2020-2021学年人教版道德与法治七年级下册 第四单元 走进法治天地单元测验

第四单元走进法治天地单元测验

综合练习

1.全国人大常委会拟在2020-2021年综合统筹、适时制定修改法律13件,其中包括与人民生活紧密相关的疫苗管理法、公益事业捐赠法、母婴保健法等。这些法律很多涉及民生，又根据生活实际制定修改。这告诉我们()

①生活中的矛盾和纠纷依靠法律来调整②法律应生活的需要而制定和颁布③法律与生活息息相关④法律规定了我们应该享有的权利和履行的义务

A.①②

B.②③

C.①③④

D.②③④

2.曾经不少车辆通过斑马线时不仅不减速,有时甚至会加大油门与行人擦肩而过。这种抢道现象存在重大安全隐患,新修订的《中华人民共和国道路交通安全法》规定:“机动车行经人行横道时,应当减速行驶;遇行人正在通过人行横道，应当停车让行。”这一“车让人”的新法规出台后,发生在马路上的“抢道”事故数量有明显下降趋势。下列认识正确的是() A.法律也应与时俱进不断完善 B.法律限制了我们生活的自由

C.生活中的矛盾需靠道德协调

D.新法规能彻底消除交通事故

3.张某因儿子早逝、女儿不尽赡养义务，与女儿发生纠纷。在法律顾问的帮助下,经人民法院判决,张某的女儿依法向张某支付赡养费。这表明()

①法律是处理矛盾和纠纷的标尺②法律是判断是非曲直的准绳③人们要遵守法律、依法办事④法律是用来统治国家、管理社会的工具

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

4.下图反映的道德与法律的关系是（）

A.道德规范强于法律 B道德的作用要大于法律

C.道德的强制力要大于法律

D.道德调整的范围要大于法律

5.下列事件中，能够体现法律特征的是（）

①小轩根据法律的规定去学校接受教育②全国人民代表大会表决通过了民法典③某贪官被法院判处有期徒刑④小王经营的公司自觉守法，生意越来越好

A.②③

B.③④

C.①②

D.①④

6.某地执勤民警发现驾驶员没有随车携带灭火器,依法对其开具处罚决定书。此时，被罚驾驶员发现并指出警车同样没放置灭火器。次日,当地交警支队发布“知错能改"通告,对警车驾驶员也依法进行了处罚。对此，下列观点正确的是()

①法律对全体社会成员具有普遍约束力②法律面前人人平等③执法者应成为守法的标杆④法律的权威只能靠警察维护

A.①②④

B.①②③

C.①③④

D.②③④

7.漫画表明法律起到的作用是（）

①规范着人们的行为②指引、教育人向善③制

裁犯罪惩恶扬善④只维护老年人的合法权益

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

8.2020年10月17日，十三届全国人大常委会第二十

二次会议表决通过新修订的未成年人保护法。新修订的未成年人保护法增加、完善多项规定,增设“网络保护”“政府保护”专章。这体现了( )

①我国法律是由国家制定或认可的②未成年人应增强自我保护意识和能力③党和国家高度重视并加大对未成年人的特殊保护④未成年人保护法与时俱进,为保护未成年人健康成长奠定法治基础

A.①③④

B.②③④

C.①②④

D.①②③

9.七年级学生李某由于平时放松对自己的要求，又经常和社会上游手好闲的人交往,变得品行恶劣。李某的父母认为,儿子之所以变成这样,是因为学校没有教育好,责任全在学校。李某父母的看法( )

A.正确,因为李某是未成年人,没有自我保护能力

B.错误,因为未成年人的健康成长要靠家庭保护,与学校无关

C.正确,因为未成年人保护法对学校保护做出了明确规定

D.片面,因为未成年人除了受到国家的、社会的、学校的保护外,还需要家庭保护和自我保护

10.一些青少年法律意识淡薄,对违法犯罪的界限认识模糊,在不知不觉中犯了法,等到案发时才悔之晚矣。这警示我们要( )

①学会依法办事②将学习法律知识作为主要任务③养成尊法、学法、守法的习惯④提高道德水平,增强守法的自觉性

A.①②③④

B.②③④

C.①③④

D.①②③

11.“法治的真谛,在于全体人民的真诚信仰和忠实践行。民众的法治信仰和法治观念，是依法治国的内在动力,更是法治中国的精神支撑。”对此，下列说法正确的是( )

①全民守法并不难,难的是科学立法②普通公民应该加强对法律知识的学习③依法治国需要每个公民时刻具有执法意识④全体公民都应成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者

A.①②

B.②③

C.②④

D.①③

12.法治,让生活更美好

道德与法治课上,同学们围绕法律的作用展开讨论。下面是他们搜集的一些材料。

材料一从2019年9月1日起,太原市交警部门对无牌电动车进行严查。对全市电动车登记上牌,并严格规范电动车驾驶行为,让电动车骑行有“规矩”。

材料二张某系在校学生,在学校就餐时因看受害人不顺眼，无故殴打受害人,致其轻伤,张某的行为已构成寻衅滋事罪。但鉴于行为人实施殴打行为时未满.十八周岁,事后积极赔偿,表示后悔,故从轻处罚。

材料三周某将捡到的钱进行消费。失主赵某发现银行卡被他人盗用后立即报案。经法院审理,判决周某非法占有他人财物,退赔赃款。

结合材料,运用所学知识,说说你对“法治,让生活更美好”的理解。

13.法律在我们的身边

材料一《中华人民共和国未成年人保护法(修订草案)》(下面简称修订草案)提请十三届全国人大常委会第十四次会议审议。修订草案回应现实问题,其中家庭保护、政府保护司法保

护3章中的13个条文聚焦监护议题,构建了一套以家庭监护为主、国家监护为辅，较为完整的未成年人监护制度，堪称最大亮点之一,意义重大。

材料二2019年5月10日上午发生了一起校园暴力致死案，地点发生在江西省上饶市第五小学。女生被男同学欺负，女生的父亲在一气之下将男同学刺死......

(1)我国为什么要制定、修改未成年人保护法?

(2)修改未成年人保护法,构建较为完整的未成年人监护制度有什么重要意义?

(3)请你评价校园霸凌行为。

(4)本小题为选做题:(任选一道回答即可)

选做题1:反思自己的行为

运用所学知识，说说青少年如何有效避免校园霸凌。

选做题2:父母反思自己的行为

运用所学知识,谈谈父母应怎样做才能有效防止子女的霸凌行为。

答案：1.B 2.A 3.A 4. B 5.A 6.B 7.A 8.A 9.D 10.C 11.C

12.①由材料一可以看出,法律具有规范全体社会成员行为的作用,法律指引人们行为的方向,让人们懂得在社会生活中可以做什么,应该怎样做。通过依法对市民电动车的管理,让交通更有序,进而维护了公共秩序。

②材料二中对违法犯罪的未成年人进行从轻处罚,体现了法律对未成年人的特殊保护,法律不是惩罚而是教育未成年人遵纪守法,给他们改过自新的机会,从而促进他们健康成长。

③由材料三可以看出,法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。法律保护公民合法财产所有权,维护公民合法权益。因为法治,人们遵守法律,依法办事,进而实现社会公平稳定,国家长治久安,我们的生活因法治而更美好。

13.（1）①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。