《浙江大学医学院研究生评奖评优实施细则（试行）》
2013年9月修订
一、医学院研究生评奖评优工作机构
按学院、系（附属医院）、班级设置相应的工作机构。
1、医学院研究生奖学金评审委员会
医学院成立奖学金评审委员会，负责组织和实施医学院研究生评奖评优工作。
主任：医学院常务副院长
副组长：医学院分管研究生工作副书记、副院长
成员：医学院有关职能科室负责人、部分院系（附属医院）分管学生工作副书记或副院长、研究生代表
2、院系（附属医院）研究生奖学金评审委员会
组长：院系（附属医院）分管学生工作党政领导
副组长：附属医院科教科、系办公室负责人
成员：院系（附属医院）职能科室研究生工作老师、研究生导师代表、德育导师代表、兼职辅导员、研究生代表
3、班级评奖评优小组
由各班班长牵头、在研究生导师和相关教师指导下，党支部书记或团支部书记、普通同学代表参加，一般由3－5人组成，具体内容为：接受同学申报，负责本班同学数据核实、附分、班级内公示和班级奖学金、荣誉称号初评等工作。
二、医学院研究生评奖评优的基本原则
1、以有利于研究生全面发展和适应社会要求为目标，着重评价研究生的思想品德、研究能力和创新精神；致力于建立一套研究生评奖评优工作的科学、合理、全面、可操作的评价方案，作为《浙江大学研究生优秀奖学金评定办法》和《浙江大学研究生荣誉称号评定办法》的补充（以下简称实施细则）。
2、全面考察德智体美诸方面的表现。通过定性与定量相结合、记实与评议相结合的记实量化排定名次，发挥评价过程的甄别、激励和导向功能，评价结果作为研究生评定奖学金和荣誉称号的重要参考依据。
3、评定过程要求公开，评定结果力求公平、公正。
4、评定工作一般每学年进行一次，各类相关材料和证明必须在评定年度内，即从上一学年度暑假结束之日到本学年度暑假结束之日。
三、研究生优秀奖学金评定的基本条件
1．当年注册在校的研究生。
2．坚持四项基本原则，有良好的思想政治素质和道德修养。
3．学习勤奋，严谨踏实，勇于进取，成绩优良。
4．积极参加体育锻炼，身体健康，具有良好的心理素质。
凡一学年(含四学期，下同)中有下列情况之一者，均无资格获得各类优秀奖学金：
1．违反校纪校规受到处分者；
2．学位课、必修课或指定选修课成绩有不及格者；
3．无故旷课及不参加政治学习、社会活动三次及三次以上者；
4．无故不按时注册、请人代注册、代他人注册者；
5．考试、评奖过程发现有舞弊者；
6．非“创优”而延期毕业、就业者；
7．临床研究生一学期中出现2次及以上乙级病历者；
8．被医疗投诉或发生医疗纠纷，有过错者；
9．违反实验室相关管理规定，出现过失，造成较大影响者。
四、研究生优秀奖学金评定的内容及基本方式
1、记实总分计算
（一）一年级（包括博士生）：总分=学习成绩加权平均分×60%+科研成绩（论文分+课题项目分＋成果奖项分＋专著、译著）×20%+思想品德和各项能力评价×20%+
额外修课分；
（二）二年级以上（包括博士生）：总分＝（论文分+课题项目分＋成果奖项分＋专著、译著）×80%+思想品德和各项能力评价×20%+额外修课分；
注：长学制学生使用公式（一）。临床医学七年制第六年、临床医学八年制第七年奖学金评选中，“学习成绩加权平均分”项由“医学综合课程Ⅲ”+“实习必修模块出科考核平均分”两部分组成。
2、加分细则
（一）思想品德和各项能力评价：
评价依据及方法
1、奉献精神：①见义勇为、助人为乐、义务献血、奉献爱心等突出表现，每次加5分（一年内可累计加分）。②在医院轮转期间，体现优良医德医风，收到病人感谢信、表
扬信等每次加3分，最高限加10分。③参加义工、义务咨询、志愿者活动等每次加2分，最高限加10分。
2、团结协作精神：积极参加或组织各项集体活动，如研究生会、博士生会、班团活动、社团活动、系（附属医院）活动、医学院活动、学校活动，内容包括思想政治学习、学术讲座、创新论坛、学科竞赛等每次加2分，最高限加10分。
3、社会实践：“三下乡”加分：一天以内（含一天）的加2分；以后按天加一分，加分总和最多不得超过10分；挂职锻炼1月以上另加5分。
4、社会工作：
（1）加分对象：任期一学年以上的研究生干部、研究生党支部委员、党总支成员、团支部委员和班委以上学生干部。
（2）加分细则如下：重点考察在社会工作中的表现和业绩。
注：1、担任两项以上学生干部职务的同学，限加最高值。2、加分考核等级由各级各类学生组织、党、团组织及相关部门评定并提供证明材料。
5、文体科研活动
（1）各类科研、文体竞赛奖励加分分值
按照本条加分的校级项目有：学校运动会、挑战杯、DMB节等；
（2）同一项目或节目多次获奖，限加最高；
（3）集体项目参照上述规定，在2分之内酌情加分。
6、获荣誉称号加分如下：
①校级荣誉称号：加5分；②省级荣誉称号：加15分；③全国级荣誉称号：加25分。以上三项包括校、省、全国社会实践先进个人、优秀共青团员、共产党员。④长学制优秀实习生：加50分。以上各项累计加分不得超过60分。
7、参加临床技能竞赛奖励加分分值
以上加分就高，不累加。
另，获得全国临床技能竞赛分赛区三等奖以上，且获学校“优秀研究生”荣誉称号者，给予校设一等奖学金奖励；获得全国临床技能竞赛一、二、三等奖，且获学校“优秀研究生”荣誉称号者，优先参与国家奖学金评选。同时在分赛区和全国竞赛中获奖者，学校校设奖励就高，不兼得。
（二）学习成绩
1、包括培养方案规定的公共课、专业课加权平均成绩。
2、额外修课分
3、英语课免修者英语成绩试作70分计
在上述平均分基础上考虑所学学分超过规定学分，其它课程加分因素。按下述办法加分：
课程成绩 90分以上，每2个学分在平均分基础上加0.1分；
80≤课程成绩≤89分，每2个学分在平均分基础上加0.075分；
70分≤课程成绩≤79分，每2个学分在平均分基础上加0.05分；70分
以下，每2个学分在平均分基础上加0.025分。
额外修课分上限为1.5分
（三）科研成绩
1、论文
（1）指当年内所发表论文、毕业班学生录用论文（不包括正在退修的论文）
（2）论文基准分：①SCI、EI、IM全文收录学术性论著，分别为100、80、60分/篇，摘要收录期刊论文分别为20、15、10分/篇；②学位与研究生教育中文重要期刊（一级或A类）60分/篇；③国际一般学术期刊论文，中文核心期刊论文25分/篇；④国家级学会及其专业学会会议论文集12分/篇；⑤省级学会及其专业学会会议论文集8/篇；⑥国际学术会议论文集 25分/篇；⑦二级论文或B类(25分/篇)的总计分不超过三篇；⑧发表综述，硕士生分值为相应分值的1/2，博士生为相应分值的1/4（总计分不超过两篇）。
（3）论文作者排序分值计算如下：排名前三位分值系数分别为1.0，0.6，0.4，每名学生每篇论文得分由其位次分值系数乘以基准分得到。如导师排名第一，第二位视同第一位计算，其它排序不变（下同）。
（4）获奖论文分值如下：国家级论文一篇，特等、一等奖按A类文章计分；二等奖按B类文章计分，三等及以后按其他类文章计分；省、校级论文一篇，特等、一等奖按B 类文章计分；二等奖、三等及以后按二级或B类文章1/2计分；重复获奖限加最高值；注：①SCI论文以影响因子等于1为基准单位，影响因子不足1的以1计算，影响因子超过基准单位的论文，每增加1.0，基准分增加100分/篇；②A、B类杂志遵循研究生院杂志分级规定；③论文摘要、个案报道均取相应级别分值的1/2；④杂志的增刊、特刊按该杂志降一级评分；⑤内容雷同文章不得重复记分（属违反学术规范的行为，严格禁止！）。
⑥在国际性学术会议上作会议发言的，以A类文章计分；在全国性学术会议上作会议发言的，以B类文章计分。
（5）发表学院认定的高影响因子论文者，可优先参与学院大奖评审。
2、课题及成果奖：
根据课题的级别以及参与者在课题立项登记表或结题报告中的排序相应记分（需有批准书或课题鉴定书）；获奖成果的参与者根据获奖证书排名记分。如立项课题与成果内容
实质相同，两个合并记分。具体如下：
3、出版专著、译著，加分细则如下：
注：出版社级别遵循浙大人事部相关规定。
4、出版科普类或其他书籍，参与其中有关章节的写作，每人以5分计。
五、评定程序
六、说明
1、以上各项加分均需出具相应证明，学生在宿舍内的表现由学校公寓管理中心提供；
2、研究生申请奖学金，必须填写《浙江大学研究生评奖评优申请表》，如实填写申请条件和理由；
3、各班结合学校评奖评优具体要求，根据综合排名总分名次，作为确定各类奖学金、荣誉称号的主要依据。并将上述材料在班级公布的同时，提交科教科（系办公室）和医学院学生工作办公室核准；综合分数不足以比较时，以思想品德和各项能力评价为主要依据。
4、医学院对研究生奖学金和荣誉称号，统一考虑，平衡调整，学院设奖学金根据设奖单位或设奖者个人意愿，参照校设奖学金评定条件，原则上同时进行，并将初评结果在医学院范围内公布。
5、研究生对本人或他人的成绩、评奖结果有意见、异议的，应在公示期内向医学院学生工作办公室提出，逾期不予受理。医学院学生工作办公室负责给予复议，在一周内将复议结果答复研究生；
6、本细则从公布之日起开始执行，由浙江大学医学院学生工作办公室负责解释。
浙江大学在职研究生学费高吗？ 很多想要进行在职读研的朋友都知道浙江大学的在职研究生不错。很想了解浙江大学在职研究生的具体学费，学员都会问到这方面问题，现在老师统一整理一份文档方便同学们传阅及解答，希望能对大家有帮助。 在职读研有以下两方式： 1、在职人员攻读专业硕士学位实行全国联考，一般每年7月份报名，10月份考试。毕业后只能获取专业硕士学位，不能取得研究生学历。 2、同等学历申请硕士学位，是在有硕士授予权的学校报名，参加一个难度很低的入门考试后，被录取，按照应修学分，交纳2-4万元不等的学费。在2-3年内修完所有课程（一般是周末授课），同时参加全国统考两门：一门是英语，一门是专业课程。 十月联考专业硕士学位教育学习费用：专业硕士学费按照不同专业类别差别较大。例如，浙大MBA的学费要12万，浙大EMBA的学费要48万，而工程硕士的学费一般为3万至4万元。 同等学力在职研究生课程班学习费用：根据不同院校不同专业收费有所差异，一般学费在20000~40000元之间。 同等学历申请硕士学位课程根据专业不同学费也不一样，总体而言2-4万元不等的学费其实也不算贵。毕竟在现在这个社会一个硕士学位还是相当被看好的。 在职研究生与全日制研究生之间的学费和机会对比： 接下来咱们来简单核算一下在职研究生学费的问题吧。在职研究生学费一般
在大概1万至4万元不等（不同形式及不同专业的在职研究生学费有所差异），与普通全日制研究生在学习费用上不相上下。 但是这里有一个简单的道理，就是有个机会成本的问题。普通全日制研究生要放弃2到3年的工作收入，仅仅从单纯的经济收入来看，这个成本显然已经比在职研究生学费更高。而且在职研究生还有一个无形的优势人脉资源，提前拓展提前利用提前受益，这一方面对在职研究生的事业来讲帮助亦是非常之大得，而且有时候这方面的收获无法用金钱估计。 友情提示：2014年浙江大学各学院开设在职研究生招生专业 一、浙江大学经济学院： 浙江大学金融学专业在职研究生进修班 浙江大学经济学专业在职研究生进修班 浙江大学国际贸易专业在职研究生进修班 二、浙江大学公共管理学院： 浙江大学档案学专业在职研究生进修班 浙江大学行政管理专业在职研究生进修班 浙江大学土地资源管理专业在职研究生进修班 浙江大学人力资源管理方向在职研究生进修班（浙江大学人口所）
考研专业篇 报考的学校不同专业不同,专业课的复习方式也有所不同。关键的一点就是紧抓参考书目和历年试卷,以不变应万变。如果你不是跨专业考,可以再暑假时开始专业课的复习。书上的东西一定要看懂,不懂得地方圈起来,上网查或去问老师同学,可以适当做笔记。课后习题可以当练习做。我的专业课是五本砖头书(因此吓退了很大一批人),平迪克的微观,多恩布什的宏观,克鲁格曼的国经(两大本),赵伟的国际贸易。差不多是把四年所学的东西大综合,我记了两本笔记本,题目做了两本练习本。 首先说一下,专业课的题型吧,还是那句老话,要知道考什么怎么考怎么办。浙大经院的专业课试卷分为三部分,西经(微观50分宏观50分)所有考生必考,国经(50分)报考世界经济和国际贸易学的必考,政经(50分)其他专业的(不包括金融)必考。金融以前是参加金融联考的,所以试卷不一样,今年金融联考取消了,不清楚会如何出题。 西经:一、名词解释(20分,4题) 二、计算题(30分,3题)三、简答题(20分,2题)四、论述题(30分,2题) 国经:一、名词解释(15分,3题) 二、简答题(20分,2题) 三、论述题(15分) 政经和国经题型差不多。 我暑假开始看专业课,看的很慢,差不多到九月份初才把宏微观看完。九月中旬时出了招生简章,参考书目,发现参考书目变了,国际投资学和国际金融变成了克鲁格曼的国际经济学,不过我还没来得看这两本,不吃亏哈~~~这也告诉我们及时关注考研学校的招生信息是很重要的,隔些天可以check一下网站。我到十月份底才把国经看好,十一月份看好赵伟的国际贸易。我是小乌龟速度相当慢,此时身边的同学专业课看了差不多三遍了,我才第一遍刚看好。但是我心态好,我更关注的是看书的质量。十二月份,我结合两本笔记、历年真题试卷,开始第二遍的大扫荡。发现第一遍的扫雷工作做得很好,第二、三遍的时候看起来很快,翻一番笔记,那些知识点就浮现在脑海。考试前两个星期狂背专业课的记忆点,理解后背起来就容易多了。 平迪克的微观说是中级难度,但是并不难懂,条理清楚体系分明。框架是:消费者理论、生产者理论、市场结构、市场失灵。附录也是要看的,特别是消费者理论那部分的附录,出题概率也是蛮大的。曾考过“希克斯替代效应和斯拉茨基的替代效应区别”,这个平迪克书上的附录只提了一点东西,这个部分可以参考范立安的微观。去年考的“消费者的对偶性理论”也是从附录里出来的。竞争厂商的产量决策、垄断市场的产量决策、古诺模型等的产量决策、价格歧视等容易出计算题。博弈论要好好看哦~~这东西可以出分析题,也可以出计算题。市场失灵部分容易出分析题,如公共品、外部性等问题。 多恩布什的宏观是中到高级的难度,这也曾作为考博参考书目,且翻译得有点晦涩,我是配合英文原版(网上可以下载)看的。其实一遍看下来,对它讲啥是很模糊地。建议可以配套看高鸿业的宏观经济学,多看多想慢慢会理解的。其实宏观的东西并不多,不要怕,我个人觉得可以分 为以下几个部分1)国民收入核算和IS-LM模型结合,可以出计算题,计算国民收入、利率水 平、乘数等。(2)AS和AD,掌握各个学派对AS曲线形状的看法,从菲利普斯曲线推导AS曲线等,工资-价格-失业之间的关系,货币中性等(3)IS-LM宏观永恒的经典,感性理解和数据推导结合,出题重点所在(4)消费者理论、投资理论,简答有可能涉及(5)增长理论,包括索洛的新古典增长模型和卢卡斯的内生增长理论,去年考到“新古典经济学的4个结论”(6)对各宏观经济学流派有大致了解。发展脉络:从古典经济学,到边际革命掀起的新古典经济学,到Great Depression背景下产生的凯恩斯革命,之后当代经济学流派可以分为当代凯恩斯学派和当代自由主义学派。当代凯恩斯学派包括以萨缪尔森为代表的新古典综合、以曼昆为代表的新凯恩斯主义学派等。当代自由主义学派包括以弗里德曼为代表的货币主义,以卢卡斯为代表的理性预期学派(新古典宏观经济学),以拉弗为代表的供给学派,以科斯为代表的新制度主义学
浙江大学2020年硕士研究生招生简章 2020年我校硕士研究生招生坚持立德树人根本任务和按需招生、全面衡量、择优录取和宁缺毋滥的原则。全日制硕士研究生招生覆盖60个一级学科，35个专业学位类别；非全日制硕士研究生招生覆盖15个专业学位类别。全日制和非全日制研究生完成学业后，均可获得毕业证书和学位证书，详细政策参见《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》（教研厅〔2016〕2号）。 一、报考条件 1．中华人民共和国公民。 2．拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。 3．身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。 4．考生学业水平必须符合下列条件之一： （1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，考生录取当年入学前须取得国家承认的本科毕业证书，否则录取资格无效。其中成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生考生，初试成绩合格后，须加试两门大学本科主干课程，具体加试科目将在复试前通知。 （2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（2018年9月1日前取得高职高专毕业证书）或2年以上的，以及国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。须满足以下条件：提供大学教务部门开具的报考专业本科的8门专业课程成绩单；须在国家核心期刊上发表一篇及以上与所报考专业相关的学术论文（署名前2位）。初试成绩合格后，加试两门与报考专业相关的大学本科主干课程，具体加试科目将在复试前通知。 （4）已获硕士、博士学位的人员。 （5）在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意，并在报名现场确认截止日期前，向我校研究生招生办公室提交所在培养单位“同意报考”的证明。 5．报考法律硕士（非法学）专业学位的考生，除满足以上条件外，报考前所学专业为非法学专业（普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考）。 6．报考法律硕士（法学）专业的考生，除满足以上条件外，报考前所学专业为法学专业（仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等可以报考）。 7．报考工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士
理学院学院应用心理学专业（代码：077103 ） （一级学科：心理学） 一、培养目标： 本专业硕士研究生的培养目标是：培养满足我国经济建设和社会发展需要的，具有应用心理学专业理论知识和应用技能的研究型和职业型高层次专业人才。 其中，研究型专业人才的培养主要集中于理论知识和科学研究技能的培养，能够开展相关专业的高层次学术研究，解决应用心理学的理论问题。 职业型高层次专业人才的培养主要集中于理论知识和应用技能的培养，使学生能够运用应用心理学的基础理论，解决生产管理、产品研发、临床咨询等社会实践中的应用心理学问题。 二、学制： 本专业硕士研究生的在校学习年限为两年半。 三、主要研究方向： 本专业主要包括如下4个研究方向： 工程心理学、管理心理学、社会心理学、临床心理学。 四、课程学习要求 研究生在攻读学位期间，应修最低总学分26学分。其中课程学分24学分，读书报告2学分。 在24个课程学分中，公共学位课5学分，专业学位课不低于10学分，选修课不低于9学分。 同等学力或跨学科专业的研究生，一般应在导师指导下确定2~3门本学科的本科生主干课程作为补修课程，没有补修成绩或补修课程考试不合格者不得进入论文答辩。补修课程不计学分。 五、培养环节要求 研究生读书报告：要求每位研究生在学期间做读书报告4次，其中至少公开在系的学术论坛或省级以上专业学会会议做报告1次，其余的读书报告是在导师的组织下进行。所有读书报告应上交书面文本，以便考核。累计完成4次读书报告计2学分。 研究生应该在第二学年的春学期末之前完成论文开题报告。
理学院学院教育与发展心理学专业（代码：077102 ） （一级学科：心理学） 一、培养目标： 本专业硕士研究生的培养目标是：培养满足我国教育和人才培养需要的，具有教育和发展心理学专业理论知识和实践能力的研究型和职业型高层次专业人才。 其中，研究型专业人才的培养主要集中于理论知识和科学研究技能的培养，能够开展相关专业的高层次学术研究，解决教育和发展心理学的理论问题。 职业型高层次专业人才的培养主要集中于理论知识和应用技能的培养，使学生能够运用教育和发展心理学的基础理论，解决我国素质教育实践中的心理学问题。 二、学制： 本专业硕士研究生的在校学习年限为两年半。 三、主要研究方向： 本专业主要包括如下2个研究方向： 教育心理学、发展心理学。 四、课程学习要求 研究生在攻读学位期间，应修最低总学分26学分。其中课程学分24学分，读书报告2学分。 在24个课程学分中，公共学位课5学分，专业学位课不低于10学分，选修课不低于9学分。 同等学力或跨学科专业的研究生，一般应在导师指导下确定2~3门本学科的本科生主干课程作为补修课程，没有补修成绩或补修课程考试不合格者不得进入论文答辩。补修课程不计学分。 五、培养环节要求 研究生读书报告：要求每位研究生在学期间做读书报告4次，其中至少公开在系的学术论坛或省级以上专业学会会议做报告1次，其余的读书报告是在导师的组织下进行。所有读书报告应上交书面文本，以便考核。累计完成4次读书报告计2学分。 研究生应该在第二学年的春学期末之前完成论文开题报告。
行者无疆学者无涯仁者无敌 ——浙江大学研究生管理骨干赴港研修班随感 浙江大学光华法学院曹慧敏 一、平和的心态 在经历了刚接到通知时的欣喜若狂，准备时期的加班加点，临行前的满怀期待，离开时的依依不舍之后，现在我的心态出奇的平和，这颇有些令我自己也感到意外。或是因为我还在自己祖国的土地上，亦或是因为去年对香港已经有的匆匆一瞥，或是因为自己这一年的迅速成长…… 07年的香港一日行，实在让我说不出太多对这一块土地的感想。而这一次浙江大学研究生院与党委组织部组织的浙江大学研究生管理骨干赴港研修班的宝贵机会终于让我能够有较为充分的时间且行且看且学且思，从而受益匪浅。 二、行者无疆 从出生、小学、中学、大学、研究生，我都没有离开杭州这一块土地，她让我喜爱，但也向往着了解不一样的疆土，开拓自己的视野，了解不一样的世界。一直以来都是借着夏令营、研讨会、比赛、调研、春秋游等才有机会出行，自己就如同象牙塔中的宅女，甚至井底的青蛙，对外面的世界知之甚少。象牙塔虽然可以很清雅精致，但也会束缚住一个人的眼界与思维。于是出行便应需而生。行者其实会很累，但真的很值得，用心的去行，真的很有收获。 香港的行人多数显得很匆忙，这和杭州的休闲显然是不一样的。在这样一种氛围下，自己似乎也加快了节奏，行色匆匆，而且还爱上了行走，虽然香港的街道其实也并不平整，并不宽敞，看来环境的影响力真的不容小觑。街道两旁有着各式各样的广告牌令人眼花缭乱，这和杭州很多街道整齐划一的广告制作方式也有着很大的差别。其实这也不能说何种方式好，何种方式不好，就是基于不同需要所作的选择。但至少香港的这种方式让我了解到了与杭州不一样的思考角度与选择。行中的点点滴滴都可以让自己有所思考，有所收获，也可以有所疑问，从而引发我们去探索新的行进路程。 三、学者无涯 研究生毕业后留校参加工作，工作占据了我80%的时间，研究生培养机制的改革，学院的搬迁，机构的调整，人员的变化，角色的转换，心态的转变等等，主动留在办公室加班成了我的家常便饭。一年四季，春夏秋冬，一直在忙碌的工作着。原本的设想似乎成了泡影，因为实在没有学习和进修的时间。难道工作了就不用再学习、再研究和进修了吗？工作的一
（2017）浙江大学医学院拟定教授职务任职条件学科：卫生技术类 (该条件适用于主任医、药、护、技师兼评教授) 任职资格应具有博士学位 职务能力要求具有稳定的研究方向，教学、学术业绩较突出，具有成为所在学科带头人的潜力。 教学： （包括基本课程教学任务、教学质量；学生指导及思想政治教育工作等）1. 担任教学工作，年均授课时数（含大课理论教学、小讲课、教学查房、PBL教学）达30学时以上，教学评价优良。 2. 至少指导一名硕士研究生毕业。 3. 完成教育教学改革研究工作一项（2018年始）。 4. 参加教师培训有关项目（2019年始）。 5. 获得校、学院各项教学荣誉的教师在同等条件下优先考虑（如优质教学奖、青年教师教学竞赛等）。 成果： （包括学术论文质、量的要求；获奖情况；专利及转化要求、著作等）1. 学术论文质、量的要求 发表SCI论文累计IF大于10.0，且其中至少1篇为《医学部Top期刊》论文或至少2篇IF ≥ 3.0（其中1篇为通讯作者发表）。 2. 获奖情况、专利及转化要求 获省部级二等奖及以上奖项（国家一等奖不计排名，国家二等奖排名前7位，省部一等奖排名前5位、省部二等奖排名前3位）或国家发明专利1项（第一发明人）；无奖项和专利则增加SCI论文1篇。 3. 著作 优秀学术著作或教材纳入评审的综合考虑。 项目： （主持国家级、省部级和重大横向等项目的类别、数量及经费等）主持国家级项目2项（其中1项为国家自然科学基金）；或 主持国家自然科学基金面上项目1项。 社会服务： （含校内外服务）获得校、学院各项教学荣誉的教师在同等条件下优先考虑。 担任全国性学术组织的青年委员及以上、核心期刊编委的，在同等条件下优先考虑。 注一：①教学工作涵盖本科生、研究生、留学生、住院医师。 ②“出国”、“援疆”、“双下沉”等工作期间可不承担教学工作，其余时段应完成的教学时数按 比例缩减。 注二：教育教学改革研究工作是指： ①主持校级或院级教学改革项目1项；或作为主要参与者（前2位）获得厅级教学改革项目1项；或作为主要参与者（前3位）获得省部级教学改革项目1项。 ②作为主要完成者（前3位）获得校级教学成果奖1项；或作为主要完成者（前5位）获得省级教学成果奖1项。
研究生中长期出国（境）费用报销指南 一、出国前借款 要求提供外方邀请信（邀请信上应有注明有无外方资助的相关信息），或外方有无资助的相关证明。如无资助的，对照文件类别标准（研究生）和出国时间核发综合生活费用，借支70%。 借款具体流程： 第一步：签证办理好之后，被录取人员请携带1）护照原件及有效签证、2）院系已签字盖章的浙江大学研究生因公出国（境）申请表原件、3）签好字的协议书原件一份、4）邀请函复印件一份到紫金港校区行政服务办事大厅研究生院窗口提交协议书、审核签证等材料，授权70%生活费。之后到计财处网站网上预约暂借款，预支70%的金额，打印预约借款单，预约借款单需院系研究生科盖章，“经费主管”需院系研究生科负责人签字，“经办人”需本人签字。按预约所在校区、预约时间前往紫金港/玉泉/西溪校区/舟山外汇窗口办理。需附材料： 1.浙江大学因公出国或赴港澳台人员申请表复印件； 2.邀请函。 第二步：学生凭以下材料，到中国银行浙大支行（求是路28号）办理外币兑换业务： 1.各校区外汇窗口财务人员开具的“浙江省省级预算内单位因公出国用汇预 算表”； 2.各校区外汇窗口财务人员开具的“转帐支票”； 3.浙江大学因公出国或赴港澳台人员申请表复印件； 4.邀请信； 5.经办人身份证。 第三步：学生凭以下材料，到各校区核算分中心办理外币借款手续： 1.支票存根； 2.银行兑换外币水单；
3.出国用汇预算表第二联； 4.国内支付业务收/付款回单； 5.特种转账借方传票。 二、回国后冲账 要求提供在外住宿费发票或收据、与房东本人签订的租房协议、支付记录等，以结算综合费用，发放30%部分。 回国报销具体流程： 第一步：回国两周内请填写不少于3000字的留学总结、在研究生管理信息系统中填写因公出国境-回国资料，并上传签字盖章后的留学总结和留学调研报告，并按研究生因公出国（境）申请手续办理流程办理返校手续。 回国资料审核通过后两周内，本人尽早持1）护照原件、2）学院签字盖章的留学总结原件（模板请见附件）、3）浙江大学资助博士研究生开展国际合作研究与交流项目留学调研报告、4)浙江大学研究生因公出国（境）申请表和5）相关票据（借款单、租房合同、收据和支付记录、登机牌、发票等）到紫金港办事大厅研究生院窗口审核并授权剩余30%的奖学金生活费；授权有效期一般为两周，遇寒暑假为一个月。 第二步：授权有效期内按照计财处预约报销流程办理报销手续，需在计财处网上预约30%额度的报销，同时预约之前70%部分的借款冲销，预约单上需院系研究生科盖章，“经费主管”需院系研究生科负责人签字，“经办人”需本人签字。如果导师资助往返旅费、签证费、保险费等，还需用导师经费预约因公出国报销单，预约单上需院系盖章，“经费主管”需导师签字，“经办人”需本人签字。按预约所在校区、预约时间前往各校区外汇窗口办理。 报销所需材料： 1.预约单； 2.浙江大学因公出国或赴港澳台人员申请表复印件（出国报销使用的经费必须是出国申请表上审批的经费）；
浙江大学研究生提前进行学位论文答辩的规定 （2009年6月修订） 第一条按照《中华人民共和国学位条例》的有关规定，在保证研究生培养和学位授予质量的前提下，允许部分学习成绩优秀、学位论文研究取得创造性成果的优秀研究生提前进行学位论文答辩。根据《浙江大学研究生学籍管理实施细则》（浙大发研〔2005〕123号）及我校研究生培养工作实际情况，特修订本规定。 第二条本规定所称提前答辩是指按相应学科规定学制年限，春季毕业研究生在前一年12月及以前、夏季毕业研究生在当一年3月及以前进行学位论文答辩。 第三条博士研究生申请提前进行学位论文答辩的条件 （一）课程学习成绩要求：申请人的研究生课程有80%以上成绩优良，其中学位课成绩必须在70分以上。 （二）在攻读学位期间应取得显著的科研成果，并符合如下条件之一： 1．获得署名在前五位的国家级科研成果一、二等奖，或获得署名在前两位的省部级科研成果一、二等奖。 2．理、工、农、医类学科的博士生，学位论文相关的创造性研究成果至少在本学科TOP学术期刊上发表3篇及以上学术论文，其中应有1篇发表在本学科最高级别的学术期刊(期刊目录另定)。 3．人文和社科类学科博士生，学位论文相关的创造性研究成果在国内权威学术期刊上发表3篇及以上学术论文，或有2篇学术论文被SSCI收录。 —1 —
第四条硕士研究生申请提前进行学位论文答辩的条件 (一)课程学习成绩要求：申请人的研究生课程有80%以上成绩优良，其中学位课成绩必须在70分以上。 (二) 理、工、农、医类学科的硕士生，学位论文相关的创造性研究成果至少在本学科TOP学术期刊上发表1篇及以上学术论文。 (三) 人文和社科类学科硕士生，学位论文相关的创造性研究成果在国内权威学术期刊上发表1篇及以上学术论文，或有1篇学术论文被SSCI收录。 第五条上述研究成果均须以浙江大学为第一署名单位，研究生为第一完成人，或导师为第一完成人、研究生为第二完成人。 第六条获得2项授权发明专利的，可折算1篇TOP学术期刊上发表的学术论文或SSCI收录论文。 第七条研究生申请提前答辩，应有两位教授或相应职称专家的推荐，其中1位须是申请人的指导教师。推荐人填写“浙江大学研究生提前进行学位论文答辩专家推荐书”，申明申请人在学位论文课题研究中确实取得创造性成果等推荐理由。 第八条研究生申请提前答辩，应在预期答辩前2个月提出申请，填写“浙江大学研究生提前答辩申请表”，连同两位专家的推荐书和学位论文（博士，一式5份；硕士，一式3份）提交所在学院（系）。 第九条学院（系）对申请材料进行核实，经学院（系）分管研究生教育的负责人审核。审核通过后，学院（系）聘请3位及以上专家组成专家小组（申请人指导教师不参加专家小组）对申请材料进行审核，提出是否达到提前答辩要求的意见。学院（系）将符合提前答辩条件的申请材料报研究生院。 第十条研究生院对申请材料进行审核后，报分管校长审批。 —2 —
2013年浙江大学在职研究生招生专业汇总 浙江大学是教育部直属、省部共建的国家重点高校，是首批进入国家“211工程”和“985工程”建设的重点大学之一。经过一百多年的建设与发展，学校已成为一所基础坚实、实力雄厚，特色鲜明，居于国内一流水平，在国际上有较大影响的研究型、综合型大学。现代社会竞争日益激烈，在职人士纷纷通过各种进修为自己加油充电，由于在职研究生的学习方式不与正常工作产生影响，又有机会申请到硕士学位，所以受到越来越多人的欢迎。 浙江大学，作为百年名校，全国高校综合实力排名前三，也是浙江省唯一的985和211大学，一直以来都是浙江学员读在职研究生的首选学校。为了帮助学员尽快找到自己要报读的浙江大学热门在职研究生招生专业，浙江在职研究生网汇总编辑了浙江大学目前在招生的在职研究生专业，以方便学员掌握最新的考研动态。 2013年浙江大学在职研究生开班专业： 专业一：浙江大学法学专业研究生进修班（3月开班） 专业二：浙江大学应用心理学专业研究生进修班（8月开班） 专业三：浙江大学经济学专业研究生进修班（5月开班） 专业四：浙江大学金融学专业研究生进修班（5月开班） 专业五：浙江大学国际贸易专业研究生进修班（5月开班） 专业六：浙江大学人力资源管理方向研究生进修班（6月开班） 专业七：浙江大学房地产投资及评估方向研究生进修班（7月开班） 专业八：浙江大学土地利用及管理方向研究生进修班（7月开班） 专业九：浙江大学区域发展及规划方向研究生进修班（7月开班） 专业十：浙江大学旅游资源评价及规划方向研究生进修班（7月开班） 专业十一：浙江大学应用化学专业研究生进修班（8月开班） 专业十二：浙江大学概率论与数理统计专业研究生进修班（8月开班） 专业十三：浙江大学新闻传播学专业研究生进修班（9月开班） 其他专业：临床医学、会计学、企业管理、当代美学与文化创意等专业陆续即将开课。 以上专业都属于5月份同等学力申请硕士学位，入学不需要考试、专业覆盖广、不限专业跨考，再者总体花费较专业硕士普遍都要低，目前已受到越来越多职场人士的青睐。 5月份同等学力申硕：免试入学，通过5月份统考，修完学校规定学分，论文答辩，获得硕士学位证书。现代社会竞争日益激烈，在职人士纷纷通过各种进修为自己加油充电，由于在职研究生的学习方式不与正常工作产生影响，又有机会申请到硕士学位，所以受到越来越多人的欢迎。为了帮助
浙江大学直攻博研究生培养方案（2014级） 管理学院企业管理专业（代码：120202 ） （一级学科：工商管理） 一、培养目标： 培养具备扎实的专业理论知识，把握企业管理学科发展前沿，具有国际化学术视野，掌握先进管理科学研究方法，能够从事企业管理及相关领域的科研、教学和管理工作的一流专业人才。 二、学制： 5年。鼓励符合《浙江大学关于研究生提前进行学位论文答辩有关规定》的优秀博士研究生，提前半年毕业。 三、主要研究方向： 1. 企业战略管理 2. 营销管理 3. 不动产投资与管理 4. 财务管理 5. 人力资源管理 6. 创新与创业管理 7. 组织理论与组织行为 8. 运营管理 9. 大数据管理 四、课程学习要求 直接攻博研究生在学期间，应修最低总学分38学分，其中公共学位课7学分，公共素质类课程1学分，专业学位课12学分，专业选修课14学分，读书报告4学分。 五、培养环节要求 1．读书报告：阅读所属领域国内外前沿文献不少于100篇，在学期间做读书报告或Seminar 10次（至少公开在学科或学院的学术论坛做读书报告4次），参加系主办的Seminar等学术活动20次。完成累计30次，计4学分。 2．发表论文：论文发表要求按管理学科博士研究生论文发表要求相关规定执行。 3.中期综合考核：按《浙江大学管理学院直攻博研究生资格考试实施办法》规定执行。 4．博士生学术交流：为增强博士生的研究能力，活跃博士生学术交流，增加“博士生学术交流”必修环节。每位博士生在学期间，必须参加一次正规的学术交流活动，包括：“博士生暑期学校”、“全国博士生学术论坛”、“国际学术会议”或出国交流。 5．博士生讨论班：要求每位直攻博研究生在学期间参加“浙大管理之博士生论坛”六次，其中至少主讲两次。 6．开题报告：论文开题报告是博士论文工作的重要环节，开题报告的时间，可根据研究生本人研究进展确定，但最迟应在入学后第3学年末进行。 研究生应填写规定格式的开题报告，经导师签字同意后，在学科范围内进行统一开题（开题组成员不少于5人，其中教授不少于3人），开题通过后开始撰写学位论文。每位博士研究生至多有2次开题机会，2次开题仍未通过，将取消博士生资格。 7．论文预答辩：博士研究生最迟在论文送审之前半个月，进行博士论文预答辩，预答辩由导师组织，聘请3-5位相关方向的专家参加，专家组对论文提出修改意见，并给出是否送审的建议。博士生针对专家组提出意见，对论文进行修改。 8．学位论文：按时提交学位论文，论文评审和答辩事宜按照学校和学院的相关规定进行。
往年在职研究生考试真题--整理 职研究生考试之前怎么备考尤为关键，近年来关于在职研究生生历年真题可谓是备受考生关注，因为在职研究生考试的题型是没有多大变化的。这些真题能够帮助考生掌握答题技巧，提高考生答题的效率。今天小编给大家整理了一些关于工商管理和心理学专业的真题介绍，希望对大家有一定的帮助! 工商管理综合真题： 一、名词解释 1.组织结构 2.平衡计分卡 3.分销组合 4.资本成本 二、简答题 1.利润最大化的缺点 2.生产者借助哪些力量赢得中间商的合作 3.新兴产业的战略选择 4.矩阵制的优点
三、论述题 1.论述产业组织模型与资源基础模型的不同 2.论述管理人员的素质要求 四、案例题 1.价格策略 2.目标市场策略 (计算题考4个比率：销售净利率、所有者权益比率、流动比率、净资产收益率) 一、单项选择题(每小题1分，共20分) 1.思维的基本过程是( B ) A.比较与分类 B.分析与综合 C.抽象与概括 D.系统化与具体化 2.下列各项中不属于音高听觉理论的是( C ) A.电话说 B.神经齐射说 C.拮抗过程说 D.行波理论 3.鲁利亚认为脑干网状结构和边缘系统的机能属于( B ) A.行为调节系统 B.动力系统 C.信息接受系统 D.信息存储系统
4.镶嵌图形的特点可以用于测量的认知风格是( D ) A.自动化加工与意识控制加工 B.冲动与沉思 C.同时性与继时性加工 D.场独立性与场依存性 5.幼儿思维的主要特点是( C ) A.可逆性 B.抽象性 C.具体形象性 D.去自我中心性 6.在新生儿阶段通常不具备的是( D ) A.吸吮反射 B.巴宾斯基反射 C.抓握反射 D.初级循环反应 7.在被试内实验设计中，控制练习效应和疲劳效应的常用方法是( B ) A.恒定法 B.平衡法 C.双盲设计 D.纳入处理 8.一定属于多因素实验设计的是( A ) A.混合设计 B.被试内设计 C.随机区组设计 D.被试间设计 9.下列实验中不能用来论证社会学习理论的是( B ) A.抗拒诱惑实验 B.水下击靶实验 C.攻击反应的学习实验 D.言行一致实验 10.建立在“官能心理学”基础上的迁移理论是( A )
浙江大学2014年招收硕士研究生 报考说明 一、创办于1897年的浙江大学是教育部直属全国重点大学，是目前国内学科门类最齐全的综合性大 学之一。也是首批进入国家“211工程”和“985工程”建设的若干所重点大学之一。现任校长是林建华教授。浙江大学研究生教育始于1927年，1984年经国务院批准，浙江大学首批试办研究生院，1995年浙江大学等10所研究生院被评为优秀研究生院，由国家教委表彰并首批授牌正式成立研究生院，1999年浙江大学研究生院被授予全国学位与研究生教育管理先进单位；1997年、2003年浙江大学研究生招生办公室连续被国家教育部授予全国优秀招生单位。浙江大学是教育部实行自主划线的试行单位之一。 二、2014年计划在354个学科专业招收硕士研究生4600余名（包括学术学位和专业学位）。2014年 继续执行教育部少数民族高层次骨干人才招生计划，主要面向西部12个省、自治区、直辖市，按照“定向招生、定向培养、定向就业”的要求，采取“自愿报考、统一考试、适当降分、单独统一划线（其中汉族考生不超过10%）”招收学生，详情请查阅教育部网页。欢迎广大符合报考条件的考生报考浙江大学。 三、目录中标有“▲”的表示该专业有博士学位授予权；标有“☆”的表示该专业为国家重点学科； 标有“※”的表示该专业建有国家重点实验室；标有“★”的表示该专业为自主设置的二级学科。
各专业的预计招生人数（包括推荐免试生、统考生）仅供参考，录取时视当年具体情况作适当调整。2013年全校总体接收推免生为40%，各院系专业比例有所不同。 四、考试方式及科目： 1、全国统考：四门考试科目详见本目录（教育学、历史学、医学为三门考试科目），其中政治理 论、外国语（英、日、俄）、数学一、数学二、数学三、数学（农）、化学（农）、教育学专业基础综合、心理学专业基础综合、历史学基础、计算机学科专业基础综合、西医综合、中医综合、植物生理学与生物化学、动物生理学与生物化学等由教育部考试中心命题；普通动物学与普通生态学、普通生态学与鱼类学由水产学科联考工作组命题，其余科目均由我校命题。 2、单独考试：外语、政治、数学一至数学三由我校单独命题，其余科目与统考生同卷。 3、MBA（工商管理硕士）、MPA（公共管理硕士）、会计硕士联考：考试科目为外国语、管理类联考 综合能力，教育部考试中心命题。 4、JM（法律硕士）联考：考试科目为政治理论、外国语、专业基础、综合课，由教育部考试中心 命题。
炎症 Inflammation 董辰方 Prof.,M.D.,Ph.D. 浙江大学基础医学院肿瘤研究中心 浙江大学病理学和病理生理学系 Email: chenfangdong@https://www.doczj.com/doc/527118956.html, Personal page：https://www.doczj.com/doc/527118956.html,/chenfangdong
第一节概述 一．炎症的概念： 1.炎症是指具有血管系统的活体组织对各种损伤因子的刺 激所发生的一种以防御反应为主的基本病理过程。 2.局部病理变化：变质、渗出、增生。 3.伴一系列全身反应。 4.炎症的意义 炎症是最常见的病理过程 炎症是最重要的保护性反应 炎症反应对机体有不同程度的危害
二、炎症的局部表现和全身反应 （一）局部表现 红（血管扩张充血）、肿（液体渗出）、热（血流快、产热）、痛（胀压、炎症介质）、和功能障碍（组织损伤） （二）全身反应 发热（致热原）、外周血白细胞数量增多——炎症性（感染性）疾病的重要临床指征
二. 炎症的原因： 1. 致炎因子：引起组织和细胞损伤，诱发炎症反应的因素。 2.种类： ???? ?物理性因子：高温、低温、放射性物质、紫外线。 化学性因子：强酸、强碱、代谢产物。 机械性因子：切割伤、挤压伤。 生物性因子：细菌、病毒、支原体、真菌、立壳次体、螺旋体、寄生虫。 免疫反应：体内的超敏反应。
三.炎症的基本病变： ?变质(alteration)： 炎症局部组织或细胞发生变性和坏死（肝炎、乙脑等）。?渗出(exudation)： 炎症灶血管内的液体、纤维素等蛋白和各种炎症细胞成分通过血管壁进入组织间隙、体腔、体表和粘膜表面的过程。（化脓性阑尾炎） ?增生(proliferation)： 炎症局部组织内的细胞增生或再生,使实质细胞（上皮细胞）和间质细胞（巨噬细胞、成纤维细胞、淋巴细胞、血管内皮细胞）数目增多。（结核）
2018年非全日制在职研究生也能上的211名校有哪些? 如今在职研究生报考者在逐渐的增加，相应的遇到的问题也在逐渐增加，最近很多学员问小编这样的问题：2018年非全日制在职研究生也能上的211名校有哪些?下面小编带大家了解一下! 非全日制考研名校大盘点： 北京邮电大学 北京邮电大学，是中华人民共和国教育部直属，工业和信息化部共建的一所以信息科技为特色，工学门类为主体，管理学、文学、理学等多个学科门类协调发展的全国重点大学，是北京高科大学联盟成员高校。系国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”项目重点建设，列入首批“卓越计划”、“111计划”。被誉为“中国信息科技人才的摇篮”。 太原理工大学 太原理工大学，简称TUT，位于山西省会太原，是国家"211工程"重点建设大学，入选教育部首批61所"卓越工程师教育培养计划"。学校理工科优势明显，是国家"大学生创新性实验计划"实施学校，中国政府奖学金来华留学生接收高校，材料科学学科、工程学学科进入ESI全球排名前1%。2015年跻身《QS金砖五国大学排名》400强。 辽宁大学
辽宁大学，是辽宁省人民政府主管的一所具备文、史、哲、经、法、理、工、管、艺等九大学科门类的综合性重点大学，是国家"211工程"重点建设院校，是卓越法律人才教育培养计划入选院校，是设有国家经济学基础人才培养基地的十三所高校之一。 延边大学 延边大学简称延大，地处有"教育之乡"美誉的吉林省延边朝鲜族自治州首府延吉市，由中华人民共和国教育部和吉林省人民政府共建，入选"中西部高校基础能力建设工程"、"卓越医生教育培养计划"、"卓越农林人才教育培养计划"，是国家"211工程"重点建设大学、西部开发重点建设院校，为教育部《1+2+1中美人才培养计划》双学位项目成员单位。 东北林业大学 东北林业大学是中华人民共和国教育部直属的一所以林业工程为特色，农、理、工、经、管、文、法、医、艺相结合的多科性全国重点大学，是国家"211工程"、"985工程优势学科创新平台"重点建设院校，入选"2011计划"、"卓越工程师教育培养计划"、"111计划"，由教育部、国家林业局、黑龙江省人民政府三方共建，设有研究生院。 苏州大学 苏州大学，简称苏大，坐落于中国历史文化名城——江苏省苏州市，是江苏省属重点综合性大学，国家“211工程”重点建设高校、“2011计划”首批
根据教育部《浙江大学关于选拔普通高校优秀考生进入研究生阶段学习的通知》文件精神，结合学校实际，对普通高校毕业生进入硕士阶段学习提出如下要求。 一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多，要早复习，早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生，到学校考试中心，办理内部试卷。 3.每年有很多考生，不知道考试重点范围，不知道考试大纲要求，盲目复习，浪费时间和精力，复习效果很差，影响考试。 4.每年有很多考生，选择错误的复习资料，解题思路及讲解答案都是错误的，具有误导性，不利于复习。 5.学校为考生正确复习，印刷内部试卷。 6.内部试卷：包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课，学校出题。一定要按照内部试卷复习，每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄，具体事项联系张老师。 二、选拔对象条件 1.普通高校本科毕业生，主干课程成绩合格，在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 三、招生专业计划 1.招生要求和专业，详见《教育部选拔普通高等学校本科毕业生进入硕士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生，《硕士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数（含推免生），实际招生人数将根据国家下达我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生，具体专业及拟招生人数将在初试成绩公布后另行公布。 四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入研究生阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业，并填写《教育部普通高等学校毕业生进入研究生阶段
招标文件 采购编号:ZSHQ-2015Z17 项目名称：浙江大学医学院附属第四医院消防系统维护保养 浙江大学医学院附属第四医院 二〇一五年十二月
消防系统维护保养公开招标书 根据浙江大学医学院附属第四医院消防系统维护保养的要求, 现对我院医疗大楼（包括裙房）、感染楼的消防系统维护保养工程进行公开招标，选定承包人。 1、本项目概况： 1.1项目地点：浙江大学医学院附属第四医院（义乌市商城大道N1号）； 1.2建筑规模:工程于2014年竣工并投入使用。医疗大楼地下一层，地上十五层（其中裙房地上四层、局部三层、二层），建筑高度60.75米，地上部分建筑面积76065平方米，地下部分建筑面积17546平方米，感染楼为地下一层，地上四层，建筑高度17.8米，建筑面积8416平方米（地下室建筑面积1916平方米）。 1.3招标范围： 医院范围内全部消防系统设施维护保养； 1.4维保内容： A、火灾自动报警及联动控制系统（包括消防广播、消防电话、声光报警、手动 报警按钮、火灾事故照明系统等相关联动控制系统）。 B、自动喷水灭火系统（含大空间智能喷水灭火）。 C、消火栓系统（含室外给水系统）。 D、防火分隔（防火卷帘门、挡烟垂壁）。 E、气体灭火系统。 F、厨房灭火系统。 G、防排烟系统。 1.5维保实施方案： （一）JB3208T火灾自动报警联动控制系统 1、每月采用专用检测仪器分批试验探测器、手动报警按钮、声光报警器等的动作显示是否正常。 2、每月对水流指示器、压力开关进行报警功能试验。 3、每月对联动控制设备进行联动试验。
4、每月对备用电源进行一次充放电试验，一次主备电切换试验。 （二）自动喷水灭火系统 1、每月检查一次消防系统的水压、水箱水位，确认消防系统的水压、水位是否正常。 2、每月对消防水泵接合器的接口及附件检查，确认所有控制阀门是否处于开启状态。 3、每月对消防水泵接合器的接口及附件检查一次，确认接口是否完好、无渗漏、闷盖齐全。 4、每月对消防水泵作一次启动试运转。 5、每月对湿式报警阀组、控制阀门进行检查，确保正常。运程启停、启泵按钮启停、泵房控制柜启停。 6、每月对泵进行一次启停试验。 7、每月对大空间智能喷水灭火系统的检测。 （三）消防栓系统 1、每季度检查室内消火栓是否漏水，开关是否灵活。 2、每季度对屋面试验栓进行防水试验。 3、每月对泵进行一次启停试验，运程启停、启泵按钮启停、泵房控制柜启停。 （四）防火卷帘系统 1、每季度对防火卷帘门进行一次开启升、停、降试验，检查是否灵活。 2、每季度对卷帘门电机、控制箱进行一次启停试验。 （五）广播系统 1、检查并维护所有喇叭的声音和音质 2、对广播系统及设备的运行情况进行监控，分析运行情况，及时发现并排除故障，如碟机、功放、话筒，检查其工作状态以及发热量等等 （六）防排烟系统 1、每季度检查送风、排烟机房工作环境以及送风机、排烟机、电源控制柜、送风阀、排烟阀等是否处于正常完好状态。 2、每季度手动或自动打开排烟阀、启/停送风机、排烟机查看其性能。
专科读在职研究生可以报哪些学校 职场中，很多大专生都意识到自己的处境比较艰难，知识储备不足，持有的文凭也落后于周围同事。所以很多大专生选择报考在职研究生，但是大专生象要想报考在职研究生并获得硕士证书，需要参加一月联考，且满足相应的毕业年限。那么，专科读在职研究生可以报哪些学校呢? 专科读在职研究生可以报哪些学校? 相关老师介绍，大专生取得毕业证书，且时间满两年后，就可以报考工程硕士、软件工程硕士、法律硕士等在职研究生专业，在毕业满五年后，可以报考管理类联考中的MBA、MPA、MEM等专业。 这些专业都是与全日制研究生一起报考的，考试难度也是一样的。很多院校及专业还要求专科生在进入复试阶段后，要加试两门专业课。可以说，专科生读在职研究生的难度相对于本科生更大一点。 推荐院校：中国人民大学、南开大学、四川大学、西南财经大学、上海海事大学、东华大学、山东大学、湖南大学、暨南大学、长安大学、中国政法大学等等。 此外，专科生如果单纯想提升自己的学识和能力，不以获得硕士证书为目标的话，他们可以报名参加同等学力申硕在职研修班学习，也是可以享受免试入学的待遇的。
他们参加相关在职研究生课程学习，在经过考试及考核合格后，获得相应的学分。修满学分的人员，可获得结业证书。此证书是大专学员参加研究生课程学习的证明。 推荐院校：中国人民大学、中国社会科学院、南开大学、中国政法大学、中国科学院、中央财经大学、对外经济贸易大学、山东大学、浙江大学等等。 通过以上的介绍，相信大家对专科读在职研究生可以报哪些学校有了一定的了解，想要报考的人员一定要选择适合自己的专业和院校报考。 附：在职研究生热门招生院校推荐表