图书馆情结
阅读不能改变人生的长度，但可以提升人生的高度。
——题记我爱读书。因为与经典同行，可打好人生蓝图；与博览同行，可开拓广阔的视野。“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”而书臵于图书馆，那是一个令人向往的地方，散发着芬芳的神圣书库。
我总是喜欢一个人坐在图书馆一隅，细细地品一杯清茗，悠悠地涉猎群书。或许这是一种享受，享受着一份书香安逸的沁味；或许这是一种追求，追求着一份心灵的震撼；或许这是一种品味，品味着一份静谧的安然。不知从什么时候起，自己开始慢慢喜欢上了读书。
儿时，对于读书的印象十分模糊，都不知道那是用来做什么的。上了小学，在老师的耳濡目染下，我知道了：图书馆，那是一个充满宝藏的地方，往往只身游览亦可满载而归。身临其中，拿起一本心爱的书，就好像随手推开一扇窗户，欣赏窗外美丽的风景。那风景或粗犷豪放，或细腻委婉，或雄伟磅礴，或感人肺腑，或闲适飘逸，令我浑然忘却了学习中的烦恼与不快，仿佛徘徊在青山绿水之间，仰望蔚蓝的天空，吮吸着新鲜的空气，挥着思想的翅膀，感受着生命的精彩与魅力，情感交融，悲喜与共，韵味十足。
静静在那儿坐着，不用理会时间的流逝，手捧书籍，一页页地，淡淡地翻看着，品味着，无拘无束地飞驰在书的五彩缤纷的世界里，心驰神往地徜徉在书的无边海洋里，欣赏着书所带给我的无穷快乐。认真聆听圣人的高谈阔论，与前人的据理力争，探寻主人公那脆弱的心灵，细细倾听少女们的轻声诉说，是黯然神伤抑或是愁眉紧锁。没有虚情假意，没有假情做作，流露出真实的自我，是黯然落泪，还是嚎啕大哭，不需要去刻意隐藏自己内心的惊恐，不需要......图书馆让我感受到从未有过的原始的安全感，信赖感。
在安静的图书馆里，我可以去肆无忌惮寻找属于自己的广阔天空。在这里不必理会或担心别人的烦恼琐事。更不用为了迎合某人而虚伪地做些“面子工程”。不要问我为什么喜欢图书馆，我只能说这个充满阳光而又神秘的地方令我向往。
在我心中，图书馆应该是一个静谧的地方。在喧嚣的校园里，图书馆成了我们放松紧张学习的去处。在这里，我们可以自由地想着、念着......
高职院校图书馆服务能力提升探讨中图分类号：G258.6 文献标识码：A 文章编号：1009 ― 2234（2017）06 ― 0100 ― 03 在电子资源占主导地位的知识经济时代，对图书馆馆员的服务能力和素养提出更新更高的要求，需不断创新图书馆为读者服务的理念；持续加强人才队伍建设，提高馆员职业道德；强化服务意识，提供有价值的知识与信息服务，有效地提高资源利用最大化。 一、不断创新图书馆为读者服务的理念 随着信息化的到来，图书馆的建设与发展有了更多的机遇，也面临着更大的挑战。因此，加强信息化时代图书馆的建设，提升图书馆的服务能力，为图书馆读者提供更优质的服务，有着重要的意义。这需要图书馆馆长在管理理念和管理意识上不断创新，改变以图书为中心的旧传统，树立以读者为中心的服务理念。 （一）体现自由、平等、博爱 当今社会提倡自由、平等、博爱，同时也是图书馆所倡导的一种服务理念，图书馆要重视人的尊严，有一颗宽容的心去包容人的弱点，尤其要为社会弱势群体提供特色服务，真正体现“自由、平等、博爱”
的社会公义，让人们都能有平等地获取知识的权利。在当今社会，有一些不平等现象，但是我们不必为这种不平等而感到羞愧，社会文明的意义在于它在努力构建一种完善而美好的制度，以促进社会的和谐，人生的自由，并尽量使社会趋于平等。文明具有多样性特点，虽然西方国家一些价值观当前还不适合我们国家的某些领域，但是我们要汲取其精华，找到适用于图书馆界。一些西方国家，他们重视自由、平等、权利，这些观念深深地扎根在人们心中，并普遍被人们所接受。但是，中国在长期等级制度观念的影响下，这些理念就是一道坚固的屏障。随着社会的不断发展，这种平等服务理念逐渐得到了人们的重视，图书馆行业也逐渐接受了自由、平等、博爱等服务理念。 （二）树立“以人为本”的服务理念 图书馆贯彻以人为本的服务理念，主要体现在人性化的规章制度方面，以满足人们对文献资源的需求。体现在人性化的文化环境、服务设施、功能布局等很多方面。在高职院校图书馆工作中，主要体现在对图书馆特有的价值追求，图书馆所指定的规章制度并不是僵化的条文，而是面对活生生的学生和老师，需要机遇富于人情味地关注，投入更多的情感。这样才能真正体现图书馆以人为本的服务理念。 （三）增强竞争意识，提高图书管理人员的基本素质
图书馆服务过程中除了宣传短片，其他宣传的手段、形式 1.展板宣传：采取展板宣传读书活动，开展书目推荐、发布读者借阅和图书借阅排行榜、提供阅读指导建议等。向读者发放宣传单或者小册子，宣传图书馆的资源和服务。 2.大型馆外活动：公共图书馆可以以我国法定传统节日为契机,通过在人流密集的公共场所举办大型馆外活动以达到良好的宣传效果,让社会大众对公共图书馆的存在有进一步的了解。馆外活动的形式多种多样,紧扣文化主题,抓住中国传统节日的内涵。对图书馆而言,突破馆舍场地限制,形式简单多样，富有节日内涵，服务了市民,扩大了图书馆在区城内的知名度除了我国传统节日外，还有各种世界性的节庆活动可以作为图书馆宣传的助力。 3.网站宣传：利用图书馆网站或者地方有影响力的社交平台进行发布图书馆新闻公告数据库试用、资源讲座等信息宣传图书馆的活动。 4.微博和微信宣传：在这个自媒体高速发展的时代，图书馆紧跟时代潮流,深人读者群中,开通官方微博和微信,发布图书馆资讯,宜传图书馆的资源和服务。 5.媒体报道：在现今社会,报刊杂志、广播电台、电视依然在人们日常生活中占据着不可动摇的重要地位。公共图书馆馆藏资源和图书馆阅读活动宣传都可以通过报刊,广播和电视。作为公共文化服务体系的一部分,图书馆与传媒事业都是精神文明建设不可或缺的组成部分。倡导业界信息资源的共建共享，承诺优质高效专业的信息服务是图书馆与媒体共同的宗旨。图书馆人通过不断创新吸引媒体关注,同时也可将服务更多地延伸到媒体中，成为媒体的资源库。 6.用户教育：是指图书情报部门对图书情报系统的潜在用户和现实用户施行情报意识和情报技能的教育，即教育用户利用图书馆，使他们从图书馆保存的文献资料中获得最大收益其内容是使用户熟悉各种技巧和方法，从而引导他们获得书本和其他阅读资料中蕴藏的知识财富。用户教育是图书馆进行自我宣传，提高图书馆资源利用率的一种有效途径。 7.设立分馆和馆外流动图书服务点：如果公共图书馆仅以自身馆舍为服务阵地,辐射范围十分有限。通过设立分馆和馆外流动图书馆服务点,可以让图书馆的影响力遍布整个城市。在企业、工厂.医院.中学、幼儿园、军营等单位设立流动图书服务点,能让平日工作.学业繁重的人群更为方便获取图书馆资源。与各个单位的合作,既节省了单位本身文化建设的支出,又能提高公共图书馆的影响力.最重要的是能为工人、学生、军人等提供优质的文献资源,让人民得到切实的利益。
图书馆儿童阅读推广 ----海宁图书馆儿童阅读推广探索 【摘要】推广儿童阅读计划对于儿童的健康成长、长远发展以及社会的精神文明建设都有深远的意义。本文通过介绍国外图书馆创新型的管理理念、多彩的图书馆活动以及推出的阅读计划等经验，并以海宁图书馆儿童阅读推广探索为例，介绍了与低幼儿、中小学校、家庭、社区等多方配合来探讨我国图书馆推广儿童阅读计划的途径和方法。 关键词：图书馆推广阅读儿童 阅读是人类社会特有的文明行为和社会普遍现象,是人们获得知识和信息的重要手段。在现代社会,任何人都离不开阅读，尤其是处在成长阶段的少年儿童,阅读是他们获取知识、开阔视野、通向未来成功之路的最佳途径。这里引用儿童文学作家李秋沅的一句话，为如何引导儿童阅读画了个粗线条：“以文学为例，幼童对神话敏感，小学低年级的孩子对寓言、童话敏感，从小学高年级起开始对儿童小说、散文有了兴趣，而初中则是文学启蒙的开始。错过了神话、寓言、童话、小说、散文的阅读黄金期，将是难以弥补的缺憾”。所以，阅读要从娃娃抓起,尤其是从低幼儿童、小学生抓起,让阅读成为国民生活方式和习惯。 就笔者而言，我们公共图书馆可以借鉴国外图书馆的经验，来推广儿童阅读；还要社会各个阶层多方面配合合作，来努力推广儿童阅读，这是我们当前图书馆义不容辞的责任。 1国外图书馆的儿童阅读推广经验 对于现在的很多家长来说，怎样在幼年时培养起孩子读书的兴趣是一个令他们头疼的问题。实际上，带孩子去图书馆读书是一个不错的选择，但目前国内的公共图书馆也存在着不足之处。比如专门的幼儿阅读区并不多；儿童图书馆能吸引孩子使他们产生兴趣的图书有限。对此，我们可以对外借鉴，在图书馆本身进行多种创新。 1.1创新型的推广理念 现在国外的一些图书馆针对儿童阅读的管理理念也在积极调整之中，如美国纽约皇后区公共图书馆甚至对婴儿开放，并教家长如何利用图书馆念书给婴儿听。刚满一周岁的小读者可以由父母陪同听故事，小读者的父母还可以在图书馆免费上五次培训课。又如加拿大图书馆人对公民阅读素质的培养是从婴幼儿时期
发挥图书馆的教育职能，搞好服务育人工作 图书馆是学院图书资料情报中心。既是服务部门又是育人基地，在培养专业技术人才的过程中是一个不可缺少的组成部分。我们培养的是既有一定的理论知识又有一定的实践技能、会动手、能干事、适应社会需要的中高级专业技术人才。众所周知，学校是培养人才的基地，而人才的主要特征是知识，任何人才的成长都需要知识，因此图书馆是知识的宝库、智慧的海洋。图书馆正是通过知识的载体——图书文献资料向读者传播知识，为人类的社会服务，为人才的成长服务。图书馆具有传播精神文明，进行思想品德教育，配合学院进行科研、教学等教育职能。 一、发挥图书馆的教育职能 教育职能是指对学生进行思想品德教育和科学知识教育。它的特征是通过文献服务与传递知识的开发与交流来进行，图书馆是课堂教学和实验室教学的扩大和延伸，作为图书馆工作者，我们肩负的职责就是充分发挥图书馆的教育职能，搞好服务育人工作。 图书馆的教育职能体现在管理育人、服务育人。图书馆员在服务育人方面有义不容辞的责任。图书馆丰富的藏书及大量的电子刊物，对广大学生来说是最具有吸引力的，图书馆员应正确利用馆藏发挥其教育职能。 首先对新生进行入馆教育，帮助学生尽快熟悉馆藏，引导他们多读有益的书，使学生树立正确的人生观和价值观。到图书馆看书是学生业余生活的重要内容之一，图书馆必须充分挖掘图书资料的潜力，发挥第二课堂的作用，方便学生利用课外读物去巩固课堂所学课程，从而提高学生独立思考、理解问题和分析问题的能力，同时，图书馆还必须重视发展学生的兴趣，为他们充分发挥自己的长处和优势创造条件提供寻求广泛知识的天地。 图书馆的优秀作品是培养学生健全性格的教科书。学生的很多性格都是在校期间学习培养形成的。高尔基说：“我读书越多，书籍就使我和世界越接近生活对我也变得越加光明有意义。”歌德也说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”图书馆员要注意培养学生阅读优秀文学作品、思想修养书籍的兴趣。为了达到这一目的，图书馆先后与学生会、团委共同组织“好书大家荐”、“图书漂流驿站”等活动。千方百计让学生多看一些优秀的文学作品，在潜移默化中塑造良好的性格。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，那强毅、质朴、坦诚、勇敢的性格，激励着一代代学生为理想去顽强拼搏。要以优秀文学作品中的先进人物的良好性格武装学生，使他们有独立自主的性格，勇敢面对自我，克服性格弱点。 通过流通工作向学生输送精神食粮，在为学生服务的过程中，图书馆工作人员应根据学生各自的不同需求，推荐文化及专业课的补充读物，帮助他们巩固课堂知识，向他们推广科普读物及专业期刊，帮助他们了解本专业的科技发展动态，学以致用，开阔视野，在宣传政治教育及思想读物中，促使他们在对文艺作品的享受中认识人生及社会，丰富精神生活，陶冶道德情操。 图书馆对学生进行思想道德教育可采取以下几种方式： 1、通过新书报导，宣传德育新书。 2、通过导向服务引导学生阅读德育书籍，提高德育书刊的利用率。 3、通过组织活动，提高学生阅读德育书刊的兴趣。如图书馆与教研组、共青团、学生会等联合组织读书活动，举办读书知识竞赛，组织思想政治方面的专题讨论会、读者座谈会、
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/552803385.html, 浅谈如何提高图书馆员的服务能力 作者：林美满 来源：《大东方》2017年第04期 摘要：中学图书馆是学校的文献资料信息中心，是学校重要的教学和科研服务机构，承 担着采集各类文献资源、利用文献资料开展思想道德素质教育和科学文化素质教育的重要职能，尤其是在信息时代背景下，中学图书馆更需要指导青少年读者选择图书，开展阅读指导，培养学生的信息素养，提高学生采集信息、处理信息、利用信息和终身学习的能力。因此如何提高中学图书馆员的服务能力已成为图书馆管理和服务领域的重要课题。 关键词：中学图书馆；馆员；服务能力；职业能力 一、中学图书馆员服务能力建设的必要性 随着信息技术的快速发展，用户的信息需求发生了颠覆性改变，传统的以纸本收藏和利用为核心的图书馆服务流程已无法满足用户需求，尤其是网络技术的发展，图书馆资源已经向虚拟化、智能化转变，电子图书、电子期刊等数字化馆藏已占有馆藏资源的绝对优势，图书、期刊编目及流通工作都已实现计算机管理，工作环境的变化客观上要求馆员能切实提高自身的服务能力，顺应时代要求。同时，现在的青少年是伴随着网络成长起来的，他们从小就一直接触网络、电子产品、现代通信技术，读者较高的信息技术应用水平也要求馆员能提供相匹配的服务。另外，由于网络应用的大行其道，各类良莠不齐的信息资源充斥着我们的生活，青少年的信息分类和评价能力相对较弱，这就要求中学图书馆员能结合读者的特点和喜好，运用不同的检索方式梳理网络资源，引导读者正确利用丰富的信息资源。 作为服务部门，图书馆的竞争就是各馆人力资源的竞争，为提高组织的核心竞争力，必须基于人才队伍建设的视角对馆员能力进行整体提升。中学图书馆员不仅要熟悉图书馆学基本知识，更要主动学习其他相关学科的知识和理论，增强理论思考能力和学术研究能力，成为多功能的复合型人才。第一，中学图书馆员应掌握图书馆学基础知识，了解目录学、情报学、信息学等各专业学科知识，能熟练建设、开发、管理文献信息资源。第二，中学图书馆员要具备较高的信息技术能力和信息组织能力，有能力从海量信息资源中查找、整理和评价目标资源。第三，中学图书馆员更要掌握初等教育规律，成为青少年教育领域的积极参与者，只有这样才能有效开展文献导读、素质教育，满足读者个性化、多元化的信息需求。第四，中学图书馆员应成为青少年读者的好伙伴，能积极与读者沟通，了解用户的信息需求倾向和发展方向，提高服务效率。 中学图书馆不仅有文献保藏和传递的功能，更要配合开展青少年素质教育。中学图书馆的教育功能主要体现在：开展文献传递、科研资料代查代检、学科导航，满足教师的科研信息需求；开展个性化信息定制、系统预测、参考咨询服务，满足读者的及时和多样性信息需求。中学图书馆员应该根据教学需求进行针对性的图书资源建设，建设定题数据库，编写学科的参考
图书馆管理现状及发展趋势分析 摘要：图书馆是一个孤立的实体，是一种使人类记忆得到保存的社会性质的机械装置，将图书中的内容复制到人们大脑中的一个工具。图书馆的管理模式应该符合时代进程。在信息时代，传统的图书管理模式的众多弊病不断暴露，给图书馆的发展带来很大的阻力。针对图书馆管理人员素质偏低，图书更新较慢的问题，图书馆的工作人员要充分的应用信息数字化的管理模式，从而降低图书采购成本，提高图书馆的提高整体水平。 关键词：图书馆；管理；现状；发展；趋势 近年来兴起的数字化管理模式却取得了相当优秀的成果，各大图书馆相继采用数字化图书管理系统之后都给自身的管理带来了很大的方便。本文以分析传统图书馆管理上的缺陷和漏洞入手，重点分析新型的图书馆图书管理模式，并对我国的图书馆管理提出意见和建议。提出更加贴合实际的创新型图书管理模式。 一、我国图书馆管理研究现状 1、不重视全面平衡发展。各类型图书馆管理研究不平衡。环顾国内图书馆管理研究领域，很多研究成果多倾向于高校图书馆管理研究，高校图书馆管理研究一直成为图书馆
学研究的热点领域，而关于公共图书馆和其他类型图书馆管理的研究成果相对不多，相对薄弱。作为国内图书馆事业的重要组成部分，公共图书馆和其他图书馆事业的发展应该与高校图书馆的发展相对平衡。 2、忽视实践研究。没有健全的实践研究，对理论借鉴比较生疏。我国图书馆管理研究在很大程度上都没有将实践深入其中，对实践性的研究活动没有提高重视，只是为了研究而进行研究。过多的理论研究占据近十年图书馆管理研究的半壁江山，而实践研究相对不足，也很少看到相关的案例分析和研究，这将导致今后图书馆事业的畸形发展。 3、缺乏前瞻性和预见性。不具备完善的法制化和制度化的研究，研究内容和现代社会极不相符。多数有关图书馆的研究和如今图书馆的内外在因素极其不符，是一种非常被动的反应，没有针对环境变化而存在的主动性反应。不管是在图书馆业务管理上，还是知识管理的研究上以及关于网络环境下数字图书馆管理的研究，都缺少应有的前瞻性和预见性，即使有所涉猎，也是蜻蜓点水，浅尝辄止，缺少实践的根基，难见可以操作的方案。 二、我国图书馆管理研究落后的原因 1、图书馆管理实践相对传。图书馆管理实践极大的影响了图书馆管理研究。即使我国图书馆管理研究在理论方面提出了很多新颖的观点和方式，可是图书馆管理实践方面还
图书馆员应具备能力 论文关键词：图书馆员能力 论文摘要：本文主要论述在知识经济时代．图书馆员应具备终身学习的能力、多方面的实践能力和较强的心里适应能力．以便使图书馆事业更好地发挥信息资源服务作用。 知识经济时代产生了一系列新的信息、传递手段和认识工具，对教育产生了深刻的影响。知识经济的出现，又对高校图书馆教育提出了新的要求，使高校图书馆教育面临新的挑战。因此，在知识经济条件下研究高校图书馆教育改革，加强高校图书馆员素质能力的培养，必将为实现我国新的经济发展战略起到极大的推动作用。我们认为图书馆员必须具备以下一些基本能力，才能更好地去迎接新的挑战。 1终身学习的能力 21世纪是学习化的社会，学会学习已成为新世纪教育改革的主题。在知识经济时代
的今天，科学技术高速发展，科技含量不断加大的高新技术产品不断涌现．社会结构和人才市场的不断变化，对劳动者的素质提出了新的要求，一次性学校“充电”．一辈子工作中“放电”的时代已经成为历史，导致了学习的终身化。这就要求图书馆员掌握科学的学习方法，形成学习能力．学习能力是一种综合能力，它包括三种基本功能：一是获取知识的能力，包括阅渎能力、听记能力和搜集资料能力；二是巩固知识的能力，包括意识记忆能力，有选择的存储知识的能力和准确地再现知识的能力；三是应用知识的能力．包括表达能力操作能力、分析问题和解决问题的能力。 我们的图书馆员，大都是在原有教育体制下培养出来的，普遍存在专业口径过窄的问题。对承担人类文明传播使命的图书馆员来说，只有不断地继续学习，努力提高自己的人文素养和科学素养，使自己不仅有宽厚的知识基础、丰富的文化底蕴．而且善于判断、选择、组织各种新信息，才能胜任素质教育赋予我们的历史使命。
浅谈企业工会图书馆现状及对策 工会图书馆对于企业生产发展和职工生活学习都具有如此重要的作用，然而在图书馆的管理人员配置上却存在着许多严重问题。目前绝大部分的企业在图书馆管理人员的安排上往往都是企业的离退休人员，平均年均都接近60岁，文化程度却只有初中水平，这些管理人员几乎都没有接受过正规科学的图书馆管理方面的专业学习，甚至连图书管理员的岗前培训都没有接受过，如此年龄、文化水平和专业能力实在无法真正胜任工会图书馆的日常管理工作。 工会图书馆本应该是企业管理工作的重要内容，对图书馆管理人员的态度也应该是积极而重视的。然后许多企业却对图书管理人员毫不重视，将图书管理人员视为企业勤杂人员的企业为数众多，专门为图书管理人员制定的薪酬待遇和各种福利更是少之又少。而且虽然工会图书馆是工会管理工作的重要组成部分，图书管理人员也是工会成员之一，但是却存在非常明显的区别对待，工作必须做，但是各种职称评定却没有图书管理人员的位置，这让许多图书管理人员产生深深的失落情绪，对自己的工作也感到厌倦与排斥，从而直接影响到了企业工会图书馆的正常管理工作，影响到企业职工的正常学习与能力提升。 一、提升企业工会图书馆管理质量的思考 在加强工会图书馆管理工作问题上，应该从加强对图书馆管理工作正确认识树立、加强图书管理人员素质提升、提升图书管理人员福利待遇以及建立积极有效的考核评定机制等几个方面入手。 (一)加强对图书管理工作的重视程度 加强图书管理工作的实际水平，首先就必须从思想上树立起对工会图书馆管理工作的端正态度与正确认识，要认真学习和领会我国学习型社会、学习型企业、学习型组织建设的重要精神。要明确工会图书馆管理工作对于企业精神文明建设的积极作用，要提升工会图书馆的企业地位。其次要加强对图书馆的具体管理工作，一方面要进行较为彻底的“扫黄打非”工作，净化图书馆的馆藏环境，另一方面要努力充实和活跃企业职工文化生活，积极倡导职工响应“终身学习”的号召，提升图书馆在职工文化生活当中的地位。企业领导和管理人员以及工会管理人员必须从思想上对工会图书馆的具体管理重视起来，要为图书馆管理工作提供
漫谈景德镇市图书馆古籍保护 古籍是图书馆馆藏的重要组成部分，属不可再生的珍贵文献资源。目前有大量古籍存在于地市、县级图书馆中，各馆保存条件不一，数量悬殊也较大，做好古籍的管理是各个图书馆的重要工作任务之一。作为人类文化的宝贵遗产，随着国家对古籍非常重视，建立了《国家珍贵古籍名录》、《古籍普查平台》等平台整合资源工作，并且在全国开展了《古籍修复培训班》，以对古籍进修抢救般的保护。 标签：古籍管理古籍修复古籍保护古籍普查 一、景德镇市图书馆面临以下问题： 1.人才缺乏问题 古籍因其特殊性，对从业人员要求比较高，首先是专业素养，古籍所用的文字是繁体字，其中还有篆书、草书、隶书、和异体字，语法方面使用古汉语。这些因素在无形中形成了古籍工作的特殊性，也决定了古籍管理人员的特殊性。合格的古籍管理人员必须具备图书馆学和版本学、文字学、目录学、训诂学、校勘学、音韵字等古文献方面的专业知识。其次，良好的品行和职业道德素养。目前老职工凭经验进行管理，而至于古籍专业毕业生，基本上没有。管理人员或因不明分类而找不到书，因不知版本找错书，更有甚者，因不认识书名而当场拒绝读者说“没有此书”，这些现象都可能存在。 2.古籍管理工作问题 2.1古籍普查平台录入 当前各馆都在开展古籍普查平台的录入工作，由于各馆重视程度不同，普查工作也是进展不一。古籍普查平台对专业要求非常高，虽然受过短期培训，但受限于工作人员的专业素养，进展都是十分缓慢。首先，受训人员较少，我馆也就是一、二个人能开展平台工作，平台设计程序繁琐，各方面要求较高；其次是编目难度较大，我馆工作人员基本没有受到过这方面的培训，以前的工作是请专家帮助完成，目前独立工作完全凭各人的古汉语基础素养，遇到没有碰到过的问题都需向省级馆请教与请示，故进展较慢。 2.2古籍修复工作 近年来古籍保护中心开展了多期修复人员培训班，培养了一些古籍修复人才，虽然名额有限，但部分中小型图书馆也能开展古籍修复工作了。但从我馆目前的修状况来看，问题还是很多。虽然有了修复员，但是修复工具、設备简陋，只有一套培训班带回的小设备，大型设备无从采购，修复材料奇缺，很多材料当地根本没有零售，到外地订购还存在数量问题，量少了不卖，量多了又存在闲置、
图书馆古籍保护利用与古籍价值实现思考 五千年的历史造就了今天的中华民族，古籍作为历史的传承和见证，是民族的骄傲，也是世界的瑰宝。我国古籍具有悠久的历史，三千多年前，我们的祖先就开始不断地保存着各种各样的古代文献，从甲骨文到竹简、木牍、帛书到纸张发明之后的古代图书、字画、拓片等。古籍作为文化传承的重要内容，本身具有档案、文书的内涵，同时也是珍贵的古董文物。因此，做好古籍的保护与利用，充分发挥古籍价值，是功在当代利在千秋的大事，是我国文化建设的一项重要战略性工作。 标签：图书馆古籍保护与利用 古籍是中国古代文化思想的重要载体，集中体现出了文献价值、艺术价值、学术价值和文物价值。随着公众精神文化素养的不断提高，以及对古籍保护认知的不断加强，对古籍利用的社会需求也越来越多、要求越来越高。但是出于保护的目的，不少图书馆所藏的古籍善本均无法轻易接触，即便专家学者想见到也非常不容易，并且由身份认证、复制范围、收费标准等规定引发的矛盾时有发生。公共图书馆作为直接面向社会大众的服务机构和平台，应该正确看待“藏”与“用”的矛盾，延续并发扬近代公共图书馆已形成的服务民众思想，充分认识并发挥现代公共图书馆服务的核心职能，合理利用古籍保护的各项成果，积极开展阅览、整理开发与学术研究等工作，为社会提供更加真诚、便捷、优质的古籍服务，真正实现古籍的价值。 一、古籍保护中存在的问题 1.缺乏经费，硬件设施不足 古籍保护经费的缺乏是古籍保护发展的瓶颈。有文献指出，许多图书馆古籍收藏库中由于缺乏温控设备，库房的密封性较差，且部分书库还缺乏消毒、杀虫以及空气净化设备。由于缺乏硬件设备，古籍的消毒杀虫、换气通风都只能通过一些常规方法，例如晾晒、放置驱虫药或是开窗通风的方式，这些方法不但受到环境因素的影响，且效果也不是那么理想[1]。此外，书库中的空调也仅仅是根据工作人员的需求开启，无法保证空调在必要的时间开启。 2.人手不足 公共图书馆的古籍收藏量大，但是图书馆在职工作人员较少，虽然图书馆开展了古籍保护相关的培训班，但是仍旧无法满足古籍保护工作的需求。有相关文献指出，参加完培训班之后仅有三分之一的工作人员能够独立进行古籍保护工作，这主要是由于古籍保护是一项严谨的工作，培训只能让工作人员对古籍保护有一个大概的认知，要想独立完成古籍保护工作需要大量的实践活动才能够实现[2]。此外，由于人手不足，无法快速了解馆藏古籍的现状，只能一边整理一边观察古籍的健康状况，难以快速整理出已经损毁的古籍和需要修复的古籍。
图书馆如何有效结合读者进行服务 摘要：图书馆是随着人们对于精神文化的追求，成为人们休闲放松以及学习的新去处，结合读者需求，提升图书馆的公共服务能力是图书馆发展的核心问题，文本从图书馆服务读者的普遍问题为出发点，探讨了提升其服务能力的具体措施。 关键词：图书馆结合读者有效服务 中图分类号：G252 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2016）06-0020-01 一、图书馆服务读者存在的共性问题分析 1.图书馆服务机制不健全 当前，各类图书馆服务读者存在一些问题，其中服务机制不健全是较为突出的现状。工作人员不能按照一定的服务质量标准为读者提供周到的阅读服务，甚至一些地区的图书馆出现了“不见读者”的现状。究其根源都是服务机制不健全引起的服务质量不足，首先，一些图书馆不能提供有效的文献检索平台，读者不能快速依据检索目录查询馆藏文献和书籍；其次，图书的借阅方式以及阅读环境的服务能力不足，读者不能有效的进行自助式的阅读或者借阅式阅读；再次，不能有效的利用图书馆舍进行相关高效的读书活动展开以 及网络服务平台的搭建。可见，图书馆服务机制的不健全，
使得工作人员不能在服务时做到有章可循，同时服务的灵活性以及适当性也得不到有效的体现。 2.图书馆工作人员的服务意识不强 除了图书馆服务机制的不健全，工作人员的服务意识不强也是图书馆在提供公共服务时容易出现的问题。一方面，工作人员不能在图书管理工作的各个环节进行积极主动的 服务，其服务内容更多的局限在保障图书馆藏的完整性以及防止偷盗等情况的出现；另一方面，不能依据读者的差异化需求提供个性化的服务，例如读者需要了解馆藏中某一具体领域的书籍馆藏数和目录，工作人员不能有效的利用信息平台进行相关数据的检索，这与工作人员专业技能以及信息化能力有着一定的关系。 3.图书馆阅读环境不佳 围绕读者的阅读需求，图书馆提供健全舒适的阅读环境，也是服务读者的重要方面。其一，缺乏必要的硬件支撑，例如阅读桌椅、冬季阅读时的供暖保障，这些都需要图书馆提供必要的硬件设施；其次，在建立健全图书馆阅读环境时，还应注重周边服务，诸如卫生间、饮水设备等服务设施的保障。总之，一些阅读环境不佳、周边设施不全的图书馆很难形成高质量的阅读服务能力。 4.宣传工作以及信息反馈能力较弱 图书馆为读者提供的服务并不仅仅局限于阅读场所的
漆永祥: 究竟是“图书馆”还是“藏书馆”?——发生在苏州图书馆古籍部的故事 时间:2005年3月9日作者：漆永祥(北京大学中文系) 来源:学术批评网 关键词: 图书馆，按今人的解释，就是搜集、整理、收藏各种图书、期刊资料和音像制品，供读者阅览的机构。然而在我们国内的一些图书馆，却仍然未摆脱古代一些私家藏书楼的恶习，把馆藏品尤其是善本古籍当成一己之私物，严锁深藏，设置障碍，使读者难以得一阅，成为真正的“藏书馆”。笔者半年来在苏州图书馆古籍部的遭遇，就是一个最典型的例子。我在这里将这件事情奇奇怪怪的来龙去脉叙述如下，请读者朋友们天断，苏图的这种做法是不是“武大郎开店”？是不是一种“霸王”行为？同时，也请大家来感受苏图在一个普通读者面前摆出的所谓“尊严”。 一 笔者研究清乾嘉时期学者江藩与他的名著《汉学师承记》十有余年，从事《汉学师承记校笺》课题的研究，也有了八年抗战的历史。《汉学师承记》一书，纂成于嘉庆后期，因此对嘉道及以后从事汉学的学者未能撰传，于是后来陆续有好事者对该书进行续补与注释的工作。我多年来舟车南北，勤访通人，出入各大图书馆，孜孜矻矻，终于搜访到了清人何秋涛、赵之谦、张星鉴、谢章铤以及民国间梅毓、曹允源等人续纂此书的史料，可惜的是他们有的未纂成书，有的只存一篇序跋，唯有赵之谦的《汉学师承续记》在中国国家图书馆藏有残稿本三册，谢章铤的《汉学师承记注》在北京大学图书馆藏有残稿一册而已。但笔者却无意中在去年九月间读到《苏州图书馆藏善本图录（经部）》，该
书著录清季广东新会人曾文玉纂有《国朝汉学师承续记》8卷《国朝经师经义续总目》1卷，全书4册，完整地保存在苏州图书馆。 这一信息几乎让我兴奋莫名，以至无法平静。我觉得上天真是开了她那闭合太久的瞎眼，知道我这么多年来不停地追踪蒐觅，终于给了我以最大的回报和安慰，使我在课题即将结项时，能够掌握到对我来说是如此重要的史料。我当即决定：前往苏图，希望将此书复制或者钞录出来，与赵书（已经为笔者整理发表）、谢书一起刊布于世。因为这几种书不仅对于我的课题研究，而且对清代学术的研究尤其是目前正在从事的《清史》人物传记的编纂，都将起到很好的参考作用。 二 我的心早已飞到了苏州，可是我从来没有去过苏州图书馆，也没有熟人在那里工作，如果冒昧前往，恐怕不妥，最好还是事先联系一下为好。于是，我就在网上搜索到了该馆的电话号码，接着便迫不亟待地打电话。我在电话中先简单地说明了我目前正在进行《汉学师承记》及其续纂诸书的研究，然后说从贵馆《图录》中发现了曾文玉此书，非常非常非常想复制或者钞录全书，并且拍摄几张书影。接电话的先生自我介绍说他叫孙中旺，是善本部的负责人，而且说我整理发表的赵之谦书他已经看到，总体感觉曾书价值没有赵书大。我说价值大小是另一个问题，目前如何以尽快的方式让曾书整理刊布，以供学界研究是我最关心的事儿。他说馆方对善本书尤其是像曾书这样的孤本，有严格的规定，就是不允许拍照，不允许复制，不允许钞录。我听了之后一愣，接着又问那通过什么样的方式我可以得到此书，比如说收取底本费之类是否可行？对方说我们不在乎钱，但可
大众阅读视域下公共图书馆馆员的四种能力 202X年3月12日，来自国家图书馆和首都图书馆的代表在首都图书馆联盟成立仪式上签署合作框架协议。①根据此协议，在京读者可以在北京市行政区域内的63家图书馆通借通还，真正实现了“一卡通”。此举整合了大量首都图书馆资源，提高了公共图书馆的使用效率，切实满足了广大市民的阅读需求，可以说是信息时代条件下我国公共图书馆发展史上的一个标志性事件。近年来，随着信息化社会的不断推进，如何促进我国国民学习能力的提升，持续提高国民文化素质，并最终形成“学习型社会”，不仅是我国科教事业的艰巨任务，更成为我国公共图书馆体系及馆员队伍面临的重大课题。就这一问题，本文欲以公共图书馆馆员为切入点和落脚点，做一尝试性回答。 一、文献述评 笔者于202X年7月17日，在中国知网主页上以“公共图书馆馆员”为主题词进行了文献检索，共获得65条资料，②在剔除诸如“书讯”“通知”等与本研究无关的资料后，进行了对剩余文献的回顾工作。在梳理，分类、归纳和总结的基础上，可以发现，目前学界对“公共图书馆馆员”的研究集中在以下三个方面：一是公共图书馆馆员心理健康与情绪管理；二是公共图书馆馆员教育培训与职业发展；三是公共图书馆馆员素质能力及角色定位。 在公共图书馆馆员心理健康与情绪管理方面，研究者大多认为公共图书馆馆员心理影响因素众多。白雪松通过对102名受访者SAS与SCL-90两种量表③的测试，认为人际关系是影响馆员心理的首要因素；也有学者对深圳市公共图书馆的大样本调查表明，工资福利是最大限度地影响了馆员的工作满意度。为此，应通过树立信心、合理宣泄、正确调节等方式，加强对职业道德、职业情感和职业技能的管理，进而促进公共图书馆馆员的心理健康。 在公共图书馆馆员教育培训与职业发展方面，多数研究者认为应
冯晓娟 内容摘要：区级图书馆是青少年的“第二课堂”，拓展了青少年的视野，丰富了青少年的业余生活，同时图书馆也是社会教育的重要机构。做好图书馆的阅读推广是图书馆的生存发展的重要举措，本文分析了当前青少年的阅读习惯，论述了图书馆阅读推广的重要性，并提出了推广图书的措施。 关键词：图书馆阅读推广青少年 随着经济的快速发展，多媒体的运用已经渗透到我们生活的方方面面，网络在线阅读、手机看报、电子阅读器已成了青少年阅读的主要方式。阅读手段虽然多样化了，但也引起了阅读方式快餐化的问题。许多孩子整天沉湎于电视和网络中，不会阅读、不爱阅读，这种社会阅读危机和阅读习惯让家长和教育工作者惶惶不安。所以，做好图书馆的阅读推广工作十分重要。 一、青少年阅读现状分析 由于网络、电视、手机的发展，电子化、网络化时代已经到来，信息的传播也越来越多元化。青少年不是不阅读，相反青少年的阅读量是相当大的，只是他们的阅读方式不像传统那样，手捧一本书，而是习惯通过网络、手机等方式来阅读，而网络、手机能提供的信息大多数是简短的，这样的阅读达不到深层次，容易片面化，成了快速阅读，会影响孩子的阅读能力。 二、图书推广工作的必要性 青少年是国家的栋梁，国家的发展壮大与之息息相关，阅读可以提高青少年的文学素养和个人素质，符合国际化和全球化时代发展的要求。吸引青少年阅读是区级图书馆创建之根本，如何让青少年建立起对阅读的兴趣，丰富青少年的业余生活已经成了社会关注的话题。然而新型阅读方式的兴起使得图书馆越来越冷清，正是这种社会阅读危机和阅读习惯的影响，使得图书推广工作刻不容缓。 三、加强图书推广的重要举措 1、鼓励青少年使用图书馆资源，制定具有特色的图书推广计划 支持青少年阅读图书是图书馆的责任，图书馆应鼓励青少年使用图书馆内的各种资源，让青少年养成在图书馆阅读的习惯，使他们以后常常来图书馆阅读，成为图书馆的忠实用户。有良好的阅读习惯能让人受益匪浅，有特色的图书推广计划能让人养成良好的阅读习惯，因此区级图书馆可以结合本地的实际情况效仿港澳台地区的图书馆，制订具有特色的阅读推广计划，推广内容可以包括：开展讲座、举办亲子活动、读书心得交流会、征文比赛、英语角等等。 2、营造温馨、舒适、宁静、科学的阅读环境 我们阅读的乐趣、情绪、专心度和我们阅读的场所有极大关系，区级图书馆应该要有良好的阅读视觉环境，馆内应该具备光线充足，通风条件良好等条件，要营造一个温馨、舒适、宁静、科学的阅读环境，可以将阅读区划分为少儿区、青少年区、成人区。每个阅读区可以根据各个年龄段的阅读的特点来布置，如少儿区的阅读环境应该以活泼、充满童真童趣为主。研究表明，科学的阅读环境可以引起阅读兴趣，提高阅读的质量。 3、提高图书管理员的综合素质 图书管理员是图书推广的主力军，他们不仅肩负了图书馆借还书的责任，还应该扮演引路人的角色。图书馆管理员应该熟悉图书馆的各种文献资料，要有较强的责任心，能够熟练的操作图书馆检索工具，热心、耐心地帮助读者找到所需要的图书，并有针对性地启发辅导青少年进行阅读。 4、采用多元化的方式推广图书 当前，我们的时代是个多元化的时代，图书阅读的推广也应该追随时代的发展，采用多元化的方式推广。多元化服务包含了两个方面的内容，分别为文献载体的多元化和服务功能的多
图书馆阅读推广的创新初探 作者：王蓓 来源：《办公室业务（上半月）》 2017年第12期 【摘要】网络的迅猛发展以及智能手机的普及，很大程度上改变了人们传统的阅读方式和 习惯，如今的“低头族”都是在智能手机上进行阅读，越来越少的人会选择纸质书，而选择在 图书馆坐下来看书的人更是凤毛麟角。在倡导全民阅读的大环境下，怎样将图书馆的阅读进行 大力推广，并能够推陈出新是接下来不遗余力要去做的事情。本文旨在强调图书馆阅读推广的 必要性，应从何处着手对图书馆阅读进行推广创新，在总结了推广过程和创新探索中所出现的 问题后，也相应地给出了应当如何改进的建议。 【关键词】图书馆；阅读推广；创新；探索 图书馆是全民的学习场所，它承担了社会文化建设的重担，无论是青少年、中年人还是老 年人，也无论从事的是什么职业，抑或是身处何处，读书和学习都是每个人要坚持去做的事情，而图书馆为我们提供了绝佳的阅读环境和学习条件。 目前全国图书馆的阅读推广活动都在以别开生面的姿态蓬勃发展，其所包含的外延与内涵 都在不断地发生着变化。阅读推广实践活动的不断增多，阅读推广内容的不断丰富和完善，以 及阅读推广概念和理论的创新，所有这些都为图书馆阅读推广的创新做好了准备。 一、图书馆阅读推广的必要性 在阅读的过程中，思想和认知会随着日积月累的阅读心得而发生变化，任何一种习惯都是 需要培养的，阅读习惯形成之后也需要一直坚持下去。阅读能够培养一个人的兴趣爱好，提高 自身的素养，久而久之改变的是一个人的内涵和气质。阅读对人所产生的影响是潜移默化的， 但影响却是非常深远的。拒绝以快餐式的方式来阅读，拿起书本安静地坐在图书馆中，在知识 的海洋中思考、探索，丰富自己的思想。如果能够真正实现全民阅读，那么我国国民的综合素 质将会大大地提高，所以图书馆阅读的推广势在必行。 二、图书馆阅读的创新思路 （一）图书馆以更新颖的方式吸引读者。从图书馆的角度来讲，过去较低的借阅率可能已 经使图书馆的整个运作趋于僵化，所以工作人员要积极地推进本职工作。图书馆丰富的储藏量 是没有问题的，问题是如何进行自身的重新建设，充分利用好图书馆的典藏，发挥图书馆的优 势并制造出全新的亮点，用何种方式，以怎样的内容来吸引读者走进图书馆。这是需要图书馆 的工作人员用心探讨并仔细思索的问题。 （二）读者建立良好的阅读习惯。对于青少年读者来讲，拒绝做“低头族”，不再按照以 往的快餐式的方式去读书，养成良好的读书和阅读习惯，无论在今后的学习或是走上工作岗位 之后益处都非常大。对于中年读者来讲，处于这个年龄段的人群生活压力比较大，相对来讲可 能没有更多的时间用于读书和学习，可是从另一个方面讲，正是由于处于人生的这样相对容易 迷茫困惑的阶段，如果此时能够多读书、读好书，将会对他们目前的人生问题有更大的指导和 借鉴意义。 三、图书馆阅读推广过程中所应采取的措施 （一）图书馆阅读推广的形式。从形式上来讲，以往图书馆所采取的方式过于单一和单调，而现在图书馆可以充分地运用各种媒体和社交平台，微博、微信、QQ等对好的图书进行大力宣
让图书馆成为教育教学的主阵地 河南省唐山市丰南区面积1568平方公里，辖15个乡镇，474个行政村，总人口51.1万。全区共有各级各类学校168所，在校学生(幼儿)83000余人。我区紧紧围绕“义务教育均衡发展，各类教育协调发展”的工作思路，将中小学图书馆建设作为提升办学质量的突破口和推进素质教育的重要阵地，区域性整体推进中小学图书馆建设。 一、加强资源建设，提高中小学图书馆的现代化水平 学校图书馆是素质教育的重要阵地，是最重要、最公共化的教育资源，图书馆建设一定程度上能够代表一个学校的整体办学水平。为此，我们下决心把图书馆建成具有一流条件、一流管理、一流服务的学校标志性工程，成为学校的信息资源中心，成为师生求知和向往的地方。 1.加强图书馆硬件建设 2004年，丰南区承担了河北省图书馆建设现场会，之后，我们全面加强学校图书馆建设。截至目前，全区所有学校图书馆都达到省规范馆标准，有48所学校达省一级馆标准，藏书达200余万册。其中，有50%以上的学校实现了电子借阅。2008年，开通城域网后在教育局信息中心安装了2套电子图书软件，更加方便了全区师生的阅读。 2.广辟书源，使学校图书室建设向班级图书角和家庭小书橱延伸 丰南区100%的学校都在班里建立了图书角。学生把自己喜欢的好书带到图书角，大家可以互相交换，随时传阅。图书每两周更换一次，真正使图书角成为学生图书交流的转换站，好书传阅的中介站，真正实现了“我买一本书，能读百本书”的构想。为进一步拓宽学生的阅读面，让学生读自己想读的书，同时也为学生从小养成藏书的习惯，我们提出了建立个人小书橱或小书箱的设想，要求小书箱至少有20本书。目前，学生小书橱达标率已经达到了100%，藏书百余本以上的学生已达40%；全区农村学校学生个人藏书平均在20册以上，城区学校学生个人藏书在50册以上。 3.自主开发阅读资料，使学生阅读更具针对性和实效性 图1 丰南区实验学校图书馆
古籍基本知识 古籍（定义）：是中国古代书籍的简称，主要指书写或印刷于1912年以前具有中国古典装帧形式的书籍。(《定级标准》2。1、《修复技术规范》2.1) 一、古籍版式 定义：古籍版式指古籍版刻的样式（按：即指一块书版内所刻出的模式，反映在书中，就是一张书叶中所看到的样式）。包括版面、大小题名、版框、界行、天头、地脚、行款、字数、鱼尾、象鼻、书耳、书牌、条记、句读、插图等等。 1．版面：原指按一定行款字数并以边栏、界行、版心、鱼尾等形象为装饰而雕刻或排拣活字形成的平面。后世即指一版一版印纸。 2．版框：书叶正面图文四边的围栏，一般指印刷的书。(修复技术规范2.5.1)。也称边栏，上方叫“上栏”，下方叫“下栏”，两旁叫“左右栏”。单线的叫“单边”或“单 栏”，双线的叫“双边”或“双栏”。常见的术语有四周单边（四周只印一道粗黑的边 线）、四周双边（四周粗黑线内侧再刻一道细黑线）、左右双边（仅左右粗黑线内侧有细黑线）。 3．界行：也称界格，指在版面内分割行字的直线。 4．行款：又称行格，指正文之行数与字数。通常以半叶计算，叫做“半叶×行×字”，有的直接称“×行×字”，若每一行中有两排字（通常是为大字正文做注解），叫做“小 字双行×字”。同一种书，不同时期有不同刻本，行款也往往不同。故行款可以作 用鉴定版本依据之一。 5．天头：图文或板框上方余幅。(修复技术规范2.5.4)，即版框外空白纸的上方。 6．地脚：图文或板框下方余幅。(修复技术规范2.5.5)，即版框外空白纸的下方。也称下角。 7．版心：也称中缝，通常指一版印叶的中心比较窄的一行空白行，是书叶对折时的标准。唐末五代，书的装订形式由卷轴装向册叶装发展，雕版出现了两个半版，北宋 和辽时期，两个半版间出现了两道线，在两线之间的空白处，常常刻上书的题名（通 常是简书名）、卷数、叶码、本叶的字数、刻工姓名或者刻书单位的名称。因为这一 行居于两版的中心，所以称为版心。 8．书口：又称版口，就书版（或者书叶）而言，它是版心。对于以包背装或线装的方式装订起来的书籍而言，这部分为书可以翻阅的开口，故称书口。（蝴蝶装无书口？）与 书背相对，可翻叶展阅的开口。(修复技术规范2.8。3)（其含义已经扩大了。）9．鱼尾：版心中间图形，因其酷似鱼尾，故名。刻于距版心上边大约四分之一处，有时版心上下都有鱼尾。只有一个鱼尾，称单鱼尾，两个鱼尾称双鱼尾（有对鱼尾、顺 鱼尾），个别有三鱼尾。花鱼尾：鱼尾刻印出花样的。鱼尾的作用是用来标示中缝线，作为折叶的标准。 10．象鼻：鱼尾上下到版框有一条线，叫象鼻。（这只是一种说法。李致忠先生提出另两种说法，一是我们暂且采取第一种说法，主要说明什么是黑口、白口）象 鼻为一条细黑线的叫细黑口（或小黑口），象鼻为一条粗黑线的称为粗黑口（或大黑口），无象鼻（即无黑线）者为白口。 11．书耳：版框外左上角的空格，里面刻有简单的篇名，因为形状象书的耳朵，所以称书耳。其中的题名叫耳题、耳记。 12．书牌：又称牌记，与现在的版权页类似，常常刻有书名、作者、镌版人、藏版
和谐社会社会图书馆员能力素质要求浅析 胡晓梅（陕西省图书馆参考咨询部） 摘要:随着现代科学技术和信息技术的迅速发展,传统的文献概念、加工手段、使用方法正经历着一场技术上、观念上的深刻革命。图书馆员素质的提高就越来越迫在眉睫。一名合格的图书馆员应该具有良好的素质构成,具有高水平的智能和各种能力。本文在分析当前图书馆的发展特点基础上，分析了当前图书馆员的能力素质要求。 Abstract:Along with the modern science technology and information technology's rapidly expand,the traditional literature concept,the processing method,the application method are experiencing in a technical,the idea profound revolution.The library personnel quality's enhancement is getting more and more imminent.A qualified library personnel should have the good quality constitution,has the high level intelligence and each kind of ability.This article in the analysis current library's development characteristic foundation,has analyzed the current library personnel's ability quality request. 关键词:图书馆员能力素质 key word:Library personnel ability quality 【中图分类号】C03【文献识别码】A【文章编号】1004-7069（2011）-03-0111-02 随着现代科学技术和信息技术的迅速发展,传统的文献概念、加工手段、使用方法正经历着一场技术上、观念上的深刻革命，网络时代的来临使传统的图书馆服务受到严峻的挑战。文献载体的多样化、电子化,加工管理的自动化以及检索文献网络化等已成为文献工作发展的必然趋势,因而图书馆员素质的提高就越来越迫在眉睫。一名合格的图书馆员应该具有良好的素质构成,具有高水平的智能和各种能力。 一、当前图书馆的发展特点 随着计算机网络技术的发展，数字化图书馆应运而生。当前全世界正掀起数字化图书馆建设高潮，数字化图书馆已成为国际高科技竞争中新的制高点和评价一个国家信息基础水平的重要标志，也是新时期图书馆的发展方向。我国政府与其它发达国家一样，把加快我国数字化图书馆建设和研究，加速中国信息化进程作为社会经济发展及提升国家核心竞争力的基本出发点。随着数字化图书馆的建设和发展，新时期的图书馆将摆脱地理环境的制约形成一个“世界大图书馆”，每个图书馆将成为这个大家族中不可分割的一部分，每个用户读者将成为这个世界大图书馆的的公共用户读者，全球的信息资源可以及时、准确、方便地为公众所利用。 新时期的图书馆将是数字化、网络化的图书馆，其馆藏文献的开发与利用具有如下特点: 1、信息利用共享化 数字图书馆的最大特点是信息资源的共享，这种共享不仅体现为不同地域的用户对信息资源的共享，也体现为不同地域图书馆对数字化、网络化资源的共建共享，这种共享把传统的分离割裂的图书馆推向全球一体化、网络化的新境地。图书馆的服务对象也不再是为某一单位、部门、地区、国家提供信息服务，而是服务于全球的任何用户和读者。信息资源的共享将推动信息资源向图书馆联盟的共建共享模式发展。 2、信息传递网络化 因特网将世界各国的图书馆和成千上万台计算机联为一体，从而打破了传统图书馆的信息传递方式，用户可以方便地共享大量的和分散在不同贮存处的书目数据、数值数据、电子文本数据、视频音频数据等，传统的信息传递方式逐渐被打破，全面实行跨时空的网络化信息传递。 3、信息管理多元化 数字图书馆是实体图书馆与虚拟图书馆的结合体，它是一个面向全球的大型信息管理系统，其信息资源来自于社会各界、各行业、各地区、各部门，因而其管理系统也将是大规模的信息组织工程、软件工程、网络工程、计算机工程等系统工程的有机组合，因而其管理方式也应是多元化的，其管理工作不能由任何一个图书馆单独完成，必须由整个社会共同来构建与管理这个巨大的信息资源网。 4、信息资源数字化 信息资源是图书馆服务的基础，数字化图书馆是建立在信息资源数字化基础之上的，其实质是利用现代信息技术和网络通讯技术将各类传统介质的文献进行压缩处理并转化为数字信息。其主要工作包括:将各类传统介质的馆藏文献转化为数字信息;出版发行大量电子出版物;大力开发网上数字资源等，总之是将文献贮存形式主要以印刷在纸张上的文字转换成光磁性介质形式，即使数字成为信息的载体，信息依附于数字而存在。 5、信息提供智能化 传统图书馆是将现有的馆藏文献资料进行有序化的组织加工整理，提供给用户，而数字图书馆是将图书、期刊、图片、声像资料、数据库、网页、多媒体资料等各类信息载体与信息资来源在知识单元的基础上有机地组织并链接起来，并借助智能导航工具，以动态分布式的方式提供给用户，并将大量有关信息加以智能处理，从中提炼出有用的知识单元，从而一次性地为用户提供所需要的主题目录、论文和著作的全文，以及图片、图像、声音等各种知识信息。 二、当前图书馆员的能力素质要求 图书馆员的素质包括有思想道德素质、专业素质、身体心理素质诸方面。只有具有较高的政治思想觉悟和良好的职业道德,熟练过硬的业务技能,丰富全面的文化知识,健康的心理素质,同时又具有一定的协调管理和开发创新的能力,才能适应新时期图书馆事业发展的要求。 1、思想道德素质高，真正成为一名信息导航员 它要求具有正确的政治观、世界观、人生观、具有高尚的品行和良好的职业道德,以及强烈的敬业精神。爱岗敬业是做好任何一项工作的思想基础。 新时期，图书馆工作人员爱岗敬业的内涵发生了变化，突出体现在具有开拓、创新精神。传统的看门、守摊，借借还还，为读者进