第一小组学生名单组名：白云小组
口号：白云白云，我争第一。组长：范红博
副组长：岳丰羽
分小组：（一）范红博
1、范红博
2、李希峰
3、马志鹏
4、陈昊
分小组：（二）岳丰羽
5、岳丰羽
6、范运锟
7、李佳兴8、栾翔宇
第二小组学生名单组名：阳光小组
口号：阳光伙伴，伙伴阳光。组长：李希曼
副组长：靳文娜
分小组：（一）李希曼
1、李希曼
2、刘闯
3、李子文
4、兰志
分小组：（二）靳文娜
5、靳文娜
6、任博生
7、徐恩昌8、李茜运
第三小组学生名单组名：闪电小组
口号：团结互助，永争第一。组长：杨杨
副组长：李阳阳
分小组：（一）杨杨
1、杨杨
2、宋帅沅
3、范伟琦
4、朱德糠
分小组：（二）李阳阳
5、李阳阳
6、马银露
7、张祥8、李洋
第四小组学生名单组名：团结小组
口号：团结就是力量！
组长：郭潇文
副组长：胡姝雅
分小组：（一）郭潇文
1、郭潇文
2、任静雅
3、李栋运
4、陈卓
分小组：（二）胡姝雅
5、荆晓涵
6、胡姝雅
7、于德旺8、栾雪
第五小组学生名单组名：活力小组
口号：充满活力，天天快乐。组长：孙瑞雪
副组长：李林运
分小组：（一）孙瑞雪
1、孙瑞雪
2、李森运
3、张静雅
4、吴中燕
分小组：（二）李林运
5、李林运
6、李路
7、尚李岩8、李梓涵
第六小组学生名单组名：精灵小组
口号：可爱精灵，永远开心。组长：尚李莲
副组长：李世霖
分小组：（一）尚李莲
1、尚李莲
2、刘国银
3、任娟
4、李雅欣
分小组：（二）李世霖
5、李世霖
6、李欣
7、张洪豪8、王哲
第七小组学生名单
组名:木马小组
口号：骑一骑，跑得快。
组长：张民炜
1、张民炜
2、马建豪
3、李良运
4、栾忠阳
第八小组学生名单组名：快乐小组
口号：我快乐，我成长。
组长：郭俊良
1、孙伟萌
2、郭俊良
3、尚岩斌
4、石盛恺
5、马斌
6、胡俊琦
中心小学三年级学生分组实验报告单（2019—2020学年度第一学期） 年级（）班第组 时间 201 年月日 共人第周星期午第节 实验名称怎样让倒立的小丑更不容易从钢丝上掉下来 实验器材小丑卡片、卡纸、环形磁铁、棉线、安全剪刀、钢丝 实 验 方法和过程1、在小丑模型的尖脑袋剪一个小口 2、拉直棉线，将小丑模型头部开口处放在棉线上，上下调整棉线的高低 3、给小丑的手掌对称的地方各贴上一样多的环形磁铁 4、延长小丑的手臂 实验现象给小丑的手掌对称的地方各贴上一样多的环形磁铁，小丑更稳固；延长小丑的手臂，小丑更稳固 实验结论重心下移，重力低于支点，小丑就会更稳定
实验指导老师：组长：组员：
中心小学三年级学生分组实验报告单（2019—2020学年度第一学期） 年级（）班第组 时间 201 年月日 共人第周星期午第节 实验名称测量一天中的气温实验器材气温计 实 验 方法和过程1、用温度计测量倚天中不同的气温 2、测量清晨、上午、中午、下午、傍晚的气温（选择同一地点，选择室外没有阳光直射、通风的地方） 3、把测得的气温填在记录表中 实验现象 一天中的气温中午的气温高，傍晚的气温低实验结论一天中的气温随着太阳越大，气温越高
实验指导老师：组长：组员：
中心小学年级学生分组实验报告单（2019—2020学年度第一学期） 年级（）班第组 时间 201 年月日 共人第周星期午第节 实验名称制作简易风向标并测定风向 实验器材剪刀、铅笔、吸管、硬纸板、大头针、指南针 实 验 方法和过程1、选一根硬一点的吸管，在吸管两端纵向切开约1厘米的缝隙 2、用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大一点的箭翼 3、别插入吸管两端的缝隙，并固定 4、用一根大头针穿过吸管平衡点，并插入铅笔一端的橡皮中，使其能自由转动 实验现象 风从北方叫做北风，风从南方叫做南风 实验结论1、风向是指风吹来的方向，风来自北方叫做北风，风来自南方叫做南风 2、风向可以用风向标来测量
____年级班班（队）委会名单 班干部职责 一、班长、副班长职责 1、领导与组织全体同学积极参加学校各项活动。 2、加强班内思想领导，组织开展批评与自我批评，克服各种不良班风倾向。 3、督促同学自觉遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》和校规校纪，贯彻执行学校部署的 各项工作。 4、领导各委员、课代表、小组长进行工作，并检查其工作执行情况。 5、负责发上、下课和集合口令，作好本班同学出勤统计工作。 6、经常向班主任汇报本班同学思想、学习、生活健康情况；积极向班主任和学校领导反映同学 的意见和呼声。 7、召集并主持班会和班委会，领导贯彻班会决议；代表本班出席学校工作的各种会议。 8、班长在执行上述工作中，应以负责思想、学习、纪律为主，副班长以协助班长处理各项班级 工作，如文体、卫生等为主，班长请假时由副班长代理班级工作。 二、学习委员职责 1、领导与推动本班同学积极交流学习经验，改进学习方法，开展各种课外辅助活动，形成浓厚 的学习气氛。 2、指导各课代表进行工作，加强与各小组长的联系，掌握本班同学学习情况。 3、课前做好教师用具和学生学习用品的准备。
4、学习委员在进行工作时应加强与班主任、各任课教师的联系，并接受老师的领导与指示。 三、卫生委员（劳动委员）职责 1、组织好班级卫生的清扫工作，并作好经常性的督促、检查。 2、经常检查本班同学个人卫生和公共卫生执行情况，教育同学讲究公共卫生，养成良好的卫生 习惯。 3、领借和保管卫生清洁工具及生活用品。 4、做好眼保健操的领操、组织、检查工作。 5、经常检查本班同学个人卫生和公共卫生执行情况，教育同学讲究公共卫生，养成良好的卫生 习惯。 6、与总务处保持密切联系，并接受其领导。 四、宣传委员职责 1、积极向同学宣传学校组织的各项活动，督促同学们参加，组织同学学习时事。 2、建好、管好、用好班级图书角；组织开展小型多样、丰富多采的班级文化活动，形成良好的 育人氛围。 3、搞好班级文化阵地的建设，组织出好本班的黑板报、宣传橱窗。 五、体育委员职责 1、组织全班同学积极参加体育活动。 2、学校集会、做广播操时负责检查人数和整队。 3、负责领借、归还体育活动用品。 4、联系兄弟班级开展各种班级友谊赛。 5、与体育教师取得密切联系，并接受其领导。 六、文艺委员职责 1、计划与组织全班同学积极参加各项文娱活动。 2、学校艺术节及重大节日时组织本班同学认真排演文艺节目。 3、与音乐教师取得密切联系，并接受其领导。 七、小组长职责 负责收同学们的作业。协助班长、学习委员管理好所在小组的同学。
2019年六年级2班学生日常行为规范 一、班训团结合作和谐发展勤奋创新善思博学 二、班风自律自信自觉自强 努力打造一个： 团结、进步、和谐、发展的新型班级，让学生学会学习、学会合作、学会探究、学会生活、学会创新、学会思考，使自己成为一名勤奋、善思、博学、上进的学生。 三、班级公约 （一）课堂公约 1、不迟到，不早退，不旷课，有事要请假。 2、上课、下课要起立，动作要整齐。 3、上课时手背后。不看与学习无关的书，不做小动作。 4、上课不能以任何理由与老师顶撞，有问题与班主任及时沟通合理解决。 5、注意书写，学会学习，采用合理的学习方法。 6、按时、独立、保质、保量的完成各科作业。 （二）课间公约 7、不在教室内追逐打闹，不高声喧哗，注意安全玩，不串教室。 8、不骂人，不打架，不在教室内做不安全的活动。 9、不在过道上追打、不攀爬栏杆、上下楼梯靠右行。 （三）两操、集会纪律公约 10、集合要做到快、静、齐，不得无故缺席。 11、服从老师和体育委员的安排。 12、做操要认真、规范、整齐、有力度。 13、集会时不能讲话，不东张西望，不玩任何东西。 14、解散时要服从指挥，有秩序，不拥挤。 （四）劳动卫生公约 15、坚持每日打扫制度并保持整洁。值日打扫要认真、干净、迅速。 16、其他人员要保持自己周围的地面卫生。 17、劳动委员要认真负责督促检查教室内、清洁区的保洁情况，发现垃圾及时通知值日组成员。 18、值日生擦黑板要及时、认真、干净（包括讲桌、书包柜表面）。 （五）其他公约 19、放学路队要整齐，禁止喧哗，放学后先回家，路上注意安全。 20、把握好自己的课余时间，多读有意义的书，培养良好的兴趣。 21、进入公共场所，严格遵守规定的规章制度。 22、坚持锻炼身体，不做危险游戏，不私自游泳。 23、严禁本班任何同学吸烟、喝酒、进游戏厅或网吧。 24、严禁拉帮结伙，严禁打架。
注：任课教师应至少提前一天向实验室填交此单，实验如为演示实验则分组数为1，分组实验分组数按实填写。 温水溪小学科学实验通知单 注：任课教师应至少提前一天向实验室填交此单，实验如为演示实验则分组数为1，分组实验分组数按实填写。
注：任课教师应至少提前一天向实验室填交此单，实验如为演示实验则分组数为1，分 组实验分组数按实填写。 温水溪小学科学实验通知单 ， 注：任课教师应至少提前一天向实验室填交此单，实验如为演示实验则分组数为1，分 组实验分组数按实填写。
注：任课教师应至少提前一天向实验室填交此单，实验如为演示实验则分组数为1，分组实验分组数按实填写。 温水溪小学科学实验通知单 注：任课教师应至少提前一天向实验室填交此单，实验如为演示实验则分组数为1，分组实验分组数按实填写。
注：任课教师应至少提前一天向实验室填交此单，实验如为演示实验则分组数为1，分组实验分组数按实填写。 温水溪小学科学实验通知单 注：任课教师应至少提前一天向实验室填交此单，实验如为演示实验则分组数为1，分组实验分组数按实填写。
注：任课教师应至少提前一天向实验室填交此单，实验如为演示实验则分组数为1，分组实验分组数按实填写。 温水溪小学科学实验通知单 注：任课教师应至少提前一天向实验室填交此单，实验如为演示实验则分组数为1，分组实验分组数按实填写。
注：任课教师应至少提前一天向实验室填交此单，实验如为演示实验则分组数为1，分组实验分组数按实填写。 温水溪小学科学实验通知单 注：任课教师应至少提前一天向实验室填交此单，实验如为演示实验则分组数为1，分组实验分组数按实填写。
六年级二班班级管理制度 【目的】为转变班级风貌，形成一个“勤、竞、敬、静、净”的班集体，让大家有一个良好的学习环境，现根据本班实际，制定了如下奖惩制度（草案）。 【目标】学会生活，学会学习，学会做人！ 【信念】努力，努力，再努力！必会成功！！ 一、出勤、仪表（责任人：张一杰） 【考勤纪律基本要求】 第一条：所有同学必须按照学校的规定，准时进班参加早自习、上课等； 第二条：副班长对全班同学每天的出勤情况进行汇总，并提交班主任； 1、每迟到一次扣2分，不请假者未到每次扣2.5分。 2、早读迟到或缺席（迟到≥10分钟为缺席）每次分别扣0.5分。 3、升旗仪式、课间操、眼保健操(无特殊原因)每缺一次扣0.5分。 4、在校内穿拖鞋、背心，男生留长发，女生佩带首饰等，每次扣1分。 二、纪律（责任人：李卓然） 【基本要求】： （一）课前及课堂纪律（主要责任人：冉林） 第一条：上课铃响后，全体同学要立即进入班级，做到“快、静、齐”，做好上课前的准备； 第二条：如因特殊情况班级纪律混乱，相关责任人要及时提醒大家保持安静，等待任课老师上课； 第三条：上课时间，不交头接耳、不做与课堂无关的事。 （二）两操及集体活动纪律（主要责任人：刘刚） 1、眼保健操 第一条：做眼保健操时，全班同学要保持安静； 第二条：所有同学必须认真做操，不得讲话、睡觉或者睁着眼睛做； 2、体操 第一条：做操前所有同学现在教室外由体育委员整好队，然后跑步进入操场，行进间要保持队列整齐； 第二条：进入操场后做到“快、静、齐”，在出操中表现不好的同学，要到前排为全班同学做示范；退场时要服从安排，整齐退场。 （三）课余纪律（责任人：韩营）
学生分组实验通知单 学科：科学年级：五年级填表日期：2014年2月18日实验 名称 观察细胞使用人 使用时间使用班级年 月 日 节次班级年月日节次班级 仪器（药品）名称规格单位数量显微镜 洋葱表皮装片 动物表皮细胞装片卵 人血细胞装片 骨细胞装片 口腔粘膜细胞等 实验 情况 注：此单作为学生实验通及实验室准备实验时使用，由使用人填写，实验室保管。 学生分组实验通知单 学科：科学年级：五年级填表日期：2014年2月18日实验 名称 模拟火山作用使用人 使用时间使用班级年 月 日 节次班级年月日节次班级
仪器（药品）名称规格单位数量酒精灯个6 实验 情况 注：此单作为学生实验通及实验室准备实验时使用，由使用人填写，实验室保管。 学生分组实验通知单 学科：科学年级：五年级填表日期：2014年2月18日实验 名称 模拟地震作用使用人 使用时间使用班级年 月 日 节次班级年月日节次班级 仪器（药品）名称规格单位数量自备6 实验 情况 注：此单作为学生实验通及实验室准备实验时使用，由使用人填写，实验室保管。
学生分组实验通知单 学科：科学年级：五年级填表日期：2014年2月18日实验 名称 认识矿物使用人 使用时间使用班级年 月 日 节次班级年月日节次班级 仪器（药品）名称规格单位数量矿物标本盒6金属矿物标本盒6矿物提炼物标本盒6 实验 情况 注：此单作为学生实验通及实验室准备实验时使用，由使用人填写，实验室保管。 学生分组实验通知单 学科：科学年级：五年级填表日期：2014年2月18日实验 名称 卵石的形成模拟实验使用人 使用时间使用班级年 月 日 节次班级年月日节次班级 仪器（药品）名称规格单位数量
计划编号：YT-FS-3945-65 一班小学一年级班主任工作计划--班级基本情况 (完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
一班小学一年级班主任工作计划--班级基本情况(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一（2）班小学一年级班主任工作计划 随着新一轮课程改革的到来，我有幸接任一年级（2）班，为了更好的做好从高段班主任到低段班主任角色的转换，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。我做了一些准备工作，特制定班级工作计划： 一、班级基本情况 本班共有44名学生，其中有男生26人，女生18人。本班基本上是独生子女，比较娇气，再加之年龄比较小，自控能力比较弱，因此需要花比较多的时间
去抓纪律。重点还有一个弱智的学生需要重点抓好安全工作。 二、本学期基本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、培养学生良好的学习习惯，学习态度 这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和
六（2）班小学六年级班主任工作计划 六 （2）班小学六年级班主任工作计划--指导思想 一、指导思想 以党的十六届三中全会精神为指导，根据学校工作计划及年级特点，深入开展教改活动，认真学习贯彻新课程标准，以人为本，开创思维，将可持续发展的育人目标落到实处，努力培养有特长，有个性，有创造力，且遵纪守法，讲诚信，求上进的一代新人． 二、工作目标及措施：１、德育为重，狠抓纪律，培养学生“自律”能力，六 （2）班小学六年级班主任工作计划--指导思想。 ① 以校＂五项＂竞赛为杠杆，继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯．② 大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣． ③ 对学生加强纪律教育，每星期制定一个重点训练项目，动员全体学生监督，并且规范班级的处罚制度。 ④ 要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；针对已有的差生，积极取得家庭的配合，发动
各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。 ⑤ 积极取得任课教师的配合，从课堂纪律入手，特别要关注副课的表现，及时了解情况，及时处理，让遵守纪律意识深入学生，渐渐养成自我控制，自我管理的品质，工作计划《六 （2）班小学六年级班主任工作计划--指导思想》。 ２、加强对学生的安全教育 ① 利用晨会、集会、黑板报、图片等形式，开展安全教育。 ② 观察细致，及时发现安全隐患，特别是注重课间，以及回家途中的安全教育。 ③ 开展进行行为习惯养成教育，例如走廊行走、上下楼梯等，以求杜绝危险事故的发生。 ④加强卫生教育，预防伤寒等各种感染病毒的侵蚀，注意饮食的卫生和个人卫生． ３、狠抓教学质量，迎接毕业会考 ① 做好家访工作，做到及时联系，取得家长的配合。 ② 发挥优秀学生的力量，带动学差生的进步。 ③
永兴镇小学校六上科学实验通知单 课题杠杆的科学实验名 称 研究杠杆的秘密 实验班 级实验类 别分组 实验组数10 实验时 间 任课教师范嗣友 实验准备杠杆尺10支 铁架台及配件10个钩码10盒 规范操作要点用配件先组建好一个完整的杠杆 先指出杠杆的三个点：支点、用力点、阻力点 实验，完成“杠杆尺记录表” 分析省力情况和费力情况 综合得到数据分析怎样的情况下杠杆尺可以保持平衡 备 注 及时记录和分析数据 永兴镇小学校六上科学实验通知单 课题杠杆类工具的比较实验名 称 杠杆类工具的比较 实验班级六 实验类 别 演示 实验组数 1 实验时 间 任课教师范嗣友 实验 准备 铁片开瓶器架子等各种杠杆类工具各一个
规范操作要点 分析各种杠杆的省力与费力情况 对比研究各种杠杆类工具的支点、用力点、阻力点 做出合理的判断 备注 举例有难度的，学生容易出错的 永兴镇小学校六上科学实验通知单 课题 杠杆类工具的比 较 实验名称 小杆秤的研究 实验班级 六 实验类别 分组 实验组数 10 实验时间 任课教师 范嗣友 实验 准备 自制小杆秤10把 （红绳、竹筷子、纸片、重物、小秤砣等） 钩码等已经知道的重物若干 剪刀、刻刀、锥子等制作工具 规范操作要点 观察生活中的小杆秤（实物或者图片等），认识提绳、秤盘、秤砣 自己动手制作小杆秤，说说各部分名称。 指出各部分在称重过程中的作用 分析用力点、支点、阻力点 会在杆秤上标星（标记），明白杆秤的工作原理 备注 秤砣虽小，能压千斤 永兴镇小学校六上科学实验通知单
课题轮轴的秘密实验名 称 轮轴有什么作用 实验班级六 实验类 别 分组 实验组数10 实验时 间 任课教师范嗣友 实验准备铁架台及配件10台棉线若干 钩码10盒 规范操作要点组建轮轴实验装置 把一定数量的钩码挂在轴上 在轮上挂上钩码，看下挂几个钩码两边能把持平衡改变钩码数量再做几次实验 看看自己的发现 备注先挂在轴上时要用手拉着 轻拿轻放 永兴镇小学校六上科学实验通知单 课题轮轴的秘密实验名 称 轮轴的大小对轮轴作用的影 响 实验班级六 实验类 别 分组 实验组数10 实验时 间 任课教师范嗣友 实验准备铁架台及配件10台更大的轮10个棉线若干 钩码10盒
一年级二班班主任工作总结 一年级二班班主任工作总结：一个学期不知不觉中过去了,从学生进校到现在,学生从什么都不懂,到现在会认字,会表达,能与老师、同学进行交流,生活基本能自理,我觉得这个变化太大了。这一学期下来,学生完全能适应学校的生活了,并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度。一年级二班班主任工作总结 本学期,我担任了小学一年级二班的班主任工作。我们班共67人,其中男生34人,女生33人。在工作中,我始终坚持以新课程改革为契机,深化教学改革,认真落实课程计划,大力推进素质教育,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。针对我们班学生的特点,我主要做了以下几项工作: 一、加强常规教育,培养学生的自觉性。 回忆起开学第一个月的情形,的确相当辛苦。每天如"母鸡孵蛋"一般坐在班中。从坐、站、举手、排队、扫地等一一教起。这样的努力是有成效的,一个星期之后,学生渐渐地知道了每天何时当做何事。于是,我结合制定的工作计划,利用晨会、班会等时间,从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育,使他们明白该做哪些事情,不该做哪些事情。时间一长,学生的行为规范大有进步,已基本上适应了学校生活。 二、多表扬多奖励,激发孩子的上进心。 每天的早读课,我都会鼓励孩子用自己的方式朗读课文,并在巡回检查的过程中,将认真读书的学生名单写在黑板上,下课的时候他们将得到老师奖励的"大拇指"。学生积极性大增,每天早读课都书声琅琅。
每天的教室打扫,我也都会沿用早读课的奖励方法,多表扬,尽量少批评或不批评,利用孩子的上进心鞭策他们。 三、增强凝聚力,培养良好的班集体 班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百 花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。每天一大早,我总是跟学生差不多时间到校,放学了就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。 四、加强与家长联系,共同促进孩子的发展。 我始终觉得,一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大,如果得不到家庭的响应与合作,必然是势单力薄的。所以我经常 通过家长接送孩子的时候,表达自己对教育孩子的看法,反映孩子在校 表现和提出一些建议等等。平时,我能关心爱护班里的每一个学生,对 一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心,当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学 习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时地、主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合, 使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长。通过一系列的工作,使学 校、家庭密切配合,更好地教育了学生。 一个学期不知不觉中过去了,从学生进校到现在,学生从什么都不懂,到现在会认字,会表达,能与老师、同学进行交流,生活基本能自理,我觉得这个变化太大了。这一学期下来,学生完全能适应学校的生活了,并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度。
小学一年级2班家长 会流程
小学一年级（2）班家长会流程 准备： 1、周五放晚学后，黑板中间是美术字【一（2）班家长会】，周围衬以花束，下面一排顺口溜【处长局长董事长，谁也比不上好家长！房子票子和车子，啥也顶不上好孩子！】 2、语文期中试卷一张 3、感人文章一篇 4、推荐书目51份 5、推荐的故事碟片和经典诵读碟片若干张 6、家长来信若干封 7、班级编印的日记选《快乐的小雨点》一本 具体流程： 一、家长签到（8：50-9：00） 二、校长广播讲话（9：00-9：10） 三、班主任开场白（9：10—9：20） 1、感谢参会【通报家长到会情况】 2、惜缘【教师与学生、教师与家长】 3、读一篇感人的文章【《我们能拥有孩子多久》】 四、数学老师与家长交流（9：20-9：40） 五、语文老师与家长交流：（9：40-11：00） 1、自我介绍【教龄、学历、职称、取得成果】 2、秦老师怎样辅导儿子学语文
【一年级时坚持每晚读故事，二年级自己读半图半文课外书，三年级自己读全文字书籍，现在六年级，养成了睡前至少看半小时课外书的好习惯，迄今看了500多本；怎样教儿子写日记，《名师教你写日记》中有详细记录，不再啰嗦】 3、简析本次期中检测试卷情况，给前五名发奖【表扬信、喜报、奖状、奖本——家长代领】； 通报家长签署意见情况 【主动签意见同学家长——柳叶青、颜露、吴俊楠、陈雨清、赵祥、陈乐、刘智、李昊南】。 强调：分数不是唯一，良好的学习习惯和对学习的热情更重要！ 4、回顾上学期家校沟通情况 【教师发《请跟我来》（系列致家长信18封，合计27000多字）；家长给教师写信情况公布——25位家长，68封信，其中赵宇航家长18封、赵祥家长4封、施心语家长7封、柳叶青家长3封、段良浚家长1封、杨馨怡家长2封、王小骞家长3封、刘云家长1封、李冀晗家长2封、吴俊楠家长2封、李彬彬家长6封、柳婉婷家长2封、黄悦家长1封、姜宇恒家长1封、秦程家长1封、陈乐家长1封、徐俊杰家长1封、颜露家长3封、刘睿家长1封、范人杰家长1封、刘雨婷家长1封、杨馨月家长1封、刘自雯家长1封、崇玟茹家长3封、吴巧家长1封】； 通报本学期开学以来家长来信情况【合计9位家长，12封来信： 刘雨婷爸爸1封——2.10、李冀晗妈妈3封——2.12、3.6、4.12、赵祥妈妈1封——2.15、吴俊楠妈妈2封——2.19、3.26、颜露妈妈1封——2.20、施
班级三年级实验名称观察植物的种子 实验分组数实验时间月日第节 实验器材（仪器、药品、材料名称、规格及数量）各种植物的种子（向日葵、花生、四季豆、南瓜、小麦、玉米、绿豆等）、白纸、放大镜。 器材使用情况 任课教师签名 注：任课教师应至少提前一天内向实验室填交此单，实验如为演示实验则分组数为1，分组实验分组数按实填写。 温水溪小学科学实验通知单 班级三年级实验名称观察动物的卵 实验分组数实验时间月日第节 实验器材 （仪器、药品、 鸡蛋、盘子。（或蚕卵、放大镜） 材料名称、规 格及数量） 器材使用情况 任课教师签名 注：任课教师应至少提前一天内向实验室填交此单，实验如为演示实验则分组数为1，分组实验分组数按实填写。
班级实验分组数 实验器材（仪器、药品、材料名称、规格及数量） 三年级实验名称学习使用温度计 实验时间月日第节 体温计 1、气温计 1、水温计（刻度范围 -20 ℃—— 110℃） 器材使用情况 任课教师签名 注：任课教师应至少提前一天内向实验室填交此单，实验如为演示实验则分组数为1，分组实验分组数按实填写。 温水溪小学科学实验通知单 班级三年级实验名称测量水的温度 实验分组数实验时间月日第节 实验器材 （仪器、药品、材料名称、规格及数量）4 杯不同冷热的水（自来水、温水、热水、热水瓶里刚倒出的烫水），4 支水温计（刻度范围在 -20 ℃—— 110℃），水温测量记录表 器材使用情况 任课教师签名 注：任课教师应至少提前一天内向实验室填交此单，实验如为演示实验则分组数为1，分组实验分组数按实填写。
班级实验分组数 实验器材（仪器、药品、材料名称、规格及数量） 三年级实验名称连续测量10分钟内水温的变化实验时间月日第节 热水、温度计、水温测量记录表 器材使用情况 任课教师签名 注：任课教师应至少提前一天内向实验室填交此单，实验如为演示实验则分组数为1，分组实验分组数按实填写。 班级实验分组数 实验器材（仪器、药品、材料名称、规格及数量） 温水溪小学科学实验通知单 三年级实验名称 加快水的蒸发的研究 实验时间月日第节2 只不锈钢长柄勺子，一摞书， 1 支蜡烛、火柴。 器材使用情况 任课教师签名 注：任课教师应至少提前一天内向实验室填交此单，实验如为演示实验则分组数为1，分组实验分组数按实填写。
小学三年级下册科学实验通知单 注：任课教师应至少提前一天内向实验室填交此单，实验如为演示实验则分组数为1，分组实验分组数按实填写。 温水溪小学科学实验通知单 注：任课教师应至少提前一天内向实验室填交此单，实验如为演示实验则分组数为1，分组实验分组数按实填写。
温水溪小学科学实验通知单 注：任课教师应至少提前一天内向实验室填交此单，实验如为演示实验则分组数为1，分组实验分组数按实填写。 温水溪小学科学实验通知单 注：任课教师应至少提前一天内向实验室填交此单，实验如为演示实验则分组数为1，分组实验分组数按实填写。 温水溪小学科学实验通知单
注：任课教师应至少提前一天内向实验室填交此单，实验如为演示实验则分组数为1，分组实验分组数按实填写。 温水溪小学科学实验通知单 注：任课教师应至少提前一天内向实验室填交此单，实验如为演示实验则分组数为1，分组实验分组数按实填写。 温水溪小学科学实验通知单
注：任课教师应至少提前一天内向实验室填交此单，实验如为演示实验则分组数为1，分组实验分组数按实填写。 温水溪小学科学实验通知单 注：任课教师应至少提前一天内向实验室填交此单，实验如为演示实验则分组数为1，分组实验分组数按实填写。 温水溪小学科学实验通知单
注：任课教师应至少提前一天内向实验室填交此单，实验如为演示实验则分组数为1，分组实验分组数按实填写。 温水溪小学科学实验通知单 注：任课教师应至少提前一天内向实验室填交此单，实验如为演示实验则分组数为1，分组实验分组数按实填写。 温水溪小学科学实验通知单
注：任课教师应至少提前一天内向实验室填交此单，实验如为演示实验则分组数为1，分组实验分组数按实填写。 温水溪小学科学实验通知单 注：任课教师应至少提前一天内向实验室填交此单，实验如为演示实验则分组数为1，分组实验分组数按实填写。
編號班號姓名( 中 ) 姓名( 英 ) 性別社舊班別20091193 1 歐振淳AU CHUN SHUN M 聰S1A 20091018 2 張可瑩CHEUNG HO YING F 慧S1A 20091022 3 蔡豐禧CHOI FUNG HEI M 聰S1C 20091024 4 周家榮CHOW KA WING M 明S1A 20091026 5 朱鈞豪CHU KWAN HO M 明S1E 20091029 6 徐玉婷CHUI YUK TING F 慧S1C 20091182 7 鍾嘉蔚CHUNG KA WAI F 達S1A 20091032 8 方紫琪FONG TSZ KI F 聰S1A 20091034 9 何嘉豪HO KA HO M 慧S1C 20091047 10 譚韓森IQBAL HAMZA M 聰S1A 20091048 11 金芷晴KAM TSZ CHING F 慧S1A 20091050 12 江建成KONG KIN SHING M 明S1A 20091066 13 林卓堯LAM CHEUK YIU F 慧S1A 20091070 14 林雪芬LAM SUET FAN F 達S1A 20091071 15 林亭LAM TING F 聰S1A 20091073 16 林浚暘LAM TSUN YEUNG M 慧S1A 20091074 17 林偉明LAM WAI MING M 慧S1C 20091080 18 劉詩琪LAU SZE KI F 聰S1A 20091082 19 羅嘉敏LAW KA MAN F 慧S1A 20091089 20 李成基LEE SHING KEI M 達S1E 20091096 21 梁嘉希LEUNG KA HEI F 明S1A 20091102 22 李美詩LI MEI SZE F 明S1A 20091107 23 廖中龍LIU CHUNG LUNG M 明S1A 20091110 24 駱譚守LOK TAM SAU M 明S1B 20091111 25 盧凱詩LU HOI SZE F 明S1A 20091120 26 莫貫聰MOK KUN CHUNG M 慧S1B 20091128 27 吳偉文NG WAI MAN M 達S1C 20091183 28 吳蘊詩NG WAN SZE F 聰S1A 20091129 29 吳宜津NG YI CHUN F 慧S1A 20091133 30 潘熳莉POON MAN LEE IVY F 聰S1B 20102001 31 秦紫奕QIN ZI YI F 明新生20091135 32 蕭樂人SIU LOK YAN F 達S1A 20091140 33 戴凱恩TAI HOI YAN F 達S1C 20091141 34 譚嘉敏TAM KA MAN F 慧S1A 20091148 35 曾寶瑩TSANG PO YING F 慧S1A 20091153 36 尹嘉雯WAN KA MAN F 明S1C 20091157 37 黃千真WONG CHIN CHUN F 明S1A 20091162 38 黃麗莎WONG LAI SA F 慧S1A 20091164 39 黃德福WONG TAK FUK M 慧S1B 20102002 40 徐靖君XU JING JUN M 聰新生20091176 41 楊琬蓉YEUNG YUEN YUNG F 聰S1A 20091177 42 庾嘉陽YU KA YEUNG M 明S1A 20091180 43 袁詠欣YUEN WING YAN F 慧S1A