部编人教版四年级下册语文：第二单元测试题（一）附答案
一、拼音写。
1、bái g ē（）展开它美的yǔy ì（），美的
姿 t ài（）恐怕是任何儿都不能比的。
2、我得我自己真 bèn（），反能力也很 chíd ùn（），道我真的是像他的那“ ， sìzh ī（）达” ？
二、加偏旁成新字再。
（）（）吉（）（）
咸（）（）兆（）（）
三、辨字。
肢（）（）随（）末（）
技（）（）隧（）未（）
四、在括号里填上合适的
（）翅膀（）草地（）森林
（）灰（）天（）山
五、写出句子中加点的近
1、笨重、的溪。（）
．．
2、在构上有多相似之。（
）
．．
3、恐的一支漫的演化，最成了凌空翔的儿。（）
．．
六、合适的关填空
只要??就??只有??才??即使??也??
然??但是??宁可??也不??与其??不如??
1.（）你刻苦练习，舞蹈（）一定能跳好。
2.（）明天雪下得大，我（）要按时去博物馆参观。
3.（）明天做，（）今天做完。
4.搞科研，（）做慢些，（）敷衍了事。
5.（）这只是一个很小的事情，（）我们决不能掉以轻心。
6.（）坚持锻炼，身体（）能健美。
七、填空。
（1）读《江畔独步寻花》这首诗是代写的，解释词语：
黄师塔： _______。懒困：。
无主：。
（2）多媒体、云技术，这些都是具有新词义的词语，反映着人民群
众的生活经验和愿望。请你再举例子：、、。（3）成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。联系上．．．．
下文我知道了“成千上万”的意思是：。形容数量多的词语还有：、。
（4）嫦娥奔月是神话故事，下面选项也是神话的是（）
A. 精卫填海
B. 守株待兔
C. 女娲补天
D. 夸父追日
（5）“九天揽月”中“揽”的意思（）
A. 用绳子把松散的东西聚拢到一块
B. 拉到自己这边来或自己身上来
C.把持
八、阅读。
（一）课内阅读。
2003 年 10 月 15 日早晨 9 时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空，火箭
划过一道绚丽的曲线，看起来宛若一条蜿蜒的苍龙，瞬间便消失在了．．
苍穹之中。 10 月 16 日 6 时 23 分，飞船在环绕地球 14 圈后成功返回
祖国大地。航天员杨利伟在着陆场即将登机返回北京的时候，用三句话概括了他 21 小时的太空旅行：“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。”简单的三句话，对无数参与航天工程建设的人们作出
了崇高的评价——没有他们的辛勤努力，就不会有这飞行正常、使人
感觉良好的飞船，就不会有这次载人航天飞行的成功。
1、文段选自《》。
2、联系上下文，解释词语
震耳欲聋：。苍穹：。
3、从文中找出下面词语的近义词
美丽--- （）围绕---（）
4、从文中找出下面词语的反义词
出现--- （）失败---（）
5、读文中划线句子，然后用加点词语下一句话：
。（二）课外阅读。
神奇的细胞
生命开始于一个细胞。第一个细胞一分为二，二又分为四，以此类推，仅仅到第 47 次加倍以后，你就有了 1 亿亿个细胞，并作好了最终
形成一个人的准备。从卵子受精的那一刻起，一直到你离开人世，为
了维护你，这些细胞中的每一个都可谓是恪尽职守。
对于你的细胞来说，你无任何秘密可言，它们对于你的了解，远远
超过你对自己的了解。因为每一个细胞都带有一整套基因密码——你
身体的指令手册，所以它不仅知道怎样做自己的工作，而且对于你体
内的其他任何一项工作，它都了如指掌。在你的一生中，你永远没有必
要提醒任何一个细胞，要它随时注意其腺嘌呤核苷三磷酸盐的情况，
或是找到存放不期然间出现的多余叶酸的地方。它将会为你做这样的
一些事，以及几百万件别的事。
1、读短文填空。
我们的生命都由一个开始，这些细胞地保护我们。
2、短文第一自然段运用说明方法，作用：。
3、细胞的“令人惊叹”之处是什么？
____________________。
九、习作。
题目：会变大变小的书包
要求：介绍书包的样子、奇特功能；不少于350 字。
参考答案
一、 1、白羽翼
2、笨四肢
二、（）（海）吉（）（白）
咸（减）（减少）兆（挑）（挑）
三、肢（四肢）（志）随（随身）末（末尾）
技（技）（花）隧（隧道）未（未来）
四、（展开）翅膀（穿）草地（）森林
（沾）灰（向）天（登上）山
五、 1、2、相近 3、演
六、 1. 只要??就?? 2.即使??也?? 3.与其??不
如??
4.宁可??也不??
5. 然??但是??
6. 只有??才??七（ 1）《江畔独步花》首是唐代杜甫写的，解：黄塔：和尚所葬之塔。困：疲倦困怠。
无主：自生自，无人看管。（2）
楼主、粉、菜
（3）成千上万：翅膀的和八只脚的蜘蛛数量非常多。形容数
．．．．
量多的有：不其数、多如牛毛。
（4）A CD
（5）B
八、（一） 1、文段自《千年梦在今朝》。
2、震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。
苍穹：天空。
3、美丽—绚丽围绕—环绕
4、出现—消失失败—成功
5、示例：弯弯的月亮，宛若一只小船在夜空中划行。
（二） 1、我们的生命都由一个细胞开始，这些细胞恪尽职守地保护我们。
2、短文第一自然段运用列数字说明方法，作用：说明人体细胞的数量惊人。
3、对于你的细胞来说，你无任何秘密可言，它们对于你的了解，远远超过你对自己的了解。
九、略
一、阅读理解
1．阅读下面的文字，完成下面小题。
蚕和蜘蛛都是纺织能手，他们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。孔雀从它那扇子
般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者。
蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着。不一会儿织成了一张网，一环套一环又细又
密。织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，（）刮风下雨（）能粘住许多飞虫。一日三餐，我每一顿都能吃个够。”
白胖胖的蚕爬上了草山，她织得那么快，那么好。左一下，右一下，一丝不苟，不一会
儿就织成浑圆的茧子，雪白的茧子光溜溜的。这时，蚕也向大家作了说明：“我吐出的丝()
很多， ( )我一点不留，把它全送人，成五光十色的彩。”
蜘蛛高采烈地爬到孔雀的跟前孔雀听了蚕的介个光荣的状当属于她
（1）短文加上恰当的目。
（2）在文中的括号里填上合适的关。
（3）文中最后一个自然段加上点。
（4）从文中找出下列的近。
五六色——________ 小慎微——________
致勃勃——________ 光—— ________
（5）想一想，什么蜘蛛得个光荣的状当属于蚕。
（6）蚕和蜘蛛，你喜？什么？
【答案】（1）蚕和蜘蛛
（2）即使；也；然；但是
（3），：“，。”
（4）五光十色；一不苟；高采烈；光溜溜
（5）因蚕有无私奉献的精神。
（6）蚕
【解析】【分析】（1）考定。短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要内容，再一步提。
（2）考关的运用。解答要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思
来恰当的关填写。① 分句前后是折关系。故“即使??也??”②分句之是折关系。故“ 然??但是??”；
（3）分析句子中分句之的关系 ,根据点符号各自的作用 ,能正确使用点符号。
（4）本主要考近的辨析能力。近，是指意相同或相近的，解答本，要理解的意思，
然后从文中找出所的近。
（5）、（ 6）合上下文，扣文章主中心行理解概括。意思表述合理即可。故答案：
（ 1）蚕和蜘蛛；
（2）即使；也；然；但是；
（3），：“，。”
（4）五光十色、一不苟、高采烈、光溜溜；
（5）因蚕有无私奉献的精神。
（6）蚕
【点】（1 ）此主要考提文章的能力。
（2）本考学生关的使用。理解句子，分清分句前后之的关系。然后再来
择恰当的关联词语，使句子连贯。
（3）此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。
（4）主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增
加词汇量。
（5）、（ 6）解答此题要结合语境理解句意，有利于对文章中心主题的把握。
2．阅读短文，回答问题。
父爱深深
“很抱歉，儿子，我们没钱。”这句话真是字字如雷，似要敲碎我的心。那是1964 年，我13岁，正值崇拜偶像的年纪。我迷恋甲壳虫乐队，剪了同样的发型，拥有一把挺好的吉他，
独缺音箱。而我必须有一个音箱，否则不能组织自己的乐队。所以爸爸的话刚出口，我觉得
甲壳虫乐队的《失落者》仿佛专为此而唱。
但同往常一样，爸爸总有办法实现我的愿望。“咱们自己做！”他说。
自己做？我满心怀疑，但别无选择。从此，日复一日，爸爸牺牲所有的闲暇时光，和我一起为做“咱们自己的音箱”挑选木材、喇叭、蒙在音箱上的编织布料，甚至毫不足道的黏胶。
终于，我们完工了，我也将组队参加学校的比赛。但我心底始终有个疑惑挥之不去：花在材
料上的钱几乎可以直接买一个音箱，我们为什么自己做呢？
比赛的日子到了。当我去后台时，竞争者们陆续来查看我的家当。最后自制的音箱引起
了他们的注意。有人问：“什么牌子的？自己做的吗？”我窘得无言以对，只能坦白“招认”：“是的，我爸爸和我一起做的。”
出乎我的意料，他们由不屑变得十分羡慕，甚至有些妒忌：“唉，我爸爸从来不和我一起做这些事。”
羞愧顿时烟消云散，我感到无比自豪和幸福：“我有一个多么了不起的爸爸！”他可以无私地奉献他的时间和精力，只是为了陪我美梦成真。这时，我看到爸爸在一个不起眼的角落，正对我微
笑。
我的乐队最终没能获奖，因为自制音箱的音乐不够流畅、优美。但我没有感到太多的沮丧，我知道自己已经获得了真正意义上的“胜利”。
（1）下划线的词语“我的愿望”在文中具体指 ________。
（2）当听到爸爸说不能给“我”买音箱时，“我”的心情怎样？
（3）“我”的竞争者们十分羡慕，甚至妒忌“我”，为什么？
（4）对“我知道自己已经获得了真正意义上的‘胜利’”的理解正确的一项是（）
A. “我”的音箱让许多人羡慕甚至妒忌，所以“我”胜利了。
B.“我”体会到父亲的爱，这远比比赛获得胜利更为重要。
C.“我”已经尽力去做了，所以无论结果如何，“我”都已经胜利。
（5）你喜欢文中的父亲吗？写出你的想法。
【答案】（ 1）买一个音箱。
（2）很失落，感觉心要碎了。
（3）他们的爸爸从来不和他们一起做这些事，他们没有得到父亲的关心。
（4） B
（5）喜欢。因为这位父亲的爱表现在对孩子兴趣爱好的培养及支持上。
【解析】【分析】（ 1）、（ 2）考查对短文内容的理解能力。解答时要带着问题快速浏览短
文内容，锁定 (相关信息 )所填的范围，再按要求找到答案。
（3）解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。
（4）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。
（5）谈自己的看法，回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合
个人的认识，言之有理，没有语病。
故答案为：（ 1）“我”想有一个音箱。
（2）我觉得甲壳虫乐队的《失落者》仿佛专为此而唱。
（3）因为他们的爸爸从来不和他们一起做这些事，他们没有得到爸爸的关心。
（4） B；
（5）喜欢。因为这位父亲的爱表现在对孩子兴趣爱好的培养及支持上。
【点评】（1 ）、（ 2）此题考查在理解短文的基础上筛选相关信息的能力。
（3）此题考查在理解短文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。
（4）此题考查学生对短文内容的理解的能力。
（5）此题属于开放性试题，结合文本内容和个人的认识,表述合理，文通句顺即可。
3．课外阅读
牙膏
一天，我和几个好朋友在河边玩要，忽然发现小华那本来又黑又黄的牙齿变得雪白雪白
的了。我奇怪的问她：“小华，你的牙齿怎么变白了？”小华神密地告诉我：“我看了电视里
的‘小白兔’高级儿童牙膏的广告后，就去卖了一支，想不到效果这么好！”我听了，心里也痒痒的， _______我的牙齿也黄得十分难看， _______我多么希妄能得到一支‘小白兔’高级儿童牙膏呀！
回家后，我拿了钱就向售货亭跑去。
我从阿姨手中接过牙膏，左看右看，爱不释手。瞧！牙膏软管上的小白兔好像在蹦蹦跳
跳呢！它雪白的茸毛，长长的耳朵向上竖着。一双又红又大的眼睛炯炯有神，就像两颗闪闪发光的红宝玉。一张鲜红的小嘴张得大大的。看着软管上的“小白兔”，我仿佛看见了一只活生生的伶俐活泼的小白兔向我走来。
晚上我开牙膏上的盖子，出了淡色的牙膏，一清香扑鼻而来，舒服极了！
我把牙膏在牙刷上。当我在牙膏管盖盖，那小白兔正冲着我笑呢！
我盛了一杯水，把牙刷沾湿，然后用力刷了起来。啊！一股水果般的香甜味滋着我的
口腔，我更加真刷牙了。等我刷完牙，漱了口，那香甜味久久地留在嘴里，回味无！
两个星期以后，“小白兔”牙膏得（）干（），那可的小白兔（）瘦了，（）都褪了色，一双眼睛失去了往日的光彩，呆呆地望着我，牙膏管被折叠得一
又一，上面全是一条条弯弯曲曲的，老，和它原来那白白胖胖的子直是判
若两“人”。
牙膏，它把自己的一切都无私地献了人，它自己却什么也没留下。的精神道
不得我学？
晚上，我梦牙膏成了一个美的大姐姐，她我：“ 人幸福温暖，是最快的
事情，没有自私之心的人，是最高尚的人??”
（1）圈出第一中 4 个字，把正确的字写在后面横上。
________、 ________、 ________、 ________
（2）合适的关，填在短文第一段的横上：
不但??而且因??所以既??又??
（3）短文中第 ________写“小白兔”高儿童牙膏来的外形。写出中的一个比
句： ________。写出的最后一句中的想部分：________。
（4）填空
①“小白兔”高儿童牙膏来，小白兔的眼睛________，两个月后，小白兔的眼睛
________。
②《牙膏》篇短文美了________的精神。
【答案】（1）要—耍；密—秘；—；妄—望
（2）因；所以
（3） 3；一双又又大的眼睛炯炯有神，就像两亮的宝石；我仿佛看
了一只活生生的伶俐活的小白兔向我走来
（4）炯炯有神；又干又；无私奉献
【解析】【分析】（ 1）此是考同音字、形近字的辨析，改正字。真分析中哪个字用了，怎改
正。成的用字都是固定不的，不能随便改。
（ 2）考关的运用。解答要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思
来恰当的关填写。分句前后是因果关系。故“因??所以??”
（ 3）考文内容的理解能力。解答要着快速文内容，定(相关信息
)所填的范，再按要求找到答案。
（ 4）本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要阅读短文的内容，然后结
合前后句 (题目提供的信息)进行补充填空即可。
故答案为：（ 1）要—耍、密—秘、卖—买、妄—望
（2）因为、所以
（3） 3；一双又红又大的眼睛炯炯有神，就像两颗闪闪发亮的红宝石；我仿佛看见了一
只活生生的伶俐活泼的小白兔向我走来。
（4）炯炯有神、又干又瘪、无私奉献
【点评】（ 1）本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区
别同音字、形近字。
（2）本题考查学生对关联词语的使用。理解句子，分清分句前后之间的关系。然后再来选择
恰当的关联词语，使句子连贯。
（3）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。
（4）这道题是按短文内容填空，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。
4．阅读。
桂花雨 <节选 >
桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。
摇花对我来说是件大事我总是缠着母亲问妈怎么还不摇桂花呢母亲说还早呢花开的时间太短摇不下来的可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家
提前摇挂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇：摇啊摇，桂花纷纷落下来，
我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，
过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在挂花的香气里：
我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是挂花树，花开时那才是香飘十
里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里
的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
（1）在文中的空白处填上恰当的标点符号。
（2）桂花成熟时，为何要“接”？
（3）文中下划线的“总是缠着”写出了 ________。
（4）文中描写桂花的用处是 ________。
（5）说说你对文中划线句子的理解。
【答案】（1），：“ ，？” ：“ ，，。”
（2）因下来的桂花，完整、新。如果它开了，落在泥土里，尤其是被雨吹落，比下来的
香味就差多了。
（3）“我”想桂花的迫切心情。
（4）加在茶叶里泡茶，做糕。
（5）因家的桂花已融入了母的生活，成母生活中的一部分，所以母杭州的桂花再香也
没家的桂花香。
【解析】【分析】（ 1）分析句子中分句之的关系 ,根据点符号各自的作用 ,能正确使用点符号。
（2）、（ 4）考文内容的理解能力。解答要着文整体感知文章内容，就能找到答案。
（3）体会的意思，合上下文，扣文章主中心行理解概括。意思表述合理即可。
（5）理解文章句的含，一要合具体的境，二要合文中人物的情感。根据句原本意，合具
体境，理解、分析、推断句的不同含，去深入理解句的真正含。
故答案：（1），：“ ，？” ：“ ，，。”
（2）因下来的桂花，完整、新。如果它开了，落在泥土里，尤其是被雨吹落，比下来的
香味就差多了。
（3）“我”想桂花的迫切心情。
（4）加在茶叶里泡茶，做糕。
（5）因家的桂花已融入了母的生活，成母生活中的一部分，所以母杭州的桂花再香也没家的桂花香。
【点】（1）此主要考学生点符号的掌握及运用。
（2）、（ 4）此考在理解文的基上相关信息的能力。
（3）解答此要合境理解句意，有利于文章中心主的把握。
（5）体会重要句的含意，品味言表达。
5．文，回答。
露珠
我喜露珠，我美它。
夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的，新的世界便（呈出）在我的眼前。看！那无的叶上，着无数晶的露珠，一、两、十、百
??啊！像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒了宝石，又像千百万光的眼睛。啊！露珠！
就是极普通又人所喜的露珠。
露珠的身体很小，生命也很短，但它却是不平凡的。当夜幕罩的候它像慈母用乳
汁（教育哺育培育）儿女一地滋着禾苗每当黎明到来的候它又最早开那不知
疲倦的眼睛它白天身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那挟雷以
（夸耀耀炫耀）它的威力，更不像冰雹那一切（残酷残忍残暴）无情。它把短
的一生，献木、庄稼??而它却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的
花，多么像我敬的老，伏在桌灯下夜以日地工作，把全部心血洒在我的心
田??
我露珠，它比珍珠更珍，比宝石更晶，比群星更璀璨。我美它。露珠精神将永
在我心。
（1）系上下文，在文中括号恰当的，依次写在横上。
________ ________ ________ ________
（2）把文章第三自然段中没有点的地方加上点。
（3）系上下文理解字。
①它白天身于空气中。于：________
②又人所喜。：________
（4）“露珠的身体很小，生命也很短，但它却是不平凡的。” 句在文中是 ________句，起________作用。
（5）“露珠精神将永在我心”中“露珠精神”是指 ________
【答案】（1）呈；哺育；炫耀；残酷
（2），；，。
（3）在；被
（4）渡句；承上启下
（5）只求奉献，不求回的精神。
【解析】【分析】（ 1）填空中的大多数都是同或近，通分析、比，
会它之会有微差。因此，我必合所在的言境，体会的区，真恰当的。
（2）分析句子中分句之的关系 ,根据点符号各自的作用 ,能正确使用点符号。
（3）要求学生合境理解字。
（4）考文段在文中的作用。解答此，一般要合着具体境，从内容、构等角度分析作答。
（5）道考的是在具体境中的意思，解答要系文章上下文及主旨来思考。故答案：（ 1）
呈、哺育、炫耀、残酷
（2），；，。
（3）在、被
（4）渡句、承上启下
（ 5）只求奉献，不求回报的精神。
【点评】（ 1）说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在
具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化。
（2）此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。
（3）本题考查学生结合语境理解字义的能力。
（4）本题考查文段在文中的作用。
（5）这种词语的意思是语境临时赋予的，具有特殊的表情达意的作用。注意，做这样的题
必须结合具体的语言环境来解释，不能借助字典等工具书照抄照搬下来。
6．阅读下面的文字，完成下面小题。
美丽的晚霞
红红的太阳快要落山了 ,它收起余晖 ,只剩下一个柔和。鲜艳的火球 ,颜色金黄透亮 ,就是技艺再高的画家也难以描绘。太阳的身影消失了 ,只剩下一片神奇、美丽的晚霞 ,令人想到仙境想到梦幻的世界。,
我出神地望着 ,天空仿佛出现了一条龙 ,金色的龙。它上游下蹿 ,吞云吐雾 ,喷吐出鲜艳美丽的水花。
随着云彩的移动 ,飞龙仿佛进入一片森林 ,看不见了。
森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只仙鹤。鹤背上 ,坐着一个头顶光亮,胡子洁白的老头儿,他还拄着拐杖哩。这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅——太乙真人吗?那么哪吒呢,他在
哪里 ?哦 ,看到了 ,这不 !一个结实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手 ,向他师傅飘去。
我从幻境中欣赏到了一个又一个神奇的故事 ,一幅又一幅如画的美景。当我回到现实中来时,晚霞已经消失了。
（1）找出“我”在幻境里看到的东西。
（2）从文中找出下列词语的近义词。
温和—________奇幻—________
好像—________坚实—________
（3）判断下列说法是否正确。
①“飞龙仿佛进入一片森林”中“仿佛”一词改为“好像”,句意不变。
②“神奇”就是“奇怪”的意思。
（4）将文中画线的句子改写为陈述句。
【答案】（1）金色的龙；仙鹤；太乙真人；哪吒
（2）柔和；梦幻；仿佛；结实
（3）正确；错误
（4）这就是动画片《哪吒闹海》中的师傅——太乙真人。
【解析】【分析】（ 1）考查对短文内容的理解能力。解答时要带着问题快速浏览短文内容，
定 (相关信息 )所填的范，再按要求找到答案。
（2）本主要考近的辨析能力。近，是指意相同或相近的，解答本，要理解的意思，
然后从文中找出所的近。
（3）解答此目关是抓住各表述的要点，仔短文内容，比判断正。
（4）反句改述句的方法如下：第一步：号改句号；第二步：掉疑比如：“ 道?？”和“怎能??呢？”等。第三步：否定改肯定，肯定改否定。故答案：（ 1）金色的；仙；太乙真人；哪吒；
（2）柔和、梦幻、仿佛、；
（3）正确；；
（4）就是画片《哪吒海》中的傅——太乙真人。
【点】（1 ）此考在理解短文的基上相关信息的能力。
（2）主要学生近的理解，理解了，写出近就容易了。平注意多累，增加量。
（3）此考学生短文内容的理解的能力。
（4）掌握反句改述句方法，平多，培养言表达能力。
7．《我家最富有的刻》，完成。
我家最富有的刻
① 第二次世界大前，我家是城里唯一没有汽的人家。我父是个，整天在
券交易所那如“囚”般的公室里工作，假如我父不把一半工用在医以及比我
的戚身上，那么我的日子得去。事上，我家是很的。
② 我母常安慰家里人：“一个人有骨气，就等于有了一大笔富。在生活中着一
蚕望，就等于有了一大笔精神富。”
③ 几星期后，一新的克牌汽在大街上那家最大的百商店橱窗里展出了。
已定在今夜以抽彩的方式得者。不管我有多么想入非非，也从没有想到幸运
女神会厚我个在城市里唯一没有汽的人家。当音器里大声叫着我父的名字，明白无地明彩已属我家所有，我直不相信是事。
④ 父开着的人群。我几次想跳上去，同父一起享受幸福的刻，
却被父赶开了。最后一次，父甚至向我咆哮：“ 开，待在儿，我清静清静！”
⑤ 我无法理解父的感情。当我回家后委屈地向母的候，她安慰我：“不要，
你父正在思考一个道德，我等着他找到合适的答案。”
⑥“ 道我中彩得到汽是不道德的？”我迷惑不解地。“汽根本不属于我，
就是的关。”母回答我。我歇斯底里地大叫：“哪有的事？汽中彩明明是音
器宣布的。”
⑦“ 来，孩子。”母温柔地。桌上的台灯下放着两彩票存根，上面的号是348和 349，中彩号是 349，“你看到两彩票有什么不同？”母。我看了好几遍，于
看到彩票的一角上有用笔写的浅浅的K 字。“ K 字代表特立克。”母。“吉米· 特
立克，爸爸交易所的老板？”我有些不解。“ 。”母把事情一五一士地跟我了。当初父
吉米，他彩票的候可以代吉米一，吉米咕：“ 什么不可以呢？”老板完就去自己的事了，后可能再也没有想到事。 349 那是特立克的。在可看得出来那 K 字用大拇指擦，能看得淡淡的笔印。
⑧ 我来，是很的事情。吉米· 特立克是一个百万富翁，有十几汽，他
不会彩。“汽我爸爸！”我激地。“你爸爸知道怎么做。”母平静地回答我。
⑨ 不久，我听到父的脚步声，又听到他在号，然是打特立
克的。第二天下午，特立克的两个司机来到我儿，把克牌汽开走了，他送我父一盒雪茄。
⑩ 直到我成年之后，我才有了一汽。随着的流逝，我母的那句“一个人有伴气，就等子有了一大笔”的格言具有了新的含意。回以往的月，我在才明白，父打的候，是我家最高有的刻。
（1）“母把事情一五一十地跟我了”。什么事情呢？你概括写下来。
（2）文中第①段写道：“事上，我家是很的。”可是最后又：“父打的候，是我家最富有的刻。” 是否矛盾？要明理由。
（3）画的第二段，写下你的体会。
（4）我几次想跳上去，同父一起家受幸福的刻，却被父赶开了。最后一次，交甚至向我咆
哮?? 到里，你会想些什么？
【答案】（ 1）爸爸彩中了一汽 .可那是爸爸老板的彩票 ,思考 ,爸爸把汽了老板。
（2）不矛盾。是指物富少，富是指有一笔精神富，比如有骨气正直等。
（3）做人要有骨气、要，有种精神就有富，告人，一个人有了骨气，就能努力斗，通努
力斗就可以得汽之的物富。
（4）面写出“父”面富与道德内心的矛盾斗争。以父的作、言表父面富与道德的矛盾
心理。
【解析】【分析】（ 1）。概括文章的主要内容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成几个部分，
明确写了哪几方面内容，然后和即可。
（2）解答此类题，一般要结合着具体语境，从内容、结构等角度分析作答。
（3）理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要结合文中人物的情感。根据词句原本
意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。
（4）谈自己的看法时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识，言之有理，没有
语病。
故答案为：（ 1）爸爸买彩中了一辆汽车 .可那是给爸爸老板买的彩票 ,经过思考 ,爸爸把汽车换给了老板。
（2）不矛盾。穷是指物质财富少，富是指拥有一笔精神财富，比如有骨气正直诚实等。
（3）做人要有骨气、要讲诚实，拥有这种精神就拥有财富，这告诉人们，一个人有了骨气，
就能够努力奋斗，通过努力奋斗就可以获得汽车之类的物质财富。
（4）侧面写出“父亲”面临财富与道德选择时内心的矛盾斗争。以父亲的动作、语言表现
父亲面临财富与道德的矛盾心理。
【点评】（1 ）本题考查概括文章主要内容的能力。
（2）本题主要考查对文段的理解能力。
（3）体会重要语句的含义，品味语言表达艺术。
（4）此题属于开放性试题，结合文本内容和个人的认识,表述合理，文通句顺即可。
8．阅读并解决问题。
硅藻泥说明书
小明家刚买了新房，准备装修，妈妈去买油漆时，销售员向她推荐用硅藻泥代替油漆。
请你帮她看看说明吧！
[产品成分 ]硅藻泥的主要成分是硅藻土，而硅藻土则是由硅藻演变而来的。硅藻是一种生
活在海洋、湖泊中的单细胞的水生植物（藻类）。硅藻生命周期结束后，沉积到水底，经过
亿万年变化形成了硅藻矿物。其主要成分为蛋白石，质地轻软、纳米级多孔，孔隙率达90%以上，为活性炭的5000 倍。“泥”是硅藻泥的外观特征，加水搅拌后为泥状，具有良好的可
塑性，同时硅藻泥还具有泥巴的天然属性。
[]作为室内装修材料，硅藻泥具有（）环保、（）降噪、（）甲醛、（）阻燃等特性。
[] ①施工过程中要尽量避免强风直吹及阳光直晒，一般以自然干燥为宜。
② 本品属水溶性饰面材料，不能用于直接受水浸淋的地方。
③ 天然原材料物理性状包括其颜色存在一定差别是正常现象，不影响产品质量。
④硅藻泥不宜在5℃以下环境施工。硅藻泥切勿食用，避免进入眼睛。
（1）请把以下四个词语填入第二个语段的相应括号里。
吸音天然防火净化
（2）根据该说明书判断。用“正确”“错误”表示。
① 小明妈妈应该立即买来施工，因为天冷，干燥。
② 硅藻泥本身具有黏性，不需要加入胶水等化学剂。
③ 硅藻泥完工后，不要急着入住，等它自然晾干。
（3）本说明书从产品成分、 ________、 ________三方面介绍该硅藻泥的。
（4）“施工过程中要尽量避免强风直吹及阳光直晒，一般以自然干燥为宜。”这里面的“尽
量”“一般”两个词可以去掉吗？为什么？
（5）传统的油漆正逐步被新型的硅藻泥所替代，给硅藻泥写句广告词。
【答案】（1）天然；吸音；净化；防火
（2）错误；正确；正确
（3）产品功能；注意事项
（4）不能。“尽量”有尽力的意思，如果去掉，意思就成了不可以强风直吹及阳光直晒，与
实际不符；“一般”表频率，若去掉原意就发生了改变，与实际不符。因此两个词都不能去掉。（5）泥巴外观藏着一颗柔软的心，硅藻泥，守护你的家。
【解析】【分析】（ 1）本题考查词语的运用。应在理解词语的基础上，结合具体语境选词
填空，使句中表达更准确。
（2）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。
（3）考查对短文内容的理解能力。解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，再用简洁
的语言概括出来即可。
（4）比较辨析有无此词语语意的变化，从而说明此词的作用即说明了什么问题，从说明文
语言的准确性这个角度来概括其特点，要使用评价语“准确说明”。
（5）此类试题常常给定一个主题，让考生根据这一主题拟写广告，考生答题时首先要了解
广告的特点，主题突出，字数简洁，活用修辞，语言要温馨委婉。
故答案为：（ 1）天然；吸音；净化；防火；
（2）错误；正确；正确；
（3）产品功能、注意事项；
（4）不能。“尽量”有尽力的意思，如果去掉，意思就成了不可以强风直吹及阳光直晒，与
实际不符；“一般”表频率，若去掉原意就发生了改变，与实际不符。因此两个词都不能去掉。（ 5）泥巴外观藏着一颗柔软的心，硅藻泥，守护你的家。
【点评】（1 ）要正确使用词语，要从意义和使用习惯两方面准确理解填空。
（2）此题考查学生对短文内容的理解的能力。
（3）此题考查在理解短文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。
（4）此题考查对有无此词语的辨析能力。（5）设计广告要简练，紧扣宣传主题。