国考河北省保定市教师教育类招聘考试教师招聘考试《幼儿教育专
业基础知识》最新
（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）
一、单选题
1. 儿童已经明白成人不在视野范围内后还会陆续出现，所以他们以母亲为安全保障，在新环境中探索、冒险，然后又回来寻求保护。此时该儿童的依赖属于（）。
A、无分化阶段
B、低分化阶段
C、依恋形成阶段
D、修正目标的合作阶段【答案】C
2. 一方以胁迫、欺诈的手段，使对方在违背真实意思情况下所为的民事行为属于（）。
A、有效行为
B、无效行为
C、效力待定的民事行为
D、可撤销的民事行为【答案】B
3. 活动性原则源自于（）的“做中学”。
A、皮亚杰
B、夸美纽斯
C、福禄
D、杜威【答案】D
4. 活动性原则源自于（）的“做中学”。
A、皮亚杰
B、夸美纽斯
C、福禄
D、杜威【答案】D
5. 小学教育目的的制定，受制于（）规律。
A、政治经济文化
B、遗传
C、儿童身心发展
D、教育【答案】C
6. 幼儿园教育要与（）岁儿童的保教教育以及小学教育相互街接。
A、3—6
B、0—3
C、6—7
D、0—6【答案】B
7. 当前，我国普通高中课程以（）课程为主。
A、综合
B、分科
C、实践
D、理论【答案】B
8. A、B 两数恰含有质因数 3 和 5，它们的最大公约数是 75，已知 A 数有 12 个约数，B 数有 10 个约数。那么，A、B 两数的和等于（）。
A．2500B．3115C．2225D．2550【答案】D
9. 下列不可以申请行政复议的是（）。
A、行政机关违法集资、征收财物
B、行政机关对民事纠纷作出的调解
C、行政
机关变更或者废止农业承包合同D、行政机关侵犯合法的经营自主权【答案】B
10. 教师职业道德修养的最高层次是（）。
A、操守
B、修养
C、内省
D、慎独【答案】D
11. 下列关于中国电力牵引型动车组首次出口海外的说法错误的是（）。
A、中国首次出口世界最高时速 160 公里的米轨动车
B、动车组系中国南车株洲电力机车有限公司为马来西亚量身定做
C、列车客室配置有祈祷间，符合伊斯兰教徒在长途旅行中的祈祷需要
D、列车内实现了 3G 网络车内 Wi-Fi 全覆盖【答案】D
12. 下列关于中国电力牵引型动车组首次出口海外的说法错误的是（）。
A、中国首次出口世界最高时速 160 公里的米轨动车
B、动车组系中国南车株洲电力机车有限公司为马来西亚量身定做
C、列车客室配置有祈祷间，符合伊斯兰教徒在长途旅行中的祈祷需要
D、列车内实现了 3G 网络车内 Wi-Fi 全覆盖【答案】D
13. （）是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。
A、课堂教学
B、复式教学
C、开放教学
D、电化教学【答案】A
14. 能较全面地反映被评价者的品德情况，且应用较广的品德评价法是（）。
A、加减评分法
B、操行评语法
C、评等评分评语综合测评法
D、模糊综合测评法【答案】B
15. 下列职务中不属于领导职务的有（）。
A、乡长
B、巡视员
C、司长
D、市长【答案】B
16. 某社评：“自上月 20 日以来，我军在北方发动了大规模的运动战。平汉、正太、同蒲三路同时发动反攻，铁路到处被破坏，冀晋豫三省同时报捷。斩获既多，并克复了重要据点。”据此推断该战事应是（）。
A、徐州会战
B、百团大战
C、上高会战
D、平型关战役【答案】B
17. 觉察刺激之间微弱差别的能力称为（）。
A、绝对感觉阈限
B、绝对感受性
C、差别感觉阈限
D、差别感受性【答案】D
18. 是谁将心里咨询的临床疗法引入教学领域，创立了非指导教学模式（）。
A、罗杰斯
B、杜威
C、布鲁纳
D、赞科夫【答案】A
19. 按照议案的内容，议案大致可分为以下哪几类？（）A、发布性议案、转发性议案、批转性议案、指示性议案B、立法性议案、重大事项的决策性议案、任免性议案、建议性议案C、指示性议案、知照性议案、知照性议案D、直述式议案、转述式议案【答案】B
20. 教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教
育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉（）内作出处理。
A、15 日
B、20 日
C、30 日
D、60 日【答案】C
二、多选题
21. 教育要素之间的关系可以表述为（ABD）。
A、教师是教育影响和学生间的中介
B、教育影响是教师对学生施加影响的桥梁
C、教师的工作要适应学生的年龄特征
D、学生是教师选择和使用教育影响的依据
E、教师要提倡因材施教和课外教育【答案】ABD
22. 关于班级管理的概念，以下说法中正确的有（）。
A、是一种有目的的活动
B、主要对象是学生
C、体现出一种互动的关系
D、是一种组织活动过程
E、主要管理手段有计划、组织、协调和控制【答案】ABCDE
23. 根据新知识与原有认知结构的关系，可将知识学习分为（）。
A、上位学习
B、下位学习
C、概念学习
D、命题学习
E、并列结合学习【答案】ABE
24. 我国学校德育内容主要包括的方面有（）。
A、政治教育
B、知识教育
C、思想教育
D、道德教育
E、心理健康教育【答案】ACDE
25. 下列属于必然王国社会状态的有（）。
A、奴隶社会
B、封建社会
C、资本主义社会
D、社会主义社会【答案】ABCD
26. 下面关于反倾销的说法，正确的是（）。
A.以反倾销法为依据
B.立足于进口国产业及其生产者的利益
C.为了维护正常国际贸易秩序和国内市场公平竞争秩序
D.一般采取征收反倾销税等措施，以抵消损害后果【答案】ABCD
27. 下列属于无结构的问题的是（）。
A、课本中的练习题
B、设计一堂好课
C、写一篇游记作文
D、开通一条路线
E、如何治理空气污染【答案】BCDE
28. 文明时代包括（）。 A、封建社会B、原始社会C、奴隶社会D、宗法制度E、资本主义社会【答案】ACE
29. 现代教育所独有的教育功能有（）。
A、政治功能
B、人口功能
C、文化功能
D、生态功能
E、科技功能【答案】BCDE
30. 实现《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出的总目标，必须坚持中国共产党的领导，（）。
A、坚持人民主体地位
B、坚持法律面前人人平等
C、坚持依法治国和以德治国相结合
D、坚持从中国实际出发【答案】ABCD
31. 选答型试题可以分为（）。
A、简答题
B、是非题
C、多项选择题
D、组配式试题
E、论述题【答案】BCD
32. 下列几组公文，属上行文的是（）。A、报告、请示B、报告、函C、请示、工作报告D、通报、请示【答案】AC
33. 下列哪些行政复议申请由原行政机关管辖（）。 A、国务院部门所作的具体行政行为B、省级人民政府所作的具体行政行为C、市级人民政府所做的具体行政行为D、县级人民政府所作的具体行政行为【答案】AB
34. 安排课程表时应遵循的原则包括（）。A、整体性原则B、有效性原则
C、迁移性原则
D、生理适应性原则
E、实时性原则【答案】ACD
35. 生产力的基本构成要素是（）。
A、生产关系
B、生产方式
C、生产资料
D、劳动力
E、劳动对象【答案】CD
36. 下面说法正确的有（）。
A、不同文字稿本是同一内容用两种或两种以上文字撰写的文本
B、草稿是原始的非正式文稿，不具备正式公文的效用
C、副本是正本的复份，具备正式公文的法定效用
D、试行本是试验推行本，不具备正式公文的法定效用【答案】ABC
37. 下列教育研究方法中属于调查法的是（）。A、观察B、测验C、问卷
D、查阅资料
E、谈话【答案】ABCDE
38. 根据迁移内容的不同将学习迁移划分为（）。
A、正迁移
B、负迁移
C、垂直迁移
D、具体迁移
E、一般迁移【答案】DE
39. 评价良好测验的指标包括（）。A、效度B、信度C、难度D、区分度
E、实用性【答案】ABCDE
40. 学生文化的基本特征有（）。
A、差异性
B、非正式性
C、过渡性
D、多样性
E、互补性【答案】BCDE
41. 教育的人口功能主要表现为（）。 A、控制人口流动B、提高人口素质，改变人口质量C、使人口结构趋向合理D、有利于人口迁移E、减少人口数量，提高人口素质【答案】BCDE
42. 国际依附理论认为发展中国家不发达（）。
A、主要是它受自身各种制度僵化的困扰
B、是因为它处于对世界富裕经济国家的依附关系的包围之中
C、是它受到国际政治和经济发展不平衡的影响
D、
是由于贫富高度不平等的国际资本主义制度历史演进的结果【答案】ABCD
43. 个体身心发展的特殊性表现在（）。
A、个体身心发展是在社会实践过程中实现的
B、个体身心发展具有能动性
C、个体身心发展具有创新性
D、个体身心发展是自然性和社会性的统一
E、个体身心发展具有不平衡性【答案】AB
44. 桑代克认为学习的规律主要有三条，分别是（）。A、效果律B、强化律
C、练习律
D、消退律
E、准备律【答案】ACE
45. 在党 20 世纪 70 年代末做出实行改革开放重大决策的深刻历史背景是（）。
A、我国整个经济情况实际上是处于一个缓慢发展和停滞的状态
B、我国经济实力、科技实力与国际先进水平的差距明显拉大，面临着巨大的国际竞争压力
C、国内阶级斗争形式严峻
D、战争与革命仍然是时代的主题【答案】AB
46. 在党 20 世纪 70 年代末做出实行改革开放重大决策的深刻历史背景是（）。
A、我国整个经济情况实际上是处于一个缓慢发展和停滞的状态
B、我国经济实力、科技实力与国际先进水平的差距明显拉大，面临着巨大的国际竞争压力
C、国内阶级斗争形式严峻
D、战争与革命仍然是时代的主题【答案】AB
47. 课程目标一般包括（）。
A、认知类
B、技能类
C、情感类
D、价值类
E、应用类【答案】ABCE
48. 班杜拉认为，人的行为受行为的（）影响。
A、期待
B、诱因
C、结果因素
D、先行因素
E、需要【答案】CD
49. 社会存在包括（）。
A、政治思想
B、法律思想
C、哲学思想
D、宗教思想【答案】AB
50. 知识的表征存储方式有（）。
A、命题网络
B、产生式系统
C、图式
D、效果
E、图像【答案】ABC
51. 下列各项中属于收文处理程序的是（）。
A、签收、拟办
B、签收、核稿
C、登记、催办
D、拟稿、签发【答案】AC
52. 下列选项中（）因素会对个体的自我效能感产生影响。
A、挫折经历
B、替代经验
C、言语劝说
D、情绪唤醒
E、性格特征【答案】ABCDE
53. 属于联结学习理论的学说是（）。
A、尝试错误说
B、顿悟说
C、经典性条件反射理论
D、操作性条件反射理论
E、建构说【答案】ACD
54. 我国走新型工业化道路必须大力推进产业结构优化升级，形成新的产业格局，其主要内容有（）。
A、以高新技术产业为先导
B、以基础产业和制造业为支撑
C、大力发展劳动密集型产业
D、服务业全面发展【答案】ABD
55. 根据《宪法》的规定，监督权包括（）。A、批评权 B、请求权C、检举权D、建议权【答案】ACD
56. 教育目的为受教育者指明了（）。
A、发展原则
B、发展速度
C、发展阶段
D、发展结果
E、发展方向【答案】DE
57. 马克思指出：“一个社会即使探索到了本身运动的自然规律。它还是既不能跳过也不能用法令取消自然的发展阶段。但是它能缩短和减轻分娩的痛苦”这表明（）。
A、人类社会的发展是合规律性与合目的性的统一
B、社会发展过程与自然界演变过程一样都是自觉的
C、人的自觉选择在社会发展中具有重要作用
D、人类总体历史进程是不可超越的【答案】ACD
58. 美国心理学家加德纳强调人类的心理能力应包括（）。
A、言语智力
B、数理智力
C、空间智力
D、音乐智力
E、体能智力【答案】ABCDE
59. 教师可以综合应用一些方法帮助学生形成或改变态度和品德，常用而有效的方法有（）。
A、说服
B、榜样示范
C、群体约定
D、价值辨析
E、奖励与惩罚【答案】ABCDE
60. 下列哪些公文需要立卷（）。
A、反映本机关工作活动的所有文件
B、反映本机关工作活动的具有查考价值的文件
C、反映本机关活动的正在办理的文件
D、反映本机关活动在经济建设中需要长期利用的文件【答案】BD
61. 报告的特点是（）。
A、使用范围广泛
B、具有期复性
C、具有陈述性
D、一文数事【答案】AC
62. 影响人的身心发展的因素主要包括（）。
A、遗传素质
B、成熟
C、环境
D、学校教育
E、个体的主观能动性【答案】ABCDE
63. 关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为（），最有利于学习效果的提高。
A、简单任务时，动机水平偏高
B、中等难度任务时，动机水平中等
C、高难度任务时，动机水平偏低
D、中等难度任务时，动机水平偏低
E、高难度任务
时，动机水平偏低【答案】ABC
64. 生产力对教育的决定作用表现在（）。 A、决定教育发展的水平B、决定教育的发展规模和速度C、制约教育的结构D、制约教育的内容E、决定教育的宗旨和目的【答案】ABCDE
65. 根据《宪法》的规定，监督权包括（）。A、批评权 B、请求权C、检举权D、建议权【答案】ACD
66. 头脑风暴训练应遵循的基本原则有（）。A、畅所欲言B、鼓励标新立异
C、鼓励多种想法
D、鼓励提出改进意见
E、对所提出的方案暂不作评价或判断【答案】ABCDE
67. 儿童身心发展有两个高峰期是（）。
A、新生儿期
B、幼儿期
C、儿童期
D、青春期
E、成年期【答案】AD
68. 泰勒认为，解决教育目标的筛选原则应考虑（）。
A、学校信奉的教育和社会的哲学
B、学习心理学所提示的选择教育目标的准则
C、教材的结构
D、教师的要求
E、社会和家常委员的意见【答案】AB
69. 下列属于资源管理策略的是（）。
A、时间管理策略
B、学习环境管理策略
C、努力管理策略
D、社会资源利用策略
E、调节策略【答案】ABCD
70. 下列各项正确反映人口因素对社会发展的制约和影响作用的有（）。
A、人口密度的大小可以决定社会制度的性质
B、人口增长的快慢可以决定社会制度的更替
C、人口状况的优劣可以加速或延缓社会发展
D、一定数量的人口是社会物质生产的必要前提【答案】CD
71. 一个课时的教学目的包括（）。
A、知识教学目的
B、技能教学目的
C、情感教学目的
D、思想政治教育目的
E、学生的一般发展目的【答案】ADE
72. 行政诉讼的基本原则包括（）。
A、举证责任倒置原则
B、不适用调解原则
C、独立审判原则
D、诉讼不停止执行原则【答案】ABCD
73. 儿童身心发展有两个高峰期是（）。
A、新生儿期
B、幼儿期
C、儿童期
D、青春期
E、成年期【答案】AD
74. 公文语句正确的是（）。
A、对无视上级规定，仍然我行我素者，一经查实，将予以严肃处理绝不姑息
B、经反复检查证明：李长庚确已构成受贿罪，案发后妄图掩盖事实，
C、参会人员会议期间食宿全有会务组负责，交通费自理，随行人员费用自理
D、据了
解，各地对 XX 问题反映强烈，请注意清理这些谣言，并及时报告局政策研究室【答案】AC
75. 普通中学在智育方面的要求是（）。
A、培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极心理品质
B、热爱党，热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学
C、形成社会主义的现代文明意识和道德观念
D、提高学生感受美的能力
E、发展学生的思维能力、想象能力和创造能力，养成良好的学习习惯和自学能力【答案】AE
76. 下列属于奥苏贝尔对学习进行的分类是（）。A、接受学习和发现学习
B、机械学习和意义学习
C、连锁学习和辨别学习
D、信号学习和概念学习
E、知识学习和技能学习【答案】AB
77. 人的根本力量在于精神力量，因为（）。
A、创造和使用工具，增强生存能力
B、认识世界和改造世界，满足人的需要
C、认识自己和改善自己，发展和完善人自身
D、每个人都有自己潜能
E、具有整体性和独立性的人格【答案】ABC
78. 从课程功能角度，可把课程分为（）。
A、实践性课程
B、知识性课程
C、技能性课程
D、学科中心课程
E、工具性课程【答案】ABCE
79. 教育目的的功能有（）。
A、导向功能
B、强制功能
C、调控功能
D、示范功能
E、评价功能【答案】ACE
80. 提高测验信度的一般方法是（）。
A、题量不能太少
B、成绩要拉开档次
C、多出客观题
D、建立详细的评分指南
E、评分要认真【答案】ABCDE
三、判断题
81. 根据当前社会的需要，教学过程中应当更注意培养学生的能力。（）【答案】正确
82. 教育心理学的研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。（）【答案】正确
83. 最早从理论上阐述班级授课制的教育家是夸美纽斯。（）【答案】正确
84. 没有取得行政执法资格的人员可作为协助行政执法的人员从事行政执法活动。（）【答案】错误
85. 班级通常由老师、一群学生及环境组成。（）【答案】正确
86. 良好师生关系的建立、维系和发展是教育教学活动取得成功的必要保证。（）【答案】正确
87. 社会美也叫生活美，是社会生活中存在的美的形态，具有较为明显的社会性、历史性、民族性和阶级性。（）【答案】正确
88. 制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。这是教师应当履行的义务。（）【答案】正确
89. 有权申请行政复议的公民死亡的，其近亲属可以申请行政复议（）【答案】正确
90. 人具有某种先天素质，是在发展过程中逐步成熟的。（）【答案】正确
91. 全面推进依法治国，就是要更加注重发挥法制在国家治理和社会管理中的重要作用，维护国家法治统一、尊严、权威，保证人民依法享有广泛权利和自由。（）【答案】正确
92. 良好师生关系的建立、维系和发展是教育教学活动取得成功的必要保证。（）【答案】正确
93. 杜威以反赫尔巴特教育理论出现，提出了“儿童中心，经验中学和活动中心”。（）【答案】正确
94. 教育心理学既研究学生的群体差异，又研究学生的个体差异。（）【答案】错误
95. 标准化测验与教师自编测验相比，具有针对性、灵活性强，能反映实际教学种遇到的特殊问题等优势。（）【答案】错误
96. 没有取得行政执法资格的人员可作为协助行政执法的人员从事行政执法活动。（）【答案】错误
97. 校园文化是学校文化的缩影。（）【答案】正确
98. 实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。（）【答案】错误
99. 一般说来，对学生进行品德教育必须按知、情、意、行的顺序进行。（）【答案】错误
100. 儿童个体的发展就是儿童在成长过程中身体和心理发生的变化。（）【答案】错误
2016年河北特岗教师招聘考 试真题 一、单项选择题 1、教育无目的论的代表人物是 ( ) 2、下列不是选择研究课题所必须遵循的基本原则的是 3、教师的劳动成果是学生的品德、知识和能力，而非显性的物质财富。这说明教师的劳动 具有 ( )特点。 4、教育史上，“产婆术”的提出者是 ( 力性 6、孔子提出了“力行而近乎仁”这一观点，它所反映的德育原则是 7、我国的小学课程应以 ( ) 为主。 8、1632年夸美纽斯出版的 ( ) 是教育学形成一门独立学科的标志。 与教育》 我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这种观点属于 10、教育具有相对独立性，主要是强调教育 ( ) 11、班主任工作的首要任务是 ( ) 12、有效教学的核心是 ( ) A. 柏拉图 B. 赫尔巴特 C. 杜威 D. 布鲁纳 A. 有价值 B. 有新意 C. 可行性 D. 宽泛 A. 创造性 B. 长期性 C. 间接性 D. 示范性 5、 A. 苏格拉底 B. 柏拉图 C. 亚里士多德 D. 夸美纽斯 读万卷书，行万里路”体现的是 ( ) 教学原则。 A. 思想性和科学性相结合 B. 理论联系实际 C. 启发性 D. 量 A. 导向性原则 B. 疏导原则 C. 知行统一原则 D. 因材施教原 A. 实践课程 B. 综合课程 C. 选修课程 D. 地方课程 A. 《教育学》 B. 《大教学论》 C. 《普通教育学》 D. 《民主主义 9、行为主义心理学家华生曾经这样说： 给我一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何， A. 内发论 B. 外铄论 C. 共同决定论 D. 遗传决定论 A. 可以超越社会历史而存在 B. 不受生产发展制约 C. 对政治经济有促进作用 D. 有自身的特点和规律 A. 钻研教材 B. 掌握课程标准 C. 了解和研究学生 D. 组织班集 A. 教师的教学积极性 B. 学生的参与积极性 C. 教师的教学水 D. 学生的知识基础 13、为班级成员提供发展的机会，包括认知的发展、情感的发展、 兴趣态度的发展及社会技
美术课程标准理论测试题 一、填空题（每空1分，共32分） 1、美术课程以对视觉形象的、和为特征，是学校进行美育的，是九年义务教育阶段全体学生必修的基础课程，在实施素质教育的过程中具有的作用。 2、美术课程总目标按“”“”“”三个维度设定。 3、美术课程分目标从“”“”“”“”四个学习领域设定。 4、“综合·探索”学习领域是指通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的学习领域。它分为三个层次：一是，二是相综合，三是相联系。 5、重视和不仅是内容的改革，是本次课程改革的一个重要特点。 6、美术课程评价应以学生在美术学习中和客观事实基础，注重评价与教学的协调统一，尤其要加强评价和评价。 7、在针对具体的美术作业、作品评价时应该考虑和两个方面。 8、美术课程标准修订的总原则是不“伤筋动骨”，而着力于使之更、更、更、更中国的文化教育传统和中国义务教育阶段的美术教学实际。 9、美术课程具有视觉性，可以从、、和四个方面来理解。 10、一般来说，评价的时机可以从教学的不同阶段切入，包括学习开始、学习过程、学习结束三个阶段。 第一、学习开始时进行评价。第二、学习过程中的评价。第三、学习结束进行评价。 二、选择题（每题2分，共16分） 1、关于美术课程标准的评价建议的说法错误的是（）。 A、依据美术课程标准进行评价 B、注重美术学习表现的评价 C、采用一种评价方式评价美术作业 D、鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法 2、下列资源中：①、学校资源②、自然资源③、社会资源④、网络资源⑤、物力资源属于美术课程资源的是（）A、①②③④B、①③④⑤C、①②④⑤D、②③④⑤ 3、下列说法中：①形式大于内容②一味地“鼓励”产生误导③重结果轻过程④对学生的评价是错误的。属于当前课程评价中存在的主要问题的是（）。A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③ 4、关于美术课程的基本理念的说法错误的是（）。 A、面向全体学生 B、激发学生学习兴趣 C、关注文化与生活 D、注重审美精神 5、各学习领域分别由目标、学习活动建议和（）要点三部分组成。 A、评价 B、反思 C、总结 D、交流 6、（）是当代教育发展的一个新特点，美术课程特别设置了“综合·探索”这一新的学习领域。 A、自主学习 B、合作学习 C、探究性学习 D、综合性学习 7、对于美术课程的性质有以下几种说法，其中错误的是（）。 A、美术课程凸显视觉性 B、美术课程具有理论性 C、美术课程追求人文性 D、美术课程强调愉悦性 8、下面选项中不是检测课堂教学的有效性的是（）。 A、教学目标达成情况。 B、课堂文化建设情况。 C、反思教学的负效应。 D、学生课上的表现情况 三、简答题（48分） 1、美术课程标准的教材编写建议是什么？（4分） 2、新课程标准修订的具体原则是什么？（6分） 3、课程评价的内容包括哪些方面？（3分） 4、如何提高美术课堂教学的有效性？（5分）
真题1 2009年中学教师招聘考试真题和答案 一、单项选择（每小题2分，共10分）D；2、A；3、C；4、C；5、D。 1、新课程的核心理念是（）。 A促进教师专业化成长B 转变旧的学习方式C倡导建构的学习D为了每一个学生的发展。 2、贯彻“以人为本”的教育理念应做到（）。 A尊重学生人格，关注个体差异B让学生自主选择课程C培养学生正确的学习态度D充分地给学生传授科学知识。 3、我国基础教育新的课程管理制度是实行（）。 A国家统一管理制度B国家和地方二级管理制度C 国家、地方、学校三级管理制度 D学校校本管理制度。 4、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异（）。 A由学生自己决定如何学习B将学生按优中差分班教学C满足不同学生的需要D培养单科独进的尖子 5、新课程改革倡导（）的课程评价。 A强调学生学会学习； B强调新的学习方式；C突出甄别和选拔功能D立足过程，促进发展。 二、填空（每空1分，共10分） 1、新课程改革的心理学依据是（多元智力）理论和（建构主义）理论。 2、教师在教学过程中应与学生（积极互动），（共同发展）。 3、新课程改革贯彻（先立后破，先实验后推广）的工作方针，坚持（民主参与，科学决策）的原则。 4、新课程的三维目标是（知识与技能）、（过程与方法）、（情感态度与价值观）。 5、初中阶段设置（分科与综合）相结合的课程。 三、判断并改错（每小题2分，共10分。正确的划“√”，错误的划“×”，并将错误的改正） 1、开发校本课程就意味着要编写教材。（） 2、教学实施中教师应该用教材教而不是教教材。（） 3、叙写教学目标时，行为的主体应该是教师。（） 4、新课程把中小学教材由“审定制”改为“国定制”。（） 5、研究性学习关注的是研究的结果和学生的收获。（）1、×。改为：开发校本课程意味着展示学校的办学特色。2、√。3、×。改为：叙写教学目标时，行为的主体应该是学生。4、×。改为：新课程把中小学教材由
教师招聘考试历年真题（一） 一、单项选择题(本大题共20个小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内) 1、“教育即生活”、“教育即生长”等命题的提出者是( ) Ａ、夸美纽斯Ｂ、洛克Ｃ、杜威Ｄ、赫尔巴特 C 【解析】“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改造”是杜威教育理论中的三个核心命题。 2、“教学相长”、“及时而教”等教育思想最早出自于我国的( ) Ａ、《学记》Ｂ、《论语》Ｃ、《大学》Ｄ、《中庸》 A 【解析】我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专着。其中的主要思想有：“学不躐等”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)，及时而教”(在好的时机教书)。 3、教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点( ) Ａ、复杂性、创造性Ｂ、连续性、广延性 Ｃ、长期性、间接性Ｄ、主体性、示范性 D 【解析】主体性指教师的劳动手段是教师自身。示范性指教师言行举止都会成为学生仿效的对象，教师的人品、才能、治学态度等都可成为学生学习的楷模，因此，教师必须以身作则，为人师表。
4、熟练地骑车、熟练地织毛衣中的注意是( ) A、无意注意 B、不随意注意 C、随意注意 D、有意后注意 D 【解析】不随意注意也称为无意注意（involuntary attention），是事先没有预定的目的，也不需要作意志努力的注意。随意注意也称为有意注意（voluntary attention），是服从于预定目的、需要作意志努力的注意。有意后注意:事前有预定目的,不需意志努力的注意。 5、鲁班发明锯子是借助于( ) A、定势 B、变式 C、问题解决 D、原型启发 D 【解析】当我们进行创造性想象时，往往会从其他事物中得到启示，从而找到解决问题的方法和途径。我们把这种具有启发作用的事物称作“原型”。鲁班爬山时，手不小心被一种丝茅草割破，疼痛之余，他找到了秘密所在：草叶边缘的毛刺就是“利器”。用同样的方式处理一下铁片，岂不可以断木如泥？锯子的雏形就这样产生了。 6、我国最早实施中小学六三三分段的学制是( ) Ａ、壬寅学制Ｂ、癸卯学制Ｃ、壬子癸丑学制Ｄ、壬戌学制 6、D 【解析】略。 7、美国学者孟禄提出的教育起源理论被称为( ) Ａ、需要起源论Ｂ、意识起源论Ｃ、生物起源论Ｄ、心理起源论 D 【解析】教育的生物起源论，其倡始人是19世纪末期法国的社会学家、哲学家利托尔诺。美国的心理学者孟禄从其心理学观点出发，批判了利托尔诺的教育的生物学起源论。
2014年河北省特岗教师招聘考试真题及答案（不完整） 一选择题（单项选择 15 题，每题 2 分，共 30 分） 1 小强父母离婚，抚养权判给妈妈，妈妈再婚，小强的义务教育谁负责（） A爸爸，妈妈 B妈妈和继父C妈妈和爸爸 2 什么情况教师需要联系家长( ) A学生表现好就不需要和家长沟通 B 对学生进行处分时需要和家长联系 C 家长送礼可以接受 D 尽量不要去家庭困难的学生家里家访 4 学生不小心在学校做卫生受伤谁负责 5 讲课时用喜鹊做教具是什么教学方法 6 雷锋的故事是什么教育方法 7 学历高工资高体现了教育的什么特性、 经济性，教育性 8 新课改中教学计划课程标准教科书 9 听歌曲美丽草原我的家头脑中出现画面是什么现象 想象，思维，回忆 10 心理断乳期是什么学段（初中，高中，小学） 12 2010-2020 十一五规划随父母进城务工孩子在哪上学是民办还是国办为主
A 生源地以国办为主 B 生源地以民办为主 C 输入地国办为主 D 输入地民办为主 13 教育必须为社会主义建设服务是教育的什么原则：国家性，方向性，教育性， 14 提出中学为体，西学为用的学制是哪个文件 a 奏定章程还是什么， b 任戌 C 癸卯学制 15 一目十行，过目不忘是注意的：分配，广度， 二判断（ 10 题每题 2 分断题书写正确错误并说明理由，共 20 分） 16 逆向迁移等同负迁移 17 高原反应是正常现象，教师不用大惊小怪 18 非智力因素是可以通过教育提高的 19 班级非正式群体都是消极作用 20 义务教育阶段可以开除学生 21 教育方针要求德智体全面发展，所以学校教育要先发展德育，然后智育，然后体育 22 教师证的只能在所考省份使用 23 教育可以发展智育，也可以发展德育和体育 三简答题（ 3 题 8 分一个，共 24 分三个序号不一定） 26 影响人身心发展的因素及作用 27 上好一堂好课的基本要求 28 教师编制测验的基本要求
中小学教师招聘考试历年真题特训卷及答案 一、单项选择题(本大题共20小题，每题2分，共40分。在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1.中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是() A.孟子 B.荀子 C.墨子 D.孔子 2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和() A.道德品质 B.健壮体魄 C.实践能力 D.创造能力 3.《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的() A.直观性原则 B.巩固性原则 C.启发性原则 D.循序渐进原则 4.教学工作的中心环节是() A.备课 B.上课 C.练习复习 D.考试 5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做() A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.实验法 6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的() A.研究能力 B.学习能力 C.管理能力 D.交往能力 7.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和() A.程序性课程 B.练习性课程 C.地方性课程 D.实践性课程 8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：型、放任型和()
A.专政型 B.指导型 C.民主型 D.溺爱型 9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?() A.一 B.二 C.三 D.四 10.校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体?() A.社会文化 B.精神文化 C.人文文化 D.地方文化 11.学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出() A.判断 B.诊断 C.评定 D.评分 12.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和() A.人生观教育 B.价值观教育 C.素质教育 D.心理健康教育 13.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和() A.有差异性的认识 B.有个性的认识 C.有领导的认识 D.有基本的认识 14.20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和() A.个性化 B.教育技术的现代化 C.个别化 D.教育权利的平等化 15.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和() A.评价作用 B.选拔作用 C.决定作用 D.主导作用 16.教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及() A.智力发展与创造力发展的关系 B.现实发展与未来发展的关系 C.智力发展与体力发展的关系 D.思想发展与心理发展的关系 17.马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是()
2018年河北省教师招聘考试试题 一、单项选择题 1.教育的本质属性是() A.阶段性 B.育人性 C.服务性 D.时代性 2.学校教育与生产劳动相脱离始于() A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 资本主义社会 3.在教育史上,提出著名的“自板说”和“士教育论”的学者是()(常考) A.夸美纽斯 B.洛克 C.裴斯泰洛齐 D.赫尔巴特 4.以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是指( ) A.儿童、教材、活动 B.教师、活动、经验
C.儿童、活动、经验 D.教师、经验、教材 5.决定着教育领导权和受教育权的主要因素是() A.社会生产力和科技发展水平 B.社会人口数量 C.社会文化传统 D.社会政治经济制度 6学校在让学生学习经典时,要注意取其精华、去其槽粕。这体现了教育的哪种文化职能() A.传递——保存文化 B.传播——交流文化 C.创造——更新文化 D.选择——提升文化 7.在影响人的身心发展的诸因素中,教育尤其是学校教育在人的身心发展中起() A.决定作用 B.动力作用 C.基础作用 D.主导作用 8.既是教育活动的出发点,也是教育活动的归宿的是() A.教育方针 B.教育政策
C.教育目的 D.教育目标 9.德国教育家凯兴斯泰纳曾提出,教育的目的是造就合格公民。这种教育目的论属于（） A.个人本位论 B.社会本位论 C.集体本位论 D.教育无目的论 10.当前我国九年义务制教育学制年限划分采用的是() A.六三制 B.五四制 C.九年一贯制 D.多种形式并存 11.教师要具有一定的教育机智,这表明教师劳动具有()(常考) A.创造性 B.长期性 C.连续性 D.示范性 12.在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于() A.学科课程 B.综合课程 C.活动课程
教师招聘考试题库1000道 （附答案） 1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。 2、我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年。其中的主要思想有：“不揠苗助长”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。 3、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。 4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。 5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。 6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。 7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》，其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。 8、教育的概念：广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面；狭义指学校教育；偏义指思想品德教育。 9、教育的社会属性有：永恒性、历史性、相对独立性。 10、我国封建社会学校的教学内容主要是：“四书”(《大学》、《中庸》、《论语》、 1
《盂子》)；“五经”(诗、书、礼、易、春秋)。其贯穿了儒家思想。 11、遗传素质对人的身心发展不起决定作用，社会环境对人的发展起着决定性作用。但环境决定论又是错误的，因为人接受环境影响不是消极的、被动的，而是积极的能动的实践过程。 12、我国普通中学的双重任务是：培养各行各业的劳动后备力量；为高一级学校输送合格新生。 13、我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。 14、“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。 15、智育的任务之一是发展学生的智力，包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力，其中思维能力是决定性的因素。 16、体育的根本任务是增强学生体质。 17、蔡元培于1912年最早提出美育，并主张“以美育代宗教”。 18、美育的任务：（1）使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的知识与能力； (2)培养学生表现美和创造美的能力；(3)培养学生的心灵美和行为美。 19、劳动技术教育的任务：（1）培养学生的劳动观点，养成正确的劳动态度和习惯；（2）教育学生初步掌握一些基本生产知识和劳动技能。 20、义务教育是依法律规定、适龄儿童和青少年都必须接收，国家、社会、家庭予以保证的国民教育。义务教育是一种强制性教育。 21、教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起主导作用。 22、教书育人是教师的根本任务。 23、教师劳动的特点：（1）复杂性、创造性；（2）时间上的连续性、空间上的广 2
小学数学教师招聘考试题 一、填空题。(本大题共10个小题，每小题2分，共20分) 1、用0—9这十个数字组成最小的十位数是（），四舍五入到万位，记作 （）万。 2、在一个边长为6厘米的正方形中剪一个最大的圆，它的周长是（）厘米，面积 是（） 3、△+□+□=44 △+△+△+□+□=64 那么□=（），△=（）。 4、汽车站的1路车20分钟发一次车，5路车15分钟发一次车，车站在8:00同时发车后， 再遇到同时发车至少再过（）。 5、2/7的分子增加6，要使分数的大小不变，分母应增加（）。 6、有一类数，每一个数都能被11整除，并且各位数字之和是20.问这类数中，最小的数是 （） 二、选择题。(在每小题的4个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其号码写在 题干后的括号内。本大题共10小题，每小题3分，共30分) 1、自然数中,能被2整除的数都是 ( )
A、合数 B、质数 C、偶数 D、奇数 2、下列图形中,对称轴只有一条的是 A、长方形 B、等边三角形 C、等腰三角形 D、圆 3、把5克食盐溶于75克水中,盐占盐水的 A、1/20 B、1/16 C、1/15 D、1/14 4、设三位数2a3加上326,得另一个三位数3b9.若5b9能被9整除，则a+b等于 A、2 B、4 C、6 D、8 5、一堆钢管，最上层有5根，最下层有21根，如果是自然堆码，这堆钢管最多能堆（） 根。 A、208 B、221 C、416 D、442 6、“棱柱的一个侧面是矩形”是“棱柱为直棱柱”的( ) A．充要条件 B．充分但不必要条件 C．必要但不充分条件 D．既不充分又不必要条件 7、有限小数的另一种表现形式是( ) A．十进分数 B．分数 C．真分数 D．假分数 8、（） A. -2 B. 0 C. 1 D. 2 9、如果曲线y=xf(x)d 在点（x, y）处的切线斜率与x2成正比，并且此曲线过点（1，-3）和（2，11），则此曲线方程为（）。 A. y=x3-2 B. y=2x3-5 C. y=x2-2 D. y=2x2-5
2017 年河北省教师招聘考试真题及答案 一、单项选择题(本大题共40题,每小题1分,共40分。在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的, 错选、多选或未选均不得分) 1.教育的本质特征是( ) A.科学性 B. 系统性 C.知识性 D.育人性 2.教学的基本任务是() A.促进学生智力与能力的发展 B. 使学生系统地掌握科学基础知识 C.培养学生坚定正确 的政治方向 D. 培养学生的良好道德品质 3.在解决问题的过程中, 对解等问题有启发作用的相类似的事物叫() A. 原型 B. 原型启发 C.问题情境 D.问题对象 4.在下列选项中,属于教学信息输出技能的一项是( ) A.设计教法的技能 B. 钻研教材的技能 C.提纵教学技术手段的技能 D.研究学生的技能 5.个体遇到排折时，表现出与年龄身份不相符的幼稚行为这种心理防御机制称为( ) A.否认 B. 压抑 C.转移 D.退行 6.对少年期意志品质特点的描述不正确的是() A. 果新品质有发展，反应快、行动快、有轻率行为表现 B. 自制能力有所增强, 但自制力水平有局展性 C.坚韧性还很不成熟, 其行为容易虎头蛇尾、半途而废 D.意志品质还不完全成熟. 还有某些缺点 7.提出教学过程最优化思想的是( ) A.赞科夫 B. 巴班斯基 C.乌申斯基 D.维果茨基 8.教学过程的一个必要环节是() A.引起学习动机 B. 巩固知识 C.运用知识 D.领会知识 9.活动课程的主要代表人物是() A.态克逊 B. 杜威 C.克伯屁 D.巴罗 10.制定课程目标基本依据不正确的项是() A.对教材的研究 B. 对社会的研究 C.对学生的研究 D.对学科的研究 11.义务教育阶段教学计划的特征是( ) A. 普及性、基础性、发展性C.强制性、普遍性、科学性 12.初中阶段以( )课程为主。 A.分科课程为主B 综合课程为主C. 分科和综合相结合D. 以分科课程为主、综合课程为辅 13.范例教学比较适合原理规律性的知识，它是由()提出来的。 A.赞科大 B. 巴班斯基 C.瓦?根舍因 D.杜威 14.实质教育论的代表人物是() A. 英国的洛克和瑞士的裴斯泰洛齐 B 。英国的洛克和德国的赫尔巴特
一、选择 1. 1903年,在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是(1.1) A．桑代克B．斯金纳C．华生D．布鲁纳[A] 2. 20世纪60年代初期,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是(1.2) A．桑代克B．斯金纳C．华生D．布鲁纳[D] 3. 已有研究表明,儿童口头语言发展的关键期一般在(2.1) A．2岁B．4岁C．5岁以前D．1—3岁[ A] 4. 儿童形状知觉形成的关键期在(2.2) A．2-3岁B．4岁C．5岁以前D．1—3岁[B ] 5. 人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的 A．行为系统B．意识特点C．综合心理特征D．品德与修 养[ C] 6. 自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的(2.4) A．控制B．基本看法C．改造D．意识[ D] 7. 广义的学习指人和动物在生活过程中,（凭借经验）而产生的行为或行为潜能的相对(3.1) A．地升华B．发挥C．表现D．持久的变化[ D] 8. 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中,形成了稳定的 A．能力B．技能C．兴趣D．刺激—反应联结[D ] 9. 提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是 A．苏联心理学家B．美国心理学家C．俄国生理学家和心理学
家D．英国医生[C ] 10. 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家 A．斯金纳B．布鲁纳C．奥苏伯尔D．桑代克[C ] 11. 根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为(4.1) A．社会动机与个人动机B．工作动机与提高动机C．高尚动机与低级动机D．交往动机与荣誉动机[ C] 12. 对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机,可称为 A．近景的直接动性机B．兴趣性动机C．情趣动机D．直接性动机[ A] 13. 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作 A．远景的间接性动机B．社会性动机C．间接性动机D．志向性动机[A ] 14. 由于个体的内在的需要引起的动机称作 A．外部学习动机B．需要学习动机C．内部学习动机D．隐蔽性学习动机[C] 15. 由于外部诱因引起的学习动机称作 A．外部学习动机B．诱因性学习动机C．强化性动机D．激励性学习动机[ A] 16. 学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对(5.1) A．另一种学习的影响B．对活动的影响C．对记忆的促进D．对智力的影响[ A] 17. 下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的对迁移现象。
历年河北沧州运河区教师招聘小学综合考试真题 一、单项选择题（在下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的,请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共60小题,每小题0.8分,共48分） 1.社会主义教育的一个基本特征是( ) A.政治与经济相结合 B.教育与生产劳动相结合 C.教育与学习相结合 D.生产力与生产关系相结合 2.政治与教育内容的关系是( ) A.政治决定一切教育内容 B.政治决定与劳动能力有关的教育内容 C.政治与教育内容无关 D.政治决定与思想意识有关的教育内容 3.教育的直接目的是( ) A.促进社会的发展 B.培育“四有新人” C.促进人的身心发展 D.培养人的生存能力 4.维果斯基提出“教学应走在发展前面”的含义是( ) A.教学可以不考虑儿童现有的发展水平 B.提前讲授下一阶段才能掌握的内容 C.根据学生的现有水平进行教学 D.教学的重要任务是创造最近发展区 5.“劳心者治人,劳力者治于人”的中国传统儒家思想,其错误之处是把( )相隔离。（常考） A.教育与生活 B.教育与经济 C.教育与政治 D.教育与生产劳动 6.( )是我国当今社会发展赋予教育的根本宗旨,也是我国当代教育的重要使命。 A.使受教育者德智体美等方面全面发展 B.使人的生存和发展充满内在的活力 C.为经济建设和社会全面发展进步培养各级各类人才 D.注重提高全民族素质 7.“教育与生产生活相融合,教育内容主要为生产生活经验。”这句话反映了( )的教育特征。（易错） A.原始社会 B.现代社会 C.封建社会 D.古代社会 8.“教育既有培养创造精神的力量,也有压抑创造精神的力量,甚至有的教育还在摧残儿童。”这说明( )（常考） A.教育在人的发展中起主导作用
2020年最新教师招聘考试教育综合基础知识复习题库及 答案(精品) 选择题: “以僧为师”，“以吏为师”是古代什么时期的教育特征？ A．中国B．埃及C．希腊 D．罗马 ( B) 以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代 A．斯巴达 B．埃及C．希腊 D．雅典 ( D) 以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代 A．希腊 B．埃及C．斯巴达 D．雅典 ( C ) 以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代 A．希腊 B．埃及C．斯巴达D．雅典 ( D ) 以强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法比较严厉为特征是古代A．希腊 B．埃及C．斯巴达D．雅典 ( C ) 初等义务教育普遍实施于 A．古代 B．文艺复兴后的欧洲C．近代 D．现代 ( C )
以“教育的终身化”为教育特征的是 A．古代 B．文艺复兴后的欧洲C．近代D．现代 ( D ) 以“教育的民主化”为教育特征的是 A．古代 B．文艺复兴后的欧洲C．近代D．现代 ( D ) 以“教育的多元化”是为教育特征的是 A．古代 B．文艺复兴后的欧洲C．近代 D．现代 ( D ) 反映孔子教育思想的文献是 A．《学记》 B．《论语》C．《礼记》 D．《中庸》( A ) 在教育史上主张“有教无类”的教育家是 A．孔子B．孟子C．墨翟 D．荀子 ( A ) 在教育史上提出“学而不思则惘，思而不学则殆”的教育家是 A．孔子 B．孟子C．墨翟 D．荀子 ( A ) 在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是 A．孔子 B．孟子C．墨翟 D．荀子( A ) 下述属于墨家主张的是 A．有教无类 B．兼爱C．复归人的自然本性 D．化民成俗，其必由学 ( b )
2011年佛山禅城区教师招聘笔试真题 一、选择题（1.5*20=30） 主要是教育学、心理学、教育法规、学校事故处理办法等，有部分教育时事题 1.我国国家教育战略目标是到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。 2.禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人 3、所谓“全面发展”的教育是指德智体美劳 4、基础教育课程改革在教学内容方面主要针对传统课程内容的 5、教学工作的五个基本环节是备课、上课、课外作业、课外辅导、学生学业成绩的检查和评定 7、在中小学开展教育教学研究的目的是素质教育、新课改 8、十多年来，一直作为国家教育工作“重中之重”的“两基”是指基本普及义务教育、基本扫除青壮年文盲 9、教育公平是我国的基本教育政策，教育公平是指社会公平价值在教育领域的延伸和体现，包括教育权利平等和教育机会均等两个基本方面。（十七大提出的） 11、教师的心理品质主要包括 12、下面的描述最可能代表专家型教师特征的是（）。案例分析题，挺简单的 13、根据学习心理学原理，可以将教师反思过程最恰当地概括为（）。不肯定 14、下列难以受教育影响的素质是（）。案例分析，不肯定 A 爱玩电子游戏 B考试老是看错题 C不爱和同学交往 D总是写错别字 15、在一个不好的集体里，不良行为很少有市场；在一个不好的群体里，好学生也会附和不良行为，这一现象的恰当解释是（）。案例分析，好像是从众 16、假如家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成家庭作业的行为，最恰当的安排是（）。做过的，先有行为，后有强化。以前外公都是这样激励我考试考第一的，看来外公也是一个激励高手 17、下面哪个报告具有学习评价意义？不肯定 18、表扬的使用原则？我是选择一有进步就表扬，不知道对不 19、老师布置给学生的作业任务应该是（）不肯定，但觉得应该会对的 二、判断题（一题一分）15分 15道。都是客观题判断，比较国家教育目的、教育方法正确与否等等，不难 三、简答题（5分*4题=20分） 1、谈谈你对当前强调“教育均衡”、“教育公平”的理解 2、怎样衡量教学是否有效？ 一堂好课应是一堂有意义的课。对学生来说，至少要学到东西，再进一步可锻炼了能力，进而发展到有良好的、积极的情感体验，产生进一步学习的强烈需求。有意义的课，也就是一堂扎实的课，不是图热闹的课。 一堂好课应是一堂有效率的课。一是对面上来说，对全班多少学生有效率；二是效率的高低，没有效率就不算是好课。有效率的课，也就是充实的课，是有内容的课。 一堂好课应该是有生成性的课。即一节课不完全是预设的结果，而是在课堂中有教师和学生的真实情感、智慧的交流，这个过程既有资源的生成，又有过程状态的生成。这样的课可以称为丰实的课，内容丰富，多方活跃，给人以启发。 一堂好课应该是常态下的课。课堂的价值在于通过师生碰撞，相互讨论，生成许多新的东西。这样的课称为平实的课。要淡化公开课，多上研讨课。不管谁在听课，教师都要做到旁若无人，心中只有学生。
2020最新教师招聘考试题库 （附答案打印版） 一、教育学 1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。 2、我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年。其中的主要思想有：“不揠苗助长”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。 3、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。 4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。 5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。 6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。 7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》，其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。 8、教育的概念：广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面；狭义指学校教育；偏义指思想品德教育。
9、教育的社会属性有：永恒性、历史性、相对独立性。 10、我国封建社会学校的教学内容主要是：“四书”(《大学》、《中庸》、《论语》、《盂子》)；“五经”(诗、书、礼、易、春秋)。其贯穿了儒家思想。 11、遗传素质对人的身心发展不起决定作用，社会环境对人的发展起着决定性作用。但环境决定论又是错误的，因为人接受环境影响不是消极的、被动的，而是积极的能动的实践过程。 12、我国普通中学的双重任务是：培养各行各业的劳动后备力量；为高一级学校输送合格新生。 13、我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。 14、“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。 15、智育的任务之一是发展学生的智力，包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力，其中思维能力是决定性的因素。 16、体育的根本任务是增强学生体质。 17、蔡元培于1912年最早提出美育，并主张“以美育代宗教”。 18、美育的任务：（1）使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的知识与能力；(2)培养学生表现美和创造美的能力；(3)培养学生的心灵美和行为美。 19、劳动技术教育的任务：（1）培养学生的劳动观点，养成正确的劳动态度和习惯；（2）教育学生初步掌握一些基本生产知识和劳动技能。 20、义务教育是依法律规定、适龄儿童和青少年都必须接收，国家、社会、家庭予以保证的国民教育。义务教育是一种强制性教育。
教师招聘考试试题及答案汇总
教师招聘考试真题及答案 一、单项选择题(本大题共15个小题，每小题2分，共30分) 1、在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是()。 A、场独立型 B、场依存型 C、冲动型 D、沉思型 〔解析〕C、冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，且常常出错。 2、下列哪项属于真正的创造()。 A、鲁班创造锯子 B、高斯少年时做数字1~100的连加 C、找到远古时期的化石 D、陶渊明发现桃花源 〔解析〕A、真正的创造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。 3、中国近代教育史上，被毛泽东称颂为”学界泰斗，人世楷模”的教育家是()。 A、陶行知 B、杨贤江 C、徐特立 D、蔡元培 〔解析〕D略。 4、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是()。 A、德谟克利特 B、亚里士多德 C、柏拉图 D、苏格拉底 〔解析〕D苏格拉底在教学法中强调使学生自己进行思考得出结论，从这个意义上说，苏格拉底最早提出了发现法。[page] 5、学生操行评定的主要负责人是()。 A、科任教师 B、班主任 C、级任导师 D、班委会 〔解析〕B班主任是学生操行评定的主要负责人。 6、对个别学生的教育()。 A、就是要靠班主任 B、就是要靠集体活动来教育 C、是同集体教育相辅相成的 D、主要是对较差学生的教育工作
〔解析〕C、对个别学生的教育也包括了对先进生和后进生的教育，需要和集体教育结合起来。 7、根据学习的定义，下列属于学习的现象是()。 A、吃了酸的食物流唾液 B、望梅止渴 C、蜘蛛织网 D、儿童模仿电影中人物的行为 〔解析〕D学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。[page] 8、小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。 A、经典条件反射 B、操作条件反射 C、联结反应 D、习惯成自然 〔解析〕B操作性行为主要受强化规律的制约。儿童做对了某件事后得到成人的物质奖励或表扬属于正强化。 9、激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为()。 A、学习需要 B、学习期待 C、学习动机 D、学习态度 〔解析〕C、本题考查学习动机的定义。 10、最重要和最良性的学习动力是()。 A、学习兴趣和教师的期待 B、学习兴趣和远大的理想 C、教师的期待和远大的理想 D、教师的期待和家长的期待 〔解析〕B为教师的期待而学习的动机是低级的动机。[page] 11、在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用()。 A、图示 B、坐标 C、遗忘曲线 D、练习曲线 〔解析〕D在技能形成的练习过程中，其进步情况用练习曲线(学习电码的练习曲线)表示。 12、根据操作对象的不同又能够分为徒手操作技能与()。 A、器械型操作技能 B、细微型操作技能 C、连续型操作技能 D、开放型操作技能 〔解析〕A、略。
2015年最新教师招聘考试题库及答案 最新教师招聘考试题库 一、选择题: 1、“以僧为师”，“以吏为师”是古代什么时期的教育特征？ A．中国 B．埃及C．希腊 D．罗马 ( B) 2、以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代 A．斯巴达 B．埃及C．希腊 D．雅典 ( D) 3、以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代 A．希腊 B．埃及C．斯巴达 D．雅典 ( C ) 4、以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代 A．希腊 B．埃及C．斯巴达 D．雅典 ( D ) 5、以强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法比较严厉为特征是古代A．希腊 B．埃及C．斯巴达 D．雅典 ( C ) 6、初等义务教育普遍实施于 A．古代 B．文艺复兴后的欧洲C．近代 D．现代 ( C ) 7、以“教育的终身化”为教育特征的是 A．古代 B．文艺复兴后的欧洲C．近代 D．现代 ( D ) 8、以“教育的民主化”为教育特征的是 A．古代 B．文艺复兴后的欧洲C．近代 D．现代 ( D ) 9、以“教育的多元化”是为教育特征的是 A．古代 B．文艺复兴后的欧洲C．近代 D．现代 ( D ) 10、映孔子教育思想的文献是 A．《学记》 B．《论语》C．《礼记》 D．《中庸》( A ) 11、在教育史上主张“有教无类”的教育家是 A．孔子 B．孟子C．墨翟 D．荀子 ( A ) 12、在教育史上提出“学而不思则惘，思而不学则殆”的教育家是 A．孔子 B．孟子C．墨翟 D．荀子 ( A ) 13、在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是 A．孔子 B．孟子C．墨翟 D．荀子( A ) 14、下述属于墨家主张的是 A．有教无类 B．兼爱C．复归人的自然本性 D．化民成俗，其必由学 ( b ) 15、下述属于孔子主张的是
历史教师招聘考试真题及答案一，选择题(每题只有一个正确答案，每题3分共60分) 1.完整地说，我国的“青铜时代”应包括 A夏、商 D.商、周 C西周、春秋、战国 D.夏、商、周 2.战国时期，认为“天行有常”的思想家是 A.孔子 B.墨子 C.荀子 D.孟子 3.隋唐时期出现在江东地区的、便于水田耕作的工具是 A.图1所示 B.图2所示 C.图3所示 D.图4所示 4.王安石认为“公私常以困穷为患者，殆以理财未得其道”，下列变法措施中，与解决这一问题有关的是 ①青苗法②募役法③将兵法④市易法 A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 5.中国古代科技取得辉煌成就的基础是 A.农耕经济的高度繁荣 B.封建皇权的专制统治
C.中外文化的交流碰撞 D.儒家思想的深刻影啊 6.下列关于我国10—13世纪历史特征的表述不正确的是 A.北宋与元朝先后出现大一统局面 B.汉族政权和少数民族政权并立 C.民族融合进一步加强 D.封建生产方式向边疆地区扩展 7.关于洋务运动的评述，不正确的是 C.洋务运动刺激了中国民族资本主义的产生 D.洋务运动加剧了列强对中国的经济侵略 A.洋务运动是中国半殖民地化的产物 B.洋务运动推动了中国近代科学技术的发展 8.辛亥革命最伟大的历史功绩是 A.推翻了清王朝 B.颁布了中国第一部资产阶级宪法 C.打击了帝国主义的侵略势力 D.结束了中国两千多年的封建帝制 9下列关于《天朝田亩制度》与《资政新篇》关系的表述不正确的是 A《资政新篇》继承了《天朝田亩制度》反封建的主张
B.《资政新篇》继承了《天朝田亩制度》废除私有制的主张 C.《资政新篇》改变了《天朝田亩制度》在改造社会方案上的落后性 D.《资政新篇》改变了《天朝田亩制度》所倡导的社会模式 10.国共两党历史上曾实现两次合作，这两次合作得以实现的最基本条件是 A.国民党是比较革命的民主派 B.两党阶段性斗争目标相同 C.社会主要矛盾是民族矛盾 D.两党方针、政策完全一致 11.大革命虽然失败了，但它在中国新民主主义革命航程上有着重要的作用，这主要是指 A.增强了中国共产党的力量和影响 B.基本上推翻了北洋军阀的反动统治 C.沉重打击了帝国主义的侵略势力 D.大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心 12.英美等国通过不平等条约在中国取得的领事裁判权被取消于 A.大革命时期 B.抗日战争时期 C.解放战争时期 D.新中国成立初期