东洲中学少工委工作制度
一、指导思想
为了深入学习贯彻党中央对少先队工作的重要指示精神，以东洲区少工委工作以“以人为本，以德为先”为宗旨，以科学发展观为指导，紧紧围绕少先队组织的根本任务，把握组织属性，以全面加强少先队工作为重点，以建立少先队学科为突破口，以加强少先队组织建设为保障，服务未成年人思想道德建设，推动东洲中学少先队事业科学发展。
二、工作思路
以人为本、立德树人、实践教育、全面发展。
三、工作重点
（一）加强理论学习，提升综合素质
注重理论知识学习，围绕社会主义核心价值体系，引导青少年认真学习贯彻科学发展观，把握科学内涵、精神实质，坚持理论联系实际，进一步加深对党的路线、方针、政策的理解，不断提升青少年的思想政治素养。
（二）丰富载体，竭诚服务少年儿童健康成长
1.深入开展“飘扬的红领巾，做雷锋式的好少年”活动。在学“雷锋月”活动期间，组织丰富多彩的社会实践活动，引导队员们通过学雷锋“道德讲堂”，进行雷锋事迹、雷锋精神和身边的雷锋式模范人物宣传教育，开展讲文明、树新风、“学雷锋做一个有道德的人”主
题活动和学雷锋志愿服务行动，传承雷锋精神，让“学雷锋”成为一种行为习惯，一种时代风尚。
2.深入开展“珍爱生命，安全第一”教育活动。在“安全教育周”活动期间，各学校要开展以“安全知识我知道、安全隐患我排查、安全体验我参与”为主题的活动。通过举办专题讲座，知识竞赛，演讲、制作宣传黑板报、防灾演练等，向学生传授自救、自护、防灾、逃生、食品安全等相关知识，提高学生的自我安全防范意识。
3.开展节能环保活动。开展争做环保小卫士活动，使少年儿童获得科学、系统的环保知识，让学生通过活动,树立环境意识、法制观念、资源危机意识。
4.深入开展“红领巾心向党”实践活动。以“红领巾心向党”活动为主题，以“党团队员话成长”、“我与团员手拉手”为主要内容，党团支部要采用少年儿童喜欢、常用、熟悉的方式，结合科技和时尚、艺术、感性等元素，教育培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素情感。
5.开展“中国梦好少年”主题教育活动。以“中国梦”引导每位少先队员在“红领巾相约中国梦”活动中举行不同形式的主题教育活动，进行过程性、有形化的评价激励，引导少年儿童从自己做起，从日常生活的点滴做起，不断锻炼各方面的能力素质，培养良好的思想意识，为实现“中国梦”做好准备。
6.开展“弘扬和培育民族精神月”主题教育实践活动。大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和改革创新的时代精神。在秋季开学典
礼上举行“弘扬和培育民族精神”专题讲话，学校广播、橱窗、班级板报要围绕歌颂党和中华民族的传统美德进行宣传，增强学生对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
7.加强学生心理健康教育。帮助引导学生形成健全的人格和良好的心理品质，积极开展心理健康教育校级培训，扩心理咨询室建设，定期开设心理健康教育活动课，建立健全学生心理健康档案，确保心理健康教育落到实处。
（三）夯实工作基础，推进少先队建设
1.加大辅导员培训力度。采取集中培训、专题培训、网络培训、以会代训、观摩考察等方式，切实做好选树宣传、评选表彰优秀辅导员工作。
2.推进少先队规范化建设。以创建少先队工作、和谐示范大队为动力，按照“五有十率”要求，加强阵地建设，创新活动形式，增强教育实效，努力推进少先队工作制度化、日常化、规范化。结合学校实际，精心培育有一定影响和个性特色的示范性团队，有计划地组织开展系列主题教育活动，不断强化团队员意识。
3.加强少先队信息化建设。加强微信群、QQ群的建设管理工作，完善信息交流网络平台，继续做好信息的搜集与报送工作。
4.加强少先队理论研究工作。以少先队发展的整体目标为核心，推进少先队现实问题和理论问题的研究和探索。积极主动研究解决少先队发展和创新中的问题。争取取得有价值、有质量的少先队团体。
2017年12月18日
五汛镇第二中心小学 关工委工作制度 关心祖国下一代成长，培养社会主义的建设者和接班人既是学校的办学宗旨，也是学校的责任，既是在岗教师的职责，也是离退休教师的义务。为了把这项工作落到实处，收到实效，有计划地开展工作，特制定本制度。 一、学校要把关心下一代工作纳入重要议事日程，每学期至少在学校行政会上研究讨论两次，总结工作时也要总结这方面的工作。 二、由学校副校长王为持同志任常务副主任，主抓“关工委”工作，负责组织建设、制定工作制度，传述上级精神，具体指导“关工委”的工作，向校行政通报“关工委”的工作情况，为“关工委”开展工作提供必要的条件等。 三、积极配合学校各部门，做好学生的德育工作和思想政治教育工作。 四、学校要为“关工委”提供必要的活动经费(一般按公用经费的百分之三)，并给予一定的精神和物质激励。 五、配合学校结合重大历史事件，纪念日、重大事件，联系实际对学生进行有针对性的思想政治教育，经常性地进行讲课。讲课者须准备讲稿，认真备课。 六、配合学校政教处做好各项有关专题工作。 七、加强对学生革命传统教育，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。 八、定期召开学生座谈会，培养学生热爱学校、热爱集体的优良美德。 九、配合思政处，积极参与家长学校的建设和管理，帮助家长树立为国教子观念，掌握科学的教育方法，促进家长素质和青少年素质同步提高。 十、配合有关部门开展“帮困助学”活动，帮助学校特困学生克服困难，完成学业。 十一、定期开展主题读书教育等活动。
五汛镇第二中心小学 关工委工作职责 一、认真贯彻执行关工委的各项方针政策。在上级关工委领导下做好关心下一代工作。 二、加强基层关工委自身建设。 三、积极发动离退休老同志投身到关心下一代工作中来，为培养四有新人做出贡献。 四、对青少年进行教育。关工委的工作要从教育入手，并以教育作为主要职责，突出思想和道德教育的主旋律，坚持不懈地对青少年进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，革命理论、革命理想、革命传统、全心全意为人民服务教育，民主法制、社会公德、职业道德、家庭美德教育。引导青少年树立正确的理想、信念和价值观，不断提高青少年的思想道德素质。 五、培养青少年成长成才。为使青少年能够健康成长，关工委要把组织青少年学习科学文化知识作为重要工作，努力帮助青少年学科学、学文化、学实用技术、学专业技术技能，不断提高他们的科学文化素质，增强科技意识和建功立业的本领，为科教兴县作贡献。 六、保护和维护青少年的合法权益，教育挽救失足青少年。宣传贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《残疾人保障法》、《教育法》等法律和有关法规，开展法律咨询和法律服务，维护青少年合法权益。配合有关部门做好后进青少年的转化工作和失足青少年的帮教挽救工作。积极开展助学、助教、助医、助困等活动，为促进青少年健康成长办实事、办好事。 七、调查研究，为党和政府教育下一代提出建议。 八、完成党和政府交办的任务，协助有关部门促进一些实际问题的解决。
明德小学少先队工作各项规章制度大全 明德小学少先队工作制度 少先队工作制度是全体队员共同遵守的准则和做好队工作的保证。1．队干部选举制度。按队章规定每一年改选一次队委会和队长，改选一般在学年或学期初进行。发扬民主精神，进行主人翁意识教育。2．队干部轮换制度。每个队干部有一定的任职期，实行依学期或学年轮换制度。 3．队干部例会制度。每两周进行一次。主要内容是汇报、研究和布置工作。大（中）队的例会可由委员轮流组织，并负责向辅导员汇报。4．队干部培训制度。培训少先队干部，使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧，提高少先队工作水平。 5．队前教育制度。新队员入队前要对他们进行队前教育。入队时要举行隆重的入队仪式。 6．表扬奖励制度。少先队大队部在红领巾广播、宣传栏、光荣榜上表扬好人好事，表扬优秀少先队员、优秀少先队集体。 7．活动制度。少先队大队活动每学期举行一次至二次；中队活动每月一次；小队活动每周一次。 8．离队制度。队章规定年满14周岁的队员在组织上要离开少先队。超龄队员的离队，由大队举行离队仪式，办理离队手续。
明德小学少先队例会制度 一、例会时间及参加对象 1.每周的星期一上午第一节班会课，大队部召开少先队干部工作例会。 2.地点：大队部室。 3.出席对象：大队辅导员，全体大队干部，中队长和相关的中队委员。 4.会议主持：大队辅导员或大队长。 二、例会要求： 1. 参加例会的队干部应准时参加，不得无故缺席。 2. 会议期间不随意走动，不谈论与会议无关的内容，做好会议记录。 3. 要始终保持严肃、认真，活泼热烈，团结和谐的气氛。 4. 会议主要部署少先队工作任务，交流工作经验，学习有关少先队活动材料或者典型事迹。 5．少先队干部在例会上要大胆发言，献言献策，树立主人翁意识，使大队活动更加扎实有效。 ６．大队辅导员做好会议记录，向政教处汇报会议情况。 明德小学少先队队前教育和入队制度 1、塑造形象：新生开学后，高年级要和他们结成手拉手班级，选派优秀的队员到低年级班级进行辅导帮助。要求高年级队员戴红领巾，衣着整洁，活泼热情，体现少先队组织对新生的爱护和关心，塑造良好形象。 2、发出邀请：以少先队大队委员会的名义，向新同学发公开信，提
2020年学校关工委工作 制度2精品
学校关工委工作制度 第一章总则 第一条：为进一步推动我校关心下一代工作的开展，使之实现组织网络化；工作规范化、制度化；活动经常化；根据上级教育系统关心下一代工作意见和有关文件精神，结合我校实际情况，制定本工作制度。 第二条：关心下一代，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人，是我校的根本任务。老同志是培养、教育下一代的一支不可替代的重要力量。把我校离退休教育工作者组织起来，开展关心下一代工作，是对青年学生和青年教职员工进行教育的好形式。 第三条：我校关心下一代工作委员会（以下简称关工委）是在校党政领导下的以离退休同志为主体，在职同志参加的、热心教育的志愿者参与的群众性组织，是配合学校全面推进素质教育，促进学校发展的重要形式，是一支特殊的思想政治工作队伍，是学校教育教学的参谋和助手。 第四条：关工委要在校长室的领导下，发挥离退休同志在政治、知识、经验、威望和时空等方面的优势，坚持以培养“四有”新人为中心，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和
“三个代表”重要思想教育青年学生和青年教职员工，提高他们的思想道德和科学文化等方面的素质。 第五条：我校开展关心下一代工作主要面向校内，以学校为主阵地，以青年学生和青年教职员工为主要对象开展工作。第六条：学校关工委要坚持“围绕中心、配合补充、因地制宜、量力而为、立足基层、注重实效”的工作方针。 第七条：关工委要积极主动向校长室汇报工作，及时请示重要的工作问题，认真贯彻落实上级的指示和要求。积极协助主渠道，主动与相关部门联系，共同做好关心下一代工作。根据形势发展的需要，开拓创新，讲求实效，摆正自己的位置，不喧宾夺主，牢牢把握“围绕中心、配合补充、到位不越位、帮忙不添乱”的工作原则，做到“同唱一台戏、共育接班人。” 第二章主要任务 第八条：加强对学生的理想信念教育和思想道德素质教育，主要内容为： （1）马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想教育； （2）爱国主义、社会主义、集体主义教育；
小学团队工作制度 第一条少先队大队委例会制度 一、隔周召开大队委会议，制定总结和反映大队活动情况。 二、大队委必须按时到大队部参加例会，不得迟到，有事经允许后方可请假。 三、召开会议时，必须由专人认真做好记录，并能做到及时落实。 四、大队委汇报分管工作，简明扼要。 五、会议气氛应严肃、活泼，大队委发言要积极，发现的问题要及时反映。 六、讨论问题时，要尊重别人的意见，不得大声争吵。 七、积极提出合理化建议，更好的开展少先队工作。 八、如有紧急事情随时通知。 九、每位大队委必须遵守本校大队委例会制度。 第二条少先队活动制度 一、队活动遵循全面性、实践性、教育性、趣味性和积极主动性等原则，不可偏废。 二、大队部要搞好主题大队会，大队检阅式、节日庆祝、大型文化娱乐、科技体育和季节性活动；中队围绕大队制订的每月主题队会根据自身实际情况，开展活动；小队围绕中队的主题活动，发挥自身特点开展小型、经常性的活动。 三、大中队开展活动要根据队员年龄特点身体发育，兴趣爱好、知识水平等具体情况确立主题选择活动形式，充分发挥每个队员自主性、积极性的创造性。 四、大中队活动要按正规程序进行，组织好活动的仪式，活动前必须制定切实可行的方案，做好各方面的准备工作。 五、大队活动每期开展两次，中队活动每月举行两次，小队活动每周开展两次。 第三条少先队档案管理制度 集存少先队资料有助于辅导员本身素质的提高，它不仅能提高辅导员工作能力，精通业务，也能更好地做好少先队工作。 少先队档案资料应按以下十种归类： （1）少代会档案 （2）辅导员档案 （3）少先队管理档案 （4）少先队活动档案 （5）少先队阵地档案 （6）少先队制度档案 （7）少先队评比档案 （8）少先队科研档案 （9）少先队文体档案 （10）上级来文。 少先队档案应分： （1）少先队网络档案
盘县清华实验学校 关心下一代工作委员会 制 度 汇 编 2013—2014学年
盘县清华实验学校关工委工作制度 第一章总则 第一条：为进一步推动我校关心下一代工作的开展，使之实现组织网络化；工作规范化、制度化；活动经常化；根据上级教育系统关心下一代工作意见和有关文件精神，结合我校实际情况，制定本工作制度。 第二条：关心下一代，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人，是我校的根本任务。老同志是培养、教育下一代的一支不可替代的重要力量。把我校离退休教育工作者组织起来，开展关心下一代工作，是对青年学生和青年教职员工进行教育的好形式。 第三条：我校关心下一代工作委员会（以下简称关工委）是在校党政领导下的以离退休同志为主体，在职同志参加的、热心教育的志愿者参与的群众性组织，是配合学校全面推进素质教育，促进学校发展的重要形式，是一支特殊的思想政治工作队伍，是学校教育教学的参谋和助手。 第四条：关工委要在校长室的领导下，发挥离退休同志在政治、知识、经验、威望和时空等方面的优势，坚持以培养“四有”新人为中心，邓小平理论和“三个代表”、科学发展观等重要思想教育青年学生和青年教职员工，提高他们的思想道德和科学文化等方面的素质。 第五条：我校开展关心下一代工作主要面向校内，以学校为主阵地，以青年学生和青年教职员工为主要对象开展工作。 第六条：学校关工委要坚持“围绕中心、配合补充、因地制宜、量力而为、立足基层、注重实效”的工作方针。 第七条：关工委要积极主动向校长室汇报工作，及时请示重要
的工作问题，认真贯彻落实上级的指示和要求。积极协助主渠道，主动与相关部门联系，共同做好关心下一代工作。根据形势发展的需要，开拓创新，讲求实效，摆正自己的位置，不喧宾夺主，牢牢把握“围绕中心、配合补充、到位不越位、帮忙不添乱”的工作原则，做到“同唱一台戏、共育接班人。” 第二章主要任务 第八条：加强对学生的理想信念教育和思想道德素质教育，主要内容为： （1）邓小平理论和“三个代表”重要思想教育、科学发展观教育。 （2）爱国主义、社会主义、集体主义教育； （3）世界观、人生观和价值观教育； （4）国际形势、时事政治教育； （5）热爱劳动、勤俭节约、艰苦奋斗、革命历史和光荣传统教育； （6）社会公德、职业道德、家庭美德、校园文化教育； （7）遵纪守法教育，增强法制观念； （8）心理咨询和心理健康教育。 第九条：加强对青年教职员工的思想政治、道德素质教育，主要内容为： (1)崇尚教师职业与爱岗敬业教育； (2)为人师表与师德教育；(3)严谨治学与成才教育； (4)业务素质教育； (5)法规意识和责任感教育。 第十条：配合有关部门参与社区精神文明建设与校园文化建设，优化社会环境，开展健康有宜的文化、体育和公益活动。
北陶希望小学少先队工作管理制度 一、指导思想 少先队教育要按照队章的要求，通过加强少先队的组织教育，充分发挥其组织作用。运用其特有的教育手段，通过队员当家作主的集体生活和丰富多彩的活动来进行。让少先队工作紧紧围绕学校教育理念，依托少先队工作的指导者少先队辅导员，在体验教育中充分发挥少先队员的积极性、主动性、创造性。 二、大队委员会 大队委员会是基层少先队组织最高领导和决策机构。根据上级要求在辅导员的辅导下，对全校的中、小队组织和全体少先队员进行领导、组织、安排开展教育活动和组织教育。 三、大队委员会的职责 1、制定大队工作和教育活动计划。 2、组织、管理、检查、评定中队的工作和教育活动。 3、定期向全体队员汇报大队委员会的工作情况。 4、及时向有关部门反映少先队员的意见、建议及呼声。 5、向队员及中、小队宣布有关大队委员会的倡议、决议和决定，并执行。 6、按规定坚持评选表彰先进集体和优秀个人。 7、培训中队、小队干部。 8、做好小同学的队前教育活动、组织好新队员的入队活动。 9、认真搞好大队各种队务工作，并发挥其教育作用，督促、检
查中、小队的各种队务。 四、大队干部的职责 大队长：负责大队的全面工作，思考、组织、主持大队委员会工作，督促、帮助委员的工作，组织讨论、指定工作计划和进行总结，主持少先队工作会议，征求辅导员意见。 副大队长：大队长的助手，协助大队长的工作，分管并主持几个部门的工作。 组织委员：对队员进行组织教育工作，负责组织管理。 宣传委员：负责少先队大队宣传阵地的建设与管理，对中队宣传阵地进行督促、检查。 文体委员：负责设计、组织队员的文体活动。 五、中队委员会的分工职责： 中队委员会由3－7人组成，可设正、副中队长，学习、组织、宣传、文体、劳动委员。 中队长职责： 负责召开主持中队长、队委员、小队长会议，负责制定计划、检查决议实施情况，总结队的工作，负责开展中队活动，加强横向联系，搞好各项活动。 副中队长职责： 可兼旗手，协助中队长开展好工作。 中队学习委员职责： 负责在中队开展各种知识性活动和小型的智力竞赛，激发队员的
关工委工作制度Revised on November 25, 2020
关工委工作制度 1、积极配合并参与建设爱国主义、革命传统、劳动技能、国防知识等教育基地，为青少年的学习、生活、身心健康创造健康的成长环境。 2、积极参与对青少年进行理想信念、思想品德、爱国主义、中华民族精神和革命传统教育等，帮助青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。 3、积极参与对青少年进行法制宣传教育，帮助青少年学法、知法、守法、用法。 4、积极参与学校做好关心教育下一代工作，努力搞好“老少共建，共建共育”、“办好家长学校，提高家长素质”和“讲政治、育新人、学科技、奔小康”等有益于青少年健康成长的活动。 5、主动加强与有关职能部门和社会团体的联系，采取多种形式，发动社会力量，积极为青少年办好事办实事，切实帮助他们解决一些实际困难，努力维护青少年的合法权益。 关工委学习培训制度
一、建设学习型关工委，使关工委学习培训经常化、制度化、规范化。 二、关工委成员和“五老”人员除平时坚持自学外，每年集中组织学习培训2次以上，不断提高关工委成员和“五老”人员的政治思想和业务素质。 三、学习培训的主要内容：中央领导同志的指示，上级关工委文件及会议精神、政策法规、关工委业务知识。 四、做好学习培训记录。 关工委会议制度 1、每半年召开一次全体委员会，总结上半年整体工作，研究确定下半年的工作思路，工作计划。 2、每季度召开一次由书记主持的各有关部门参加的全体会议，听取工作进展情况，布置下一步工作。 3、按时参加上级关工委组织的各种会议，及时准确传达和布署上级关工委工作指示精神。 4、每年召开一次关工委工作研讨会议，总结经验、查漏补缺，为进一步做好关工委提供理论保证。 关工委交流协作制度
关工委工作制度 1、积极配合并参与建设爱国主义、革命传统、劳动技能、国防知识等教育基地，为青少年的学习、生活、身心健康创造健康的成长环境。 2、积极参与对青少年进行理想信念、思想品德、爱国主义、中华民族精神和革命传统教育等，帮助青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。 3、积极参与对青少年进行法制宣传教育，帮助青少年学法、知法、守法、用法。 4、积极参与学校做好关心教育下一代工作，努力搞好“老少共建，共建共育”、“办好家长学校，提高家长素质”和“讲政治、育新人、学科技、奔小康”等有益于青少年健康成长的活动。 5、主动加强与有关职能部门和社会团体的联系，采取多种形式，发动社会力量，积极为青少年办好事办实事，切实帮助他们解决一些实际困难，努力维护青少年的合法权益。
关工委学习培训制度 一、建设学习型关工委，使关工委学习培训经常化、制度化、规范化。 二、关工委成员和“五老”人员除平时坚持自学外，每年集中组织学习培训2次以上，不断提高关工委成员和“五老”人员的政治思想和业务素质。 三、学习培训的主要内容：中央领导同志的指示，上级关工委文件及会议精神、政策法规、关工委业务知识。 四、做好学习培训记录。
关工委会议制度 1、每半年召开一次全体委员会，总结上半年整体工作，研究确定下半年的工作思路，工作计划。 2、每季度召开一次由主任主持的各有关部门参加的全体会议，听取工作进展情况，布置下一步工作。 3、按时参加上级关工委组织的各种会议，及时准确传达和布署上级关工委工作指示精神。 4、每年召开一次关工委工作研讨会议，总结经验、查漏补缺，为进一步做好关工委提供理论保证。
东洲中学少工委工作制度 一、指导思想 为了深入学习贯彻党中央对少先队工作的重要指示精神，以东洲区少工委工作以“以人为本，以德为先”为宗旨，以科学发展观为指导，紧紧围绕少先队组织的根本任务，把握组织属性，以全面加强少先队工作为重点，以建立少先队学科为突破口，以加强少先队组织建设为保障，服务未成年人思想道德建设，推动东洲中学少先队事业科学发展。 二、工作思路 以人为本、立德树人、实践教育、全面发展。 三、工作重点 （一）加强理论学习，提升综合素质 注重理论知识学习，围绕社会主义核心价值体系，引导青少年认真学习贯彻科学发展观，把握科学内涵、精神实质，坚持理论联系实际，进一步加深对党的路线、方针、政策的理解，不断提升青少年的思想政治素养。 （二）丰富载体，竭诚服务少年儿童健康成长 1.深入开展“飘扬的红领巾，做雷锋式的好少年”活动。在学“雷锋月”活动期间，组织丰富多彩的社会实践活动，引导队员们通过学雷锋“道德讲堂”，进行雷锋事迹、雷锋精神和身边的雷锋式模范人物宣传教育，开展讲文明、树新风、“学雷锋做一个有道德的人”主题活动和学雷锋志愿服务行动，传承雷锋精神，让“学雷锋”成为
一种行为习惯，一种时代风尚。 2.深入开展“珍爱生命，安全第一”教育活动。在“安全教育周”活动期间，各学校要开展以“安全知识我知道、安全隐患我排查、安全体验我参与”为主题的活动。通过举办专题讲座，知识竞赛，演讲、制作宣传黑板报、防灾演练等，向学生传授自救、自护、防灾、逃生、食品安全等相关知识，提高学生的自我安全防范意识。 3.开展节能环保活动。开展争做环保小卫士活动，使少年儿童获得科学、系统的环保知识，让学生通过活动,树立环境意识、法制观念、资源危机意识。 4.深入开展“红领巾心向党”实践活动。以“红领巾心向党”活动为主题，以“党团队员话成长”、“我与团员手拉手”为主要内容，党团支部要采用少年儿童喜欢、常用、熟悉的方式，结合科技和时尚、艺术、感性等元素，教育培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素情感。 5.开展“中国梦好少年”主题教育活动。以“中国梦”引导每位少先队员在“红领巾相约中国梦”活动中举行不同形式的主题教育活动，进行过程性、有形化的评价激励，引导少年儿童从自己做起，从日常生活的点滴做起，不断锻炼各方面的能力素质，培养良好的思想意识，为实现“中国梦”做好准备。 6.开展“弘扬和培育民族精神月”主题教育实践活动。大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和改革创新的时代精神。在秋季开学典礼上举行“弘扬和培育民族精神”专题讲话，学校广播、橱窗、班
小学关工委工作制度关心下一代成长，培养社会主义的建设者和接班人既是学校的办学宗旨，也是学校的责任，既是在岗教师的职责，也是离退休教师的义务。为了把这项工作落到实处，收到实效，有计划地开展工作，特制定本制度。 一、学校要把关心下一代工作纳入重要议事日程，每学期至少在学校行政会上研究讨论两次，总结工作时也要总结这方面的工作。 二、由督查室主任任校关工委副主任，主抓“关工委”工作，负责组织建设、制定工作制度，传述上级精神，具体指导“关工委”的工作，向校行政通报“关工委”的工作情况，为“关工委”开展工作提供必要的条件等。 三、积极配合学校各部门，做好学生的德育工作和思想政治教育工作。 四、学校要为“关工委”提供必要的活动经费，并给予一定的精神和物质激励。 五、配合学校结合重大历史事件，纪念日、重大事件，联系实际对学生进行有针对性的思想政治教育，经常性地进行讲课。讲课者须准备讲稿，认真备课。 六、配合学校政教处做好各项有关专题工作。 七、加强对学生革命传统教育，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。 八、定期召开青少年学生座谈会，培养学生热爱学校、热爱集体的优良美德。 九、配合政教处，积极参与家长学校的建设和管理，帮助家长树立为国教子观念，掌握科学的教育方法，促进家长素质和青少年素质同步提高。 十、配合有关部门开展“帮困助学”活动，帮助学校特困学生克服困难，完成学业。
关工委学习制度 1.全体重视关工工作的同志要进一步加强学习，提高思想认识，更新观念，以适应变化了的形势。 2.关工委的全体同志，平时要加强自学。 3.关工委全年集中学习不少于十次。学习内容为报刊上重要文章，领导讲话、上级组织召开的会议精神等。 4.学校关工委每年组织退休教师学习二次以上。 5.校组织讲师团成员定期进行学习交流，讲课内容力求通俗易懂，并不断改进讲课形式，注重实效。
锦屏县亮司教学片关工委工作制度 关心下一代成长，培养社会主义的建设者和接班人既是学校的办学宗旨，更是学校党组织的责任，既是在岗教职工的共同职责，也是离退休老教育工作者应尽的义务。为把这项工作落到实处，收到实效，有计划地开展工作，特制定本制度。 一、学校要把关心下一代工作纳入学校计划，列入重要议事日程，每学期至少研究讨论两次，总结工作时也要总结这方面的工作。 二、由主管德育的副校长主抓“关工委”工作，负责组织建设、制定工作制度，传述上级精神，具体指导“关工委”的工作，向校党支部通报“关工委”的工作情况，为“关工委”开展工作提供必要的条件等。 三、积极配合学校做好学生的德育工作和思想政治教育工作，配合工会抓好青年教职工的职业道德教育。 四、校行政部门要为“关工委”提供必要的活动经费，并给予一定的精神和物质激励。 五、结合重大历史事件，纪念日、重大事件，联系实际对学生进行有针对性的思想政治教育。讲课者须准备讲稿，认真备课。 六、配合校教育处做好校园文化艺术节的筹备工作。 七、加强对学生进行革命传统教育，讲前辈青年的光荣传统。培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。 八、积极开展家庭教育，优化社区教育环境。要配合德育处，积极参与家长学校的建设和管理，帮助家长树立为国教子观念，掌握科学教子方法，促进家长素质和学生素质同步提高。 九、配合有关部门开展“帮困助学”活动，帮助学校特困学生克服困难，完成学业。 锦屏县亮司小学 2009年9月19日复印
锦屏县亮司小学2009—2010学年度关爱留守儿童新举措 为了让留守儿童愉快地学习、生活，使他们健康快乐地成长，亮司小学积极采取新措施，切实加强关爱“留守儿童”工作。 一、是建立留守儿童档案制度。全面调查了解留守儿童基本情况，全面掌握学生个人、监护人、家长、临时监护人等具体情况，建立专门的留守儿童个人信息档案。 二、是开设亲情电话，建立联系卡制度。通过联系卡，学校定期与家长联系，汇报孩子学习生活情况。亲情电话则方便“留守儿童”与家长联系，架设了留守儿童与家长之间的亲情桥梁。 三、是建立结对帮扶制度，实行点对点帮扶。学校要求每位教师结对1—2名学生，帮扶教师经常找留守儿童谈心，随时掌握留守儿童的思想动态，关心他们生活，指导他们的学习，引导他们健康成长。 四、是建立代理家长制度。针对留守儿童长期缺乏父母关爱的情况，学校给留守儿童配备了“代理家长”，主要由党员、责任心强的老师等担任，对他们在生活上给予无微不至地关心照顾，在学习上给予耐心细致地辅导。定期召集“代理家长”交流会，适时安排“代理家长”与留守儿童监护人见面，加强沟通联系，形成教育合力。 五、是积极开展各种活动。为了留守儿童也能像普通孩子一样健康成长，丰富他们的课余生活，学校在周二至周四的下午开展丰富多彩的课外活动，如：体育活动、兴趣小组活动、书香活动、主题班队会活动，为留守儿童营造良好的学习、生活环境。 锦屏县亮司小学
少先队工作制度 少先队工作制度是全体队员共同遵守的准则和做好队工作的保证。常见的几种制度有： 1．队干部选举制度。队章规定每半年至一年改选一次队委会和队长。这是发扬民主精神，进行当家做主教育的一种制度。改选一般在学年或学期初进行。 2．队干部轮换制度。每个队干部有一定的任职期，期满无特殊情况不再连任。这种制度能够使更多的少先队员有机会参加队的组织管理，得到锻炼。 3．队干部例会制度。一般每周或隔周进行一次。主要内容是汇报、研究和布置工作。大（中）队例会可由委员轮流组织，并负责向辅导员汇报。 4．队干部培训制度。培训少先队干部，使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧，这是提高少先队工作水平的必要手段。培训的方法有举办队长学校、听课、实际操作、现场观摩等。5．队前教育制度。新队员入队前要对他们进行队前教育。如学习队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾、为人民做一件好事。入队时要举行隆重的入队仪式。 6．表扬奖励制度。少先队组织应当经常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事，在“六一”儿童节、10月13日建队纪念日，集中表扬优秀少先队员、优秀少先队集体。 7．活动制度。小学少先队的活动一般要求大队活动每学期举行一次至二次；中队活动每月一次；小队活动每周一次。每次活动的时间不宜过长，内容不要繁杂，要注意年龄特点。 8．小队生活会制度。是队员交流思想、增进友谊的好形式。生活会可以在队活动时间或课余时间进行。 9．离队制度。队章规定年满14周岁的队员在组织上要离开少先队。超龄队员的离队，由大队举行离队仪式，办理离队手续。10．阵地教育制度。阵地是少先队开展工作的重要基础，利用阵地（小家务）对队员开展经常性的教育和工作，让他们在管理中学会必要本领。这些固定的、不可缺少的活动阵地会使队员们实实在在地感到少先队组织的存在，丰富少先队的活动内容，满足队员的各种兴趣、要求，培养他们的组织观念及对组织的责任感。
奥林小学少先队工作制度 1．队干部选举制度。队章规定每半年至一年改选一次队委会和队长。这是发扬民主精神，进行当家做主教育的一种制度。改选一般在学年或学期初进行。 2．队干部轮换制度。每个队干部有一定的任职期，期满无特殊情况不再连任。这种制度能够使更多的少先队员有机会参加队的组织管理，得到锻炼。 3．队干部例会制度。一般每周或隔周进行一次。主要内容是汇报、研究和布置工作。大（中）队例会可由委员轮流组织，并负责向辅导员汇报。 4．队干部培训制度。培训少先队干部，使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧，这是提高少先队工作水平的必要手段。培训的方法有举办队长学校、听课、实际操作、现场观摩等。 5．队前教育制度。新队员入队前要对他们进行队前教育。如学习队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾、为人民做一件好事。入队时要举行隆重的入队仪式。 6．表扬奖励制度。少先队组织应当经常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事，在“六一”儿童节、10月13日建队纪念日，集中表扬优秀少先队员、优秀少先队集体。 7．活动制度。小学少先队的活动一般要求大队活动每学期举行一次至二次；中队活动每月一次；小队活动每周一次。每次活动的时间不宜过长，内容不要繁杂，要注意年龄特点。
8．小队生活会制度。是队员交流思想、增进友谊的好形式。生活会可以在队活动时间或课余时间进行。 9．离队制度。队章规定年满14周岁的队员在组织上要离开少先队。超龄队员的离队，由大队举行离队仪式，办理离队手续。 10．阵地教育制度。阵地是少先队开展工作的重要基础，利用阵地（小家务）对队员开展经常性的教育和工作，让他们在管理中学会必要本领。这些固定的、不可缺少的活动阵地会使队员们实实在在地感到少先队组织的存在，丰富少先队的活动内容，满足队员的各种兴趣、要求，培养他们的组织观念及对组织的责任感。
关工委工作制度 一、学习制度 关工委成员坚持每月学习一次，学习党和国家对青少年教育的方针政策和指示精神，学习外地关心下一代的工作经验，使每一个成员的思想跟上形势的发展。 二、工作例会制度 每季度召开一次工作例会，关工委主任或常务副主任召集，成员参加，主要是传达上级的有关指示精神，各关工委成员通报工作情况，研究解决工作中的问题，安排下一步工作任务。 三、请示汇报制度 关工委及时向学校汇报工作，重大事项和重大活动及时请示，争取领导支持和协调。 四、调查研究制度 每学期深入学生、教师调查研究，了解学生学习、生活、品德情况，不断改进工作。对涉及关心教育下一代工作的重大问题及时调研，提出意见和建议，研究解决的方法。 五、重大节日活动制度
每逢清明节、六一等节日，关工委专人负责组织活动，开展相应的有意义的教育，使学生接受传统教育、爱党爱国的教育，开展丰富多彩的实践活动。 六、宣传报道制度 关工委成员要及时宣传有关政策、传达上级指示，宣传学校关工委活动信息，交流工作经验，表扬好人好事，推动工作开展。 七、扶困助学填报制度 每学期核对、填报低保助学情况，做好减免低保学生相关费用工作，让低保家庭感受组织的关爱和温暖。
关工委学习制度 １、及时传达、学习上级关工委文件，领会精神，积极贯彻。 ２、遵守学习时间，按时参加学习，不迟到，不早退，不无故缺席。因故请假，必须履行手续。 ３、遵守学习纪律，学习前做好准备工作，学习时思想集中，不看无关的书报刊物、不做无关的事、不闲扯、不谈笑、不随便离开学习室。 ４、认真讨论，积极思考，围绕中心，踊跃发言，并虚心听取别人的意见。 5、坚持理论联系实际的原则，在学习中紧密结合思想和工作实际，不断提高思想素质和业务水平。
昌湖小学关工委工作制度 一、校长要把关心下一代工作纳入学校重要议事日程，并提供必要的活动 经费和人员保障。 二、由分管德育的副校长分管学校关工委工作，关工委领导组成员分工负责，领导组成员缺额应该及时增补。 三、每学期召开两次关工委领导小组成员会议，制定关工委工作计划和进 行关工委工作总结。 四、每年召开两次全体离退休教师会议，发动和组织离退休的老教师，参 与到结对帮教和捐资助学活动中来，帮助“三困”（学习困难、品行困难和生 活苦难）学生“脱困”。 五、积极配合学校工会，抓好青年教职工的职业道德教育，组织老教师对 青年教师进行传、帮、带，每学期开展两次听课评课活动。 六、积极配合学校德育办和大队部，做好学生的德育工作，对学生进行以 爱国主义为核心，以“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”为内容的社会主义价值观的教育。 七、对借读儿童、留守儿童、残疾儿童、“两劳人员”子女和“三困儿童”登记造册，开展一对一帮扶活动。 八、学校关工委不但要邀请社会上关心下一代的“五老”人员进入学校开 展德育活动，也要主动组织参与社区关工委活动和外出学习、考察、交流活动。 九、利用家长学校和家庭教育咨询室，加强家长教育，不断提高家庭教育 的水平和质量；通过心理健康教育课、个别心理咨询和大课间活动，促进学生 身心健康发展。 十、对于热心关工委工作且成绩突出的人员，及时给予一定的精神和物质 激励；做好关工委工作档案的规范管理，做到工作有计划，会议有记录，活动 有宣传。 昌湖小学关心下一代委员会
昌湖小学关工委学习制度 1.全体重视关工工作的同志要进一步加强学习，提高思想认识，更新观念，以适应变化了的形势。 2.学校关工委的全体同志，平时要加强自学。 3.学校关工委全年集中学习不少于十次。学习内容为报刊上重要文章，领 导讲话、上级组织召开的会议精神等。 4.学校关工委每年组织退休教师学习二次以上。 5.学校关工委要组织关工委成员定期进行学习交流，讲课内容力求通俗易懂，并不断改进讲课形式，注重实效。 昌湖小学关心下一代委员会
关工委工作制度 关心下一代成长，培养社会主义的建设者和接班人既是学校的办学宗旨，也是学校的责任，既是在岗教师的职责，也是离退休教师的义务。为了把这项工作落到实处，收到实效，有计划地开展工作，特制定本制度。 一、学校要把关心下一代工作纳入重要议事日程，每学期至少在学校行政会上研究讨论两次，总结工作时也要总结这方面的工作。 二、由副校长任校关工委副主任，主抓“关工委”工作，负责组织建设、制定工作制度，传述上级精神，具体指导“关工委”的工作，向校行政通报“关工委”的工作情况，为“关工委”开展工作提供必要的条件等。 三、积极配合学校各部门，做好学生的德育工作和思想政治教育工作。 四、学校要为“关工委”提供必要的活动经费，并给予一定的精神和物质激励。 五、配合学校结合重大历史事件，纪念日、重大事件，联系实际对学生进行有针对性的思想政治教育，经常性地进行讲课。讲课者须准备讲稿，认真备课。 六、配合学校德育处处做好各项有关专题工作。 七、加强对学生革命传统教育，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。 八、定期召开青少年学生座谈会，培养学生热爱学校、热爱集体的优良美德。 九、配合德育处处，积极参与家长学校的建设和管理，帮助家长树立为国教子观念，掌握科学的教育方法，促进家长素质和青少年素质同步提高。 十、配合有关部门开展“帮困助学”活动，帮助学校特困学生克服困难，完成学业。 姜屯白联小学 关工委学习交流制度 学习制度 1、关工委工作是我校文明建设的重要内容，必须纳入重要议事日程，认真学习相关文件及会议精神，关工委成员工作人员每两周集中学习一次。工作人员因特殊情况不能参加学习，应事先向关公委主任请假。 2、学习采取平时自学与集中学习，理论学习与业务学习相结合的方式，主要学习关心下一代工作业务知识，重点为“五老”（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）开展关心下一代工作做好联络、协调和服务。 交流制度 1、交流既是学习过程，又是开展工作的过程，更是总结提高的过程。关工委规定3月、8月为基层关工委小组工作交流月。每年交流2次，每次半天，时间自定。参加人员为各基层组组长及核心人员。内容本着谈工作、议方法、议观点、找经验、看得实效原则进行。
砖窑湾镇中心小学 关工委工作领导组织机构 按照安塞县关工委要求，结合我校创建“五好”关工委的工作计划和学校的实际情况，特成立砖窑湾镇中心小学关工委工作领导小组。组织机构如下： 主任：祁卫东（校长） 常务副主任：加平（原砖窑湾镇中心小学教师） 贺龙（砖窑湾镇中心小学副校长）委员：高小宁（德育主任） 瑞瑞（教务主任） 敏（少队辅导员） 志梅（会计） 媛慧（教师） 全体班主任老师 领导机构下设办公室，办公室设在教师阅览室，高小宁同志兼任办公室主任。 砖窑湾镇中心小学关工委工作领导小组
砖窑湾镇中心小学关工委会议制度 一、每学期召开一次全体委员会，讨论决定年度工作计划、目标管理、考评总结、表彰先进、自身建设等全局性重大问题。讨论决定的工作思路、安排部署、任务落实、检查督办等关键性问题。 二、关工委领导小组会议贯彻集中制的原则。讨论决定重大问题，一般采取全员讨论，举手表决的方式进行，获得过半数成员赞成，方能作出决议决定。 三、召开上述会议之前，要明确会议议程，做好有关准备工作，开会时要明确专人作好会议记录。 四、遵守会议纪律，树立较强的时间观念，准时参会，培养良好会风，不做与会无关的事。 五、每年召开一次关工委工作研讨会议，总结经验，查漏补缺，为进一步做好关工委工作提供理论保证。 砖窑湾镇中心小学关工委工作领导小组
砖窑湾镇中心小学关工委学习制度 一、关工委工作领导小组成员每学期至少集中学习两次，关工委主任、副主任每学期至少组织辅导一次。 二、关工委领导小组成员集中学习由主任或委托副主任主持。 三、学校关工委全年集中学习不少于5次。学习容为报刊上重要文章，领导讲话、上级组织召开的会议精神等。采取集中学习与个人自学相结合的方法，提高政治思想觉悟和教育教学业务水平。学校关工委的全体同志，平时要加强自学。 四、发挥理论联系实际的学风，把政治理论学习同坚定理想信念、发扬无私奉献精神结合起来，同认清形势、明确任务结合起来，同求真务实提高工作效率结合起来。 五、集中学习前要选好学习资料，做好必要准备，集中学习时要做好学习记录。 六、自觉遵守学习纪律，不得无故缺席。 砖窑湾镇中心小学关工委工作领导小组
乐成二小关工委工作制度 第一章总则 第一条：为进一步推动我校关心下一代工作的开展，使之实现组织网络化，工作规范化、制度化，活动经常化。根据上级教育系统关心下一代工作意见和有关文件精神，结合我校实际情况，制定本工作制度。 第二条：关心下一代，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人，是学校的根本任务。老同志是培养、教育下一代的一支不可替代的重要力量。学校组织退休教育工作者，开展关心下一代工作，使之成为对学生进行教育的重要力量。 第三条：学校关心下一代工作委员会（以下简称关工委）是在校党政领导下的以退休同志为主体，在职同志参加的、热心教育的志愿者参与的群众性组织，是配合学校全面推进素质教育，促进学校发展的重要形式，是一支特殊的思想政治工作队伍。她将发挥学校教育教学的参谋和助手作用。 第四条：关工委要在党支部的领导下，发挥退休同志在政治、知识、经验、威望和时空等方面的优势，坚持以培养“四有”新人为中心，用社会主义思想道德教育学生，提高他们的整体素质，使之成为合格的共产主义接班人。 第五条：学校开展关心下一代工作主要面向校内，以学校为主阵地，以学生为主要对象开展工作。 第六条：学校关工委要坚持“围绕中心、配合补充、因地制宜、量力而为、立足班级、注重实效”的工作方针。 第七条：学校关工委要积极主动党支部书记和校长汇报工作，及时请示重要的工作问题，认真贯彻落实上级的指示和要求。积极协助，主动联系，开拓创新，讲求实效，摆正位置，坚持“到位不越位、帮
忙不添乱”的工作原则，做到“同唱一台戏、共育接班人。” 第二章主要任务 第八条：加强对学生的理想信念教育和思想道德素质教育，主要内容为： （1）马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育； （2）爱国主义、社会主义、集体主义教育； （3）世界观、人生观和价值观教育； （4）国际形势、时事政治教育； （5）热爱劳动、勤俭节约、艰苦奋斗、革命历史和光荣传统教育；（6）社会公德、职业道德、家庭美德、校园文化教育； （7）遵纪守法教育，增强法制观念； （8）心理咨询和心理健康教育。 第九条：配合有关部门参与社区精神文明建设，搞好校园文化建设，优化育人环境，开展健康有益的文化、体育和公益活动。 第十条：调查研究教育对象的思想和道德表现状况，提出相应对策和建议。 第十一条：完成校长交办的咨询、调研、辅导等其他工作任务。 第三章教育措施与形式 第十二条：对学生进行教育时，主要采取以下措施与形式： （1）组织退休同志，根据实际需要针对某一个问题进行专题讲座； （2）以队课的形式进行教育； （3）邀请本地区的先进模范人物及学校有成就的毕业生作报告； （4）组织座谈会，个别谈心； （5）利用重大节日进行教育；
少先队阵地建设管理制度 为了活跃少先队员们的生活，丰富队员们的知识，提高队员们的综合素质和能力，应大力加强少先队的阵地建。为此，特制订以下制度。 一、辅导员应争取一切有利条件，发挥自己的创造性，规、完整地布置好队室。 二、各中队要在教室里布置好队角、图书角、卫生角，按时完成墙报的更新任务。 三、队员们要积极支持和参与红领巾广播站的活动，共同搞好红领巾广播站的宣传工作。 四、各中队要配合少先队大队部搞好学校鼓号队的建设。 五、少先队阵地是队员们活动的地方，全体辅导员老师和少先队员们要充分发挥自己的积极性和创造性共同搞好少先队的阵地建设工作。
少先队活动制度 一、队活动遵循全面性、实践性、教育性、趣味性和积极主动性等原则，不可偏废。 二、大队部要搞好主题大队会，大队检阅式、节日庆祝、大型文化娱乐、科技体育和季节性活动；中队围绕大队制订的每月主题队会根据自身实际情况，开展活动；小队围绕中队的主题活动，发挥自身特点开展小型、经常性的活动。 三、大中队开展活动要根据队员年龄特点身体发育，兴趣爱好、知识水平等具体情况确立主题选择活动形式，充分发挥每个队员自主性、积极性的创造性。 四、大中队活动要按正规程序进行，组织好活动的仪式，活动前必须制定切实可行的方案，做好各方面的准备工作。 五、大队活动每期开展两次，中队活动每月举行两次，小队活动每周开展两次。
少先队大队委例会制度 一、隔周召开大队委会议，制定总结和反映大队活动情况。 二、大队委必须按时到大队部参加例会，不得迟到，有事经允许后方可请假。 三、大队委汇报分管工作，简明扼要。 四、会议气氛应严肃、活泼，大队委发言要积极，发现的问题要及时反映。 五、讨论问题时，要尊重别人的意见，不得大声争吵。 六、积极提出合理化建议，更好的开展少先队工作。 七、如有紧急事情随时通知。 八、每位大队委必须遵守本校大队委例会制度。
宿迁泽达职业技术学院 关工委规章制度 为使我院关心下一代工作委员会工作向规范化、制度化、科学化迈进，特制定规章制度如下： 一、会议制度 1、主任会议 原则上每年三次(年初一次，总结上年度工作，安排当年工作；年中一次，检查年度工作计划执行情况，安排工作；年尾一次总结年度工作，研究下年工作意见)，因工作需要可临时增开。参会人员：主任、副主任、相关委员、办公室主任、秘书长，会议由主任或主任授权副主任主持召开。 2、委员全会 原则上每年两次(年初、年终各一次。学习有关文件和业务知识；听取工作汇报；讨论决定有关工作)。参会人员：关工委全体委员，相关列席人员。会议由主任或副主任主持召开。 3、办公室会议 原则上每季度一次，回顾总结本季度工作；交心通气，开展批评与自我批评；讨论下季度主要工作。参会人员：办公室全体工作人员。会议由办公室主任主持召开。 二、学习制度 1、办公室人员政治、业务学习制度 每月15日上午为关工委办公室人员政治、业务学习日，学习上级机关工委安排的政治学习内容、文件及会议精神；关心下一代工作业务知识及相关工作经验等。学习由办公室主任主持。全体办公室人员参加。
2、参学和参培制度 上级通知的学习、培训，严格按规定人员、时间、地点参加。做到不缺席、不迟到、不早退，专心参学受训。 3、参观、考察制度 为学习借鉴兄弟单位关心下一代工作经验，可组织相关工作人员进行有目的的参观考察。凡上级组织的参观、考察活动，严格按通知要求执行。 三、工作制度 1、严格执行国家“工作日”、“节假日”和学院关于作息时间的规定。 2、坚持请假制度。因病因事不能出勤工作，应请假。 3、实行工作计划、总结制。做到年初有计划，平时有检查，年终有总结。 4、坚持“积极、热情、务实、服务”的工作态度和“快、准、细、严”的工作作风。深入调查研究，及时培养、总结、推广先进典型。发扬无私奉献一心为公精神，守职尽责地做好关心下一代工作。 5、积极开展创先争优活动，大力表彰先进系部、先进班级和先进工作者。 6、坚持工作记事制度。凡会议、调研、上级工作指示等均应记录在案。 7、实行主任会集体领导下的工作分工负责制。