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部编版小学四年级语文上册第三单元第11课《蟋蟀的住宅》课后作业及答案

部编版小学四年级语文上册第三单元第11课《蟋蟀的住宅》课后作业及答案
部编版小学四年级语文上册第三单元第11课《蟋蟀的住宅》课后作业及答案

部编版小学四年级语文上册

第三单元第11课《蟋蟀的住宅》课后作业及答案

1.让生字走进语境。

他xuǎn zé()的城南的zhù zhái(),一面lín ()水,通风yōu liáng(),从dà tīng()到wòshì()都是自己亲自布置的。

2.根据课文内容连一连。

舒服的阳光搜索住址住所光滑

倾斜的地方选择巢穴工具优良

温和的住宅研究泥土墙壁简单

粗糙的隧道抛出蟋蟀排水简朴

3.选字填空。

推踏铺扒搬

它用前足()土,还用钳子()掉较大的土块。它用强有力的后足地。后腿上有两排锯,用它们将泥土()到后面,倾斜地()开。

4.关于“蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安”,下列说法不正确的一项是()。

A.“随遇而安”是指适应周围的环境,不论环境如何都能满足

B.这是法布尔发现的蟋蟀与别的昆虫的不同之处

C.对蟋蟀来说,只要能找到一个临时隐蔽的藏身之处就满足了

D.作者想表达对蟋蟀的欣赏和喜爱之情

5.品读句子,完成练习。

A.蟋蟀振动翅膀就可以发出悦耳的声响。

B.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

(1)上面的句子中,句更加生动、富有情趣,因为

。(2)我也能写这样的句子。

①我一回到家,小狗就会。

②天晴了,那是彩虹妹妹。

6.阅读课内片段,完成练习。

在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,()有骤雨,这里()立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

屋子的内部没什么布置,()墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。()我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。

(1)在括号里填上恰当的关联词语。

(2)片段按照从到的顺序,介绍了蟋蟀住宅的特点。请你按要求完成练习。

①选一选,体会蟋蟀住宅的外部特点。

A.干燥

B.隐蔽

C.向阳

D.有排水功能

E.有门

F.有平台

“朝着阳光”体现了住宅的()。“收拾得很平坦”体现了住宅()。“立刻就会干”体现了住宅的()。“总有一丛草半掩着”体现了住宅()。“青草丛中隐藏”体现了住宅的()。“一条倾斜的隧道”体现了住宅()。

②蟋蟀住宅的内部特点是什么?用“”画出来。

(3)作者把蟋蟀的住宅称为“伟大的工程”,你觉得夸张吗?想一想,完成填空。

。因为蟋蟀选址,外部和内部设计优良,可是用来建造住宅的工具是那样,只是一对和一双,能建造出这样的住宅,简直是个。(4)读完片段,我想用关联词语“虽然……但是……”表达自己对蟋蟀的敬佩之情。

7.小练笔。

本文运用比喻、拟人等修辞手法,生动地描写了蟋蟀住宅的特点,以及蟋蟀是如何建造住宅的。请你也运用这些修辞手法来写一写蚂蚁搬运食物的过程。可以大胆想象哟!

过了不久,那只小蚂蚁请的援兵到了,一大群蚂蚁排成长龙阵,浩浩荡荡地跟着来了。

8.优秀著作我来读。

《昆虫记》是优秀的科普著作,也是公认的文学经典。鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活的楷模”,推荐大家阅读。你阅读过吗?考考你哟!

在作者笔下,()像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;()为它的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心;而被毒蜘蛛咬伤的(),也会愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,它甚至会像婴儿般哭闹。

A.小麻雀

B.杨柳天牛

C.小甲虫

参考答案

1.选择住宅临优良大厅卧室

2.舒服的住宅倾斜的隧道温和的阳光粗糙的地方

选择住址搜索巢穴研究蟋蟀抛出泥土

住所简朴工具简单墙壁光滑排水优良

3.扒搬踏推铺

4.C

5.(1)B 运用了拟人的修辞手法,表达了作者对蟋蟀的喜爱(2)示例:①热情地迎接我②展现她美丽的身影

6.(1)即使……也……但是假使

(2)外内① C F A E B D ②大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。

(3)不夸张慎重(不随遇而安)简单前足后足伟大的

(4)示例:蟋蟀虽然弱小,但是它靠自己的力量建造了如此优良的住宅,真是个奇迹!

7.示例:只见这群蚂蚁配合默契,推的推,扛的扛,谁也不偷懒。有一只蚂蚁咬住苍蝇的翅膀,整个身体悬在空中,好像会飞一样。我想知道它们是否能坚持,便使用石块围成一个小“城堡”,挡住它们,可没想到的是它们把大苍蝇高高地举起来,从“城堡”的墙上翻了过去。

8.B C A

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