初二数学上学期1月月考期末复习试卷
一、选择题
1.在平面直角坐标系中,下列各点在第二象限的是( ) A .(3,1) B .(3,-1) C .(-3,1) D .(-3,-1)
2.如图,一次函数(0)y kx b k =+>的图象过点(0,2),则不等式20kx b +->的解集是( )
A .0x >
B .0x <
C .2x <
D .2x > 3.下列成语描述的事件为随机事件的是( )
A .守株待兔
B .水中捞月
C .瓮中捉鳖
D .水涨船高
4.将直角三角形的三条边的长度都扩大同样的倍数后得到的三角形( )
A .仍是直角三角形
B .一定是锐角三角形
C .可能是钝角三角形
D .一定是钝角三角形
5.我们定义:如果一个等腰三角形有一条边长是3,那么这个三角形称作帅气等腰三角形.已知ABC ?中,32AB =,5AC =,7BC =,在ABC ?所在平面内画一条直线,将
ABC ?分割成两个三角形,若其中一个三角形是帅气等腰三角形,则这样的直线最多可画( ) A .0条 B .1条 C .2条 D .3条
6.如图(1),在四边形ABCD 中,AB CD ∥,90ABC ∠=?,动点P 从点B 出发,沿BC ,CD 运动至点D 停止.设点P 运动的路程为x ,ABP ?的面积为y ,如果y 关于x 的
函数图象如图(2)所示,则BCD ?的面积是( )
A .6
B .5
C .4
D .3
7.已知△ABC 的三边长分别为3,4,5,△DEF 的三边长分别为3,3x ﹣2,2x +1,若这两个三角形全等,则x 的值为( ) A .2
B .2或
C .或
D .2或或
8.在下列黑体大写英文字母中,不是轴对称图形的是( )
A .
B .
C .
D .
9.下列四组线段中,可以构成直角三角形的是( ) A .4,5,6
B .1.5,2,2.5
C .2,3,4
D .1,2, 3
10.如图所示,三角形纸片被正方形纸板遮住了一部分,小明根据所学知识画出了一个与该三角形完全重合的三角形,那么这两个三角形完全重合的依据是( )
A .SSS
B .SAS
C .AAS
D .ASA
二、填空题
11.下表给出的是关于某个一次函数的自变量x 及其对应的函数值y 的部分对应值, x … ﹣2 ﹣1 0 … y
…
m
2
n
…
则m +n 的值为_____.
12.已知实数x 、y 满足|3|20x y ++-=,则代数式()
2019
x y +的值为______.
13.在平面直角坐标系中,点A (2,1)向左平移3个单位长度,再向下平移4个单位后的坐标为______.
14.一次函数y =kx +b 的图像如图所示,则关于x 的不等式kx -m +b >0的解集是____.
15.1
12242
=__________. 16.23(3)2716-=_____.
17.如图,在平面直角坐标系xOy 中,点A 的坐标为(1,3),点B 的坐标为(2,-1),点C 在同一坐标平面中,且△ABC 是以AB 为底的等腰三角形,若点C 的坐标是(x ,y ),则x 、y 之间的关系为y =______(用含有x 的代数式表示).
18.教材上“阅读与思考”曾介绍“杨辉三角”(如图),利用“杨辉三角”展开(1﹣2x )4=a 0+a 1x+a 2x 2+a 3x 3+a 4x 4,那么a 1+a 2+a 3+a 4=_____.
19.如图,在△ABC 中,∠C =90°,∠B =22.5°,DE 垂直平分AB 交BC 于点E ,EC =1,则三角形ACE 的面积为__.
20.一次函数y 1=ax +3与y 2=kx ﹣1的图象如图所示,则不等式kx ﹣1<ax +3的解集是_____.
三、解答题
21.小明骑自行车从甲地到乙地,图中的折线表示小明行驶的路程()km s 与所用时间
()h t 之间的函数关系.试根据函数图像解答下列问题:
(1)小明在途中停留了____h ,小明在停留之前的速度为____km/h ; (2)求线段BC 的函数表达式;
(3)小明出发1小时后,小华也从甲地沿相同路径匀速向乙地骑行,6t =h 时,两人同时到达乙地,求t 为何值时,两人在途中相遇.
22.(1)求x 的值:225x = (2)计算:23(2)816--+
23.如图,在平面直角坐标系中,已知△ABC 的三个顶点的坐标分别为A(-3,5),B(-2,1),C(-1,3).
(1)画出△ABC 关于x 轴的对称图形△A 1B 1C 1;
(2)画出△A 1B 1C 1沿x 轴向右平移4个单位长度后得到的△A 2B 2C 2;
(3)如果AC 上有一点M(a ,b)经过上述两次变换,那么对应A 2C 2上的点M 2的坐标是______.
24.如图,平面直角坐标系中,直线AB :y =kx +3(k ≠0)交x 轴于点A (4,0),交y 轴正半轴于点B ,过点C (0,2)作y 轴的垂线CD 交AB 于点E ,点P 从E 出发,沿着射线ED 向右运动,设PE =n .
(1)求直线AB 的表达式;
(2)当△ABP 为等腰三角形时,求n 的值;
(3)若以点P 为直角顶点,PB 为直角边在直线CD 的上方作等腰Rt △BPM ,试问随着点P 的运动,点M 是否也在直线上运动?如果在直线上运动,求出该直线的解析式;如果不在直线上运动,请说明理由.
25.在长方形纸片ABCD 中,点E 是边CD 上的一点,将△AED 沿AE 所在的直线折叠,使
点D落在点F处.
(1)如图1,若点F落在对角线AC上,且∠BAC=54°,则∠DAE的度数为 °.
(2)如图2,若点F落在边BC上,且AB=6,AD=10,求CE的长.
(3)如图3,若点E是CD的中点,AF的沿长线交BC于点G,且AB=6,AD=10,求CG 的长.
四、压轴题
26.如图,已知A(3,0),B(0,-1),连接AB,过B点作AB的垂线段BC,使BA=BC,连接AC
(1)如图1,求C点坐标;
(2)如图2,若P点从A点出发沿x轴向左平移,连接BP,作等腰直角BPQ,连接CQ,当点P在线段OA上,求证:PA=CQ;
(3)在(2)的条件下若C、P,Q三点共线,直接写出此时∠APB的度数及P点坐标
27.在平面直角坐标系xOy中,若P,Q为某个矩形不相邻的两个顶点,且该矩形的边均与某条坐标轴垂直,则称该矩形为点P,Q的“相关矩形”.图1为点P,Q的“相关矩形”的示意图.已知点A的坐标为(1,2).
(1)如图2,点B的坐标为(b,0).
①若b=﹣2,则点A,B的“相关矩形”的面积是;
②若点A,B的“相关矩形”的面积是8,则b的值为.
(2)如图3,点C 在直线y =﹣1上,若点A ,C 的“相关矩形”是正方形,求直线AC 的表达式;
(3)如图4,等边△DEF 的边DE 在x 轴上,顶点F 在y 轴的正半轴上,点D 的坐标为(1,0).点M 的坐标为(m ,2),若在△DEF 的边上存在一点N ,使得点M ,N 的“相关矩形”为正方形,请直接写出m 的取值范围.
28.已知:ABC 中,过B 点作BE ⊥AD ,=90=,∠?ACB AC BC .
(1)如图1,点D 在BC 的延长线上,连AD ,作BE AD ⊥于E ,交AC 于点F .求证:
=AD BF ;
(2)如图2,点D 在线段BC 上,连AD ,过A 作AE AD ⊥,且=AE AD ,连BE 交AC 于F ,连DE ,问BD 与CF 有何数量关系,并加以证明;
(3)如图3,点D 在CB 延长线上,=AE AD 且AE AD ⊥,连接BE 、AC 的延长线交BE 于点M ,若=3AC MC ,请直接写出
DB
BC
的值.
29.如图1,在△ABC 中,AB =AC ,∠BAC =90°,D 为AC 边上一动点,且不与点A 点C 重合,连接BD 并延长,在BD 延长线上取一点E ,使AE =AB ,连接CE .
(1)若∠AED=20°,则∠DEC=度;
(2)若∠AED=a,试探索∠AED与∠AEC有怎样的数量关系?并证明你的猜想;
(3)如图2,过点A作AF⊥BE于点F,AF的延长线与EC的延长线交于点H,求证:
EH2+CH2=2AE2.
30.如图,A,B是直线y=x+4与坐标轴的交点,直线y=-2x+b过点B,与x轴交于点C.
(1)求A,B,C三点的坐标;
(2)点D是折线A—B—C上一动点.
①当点D是AB的中点时,在x轴上找一点E,使ED+EB的和最小,用直尺和圆规画出点E 的位置(保留作图痕迹,不要求写作法和证明),并求E点的坐标.
②是否存在点D,使△ACD为直角三角形,若存在,直接写出D点的坐标;若不存在,请说明理由
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一、选择题
1.C
解析:C
【解析】
【分析】
由第二象限中坐标特点为,横坐标为负,纵坐标为正,由此即可判断.
【详解】
A. (3,1)位于第一象限;
B. (3,-1)位于第四象限;
C. (-3,1)位于第二象限;
D. (-3,-1)位于第三象限;
故选C.
【点睛】
此题主要考察直角坐标系的各象限坐标特点.
2.A
解析:A
【解析】
【分析】
由图知:一次函数y=kx+b的图象与y轴的交点为(0,2),且y随x的增大而增大,由此得出当x>0时,y>2,进而可得解.
【详解】
根据图示知:一次函数y=kx+b的图象与y轴的交点为(0,2),且y随x的增大而增大;即当x>0时函数值y的范围是y>2;
因而当不等式kx+b-2>0时,x的取值范围是x>0.
故选:A.
【点睛】
本题主要考查的是一次函数与一元一次不等式,在解题时,认真体会一次函数与一元一次不等式(组)之间的内在联系.理解一次函数的增减性是解决本题的关键.
3.A
解析:A
【解析】
【分析】
根据事件发生的可能性大小判断相应事件的类型即可.
【详解】
解:A.守株待兔是随机事件,故A符合题意;
B.水中捞月是不可能事件,故B不符合题意;
C.瓮中捉鳖是必然事件,故C不符合题意;
D.水涨船高是必然事件,故D不符合题意;
故选:A.
【点睛】
本题考查了随机事件,解决本题需要正确理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念.必然事件指在一定条件下,一定发生的事件.不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件,不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.4.A
解析:A
【解析】
【分析】
由于三角形是直角三角形,所以三边满足勾股定理,当各边扩大或者缩小k倍时,再利用勾股定理的逆定理判断三角形的形状.
【详解】
设直角三角形的直角边分别为a、b,斜边为c.
则满足a2+b2=c2.
若各边都扩大k倍(k>0),则三边分别为ak、bk、ck
(ak)2+(bk)2=k2(a2+b2)=(ck)2
∴三角形仍为直角三角形.
故选:A.
【点睛】
本题主要考查了勾股定理和勾股定理的逆定理.勾股定理:直角三角形的两直角边的平方和等于斜边的平方;勾股定理的逆定理:若三角形两边的平方和等于第三边的平方,则该三角形是直角三角形.
5.B
解析:B
【解析】
【分析】
先根据各边的长度画出三角形ABC,作AD⊥BC,根据勾股定理求出AD,BD,结合图形可分析出结果.
【详解】
已知如图,所做三角形是钝角三角形,作AD⊥BC,
根据勾股定理可得:AC2-CD2=AB2-BD2
所以设CD=x,则BD=7-x
所以52-x2=(2-(7-x)2
解得x=4
所以CD=4,BD=3,
所以,在直角三角形ADC中
==
3
所以AD=BD=3
所以三角形ABD是帅气等腰三角形
假如从点C或B作直线,不能作出含有边长为3的等腰三角形
故符合条件的直线只有直线AD
故选:B
【点睛】
本题考查设计与作图、等腰三角形的定义、正确的理解题意是解决问题的关键;并注意第二问的分类讨论的思想,不要丢解.
6.D
解析:D
【解析】
【分析】
根据图1可知,可分P在BC上运动和P在CD上运动分别讨论,由此可得BC和CD的值,进而利用三角形面积公式可得BCD
?的面积.
【详解】
解:动点P从直角梯形ABCD的直角顶点B出发,沿BC,CD的顺序运动,
当P在BC段运动,△ABP面积y随x的增大而增大;
当P在CD段运动,因为△ABP的底边不变,高不变,所以面积y不变化.
由图2可知,当0 综上所述,BC=2,CD=5-2=3, 故 11 233 22 BCD S CD BC ? . 故选:D. 【点睛】 本题考查动点问题的函数图象,动点的图象问题是中考的常考题型,做此类题需要弄清横纵坐标的代表量,并观察确定图象分为几段,弄清每一段自变量与因变量的变化情况及变化的趋势,主要是正负增减及变化的快慢等. 匀速变化呈现直线段的形式,平行于x轴的直线代表未发生变化. 7.A 解析:A 【解析】 【分析】 首先根据全等三角形的性质:全等三角形的对应边相等可得:3x-2与4是对应边,或3x-2 与5是对应边,计算发现,3x-2=5时,2x-1≠4,故3x-2与5不是对应边. 【详解】 解:∵△ABC三边长分别为3,4,5,△DEF三边长分别为3,3x-2,2x-1,这两个三角形全等, ①3x-2=4,解得:x=2, 当x=2时,2x+1=5,两个三角形全等. ②当3x-2=5,解得:x=, 把x=代入2x+1≠4, ∴3x-2与5不是对应边,两个三角形不全等. 故选A. 【点睛】 此题主要考查了全等三角形的性质,分类讨论正确得出对应边是解题关键. 8.C 解析:C 【解析】 【分析】 根据轴对称图形的概念对各个大写字母判断即可得解. 【详解】 A.“E”是轴对称图形,故本选项不合题意; B.“M”是轴对称图形,故本选项不合题意; C.“N”不是轴对称图形,故本选项符合题意; D.“H”是轴对称图形,故本选项不合题意. 故选:C. 【点睛】 本题考查了轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合. 9.B 解析:B 【解析】 试题分析:由勾股定理的逆定理,只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可: A、42+52=41≠62,不可以构成直角三角形,故本选项错误; B、1.52+22=6.25=2.52,可以构成直角三角形,故本选项正确; C、22+32=13≠42,不可以构成直角三角形,故本选项错误; D、 2 22 1233 +=≠,不可以构成直角三角形,故本选项错误. 故选B. 考点:勾股定理的逆定理. 10.D 解析:D 【解析】 【分析】 图中三角形没被污染的部分有两角及夹边,根据全等三角形的判定方法解答即可. 【详解】 解:由图可知,三角形两角及夹边还存在, ∴根据可以根据三角形两角及夹边作出图形, 所以,依据是ASA. 故选:D. 【点睛】 本题考查了全等三角形的应用,熟练掌握三角形全等的判定方法是解题的关键. 二、填空题 11.【解析】 【分析】 设y=kx+b,将(﹣2,m)、(﹣1,2)、(0,n)代入即可得出答案. 【详解】 设一次函数解析式为:y=kx+b, 将(﹣2,m)、(﹣1,2)、(0,n)代入y=kx+ 解析:【解析】 【分析】 设y=kx+b,将(﹣2,m)、(﹣1,2)、(0,n)代入即可得出答案. 【详解】 设一次函数解析式为:y=kx+b, 将(﹣2,m)、(﹣1,2)、(0,n)代入y=kx+b,得:﹣2k+b=m;﹣k+b=2;b=n; ∴m+n=﹣2k+b+b=﹣2k+2b=2(﹣k+b)=2×2=4. 故答案为:4. 【点睛】 本题主要考查一次函数的待定系数法,把m+n看作一个整体,进行计算,是解题的关键.12.-1 【解析】 【分析】 先根据非负数的性质求出x、y的值,再求出的值即可. 【详解】 解:由题意可得,3+x=0,y-2=0, 解得x=-3,y=2. ∴=(-3+2)2019=(-1)2019= 解析:-1 【解析】 【分析】 先根据非负数的性质求出x 、y 的值,再求出()2019 x y +的值即可. 【详解】 解:由题意可得,3+x=0,y-2=0, 解得x=-3,y=2. ∴()2019 x y +=(-3+2)2019=(-1)2019=-1. 故答案为:-1. 【点睛】 本题考查的是非负数的性质,熟知算术平方根具有非负性是解答此题的关键. 13.(-1,-3) 【解析】 【分析】 让点A 的横坐标减4,纵坐标减2即可得到平移后的坐标. 【详解】 点A (2,1)向左平移3个单位长度,再向下平移4个单位长度,平移后点的横坐标为2?3=?1;纵坐标 解析:(-1,-3) 【解析】 【分析】 让点A 的横坐标减4,纵坐标减2即可得到平移后的坐标. 【详解】 点A (2,1)向左平移3个单位长度,再向下平移4个单位长度,平移后点的横坐标为2?3=?1;纵坐标为1?4=?3;即新点的坐标为(-1,-3), 故填:(-1,-3). 【点睛】 本题考查图形的平移变换,关键是要懂得左右平移只改变点的横坐标,左减右加;上下平移只改变点的纵坐标,上加下减. 14.【解析】 【分析】 先根据一次函数y=kx+b 的图象经过点(,m )可知,由图像可知,当时,,即可得出结论. 【详解】 解:有图像可知,一次函数y=kx+b 经过点(,m ), 则当时,, 由图像可知, 解析:3x <- 【解析】 【分析】 先根据一次函数y=kx+b 的图象经过点(3-,m )可知,由图像可知,当x 3<-时, kx b m +>,即可得出结论. 【详解】 解:有图像可知,一次函数y=kx+b 经过点(3-,m ), 则当x 3=-时,kx b m +=, 由图像可知, 当x 3<-时,kx b m +>, ∴0kx m b -+>的解集是:3x <-; 故答案为:3x <-. 【点睛】 本题考查的是一次函数与一元一次不等式,能利用数形结合求出不等式的取值范围是解答此题的关键. 15.【解析】 【分析】 先计算乘法,然后合并同类二次根式即可. 【详解】 解: . 【点睛】 本题考查了二次根式的化简求值,熟悉二次根式的计算法则是解题的关键. 解析: 【解析】 【分析】 先计算乘法,然后合并同类二次根式即可. 【详解】 112 24 26 . 【点睛】 本题考查了二次根式的化简求值,熟悉二次根式的计算法则是解题的关键. 16.4 【解析】 【分析】 根据算数平方根和立方根的运算法则计算即可. 【详解】 解: 故答案为4. 【点睛】 本题主要考查了算数平方根和立方根的计算,熟记运算法则是解题的关键.解析:4 【解析】 【分析】 根据算数平方根和立方根的运算法则计算即可. 【详解】 3344 =-+= 故答案为4. 【点睛】 本题主要考查了算数平方根和立方根的计算,熟记运算法则是解题的关键. 17.【解析】 【分析】 设的中点为,过作的垂直平分线,通过待定系数法求出直线的函数表达式,根据可以得到直线的值,再求出中点坐标,用待定系数法求出直线的函数表达式即可. 【详解】 解:设的中点为,过作的 解析:15 48 x+ 【解析】 【分析】 设AB的中点为D,过D作AB的垂直平分线EF,通过待定系数法求出直线AB的函数表达式,根据EF AB ⊥可以得到直线EF的k值,再求出AB中点坐标,用待定系数法求出直线EF的函数表达式即可. 【详解】 解:设AB的中点为D,过D作AB的垂直平分线EF ∵A(1,3),B(2,-1) 设直线AB 的解析式为11y k x b =+,把点A 和B 代入得: 3 21k b k b +=?? +=-? 解得:1147k b =-??=? ∴47y x =-+ ∵D 为AB 中点,即D (122+, 31 2 -) ∴D ( 3 2 ,1) 设直线EF 的解析式为22y k x b =+ ∵EF AB ⊥ ∴121k k =- ∴ 214 k = ∴把点D 和2k 代入22y k x b =+可得: 213 142 b =?+ ∴258b = ∴1548 y x = + ∴点C(x ,y )在直线15 48 y x = +上 故答案为 15 48 x + 【点睛】 本题主要考查了等腰三角形的性质,中垂线的性质,待定系数法求一次函数的表达式,根据题意作出中垂线,再用待定系数法求出一次函数的解析式是解题的关键. 18.0 【解析】 【分析】 令求出的值,再令即可求出所求式子的值. 【详解】 解:令,得:, 令,得:, 则, 故答案为:0. 【点睛】 此题考查了代数式求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键. 解析:0 【解析】 【分析】 令0x =求出0a 的值,再令1x =即可求出所求式子的值. 【详解】 解:令0x =,得:01a =, 令1x =,得:012341a a a a a ++++=, 则12340a a a a +++=, 故答案为:0. 【点睛】 此题考查了代数式求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键. 19.. 【解析】 【分析】 由线段垂直平分线的性质可知EA =EB ,由等边对等角的性质及外角的性质可得∠AEC=45°,易知△ACE 为等腰直角三角形,可得CA 长,利用三角形面积公式求解即可. 【详解】 解 解析: 12. 【解析】 【分析】 由线段垂直平分线的性质可知EA =EB ,由等边对等角的性质及外角的性质可得∠AEC =45°,易知△ACE 为等腰直角三角形,可得CA 长,利用三角形面积公式求解即可. 【详解】 解:∵DE 垂直平分AB 交BC 于点E , ∴EA =EB , ∴∠EAB =∠B =22.5°, ∴∠AEC =∠EAB +∠B =45°, ∵∠C =90°, ∴△ACE 为等腰直角三角形, ∴CA =CE =1, ∴三角形ACE 的面积=12×1×1=12 . 故答案为:1 2 . 【点睛】 本题主要考查了线段垂直平分线的性质及等腰三角形的性质,线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等,等腰三角形的两底角相等,灵活利用这两个性质是解题的关键. 20.x <1. 【解析】 【分析】 结合图象,写出直线y1=ax+3在直线y2=kx ﹣1上方所对应的自变量的范围即可. 【详解】 ∵一次函数y1=ax+3与y2=kx ﹣1的图象的交点坐标为(1,2), ∴ 解析:x <1. 【解析】 【分析】 结合图象,写出直线y 1=ax +3在直线y 2=kx ﹣1上方所对应的自变量的范围即可. 【详解】 ∵一次函数y 1=ax +3与y 2=kx ﹣1的图象的交点坐标为(1,2), ∴当x <1时,y 1>y 2, ∴不等式kx ﹣1<ax +3的解集为x <1. 故答案为:x <1. 【点睛】 本题考查了一次函数与一元一次不等式,根据两函数图象的上下位置关系找出不等式的解集是解题的关键. 三、解答题 21.(1)2,10;(2)s=15t-40(45)t ≤≤;(3)t=3h 或t=6h. 【解析】 【分析】 (1)由图象中的信息可知:小明从第2小时到第4小时行驶的路程没有发生变化,所以途中停留了2h ;小明2小时内行驶的路程是20 km ,据此可以求出他的速度; (2)由图象可知:B(4,20),C(5,35),设线段BC 的函数表达式为s=kt+b,代入后得到方程组,解方程组即可; (3)先求出从甲地到乙地的总路程,现求小华的速度,然后分三种情况讨论两人在途中相遇问题.当02t <≤时, 10t=10(t-1);当24t <<时, 20=10(t-1);当46t ≤≤时, 15t-40=10(t-1);逐一求解即可. 【详解】 解:(1)由图象可知:小明从第2小时到第4小时行驶的路程没有发生变化,所以途中停留了2h ; 由图象可知:小明2小时内行驶的路程是20 km , 所以他的速度是20210÷=(km/ h ); 故答案是:2;10. (2)设线段BC 的函数表达式为s=kt+b, 由图象可知:B(4,20),C(5,35), ∴420 535 k b k b +=?? +=?, ∴15 40 k b =?? =-?, ∴线段BC 的函数表达式为s=15t-40(45)t ≤≤; (3)在s=15t-40中,当t=6时,s=15×6-40=50, ∴从甲地到乙地全程为50 km , ∴小华的速度=50(61)10÷-=(km/ h ), 下面分三种情况讨论两人在途中相遇问题: 当02t <≤时,两人在途中相遇,则 10t=10(t-1),方程无解,不合题意,舍去; 当24t <<时,两人在途中相遇,则 20=10(t-1),解得t=3; 当46t ≤≤时,两人在途中相遇,则 15t-40=10(t-1),解得t=6; ∴综上所述,当t=3h 或t=6h 时,两人在途中相遇. 【点睛】 本题考查了一次函数的应用,能够正确理解函数图象横纵坐标表示的意义,解题关键是理解一些关键点的含义,并结合实际问题数量关系进行求解. 22.(1)5x =±;(2)4 【解析】 【分析】 (1)直接开平方,即可得到答案; (2)先根据二次根式的性质进行化简,然后合并同类项即可. 【详解】 解:(1)225 x=, ∴5 x=±; (2)23 (2)816 --+2244 =-+=; 【点睛】 本题考查了二次根式的性质,立方根,以及直接开平方法解方程,解题的关键是熟练掌握二次根式的性质进行解题. 23.(1)画图见解析;(2)画图见解析;(3)(a+4,-b) 【解析】 分析:(1)直接利用关于x轴对称点的性质得出对应点位置进而得出答案; (2)直接利用平移的性质得出对应点位置进而得出答案; (3)直接利用平移变换的性质得出点M2的坐标. 本题解析:(1)如图所示:△A1B1C1,即为所求; (2)如图所示:△A2B2C2,即为所求; (3)由(1)(2)轴对称以及平移的性质得出对应A2C2上的点M2的坐标是:(a+4,?b). 故答案为(a+4,?b). 24.(1)y=﹣3 4 x+3;(2)n= 5 6 或 8 3 21 4 3 6;(3)在直线上,理由见解析 【解析】【分析】 (1)将点A的坐标代入直线AB:y=kx+3并解得:k=﹣3 4 ,即可求解; (2)分AP=BP、AP=AB、AB=BP三种情况,分别求解即可; (3)证明△MHP≌△PCB(AAS),求出点M(n+7 3 ,n+ 10 3 ),即可求解. 【详解】 (1)将点A的坐标代入直线AB:y=kx+3并解得:k=﹣3 4 , 故AB的表达式为:y=﹣3 4 x+3; (2)当y=2时,x=4 3 ,故点E( 4 3 ,2),则点P(n+ 4 3 ,2),