江苏英语高考口语测试——第三部分话题简述
第三部分话题简述
1 School Clubs
例一要点；
1 学校广播俱乐部成立于两年前；由学生管理。我是这个俱乐部资历最老的成员。
2 我们的俱乐部远远不只放音乐。每天早上我们告诉同学们天气和新闻以及一些老师让我们播报的特殊信息；。
3 考试期间我们有个特殊节目，告诉同学们一些应该做的和不应做的事情。学年末，很多即将毕业的学生利用我们的俱乐部向他们的好朋友和老师传送信息。
4 当家长来访时，我们都播放学生演唱的歌曲，并且我们还提供一些特殊信息通知家长，如运动会和校园剧等事情。
例二要点：
1. 我们学校的“未来一代的诗人”俱乐部，是由我们的英语老师创立的。每个月的最后一个星期五下午，我们聚会谈论我们喜欢的诗和诗人。我们首先确定我们喜欢的诗，然后大声朗读出来。
2. 当我们第一次参加会议时，我被要求写一首诗并且要面对全体组员把这首诗朗诵出来。一开始，我有点害怕，但每个人都很友好，所以我很快就感到无拘无束了。
3. 有一次我在学校的花园里朗诵了一首关于自然的诗。朗诵之前，我选了一颗年龄很大的树，并让大家围绕在树旁听。事后人人都说这是他们所有过的最特殊的经历之一。
2 Music
例一要点：
1. 音乐是我的朋友；我们可以从收音机中和我
们的MP3中听到它；我们也可以在电视上看音乐录像；
2. 当我们感到孤独时，音乐可以去走我们的孤独感；当我们感到疲劳时，音乐可以消除我们的疲劳；再我们事实上生病时，音乐甚至可以使我们忘记我们的病；那就是我们许多人花钱买进我们喜欢和使我们放松的CD或磁带的原因；
3. 有各种各样的音乐；大多数年轻人也许最喜欢流行音乐；他们也可能有着自己最喜欢的歌曲，流行歌星和乐队；但对于大多数年长一些的人来说，古典音乐可能是他们的首选。
例二要点：
1、艾尔维斯。普莱斯利生于1935年，死于1977年，是世界闻名的流行歌星；
2、艾尔维斯的父母很穷，住的房子只有两个房间；他2岁开始唱歌，8岁时便能唱的很好；离开学校后当了卡车司机；17岁时为母亲的生日录制了他的第一张唱片；翌年，录制了另一张唱片；从那以后，越来越多的人请他录唱片；听一声录制了200多张唱片，拍了30多部电影。
3
World Languages
例一要点：
1. 世界上有几千种语言。说不同语言的人彼此之间不能相互理解。如果世界上每个人都说同一种语言的话，世界将会完全不同。
2. 首先，如果每一个人都讲同一种语言，不同国家之间的互相交流理解就会非常容易。我们在国际会议上就不会需要翻译了，这样很大一笔开支就会被节省下来。
3. 其次，如果每个人都讲同一种语言，人们相互之间就可以和谐共处。说不同语言的人们常常有不同的宗教信仰，这就经常引起误解甚至战争。
4. 第三，每个人都讲同一种语言将会促进国与国之间的经济文化交流。目前，语言的不同使得跨文化的交流和国际贸易困难重重。因此，如果每个人都讲同一种语言，国家间的交流和贸易就会更容易实现。
例二要点：
1 有史以来，各种人造语言已被发明。在这些语言中世界语是讲得最广泛的一种语言。
2 世界语是由一位名叫霍夫的波兰医生于1880年发明的。它以拉丁字母和其他欧洲语言为基础。柴门霍夫医生认为，如果世界上每个人都讲同一种语言的话，世界上就会少很多问题。
3 世界语是一种很规则的语言。所有的字母用
同一种拼写和发音方式。所有的字母都以“o"结尾，所有的形式词都以"a"结尾，而所有的动词都以“i"结尾。所以在世界语中，”varmo"的意思是温暖或热，“varma"的意思是温暖的或热的，而”varmi"的意思就是使……温暖或使……热。
4 世界语并不是要取代任何一种自然语言，它只是作为一种国际性辅助语言而出现的。然而，现在英语正被广泛的使用，以至于被许多人看作为国际语言。
4 The World Online
例一要点：
1、因特网对我们的生活产生了很大的影响。第一是因特网对于人们搜索信息所具有的价值。当人们需要信息时，因特网现在是很多人的首选。第二是因特网所提供给我们的网上组织团队可建立友谊的可能，这种团队和友谊是在共同的兴趣爱好基础上形成的。而非取决于人们的外貌，年龄或人气。
2、然而，因特网也存在一些负面的影响。其主要缺点是信息缺乏监控以及人们在花时间方式有着不健康的变化。
3、虽然有这些负面的影响，但是只要我们学会处理因特网所造成的问题，因特网仍是帮助使我们的生活变得更好的有力工具。
例二要点：
1、因特网是当今发展速度最快的信息来源。然而，当你使用因特网做研究时，必须谨记一些注意事项。
2、首先，选择一种搜索服务。这里有两种可供你选择的帮助你搜索的服务：搜索引擎和主题目录。它们都能给你直接的内容链接，但所提供的信息都是经过不同地选择和分类的。其次，一定要记得关键词打上双引号来帮助你更快的获取需要的信息。检查你所查到的信息的日期和来源。
3、如果遵循这几点忠告，你在因特网上做研究所花的时间将会给你带来更多的回报，使因特网成为你的忠实的好助手。
5 Friendship
例一要点：
1.友谊是人们能享受的最大的快乐之一。真正的朋友是那些可以使我们所有的悲伤减半，使我们的快乐加倍的人。没有真正的朋友的帮助，人就无法从生活中或得最大的乐趣.
2.真正的朋友珍惜你的理想和情感；当你生出困境的时他们不会抛弃你；当你处于顺境时他们不会占你的便宜；当你失落时，他们会向你提出真诚的劝告。
3.我们应该选择那些有着良好的性格，优越的能力和善良的心的人做我们的朋友。我们要对朋友以礼相待，宽恕他们的错误并尽可能帮助他们。如果我们这样做了，我们就能保持神圣的友谊之灯终生长明。
例二要点：
1. 男孩和女孩之间有许多差异，对同一个话题，他们有着不同的想法，甚至有着不同类型的友谊。
2. 女孩似乎总是有很多话和她们最要好的朋友讲。他们有很多东西互相分享，并且一起做很多事，比如旅游和购物。然而，男孩间几乎
不分享他们的感受。他们之间的友谊建立在共有的活动或兴趣的基础上。
3. 男孩分享活动，而女孩则分享感受。不管这些友谊建立在什么基础上，重要的是要记住两者都是友谊。在我们的生活中,我们都需要朋友。
6 School Life
例一要点：
1.在英国上了一年的中学，是一段令我非常开心的经历；很喜欢英国中学的作息时间，因为学校每天上午大约9点上课，下午3点半放学这意味着我每天可以比以往晚一小时起床，因为在中国，学校每天上午8点之前就开始上课了；
2.在那一年里，我有过许多老师，每位老师只教一门课；我最喜欢的老师是教我们英国文学的格林小姐；我们班上一共有29 个学生，英国中学的班级差不多就是这么大；我们得去不同的教师上不同的课；
3.我发现这里布置的课外作业不像在原来学校时那么繁重，但是，觉得有些挑战性；感到幸运的是，所有老师都非常热心地帮助我。
例二要点：
1.大学毕业后，戴维来中国学习中文，两年后，
他能讲非常漂亮的汉语；在中国，他对教中国学生英语产生了兴趣，他教的大多数学生成了他的朋友；
2.两个月前，戴维去英国看了看，从英国带回
来许多有趣的书、词典、绘画和照片；他将其中大多数捐给了我们的图书馆；我们想对他的慷慨表示感谢；
3.下周将是我们学校的开放日；我们已邀请戴
维做演讲嘉宾；他将做一次关于自己在中国的经历的演讲。
7 Save the Environment
例一要点：
1、为了我们的下一代，我们要拯救环境。许多
人认为，如果我们想让经济继续发展，污染就不可能停止。
2、然而，我们可以做很多事情。比如，我们应该鼓励人们购买对环境有益得多的可循环产品。这就意味着我们不需要砍伐更多的树木并造成更多森林的毁灭。工业仍会继续发展，而我们的地球则不必受到磨难。
3、我们也面临着人口问题。世界人口持续增长，更多的垃圾随之产生。为了我们的下一代，我们必须共同努力，维护地球的清洁健康。
例二要点：
1. 长江是世界第三长河。随着工农业的飞速发展和人口的快速增长，长江已被严重污染了。据报道，2000年，有234亿吨未经处理的生活工业污水被倾到入长江中，长江问题在国内外都引起了广泛关注。
2. 值得庆幸的事，许多人已经认识到了保护长江的重要性。许多环保组织已被设立已处理这个问题。比如说，绿色河流组织的宗旨就是教育并告诫人们保护这条伟大的河流的重要性。一些保护这条河流的政府专项工程也在建设中。
3. 因此，长江的环境状况正再逐步改善。我们相信它会变的越来越好。
8 Education
例一要点：
1. 教育是很重要的。首先，它教导并帮助人民更好的认识这个世界。其次，它告诉人们有关他们自己国家的历史和文化。第三，教育还可以帮助人民形成自己的个性。
2. 通过教育，年轻人学会尊重和宽容他人。他们会的变得更为友好和肯合作?乐意帮助人。通过教育，年轻人获得专业知识，学的许多将来工作中所需要的技巧。通过教育，年轻人获得经验，学到不同科学领域方面的实用技术。
3. 总之，教育为年轻人的未来做准备，帮助创造一个更和平,更富有的社会，并有益于国家的发展。
例二要点：
1. 关于什么造成了一个好学生这个问题，不同的人有着不同的见解。照我来说，一个好学生应该
对他人诚实，友好。如果他做什么错事，他就毫不犹豫地承认错误并为他的错误道歉。
2. 好学生总是随时准备着帮助处于困境中的朋友。好学生学习专心投入。他愿意学也会学。他充分利用时间再课堂内外努力学习。除了学习以外，他也喜欢运动并且投身于课外活动中。
3. 总之，好学生应该全面发展。
9 Dealing with Waste
例一要点：
1.怎样清除废物是当今世界的一个大问题，废物必须处理好，才不会危害生命；
2. 不幸的是，在一些国家，工厂里的废物直接排入河流；人们使用了这些河里的水，就会生病；河水被如此污染，以至杀死所有的鱼；
3. 当河水流到海里，便污染了海洋；塑料不分解，不应扔到海里；
4. 1989 年，通过了一项制止人们将废物丢入大
海的国际法; 现在，将任何东西扔进离陆地5公里之内的大海都是违法的。
例二要点：
1. 在西方国家，每天扔掉的垃圾堆积如山，这造成许多问题; 首先，必须找到能够堆放垃圾的成片的土地；其次，浪费了大量能量来生产那些要被扔掉的东西；
2. 在中国，使用大量塑料袋，造成“白色污染”；许多湖泊河流被工厂废物污染；
3. 随着国家财富的增长，产生的废物更多；
4. 近来，许多国家制定法律来处理废物和控制污染，积极的保护环境。
10 Countries
例一要点：
1 加拿大占据北美洲北部，是世界上总面积第二大的国家，覆盖了世界上24个时区中的6个；
2 它在南部与美国接壤，是个有着令人叹为观止的自然风光的国家；目前，有34个国家公园和3个国家海洋公园可供参观；
3 首都渥太华，有着2900万人口，最大的城市是多伦多；它是一个由移民组成的国家，该国的人讲英语和法语这两种官方语言；
4 它也是个有着丰富文化遗产的国家；在加拿大，每年都要举行节庆活动，以赞美这个伟大的国家多文化的风景。
例二要点：
1、澳大利亚是世界上唯一覆盖整个大陆的国家，从北到南距离为3220公里，从东到西3860 公里；面积大体相当于美国（阿拉斯加除外）
2、如今人口1800万，大多数人生活在沿海六大城市里；三分之二的国土是干旱的沙漠；首都堪培拉，最大城市为悉尼；
3、澳大利亚非常富裕，出产金属。宝石。煤。谷物。肉和酒，还有世界上最大的铁矿；绵羊占世界的六分之一，羊毛产量几乎达世界的三分之
一。
11 Newspapers
例一要点:
1. 我的英语老师要我多读些东西；为提高英语水平，我经常读《中国日报》；
2.《中国日报》是北京出版的英语报纸；可从中
得到各种需要的信息，同时，也可用来学习英语，值得一读；
3.在中国的大城市里，很容易买到该报纸；但对学生来讲每天买很费钱；
4.在我们的图书馆里有许多种报纸，包括《中国
日报》；我们每晚可去宽敞、明亮的阅览室读《中国日报》是一种享受。
例二要点：
1.报纸经常发表有趣的故事来吸引读者。记者写时通常按照倒金字塔的格式。也就是说，最为概要性的信息最先被给出，然后才是细节。
2.第一段叫做引子，给出主要话题的和重要事实。第二段给出引子中未能包括的重要事实。其余部分介绍一些新的但不太重要的背景情况。
3.当你阅读新闻故事时，开头部分一定要非常仔细读。设法利用第一段中的信息来回答5个W 和一个H问题。这会有助于你猜测自在其余的故事中将发生什么。
12 The Olympic Games
例一要点：
1.古代奥运会月于公元前776年开始于希腊；
许多项目与现在的一样，但是妇女不允许参
加；约于公元393年之后，奥运会停办；几
个世纪没有举办奥运会，但奥运会并未被忘
记；
2.第一届现代奥运会于1896年在希腊举办；
仅13个国家的311名运动员参加角逐；此
后，越来越多的国家参加；
3.奥运会的口号是：“更快、更高、更强”。
例二要点：
1、每隔四年，全世界的运动员相聚在一起参加奥运会。2008年8月8日至24日，北京举办了第29届奥运会；来自204个国家和地区的1万余名的运动健儿为我们展示了体育的影响力。
2、在整个国际奥林匹克大家庭的支持和帮助下，北京奥运会获得了巨大成功。中国运动员一共赢得了100枚奖牌，包括51枚金牌。
3、中国人民的热情和好客为奥运会增添了光彩，给全世界留下了深刻的好印象。中国实现了诺言，办了一届“绿色奥运.科技奥运和人文奥运”。通过奥运会，世界更多地了解了中国，中国更多得理解了世界。
13 Advertisements
例一要点：
1.广告是我们生活的重要组成部分。它们通常信息量足，吸引人且说服力强，鼓励人民去购买一样产品或一项服务或去相信一个理念。
2.广告的形式主要有两种：商业广告和公益广告。商业广告使某人为了推销一项产品或服务而花钱做的广告。而公益广告则是指在给人们提供关于健康，安全或其他任何关乎社会福利问题的知识。其目的是要教育并帮助我们的生活的更好。
3.对广告应该保持理性，让广告为你服务：想一下你为什么应该做广告上建议的事，购买广告上所推销的产品或服务。
例二要点：
1.我们大多数人发觉学习外语困难，尤其适当我们想要达到很流利的水平的时候。为了掌握一
门外语，我们都不得不投入许多学习时间。而在丽莉语言中心，我们会使你投入的这些时间变成一种乐趣和享受。
2.为满足不同水平的学生的需求，我们提供了各式各样的课程。我们得讲师用直接法来教学，选用的材料既有一定的挑战性又完全在学生的能力范围之内。我们所有的教学法都是为了提高学生的语言能力而设计。
3.无论你是寻求获得新技能还是进一步增进你原有的技能，丽莉语言中心都是你的不二选择！
14 Looking Good, Feeling Good
例一要点：
1. 实际情况是，青少年的饮食习惯和生活方式往往让人头疼；但好消息是，如果你合理饮食，经常锻炼，就可以感觉更好，精力更充沛；健康的饮食习惯加上有规律的锻炼是保持健壮的体格的唯一途径；
2. 从长远觉度来看，只是节食并不能凑效；大约19%的青少年声称，他们都曾尝试过节食或者干脆不吃饭，借以控制自己的体重；可是如果你摄入适当的卡路里，并且经常锻炼，你就会减
话题交际用语: 1. I won the junior 3 English competition last December. Key: Well done!/Congratulations. 2.I have just received a nice birthday present from my aunt in America. Key: Lucky you. 3. My uncle is badly ill and he is sent to hospital. Key: I am sorry to hear that. 4. Tomorrow is my birthday. Would you like to come to my party? Key: Yes, I’d love to. / I’d love to, but I am not free. 5. You don’t know the way to the post office. So you ask the policeman. Key: Excuse me. Can you tell me the way to the post office? 6. I am going to have a trip to the USA this summer. Key: Have a good trip. 7. I am going to sit an English exam tomorrow. Key: Good luck. 8. The shirt is nice and cheap. You are going to buy it, What would you say to the shopkeeper? Key: I’ll take it. 9.You want to buy a birthday present for your friend,what would you say if the shopkeeper says to you “Can I help you?” Key: Yes, I’d like a pen. 10.This is Jack’s office. Someone is calling Jack,but he’s out ,what would you say? Key: He’s out, can I take a message? 11.Your friend said to you, “Thank you for helping me.” What’s your answer? Key: You’re welcome. 12. I’m very sorry for breaking your bottle. Key: It doesn’t matter. 13.A visitor says to you, “ The food in Sichuan is very delicious.” What would you say if you don’t agree with him? Key: I don’t think so. 14.I am planning to go travelling this summer vacation. Any ideas? Key: You can go to Beijing. 15.I like Christmas very much. Which festival do you like best ? Key : The Spring festival. 16. Today is May 16th. What about the day after tomorrow? Key: May the 18 th. 17.What day is today? Key: Friday. 18. What did you eat for breakfast this morning? Key: Noodles. 19. You look tired. When did you go to bed last night? Key: At 12:00 o’clock. 20. Mother ’s Day is coming. I want to buy a gift for her. Any suggestions ? Key: Buy some flowers for her. 21.How long does it take you to do your homework? Key:For 2 hours. 22.How far is it from your home to your school? Key:10 minutes’ walk.
英语口语话题简述 1.个人介绍 我叫李雷，16岁；九年级学生，今夏毕业； 学习英语将近四年，学习情况良好； 在北京出生，现在和父母住在上海； 我有一只狗，名叫埃迪，我很喜欢他。 My name is Li Lei, and I'm sixteen years old. I'm in Grade Nine. I will graduate this summer. It is almost five years since I began to learn English. I'm getting on well with it. I was born in Beijing. Now my parents and I live in shanghai. I have a dog called Eddie. I love him very much. 李雷是九年级学生，将于今夏毕业；数学很好，喜欢集邮； 他有礼貌，乐于助人，老师、同学都很喜欢他； 1994年出生于上海；他现在和祖父母生活在一起。 Li Lei is a ninth grade student. He will graduate this summer. He's very good at Maths, and he enjoys collecting stamps. Li Lei is polite and helpful. Both his teachers and classmates like him very much. Li Lei was born in Shanghai in 1994. Now he lives with his grandparents. 2.学校生活
高中英语口语考试内容 【篇一：高中英语口语考试内容】 人机对话。part a reading aloud.听一段英语小短文，跟读。 part b 五问五答，听一段英语对话，根据提示问电脑五个问题，电脑会回答你；然后再听电脑的提问， 回答五个问题 part c 故事复述。听一段英文故事两次，然后在限定时间内用英语复述出来。（我是广东 的考生） 【篇二：高中英语口语考试内容】 ◆◆非回享用户暂时不能发布经验“有得”你还可以输入1000字 ◆◆如对这篇经验有疑问，可反馈给作者，经验作者会尽力为您解决！ 你还可以输入500字 相关经验 82013.05.0802012.12.2502013.09.2002013.07.2902014.04.30相关标签 作者的经验如要投诉，请到，如要提出意见、建议，请到反馈。热门杂志第1期作文书写技巧802次 分享第12期祝你好“孕”406次分享第1期当我们有了孩子304次分享第1期新学期新气象132次分享 第1期孕妇饮食指导481次分享 2017baidu◆请扫描分享到朋友圈 【篇三：高中英语口语考试内容】 你问的就是英语口试吧?首先,这个是一对一的考的,就是一个老师考 你一个人.当前一个考生进到考场考试,你就会被安排在外面的等待区 等待（只允许一个人在等待区）,你后面的考生在后面排队,等前一个 出来,你进去,你后面的考生就进等待区.在等待区会给你一份资料让你 自己先看看读读,那上面就是口是要考的东西.三个部分：第一部分是 给你几个单词的英标,一般是多音节的,考察你对英标和单词重音的掌握；第二是一篇英语文章,考察你的语调和对英语断句啊之类的掌握；第三就是临场发挥,考官会问你一些问题（资料上没有的）,比如你今 天吃了什么,介绍一下你的学校或者你的班级之类的. 我们这边是这样,不知道你们那边是否一样.
1 Say something that makes you feel upset . 2 What changes have you got since you came into junior middle school . 3 Say something about your father . 4 Say something about your mother . 5 Say something about your English teacher . 6 Say something about your math teacher . 7 What will you buy for your mother’ birthday . 8 Which program do you like best and why (2 reasons) 9 Your ideas about playing computer games . 10Will you keep pets in your home ? why or why not ? 11.What do you think of school education . 12.Talk about what you will do if you go to the project “we can help” 13.Talk about the experience when you were sick . 14.Talk about the rules for the school library . 15.Talk about your favourite festivals. 16.What do you think about students’pressure . 17.Say something about the ways to make our world more beautiful . 18.What can you do for “Hope Project” 19.Say something about weather in your hometown . 20Talk about what you did last weekend ? 21.If one of your friends has a big problem in study,what will you do to help himor her. 22.Do you like to have your PE class ,why or why not? (two reasons ) 23.If you have a robot ,what would you like it to do for you ? 24.Do you like to have your English class . 25.Do you like to wear school uniforms ?why or why not . 26.What kind of gifts would you like to have ?somthing money or something small but has some meaning behind it ?why ? 27.Which do you like better ,Chinese food or fast food like KFCor MC Donald’s ,why or why not .(2 reasons ) 28 .Do you want to be a volunteer to help those who need help ? 29 Which do you like better ,soap opera?or Beijing Opera?why or why not ?(2reasons ) 30.What do you think of your English study .what will you do to improve your English ? 31. Your friend has a cold ,give some advice . 32.How healthy are you?say something about your eating habits . 33.Reading is helpful to students what do you think of it ? 34.what is your favourite transportation (2 reasons ) 35 .make a plan for next Sunday . 36.how do you go to school ( 2 reasons ) 37 .Do you like rainy days ? why or why not ? 38 .what is the differences between you and your friend
高中学生英语口语等级测试试卷 注意事项： 1.教师用卷中所提示的答案仅为参考答案。测试第二大题时，学生可根据所读 短文的内容用不同的方式回答。测试第三、第四大题时，学生可根据所给提示或内容要点用不同的方式表达。 2.第三大题情景对话由主考或副主考开始。 一、用正确的语音语调朗读下面的短文。（记10分） Millions of words have been written about young people in the United States. There are reasons for this great interest in the ideas, feelings and actions of y outh. Today there are about seven million Americans in the colleges and universities. Young persons under 25 make up nearly half of the American population. M any of these will soon be in charge of the nation. Naturally, their ideas are i mportant to everyone in the country, and it is necessary for older people to un derstand what they think and feel. College students today have strong opinions about right and wrong. They are d eeply interested in making a better life for all people, especially for those who have not been given a fair chance before. They see much that is wrong in th e old ways of their elders. So they insist on changing them. As a result, there is often trouble in American families. 二、根据所读短文内容回答下列问题。（记10分） (1) How many Americans are there in the colleges and universities? About seven million. (2) Why are young people very important in the USA today? Because many of them will soon be in charge of the country. (3) What is necessary for older people to do? It is necessary for older people to understand what young people think and fee l. (4) What strong opinions do the college students today have? They have strong opinions about right and wrong. (5) What often causes trouble in American families? The different ideas and opinions between parents and children often cause trou ble in American families. 三、根据所给提示用英语进行交谈。（记10分） 提示：假如你的朋友问你有关急救的知识，你告诉对方，如果发现某人已停止呼吸，就必须你必须立刻设法使他呼吸；如果某人在大量出血，应想法设法给他止血，要他用手帕压迫出血点并固定住它；如果某人被动物咬伤，应
Topic One: Making Friends Firstly, let us make friends with each other! Conversation 1：Interests Teacher: My name is David, I am your English teacher at 1 Smart. What is your name? Student: My name is __________________________________. Teacher: Nice to meet you, Student: __________________________________. Teacher: I like playing football on Sunday, what about you? Student: __________________________________. Teacher: What else do you like? Student: __________________________________. Teacher: Why do you like________________? Student: Because__________________________________. Teacher: What about basketball, do you like playing basketball? Student: __________________________________. Teacher: It is 5 o’clock and I have to go home right now. It was very nice to meet you! Student: __________________________________. Teacher: Bye! Student: __________________________________. Now, can you introduce your best friend to your teacher? Conversation 2：Friends Student: Good afternoon, sir. Teacher: Good afternoon. Student: This is my best friend________, ________, this is my English teacher, David. Teacher: How do you do, : How do you do. Student: My best friend is good at________ , and he likes ________. He lives in ________, and there are ________ members in his/her family. We are often together playing ________. . Teacher: It was really nice to meet your best friend, but time is up, I have to go to class. Student: Fine, see you. Teacher: Bye. Now, can you introduce family to your teacher? Conversation 3：Family Teacher: Hi! ________，how are you today? Student: _________________________________. Teacher: I am fine too. This is the picture of my family.
1.-初中英语口语话题 训练 -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
Topic One: Making Friends Firstly, let us make friends with each other! Conversation 1：Interests Teacher: My name is David, I am your English teacher at 1 Smart. What is your name Student: My name is __________________________________. Teacher: Nice to meet you, Student: __________________________________. Teacher: I like playing football on Sunday, what about you Student: __________________________________. Teacher: What else do you like Student: __________________________________. Teacher: Why do you like________________ Student: Because__________________________________. Teacher: What about basketball, do you like playing basketball Student: __________________________________. Teacher: It is 5 o’clock and I have to go home right now. It was very nice to meet you! Student: __________________________________. Teacher: Bye! Student: __________________________________. Now, can you introduce your best friend to your teacher? Conversation 2：Friends Student: Good afternoon, sir. Teacher: Good afternoon. Student: This is my best friend________, ________, this is my English teacher, David. Teacher: How do you do, : How do you do. Student: My best friend is good at________ , and he likes ________. He lives in ________, and there are ________ members in his/her family. We are often together playing ________. . Teacher: It was really nice to meet your best friend, but time is up, I have to go to class. Student: Fine, see you. Teacher: Bye.
高中英语口语测试题型与评分标准 高中英语口语测试试卷共四大题，满分40分。 一级 (一)朗读短文（计10分） 1.目的：测试语音、句子重音、连读、不完全爆破、意群和停顿、升调和降调以及流畅程度。 2.要求：能比较流利地朗读一篇所学课文或难度略低于所学语言材料的短文。 (二)回答问题（计10分） 1.目的：测试对所读短文的掌握情况。 2.要求：能根据短文内容回答所提问题。 二级 (三)情景对话（计10分） 1.目的：测试对日常交际用语的掌握情况。 2.要求：能根据所给情景提示进行交谈，不少于6句。 (四)话题简述（计10分） 1.目的：测试连续说话的能力。 2.要求：能按题目的提示要点连续说一段话，清楚地表达主要意思，不少于10句。 评分标准 1.朗读短文 一档（9-10分）语音语调正确，朗读自然流利，且有节奏感。 二档（6-8分）语音语调基本正确，虽有一两处错误，但朗读还比较自然流利。三档（3-5分）语音语调不够正确，朗读不够连贯，有一些错误。 四档（0-2分）语音语调较差，朗读不连贯，错误较多，影响意思表达。 2.回答问题 计分以小题为单位 一档（2分）意思明白，语音语调正确，词语、语法合乎规范。 二档（1分）意思明白，语音语调基本正确，词语、语法有些错误。 三档（0分）答非所问，或错误较多，不能达意。 3.情景对话 一档（9-10分）意思明白，表达清楚，语音语调正确，词语、语法合乎规范。二档（6-8分）意思比较明白，表达比较清楚，语音语调基本正确，词语、语法有个别错误。 三档（3-5分）意思不够明白，表达不够清楚，语音语调较差，词语、语法有些错误。 四档（0-2分）只能说出一些与内容有关的词语，语音语调较差错误很多。 4.话题简述 一档（9-10分）语音语调正确，讲述连贯，表达清楚，不少于8句。 二档（6-8分）语音语调基本正确，讲述比较连贯，表达比较清楚。不少于8句，但有个别错误。 三档（3-5分）语音语调基本正确，讲述不够连贯，有一些错误或不满8句，影响意思表达。 四档（0-2分）语音语调较差，错误较多；或只能说出一些与内容有关的单词。
话题简述部分 1. 学校生活School life 例一 1.杰克是一名八年级学生，就读于伦敦附近的一所学校。 2.他最喜欢的学科是中文，他认为学习外语很有趣。 3.学校每学期有一个“读书周”，他和他的同学们喜欢这个“读书周”，他们可以读到学校图书馆的许多书和杂志。他很喜欢他的学校。 Jack is a Year 8 student at a school near London. His favourite subject is Chinese. He thinks learning foreign languages is fun. His school has a Reading Week every term. Jack and his classmates love it. They can read many books and magazines from the school library. Jack loves his school very much. 例二 1.南希14 岁，是七年级学生。 2.她每周放学后打两次排球。她喜爱这项运动，花很多时间练习。 3.每周一南希去“同伴俱乐部”，在那里，老生给新生讲学校生活情况。她的同伴朱莉帮助她全面了解新学校情况。朱莉是她的好朋友。 Nancy is 14 years old. She's in the seventh grade. Twice a week, she plays volleyball after school. She loves this game and spends a lot of time practising. Every Monday, Nancy goes to the Buddy Club. There, older students talk to new students about school life. Her buddy Julie helps her learn all about her new school. Julie is her good friend. 2. 爱好与学业Hobbies and studies 例一 1. 我有许多爱好，喜爱游泳、唱歌和购物，目前旅游是我的最爱。 2. 不过每天我有很多家庭作业，做作业花费很多时间，我没有时间用在爱好上，对此我真的感到遗憾。 3. 我不想因为家庭作业而放弃全部爱好。 I have many hobbies. I love swimming, singing and shopping. At the moment, travelling is my favourite hobby. However, I have a lot of homework every day. I spend so much time doing my homework that I cannot find any time for my hobbies.I really feel bad about it. I don't want to give up all my hobbies because of my homework. 例二 1.迈克迷恋足球，喜爱看足球比赛，当然也喜爱踢足球。 2.放学后，他经常和同学们一起踢一小时左右的足球，他的父母不喜欢这一点，要求他在五点半之前回家。 3.他认为花些时间在爱好上是很重要的，希望能得到父母的支持。 Mike is crazy about football! He loves watching football matches. Of course, he loves playing football too. He often spends about one hour playing football with his classmates after school. His parents don't like this and have asked him to go home before 5:30. He thinks it is important for him to spend some time on his hobbies. He wishes he could have his parents' support. 3. 饮食Diet 例一 1.为了更健康，我已改变了饮食。 2.以前我很少吃水果、蔬菜，喜欢糕点、糖果和可乐。 3.现在早餐时我总是吃一根香蕉、一些面包，喝一杯牛奶；午餐时通常吃鱼和蔬菜。
高考英语口语考试必背 1. I quit! 我不干了 !. 2. Let go! 放手 ! 3. I ’ m easy随便.！ 4. Allow me. 让我来。 5. My treat. 我请客。 6. Bless you! 祝福你 ! 7. Forget it! 休想 ! ( 算了 !) 8. I decline! 我拒绝 ! 9. I promise. 我保证。 10. Take care! 保重 ! 11. They hurt. ( 伤口 ) 疼。12. Bottoms up! 干杯 (见底 )! doubt it 我怀疑。14. I'm single. 我是单身贵族。15. Keep it up! 坚持下去 ! 16. That's all! 就这样 ! 17. Time is up. 时间快到了。18. What's new 有什么新鲜事吗19. Count me on 算上我。20. I'm his fan 。我是他的影迷。21. Is it yours 这是你的吗 22. That's neat. 这很好。23. Are you sure 你肯定吗24. Do l have to 非做不可吗25. He is my age.他和我同岁26. Here you are. 给你。27. Any thing else 还要别的吗28. Do me a favor 帮个忙，好吗 29. Keep in Touch. 保持联络。 30. Who's calling 是哪一位31. You set me up! 你出卖我 ! 32. How's it going 怎么样33. I have no idea. 我没有头绪。 34. I just made it! 我做到了 ! 35. I'll see to it 我会留意的。36. I'm in a hurry! 我在赶时间 ! 37. It's her field. 这是她的本行38. It's up to you. 由你决定。39. Just wonderful! 简直太棒了 ! 40. You owe me one.你欠我一个人情 41. Any day will do. 哪一天都行 42. Are you kidding 你在开玩笑吧 ! 43. I can't help it. 我情不自禁 don't mean it. 我不是故意的。45. not a chance 没有丝毫机会 46. Come off it. 别装蒜 /胡说 47. Not really. 48. It ’成交sa。deal. 49. It takes all sorts 世上的人形形色色，无奇不有50. Better play it safe 慎重；别冒险 51. I beg to differ 我不同意，恕我直言。52. Just my luck 真倒霉 53. You bet！你说的没错 /当然。 54. There you go ！就这样了！ 55. Here you go ！干得好！56. Many happy returns of the day! 祝你长寿，祝你生日快乐。57. As predicted. 正如所料58. Can ’ t complain虽然还有一些小问题，但情况还可以。59. Let ’ go Dutch各付各的钱60. ?I can manage it myself. 我自己能行。 ... ’ s fine with me我无所谓 /我没问题。 62. You can say that again. 你说的太对了 63. As it comes, please! 随便 ,谢谢 ! 64. How would you like your tea 你的茶要怎么沏 ?(言外之意就是问你要加糖或加奶吗) 65.Don ’ t be a wet blanket不.要做一个扫兴的人 66.Well done! /Good job! Quite perfect! 干得不错！ 67. You've got a good point 你说的很有道理68. Shall I take your order 请点菜 /Are you being severed 点过菜了吗 70. Dinner is severed! 晚餐已准备好！ 71. At your service 听您的吩咐；随时提供方便 72. Dinner is severed! 73. Do you really mean it 此话当真“ 74. mean it 我是认真的75. It ’ s nothing at all/Think nothing of 回it.答感谢时用。 76. So long/see you. 再见。
话题简述 1.学校生活School Life 例一 1.杰克是一名八年级学生，就读于伦敦附近的一所学校。 2.他最喜欢的学科是中文课，他认为学习外语很有趣。 3.学校每学期有一个“读书周”，他和他的同学们喜欢这个“读书周”，他们可以读到学校图书馆的许多书和杂志；他很喜欢他的学校。 例二 1.南希14岁，是七年级学生。 2.她每周放学后打两次排球；她喜爱这项运动，花很多时间练习。 3.每周一她去“同伴俱乐部”，在那里，老生给新生讲学校生活情况；她的同伴朱莉帮助她全面了解新学校情况。朱莉是她的好朋友。 2.爱好与学业 Hobbies and Studies 例一 1.我有许多爱好，喜欢游泳、唱歌和购物，目前旅游是我的最爱； 2.但是，每天我有很多家庭作业；做作业花费很多时间，我没有时间用在爱好上；对此我真的感到遗憾； 3.我不想因为家庭作业而放弃全部爱好。 例二 1.迈克迷恋足球，喜爱看足球比赛，当然也喜爱踢足球。 2.放学后，他经常和同学们一起踢一小时左右的足球；他的父母不喜欢这一点，要求他在5点半之前回。 3.他认为有必要花些时间在爱好上，希望能得到父母的支持。
3.饮食Diet 例一 1.为了更健康，我已改变了饮食。 2.以前，我很少吃水果、蔬菜，喜欢糕点、糖果和可乐； 3.现在，早餐时我总是吃一根香蕉、一些面包，喝一杯牛奶；午餐时，通常吃鱼和蔬菜； 4.我现在越来越健康，学习情况也因此大有改善。 例二 1.以前，汤姆喜爱薯条和汉堡包，吃很多甜的零食，很少吃水果和蔬菜。 2.现在，为了更健康，他已改变了饮食。早餐常喝点牛奶，吃点面包；正餐常吃米饭、鱼和蔬菜；饭后常吃些水果。 3.汤姆现在健康多了，他知道改变不健康的饮食很重要。 4.大熊猫 Giant Pandas 例一 1.人人喜欢大熊猫。大熊猫温顺且安静，吃一种特别的竹子。 2.野外现仅有大约1，600只大熊猫，它们的数目越来越少。 3.大熊猫生活的地方正在变为农田，而且人们也为取其毛皮而猎捕它们。如此下去，世界上很快将再无大熊猫。 例二 1.熊猫宝宝名叫“希望”，出生时重约90克，每天喝母乳；6个月时，开始吃竹子。 2.可悲的是，大熊猫在野外很难存活。假如人们砍掉树和森林，大熊猫将无栖身之处。 3.我们应当尽力保护它们。
讲义编号 学员编号：学员姓名：年级：初一课时数：辅导科目：英语学科教师： 学科组长签名及日期教务长签名及日期 课题初中英语口语话题训练 备课时间： 授课时间： 本次课通过对“结交新朋友”话题的共同探讨，尤其是针对学生感兴趣的问题，进行互动 式口语听说训练。在寓教于乐的氛围中，让学生可以独立的完成自我介绍以及介绍别人。 并通过适量的课后作业巩固加强学习效果。 教学目标 重点、难点 1.经典口语句型 2.标准语音规范 3.正常语调规范 4.交叉话题能力 口语能力测试是中考考试的一部分，分值15分，要求学生能够具备语言的综合运用能力，考点及考试要求 重点是听说能力。 教学内容 A WARM WELCOME TO you ! Be a Better One! Topic One: Making Friends Firstly, let us make friends with each other! Conversation 1：Interests Teacher: My name is David, I am your English teacher at 1 Smart. What is your name? Student: My name is Teacher: Nice to meet you, Student: Teacher: I like playing football on Sunday, what about you? Student: Teacher: What else do you like? Student: Teacher: Why do you like Student: Because
1．学校生活School life 要点：1．杰克是一名八年级学生，就读于伦敦附近的一所学校；2．他最喜欢的学科是中文课，他认为学习外语很有趣；3．学校每学期有一个“读书周”，他和他的同学们喜欢这个“读书周”，他们可以读到学校图书馆的许多书和杂志；他很喜欢他的学校。 要点：1．南希14岁，是七年级学生；2．她每周放学后打两次排球；她喜爱这项运动，花很多时间练习；3．每周一她去“同伴俱乐部”；在那里，老生给新生讲学校生活情况；同伴朱莉帮助她全面了解新学校情况；朱莉是她的好朋友。 2．阅读Reading 要点：1．我喜欢看罗伯特·路易斯·史蒂文森的书，我认为它们真的太精彩了；2．比如，《金银岛》讲述的是一个小男孩的故事；他出海航行，寻找宝藏；故事给了我很大的信心；3．读完这本书后，我不再像以前那样害羞；将来，我还想去旅游，拥有一些令人兴奋的经历。 要点：1．我喜欢阅读；每周我花七个多小时阅读各种类型的书；我对历史题材的书感兴趣，但是我最爱看小说；2．朋友们给我很多读书建议；我们常见面，讨论读什么书；3．阅读总是段美好的时光。好书让我在忙碌一天之后轻松下来；同时也向我打开了一个全新的世界。 3．自己动手做Do it yourself 要点：1．我表弟安德鲁对DIY很着迷；他喜欢修理物品，装饰房间；但事后，房间总是一团糟；2．曾经有一次他想在自己的卧室里安装一盏更亮的灯，但是他犯了一个错误，整个房子都停电了；3．我给他买了一些DIY书籍，建议他选修一些DIY课程。 要点：1．这里有一些制作水果沙拉的小建议；2．首先，使用当季水果；其次，搭配不同颜色的水果；比如，把红色的苹果、青色的梨子和紫色的葡萄搭配起来会使沙拉看上去五彩缤纷；3．最后，在食用沙拉前再做沙拉；有些水果在空气中放置一段时间后会很快变色。 4．大熊猫Giant pandas 要点：1．人人喜欢大熊猫；大熊猫温顺且安静，吃一种特别的竹子；2．野外现仅有大约一千六百只大熊猫，它们的数目越来越少；3．大熊猫生活的地方正在变为农田，而且人们也为取其毛皮而猎捕它们；如此下去，世界上很快将再无大熊猫。