2019年教师招聘考试真题及答案（教综卷） 一、判断题(10题，每题0.8分，共8分。) 你认为正确的涂“A”，错误的涂“B” 1. 教育的特殊矛盾表现为社会要求与受教育者个体之间的矛盾。( ) 2. 班级成员在服从班集体正确决策和承担责任的前提下，参与班级管理，充分发挥其主体作用的一种管理方式是班级平行管理。( ) 3. 人们在认知活动中，评价认识事物的时候所产生的情绪体验称为道德感。( ) 4. 印象形成过程中，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象叫做首因效应。( ) 5. 人的心理活动能够在一段时间保持比较紧的状态，这属于注意的维持功能。( ) 6. 要培养学习者观察的精准性，最关键的是教育者要引导学习者明确观察的目的和任务，培养学习者的观察兴趣。( ) 7. 在新课程改革中，从教师和学生的关系看，教师的角色是学生学习的促进者。( ) 8. 在态度与品德学习的过程中，认知过程中的各种价值冲突和矛盾的解决是在化阶段完成的。( ) 9. 中学生思维的发展，是从初中开始的形式逻辑思维向辩证逻辑思维发展，到高中阶段形成抽象逻辑思维。( ) 10. 教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过学校党组织参与学校的管理。( ) 二、不定项选择题(20题，每题2分，共40分。) 每题的备选答案中至少有一个选项是正确的，全部选对得满分，少选且每选对一个正确答案得0.5分，多选、错选、不选均不得分。 11. 主教育的根本目的在于使受教育者掌握社会知识和规的是：( )。 A. 个人本位论 B. 社会本位论 C. 文化本位论 D. 生活本位论 12. 古代有个叫方仲永的，少年时聪明伶俐，5岁时就能作诗。他成名后，其父经常带他游走于当地的名门大户之家，以赚钱取财，不让他继续学习，到20岁左右时“泯然众人矣”。方仲永的悲剧启发我们：( )。 A. 遗传是成功的决定性要素 B. 接受教育是成功的重要因素 C. 环境对成功有重要影响 D. 个体主观能动性的发挥决定是否能成功 某小学四年级一班在一次期末考试后把学生成绩贴到教室后面的小黑板上，班主任把最后一名成绩的学生叫到了办公室，进行了严厉的训斥：“你这次考这么少，拖了班里的后腿，影响咱们班的进步，真是没有救了，从现在开始每节上课站在教室后面听讲。”第二天数学老师上课发现该同学站在后面听课，问明原因后，让他回到座位上。数学老师说：“这位同学这次没考好可能是基础不牢，没有发挥好，大家都要帮助他，课堂上有疑问课下可以单独找我问，相信经过努力下次一定会有很大进步的”。根据材料回答第13—17题。 13. 案例中期末考试的评价方式属于：( )。 A. 准备性评价 B. 形成性评价 C. 总结性评价
2018年各地三支一扶面试真题汇编（7.30） 2018年山东泰安三支一扶面试真题 （备注：面试采取结构化面试方式，每人15分钟。可以一起回答，也可以分开答。自由安排） 上午面试题 1、习总书记说“要求真，求真学问，练真本领”，谈谈你对这句话的理解。 2、城市空心化人员在基层留不住，去外面打工导致经济外流，让你提解决对策。 3、你的同事小李本身跟你约好一起去玩，机票跟宾馆已经订好了，但是他与你不是一个部门，领导临时交给他一项任务耽误了这次旅行。他认为领导对他有偏见，你应该怎么劝说他不让他伤心。现场模拟。 2018年河南濮阳市三支一扶面试真题 （10分钟，听题）
1、小张是一个大学的学生，7门功课不及格，但因创业优异，学校破格让他及格了，并评为优秀毕业生，对此现象，你怎么看？ 2、a学校和b县，a学校想准备一个暑假社会实践活动，而b县有用人需求，领导让你去负责调研a校的情况，你要调研什么信息，用什么方法？ 3、县文明办出台一项规定，约束农村宴席大操大办之风，群众认为办酒宴是私事，对政策十分不满。假如你是乡镇工作人员小李，你怎么办？ 2018年济南三支一扶面试真题 （备注：10分俩题，思考3+答题7。） 第一题：？是弯的，！是直的，把问号一拉就变直了，对此谈谈你的感悟或启示？ 第二题：有两组词，一组是关于意识的词组，如奉献意识，团队意识，担当意识……，一组是关于能力的词，如沟通交流能力……，要求从12个里面选4个你认为三支一扶工作人员最该具有的。 2018年河南省三支一扶面试真题 （十分钟，无纸笔，考官读两遍） 第一题：小张是一个大学的学生，7门功课不及格，但因创业优异，学校破格让他及格了，对此现象你怎么看？
一、教育学 1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。 2、我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年。其中的主要思想有：“不揠苗助长”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。 3、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。 4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。 5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。 6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。 7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》，其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。 8、教育的概念：广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面；狭义指学校教育；偏义指思想品德教育。 9、教育的社会属性有：永恒性、历史性、相对独立性。 10、我国封建社会学校的教学内容主要是：“四书”(《大学》、《中庸》、《论语》、《盂子》)；“五经”(诗、书、礼、易、春秋)。其贯穿了儒家思想。 11、遗传素质对人的身心发展不起决定作用，社会环境对人的发展起着决定性作用。但环境决定论又是错误的，因为人接受环境影响不是消极的、被动的，而是积极的能动的实践过程。 12、我国普通中学的双重任务是：培养各行各业的劳动后备力量；为高一级学校输送合格新生。 13、我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。 14、“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。 15、智育的任务之一是发展学生的智力，包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力，其中思维能力是决定性的因素。
2019教师招聘考试真题试卷汇编 一、单项选择题 1.教学从本质上讲是一种（）.（杭州市） A.认识活动 B.智育活动 C.促进学生多面发展的活动 D.教师教和学生学的活动 【答案】：A.解析：考查教学的本质.教学从本质上讲是一种认识活 动. 2.教师提高研究技能的三种途径是（）.（哈尔滨市） A.自主、合作、探究 B.阅读、合作、行动研究 C.学习、讨论、创新 D.兴趣、发现、研讨 【答案】：A.解析：教师提高研究技能的途径包括自主、合作、探究. 3.动机程度与学生的学习效率成（）关系.（长沙市） A.正相关 B.负相关 C.倒U型 D.无关 【答案】：C.解析：学习内容越困难，学习效果越容易受到较高动机水平的干扰.如果高度愤怒和过分高兴时，解答难度问题的效果不佳.对于简单的操作，高度动机效果佳.而一般操作，适宜于中等动机的水平. 4.课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（）.（黄石市） A.有意注意 B.无意注意 C.兴趣 D.知觉 【答案】：A.解析：考查有意注意和无意注意的区别.有意注意也称随意注意，是有预先目的、须要时需要意志努力、主动地对一定事物所发生的注意. 5.以下不属于泰勒评价程序步骤的是（）.（海口市）A.确立评价目标B.确定评价情境C.控制评价过程D.利用评价结果 【答案】：C.解析：略. 6.“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的. 这一观点出自洛克的（）.（湘潭市）A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥儿》D.《普通教育学》 【答案】：B.解析：洛克在《教育漫话》中提出“白板说”. 7.学校文化建设有多个落脚点，其中课堂教学是学校文化建设的主渠道.在课堂教学中，教师须须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的（）.（株洲市） A.知识与技能目标 B.方法与过程目标 C.情感态度价值观目标 D.课堂教学目标 【答案】：C.解析：课程设计的三维目标包括：知识与技能、过程与 方法、情感态度与价值观. 8.新课程改革积极倡导的学生观是（）. ①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是单纯抽象的学习者 ④学生是具有独立意义的人（九江市）A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④ 【答案】：D.解析：新课程改革倡导的学生观有：学生是发展的人、学生是独特的人、学生是具有独立意义的人. 9.在中小学，教师从事教育教学的“施工蓝图”是（）.（杭洲市）A.教育方针B.教材C.课程标准D.课程
三支一扶面试真题 1、有个成功的作家，记者问她成功的秘诀，他说第一步坚持第二步坚持第三步还是坚持，连着回答了三个坚持，记者又问，成功的第四步是什么，作家说是放弃，谈谈你对这句话的理解? 2、你们单位举办一个和谐文明进农村活动，你和小张负责，小张自视为 领导，态度傲慢，盛气凌人，对待村民态度很不好，引起村民怨言，而且有些老干部也看不惯，对他不满，你该怎么做? 2015年三支一扶招考部分面试真题汇总 1、"古人云'疑人不用，用人不疑'，你在使用下属干部时，是否采用'用人不疑'的观点? 2、目前，存在着这样两种观点：一是有人说，要使农民富起来，必须减少农民。二是还有人说，农民进城，使城市管理混乱，增加城市压力。你认同哪种观点，为什么? 3、"作为副职助理，在和主要领导研究问题时，你认为自己的意见正确，提出后却不被采纳，面对这种情况，你如何处理? 4、孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”结合自己的职位，谈谈对这段话的认识。 5、“三支一扶”大学生工作地点大多在农村，服务对象也主要是广大农民群众。假如你到工作岗位后，发现群众对你不是很信任。面对这种情况，你将如何做好自己的工作? 6、某乡盛产猕猴桃，乡政府为进一步提高猕猴桃品质，准备举办一期猕猴桃种植技术培训班。领导决定由你负责此次培训，你将如何开展工作? 7、当前对有些单位实施的"末位淘汰制"，有不同争议，你怎么看待这种用人措施? 8、在所在的单位组织一场“颂党恩，促发展”的演讲比赛，你怎么样组织? 9、假如领导派你和一个有矛盾的同志一起出差，你如何处理?在日常生活中，出现这样的事情你是如何处理的? 10、当前，是农村各种矛盾的突发期，集体上访事件时有发生，你认为应如何正确认识和处理这类问题?
一、判断题(10题，每题分，共8分。) 你认为正确的涂“A”，错误的涂“B” 1. 教育的特殊矛盾表现为社会要求与受教育者个体之间的矛盾。( ) 2. 班级成员在服从班集体正确决策和承担责任的前提下，参与班级管理，充分发挥其主体作用的一种管理方式是班级平行管理。( ) 3. 人们在认知活动中，评价认识事物的时候所产生的情绪体验称为道德感。( ) 4. 印象形成过程中，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象叫做首因效应。( ) 5. 人的心理活动能够在一段时间内保持比较紧张的状态，这属于注意的维持功能。( ) 6. 要培养学习者观察的精准性，最关键的是教育者要引导学习者明确观察的目的和任务，培养学习者的观察兴趣。( ) 7. 在新课程改革中，从教师和学生的关系看，教师的角色是学生学习的促进者。( ) 8. 在态度与品德学习的过程中，认知过程中的各种价值冲突和矛盾的解决是在内化阶段完成的。( ) 9. 中学生思维的发展，是从初中开始的形式逻辑思维向辩证逻辑思维发展，到高中阶段形成抽象逻辑思维。( ) 10. 教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过学校党组织参与学校的民主管理。( ) 二、不定项选择题(20题，每题2分，共40分。) 每题的备选答案中至少有一个选项是正确的，全部选对得满分，少选且每选对一个正确答案得分，多选、错选、不选均不得分。 11. 主张教育的根本目的在于使受教育者掌握社会知识和规范的是：( )。 A. 个人本位论 B. 社会本位论 C. 文化本位论 D. 生活本位论 12. 古代有个叫方仲永的，少年时聪明伶俐，5岁时就能作诗。他成名后，其父经常带他游
面试热点：大学生如何实现经济独立 【热点背景】 随着电视剧《都挺好》的热播，剧中的“啃老族”“妈宝男”苏明成成为广大网友讨论的对象。不过，近日有媒体对大学生进行的经济独立倾向调查则显示，与“苏明成们”形成鲜明对比的是，如今的校园，追求经济独立的大学生群体正在扩大。 按照成年人的标准，大学生应该逐渐学会独立生活，包括独立思考、独立决策，也包括经济独立。其中经济独立，是大学生开始走向独立的开始，也是人格独立的基础。 【命题预测】 热播剧《都挺好》中的苏明成因其啃老一度被观众和网友诟病。而可喜的是在现实生活中，“苏明成们”越来越少了。相关调查显示，如今追求经济独立的大学生群体正日益扩大。请对此谈谈你的看法。 【解析】 只有经济独立，才能灵魂挺拔。大学生们做为即将迈入社会准成年人，应该有经济独立的意识。作为未来要承担建设国家的中流砥柱，更要有经济独立的能力。 对于大学生们来说，经济独立独立带来的不仅仅是收入的增加，更重要的是在实现经济独立的过程中体会到赚钱的不易，树立正确的金钱观、消费观;另一方面在实现经济独立的过程中，大学生们也能切实体会到应付出劳动而有所收获的那种富足感、充实感和自豪感，收获自信;最后，经济的独立，也更能让大学生们感受到自身的责任感和他们这个群体对于家庭、社会乃至民族的使命感。 不过对于实现大学生经济独立，对于大学生们来说，也是一个不小的挑战。在超前消费、盲目攀比盛行和各种“校园贷”充斥的现代大学校园，大学生们要实现经济独立，要从自身做起，更离不开学校、家庭和社会的共同努力。具体如下： 1、大学生自身首先要树立正确的消费观和金钱观，可以利用在校期间的闲暇时间，通过勤工俭学或参与社会实践，来一边开阔眼界，接触社会，一边赚钱，实现经济独立。 2、家庭在对待大学生的经济问题时，不可走极端。对于生活费的补给不能一味听之任之，也不能一毛不拔。要给大学生一定的生活保障，但也应鼓励他们通过自己的努力赚取回报。并对大学生的消费进行适当的、正确的引导; 3、学校在大学生经济独立的问题上，也应该起到一定桥梁和监督的作用。一方面也可以通过学校的资源为大学生实现经济独立提供渠道，另一方面也应在定期在学校开展关于抵制校
2019年教师招聘考试《教育基础知识》试题及答案 一、单选题 1.班主任的工作重点和最为经常的工作是( )。 A.全面了解和研究学生 B.整合各方面教育影响，使其形成正向的合力 C.对学生进行品德教育 D.教育学生努力学习 2.班级组织建构的首要原则是( )。 A.有利于教育的原则 B.目标一致的原则 C.可接受性原则 D.有利于身心发展的原则 3.下列关于班级的说法错误的是( )。 A.班级是开展教学活动的基本单位 B.班级是学校最基层的正式组织 C.班级是学生从事集体活动、结交好友的场所 D.最先提出“班级”一词的是夸美纽斯 4.问题行为与差生、后进生等问题学生的( )。 A.对象相同 B.概念不同 C.都是对学生的总体评价 D.都是一个教育性概念 5.班主任既通过对集体管理去间接影响个人，又通过对个人直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为( )。 A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目标管理
6.与课堂教学相比，课外活动更有利于( )。 A.发展学生个性 B.巩固学生的知识 C.加强“教学相长” D.坚持“循序渐进” 7.班上成绩第一名的学生的家长认为实验班的学习氛围更好，提出要将孩子调到实验班，但是该生私下向你表达不愿意跳班。你首先应该怎么办?( ) A.建议家长先了解孩子的意愿再做决定 B.向家长分析调班结果的利与弊 C.告诉家长孩子不愿意调班 D.告诉家长新环境可能会使孩子成绩下 8.通过分析儿童的绘画、日记、作品等以了解儿童心理特点的方法是( )。 A.实验法 B.测验法 C.观察法 D.作品分析法 9.在推动班级管理过程中班主任和学生共同确定班级总体目标，然后分解成为小组目标和个人目标，进而形成班级目标体系，这种管理方法称作( )。 A.目标管理 B.平行管理 C.民主管理 D.常规管理 10.学校课外活动的基本组织形式是( )。 A.个人活动 B.小组活动 C.年级活动 D.群众性活动 参考答案：1-5CADBB6-10AADAB 一、单选题 1.德育的知行统一原则要求( )。
2019年教师招聘考试模拟题及答案 一、单选题(共30题，每小题1.13分，共33.9分) 1.慕课(MOOC)是新涌现出来的一种在线课程开发模式，其主要特点不包括( )。 A.大规模 B.开放 C.共享 D.面对面 2. 雅斯贝尔斯曾言：“教育是人的灵魂的教育，而非理性知识的堆积。通过教育使具有天资的人，自己选择成为什么样的人以及自己把握安身立命之根。”这说明了（）。 A.教育的文化意义 B.教育的个人意义 C.教育的政治意义 D.教育的经济意义 3.从广义上讲，凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德的活动都是教育，现代教育与传统教育的根本区别在于现代教育重视( )的培养。 A.实践能力 B.思维能力 C.想象能力 D.创新能力 4.校园文化的建设是学校发展的重要保证，根据所呈现的形态进行分类，校园文化可分为显性文化和隐性文化，下列选项中，不属于校园显性文化的是( )。 A.班级人际关系 B.校舍建筑 C.校园场地布置 D.校园活动仪式 5.人们在以往对于考试的认识中，往往“60分”就是及格线学生的分数只要超过这个分数线，他们的这门考试就及格了，上述表述的这种考试评价类型属于( )。 A.相对性评价 B.绝对性评价 C.个体内差异评价法 D.形成性评价 6.小明发现班上的同学都各有所长，比如小刚的身体素质非常好，是校篮球队的主力中锋;小军的数学分析能力非常好，在省级数学竞赛中获得第一名等，小明发现的这种现象体现了个体身心发展的( )规律。 A.顺序性 B.稳定性 C.差异性 D.不均衡性
7.古代社会教育的内容主要关于伦理宗教，而不是关于生产的知识与技能，现今我们教育的内容除了伦理宗教外，主要还是关于生产技能与技术方面的内容，这种情况说明了( )对于我们教育发展的制约。 A.政治 B.经济 C.文化 D.人口 8.小方是班上的文艺积极分子，他跟班上其他几个有文艺特长的同学组成了一个文艺活动小组，这几个同学经常为了配合学校和班级的文化活动在一起讨论和排练节目，小方和他的几位同学属于( )。 A.积极型非正式组织 B.积极型正式组织 C.破坏型非正式组织 D.破坏型正式组织 9.吴老师在教育教学过程中，始终都认为学生走进教室来上课并不是空着脑袋来的，他们在自己的学生生活当中，已经积累了非常丰富的经验，学生对于问题的看法和解释也并不是无中生有的，而是从他们自己的经验背景出发，推出符合逻辑的回答，吴老师的学生符合( )的观点。 A.行为主义教学理论 B.认知教学理论 C.情感教学理论 D.构建主义教学理论 10.现代教育的( )是指现代教育不局限于学龄阶段，而是贯穿人的一生，现代教育的改革应该着眼于创造一个适合于终身学习的社会，满足不同年龄受教育者的教育需求，“活到老学到老”正是体会了这一思想。 A.大众性 B.公平性 C.终身性 D.未来性 11.生物老师为了能够让学生亲自观察到植物细胞的特征，并让他们熟悉显微镜的使用流程，掌握显微镜的使用方法，最好采用( )的教学方法进行此次教学。 A.讨论法 B.谈话法 C.实验法 D.参观法 12.何老师在教学过程中非常注意学生的主体地位，经常调动他们学习的主动性，积极地引导他们独立思考，积极探索，自觉掌握知识，从而促进他们分析问题和解决问题能力的发展这体现了教学过程中的( )。
2011年山东省济南三支一扶面试真题 1.自然界有这样一种现象：当一株植物单独生长时，显得矮小、单调，而与众多同类植物一起生长时，则根深叶茂，生机盎然。人们把植物界中这种相互影响、相互促进的现象，称之为“共生效应”。事实上，我们人类群体中也存在“共生效应”。谈谈你对共生效应的认识。 2.把你派到少数民族聚集的区域，结合你报的岗位，怎样开展三支一扶的工作? 2011年山东省泰安三支一扶面试真题 1、谈一谈“没有调查，就没有发言权”对工作的指导意义 2、某高校毕业生毕业后来到基层工作，看到基层落后面貌，然后愤然离去。谈谈你的看法。 上午：关于诚信，谈谈你的认识。 下午：“上下同欲者胜”，谈谈自己的看法。 2010年山东聊城三支一扶面试真题 1、再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子，谈谈对这句话的理解? 2、一个人工作经常消极迟到、早退，他还是你的同事还常拉你下水，遇到这种情况你怎么办? 2013年9月5日山西三支一扶面试真题 1、视频题目，看视频回答问题，主要谈的就是留守儿童问题，谈谈解决留守儿童问题的建议？ 2、结合岗位实际，谈谈“成功是从左微不足道的小事情开始的”和“良好的开端是成功的一半”
2013年内蒙古三支一扶面试真题 1、有人说像绅士，又要像斗士，有人说要有笑脸还要会翻脸，你认为今后工作怎么做？ 2、有人说“做人要有安全感，做事要有成就感”，你怎么看？你怎样展开今后的工作？ 2013年广东省三支一扶考试面试真题 1、在学校推行传统文化，你是学校负责人，开展重点注意那些。 2、有公司推出新型高质量种子，你事前怎么宣传 3、政府要求领导禁烟，并且要求公共场所全面禁烟，你怎么看 4、你们村新开了个菜市场，但是大家依然在旧菜市场买菜，并且那里车多很拥挤。你怎么处理。 2012山东潍坊三支一扶面试真题 1、“想”与“干”是工作的两个步骤，可以先想后干，也可以边想边干，也能不想就干。请你谈谈对于想与干的看法。 2、你正在主持一个新闻发布会，对于发布会上的一个数据有记者提出质疑，请问你要怎么办？请模拟一下当时解决问题的情况。 2013年山东省烟台三支一扶面试真题 1、有人说像绅士，又要像斗士，有人说要有笑脸还要会翻脸，你认为今后工作怎么做？ 2、有人说“做人要有安全感，做事要有成就感”，你怎么看？你怎样展开今后的工作？ 2012山东莱芜三支一扶面试真题
2019年教师招聘考试教育综合真题 1、“教育即生活”、“教育即生长”等命题的提出者是( ) Ａ、夸美纽斯Ｂ、洛克Ｃ、杜威Ｄ、赫尔巴特 2、“教学相长”、“及时而教”等教育思想最早出自于我国的( ) Ａ、《学记》Ｂ、《论语》Ｃ、《大学》Ｄ、《中庸》 3、教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪 一特点( ) Ａ、复杂性、创造性Ｂ、连续性、广延性 Ｃ、长期性、间接性Ｄ、主体性、示范性 4、熟练地骑车、熟练地织毛衣中的注意是( ) A、无意注意 B、不随意注意 C、随意注意 D、有意后注意 5、鲁班发明锯子是借助于( ) A、定势 B、变式 C、问题解决 D、原型启发 6、我国最早实施中小学六三三分段的学制是( ) Ａ、壬寅学制Ｂ、癸卯学制Ｃ、壬子癸丑学制Ｄ、壬戌学制 7、美国学者孟禄提出的教育起源理论被称为( ) Ａ、需要起源论Ｂ、意识起源论Ｃ、生物起源论Ｄ、心理起源论 8、开展教育工作首先需要( ) A、加强德育工作 B、确立教育目的 C、设计课程体系 D、选择教学方法 9、一个人掌握的知识、形成的技能达到何种程度时，才能促进能力的发展？( ) A、迁移 B、熟练 C、同化 D、泛化
10、在马斯洛的需要层次理论中，社会交往需要是( ) A、生理与安全的需要 B、爱与归属的需要 C、求知与审美的需要 D、自我实现的需要 11、集体教育和个别教育相结合的德育原则概括了哪位教育家的成功教育经验？( ) A、乌申斯基 B、加里宁 C、马卡连柯 D、赞科夫 12、有效地进行班主任工作的前提和基础是( ) A、全面了解和研究学生 B、组织和培养班集体 C、做好个别教育工作 D、做好班主任工作的计划和总结 13、心理是神经系统的机能，人的一切心理活动按其产生方式来说都是脑的( ) A、精神活动 B、意识活动 C、反射活动 D、技能活动 14、一个人的稳定态度与习惯化行为方式相结合的个性心理特征是( ) A、动机 B、气质 C、能力 D、性格 15、智力技能的特点是( ) A、物质性、外显性、展开性 B、物质性、外显性、简缩性 C、观念性、内隐性、简缩性 D、观念性、内隐性、展开性 16、意志行动的心理过程分为两个阶段，即采取决定和( ) A、确定目的 B、执行计划 C、制定计划 D、动机斗争 17、永久性遗忘是因消退而引起的( ) A、存储性障碍 B、提取性障碍 C、生理性障碍 D、心理性障碍 18、“满意与不满意”是情绪、情感的哪种两极性表现？( ) A、肯定与否定 B、增力与减力 C、激动与平静 D、紧张与轻松
竭诚为您提供优质文档/双击可除 20XX,河南三支一扶支教进入面试分数 线 篇一：20xx年河南省“三支一扶”高校毕业生服务期满考核登记表 附件1 河南省“三支一扶”高校毕业生服务期满考核登记表 1 2 3 篇二：河南三支一扶面试试题 河南三支一扶试题】 三支一扶面试题（1） 1、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”结合自己的职位，谈谈对这段话的认识。 2、有一场辩论会，正方观点是公务员口才比文才重要，反方观点是公务员文才比口才重要。你支持哪一方观点，请谈谈理由。 3、当前，是农村各种矛盾的突发期，集体上访事件时
有发生，你认为应如何正确认识和处理这类问题？ 三支一扶面试题（2） 1、端午节期间，某大学一名大学生，将从老家赶来看望自己的母亲拦在校门口，母亲带来的一篮子粽子也让母亲原封不动的带回去，最后，这位母亲不得不含泪离去。对此，你有什么看法？ 2、有学生举报，有一家资格认证机构打着为大学生服务的旗号，通过办培训班骗钱，领导让你去调查核实，你怎么办？ 3、在你支教的单位，上班时间有个别老师利用电脑聊天，严重影响了工作，领导决定严禁电脑安装聊天工具，已经安装的要立即删除。让你负责这件事，你怎样处理？三支一扶面试题（3） 1、一个跳蚤被放在玻璃杯子里面，杯子的口敞开着，跳蚤可以自由的跳出，后用一个玻璃片封住杯子，跳蚤尝试若干次之后，都没有办法跳出去，跳蚤不再尝试了，这时我们把玻璃片移走，跳蚤也不会再尝试跳出杯子！请说明这一现象带给你的启示！ 2、如果领导派你到某个偏远贫穷的乡镇挂职，你打算如何提高农民收人？ 3、你和领导召开一个座谈会，领导突然有紧急事情出去了。这时有人突然向你提出一个十分尖锐的问题，现场气
2019年最新教师招聘《教育学》考试题库300题[含 答案] 一、单选题 1．教师教和学生学的统一活动称为(B) A.教育 B.教学 C.教授 D.学习 2．学校教育的基础是(D) A.教师 B.学生 C.班级 D.课程 3．我国最早采用班级授课制是在(C) A.1856年 B.1860年 C.1862年 D.1866年 4．把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课是(B) A.个别教学制 B.班级授课制 C.分组教学制 D.道尔顿制 5．从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容即时练习与反馈校正属于(A) A.教师主导取向 B.学生自学取向 C.形式性策略 D.方法性策略 6．分按照一定的要求和程序整合而成的，比较固定的和具有典型性的教学实践形 7．教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果，体现了教学的(B) A.思想性 B.科学性 C.拓展性 D.趣味性 8．教学是学校教育工作的(A)部分。 A.主体 B.客体 C.中心 D.范式 9．教学认识的主要内容是间接知识和(D) A.直接经验 B.科学实验 C.社会实践 D.间接经验 10．教师和学生要从教学活动中及时地获得反馈信息，及时地调节和控制教学活动提高教学效率，这是(B) A.最优化原则 B.反馈性原则 C.巩固性原则 D.民主性原则 11．关于教学方法与教学形式，说法错误的是(C) A.教学方法是为完成教学任务而采用的办法，包括教师教的方法和学生学的方法
B.教学方式是构成教学方法的细节，是教师和学生进行的个别智力活动或操作活动 C.教学方式可以被运用于方法，它本身也能独立完成一项教学任务 D.教学方法是一连串的有目的的活动，它能独立完成某项教学任务 12．学生在教师指导下，利用一定的仪器设备通过条件控制引起试验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法，称之为(C) A.练习法 B.实习作业法 C.实验法 D.谈话法 13．教学过程本质实践说的不足之处在于(A) A.容易导致教学活动人为的分离 B.重视学生的主观能动性，忽视教师的主导作用 C.忽略了学生的地位 D.难以揭示教学活动区别于其他活动的特殊性 14．较适用的教学组织形式是(D) A.个别教学制 B.分组教学制 C.现场教学 D.复式教学 15．社会主义学校的培养目标和教学特点所决定的教学原则是(A) A.科学性和思想性相结合原则 B.直观性原则 C.循序渐进原则 D.因材施教原则 16．教师上课必要的补充主要是通过(C) A.布置作业 B.检查作业 C.课外辅导 D.课后练习 17．发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是关于(A)的论争。 A.知识与能力 B.直接经验与间接经验 C.分科与综合 D.知识与思想 18．罗杰斯的“以学生为本”.“让学生自发学习”.“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于(A) A.非指导教学模式 B.结构主义课程模式 C.发展性教学模式 D.最优化教学模式 19．教师不得对学生进行漫骂.体罚.变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的(C)决定的。 A.人身自由权 B.隐私权 C.人格尊严权 D.荣誉权 20．教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，这是由学生的(B)决定的。 A.人格尊严权 B.人身自由权 C.隐私权 D.名誉权 21．学生是独立的社会个体，有着独立的法律地位，并且受到社会(A)。
2019年各地三支一扶面试真题汇编（7.30） 2018年山东泰安三支一扶面试真题 （备注：面试采取结构化面试方式，每人15分钟。能够一起回答，也能够分开答。自由安排） 上午面试题 1、习总书记说“要求真，求真学问，练真本领”，谈谈你对这句话的理解。 2、城市空心化人员在基层留不住，去外面打工导致经济外流，让你提解决对策。 3、你的同事小李本身跟你约好一起去玩，机票跟宾馆已经订好了，但是他与你不是一个部门，领导临时交给他一项任务耽误了这次旅行。他认为领导对他有偏见，你应该怎么劝说他不让他伤心。现场模拟。 2018年河南濮阳市三支一扶面试真题 （10分钟，听题） 1、小张是一个大学的学生，7门功课不及格，但因创业优异，学校破格让他及格了，并评为优秀毕业生，对此现象，你怎么看？ 2、a学校和b县，a学校想准备一个暑假社会实践活动，而b县有用人需求，领导让你去负责调研a校的情况，你要调研什么信息，用什么方法？ 3、县文明办出台一项规定，约束农村宴席大操大办之风，群众认为办酒宴是私事，对政策十分不满。假如你是乡镇工作人员小李，你怎么办？
2018年济南三支一扶面试真题 （备注：10分俩题，思考3+答题7。） 第一题：？是弯的，！是直的，把问号一拉就变直了，对此谈谈你的感悟或启示？ 第二题：有两组词，一组是关于意识的词组，如奉献意识，团队意识，担当意识……，一组是关于水平的词，如沟通交流水平……，要求从12个里面选4个你认为三支一扶工作人员最该具有的。 2018年河南省三支一扶面试真题 （十分钟，无纸笔，考官读两遍） 第一题：小张是一个大学的学生，7门功课不及格，但因创业优异，学校破格让他及格了，对此现象你怎么看？ 第二题：领导要你和小王一起完成一项工作，需要兄弟单位的小吴配合，但小王和小吴关系不好，你怎么做？ 第三题：县文明办出台一项规定，约束农村宴席大操大办之风，群众认为办酒宴是私事，对政策十分不满。假如你是乡镇工作人员小李，你怎么劝导群众？
教师招聘考试全真模拟试卷1 一、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分在每小题给出的四个选项中，只有1．《论演说家的教育》是西方最早出现的论述教育问题的专著，其作者是（） A．昆体良B．柏拉图 C．亚里士多德D．苏格拉底 2．教育心理起源论的创始人是（） A．利托尔诺B．孟禄 C．涂尔干D．沛·西能 3．“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映对人发展产生影响的因素是（）A．环境B．教育 C．遗传D．社会活动 4．经常被人称为“危机期”的年龄阶段是（） A．幼儿阶段B．小学阶段 C．初中阶段D．高中阶段 5．因材施教原则针对的（） A．天才儿童B．后进生 C．特长生D．每个学生 6．“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须同生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展的建设者和接班人”，这一教育目的以法的形式确定下来是在（）A．1958年 B．1982年 C．1990年 D．1995年 7．课外校外活动经常在教室和校园以外开展，是为了（） A．实践课堂所学的知识 B．扩大学生活动领域 C．协调各方面教育力量 D．利用校外教育资源 8．教学原则是有效进行教学所必须遵循的（） A．教学原理 B．教学程序 C．基本要求 D．教学模式 9．我国中小学生主要应用的教学方法是（） A．讲授法 B．演示法 C．练习法 D．谈话法 10．学生思想内部的矛盾斗争是其思想品德形成和发展变化的根本（）A．目标B．途径C．动力D．内容 二、填空题（本大题共9个小题，共18空，每空1分，共18分把答案填在题中横线上）
11．社会意识形态对教育的主要影响，一是表现在上，二是反映在 12．课程是为实现培养目标而规定的学科以及目的、内容、范围、和的总和13．陶冶教育主要有人格感化、和三种方式 14．教师的能力素养，一般包括组织教育和教学能力；能力；能力；以及自我调控能力 15．教学原则是根据和提出的，是进行教学必须遵循的基本要求 16．循序渐进教学原则中的“序”，是指和 17．品德认识是人们对是非、善恶的认识和评价，它的内容包括和两个方面18．机器大工业生产提供了人的全面发展的和 19．体育以为基本内容，体育的根本任务是 三、简答题（本大题共4个小题，每小题6分，共24分） 20．教育的两大职能是什么？ 21．在教学中如何贯彻启发性原则？ 22．选择德育方法的依据是什么？ 23．班主任的工作方法有哪些？ 四、论述题（本题满分13分） 24．试论教育如何适应青少年身心发展规律？ 心理学部分 五、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分 25．在日常生活中，人们所说的“举一反三”、“触类旁通”等现象，属于下列哪项的表现？（） A．联想 B．迁移的作用
2019年教师招聘考试教育综合知识重点考点汇总 （教育学+心理学+教育心理学） 第一部分教育学 1.教育的概念： 教育是人类有目的地培养人的一种社会活动，是传承文化、传递生产与社会生活经验的一种途径。 广义指社会教育、学校教育和家庭教育；狭义指学校教育；偏义指思想品德教育。 教育是在一定社会背景下发生的促使个体社会化和社会的个性化的实践活动。 教育的本质属性是教育育人性（是一种有目的地培养人的社会活动）； 社会属性有：永恒性、历史性、继承性、长期性、相对独立性、生产性、民族性。 教育的起源：神话起源说——体现神或人的意志，使人皈依于神或顺从于天；朱熹 生物起源说——动物的本能，种族发展的本能需要；(法)利托尔诺和(英)沛西·能 心理起源说——儿童对成人的模仿；(美)孟禄。 劳动起源说——教育的社会起源说； ?马克思主义认为教育起源于人类所特有的生产劳动。 教育的构成要素：教育者、受教育者和教育媒介（教育影响）。 教育的功能：按作用的对象：个体发展功能、社会发展功能； 按作用的方向：正向功能、负向功能； 按作用呈现的形式：显性功能、隐性功能。 教育的发展历程： 学校的出现意味着人类正规教育制度的诞生，是人类教育文明发展的一个质的飞跃。 夏代已有学校的设置。 西周：中国古代“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）。 西汉时，汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议。 隋唐：六学（国子学、太学、四门学、律学、书学、算学）。 宋-清：教育内容：“四书” (《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》)； “五经” (诗、书、礼、易、春秋)，其贯穿了儒家思想。 明代以后，八股文成为科考的固定格式。 古代埃及开设最多的是文士（书吏）学校。 “以僧为师” “以吏（书）为师”便成为古代埃及教育的一大特征。 雅典教育和斯巴达教育是欧洲奴隶社会两种著名的教育体系。 西欧：进入封建社会以后，形成了两种著名的封建教育体系即教会教育和骑士教育。 教育内容：“七艺”，包括“三科”（文法、修辞、辩证法）； “四学”（算术、几何、天文、音乐），而且各科都贯穿神学。 文艺复兴时期的欧洲教育，人文主义教育，以“人”为中心的教育； 代表人物：(意)维多利诺、(尼德兰)埃拉斯莫斯(伊拉斯谟)、(法)拉伯雷和蒙田。 近现代社会的教育： 近代：国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起。 初等义务教育的普遍实施。 教育的世俗化。 教育的法制化。 现代：教育的生产性不断增强，教育同生产劳动从分离走向结合。 教育的日趋普及性和多样性。
三支一扶面试历年真题 2010年山东济南三支一扶面试真题（6月19日上午） 面试时间10分钟（包括看题时间），面试比例1：2，面试时有笔和纸。 1.在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛强调不动摇、不懈怠、不折腾，请你谈谈对不折腾的理解与看法 2.在新的历史条件下，外出打工者封纷纷回乡创业，谈谈有关部门应该怎样为这些创业者提供方便服务 2010年河南省三支一扶面试真题（7月29日） 1.端午节期间，某大学一名大学生，将从老家赶来看望自己的母亲拦在校门口，母亲带来的一篮子粽子也让母亲原封不动的带回去，最后，这位母亲不得不含泪离去。对此，你有什么看法 2.有学生举报，有一家资格认证机构打着为大学生服务的旗号，通过办培训班骗钱，领导让你去调查核实，你怎么办 3.在你支教的单位，上班时间有个别老师利用电脑聊天，严重影响了工作，领导决定严禁电脑安装聊天工具，已经安装的要立即删除。让你负责这件事，你怎样处理 2011山东省临沂三支一扶面试真题 1.建设社会注意新农村中，要求建整齐的房屋和统一标准的街道，联系
社会主义新农村，谈谈你的看法。 2.你刚去村里，领导和群众不信任你，你怎么开展工作 2011山东省烟台三支一扶面试真题 1.说胡锦涛对青年的讲话：让青年去基层。谈你对基层的认识。 2.农村沼气是环保的，但是农民的生活习惯不接受。如果是领导，你怎么推进工作进行 3.大学生到基层去是为了镀层金，走到基层不干事对工作帮助不大。你是怎么看待这个问题的 2011山东省淄博三支一扶面试真题 1.菜农卖菜难，菜贱伤农，很多人帮助销菜。你怎么看 2.好习惯决定好命运。说说你有什么好习惯，这些习惯对你有什么作用 3.有人说当前的三支一扶就像当年的“上山下乡”，你怎么看 2011山东省潍坊三支一扶面试真题 1.你认为到基层工作需要什么条件或素质 2.你认为新形势下的基层最需要什么你能为基层做什么 2011山东省威海三支一扶面试真题 1.谈谈对三支一扶的“支”和“扶”的理解。 2.组织一次慰问老党员活动怎么安排
2019年教师招聘考试题试题及答案（1000） 一、教育学 1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。 2、我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年。其中的主要思想有：“不揠苗助长”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。 3、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。 4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。 5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。 6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。 7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》，其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。 8、教育的概念：广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面；狭义指学校教育；偏义指思想品德教育。 9、教育的社会属性有：永恒性、历史性、相对独立性。 10、我国封建社会学校的教学内容主要是：“四书”(《大学》、《中庸》、《论语》、《盂子》)；“五经”(诗、书、礼、易、春秋)。其贯穿了儒家思想。 11、遗传素质对人的身心发展不起决定作用，社会环境对人的发展起着决定性作用。 1
但环境决定论又是错误的，因为人接受环境影响不是消极的、被动的，而是积极的能动的实践过程。 12、我国普通中学的双重任务是：培养各行各业的劳动后备力量；为高一级学校输送合格新生。 13、我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。 14、“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。 15、智育的任务之一是发展学生的智力，包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力，其中思维能力是决定性的因素。 16、体育的根本任务是增强学生体质。 17、蔡元培于1912年最早提出美育，并主张“以美育代宗教”。 18、美育的任务： （1）使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的知识与能力； (2)培养学生表现美和创造美的能力； (3)培养学生的心灵美和行为美。 19、劳动技术教育的任务： （1）培养学生的劳动观点，养成正确的劳动态度和习惯； （2）教育学生初步掌握一些基本生产知识和劳动技能。 20、义务教育是依法律规定、适龄儿童和青少年都必须接收，国家、社会、家庭 予以保证的国民教育。义务教育是一种强制性教育。 21、教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起主导作用。 22、教书育人是教师的根本任务。 23、教师劳动的特点： 2
2019年教师招聘考试题库 单项选择 1. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（ C ） A．基本教育规律B．基本教学规律 C．基本心理规律 D．基本身心规律2. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（ B ） A．130 B．140 C．150 D．160 3. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（ C ） A．接受学习 B．发现学习C．意义学习 D．机械学习 4. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（ D ） A．自我了解 B．自我实现C．自我行动 D．自我控制 5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（ A ） A．一般迁移 B．具体迁移C．垂直迁移 D．水平迁移 6. 智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（ B ） A．女优于男 B．大致相等C．男优于女 D．中国人相等，外国人不相等 7. 在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（ A ）A．概念学习 B．意义学习C．命题学习 D．符号学习 8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（ C ） A．均衡发展 B．先慢后快C．先快后慢 D．先慢后快又慢 9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。这是条件刺激的（ D ） A．一般化B．具体化 C．分化D．泛化 10. 在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（ C ） A．操作模仿 B．操作整合C．操作熟练 D．操作定向 11. 创造性思维的核心是（ C ） A．形象思维 B．抽象思维C．发散思维 D．聚合思维 12. 学生中常见的焦虑反应是（ D ） A．生活焦虑 B．择友焦虑C．缺钱焦虑 D．考试焦虑 13. 发现学习是属于（ A ） A．以学生为中心的教学策略B．以教师为主导的教学策略 C．个别化的教学策略D．交互式的教学策略 14. 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（C）A．注意 B．需要 C．动机D．兴趣 15. 人的健康不仅要有健康的身体，还要有（ C ） A．健康的人格 B．健康的习惯 C．健康的心理D．健康的生活 16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（ A ） A．苛勒 B．斯金纳C．桑代克D．布鲁纳 17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（ B ） A．计划策略 B．组织策略 C．调节策略 D．监视策略 18. 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（ D ）