《数学广角推理》教学设计与反思素材
《数学广角推理》教学设计与反思素材
教学内容：教科书第109页例一，做一做第一题，练习二十一第一、三题。
教学目标：
二、能借助连线、列表等方式整理信息，并按一定的方法进行推理。
三、在简单的推理过程中，培养学生初步的观察、分析、推理和有有条理的进行数学表达的能力。
四、使学生感受推理在生活中的广泛运用，初步培养学生有顺序的全面的思考问题的意识。
教学重点：
理解逻辑推理的含义，经历简单的推理过程，初步获得一些简单的推理经验。
教学难点：
初步培养学生有序的，全面的思考问题及数学表达的能力。
教学过程：
一、游戏引入
游戏：猜一猜硬币在哪只手。
师：同学们，你们喜欢玩游戏吗？
生：喜欢。
师：接下来老师将带领同学们玩一个“猜一猜”的游戏，老师的两只手拿着两个物品，猜一猜老师左手拿的是什么？右手拿的又是
什么？看谁猜的准？
学生乱猜，并指明三位学生猜一猜。
师：大家猜什么的都有，那到底是什么？请听老师一个提示：老师的一只手拿的是一块橡皮擦。另一只手拿的是一枚硬币，我们再
来猜一猜。
生1：左手拿的是橡皮擦，右手拿的是硬币。
生2：左手拿的是硬币，右手拿的是橡皮擦。
师：这两种情况，到底是哪一种？你们能确定吗？
生：不能
师：请再听老师一个提示：老师右手拿的不是硬币，同学们，你们现在能再确定地猜一猜吗？（请两位学生猜并说一说你是怎么猜
的呢？）
生：右手拿的是橡皮擦，左手拿的是硬币。
师：你能说一说你是怎么猜的呢？
生：右手拿的不是硬币，我们可以肯定右手拿的是橡皮擦，左手就是硬币了。
师：你们同意吗？
生：同意
师：下面就让我们共同见证一下。
教师揭晓答案
师：刚才同学们根据老师的提示，猜对了左右手拿的物品，非常棒！对于刚才的游戏，你们明白了什么呢？（请三位学生说说感想）
生：我们在猜东西的时候不能乱猜，应该要根据已知的信息，然后动动脑筋，再猜。
师：对，同学们回答的真好，这就说明在猜的时候，我们不能漫无目的的随便猜，而要根据所给的条件来猜，像这样根据已知信息
和条件，逐步推出结论的过程，在数学上我们称作推理，今天这节课，老师就和同学们一起来进行一些简单的推理。
板书：推理（并带领学生朗读两遍）
生活中还有许多类似的推理，比如说……
5、这是最简单的推理。认识他们吗？他们都是非常有名的断案
高手，他们在破案过程中，根据坏人留下的蛛丝马迹，经过一系列
的反复推理，得出结论，最终把坏人绳之以法。
柯南在羊村举办了一个推理训练营，你们想去试试吗？
二、教学例1
1、呈现问题、理解题意、分析问题
教师利用课件动态呈现例1，先出示例1的半部分：（有语文、
数学、品德与生活书，下面三人各拿一本和三位小朋友小红、小丽、小刚）
师：同学们，我们认真阅读，然后告诉老师，从题目中你发现了哪些信息？
生：有三本书，语文、数学、品德与生活。（学生边说，教师边把提前做好的书名卡片贴在黑板上）
生：有三个小朋友，分别是：小红、小丽、小刚。（学生边说，教师边把提前准备的人名卡片贴在黑板上，贴与书名的上面）
生：他们三人各拿一本。
师：下面三人各拿一本，这个信息是什么意思呢？
生：他们三人拿的书都不相同。
师：下面我们来看看三个小朋友都说了什么话？（课件出示小红说的话，小丽说的话）
生：小红说：我拿的是语文书。小丽说：我拿的不是数学书。
师生活动（拿三本书。语文、数学、品德与生活和请三位小朋友上来）
师：小红是女生，我们请一位女同学来当小红，请一位女同学当小丽，请一位男同学当小刚。
师：小红拿的是语文书，语文书给小红，还剩下几本书，分别是什么？
生：还剩下两本书，一本是数学书，一本是品德与生活书。
师：小红有没有可能拿数学书或者品德与生活书？
生：不可能。
师：剩下小丽和小刚有没有可能拿语文书。
生：不可能。
师：题目中要让我们求什么？（课件出示问题：小丽拿的是什么书？小刚呢？）并请三位学生回到位置。
学生齐读出问题。
师：很好，那他们到底拿的是什么书呢?请同学先独立思考，把自己的想法在小组内讨论交流，并用自己喜欢的方式记录下来？
2、学生活动，汇报
学生小组讨论交流，教师巡视。（课件播放轻钢琴曲）
小组汇报的时候让学生说一说你是怎么想的？（请五位学生汇报并引导他们说一说过程）
学生汇报：
生1：小红拿的是语文书，那小丽和小刚拿的就是数学与品德与
生活书，小丽又说她拿的不是数学书，她肯定拿的就是品德与生活
书了，剩下的小刚拿的就是数学书了。）
生2：用连线的方法（请学生上来边说边连）
我把人名和书名写成两行，然后根据小红拿的是语文书，所以小红就与语文书连在一起了，剩下的小丽和小刚就只能连数学和品德
与生活书了，小丽又说，她拿的不是数学书，那小丽肯定拿了品德
与生活书了，再连上线，最后小刚拿的就是数学书了，再连上线。
师：刚才你们发现了这两种方法都很棒，老师今天也给大家带来一种新的方法，表格法。一起看大屏幕，一起来说一说。
3、总结并引思
师：孩子们，我们再来回顾解决问题的过程。找完数学信息后，部分同学选择了用连线法跟表格的方式来进行整理，这样做可以让
我们把信息整理得更加地（清楚、简洁）。板书：整理信息
接下来做什么呢？是的，找到最关键的条件有序地去分析。板书：有序分析
先从哪个条件开始呢？
师：是呀，我们在推理时，能确定的就要先确定。（板书：先确定）
师：接下来呢？你是怎样想的？
生：喜羊羊拿了语文书，就剩下数学书和品德与生活书了，而美羊羊又说：“我拿的不是数学书“，美羊羊拿的肯定是品德与生活
书了
师：是呀，先确定的已经确定了，在剩下的条件中，我们可以根据已给的条件，能排除的先排除。（板书：排除）
师：剩下懒羊羊拿的是什么书？你是怎么想的？
生：因为喜羊羊拿的是语文书，美羊羊拿的是品德与生活书，所以懒羊羊拿的就是数学书。
师：你确定吗？还要根据哪个条件才能确定？
生：还要根据三只羊各拿一本这个条件。
师：是呀，“三只羊各拿一本”这个可是最重要的前提呢！
师:那应该怎么说才完整？
生：因为喜羊羊拿的是语文书，美羊羊拿的是品德与生活书，三只羊各拿一本书，所以懒羊羊拿的肯定是数学书。
师：是啊，不仅要有序地思考，还得全面地思考。（板书：全面思考）
师总结：我们在推理时一般要先找到最关键的条件，有序并全面地思考，能确定的先确定，然后在剩下的`条件中，能排除的先排除，最后我们就能推出结论了。（板书：推出）
刚才同学们很厉害，想了那么多方法。小朋友们，你们喜欢哪一种呢？为什么？
生1：直接阅读得出结果的，因为可以直接看出来。
生２：连线法和表格法，因为可以使我们对推理的过程变得更加清楚明白。
师：同学们说的真好，连线法和表格法能让我们的推理过程简洁直观，我们在以后的推理过程中可以根据需要选择合适的，自己喜
欢的方法。
三、实践应用
师：通过刚才的训练，同学们都已经学到了一些推理知识，柯南说想考考你们，你们接受挑战吗？让我们进入下一环节——综合训练。
1、找小狗。
第一题：指明学生读题后,认真思考，在教科书上完成，同时让学生说一说：你是怎么想的呢？用什么方法？并且请一名同学展示自己是怎么做的，怎么考虑的？
生：用连线法，把三只狗的名称和重量分别写成两行，因为笑笑是最轻的，所以笑笑和5千克连在一起，乐乐比欢欢重，乐乐就与9千克连在一起，剩下的欢欢就与7千克连在一起。
师：同学们，说的真好！
2、猜图形
师：事件二：
师：从题目中，我们知道了哪些信息呢？
生：信封里有一个圆，一个三角形，一个长方形，他们分别是三种颜色中的一个。
师：哪个图形，我们最能先判断出来，为什么？
生：绿色的是圆形，因为绿色露出来的是半圆，下面肯定也是半圆，
师：发现的非常好！那红色和黄色能不能判断？
生：不能。
师：下面请听老师一个提示：（出示课件：黄色说：我不是三角形。）现在请同学们用喜欢的方法写下来。
学生展示结果并说一说自己是怎么想的。（让学生尽量说出直接阅读后就知道的和连线法，以及表格法）
师：下面我们一起来看看到底是不是这样的。（教师点击课件把信封拿掉，显示结果）
师：小朋友真棒！太厉害了！同学们现在跟老师一起用连线法说一说，绿色的是圆形，所以绿色和圆形连在一起，剩下三角形和长
方形，黄色的不是三角形，所以是长方形，黄色与长方形连在一起，最后红色就和三角形连在一起。
3、拓展练习（猜密码）
师：有一天柯南得到了一个密码箱，同时他也获得一些关于密码的一些信息，看看你们能否成为柯南的小助手。
四、课堂总结
师：同学们，在柯南的训练营里，你学会了什么？学得开心吗？
师：通过这节课的训练，同学们个个都成为了小侦探。老师还想告诉你们一个秘密，其实，你们早就可以当上小侦探的，因为早在
一年级的时候，推理在我们的数学学习中就经常见过，看，数学学
习中的数字推理、图形规律推理等等……推理是一个非常重要的数
学思想方法，希望小朋友在今后的学习中，能善于观察，勤于思考，用推理解决更多的问题。
五、有秩序退出教室
师:快要下课了，老师再来考一考大家。大家用实际行动告诉老师，今天你学会了这么多知识。下课时，老师是最后一个走的，男
同学不是第一个走的，那我们应该按照什么顺序走？先思考，第一
个走的准备好东西站起来然后离开教室（女生站起来离开教室）；
接着呢？（男同学站起来，走出教室）。
高考作文素材积累：看了让人反思的4个真 实故事！ 男子忙生活，又忙于看家，因没有人帮忙看孩子，就训练一只狗，那狗聪明听话，能照顾小孩，咬着奶瓶喂奶给孩子喝，抚养孩子。 他到了别的乡村，因遇大雪，当日不能回来。第二天才赶回家，狗立即闻声出来迎接主人。他把房门开一看，到处是血，抬头一望，床上也是血，孩子不见了，狗在身边，满口也是血，主人发现这种情形，以为狗性发作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀来向着狗头一劈，把狗杀死了。 之后，忽然听到孩子的声音，又见他从床下爬了出来，于是抱起孩子；虽然身上有血，但并未受伤。 他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉没有了，旁边有一只狼，口里还咬着狗的肉；狗救了小主人，却被主人误杀了，这真是天大的误会。 冲动下做的决定往往都是错的，遇见问题必须先冷静分析，因为冲动若是能解决问题，人类就会跟野兽一样，不需要脑袋思考了。 有一个男孩脾气很坏，于是他的父亲就给了他一袋钉子；并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的围篱上。 第一天，这个男孩钉下了37根钉子。慢慢地每天钉下的数量减少了。他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。 终于有一天，男孩再也不会失去耐性乱发脾气，他告诉他的父亲这件事，父亲告诉他，现在开始每当他能控制自己的脾气的时候，就拔出一根钉子。 父亲握着他的手来到后院说：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些围篱上的洞，这些围篱将永远不能回复到从前的样子。你生气的时候说的话将像这些钉子一样会留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那个伤口都将永远存在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。 人在不开心的时候喜欢对身边最亲的人发脾气，因为你知道他们会包容你，但往往发脾气时说的话永远都像钉子一样伤人。或许你是无心的，但那伤口就像篱笆上的洞，已经造成了严重的伤害。别胡乱挥霍亲人给你的爱，因为这样对他们就是一种伤害。
2020关于思考体验的写作素材 "被利用"未必是件坏事 非洲的尼罗河里生活着一种全身碧绿的虾子，当地人都叫它"绿虾"。 这种绿虾的奇特之处不在于它的颜色，而是它的生活方式。绿虾的一生都生活在扁鱼的嘴里，这听起来似乎令人难以置信，但令人惊奇的是，相对于瘦小的绿虾来说，扁鱼是庞然大物，而绿虾在扁鱼的嘴里生活得优哉游哉，丝毫不担心扁鱼会吞下自己。后来，渔民们终于发现了其中的奥秘。原来，弱小的绿虾有一门绝活，那就是会不停地晃动自己身体来吸引其他小鱼成为扁鱼的美餐。如果没有绿虾的帮助，扁鱼觅食将会变得很困难。而绿虾呢，也乐于为扁鱼效劳，因为一旦离开扁鱼的保护，它们很快就会成为其他生物嘴里的快餐。 对于扁鱼和绿虾来说，这是相互利用的关系。扁鱼被绿虾利用，是借助强者的力量来保护自己;绿虾被扁鱼看重，是为了方便自己觅食。如果不是被对方利用，绿虾和扁鱼或许就永远也找不到自身存在的价值。 不仅是动物界，人类也是如此。当你被别人利用的时候，你也在提升自己，成就自己，并从中发现自身与众不同的价值，从而找到适合自身发展的生存之道。 适用方向：价值;认识自我;保持清醒;相互依存;人生之路
乞丐的悲哀 一个沿街流浪的乞丐每天总在想：假如自己手头有2万元钱就好了。一天，这个乞丐无意中看见一只跑丢的很可爱的小狗，乞丐发现四周没人，便把狗抱回了他住的窑洞里，拴了起来。这只狗的主人是本市有名的大富翁。这位富翁丢狗后十分着急，因为这是一只纯正的进口名犬。于是，他就在当地电视台发了一则寻狗启事：如有拾到者请速还，付酬金2万元。 第二天，乞丐沿街行乞时，看到这则启事，便迫不及待地抱着小狗准备去领取2万元酬金，可当他匆匆忙忙抱着狗又路过贴启事处时，发现启事上的酬金已变成了3万元。原来，大富翁寻狗不着，又电话通知电视台把酬金提高到了3万元。 乞丐似乎不相信自己的眼睛，向前走的脚步突然间停了下来，想了想又转身将狗抱回了窑洞，重新拴了起来。第三天，酬金果然又涨了，第四天又涨了，直到第七天，酬金涨到了让大家都感到惊讶时，乞丐这才跑回窑洞去抱狗。可想不到的是那只可爱的小狗已被饿死了，乞丐还是乞丐。 适用方向：目标;贪婪;欲望;心态;知足常乐 不为美丽所累 美洲热带地区有一种鸟，叫库拉索鸟。这种鸟羽毛光滑，呈黑色，腹部多为白色，鸟冠是卷曲的羽毛，喙上有色彩明亮的装饰。这种鸟天生有比美的特性，往往在太阳高照的晴天，许多库拉索鸟便在一片草地上展开双翅，比试美丽。一段比试过后，
2013高考语文作文素材：话题作文“文化的反思”导写 【文题亮相】 请以“文化的反思”为话题，写一篇文章。要求：①立意自定；②除诗歌外，文体自选；③标题自拟；④不少于800字。 思路引擎：文化是人类在社会发展过程中重要的物质财富和精神财富，如文学、艺术、教育、科学等。我们可以站在历史的高度反思五千年的文明，如反思对社会发展具有深远影响的发明，民族史上灿烂辉煌的唐宋诗词；也可以只采撷现实生活中的一朵浪花，如对当前对历史人物戏说的影视作品予以评论；也可以将现实和传统相对比，针对目前很多学生只喜欢看电视、电影等有声传媒而不喜欢阅读文学作品的现象，讨论传统文化的出路何在等。本文题适合写成议论文，重点来探讨某些文化现象，需要体现出“反思”的内涵。 佳作展示 铭记文化 生活在物欲横流的时代，世人逐渐变得浮躁，浅薄，庸俗。如今，不是有句话说现代人“穷得只剩下钱了”吗？细细想来，此话真可谓一针见血。 且看这样一种社会怪相：现在知道“周迅”的人越来越多，而知道“鲁迅”的人却越来越少；知道“关之琳”的人越来越多，而知道“卞之琳”的人却越来越少；知道“景冈山”的人越来越多，而知道“井冈山”的人却越来越少……人们似乎对流行的、时尚的人或事物趋之若鹜，而对民族文化却越来越冷淡。 列宁说过：“忘记过去等于背叛。”那么，忘记民族文化，忘记一个民族的精神，这难道不算是背叛吗？ 诚然，适当地追求时尚本没有什么不妥，这毕竟顺应了社会发展的潮流。然而，先人们所创造的伟大文化，是千万不能忘记的。一个遗忘文化的民族如同失去了源头的溪流，如同没有了根的树木。 就在我们淡忘鲁迅时，德国人却在反思：为什么我们没有“鲁迅”？就在我们只隐约记得春秋时有位叫孙武的名人时，美国西点军校却把《孙子兵法》定为必读教材，西方的商家也纷纷用《孙子兵法》来指点迷津；就在我们嘲笑别人学习雷锋太傻时，雷锋却成了西点军人学习的榜样；就在我们对外来文化津津乐道之时，西方学者却出人意料地提出了一个令我们震惊的命题——21世纪必将是儒学的世纪。 看来，我们确实到了该反思民族文化的时候了。 我们中华民族，拥有博大精深的文化传统。从延续至今的汉字到世代流传的古诗，从先民歌唱的《诗经》到近现代革命者谱写的诗章，从太阴历的制订到神舟系列飞船遨游太空，无不反映出中华民族伟大的精 神，无不反映出中华文化丰厚的底蕴。既然我们知道“山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！”，却为何要用“1314520”来表达感情？我们从古至今就写着方块字，却为何要在文章中频频出现那与方块字极不协调的英文字母呢？ 身在文化碰撞与交流的时代，我们更应该明白，铭记我们民族文化的重要性。因为泱泱中华，上下五千年，其历史和文化是其他一切民族所无法比拟的。千百年来，不知出现了多少文化名人，如孔子、屈原、李白、毕昇、陆游、成吉思汗、毛泽东……数不胜数。而他们留给我们的，便是中华民族在漫漫长路上创造的一部辉煌文化史。我们应该庆幸，先人们为我们留下这样一笔宝贵的财富。
【反省作文素材】反省作文反省作文800字 反省作文反省作文800字 天，渐渐暗了下来，像拉下了一块灰蓝色的帷幕。冬天的夜空让我轻易地寻到了北斗七星的踪迹。我漫无目的地行走在空荡荡的街，在一个卖氢气球的小贩前停住了脚步。 离开的时候，我手中攥着一根拴氢气球的细绳，它不停地想向上挣扎，逃离我的束缚，飞向那一片灰蓝的夜空，找寻它的自由，但我没有给它这个机会。 我差不多快忘记自己为何会在一个寒冷的冬季的夜晚独自游逛在街上了，只是看着街上的行人，盲目地没有方向地行走。对了，我记得我离开家的时候吼了一句我要去找寻我的自由，我是在跟父母赌气，不想他们管我太多!那么，我现在是在找寻自由么?我仿佛有些失忆，又有些麻木了。 一阵寒冬的冷风吹来，我突然想到了三毛，这个用一生的时间在旅行中追求自由的女子。她从台北旅行到马德里，从阿尔卑斯到撤哈拉，从庞贝古城到墨西哥城，她在台北听雨，在缅因洲感受苍凉，在拉芭玛回忆荷西。 她一生都似不羁的风，为追逐自由从不停下脚步。我曾幻想能和她一样的执著，追求每个人都渴望的自由，拥有坚持自我的勇气。那么，在这漆黑的夜，没有羁绊地行走，抛掉一切，也算我勇敢自由一回了么?
逆着风，我收回思绪，才发现自己的自由是那么廉价与卑微。寒风带走我最后一丝温暖，我除了手中摇摇欲坠的氢气球简直一无所有，我竟开始怨恨起自己的决定了。怎么会舍得丢弃那个温暖的家，在一个漆黑的夜晚寻找所谓的自由?我还没享受自由的资本，不能够用双手创造出一个真正的自由世界，又怎么会享受自由呢? 我拖着疲惫的步子，不知不觉竟来到家门口。望着楼上暖黄色的灯光，我无比渴望一个拥抱，渴望一碗热汤，渴望一个遮风避雨的港湾这些，只有家能给我。 我看了看手中还在向上挣扎的氢气球，轻轻松开了手，就让它去追寻它的自由吧，而我宁愿放弃这种一无所获的自由，回到那所温暖的、有人正在等待我回去的充满爱的房子中。 我踏上台阶的一刻，听到啪的一声，是那只去追寻自由的氢气球被树枝刮住，破裂时所发出的声音，一声啪破裂了它的自由与追逐。我回过头，按响了门铃，想到那即将袭来的温暖，我幸福地微笑起来。 反省作文反省作文800字 从今天开始，我觉得我应该正视我的未来。可是我突然觉得很悲哀，原来，我的性格形成中，从来没有一样是成功的必要条件。
关于学会思考的高中作文范文 每一个人都要学会思考，不会思考的人是一个不完整的人。下面 橙子为大家搜集整理有关学会思考的高中作文，希望可以帮助到大家! 高中作文学会思考从小到大，我学会的事情就像天上的星星似的，多、亮。而最让我记忆深处难忘的，还是那次的——学会思考。 从小到大，只要不会做的题我都会跑去问父母或老师，也许会有 人说：“不懂就要问，这种方法很好。”可每当父母说我不爱思考时， 我就会拿这句话当挡箭牌，久而久之，我也发现这是一种不好的习惯。于是我下定决心，一定要学会思考。 有一次，我正在做家庭作业，突然遇到一道数字很大的题。我立 刻想到了爸爸：“笔算太麻烦了，去找爸爸吧!”于是，我便飞奔出房，爸爸正在看新闻，我连忙迎上去说：“爸爸，这道题数字太大，你帮我算算吧!”可爸爸却拂袖而去。我沮丧地回到房间，心想：“不 做了吧，明天问老师吧!可我已经下定了决心呀!”这时，我的脑海里 似乎有两个小鬼在争吵，一个说：“明天问老师吧，别做了!”另一 个却说：“不可以的，不能什么事情都不思考的。”经过我的再三考虑，做!我想：“这道题有可能有第二种方法，我来算算。”我认真 地读了读题目，画了线段，做了对比，列了方程……时间一分一秒地 过去了，可还是解不出。这时，我仿佛看见题目正在对我说：“切，就你?能行吗?算了吧~哈哈。”我心中很不服气，更加努力地想。终 1 / 4
于，功夫不负有心人，我把这道题解了出来。第二天，老师表扬了我，我心里高兴极了，比吃了蜜还甜。昨天晚上的辛苦全都被抛到九霄云外去了。 俗话说：三天不说口生，三天不练手生。只有认真思考，反复练习，才能在人生的赛场上赛出风格和水平。 优秀作文学会思考人生总在日升月落中一晃而过了许多岁月，我们都学过和时间赛跑，可是我们都赛不过时间。匆匆那些年我们记下了童年，却忘了那是一个怎样的开始，更多的是怎样用你的时间去缅怀那些我们曾一起逝去的青春。 穿过走廊，走过同样熟悉又陌生的班级，是否还记得那些已发生的故事。看着操场上那一个个狂奔的生命，都在挥洒着他们那青春的汗水，是否你也感叹过年轻就是好。国旗在旗台上迎风飞舞，是否又让你想起每个星期一早上的那首运动员进行曲呢?还是你还在为你遗失的那一年而雀跃，你确实应该雀跃因为你有了新的班级，新的同学，新的老师，所有一切都是新的包括新的开始，因为你就是一个彻头彻尾喜新厌旧的人。 想，我是该好好的去想想了。如果我放弃童年，我的未来又从哪里开始，我的世界会不会就此成为没有过去也没有未来的人呢?我不知道!我一直以为放弃童真，学会冷漠那就是成熟，孰不知那是多么幼稚的想法。人生本来就是一个思考的过程，每一个过程也许我们犯过错后悔过，但那就是成长。因为谁也不能保证谁能不犯错，我们只2 / 4
“新材料作文审题立意”教学反思 “新材料作文审题立意”教学反思蔷薇-静语 学习目标： 1.加深对审题立意要求的理解。 2.培养审题立意良好的思维习惯。 课时：1课时。 教学方式：教师引导，学生讨论 一、仔细分析两年高考作文形式的异同点 (2005全国卷) 阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 有一天，人们问丹麦物理学家玻尔教授：“您创造了一个第一流的物理学派，有什么秘诀？”不料玻尔却回答说：“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。”听到这个回答，大家都感到十分诧异和不解。 玻尔的回答确实出人意料，但仔细想想又在情理之中。生活中，我们常常会遇到类似的情况，请以“出人意料和情理之中”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。 (2006全国卷) 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 一只老鹰从鹫峰上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！” 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 仔细分析两年高考作文形式的异同点： 二、立意讲析： 例一：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 法国化学博士别涅迪克做实验时，有一个烧瓶掉在地上裂而不碎。他很好奇又一时找不到答案，就将烧瓶贴上标签，注明问题，保存起来。一天，他偶然看见报道说，有两辆客车相撞，司机和乘客都被挡风玻璃碎片划伤了。他立刻联想到那个烧瓶，经过化验，发现烧瓶曾经盛过硝酸纤维素溶液，这种溶液蒸发后留下一层无色透明的薄膜，牢牢地黏附在瓶壁上起到了保护作用。“如果将这种溶液用到汽车玻璃上，车里的人不是更安全吗？”因为这个意外的发现，别涅迪克博士获得20世纪法国科学界突出贡献奖。对此，有人评论说，创造需要机遇，更需要执著地追求。也有人评论说，创造并不像我们想象的那么困难，那么崎岖，那么遥远。 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 方法一： 训练1：巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好？”他回答说：“下一个！”而当他在足坛崭露头角，已成为世界著名球王，并踢进一千多
成长反思作文1000字关于考试反思作文800字 考试的方法有笔试、口试、面试和操作考试等，可根据不同的 测试目标和测试内容选择合适的方式。下面是为大家收集的考试反思作文800字，望大家喜欢。 今天，已经是考试后第4天了，可是我的心情还是久久不能平静…… 1月5日是我们迎来期末考试的第一天，也是我最兴奋的一天。我们第一场考完数学，感觉挺不错，顺顺顺利利地做完题，接着又认认真真地检查了两遍，确定全对之后，离交卷还有二十分钟，这时的我心中一直有一个希望：数学我绝对能拿满分。(数学老师给我制定 的分数是100分)当我们交完卷离开考场之后，我飞快地跑到数学老 师办公室给老师对题。先对应用题，嗯，不错!接着又对计算题、判 断题、选择题……结果和老师的答案一模一样。耶!我全对!我高兴地手舞足蹈。这时我看到还有一些同学因为对答案发现错题而垂头丧气、懊恼不已。 1月9号，成绩终于出来了。 方一凡，“98”!老师念到了我的名字。 “98”? __听错吧?我不敢相信98是我的分数。老师是不是看 错了?我不敢相信，也不得不相信。
此时我手中拿着卷子，脑子里一片空白。 我晕，为什么会是“98”?这个数字太打击人了。我拿着试卷以迅雷不及掩耳之势快速找到“-2”。我简直不敢相信自己的眼睛，应用题的第一题，式子、步骤一步一步写得都很详细，答案正确，结果最后一步答的时候没有答完整，就这平白无辜扣了我2分。 此时我的心情真的是很复杂，为什么我老是和100分无缘呢? 我满怀希望的英语也会考100分，结果少加了一个标点符号扣我0.5分，结果又成了99.5分。语文也不尽人意， 96分。“栩栩如生”的“栩栩”写错了白白丢掉2分，还有排序丢掉2分。作文是我的强项，得了满分。 我自问：是不是自己太清高?是不是认为自己自命不凡?是不是平时就没有养成认真细心的好习惯?哎，一言以蔽之，都怪我平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎。 “考试，就是要清除我们那清高的心，不经过考试，我们会自命不凡，不再反思，也会停滞不前。但考试会毫不留情的把我们的缺点抖漏出来，让我们进行深刻反思增加进取的热情，努力奔向成功。你说是吗?”妈妈的话引起了我的深思。
反省自我作文素材反省自我作文 【第一篇】：反省自我 这学期我的期考成绩并不是最好水平。英语88分，还差两分才能得三好学生，当我知道这个消息时，如同平时我的“世界末日”一般，半天里起了个霹雳，震得整个教室都挨了10级大地震。我的心被浇了一盆从南极运来的水，冰得都冻成了冰块。后来，可以借分，我心想：借2分，明年还要还啊!可不借，怎么跟“江东父老”交代呀! 我回到家，告诉了我的成绩，妈妈的脸原来喜庆得像一个西红柿，现在立马成了个苦瓜脸。我得到教训后，立刻反思了起来：这学期我掌握好了学习的方法，分清主次，写作业的时间由原来的2个小时减少到了1个小时。考试前的期末总复习，我也没那么紧张。可“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”我平时都不积累英语单词，不读课文，不请教妈妈。这些原因都出于“懒大师”的杰作，使我这位“懒大师”的得意“弟子”英语成绩下滑得比股票下跌还要快。从90分到80分再到70分，看着满卷子都是红叉，那红叉叉的教训似乎比黄老师的教育还管用。 惰性，谁都有。有些人能用那个毅力来克服。今天晚上，我和爸爸、表弟去文化广场玩，后来爸爸让我和表弟一起进游乐场玩，那里面可好玩了。一跳，就跳得很高。表弟还没能走稳，个
头又比同龄孩子小，细得像一根面条。人家一跳，“啪!”赶刚站起来又摔下，他没有哭，又站了起来，又摔倒了，来来回回差不多摔了50次。每一次爬起来都是费了九牛二虎之力。嘴里还喊着口号“啊”!一个有点娇嫩、沙哑的声音一直回响在我的耳际。我真佩服他!一个牙牙学语、平常又最懒走路的一岁零几个月的孩子都能用毅力克服困难与惰性，在人们把他看作一片树叶，一根羽毛，或一只很小的蚂蚁的情况下站了起来。 一个小孩子都能这样，我呢?这次，我从反思中找到了问题的源头没有恒心、毅力。希望下学期我能用毅力成为名副其实的三好学生。 【第二篇】：反省自我 光阴似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一个学期就很快就过去了，又迎来了新的一年，新的学期，又有新的学习等着我们来学，等我们来消化，去理解。 在上个学期，我没有好好去学习，去理解，所以在上个学期的考试才会考得那么糟糕，那么差。不过，现在又是新的一年，新的学期，我要整装待发，要以一个全新的我去迎接这个学期的起点站，奋发图强，永不停步。在这个学期里，我不能像上个学期一样浪费时间，不懂得珍惜时间，所以，我要在这个学期里自我反思，要珍惜现在的时间，不会再浪费时间了。如果老师讲的课我没有听懂或者是没有听清楚，下课后，我要马上跑去问老师，直到弄懂为止。在家里，先把老师讲过的课温习一遍，再讲
关于考试反思作文800字 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 考试反思作文800字范文一今天，已经是考试后第4天了，可是我的心情还是久久不能平静...... 1月5日是我们迎来期末考试的第一天，也是我最兴奋的一天。我们第一场考完数学，感觉挺不错，顺顺顺利利地做完题，接着又认认真真地检查了两遍，确定全对之后，离交卷还有二十分钟，这时的我心中一直有一个希望：数学我绝对能拿满分。(数学老师给我制定的分数是100分)当我们交完卷离开考场之后，我飞快地跑到数学老师办公室给老师对题。先对应用题，嗯，不错!接着又对计算题、判断题、选择题......结果和老师的答案一模一样。耶!我全对!我高兴地手舞足蹈。这时我看到还有一些同学因为对答案发现错题而垂头丧气、懊恼不已。1月9号，成绩终于出来了。 方一凡，“98”!老师念到了我的名字。 “98”?我没有听错吧?我不敢相信98是我的分数。老师是不是看错了?我不敢相信，也不得不相信。 此时我手中拿着卷子，脑子里一片空白。 我晕，为什么会是“98”?这个数字太打击人了。我拿着试卷以迅雷不及掩耳之势快速找到“-2” 。我简直不敢相信自己的眼睛，应用题的第一题，式子、步骤一步一步写得都很详细，答案正确，结果最后一步答的时候没有答完整，就这平白无辜扣了我2分。 此时我的心情真的是很复杂，为什么我老是和100分无缘呢?我满怀希望的英语也会考100分，结果少加了一个标点符号扣我0.5分，结果又成了99.5分。语文也不尽人意， 96分。“栩栩如生”的“栩栩”写错了白白丢掉2分，还有排序丢掉2分。作文是我的强项，得了满分。 我自问：是不是自己太清高?是不是认为自己自命不凡?是不是平时就没有养成认真细心的好习惯?哎，一言以蔽之，都怪我平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎。
自我反思作文 【篇一：自我反思素材】 名言： 1、吾日三省吾身。——孔子 2、反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。——海涅 3.人不能没有批评和自我批评，那样一个人就不能进步。——毛泽东 4、反躬自省是通向美德和上帝的途径。——瓦茨 5. 成功的起始点乃自我分析，成功的秘诀则是自我反省。——陈安之 6.静坐常思己过，闲谈莫论人非。——《增广贤文》 7.管理者需要不断地分析、综合，不断地行动、反思。——美国管理学教授卡斯特 9.我觉得网络公司一定会犯错误，而且必须犯错误，网络公司最大的错误就是停在原地不动，最大的错误就是不犯错误。关键在于总结我们反思各种各样的错误，为明天跑的更好，错误还得犯，关键是不要犯同样的错误。——马云 10.反省是——— 11. —— 事例： 1. tcl的反思大会 （需要不断地反思自己） 2001年8月27日，“速度经济与变革创新———tcl集团20年成长反思研讨会”举行。在大会上，tcl集团总裁李东生坦陈tcl在成长过程中的两大战略失误。一是没有抓住国内通信产业发展的机遇；二是实行多元化准备不足。 一个企业要在市场上求得生存，就必须像tcl一样不断反思自己的发展历程。 自己的各种缺点都仔仔细细地写在日记本上。以后，他随时对照检查。一旦他意识到自己的老毛病又犯了，就立即改正。从此，托尔斯泰的生活发生了很大的改变。在不断反思自己的过程中，他成为了一代文豪。
3.著名歌手刘欢在歌唱的同时，对音乐也进行了反思。他曾在《流 行不是古典的天敌》一文中说：“你唱完了歌，你的声音，你的动作，连同你的形象都可以被淡忘，还剩下一些东西能让人感动，这才是 音乐的魂。如果，你太注意表现自身了，那就坏了，你就无法达到 那种‘魂’的境界。艺术到了一定境界，实际上就表现为一种拿捏、一 种控制。音乐也好，舞蹈也罢，在进行过程中不是放纵某种情绪， 而是控制某种东西。这种境界应是完整的，是那种真实的、自然的 艺术——这就是一种控制，我也一直在找这个控制点。” 4，反省，使自己的品德更加高尚。古代的廉颇处处与自己的同事蔺 相如为难，但蔺相如有不与计较的宽大胸怀。当廉 颇听到蔺相如对敌狠对友宽的肺腑之言后，反省自己，最终悔悟， 于是向蔺相如负荆请罪，二人终成好友，这一文一武成为赵国的中 流砥柱。“将相和”的故事一直传诵至今。因为廉颇的反省，让他的 品性得到了升华，让他在自我的大海里找到了正确的航向。这种反 省使人自然轻松，放弃错误的锁链，从而走向成功。 5. 1992的实验，但他每每都没有成功，美国人笑他说：“只要有爆炸 的地方，都会有杨振宁。”杨振宁此刻也意识到自己确实不适合做实验，他经过千百次的反省后，决定放弃它，去追求其他的梦想。 6德国先两次成为世界大战的元凶，关键是在于它没有反省自己。 在第一次世界大战中，它为争夺知民地，而向英国挑战，结果，它 耗费了人力、物力，最终以失败告终。在短短的二十几年后，它又 挑起了二战，战争的阴影笼罩了全世界。无数的正义之士为此献身。但正义终究战胜邪恶，世界反法西斯战争终获最后胜利，德国法西 斯自食苦果。 三、范文 1 反省——成功的基石 金无足赤，人无完人。每个人在人生的道路上都留下了不可磨灭的 足迹，那些足迹印证着我们的成长。然而每个人都避免不了犯错误，如果做不到反省，只会让自己错上加错，愈陷愈深。因此，反省是 成功的基石。 反省，使自己的品德更加高尚。古代的廉颇处处与自己的同事蔺相 如为难，但蔺相如有不与计较的宽大胸怀。当廉颇听到蔺相如对敌 狠对友宽的肺腑之言后，反省自己，最终悔悟，于是向蔺相如负荆 请罪，二人终成好友，这一文一武成为赵国的中流砥柱。“将相和”
关于思考的名人名言 本文是关于作文素材的关于思考的名人名言，感谢您的阅读！ 1、独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。 ——华罗庚，数学家 2、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。 ——爱因斯坦，美国物理学家 3、思想家帮助人们进行思维，因为他们给别人定下了思维的方式。没有哪一个人能闭门独自写作或思维——思维是无形的，但是为了创造出有形的具有时代气息的东西，就有必要将思想表达出来。 ——哈伯德，美国幽默家 4、懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼，就是“愚蠢”。 ——高尔基，前苏联作家 5、思考是人类最大的乐趣。——布莱希特 6、真知灼见，首先来自多思善疑。——洛克威尔 7、把时间用在思考上是最能节省时间的事情。——卡曾斯 8、思维是灵魂的自我谈话。——柏拉图 9、不下决心培养思考习惯的人，便失去了生活中最大的乐趣。——爱迪生
10、思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。——爱因斯坦11、疑惑随着知识而增长。——歌德 12、伟大不只在事业上惊天动地，他时常不声不响地深思熟虑。——克雷洛夫 13、和自己的心进行斗争是很难堪的，但这种胜利则标志着这是深思熟虑的人。——德谟克利特 14、在艺术创作中，第一个意念最佳；在其它的事情上，反复思考的结果最好。——布莱克 15、人应当相信，不了解的东西总是可以了解的，否则他就不会再去思考。——歌德 16、今天心里知道的事，明天头脑就明白了。——JamesStepens 17、我思故我在。——笛卡尔18、学而不思则惘。——孔子
三一文库（https://www.doczj.com/doc/553299055.html,） 〔自我反思作文怎么写〕 反思，作为哲学概念是借用光反射的间接性意义，指不同于直接认识的间接认识。小编今天为大家带来自我反思作文范文，一起来学习一下吧！ ▲作文▲一：自我反思 光阴似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一个学期就很快就过去了，又迎来了新的一年，新的学期，又有新的工作等着我们来学，等我们来消化，去理解。 在上个学期，我没有好好去学习，去理解，所以在上个学期的考试才会考得那么糟糕，那么差。不过，现在又是新的一年，新的学期，我要整装待发，要以一个全新的我去迎接这个学期的起点站，奋发图强，永不停步。 在这个学期里，我不能像上个学期一样浪费时间，不懂得珍惜时间，所以，我要在这个学期里自我反思，要珍惜现在的时间，不会再浪费时间了。如果老师讲的课我没有听懂或者是没有听清楚，下课后，我要马上跑去问老师，直到弄懂为止。在家里，先把老师讲过的课温习一遍，再讲给爸爸听没，要是我将得很流利，很舒畅的把老师讲过的重点说一遍，证明我把这一天老师上课所讲的我全都注意听了，没有
讲小话，这是一种很好的学习方法。 上课时，要专心听讲，不可以跟前后左右讲小话，要勤做笔记，把老师讲过的重点记下来。回到家里，把今天老师讲过的课文复习一遍，再做老师布置的作业。做完了作业，找一些有关今天的资料看一看，做一做，这样就不会忘记今天老师所讲过的课，还可以顺便预习明天老师所要讲的课，做好一个预习的准备。 在作业上，我要用认真的态度去对待作业。要把作业写得工工整整，先把算是或者是把答案写在草稿纸上，确定对了以后才抄到作业本上。要是作业有弄不明白的地方可以问同学老师，也可以恩爸爸妈妈。 我会在这个学期里好好学习，争取用优秀的成绩汇报爸爸妈妈。 ▲作文二：我们还缺少一颗自我反省的心 爱默生说：“思考是行为的种子。”诚然，唯有在经历中不断反省自我，不断思考人生，不断修正自己的行为，才能使人摆脱肤浅，走向智睿。 反省自我是对自身错误的认识，也是想要进步必备的条件。 处在青春期的我们，做事总是很冲动，完全不考虑后果，总是自以为是，就像前人议说的：“眼睛长在前面，只看到别人的错误与不满，永远也看不到自身的缺点。”有人说：
《新材料作文的审题和立意》教学反思在今天的“比教学”活动中，我于第三节课在阶梯教室主讲了《新材料作文的审题和立意》作文研讨课。本节写作课属于写作方法指导的范畴。授课过程按照课前预设，有条不紊进行。材料阅读、材料中的对象和对象行为、表象原因和本质原因、肯定与否定、立意和小结等教学流程清晰可见。练习环节提供两份材料，组织学生学习立意。整个教学过程感觉比较顺畅，过渡也自然。 从教学目标来看：具体、适宜、针对性强。从教学思路设计看：从学生习作材料导入，贴近学生生活,学生关注度高；每个素材后设有具体的问题,便于活动开展；整节课思路符合教学内容实际，符合学生实际；脉络较清晰。从教学方法和手段看：教学方法多样化，利用现代化教学手段。从教学基本功上看：课堂上的教态自然，举止从容；能较熟练地利用现代化教学手段。从教学效果看：一是学生在原有基础上有一定进步；二是利用多媒体教学，学生学得轻松愉快，积极性高，当堂问题当堂解决，学生负担合理。 今天《新材料作文的审题立意》指导课，虽然备课中自己觉得准备的挺充分的，但是真正上完课，才发现还有一些不足，甚至是考虑还不够细致的地方需要改进。如：选用的材料例子虽有代表性，但有所重复，导致教学时间的分配不是太合理，学生讨论交流的时间不够充分。方法指导时例子可以优化为一个,由师生一起分析。课堂练习时可以让学生讨论分析一个例子后再给一例让学生自己分析以增加练习的强度。课堂对学生的评价单一而缺乏丰富性。 总之，整个课堂中，给予学生参与讨论计划得好，变化得快，学生失去了本应在
课上可以训练思维能力的机会，思维活跃程度偏低。如对本质原因的分析，最终还是老师给出；对学生的评价不够到位，仍然回到自己的立意中来；在最后的材料的审题中，老师给出的立意明显高出学生很多，没有达到本应达到的要求。 通过这次的作文课的教学实践，自己又一次有了许多收获。只有不断地尝试，在实践中摸索，与同行交流，不断地反思才能找到适合自己的有效教学方法，希望今后还能抓住这种机会继续锻炼自己，提升自己的专业能力，让课堂达到有效课堂，甚至是高效课堂。
毕业季成“整形季”需反思 【素材回放】 天津市一家医院的医学整形外科为应付越来越多的 大学生整形美容热潮，开设“大学生就业整形专场”， 引起关注。临近毕业季，新一轮的就业大战已经打响， 一些面临择业的大学生走进美容整形医院，想通过改变 自己的形象来为自己面试加分，近几年成为比较普遍的 现象。整形整容在大学生群体中悄然流行。 我国目前有800多万整容人群、约1:13的男女比 例、人均消费5000-10000元"，中国整形美容协会副会长汪永安介绍，800万人中，年龄在30岁以下的，占比约为80%(约650万)，其中学生群体占主流(约400万)。 【素材解读】 “就业整容”反映了大学生普遍存在的形象焦虑，通过对自身形象的否定，来实现对自身价值的肯定，这背后的价值博弈，与其说是找到了对工作的信心，不如说是丧失了做自己的信心。同时，也反映了社会上“以貌取人”现象存在的事实，一些用人单位要求大学生除了具备一定专业知识和实践经验外，对仪表仪容也提出了更高甚至苛刻的要求。“学得好不如长得好”“学得好不如整得好”其实是让人误入歧途。人生中诸如找工作之类的挑战可能还有很多，如果一直通过做这样的“面子工作”来提高自己的竞争力，而不是想办法从内在实力和人格魅力上下功夫的话，那么最后的结果恐怕是持续不断的自我迷失。因此，“就业整容”终究属于旁门左道，大学生们最终还是应该苦练内功，靠能力与实力在职场立足和发展。 【适用话题】 腹有诗书气自华整形在一定意义上说是贪慕虚荣 在当代社会，美本身就是一种社会竞争力，人人都有追求美的权利 美丽，也许不能让你笑到终点，但可以让你赢在起点 过分期待颜值效应带来的短期利好，却忽视内在涵养的积淀，纵使在一时的面试中拔得头筹，也难保在日后的职业生涯中能够行稳致远 【素材锐评】 毕业季成“整形季”背后的本领恐慌
主题：反思（议论文） 题目：《心灵对话》《修剪心灵的杂枝》 《生命因反省而精彩》《学会反省，走向成功》 《人因反省而成功》《我在反省中成长》《反省，点一瓣心香》 《你是我心中的星月》????《让反省之花开满心房》《做反省的主人》《反省自述》 开头：1.人无完人。人生于世，孰能无过？过而不思，其过愈显；过而思之，其德弥彰。思过者，谓之“反思”。反思并非只思其过。]反思可以补其过，可以修其德，可以成其业。故曰，立身处世，贵在反思。 2.繁华落尽。花瓣归葬于泥土，是花朵反思灿烂背后的自私，才容入泥土，获得永久 的耀艳。潮起潮落。江河归纳入海洋，是江河反思雄浑背后的孤独，才汇入海洋，获得恒远的浩瀚。反思不仅是单纯的自我批判，而是一种升华，一种仁德。 3.李世民说：“以铜为镜，可整衣冠；以人为镜，可照得失。”铜也好，人也罢，这 些都是反省检点自己的工具，在人的一生中，反省是不可缺少的一部分。 4.如果生命是只鸟儿，那么反省就是翅膀；如果说生命是一首曲子，那么反省就是音 符；如果说生命是一把弓，那么反省就是箭；如果说生命是一棵树，那么反省便是嫩芽 材料事例：一.（简写的例子）1、古代例子：正面： （1）邹忌不因妻妾的赞美而多次反省 （2）越王勾践卧薪尝胆 （3）李世民以铜为鉴 （4）汉武帝发罪已诏 （5）孟子曰人恒过，困于心衡于虑 （6）孔子的三人行必有我师，见贤思齐
（7）曾子吾日三省吾身 2.古代例子反面材料： （1）商纣王在周国的进攻下仍花天酒地不反思 （2）一条路走到黑，不撞南墙不回头，撞了南墙不回头，如美国攻打伊拉克，至今 不思反省，以致天怒世愤。 3、现代例子 （1）居里夫人不因提炼镭而自大多次反省自己，继续刻苦研究，最终成为两次诺贝尔奖得主。 （2）邓亚萍，屡次失败并没有倒下，而是不断反省自己，于是刻苦训练，最终成为祖国的骄傲 3）在战争年代，我们党经过不断反省，纠正来自党内的“左”的和“右”的错误， 取得了抗日战争和解放战争的伟大胜利，建立了中华人民共和国。 二.（具体的例子）： 1. 德国是日本的镜子（对历史的反思） 德国把反思历史作为头等大事。德国前总理维利·勃兰特1970年12月7日到华沙时，双膝跪在犹太人死难者纪念碑前，表示歉疚和忏悔。勃兰特当众下跪致歉，表明他承认德国对犹太人犯下的罪行。这是深深痛悔的举动。 2005年4月10日，在德国东部城市魏玛附近的布痕瓦尔德集中营，德国总理施罗德为集中营遇难者纪念碑献花。当日，德国举行活动纪念布痕瓦尔德集中营被盟军解放60周年，德国总理施罗德出席纪念仪式并讲话。建成于1937年的布痕瓦尔德集中营是纳粹关押犹太人、同性恋者和政治犯的地方。在第二次世界大战期间，此处囚禁了大约25万人，其中万人被纳粹分子以各种方式杀害。除此之外，德国人自己拍的反思作品《希特勒的最后十二夜》在全球引起轰动。但是，同是二战的元凶———日本当局却通过右翼编纂的新历史教科书，隐
中考作文素材：关于“反思”的哲理材料 残缺的土城墙 这是个有百余户的山村，她紧贴在向阳的山脚下。村庄后边的半山坡 上至今还保留一段残缺的土城墙。城墙上长满了蒿草，墙壁上还烙印 着弹痕的创伤。 这土城墙是日本侵华时强令村民们修筑的。小日本大搞聚家并村，自 以为只有如此才固若金汤…… 解放后，人们拆除了城门，推倒了城墙，只留下这半山坡上的这段残墙。 那一年，村里的一些年轻人主张把这段残墙全部拆掉，说它有伤村庄 的风光，村干部和多数村民们都纷纷反对。 它是日本侵华的佐证，让子孙后代都知道日本帝国主义是如何的霸道。它也记载了中华民族的奇耻大辱，同时也激励着人们该如何奋发努力 建设祖国，建设美好的家乡。 反思幸福：物质的改善与精神的富足不一定同步 1968 年，母亲和一个刚刚退役的志愿兵成婚，婚礼就设在单位的小 礼堂，全单位的人都参加了，大概有 200 多人。 200 多人在礼堂里 坐成一圈，由主婚人，即当时的革委会主任发喜糖，喜糖是用红色透 明塑料纸包裹的、椭圆形的水果糖，一人两颗。但是，发到最后还是 不够了，因为，好多同事带来了孩子，这些计划之外的客人就是冲着 喜糖来的。 洞房花烛，送走闹新房的客人，母亲在 15 度的灯泡下记下一张账单，这张账单上面记载着结婚所有的项目。摘抄如下：两条枕巾： 4.58 元；两只暖壶： 8.20 元；一条方形头巾： 3.60 元；一个脸盆：
2.50 元； 5 斤糖块： 3.25 元；一身红条绒衣服： 10.80 元；一块上海牌手表： 120 元；共计： 152.93 元。就这个百五十多元钱，这位母亲和她的未婚夫攒了整整两年。 2001 年这位母亲的女儿和一个 IT 界公司老板结婚，婚礼由北京一家婚庆公司策划并主办。他们请来的朋友来自各地的各界人士，乘飞机的、坐火车的、开汽车的来了不下 200 人，全都安排在宾馆，仅住宿费一项就花去四五万元。婚礼后，女儿也持有一张账单，不妨和母亲的作一对比。 2 架直升机，租金每架 1 万元； 1 辆 10 米长的黑色凯迪拉克3000 元 / 辆； 7 辆超长林肯， 2500 元 / 辆；主持人加摄像加VCD 制作加化妆加乐团加场地装饰加鲜花加焰火总计 4 万元；婚宴 8 万元，新郎送给新娘的钻戒价值 10 万元……女儿一场婚礼在 30 万元左右。 从这个对母女婚礼账单中我们第一个感受就是中国人民生活水平提升之快，观点变化之大是难以想像的；第二个感受就是某些人之虚荣，现代婚礼之奢华，着实令人瞠目。更具讽刺意味的是母亲的婚姻持续了 35 年，而且还在继续。女儿却在结婚 1 年零两个月时离异。 母亲时代，不用说豪华的空中婚典，恐怕连轿车都不敢想。不过，那年那月的那一天，单位的小礼堂里却充满了欢声笑语，两张单人床一并，两条旧被子往上一摆，一个温馨的家庭就诞生了。几十年风风雨雨，她和所爱的人携手共进，恩恩爱爱地度过人生的分分秒秒。女儿的婚礼即便是在这个充满新奇和刺激的时代，也几乎到了登峰造极的水准，不过，奢华之后留给她的却是永远的伤痛。 30 万元是 152.93 元的近 2000 倍，不过获得的幸福却不与之成正比。 看来，有些事情是不能用金钱来证明的。
2017高考作文素材反省-反思
主题：反思（议论文） 题目：《心灵对话》《修剪心灵的杂枝》 《生命因反省而精彩》《学会反省，走向成功》 《人因反省而成功》《我在反省中成长》《反省，点一瓣心香》 《你是我心中的星月》《让反省之花开满心房》《做反省的主人》《反省自述》开头：1.人无完人。人生于世，孰能无过？过而不思，其过愈显；过而思之，其德弥彰。思过者，谓之“反思”。反思并非只思其过。]反思可以补其过，可以修其德，可以成其业。故曰，立身处世，贵在反思。 2.繁华落尽。花瓣归葬于泥土，是花朵反思灿烂背后的自私，才容入泥土，获得永久 的耀艳。潮起潮落。江河归纳入海洋，是江河反思雄浑背后的孤独，才汇入海洋，获得恒远的浩瀚。反思不仅是单纯的自我批判，而是一种升华，一种仁德。 3.李世民说：“以铜为镜，可整衣冠；以人为镜，可照得失。”铜也好，人也罢，这些 都是反省检点自己的工具，在人的一生中，反省是不可缺少的一部分。 4.如果生命是只鸟儿，那么反省就是翅膀；如果说生命是一首曲子，那么反省就是音 符；如果说生命是一把弓，那么反省就是箭；如果说生命是一棵树，那么反省便是嫩芽 材料事例：一.（简写的例子）1、古代例子：正面： （1）邹忌不因妻妾的赞美而多次反省 （2）越王勾践卧薪尝胆 （3）李世民以铜为鉴 （4）汉武帝发罪已诏 （5）孟子曰人恒过，困于心衡于虑 （6）孔子的三人行必有我师，见贤思齐
（7）曾子吾日三省吾身 2.古代例子反面材料： （1）商纣王在周国的进攻下仍花天酒地不反思 （2）一条路走到黑，不撞南墙不回头，撞了南墙不回头，如美国攻打伊拉克，至今 不思反省，以致天怒世愤。 3、现代例子 （1）居里夫人不因提炼镭而自大多次反省自己，继续刻苦研究，最终成为两次诺贝尔奖得主。 （2）邓亚萍，屡次失败并没有倒下，而是不断反省自己，于是刻苦训练，最终成为祖国的骄傲 3）在战争年代，我们党经过不断反省，纠正来自党内的“左”的和“右”的错误，取得了抗日战争和解放战争的伟大胜利，建立了中华人民共和国。 二.（具体的例子）： 1. 德国是日本的镜子（对历史的反思） 德国把反思历史作为头等大事。德国前总理维利·勃兰特1970年12月7日到华沙时，双膝跪在犹太人死难者纪念碑前，表示歉疚和忏悔。勃兰特当众下跪致歉，表明他承认德国对犹太人犯下的罪行。这是深深痛悔的举动。 2005年4月10日，在德国东部城市魏玛附近的布痕瓦尔德集中营，德国总理施罗德为集中营遇难者纪念碑献花。当日，德国举行活动纪念布痕瓦尔德集中营被盟军解放60周年，德国总理施罗德出席纪念仪式并讲话。建成于1937年的布痕瓦尔德集中营是纳粹关押犹太人、同性恋者和政治犯的地方。在第二次世界大战期间，此处囚禁了大约25万人，其中5.6万人被纳粹分子以各种方式杀害。除此之外，德国人自己拍的反思作品《希特勒的最后十二夜》在全球引起轰动。但是，同是二战的元凶———日本当局却通过右翼编纂的新历史教科书，