荣成市中医院
发热病人防治演练总结
为有效应对突发传染病的大流行，充分做好应急准备工作，进一步增强防控传染病的应对能力，5月9日下午4点，我院感染性疾病科全体医务人员，针对发热疾病开展了模拟应急演练。演练由王向锋主任主持。
在演练现场，一名“疑似H7N9流感”发热患者到医院就诊，患者主动到达分诊台测量体温，分诊护士为患者测量体温为39℃，分诊护士为其佩戴口罩，简单询问病史和个人情况，引导至预检分诊处。接诊医师在询问其主诉、体格检查及流行病学史后，对其进行了相关检查，根据检查结果考虑为甲型H7N9流感疑似病例，立即将其转移至隔离病房并立即电话报告防保科和院防控工作领导小组。院领导小组当即组织院内专家组对其进行了会诊，考虑其为埃博拉出血热疑似病例，随后立即报告区疾控中心。发热门诊对疑似患者接触过的物品及经过路线进行相应消毒处理并对患者进行
隔离治疗。
演练结束后，主管院长王浩在总结演练过程时强调：“目前我国无传播病例，主要针对输入型病员。我们要通过有针对性的演练，不断提高临床医务人员的警惕性和防控意识，
切实增强面对不明原因发热病例时的应急应对能力，熟悉工作程序，熟练掌握个人防护装备的使用要领，增加应对突发病例的熟练程度，提高医务人员针对疑似病例时的诊治、报告流程的熟练程度，确保应对及时、处置准确无误。
2018年5月10日如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！
应急救援演练工作汇报 “安全第一、预防为主”，为认真贯彻落实韩城市安委会、安监局关于进一步加强我市危化企业应对突发事件的能力。同时为提高我公司员工在遇到突发事故时，能够做到领导统筹协调得当，员工行动思路清晰，能够将事故控制在最小的范围内，我公司将在2011年把提高员工应对突发事件的能力，作为公司本年度安全生产任务来抓，现就我公司安全生产应急演练开展情况做如下汇报： 2011年2月23日，公司在化产车间现场对员工进行了粗苯装车应急预案培训。主要就粗苯装车时的危险因素、触发事件及事故原因、危险类型及事故后果等进行分析、讲解，对遇到突发事故怎么处理对员工进行培训，并现场实地操作，让员工能够掌握处理现场与急救的方法。参加人数为20人。 2011年3月15日，公司安环部组织化产车间员工在风机现场进行风机安全培训。就风机着火、风机爆炸等突发事件进行培训，让员工掌握安全应急技能。参加人数为15人。 2011年4月26日，公司组织新进员工及部分老员工进行火灾应急救援演练。假设在焦场附近，一堆木料发生自燃，并引燃旁边废皮带发生燃烧，各救援队接到通知后立即提灭火器等救援器材赶往事故现场进扑救。通过这次演练员工不仅认识到火灾的危险性，提高了警觉意识，更重要的员工学会了各种灭火器材的使用方法。此次参加演练的共有45人，共消耗使用灭火器20个。是一次比较大规模的应急演练。
2011年6月23日，由市安监局主办，我公司承办的“韩城市危险化学品应急救援演练”在我公司举行。此次演练假设的场景是化产车间粗苯工序中的1#粗苯贮槽发生泄漏，并伴随火灾，随时都有爆炸的危险。公司领导接到报警后，立即启动应急预案，各救援队立即携带各自的救援器材赶到事故现场进行救援，并呼叫黄河煤化消防队进行支援，在救援过程中有一人晕倒被送往医院。此次参加演练人数为30人，使用过滤式防毒面具12个，防毒口罩14个，自给式空气呼吸器2个，防护服2套，消防服4套，消防车两辆，外单位观摩人数达100多人。此次应急演练由于组织得力，各方高度重视、通力合作，圆满的完成了演练任务，达到了演练的目的。通过这次演练，使我们的队伍得到锻炼，同时对我市危化企业在紧急情况下，应急保障能力的提高发挥了积极的促进作用，为发生紧急情况时的应急处理积累了宝贵的经验。通过此次演练，我们也发现在个别环节的衔接存在一定的问题，如进行后期处理时，应该先进行堵漏处理，再进行洗消处理。 总之，各种演练和培训虽然已经结束，但是我们不断学习、不断进取、不断提高自身应对突发事件的能力还将继续加强。 二〇一一年七月二十六日
黄甫完全小学 防意外暴力事件应急演练方案 我校位于乡村，不排除由各种因素造成的破坏性行为、精神病人的严重失控行为等对学校师生造成的威胁。为了预防本校意外暴力事件的发生，全力提高我校处置暴力事件的应急能力，确保我校暴力事件发生时的有效救援，最大限度减少伤害。结合学校实际，特制定我校防意外暴力事件应急演练方案如下： 一、组织领导 成立反暴力应急演练工作指挥小组，明确分工，责任到人。 组长：罗兆理（对演练负总责，发布启动、结束演练命令）副组长：寇鹏（协调指导展开演练。） 成员：全体教师 二、演练目的 1.全面提高我校全体师生的反暴力意识和应急自救能力，使全校师生了解应急防范逃生避险知识。 2.掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，有效防范、控制和妥善处理校园内暴力事件的发生，切实提高师生对暴力事件的快速反应和应急处理能力，最大限度的保证我校的安全稳定工作。 3.通过演练，使全体教师进一步了解应对非法入侵事件的行动步骤，明确各自的分工与职责，提高教师防范、自救、合作意识与能力。
三、演练原则：以人为本、预防为主；统一领导，加强管理；快速反应，合理处置。 四、演练准备：配置防暴器械，设计演练活动实施方案；布置演练活动场地和设备；安排人员分工等。 五、演练情况预设：一青年男子因家庭、工作等原因仇视社会或精神病发作，以闯入校园伤害学生来报复社会、危害社会。一个青年以家长的身份骗过值班老师强行（或者翻墙）闯入校园并拔出凶器欲伤害学生，值班教师（或者第一发行人）发出暴力威胁信号（呼喊或者哨声），全体师生立即进入防暴紧急状态。 六、紧急应对措施： 1.第一责任人迅速发出暴力威胁信号。 2.在教室上课的教师要迅速组织学生将教室门从里面堵住，防治暴力分子进入教室。同时稳定学生、组织学生躲到远离走廊窗户的桌子下等安全地方。教师要有防暴器械在手，随时准备防止暴力人员进入教室。如果有学生没有进入教室，要随时准备接应学生进入就近的教室。 3.没有上课的教师要迅速拿起防暴器械赶到校园，围堵暴力分子，设法牵制青年男子，周旋劝说交涉尽量拖延时间等待警方支援。如果事态恶化时，要临危不惧，与罪犯斗智斗勇，争取制服罪犯。 4、在教室的教师拨打派出所电话，拨打110电话。同时报上级 有关部门。尽量通知外部人员，争取援助。
突发暴力事件应急演练活动总结 大 布 乡 中 心 小 学 2016.4.19
突发暴力事件应急演练活动总结 为进一步认真落实学校安全管理工作，检验应急预案的合理性和科学性。2016年4月19日学校组织了一次应对突发暴力事件的应急演练。 当天下午4：00学校发生了“歹徒”闯入校园，伤害师生的突发事件。 事件发生后，门卫及时向校长室报告。校长室立即通知门卫打一分钟长铃报警信号，校长办公室立即通知学校防暴队老师（各班主任及科任）赶赴现场，校长办公室立即广播，组织学生开始疏散、做好逃生各自卫；向“110报警”。 学校防暴队赶到现场时，有一名“歹徒”已经将一名学生劫持为人质，班主任正努力保护其他学生的安全，一面稳定“歹徒”情绪，一面组织学生撤离班级。学校防暴队老师赶到后，有人组织班级学生撤离，有人与“歹徒”周旋，以稳定“歹徒”的情绪。警-察到达后，学校老师进一步接近“歹徒”，最终说服“歹徒”放弃暴力，放开学生，愿意在警察的介入下解决问题，“歹徒”由警方带走。
与此同时，学校校长办公室及时通过广播请同学撤离教学大楼，各班级同学在班主任的组织下，按照学校原有的逃生紧急疏散示意图有序撤离，各楼层的转弯口和关键部位都有学校老师在疏导学生们安全撤离。整个撤离过程用时3分40秒，学生全部进入教室并做好自卫准备。 最后，全校师生集合在操场，校长为本次应急预案演练作总结讲话，校长概括了应急预案演练的重要性和必要性，指出了本次演练过程中组织工作的周密，感谢老师们为了学生的安全付出的辛勤劳动，指出了演练中学生们的重视和配合，使得本次演练能够圆满成功，同时对在本次演练过程中暴露出来的一些问题也进行了点评。校长最后对全校师生提出了几点要求。 总结本次应急预案演练的成功与不足，学校有以下几点体会。 成功之处： 本次演练学校领导重视，校长亲自召开了筹备会议，全面安排和部署演练工作，为本次演练的成功，提供了必要的思想保证。 学校制定了详尽的，又便于操作的演练方案、紧急疏散示意图，
高处坠落应急救援演练总结 为应对突发事件的发生，检验我项目部施工突发高处坠落事故应急救援预案的科学性、可操作性,做好施工事故应急救援工作,确保发生安全事故时救援工作及时有效，将事故造成的损失降到最低，依据《施工安全应急预案》,我项目部参与了于2016年9月１３日上午９:30分在国道213改建工程第二合同项目部Ｋ43+080柳树河桥施工现场，开展的高处坠落应急救援演练,并取得了圆满成功。指挥部总工、驻地办高监分别对演习进行了点评,并提出宝贵意见。 一、演练具体情况 1、演练时间：2０１6年9月13日9：3０分 2、演练地点:K43+08０柳树河桥施工现场 3、投入演练人员及物资：急救车辆1台班、保通车辆1台班、微型车辆3台班、急救药品若干、担架一副、安全绳一套、安全帽5０顶、标志服50件、对讲机8台、投入工作人员3０人次等。 4、演练组织机构及参加人员： 此演练由G２１3改建工程建设指挥部统一指挥
总指挥:周开利 副指挥:刘才英、马兴路 组员：阮琼英、陈雯霞、李寿龙、骆智文、周晓荣、刘永梅、谢笑云、邓勇、孟照洋、董劲廷、徐以升、林国全、李海波、王雪娇、郭鹏、谷永涛、周庆辉、张晓、高继明、戚王华、余成亮、张升玮、郑刚、刘自万、钱云刚、曹勇、张兴华、李骏 二、演练具体过程 2016年９月1３日上午9:３０,由G213改建工程建设指挥部统一指挥，钢花二标项目部具体组织实施的高处坠落应急演练在G2１3改建工程钢花二合同段Ｋ４3+０8０柳树河桥正式开展。此次演练模拟一名施工人员在拆除脚手架时因未按规范佩戴安全绳而不慎坠落,并摔在了河水里，头部、腰部不同程度受伤,情况十分危急。在场人员感到情况不妙，立即逐级上报到项目部应急救援领导小组。项目部应急救援领导小组组长在接到事故报告后，立即启动应急救援预案,开展应急救援工作。 本次应急救援演练从发现事故到伤员送入医院共历时60分钟,整个演练活动分工明确、任务清晰、秩序井然，圆满完成。
煤矿 年度矿井应急救援演练 工作总结 编制单位：通风科 编制人： 通风副总： 总工程师： 日期：2016年度 2015年应急演练工作总结
为认真贯彻落实上级关于加强安全生产工作的指示精神，进一步提高矿井应急预案的针对性、实用性和可操作性，锤炼应急队伍对突发事故的应对能力，增强应急队伍的应急意识和技术素质，最大限度减少事故灾难造成的人员伤亡和财产损失，保障职工生命安全，我矿加大安全生产应急管理的力度，推动应急预案演练活动的深入开展，严格按照上级有关要求开展应急救援演练活动。完成了2015年各项应急演练工作任务。现将2015年度应急演练开展情况总结如下： 一、应急演练工作开展的总体情况 根据集团公司总体安排、部署，XXX煤矿完成了《矿井灾害预防与处理计划》、《矿井安全生产事故应急救援预案》、《XXX煤矿应急救援体系》等文件的编制、下发工作。整体上我矿2015年能够按照矿井应急救援演练规划文件规定组织应急救援演练工作。所有演练牵头组织部门详细制定了演练方案，并进行会审定稿。演练前各部门及参与单位组织培训和安全工作专项落实。演练过程中各参演单位均能够按既定方案组织应急救援演练工作，演练过程控制良好。各小组能够按既定要求完成各项工作任务，程序控制有序。各项演练均能够达到了预期的演练目的；演练结束后，组织部门按应急救援演练工作要求详细制定了各项演练工作总结和评估，查找不足、提升管理。从而实现了我矿应急救援管理水平的不断提升。 二、应急救援演练情况 2015年我矿结合矿井生产实际、灾害发生的特点及应急救援演
练规划文件的规定，组织了中部副立井坠罐、主斜井架空乘人器断绳、主斜井胶带输送机断带、矿井瓦斯、煤尘爆炸事故、矿井反风演练等应急救援演练工作。通过演练活动的开展验证了矿井各大灾害应急救援系统的实效性和可操作；锤炼了干部员工队伍，使各部门、各小组、各级人员之间的配合更加默契，衔接更加流畅，提升了矿井应急救援的综合素质和管理水平。 三、应急救援演练培训工作开展情况 2015年XXX煤矿结合《矿井灾害预防与处理计划》、《矿井安全生产事故应急救援预案》等文件，由培训中心组织举办专门培训班，邀请矿专兼职培训教师对XXX煤矿灾害预防与处理、事故防治、应急救援等进行讲解，并组织全员考试，确保所有员工能够了解XXX煤矿灾害防治的要点，掌握事故预防及救援的要领。同时各单位利用班前会、班后会、安全学习日、党员活动日、现场实际操作等平台组织本单位员工学习灾害预防知识，形成了厂矿、区队、班组分级培训模式，营造了良好的学习环境。 四、应对突发事件工作开展情况 XXX煤矿根据矿井生产情况及发生灾害的特点，修订完善了事故应急救援救援预案，并成立了由矿长担任总指挥，矿党委书记及各副矿级领导任副总指挥，各副总及各部门主要负责人为成员的安全生产事故应急救援指挥部。同时下设8个专业组。形成了组织明确、责任清晰的应急救援体系。
防暴力事件应急预案 学校是未成年人集中的场所，也是进来犯罪分子作案较多的场所，近期全国各地不断发生犯罪分子闯入学校伤人案件，形式极为严峻。为确保全校师生的生命和财产安全，特制定本预案。 一、健全组织： 1、成立以校长为组长，主管校长为副组长，学校及各部门主要领导为成员的安全领导小组。领导学校的安全保卫工作，并制定严密的防范措施。 2、成立突发事件应急小分队，专门对学校的突发事件进行制止和处理。 二、预防措施： 1、成立由校领导带队的“安全护卫队”，装备防爆器械，负责每天校门口学生的入校和出校安全，一旦发现可疑人员，立即协同警卫人员进行盘查，发现问题及时处理和汇报。 2、制定严格的安全保卫制度。门卫人员每天对全校进行24小时不间断巡逻，一旦发现可疑人员，立即进行盘查，发现问题及时处理和汇报。 3、加强门卫管理制度和会客制度。学校师生出入校门一律出示相关证件，外单位来客一律在校门口进行登记，杜绝外来人员进校发生事端的可能。
4、认真落实安全检查制度。各部门自己管辖范围的安全情况每天进行自查，学校每周进行抽查，每月进行大检查，发现问题，立即研究整改措施，并及时整改。 三、预案实施的组织机构： 现场的学校领导为扑救现场的第一组织者和指挥者。 1、扑救行动组：应急小分队和所有警卫人员。 2、通讯联络组：门卫和各组安全护卫队组长等负责人。 3、疏散引导组：案发现场的所有工作人员。 4、安全防护救治组：学校医务室所有人员。 5、善后处理组：学校校长室、少队、总务处负责善后处理事宜。 四、预案的实施： 1、各部门的通讯联络员一旦发现情况应立即向校长室报告。 2、接到报告后，立即组织应急小分队和所有护卫人员迅速赶到现场。同时采取各种方式向主管部门领导进行汇报。同时要拨打“110”进行报警。 3、赶赴现场后，首先要对作案人立即进行阻止和控制。视现场情况，必要时采取武力进行控制。要本着对师生生命安全和学校的财产安全不受损失为首要目标。 4、每个班级要明确疏散通道并进行演练，如遇突发事件需疏散时，各部门的工作人员要立即将现场的学生及无关人员疏散到指定地方，并做好现场的安全警戒工作，禁止无
2018幼儿园突发事件应急演练总结 提高全体师生安全意识和在火灾、震灾等突发性灾害中的逃生自救能力，使全校师生了解突发事件与自然灾害发生时的应急知识，掌握遇到各种突发事件与自然灾害发生时的应对方法。下面是小编整理的幼儿园突发事件应急演练总结范文，欢迎大家参考！ 2018幼儿园突发事件应急演练总结范文一、可能引发幼儿园暴力事件的主要原因：暴恐分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、 因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等。 二、事件的预防： 1 、由符合条件的专职保安担任门卫，严格门卫登记、验证制度，控制外来人员进入幼儿园。 2、加强对园内有精神病症状的人员的管理。为确保幼儿园安全，具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定，一旦确诊为精神病人，幼儿园应劝其在家休养治疗，经济待遇上给予帮助照顾。 3、对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾的化解工作。 4、加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制
意识和自我保护意识。 5、积极组织师生进行防范暴力事件预案的演习，提高师生的防范能力。 三、事件的处理：一旦发生幼儿园暴力事件，务必以保护幼儿的生命安全为主要目的，一般按照下列程序处理： 1 、报警。可按紧急报警按钮或拨打“1 1 0”报警电话。 2、选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间。 3、保护有关对象及全体幼儿，将被保护者护送到安全处。 4、一旦发生伤害事故，以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知家长或亲属。 5、保护现场，配合警方调查。 6、在警方的指导下维持秩序、作善后处理。将情况报局办公室及综合教育科。 7、事后要组织专人通知相关学生家长及教师家属，并做好接待解释工作，稳定家长和家属情绪。 2018幼儿园突发事件应急演练总结范文为提高我园全体教师生应对突发食物中毒事件应急处理能力，锻炼应急救援队伍，日下午，我园开展了食物中毒事件应急演练活
安全生产应急救援预案演练总结 2012年9月30日下午，安环科针对全公司员工组织了一次全厂范围内的消防知识培训和消防应急预案实战演练。整个演练共分为现场模拟火灾疏散急救、初起火灾灭火器实射演练与室外消火栓操作演练三个过程，培训及整个演练历时2小时，涉及人员80余人。 安环科针对本次应急预案演练，做了充分的准备，成立了临时现场指挥部，统一指挥专业抢险组、疏散解救组与后勤保障组协同作战。本次应急预案演练共使用2千克/3公斤手提式干粉ABC灭火器共10只，35千克ABC推车式干粉灭火器1只，设专业抢救车1辆。总务科在模拟火源、消防器具、现场解救器具、后勤补给等方面，准备齐全，资源充备，为本次应急预案的演练，真正做到了保障到位。 本次应急预案演练，从火情发生到疏散解救、扑灭火源共历时20分钟，及时、有效地控制了火情的扩大、保障了人身安全，避免了财产损失。真正做到了分工明确,责任到人,在火情发生的第一时间, 要冷静、沉着，每个员工应该做什么，如何正确报警，如何正确扑救，如何疏散，如何自救和逃生。 总经理十分重视本次防火演练，不但参加培训讲座还亲自参加灭火器和消防栓的实战演练。通过本次应急预案的演练，充分体现了公司上下全体员工的精神面貌，加深了广大员工对消防安全知识的理解和消防器材正确使用的实战技能，使员工清晰的认识到如何面对突发的紧急情况，为公司安全生产工作的开展，起到了积极作用。“科学、安全、有序、快速”应对火灾事故的目标，强化了员工在火灾中应急
逃生的方法，提高了各部门主管应对突发事件的指挥处置能力，取得了预期的演练效果。员工认真对待，顺利完成演练。 减少事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。公司员工和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件，一旦接到处理突发事件的指令后，在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的公司才是一个大家庭，一个有战斗力和执行力的集体。同时我们希望在下次的演习中，大家能够更为积极主动。 现将演练情况汇报如下： 演习于下午一点三十分开始。烘干操作人员在正常作业中，发现不明原因在网带上冒黑烟，烘干操作人员立即向现场主管报告，主管察看后立即报告安环科及公司负责人，安环科及公司负责人迅速赶到事故现场，立即组织员工关闭蒸汽阀门，按平时教育的分工，由电工负责断电，其他义务消防员用干粉灭火器灭火，用消防砂灭火，并用铁锹铲土。队员及工人们有的用干粉灭火器，有的端砂，在组长、副组长指挥下参加救火并疏散事故现场周边工人。办公室负责人遂即向安监局、119、120报告，并通知周边企业。启动了应急救援预案。 由于平时明确分工，加上指挥得力，演习比较成功，队员仅用5分钟，即赶赴现场，15分钟消灭火情。 第二阶段为灭火器实射演练与室外消火栓操作演练，公司生产一线工人三人为一组进行了灭火器实射演练与室外消火栓操作比赛。比赛结束后，副总指挥召集参加演练人员结合列队，由总指挥对本次预
宜昌市五医院急救演总结报告 今年八月份以来，我院医务科、护理部、院感办在院领导的正确领导下，联合组织进行了一轮急救大演练活动。本次演练分三个板块，即医疗组、护理组、医院感染组。医疗组主要演练心肌梗塞、肺栓塞、心源性猝死的抢救：护理组主要演练心肺复苏、优质护理等内容：院感组主要负责演练医院感染暴发应急处置流程。大家分工协作，按照演练计划忙而不乱、有条不紊的一一成功演练，通过本次演练起到了大练兵的作用，同时也历练我们的急救队伍，为以后的工作积累了许多宝贵的经验。现将其存在问题总结如下： 一、存在的问题：医务人员的紧迫感不够，细节不够注意，比 如搬运病人方法不对，胸外按压姿势不对。医护人员的无 菌意识薄弱，医护缺乏手卫生意识，护士的无菌操作欠规 范，医护缺乏手卫生意识；整个演练过程没有安抚家属的 情境。整个演练过程没有安抚患者家属的情境。医护协作 配合欠流畅，护士存在比较慌乱的情况，骨折病人的体位 摆放不当（患肢没有抬高），有些科室演练过程没有人通知 科主任，没有启动抢救小组，胸外按压始终只有一人，没 有换手的医师或护士，导致后来按压频率及深度不够，该 急危重病人没有通知内科医师会诊，抢救现场始终未配备 或准备除颤仪，抢救过程中没有医护人员维持现场秩序， 安抚病人家属的情景，医患沟通较冷漠，缺乏技巧及人文
关怀，病人从急诊科送入病房无医生护送，没用平车护送 至病房（用的轮椅）。现实工作中麻醉师及心电图医师能否 在五分钟内赶到抢救现场？ 二、改进措施：加强医护人员的无菌观念及手卫生意识，医护平时多加强沟通与协作，抢救病人要急而不乱，有条不紊的进行，医护要加强医患沟通意识及沟通艺术，多一些人文关怀，医患谈话要有人情味，杜绝生冷硬的谈话方式，急危重病人住院或检查应有医生全程陪同，谨防意外发生，引发纠纷。加强医护人员的无菌观念及手卫生意识，医护平时多练习心肺复苏的操作，让其抢救动作越来越规范，加强沟通与协作，抢救病人要急而不乱，有条不紊的进行，抢救现场应有医患沟通，医患沟通是门艺术，要多一些人文关怀，医患谈话要有人情味，杜绝生冷硬的谈话方式，急危重病人住院应有医生全程陪同，谨防意外发生，引发纠纷。医护人员要加强心理素质方面的培养，平时要针对性的培养胆小心理素质较差的护士参加急危重病人的救治，抢救过程应有医护人员维持现场秩序并应在第一时间向科主任汇报，第一时间启动抢救小组应急预案，麻醉师及心超室医师应本着先急后缓，先危后重的原则，在最短时间内赶到抢救现场，同时第一时间通知备班加班。 三、效果评价：通过本次演练增强了大家的急救意识，锻炼了我们的急救队伍，起到了很好的练兵作用，使抢救工作分工更明确，加强了医护之间的协作，理顺了各种关系，提高了我院对心肌梗塞等急危重病人的抢救成功率。
同弓小学校园防暴力应急演练方案为有效预防和处置各类恶性伤害师生案件，提升师生安全意识和逃生自救能力，确保演练活动顺利进行，增强演练实效，特制定本方案。 一、指导思想 检验和提升对突发性暴力事件的反应和处置能力，确保校园和谐稳定。 二、参演范围 学校全体师生 三、演练时间 2013年11月15日下午第三节课始 四、演练地点 校园内 五、演练目的 1、宣传和普及防暴应急知识和技能，增强广大师生员工应对暴力事件的危机意识，逐步提高应对暴力事件能力，减少暴力事件损失。 2、检验全校师生应对暴力事件应急机制的运作水平，进一步完善暴力事件应急体系。 3、检验学校应对暴力事件的组织协调能力、应急处置能力和安全自保能力。 4、针对应急演练中暴露出来的问题，加强应急预案的动态管理。改进和完善应急预案体系，提高应急管理工作水平。 六、演练准备 1、并精心制定演习方案，通过教职工例会，使全体教职工明确此次防暴应急演练的任务和注意事项。 2、演练前，先给老师们讲授了校园防暴的相关知识，并传授给老师们遇到歹徒时的一些自救方法。 3、演练前由班主任认真动员,学习本次演练方案，让学生熟悉应急的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的防暴应急和疏散，以免发生误解而引发暴力谣传。
4、学校后勤演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。 七、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范。严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 4、各班级严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。 八、组织机构 1、领导小组 总指挥：戴小荣 副总指挥：占金伟 成员：洪道金徐忠武洪顺荣胡雪君 2、分工安排及职责： 戴小荣：现场总指挥组织协调各工作组 占金伟：现场副总指挥负责组织学生向规定地点疏散学校护校队成员：与暴力份子周旋，警防不法分子侵入。 各班班主任：负责教室内的安全，安抚学生情绪，严防入侵 其他老师：帮助学生疏散到安全地方，持械在楼梯口或一楼教室门口值守。 学校保安队员：负责防暴信号的发出和解除。发出防暴警报信号后，手持警用设备设施，迅速到达事发地点，隔离并处置“犯罪嫌疑人”。结束后解除警报。 九、疏散演练路线 1、疏散路线 在学校大操场活动的学生，听到防暴警报信号后，要快速回自己教室避险。 离自己教室较远的学生要躲到就近有成人的教室内。 2、疏散方式及注意事项 （1）听到防暴警报信号后，各区域负责人迅速组织学生，采取就近疏散的原则进行疏散。
龙洲湾项目二期二标工程应急救援演 练总结报告 为了减少工地生产的安全事故，消除安全隐患，贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针。在龙洲湾二期二标中天建设项目部执行经理沈福红的带领下于2016年6月1日星期三上午15：00举行了“安全生产应急预案演练活动”。整个活动共分为现场物体打击应急救援演练与火灾应急救援演练，共历时30分钟，参加人员50人左右。这次事故应急演练活动，项目部高度重视，所有救援小组人员各就各位，各司其职认真负责，并取得了圆满成功，通过此次应急演练，实践检验了龙洲湾二期二标项目应急救援小组针对发生安全事故时救援工作及时有效性，考核了救援小组应对突发事件的防范意识和自救互救的应急处理能力。针对此次实战演练，总结如下： 一、领导重视 演练活动组织到位，这次演练活动，安排周密，从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，巴南区安监站都给予了很大的关心、支持和帮助；项目负责人周浩良任应急救援小组组长，对这次演练工作高度重视，认真审定演练方案，确定演练目的、原则和规模，亲临演练现场进行指挥，要求参演人员熟练使用灭火器材，并对演练工作进行全面控制。成立现场临时指挥部，并对演练工作的全过程进行领导和指挥，参与演练方案的讨论和修订工作，建设单位和监理单位也积极参与这
次活动。 二、统筹安排 应急救援演习充分考虑到了发生安全事故应采取安全处置程序和应急救援措施进行，通过本次演习的顺利开展，使广大职工了解和掌握了一旦发生重大安全生产事故如何进行报警、抢险、伤员抢救等常规操作，以及熟悉了应急演练的程序和要求，使大家得到了很好的锻炼。 三、团队协作 各小组配合密切，在演练过程中，各个环节、流程衔接顺利无空档，参演人员全身心投入事故应急救援演练工作，各单位总体配合密切，互相协作，有事不推诿，从严从难从实战角度开展演练。基本能及时向指挥中心和现场指挥部报告、请示，能实现事故抢险救援信息的双向快速交流沟通，使事故应急救援处置准确快速消除。各参演小组都认真投入演习，现场气氛浓厚各参演部门进入参演现场后，都能积极主动转换角色，全身心投入到演练中；协调组织有序，人员、物资到位及时，由于组织有效，准备充分，使应急演练活动比较顺利。 通过此次演习项目部将进一步完善现场应急救援预案，努力提高工人安全防范素质，增强现场整体自防自救能力，从而为管理人员和工人创造一个安全舒适的工作环境。 中天建设集团龙洲湾项目二期二标项目部 2016年6月2日
安全生产应急演练工作总结 安全生产应急演练工作总结 应急演练对于全面提升抵御重大灾害事故的能力，确保一旦发生突发事故，能够最大限度地减少事故危害有巨大的帮助。下面本人整理了安全生产应急演练总结，供你参考。 安全生产应急演练工作总结篇一 为增强安全防范意识和提高应急处置能力，强化应对各类灾害事故的自救和抢险技能，提高快速反应能力、应急救援能力以及协同作战能力，全面提升抵御重大灾害事故的能力，确保一旦发生突发事故，能够有效组织快速反应、高效运转、临事不乱，最大限度地减少事故危害，我公司于20xx年4月10日进行了安全生产事故综合应急预案演练活动。 一、目的 1、让全体职工进一步掌握消防设备的使用。 2、熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。 3、检验公司及各部门在事件突发时反应是否快速，应急措施是否合理，安全保卫工作是否到位。 二、演练成果 （一）领导高度重视，亲临实战部署 公司领导对这次安全事故应急演练，从演练策划、前期准备、组织实施到模拟演练，都进行了具体部署、亲临实战，尤其是刚开始通知过程较为真实。（二）演练目的明确，预案策划周密 从我公司安全工作的实际出发，确定盐酸储罐管线泄露、着火等事故的应急演练。 演练检验： 1、应急人员对应急预案的熟悉程度。 2、各科室负责人及相关人员对现场的应急处置能力； 3、应急物资、材料的准备情况。 （三）通过本次演练，根据公司生产工艺的特殊性，生产过程中存在危险因素： 1、找出公司应急救援管理体系中存在的不足和缺陷，取长补短，全方位促进公司各级应急救援管理，对应急预案进行完善和补充。 2、让广大员工懂得一旦发生安全事故自己应该干什么，如何干的事故处置。 3、模拟真实事故，开展实战演练，全面提高员工事故应急处置的能力。 4、模拟真实事故，开展实战演练，全面提高员工事故应急处置的能力，演习涉及生产、抢险、人员疏散，事故污染区安全警戒工作、喷水稀释，安全监护、污染区洗消等工作；演习充分考虑到了公司安全事故应采取安全处置程序和应急救援措施进行，通过本次演习的顺利开展，使广大员工了解和掌握了一旦发生重大安全生产事故如何进行报警、安全疏散、工艺处理、抢险抢修、环境检测、伤员搜救等常规操作，以及熟悉了应急演练的程序和要求，使大家得到了很好的锻炼。 5、各单位配合密切，各项演习任务圆满完成在演练过程中，各个环节、流程衔接顺利无空档，参演人员全身心投入事故应急救援演练工作，各单位总体配合密切，互相协作，有事不推诿，不扯皮，从严从难从实战角度开展演练。基
幼儿园防暴力伤害事件应急演练方案 为使全体师生进一步了解校园暴力、非法侵入事件应对的行动步骤，明确各自的分工任务与职责，提高教职工防范、自救、合作意识与能力，使全体教职员工树立确保幼儿不受伤害、公共财产不受损失的观念，激发教职员工临危不惧、勇于斗争、不怕牺牲的大无畏精神。根据幼儿园实际情况并结合有关部门的法律、法规，特制定本方案。 一、演练时间： 2016年9月26日上午10时。 二、演练对象：全体师生、全体门卫、保安。 三、演练原则：坚决做到“安全第一，严肃有序，以人为本，落实细节”。 四、幼儿园成立演练指挥部 总指挥：郭桂英 副总指挥：陈小平 成员：全园教职工 指挥部下设5个小组： （一）指挥组职责：指挥部负责发出演练命令，统筹协调演练各项事宜。（二）教师应急队 队长：各年级组长 队员：各班教师 （三）抢险救护组 组长：钮林珠张幕晔 组员：刘佳倩朱伟红保安 （四）情绪稳定及信息组 组长：孙碧华 组员：张艳陈丽娟 （五）后勤保障组 组长：龚美英计月珍 组员：炊事员、后勤人员 五、演练准备 1、思想准备：通过有效方式，做到思想上高度重视，全体人员要从实战的角度做好本职工作；教师做好思想工作，既不引起恐慌又不掉以轻心，严禁走过场说
笑话。 2、措施准备：制定演练方案、协调各方面工作，安排人员分工；及时传达幼儿园部署安排；掌握演练进程，总结演练效果，负责对外信息的发布。 3、器材准备：警棍1支、橡胶棒3支、钢叉1把、盾牌1副、辣椒水一瓶。 六、演练安排 （一）演练步骤： 1、总指挥下达演练命令：郭园长：2016秋季盛泽实验小学幼儿园预防校园暴力事件应急演练开始。 2、演练情景模拟上午10时，大班幼儿在教师的带领下，来到活动场地上玩耍。幼儿园门卫处来一名男子（由计良华老师扮演），自称来幼儿园找孩子，保安沈掌林对其进行了证件审查，并对其携带的物品进行检查。该男子突然从身上摸出一把尖刀，扬言要砍杀幼儿。保安沈金根立即拨打指挥部人员郭桂英手机报告情况，沈掌林最大限度制止或缓解侵害行为。 3、启动预案：郭园长接到突发事件报告后，迅速启动紧急预案。 4、拉响警报：以警报声为信号，各小组和有关人员迅速各就各位，按本方案开展工作。 5、制服“不法分子”：保安手持警棍、钢叉等警具奋勇挡在“凶徒”前面。 只见穷凶极恶的歹徒摆脱安保人员迅速地冲向操场上的幼儿，在这危机时刻，幼儿园应急队作为安保第二梯队在接到信息后第一时间迅速携带防暴棍冲向歹徒，经过激烈的搏斗最终将歹徒制服，幼儿的安全得到了保障。 6、电话报警：陈小平在第一时间立即向当地派出所报案。 7、应急疏散： （1）当班教师接到幼儿园应急信号后，在操场上的幼儿要按照“应急疏散”的路线，（大一、大二、大四、从教学楼靠西的楼梯上楼，大三班、大五、大六从消防楼梯靠右上楼，先到楼梯口先上）有秩序地返回本班教室。做到快速有序，避免拥挤和踩踏事件的发生。 （2）在教学楼走廊玩耍幼儿以最捷的路径回到本班级教室。返回教室后，保育员第一时间关好门窗，教师迅速清点幼儿人数，认真进行心理疏导并及时报告。教室内的幼儿要保持安静，不得喧哗起哄。 （3）幼儿全部回教室后，保安沈牚林立即关锁通往教学楼的大门，以免犯罪分子闯入教学楼实施伤害行为。
暴力事件演练总结 通过暴力事件演练有效的规范对暴力事件的应急处置机制和应对恐怖袭击事件的程序和方法，提高应急指挥和事故处置能力，教育医护人员增强危机意识，掌握恐怖事件发生时的抵抗程度，最大限度的保障患者和医护人员的自身安全。2015年2月3日进行了模拟演练，演练了医护人员对遭遇暴力恐怖事件的应对能力及处置方法。参加人员为护理部张秀江主任、周明俭护士长、护理部干事邱慧娟，本科医生1名、护士长1名、医护人员13名、及全院机动库护理人员。现对本次模拟演练进行总结： 1、接到急诊科电话通知，有一名手外伤的醉酒病人需到我科缝针。 2、接到通知后护理人员做好用物准备，通知医生，将患者安置在换药室进行缝针，由于患者家属醉酒态度恶劣，在对患者外伤进行处置后通知总值班、保卫科将患者及家属带走。 1、责任护士接待醉酒患者 2、护理人员将患者安置在换药室 3、值班医生查看患者伤口 4、家属与值班医生争吵 5、护理人员打电话通知总值班、保卫科 6、保卫科将患者带走
二、效果分析 1、通过本次模拟演练使所有参加人员提高了暴力事件的应急指挥和事故处置能力,掌握恐怖事件发生时的抵抗程度，最大限度的保障患者和医护人员的自身安全,基本达到预期效果。 2、参加观摩的护理部领导、护士长及全体护理人员掌握了演练的基本程序，为在本科室的实地演练提供了有效地参考。 3、分工明确,整体配合娴熟,达到预期效果。 三、存在问题 1、护理人员未及时疏散围观人群。 2、有些细节有待进一步完善。 四、改进措施 1、在今后的模拟演练中，增加模拟演练次数，提高流程的熟练程度。 2、针对存在的问题在以后的演练中要注意改进。 外二科 2015年2月6日
【应急预案演练的总结】应急预案演练总结范文 XX年3月25日，项目部组织开展应急预案演练。本次演练分为四个部分:第一部分，熟悉演练计划和应急知识培训;第二部分，紧急集合;第三部分，现场救助;第四部分，现场灭火。 首先由项目经理把演练计划对大家做以说明，然后专职hse协调员就灭火器的使用、呼吸器的正确佩戴和使用步骤做了详细讲解，接着进行了应急知识培训。 随着三声急促的长哨音发出的紧急集合信号，营地所有人员在听到警报后，在最短的时间内到紧急集合点集合，以宿舍为单位各自清点人数，并组织撤离。 现场救助要求演练模拟施工现场人员受伤情形，我现场救助人员在接到求救 __后，在第一时间内赶到施工现场进行救助，并组织人员用担架抬伤者上应急车。 演练模拟火灾现场，我机组人员在发现火源时采用消防用石棉布隔绝空气，但不幸吸入毒气晕倒，现场急救队一面采取抢救，一面进行组织灭火。整个演练历时1小时29分，充分展示了项目部应急机构对突发事件的应急反应速度以及对应急程序的执行效果。
通过这次演练，验证了火灾应急预案的合理性和可靠性，普及了消防知识和火灾逃生常识，熟悉了火灾应急启动和处置的程序，加强了对火灾防范和应急支持的能力。 通过演练，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么;如何正确报警;如何正确扑救;如何疏散人群;如何自救和逃生。使大家认识到时间就是生命，时间就是金钱，在遇到火灾等突发情况后，根据平时掌握的逃生路线及时撤离至集合点是减少人员伤亡和火灾 应急处置的最关键环节，在今后紧急集合演练还要定期和不定期的进行。 在项目部安全领导小组的带领下于20xx年6月10日，进行了“安全生产应急救援演练”活动。为了巩固演练工作成果，表扬先进，发挥成绩，改进不足，促进工作，进一步提升我项目部安全生产应急管理能力，安全小组全面总结了演练工作。 这次演练是我项目部的一次重要活动，规格高、范围广。大演练的效果来看，这次演练指导有方、准备有序、组织有力、扎实有效，基本达到了预期目标。整个演练工作体现了以下三个方面的特点: (一)领导重视、组织健全，启动快速。
宁海小学20XX年地震应急疏散演练总结我校认真贯彻落实上级有关防震减灾的通知精神，加强防震减灾宣传教育，普及地震应急避险知识，提高师生应对突发地震事件的能力。同时制定了《宁海小学地震应急疏散演练预案》，于20XX年5月12日下午，根据《预案》开展了地震应急疏散演练。通过此次的演练让全体师生了解了防震、疏散等应急避险知识，知道在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散到安全地带。在此次演练中，教师沉着镇定、恪尽职守，各位同学临危不惧、同心协力，师生同舟共济、众志成城，因此演练十分成功。这主要表现在以下几个方面： 一、领导重视，演练组织到位 为了确保演练活动落到实处，我校成立了由王兴远校长任组长，全体班子人员、各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署演练工作。会上，王校长要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。王校长还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。 二、筹划缜密，演练预案安全可行 在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了——讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到警报后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即迅速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，排好队有秩序地下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应立即将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各司其职，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、井然有序，演练效果良好 总指挥通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在进行地震应急疏散演练，请大家不要恐慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地进行避震和疏散演练。”在场教师指导学生有秩序地迅速避震及疏散。到达目的地，各班主任马上清点人数，向分管校长汇报。演练指挥小组坐阵统筹，驾驭全局。这次活动全部学生从教室撤离到操场只用了３分钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《地震应急疏散演练预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，
沣东星星幼儿园 预防校园暴力伤害事件应急演练方案为使全体师生进一步了解校园暴力、非法侵入事件应对的行动步骤，明确各自的分工任务与职责，提高教职工防范、自救、合作意识与能力，使全体教职员工树立确保幼儿不受伤害、公共财产不受损失的观念，激发教职员工临危不惧、勇于斗争、不怕牺牲的大无畏精神。根据幼儿园实际情况并结合有关部门的法律、法规，特制定本方案。 一、演练时间： 2017年5月19日中午15：00 二、演练对象： 全体教师、幼儿、保安。 三、演练原则： 坚决做到“安全第一，严肃有序，以人为本，落实细节”。四、幼儿园成立演练指挥部 总指挥：刘娟 副总指挥：黄艳利 成员：王小洁刘楠李中昌刘更更各班教师 指挥部下设6个小组： （一）指挥组职责：指挥部负责发出演练命令，统筹协调演练各项事宜。 （二）校园保安 队长：李中昌 （三）教师应急队 队长：各年级组长 队员：配班教师 （四）抢险救护组 组长：袁会利 组员：畅梅
（五）情绪稳定及信息组 组长：程天天 组员： （六）后勤保障组 组长：王小洁 组员：刘楠 五、演练准备 1.思想准备：通过有效方式，做到思想上高度重视，全体人员要从实战的角度做好本职工作；教师做好思想工作，既不引起恐慌又不掉以轻心，严禁走过场说笑话。 2.措施准备：制定演练方案、协调各方面工作，安排人员分工；及时传达幼儿园部署安排；掌握演练进程，总结演练效果，负责对外信息的发布。 3.器材准备：警棍2支、橡胶棒2支、钢叉2把、盾牌2副、辣椒水一瓶。 六、演练安排 （一）演练步骤： 1.总指挥下达演练命令： 刘园长：2017春季沣东星星幼儿园预防校园暴力事件应急演练开始。 2、演练情景模拟 中午15时，各级幼儿在教师的带领下，在活动区域上玩耍。幼儿园门卫处来一名男子（王尚斌扮演），自称来幼儿园找孩子，门卫李中昌对其进行了证件审查登记，并对其携带的物品进行检查。该男子突然从身上摸出一把尖刀，扬言要砍杀幼儿。保安刘更更立即拨打指挥部人员刘娟手机报告情况，剌积财最大限度制止或缓解侵害行为。 3、启动预案：刘园长接到突发事件报告后，迅速启动紧急预案，
永宁山子宜学校 预防校园暴力事件应急演练方案 为使全体师生进一步了解校园暴力、非法侵入事件应对的行动步骤，明确各自的分工任务与职责，提高教职工防范、自救、合作意识与能力，使全体教职员工树立确保学生不受伤害、公共财产不受损失的观念，激发教职员工临危不惧、勇于斗争、不怕牺牲的大无畏精神。根据学校实际情况并结合有关部门的法律、法规，特制定本方案。 一、演练时间 2017年6月22日下午最后一节课。 二、演练对象 全体师生、全体门卫、保安。 三、演练原则 坚决做到“安全第一，严肃有序，以人为本，落实细节”。 四、学校成立演练指挥部 总指挥：金海泉（校长） 副总指挥：刘兴华 成员：陈来训张昌文冯永忠王凤莉武元虎
各年级主任 指挥部下设6个小组（队）： （一）指挥部职责：指挥部负责发出演练命令，统筹协调演练各项事宜。 （二）校园保安队 队长：武元虎 队员：薛强赵云马腾胡杰曹园园曹小伟 （三）教师应急队 队长：潘海琪 副队长：胡立利 队员：体育组成员、各班班主任 五、演练准备 1.思想准备：通过有效方式，做到思想上高度重视，全体人员要从实战的角度做好本职工作；班主任要做好学生的思想工作，既不引起恐慌又不掉以轻心，严禁走过场说笑话。 2.措施准备：制定演练方案、协调各处室工作，安排人员分工；及时传达学校部署安排；掌握演练进程，总结演练效果，负责对外信息的发布。
3.器材准备：警棍三支、橡胶棒六支、钢叉两把、盾牌两副、防暴棍十根。 六、演练安排 （一）演练情景模拟 下午第二节课后，教师下课回办公室，学生三三两两在教学楼外游戏玩耍，有的班级准备在操场上体育课。学校门卫处来一名男子，自称来学校找孩子，安保人员和门卫，对其进行了证件审查，并对其携带的物品进行检查。该男子突然从身上摸出一把尖刀，扬言要砍杀学生。安保人员、门卫立即拨打学校电话、指挥部人员手机报告情况，最大限度制止或缓解侵害行为。指挥部接到突发事件报告后，迅速启动紧急预案，发出急促的警报声，各小组和有关人员迅速各就各位，按本方案开展工作。 （二）演练步骤： 1.总指挥下达演练命令永宁山子宜学校预防校园暴力事件应急演练开始。 2.门卫预警：假定有不法人员企图冲进学校寻衅滋事，第一碰面人设法牵制罪犯，其他闻讯人员立即拨打学校电话、指挥部人员手机报告情况。 3.启动预案：预防校园暴力事件演练指挥部接到突发事件