笔记(私人整理版) iseekupxl
mother
the first day of one year
言语
数理推断
常识部分：
法律比较重要、时政。搜集题目
资料分析，笔算能力
1、全面协调，题目类型不偏废，提高熟练度。不断提高
2、心态，认真持久忘记别人，不管如何不能认输
3、考试：1放弃原则，有取舍
2做题模式化
3做题顺序。逻辑推断、资料分析，言语分析，数学运算，先擅长的，涂卡做完一部分涂一部分。
4工具直尺、圆规、量角器、立方体橡皮
4、每做完一题理解一提，了解思路
数字推理
练感觉、掌握规律
一、数列分类
1、横向
例如，2 3 5 8 13横向递推
2、纵向
例如2 3 5 8 12（差）
通过运算得到新数列
方法：
逐差（常见）、逐商（相邻项有明显倍数或约数关系）、逐和（灵机涌动）
二、思维模式
1、整体分析：
幅度变化：
考虑选项，幅度大考虑乘法（幂次、积数列），反之加减法周期性：
正负、大小--考虑二级数列（做差）
单调性：
完全单调、只有后部单调，前项做项
2、局部分析：
如4 9 13/2，
-2 4 0
相邻几项有关系
3、结构分析（必做）
例如：1 3 4 1 9先做差--2 1 -3 8再做还是无规律，但是结构上2*2=4 1*1=1-3*-3=9
三、等差数列（没有想法，一律做差）
基本型2 4 6 8 10；-6 6 18
变化：
A二级差、三级差
B变式做差之后不在为等差数列
如：-1.5，2，1，9，-1（周期）
三级做差后：-4.5，9，18
四、等比数列（相邻项有明显的严格或非严格倍数关系）基本型2 4 8 16
变化：
A变倍数2 4 16 128（128*16）
B附加值乘过之后加个数字，附加值能为数列
C项附加值或倍数成原数列的项p7
如：2 1 5 16 53（单调性--2为项）
53=16*3+5
16= 5*3+1
5= 1*3+2
五、和数列（相邻项有明显的加和关系、变化幅度不大）基本型2 3 5 8 13（兔子数列）
变化：
A三项和1 2 3 6 11（2+3+1，3+5+3）
B和的基础上变化（倍数、附加值、项）
六、积数列（项变化幅度很大，尤其是答案）
基本型：2 3 6 18 108
变化：
积的基础上变化（倍数、附加值、项）
七、多次方数列(三级等差数列很有用，必做到)
基本型：
平方数列、立方数列、多次方数列（1-6的5此房）变化多样，注意变化底数指数顺序
变化：
A底数（自然数、质数、合数4，6，8，9，
10、数列）
B指数（负数）
C附加值
D倍数（很麻烦）例41/9 1 7 36 ?
吧、分式数列
1、基本数列，如前各种（运算简单、结果简洁，优先考虑减法和除法）
2、组合规律，大小无意义，数列组合
八、组合数列（数列很长）
1、间隔数列（优先）
2、两两分组加减乘除
3、三三分组（项重复使用）
4、中间分段
5、首尾组合
九、质数列
200以内质数
数学运算
一、整除性----判断余数
1、整除
A、2、5
B、3、9---各位数字或各位数字之和为3的倍数
C、4、25---后两位
D、6---同时被2和3整除（被12整除既同时被3和4整除---互质）
E、7、
11、13----分割做差，后三位分割出来，大数减小数看能不能被整除，要判断余数必须后三位减前面的。7*11*13=1001
F、8、125---后三位
G、11----奇偶分别相加，奇偶和做差能否被11整除。要判断余数必须奇偶和减偶和
H、尾数法
2、余数
A、余数的范围
不限定于除数
B、余数的计算;79*96/7?2009^2007/
7....0^2007?2008^
2007....(-1)^2007,余数周期变化，同被除数同倍变化
分步算
C、同余定理（解不定方程）
3X+5Y=36，X、Y为整数
左右同时除以3，余数为0+2*？=0 .....？=
0....Y=0或者3的倍数
D、韩信点兵法（例10）
排列组合
1、加法原理----分类相加
2、乘法原理----分步相乘
3、排列：
有序。
例如：
ABCDE排列，5*4*3*2*1（A55）；5选2排列：
A52=5*4
4、组合：
无序。例如：
ABCDE组合，5选2组合，C52【C52*2!=A52】；C53=A53/3!=5*4*3/3*2*1
【C52=C53,A53A52】
5、典型方法
A、优先法：
先特殊后一般
B、捆绑法
C、插空法
D、隔板法：
例10
数的拆分
1、约数12/3=4
2、分解因数12=3*4
分解质因数12=2^2*3唯一
1440=2^5 * 3^2 * 5^1的约数个数为(5+1)(2+1)(1+1)--------排列组合的问题，+1是因为指数可以为0
拉灯的问题------被拉次数决定亮灭--约数的个数----完全平方的约数为奇数个-------为亮。
重复数的因数拆分
1、123123=123 * 1001
2、= 123 *100 0 1001
3、=123 *1001
数的重排
+1很重要
日期年龄
1、基本问题：
今天礼拜一，过30天礼拜几？30天内整数个无五意义。30除以7余2，所以为礼拜三。
2、变化
A、文字变化，“过30天”----加余数
“隔30天”----过31天
“昨天开始第37天”----今天开始的第36天---过35天
B、引进日期，3月28日周1，11月16日周？----（3月28至4月28过了的天数为3月的天数，31天）
3月28~11月28差8个月，到11月16日再减去12天。
过了30*8+5个大月-12天，除以7余2，所以为周3
今天
1996年3月28~~~
2006年3月28，过了10*365+2个闰年（
00.04年）天。【闰年4的倍数，但是世纪年必须是400的倍数】
3、年龄问题
【特点：
年龄差不变】
基本方法：
1、方程法
2、十字交叉法----平均问题、浓度问题
3、代入法和排除法
【1】方程【2】代入
4、倒推法与顺推法
5、数学归纳法
猜出规律，证明规律
6、尾数法
A、加减乘法-----对个位无影响
B、除法-----变乘法
7、特值法（极值法）
8、换元法
数列求和
1、等差数列=(首项+末项) *项数/ 2
=中位数*项数------中位数加减公差来求项（偶数项一样a 5.5-
4.5d=a1）-----下标很重要
2、周期性求和例2
3、裂项法例3
分母差多少乘以多少分之一
统筹问题----最佳方案（过程）
找出一个方案----评价这个方案---选择个最佳方案
典型问题
1、换水喝的问题。水、瓶分开，都有价值。注意比例。4换1 =买3喝4，若X换1，则买X-1
2、运费问题
轻的多走路
抽屉原理----万全之策，做最坏的打算（结果）
模型：5个苹果4个抽屉，一定有抽屉苹果数大于2
3个苹果4个抽屉，一定有抽屉没苹果
10个苹果4个抽屉，一定有抽屉苹果数大于3
=》要达到某种目的，需要多少苹果
容斥问题
I = A + B - X + Y面积关系
X - Y = A + B - I
行程问题（浪费时间）
路程=速率*时间
追及问题（v1-v2）t = s
相遇问题（v1+v2）t = s
回头后相遇问题(S1-s2)/(v1-v2)= t
(S1-s2)/(v1-v2)= t
同时完成
相遇点和中间点距离已知，速度已知。距离差为已知距离的两倍。公车问题，定时发车，间距相等
牛吃草问题----匀速减少，匀速增加----匀速度相加减
P39
工程问题
基本关系：
效率*时间=工作量（效率时间反比关系）
鸡兔同笼问题
鸡兔共100只，腿240只，鸡兔各多少？
口算：
消除一部分的影响，240 - 100 * 2 = 40
故20只兔子
几何问题（运算量小）
植树与方阵问题
植树：
开放点+1=和
封闭点=和
方阵：
每层差8个
一、逻辑精神
1、非专业性（必然性推理【---不能用常识】。可能性推理）
2、严谨性
3、形式逻辑
有效性、真假【逻辑只考察有效性，不怎么考察真假】。如：
四条腿走路的是人。狗是4条腿走的。所以狗是人。推理有效，不真。
二、知识结构
分为两类：
必然性推理--百分百正确，从整体到局部----基础
可能性推理--不全部正确，从局部到整体----考察多
三、概念之间的相互关系
1概念内涵（本质特点：
什么是人）和外延（全部集合，所有的人）通过概括外延得到内涵。文氏图A非A I
第一、全同（番茄、西红柿）所有A是B一、五
第二、全异（鸟、狗）所有A不是B二
第三、相交（学生、成年人）有些A是B一、三、四、五
第四、包含
有些A不是B二、三、四
第五、包含于
【有些=全部+部分+一个（至少有一个）】
【换位推理：
*所有A是B，则有些B是A《不等价》
所有A不是B，则所有B不是A《等价》
*有些A是B，则有些B是A《等价》
有些A不是B，则无法判断】
肯定句不能推出否定句，否定句也不能推出肯定句四、三段论
如：
所有金属都导电，铜是金属，铜导电。
是人都会死，上帝永生，上帝不是人。
本质：
某一区间同时属于三个集合，则直接推出结论
句子多用画图。
两个前提肯定，结论肯定。
两前提否提，无结论。
结论为否定，则前提必然是一肯定一否定。
前提两个“有些”，则无结论。
直言命题----单句
1、六大类
所有是
有些AB
特定不是
2、直言命题的真假，以材料为准
3、矛盾命题----两个永远一真一假的两个命题（p、并非P）---背下来的
4、六个命题之间的关系如何
A、矛盾关系
[所有----有些]
所有人都及格----并非所有人都及格【有些人不及格】
所有人不及格----有些人及格
张三及格----张三不及格
B、上反对关系---不可同真，可以同假
[]
所有人及格。。。。所有人不及格
所有人及格。。。。张三不及格
所有人不及格。。。张三及格
C、下反对关系---不可同假，可以同真
有些人及格。。。。有些人不及格
有些人及格。。。。张三不及格
有些人不及格。。。张三及格
D、推出关系（只是由真推出真）
有些并不意味着多数。
所有人及格--推出--有些人及格
所有人不及格--推出--有些人不及格
模态命题
1、模态词：
可能、必然
2、模态命题：
可能P，必然P，可能非P，必然非P
3、矛盾关系：
必然P---可能非P
可能P---必然非P
必然P--推出--p，反之不行
4、考“等价”。
否定词数量要对应，语气的强弱对应【不可能-必然，可能-不必然】
图形推理---简单图形的集合
1、数字规律：
差数列、和数列
A、点的数量【十字交点、接触点】
B、线的数量【线段、弧线、笔画数、一笔画】可能是某一种有规律
C、面的数量【部分数--封闭区间的数量、汉字图形化，图形数，图形的种类，角的数量（小于180°的角）】
D、立体【面的数量】
2、对称性规律
A、轴对称（对称轴的数量）、翻转变换（手性不同）
B、旋转对称【正三角形转120°后和原图完全重合】、旋转变换
C、中心对称---转180°和原图完全重合【全部平行四边形--等长平行的边长、过中心的任何直线与图
形的交点之间的线段必对称】
3、叠加性
A、简单叠加，不变化----拼图
B、叠加之后去同存异或者去异存同
C、复杂叠加【黑+黑得白，黑加白的黑。。。。】：
特点为主体结构一致，细节上是二元的
4、同一性
封闭、开放、折线、曲线、空间性、正类比、反类比、整体类比、内外共变
北京第一中级人民法院 建立“三位一体”平时考核体系 本报通讯员京法轩 近年来，北京市第一中级人民法院立足工作实际，不断改革创新，逐步建立了以职位说明、绩效考评、业绩档案“三位一体”的平时考核体系，为该院加强公务员日常管理、选拔任用干部、培养优秀人才、年度评优评先等工作提供了准确依据，在公务员队伍建设方面取得了明显成效。 提升平时考核科学化水平 制定职位说明书，有效解决“干些什么”的问题。在管理方式上，实现从职务管理为主向职责管理为中心转变。依据不同岗位的不同职责，制定职位说明书，记录并反映公务员职位说明、工作任务等具体内容。职位说明书覆盖了全院30个部门、215个岗位，明确了每个岗位、每名公务员的工作任务、履职标准，为平时考核的系统构建奠定了基础。 完善绩效考核评价，有效解决公务员“怎么来干”的问题。在考评机制上，实现从单纯结果考核向全程动态评价转变。在考评指标体系设置上，既围绕德、能、勤、绩、廉五个方面的核心要素，又坚持选择具有客观性特征的量化指标项目作为重点考评要素，突出考评指标对公务员的引导作用。 建立业绩档案，有效解决公务员“干得怎么样”的问题。在激励手段上，实现由单向奖励表彰向自我激励提升转变。给每名公务员建立电子业绩档案，将其职位说明书和工作任务书上传到电子档案中。将反映公务员身份信息的法院队伍管理系统、反映公务员业务工作信息的案件管理系统、反映公务员考核信息的干部考核评价系统、反映公务员廉政信息的廉政信用评价系统对接起来，直接抓取公务员的身份信息、办理案件信息、考核信息和廉政信息，形成集记载、评价、反馈、公示、浏览、查询、警示、监督、管理等功能于一体的电子信息动态集合。 优化平时考核体系操作规程 北京市第一中级人民法院大力加强平时积累，以“日、月、季、年”为节点开展平时考核。把考核工作功夫下在平时，实现日有考勤，月有通报，季有考评，
常识判断 一、 法律 (一) 法理学 法的特点 法的作用 法的渊源 法的效力 法的分类 法律制裁 法的实施 法的概念：法由国家制定或认可的、以规定权利义务为内容并通过国家强制力保证实施的社会规范。与道德、宗教等规范相比，法具有如下特征： 规范性、国家意志性、普遍性、强制性、程序性 规范性：法是规定权利与义务的社会规范。权利和义 务是法的主要内容。法律对社会关系的调整，主要是通 过确定权利和义务的关系来实现的。 法律适用对象是一般的人而不是特定的人，法律可以反 复适用而不是仅适用一次。 法的特点国家意志性：法是由国家制定、认可和解释，并有 普遍约束力的社会规范。法律是统治阶级的国家意志的 体现。 程序性：程序是社会制度化的最重要的基石。强制性：法是由国家强制力保证实施的社会规范。法 律最主要的特征是靠国家强制力保证实施。 对人效力 属地原则属人原则折衷原则保护原则：以维护本国利益作为是否适用本国法律的依据空间效力全国性法律：领土、领海、领空、大使馆、船舶、航空器 地区性法律 具有域外效率的法律:民法、贸易法、婚姻法 时间效力 法不溯及既往 从旧兼从轻法律的溯及力 法的效力
指引评价：法律具有判断衡量他人行为是否合法或有效的 评价作用。预测：预测作用对象是人们的相互行为。教育：是指通过法律的实施，使法律对一般人的行为产生影响。教育作用对象是一般人（即不特定的大多数人）的行为。包括正面教育和反面教育。有人因违法而受到制裁，固然对一般人有确定的指引：义务模式对人们的行为的指引 有选择的指引：权利模式对人们行为的指引 强制：指法可以用来制裁、约束违法犯罪行为。法的 强制作用是法律其他规范作用的保证。其作用对象是违 法犯罪者的行为。 维护统治阶级的阶级统治。执行社会公共事务的作用。法 的 作 用规 范 作 用 社 会 作 用口诀： 指引自己，评价他人，预测你我他，教育大多数，强制一小撮 法的分类 成文法：成文法指由国家特定机关制定和公布，并以法律 条文 形式出现的法律，因此又称制定法。 不成文法：习惯法、判例法（我国没有）、法理 实体法：民法、刑法、行政法程序法：民事诉讼法、刑事诉讼法、行政诉讼法 根本法：宪法 普通法：其他法 特别法：如教师法 一般法：一般人 国内法 法的渊源：一般指法律的表现形式 法的表现形式 正式意义的渊源：以规范性文件表现 非正式意义的渊源：政策、道德
主题: 行政能力倾向测试常识300题及答案（1） 常识部分涵盖政治、经济、法律、公共管理、人文、科技等方面、考察应试者在这些方面应知应会的基本知识以及运用基本知识分析判断的基本能力。请注意，正确答案可能是一个，也可能是两个以上，请根据题意做出正确选择。错选、多选、少选均不得分，但也不倒扣分。 1、有关知识产权的下列说法中，错误的是（） A、在我国，知识产权是著作权、发现权、发明权和其他科技成果权以及专利权与商标权的名称 B、知识产权的“知识”是指人的创造性的智力活动成果，这种成果无须具有为人所感知的客观形成 C、“知识产权”是外来语 D、“知识产权”概念、涵义由法律直接规定 正确答案：B 2、计算机的数据是指：（） A、数字符号 B、声音、图像符号 C、文字符号 D、信息的一种量化表示 正确答案：D 6、世界地球日是每年的：（） A、4月22日 B、12月1日 C、3月12日 D、5月1日 正确答案：A 8、我国政治体制改革的基本目标是（）。 A、实现依法治国 B、坚持人民民主专政 C、建设社会主义民主政治 D、完善人民代表大会制度 正确答案：C 10、现代行政决策组织体制中主要承担“断”的重要任务的系统是：（） A、行政决策信息系统 B、行政决策的中枢系统 C、行政决策控制审批系统 D、行政决策研究系统 正确答案：A 11、标志着北宋诗文革新运动最高成就的作家是：（） A、王安石 B、苏轼 C、范仲淹 D、欧阳修 正确答案：B 12、邓小平理论的精髓和核心是（） A、解放思想、实事求是 B、坚持改革开放 C、以经济建设为中心 D、坚持四项基本原则 正确答案：A 13、辩证唯物主义认识论首先的基本的观点是：（） A、物质第一性、意识第二性的观点 B、普遍联系和永恒发展的观点 C、对立统一的观点 D、实践观点 正确答案：D 14、（）是建设有中国特色的社会主义理论的精髓。
2020年中央、国家机关公务员录用考试《行政职业能力测试》地市级 参考答案 （考生回忆版） 第一部分常识判断 1.【精图答案】B。把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程 2.【精图答案】D。是提高国家硬实力的必然要求 3.【精图答案】C。3 4.【精图答案】C。张富清-95岁老党员的本色人生 5.【精图答案】D。某规划建设局局长戴某因在下属单位报销费用、私设小金库、滥发奖金等，受到留党察看二年处分 6.【精图答案】A.支持进城落户农民依法自愿有偿转让集体土地所有权 7.【精图答案】A。特赦令由全国人民代表大会常务委员会签发 8.【精图答案】A.听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队 9.【精图答案】B.英雄烈士近亲属、检察机关 10.【精图答案】B。依法在邻省民政厅登记的某环保协会 11.【精图答案】C.以危险方法危害公共安全罪 12.【精图答案】D.套路贷犯罪案件可由犯罪行为发生地结果发生地及犯罪嫌疑人居住地公安机关侦查 13.【精图答案】C。为惩戒失信执行人，规定其不得以财产支付子女就读高等院校的费用。 14.【精图答案】B.拥有了世界最大口径光学红外望远镜。 15.【精图答案】C。②①③④。 16.【精图答案】A。“囊萤映雪”中“囊萤”和“映雪”包含的光学原理相同。 17.【精图答案】C.矮牵牛含有的花青素对二氧化硫有指示作用。 18.【精图答案】D。天寒日暮山谷里，肠断非关陇头水 19.【精图答案】D。挂钟电池耗尽后,秒针因受到重力矩的作用,会停在30秒的位置。 20.【精图答案】A。计算机通信的基本原理是将逻辑信号转换为电信号。
第二部分言语理解与表达 21. 【精图答案】C。甘拜下风 22. 【精图答案】D。难以为继 23. 【精图答案】B. 望而却步 24. 【精图答案】D。因势利导泽被后世 25. 【精图答案】A。不折不扣相形见绌 26. 【精图答案】A。锲而不舍探索 27. 【精图答案】D。眼见为实将信将疑 28. 【精图答案】A。无从谈起掩耳盗铃 29. 【精图答案】D。出其不意隐藏 30. 【精图答案】D. 模糊淋漓尽致 31. 【精图答案】C。亦庄亦谐偶然性 32. 【精图答案】D。耸人听闻势在必行 33. 【精图答案】B。固步自封纸上谈兵 34. 【精图答案】A。势不可挡以邻为壑 35. 【精图答案】 D。一味持久基础 36. 【精图答案】B.扭转倾斜源源不断 37.【精图答案】D。扎根陌生迅速 38.【精图答案】B。一蹴而就妄自菲薄迎难而上 39.【精图答案】D。泛滥掌握含糊 40.【精图答案】B。稳定一无是处剧烈 41. 【精图答案】A。强调良好的生态环境是民生福祉 42. 【精图答案】D.在西太平洋开展科学研究的重要价值 43. 【精图答案】B。交流互鉴，推动人类文明永续发展 44. 【精图答案】A。各国人民应同心协力应对我们所面临的各种风险挑战 45. 【精图答案】C。氢元素对太阳系形成的意义 46. 【精图答案】D。人机协同在战场上仍将扮演重要角色 47. 【精图答案】D.②④①⑤③⑥ 48. 【精图答案】B。⑤④①③⑥② 49. 【精图答案】C。实际上也反映着你的人格特质
浅谈公务员考核的意义与机制建设 【摘要】公务员考核通常是指国家主管机关依据有关法律法规对公务员的工作表现和工作实绩进行考察评价的行政组织活动。公务员考核是公务员管理的基础和公务员制度的重要组成部分，不可或缺，意义重大。我国公务员考核制度在几年的发展中取得了很大的成绩，但是也有问题存在，应不断完善考核机制，适当借鉴外国先进的经验。 【关键词】公务员考核意义考核机制 公务员，顾名思义，是指国家的公职人员，在近些年这一词语的提及率越来越高，在备受关注的同时，也让我们不禁联想到我国的公务员考核制度是怎样的，公务员考核的意义有哪些，以及怎样加强公务员考核的机制建设。 首先需要明确公务员考核的含义，公务员考核通常是指国家主管机关依据有关法律法规对公务员的工作表现和工作实绩进行考察评价的行政组织活动。英美等国称公务员考核为“考绩”，法国称为“鉴定”，日本称为“勤务评定”。各国对公务员考核的称呼虽然不尽相同，但都把工作实绩作为考核的主要内容并将考核结果作为奖惩公务员的重要依据。 在我国，公务员考核是指各级国家行政机关按照《国家公务员暂行条例》、《国家公务员考核暂行规定》、《国家公务员考核实施细则》等国家或地方颁发的公务员考核法规或政策，对管理权限以内的公务员进行定期与不定期的考察审核，以此作为奖惩、培训以及调整职务、级别和工资等依据的行为。这说明我国公务员考核的主管机关是各级国家行政机关，考核的实施对象是各级国家行政机关中除工勤人员以外的工作人员，考核的主要形式是定期考核，考核必须按国家和地方制定的标准和程序进行，考核的结果是合理使用公务员的依据。在我国，国家公务员的考核内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩。德，是指政治、思想和道德品质的表现。能，是指
认真研读教材不少于三遍，并且对重点、难点、考点都要做详细的笔记。对考试的题型、题路反复研究，并在233网校在线题库上做了大量模拟试卷，进行实战热身。 相应地要求每位应考的考生知识面要广，理论功底扎实，并且具备很强的分析、理解、表达能力。它不仅单单考察对知识的掌握，更重要的是考察考生平时的知识积累，以及考生的综合素质和能力。这就要求考生平时多学习积累，而且知识面要宽，关心时政，学会独立思考，对各种社会热点问题有敏锐的洞察力，深刻的辨别分析力，以及流畅自如的表达能力。 进行模拟面试，在模拟面试的过程中不仅可以明确的知道自己哪方面的不足，更能锻炼自己、提高自己在解题思路和组织语言这些方面的能力。只要熟练掌握解答面试题的思路，做到言之有理，言之有物，面试何愁不过。 (一)准备阶段 了解最新考试大纲，熟悉题型、题量。同时需要制定一个详细的计划，保证自己的复习进度跟着原定计划进行。要想制定出好的计划，需事先做1～2套真题。了解试题特点、难易度等等，发现自己的弱点所在，为自己在今后的复习当中掌握学习的侧重点做好准备工作。 (二)突破阶段 第二阶段对于能力的提升至关重要。这一阶段应主要完成的任务是：第一，掌握每种题型，尤其对试题特点与答题规律和方法认真地学习;第二，巩固已掌握的题型和解题技巧，通过不断地练习实践来总结出自己的答题经验，保证自己的答题方法既省时间又有较高的正确率;第三，研究历年真题，发现问题、查漏补缺。对真题进行总结，收集易错知识点，对此部分加大复习力度。 (三)冲刺阶段 这一阶段是能力提升的关键阶段，在考前20天左右进行。要选择具有和真题形式、难度相当的冲刺试卷，严格按照考试时间作答，以提高把握考试进度的能力。 一、行政职业能力测验介绍 主要测查包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。 言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。 数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：数字推理、数学运算等。 判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。
行政职业能力测试大体分为数量关系、阅读理解、判断推理、常识、资料分析五大部分，这五部分中包含大约15个题型，题量在135道题左右，共涉及了从小学到研究生的各类学科知识，知识陎涉及之广是其他考试无法比的，而规定的考试时间为120分钟。 行政职业能力测试中的各种题型及其解题技巧、规律，帮助大家以最快的速度找出正确的答案。 各题型介绍及技巧 第一部分数量关系 数量关系体现了一个人抽象思维的发展水平。在行政职业能力测验中，数量关系测验主要是从数字推理和数学运算两个角度来考查考生对数量关系的理解能力和反应速度。这部分对考生而言是最需要技巧运用的题型: 1、数字推理 数字推理题给出一个数列，但其中缺少一项，要求考生仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从4个供选择的答案中选出自己认为最合适、合理的一个，来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。近年来数字推理题的趋势是越来越难，即需综合利用两个或者两个以上的规律。 在备考该题型时，大家首先要熟记数字的平方、立方，提高对数字的敏感度，看到某个数字就应感觉到它可能是某个数字的平方或立方，例如看到63、65大家就应该想到它可能是8的平方加减1得来的 其次，牢记基本数列如:自然数列、质数列、合数列等。 例如：2，3，5，7，11，13，……一看就知道这是一个质数数列 牢记以上两点，不仅提高你的作答速度，而且它也是你破解复合数列的良好基础。数字推理题的解题方法与技巧: a、数列各数项之间差距不大的，就可考虑用加减等规律； b、如果各数项之间差距明显的，就可考虑用平方、立方、倍数等规律； c、如果是分数数列，就要通过通分、约分看变化。 2、数学运算 该题型主要是考查考生解决数学问题的能力。考生要尽量用心算而避免演算，这样才能加快做题的速度。数学运算中涉及到以下几个问题： a. 四则运算 b. 比例分配 c. 浓度问题 d. 路程问题 e. 流水问题 f. 工程问题 g. 种树问题
公务员考试行政职业能力测试典型例题分析 1. 2，12，14，26，( ) A.30 B.25 C.50 D.40 【答案】D 【解析】通过观察可以看出来该数列的增幅越来越大，那么可以排除是等差数列的可能性。这时候可以发现到前两个数字之和等于后一个数字，这样可以发现正确答案为D。 2. 1，4，9，25，( ) A.125 B.144 C.169 D.256 【答案】D 【解析】首先观察数列特点，该数列即不是递增也不是递减的，那么可以排除等差或者等比组合类型。再注意到从第三项开始后一项总是等于前两项之差的平方。那么可以知道答案为D。 3. -1，10，25，66，123，( ) A.165 B.193 C.218 D.239 【答案】C 【解析】通过观察可以发现数列为递增数列，切增幅和立方数列很接近。那么跟立方数列1，8，27，64，125，216比较可以发现，只是在此数列基础上偶数项加2而奇数项减2而已。那么依次可以知道答案应当为216基础上加2，即答案为218。 4. 1，5，17，41，81，( ) A.160 B.128 C.136 D.141 【答案】D 【解析】首先观察数列特点，这个数列的增幅接近等差数列。那么首先考虑作差得出的新数列：4，12，24，40，(60)。要想得到原数列所缺项，首先要确定新数列的所缺项。这个新数列又显然是很接近等差数列的。那么再次作差得到新数列：8，12，16，(20)。那么按此推回去则可以得到答案为D。 5. 1，3，11，31，( ) A.69 B.74 C.60 D.70 【答案】A 【解析】首先观察数列，可以发现数列增幅比较大，但是又不是立方数列变式。这时候可以考虑先作差：2，8，20，()。那么这个新数列的特点也是接近于等差数列的，再次考虑作差：6，12，( )。这时候可以发现所缺项可以为18。那么这样的话则可以推出原数列所缺项为69。而答案中正好有该选项。从而答案为A。 6. 102，96，108，84，132，( ) A.36 B.64 C.70 D.72 【答案】A
公务员平时考核存在的问题及建议 平时考核是公务员考核的重要组成部分，是年度考核的重要基础，对于客观、准确地评价公务员一年的德、能、勤、绩、廉具有十分重要的意义。近年来，新密市加强对公务员平时考核工作的监督管理，但由于平时考核还没能真正在奖励和惩戒中得到体现，造成有些人习惯性地认为公务员平时考核可有可无，甚至认为平时考核麻烦，能省就省，这在一定程度上造成平时考核存在不少问题。为使各公务员管理单位重视和加强对公务员的平时考核工作，加强平时考核工作的监督管理，增强公务员为民服务的紧迫感和忧患意识，促进勤政廉政，提高工作效能，建设高素质的公务员队伍，规范和完善公务员平时考核工作势在必行。 一、公务员平时考核工作存在的问题 (一)缺乏对平时考核工作重要性的认识。《公务员法》第三十四条规定，公务员的考核分为平时考核和定期考核。定期考核以平时考核为基础。《公务员考核规定(试行)》第三条也提到平时与定期相结合，但并没有对平时考核工作作出具体规定，没有规范严格的可操作程序。以往的《考核暂行规定》也只是对平时考核作了一般性要求，没有把平时考核与奖励惩戒直接挂钩，因而没能引起单位领导和工作人员的重视，有的甚至认为可有可无，有的把平时考核仅停留在口头上，实际工作中并没有把平时考核工作摆上日程。 (二)缺乏切实可行的操作办法。主要表现在：一是没有建章立制，形成统一的操作规范，各自制定的办法、制度，随意性强，缺乏应有的效力，考核中难以长期坚持下去。二是在考核的内容上，还缺乏明晰规定，在考核标准上，还没有具体的要素指标，在考核方法上，还未制定出便于操作的规程等，因而平时考核容易流于形式。 (三)缺乏对平时考核的监督管理。近年来，新密不断加强对平时考核工作的监督管理，要求各单位制定平时考核办法，督促个人填写《年度考核评鉴手册》。但各单位的制定的平时考核办法随意性大，在实际操作中也难以长久坚持下去，
现在开始 资料分析 之所以把资料分析放在第一，是因为本人以前最怕资料分析不难但由于位于最后，时间紧加上数字繁琐，得分率一直很低。而各大论坛上的普遍说法是资料分析分值较高，不可小觑。有一次去面试，有个行测考90分的牛人说他拿到试卷先做资料分析，我也试过，发觉效果并不好，细想来经验因人而议，私以为资料分析还是应该放在最后，只是需要保证平均5分钟一篇的时间余量，胆大心细。 一、基本概念和公式 1、同比增长速度（即同比增长率）=（本期数-去年同期数）/去年同期数x100% =本期数/去年同期数-1 显然后一种快得多 环比增长速度（即环比增长率）=（本期数-上期数）/上期数=本期数/上期数-1 2、百分数、百分比（略） 3、比重（略） 4、倍数和翻番 翻番是指数量的加倍，翻番的数量以2^n次变化 5、平均数（略） 6、年均增长率 如果第一年的数据为A，第n+1年为B 二、下面重点讲一下资料分析速算技巧 1、a=b÷(1+x%)≈b×(1-x%)结果会比正确答案略小，记住是略小，如果看到有个选项比 你用这种方法算出来的结果略大，那么就可以选；比它小的结果不管多接近一律排除； x越小越精确 a=b÷(1-x%)≈bX(1+x%)结果会比正确答案略小，x越小越精确 特别注意： ⑴当选项差距比较大时，推荐使用该方法，当差距比较小时，需验证 ⑵增长率或者负增长率大于10%，不适用此方法 2、分子分母比较法 ⑴分子大分母小的分数大于分子小分母大的分数 ⑵差分法★ 若其中一个分数的分子和分母都大于另外一个分数的分子和分母，且大一点点时，差分法非常适用。 例：2008年产猪6584头，2009年产猪8613头,2010年产猪10624头，问2009与2010哪一年的增长率高 答：2009增长率8613/6584-1 ，2010增长率10624/8613-1，-1不用看，利用差分法
2020年行政能力测试真题 言语理解与表达 本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案 请开始答题： 21.如今，一批70后、80后甚至更年轻的年画传承人涌现出来。这些年轻人开始有了清醒的文化自觉，对中华传统文化怀有浓厚的兴趣，怀着敬畏之情钻研，并不_____，急于进入市场大潮，冯骥才称他们为“年画的新力量”。 填入画横线部分最恰当的一项是（）。 A.随波逐流 B.沽名钓誉 C.好高骛远 D.人云亦云 向左滑动查看答案解析 【答案】A 【格燃教育解析】本题属于逻辑填空题，考查语境分析和成语辨析。根据语境信息“怀着敬畏之心钻研”、“不急于进入市场大潮”可知这些年轻人有自己的想法和追求，不紧跟时代潮流。A选项的“随波逐流”的意思是没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人
走，符合题意。B选项，沽名钓誉：用某种不正当的手段捞取名誉。C选项，好高骛远：比喻不切实际地追求过高过远的目标。D选项，人云亦云：指没有主见，只会随声附和。 因此，本题答案为A。 22.生命在于运动，运动能塑造我们强健的身体，增强抵抗疾病的能力。当然，它对大脑也是有益的。但事实上，运动应该_____，否则会使人反应迟钝。长时间大强度运动会使脑组织兴奋性降低，会使能源物质ATP（腺嘌呤核苷三磷酸）耗竭，对大脑机能造成损害。填入画横线部分最恰当的一项是（）。 A.因人而异 B.张弛有度 C.适可而止 D.循序渐进 向左滑动查看答案解析 【答案】C 【格燃教育解析】本题属于逻辑填空题，考查语境分析和成语辨析。根据语境信息“长时间大强度运动会对大脑机能造成损害”可知，运动应该要有度，C选项的“适可而止”的意思是恰好可以，到适当的程度就停下来，不要过头。符合题意，当选。A选项，“因人而异”指因
图形推理 一．基本思路： 看是否相加，相减，求同，留同存异，去同相加，相加再去同，一笔划问题，笔划数，线条数，旋转，黑白相间，轴对称/中心对称，旋转，或者答案只有一个图可能通过旋转转成。 视觉推理偏向奇偶项，回到初始位置. 注：5角星不是中心对称 二．特殊思路： 1.有阴影的图形可能与面积有关，或者阴影在旋转，还有就是黑白相间。 第一组，1/2 1/4 1/4 第二组，1，1/2, (1/2 A) 两个阴影，里面逆时针转，外面顺时针转。 2．交点个数一般都表现在相交露头的交点上或者一条线段穿过多边形 交点数为，3，3，3 第二组为3，3，（3） 交点数为，1，1，1 第二组为2，2，（2） 但是，露头的交点还有其它情形。
此题算S形，露头数，1,3,5,7,9,11,(13 B ),15,17 3.如果一组图形的每个元素有很多种，则可从以下思路，元素不同种类的个数，或者元素的个数。 出现一堆乱七八遭的图形，要考虑此种可能。 第一组2,4,6种元素，第二组，1,3,（5） 种类，1，2，3，4（5） 元素个数为4，4，4 4，4，（4） 4.包含的块数/ 分割的块数 出现一些乱七八遭的图形，或者出现明显的空间数，要考虑此种可能。 包含的块数，1,2,3,4,5,(6,B)
分割的块数为，3，3，3，3，3，（3，A） 5.特点是，大部分有两种不同元素，每个图形两种类个数各不相同。 圆形相当于两个方框，这样，全都是八个方框，选D 6.角个数只要出现成角度图形都需要注意 3，4，5，6,(7) 7.直线/曲线出现时，有可能是，线条数。或者，都含曲线，都含直线，答案都不含直线， 都不含曲线。 线条数是，3，3，3 4，4，4 8. 当出现英文字母时，有可能是笔划数，有可能是是否直线/曲线问题，又或者是相隔一定数的字母。 如， C S U , D B ? A.P B.O C.L D.R 分析：C,S,U都是一笔，D,B,P都是两笔。 分析：B，Q，P都含直线，曲线。A,V,L都只含直线。 K,M,O D,F,? A.L B.H C,P D.Z 分析：K,M相距2，O和M距2，D和F距2，F和H距2 A,E,I J,N,? A.G B.M C.T D.R 分析：A,E,I是第1,5,9个字母，J,N，R是第10,14，18 9.明显的重心问题
谁说“申论模板”没用！ —我是如何用模板写出自己的高分范文！ 简单自我介绍一下，和大多数师范专业的同学一样，我就业的第一选择是“成为一名光荣的人民教师”，过上“四尺讲台，两袖清风”的生活。但渐渐发现教师并不是我想从事的终身职业后，2014年4月毅然报名省考。 备考不到两个月，行测69分，申论82分，一次性搞定！之所以能一次成功，但很大程度上靠的还是我的申论拿到个好分数。而可以明确告诉大家的是，我的申论分数就是用一个很多人所不屑的“模板”得来的！最笨的方法有时候是最有效的！ 在版主的要求下，和大家分享一下我的申论模板和修炼过程，希望大家有借鉴价值。 废话少说，上模板！这就是带我走向82分的传奇模板！ 第一段：背景引述（古文式概括）+议题说明+观点表达 范式：三个层次“背景—议题—观点”，并用“因此...”的方式来表达观点。 第二段：概述分论点+缘由说明+措施论证。 范式：开头填充文章的议题或核心观点，再加“需要内练其心”。 接着从宣传教育方面进行论述，第一、宣传的缘由，第二、阐述贯彻宣传措施。 第三段：概述分论点+缘由说明+措施论证 范式：开头填充文章的议题或核心观点，再加“需要外塑其形”。 接着从方法机制方面进行论述，第一、机制的缘由，第二、阐述如何完善机制。 第四段：概述分论点+缘由说明+措施论证 范式：开头填充文章的议题或核心观点，再加“需要兼修其法”。 接着从法制建设方面进行论述，第一、法制的缘由，第二、阐述立法执法措施。 最后的总结段：议题性质归纳+意义 背模版，按套路写，就这么简单？尝试着按照模板依葫芦画瓢写四五篇申论之后，顿时觉得自己牛逼地不行，就想拿出去试试水。啥也不说了，直接看我在中政申论在线批改系统上提交的第一篇申论。
一、言语理解。 1.一共40题，约占行测29%的题量，此部分做题时间控制在25-30分钟为宜。 2.此部分主要有主旨概括题、意图推断题、结语推断题（问文段下面可能是什么内容）以及语句排序题，其中主旨概括题和意图推断题占言语理解题量的大部分，因此建议大家着重复习这两块。 3.言语理解题的解题要点是重视细节。题干中的某个词汇往往会与选项有关，可能是近义关系、反义关系、重复关系等等，因此要分析选项的词性、词义以及选项和整个题目的关系，细化分析。要把分析整个句子的意义、感情色彩与分析剧中关键词相结合，综合分析。 4.选项中的词汇一定要仔细分析思考，认清其感情色彩、习惯搭配、是修饰人还是修饰物的词汇。 二、数量关系。 1.一般题量在15-20道左右，此部分我一般放在最后才做，因为鄙人智商不高，做这种题目耗时最久且正确率又不高，所以果断放弃。 2.数字推理（数列），貌似这种题型出现的可能性越来越小，因此建议大家平时要准备这种题目但不用当成重点（鄙人当时傻傻花了很大时间在这部分上面，但是后来福建省省考好像没考，汗！）。数列题的解题思路大概为：找特征→作差→递推→蒙一个，按照以上的步骤求解。 3.数学运算，这是数量关系的重点，而比例问题更是重中之重。这类题目要固化解题模式：确定题目类型→根据题目类型确定解题方法→会，解出答案；不会，结合选项，以提高正确率为目标蒙一个答案。 4.具体题型的对应解法。 行程问题：V=2v1v2／（v1+v2） 工程问题：工作总量=工作效率×工作时间 缺量问题：用赋值法 整除问题：数据中出现百分数就是此类题型。 多位数问题：代入排除法 几何问题：割补法 年龄问题：差不变 不定方程：代入排除法 三、资料分析。 1.这种题型就是靠多练，并且掌握推测性的计算方法，即不能死要把答案精确计算出来，要根据题目和选项进行推测、估算、排除，综合运用方法解出答案。这种题型要初略看材料，仔细看题目，以缩短时间和提高准确率。 2.推荐方法：直除法、估算法。 四、判断推理。 1.图形推理。掌握一个大原则：数量、位置、样式三大类型，整体不行看局部。也就是说图形推理无非就是图形的数量、图形的位置变化、以及图形的种类这三大题型，而且有的
公务员行政职业能力测验真题及参考答案 一、选词填空：（共10题，要求你从所给的四个选项中选出一个填空，使句子的意思表达得最准确） 例题：只要方向正确，任何一点积极性都应当得到（）和支持。 A. 尊重 B. 肯定 C. 表彰 D. 重视 解答：用“肯定”填空使句子的意思表达得最准确，故应选B。 请开始答题： 1. 在东京举行的2007年国际机器人展览上，日本最大的机器人制造商安川公司开发的机器人______超群，具有击鼓的技能。 A. 本事 B. 本领 C. 技巧 D. 技能 2. 和我关系要好的同学很不平，执意拉着我去______那位说我考试作弊的主考老师。 A. 问讯 B. 讯问 C. 诘责 D. 询问 3. 在法制社会中，想问题、办事情，都应该以法律为______，不能随心所欲。 A. 标的 B. 准则 C. 标准 D. 准绳 4. 北京的圆明园，自康熙四十八年起，先后______了一百五十多年，荟萃了中外胜景，被誉为“万园之园”。 A. 营造 B. 建造 C. 建筑 D. 建设 5. 他______在色彩与线条的世界中，一个星期没有离开过设计室，终于出色的完成了任务。 A. 沉溺 B. 沉沦 C. 沉陷 D. 沉浸
6. 我们也要有清醒的认识，防止不法分子利用互联网等宣传手段 ______群众舆论。 A. 把持 B. 控制 C. 掌握 D. 操纵 7. 8. 9. 10. 生命是一场充满意外收获的的伟大______，看上去难以掌握，其实______无处不在。 A. 冒险机遇 B. 历程惊险 C. 历险机会 D. 奇迹刺激 二、语句表达：（共10题，要求你从语气、词序、语法结构等方面对有关语句作出判断） 例题：从给出的几句话中选出没有语病的一句（）。 A. 阅读理解与否，是衡量阅读能力好坏的重要标志 B. 阅读与理解，是衡量阅读能力好坏的重要标志 C. 阅读是否理解，是衡量阅读能力的重要标志 D. 阅读能力好坏的标志是理解 解答：从给出的四句话来看，只有A没有语病。 请开始答题： 11. 下列各句句意明确、无语病的一句是（）。 A. 本台今天中午将播出国家安全生产委员会主任就安全生产问题的电视讲话
2017年甘肃公务员考试申论真题 给定材料： 1.勤能补拙似乎一直是至理名言，然而，一个著名咨询集团合伙人却不这样认为，他语出惊人：勤可致拙。我的很多同行失败就失败在太勤奋。因为太过勤奋，而没有时间和精力去思考。我总是想着懒，而不是懒得想。有时候这就是效率。毕竟，人生那么短，事情却这样多，不略过那些不打紧的事情，把好钢用在刀刃上，生活只会越忙越糟，越糟越忙，恶性循环。所以要养成一种好习惯，一种智慧，才能成为自己的主人。当然，这要注意区分躺在沙发上一动不动，抱怨沙发太硬的家伙和为了躺得更舒服而起身发明懒人沙发的人。 另一位网评家也表达了相同的看法：人勤于思考，才会分清事情主次轻重，珍惜自己的精力，做到低成本、高效益……总之，这样的人长于把握一切、不急不躁、有条不紊，善于从繁杂和忙乱中解脱自己，这是一种人生艺术。 2.对于经历了物质极度匮乏时期的人来说，不管是酯香浓郁的老酱油，还是质地厚重的雪花膏，各式各样的“中华老字号”都超越了本身功能性的意义，成为一个时代最温情的记忆。 新中国成立初期，我国大约拥有“中华老字号”16000家;1991年原国内贸易部的老牌企业全行业的认定中，有1600余家老牌企业被授牌;但到了2006年商务部重新认定时，第一批中华老字号的数量只剩434家。 由于以前保护意识不强，在城市市政建设中，部分老字号原址被拆除，只能搬迁它地或仅能保留部分原址，经营空间不断萎缩。而对于老字号来说，这无疑是个大问题——老字号首先得还是那个老店啊!现在这年代不差好的商品、好的服务，经常光顾老店的顾客多是因为那份感情，在熟悉的地方逛一逛、坐一坐，要的是那份感觉。一旦搬迁，部分老字号就可能抢劫了原来空间中提供给自己生存发展必需的养分，从此一蹶不振。 同时，还有相当一部分的老字号因为遭受知识产权侵权和恶性商业竞争，逐渐退到了时代和市场的边缘，而经营良好的老字号更加深受其害。 3.某著名老饭店在2016年推出了全新菜单，减少了固定菜品，增加了门店自选菜品、创新菜品以及应季养生菜。新的菜单采用了二维码推介，顾客通过手机扫描，就可以了解到菜品的相关典故、口味等。这样的菜单，既新奇复古。 当年，某药品老字号推出了均价高达20多元的高端中草药牙膏，引得业界一片哗然。要知道哪怕是外国牙膏的均价也不超过10元一支，而你一个刚刚踏进门槛的中草药公司，哪来这么足的底气?而事实证明了这家老字号的英明：它以中草药为卖点的牙膏在推出不到两年的时间就实现营销收入逾4亿元。如今，牙膏已经比公司的传统产品更加流行。其实在推出牙膏前，公司的产品已经成熟，产品的利润空间变得十分有限，急需要找到新的利润增长点。人们对公司中药产品品质的信赖和对口腔养护越来越高的要求更坚定了公司开辟新市
公务员考核的内容 公务员考核的内容主要包括德、能、勤、绩、廉五方面，其中以工作实绩为重点。 （1）所谓“德”，是指公务员在政治上是否能坚持四项基本原则，能否遵守国家的法律法规，能否认真贯彻执行国家的方针政策，对国家是否忠诚以及思想作风、遵守职业道德与社会公德等情况。还包括遵纪守法、坚持原则、实事求是及合作、协作的精神。 （2）所谓“能”，是指公务员的业务知识和工作能力。主要考核公务员能否具有胜任本职工作的能力，包括专业知识、业务技术、文字水平、语言能力、管理水平等方面。 （3）所谓“勤”，主要是指公务员的出勤情况和工作态度。出勤情况是指公务员是否按时上下班，是否有迟到、早退、缺勤，病、事假是否按规定办理手续等；工作态度是指公务员对本职工作是否认真负责、积极肯干、任劳任怨、热心踏实、精益求精等。 （4）所谓“绩”，是指公务员的工作实绩。主要包括公务员的工作质量、数量、效率及工作适应能力等方面的内容。 （5）所谓“廉”，是指为人处事的廉洁，不贪污，不受贿，不侵占、挪用国家和集体的财产等。
3.公务员的考核等次公务员法第三十六条规定：定期考核的结果分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等次。 （1）所谓优秀，是指正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守各项规章制度，熟悉业务，工作勤奋，有改革创新精神，成绩突出。 （2）所谓称职，是指正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守各项规章制度，熟悉或比较熟悉业务，工作积极，能够完成工作任务。 （3）所谓基本称职，是指思想政治素质和业务素质一般，能基本完成本职工作，但工作作风方面存在明显不足，工作积极性、主动性不够，完成工作的质量和效率不高，或在工作中有某些失误。 （4）所谓不称职，是指政治、业务素质较差，难以适应工作要求，或工作责任心不强，不能完成工作任务，或在工作中造成严重失误。
行政能力测试的分值
行政能力测试的分值
中央机关及其直属机构2011年度考试录用 公务员公共科目考试大纲 为便于报考者充分了解中央机关及其直属机构2011年度考试录用公务员公共科目笔试，特制定本大纲。 一、公共科目笔试内容 中央机关及其直属机构2011年度考试录用公务员公共科目笔试分为行政职业能力测验和申论两科，全部采用闭卷考试的方式。 行政职业能力测验为客观性试题，考试时限120分钟，满分100分。 申论为主观性试题，考试时限150分钟，满分100分。 二、作答要求 （一）行政职业能力测验 报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。报考者必须用2B铅笔在答题卡上作答，在试题本或其他位置作答一律无效。 （二）申论 报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。报考者必须
用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号，用钢笔或签字笔在答题卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用铅笔作答一律无效。 三、行政职业能力测验介绍 （一）测试内容 行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。 言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。 数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及
中公公务员考试申论精华笔记
第一章导论 一、掌握命题人的思维 根据国情、社情、省情选择主题（出发点）—>围绕主题选择社会问题—>共同构成材料—>根据考情确定考察方向—>设置问题（演绎式思维—>归纳式思维） 抓住主题、用归纳概括式思维 二、大纲认识—>答题要求、一般思路 1、表面认知 主观题—>相对于客观题，主观的思维、观点、知识表示（能力的表现）—>符合题干的要求、符合材料的范围 150分钟—> 时间不够用—>时间分配—>练习时 ●5~10分钟审题—>突破碎片化的审题 第一题：围绕着主题进行概括 第二题：围绕主题侧面引申出的问题进行考察 第三题：主题写作 ●30分钟阅读材料—>第一题务必结合全 片材料 ●>50分钟，文章写作
每个小题不超过30分钟 时间充裕—>尽量将时间后移（做好做题前的思考），（一次性答题） 100分—>尽量拿多，作文不低于35，小题不低于35分 给定资料—>答题出发点，所有题的范围—>忠于材料—>所有要点全部出自于原材料（提出对策） 分析、提炼、概括、加工—>找要点时的一般方法—>所有小题型都是归纳概括性思维 阅读理解、贯彻执行、解决实际问题、文字表示（思想文笔）—>归纳概括题、提出对策、贯彻执行题（答题的能力，与储备能力不同） 文章写作的一般思路：应考者应该抓住问题（与主题相关）—>分析问题（现状、原因、影响、对策）—>提炼主旨（材料、命题者） —>形成自己的观点、思路、解决方案（不等同于中心，角度或者切入点）—>文字表示 问题：社会发展过程中围绕五位一体（经济、政治、文化、生态、社会）各个层面产生的社会问题 主题：核心话题，特点在于只是一个词汇 —>消费；—>诚信；—>海洋经济 主旨：在主题基础上加入了命题者的观点
《2019 年行政能力测试题库及答案》 这项测验共有五个部分，135 道题，总时限为120分钟。各部分不分别计时，但都给出了参考时限，供你参考以分配时间。请在机读答题卡上严格按照 要求填写好自己的姓名、报考部门，涂写准考证号。请仔细阅读下面的注意事项，这对你获得成功非常重要 1.题目应在答题卡上作答，不要在题本上作任何记号。 2.监考人员宣布考试开始时，你才可以开始答题。 3.监考人员宣布考试结束时，你应立即放下铅笔，将试题本、答题卡和草稿纸 都留在桌上，然后离开。如果你违反了以上任何一项要求，都将影响你的成束时，你应立即放下铅笔，将试题本、答题卡和草稿 纸都留在桌上，然后离开。 如果你违反了以上任何一项要求，都将影响你的成绩。 4.在这项测验中，可能有一些试题较难，因此你不要在一道题上思考时间太 久，遇到不会答的题目，可先跳过去，如果有时间再去思考。否则，你可能没 有 时间完成后面的题目。 5.试题答错不倒扣分。 6.特别提醒你注意，涂写答案时一定要认准题号。严禁折叠答题卡! ：第一部分常识判断(共20题，参考时限15 分钟 )根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。请开始答题： Q1 ：下列诗句描写的花与其他不同的是（）？ A.飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来
B.秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜 C.冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘 D.宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中 Q2 ：下列著名战役发生的地点与其他的不在同一个大洲的是（）？ A.斯大林格勒战役 B.葛底斯堡战役 C.凡尔登战役 D.滑铁卢之战 Q3 ：京剧是我国的国粹之一，下列关于京剧的说法错误的是（）？ A.京剧形成于清代，是四大徽班进京后与其他剧种的曲调和表演方法融合形 成的 B.《同光十三绝》是晚清画师沈蓉圃绘制的清代同治、光绪年间的 13 位著名京剧演员戏曲画像 C.脸谱在京剧中主要是“生”角人物的表现手段，其中红色代表忠义，黑色 代表刚直 D.京剧四大名旦指的是梅兰芳、程砚秋、尚小云和荀 Q4 ：下列名词与经济学无关的是（）？ A.帕累托最优 B.恩格尔曲线 C.微笑曲线 D.曼宁系数 Q5 ：下列关于时区的说法正确的是（）？