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蝴蝶与飞蛾的故事作文【精选】

蝴蝶与飞蛾的故事作文【精选】
蝴蝶与飞蛾的故事作文【精选】

蝴蝶与飞蛾的故事作文

从前,蝴蝶与飞蛾都是一种丑陋的毛毛虫,从一生出来,注定要以爬行的方式平凡的度过一生,不能得到别人的关注,更不能得到它人的赞赏。但它们不甘心,一心想拥有孔雀一般的颜色,蜜蜂一般的身姿。

终于,机会来了,从遥远的太阳升起的东方传来一条信息:当离太阳最近时,可以得到无比华丽的外貌。蝴蝶与飞蛾听到这条消息高兴极了,望着太阳照在瀑布上形成的七色彩虹,它们陷入了深深的幻想中。“这是一个多么好的机会啊”飞蛾对蝴蝶说“如果我们找到离太阳最近的地方就可以改变丑陋的外表了!”蝴蝶有些疑惑的说:“可是我们这么柔弱的身子,这么细嫩的腿,能走到离太阳最近的地方吗?”飞蛾已经迫不及待的想去了,正想找个伴侣,便说:“怎么不能,我们可以顺水划到东方去啊!我来做你的向导吧!”蝴蝶疑惑地看着信心十足的飞蛾,十分勉强的点点头。蝴蝶经过一天一夜,终于决定去了,它觉得只要有毅力有决心,就一定能成功。其他动要么觉的自己已经够漂亮了,要么觉得不可能实现,都没有打算去。

在一个风和日丽的早晨,蝴蝶于飞蛾与动物们告别后,乘着一只树叶制成的小船开始了它们的旅程。一开始,旅途十分平静而欢快,飞蛾极具兴致地欣赏着河边的景物,谈论着如何获得无比华丽的外貌,如何再大家面前炫耀,一个劲地想着将来的事件;但蝴蝶沉默不语,有时厌烦的看着多嘴的飞蛾,有时充满期望的凝视着东方的太阳,似乎在等待着什么。

就这样,它们几个月的时间就在船上度过了。路边的景致还是老样子,静静的河水依然流淌着,飞蛾开始有些不耐烦了,唠唠叨叨的对蝴蝶发牢骚,最后连新鲜的牢骚也不发了,只好唉声叹气。蝴蝶依然保持原来的信心,鼓励着飞蛾要坚强一些。但日子像刀割一样,一点点地割去飞蛾的信心,它开始后悔了,遥远的东方却还没有到。

突然间,河水宽阔的望不到边了,天是蓝的,水也是蓝的,这茫茫的蓝色中除了这只小船,找不到一点杂色,让人觉得好像掉入了一个混沌的世界,分不清方向,找不到位置,回去的路线也看不到了。飞蛾急了,它嚷嚷道:“这该怎么办,半路时我说我们回去吧,你不听,现在连退路也没了,又分不清方向,我们只有死路一条了!”说着说着,串串的眼泪随着呜呜声流了下来。但蝴蝶依然沉默冷静,坚定地说:“不会的,我们一定会成功的,只要朝着太阳的方向前进,就一定能成功!”说着,充满希望的望着东方的太阳。

随着时间的推移,飞蛾在又害怕又痛苦中折腾得瘫倒在床上,蝴蝶一动不

动的盯着东方。突然,一团黑色的在东方升起,那时消息中太阳最近的地方吗?不,黑色的暴风雨即将来临。海波开始激动地摇来摇去,天空变得默一般的黑,魔鬼般的阴影笼罩着四周,四周只有海浪的“哗哗”呼喊声和狂风的怒号声,空气开始变得冰冷,豆大的雨滴像箭一般的射下。小船向沙漠的一粒沙子,森林中的一片树叶,时而被狂风刮得空中,时而被海浪冲进一大堆水。飞蛾被吓呆了,一个劲的大喊:“救命啊!”可是这茫茫大海有谁回来呢?蝴蝶拉着飞蛾的手,奋力把小船避开巨大的波浪,但一个巨浪扑来,它们被海浪压到了水下……

不知过了多长时间,蝴蝶睁开了眼睛,眼前依旧是漆黑的一片,但它感到了身子下的沙砾,手还握着飞蛾的手,它知道,海浪把它们推倒了岸上。它急忙叫醒飞蛾,飞蛾一看四周漆黑,又大哭起来:“我们到哪儿了,是不是来到地狱了?呜呜呜——”蝴蝶笑着说:“不,我们活着,我们来到了岸上。”“那好,我们不到离太阳最近的地方去了,我要回家!”飞蛾说。蝴蝶地说“不,我们要坚持下去,走,我们向高地走下去,或许在太阳升起的时刻,我们就来到了离太阳最近的地方!”飞蛾被蝴蝶拉起身子,嘴里不停的低估什么,勉强跟着蝴蝶走着。就在这漆黑的夜中,飞蛾悄悄的停止了步伐,但蝴蝶依然充满信心的走着,它相信它会到离太阳最近的地方!

因为没有光线,蝴蝶时常走到悬崖边,几次差点就栽下去了,蝴蝶也时常走到直立峭壁前,但坚持努力地寻找出口。更危险的是,路上的灌木丛中,藏着无数尖利的针,随时会把蝴蝶杀死。蝴蝶身上早已被那些针刺全身流血,但依旧不停止前进的步伐。终于,蝴蝶来到了一个悬崖上,无论蝴蝶怎样找,也找不到出路。在这里,依稀可以闻到海浪的味道,听到海风的呢喃。突然,前方的一点亮光出现在蝴蝶眼里,仅一会儿就照亮了整个大海,整个悬崖,还有蝴蝶。到处沉浸在红色的光辉中,那光芒比比血红得更透彻,比花红得更艳丽,那时无与伦比的红色。蝴蝶看清了,那是一个无比巨大的太阳,大的简直可以遮住半个天空,也是一个无比近得太阳,近的可以听到太阳的呼吸。阳光温柔得像灵丹妙药一般,奇妙的把蝴蝶身上的创伤治好了。紧接着,整个太阳都出来了,艳丽的光芒向四周射去,在海面上变成七彩的光辉,蝴蝶看呆了,在不知不觉中,它长出了一对翅膀,七彩的光辉一照,圈儿,月牙形,椭圆形的花纹也映在了蝴蝶的翅膀上。蝴蝶变得阳光一般艳丽。

当蝴蝶发现这一切时,太阳已经升高了,小小的嵌在天空。蝴蝶看到自己成功了,高兴地扑动着翅膀,光芒闪耀,简直如同天使一般!它又回去找飞蛾,终于在一个小沙坑中找到了它。当蝴蝶站在飞蛾面前时,飞蛾吓了一跳,当它得知是蝴蝶时,流出了激动的泪花,也许是懊悔的泪花,也许是羡慕的泪花,更可能是对蝴蝶的百折不饶、坚定不拔的精神赞许的泪花。蝴蝶对飞蛾说:“不要难

过,谢谢你的鼓舞和指示否则我也无法获得这飘亮的外表,我愿用我前半身的美丽给你。”说完飞蛾也有了翅膀,但不艳丽,也只能勉强的扑打,这也是应该的,毕竟这是别人的成果。但飞蛾感激不尽,它为有这样一位朋友而感动。最后,他们回到了他们故乡,受到了热烈的欢迎。

这也就是为什么蝴蝶有艳丽的翅膀飞翔,而飞蛾只有黄色的翅膀扑打的故事了。

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划

指导思想

以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

主要工作

一、教研组建设方面:

、深入学习课改理论,积极实施课改实践。

、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。

、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。

、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。

()备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。

()上课关。

()作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。

()考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

()质量关。

、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。

二、常规教学方面:

加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。

、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点

、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。

、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。

、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。

我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。

校内公开课活动计划表

日期周次星期节次开课人员拟开课内容

10月127四王志忠生物圈

10月137五赵夕珍动物的行为

12月114五赵夕珍生态系统的调节

12月2818四朱光祥动物的生殖

镇江新区大港中学生物教研组

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20X下学期生物教研组工作计划范文

20X年秋季生物教研组工作计划

化学生物教研组的工作计划

生物教研组工作计划

下学期生物教研组工作计划

年下学期生物教研组工作计划

20X年化学生物教研组计划

20X年化学生物教研组计划

中学生物教研组工作计划

第一学期生物教研组工作计划

20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划

XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划

一.指导思想:

本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

二.主要工作及活动:

.加强理论学习,推进新课程改革。

组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

.加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。

.加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。

组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。

制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。

三.具体安排:

二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。

三月份:、组织理论学习。

、高一英语教学研讨活动。

、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

四月份:、组织好高三英语口语测试。

、高三英语复习研讨会。

五月份:、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

、协助开展好我校的区级公开课。

六月份:、组织好高考的复习迎考工作。

、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

一、指导思想

坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。

本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。

二、工作目标

、以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。

、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。

、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。

、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。

、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。

、加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。

三、主要工作及具体措施

(一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。

、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。

、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。

(二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。

、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格。

2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

一、指导思想

高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。

高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。

按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

二、教学依据和教材使用

全班共40人,其中男生15人,女生人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。

二、教材分析

本册的教学内容:()混合运算和应用题;()整数和整数四则运算;()量的计量;()小数的意义和性质;()小数的加法和减法;()平行四边形和梯形

本册的重点:混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

三、教学目标

(一)知识与技能:

、使学生认识自然数和整数,掌握十进制计数法,会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。

、使学生理解整数四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

③提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。

()教学目标:

①总体目标:建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。

②具体目标:

运动参与:养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。

运动技能:认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。

身体健康:能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。

心理健康:自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。

社会适应:在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。

()教学措施:

采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。

二、教学研究的计划

()课题研究:加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。

()校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。

()论文撰写:结合课题研究的内容进行撰写。

()校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。

高二下学期语文备课组工作计划

高二下学期化学教学计划

高二下学期语文教学工作计划

关于高二下学期班主任工作计划范文

20X学年高二下学期班主任工作计划范文

20X高二下学期班主任工作计划

高二下学期工作计划范文

20X年高二下学期地理教学计划

高二下学期物理教学计划

高二下学期语文教学计划

生积极性,要求作业在课堂上完成,并及时反馈。

4. 做好后进生的辅导工作,实施“课内补课”的方法,组织互帮互学。

5.培养学生的分析、比较和综合能力。

6. 培养学生的抽象、概括能力。

7. 培养学生的迁移类推能力。

8. 培养学生思维的灵活性。

五、课时安排

四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排

一、混合运算和应用题(11课时)

、混合运算课时

、两、三步计算的应用题课时

、整理和复习课时

二、整数和整数四则运算(18课时)

、十进制计数法课时

、加法的意义和运算定律课时

、减法的意义和运算定律课时

、乘法的意义和运算定律课时

、除法的意义课时

、整理和复习课时

三、量的计量(课时)

、常用的计量单位课时

、名数的改写课时

四、小数的意义和性质(17课时)

、小数的意义和读写法课时

、小数的性质和小数的大小比较课时

、小数点位置移动引起小数大小的变化课时

、小数和复名数课时

、求一个小数的近似数 2课时

、整理和复习课时

五、小数的加法和减法(课时)

小管家课时

六、三角形、平行四边形和梯形(10课时)

、角的度量课时

、垂直和平行课时

、三角形课时

、平行四边形和梯形课时

、整理和复习课时

七、总复习(课时)

XX年月26日

向纵深发展。

、做好论文的撰写、参评工作。

活动安排:

二月份:课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课;课题成员进行子课题研究交流。

三月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,程中华、戴辉文、孙小娟上研究课;课题成员进行子课题研究交流。

四月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,刘华波、曹辉、钱芸上研究课;课题成员进行子课题研究交流。

五月份:课题研究小结

、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动,有效,切实提高我校年轻语文老师的专业水平,获得快速成长。

、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛,并做好指导、培训工作。

(三)教研形式稳中有变,踏实而生动。

、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。

最新-我和消防员出警的故事 精品

我和消防员出警的故事 我和消防员出警的故事 我是一名消防宣传员,但我不是部队战士,我是一名离消防员最近的人民群众。 这一天,像平常一样,在楼下做活动拍完照片,左手拿着手机右手拿着相机悠然自得的准备上楼开始编稿,走到二楼楼梯口,警铃响了,战士们哗啦啦往下冲,不知怎么的,我也意识恍惚,掉头跟着他们往楼下冲……在这种时候,速度好像显得比什么都重要,我在征得队长同意去火场之后,当然也不能拖大家后腿,以我不足一米六的身高,姿态不够温婉优雅的勉强登上了消防车,还没有坐稳,车子就开出了车库。 还没有驶出大门,通讯员就忙不迭的拿出对讲机以报告的口吻说着接警的基本情况。 接着就开始打报警电话再次确认火场位置,这种时候,我大气不敢出,虽然心里有点抑制不住的激动。 01 消防车刚刚下了高速立交,不远处一股股白烟飘向上空,战士们嘴里说着,是不是应该就是那里吧,有烟。 不到三分钟,白烟渐渐的变成了灰色、黑色,此时,我们的消防车已经到了现场,报警人称的牛圈着火,已经伴着浓烟烧成了一片火海。 由于农村道路狭窄,八吨消防车几经曲折终于开到了家门口,消防员们一刻没有停留,火速冲下车,拉开车门,迅速将水带接上消防车水箱,冲进院子,开始了准备工作。 其实这个时候,我才想起来队长已经提前下车,早早勘察好了现场情况。 待战斗员冲进火场的时候,失火农户院子里聚满了人,好在已经将牛羊撤离了现场,然而他们手中并没有水桶,也没有水管,似乎没有任何要救火的准备,他们站满了院子等着消防员到来……等我拍完战士接水带的照片之后,再进火灾现场,我们的战士已经开始了工作。 我并不知道那双靴子能够承受多高的温度,我想在趟过那刚灭完的火星上面,总归也不会太舒适吧。

高考作文素材:名人事例

高考作文素材:名人事例 导读:本文高考作文素材:名人事例,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 海伦·凯勒--残疾人的骄傲 美国盲聋女作家、教育家海伦·凯勒一岁半时因病丧失了视觉和听力,这对于一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服。在老师的教育、帮助下,她凭坚强的毅力战胜了病残,学会了讲话,用手指"听话"并掌握了5种文字。24岁时,她以优异的成绩毕业于的哈佛大学拉德克利夫女子学院。以后她把毕生的精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业中,曾受到许多国家政府、人民的赞誉和嘉奖。1959年,联合国曾发起"海伦·凯勒"运动。她写的自传作品《我生活的故事》,成为英语文学的经典作品,被翻译成多种文字广泛发行。 素材分析:敢于正视人生的疾苦和磨难,是海伦成功的根本。正是如此,她才成了全世界残疾人的精神代表,成了残疾人的骄傲。 素材使用话题:"残而不废""坚强成就人生""生命的价值" 博迪眨眼写作 博迪是一名法国记者。他在一次心脏病发作后四肢瘫痪,只有左眼可以活动。但他决心把打好腹稿的作品《潜水衣与蝴蝶》写出来,于是他要求笔录员门迪宝协助他,每天花6小时笔录他的著述。而他们之间的沟通只能靠左眼的眨动来完成。每次,门迪宝按顺序读出法

语常用字母,博迪每眨眼一次表示字母正确,眨两次表示错误,然后拼成词语。这种常人难以想象的"写作"终于在数月后奇迹般地完成了。这本150页的著作已被出版,受到人们的欢迎。 素材分析:"博迪眨眼写作"的事迹让我们想到史蒂芬·霍金,身体上的极度残缺却丝毫不能阻止他们在文学及科学研究上的昂首阔步。 素材使用话题:"毅力""完美与残缺""奇迹的诞生" 红顶商人的中庸之道 胡雪岩以他卓越的圆通能力在夹缝里生存发展。在官场、漕帮黑白两道的夹缝里,在民族经济与西方经济的夹缝里,在左宗棠与李鸿章的夹缝里,他踢打出了一个世界、一方天地。胡雪岩的飞黄腾达是熟谙、遵守、利用潜规则的结果。但遗憾的是,这个夹缝最终毁了他,左宗棠的死使他成了官场倾轧的牺牲品。从白手起家到富甲天下,再回到一文不名,胡雪岩走完了他人生轨迹的圆圈。 素材分析:一个绝顶聪明之人,往往善于利用规则而不是创造规则。胡雪岩的一生验证了这一道理,同时也说明另外一个道理:"玩火者必自焚"。 素材使用话题:"规则与人生""规则的双刃性" 陶渊明 东晋诗人陶渊明任彭泽县令时,有一次,郡里的督邮到彭泽检查公务。郡里派人送信给陶渊明,要求他做好迎接准备,也就是备好礼品,备好美食佳肴,穿戴整齐,恭恭敬敬地来迎接。陶渊明气得将信撕得粉碎。他大声说:“我决不为小小县令五斗米的薪俸,就低声下

我身边的消防安全故事

我身边的消防安全故事 我家门前就是一个消防局。天天消防车都会响着“呜—呜—”的警笛在消防局门口往返驶进。我坐在窗前,紧张地看着消防队员们上车、排队、开车、救火。心想:森林里、火车上、家里,随便一点火星都可以造成不必要的灾难啊! 我知道火灾是我们生活中的一个重要杀手,一点小小的隐患都可能引发一场大火,如电器爆炸、煤气泄漏、爆竹引火……,都可能导致家毁人亡,这样的例子和照片,让人我看了触目惊心。比如烟头,放在床单、被子、枕头等导火的东西上就可能会引起一场火灾。在我叔叔家就差点发生这样的事,叔叔家的沙发上有一个大洞,就是因为烟头引起的,幸亏他们及时发现了。我听说吸完烟后留下烟头的表面温度可达600到700摄氏度,而烟头的中心温度竟可达上千摄氏度。 去年,邻居周阿姨家的厨房着了火。差点儿烧到我们家来了。楼道里浓烟滚滚,爸爸让我们迅速下楼去,并拨打“119”火警电话。不一会儿消防叔叔来了,把火给扑灭了。事后才知道,周姨妈家的厨房是因为使用煤气不慎而导致起火的。那天,周阿姨在家煮面条,邻居叫她下楼打牌。周阿姨急忙下楼了,忘记了煤气还燃着火呢。一阵风吹过,火被锅中溢出的汤给浇灭了,引发了煤气大量的泄露,最终导致了火灾,幸运的是,这场火灾没有伤到人。所以,煤气在工作状态下,我们千万不能离开房间,以免发生火灾。 为了能让我在面临突发的火灾时不害怕,妈妈还专门带我去“欢乐谷”的模拟火灾现场,工作人员教我们如何安全地撤离现场。我知道了,着火时,不能乘电梯逃生;如楼道里有浓烟,一定要用湿毛巾捂住口鼻,而且要蹲着前进,因为烟是往上走的,容易造成人的窒息。 通过这两件事,我觉得火灾的发生往往是由于人们的疏忽大意酿

名人读书的故事400字

名人读书的故事400字 馆子里除了法国男女顾客外,靠墉一角还坐着两个穿着特别时髦的 中国官费留学生。他们正在喝着高级香槟酒,谈论着好莱坞女明星的容 貌和巴黎的桃色新闻。 宋濂读书的故事 宋濂小时侯,喜欢读书,但是家里很穷。也没钱买书,只好向人家借,每次借书,他都讲好期限,按时还书,从不违约,人们都乐意把书 借给他。 一次,他借到一本书,越读越爱不释手,便决定把它抄下来。可是 还书的期限快到了。他只好连夜抄书。时值隆冬腊月,滴水成冰。他母 亲说:“孩子,都半夜了,这么寒冷,天亮再朝抄吧。人家又不是等这 书看。” 为了能看书,高尔基简直绞尽了脑汁。没有地方看,他就躲到杂物 间或是爬到屋顶阁楼上去看;没有油点灯,他就把烛台上的蜡油刮下来,装在旧罐头盒子里,再找一些棉线作灯蕊,自制一盏简易灯,尽管光线 昏暗而且烟雾腾腾,他却在灯下看书看得津津有味,双眼被熏得通红, 差点都熬瞎了,他也不在意。 读书,读一本好书,让我们得以明净如水,开阔视野,丰富阅历, 益于人生。下面有整理的名人读书的故事精选,欢迎阅读! 宋濂说:“不管人家等不等这本看,到期限就要还,这是个信用问题,也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用,失信于人,怎么可

能得到别人的尊重。” 又一次,宋濂要去远方向一位着名者请教,并约好见面日期,谁知 出发那天下起鹅毛雪。当宋濂挑起行李准备上路时,母亲惊讶地说: “这样的天气怎能出远门呀?再说,老师那里早已大雪封山了。 你这一件旧棉袄,也抵御不住深山的严寒啊!”宋濂说:“娘,今 不出发就会误会了拜师的日子,这就失约了;失约,就是对老师不尊重啊。风雪再大,我都得上路。” 读书是一种感悟人生的艺术。每一本书都是一个朋友,教会我们如 何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。下面有整理的名人读书的故事,欢迎阅 读! 当宋濂到达老师家里时,老师感动地称赞说道:“年轻人,守信好学,将来必有出息!” 况衡,字稚圭,西汉东海(汉郡名,今江苏省邳县以东至海,连山 东省滋阳县以东至海地区)人。他出身农家,祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡,却喜欢读书。他年轻时家里贫穷,白天给人做雇工来维持生计,晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦,却又照不过来。匡衡就想出个法子,在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞, 偷它一点光亮,让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本,在洞前映着光 来读书。 霍金读书的故事 科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强,他很晚才学会阅读,上

2020高考作文素材:名人小故事

2020高考作文素材:名人小故事2020高考作文素材篇一 在第十二届全国冬季运动会上,长春15岁小将李子君包揽了花滑赛女子单人表演自由滑,女子单人短节目、女子单人自由滑三枚金牌,成为家喻户晓的明星。李子君5岁走上花滑之路,每天四、五点钟起床,午饭在去训练馆的路上吃。中午训练结束后回学校上课,晚上放学再去训练,一直练到晚十点。即使这样艰苦,她也没有一次提出过放弃。年少的她对体育的理解很深刻,"我很享受比赛的过程,真是乐在其中,每一次跳跃成功都能让我获得成功的满足感。不论能不能上领奖台,我都喜欢去参加比赛,只要每一次都要进步,就是对自己的突破,每一次都为了更强的目标而努力,这样就是跨越新生。" 2020高考作文素材篇二 阿甘--跨越缺陷,成就精彩影片《阿甘正传》讲述了阿甘由一个连最基本的走路都有障碍、智商低下的人,最后成为拥有亿万资产的富翁的感人故事。阿甘把自己仅有的智慧、信念、勇气集中在一点,什么都不顾,只知道凭着直觉在路上不停地跑,他跑过儿时同学的歧视、跑过了大学的足球场、跑过了炮火纷飞的越战泥潭、跑过乒乓外交的战场、跑遍了全美国,并且最终跑到了他的终点--成功的光环在他头上闪耀着。阿甘是一个智障人,

但是他跨越了自身的缺陷,在不断的奔跑中成就了自己,创造了奇迹。 2020高考作文素材篇三 泰森--一代拳王的浮沉人生迈克·泰森曾是一位职业拳击手,曾获世界重量级冠军,被认为是世界上的重量级拳击手之一。在其全盛时期,他以毁灭性的风格多次击败了的对手,一度是威胁性的拳击手之一。但其事业前途却因个人问题、缺乏训练而中断。在监狱他曾企图恢复职业生涯,但在与知名对手比赛中却没有获胜。2005年6月11日,他与学徒拳击手凯文麦克布莱德打了最后一场比赛,亦以失败收场,从此宣布永久退出拳坛。曾经辉煌一时的他没能跨越自己,获得新生,成为无数拳击迷心中永远的遗憾,也给我们留下很多思索。 2020高考作文素材篇四 孟非--电视月老的不懈追求孟非,江苏卫视主持人,由他主持的《非诚勿扰》节目收视率一度在全国同时间段获得第一,受到观众和网友的广泛关注。高考落榜后,孟非和几个同学一起去深圳淘金,严酷的现实让他不得已做了一名搬运工。一个月后,他开始认真思考未来,觉得只要从头做起,相信一定能实现人生的跨越。回到南京后,他到一家印刷厂当起了工人,同时报名进

消防安全征文450字_叙事作文

消防安全征文450字_叙事作文 【第1篇】 火虽然是人类的朋友,但火也吞噬了人们宝贵的生命,在熊熊烈火面前,人们的生命就只是昙花一现,因此,为了我们生命的保障,我们必须了解消防。 在生活中,为什么火灾的发生率会那么高么?就是人们忽略了任何一个能够引起火灾的细节。我经常看见有的人在地上乱丢烟头,有的还在冒烟,有的甚至在草地上面乱丢,这烟头上冒着的一些小小的黑烟,谁又能知道它会变成烈火,吞噬人们的生命呢?大部分正是因为人们没有消防观念才引发的。一年发生过数不胜数的火灾,可是,有没有想过,这火灾是怎么引发的呢?是天灾,没的说,是人祸,我们就应该反思了,因为某人的过失导致了许多生命的逝去,恐怕谁也担当不起这个责任吧. 我们在生活中,要牢记消防安全,看见有人乱丢烟蒂,上去前面把烟头踩灭,也许可以制止一场火的发生。 但是,火灾的发生了,不能坐以待毙。必须要采取逃生措施,要用湿毛巾或手帕捂住自己的鼻子,浓烟有时比火要更恐怖。千万不要贪图财物,人死了,再多的钱有什么用呢? 同时,消防战士们时时刻刻都在火灾现场拯救着人们的生命,我们要记住他们。但是,防范胜于救援,我们不能认为有消防战士在火灾中就会安全我们必须要深入地了解消防安全,别让自己宝贵生命打了水漂。 【第2篇】 每年我们身边都会发生无数起火灾事故,因此我们失去了很多小伙伴,叔叔,阿姨,爷爷、奶奶们等。火灾是让人痛心的。它总是在不经意间发生,让人们措手不及。 火灾是无情的。它夺取了多少人的性命,它让一个原本幸福美满的家庭支离

破碎,让原本可以坐在教室里好好学习的孩子失去了温暖的家,一切的损失都让人异常的痛苦。 火灾是无情的。它吞噬了巨大财产,让多少单位损失惨中,甚至面临着资金无法周转的地步,让多少先进的设备一下子变成了废品,一切的转变都让人惋惜。 火灾是无情的。它让多少青山化为废墟,让多少树木变为木炭,让多少稀有植被就此绝种。 一切的一切都是我们的不小心引起的。就如有的是我们在家里点蚊香,点火引起的;有的是因为我们没有注意安全用电,导致电线短路从而发生火灾;有的是因为在山上用火,没有熄灭火源而引发的;有的是人为故意重火的。。。。。。 无论是人为还是不经意发生的,我们都不能让它发生,应该防止。从身边的每一个小心做起,注意防火,安全用电。让我们一起呼吁:珍爱生命,远离火灾。 【第3篇】 众所周知,消防安全是一直以来中小学生的重要一课。每年,每个学校都会组织一次的消防演练。而每一次的消防演练都是我美好的记忆。而最精彩的还是四年级下学期的那次演习了。 记得,那时老师让我们把水壶放在抽屉里,并带着一条毛巾。那时是第二节课下课,正在休息的我们突然听到警报,许多同学都不知所措的怔在了那儿;我一下子冲进了我们班级的教室里,拿出准备好的毛巾浇上水;说时迟那时快,正当我捂住脸的时候,一股红色的滚滚浓烟一下子涌了进来;等候多时的老师一下子带领大家横冲直撞的冲下了楼;直到跑到了操场,我们依旧惊魂未定。 为什么会有红色的浓烟呢?大家众说纷纭,有的说是着火了;有的说是大爆炸了。最后还是老师为我们解答的。 原来这次我们学校首次使用了瓦斯发烟筒,所以大家才会看见了着火似的滚滚浓烟。而这次我们逃生的速度也因为有了瓦斯发烟筒,加快了许多。

名人关于读书的小故事精选

名人关于读书的小故事精选 1.黄侃误把墨汁当小菜: 1915年,著名学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公寓,终日潜心研究国学,有时吃饭也不出门,准备了馒头和辣椒、酱油等佐料,摆在书桌上,饿了便啃馒头,边吃边看书,吃吃停停,看到妙处就大叫:妙极了!有一次,看书入迷,竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒,啃了多时,涂成花脸,也未觉察,一位朋友来访,捧腹大笑,他还不知笑他什么。 2.曹禺真读书假洗澡: 抗日战争期间,曹禺在四川江安国立剧专任教。一年夏天,有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水,要他去洗澡,此时曹禺正在看书,爱不释手,一推再推,最后在家属的再三催促下,他才一手拿着毛巾,一手拿着书步入内室。一个钟头过去了,未见人出来,房内不时传出稀落的水响声,又一个钟头过去了,情况依旧。曹禺的家属顿生疑惑,推门一看,原来曹禺坐在澡盆里,一手拿着书看,另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。 3.张曜拜妻为师: 清代咸丰年间有个武官叫张曜,因苦战有功,被提拔为河南布政使。他自幼失学,没有文化,常受朝臣歧视,御使刘毓楠说他目不识丁,因此改任他为总兵。张曜从此立志要

好好读书,使自己能文能武。张曜想到自己的妻子很有文化,回到家要求妻子教他念书。妻子说:要教是可以的,不过要有一个条件,就是要行拜师之礼,恭恭敬敬地学。张曜满口应承,马上穿起朝服,让妻子坐在孔子牌位前,对她行三拜九叩之礼。从此以后,凡公余时间,都由妻子教他读经史。每当妻子一摆老师的架子,他就躬身肃立听训,不敢稍有不敬。与此同时,他还请人刻了一方目不识丁的印章,经常佩在身上自警。几年之后,张曜终于成为一个很有学问的人。后来,他在山东做巡抚时,又有人参他目不识丁。他就上书请皇上面试。面试成绩使皇上和许多大臣都大为惊奇。张曜在山东任上,筑河堤,修道路,开厂局,精制造,做了不少利国利民之事。因为他勤奋好学,死后皇帝谥他为勤果。 4.范仲淹的读书故事: 范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷,没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。他长大以后,知道了自己的生世,含着眼泪告别母亲,离开去应天府的南都学舍读书。他白天、深夜都认真读书。五年中,竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡,往往把水浇在脸上。他常常是白天苦读,什么也不吃,直到日头偏西才吃一点东西。就这样,他领悟了六经的主旨,后来又立下了造福天下的志向。他常常自己讲道:当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 5.伽利略好奇善问:

消防安全作文-我与消防的故事【最新版】

消防安全作文-我与消防的故事 我们每天的日常生活都离不开火,比如你能看得到的烧水、做饭,看不到的汽车、火车、飞机行驶等等,可以说,她与我们的生活息息相关。火虽然是人们生活的必然要素,但俗话说,“水火无情”,如果不能好好地控制牢她,可能就会给我们的生命财产造成不可弥补的损害。这就是我今天要讲的话题——“消防”。如果你能掌握多一些火场自救的要诀,困境中也许就能获得第二次生命。说道消防,我不禁想起小时候提心吊胆的两件事。 在我四岁的那一年,我们家开了家蛋糕店,舅舅、外婆靠这家店谋生,可想而知,这家店对于我们来说那是多么的重要啊。可是有一天,一场大火把蛋糕店烧得一干二净,一点东西都没有了…… 那天下午二点多钟,蛋糕店里的电风扇电线没用了,于是舅舅随便找了一根旧电线,重新连接上去,电风扇又转动起来。直到晚上八点多钟时,忙碌一天的舅舅打烊关了店门回家,但他忘了关掉电风扇。 半夜三更时,大家都在熟睡,“叮铃铃”的声音把熟睡中的我们从睡梦中拉出来了。“喂?谁啊,这么晚了谁来的电话呀!啊,是119火警啊!什么!蛋糕店着火了!”大家听到了,立刻手忙脚乱的穿好衣服,向蛋糕店奔去。赶到现场,整个蛋糕店已是一片灰烬。消防队员

对舅舅说,初步查明,是蛋糕店里的电风扇电线老化又未及时关掉,引起电线发热起火引发了火灾。外婆瞪了舅舅一眼,舅舅惭愧的低下了头,说:“我知道错了,我一定要多学消防知识!” 在我十岁时的一天,爸爸在家中上厕所,他习惯性地抽着烟,抽完后随意地将那未熄灭的烟头放在烟灰缸中,而妈妈正在搞卫生,把烟灰缸里的东西顺手倒入有纸的垃圾桶中,便又回到房间里去看电视了。过了一会,我闻到了一阵焦味,“妈妈,家里什么地方着火了”,我大叫道。浓烟和火苗从厕所里窜出,是厕所里的垃圾桶着火啦!我俩赶紧动手将火灭掉。幸好我发现的及时,没想到一个未熄灭的小小烟头差点使我们家遭受一场火灾。 面对火灾,最重要的是预防。大家一定要从点滴做起,学习消防知识。“只有绝望的人,没有绝望的处境”,面对滚滚浓烟和熊熊烈焰,只要冷静机智运用火场自救与逃生知识,就有极大可能拯救自己。比如固体火灾应先用水型、泡沫、磷酸胺盐干粉、卤代烷型灭火器进行扑救等等,相信大家一定能做到,还要学习救火,如果见到后再手忙脚乱,不知所措的话,可不是只会损失一个垃圾桶,而会损失了整栋房子,甚至生命!

作文素材:30个古今中外名人故事

作文素材:30个古今中外名人故事 一、贫穷造就了作家 年轻时的左拉很穷。为了抵挡饥饿,他拿捕雀器在屋顶上捉麻雀,用挂窗帘的铁丝将麻雀串起来在火上烤着吃;为了坚持写作,他把仅有的几件衣服也送进了当铺,只能用被子来御寒。偶尔得到一个蜡烛头,他竟会如过节似的高兴,因为今夜可以读书写作了。正是贫穷磨砺了他的意志,他终于写成了轰动一时的《卢贡·马加尔家族》。 分析:有人面对贫穷时会一蹶不振,有人却能以贫穷为动力,实现自己的目标。左拉为我们树立了榜样。 话题:"贫穷是一笔财富""坚持不懈""苦难出人才" 二、艰难困苦铸人才 米勒是19世纪法国著名的作家。他生于农家,年轻时跟人学画,因为不满其老师浮华的艺术风格,便离开了他的老师。后来,他在巴黎以画裸体画糊口,渐渐地他对此种艺术感到厌倦,但其他题材的画也卖不出去,因此,一度陷于贫困、苦恼和绝望的深渊。为生活所迫,他只好离开巴黎,住到乡下。在农村,他依然未能摆脱贫困,但美丽的大自然、淳朴的农民和农家生活,激起了画家的创作激情。他忍受了一切艰难,坚持创作,创作出了许多著名的作品,如《播种者》等。分析:人的一生都会遇到千辛万苦,甚至疾病、死亡。不怕困难、挫折,努力奋斗,定能书写辉煌的人生。 话题:"成功与磨难""挫折的力量""苦难是一种财富" 三、磨难是财富 困难、挫折对有志者来说是一笔财富。苏联"宇宙之父"齐奥尔科夫斯基,少年时患猩红热病而耳聋,被赶出学校。但他靠图书馆自学,显示了惊人的数学才能。德国诗人海涅生前最后八年是在"被褥的坟墓"中度过的,他手足不能动弹,眼睛半瞎,但生命之火不灭,吟出了大量誉满人间的优秀诗篇。 分析:也许没有声音的世界更能静心思考,但"被褥的坟墓"绝难予人灵感,一颗坚强的心才是根本! 话题:"磨难是财富""生命的力量" 四、面对失败和贫困 杰克·伦敦自幼家境贫寒,但他雄心勃勃为自己设计了一个做大作家、用笔杆子改造社会的远大前程。为了当作家,他在中学补课一年,然后考入加利福利亚大学,但因难以支付学费,只读了半年就辍学了。失学并没有动摇他当作家的决心,他改变主意,以社会为学习的课堂,更加孜孜不倦地学习。达尔文、马克思、尼采等的作品使他学会思考;莎士比亚、歌德、巴尔扎克等的作品使他学会写作。他开始写稿投稿,但却一次次地被退回。可他并不灰心。生活困难,就靠典当过日子,挤时间写。白天时间不够就晚上写;勤奋地做笔记,搞索引,抄卡片。终于在1890年发表了处女作《给猎人》,后来名著累累,成为一名大作家。 分析:艰难困难,玉汝于成!杰克·伦敦的经历只不过把人类几千年来的经验和真理再实践了一遍而已。 1

119消防安全日演讲5篇

119消防安全日演讲(1) 老师们,同学们: 大家好! 后天,是11月9日,是中国消防日,也是我们教育系统的消防安全宣传教育日,今天,受学校的委托,我就火灾的危害性、如何预防火灾、火场如何逃生三个方面和大家简单交流一下消防安全问题,希望能给大家带来一点启发。 一、如何预防火灾 1、不玩火柴、打火机,不吸烟,不要随时随地燃放鞭炮。 2、不在室内点蚊香,用酒精取暖,不乱焚烧物品。 3、不用纸张或布遮盖灯泡,不把灯泡作为取暖烘器。 4、不要玩弄电器设备,不乱拉乱接电线,防止超负荷用电。 5、提醒家长外出时、临睡前要及时关闭电源开关及煤气、液化气总阀门。 6、要确保走道、楼梯的畅通,不在楼层通道和安全出口处堆物封堵。 二、火场如何逃生 遇上火情,不要慌乱。只要保持冷静,机智的运用火场自救逃生知识,就有极大可能拯救自己,甚至他人的生命和财产。 1、平时要想好几条不同方向的逃生路线。 2、躲避烟火不要往阁楼、床底、大橱内钻,可以在卫生间、阳台等通风处暂时躲避等待营救。 3、火势不大要当机立断披上浸湿的衣服和裹上湿毛毯或湿被褥勇敢地冲出去,但千万不要披塑料雨衣。 4、不要留恋财物,尽快逃出火场,千万记住,逃出后决不往回跑。 5、在浓烟中避难逃生,要尽量放低身体,并用湿毛巾捂住嘴鼻。 6、如果身上着火,千万不要奔跑,要就地打滚压灭身上火苗后再逃生。 老师们,同学们,人的生命只有一次,生命是不可以轮回的!生命对于每一个人而言都是宝贵的,只有珍爱生命,我们的生活才能幸福美满。 我的讲话完毕,谢谢大家! 119消防安全日演讲(2) 尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好! 上周五是11月9日,这是一个有特殊意义的日子,每年的11月9日是我们国家的"消防日"。那你知道我们消防日的来历吗? 我们知道世界各国的火警号码都不一样,但每个国家都选取了让人们最容易记住的数字来组成火警号码。那么,我国为什么选用"119"作为火警号码?原来,"1"在古代时候念作"幺",它跟"要"字同音。"119"就是:"要要救"。11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同,而且在这一天前后,正值风干物燥,火灾多发,全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增加全民的消防安全意识,使用"119"更加深入人心,公安部于1992年发起,将每年的11月9日定为全国"消防日"。 那么接下来,就让我们一起来了解一些日常生活的消防知识吧。 1、晚上在家里睡觉之前,一定要检查电气、煤气是否关闭,烟蒂等是否熄灭。 2、发生火灾的时候,要立即拨打119或110电话。详细说明火灾地点和附近目标。简单叙述火灾情况,比如是应为什么起火,火势大小如何。然后留下电话和地址,以便进一步联系。 3、发生火灾时,要采取与火灾相反方向逃生,不要使用电梯逃生,不要返回屋内取贵重物品。如果是夜间发生火灾,应该先叫醒熟睡的人,可以尽量大声喊叫,以提醒其他人逃生,不要只顾自己逃生。 4、当你的衣服着火时,最好脱下或就地卧倒,用手覆盖住脸,在地上翻滚,或跳入就近的水池,将火熄灭。千万不能穿着着火的衣服乱跑,这样身上的火势会更大。 5、在火场逃生的时候,如何避免烟、火对我们的危害呢? 用湿毛巾掩住口鼻,蹲下身体,以减少吸入浓烟。如果逃生的途中经过火焰区,我们应先弄湿衣物或以湿棉被、毛毯裹住身体,迅速通过火焰区,以免身体着火。烟雾弥漫中,一般离地面三十厘米仍有残存空气可以利用,我们可采取蹲下身子匍匐前进,爬行时要将手心、手臂及胳膊肘沿墙壁边缘逃生,以免错失方向。火场逃生过程中,要一路关闭所有你身后的门,它能降低火和浓烟的蔓延速度。

一段话名人读书的故事

一段话名人读书的故事 一段话名人读书的故事要怎么写才能表达清楚呢?下面是小编整理的一段话名人读书的故事,欢迎大家阅读! 一段话名人读书的故事伽利略是意大利伟大的物理学家、天文学家,他在力学上的贡献是建立了落体定律,发现了物体的惯性定律、摆振动的等时性、抛物运动规律,确定了伽利略原理。他在比萨大学读书期间,就非常好奇,也经常提出一些问题,比如“行星为什么不沿着直线前进?”一类的问题,有的老师嫌他问题太多了,可他从不在乎,该问还问。有一次,伽利略得知数学家利奇来比萨游历,他就准备了许多问题去请教利奇。这一次可好了,老师诲人不倦,学生就没完没了地问。伽利略很快就学会了关于平面几何、立体几何等方面的知识,并且深人地掌握阿基米德的关于杠杆、浮体比重等理论。美籍中国物理学家、诺贝尔奖获得者李政道先生说得好:“打开一切科学的钥匙毫无疑义是问号。”因此,要想在学业上有所建树,必须有好奇之心,善问之意。 一代文豪鲁迅先生也曾是写对联的好手。少年时代的鲁迅在上学塾时,先生就教他们作对。一次,塾师寿镜吾老先生出了上联“独角兽”,让学生们对下联。立时塾房活跃起夹了,有的孩子对出“九头鸟”,有的孩子对出“三脚蟾”,

有的孩子对出“百足蟹”等等,惟独周樟寿一语不发,等课堂上平静下来后,他站起对出“比目鱼”。课堂立时悄然,没有再应对的了。寿老先生在—一评论了前者之后,最后称赞周樟寿对得最好。因为“独非数字却有一”的意思,而“比”也非数字,却相当于“二”。两者虽俱无数字却都有数的含义,真是恰到好处。经老师的点拨,同伴们佩服得五体投地,樟寿虽小却语惊四座。 他读起书来,对周围的一切就理会不到了。有一次,他的几个姐妹恶作剧,用6把椅子在他身后搭了一个不稳定的三角塔,只要列宁一动,塔就会倾倒。然而,正专心读书的列宁毫未察觉,纹丝不动。直到半小时后,他读完了预定要读的一章书,才抬起头来,木塔轰然倒塌…… 毛主尤其喜欢“动笔”读书。只要是他读过的书,他都会不厌其烦地将书中错别字和点错的标点改正了。毛主席还喜欢加批注,上学时就曾批注鲍尔生著的《伦理学原理》,在10万余字的原著上,他用工整小楷写了1万多字的批注。后来这本书被一个同学借去,直到1950年,才展转还给毛主席。毛主席又高兴地批注了自己写在书中的批语。 数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文,觉得对自己的研究工作有用处,就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页,他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸,洁白的书页上,留下一条明显的黑印。他的妻子对

作文素材积累——8个名人故事

如果你没有时间看书,没有耐心看书的话,那么,就来看看他小 时候就非常喜欢读书,可是家里很穷,买不起蜡烛,一到晚上就没有 办法看书,他常为此事发愁。
这天晚上,匡衡无意中发现自家的墙壁似乎有一些亮光,他起床 一看,原来是墙壁裂了缝,邻居家的烛火从裂缝处透了过来。
匡衡看后,立刻想出了一个办法。 他找来一把凿子,将墙壁裂缝处凿出一个小孔。 立刻,一道烛光射了过来,匡衡就着这道烛光,认真地看起书来。 以后的每天晚上,匡衡都要靠着墙壁,借着邻居的烛光读书。 由于他从小勤奋好学,后来匡衡成了一名知识渊博的经学家。 董仲舒三年不窥园董仲舒专心攻读,孜孜不倦。 他的书房后虽然有一个花园,但他专心致志读书学习,三年时间 没有进园观赏一眼,董仲舒如此专心致志地钻研学问,使他成为西汉 的思想家。 管宁割席分坐汉时,管宁与华歆二人为同窗好友。 有一天,两人同席读书,有达官显贵乘车路过,管宁不受干扰, 读书如故,而华歆却出门观看,羡慕不已。 管宁见华歆与自己并非真正志同道合的朋友,便割席分坐。 管宁其后终于事业有成!屈原洞中苦读屈原小时侯不顾长辈的反 对,不论刮风下雨,天寒地冻,躲到山洞里偷读《诗经》。 经过整整三年,他熟读了《诗经》305 篇,从这些民歌民谣中吸 收了丰富的营养,终于成为一位伟大诗人。

鲁迅嚼辣椒驱寒鲁迅先生从小认真学习。 少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金 质奖章他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串 红辣椒。 每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着, 直辣得额头冒汗。 他就用这种办法驱寒坚持读书。 由于苦读书,后来终于成为我国的文学家。 侯宝林抄书相声语言大师侯宝林只上过三年小学,由于他勤奋好 学,使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度,成为有名的语言专家。 有一次,他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》,跑遍 了北京城所有的旧书摊也未能如愿。 后来,他得知北京图书馆有这部书,就决定把书抄回来。 适值冬日,他顶着狂风,冒着大雪,一连十八天都跑到图书馆里 去抄书,一部十多万字的书,终于被他抄录到手。 高尔基救书世界文豪高尔基对书感情独深,爱书如命。 有一次,他的房间失火了,他首先抱起的是书籍,其它的任何东 西他都不考虑。 为了抢救书籍,他险些被烧死。 他说书籍一面启示着我的智慧和心灵,一面帮助我在一片烂泥塘 里站起来,如果不是书籍的话,我就沉没在这片泥塘里,我就要被愚 蠢和下流淹死。

小消防安全演讲稿300字

小消防安全演讲稿300字 小消防安全演讲稿300字一:火,给予人光明;火,给予人温暖;火,给予人美食。然而,火,也能吞噬一个个生命。 火是人类文明的象征,我们每天都离不开火。但是火灾的出现,却给人们的生活带来了巨大的灾难。为了防止火灾,我们要多了解防火灾的知识,因为火灾随时有可能在我们身上发生。如果我们对火运用不当,火就会烧毁我们的财物,伤害我们仅有一次的生命,给人们带来巨大的痛苦即使是一根小小的火柴,也会引起大灾难。虽然火能给人带来帮助,但也能带给人们巨大的伤害。火,无处不在。在火面前,自己的生命却变得如此脆弱。在一次次灾难中,有多少人痛失家园,有多少人葬身火海。有目共睹,人人皆知。这一切,都是由火造成的,这一切,都是由人类大意疏忽造成的。 即使火灾意外发生了,我们有了防火知识,可以冷静处理:先打119报警,然后用湿毛巾捂住口鼻,采取一些安全措施。为了身边的安全,请大家尽量避免,远离火灾吧!让我们时刻记住:消防安全,人人有责! 小消防安全演讲稿300字二:一场小小的火灾就能夺去上百、上千人的生命,这真叫人触目惊心。今天,老师带领我们看了一场有关防火的话剧,给了我们深刻的教育。

故事里有个年轻、帅气、孝敬的小伙子,他敢于和火魔作斗争,敢于奉献,真叫人佩服。有一位老大娘,她在楼道里随处扔垃圾,这是多么危险的一个行为啊!有一天,楼道里突然失火,原因就是那袋垃圾,还好及时发现,要不然这座楼就会化为灰烬了。防火知识人人要知道,比如家里失火时,先要记住火警电话是119,然后不能从门出去,把自家的窗帘系成一条长绳,把绳子固定住,最后顺着绳子下去;还有不能乱扔垃圾,不躺在床上吸烟,不要在走廊、楼梯口等处堆放杂物,要保证通道和安全出口的畅通等等。 安全是革命本线,健康是人生基础,但是,如果不注意,“本线”将花尽,“基础”将毁掉。即使你满腹经纶,只是昔日黄花。由此可见:安全是生命之本,安全是头等财富。小消防安全演讲稿300字三:“消防安全”人人都知道。虽然知道,但在日常生活中真正注意到它的人,却十分少。近年来,棉花厂火灾,森林大火,还有生活中许许多多的小火灾,时有发生。我就亲身经历过一件。 秋天的一个晚上,皓月当空,万里无云。在这个好天气里,爸爸妈妈邀我去放孔明灯。来到广场一看,哟,有这么多的人都在放孔明灯呀!我们也兴奋地选了一块空地,点起灯芯。孔明灯慢慢地涨了起来,“呼”一声,孔明灯摇摇晃晃地飞了上去。还没飞多远,一阵风吹过,孔明灯就像一个喝醉酒的人,跌跌撞撞地坠落在路边的花圃里。破损的灯立

名人读书故事

名人读书故事 名人读书一直是我们学习的榜样,接下来,小编为您介绍了名人读书故事3则,大家一起来看看吧! 名人读书故事1:宋濂小时侯,喜欢读书,但是家里很穷。也没钱买书,只好向人家借,每次借书,他都讲好期限,按时还书,从不违约,人们都乐意把书借给他。 一次,他借到一本书,越读越爱不释手,便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了。他只好连夜抄书。时值隆冬腊月,滴水成冰。他母亲说:“孩子,都半夜了,这么寒冷,天亮再朝抄吧。人家又不是等这书看。” 宋濂说:“不管人家等不等这本看,到期限就要还,这是个信用问题,也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用,失信于人,怎么可能得到别人的尊重。” 又一次,宋濂要去远方向一位着名者请教,并约好见面日期,谁知出发那天下起鹅毛雪。当宋濂挑起行李准备上路时,母亲惊讶地说:“这样的天气怎能出远门呀?再说,老师那里早已大雪封山了。 你这一件旧棉袄,也抵御不住深山的严寒啊!”

宋濂说:“娘,今不出发就会误会了拜师的日子,这就失约了;失约,就是对老师不尊重啊。风雪再大,我都得上路。” 当宋濂到达老师家里时,老师感动地称赞说道:“年轻人,守信好学,将来必有出息!” 名人读书故事2:世界上有许多着名的科学家的家境是清贫的。他们在通往成功的道路上,都曾与困苦的境遇作过顽强的斗争。牛顿少年时代的境遇也是十分令人同情的。 牛顿一六四二年出生在英国一个普通农民的家里。在牛顿出生前不久,他的父亲就去世了。母亲在他两岁那年改嫁了。当牛顿十四岁的时候,他的继父不幸故去了,母亲回到家乡,牛顿被迫休学回家,帮助母亲种田过日子。母亲想培养他独立谋生,要他经营农产品的买卖。 一个勤奋好学的孩子多么不愿意离开心爱的学校啊!他伤心地哭闹了几次,母亲始终没有回心转意,最后只得违心地按母亲的意愿去学习经商。每天一早,他跟一个老仆人到十几里外的大镇子去做买卖。牛顿非常不喜欢经商,把一切事务都交托老仆人经办,自己却偷偷跑到一个地方去读书。 时光渐渐流逝,牛顿越发对经商感到厌恶,心里

高考作文素材--名人故事10篇

高考作文素材--名人故事10篇 名人故事(一): 交响乐指挥家小泽征尔胜于自信 小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中,他按照评委会给的乐谱指挥演奏,敏锐地发现了不和谐的声音。起初,他以为是乐队演奏出了错误,就停下来重新演奏,但还是不对。他觉得是乐谱有问题。 这时,在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题,是他错了。应对一大批音乐大师和权威人士,他思考再三,最终斩钉截铁地大声说:""不!必须是乐谱错了!""话音刚落,评委席上的评委们立即站起来,报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。 原先,这是评委们精心设计的""圈套"",以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士""否定""的情景下,能否坚持自我的正确主张。前两位参加决赛的指挥家虽然也发现了错误,但终因随声附和权威们的意见而被淘汰。小泽征尔却因充满自信而摘取了世界指挥家大赛的桂冠。 名人故事(二): 我读过许多名人的故事,但有一个总让我印象深刻。 那是一个关于孔子的故事。说的是,孔子30岁时,已是远近闻名的教师了,但他并不自满,仍觉得自我的学问并不渊博,于是,便从家乡曲阜赶到了洛阳,去拜访老子。一路上风餐露宿,日夜兼程,但从未放弃,最终走到洛阳见到了期盼已久的老子,急忙拜他为师。老子见他很有诚意,便收他为徒,孔子也在老子身边随时请教。 读了这篇故事,我感受很深,孔子为了拜师,不远千里,不辞辛苦,可见他毫不骄做傲自满、孜孜不倦的求学态度,而老子呢,也为孔子的一片至诚之心所打动,倾囊相授,毫无保留,也为后人所乐道。 是啊,我们应当象孔子那样谦虚好学,为了学习更多的知识,宁愿受苦受累也不在惜,仅有这样,才能在学业上取得丰硕的成果。 名人故事(三): 一天,列宁8岁的时候,爸爸、妈妈带列宁去姑妈家做客,那里的兄弟姐妹们都很盼望列宁和他们在家里玩捉迷藏了,这一次,列宁当抓的了,大家都藏得严严实实的,不让列宁看见自我,列宁找到了一个小朋友,他藏在了沙发后面,列宁继续找,又找到了一个,他藏在了柜子里面,柜子还有一点空,列宁从那里看见了这位小朋友,第三个小朋友藏在了

消防安全主题班会共7篇

消防安全主题班会教案 活动目标: 1、通过本次班会,使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识,增强学生的防火安全防范意 识,减少火灾事故的发生。 2、让学生认识灭火设备,了解逃生知识,提高学生的自护自救能力,从而促使青少年的健 康成长。 活动准备:收集有关“消防安全事故”实例和消防安全方面的资料。 活动时间:一课时 活动过程: 一、教师谈话导入。 亲爱的同学们,或是人类的朋友,它给我们带来光明,推动者人类社会走向文明。但是火一旦失去控制就会造成灾难,古往今来,多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识,提高同学们的自护自救能力,今天,我们就来说消防、学消防,在这次班会上,我们将通过各种形式来掌握消防安全知识,从而减少火灾事故的发生,下面就让老师先给同学们读读几个故事。 二、教师读火灾事故引入主题。 案例一 2002年2月23日,河南省新野县施冀岗村小学四年级七名学生中午放学后,到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴点燃自制电石桶的细钢管口,引起爆炸。当场炸死2人,重伤1人,轻伤2人。 案例二 2005年4月5日上午,山西省朔州市怀仁县小峪煤矿第二小学四年级共195名学生,在10名老师带领下,到七、八里外的山上春游,发生因学生野炊引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故。 案例三 2008年3月5日凌晨3时45分,广东省惠州市综合福利院发生一起火灾事故,掉落的蚊香引燃儿童房内被单,虽未产生猛烈明火却引发大量浓烟,继而导致房内的8名残障儿童被活活熏死。事发经过:昨日凌晨3时左右,福利院护理员巡房时发现2103房门有烟冒出,随即开门发现房间里一张床上的棉被在阴燃,门窗紧闭,屋内充满烟雾,随即呼唤值班员保安员将儿童抱出抢救,并自行用水把阴燃的被褥扑灭。由于受烟熏时间过长,8名儿童经抢救无效死亡。 同学们听了这些事例有些什么想法呢? 是呀!天有不测风云,人有旦夕祸福!生命如此美丽,但又是如此脆弱,那在我们的生活中,我们应该怎样来预防火灾的发生?当火灾来临时,我们又应该怎样来进行自救呢?今天,老师也给大家带来了一些问题,请同学们来看一下! 三、怎样防止火灾发生? 1、夏天到了,我们在家里点燃的蜡烛、蚊香等应该放在什么地方?不能靠近哪些地方 呢? 2、在家里时,当我们要到床底或有易燃物品的地方找东西时,能用油灯、蜡烛、打火 机等东西照明吗?为什么? 3、在阳台、楼道内能不能烧纸片、燃放烟花爆竹?为什么? 4、天气越来越好了,有些同学很喜欢去野炊,那能不能在没有大人的陪同下独自去野 炊呢?为什么? 5、同学们在打扫清洁区时,枯枝败叶等垃圾能不能自己点火把它烧掉?为什么? 四、当我们都无法控制火灾到来的时候,我们应该怎么进行自救呢?

中国名人读书故事

中国名人读书故事 在中国的历史名人中,有很多的读书故事,小编收集了中国名人读书故事,欢迎阅读。 施洋搓脚夜读 二·七大罢工著名的工人领袖施洋,幼年家道贫寒,买不起灯油。村里有一座叫隆兴观的古庙,庙里点有一盏长明灯,他就在古庙里读书。冬季寒冷,脚冻得难受。起初他不时地站起来跺脚,后来觉得这样浪费时间,便削了一根圆滑的木棍,放在脚底下,一边读书一边来回用脚搓木棍,搓暖了脚,他又能安心读书了。 鲁迅卖奖章 鲁迅在南京江南水师学堂读书时,因考试成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章,作为炫耀自己的凭证,而是拿到鼓楼大街把它卖了,买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒体困时,他就摘下一只辣椒,分成几片,放在嘴里咀嚼,直嚼得额头冒汗,眼里流泪,嘴里“唏唏”,顿时,周身发暖,困意消除,于是又捧起书攻读。 王亚南绑在柱子上读书 我国著名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者王亚南,1933年乘船去欧洲。客轮行至红海,突然巨浪滔天,船摇晃得使人无法站稳。这时,戴着眼镜的王亚南,手上拿着一本书,走 ————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考

进餐厅,恳求服务员说:“请你把我绑在这根柱子上吧!”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去,就照他的话,将王亚南牢牢地绑在柱子上。绑好后,王亚南翻开书,聚精会神地读起来。船上的外国人看见了,无不向他投来惊异的目光,连声赞叹说:“啊!中国人,真了不起!” 黄侃误把墨汁当小菜 1915 年,著名学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公寓,终日潜心研究“国学”,有时吃饭也不出门,准备了馒头和辣椒、酱油等佐料,摆在书桌上,饿了便啃馒头,边吃边看书,吃吃停停,看到妙处就大叫:“妙极了!”有一次,看书入迷,竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒,啃了多时,涂成花脸,也未觉察,一位朋友来访,捧腹大笑,他还不知笑他什么? 曹禺真读书假洗澡 抗日战争期间,曹禺在四川江安国立剧专任教。一年夏天,有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水,要他去洗澡,此时曹禺正在看书,爱不释手,一推再推,最后在家属的再三催促下,他才一手拿着毛巾,一手拿着书步入内室。一个钟头过去了,未见人出来,房内不时传出稀落的水响声,又一个钟头过去了,情况依旧。曹禺的家属顿生疑惑,推门一看,原来曹禺坐在澡盆里,一手拿着书看,另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。 陶弘景菜园求学 陶弘景菜园求学:古代的时候,对自然界产生很多误区,人们相信螺赢是将螟蛉变成自己的儿子这个荒唐的传说,还把领来的儿子叫

消防员的感人故事

消防员的感人故事 消防员的故事1 一家三口发生火灾 爸妈在仓皇逃出之际...没有留意到 孩子因为害怕而躲到了房间里面 爸爸妈妈逃出来后仍是冲进火场抢救自己的孩子但是孩子的模样已经是判若两人 紧急送医.... 三度灼伤必须全身消毒伤口 在手术房医生护士抓著那可怜的孩子泡入消毒水中用医疗用的菜瓜布刷去孩子身上烧焦的死皮 孩子的痛的哇哇大哭几度昏厥

父亲本想帮忙救护人员的....但是看著孩子痛的而自己却无能为力 不敢再进手术室 几个月后...孩子回到家 爸妈不敢让他看到他现在的模样 家中的镜子都收了起来 一天...母亲从浴室门缝看著孩子 孩子在浴室里面不晓得在望著什麼 母亲发现是自己用来化妆的小镜子忘了拿出来母亲担心害怕的在门外哭泣 孩子发现母亲在哭

告诉母亲:妈妈.其实我这样并不难看...我也会好好活下去事后这对家长带著孩子受伤时的照片到消防队去 他说他们不需要什麼只希望相同事情别再发生了... 如果当初有准备一些消防的设备在家中 或许就不会有今天这样的悲剧 这是老师请来的一位消防讲师告诉我们的小故事 我们听的震撼 我也觉得难过....(差点就要哭了) 那位讲师也感叹台湾教育中缺乏消防知识的宣导教育 在生活中多注意准备以防万一 有多少人做的到呢?

消防小故事、紫禁城里的吉祥缸 你到过北京的故宫博物院吗? 这里的建筑宏伟气派,屋顶的琉璃瓦闪烁着金光;雕花的汉白玉栏杆与石阶上的龙凤石雕相映比美,所有这一切都让你流连忘返。 而最叫我难以忘怀的是摆在宫殿前面的那一口口大缸。你猜它是干什么用的? “大概是救火用的吧? 对!这缸叫吉祥缸,是皇宫里专门用来防火和救火的。 明朝,朱棣当上皇帝第十五年的元宵节,紫禁城内挂灯笼、放鞭炮、演大戏,热闹极了。谁知,因为放鞭炮引起午门大火,烧死烧伤不少看热闹的人。第十八年,三大殿因为遭雷击发生大火,宫殿全部被烧毁。由于火灾频发,朱棣只好下令用金属铸造大缸,用于防火和救火。这些大缸,个个直径1米,高1米,重3千多公斤,缸内装水达几千公升;而且皇帝每天还安排十几名太监专门负责往缸里加水。

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